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小學(xué)少先隊隊長(cháng)的工作總結

時(shí)間:2020-11-04 12:42:14 工作總結 我要投稿

小學(xué)少先隊隊長(cháng)的工作總結

  本學(xué)期我校大隊部在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下,在各部門(mén)及各位老師的支持配合下,本學(xué)期少先隊按計劃,隨時(shí)事,開(kāi)展了豐富多彩、寓教于樂(lè )的各種體驗教育活動(dòng)。引導少先隊員在服務(wù)他人,服務(wù)社會(huì )的體驗中,培養社會(huì )公德,接受愛(ài)國主義和革命傳統教育。使他們道德水平和文明素質(zhì)得到提高。讓隊員們在活動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )做事,學(xué)會(huì )做人,收到了較好的效果。

小學(xué)少先隊隊長(cháng)的工作總結

  一、加強少先隊輔導員隊伍建設,完善少先隊組織建設

  1、構建了合理完善的少先隊組織管理體系。在新一屆大隊部中進(jìn)行新老交替的“傳、幫、帶”活動(dòng),培養一批思想服務(wù)意識高、組織管理能力強、有團隊合作精神的學(xué)生加入了德育工作管理的隊伍。同時(shí)堅持“以團帶隊”的理念,大隊部協(xié)同教導處共同合作,切實(shí)開(kāi)展學(xué)校的德育工作。在團隊工作一體化的體系中,層層落實(shí)計劃,有效開(kāi)展活動(dòng)。

  2.加強少先隊陣地建設,抓好“規范化隊室”的創(chuàng )建工作。繼續辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,開(kāi)設了“快樂(lè )隊生活”、“語(yǔ)文知識百花園”、“童話(huà)天地”、“健康快車(chē)”和“環(huán)保與我”等五個(gè)欄目,有隊員們自己投稿、采編,每天中午“Xx快報”時(shí)間播出,中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養隊員們的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng )設濃厚的英語(yǔ)氛圍。

  3、本學(xué)期,我們大隊部積極推廣少先隊軍樂(lè )隊、護旗隊的作用,堅持每周升旗儀式。并取得了一定的成績(jì),在今后的工作中,我們將加大軍樂(lè )隊、護旗隊建設。

  二、結合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展各項活動(dòng)

  1、本學(xué)期大隊部圍繞學(xué)校德育中心工作,繼續大力開(kāi)展“文明禮儀伴我行”教育。本學(xué)期,大隊部結合雛鷹爭章活動(dòng),每月出一期黑板報,促使更多的隊員提升了文明道德修養,把良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng).

  2、“我們加入少先隊啦!”

  20xx年9月2日下午,歡快的少先隊隊歌在Xx小學(xué)的校園內響起。一年級的老師和同學(xué)們聚集在一起,共同鑒證第一批25位小朋友光榮地加入了少年先鋒隊,成為一名光榮的少先隊員。Xx同學(xué)代表新隊員發(fā)言,表示要在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子,努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。五(2)中隊Xx做為老一批少先隊員代表發(fā)言,表示希望新隊員們在大集體中像大家在誓言中說(shuō)的一樣:好好學(xué)習、好好鍛煉,早日成長(cháng)為一名優(yōu)秀的少先隊員。最后,大隊輔導員王老師向新隊員們表示祝賀,勉勵大家要不斷進(jìn)步,努力學(xué)習,養成良好的品德,為班級爭光、為學(xué)校爭光,成為全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,長(cháng)大后做個(gè)對社會(huì )有用的人。

  3、把溫暖送到福利院小朋友的“手中”

  11月13日下午我校8名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下一起來(lái)到了鄉鎮福利院,來(lái)看望福利院里的小弟弟、小妹妹們,給福利院的小朋友們送去了書(shū)包、文具等一些課外書(shū)籍。還有同學(xué)們親手制作的愛(ài)心誠信、自己心愛(ài)的誠信等一起帶給了福利院的小朋友們。整個(gè)下午,我們教他們看書(shū)、給他們講故事,還親手給小朋友們喂蛋糕。讓福利院的孩子們真正的感受到我們全體Xx師生最真誠的祝福和最貼心的溫暖。對福利院的小朋友們送上我們共同祝愿——你們的明天會(huì )更好!

