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中學(xué)綜合組工作計劃

時(shí)間:2022-03-21 09:27:40 工作計劃 我要投稿

中學(xué)綜合組工作計劃3篇

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,我們要好好計劃今后的學(xué)習,制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編收集整理的中學(xué)綜合組工作計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)綜合組工作計劃3篇

中學(xué)綜合組工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  貫徹執行xx市二期課改有關(guān)精神,根據區教育局及我校20xx年的工作計劃,扎實(shí)推進(jìn)新課程實(shí)施;認真以學(xué)科課程標準為依據,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科課程統整,通過(guò)教學(xué)常規精細化、優(yōu)化教學(xué)等手段,扎實(shí)有效的開(kāi)展好“課堂教學(xué)有效性”研究,注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、重點(diǎn)工作

  1、加強教研組、備課組建設,以作業(yè)布置的有效性研究為主題,開(kāi)展圍繞課堂有效性研究?jì)热莸淖鳂I(yè)布置的有效性研修活動(dòng)。結合兩次階段性練習及期中期末考試的出題、考試及試卷分析過(guò)程,研修作業(yè)布置有的效性。

  2、以“師徒帶教匯報課”、“骨干教師研討課”等活動(dòng)為載體,在教研組開(kāi)展提升教學(xué)有效性的課例研討活動(dòng)。在充分開(kāi)展說(shuō)課、聽(tīng)課、評課的基礎上,充分發(fā)揮教研組、備課組在學(xué)科教學(xué)研討工作中的作用,提升教研組研修質(zhì)量,從而提升教學(xué)質(zhì)量。

  三、具體安排

  活動(dòng)時(shí)間

  第1周2月14日

  1、準備開(kāi)學(xué)摸底考試卷。

  2、各備課組制定計劃。

  教研活動(dòng)

  第2周2月21—25日。

  1、開(kāi)學(xué)摸底考試分析。

  2、備課組交課時(shí)計劃和組內活動(dòng)計劃。

  第3周2月28—3月4日

  啟動(dòng)備課組作業(yè)有效性研修活動(dòng)。

  教研活動(dòng)第4周3月7—11日

  1、“骨干教師研討課”聽(tīng)評課活動(dòng)。

  2、備課組作業(yè)有效性研修活動(dòng)。

  第5周3月14—xx日

  1、各備課組準備第一次階段練習試卷。

  2、備課組作業(yè)有效性研修活動(dòng)。

  教研活動(dòng)

  第6周3月21—25日。

  第一次階段性練習。

中學(xué)綜合組工作計劃 篇2

  一、指導思想

  以學(xué)校重點(diǎn)工作為重心,以學(xué)校辦學(xué)目標為指針,以全面提高各年級教育教學(xué)質(zhì)量為目標,充分發(fā)揮教研組的服務(wù)、指導和研究的功能,增強服務(wù)意識,創(chuàng )新工作思路,加大教研力度,不斷優(yōu)化課堂教學(xué),規范教學(xué)過(guò)程管理,抓實(shí)抓細教學(xué)流程,深化課堂教學(xué)模式改革,牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān),使教師的工作有效地穩定發(fā)展,增強我組的整體的教學(xué)實(shí)力。

  二、具體目標

  1、加強校本研修管理,促進(jìn)教師能力提升

  2、抓實(shí)教學(xué)常規管理,穩步提高教學(xué)質(zhì)量

  3、強化教師教研習慣,深化教學(xué)模式改革

  4、加強師資隊伍建設,培養骨干教師隊伍

  5、整合課改與現代教育技術(shù),提高教師運用現代教育手段教學(xué)的能力

  6、加強畢業(yè)班教學(xué)工作管理,力求教學(xué)成績(jì)的新突破

  三、工作要點(diǎn)

