十一月份中班工作總結

　　十一月份中班工作總結1

　　幼兒園園長(cháng)喬建在11月份第一周辦公會(huì )上將11月份定為我園常規工作督導月，各部門(mén)圍繞常規工作常抓常新，從細節上下功夫，抓落實(shí)，督到位，做了大量細致的工作：

　　一、保教常規督導方面：

　　1、開(kāi)展了常規教研。

　　從11月13日——11月25日，我園組織了為期兩周的“骨干教師及教研組長(cháng)半日活動(dòng)展示”活動(dòng)，全體教師在不當班時(shí)間，分別觀(guān)摩了曹進(jìn)軍、涂宏、金素芳、陳利娟、易琴蓮、曹漢霞、王建玲、劉詠英、周華為、梅琴花、張健(以時(shí)間排序)十一位骨干教師組織的半日活動(dòng)，喬建園長(cháng)完整地參加了十一個(gè)半日活動(dòng)，并邀請了教研室鄔主任、張所長(cháng)來(lái)園進(jìn)行指導，當日張所長(cháng)就所看到的兩節集體活動(dòng)作了精彩的點(diǎn)評，鄔主任為我園全體教師作了“享受智慧和快樂(lè )”的專(zhuān)題講座，為這次展示活動(dòng)作了全面的總結、肯定、評價(jià)和指導，也為本次活動(dòng)劃上了圓滿(mǎn)的句號。期間，宋埠小學(xué)學(xué)前班部分老師也趕往我園觀(guān)摩，充分體現了兩園之間的友好交流。

　　為使本次教研活動(dòng)更深入有效，真正是“一研一得”，還認真總結反思：所有聽(tīng)課教師積極參與評課、反思、總結，寫(xiě)出了對半日活動(dòng)觀(guān)摩的感受和體會(huì )，并舉辦了教研園地專(zhuān)欄，以便學(xué)習和交流。

　　2、舉行了教師職業(yè)形象講座。

　　邀請呂澤文老師作了“教師的職業(yè)形象和職業(yè)語(yǔ)言專(zhuān)題講座”;派副園長(cháng)汪先霞外出學(xué)習，開(kāi)拓眼界，回來(lái)后從理論上向老師作了“關(guān)于幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)有效性的實(shí)踐與思考”的報告;制定了新教師詳細培訓計劃，安排她們跟班見(jiàn)習，師徒結對，“先培訓、后上崗”：組織新教師學(xué)習了幼兒園保教人員一日工作程序及要求的學(xué)習，檢查個(gè)人自學(xué)筆記，深入課堂對新教師進(jìn)行半日活動(dòng)指導等等;

　　3、加強秋季衛生保健。

　　秋季是腸道疾病、流感、水痘、手足口病等幼兒傳染病、流行病的高發(fā)時(shí)期。早教和本園分別發(fā)生一例手足口病，園領(lǐng)導十分重視，及時(shí)上報主管部門(mén)，實(shí)行及時(shí)隔離，并為此召開(kāi)緊急專(zhuān)題會(huì )議，值得一提的是，本園大三的一例手足口病是老師通過(guò)晨間健康檢查發(fā)現的，再一次說(shuō)明了晨檢的重要性。針對手足口病及秋季其他疾病，我園積極加強預防，開(kāi)展了一系列的衛生保健活動(dòng)，贏(yíng)得了家長(cháng)們的一致好評：通過(guò)各班家園聯(lián)系欄，向家長(cháng)宣傳秋季育兒知識;對各班保育員老師進(jìn)行衛生保健相關(guān)知識培訓;加大衛生消毒的檢查督促力度;11月20日——11月24日連續一周，每天兩次給幼兒飲用板藍根中草藥糖水;培養幼兒勤洗手等良好的生活衛生習慣;加強戶(hù)外鍛煉，增強幼兒體質(zhì);對各班幼兒進(jìn)行健康體檢。

