關(guān)于期末教學(xué)工作總結范文
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于期末教學(xué)工作總結范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于期末教學(xué)工作總結范文1
本學(xué)期，我擔當了九班級11、12、13班的物理教學(xué)工作，認真學(xué)習訓練教學(xué)理論，從各方面嚴格要求自己，主動(dòng)與班主任團結合作，結合本班的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開(kāi)展。為完成訓練教學(xué)工作出勤出力，現對教學(xué)工作作以下總結：
一、課前預備
1、認真出好導學(xué)案，導學(xué)案是我們幸福課堂的根本，所以一份好的導學(xué)案影響到一節課的好壞。出導學(xué)案的過(guò)程中，要從同學(xué)的角度去分析，理解。使它重難點(diǎn)突出，同學(xué)簡(jiǎn)潔自學(xué)，在歡快中學(xué)到學(xué)問(wèn)，是我們幸福課堂的最高境界。
2、認真鉆研教材，明確指導思想。教材以物理課程標準為依據，吸取了訓練學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新?tīng)幷摮晒�，致力于轉變同學(xué)的物理學(xué)習方式。使同學(xué)體會(huì )到物理與生活的聯(lián)系，培育同學(xué)學(xué)習物理的興趣，并養成勇于探究的科學(xué)精神。
3、認真備好課，突出學(xué)問(wèn)傳授與思想訓練相結合。備課不僅要備課本，還要備同學(xué)，備教法，備教學(xué)重難點(diǎn)，依據課本內容及同學(xué)的實(shí)際狀況，參照各種參考書(shū)，設計好上課的類(lèi)型，擬定要教學(xué)方法，認真寫(xiě)好教案，在教案寫(xiě)上是如何進(jìn)行課堂的沒(méi)課步驟，什么時(shí)候該做試驗，什么時(shí)候該板書(shū)，什么時(shí)候該做什么。堅持做到每一節課都“有備而來(lái)”
二、課堂實(shí)施
1、留意基本學(xué)問(wèn)和基本概念的教學(xué)。近幾年的中考物理試卷留意基礎學(xué)問(wèn)的考察，考查的學(xué)問(wèn)面寬，掩蓋面大，所以在上課的時(shí)候要特別留意基本學(xué)問(wèn)和概念的教學(xué)。并且我教的九班級11、12、13班的同學(xué)物理成果上層人數不多，多數人是在40、50分左右的。所以在上課的時(shí)候更加要留意這方面學(xué)問(wèn)的鞏固和理解。
2、重難點(diǎn)突出。重點(diǎn)是必需把握的內容，難點(diǎn)是同學(xué)自己不能理解的.內容，所以在上課的時(shí)候要特別留意這兩方面的突破。課堂上盡可能的讓同學(xué)自己學(xué)，自己看，老師講的應當是難點(diǎn)，物理課上多舉一些生活中的例子，突破難點(diǎn)。如：電學(xué)中，我們要從生活中舉例，讓學(xué)問(wèn)更加通俗易懂，也更加好玩。
3、充分利用試驗，調到同學(xué)興趣。物理是一門(mén)以試驗為基礎的學(xué)科。充分利用學(xué)校的試驗器材和自己制作的試驗器材，在課堂上盡量讓同學(xué)動(dòng)手，把握試驗的目的、原理、步驟。提高同學(xué)的試驗操作力氣和試驗問(wèn)題的辨析力氣，明確操作方法和操作留意事項。部分不能同學(xué)分組完成的試驗老師也要演示來(lái)做，培育同學(xué)的學(xué)習興趣和嚴謹的科學(xué)態(tài)度。
4、締造輕松快樂(lè )的課堂氣氛。在課堂上留意和同學(xué)溝通，調動(dòng)同學(xué)學(xué)習氣氛，讓同學(xué)可以輕松學(xué)到學(xué)問(wèn)，勇于表達自己的思想觀(guān)點(diǎn)，培育同學(xué)的創(chuàng )新精神。
三、課后工作
1、課后總結、反思。上完每節課都要總結這節課同學(xué)學(xué)到是什么，什么沒(méi)有把握好。自己在課堂又有哪些不足，該怎么改正，避開(kāi)下一次的錯誤。
2、認真批改作業(yè)、試卷。布置作業(yè)有針對性，有層次性，對同學(xué)的作業(yè)批改準時(shí)，認真分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過(guò)程消逝的問(wèn)題做出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)狀況準時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。對試卷進(jìn)行分析總結同學(xué)常消逝的錯誤加以改正。