  1、更新教育觀(guān)念,提高理論素質(zhì)。加強理論學(xué)習與研討,提高理論水平與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。利用教研組活動(dòng)時(shí)間,組織本組教師認真學(xué)習教育、教學(xué)理論,學(xué)習新課程標準,更新教學(xué)理念,例如:面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的理化生素養,在教學(xué)中充分發(fā)揮師生雙方的主動(dòng)性和創(chuàng )造性;正確把握理化生教育的特點(diǎn)和學(xué)習的規律,在教學(xué)中努力實(shí)現理化生的實(shí)踐性和實(shí)用性;大力倡導學(xué)生自學(xué)-教師點(diǎn)撥-當堂訓練的學(xué)習方式,在教學(xué)中處理好知識能力、過(guò)程方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的關(guān)系;廣泛開(kāi)發(fā)、利用各種課程資源,在教學(xué)中注意拓展理化生學(xué)習和運用的領(lǐng)域,增強學(xué)生在各種場(chǎng)合學(xué)理化生、用理化生的意識;加強形成性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià),綜合采用多種評價(jià)方式,在評價(jià)中尊重學(xué)生的個(gè)體差異,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生素養的提高和個(gè)性健康發(fā)展。

  2、鼓勵教師間相互聽(tīng)、評課活動(dòng),提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽(tīng)課,要求每位教師每月聽(tīng)課必須在本組的教研活動(dòng)時(shí)間由教研組長(cháng)帶隊聽(tīng)課4節以上,教研組長(cháng)要做好考勤,把聽(tīng)課、評課的活動(dòng)經(jīng);,要求每位教師認真聽(tīng)每一節課,并且課后要交流,開(kāi)課老師要“說(shuō)課”,備課組教師重點(diǎn)評,其他教師輔助評。每一個(gè)組員充分利用現代教育技術(shù)手段為教育服務(wù),以加強理化生課教育的生動(dòng)、形象性,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。協(xié)助班主任培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。每一位課任老師督促學(xué)生及時(shí)完成預習、作業(yè)等任務(wù)。

  3、要求教師超前備課,督促學(xué)生課前預習,教師上課有檢查、有檢測,認真批改作業(yè),并及時(shí)做好學(xué)生的課后輔導。每周五檢查教案,由教務(wù)主任與教研組長(cháng)定時(shí)間(每周五下午4:40---5:30)、定地點(diǎn)(各教研組長(cháng)辦公室)共同檢查,及時(shí)查找備課中存在的`問(wèn)題;并在教研活動(dòng)中通報檢查結果,各督導領(lǐng)導將認真檢查其通報情況。堅持抓實(shí)抓細教師的業(yè)務(wù)學(xué)習,要求每位教師每月寫(xiě)兩篇教學(xué)反思,記載自己教育教學(xué)過(guò)程中的心得體會(huì )。

  4、認真做好培優(yōu)工作,充分挖掘學(xué)生各方面的才能,積極參加省、市、區舉行的各種競賽活動(dòng),尤其是全國理化生競賽的輔導和組織工作,教師提前進(jìn)行必要的競賽輔導,逐步提高競賽獲獎;精心組織每次考試,考前抓命題,考中抓考風(fēng),考后抓分析,及時(shí)找出教學(xué)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施,努力縮小同頭課老師間的差距,盡快改進(jìn)教學(xué),提高成績(jì)。

  5、課題研究方面,本學(xué)期繼續按要求落實(shí)已開(kāi)展的“當堂訓練的層次性”課題研究項目,并收集相關(guān)的資料,完善物化結果。辦好課改簡(jiǎn)報,鼓勵教師多投稿,宣傳課改經(jīng)驗。學(xué)習撰寫(xiě)課例,為發(fā)表論文積累素材。

  6、推薦鼓勵教師參加各級各類(lèi)教學(xué)比武,培養壯大骨干教師隊伍。

  7、鼓勵教師使用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段教學(xué),形成積極使用電教化設備的良好氛圍。加強現代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究,形成一批課例,迎接現代教育技術(shù)與與學(xué)科整合實(shí)驗學(xué)校的掛牌。同時(shí),學(xué)校加大了對多媒體教室使用的管理力度,堅持上課前將課件發(fā)至教務(wù)處郵箱檢查后上課。

