大學(xué)學(xué)生干部個(gè)人總結
思索這一年來(lái)的學(xué)生干部工作，其中有苦有樂(lè )，有失去，但更多的是獲得!今天我們就一起來(lái)看看大學(xué)學(xué)生干部個(gè)人總結吧!
大學(xué)學(xué)生干部個(gè)人總結【1】：
xxxx年9月6日，我開(kāi)始踏上大學(xué)的征途，毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，不僅僅是學(xué)習高等知識，更重要的是提升個(gè)人能力，所以我開(kāi)始了新的計劃.在大學(xué)里，我要不平凡的走過(guò)，無(wú)論是學(xué)院還是班級，我都盡力的爭取.正是這樣，我成功的當成了班級干部。當輔導員宣布我是紀律委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠，因為我知道紀律委員這個(gè)干部不好當，因為工作的順利進(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導員的合作無(wú)間。
作為紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律，同樣，一個(gè)好的班級也需要有良好的紀律.班級有了良好的紀律，才會(huì )有好的學(xué)習氛圍，才會(huì )有較強的凝聚力，同學(xué)間才會(huì )有融洽的人際關(guān)系。
回顧過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，我的責任是記錄考勤情況和維持自修的紀律， 這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺.因為我不能也不會(huì )用強硬的口氣對別人說(shuō)，別講話(huà)了!畢竟，我們都是大學(xué)生.都有一定的處事原則和自我約束能力. 但俗話(huà)說(shuō)的好：沒(méi)有規矩不成方圓，這里所說(shuō)的規矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是規矩還是尺度都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到成方圓之目的。
自修的紀律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺(jué)性下維持的比較好，學(xué)習氛圍良好，學(xué)習情緒高漲。課堂考勤卻出現了比較嚴重的協(xié)調問(wèn)題。同學(xué)們請了假沒(méi)有及時(shí)上交請假條，口頭請假的同學(xué)沒(méi)有及時(shí)補請假條，我也沒(méi)有及時(shí)跟老師反應情況，導致考勤情況混亂，無(wú)法與輔導員的記錄對上。最終在與輔導員和同學(xué)們的協(xié)調下，一致認同“請假只認假條”，問(wèn)題才得以解決。
在管理班級的過(guò)程中，難免會(huì )遇到各種各樣的困難，面對這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因為放棄，就意味著(zhù)以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時(shí)，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。
今后，我打算將工作重心轉移到學(xué)風(fēng)建設上去，配合班級的各個(gè)干部將班級的學(xué)風(fēng)工作做好。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀(guān)和學(xué)習觀(guān)的支配下，在學(xué)習態(tài)度、學(xué)習目的、學(xué)習紀律、學(xué)習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養成許多終身受益的習慣�？梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎。在加強班級學(xué)風(fēng)建設的過(guò)程中，我們在課余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳遞著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)人生的態(tài)度。無(wú)論是為了目前的學(xué)習，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的.幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態(tài)。培養同學(xué)們建立一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當今社會(huì )的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學(xué)階段達到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，班級的學(xué)風(fēng)大大地加強，同學(xué)們的學(xué)習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個(gè)肯定也是個(gè)鼓勵。
作為班干部，我們應帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習氛圍更加濃厚的、團結互助的，具有強大凝聚力的班級。
大學(xué)學(xué)生干部個(gè)人總結【2】：
這一學(xué)年即將結束了， 站在歲末，透視過(guò)去一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現，回望過(guò)去的 點(diǎn)點(diǎn)滴滴 ，在不知不覺(jué)中 闖進(jìn)腦海 。這一學(xué)期來(lái)，在 老師們、學(xué)生會(huì )常委和其他各部的幫助下 ，當然還有同學(xué)們的支持，我 部組織了一個(gè)活動(dòng)，并協(xié)助學(xué)習部組織了一個(gè) 活動(dòng) ， 均 堅持以為同學(xué)服務(wù)為工作準則，為加強同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會(huì )的聯(lián)系和了解而努力 ， 從中我 也 學(xué)了很多東西 ， 現我將這學(xué)期工作總結如下：
招新工作是每個(gè) 部門(mén) 都不得不做好的一個(gè)任務(wù) ， 它關(guān)系到 部門(mén) 以后的發(fā)展 ，作為部長(cháng)的我，肩膀上的任務(wù)更是沉重 。招新是每人交一份個(gè)人簡(jiǎn)介 并回答我們的一些問(wèn)題 ， 通過(guò) 一個(gè)簡(jiǎn)歷能大概得了解一個(gè)人 的性格與心態(tài) ， 通過(guò)回答問(wèn)題可以了解一個(gè)人的表達能力 和反應能力 ， 從這兩方面，我和副部長(cháng)挑選出了我們較為滿(mǎn)意的 6 個(gè)部員。
在10 月14 號，我們部組織舉辦了班級大比拼系列活動(dòng)之班服設計大賽，從這次活動(dòng)中我認識到自己的太多不足，想問(wèn)題不周到，事前準備的不充足，導致比賽過(guò)程中 部員有些混亂，但是大家都工作的很努力，表現很好，而各位參賽的同學(xué)也克服了天氣惡劣的環(huán)境，都忘我的設計班服�？傮w來(lái)看這次活動(dòng)還算成功，但是不足之處仍需改進(jìn)，從中吸取教訓。
之后在11月上旬，我們又協(xié)助學(xué)習部，聯(lián)系女工部舉辦班級大比拼系列活動(dòng)之 QQ 爭霸賽，這次的活動(dòng)吸取了上次的教訓，但是仍有不足，賽場(chǎng)的秩序較差，對參賽選手有影響。另外，對比賽的時(shí)間 沒(méi)有把握好，導致耽誤了選手的時(shí)間，在這里我進(jìn)行自我批評。各位部員在這次活動(dòng)中的工作情況較好，賽前布置教室，賽后打掃賽場(chǎng)，對此應加以表?yè)P�？傮w來(lái)看，這次活動(dòng)，我對自己部負責的部分較為滿(mǎn)意。
需要說(shuō)明的是，工作成績(jì)是 老師、常委 和同學(xué)們的，我只是做了我應該做的，而且有些工作做得還差強人意，感到欣慰的是我們部門(mén)的工作沒(méi)有拖系里整體工作的后腿， 能為我們系盡微薄之力。
總之，學(xué)生會(huì )工作無(wú)小事，事事都不能懈怠。我們 工作 更要 嚴格要求自己， 不斷地提高自身的素質(zhì)，才能更好地服務(wù)同學(xué) 。 在過(guò)去的學(xué)期里，我 認真體驗每一次組織活動(dòng)的過(guò)程 ，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足，還存在著(zhù)一定的問(wèn)題 。 在新的一年里， 我要感謝組織對我的信任，將此社團部部長(cháng)之重任交與我， 我還要繼續努力，爭取取得更大的成績(jì) 。
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