怎么寫(xiě)三下鄉工作總結
一、總述
自強社暑期社會(huì )實(shí)踐之“三下鄉”活動(dòng)是在黨中央關(guān)于開(kāi)展科技、文化、衛生“三下鄉”工作的號召下，由華南師范大學(xué)校團委主辦，在自強社指導老師的支持和指導下，由新長(cháng)城華南師范大學(xué)自強社全體干部和社員組成“三下鄉”實(shí)踐團隊，于2011年8月18日至2011年8月26日前往河源市連平縣上坪中學(xué)開(kāi)展的“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)。
本次“三下鄉”活動(dòng)主要包括三個(gè)方面的工作，分別是前期的準備工作、社會(huì )實(shí)踐工作、后期總結工作。前期準備工作主要包括“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)主題、形式和內容的確定、組隊分工撰寫(xiě)方案，對組員進(jìn)行思想動(dòng)員，作初步計劃、物資籌備和各宣傳物品（橫幅、海報等）的制作等。在此次“三下鄉”活動(dòng)中通過(guò)團隊隊員團結一心共同努力，在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中大部分的活動(dòng)都是在計劃之下進(jìn)行的，且大部分的計劃都有較強的實(shí)效性,達到了預定的目標。但是也由于對當地情況了解有限，資源缺乏等問(wèn)題，以至在計劃中一些項目沒(méi)有達到預期的效果。經(jīng)過(guò)了一周的“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng),本團隊成員都有很大的收獲，大家的社會(huì )實(shí)踐能力、教學(xué)能力、分析和解決問(wèn)題能力都有了很大的提高。
二、活動(dòng)內容
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1、組隊寫(xiě)方案
由于方案撰寫(xiě)離暑期較遠，要參與三下鄉的隊員不能確定，加之08級干部剛進(jìn)入社團不久，工作經(jīng)驗較少，考慮到工作效率等問(wèn)題，采取了任命制分組：即所有第四屆干部都參與到撰寫(xiě)計劃中來(lái)，統籌小組主要由07級老干部組成。
基于三下鄉活動(dòng)撰寫(xiě)過(guò)程中每位干部的表現，可以作為三下鄉實(shí)踐隊隊員選拔的一個(gè)參考。
2．思想動(dòng)員，并作初步計劃
“三下鄉”是黨中央提出的一條解決農村缺乏知識，提高農民素質(zhì)的方案。它的'實(shí)施不僅反映在具體的行動(dòng)上，也集中體現在思想上，而且后者為前者之源。只有在思想高度認識了“三下鄉”，了解了它的意義，才能做到真正的“三下鄉”。針對這一點(diǎn)，我覺(jué)得有必要對全體組員進(jìn)行了形式多樣的思想教育和思想動(dòng)員。這可以充分利用校團委舉行的動(dòng)員大會(huì )和各種培訓課，爭取讓多數組員參與。
再次，可以讓組員搜集關(guān)于“三下鄉”的資料，進(jìn)行座談。在座談會(huì )議中，通過(guò)大家暢談自己對“三下鄉”的認識，提高大家對三下鄉的思想認識。
由于事先對當地具體情況了解有限，為了使活動(dòng)順利的開(kāi)展，不至于以后陷入被動(dòng)的局面，隊員經(jīng)過(guò)思想學(xué)習之后就進(jìn)入了活動(dòng)的準備階段，通過(guò)各種渠道了解當地情況（可以和曾就讀于當地學(xué)校的同學(xué)了解、最好找到當地學(xué)校地領(lǐng)導，詢(xún)問(wèn)他們的教學(xué)現狀和需求），制定了一個(gè)初步的計劃。計劃主要包括課程設置、宣傳內容和調查方向
作為一名隊長(cháng)，對于如何組織三下鄉活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，吸取了一點(diǎn)小經(jīng)驗，大概是一個(gè)基本的輪廓，現呈上如下，以供下一屆參考:
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