  8、做好九年級中考復習備考工作。九年級定出尖子生名單、建立優(yōu)秀學(xué)生成績(jì)檔案后,積極響應年級組安排,做好跟蹤輔導,把輔導工作落到實(shí)處。對尖子生的培養要有新點(diǎn)子、新實(shí)招。任課教師一定要注意每一個(gè)復習環(huán)節的質(zhì)量,加強對學(xué)生復習內容掌握情況的約束力度、習題作業(yè)的檢查力度,要精講精練,切忌題海戰術(shù),為全面提升本屆中考、高考成績(jì)打好基礎。

  9、加強組內管理,提高教研質(zhì)量。教研活動(dòng)是教師成長(cháng)的一種重要途徑,本學(xué)期仍然每?jì)芍芤淮谓萄谢顒?dòng)(時(shí)間:?jiǎn)沃芩纳衔?、4節),同時(shí)為達到鍛煉每位組員,增進(jìn)交流,本學(xué)期采取輪流主持活動(dòng)的方式,把教研工作做實(shí),真正從中有收獲;繼續加強組風(fēng)建設,繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實(shí)、實(shí)效的優(yōu)良傳統和作風(fēng),加強交流,盡量把本組建設成團結、和諧、創(chuàng )新、富有朝氣的教研組。

中學(xué)綜合組工作計劃 篇3

  一、教研工作指導思想

  以溫州市20xx年第一學(xué)期體育、藝術(shù)信息教研工作計劃為指導,結合我校本學(xué)期工作思路,進(jìn)一步推進(jìn)“促進(jìn)有效學(xué)習”課堂變革;立足綜合學(xué)科特點(diǎn),以課堂教學(xué)為載體,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,繼續推進(jìn)課堂教學(xué)變革項目,挖掘一批模塊教學(xué)能手和實(shí)踐創(chuàng )新課程,全面推出精品拓展課程。

  二、本學(xué)期工作設想與計劃

  根據《溫州市深化義務(wù)教育課程改革的實(shí)施意見(jiàn)》和《溫州市山繡中學(xué)課程建設方案》的指導思想,結合我學(xué)科的特點(diǎn),新學(xué)期的工作將圍繞以下幾點(diǎn):

  各年級段、各校區普及拓展課程,培育精品課程。

  在原有校本課程的基礎上,進(jìn)一步挖掘體育、藝術(shù)和信息學(xué)科的潛在課程,發(fā)揮本學(xué)科的優(yōu)勢,在普及的基礎上逐漸培養精品校本課程,成為山繡中學(xué)的品牌課程。

  重點(diǎn)培養青年教師的成長(cháng)。

  根據學(xué)校計劃對三年內的新教師進(jìn)行教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓以及各種比賽,從青年教師科研能力方面入手,培養科研探究、寫(xiě)作能力,加快對青年教師的培養工作。

  落實(shí)常規教研活動(dòng)。

  本學(xué)期我們計劃以校以備課組為單位分別開(kāi)展教研活動(dòng),做好“四定”,在此基礎上進(jìn)行大組的教研活動(dòng),并利用外部政策條件積極引進(jìn)學(xué)科專(zhuān)家參與活動(dòng),切實(shí)提高整體教研的有效性。

  深入課堂教學(xué)。

  全體教師要通過(guò)聽(tīng)課、評課、座談等方式加強“學(xué)為中心”教學(xué)變革項目的研究與落實(shí),了解教學(xué)情況,發(fā)揮有經(jīng)驗的老教師的示范輻射作用,帶動(dòng)一批教師的成長(cháng),努力提高教師的專(zhuān)業(yè)技能與素養,切實(shí)促進(jìn)課堂教學(xué)規范化

