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少年宮工作計劃

時(shí)間:2022-02-21 11:22:01 工作計劃 我要投稿

少年宮工作計劃15篇

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編精心整理的少年宮工作計劃,歡迎大家分享。

少年宮工作計劃15篇

少年宮工作計劃1

  一、指導思想

  以成立“鄉村少年宮”為契機,實(shí)現校內外資源的有效結合,讓更多的農村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來(lái)培養孩子們的學(xué)習愛(ài)好,開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識,在潛移默化中培養農村孩子的藝術(shù)素養,減少城鄉差距。進(jìn)而改善農村教育的內部環(huán)境和外部條件,全面加強農村未成年人思想道德建設,促進(jìn)農村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(cháng),為進(jìn)一步提高農村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻。

  二、領(lǐng)導小組成員及具體分工如下:

  組 長(cháng): 戎紹武

  副組長(cháng): 夏敬業(yè)

  組 員: 聞小平 戎 齊 陶 俊

  三、組織機構職責

  1.組長(cháng)全面負責少年宮的各項工作。

  2.副組長(cháng)負責少年宮的各項具體活動(dòng)的安排,

  3.工作組成員輔導比賽、安全教育及后勤保障等工作。

  4.專(zhuān)業(yè)教師負責制定學(xué)習計劃,學(xué)生的輔導及總結等具體工作,協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,演出等活動(dòng)。

  四、活動(dòng)安排

  體育小組:指導教師:湯深彪、胡雙鳳,地點(diǎn)在少年宮及運動(dòng)場(chǎng);顒(dòng)內容以培養興趣為主,加強個(gè)體各方面的身體素質(zhì)練習,強化自己優(yōu)勢項目的練習,并加強與國家體育達標項目的練習。

  美術(shù)小組:指導教師:陳婷,地點(diǎn)在少年宮美術(shù)室;顒(dòng)內容一是加深學(xué)生對裝飾畫(huà)的理解,以激發(fā)學(xué)生興趣為先導,培養學(xué)生的觀(guān)察和動(dòng)手能力。通過(guò)此畫(huà)來(lái)培養孩子的觀(guān)察、創(chuàng )造及表現能力;二是培養其作畫(huà)的耐心和毅力,磨煉孩子的意志,由簡(jiǎn)入繁,循序漸進(jìn),讓學(xué)生初步學(xué)會(huì )裝飾畫(huà)的畫(huà)法。在教學(xué)中,從畫(huà)簡(jiǎn)單的平面物體開(kāi)始到畫(huà)復雜的立體組合,從靜物寫(xiě)生到動(dòng)態(tài)寫(xiě)生,由簡(jiǎn)入繁,循序漸進(jìn)地對學(xué)生進(jìn)行訓練。

  書(shū)法小組:指導教師:尹成寶,地點(diǎn)在少年宮美術(shù)室;顒(dòng)內容是正楷臨帖,簡(jiǎn)單筆畫(huà)臨寫(xiě),初步撰寫(xiě)隸書(shū),掌握隸書(shū)的基本筆畫(huà)。重點(diǎn)培養學(xué)生的書(shū)法興趣和打好基本功。

  音樂(lè )小組:指導教師:時(shí)艷,地點(diǎn)在少年宮音樂(lè )室;顒(dòng)內容為:

  1、當涂民歌練習;

  2、識譜練習 ;

  3、發(fā)聲技巧訓練;

  4、合唱作品欣賞與賞析。

  棋藝小組:指導老師:馬純,地點(diǎn)在少年宮棋藝室;顒(dòng)內容為

  1、介紹棋子與棋盤(pán)、棋譜,學(xué)習各種棋子的走法與吃子。

  2、介紹開(kāi)局的主要方式與布局,常見(jiàn)的開(kāi)局對策。

  3、指導同學(xué)觀(guān)看VCD,聽(tīng)名師講解策略及介紹殘局主要類(lèi)型,常見(jiàn)殘局、勝和定式以及一些實(shí)戰要領(lǐng)和技術(shù)。

  4、展以“一幫一”活動(dòng),由一名會(huì )下象棋的同學(xué)幫帶、幫教一名不會(huì )下象棋的同學(xué)。教師融入活動(dòng)中,參與、指導個(gè)別同學(xué)。

