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干部試用期工作總結
干部試用期工作總結【一】
本人于****年6月被任命為法學(xué)系副主任,主要協(xié)助系主任分管教學(xué)和系辦公室。一年以來(lái),在各級領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,本人盡自己的最大努力做了一些工作,現匯報如下:
一、充分認識崗位職責,當好新角色
作為一名教學(xué)管理人員,我學(xué)習了自己的崗位職責,了解自己的職責和工作范圍。時(shí)刻將職責放在心頭,學(xué)習老領(lǐng)導和老教師的工作經(jīng)驗,并努力運用于實(shí)際工作中。始終保持了昂揚的精神狀態(tài),高標準、高質(zhì)量狠抓各項工作落實(shí)。
法學(xué)系雖然建系時(shí)間較短,規模也不是很大,但是基本工作、任務(wù)與大的院系并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的差別,特別是教學(xué)工作依然是瑣碎、龐雜的、責任重、要求高,而且去年正值學(xué)校教學(xué)評估,教學(xué)副主任的責任就更大,擔子更重。加上辦公室管理工作更是如此。盡管在任命之前自己就一直協(xié)助法學(xué)系主任主管我系的教學(xué)工作,對業(yè)務(wù)比較熟悉,但是學(xué)校任命之后有了明確的崗位和責任,自然就要適應新崗位的工作要求。
為盡快適應這一轉變,我始終保持著(zhù)良好的精神狀態(tài)。同時(shí)我的腦子里始終有這樣的一個(gè)宗旨:“我能在這個(gè)崗位,是組織的信任,是廣大教職員工的信任;我擁有現在職責是組織賦予的,更是廣大教職員工賦予的。我的一言一行都要對黨組織負責,對廣大教職員工負責。我的崗位是為教師學(xué)生服務(wù)的崗位,沒(méi)有任何不能被超越的特權,沒(méi)有任何不同于他人的優(yōu)越。”因此我在任職的第一天開(kāi)始就不斷提醒自己:做人要老實(shí),做事要踏實(shí);對己要嚴,對人要寬。
二、抓緊學(xué)習,做好各項工作
在以上的指導思想下,在短短的一年時(shí)間里,主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:
首先,熟悉工作規則,規范工作行為。
1、抓緊時(shí)間學(xué)習崗位職責,盡管在任現職以前就一直從事教學(xué)管理工作,但是,現在角色不同了,不僅應當熟悉教學(xué)管理的各項規則還必須熟悉學(xué)校的關(guān)于干部管理的各項規定。
2、還在各種場(chǎng)合以各種方式向其他領(lǐng)導同志學(xué)習,學(xué)習他們的好的工作方式方法,改進(jìn)自己的工作方法。
3、加強理論學(xué)習,提高自身的的政治修養,主要也是改變學(xué)習方法,逐漸該原來(lái)的被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習,并時(shí)刻提醒自己保持學(xué)習的狀態(tài)。
其次,踏實(shí)做好分管工作。
在一年的工作時(shí)間中,不重形式,不圖虛名,但求實(shí)效。主要做了以下工作:
1、按照學(xué)校的總體部署,及時(shí)、高效、有創(chuàng )造性的完成迎評促建工作;
2、本科教學(xué)水平評估結束后,繼續帶領(lǐng)大家圓滿(mǎn)完成山西省品牌專(zhuān)業(yè)評估,兩次評估的戰役均取得了優(yōu)秀的成績(jì);
3、規范教研室活動(dòng),立章建制,明確教研室主任的職責;
4、狠抓教學(xué)秩序,進(jìn)一步明確事前防范、事中控制、事后總結的基本工作思路。學(xué)期開(kāi)始、學(xué)期中的各項檢查,以教師的規范為主,附之以學(xué)期過(guò)程中的教師工作態(tài)度的實(shí)時(shí)監控,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,上學(xué)期的常規檢查中就發(fā)現有教師提前結課,都進(jìn)行了及時(shí)的糾正、批評;
