一年見(jiàn)習期工作總結（通用12篇）

　　一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，這是一段珍貴的工作時(shí)光，我們收獲良多，這時(shí)候，最關(guān)鍵的工作總結怎么能落下！工作總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的一年見(jiàn)習期工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一年見(jiàn)習期工作總結 1

　　時(shí)光如梭，一年的見(jiàn)習期即將結束。在這一年里，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作和副班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。 本學(xué)年度主要擔任一、二年級計算機教學(xué)工作，三年級四班副班主任工作。下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結如下：

　　一 、政治思想方面：

　　首先在師德上嚴格要求自己要做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師，認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨的三個(gè)代表及師德師風(fēng)的重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生受到最好的教育，在不同的程度上都有所發(fā)展，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，嚴格遵守學(xué)校的`各種規章制度，工作積極主動(dòng)，具有很強的事業(yè)心和高度的責任感。

　　二、 教育教學(xué)方面：

　　這是我畢業(yè)剛參加工作，這一年中我在教學(xué)方面向同事請教了不少。在教學(xué)方面我力求做到最好，有什么不明白的地方立刻向同事請教，在同事的耐心幫助下我不斷改進(jìn)提高自己，不斷完善自己。我努力做到備好每一堂課，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生喜愛(ài)的老師。堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式.

　　三、在副班主任工作中：

　　我做的工作主要是協(xié)助班主任把班級管理好。嚴格要求每一個(gè)學(xué)生，不管是思想還是學(xué)習上不能隨便遷就學(xué)生的缺點(diǎn)，否則只能讓其繼續犯錯，一旦發(fā)現有犯錯的苗頭，就及時(shí)引導教育，讓其轉化成學(xué)習的動(dòng)力，但要收到預期的效果，得講究方法，耐心教育，循循善誘，批評與誘導相結合。

　　四、教研工作及繼續教育方面：

　　每周四的訓練隊的教學(xué)時(shí)間認真根據學(xué)生實(shí)際情況備課，這些都是選拔出來(lái)的在計算機方面很優(yōu)秀的學(xué)生，好好引導他們，將會(huì )取得好成績(jì)。積極參加學(xué)習組織的青年教師優(yōu)質(zhì)競賽課，在做好本職工作的同時(shí)，認真做好繼續教育學(xué)習。

　　總之，在這一年的工作中我收獲非常大，我覺(jué)得這是個(gè)良好的開(kāi)端。我感到壓力，但是我也有自己的進(jìn)步，也有不足，在今后的工作中，我要不斷的提高和完善自己，努力使自己成長(cháng)為一名新時(shí)代的學(xué)習型優(yōu)秀教師。

　　一年見(jiàn)習期工作總結 2

　　時(shí)間轉逝，一年的見(jiàn)習時(shí)間很快過(guò)去了，在過(guò)去的一年中，我在礦領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導及同事們的關(guān)心和幫助下圓滿(mǎn)結束了見(jiàn)習，并很好完成了各項工作任務(wù)，不但在思想覺(jué)悟上有了進(jìn)一步的提高，工作能力也得到了全面的鍛煉和進(jìn)步，下面我就這一年來(lái)的工作生活情況作以下總結：

　　1、專(zhuān)業(yè)知識、工作生活情況和具體工作。

　　我于20xx年七月份來(lái)到xxx煤礦工作，雖然已經(jīng)有在其他礦井實(shí)習的經(jīng)歷，但依舊是初出茅廬的我剛來(lái)到xxx礦的第一映像并非非常完美，礦井正處于建設階段，很多工作條件還不完善，生活條件差，缺少工作設備及設施，每天工作要在新井、老井來(lái)回跑，雖然條件艱苦，但所有領(lǐng)導都對我們關(guān)懷備至，不論從生活上還是工作上，都那么細致的關(guān)心和幫助我們，讓我感動(dòng)萬(wàn)分，也為我們提供完備的生活用品，每天也有車(chē)輛上下班接受，那時(shí)候，雖然條件艱苦，但我覺(jué)得很難得，培育了我們的思想，鍛煉了我們吃苦耐勞的精神，用擔任礦行政秘書(shū)，協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導請教、向同事學(xué)習、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內便熟悉了各項工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。

　　2、思想政治表現、品德素質(zhì)修養及職業(yè)道德。

　　能夠認真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策，通過(guò)報紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習政治理論；遵紀守法，認真學(xué)習法律知識；愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。

　　在這一年，我本著(zhù)“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標，開(kāi)拓創(chuàng )新意識，積極圓滿(mǎn)的.完成了以下本職工作：

　�。�1）協(xié)助辦公室主任做好了各類(lèi)公文的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原來(lái)沒(méi)有具體整理的文件按類(lèi)別整理好放入貼好標簽的文件夾內，給大家查閱文件提供了很大方便；

　�。�2）做好了各類(lèi)信件的收發(fā)工作，底協(xié)助好辦公室主任順利地完成了年報刊雜志的收訂工作。為了不耽誤工作，不怕辛苦每天按時(shí)取信取報，把公函，便函及時(shí)分發(fā)到部門(mén)及個(gè)人。

　�。�3）協(xié)助好辦公室主任做好科室的財務(wù)工作。財務(wù)工作是一項重要工作，需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學(xué)習學(xué)校各類(lèi)財務(wù)制度，理清思路，分類(lèi)整理好各類(lèi)帳務(wù)，并認真登記，年底以前完成了學(xué)院年辦公用品、出差、接待、會(huì )議、教材、低值易耗等各類(lèi)帳務(wù)的報銷(xiāo)工作�？剖业呢攧�(wù)工作正進(jìn)一步完善規范，我會(huì )在新的一年再接再厲把工作做的更好。

　�。�4）做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記，嚴格執行公章管理規定，不濫用公章，不做違法的事情。

　�。�5）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補充辦公用品，滿(mǎn)足大家工作的需要。

　�。�6）認真、按時(shí)、高效率地做好領(lǐng)導及辦公室主任交辦的其它工作。為了礦工作的順利進(jìn)行及部門(mén)之間的工作協(xié)調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

　　3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

　　熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動(dòng)紀律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒(méi)有請假現象，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。

　　4、工作質(zhì)量成績(jì)、效益和貢獻。

　　在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng )了工作的新局面，為礦及部門(mén)工作做出了應有的貢獻。

　　總結一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jì)，但在很多方面還存在著(zhù)不足之處。比如有創(chuàng )造性的工作思路還不是很多，個(gè)別日常工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中不斷加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認真學(xué)習各項政策及規章制度，努力使我的思想覺(jué)悟和工作能效進(jìn)入一個(gè)更高水平，為永輝煤礦的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

　　一年見(jiàn)習期工作總結 3

　　轉眼間，來(lái)到某市某區教育戰線(xiàn)已近一年的時(shí)間了，一年對于我們這些剛剛走入社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。

　　人生最快樂(lè )是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我理想要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時(shí)代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。