3、認真聽(tīng)好公開(kāi)課。公開(kāi)課是一個(gè)老師精華課堂，每個(gè)老師都有自己上課的方法、方式。在聽(tīng)公開(kāi)課的時(shí)候要取其精華，去之糟粕。特別是在這次舉辦的北部灣優(yōu)質(zhì)課角逐中，讓我學(xué)到了很多東西，如何更好的開(kāi)放課堂，更好的把握同學(xué)，調到同學(xué)。讓我的教學(xué)技能得到了很大的提高。
總之，在教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了確定的成果，但也存在不少的缺點(diǎn)。本人今后將依據九11、12、13班的實(shí)際狀況，有效的組織課堂，使其進(jìn)步。在教學(xué)工作中，吸取別人的特長(cháng)，彌補自己的不足，提高自己的教學(xué)技能，力爭取得更好的成果。
關(guān)于期末教學(xué)工作總結范文2
在這學(xué)期我擔當七班級一班，二班的英語(yǔ)教學(xué)。由于教齡淺，教學(xué)閱歷少，所以我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習，深入到到爭論教法，虛心向老老師學(xué)習。經(jīng)過(guò)努力，我學(xué)到了很多東西同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中對七班級教學(xué)也有了一些自己的想法。以下是我在本學(xué)期的個(gè)人工作狀況總結。
一、教學(xué)方案
七班級是學(xué)校到學(xué)校的轉型期，教學(xué)方式和教學(xué)內容都開(kāi)頭發(fā)生轉變，所以我時(shí)刻留意他們對這種轉變的適應狀況，準時(shí)解決消逝的問(wèn)題。我努力把學(xué)習內容歸類(lèi)，用完量簡(jiǎn)潔卻好玩的方式教課，讓他們在不知不覺(jué)中接受學(xué)問(wèn)，以免他們對英語(yǔ)的學(xué)習產(chǎn)生厭煩的心情。兩個(gè)班的人數都在760人左右，要想對全部他們進(jìn)行細致的輔導，這幾乎是不行能的，所以我每周都會(huì )制定目標針對廣泛消逝的問(wèn)題進(jìn)行有針對性的輔導。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，他們們已經(jīng)慢慢的適應了學(xué)校的教學(xué)模式，學(xué)問(wèn)上也有了確定的提高，而且學(xué)問(wèn)的運用也較好。
二、教學(xué)成果
在這一年的學(xué)習中大部分的他們都能夠把握初一應當把握的英語(yǔ)學(xué)問(wèn)，而且能夠較為嫻熟的運用，這對他們今后的學(xué)習特殊有關(guān)懷。另外，除了課本學(xué)問(wèn)的學(xué)習我還留意他們良好習慣的培育，希望他們慢慢增加自制力，為他們從老師教的學(xué)習模式向自學(xué)型學(xué)習模式轉換打好基礎。
三、存在的問(wèn)題
雖然他們基本上都能把所學(xué)的學(xué)問(wèn)把握，但是在學(xué)問(wèn)的迅速而靈敏應用方面卻照舊存在困難。另外，部分他們對學(xué)習失去了興趣，留意力投放在其他的地方，這不僅不利于老師的教學(xué)而且嚴峻影響他們以后的進(jìn)展，從而對他們人格的塑造產(chǎn)生很壞的影響。
四、改進(jìn)的措施
只有把握了這一學(xué)期教學(xué)和工作中存在的'問(wèn)題，才能更好的進(jìn)行改進(jìn)，所以我時(shí)常對自己的工作進(jìn)行反思，以期有更好的教學(xué)方式呈現在他們面前。經(jīng)過(guò)思索，我發(fā)覺(jué)還有以下需要改進(jìn)的地方：首先，對該班級教學(xué)重點(diǎn)不明確，從而導致有時(shí)候教學(xué)思路不明確，教學(xué)內容過(guò)多。其次，在把握課堂方面有欠缺，不能時(shí)刻從總體上留意到他們的學(xué)習狀況。最終，在教學(xué)過(guò)程中，對學(xué)問(wèn)的延長(cháng)拓展做的不是很好。鑒于以上幾點(diǎn)，在接下來(lái)的工作中我要多從他們的角度想問(wèn)題真正了解他們學(xué)習的困難，幫他們解決學(xué)習中遇到的問(wèn)題并讓他們慢慢建立起自信，在輕松快中進(jìn)一步提高學(xué)習成果。 以上就是我對本學(xué)期教學(xué)工作的總結，在這一年中我遇到了很多的困難同時(shí)也學(xué)到了很多，體驗了很多的歡快，在以后的教學(xué)中我確定多學(xué)多思索并且努力提高自己的教學(xué)水平和力氣。
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