小學(xué)二年級班主任工作計劃(匯編15篇)
時(shí)間流逝得如此之快，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級班主任工作計劃，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級班主任工作計劃1
在不知不覺(jué)中已經(jīng)又是新的一年了，看這孩子們在一天天長(cháng)大心里有不少欣慰，在孩子們成長(cháng)的歷史長(cháng)河里，一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而正是一年級讓他們無(wú)論行為習慣還是學(xué)習方法上都有了明顯的提高，也正是有了一年級的嚴格訓練才讓孩子們有了進(jìn)入二年級學(xué)習的基礎和信心，在新的學(xué)期里我準備從以下方面展開(kāi)工作：一.開(kāi)學(xué)準備工作：撰寫(xiě)班主任工作計劃，換洗教室窗簾，打掃好教室衛生，作好迎接學(xué)生“回家”的準備，清理教室里的費舊物品讓學(xué)生開(kāi)學(xué)就能感受到學(xué)校環(huán)境的整潔。統計好插班學(xué)生名單，了解新增學(xué)生的基本情況，作好學(xué)生《素質(zhì)報告冊》的回收工作，閱讀家長(cháng)反饋意見(jiàn)，針對本班實(shí)際做出整改措施。二.每周做以下工作
1、 由衛生委員安排好值日生，讓值日生作好班級日記，值日生檔案。
2、自習課的管理，為養成學(xué)生自覺(jué)學(xué)習的習慣，建立班委互相監督制度，尤其在每周一教師進(jìn)行政治學(xué)習的時(shí)候讓學(xué)生進(jìn)行獨立的管理班級，培養學(xué)生的管理和自我管理能力。3、
作業(yè)的布置，讓每天都學(xué)有所獲，以多種多樣的形式給學(xué)生布置作業(yè)，向家長(cháng)匯報一天的學(xué)習情況、或者給家長(cháng)唱一首新學(xué)的歌曲或向家長(cháng)講一件在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情……作業(yè)要能體現我校的教育特色，體現以人為本的教育理念，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
4、檢查學(xué)生的行為規范和個(gè)人衛生，由學(xué)生自己檢查，并指出不足。值日生小結，總結當天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施。
5、小組評比，結合我七項評比制度，每周評出先進(jìn)小組。
6.每周組織班會(huì )，由班干部找班會(huì )主題，利用班會(huì )來(lái)滲透素質(zhì)教育。統計交作業(yè)的情況和學(xué)生在家的表現。
工作思路：
1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。
3.教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。
4.利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心，讓學(xué)生有話(huà)敢說(shuō)。
6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上在新的學(xué)年里我將更加注重培養學(xué)生正當的興趣愛(ài)好，突出我校的辦學(xué)特色，突出我班的學(xué)習特色以及我個(gè)人的教學(xué)特色。順應永昌鎮“育人為本、質(zhì)量達標、突出特色、全面發(fā)展”教育理念。爭取社會(huì )各界力量教育學(xué)生，充分利用家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)，加大對學(xué)生的了解面，并與家長(cháng)聯(lián)合教育學(xué)生，對學(xué)生的表現作好跟蹤，及時(shí)把學(xué)生在近期的表現反饋給家長(cháng)，并從家長(cháng)的評價(jià)中，獲得學(xué)生的全面信息和寶貴意見(jiàn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，廣泛征求家長(cháng)和社會(huì )各界的意見(jiàn)、建議，結合我校實(shí)際、我班實(shí)際，查缺補漏，使我班成為一個(gè)健康、活潑、樂(lè )學(xué)、奮發(fā)的班集體，關(guān)注需要特別關(guān)愛(ài)的學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都樹(shù)立起勇往直前的信心和勇氣，磨練學(xué)生意志，讓他們身心健康發(fā)展。
小學(xué)二年級班主任工作計劃2
任明娟 本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃為依據，結合本班的實(shí)際制定出相應的班計劃，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )創(chuàng )新；抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培養出一個(gè)明禮、守紀、誠實(shí)、好學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過(guò)大家的努力，我班的班級工作取得了一定成績(jì)，但是這只代表著(zhù)過(guò)去，在新的學(xué)期里，我和孩子們將繼續努力，爭取取得更優(yōu)異的成績(jì)。新的學(xué)期開(kāi)始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下：
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng )設和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、學(xué)生情況
二年級有學(xué)生39人，二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習基本上已適應，但經(jīng)過(guò)一個(gè)假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，這就要班主任向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)校生活，學(xué)生初步養成一定的行為習慣，但學(xué)生年紀畢竟比較小，自我監控能力、評價(jià)能力還是有點(diǎn)差，需時(shí)常提點(diǎn)、督促，教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長(cháng)，在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑。 所以，作為一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當好家長(cháng)，做學(xué)生的表率。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1.充分利用班隊會(huì )時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和思想道德教育，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣，并進(jìn)行總結,通過(guò)小組長(cháng)的匯報，及時(shí)的表?yè)P。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導,加強教育。
2.利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。
3.對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
小學(xué)二年級班主任工作計劃3
我深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調者。我為了更好的完成3.4.5月教學(xué)任務(wù)所以特定如下班主任工作計劃。
一、學(xué)生基本情況分析