　　然而，這一切美好的想法還沒(méi)走上講臺，松江區新教師培訓就給我敲響了警鐘。兩天的新教師培訓告訴我此刻所應具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認識：教師，任重而道遠；成為學(xué)生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛(ài)是不行的。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的艱難，并沒(méi)有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下多了一把干盡。找到理想與現實(shí)的切合點(diǎn)，快速完成從學(xué)生到教師這一社會(huì )職責的轉變。

　　作為一名新教師，最重要的就是通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在見(jiàn)習期內完成了如下學(xué)習和工作任務(wù)：

　�。ㄒ唬┓e極參加區教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項培訓工作。在這里非常感謝區進(jìn)修學(xué)院為新教師準備了包括師德教育、班主任工作、主題班會(huì )、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓。在培訓中，我的思想政治修養、師德修養水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。特別是上海新課程標準的培訓，使我這個(gè)從外地來(lái)的，對上海教育不太熟悉的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的`教育、教學(xué)。

　�。ǘ�）在區教研員和帶教老師的指導下，圓滿(mǎn)地完成了初一語(yǔ)文的教學(xué)工作。我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富老師徐洪根老師的指導，并參加了進(jìn)修學(xué)院初一語(yǔ)文骨干班的學(xué)習，有10余次區級公開(kāi)課的觀(guān)摩和討論機會(huì )。這些使我對語(yǔ)文教學(xué)有了新的認識。在徐老師的鼓勵下，進(jìn)行了大膽的嘗試。

　�。�1）抓住學(xué)生的興趣。充分認識到興趣是最好的老師，我接觸到學(xué)生后并沒(méi)有給學(xué)生講要求，講教材。而是給他們將了許多課外知識。我準備了妙趣橫生的甲骨文、中國古典詩(shī)詞的發(fā)展脈絡(luò )、文學(xué)四君子、三山五岳、乾隆和紀曉嵐的故事。讓同學(xué)們在輕松的氛圍下了解中國古典文化的博大精深，語(yǔ)文學(xué)科的獨特魅力。語(yǔ)文課也因此成了他們最感興趣的一門(mén)課。

　　在校內組織的“我心目中的好老師”征文比賽中。我教的班級均以半數以上描繪了我，描繪了我的語(yǔ)文課。

　�。�2）鼓勵學(xué)生說(shuō)出自己的獨特體驗。十三、四歲的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗，寫(xiě)出來(lái)都是一部很好的文章。在我的鼓勵下，同學(xué)們把它寫(xiě)了出來(lái)，使作文水平有了很大的提高。一位以往考試作文只有30分左右的同學(xué)在隨筆《恐懼》中寫(xiě)到：“恐懼是一顆黑暗的種子，每當黑夜來(lái)臨的時(shí)候便會(huì )成長(cháng)出毒藤，緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀后感中寫(xiě)到：“每個(gè)人的面前都有一千條路，即使有幾條，幾十條走不通，還有幾百條等著(zhù)你。還有一名同學(xué)寫(xiě)出了2000字的科幻小說(shuō)，并在隨筆上連載。

　�。�3）挖掘教材中的人文性，注重一種文化熏陶。用長(cháng)期的文化熏陶培養學(xué)生的閱讀能力和健康的審美情趣。

　�。ㄈ�）作為見(jiàn)習班主任，積極參與了班級的日常管理，并成功的轉變?yōu)檎�式班主任�?/p>

　　通過(guò)向教育指導老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習，我認識到教育上單方面的嚴和愛(ài)都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛(ài)的切合點(diǎn)。在工作中注意：

　�。�1）制定切實(shí)有效的班規，并通過(guò)班干部輪流制實(shí)行。并對沒(méi)有當過(guò)班干部的同學(xué)給予指導。

　�。�2）充分利用班級周記和班會(huì )課。抓住和學(xué)生們心靈溝通的周記，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問(wèn)題�；蛑v座、或討論、或給他們講充滿(mǎn)人生哲理的故事的班會(huì )課是我對學(xué)生進(jìn)行思想道德建設的有效陣地。在政教處和教育指導老師的幫助下，在“三.八”婦女節之際召開(kāi)了一節區級的，向全體新教師展示的主題隊會(huì )課《獻給媽媽的歌》。

　�。�3）關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生。后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生是有著(zhù)強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心。通過(guò)家訪(fǎng)、通信、談話(huà)等形式使他們轉變。

　　現在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋�(gè)既有著(zhù)嚴格的制度，又充滿(mǎn)團結向上風(fēng)氣的集體。

　�。ㄋ模┰诮逃�教學(xué)之余，積極參加各項活動(dòng)。教育教學(xué)是龐雜的，需要付出大量的時(shí)間。在這一年我除了擔任兩個(gè)班級的語(yǔ)文教學(xué)工作，一個(gè)班級的班主任。還擔任了學(xué)校的推普員，負責學(xué)校每周一次的“咬文嚼字”廣播，每天一次的“每日一拼”廣播；受聘為區語(yǔ)委辦的監測員；并參與學(xué)生“感受光榮”的朗誦比賽；教師“五四青年節”文藝表演；第一屆教師運動(dòng)會(huì )；松江區《老年人保障法》知識問(wèn)答等等。這些活動(dòng)讓我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，也培養了我積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。

　　這就是我的一年，快速成長(cháng)用汗水換來(lái)的充實(shí)的一年。但這只是一個(gè)開(kāi)始，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。

　　一年見(jiàn)習期工作總結 4

　　時(shí)光荏苒，一年的見(jiàn)習期轉眼就要結束�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，既有初為人師的喜悅，也有手足無(wú)措的驚慌，更有收獲后的感動(dòng)。失去的，是不復返的時(shí)光；得到的，是一張張依然微笑的臉龐。今年我擔任的是一年級數學(xué)教學(xué)工作。學(xué)生剛剛由幼兒園升入一年級，學(xué)習習慣還未養成，再加上農村家庭及學(xué)生學(xué)情的差異，讓人擔心。但是我努力根據學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的學(xué)習習慣，引導學(xué)生參與學(xué)習的全過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我一直認真學(xué)習，深入研究教學(xué)方法，立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的教學(xué)工作取得更大的進(jìn)步。希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，以促進(jìn)教育工作更上一層樓�，F總結如下：

　　一、以課堂教學(xué)為核心

　　1、備課

　　學(xué)期初，在校長(cháng)的引導下，我認真鉆研了《數學(xué)課程標準》、教材、教參，對學(xué)期教學(xué)內容做到心中有數。學(xué)期中，著(zhù)重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識在整個(gè)單元中，在整冊書(shū)中的作用。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì )產(chǎn)生什么疑惑，該怎樣解決。在備課中體現教師的引導，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習。并且充分理解課后習題的作用，設計好練習。

