寶橋中學(xué)電教的工作總結

　　本學(xué)年,我校主要圍繞“雙高普九”和信息網(wǎng)絡(luò )建設開(kāi)展工作，積極推進(jìn)信息技術(shù)和學(xué)科課程的整合。

　　一、強化管理，確保電教設備的正常使用：

　　1、積極參與“雙高普九”工作：加班加點(diǎn)整理內務(wù)，填報表格，清查數目，更換標簽，完善各種制度和臺帳，積極迎接上級的檢查驗收。

　　2、在做好日常管理工作的基礎上，對于學(xué)校廣播系統進(jìn)行全面整修，更換設備，保障了學(xué)校廣播設備的正常運行。

　　3、積極維護維修設備，保證了教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展；

　　4、建立新的多媒體教室，制定了老師使用須知以及管理章程，投入使用后老師們積極性提高。

　　二、加強培訓和科研，提高師生信息素養：

　　1、本學(xué)年，教師培訓主要以小組形式開(kāi)展，同時(shí)在假期對全體教師集中培訓了四中資源的應用。flash小組由專(zhuān)人管理記錄，網(wǎng)絡(luò )應用基礎針對全體教師進(jìn)行。

　　2、積極參加課題研究與總結：

　　2003年－2006年4月，我校參加的陜西省“十五”立項課題《基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下信息技術(shù)與數學(xué)學(xué)科整合的研究》，在電教組和其他同志的共同努力下獲陜西省優(yōu)秀獎，其中杜建蒼獲得陜西省中小學(xué)現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)�！笆�五”立項課題研究“優(yōu)秀個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號。2006年6月，電教組又參與完成了陜西省寶雞市渭濱區教育局第二輪創(chuàng )新教育子課題《學(xué)困生的類(lèi)型、成因及轉化途徑的.研究》研究報告。

　　3、教學(xué)方面：我校按照上級要求開(kāi)齊開(kāi)足信息技術(shù)課程。

　　初中信息技術(shù)課以課本為基礎，適當增加電腦動(dòng)畫(huà)知識，培養了學(xué)習興趣和操作能力，同時(shí)加強了網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )了收集、存儲、篩選、整理以及應用各種信息的能力。

　　高中三個(gè)年級的信息技術(shù)課以培養能力為主，靈活處理教材，采用多種教學(xué)方法，重視實(shí)踐和操作能力的培養，取得明顯效果。

　　信息技術(shù)課6個(gè)年級每學(xué)期綜合考試進(jìn)行評分，及時(shí)與學(xué)生和家長(cháng)溝通。

　　4、積極組織學(xué)生參加省、市教育機構組織的“信息技術(shù)與實(shí)踐創(chuàng )新活動(dòng)”。

　　在上好信息技術(shù)課的同時(shí)，我們積極開(kāi)展信息技術(shù)第二課堂活動(dòng)，重點(diǎn)培養學(xué)有余力和對于信息技術(shù)有興趣的學(xué)生定期開(kāi)展活動(dòng)。一年來(lái)，我們指導學(xué)生參加省市級的制作比賽，其中吳博文、陳方、黃曉靜等分別獲省市二、三等獎。

　　三、建立和完善校園網(wǎng)和學(xué)校教育網(wǎng)站：

　　電教組兩名成員犧牲了大量休息時(shí)間，建立學(xué)校網(wǎng)站。按照區建站要求進(jìn)行規劃、設計和制作，現已投入運行，成為宣傳我校的一個(gè)新窗口。同時(shí)不斷完善校園網(wǎng)絡(luò )建設，網(wǎng)線(xiàn)連通各教室及有關(guān)功能室，極大地方便了教師對資源的利用。

　　雖然，我校的電教工作取得了一定的成績(jì)，有了一定的進(jìn)步，但是還有許多不足之處，在今后的工作過(guò)程中，我們會(huì )充分利用好現有的電教設施和資源，使我校電教工作更上一層樓。

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