　　4、督導一日活動(dòng)時(shí)間的執行情況。

　　對各班一日常規作出具體的檢查和指導。特別強調了早餐、中餐、和餐前閱讀時(shí)間的保證。

　　5、征集留守兒童課題論文。

　　我園是黃岡市“黃岡地區老城區城鎮留守兒童的現狀與分析”課題研究的實(shí)驗單位之一，課題已進(jìn)行三年，現準備結題。為此，進(jìn)行了論文征集，有22位老師撰寫(xiě)了“留守幼兒論文”;各班填寫(xiě)了“麻城市幼兒園留守幼兒家庭情況調查表”。

　　6、推廣新操：分年齡組編排并學(xué)習了新的幼兒早操。新編的早操，更適合幼兒年齡特點(diǎn)，大大地提高了早操的參與率和運動(dòng)率，深受老師和幼兒的喜歡。

　　7、自制體育活動(dòng)器材：各班自制體育活動(dòng)器材至少3樣，并要求投放使用，保證戶(hù)外活動(dòng)的開(kāi)展和多樣化。

　　8、慶祝重陽(yáng)節活動(dòng)。(學(xué)前班小朋友制作禮物獻給退休老教師，并表演節目)

　　9、安裝廣播系統;運用安裝新廣播系統，完善備課室，實(shí)行電腦使用、學(xué)習、安全管理制度。

　　10、衛生保健知識宣傳欄的建設，既開(kāi)辟了宣傳陣地，又美化了校園環(huán)境。

　　存在不足：

　　1、執行一日工作程序不到位。比如：時(shí)間隨意，早餐推遲、中餐提前，餐前閱讀時(shí)間沒(méi)保證，戶(hù)外鍛煉時(shí)間未保證等等;

　　2、區域活動(dòng)形式單調，材料不夠豐富，沒(méi)有與主題活動(dòng)相結合;

　　3、衛生消毒執行不到位，如，周五衛生大檢查時(shí)，各班的衛生均做得很好，但平時(shí)的衛生則存在不徹底、不到位情況;很遺憾地發(fā)生了兩例手足口病;

　　4、教師對新操不熟，新任教師帶班的能力還須快速提高;

　　二、后勤服務(wù)工作常規督導方面：

　　1、統籌兼顧，合理規劃

　　一是做好使用各項經(jīng)費的計劃，并合理使用;二是良好發(fā)揮園產(chǎn)物資的作用：資料保管人員對幼兒園的教具、玩具、保教用品，能按幼兒園的計劃、規定進(jìn)行登記、分發(fā)、回收、清點(diǎn)、統計損耗等的管理，維修人員對園內的設施設備認真做好檢查和維修。

　　2、嚴格膳食管理

　　(1)伙委會(huì )成員在保健醫生的帶領(lǐng)下共同探討膳食管理問(wèn)題，認真制訂每周營(yíng)養食譜，聽(tīng)取教師、家長(cháng)的建議和意見(jiàn)，根據反饋意見(jiàn)及時(shí)更改食譜，并及時(shí)從網(wǎng)上、公示欄向家長(cháng)公示。

　　(2)食堂采買(mǎi)人員嚴格的按照配量進(jìn)行購買(mǎi)，在采買(mǎi)中，堅持了不買(mǎi)腐爛變質(zhì)等便宜貨。食堂飲食衛生嚴格執行《食品衛生法》及相關(guān)要求，從食堂環(huán)境、建筑布局、到食品加工入口都嚴格按要求執行。對膳食從計劃、采購、入庫、加工直至反饋等各個(gè)環(huán)節明確要求，加強監管檢查。對出現的各類(lèi)不符合食品衛生現象，不隱不瞞，主動(dòng)報告，一查到底，嚴肅處理。嚴格把好了衛生消毒關(guān)，炊具、餐飲具及室內物品清洗消毒嚴格按要求標準操作，做到一沖、二洗、三清、四消毒、五保潔。食堂人員采取集體學(xué)、自學(xué)等方式，及時(shí)掌握新知識及相關(guān)法規，使他們知法、守法、確保從源頭上杜絕飲食出現事故。并積極接受衛生行政部門(mén)監督，確保了在園師生的食品安全;及時(shí)完成了食堂工作人員健康體檢工作,確保工作人員的個(gè)人衛生達標。