　　2、上課

　�。�1）創(chuàng )設各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。然后，放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手，動(dòng)口，動(dòng)眼，動(dòng)腦。針對教學(xué)重難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結果，進(jìn)行比較，交流，討論，從中掌握知識，培養能力。接著(zhù)，根據學(xué)生練習不同坡度，不同層次的題目，從而鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學(xué)生自己小結學(xué)到的知識以及方法�，F在學(xué)生普遍對數學(xué)課感興趣，參與性高，為學(xué)好數學(xué)邁出了堅實(shí)的一步。

　�。�2）及時(shí)復習。根據愛(ài)賓浩斯遺忘規律，新知識的遺忘隨時(shí)間的延長(cháng)而減慢。因此，我的做法是:新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長(cháng)復習時(shí)間。這項措施非常適合低年級學(xué)生遺忘快，不會(huì )復習的特點(diǎn)。

　�。�3）努力構建知識網(wǎng)絡(luò )。一般做到一小節一整理，形成每節知識串;每單元整理復習形成知識鏈，一學(xué)期對整冊書(shū)進(jìn)行整理復習。學(xué)生經(jīng)歷了教材由"薄"變"厚"，再變"薄"的過(guò)程，既形成了知識網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習遷移，給學(xué)生的創(chuàng )新，實(shí)踐提供了可能。

　　3、批改作業(yè)。

　　針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個(gè)性問(wèn)題，集體訂正共性問(wèn)題。批改作業(yè)時(shí)，教師點(diǎn)出錯題，不指明錯處，讓學(xué)生自己查找錯誤，增強學(xué)生的`分析能力。學(xué)生訂正之后，仍給滿(mǎn)分，鼓勵學(xué)生獨立作業(yè)的習慣，對激發(fā)學(xué)習的興趣取得了較好效果。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因，改進(jìn)教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對性。

　　4、做好測試評估工作。

　　評估不只是看學(xué)生學(xué)習成績(jì)如何，更重要的是了解學(xué)生學(xué)習的心理，作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據。在測試卷中，增加了體現學(xué)生思維過(guò)程的試題。測試的結果也不再作為評價(jià)學(xué)生唯一依據，而是看重學(xué)生的知識掌握情況，學(xué)習的努力程度。在評講試卷時(shí)，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類(lèi)講解。如:將試卷中錯誤較多的類(lèi)型依次進(jìn)行講解。希望通過(guò)這一改變，能讓學(xué)生從不同角度掌握，運用知識。

　　二、做好培優(yōu)扶差工作

　　在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的難點(diǎn)，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特別注意給他們補習功課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。

　　三、參加教育教研活動(dòng)

　　1、改變教育觀(guān)念。明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的。閱讀教育期刊，思考培養學(xué)生創(chuàng )新意識，實(shí)踐能力的方法和途徑。

　　2、積極參與教師專(zhuān)業(yè)培訓和學(xué)校的接力式教研，摸索教育教學(xué)特點(diǎn)，為靈活運用教學(xué)方法進(jìn)行課堂教學(xué)做好準備。

　　3、"走出去，請進(jìn)來(lái)"。到其他學(xué)校聽(tīng)課，自己上公開(kāi)課，大家交流，討論:在新的課程標準下如何在教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的主體性。創(chuàng )造各種適宜的， 開(kāi)放的情境，逐步培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，能力和實(shí)踐能力，明確方向，促進(jìn)教學(xué)。

　　但是，存在著(zhù)不足之處。對教材的鉆研深度還不是很透徹，對數學(xué)教學(xué)工作還缺乏經(jīng)驗，對學(xué)生的年齡特點(diǎn)知識掌握規律還不是很明了，對學(xué)生的要求還不是很到位，更重要的是沒(méi)有充分調動(dòng)家長(cháng)參與教育，學(xué)校家庭的教育不能形成合力，以至于成績(jì)上不去。

　　在今后的教育教學(xué)中，我將努力逐步樹(shù)立素質(zhì)教育的觀(guān)念，通過(guò)課堂教學(xué)主渠道去實(shí)施，以期為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì )繼續努力，多問(wèn)，多想，多向同事學(xué)習，更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭取進(jìn)步，開(kāi)拓前進(jìn)。我將本著(zhù)勤學(xué)、善思、實(shí)干的準則，一如既往，再接再厲，教學(xué)工作苦樂(lè )相伴，把工作搞得更好，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　一年見(jiàn)習期工作總結 5

　　轉眼間，在中南公司工作的時(shí)間已經(jīng)快一年了。在這一年的時(shí)間里，我從畢業(yè)時(shí)的青澀已經(jīng)轉變成現在的成熟穩重了�，F在，公司要對我們12屆大學(xué)生進(jìn)行定崗定薪，因此，我對自己的見(jiàn)習期做出總結，包括見(jiàn)習工作的完成情況、學(xué)習成長(cháng)狀況、在工作中遇到的困難和問(wèn)題、對企業(yè)的建議、職業(yè)生涯發(fā)展規劃等幾方面。

　　首先，對自己的見(jiàn)習的工作情況做出總結。從8月16號來(lái)到廣饒孫子文化公園，就真正的開(kāi)始了我的工作生活。前兩個(gè)月，屬于基層基層鍛煉的時(shí)間，這兩個(gè)月的工作就是每天自己到施工現場(chǎng)看工人施工，晚上回來(lái)作好記錄和發(fā)現問(wèn)題，然后把自己發(fā)現的問(wèn)題向師傅請教；同時(shí)，每天參加項目的生產(chǎn)例會(huì )，了解現場(chǎng)的施工進(jìn)度。就是兩個(gè)月之后，到13年的五月份就一直被師傅安排在項目上的放線(xiàn)人員當中，跟著(zhù)一個(gè)有經(jīng)驗的師傅學(xué)習放線(xiàn)，大半年的時(shí)間內，自己已經(jīng)能夠基本完全掌握施工放線(xiàn)，從土方開(kāi)挖到主體竣工的施工線(xiàn)都可以獨立的放出來(lái)。同時(shí)，對現場(chǎng)各個(gè)環(huán)節已經(jīng)非常的熟悉和了解。最后就是13年的5月份到現在，通過(guò)自己的要求，又轉向了定額崗位（因為自己的專(zhuān)業(yè)就是預算專(zhuān)業(yè)）。這就是這一年來(lái)的`工作情況。這一年我在工作上，學(xué)習上都成長(cháng)了很多，施工方面，懂得如何放線(xiàn)，通過(guò)自己在項目上的所見(jiàn)所聞，也大體了解工程資料，定額上，兩個(gè)月的時(shí)間，第一個(gè)月獨立做了計劃產(chǎn)值報表，第二個(gè)月參與并學(xué)會(huì )了工人貨幣化工資報表的編制。

　　一年中，工作中肯定也遇到過(guò)問(wèn)題，最大的問(wèn)題就是，自己是工程管理專(zhuān)業(yè)，到現在一年多的時(shí)間，真正做預算的時(shí)間也就是兩個(gè)月的時(shí)間，肯定比同屆其他的同學(xué)在定額方面學(xué)習到的知識少，所以擔心定崗定薪的時(shí)候對自己有影響，所以望工資予以理解。