  5、生與生相互交流、切磋棋藝。

  閱讀小組:指導老師:蔣立地,地點(diǎn)在少年宮閱覽室;顒(dòng)內容為

  1、給集體提供閱讀資料 ,可以提出一到兩個(gè)閱讀題目,做到共享閱讀資料。

  2、積極參與學(xué)校、班級的閱讀主題交流、閱讀質(zhì)量測試等各項活動(dòng)。

  3、提高閱讀速度每分鐘不少于50至60字。

  4、交流閱讀感受。

  五、活動(dòng)要求

  1.面向全體少年兒童,讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(cháng),學(xué)有所用。

  2.根據本單位師資配備、設施配備、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目,真正做到有品牌,有特色,每個(gè)活動(dòng)項目有特色。

  3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內容、評價(jià)機制。

  4.師資來(lái)源以本校教師為主,結合學(xué)校內外有特長(cháng)的教師和人力、物力資源,聯(lián)合辦學(xué),使少年宮事業(yè)能順利開(kāi)展。

  5.學(xué)校要經(jīng)常組織教師和學(xué)生“走出去”、“請進(jìn)來(lái)”,以開(kāi)闊自己的視野,實(shí)現中心內教師資源的共享。

  6.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長(cháng)來(lái)學(xué)校參觀(guān)指導工作,為“鄉村少年宮”建設營(yíng)造良好的氛圍。

  7.實(shí)行責任負責制,責任到人,項目到人,保證“鄉村少年宮”的良性發(fā)展。

  六、活動(dòng)時(shí)間

  每天中午12:30~1:10.

  七、安全管理

  1.副組長(cháng)制定各項規章制度,并定期對少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設施、器材等進(jìn)行檢查、維修等。

  2.領(lǐng)導小組負責學(xué)生的日常治理和安全工作,認真組織,精心安排,杜絕安全事故的發(fā)生。

  20xx年2月

少年宮工作計劃2

  一、指導思想

  以成立“城市少年宮”為契機,實(shí)現校內外資源的有效結合,讓更多的城市未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來(lái)培養孩子們的學(xué)習愛(ài)好,開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識,在潛移默化中培養城市孩子的藝術(shù)素養,進(jìn)而改善城市教育的內部環(huán)境和外部條件,全面加強城市未成年人思想道德建設,促進(jìn)城市未成年人的全面發(fā)展和健康成長(cháng),為進(jìn)一步提高城市未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻。

  二、組織機構及職責

  (一)組織機構

  1.領(lǐng)導小組

  組 長(cháng):X

  副組長(cháng):X

  成 員:X

  2.工作小組

  組 長(cháng):X

  副組長(cháng):X

  成 員:X

  (二)主要職責

  1.主任全面負責少年宮的各項工作。

  2.少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動(dòng)的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

  3.輔導教師負責制定學(xué)習計劃,學(xué)生的輔導及總結等具體工作,協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,演出等活動(dòng)。

  三、活動(dòng)內容

 。ㄒ唬┏鞘袑W(xué)校少年宮的活動(dòng)內容包括三類(lèi):

  1.開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè )活動(dòng),以樂(lè )促智。要針對未成年人的身心特點(diǎn),因地制宜,廣泛開(kāi)展未成年人喜聞樂(lè )見(jiàn)、樂(lè )于參與的歌詠、樂(lè )器、舞蹈、繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng),球類(lèi)、棋藝等體育活動(dòng),使文體娛樂(lè )活動(dòng)成為城市學(xué)校少年宮最普遍開(kāi)展、最基本的活動(dòng)形式,讓城市中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場(chǎng)所玩,在健康快樂(lè )的活動(dòng)中得到鍛煉和提高。

  2.開(kāi)展力所能及的技能培訓活動(dòng),以技促能。要立足于師資、場(chǎng)地、設施等條件,開(kāi)展科技、手工、樂(lè )器、等項目,提高城市未成年人的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。結合活動(dòng)項目設置,積極組織各類(lèi)興趣小組和學(xué)生社團,推動(dòng)少年宮技能培訓和科技、文藝活動(dòng)的開(kāi)展,為他們將來(lái)成長(cháng)發(fā)展打下良好基礎。