  三、教研活動(dòng)安排

  周次 日期 內容

  1 8.29-9.4校本教研;拓展課程統計;集體備課資料上傳

  2 9.5-9.11拓展課程上報;各備課組明確集體備課事項;備課組長(cháng)會(huì )議;暑期作業(yè)評定,七、八年級體能測試;

  3 9.12-9.18校第九屆田徑運動(dòng)會(huì )籌備;20xx年度市級課題結題工作;師徒結對工作;拓展性課程網(wǎng)上選課;市直屬體育組長(cháng)會(huì )議市音樂(lè )教育“新體系”實(shí)踐學(xué)校第一次督導浙江省中小學(xué)美術(shù)論文評比

  4 9.19-9.25拓展課程開(kāi)始上課20xx年浙江省中小學(xué)書(shū)法課堂教學(xué)評比

  5 9.26-10.2浙江省美術(shù)學(xué)科一師一課優(yōu)課評比和選送

  6 10.3-10.9國慶放假;足球外教開(kāi)始支教工作綜合校本課程調研(本部)

  7 10.10-10.xx校第九屆田徑運動(dòng)會(huì )(10.11--13)體育節開(kāi)幕以及系列活動(dòng)九年級調研反饋學(xué)生體質(zhì)健康測試信息技術(shù)組教研活動(dòng)(z開(kāi)課)

  8 10.17-10.23七年級調研綜合校本課程調研(濱海)市直初中信息技術(shù)課堂教學(xué)評比

  9 10.24-10.3020xx浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節現場(chǎng)展演學(xué)生體質(zhì)健康數據上報體育組八年級教研活動(dòng):10月26號(周三)地點(diǎn)在本部,zz三位新教師開(kāi)課。下午組內教師互評活動(dòng)。最后zz老師講座并最后總結。美術(shù)組教研活動(dòng):周四下午,在本部美術(shù)室,zz三位青年老師的開(kāi)課展示活動(dòng),課后組內成員互評與總結。

  10 10.31-11.6市音樂(lè )教師小課題“真問(wèn)題、好問(wèn)題”評選活動(dòng)期中考試

  11 11.7-11.13綜合校本課程調研(錦江)全市初中信息技術(shù)課堂教學(xué)評比活動(dòng)

  12 11.14-11.20校體育節系列球類(lèi)比賽信息技術(shù)創(chuàng )客教育課程評比活動(dòng)音樂(lè )組教研活動(dòng):11月18日(周五)地點(diǎn)在本部,上午實(shí)習生匯報課兩節,下午zz召兩位老師開(kāi)課,隨后組內教師互評活動(dòng),最后備課組長(cháng)總結。

  13 1.21-11.27浙江省中小學(xué)體育與健康教學(xué)活動(dòng)評比綜合學(xué)科拓展課程交流分享活動(dòng)

  14 11.28-12.4九年級勞技中考體育組七年級教研活動(dòng):12月1號(周四)地點(diǎn)在本部,zz四位新教師開(kāi)課。下午zz老師和zz老師主評,隨后組內教師互評活動(dòng)。最后zz老師講座并最后總結。

  15 12.5-12.11體育組外出學(xué)習觀(guān)摩

  xx 12.12-12.18創(chuàng )客教育基地學(xué)校調研體育組九年級教研活動(dòng):12月xx(周五)地點(diǎn)本部,上午zz兩位老師開(kāi)課,下午任海東老師主評,組內教師互評,隨后楊zz老師講座,最后備課組長(cháng)總結。

  17 12.19-12.25進(jìn)入期末考核階段市初中、小學(xué)美術(shù)拓展性課程教學(xué)展示、論壇活動(dòng)

  18 12.26-20xx.1.12017年元旦放假(按國家規定執行)

  19 1.2-1.8

  20 1.9-1.15期末考試總結

  21 1.xx-1.221月18日(農歷十二月二十一)寒假開(kāi)始

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