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陽(yáng)光分班工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，為此要我們寫(xiě)一份總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的陽(yáng)光分班工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
20xx年暑假結束前，根據上級通知文件精神，桃李學(xué)校嚴格執行“陽(yáng)光分班”實(shí)施方案，一年、七年新生入學(xué)分班工作在校領(lǐng)導班子的組織領(lǐng)導下，各位家長(cháng)代表的配合監督下，陽(yáng)光分班工作于9月3日上午順利完成。?
一、堅持平行分班原則
根據教育和科技局分配給我校的一年級和七年級新生名單，經(jīng)校領(lǐng)導班子討論決定，一年級、七年級各設4個(gè)平行班。本次分班采用電腦程序根據性別隨機分組，一年級男生29組、女生23組；七年級在保證原桃李學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生不變的情況下，男生16組，女生15組。最后根據各班男女生比例相等的原則，由預設好的班主任進(jìn)行抽簽確定學(xué)生所在的班級。
二、實(shí)行陽(yáng)光操作
1、學(xué)校在班主任確定、任課教師搭配等重要工作程序中堅持公平、公正、公開(kāi)的原則。確定班主任人選，再按照“均衡搭配、結構合理”的原則，確定與班主任配套的各學(xué)科任課教師。
2、本次分班過(guò)程全程專(zhuān)人錄像，保留了完整的影像資料；電腦分組、制作組簽、班主任抽簽全過(guò)程都在家長(cháng)的參與和監督下完成的。
3、抽簽結束后，現場(chǎng)公示分班結果，由現場(chǎng)家長(cháng)代表簽字確認。
三、嚴格控制班額
學(xué)校根據新生入學(xué)登記人數、師資和教室情況，一年級、七年級各設置4個(gè)班級，同一年級中最大班額和最小班額之差一不多于3人。
嚴格控制學(xué)生非正常流動(dòng)。
分班后不允許校內私自調班，不允許通過(guò)校際間借讀等方式擇班。未經(jīng)批準而借讀的學(xué)生升高中時(shí)不享受原校和借讀校高中指標到校待遇和參加自主招生考試資格。后轉入的學(xué)生一律按照陽(yáng)光分班的程序進(jìn)行分班。
20xx年新生入學(xué)分班工作，在校領(lǐng)導的指導下，做到工作規范化、程序化、透明化。保證各班級學(xué)生學(xué)業(yè)水平、男女比例等方面保持相對均衡。新生分班工作于9月3日11：00順利結束。陽(yáng)光分班體現了教育公平，這項工作的開(kāi)展在社會(huì )上產(chǎn)生了較好的影響。
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