我班共有學(xué)生38人，其中男生有18人，女生有20人。他們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)，由于年齡小對這個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了好奇心，對什么事都想知道為什么，心中有什么事，也想和老師說(shuō)，但是對于自己的行為習慣方面：學(xué)生不能按照一日行為規范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，特別是下課總是和同學(xué)們玩耍打鬧沒(méi)個(gè)輕重，安全意識不高需要老師時(shí)時(shí)督促。學(xué)習情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生作業(yè)拖拉，沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。有的學(xué)生需要老師和家長(cháng)共同幫忙才會(huì )進(jìn)步。 品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。由于個(gè)別學(xué)生在家養成了不良的習慣，有時(shí)會(huì )對別人的幫助不能正確的對待，也就是所謂的“吃獨食”習慣。 個(gè)人衛生：由于年齡小，家長(cháng)的關(guān)心不夠多數學(xué)生有能做到勤剪指甲、飯前后洗手。這些習慣的養成還需要老師在班會(huì )課上常說(shuō)，平時(shí)有檢查孩子的個(gè)人衛生，孩子們也是愛(ài)干凈，聽(tīng)話(huà)的好孩子。
二 奮斗目標
1、近期目標：讓小朋友以愉快的心情開(kāi)始小學(xué)學(xué)習生活，無(wú)安全事故，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣。
2、中期目標：培養學(xué)生熱愛(ài)集體，積極為班級爭光，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
3、遠期目標：培養學(xué)生自我管理自我約束的能力，樹(shù)立良好的班分，培養學(xué)生的自信心。
三、主要工作及措施
(一)讓學(xué)生在學(xué)校的生活中養成好習慣
1、 制定班集體的共同奮斗目標，以及班級公約。小學(xué)生班主任工作計劃2、日常管理系統化。
(1)重視常規訓練，促進(jìn)良好班風(fēng)形成，創(chuàng )建良好班集體。
開(kāi)展“花兒朵朵紅”活動(dòng)。通過(guò)“紀律”“作業(yè)”“衛生值日”等方面進(jìn)行行為規范的評比，促進(jìn)學(xué)生行為規范的養成。通過(guò)抓典型，樹(shù)榜樣，在班級中開(kāi)展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過(guò)競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。
3、制定清潔衛生工作制度
(二)讓學(xué)生陶醉在關(guān)懷里。
1、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，與后進(jìn)學(xué)生家長(cháng)建立密切的聯(lián)系，讓家長(cháng)重視孩子的學(xué)習。經(jīng)常與家長(cháng)進(jìn)行溝通。
2、啟用班級班會(huì )表?yè)P學(xué)生要求家長(cháng)也加以鼓勵。
3、開(kāi)展我向老師說(shuō)句悄悄話(huà)。每天三名學(xué)生利用課余時(shí)間向老師說(shuō)句悄悄話(huà)。
4、要求每天向媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
(三)讓學(xué)生沉浸在書(shū)香中。
1、誦讀《三字經(jīng)》，做到能準確背誦。
2、利用課前三分鐘來(lái)誦讀唐詩(shī)宋詞，營(yíng)造書(shū)香校園。
3、營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，布置每天讀書(shū)任務(wù)：平時(shí)至少讀課外書(shū)15分鐘，雙休日至少讀30分鐘。
(四)讓班干部鍛煉中成長(cháng)。
1、培養一支小干部的隊伍，參與班級管理
2、美化教教室環(huán)境
(五)讓學(xué)生懂得注意安全，學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命
安全教育。一是平時(shí)經(jīng)常討論安全注意的事項，進(jìn)行安全教育。其次經(jīng)常尋找身邊的不安全隱患。三開(kāi)展“中國少年兒童平安行動(dòng)”活動(dòng)。四、開(kāi)展“安全伴我在校園、我把安全帶回家”的主題活動(dòng)。五、是4月份組織春游，做好春游前的安全教育工作。
四、各月具體工作安排
二月份
1、交流寒假生活，寒假生活總結。
2、明確班級目，標制定班級公約
3、學(xué)習習慣：按時(shí)完成作業(yè)的習慣。
4、行為習慣：在校遇到老師的禮貌。
三月份：生命之樹(shù)常青 雷鋒精神永存
1、專(zhuān)題教育：環(huán)保與污染
2、開(kāi)展感恩活動(dòng)，回報父母的恩情。
3、感恩社會(huì )，用行動(dòng)去感謝周?chē)拿總�(gè)人。
4、日常行為規范教育
四月份： 承繼民族文化
1、專(zhuān)題活動(dòng)：承繼民族文化，學(xué)習太極拳。
2、行規教育：課間休息禮儀4、班隊活動(dòng)
3、布置教室
五月份：文藝節，我最捧
1、日常行為規范教育：衛生文明禮儀
2、書(shū)畫(huà)作品展，我是小能手。
3、文藝節目匯報演出。
4、我的節日，我最幸福。
小學(xué)二年級班主任工作計劃4
一、班級概況
本班共有25生，大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，能夠做到尊敬師長(cháng)，但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng) 作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。其中男生在回答問(wèn)題等方面不夠踴躍，應繼續加強練習，培養其自信心。多數同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任 性。出現錯誤認識不到或不愿改正。
二、采取的措施：
1、 重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養 成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生 日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、 培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同 時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與。
小學(xué)二年級班主任工作計劃5
一、指導思想
端正學(xué)習態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
二、情況分析
我班有學(xué)生39人，通過(guò)上學(xué)期的要求，培養。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強，人人熱愛(ài)班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭光添彩。學(xué)習的勁頭足，互助精神強，差生的學(xué)習習慣有了好轉，成績(jì)也在慢慢提高。此班干部責任心強，有為大家服務(wù)的精神。衛生意識比較強，良好的衛生習慣已經(jīng)養成。但也存在著(zhù)一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著(zhù)嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，上課聽(tīng)講走神，愛(ài)擺弄小東西，思想開(kāi)“小車(chē)”，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，拖拉現象嚴重。
三、管理措施