　　(3)為了搞好師生膳食質(zhì)量，提高廚師業(yè)務(wù)水平，本月，總務(wù)處根據園內總要求組織了廚師加班開(kāi)啟制作客餐。在此迎接上級領(lǐng)導檢查活動(dòng)中，四位廚師通過(guò)制作客餐，全面展示自己制作食品的色、香、味水平，以及統籌安排、組織協(xié)調能力，向上級領(lǐng)導、園離退休教師展示了自己的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了食堂工作人員的業(yè)務(wù)能力的提高，節約了招待費用，也加強了膳食管理工作。

　　3、加強財務(wù)工作與財產(chǎn)管理

　　(1)財務(wù)室認真記錄各種帳目，做到帳實(shí)相符、帳證相符;迎接了物價(jià)核價(jià)、財政局核帳工作，嚴把資金使用關(guān)，協(xié)助園長(cháng)搞好經(jīng)濟結算，準確無(wú)誤地完成了基礎教育基層統計報表、財政財務(wù)報表、市單位經(jīng)濟普查報表等工作。

　　(2)資料保管室對全園各班級的物品進(jìn)行了重新清查登記，完善建立了資料室各項借閱手續，做到借、取、查方便。

　　4、認真執行衛生保健制度與加大環(huán)境美化工作

　　(1)醫務(wù)室做好了老生體檢工作，及時(shí)建檔并做了記錄、分析和統計;針對秋冬季流行性疾病，及時(shí)安排了全園幼兒服用板蘭根等中草藥水;認真作好晨、午檢工作，杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發(fā)生;在手足口病發(fā)生期間加強了檢查、指導、控制預防力度;嚴格執行衛生消毒洗曬制度，加強了衛生管理指導的力度。

　　(2)保持園整體環(huán)境衛生，清潔人員堅持園內隨臟隨掃，做到了園舍整體清潔衛生。

　　(3)綠化工作方面加大了力度。聘請專(zhuān)業(yè)園林人員種植花草樹(shù)木，簽訂了園綠化合同。并將園整體綠化方案進(jìn)行了調整布局，使幼兒園的綠化工作初見(jiàn)成效，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)衛生、安全、利于活動(dòng)的美麗環(huán)境。

　　(4)整理了教工車(chē)棚，規范了車(chē)輛的擺放與管理。

　　5、確保安全工作到位

　　(1)對園內所有設施、設備進(jìn)行了一次仔細檢查，電燈、電線(xiàn)、大型玩具、欄桿、床架、食堂鍋爐設施等，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)處理。樹(shù)立安全源自警惕，事故出于麻痹的意識。

　　(2)確保食品安全，進(jìn)一步加強食堂進(jìn)貨驗收工作，發(fā)現不合格者不加工給幼兒食用。堅持訂購點(diǎn)心、食品向食品單位索取有關(guān)衛生許可證和營(yíng)業(yè)執照，并堅持食物留樣及留樣記錄制度。