5、細化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的要求,要求教師認真備課,改進(jìn)教學(xué)方法;
6、規范了教學(xué)文件、資料的`保存。每一項工作都留有文字性資料以備查閱;
7、在自己分管的辦公室工作中,實(shí)行人性化管理,以人為本,發(fā)揮自己女同志的優(yōu)勢,與系工會(huì )的同志配合,關(guān)心慰問(wèn)生病的同志。
再次,顧全大局,注意團結。
在利益方面比較淡薄,一年來(lái),舍小家為大家,在領(lǐng)導班子中講團結,在問(wèn)題的處理上注意換位思考,充分平衡各方面的利益。注意與其他同志的溝通。
最后,堅持走群眾路線(xiàn),自覺(jué)維護教師職工的合法權益。
群眾是我們的生命線(xiàn),聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,并在工作中有則改之無(wú)則加勉。
三、工作中存在的問(wèn)題及原因
一是理論學(xué)習的著(zhù)眼點(diǎn)不夠高。自己在理論學(xué)習上和重視不夠,而且在運用理論學(xué)習成果指導工作、研究解決問(wèn)題上還顯得點(diǎn)子不夠多,方法不夠活。
二是開(kāi)拓創(chuàng )新精神不夠強。對有些問(wèn)題過(guò)于慎重,增加了決策環(huán)節,難免會(huì )影響了工作效率。還有一些依賴(lài)思想,只做到了有條件順勢而上,未做到無(wú)條件造勢而上。
三是對有些工作要求過(guò)細、過(guò)高,難免會(huì )影響部分同志的工作積極性。這些問(wèn)題和不足,我將在今后的工作中加以努力改進(jìn)。
四是教學(xué)和科研水平有待于進(jìn)一步提高。繁重的教學(xué)管理工作使自己放松了對教學(xué)科研的要求。今后應當理順教學(xué)科研管理的關(guān)系。
四、下一步工作打算及措施
(一)勤于學(xué)習,虛心求教。時(shí)代在飛速發(fā)展,社會(huì )在不斷進(jìn)步,不學(xué)習就不能把握時(shí)代發(fā)展的脈搏,不能跟上社會(huì )前進(jìn)的步伐,也就不能擔負起黨和人民交付的神圣職責。我要認真學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,這樣可以很好的指導自己的工作,并起到事半功倍的作用;同時(shí)運用各種形式,注意零星時(shí)間的積累,積極學(xué)習各方面的知識,擴大自己的知識面,提高自己的理論水平。同時(shí)要認真虛心地向領(lǐng)導、教師職工學(xué)習求教,不斷提高自身素質(zhì)和能力。把學(xué)習和工作結合起來(lái),通過(guò)學(xué)習指導實(shí)踐,在實(shí)踐中進(jìn)一步學(xué)習。在不斷把握客觀(guān)規律的基礎上,高質(zhì)量推進(jìn)各項工作。
(二)甘于奉獻,求真務(wù)實(shí)。牢固樹(shù)立服務(wù)意識,大局意識。進(jìn)一步轉變作風(fēng),把求真務(wù)實(shí)的精神落實(shí)到每一項工作、每一個(gè)環(huán)節,腳踏實(shí)地、扎實(shí)苦干,把工作的著(zhù)力點(diǎn)放到研究解決實(shí)際問(wèn)題上,一步一個(gè)腳印、扎扎實(shí)實(shí)做好各項工作。
(三)勇于進(jìn)取,善于創(chuàng )新。牢固樹(shù)立服務(wù)意識,以提高教學(xué)質(zhì)量、提升管理水平為目標創(chuàng )造性的開(kāi)展工作,下一步在繼續抓紀律的同時(shí),重點(diǎn)對教學(xué)質(zhì)量偏低的教師和新教師進(jìn)行培訓,同時(shí)積極引導教師開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革
(四)努力把自己的教學(xué)科研工作做好。按照學(xué)校的要求規范教學(xué)行為,并且做好科研工作,提高科研檔次。
干部試用期工作總結【二】