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從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班會(huì )等時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。如：見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外，還要進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
�。ǘ┌嗉壖o律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。"
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，引導學(xué)生開(kāi)展有意義的活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè )。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。
�。ㄈ┬l生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
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班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小作家，數學(xué)小博士等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì )用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。
小學(xué)二年級班主任工作計劃6
以學(xué)校安全工作要求為基準，以確保學(xué)校財產(chǎn)、師生生命安全為目標，堅持“安全第一，預防為主，人人有責”的方針，為進(jìn)一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學(xué)秩序，提高安全意識，確保學(xué)生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實(shí)處，切實(shí)抓好安全教育工作，特擬定本學(xué)期計劃：
一、提高安全意識，加強班級管理
牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學(xué)生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學(xué)生曉之以理，從小事中培養學(xué)生的安全意識；動(dòng)之以情，在小事中提高學(xué)生自我保護能力；導之以行，引導學(xué)生遠離安全事故。
二、具體措施
1.利用班會(huì )時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規定，增強學(xué)生學(xué)習、執行規范守則的自覺(jué)性。抓好學(xué)生的公共安全意識，切實(shí)保障學(xué)生的人身安全。
2.圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開(kāi)展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在家長(cháng)的陪同下上放學(xué)，自覺(jué)遵守交通規則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過(guò)馬路要走人行橫道。
3.強調課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、校園里追逐打鬧；有次序地進(jìn)出教室；沒(méi)有老師允許不隨便出校園；不攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下。
4.不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校，使用刀、剪等用具必須有家長(cháng)或老師的陪同。
5.上體育課或課間休息時(shí)要避免運動(dòng)受傷，在運動(dòng)或游戲時(shí)，教育學(xué)生注意規則，按順序進(jìn)行，避免碰撞；不做危險性游戲。
6.教育學(xué)生不在校園、宿舍內外玩水、玩火。
7.上課時(shí)教育學(xué)生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學(xué)；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團結友愛(ài)、文明相處。
8.每天注意飲水衛生，教育學(xué)生不喝生水；
9.每天放學(xué)，任課教師及班主任要認真做好走讀生的護送工作；
10.加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育及交通安全知識教育；
11.學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應立即去治療。
12.經(jīng)常檢查電線(xiàn)開(kāi)關(guān)、線(xiàn)路，保證正常使用；
13.凡大掃除、勞動(dòng)課，班主任應親自在場(chǎng)，督促學(xué)生注意安全。
14.加強用電安全管理，養成人走關(guān)門(mén)、斷電、滅火的習慣。
此外，在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，發(fā)現安全隱患及時(shí)排除，讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習，讓家長(cháng)放心，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。
小學(xué)二年級班主任工作計劃7
在這春光明媚的日子里，孩子們又回到二年級這個(gè)溫馨的班集體。剛開(kāi)始的一周，孩子們假日里的玩心還沒(méi)有收回來(lái)，上課時(shí)不能專(zhuān)心聽(tīng)講，由于孩子年齡小，很多地方需要老師不斷提醒，常規需要常抓不懈，依據班級情況，做了以下工作：
做好一些班級的日常管理工作。
每天到教室后，先看看學(xué)生是否到齊，如果沒(méi)有，就查明原因。雖然春天已經(jīng)到來(lái)，但是初春時(shí)節，天氣忽冷忽熱，陰晴不定。我就告訴學(xué)生，平時(shí)要注意自己的運動(dòng)，記得打開(kāi)教室的窗戶(hù)，讓空氣流通。
另一個(gè)重點(diǎn)工作就是安全教育。安全教育必須常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴。我充分利用晨檢、班隊會(huì )時(shí)間，教育學(xué)生注意一些安全問(wèn)題，包括校園里，公路上，以及回到家后等等。學(xué)生也學(xué)到了許多安全知識。平時(shí)也能注意到這些問(wèn)題，例如行路靠右走，不亂跑亂沖。當然，二年級學(xué)生天性活潑好動(dòng)，平時(shí)難免還是會(huì )有個(gè)別學(xué)生做一些危險性的動(dòng)作或者游戲。我也讓學(xué)生互相監督，有事及時(shí)匯報給我。
值日安排：每天早上打掃改為每天下午打掃。（二年級班主任周工作計劃范本）
學(xué)生的思想教育和良好習慣非常重要，每周的班會(huì )課離不開(kāi)這兩方面的教育。班上的學(xué)生自從開(kāi)學(xué)到現在，處在的問(wèn)題很多，如衛生、禮儀、學(xué)習、紀律等方面都不太理想，胡某小朋友是我班最喜歡上課插嘴的同學(xué)，調皮好動(dòng)，總是欠交作業(yè)，學(xué)習習慣也不太好，我想象這樣的學(xué)生更要與家長(cháng)共同管教。我及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，向家長(cháng)反映孩子在校表現，并于家長(cháng)共同商量解決辦法，對家長(cháng)提出加強對孩子的監督管理和家庭輔導的要求。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師和家長(cháng)的多次教育，胡某同學(xué)現在改變很大，基本能及時(shí)完成作業(yè)了，學(xué)習成績(jì)也提高了不少。而且是我班的圖書(shū)管理員，現在工作認真負責，每次下課都不停地在工作，看他那個(gè)勁，真是讓我很欣慰!
看來(lái)每一個(gè)同學(xué)只要老師用心去發(fā)現他，不斷去關(guān)心和幫助他，都會(huì )有所進(jìn)步，特別是班里的后進(jìn)生，我相信，只要你能付出一定會(huì )有你意想不到的收獲!