　　其次，就是對公司的建議，公司是比較有名的大企業(yè)，很多規定制度都很好，但是執行的力度就欠妥了，每每老板和總公司下達的各種政策制度，到了項目甚至分公司，就執行不下去了，這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)得是最大的問(wèn)題，是公司亟待解決的大事。還有就是對大學(xué)生培養的周期太長(cháng)，我覺(jué)得是對大學(xué)生資源的一種浪費，希望在這一方面也能有所提升和改革。

　　最后，就是自己對自己的職業(yè)規劃，我希望在公司能實(shí)現自我價(jià)值，公司為我提供發(fā)展平臺，我為公司創(chuàng )造價(jià)值利潤，我覺(jué)得公司與自己就是這樣的一種關(guān)系。我希望兩年之內，盡快轉向預算崗位，四年之內能有能力勝任商務(wù)經(jīng)理，五六年之后，希望通過(guò)自己的努力做到更高的職位，這就是我的職業(yè)規劃。

　　總之，我希望自己在中南能有很好的發(fā)展，實(shí)現自己的人生價(jià)值。

　　一年見(jiàn)習期工作總結 6

　　我叫侯xx，女，現年28歲，于20xx年7月畢業(yè)于長(cháng)治學(xué)院師范分院，取得專(zhuān)科學(xué)歷，于20xx年1月畢業(yè)于忻州師院，取得本科學(xué)歷。于20xx年2月被招錄為長(cháng)治縣正式教師，分配到西池學(xué)校任教，現擔任小學(xué)四、五、六年級英語(yǔ)。在此之前，曾于20xx年——20xx年在北呈中學(xué)任教，于20xx年——20xx年在中元外國語(yǔ)中學(xué)任教。轉眼間，進(jìn)入西池學(xué)校已一年有余，下面我對這一年來(lái)的所感、所想、所悟做如下總結。

　　一、思德方面

　　無(wú)論何時(shí)何地，我對政治學(xué)習一刻也未放松，積極參與學(xué)校組織的各項教育活動(dòng)，通過(guò)政治學(xué)習，思想素質(zhì)不斷提高，心靈環(huán)保不斷加強，無(wú)任何違法亂紀行為，堅守在教書(shū)育人崗位上。對教師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴格用其規范自己的言行，用以指導教育教學(xué)工作，在學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生，特別是對待學(xué)習有困難的學(xué)生我牢記辦人民滿(mǎn)意教育的服務(wù)宗旨，無(wú)任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為，總是曉之以理，動(dòng)之以情。不斷提高思想覺(jué)悟，樹(shù)立正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。與同事關(guān)系和諧，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神，無(wú)私奉獻。我以師德、師愛(ài)、師智、師能要求自己，以愛(ài)播撒，用愛(ài)耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。我經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類(lèi)的書(shū)籍，不斷充實(shí)自己，提高自己。

　　二、專(zhuān)業(yè)技能方面

　　為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我從備課、上課、聽(tīng)課、評課，批改作業(yè)、講評作業(yè)、課后輔導、課外閱讀等方面積極地進(jìn)行積累。

　　1、教學(xué)上，我積極參加科組教研教改學(xué)習和聽(tīng)課評課活動(dòng)，既學(xué)習繼承傳統教學(xué)的經(jīng)驗，又學(xué)習新教材教法的新理念。課前精心設計教案。上課時(shí)，注意開(kāi)展以學(xué)生為主體的教學(xué)活動(dòng)，培養和發(fā)展學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，師生互動(dòng)，課堂氣氛活躍。我還注意考慮學(xué)生的心理特點(diǎn)、情感取向和接受能力，營(yíng)造課堂活躍氣氛，注意跟學(xué)生的情感交流。在具體操作中，大膽放手，主動(dòng)放權，鼓勵他們動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦，重視培養主動(dòng)獲取知識的能力。在探究學(xué)習和英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)中，我注意指導學(xué)生進(jìn)行單詞和簡(jiǎn)單句子的記憶，為他們升學(xué)打基礎。課后，我耐心輔導，細心批改作業(yè)，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。我還利用外出學(xué)習的機會(huì )，認真學(xué)習他人經(jīng)驗，取長(cháng)補短，不斷努力提高業(yè)務(wù)水平。

　　2、課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，盡量克服作為一名新老師所出現的語(yǔ)言不連貫的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，并走出傳統教學(xué)的模式，在課堂上不只老師講，而且學(xué)生也要站起來(lái)講，形成教學(xué)互動(dòng)，講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，在減輕學(xué)生的負擔的同時(shí)對其知識進(jìn)行鞏固與提高。

　　3、此外我積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向老教師學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，取長(cháng)補短，提高教學(xué)水平。

　　4、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生的年齡特點(diǎn)：愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力的習慣還沒(méi)有完全轉變，故仍有不按時(shí)完成作業(yè)，抄襲作業(yè)等現象，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，利用自己年紀與其相仿的優(yōu)勢，在有共同話(huà)語(yǔ)的基礎上讓學(xué)生把自己當成朋友，能夠說(shuō)出知識話(huà)來(lái)；從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，并積極尋找差生所擁有的優(yōu)點(diǎn)，因為一個(gè)人不可能有一無(wú)是處，充分利用他們身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)他們進(jìn)鼓勵，刺激他們學(xué)生的'興趣與自信心。

　　5、為培養自己多種興趣愛(ài)好，我還常到圖書(shū)室博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。真正做到教學(xué)互長(cháng)，并貫徹活到老，學(xué)到老的思想精神，使自己不落后于時(shí)代。

　　6、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。

　　一年的工作與學(xué)習，我自感收獲頗豐。如果說(shuō)有一點(diǎn)成績(jì)的話(huà)，首先要謝謝領(lǐng)導和同事的幫助和支持，我的成長(cháng)途中寫(xiě)滿(mǎn)了他們悉心關(guān)懷和鼓勵的印記。我初涉教壇，工作中還存在很多不足，有待我努力改進(jìn)。如：我的教學(xué)設計能力還有待提高。其次，在處理教學(xué)中有些事情有時(shí)還過(guò)于急躁，還需要有更多的耐心和處理的技巧。我相信在今后的工作和學(xué)習中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì )改善自己的不足，越做越好，努力把自己培養成一個(gè)深受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師。俗話(huà)說(shuō)：學(xué)為人師，行為世范，教師這個(gè)行業(yè)是一個(gè)精神教育的行業(yè)，是神圣的，高尚的，作為一名青年教師，我將發(fā)揚蠟燭精神，嚴格要求自己，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　一年見(jiàn)習期工作總結 7

　　一年對于整個(gè)歷史長(cháng)河來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是滄海一粟。對于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是幾十分之一。但是，我們每個(gè)人卻可以把它賦予不同的含義。

　　轉眼間，來(lái)到路砦小學(xué)已經(jīng)一年的時(shí)間了，一年對于我們這些剛剛走入社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括，在這一年中我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。