一年來(lái),我始終熱衷于本職工作,嚴格要求自己,擺正工作位置,時(shí)刻保持謙虛、謹慎、律己的態(tài)度,在領(lǐng)導的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下,始終勤奮學(xué)習、積極進(jìn)取,努力提高自我,始終勤奮工作,認真完成任務(wù),履行好崗位職責,各方面表現優(yōu)異,得到了領(lǐng)導和群眾的肯定,F將一年來(lái)的學(xué)習、工作情況簡(jiǎn)要總結如下:
一、嚴于律己,不斷提高思想政治素質(zhì)
我始終以提高自身素質(zhì)為目標,堅持把學(xué)習放在首位,不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平。一是平時(shí)認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想,認真學(xué)習貫徹黨的十七屆六中全會(huì )精神,站穩政治立場(chǎng),嚴守政治紀律,牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨;二是采取集中學(xué)習與自學(xué)相結合的方式,積極參加局機關(guān)組織開(kāi)展的各類(lèi)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習,堅持認真記筆記。通過(guò)這些學(xué)習不斷提高了自身的政治理論水平,豐富了政治頭腦,增強了政治敏銳性。
二、努力學(xué)習,不斷提高業(yè)務(wù)知識水平
我始終把業(yè)務(wù)理論學(xué)習作為搞好本職工作的立足點(diǎn)和突破口,認真學(xué)習中央、全省審計工作會(huì )議精神及《會(huì )計法》、《審計法》、《新審計準則》等一系列法律法規,做到在學(xué)習中提高,以實(shí)際需求增強學(xué)習的自覺(jué)性,不斷提高業(yè)務(wù)理論水平,增強業(yè)務(wù)處理能力。平時(shí)工作中經(jīng)常向單位業(yè)務(wù)強,經(jīng)驗豐富的同志學(xué)習,不懂就問(wèn),并堅持記工作筆記,不斷總結工作中的成敗得失,還通過(guò)各種途徑來(lái)提高自己的.學(xué)習熱情,變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習。經(jīng)過(guò)一年的不懈努力,我的業(yè)務(wù)理論知識更加全面,在局機關(guān)組織的2010年冬訓活動(dòng)中獲得法規競賽三等獎的好成績(jì),并一次性通過(guò)了審計署中級計算機考試 。
三、求真務(wù)實(shí),努力完成本職工作任務(wù)
進(jìn)入**審計局之后,我被分配到辦公室工作,一年來(lái),我始終堅持嚴格要求自己,勤奮努力,時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,努力作好本職工作。辦公室工作是完全服務(wù)性質(zhì)的工作,既要對外服務(wù),也對內服務(wù),工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤:在接待被審計單位來(lái)訪(fǎng)辦事時(shí),都能主動(dòng)詢(xún)問(wèn)是否有需要辦理的事,遇到辦不了的證明材料時(shí)能耐心向其解釋清楚;在收文發(fā)文時(shí),總是用最短的時(shí)間把文件送達到各科室,并及時(shí)把領(lǐng)導批閱文件收回歸檔或傳閱到其科室,從來(lái)沒(méi)有遺漏掉一份文件;在收集整理資料時(shí),全面、準確地了解各方面工作的開(kāi)展情況,及時(shí)總結、匯總,向領(lǐng)導匯報或讓領(lǐng)導備查,如年度目標管理考核資料準備等;在起草文稿時(shí),能及時(shí)認真完成領(lǐng)導交付的任務(wù),同時(shí)在組織會(huì )務(wù)、后勤管理、打字復印等工作上也盡職盡責,不留下任何紕漏。另外,我不斷學(xué)習加強公文寫(xiě)作能力,共撰寫(xiě)審計信息35篇,被市級以上報刊采用24篇,其中《中國審計報》采用1篇,《新華日報》采用2篇,通過(guò)這一年的學(xué)習,我的各方面能力都得到了提高,為以后更好的服務(wù)全局打好了堅實(shí)基礎。
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