小學(xué)二年級班主任工作計劃8
剛踏上工作崗位并接任了二年三班的班主任工作，面臨著(zhù)學(xué)生向老師角色的轉變，面對新的同事，新的學(xué)生，新的環(huán)境，我深感壓力和責任之大。為了建立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養成為全面發(fā)展的人特制定此計劃來(lái)更好的完成班主任工作。
一、指導思想 德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長(cháng)，在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑。
二、班級概況 本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習方面，不能做到自覺(jué)、自學(xué)，對學(xué)習的重要性缺乏認識，從而整個(gè)班級的學(xué)習成績(jì)及學(xué)習氛圍不夠理想。個(gè)別成績(jì)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規，熱愛(ài)勞動(dòng)等。
三、主要目標 1、織建立班集體，讓學(xué)生有基本的集體榮譽(yù)感。 這一階段的主要標志是每個(gè)成員都能以班集體的奮斗目標為導向，向著(zhù)自我實(shí)現的目標奮斗。引導學(xué)生正確地認識和處理個(gè)人與集體的關(guān)系，堅持集體利益高于個(gè)人利益的道德標準，自覺(jué)地為集體建設貢獻自己的力量；要培養學(xué)生的自我組織、管理能力，用集體的紀律去約束自己，積極參加集體活動(dòng)，與集體中的每一位成員平等交往、友好合作，在建設集體的過(guò)程中，不斷完善自身，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。 2、培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度。 這學(xué)期要通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。利用水果欄，心情樹(shù)等內容抓好學(xué)習方法和學(xué)習習慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證指導本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽(tīng)故事，培養他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
四、具體工作措施 1、文明行為教育： 行動(dòng)口號“新學(xué)期,新挑戰,三好我行動(dòng)(即:好品德,好習慣,好孩子)” 措施： （1）充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)優(yōu)化組建小隊，討論等多種活動(dòng)形式，設立新一輪校級好習慣章。 （2）切實(shí)抓好行為規范教育，有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語(yǔ)文、成語(yǔ)積累、英、數交替進(jìn)行，根據班級的特點(diǎn)，落實(shí)每周一次晨會(huì )，午會(huì )的行為規范訓練，使行為規范經(jīng)�；�。 （3）認真抓好二分鐘預備鈴，班干部輪流值日。 （4）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘學(xué)生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我、小隊考核，爭創(chuàng )“星級文明班”。 禮貌教育 A見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。 B.學(xué)習待人接物的基本禮儀。 C利用語(yǔ)文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本離異運用在生活中。 D.在家尊敬長(cháng)輩，不發(fā)脾氣，校內家里一個(gè)樣。 2、少先隊工作： 少先隊工作圍繞行為規范教育和行動(dòng)口號，有效開(kāi)展“新學(xué)期，新挑戰，三好我行動(dòng)”系列活動(dòng)使學(xué)生真正成為各項教育活動(dòng)的主人。 3、家長(cháng)聯(lián)誼會(huì ) 1）繼續探索學(xué)習型家庭的研究，定期開(kāi)好家長(cháng)聯(lián)誼會(huì )，進(jìn)行家庭教育的經(jīng)驗交流和輔導，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和好助手。 2）利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量，拓展教育陣地。 3）引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習習慣，以求雙向了解。 4）充分發(fā)揮“家長(cháng)聯(lián)誼會(huì )”的作用，讓他們?yōu)閷W(xué)校工作獻計獻策，形成合力促進(jìn)內化。 4、體育衛生工作 1）注意做好防近工作，認真做好眼保健操，使本學(xué)期近視新發(fā)病率控制在零，并通過(guò)家校聯(lián)系取得家長(cháng)配合，使每位近視學(xué)生制定落實(shí)防近措施。 2）認真參加早鍛煉，提高班級的體育達標優(yōu)秀率。
小學(xué)二年級班主任工作計劃9
有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、學(xué)生基本情況分析
本班共有學(xué)生23人，女生12人，男生11 人。學(xué)生個(gè)個(gè)聰明活潑，上進(jìn)心比較強，熱愛(ài)班集體。學(xué)習積極性高，互助精神強，差生的學(xué)習習慣有了好轉，成績(jì)也在慢慢提高。班干部責任心強，有為大家服務(wù)的精神。衛生意識較強，良好的衛生習慣已經(jīng)養成。但也存在著(zhù)一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著(zhù)嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，上課聽(tīng)講走神，愛(ài)擺弄小東西，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，拖拉現象嚴重。
二、指導思想
端正學(xué)習態(tài)度，建立一個(gè)團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
三、工作目標：
本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )與他人合作，營(yíng)造良好的班內氛圍，養成良好的學(xué)習習慣，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
小學(xué)二年級班主任工作計劃10
一。班級概況：
本班學(xué)生在這學(xué)期共46人，轉出去2個(gè)，又進(jìn)來(lái)了4個(gè)插班生，學(xué)生人數比上年有所增加，總體看來(lái)男生仍多于女生，在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習中，學(xué)生在學(xué)習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，不再象剛接手這個(gè)班級時(shí)的毫無(wú)頭緒。學(xué)生的性格、愛(ài)好，都有了了解，因此在制定這個(gè)計劃時(shí)，對班級的情況我就有做到了心里有數。
二。班主任工作分類(lèi)：
一、五項競賽工作
