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高二班級行為規范工作總結范文
我們班經(jīng)過(guò)對行為規范的強化，學(xué)生們在思想認識和行為習慣方面都有了很大進(jìn)步，班級精神面貌、班級風(fēng)氣進(jìn)一步改善�，F將活動(dòng)的情況作如下簡(jiǎn)單的總結。
首先班級制定了班規，從各方面對同學(xué)們的行為進(jìn)行限制。由于是新學(xué)期，班級針對同學(xué)們的行為規范，制定了一系列的措施。依據學(xué)生普遍存在的問(wèn)題和學(xué)校的《學(xué)生一日常規》，從上課、下課、出操、集會(huì )、放學(xué)等方面做了明確的規定。并且，在班級對學(xué)生詳細地逐條講解，要求學(xué)生每一條都牢記心中。
要使學(xué)生養成良好的行為規范，關(guān)鍵在于平時(shí)的教育與督促。所以，平時(shí)我一旦發(fā)現有學(xué)生行為不良，馬上對其指出，要求其改正。例如兩分鐘預備鈴、眼操、課間等等，如果有同學(xué)違反了班規，將會(huì )在日常行為規范評定時(shí)進(jìn)行扣分，使同學(xué)們引起重視，能更及時(shí)地改正錯誤。并且建立了班級日志，請負責的學(xué)生記錄下來(lái)，作為考核的依據。同時(shí)，我也充分發(fā)揮班干部的作用，在要求他們以身作則的同時(shí)，協(xié)助老師共同管理好同學(xué)。早自習的時(shí)候，我安排科代表負責維持秩序，帶領(lǐng)大家進(jìn)行早讀。
在衛生方面，除了我平時(shí)反復強調外，值日組長(cháng)起了很大的作用，負責好一日三掃，由于組長(cháng)的負責和學(xué)生的共同努力，本學(xué)期班級在衛生方面比上學(xué)期有所進(jìn)步，特別是晚上的值日，同學(xué)們都能自覺(jué)進(jìn)行打掃。并且使他們能快速完成。我也注意發(fā)揮班集體的力量，我就要求班干部甚至所有的同學(xué)發(fā)現班級有違紀的同學(xué)馬上幫助其改正或向老師匯報，這也收到了較好的效果。學(xué)生的行為往往出現反復，我就利用每天晨會(huì )課的時(shí)間，根據班級日志的記載與我的發(fā)現，對前一天的優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題向學(xué)生一一反饋，甚至是別的班級學(xué)生中出現的違紀現象，我也提出來(lái)，給學(xué)生打好預防針，使學(xué)生有則改之，無(wú)則加勉。
在班級中，每位同學(xué)都有自己的職務(wù)，培養班級同學(xué)的責任感，同時(shí)建立一種人人為我，我為人人的思想。我們班級提倡做一個(gè)溫馨集體，因此同學(xué)與同學(xué)之間，建立了互幫互助的學(xué)習小組，這“學(xué)習”一詞不僅僅包含日常的讀書(shū)學(xué)習，還有更多的方面，如日常的行為規范，只要有同學(xué)任何一方面有優(yōu)勢的、擅長(cháng)的都可以互相學(xué)習，這樣不僅可以提高學(xué)習的成績(jì)，更能讓同學(xué)們感到班級是溫馨集體以及體會(huì )到幫助別人自己也能得到快樂(lè )的。
班級不僅要做到一個(gè)溫馨集體，更要在行為規范示范月當中爭做行為規范示范班。所以班級每位同學(xué)，都在為此努力。在本月中，同學(xué)們都不斷地改正了自己的不足，為了班級的榮譽(yù)，為了爭奪流動(dòng)紅旗，大家盡量做到最好。
對于有些在某一方面存在很大不足的學(xué)生，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了行為偏差生的轉化工作，重點(diǎn)對班級的戴浩博、鮑珂鈿等進(jìn)行著(zhù)重教育與強化，必要時(shí)，與家長(cháng)取得聯(lián)系，共同努力，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，班級進(jìn)入高二生活的正常軌道。
通過(guò)日常行為規范，學(xué)生們在思想認識和行為習慣方面都有了很大進(jìn)步，我們取得階段性的成果。我也應該清醒看到，還有一些不足，有待進(jìn)一步改善。如個(gè)別同學(xué)還不能持之以恒的遵守校紀校規，穿奇裝異服、長(cháng)發(fā)、帶首飾還沒(méi)有徹底杜絕。午自修、晚自習課講話(huà)現象時(shí)有發(fā)生。
無(wú)規矩不成方圓，班級的良好風(fēng)氣，需要制度做保障，需要制度化管理。對于不符合學(xué)校要求及違紀現象我將堅決予以制止和嚴肅處理。日常行為規范教育，作為學(xué)校教育工作的重中之重，我們班主任將常抓不懈，繼續深入。
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