　　人生最快樂(lè )的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我理想要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時(shí)代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習，我獲益良多。在這里感覺(jué)有必要總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。

　　品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的'一切都是空談。因此這一年來(lái)我堅持定期學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想，提高自身的思想覺(jué)悟。形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來(lái)要求自己。平時(shí)我虛心向學(xué)校老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。

　　而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當重要，一天不學(xué)習，就會(huì )落后一截，所以工作以來(lái)，我仍然不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈。因此，繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，我便學(xué)習相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì )，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無(wú)涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習和借鑒的。

　　當了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔任小學(xué)一年級語(yǔ)文和高年級美術(shù)的教學(xué)工作，工作充實(shí)而不乏挑戰。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓和專(zhuān)家的指導，總結出自己的想法。

　　經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì )改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。

　　一年見(jiàn)習期工作總結 8

　　我叫xxx，男，xxxxxxx人，xx年7月1日畢業(yè)于xx理工大學(xué)礦物加工工程專(zhuān)業(yè)，8月1日到xx集團報到，并參加了為期一個(gè)月左右的入職培訓，學(xué)習了xx集團企業(yè)文化，了解了煤業(yè)公司各礦廠(chǎng)的基本情況。8月26日服從公司分配來(lái)到了xx選煤廠(chǎng)并工作至今，時(shí)光荏苒，一年的見(jiàn)習期悄然已過(guò)，現將一年的工作情況總結如下：

　　來(lái)廠(chǎng)之初，廠(chǎng)安檢科對我們這一批新分到的大學(xué)生進(jìn)行了為期五天的崗前安全培訓，使得我們對自己和他人的人身安全意識有了進(jìn)一步的提高。按照公司文件規定對新來(lái)大學(xué)生要進(jìn)行為期一年的輪崗實(shí)習。培訓結束后，服從廠(chǎng)里安排進(jìn)行輪崗實(shí)習。

　　第一個(gè)輪崗的車(chē)間是洗水車(chē)間，該車(chē)間主要負責煤泥水的處理，在全廠(chǎng)生產(chǎn)工藝占據很重要的位，煤泥水的處理可以說(shuō)是整個(gè)廠(chǎng)里的血液供給。到車(chē)間的第一天，車(chē)間的羅主任就帶我們熟悉整個(gè)車(chē)間的生產(chǎn)工藝，并為我們詳細地介紹煤泥水怎樣實(shí)現閉路循環(huán)，在羅主任的耐心指導下，結合本身就是學(xué)選煤的優(yōu)勢，很快便詳細地繪制出了工藝流程圖，并對同分來(lái)的不是學(xué)選煤的同事做出詳細的解釋。隨后的日子里，就按車(chē)間要求進(jìn)入機修班工作，一干就是五個(gè)月，在這五個(gè)月的時(shí)間里，每天跟在師傅后面打下手，干些力所能及的事情。在與這些師傅接觸的日子里，從這些可愛(ài)的師傅身上學(xué)到了很多的工作經(jīng)驗和人生道理。

　　第二個(gè)輪崗的車(chē)間是原煤車(chē)間，這個(gè)車(chē)間主要負責原煤的預處理，生產(chǎn)工藝并不復雜，但卻是整個(gè)選煤廠(chǎng)生產(chǎn)的首要環(huán)節。在沒(méi)到原煤車(chē)間以前，別人都說(shuō)，原煤臟，原煤累，但是到了原煤之后，我才發(fā)現原煤車(chē)間并不是像大家想象的那么臟。這主要歸功于原煤車(chē)間的那些可敬的崗位工們，他們每次接過(guò)班以后，便開(kāi)始對自己的崗位責任區進(jìn)行仔細的打掃，交班前再重新仔細打掃一次。雖然說(shuō)別的車(chē)間崗位工也是打掃兩次，但是在原煤車(chē)間這個(gè)大環(huán)境下，就是因為這些崗位工的仔細細致的打掃，使得原煤車(chē)間使整個(gè)選煤廠(chǎng)里面的一個(gè)不算亮點(diǎn)的亮點(diǎn)。來(lái)到原煤車(chē)間以后，因為在洗水車(chē)間一直干機修，有了一定的工作經(jīng)驗，車(chē)間領(lǐng)導便把我分配到了機修班，并在此分配到群倉，跟著(zhù)李?lèi)?ài)杰進(jìn)行日常的設備維護及檢修工作。在這一干又是四個(gè)月，在這兒學(xué)到了檢查皮帶托輥及更換、皮帶調偏、雙層圓振篩的日常加油等經(jīng)驗。

　　第三個(gè)輪崗車(chē)間便是產(chǎn)品車(chē)間，這個(gè)車(chē)間主要負責對洗選過(guò)的煤裝車(chē)及矸石的提升。沒(méi)來(lái)產(chǎn)品之前，別人都說(shuō)產(chǎn)品比較輕松，但是真正到了產(chǎn)品以后才發(fā)現并不是像大家想象的那么簡(jiǎn)單。來(lái)產(chǎn)品以后，由于前面一直干機修，所以在這兒也被分到了機修班，主要在產(chǎn)品車(chē)間東部區域工作，產(chǎn)品東部區域設備占產(chǎn)品車(chē)間的80%。來(lái)到這兒以后，由于只有五個(gè)人來(lái)維護十幾條皮帶和幾十臺給煤機，所以對我們這一部分的人來(lái)說(shuō)，便只有日常勤檢修，有大的工作項目常常需要加班加點(diǎn)，這樣才能不影響廠(chǎng)里的生產(chǎn)工作。在這樣的忙碌的工作之下，兩個(gè)月的時(shí)間便一閃而過(guò)了，在這兒的工作充實(shí)而緊張，學(xué)到了很多檢修的經(jīng)驗。

　　最后一站輪崗的車(chē)間便是整個(gè)選煤廠(chǎng)的心臟部分，這兒是全場(chǎng)工藝的集中區，整個(gè)車(chē)間工藝復雜、設備多、設備復雜，使得日常的檢修工作項目比較多。每個(gè)人每天都在非常忙碌的工作環(huán)境下度過(guò)。來(lái)到這個(gè)車(chē)間以后，同樣被分到了機修班工作，在這兒的'兩個(gè)月時(shí)間里，學(xué)到了很多設備的檢修技巧，并在這些年輕的師傅身上學(xué)到了很多關(guān)于人生的經(jīng)驗。

　　輪崗期間，事務(wù)繁多，我不放棄任何一個(gè)學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，盡管很多時(shí)間在從事日常檢修工作，但時(shí)刻沒(méi)有忘記自己所學(xué)的礦物加工工程專(zhuān)業(yè)，經(jīng)常利用周末時(shí)間給自己充電：閱讀選煤書(shū)籍、咨詢(xún)老師同學(xué)、請教行業(yè)前輩等，并將繼續保持“好學(xué)力行”的作風(fēng)，不間斷的進(jìn)行下去。

