特長(cháng)班工作計劃四篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的特長(cháng)班工作計劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
特長(cháng)班工作計劃 篇1
一、指導思想：
為了進(jìn)一步培養孩子對舞蹈藝術(shù)的興趣，充分挖掘孩子的個(gè)人潛能，選拔舞蹈苗子，為孩子進(jìn)入大班后準備畢業(yè)匯報演出打好堅實(shí)基礎，特開(kāi)設中班舞蹈特長(cháng)班。
二、班級情況分析：
本特長(cháng)班有孩子21人，本學(xué)期有適度人員調整，已經(jīng)經(jīng)過(guò)小班及中班上學(xué)期的基本功訓練，及簡(jiǎn)單的成品舞蹈的模仿學(xué)習，已有一定的基礎。大部分幼兒基本功較好，但個(gè)別幼兒基本功有待加強。存在的問(wèn)題有：動(dòng)作不夠到位，特別是某些舞蹈基本步伐；表情眼神欠豐富。因此本學(xué)期將繼續訓練孩子們的基本功，加強表情訓練，并附以成品舞蹈學(xué)習，手絹花練習。
三、根據本學(xué)期時(shí)間短及幼兒年齡特點(diǎn)，安排本學(xué)期活動(dòng)如下：
周次 內容
2、復習成品舞蹈《剪》（一）
3、學(xué)習成品舞蹈《剪》（二）準備手絹花
4、學(xué)習手絹花基本手上動(dòng)作（一）
5、學(xué)習手絹花基本手上動(dòng)作（二）
6、學(xué)習手絹花組合（一）
7、學(xué)習成品舞蹈《剪》（三）A
8、學(xué)習成品舞蹈《剪》（三）B
9、學(xué)習成品舞蹈《剪》（三）C
10、學(xué)習手絹花組合（二）
11、學(xué)習手絹花組合（三）
13、學(xué)習手絹花組合（四）
14、成品舞蹈《剪》的完整編排（一）
15、成品舞蹈《剪》的完整編排（二）；成品舞蹈《剪》的展示
17、幼兒期末考核
特長(cháng)班工作計劃 篇2
一、指導思想：
為了進(jìn)一步培養孩子對舞蹈藝術(shù)的興趣，充分挖掘孩子的個(gè)人潛能，選拔舞蹈苗子，為孩子進(jìn)入大班后準備畢業(yè)匯報演出打好堅實(shí)基礎，特開(kāi)設中班舞蹈特長(cháng)班。
二、班級情況分析：
本特長(cháng)班有孩子21人，本學(xué)期有適度人員調整，已經(jīng)經(jīng)過(guò)小班及中班上學(xué)期的基本功訓練，及簡(jiǎn)單的成品舞蹈的.模仿學(xué)習，已有一定的基礎。大部分幼兒基本功較好，但個(gè)別幼兒基本功有待加強。存在的問(wèn)題有：動(dòng)作不夠到位，特別是某些舞蹈基本步伐；表情眼神欠豐富。因此本學(xué)期將繼續訓練孩子們的基本功，加強表情訓練，并附以成品舞蹈學(xué)習，手絹花練習。根據本學(xué)期時(shí)間短及幼兒年齡特點(diǎn)，安排本學(xué)期活動(dòng)如下：
周次
內容
2
復習成品舞蹈《剪》（一）
3
學(xué)習成品舞蹈《剪》（二）準備手絹花
4
學(xué)習手絹花基本手上動(dòng)作（一）
5
學(xué)習手絹花基本手上動(dòng)作（二）
6
學(xué)習手絹花組合（一）
7
學(xué)習成品舞蹈《剪》（三）A
8
學(xué)習成品舞蹈《剪》（三）B
9
學(xué)習成品舞蹈《剪》（三）C
10
學(xué)習手絹花組合（二）
11
學(xué)習手絹花組合（三）
13
學(xué)習手絹花組合（四）
14
成品舞蹈《剪》的完整編排（一）
15
成品舞蹈《剪》的完整編排（二）
16
成品舞蹈《剪》的展示
17
幼兒期末考核
特長(cháng)班工作計劃 篇3
本特長(cháng)班從九月初開(kāi)始訓練，內容含小號、次中音號、圓號、長(cháng)號、薩克斯、黑管、長(cháng)笛、大小軍鼓等，還包括軍樂(lè )隊的組合。
具體訓練計劃如下：
一、基礎訓練
1、向學(xué)生介紹樂(lè )器構造、演奏姿勢、演奏方法、及管樂(lè )器演奏的氣息運用原理實(shí)際操作和保養。
2、基本發(fā)音技巧的訓練，本入門(mén)訓練預計用一個(gè)半月的時(shí)間。
二、具體訓練
管樂(lè )各調音階的訓練及長(cháng)音、吐音、連音的訓練，并能演奏小兒歌；鼓的訓練著(zhù)重基本節奏，力度的輕重，掌握打擊技巧。
本訓練預計用一至二月的時(shí)間來(lái)完成。
三、綜合訓練
各樂(lè )件在已有的基礎上逐漸轉入小樂(lè )隊形式進(jìn)行合奏訓練，訓練一些常用曲目，培養合奏能力，同時(shí)注重學(xué)生個(gè)人能力的訓練，要因材施教，增強學(xué)生學(xué)習的興趣，使學(xué)生有一技之長(cháng)。
本學(xué)期訓練的最終目的是使學(xué)生掌握每件樂(lè )器的使用技巧，能獨立演奏
特長(cháng)班工作計劃 篇4
一、指導思想：
為了進(jìn)一步培養孩子對舞蹈藝術(shù)的興趣，充分挖掘孩子的個(gè)人潛能，選拔舞蹈苗子，為孩子進(jìn)入大班后準備畢業(yè)匯報演出打好堅實(shí)基礎，特開(kāi)設中班舞蹈特長(cháng)班。
二、班級情況分析：
本特長(cháng)班有孩子21人，本學(xué)期有適度人員調整，已經(jīng)經(jīng)過(guò)小班及中班上學(xué)期的基本功訓練，及簡(jiǎn)單的成品舞蹈的模仿學(xué)習，已有一定的基礎。大部分幼兒基本功較好，但個(gè)別幼兒基本功有待加強。存在的問(wèn)題有：動(dòng)作不夠到位，特別是某些舞蹈基本步伐；表情眼神欠豐富。因此本學(xué)期將繼續訓練孩子們的基本功，加強表情訓練，并附以成品舞蹈學(xué)習，手絹花練習。根據本學(xué)期時(shí)間短及幼兒年齡特點(diǎn)，安排本學(xué)期活動(dòng)如下：
1復習成品舞蹈《剪》（一）
2學(xué)習成品舞蹈《剪》（二）準備手絹花
3學(xué)習手絹花基本手上動(dòng)作（一）
4學(xué)習手絹花基本手上動(dòng)作（二）
5不錯的學(xué)習手絹花組合（一）
6學(xué)習成品舞蹈《剪》（三）A
7學(xué)習成品舞蹈《剪》（三）B
8學(xué)習成品舞蹈《剪》（三）C
9學(xué)習手絹花組合（二）
11學(xué)習手絹花組合（三）
12學(xué)習手絹花組合（四）
13成品舞蹈《剪》的完整編排（一）
14成品舞蹈《剪》的完整編排（二）
15成品舞蹈《剪》的展示
16幼兒期末考核
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