  4、“繼承光榮傳統 爭做小主人”主題活動(dòng):為了傳承革命精神,發(fā)揚優(yōu)良的革命傳統,讓學(xué)生進(jìn)一步了解革命先烈的英雄事跡,增強民族自豪感,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國意識和為人民服務(wù)的意識。學(xué)校決定以“繼承光榮傳統 爭做小主人”主題教育活動(dòng)為載體,讓學(xué)生沿著(zhù)革命前輩的足跡,茁壯成長(cháng)。

  5、學(xué)英語(yǔ) 迎新春 ——記Xx小學(xué)首屆英語(yǔ)文化藝術(shù)節

  冬日里,寒風(fēng)習習,但在Xx小學(xué)的校園里師生們熱情高漲。因為在這里,校園首屆英語(yǔ)文化藝術(shù)節已如火如荼地開(kāi)展了。同學(xué)們積極報名,踴躍參加課本劇表演。去年10月份以來(lái),通過(guò)層層選拔,所選出來(lái)的節目都進(jìn)入了緊張有序的排練階段,每個(gè)同學(xué)都認真準備。英語(yǔ)備課組的老師們更是群策群力,傾心投入。Xx老師臺前幕后的`安排和指導,Xx老師的舞蹈編排,以及Xx等幾位英語(yǔ)老師個(gè)個(gè)精心準備此次活動(dòng)。

  20xx年10月29日下午班會(huì )課上,在校領(lǐng)導的安排配合下,首屆英語(yǔ)文化藝術(shù)節通過(guò)學(xué)校的演播系統與大家見(jiàn)面了,孩子們都激動(dòng)無(wú)比地觀(guān)看著(zhù)英語(yǔ)課本劇。此次文化藝術(shù)節豐富了校園的文化藝術(shù),也增加了學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣,同時(shí)也為即將到來(lái)的20xx年拉開(kāi)了精彩的序幕。

  6、冬季拔河比賽

  在同學(xué)們的加油聲和歡呼聲中Xx20xx年冬季拔河比賽開(kāi)始了。比賽由三至六年級各班級同學(xué),每班派出40名同學(xué)參賽,由現場(chǎng)抽簽決出比賽順序。參賽同學(xué)個(gè)個(gè)都雄啾啾、氣昂昂,都憋足了勁要和對方一決高低,在裁判員老師一聲發(fā)令下,一場(chǎng)場(chǎng)緊張而激烈的比賽正式開(kāi)始,小運動(dòng)員們一起用力,各班主任也都親自上陣發(fā)喊號令為同學(xué)們加油。各班同學(xué)都自發(fā)組織了“拉拉隊”,用激情的歡呼和吶喊聲為班級的運動(dòng)“健將”們加油、助威!

  此次比賽不但培養了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感以及團結協(xié)作的能力,也使整個(gè)校園在全校師生的歡聲笑語(yǔ)中一起度過(guò)了20xx年的最后一個(gè)學(xué)期,同學(xué)們也都誓言在新的一年要學(xué)習“奧運健兒”們那種勇于克服困難的精神,好好學(xué)習,用嶄新的面貌去迎接新的一年的到來(lái)。

  7、 書(shū)香滿(mǎn)校園: 20xx年11月20日下午,Xx小學(xué)校園里整整齊齊的擺放著(zhù)一條百米長(cháng)卷,從各個(gè)班級選拔出來(lái)的100名少先隊員在這條百米長(cháng)卷上展開(kāi)藝術(shù)創(chuàng )作。有的進(jìn)行書(shū)法表演,有的展開(kāi)繪畫(huà)競賽。同學(xué)們的創(chuàng )作內容十分廣泛,有的反映的是同學(xué)們豐富的課余生活,有的表現的是同學(xué)們廣闊的想象空間,還有的同學(xué)把此次地震中自己所看到的、所感受到的都表現在畫(huà)布上。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的創(chuàng )作,近100幅優(yōu)秀作品躍然紙上。觀(guān)看的同學(xué)和家長(cháng)不時(shí)爆發(fā)出熱烈掌聲,為參賽的同學(xué)加油。

  8、“扮靚自己 展示自我”:(1)“向國旗敬禮,做有道德的人”簽名寄語(yǔ)活動(dòng)(3)2期板報:第一期主題“慶國慶”,第二期主題“備戰終考”。(4)考前心理輔導,有各中隊輔導員具體操作。(5)考前誠信宣誓:愿做文明人、講誠信、不作弊。有各班中隊長(cháng)具體操作。(6)11月5日主題活動(dòng):各中隊舉行演講比賽班(7)本期少先隊工作總結。

  三、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

  少先隊活動(dòng)雖然逐漸的系列化,但在實(shí)施過(guò)程中,輔導員老師的內驅力不高,只是被動(dòng)的接收工作,也可以說(shuō)思想意識不夠,如我們的“文明班級”、“三好學(xué)生”的評比,我們的一條龍式的值周管理。以至教育效果不是太好。設計活動(dòng)時(shí)要突出教育的實(shí)效性,要做好活動(dòng)開(kāi)展前期的宣傳工作,讓輔導員老師、隊員都能對活動(dòng)有一個(gè)充分的了解,并能在了解的同時(shí)創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。

  總之,今后的少先隊工作,要在針對我校少先隊工作中出現的新情況、新問(wèn)題,結合少年誠信的年齡特點(diǎn),以務(wù)實(shí)的態(tài)度、創(chuàng )新的工作思路,使教育工作再上一個(gè)新臺階,為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。

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