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西隅小學(xué)春校務(wù)公開(kāi)教務(wù)工作總結

時(shí)間:2020-08-06 15:04:04 工作總結 我要投稿

西隅小學(xué)春校務(wù)公開(kāi)教務(wù)工作總結

  校務(wù)公開(kāi)是堅持和完善以教職工代表大會(huì )為基本形式的民主管理,民主監督的有效途徑,全面規范校務(wù)公開(kāi)和民主管理工作,切實(shí)保障教職員工的知情權、決策權、參與權和監督權,促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展和穩定。我校對此已有深刻認識,已嚴格按照上級有關(guān)部門(mén)和教委的要求積極推行校務(wù)公開(kāi),做了大量工作。主要完成工作如下:

西隅小學(xué)春校務(wù)公開(kāi)教務(wù)工作總結

  一、健全組織機構

  1.加強領(lǐng)導。成立校務(wù)公開(kāi)和民主管理工作領(lǐng)導小組,負責學(xué)校校務(wù)公開(kāi)和民主管理工作的組織、領(lǐng)導和協(xié)調。

  2.加強監督。由工會(huì )牽頭組織成立校務(wù)公開(kāi)監督小組。審查校務(wù)公開(kāi)各項內容是否全面、真實(shí),公開(kāi)時(shí)間是否及時(shí),公開(kāi)形式是否科學(xué),公開(kāi)程序是否規范,并及時(shí)向校務(wù)公開(kāi)和民主管理工作領(lǐng)導小組報告監督情況;收集整理群眾的意見(jiàn)和舉報,向教代會(huì )反饋。

  二、求真務(wù)實(shí),充分發(fā)揮校務(wù)公開(kāi)職能

  校級財務(wù)各項收支、使用等情況;關(guān)系到學(xué)校改革和重大決策及執行情況等重大問(wèn)題;涉及師生切身利益的事項和師生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題;關(guān)系到學(xué)校領(lǐng)導干部廉潔自律方面的問(wèn)題等。

  1.學(xué)校改革和發(fā)展的重要規劃及實(shí)施方案、重大問(wèn)題的'決策;

  2.教師干部聘用、職稱(chēng)評定、晉級晉職、評先評優(yōu)事宜;

  3.學(xué)校事業(yè)費預決算、財務(wù)收支情況;

  4.大宗物資采購事宜和學(xué);ㄕ型稑、大型維修項目情況;

  5.教育收費項目、依據和標準;

  6.領(lǐng)導班子、黨員干部廉潔自律情況;

  7.涉及學(xué)生切身利益的學(xué)籍管理、獎學(xué)金、困難生減免學(xué)雜費等有關(guān)事宜;

  8.涉及廣大教職工切身利益的獎懲、分配方案和有關(guān)教職工生活福利待遇的事項;

  三、結合實(shí)際,多渠道

  推行校務(wù)公開(kāi)

  一般的校務(wù)事項至少每季度公開(kāi)一次,涉及職工利益的重大問(wèn)題 以及群眾關(guān)心的事項要及時(shí)公開(kāi):

  1.會(huì )議公開(kāi):通過(guò)中層干部會(huì )議、黨員大會(huì )、教職工大會(huì )、各類(lèi)座談會(huì )等會(huì )議及時(shí)公布;

  2.文件公開(kāi):以公布、公告、公示、通告等形式公開(kāi);

  3.宣傳陣地公開(kāi)

  (1)在宣傳欄、布告欄、黑板報上定期或不定期地張貼通知、通告、公示、情況通報等;

  (2)通過(guò)校報、廣播等形式公開(kāi);

  4.校領(lǐng)導接待日公開(kāi)

  定期由校領(lǐng)導、行政人員輪值,聽(tīng)取師生的意見(jiàn)和建議,通報學(xué)校工作情況與決策。

  四、嚴格公開(kāi)程序

  公開(kāi)的內容要規范、有序、到位。公開(kāi)的項目、范圍、形式由教代會(huì )提出,公開(kāi)的內容由職能部門(mén)和涉及的個(gè)人提供,由辦公室、政工處審核,由校務(wù)公開(kāi)和民主管理工作領(lǐng)導小組審定。

  所有公開(kāi)的內容,都要嚴格要求要有時(shí)效性,公開(kāi)的時(shí)間要與公開(kāi)的內容相適應,常規性工作定期公開(kāi),階段性工作逐步公開(kāi),臨時(shí)性工作及時(shí)公開(kāi)。對重大或復雜的問(wèn)題,應根據公開(kāi)后反饋的意見(jiàn)再進(jìn)一步修改完善,必要的可再次予以公開(kāi)。

  五、存在的不足及今后努力方向

  近年來(lái),雖然學(xué)校民主管理,校務(wù)公開(kāi)工作獲得顯著(zhù)成績(jì),但也存在許多不足。如:校務(wù)公開(kāi)的科學(xué)化、規范化、與上級文件要求還有一定的差距;主動(dòng)開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作調研活動(dòng)和撰寫(xiě)實(shí)踐性、創(chuàng )造性、有特色的調研文章不夠;激發(fā)群眾對校務(wù)公開(kāi)的反饋書(shū)面意見(jiàn)不多。這些問(wèn)題,我們將在今后的工作中逐步改進(jìn)、探索新的思路和方法,使校務(wù)公開(kāi)工作產(chǎn)生更大的實(shí)效。

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