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美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作總結1
一、學(xué)情分析：
本學(xué)期我主要擔任四、五、六年級美術(shù)的教學(xué)工作。在教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現四年級的學(xué)生，自信心較強，愛(ài)生活，好奇心強，在教學(xué)中能夠積極主動(dòng)的參與美術(shù)創(chuàng )作學(xué)習中，但是學(xué)生造型變現能力還是薄弱環(huán)節，不能形象的變大自己腦海里中的豐富想象，部分同學(xué)作品創(chuàng )作內容單一。對于學(xué)習使用各種工具，體驗不同的媒材等效果，還是熱情不高。五年級的學(xué)生，表達能力強，有獨到的想法，喜歡自我能力提升，上課紀律較活躍，但是手工設計作品缺乏創(chuàng )意，自我體現。六年級畢業(yè)班的學(xué)生，已經(jīng)具備很好的理解能力和空間的想象能力。他們對周?chē)氖挛锏男迈r感特強，易于接受。
二、所取得的.成績(jì)：
1、精心設計教學(xué)內容們提供豐富多彩的教學(xué)圖片，用以滿(mǎn)足和培養的學(xué)生形象思維能力，讓學(xué)生在比較和分析中了解作品的創(chuàng )作特色及創(chuàng )作方法，從而擴展自己的思維，在生活中捕捉喜歡的創(chuàng )作素材，為隨后的創(chuàng )作做好充分的準備。
2、教學(xué)中我根據不同的情況，采取不同的教學(xué)方法。如：多利用課件或圖片出示優(yōu)秀的作品、多采用教師示范引導的教學(xué)方式、多采用富有激勵性的評語(yǔ)，讓學(xué)生感受到直觀(guān)形象的視覺(jué)美的同時(shí)，又確立了自己努力的方向，讓學(xué)生體會(huì )到成功的樂(lè )趣。
3、展開(kāi)自主學(xué)習、合作探究學(xué)習方法。教學(xué)中，根據不同的教材特點(diǎn)，采用靈活的教學(xué)方法，從而激發(fā)和培養生對美術(shù)興趣，使學(xué)生樂(lè )于參與美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng )造出優(yōu)秀的作品。
三、存在的不足：
1、教學(xué)中因客觀(guān)原因有時(shí)導致美術(shù)教學(xué)時(shí)間安排顯得很緊張，使得學(xué)生對所學(xué)的知識掌握的不透，創(chuàng )作時(shí)間過(guò)短效果不是很好。
2、開(kāi)展的小組合作探究的學(xué)習方式，效果也不是很理想，顯得過(guò)于形式化。
3、利用多媒體課件的機會(huì )不是很多，大多時(shí)候都是靠出示圖片，引導學(xué)生欣賞，視覺(jué)感受不是很強。
四、改進(jìn)的措施：
1、做好新學(xué)期預設準備，合理的實(shí)施教學(xué)計劃，以充足的時(shí)間指導學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )作活動(dòng)。
2、根據教材特點(diǎn)實(shí)施恰當的教學(xué)方式，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，體會(huì )不同創(chuàng )作方式的樂(lè )趣。
3、提供豐富的視覺(jué)資料，引導學(xué)生欣賞，擴展學(xué)生思維，為創(chuàng )作做準備。
總之，本學(xué)期的教學(xué)工作，既有成績(jì)讓我覺(jué)得很欣慰，又存在的一些不足讓我覺(jué)得很遺憾，在下學(xué)期的教學(xué)工作中，我要努力改進(jìn)教學(xué)方法，使我的教學(xué)效果不斷得到提高。
美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作總結2
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當了全校共六個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作�，F對這一學(xué)期二年級美術(shù)教學(xué)工作總結如下：
一學(xué)期來(lái)，在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我會(huì )認真思考想辦法解決。
一、加強理論學(xué)習提升自身素質(zhì)
1、學(xué)習美術(shù)新大綱，把握教改動(dòng)向。我認真學(xué)習美術(shù)教學(xué)新大綱，進(jìn)一步端正教育思想，提高認識，把握教改動(dòng)向，明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內容。
2、認真學(xué)習教育理論。學(xué)校征訂了《中國美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》、《中小學(xué)美術(shù)教育》等專(zhuān)業(yè)雜志，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習中提高了自身的理論修養。
3、在這學(xué)期中，二年級同學(xué)的畫(huà)畫(huà)水平得到了提高，得到老師和家長(cháng)的一致好評。
二、抓好學(xué)科教學(xué)常規切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
1、我在本學(xué)期初便定好學(xué)期工作計劃，排出教具、學(xué)具及使用日期，平時(shí)經(jīng)常對照檢查，督促學(xué)生帶好學(xué)具。
2、這學(xué)期二年級使用嶺南版美術(shù)教材，在教學(xué)中我始終貫徹“以人為本”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。通過(guò)學(xué)習，促使學(xué)生觀(guān)察生活，關(guān)心社會(huì )發(fā)展，熱愛(ài)自（綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)原文地址）然、保護自然。在充分相信并尊重每位學(xué)生的潛能和個(gè)性的基礎上培養良好的審美觀(guān)，并幫助學(xué)生建立符合各自個(gè)性、天賦的視覺(jué)思維方式和體驗、感悟美的渠道。
3、課后，我積極組織開(kāi)展美術(shù)興趣活動(dòng)，根據學(xué)生的興趣愛(ài)好，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫(huà)能力、創(chuàng )作能力、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示出來(lái)，激起學(xué)生欣賞美、熱愛(ài)美、創(chuàng )造美的學(xué)習興趣。
三、建立新的課程理念
1、新的課程理念推出激發(fā)了學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，摒棄那種無(wú)視學(xué)生興趣，一味追求認知的做法。我在教學(xué)中把情意與認知相結合，以輕松活潑多樣的`方式呈現新課程內容進(jìn)行教學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使之成為持久的情感態(tài)度。
2、鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索。讓學(xué)生自己動(dòng)手，利用多種原材料制作作品，并通過(guò)探究與發(fā)展，逐步認識各種材料和工具的特點(diǎn)和性能，再綜合各種的材料進(jìn)行創(chuàng )造性的解決問(wèn)題。
3、我在教學(xué)中認識到，美術(shù)課程內容應與學(xué)生的生活保持著(zhù)密切的聯(lián)系，鼓勵學(xué)生用學(xué)到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力，努力追求生活藝術(shù)化。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，同學(xué)們的審美觀(guān)、藝術(shù)能力都得到了很大的提高
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