鄉鎮學(xué)校消防安全工作總結

　　校園安全問(wèn)題，是社會(huì )安定的重要因素，每一個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)安全的環(huán)境中。以下是CN人才網(wǎng)小編給大家分享的鄉鎮學(xué)校消防安全工作總結，供您參考。

　　篇一：

　　一、宣傳發(fā)動(dòng)，統一思想，營(yíng)造創(chuàng )建學(xué)校消防安全工作氛圍

　　學(xué)校領(lǐng)導高度重視學(xué)校消防安全工作，認真學(xué)習貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強學(xué)校消防安全工作的通知》精神的通知要求，充分利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳。通過(guò)學(xué)習宣傳，大家統一了思想，提高了認識。因此，必須把安全防范和教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校一切工作中最主要的兩件事來(lái)抓，做到“兩手都硬”。同時(shí)重視并抓好學(xué)校消防安全工作是形勢的需要，是客觀(guān)實(shí)際的需要。近幾年，由于學(xué)校內和學(xué)校周?chē)�柳�?shù)、楊樹(shù)較多、每年春季學(xué)生點(diǎn)燃柳絮、楊絮較多，再加之午收期間學(xué)校周邊群眾點(diǎn)燃麥秸，容易引起火災。再由于以前老教學(xué)樓、老教學(xué)用房用電線(xiàn)路老化、師生防火意識淡薄，電器教學(xué)設備陳舊，學(xué)校食堂使用大工率電器，這給學(xué)校用電安全帶來(lái)不利因素。因而，校園不安全因素較以前增多，校園發(fā)生安全事故的可能性比以前大大增加。這就給學(xué)校的消防安全工作提出了更高的要求，決不能掉以輕心，麻痹大意。

　　在消防安全教育活動(dòng)中，我校每學(xué)期學(xué)校做到“六個(gè)一”即：一份計劃、一次國旗下講話(huà)、一次安全知識講座、一堂主題班會(huì )、一次圖片展覽、一期黑板報。同時(shí)，對創(chuàng )建中的典型事例和經(jīng)驗做法及時(shí)利用校廣播加以宣傳報道，積極營(yíng)造創(chuàng )建學(xué)校消防安全工作的良好氛圍。

　　二、健全組織，落實(shí)責任，探索創(chuàng )建學(xué)校消防安全工作新機制

　　學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)、副校長(cháng)為副組長(cháng)、德育處、總務(wù)處主任及工作人員和各年級負責人、各班班主任為成員的學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導小組。學(xué)校把消防安全工作具體任務(wù)落實(shí)到班級、年級負責人，各層次負責人分別和下屬各部門(mén)責任人簽訂消防安全責任書(shū)。這樣明確分工，責任到人，使全校創(chuàng )建最安全學(xué)校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動(dòng)，左右配合，黨政工團，齊抓共管” 的管理格局。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導小組具體統籌、組織、協(xié)調學(xué)校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。

　　三、完善制度，獎懲結合，落實(shí)創(chuàng )建各項措施

　　1、落實(shí)消防安全責任制：制定各崗位消防安全職責，學(xué)校逐級與消防安全責任人之間簽訂消防安全責任書(shū)。

　　2、建立、完善和落實(shí)消防安全規章制度：學(xué)校建立了《消防安全宣傳教育制度》《防火巡查、檢查制度》《安全疏散設施管理制度》《消防器材、設施維護保養制度》《滅火和應急疏散預案演練制度》。按照“安全第一，預防為主”的原則，要求各責任部門(mén)、責任人對安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證安全工作一項不漏，一個(gè)盲點(diǎn)不留，一個(gè)隱患不存。

　　3、堅持落實(shí)學(xué)校消防安全工作的考核機制。

　　4、完善消防基礎設施：按國家規范配置滅火器，電器產(chǎn)品的安裝、使用和線(xiàn)路敷設符合國家規范，無(wú)私拉亂接電氣線(xiàn)路，學(xué)生宿舍內無(wú)使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為，疏散通道暢通，學(xué)生宿舍外窗無(wú)影響安全疏散和應急救援的'柵欄，圖書(shū)室、學(xué)校宿舍、公寓設置火災應急照明。

