特長(cháng)班工作計劃四篇
日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的特長(cháng)班工作計劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
特長(cháng)班工作計劃 篇1
一、指導思想:
為了進(jìn)一步培養孩子對舞蹈藝術(shù)的興趣,充分挖掘孩子的個(gè)人潛能,選拔舞蹈苗子,為孩子進(jìn)入大班后準備畢業(yè)匯報演出打好堅實(shí)基礎,特開(kāi)設中班舞蹈特長(cháng)班。
二、班級情況分析:
本特長(cháng)班有孩子21人,本學(xué)期有適度人員調整,已經(jīng)經(jīng)過(guò)小班及中班上學(xué)期的基本功訓練,及簡(jiǎn)單的成品舞蹈的模仿學(xué)習,已有一定的基礎。大部分幼兒基本功較好,但個(gè)別幼兒基本功有待加強。存在的問(wèn)題有:動(dòng)作不夠到位,特別是某些舞蹈基本步伐;表情眼神欠豐富。因此本學(xué)期將繼續訓練孩子們的基本功,加強表情訓練,并附以成品舞蹈學(xué)習,手絹花練習。
三、根據本學(xué)期時(shí)間短及幼兒年齡特點(diǎn),安排本學(xué)期活動(dòng)如下:
周次 內容
2、復習成品舞蹈《剪》(一)
3、學(xué)習成品舞蹈《剪》(二)準備手絹花
4、學(xué)習手絹花基本手上動(dòng)作(一)
5、學(xué)習手絹花基本手上動(dòng)作(二)
6、學(xué)習手絹花組合(一)
7、學(xué)習成品舞蹈《剪》(三)A
8、學(xué)習成品舞蹈《剪》(三)B
9、學(xué)習成品舞蹈《剪》(三)C
10、學(xué)習手絹花組合(二)
11、學(xué)習手絹花組合(三)
13、學(xué)習手絹花組合(四)
14、成品舞蹈《剪》的完整編排(一)
15、成品舞蹈《剪》的完整編排(二);成品舞蹈《剪》的展示
17、幼兒期末考核
特長(cháng)班工作計劃 篇2
一、指導思想:
為了進(jìn)一步培養孩子對舞蹈藝術(shù)的興趣,充分挖掘孩子的個(gè)人潛能,選拔舞蹈苗子,為孩子進(jìn)入大班后準備畢業(yè)匯報演出打好堅實(shí)基礎,特開(kāi)設中班舞蹈特長(cháng)班。
二、班級情況分析:
本特長(cháng)班有孩子21人,本學(xué)期有適度人員調整,已經(jīng)經(jīng)過(guò)小班及中班上學(xué)期的基本功訓練,及簡(jiǎn)單的成品舞蹈的.模仿學(xué)習,已有一定的基礎。大部分幼兒基本功較好,但個(gè)別幼兒基本功有待加強。存在的問(wèn)題有:動(dòng)作不夠到位,特別是某些舞蹈基本步伐;表情眼神欠豐富。因此本學(xué)期將繼續訓練孩子們的基本功,加強表情訓練,并附以成品舞蹈學(xué)習,手絹花練習。根據本學(xué)期時(shí)間短及幼兒年齡特點(diǎn),安排本學(xué)期活動(dòng)如下:
周次
內容
2
復習成品舞蹈《剪》(一)
3
學(xué)習成品舞蹈《剪》(二)準備手絹花
4
學(xué)習手絹花基本手上動(dòng)作(一)
5
學(xué)習手絹花基本手上動(dòng)作(二)
6
學(xué)習手絹花組合(一)
7
學(xué)習成品舞蹈《剪》(三)A
8
學(xué)習成品舞蹈《剪》(三)B
9
學(xué)習成品舞蹈《剪》(三)C
10
學(xué)習手絹花組合(二)
11
學(xué)習手絹花組合(三)
13
學(xué)習手絹花組合(四)
14
成品舞蹈《剪》的完整編排(一)
15
成品舞蹈《剪》的完整編排(二)
16
成品舞蹈《剪》的展示
17
幼兒期末考核
特長(cháng)班工作計劃 篇3
本特長(cháng)班從九月初開(kāi)始訓練,內容含小號、次中音號、圓號、長(cháng)號、薩克斯、黑管、長(cháng)笛、大小軍鼓等,還包括軍樂(lè )隊的組合。
具體訓練計劃如下:
一、基礎訓練
1、向學(xué)生介紹樂(lè )器構造、演奏姿勢、演奏方法、及管樂(lè )器演奏的氣息運用原理實(shí)際操作和保養。
2、基本發(fā)音技巧的訓練,本入門(mén)訓練預計用一個(gè)半月的時(shí)間。
二、具體訓練
管樂(lè )各調音階的訓練及長(cháng)音、吐音、連音的訓練,并能演奏小兒歌;鼓的訓練著(zhù)重基本節奏,力度的輕重,掌握打擊技巧。
本訓練預計用一至二月的時(shí)間來(lái)完成。
三、綜合訓練
各樂(lè )件在已有的基礎上逐漸轉入小樂(lè )隊形式進(jìn)行合奏訓練,訓練一些常用曲目,培養合奏能力,同時(shí)注重學(xué)生個(gè)人能力的訓練,要因材施教,增強學(xué)生學(xué)習的興趣,使學(xué)生有一技之長(cháng)。
本學(xué)期訓練的最終目的是使學(xué)生掌握每件樂(lè )器的使用技巧,能獨立演奏
特長(cháng)班工作計劃 篇4
一、指導思想:
為了進(jìn)一步培養孩子對舞蹈藝術(shù)的興趣,充分挖掘孩子的個(gè)人潛能,選拔舞蹈苗子,為孩子進(jìn)入大班后準備畢業(yè)匯報演出打好堅實(shí)基礎,特開(kāi)設中班舞蹈特長(cháng)班。
二、班級情況分析:
本特長(cháng)班有孩子21人,本學(xué)期有適度人員調整,已經(jīng)經(jīng)過(guò)小班及中班上學(xué)期的基本功訓練,及簡(jiǎn)單的成品舞蹈的模仿學(xué)習,已有一定的基礎。大部分幼兒基本功較好,但個(gè)別幼兒基本功有待加強。存在的問(wèn)題有:動(dòng)作不夠到位,特別是某些舞蹈基本步伐;表情眼神欠豐富。因此本學(xué)期將繼續訓練孩子們的基本功,加強表情訓練,并附以成品舞蹈學(xué)習,手絹花練習。根據本學(xué)期時(shí)間短及幼兒年齡特點(diǎn),安排本學(xué)期活動(dòng)如下:
1復習成品舞蹈《剪》(一)
2學(xué)習成品舞蹈《剪》(二)準備手絹花
3學(xué)習手絹花基本手上動(dòng)作(一)
4學(xué)習手絹花基本手上動(dòng)作(二)
5不錯的學(xué)習手絹花組合(一)
6學(xué)習成品舞蹈《剪》(三)A
7學(xué)習成品舞蹈《剪》(三)B
8學(xué)習成品舞蹈《剪》(三)C
9學(xué)習手絹花組合(二)
11學(xué)習手絹花組合(三)
12學(xué)習手絹花組合(四)
13成品舞蹈《剪》的完整編排(一)
14成品舞蹈《剪》的完整編排(二)
15成品舞蹈《剪》的展示
16幼兒期末考核
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