　　(3)對后勤重要崗位經(jīng)常加強督查，認真落實(shí)崗位職責，強化了這些人員的崗位責任意識，確保安全意識深入人心。

　　(4)添置了安全防盜設施(辦公室、備課室防盜門(mén)窗設施)。

　　6、投入資金添置設施設備，改善幼兒園軟硬件環(huán)境。

　　11月份，后勤人員利用節假日休息時(shí)間努力完成了如下工作：做好了重陽(yáng)節老教師進(jìn)餐及其它后勤保障工作。本園、早教食堂工作人員毫無(wú)怨言，圓滿(mǎn)地完成了麻城師范85名實(shí)習生兩周的搭餐額外工作任務(wù)。與各班級班主任、教師共同完成了幼兒醫保、體檢、平安保險收費統計工作，我園幼兒醫保工作完成率達百分之九十二，居各學(xué)校之首，圓滿(mǎn)地完成了為家長(cháng)、幼兒服務(wù)的這項社會(huì )工作任務(wù)，得到了上級的表?yè)P與家長(cháng)好評。投入1400元添置了早教中心升旗設施設備，優(yōu)化了早教中心幼兒教育資源。投入3.3萬(wàn)余元購置了7臺備課、辦公電腦及兩臺教學(xué)手提電腦，改善了教師辦公條件。投入7000余元建設了園局域網(wǎng)，大力優(yōu)化了班級教育教學(xué)環(huán)境。檢修了教學(xué)樓屋頂，解決了教學(xué)樓4樓漏水問(wèn)題。

　　存在不足;

　　1、車(chē)輛擺放不到位。

　　2、餐飲管理不規范等。

　　3、后勤管理宣傳不及時(shí)。

　　三、安全、宣傳、辦公室常規督導方面：

　　1、制訂了安全工作領(lǐng)導小組，制定并層層簽訂了安全責任狀。成立了幼兒園重特大事故應急救援預案領(lǐng)導小組。

　　2、宣傳工作方面，做到有活動(dòng)有報道，每周有新聞，每月有專(zhuān)題，宣傳及時(shí)，本月完成網(wǎng)絡(luò )新聞(園級)18條，(教育局)11條;電視臺新聞4條，專(zhuān)題1個(gè)，麻城報2篇，教育簡(jiǎn)訊4篇。同時(shí)大家的宣傳意識和宣傳能力有了很大提高。如：照片的拍攝技巧、圖片的處理、新聞的寫(xiě)作和上傳、挖掘新聞素材和亮點(diǎn)。

　　3、辦公室方面：規范了公文接收、傳送、存檔的程序、堅持公章使用登記、建立了來(lái)電的登記記錄、啟用了網(wǎng)絡(luò )辦公系統，提高辦事效率。更新了教師電話(huà)本、老教師聯(lián)系冊等

　　4、政工人事方面：強調了領(lǐng)導值日要求，建立了領(lǐng)導值日督導冊。新聘人員到崗。規范了人事檔案的交接手續。干部人事卡和干部任免表的填寫(xiě)上報及相關(guān)資料的收集。08工資晉級填報送審、06年退休工資的調整、調動(dòng)人員工資臺帳的交接填寫(xiě)、遺屬補助的填報、計劃生育工作的檔案建設及迎檢等。

　　存在不足：

　　1、幼兒園網(wǎng)站首頁(yè)內容更新比較豐富，但各班級主頁(yè)仍是空白，要加強教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )家園互動(dòng)和宣傳的力度。充分利用幼兒園網(wǎng)站，提高使用價(jià)值。

　　2、教師電腦知識培訓或自學(xué)要加強。

　　3、人事安排上，沒(méi)有兼顧幼兒利益。如新分配教師直接進(jìn)班的問(wèn)題，雖然對她們進(jìn)行了培訓，但是可否可以讓她們現任衛生班，一是熟悉常規保教，增加保教意識，二是可以見(jiàn)習教學(xué)班的常規。起到見(jiàn)習的作用�，F任的衛生班大部分教育觀(guān)念有待提高。對幼兒的生活包辦太多而不注重培養、鍛煉幼兒。

　　四、黨工團積極配合啟動(dòng)了工會(huì )文化體育活動(dòng)方案，并正在組織實(shí)施中。

　　12月將圍繞“安全工作‘回頭看’”這一重點(diǎn)各部門(mén)計劃如下：

　　保教工作方面：

　　重點(diǎn)：幼兒秋季運動(dòng)會(huì )。

　　常規不放松，教研新起點(diǎn)(體驗閱讀課題)，圍繞園務(wù)工作重點(diǎn)“安全、衛生回頭看”，重在“秋運會(huì )”，強調運動(dòng)器材、場(chǎng)地、項目的衛生與安全，強調在運動(dòng)過(guò)程中的保育護理等;