這個(gè)學(xué)期關(guān)于五項競賽中的相關(guān)內容，我制定了一系列的措施，因為上一學(xué)期可以說(shuō)是我來(lái)做主體，是扶著(zhù)學(xué)生一步步走來(lái)，而這一學(xué)期，由于自己在班級的上課次數有了明顯減少，我試著(zhù)放開(kāi)手，讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個(gè)最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試著(zhù)制定了一些新的制度，做到每個(gè)干部責任分明。
1、設立衛生監督員
結合學(xué)生健忘的特性，我在班級里設立了一個(gè)衛生監督員，用來(lái)提醒一日三掃制度，衛生監督員的職責是提醒組長(cháng)，組長(cháng)則提醒組員。如果衛生監督員忘了，是衛生監督員的責任，如果衛生監督員提醒了，組長(cháng)沒(méi)有很好的實(shí)施，是組長(cháng)的責任，組長(cháng)說(shuō)了，組員不行動(dòng)，是組員的責任，做到責任到人。而且平時(shí)衛生監督員和組長(cháng)負有巡邏、檢查教室衛生的職責。
為了讓衛生監督員時(shí)刻知道自己的職責，我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。
另外，為了增加憂(yōu)患意識，我要求一星期給衛生監督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績(jì)。組長(cháng)，組員也是如此，一個(gè)月評出最好的.一組，加以獎勵。
2、設立“三帶”檢查員
三帶，具體說(shuō)是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴�；者@三樣東西。每天早上我讓一個(gè)乘車(chē)的來(lái)得早的學(xué)生，站在門(mén)口，檢查每個(gè)學(xué)生的三戴情況，并對沒(méi)有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄，加以扣分處理。
檢查員的打分，也是一周一次，進(jìn)行評比，不合格者撤換。
3、班長(cháng)進(jìn)行協(xié)調工作
班長(cháng)我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學(xué)，進(jìn)行點(diǎn)名，發(fā)現未到的學(xué)生，及時(shí)通知老師，并且我把點(diǎn)名冊?huà)煸诮淌依�，班長(cháng)每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生情況，就來(lái)得容易的多了。
另外，對于衛生監督員、三戴檢查員的評比，開(kāi)始可以由我主持，適應了一段時(shí)間后，我將把這個(gè)工作教給班長(cháng)，每天的扣分單，班長(cháng)統一收集，一周統計一次，并進(jìn)行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動(dòng)起來(lái)。
二、教學(xué)工作
由于我同時(shí)擔任著(zhù)班級的語(yǔ)文課，所以在平時(shí)的工作中也加進(jìn)了一些語(yǔ)文課的任務(wù)。
1、生字小博士
二年級的學(xué)生要接觸到閱讀教學(xué)，為了擴大學(xué)生的課外識字量，在每天的早自修，除了安排復習前一課的內容，預習新課，我讓學(xué)生按照學(xué)號，每個(gè)人一天一次，找一個(gè)我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的生字，教給大家。然后把這個(gè)生字貼在黑板的一角，讓學(xué)生隨時(shí)可以看到，如果有人忘記了，可以去請教這一天的生字博士。這樣一周有五字后，進(jìn)行測試，測試的原則是自愿的，如果全部都認識并且通過(guò)就加以獎勵，這些課外的字，以認讀為主，不要求會(huì )默會(huì )寫(xiě)。
2、黑板報工作
這也是訓練學(xué)生能力的好途徑，一年級的時(shí)候，黑板報可以說(shuō)是我一手包辦，從不讓學(xué)生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學(xué)起來(lái)，先是教師設計好版面，讓學(xué)生按著(zhù)教師的安排進(jìn)行添色、畫(huà)圖，到后來(lái)再慢慢放手讓學(xué)生自己來(lái)出一期黑板報。
三。班主任工作思路
1。以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2。營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3。教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。
4。利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
6。上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上，永爭第一！
四。班級工作安排
九月份：
1、打掃校園環(huán)境衛生
2、做好流生工作
3、暑假小結
4、上報中午就餐學(xué)生、乘車(chē)學(xué)生名單，并做好管理工作
5、五項競賽開(kāi)始
6、慶祝第二十個(gè)教師節
7、假日活動(dòng)開(kāi)始
8、校報、班報刊出
9、愛(ài)心捐款活動(dòng)
10、期初家訪(fǎng)
十月份：
1、小型體育競賽（一年級廣播操二年級立定跳遠三至六年級急性跳遠
2、慶祝第十七個(gè)老人節
3、校報班報刊出
4、建隊節活動(dòng)
十一月份：
1、鎮運會(huì )（暨校運會(huì )）
2、各年段家長(cháng)會(huì )
3、講故事比賽（1—3）
4、校報班報刊出
5、二至六年級朗讀競賽
十二月份：
1、一二三年級口算過(guò)關(guān)
2、迎元旦大合唱比賽
3、校報班報刊出
一月份：
1、復習迎考
2、休業(yè)式
小學(xué)二年級班主任工作計劃11
一、情況分析：
我班現有學(xué)生39人，其中男生 15人，女生24 人。大部分學(xué)生有一定的學(xué)習積極性，能遵紀守法，遵守學(xué)校的規章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，同學(xué)之間團結協(xié)作，但也有少部分學(xué)生較活潑好動(dòng)，給班級的管理帶來(lái)了一定的難度。一些后進(jìn)生在學(xué)習上自覺(jué)性不高，上進(jìn)心不強，綜合素質(zhì)不高，所以搞好本學(xué)期的班務(wù)工作有一定的難度。對這些不平衡現象，我感到壓力大，擔子重，決心排除干擾克服困難，因勢利導，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，力爭學(xué)習成績(jì)再上一個(gè)新臺階。
班級是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是班主任進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證。一個(gè)良好的班集體對每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著(zhù)巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。為了把班務(wù)工作搞好,特制定以下計劃:
二.采取措施
針對此情況，多找學(xué)生談心，及時(shí)發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，讓他們以此為起點(diǎn)，確定第一個(gè)目標，塑造一個(gè)新的我。讓每一個(gè)學(xué)生都產(chǎn)生強烈的集體榮譽(yù)感，爭做文明班級。我準備從以下幾方面搞好班主任工作：
1,確立班集體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。我作為班級組
織者的就要結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標。
2,培養正確輿論和良好的班風(fēng)