　　通過(guò)這一年的不斷學(xué)習，不斷總結，我學(xué)到了很多，收獲了很多。我將繼續克服自身的不足，繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，迎接更新的挑戰。一個(gè)人的工作態(tài)度折射著(zhù)一個(gè)人的人生態(tài)度，而一個(gè)人的人生態(tài)度又決定著(zhù)一個(gè)人一生的成就。我的工作，就是我生命的投影。一個(gè)天性樂(lè )觀(guān)，對工作充滿(mǎn)熱忱的人，無(wú)論現在是在做什么，都會(huì )認為自己的工作是一項神圣的天職，并懷著(zhù)深切的興趣。非常感謝公司給我這個(gè)成長(cháng)的平臺，令我在工作中能不斷的學(xué)習，不斷的進(jìn)步，不斷提升自身的素質(zhì)和才能。

　　在今后的工作中，我將一如既往的把工作和學(xué)習放在第一位，加強主觀(guān)能動(dòng)性、注重學(xué)以致用，拓寬知識領(lǐng)域、提高業(yè)務(wù)水平，不畏艱苦、奮力拼搏，立足崗位、穩扎實(shí)干，以朝氣蓬勃的精神、以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、以積極進(jìn)取的意識主動(dòng)地干好本職工作，同xx選煤廠(chǎng)共成長(cháng)、為xx集團添力量。

　　一年見(jiàn)習期工作總結 9

　　本人于20xx年6月畢業(yè)于云南農業(yè)大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，同年7月進(jìn)入曲靖供電有限公司工作。結束了16年的學(xué)生生活，有戀戀的不舍，更有一絲隱約的擔憂(yōu)在心頭縈繞，走入工作崗位，成為一名真正的社會(huì )人，雖然大學(xué)所學(xué)的是電氣專(zhuān)業(yè)，但我深知，自己現有的知識水平根本無(wú)法達到工作要求，只有努力學(xué)習，努力工作，才能成為一名合格的電力人!

　　20xx年8月3日，我被分配到越州供電所實(shí)習，面對著(zhù)實(shí)踐工作，內心充斥著(zhù)彷徨與焦急。彷徨著(zhù)，面對著(zhù)工作不知道如何開(kāi)始，焦急著(zhù)，自己知識的錦囊中囊中羞澀。面對工作，腦袋里雜亂無(wú)章，加之學(xué)生時(shí)代對工作的美好向往和描繪，心里有失落，有緊張，更有恐。不過(guò)幸運的是，所上有幾位年輕人，大家經(jīng)常以自己的親身經(jīng)歷開(kāi)導我和我談心，幫我調整心態(tài)，很快我就擺脫了浮躁心理，走出了那段低落時(shí)期，迅速進(jìn)入了工作角色。原來(lái)我眼里不知為何物的字眼，都已成為了我學(xué)習對象，是我成長(cháng)的助推劑。

　　通過(guò)在越州供電所這一年的實(shí)習經(jīng)歷，我深深的體會(huì )到領(lǐng)導，對我關(guān)懷的用心良苦。剛剛被分到所上時(shí)，感覺(jué)不到什么。但是，漸漸的我明白了，之所以把我分到越州供電所是為了，更好的鍛煉我、摔打我。因為，越州供電所無(wú)論是生產(chǎn)還是營(yíng)銷(xiāo)，在公司各個(gè)供電所中都是相對復雜的一個(gè)所，如果能在越州供電所學(xué)好知識，打好基礎，對以后的成長(cháng)和發(fā)展的幫助是非常大的。

　　一晃，一年的實(shí)習期即將結束，總結回望這一年來(lái)走過(guò)的歷程，有酸澀的心路，有領(lǐng)導同事無(wú)微不至的關(guān)懷，更有自己的成長(cháng)！下面，我向各位領(lǐng)導匯報一下，我這一年來(lái)的工作情況。

　　1、參加了公司組織的第五屆QC發(fā)布活動(dòng)獲得二等獎

　　通過(guò)參加此次QC活動(dòng)，我認識到一個(gè)企業(yè)要發(fā)展就要靠各種管理、技術(shù)等方面不斷的創(chuàng )新。同時(shí)我認識到專(zhuān)業(yè)技術(shù)、理論聯(lián)系實(shí)際這兩方面重要性的認識，沒(méi)有一個(gè)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎，沒(méi)有一個(gè)良好的理論聯(lián)系實(shí)際的能力就不可能為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng )新做出貢獻，所以在這一年的時(shí)間里我不斷的加強專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面的學(xué)習。同時(shí)，在參與到現場(chǎng)工作時(shí)努力地將所學(xué)到的與現場(chǎng)的工作相結合，通過(guò)這一年的鍛煉，無(wú)論是理論知識還是實(shí)踐經(jīng)驗我都有很大的提高。但是，僅僅這些是遠遠不夠勝任現有工作的的，在今后的工作中還是要把這兩方面作為重中之重，不斷地加強學(xué)習，與工作相結合，不斷地總結，把理論變成實(shí)際工作經(jīng)驗，最后在吧實(shí)際工作經(jīng)驗上升為理論，這樣才能使自己達到一定的高度。

　　2、參加了公司組織的“南網(wǎng)14項基礎達標工作”

　　我主要負責我見(jiàn)習所在供電所的，安全、營(yíng)銷(xiāo)、配網(wǎng)方面達標資料的整理歸檔工作。通過(guò)整理這三個(gè)方面的達標資料，對我了解供電所的整體工作情況有著(zhù)非常大的幫助。因為，每一項的達標資料都涵蓋了這一塊的全部工作，公司將每一大塊的工作都逐一分解，細化到每一個(gè)小的指標，通過(guò)每一個(gè)小的指標的完成，我也基本掌握了這三大塊業(yè)務(wù)的主要工作流程。掌握了想把這三塊工作做好都需要從哪些方面入手，每一塊工作的難點(diǎn)在哪里、核心在哪里。這為我今后無(wú)論從事哪方面的工作都打下了一個(gè)良好的基礎。

　　3、參加了農村電網(wǎng)改造的設計規劃工作

　　20xx年1月，參加了我越州供電所11個(gè)低壓臺區的農村電網(wǎng)改造的設計規劃。其中，包括整個(gè)臺區的電網(wǎng)規劃，具體到變壓器的調整，桿塔的定位，線(xiàn)路的走向，每戶(hù)表計的安裝位置，以及規劃所需材料的計算等。通過(guò)參加這次電網(wǎng)改造的設計規劃，感覺(jué)自己在業(yè)務(wù)能力方面有了很大的.提高，很多以前只停留在大腦里的理論知識，得到了親自的實(shí)踐，對于知識的運用有了更加直觀(guān)的認知，對我幫助很大，以后爭取參與到更多設計規劃工作，進(jìn)一步的提升自己的綜合素質(zhì)。