　　后勤方面：

　　1、后勤安全工作學(xué)習會(huì )。

　　2、廚師業(yè)務(wù)水平評價(jià)活動(dòng)。

　　3、班級取暖設備檢修到位。

　　4、幼兒秋季運動(dòng)會(huì )后勤保障工作。

　　5、工會(huì )小組活動(dòng)后勤保障工作。

　　6、班級幼兒營(yíng)養計算工作。

　　7、園消防設施的檢修工作。

　　安全、宣傳、人事、辦公室方面：

　　1、加大安全宣傳：(宣傳欄、網(wǎng)絡(luò )宣傳、電視宣傳)

　　2、加強和規范門(mén)衛崗位職責和上班時(shí)間。

　　十一月份中班工作總結2

　　歲月無(wú)痕，時(shí)光不經(jīng)意從指縫間悄悄溜走。本學(xué)期，我們全組教師在園領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在各位老師的通力合作下，認真貫徹《3---6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導綱要》的精神，繼續堅持理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐想結合的模式，努力進(jìn)行探討、研究、前進(jìn)，以學(xué)習助實(shí)踐，以實(shí)踐促學(xué)習。針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，有目的地開(kāi)展各項活動(dòng)，圓滿(mǎn)地完成了各項工作，現總結如下：

　　一、教育工作追求務(wù)真。

　　加強組內學(xué)習。開(kāi)學(xué)初，教研組長(cháng)帶領(lǐng)全組老師認真貫徹《幼兒園指導綱要》《幼兒園一日活動(dòng)規范》《3～6歲兒童發(fā)展指南》《幼兒園園務(wù)計劃》，使“要我學(xué)，變成我要學(xué)”。本學(xué)期，教研組長(cháng)能?chē)栏癜凑臻_(kāi)學(xué)初制定的教研組計劃，有計劃，有目的的帶領(lǐng)教師進(jìn)行理論知識的學(xué)習和業(yè)務(wù)上的研討。如在每個(gè)新主題開(kāi)展之前，由安梅梅、馬敏兩位教研組長(cháng)帶領(lǐng)本組教師進(jìn)行研討，從區域活動(dòng)的內容、環(huán)境的創(chuàng )設、家長(cháng)園地等方面，使大家在研討、交流中進(jìn)一步理解主題的意義，為更好的開(kāi)展主題活動(dòng)奠定基礎。本學(xué)期，為了提高教師上課、看課、評課的能力，教研組能認真、扎實(shí)的開(kāi)展組內“說(shuō)上評活動(dòng)”。趙君君、李夢(mèng)雅、湯燕群等老師在“說(shuō)上評”活動(dòng)中逐漸成熟，在整個(gè)說(shuō)上評活動(dòng)中，上課教師能認真準備，大膽創(chuàng )新，評課的過(guò)程中，教師們都能準確抓住活動(dòng)所體現的亮點(diǎn)、并結合自己的經(jīng)驗提出完善的意見(jiàn)和建議，讓教研活動(dòng)“研”的氛圍更濃了。

　　二、年級組活動(dòng)追求豐富多彩。

　　為了給教師和孩子提供發(fā)展與展示自己的舞臺，為了能夠讓孩子在活動(dòng)中張揚個(gè)性、增強自信，結合《3---6歲兒童發(fā)展指南》、中班幼兒的年齡特點(diǎn)、主題教育活動(dòng)、節日等，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。