　　5、加強防火巡查、檢查，及時(shí)消防火災隱患：學(xué)校每月組織開(kāi)展一次防火檢查。防火巡查對查出的火災隱患要及時(shí)整改。

　　6、制定應急疏散預案，適時(shí)組織開(kāi)展演練：學(xué)校每年組織開(kāi)展1-2次應急疏散預案演練。

　　四、以人為本，“三防”齊抓，構建創(chuàng )建工作網(wǎng)絡(luò )、加強消防消安全宣傳教育工作

　　1、將消防安全教育納入學(xué)校的日常教學(xué)內容，每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級必須安排2節消防安全知識課，授課教師必須經(jīng)公安消防機構培訓。每所學(xué)校配備一名消防輔導員。

　　2、每個(gè)學(xué)期組織學(xué)生接受一次消防安全培訓。

　　3、在校園內或學(xué)生宿舍有永久性消防安全宣傳標語(yǔ)，在校園內開(kāi)辟1個(gè)消防安全教育宣傳欄。

　　4、組織開(kāi)展好“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)。向學(xué)生傳授日常防火、火場(chǎng)逃生自救等消防常識。

　　五、輸導結合，形式多樣，重視法制宣教工作

　　1、學(xué)校充分發(fā)揮法制副校長(cháng)的作用。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導小組每逢有會(huì )議和重要活動(dòng)都邀請法制副校長(cháng)參加。本年度，我們多次邀請法制副校長(cháng)參與德育工作的研討。使師生樹(shù)立了法制觀(guān)念，增強了法制意識，提高了知法、用法的自覺(jué)性。

　　2、采取多種形式，開(kāi)展安全教育。學(xué)校利用升旗、班會(huì )、健康教育課對學(xué)生進(jìn)行安全意識教育和自救自護的常識教育，聘請衛生防疫、派出所干警、公安消防部門(mén)的同志到校給師生講課。組織師生開(kāi)展消防疏散演練活動(dòng)，教會(huì )學(xué)生火災逃生自救的方法。

　　學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分。做好這項工作是維護穩定大局的需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要。我校消防安全工作，取得了一些成績(jì)，但與上級領(lǐng)導的要求相比，與日益變化的客觀(guān)形勢要求相比還存在一定的差距。我們將加大工作力度，促使我校消防安全學(xué)校工作再上新的臺階。

　　篇二：

　　校園安全與教學(xué)任務(wù)一樣，都是學(xué)校的頭等大事，因為安全責任重于泰山。為了使校園真正成為培養高素質(zhì)人才的安全殿堂，我們必須努力提高自己的安全意識、自我防范意識，懂得怎樣更好地保護自己，使自己遠離危險，免受傷害。

　　吸取龍崗“9.20”的教訓，按照教育局與南山消防大隊聯(lián)合簽發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展消防安全教育周活動(dòng)的通知》(深南教聯(lián)[20xx]1號)工作安排，11月9日至11月15日為消防安全教育周，為了進(jìn)一步提高全校學(xué)生的安全意識，我校開(kāi)展以“關(guān)注校園安全，共建和諧校園”為主題的活動(dòng)。學(xué)校除了懸掛安全橫幅外還開(kāi)展了一系列活動(dòng)。具體工作如下：

　　周一在升旗儀式上，李紹輝副校長(cháng)作了消防安全教育周的動(dòng)員，讓全校師生認識到安全無(wú)小事，下午召開(kāi)全體教師會(huì )議，布置消防安全教育周的工作。

　　周二各班召開(kāi)“關(guān)注安全 珍愛(ài)生命”的安全教育主題班隊會(huì )。

　　周三 ~ 周五利用美術(shù)課制作消防知識手抄報。

　　周四利用班會(huì )課觀(guān)看有關(guān)消防安全的影片。

　　周五下午學(xué)校舉行消防演練暨消防安全知識講座。第一階段進(jìn)行消防逃生演練;第二階段由李紹輝副校長(cháng)講解家庭的'火災預防，火災后如何報警處置，滅火器的使用等消防知識，然后由保安隊員進(jìn)行滅火演示，。

　　安全周的系列活動(dòng)讓全校師生受益匪淺。我們弘基學(xué)校一直致力于構建和諧校園，這種和諧不僅培養學(xué)生擁有豐富學(xué)識，更培養學(xué)生的品德、思想等多方面的素質(zhì)。一個(gè)良好安全的校園環(huán)境，是建立和諧校園的基礎與前提。有了安全，才有和諧。為此，我們一定會(huì )一如既往地關(guān)注校園安全，共建和諧校園。

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