兼職教科員的個(gè)人工作總結
一、工作回顧
1、加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)帶動(dòng)其他教師的學(xué)習愿望。
我校一直開(kāi)展轟轟烈烈的校本研修工作，作為學(xué)�！靶畔⒀杏柺摇必撠熑�，我深感自己肩負責任的重大。要勝任這一工作，必須具備更高的思想和精神境界，以更高的工作水平來(lái)應對。我自知自己尚有很多不足，為此我嚴格要求自己，一年來(lái)，我一直認真的學(xué)習教育方針、政策，反復鉆研教材，閱讀參考書(shū)、專(zhuān)業(yè)書(shū)，從書(shū)中學(xué)習有關(guān)知識、理論，非專(zhuān)業(yè)書(shū)也廣讀博覽，豐富自己的知識面，努力提升自己的人文修養，理論水平和專(zhuān)業(yè)能力，切實(shí)提高自身素質(zhì)。我相信厚積從而薄發(fā)，理論結合實(shí)際，也讓我的教科研工作在反思、實(shí)踐的基礎上有了更多深刻的體會(huì )。我認真學(xué)習帶動(dòng)了大家進(jìn)行理論學(xué)習的熱情，從教研組到課題組，很多教師都和我一起進(jìn)行學(xué)習，年終學(xué)校進(jìn)行的教師專(zhuān)業(yè)知識考核中許多教師獲得滿(mǎn)分的好成績(jì)。
2、協(xié)調配合，促進(jìn)校本研修活動(dòng)深入開(kāi)展。
一學(xué)期來(lái)，我以縣教科室學(xué)期工作安排為指導，協(xié)同主管領(lǐng)導理清學(xué)校教科研工作思路，強化工作措施，精心組織各類(lèi)教研與培訓的工作。我勤奮踏實(shí)地做好自己的教育教學(xué)科研工作，不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)并富有開(kāi)拓精神。想通過(guò)自己的付出，帶動(dòng)學(xué)校更多的老師充滿(mǎn)熱情地投入自己的工作，營(yíng)造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的積極上進(jìn)的工作氛圍。
3、示范引領(lǐng)，發(fā)揮兼職教研員的帶頭作用。
自擔任兼職教科員后，我始終覺(jué)得自己肩上的擔子不輕、壓力很重，因此我加倍努力，真心誠意、求真務(wù)實(shí)地完成教學(xué)教研工作，積極參加各種政治活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓學(xué)習。在教學(xué)實(shí)踐中不斷地給自己“充電”，堅持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南，認真、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天。我樂(lè )此不疲地為我校教育科研出力，心甘情愿地為各位同仁服務(wù)，竭盡所能創(chuàng )造性地開(kāi)展教研活動(dòng)。在活動(dòng)中，我積極發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張。無(wú)論是制作教學(xué)課件、出年級試卷，還是做研究課、公開(kāi)課、示范課，我都走在教師們的前面，為他們做出表率。本學(xué)期我上學(xué)校展示課一節，家長(cháng)開(kāi)放日亮課一節，學(xué)科邀請課一節，做“校級專(zhuān)題引領(lǐng)講座”一次。
4、點(diǎn)滴成績(jì)
2013-20**學(xué)年縣級課程改革實(shí)驗專(zhuān)題研究《小學(xué)高年級計算錯因分析及計算能力提高策略研究》負責人；參與縣級教育科研課題《關(guān)于有效教學(xué)實(shí)施策略的研究》。
論文《課堂因有效練習而精彩》獲級三等獎；論文《巧用家校聯(lián)系本譜寫(xiě)家校教育新篇章》獲縣級三等獎。
《淺談新課程理念下小學(xué)數學(xué)教師角色的`轉變》獲市級成果認定。
《有效課堂練習打造高效數學(xué)課堂》參加寧河縣首屆教科研成果交流、展示活動(dòng)，向全縣推廣。
被評為寧河縣教科研先進(jìn)工作者；寧河縣教師學(xué)科帶頭人。
二、存在的不足
由于我能力有限，自己的兼職教科員工作還有很多地方做得有些欠缺。如：理論學(xué)習能力及科研、主動(dòng)與教師溝通意識、創(chuàng )造性開(kāi)展工作的能力……方面還有待加強。
三、今后教研工作的思路和措施
1、不斷學(xué)習，時(shí)刻關(guān)注當今教科研的趨勢和動(dòng)態(tài)，積極尋求行之有效的教科研方式和方法，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。
2、立足本校實(shí)際，關(guān)注全縣發(fā)展，努力探求小而精、小而深、小而活的研討活動(dòng)形式，彰顯實(shí)效。
3、相互學(xué)習，取長(cháng)補短，資源共享，活化教科研活動(dòng)的形式，豐富教科研活動(dòng)的內容，使活動(dòng)的針對性和實(shí)效性更強。
4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教研、博客平臺，進(jìn)一步加強校級之間的相互聯(lián)系，切實(shí)強化各校教師間的相互交流，為促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
回顧一年走過(guò)的路程，只感到自己走得艱辛而又沉穩，平凡而又實(shí)在。當然自己也在不斷反思，如何發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足，成為名副其實(shí)的兼職教科員，成為新課程改革的引領(lǐng)人，成為教育創(chuàng )新與教學(xué)方法改革的帶頭人，成為構建學(xué)科教師團隊的引領(lǐng)人？我想：付出就有收獲，我愿意在兼職教科員的道路上前行……
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