　　舉行了小小開(kāi)學(xué)典禮，對幼兒提出了新的要求和希望，各班結合主題創(chuàng )設環(huán)境;還進(jìn)行了“珍愛(ài)綠色，保護家園”系列活動(dòng)，激發(fā)了幼兒從小樹(shù)立保護環(huán)境，愛(ài)護家園的意識，同時(shí)還評選了“綠色小標兵”;各班舉行了“小小故事王”幼兒講故事比賽，中1張建澤小朋友用那抑揚頓挫的語(yǔ)言、豐富的感情、生動(dòng)而俏皮可愛(ài)的肢體動(dòng)作，把故事情景活靈活現地展現在大家面前，獲得了第一名的好成績(jì);結合世界衛生日，加強了春季傳染病預防知識宣傳，評選“小白鴿”。五月，開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”系列活動(dòng)，鼓勵孩子們人人愛(ài)勞動(dòng)，爭當勤勞的小蜜蜂，開(kāi)展“香袋制作過(guò)端午”親子活動(dòng)，中二、中六親子包粽子、中三班的親子編手鏈，中七、中八班親子編鴨蛋網(wǎng)等，一張張笑臉，一串串笑聲，到處洋溢著(zhù)快樂(lè )和溫馨;六月，迎來(lái)了“藝體”節，無(wú)論是百米長(cháng)卷中家長(cháng)和孩子的其樂(lè )融融，體育游戲中孩子的歡聲笑語(yǔ)，還是班級特色站牌的精彩呈現，都體現了“幼兒以游戲為基本活動(dòng)”的需求。孩子們的節日“六一兒童節”，老師和孩子們一起唱、一起跳，慶祝孩子們的節日;本學(xué)期的教師基本功比賽，更是如火如荼的進(jìn)行著(zhù)，折紙、繪畫(huà)、彈琴、舞蹈、手工制作等，在充分展現教師們扎實(shí)的基本功的同時(shí)，涌現出了一些專(zhuān)業(yè)突出的青年教師，如……

　　三、互幫互學(xué)，共同提高。

　　本學(xué)期，中班組老師年齡、教齡分化比較大，有工作10幾年的老教師，也有剛工作的新教師，針對這種情況，組內提倡互幫互學(xué)，師傅幫徒弟、骨干教師幫青年教師等，無(wú)論是組內“說(shuō)上評”還是園區的評優(yōu)課、觀(guān)摩課，大家共同研究、共同出謀劃策。研討氛圍較濃。各班的兩位老師之間配合默契，班級之間團結協(xié)作，真正做到取長(cháng)補短，教學(xué)相長(cháng)，共同提高。年級組的各項活動(dòng)，老師們總是積極參加，出謀劃策，幫助年級組長(cháng)順利完成各項工作，從不計較個(gè)人得失。

　　四、家長(cháng)工作力求務(wù)實(shí)

　　本學(xué)期，除了結合主題、季節、節日等定期更換、充實(shí)家長(cháng)園地，我們還利用安康網(wǎng)站、校信通等形式向家長(cháng)宣傳育兒經(jīng)驗、保健知識，還利用家長(cháng)早晚接送孩子的時(shí)間，有目的地與家長(cháng)交流孩子在園的情況，使家長(cháng)能及時(shí)了解幼兒的近期表現，尋求家長(cháng)的配合。家長(cháng)在育兒方面存在的疑難問(wèn)題，老師們能及時(shí)地給與指導。同時(shí)，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、半日活動(dòng)開(kāi)放等形式，讓家長(cháng)更多地了解幼兒園、了解孩子在園各個(gè)方面的具體表現情況。我們還改變以往的家長(cháng)會(huì )形式，結合節日進(jìn)行主題式匯報活動(dòng)，進(jìn)行親子制作燈籠展活動(dòng)，家長(cháng)們在活動(dòng)中體會(huì )孩子長(cháng)大的幸福，重溫新年和家人一起團聚的快樂(lè );我們以“相親相愛(ài)”為主題，帶著(zhù)家長(cháng)們感受愛(ài)的付出、愛(ài)的收獲;家長(cháng)們在體驗幼兒在生活、學(xué)習等方面的進(jìn)步的同時(shí)，感受了和孩子一起過(guò)中國傳統節日的快樂(lè )�；顒�(dòng)中老師、家長(cháng)互相學(xué)習，互相理解，共同進(jìn)步。

　　在忙忙碌碌中一學(xué)期的工作畫(huà)上了句號，我不會(huì )忘記領(lǐng)導們的指引與關(guān)愛(ài)，不會(huì )忘記組內老師們的支持與理解，我相信，我們在彼此地賞識中，友好的相處中、互相合作中，我們一定會(huì )得到更好的發(fā)展和提高，一定會(huì )奮勇向前!

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