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一個(gè)電腦教師的工作總結

時(shí)間:2021-01-11 09:50:05 工作總結 我要投稿

一個(gè)電腦教師的工作總結

  時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,一定有許多的艱難困苦,這時(shí)候,最關(guān)鍵的工作總結怎么能落下!那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的一個(gè)電腦教師的工作總結,希望對大家有所幫助。

一個(gè)電腦教師的工作總結

  值此辭舊迎新之際,回顧本學(xué)期的工作,從績(jì)、德、識、勤4個(gè)方面作如下小結:

  工作上能服從組織的安排,遵守學(xué)校的規章制度;和同事和睦相處,互相幫助;工作有時(shí)需加班加點(diǎn),從不計較個(gè)人得失;教育工作中對學(xué)生從無(wú)體罰或變相體罰。

  我主要擔任計算機教學(xué)和相關(guān)電教工作,計算機是當今最熱門(mén)的學(xué)科之一。我非常熱愛(ài)這門(mén)學(xué)科,因為作為一名教師不僅要熱愛(ài)學(xué)生,還應熱愛(ài)自己所教的學(xué)科,只有熱愛(ài)了才會(huì )花時(shí)間刻苦鉆研,才能教得好。

  在計算機教學(xué)方面,以往老師往往只注重把書(shū)上的知識技能灌輸給學(xué)生,但隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展,特別是知識爆炸的今天,這已不能適應社會(huì )發(fā)展的需要,書(shū)往往是落后于技術(shù)的發(fā)展和更新,我們都有這樣的感覺(jué),就是學(xué)的東西派不上用處,學(xué)習了計算機初級,剛接觸了些WPS、DOS的知識,WINDOWS又來(lái)了,今后又是網(wǎng)絡(luò ),Linux等等,讓人感到總是跟不上,這就對老師提出了一個(gè)問(wèn)題,是一味地教技術(shù),還是教方法,其實(shí)技術(shù)和方法并不相同,技術(shù)只強調學(xué)會(huì ),方法則包含有理解,我提倡教學(xué)生學(xué)習方法。我想方設法挖掘設備的潛力,去發(fā)揮學(xué)生學(xué)習能動(dòng)性,及時(shí)地用知識去概括大道理。比如我們學(xué)生學(xué)習的畫(huà)筆,看似簡(jiǎn)單、枯燥,卻隱含著(zhù)平面設計的思路,有助培養學(xué)生的邏輯思維能力和美學(xué)的鑒賞能力,同時(shí)對樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和信心也大有幫助。我讓他們自由發(fā)揮想象,并加以實(shí)現,給學(xué)生一種成就感。如同有的人喜歡照說(shuō)明書(shū)的樣子死記硬搬,我則是指導學(xué)生學(xué)習方法,去肯定有用的部分,否定不實(shí)際的部分。只有讓學(xué)生養成良好的學(xué)習方法,學(xué)生才不至于在知識更新中落伍。

  我除了認真備課,每次課前都會(huì )作好充分的準備工作,安裝教學(xué)軟件和素材,調試檢查每臺電腦是否正常,及時(shí)修復有故障的機器,

  韓愈說(shuō):“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!弊鳛橐粋(gè)老師,不僅要教給孩子知識,更重要的是要教給孩子做人的道理,讓他們學(xué)如何為人處世,如何用自己的努力使這個(gè)世界變得更加美麗和諧。如果我們只是教育出一群高智商卻低品德的'學(xué)生,那無(wú)論如何也不能說(shuō)我們是成功的。因此,我在教育教學(xué)中非常注重德育的滲透,經(jīng)常結合教學(xué)內容,對學(xué)生進(jìn)行行為規范、集體主義、愛(ài)國主義等德育教育。在教育學(xué)生時(shí),我從不對他們大聲訓斥、漫罵,而是認真分析學(xué)生犯錯的原因,然后對癥下藥,幫助他們改正缺點(diǎn),他們有了一點(diǎn)進(jìn)步,那怕很小,我也總會(huì )給予適當的表?yè)P和鼓勵,我從不給學(xué)生扣上“差生”的帽子,而是讓后進(jìn)學(xué)生感到,只要迎頭趕上,在老師眼中你永遠都和別人一樣。

  除了每周的十幾節課,我負責學(xué)校的電教工作,我常常利用課余時(shí)間,為老師們錄制、拷貝、剪輯教學(xué)錄像帶和錄音帶、制作教學(xué)投影片,維護好放像設備,作好錄像帶的登帳、收借、整理工作;平時(shí)我對于其他老師在使用電教設備時(shí)遇到困難,總能給予幫助、解決。

  我還經(jīng)常為各學(xué)科教師制作多媒體課件,今年我已制作了大約近20個(gè)各學(xué)科課件,每制作一個(gè)課件,都相當花費精力和時(shí)間,常常會(huì )引起用眼過(guò)度,但每次看到教師們使用自己制作的課件,在課堂上解決了一個(gè)個(gè)教學(xué)難點(diǎn),以及學(xué)生們一雙雙聚精會(huì )神的眼睛時(shí),我都會(huì )感到欣慰,這不正是作為一名計算機教師的價(jià)值嗎。

  對于學(xué)校安排的其他工作,我也從不推脫,如:臺風(fēng)值班、節假日值夜班;每當學(xué)校有重大活動(dòng),我都會(huì )認真負責好攝影或攝像;我積極配合學(xué)校大隊部及其他部門(mén)的許多工作,如:出大隊報、打印材料、制作“雛鷹爭章”電腦軟件、配合出大隊櫥窗版面等等。

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