一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪，獎善惡的過(guò)程中，輿論具有行政命令和規章制度所不可代替的特殊作用。因此，班內要注意培養正確的集體輿論，善于引導學(xué)生對班級生活中一些現象進(jìn)行議論、評價(jià)，形成“好人好事人人夸，不良現象人人抓”的風(fēng)氣。部分學(xué)生放學(xué)后窗戶(hù)沒(méi)關(guān)就走了，大白天管燈開(kāi)著(zhù)卻不以為然，等等。針對這種情況，應組織學(xué)生開(kāi)展《勿以善小而不為，勿以惡小而為之》的班會(huì )，列舉同學(xué)身邊發(fā)生的小事造成的危害，最后得出結論,有了正確的輿論和良好的班風(fēng)，將會(huì )無(wú)形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量。
3.實(shí)行班級管理民主化、細致化
有句話(huà)說(shuō)：“抓在細微處，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見(jiàn)成效，而在細致管理基礎上還應充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng )設各種表現機會(huì )，充分調動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現心理得到滿(mǎn)足，民主意識得到培養，管理能力得到增強。應在班內實(shí)行“分級管理制”。把班內大小而瑣碎的工作分配到個(gè)人，使每個(gè)人都是官，都是班內小主人，將起到了良好的民主激勵效應。
4.發(fā)揮班委會(huì )和骨干的核心力量
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現集體目標。如“學(xué)習委員”負責監督學(xué)習,“勞動(dòng)委員負責指導督促衛生工作落實(shí)等。
5.開(kāi)展各種有意義的教育活動(dòng)。
集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂(lè )、導向、育人的功能，積極組織學(xué)生參與學(xué)校各項有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。 “寓教育于活動(dòng)中”對實(shí)現班集體的共同目標對每一個(gè)人的健康成長(cháng)都是行之有效的。教育活動(dòng)根據小學(xué)低年級學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校安排來(lái)確定。
6.大力加強安全教育
安全對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，作為教師來(lái)說(shuō)關(guān)注學(xué)生的安全尤為重要。應充分利用班隊課和每天的放學(xué)時(shí)間加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育，大力提高每位學(xué)生的安全意識，堅持天天講、時(shí)時(shí)講，使安全深入每位學(xué)生的心里。平時(shí)發(fā)現學(xué)生有不安全隱患，應及時(shí)的制止和加以指正，確保學(xué)生不發(fā)生任何安全事故。完善好班級安全管理措施，并向家長(cháng)和學(xué)生說(shuō)明。多開(kāi)展家訪(fǎng)工作，爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。對于班上少部分調皮學(xué)生，更要多花些精力在他們身上，幫助他們端正言行，樹(shù)立崇高理想。同時(shí)，認真填寫(xiě)“班務(wù)工作記錄”，做好各項資料的填寫(xiě)工作。
總之,班務(wù)工作是一項繁雜而瑣碎的事情,這就需要班主任做大量
的工作,我相信,耕耘和收獲是成正比的,本學(xué)期,我將針照計劃,在教學(xué)中,根據實(shí)際靈活進(jìn)行,爭取把班務(wù)工作做好.
小學(xué)二年級班主任工作計劃12
本學(xué)期我擔任二年級的班主任，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。我做了一些準備工作，特制定班級工作計劃如下：
一、班級基本情況：
本班共有8名學(xué)生，其中女生3名，班額較小。但本班孩子全是留守兒童，缺少父母監督，再加之年齡比較小，自控能力比較弱，做事情比較按自我意愿為主張，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀律。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標勵效應，作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
2、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，學(xué)習態(tài)度
這學(xué)期要通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。要想抓好學(xué)生的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。同時(shí)，將經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
三、具體措施：
1、充分利用晨會(huì )、班會(huì )以及一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育。二年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我就主要從培養學(xué)生良好習慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。利用班隊課、品德課學(xué)習學(xué)校規章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為，根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中，時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。注意環(huán)保意識的培養，與孩子們交流自己的環(huán)保心得與作法。
2、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。班集體是培養學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng)，最能培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。
3、以“創(chuàng )建平安和諧校園”為主的常規教育：踏入二年級的小朋友，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習已有一定的習慣，學(xué)校的規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是已不陌生的，我們班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事加以指引。
4、班級管理：根據學(xué)生的實(shí)際情況，制定獎罰分明的班級公約。培養學(xué)生的競爭意識，在面對學(xué)生的時(shí)候要顧全大局，決不能因為一時(shí)的疏忽而顧此失彼。在班級的管理上我既要肯定他們的成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷進(jìn)步。
5、注重與家長(cháng)的聯(lián)系：與家長(cháng)建立好了關(guān)系，那在我們工作中會(huì )起到很大的作用，再者，父母必竟了解自己的孩子，保持著(zhù)與家長(cháng)的聯(lián)系我們能夠及時(shí)地向家長(cháng)反映情況，也能及時(shí)地從家長(cháng)那了解學(xué)生所存在的問(wèn)題，遇到問(wèn)題時(shí)，遇到問(wèn)題時(shí)，能夠與家長(cháng)共同探討解決的辦法，取長(cháng)補短。
四、具體安排
九月份：
1、開(kāi)學(xué)典禮
2、傳達計劃