　　4、平時(shí)的日常工作

　　在所在實(shí)習供電所的日常工作中，也參與了很多，營(yíng)銷(xiāo)方面每月一次的表計抄核、電費回收的，業(yè)擴方面的裝表堪估、合同整理、施工三錯的整理等，配網(wǎng)方面的線(xiàn)路巡視、技改消缺、電力搶修安全方面的現場(chǎng)安全檢查、每月定期的安全工器具，消防工器具的檢查等，以及這三方面的基礎臺賬每月的整理歸檔等�？偟膩�(lái)說(shuō)我這一年的工作精彩而充實(shí)，實(shí)習期的一年也是我整個(gè)工作生涯當中最重要的一年，很大程度上決定了我今后工作的走向，很高興，我沒(méi)有將著(zhù)寶貴的一年浪費，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有、老師沒(méi)有告訴過(guò)我們的知識，自己也有了非常大的提高。

　　我今天的成績(jì)和進(jìn)步與領(lǐng)導的指導、同事的幫助、老師傅們的言傳身教是分不開(kāi)的，今后，我將及一步加強技術(shù)學(xué)習，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮個(gè)人所長(cháng)，為企業(yè)實(shí)現跨越式的發(fā)展，貢獻一份綿薄之力！

　　一年見(jiàn)習期工作總結 10

　　明天我就離開(kāi)我實(shí)習將近一年的實(shí)習醫院，不否認它有讓人不滿(mǎn)及無(wú)奈的地方，但它又確實(shí)給了我學(xué)習及鍛煉的平臺，所以在心底更多的是感激，多少會(huì )有些不舍。這里的人和事不完全完美，但也值得記憶。走過(guò)留下痕跡。

　　回想這近一年的實(shí)習醫生生活，我努力過(guò)，放縱過(guò)，積極過(guò)，消沉過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)。這過(guò)程比當初想象的要復雜些，偏差于美好�，F實(shí)與夢(mèng)想的落差，我接受了。不能改變就適應吧。一直我都覺(jué)得想得到想要的就要先付出。如果不付出也得到了，那很幸運�？墒钦l(shuí)一直被幸運倦顧了？沒(méi)有吧。

　　適應的過(guò)程

　　讓我學(xué)會(huì )適應的第一個(gè)科室是：普外科，泌尿外科及腦外科的合并科室，這里形成了我的實(shí)習醫生的風(fēng)格。我的直屬老師是普外科的。那天被老師領(lǐng)到科室的即刻就被帶到手術(shù)室去了，還完全沒(méi)心理準備。當然那次我沒(méi)上臺，老師說(shuō)：這次你就先感受下這里的氣氛吧，下次再上臺。當我看到老師拿著(zhù)手術(shù)刀在病人的術(shù)口切時(shí)，我好緊張，想就這樣切了嗎?真的的切了喔！盡管在學(xué)校時(shí)在尸體上切過(guò)，在活人身上還是覺(jué)得害怕，這只是開(kāi)始。

　　開(kāi)始逃脫不了的命運：開(kāi)驗單、拿病歷、送病歷、拿驗單、貼驗單、送病人去做檢查、寫(xiě)病歷。有人不能接受，抱怨：我是來(lái)學(xué)習的，怎么像打雜似的。我想：是啊。怎么這樣子?但再想想：如果老師教我，那我幫老師干些煩瑣的事也不過(guò)分吧。做完了老師會(huì )有時(shí)間更耐心教我吧�，F在還沒(méi)完全進(jìn)入機器人時(shí)代，分工不會(huì )那么清楚吧。結果我還是很樂(lè )意干打雜的事。當是學(xué)習的一個(gè)過(guò)程吧。

　　剛開(kāi)始什么都是痛苦的`。比如寫(xiě)病歷，起初不怎么會(huì )問(wèn)病史，曾因病人不配合，我被氣哭了。寫(xiě)一份病歷，少則重寫(xiě)兩三遍，多則重寫(xiě)上十遍，花好多時(shí)間。我覺(jué)得不會(huì )比公雞下蛋容易。過(guò)度了就好，熟悉后再寫(xiě)一份病歷40分鐘左右就行了。再比如初上手術(shù)臺前也是很痛苦的，從洗手、穿手術(shù)衣到戴手套一直被手術(shù)室護士盯得緊緊的，常常被罵。以致我一度對穿手術(shù)衣及戴手套有恐懼感�！澳阌袥](méi)有無(wú)菌觀(guān)念!”“你會(huì )不會(huì )戴手套！”“注意你的無(wú)菌范圍！”有時(shí)我覺(jué)得我沒(méi)錯，心想：跟你有仇��！雖然很不爽，但我還是會(huì )按她們的意思去做。終于一天她們嚴肅的臉變得溫柔了。

　　剛開(kāi)始上手術(shù)臺時(shí)，我只有看、拉鉤、打打結及剪剪線(xiàn)頭的分，可我還是很喜歡上手術(shù)。沒(méi)多久，不知是機會(huì )來(lái)了還是什么的， 我可以當第一助手了，術(shù)后，小余老師很高興說(shuō)：很好，助手就是這樣當的。好的助手不用主刀說(shuō)什么，也知道該干什么。此后小余老師很放手，我有了更多的動(dòng)手機會(huì )。即使不缺人，我也還可以做第一助手�？上�那一個(gè)半月沒(méi)機會(huì )當上主刀。

　　出了第一個(gè)科室，到其他科室，無(wú)論是有手術(shù)的科室還是沒(méi)手術(shù)的科室的適應過(guò)程都差不多。老師都是從不放手到放手逐漸過(guò)度。

　　各科的直屬老師

　　普外科：小余老師是個(gè)認真、謹慎、友好的老師。那次當第一助手后他常會(huì )對別的老師說(shuō)：她—我的大弟子，很不錯。對我就說(shuō)：如果我女兒有你那么大就好了。我覺(jué)得他很會(huì )說(shuō)話(huà)。剛開(kāi)始時(shí)我問(wèn)病史時(shí)沒(méi)注意到要保護病人的隱私。他告訴我要注意保護病人的隱私，如果涉及到要獨問(wèn)，不要給病人帶來(lái)不必要的麻煩。小賴(lài)老師呢是個(gè)淡定、愛(ài)開(kāi)玩笑、友好的老師。他寫(xiě)的字很難看。一次寫(xiě)病歷他重復寫(xiě)了一句，他大叫：都是你的害的。我一看當然幸災樂(lè )禍：哈……你要重寫(xiě)了。結果他沒(méi)重寫(xiě)說(shuō)：我沒(méi)看見(jiàn)。就繼續往下寫(xiě)。我當時(shí)就傻了：這也行？后來(lái)我寫(xiě)的字越來(lái)越丑了。每次遇到急診我都會(huì )很慌張。他總是很淡定地說(shuō)：別慌，慌什么？慢慢我學(xué)會(huì )淡定了，連說(shuō)慌都容易些了。

　　一年見(jiàn)習期工作總結 11

　　時(shí)光飛逝，轉眼間，來(lái)到南車(chē)四方車(chē)輛有限公司這個(gè)大家庭已經(jīng)將近三個(gè)月了。還清晰的記得，剛來(lái)時(shí)的充滿(mǎn)期待與滿(mǎn)懷焦慮，經(jīng)常擔心著(zhù)我能適應公司的工作環(huán)境嗎，我能勝任公司交給我的任務(wù)嗎？然而，來(lái)到后，才讓我真正感覺(jué)到南車(chē)四方真是個(gè)充滿(mǎn)溫暖的大家庭。

　　在這里，公司利用十天的時(shí)間讓我們更加充分的了解南車(chē)四方車(chē)輛有限公司，給我們介紹了公司的過(guò)去、現在的發(fā)展狀況，以及未來(lái)發(fā)展方向。

　　我是學(xué)習焊接專(zhuān)業(yè)的，所以被分到了四方車(chē)體分廠(chǎng)的焊接組，師傅是張立君，剛來(lái)時(shí)，師傅們帶著(zhù)我們參觀(guān)了公司的廠(chǎng)房，介紹了公司的工作項目，讓我們在實(shí)習中有方向，有目標。在實(shí)習期間，我再師傅的幫助下完成了津巴布韋側墻板的運輸工裝的設計，其中包括圖紙的設計，下料的工藝卡片，定額，以及通知的下達等一系列過(guò)程，這讓我大體上了解了我今后的工作內容，方向。在這期間，師傅給我們講解津巴布韋項目中頂棚、側墻、以及底架的制作方案，并在現場(chǎng)給我們講解，讓我們對著(zhù)圖紙看這幾部分的制作過(guò)程，使我們知道，每一個(gè)步驟都是多么的重要，半點(diǎn)馬虎不得。最近一段時(shí)間，我又魏寧師兄并協(xié)助他完成2.75PPM項目，并且在魏寧師兄的幫助下完成了該項目中四個(gè)平臺，12個(gè)立柱的下料工藝卡片，以及簡(jiǎn)單的走臺，支座等簡(jiǎn)單的輔助工具。在工作的`過(guò)程中，我遇到了很多這種或那種的難題，當我向師傅或師兄們請教時(shí)，無(wú)論我的問(wèn)題多么簡(jiǎn)單，他們都會(huì )耐心的給我講解，直到明白為止，甚至協(xié)助我完成，并且告訴我處理問(wèn)題的方法，其中還包括一些小竅門(mén)，這讓我受益匪淺。我很感謝我的師傅以及幫助過(guò)我的師兄們。

　　回首望，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪，在這段時(shí)間里，我知道，我接觸的都是項目中非常簡(jiǎn)單的部分，但我深深的知道了自己諸多不足，知識面狹窄，思考問(wèn)題不全面，工作不夠細心，沒(méi)有解決實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗。隨著(zhù)公司各項制度的實(shí)行，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識也更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，積累經(jīng)驗，我相信，只要我不斷的學(xué)習，不斷的積累經(jīng)驗，總有一天，我也能夠獨立完成一個(gè)大項目，為公司做出應有的貢獻。

　　一年見(jiàn)習期工作總結 12

　　實(shí)習一年的時(shí)間，既是短暫的，也是漫長(cháng)的一年，即將離開(kāi)了機構，結束這個(gè)最熟悉、一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)的地方，這個(gè)地方記載著(zhù)我人生中許多美好的回憶!在這一年里，是我感覺(jué)過(guò)得繁忙而辛苦的一年，也是充實(shí)而又意義的一年，這一年期間，我在工作、生活、思想上都成熟了很多，也給我積累了人生最寶貴的財富……我的工作方面：入職之后，我的主要工作就是負責做機構辦公室日常的工作，包括對外接待、收取物資、整理資料等。對于剛踏出校門(mén)的我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有很多的工作經(jīng)驗，也對于電腦的抄作不了解。

　　原本我腦海中的單純而幼稚的想象實(shí)習工作是每天去聽(tīng)從別人安排的工作，完成就好，沒(méi)想得太多。當我每天要面對著(zhù)同樣的事情，面對著(zhù)一些繁瑣的數字資料，我的工作效率很低，在運用電腦工作當中，一天的時(shí)間我僅完成一份1000字左右的工作，我心中的恐懼感好大，開(kāi)始反感這類(lèi)的工作，只有那時(shí)候才體會(huì )到實(shí)習工作并不是我之前所想象的那樣，它不是一件簡(jiǎn)單的事，也并不是如我所想的'那樣，它是一件讓我感動(dòng)勞心勞力的事。我的成長(cháng)方面：但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間堅持下來(lái)，漸漸地我打字速度有提高了，緊跟著(zhù)我的工作效率也提高了，還使我受益匪淺的是運用了電腦學(xué)到了不少知識。由于個(gè)人的生活中出現了不良情緒的不良習慣，有時(shí)候不經(jīng)意間把消極的狀態(tài)帶到工作中來(lái)，影響了我和同事的關(guān)系和我的工作。

　　后來(lái)才慢慢地認識到了消極情緒所帶來(lái)的影響性，開(kāi)始注意調整個(gè)人的心態(tài)重新去面對事情，時(shí)間是最好的見(jiàn)證，最后我還是保持樂(lè )觀(guān)地心態(tài)把這份實(shí)習工作堅持堅持了下來(lái)!就在最后的一個(gè)季度中，我開(kāi)始獨立去嘗試做在大半年來(lái)我自己不能夠可以獨立完成的某項工作。就是在今年的7月份，機構舉辦的一次大型的活動(dòng)中，我主動(dòng)地去承擔了一項工作，并能很好的獨立地去完成了。這是我這一年中邁出的第一步，相信有了第一次，還會(huì )有更多的第一次等著(zhù)我去體驗。

　　生活、思想上的進(jìn)步：伴隨著(zhù)生活上的所見(jiàn)、所聞及所思的沉淀，思想上成熟了很多，與人交流能力，一開(kāi)始與領(lǐng)導、志愿者們的相處，我沒(méi)有怎么去和他們交流的機會(huì )，因為自卑，害怕自己說(shuō)錯了話(huà)，總是站在靜靜旁聽(tīng)著(zhù)。一年過(guò)后，我敢把我想說(shuō)的話(huà)和當面交流。

　　發(fā)生事情時(shí)，我學(xué)會(huì )了從多方面去換位思考問(wèn)題的原因，如何調整好心態(tài)去解決事情。在我平時(shí)空閑生活上也會(huì )偶爾會(huì )去閱讀書(shū)籍，培養自己的寫(xiě)作、自學(xué)能力，因為我的寫(xiě)作能力有限，每當看到別人寫(xiě)的美文就特別羨慕他們，不過(guò)現在還沒(méi)有形成一個(gè)很好的形式，有待自己去提高。

　　靜下心來(lái)認真整理、總結這一年的所得所失所感所觸，這段寶貴的經(jīng)歷在以后的學(xué)習、工作中定有用處，也有了我足夠心理承受能力。

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