3、慶祝教師節
4、改選大隊委員會(huì )
5、組織學(xué)習《守則》《規范》
6、行為習慣養成教育活動(dòng)
7、本月黑板報主題：老師，您辛苦了！
十月份：愛(ài)祖國揚美德
1、慶祝國慶節活動(dòng)
2、安全教育講座
3、開(kāi)展講文明同進(jìn)步活動(dòng)
4、開(kāi)展防震減災科普知識教育。
5、班級特色活動(dòng)展示
6、學(xué)期家訪(fǎng)和家長(cháng)會(huì )
十一月份：安全、法制教育月
1、安全教育
2、班級特色活動(dòng)展示
3、法制教育講座
4、本月黑板報主題：安全在我心中。
十二月份：“關(guān)注心理健康，快樂(lè )伴我成長(cháng)”主題教育月
1、開(kāi)展“一二。九”紀念活動(dòng)
2、手拉手互助活動(dòng)（進(jìn)行各方面的互助活動(dòng)）
3、本月黑板報主題“你的身邊有我”（心理方面）一月份：主題“新年新氣象”主題系列活動(dòng)
1、“新年的祝�！敝黝}活動(dòng)
2、期末工作檢評
3、期末材料收繳
4、評選優(yōu)秀學(xué)生
5、散學(xué)典禮
6、安全教育講座
7、黑板報主題：新年新氣象
小學(xué)二年級班主任工作計劃13
一、班級概況及基本目標
本班共有31名學(xué)生，女生12名，男生19名。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。我班孩子男孩子多女孩子少，調皮的孩子一時(shí)很難養成學(xué)習的好習慣，但是大部分的孩子還是在慢慢進(jìn)步。
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強的班干部隊伍，繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。
二、基本措施和做法：
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學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習必定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、利用班會(huì )時(shí)間，加強學(xué)生的德育教育。時(shí)時(shí)刻刻對孩子進(jìn)行監督提醒，在這些行動(dòng)中使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國愛(ài)校的情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
2、開(kāi)學(xué)師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動(dòng)及兩操學(xué)習幾方面制定。先由學(xué)生寫(xiě)出自己的違規現象及獎懲辦法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章處罰。我們班的宗旨是：“說(shuō)到做到”
�。ǘ┌嗉壖o律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說(shuō)話(huà)，管住心認真聽(tīng)，管住手不亂動(dòng)），如果有違反紀律的現象，有小組長(cháng)監督。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
�。ㄈ┬l生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：每周一檢查個(gè)人衛生，平時(shí)抽查，要求衣著(zhù)整潔，桌屜干凈，物品整齊。
�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我安排了各個(gè)崗位的班干部，并培養孩子的班干部意識，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
�。ㄎ澹┘倚＝Y合，分類(lèi)施教
我班的后進(jìn)生所占名額較多，這個(gè)學(xué)期我決定通過(guò)從以下幾個(gè)方面入手，解決后進(jìn)生的學(xué)習問(wèn)題。
1、對學(xué)習后進(jìn)生，每節課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導，與家長(cháng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。
2、對行為后進(jìn)生，發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P，樹(shù)立信心，在老師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。
三、活動(dòng)安排
九月份：
1、“我上學(xué)了，我愛(ài)學(xué)�！敝黝}教育。
2、利用“教師節”進(jìn)行尊重長(cháng)輩、尊重老師的教育。
3，召開(kāi)主題班會(huì )“美好夢(mèng)想，安全起步”。
十月份
1、利用“國慶節”對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉，愛(ài)家庭，愛(ài)親人教育。
2、學(xué)習、衛生習慣的養成教育。
十一月份：
冬季來(lái)臨時(shí)，教育學(xué)生從小養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
十二月份：
1、堅持上學(xué)，不遲到，培養學(xué)生的吃苦精神。
2、學(xué)習習慣的養成和評比。
一月份：
1、小學(xué)生行為規范的學(xué)習和養成合作、互助的好品質(zhì)。
2、復習準備期末考試。
3、總結學(xué)生操行。
小學(xué)二年級班主任工作計劃14
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合我班學(xué)生的實(shí)際情況，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、工作目標
1、重視學(xué)生的思想教育和常規管理，強化安全教育和心理健康教育，促進(jìn)班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)再上新臺階。
2培養學(xué)生具有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的思想感情和良好品德；遵守社會(huì )公德的意識和文明行為習慣；良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，打下良好的思想道德基礎。
3、進(jìn)一步發(fā)揮班級管理的團隊優(yōu)勢，充分調動(dòng)班主任和任課教師的團結協(xié)助 三具體措施
1、狠抓各項常規，在學(xué)生中樹(shù)立講文明、講禮貌、守紀律、講衛生的意識，在班級進(jìn)行競賽活動(dòng)，形成良好的班風(fēng)。
2、上好班會(huì )，按照要求認真的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。每天對班級發(fā)生的不良情況及時(shí)總結反思。每月以安全為主題，對學(xué)生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。
3、抓好課堂紀律，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習，培養學(xué)生獨立學(xué)習的能力。
4、協(xié)調好各科老師，抓好學(xué)生的學(xué)習。及時(shí)和任課老師聯(lián)系，做好學(xué)生的思想工作，積極和家長(cháng)交流，督促學(xué)生的學(xué)習。重視家庭教育工作，認真的開(kāi)好每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )。
5、繼續實(shí)行值日班長(cháng)制，提高學(xué)生自我管理能力。
班級管理采用創(chuàng )新精神，營(yíng)造民主寬松的氛圍，為學(xué)生搭設“我是主人翁”的實(shí)踐舞臺，實(shí)行值日班長(cháng)制。使班上每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )成為管理班級的小主人。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力，發(fā)展了學(xué)生自我認識自我批評能力，又使班級工作有了向心力和再生力。利用每月評比的獎勵制等，時(shí)時(shí)事事培養孩子的自信心，讓每個(gè)孩子每天帶著(zhù)一份自信走進(jìn)教室，在活動(dòng)中、在生活中、在學(xué)習中鍛煉自己。
6、加強家庭學(xué)校聯(lián)系
利用家校聯(lián)系卡、家長(cháng)會(huì )，使學(xué)生家長(cháng)了解學(xué)生的在校表現以及學(xué)校的教育教學(xué)情況，取得家長(cháng)的理解和支持。利用家長(cháng)接送孩子的機會(huì )，進(jìn)行家訪(fǎng)，與家長(cháng)協(xié)調好工作。
7、廣泛開(kāi)展各種文體活動(dòng)，繼續開(kāi)展“快樂(lè )吧”特色班級創(chuàng )建活動(dòng)，每個(gè)月至少安排三次文體活動(dòng)比賽，增強學(xué)生的團隊合作意識。
四、具體工作安排：
二月：常規管理規范月
新學(xué)期第一個(gè)月，主抓常規管理。組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，充分利用開(kāi)學(xué)第一節班會(huì )課，進(jìn)行收心教育。和學(xué)生一起制定本學(xué)期班級管理制度、獎懲制度。 三月：文明禮儀養成月
1、做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作
2、制定學(xué)生文明禮儀基本規范
3、組織學(xué)生出一期以文明禮儀教育為主題的黑板報
4、組織學(xué)生觀(guān)看文明禮儀專(zhuān)題片
5、配合校團委“校園文明小使者”評選
6、組織學(xué)生干部參加學(xué)生干部培訓會(huì )
四月：生命安全教育月
1、做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作
2、積極組織學(xué)生參加逃生演練
3、積極組織學(xué)生參加法制安全教育講座
五月：感恩責任教育月
1、做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作
2、組織學(xué)生參加手抄報比賽
3、與學(xué)生共同閱讀一篇感恩的情感教育美文（書(shū)籍）
4、配合政教處，向學(xué)生征集感恩教育征文
5、組織好感恩教育主題班會(huì )
6、布置一份愛(ài)心家庭作業(yè)
六月：優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設月
1、做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作
2、梳理、分析學(xué)生成長(cháng)檔案；整理各類(lèi)材料
3、開(kāi)展向我身邊的榜樣學(xué)習活動(dòng)
4、積極配合政教處組織的班級管理團隊經(jīng)驗交流、評比 七月：
1、做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作
2、做好假期安全教育
3、安排好學(xué)生放假事宜。
小學(xué)二年級班主任工作計劃15
根據本班的實(shí)際情況，結合班上學(xué)生特點(diǎn)，特制訂出以下計劃。
一、班級基本情況和目標：
本班共有55名學(xué)生。
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。
二、常規教育方面
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應學(xué)校緊張而又豐富多彩的生，這就要在日常生活中能有序的引導，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。如：見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓靠右行，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
三、基本措施和做法：
1、抓好班主任的日常工作。
�、沤M織好學(xué)生參加做操。
組織和指導學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回課室。
�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì )具有獨生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
�、墙M織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍，向學(xué)生提出放學(xué)返家時(shí)的紀律。
2、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。
�、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
�、七x拔、培養和使用班干部。
今學(xué)期開(kāi)學(xué)，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。
3、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。
4、以班級文化建設為突破口，設計班級文化長(cháng)廊，布置教室墻面文化，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫馨的學(xué)習環(huán)境。
5、加強家校聯(lián)系，形成家校合一的教育的合力。本學(xué)期召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì )，并通過(guò)致家長(cháng)一封信、網(wǎng)絡(luò )等形式對家長(cháng)進(jìn)行教育觀(guān)念、教育方法等多方面的溝通與指導，并及時(shí)反饋學(xué)生在校表現，讓家長(cháng)隨時(shí)掌握學(xué)生的情況。
四、特色班級實(shí)施辦法：
1、“我們的10分鐘”———變教師講班會(huì )為學(xué)生講班會(huì )，開(kāi)展學(xué)生自我和相互教育10分鐘活動(dòng)。擬訂主題，提前布置給學(xué)生搜集相關(guān)信息，做好交流準備，由于學(xué)生年齡小，可以請家長(cháng)協(xié)助準備好5分鐘發(fā)言。
五、具體安排如下：
九月份：
1、學(xué)生暑假作品展，評比閱讀小明星。檢測生字認讀。
2、開(kāi)學(xué)典禮，讓學(xué)生回家觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》
3、建立新的班委、新的合作小組、制定生本崗位管理表
4、班級文化建設，布置教室。本月黑板報主題：“新學(xué)期新目標”。
5、召開(kāi)家
長(cháng)會(huì )，不止班級家長(cháng)委員會(huì )任務(wù)
十月份:
1、“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊會(huì )
2、秋游活動(dòng)
3、“我為班級獻一策”活動(dòng)
十一月：
1、班級特色：學(xué)生簡(jiǎn)筆畫(huà)作品展示
2、評選班級之星
十二月:
1、“珍愛(ài)生命，關(guān)注安全”主題教育活動(dòng)
2、寫(xiě)字比賽。
3、班級學(xué)習小組評選
4、慶元旦
一月份
1、快樂(lè )應考，快樂(lè )學(xué)習
2、撰寫(xiě)學(xué)生評語(yǔ)
班級管理是一門(mén)藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
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