  3.開(kāi)展內容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng),以讀養德。要充分運用中華經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源,以城市學(xué)校少年宮為陣地,廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習當代道德模范結合起來(lái),貫通古今,古為今用,增強經(jīng)典誦讀的時(shí)代感。結合校園文化藝術(shù)節活動(dòng),開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng),引導未成年人在誦讀的基礎上理解經(jīng)典內涵,提高文化素質(zhì)和道德修養。配合學(xué)校德育工作,深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng),開(kāi)展生命安全、環(huán)境保護等主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

 。ǘ┙Y合我校實(shí)際情況,開(kāi)展以下項目活動(dòng)

  1.體育社團:籃球、排球、乒乓球、足球、象棋。

  2.美術(shù)社團:兒童畫(huà)、中國畫(huà)。

  3.音樂(lè )社團:電子琴、管樂(lè )、舞蹈隊、合唱團。

  4.科技制作社團:信息技術(shù)、科技制作、機器人。

  5.文學(xué)社團:閱讀寫(xiě)作、經(jīng)典誦讀。

  四、活動(dòng)時(shí)間安排

  在校期間每周星期二、四下午第三節課進(jìn)行活動(dòng)。在節假日和周末,每周星期六、日上午8時(shí)至11時(shí)為固定的少年宮活動(dòng)時(shí)間。

  五、城市學(xué)校少年宮活動(dòng)的組織和管理辦法

  1.機制健全,組織保障堅實(shí)有力

  城市學(xué)校少年宮成立了城市學(xué)校少年宮領(lǐng)導小組和工作小組,由學(xué)校校長(cháng)任主任、學(xué)校中層干部為成員,具體組織開(kāi)展日常工作,分工明確。少年宮辦公室進(jìn)一步規范了管理制度,健全了工作機制,先后建立了《城市學(xué)校少年宮管理制度》、《城市學(xué)校少年宮主任工作職責》、《藝術(shù)類(lèi)教師工作職責》、《安全管理制度》等一系列規章制度,落實(shí)了工作人員及職責;加強了輔導教師選聘培訓工作,大力提升師資素質(zhì);加大人財投入,努力改善辦學(xué)條件,為城市學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。

  2.合理組織學(xué)生參加,細化輔導員常規教學(xué)

  參加城市學(xué)校少年宮的少年和兒童來(lái)自城關(guān)一小及所轄社區內非本校的學(xué)生,各輔導員根據學(xué)生的興趣愛(ài)好,將學(xué)員安排到各活動(dòng)小組,確保每位學(xué)員能在少年宮活動(dòng)中準時(shí)參加活動(dòng),并教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀律,認真開(kāi)展活動(dòng)。節假日的活動(dòng),完全由學(xué)員自愿原則,并且要求參加活動(dòng)的學(xué)員、家長(cháng)與學(xué)校簽訂安全合約。

  全校輔導教師按照《城市學(xué)校少年宮教學(xué)常規管理》制訂全學(xué)期活動(dòng)計劃、安排和活動(dòng)教案,組織學(xué)生有序、有效、安全的開(kāi)展活動(dòng),耐心輔導,全面關(guān)心愛(ài)護學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛(ài)好的心理優(yōu)勢,多講多練,耐心指導,努力提高學(xué)員的專(zhuān)業(yè)技能水平;顒(dòng)后輔導教師做好活動(dòng)記錄和總結,并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。

  3.強化管理,確保城市學(xué)校少年宮活動(dòng)質(zhì)量

  強化師資隊伍素質(zhì),進(jìn)一步提高人才培養能力,扎實(shí)抓好了師資隊伍建設、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量,讓少年兒童在節假日學(xué)得滿(mǎn)意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí),讓少兒的家長(cháng)放心。認真開(kāi)展好了周末安排的城市學(xué)校少年宮常規活動(dòng),不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng),做到每個(gè)社團、項目活動(dòng)都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實(shí)現少年宮活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化,活動(dòng)結果有效化,活動(dòng)管理規范化。形成城市學(xué)校少年宮建設和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。

少年宮工作計劃3

  為加強青少年課外活動(dòng)場(chǎng)所建設,豐富農村未成年人精神文化生活,充分利用學(xué),F有的教育資源,促進(jìn)農村孩子綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高,讓農村兒童享受豐富多彩、寓教于樂(lè )的課外教育活動(dòng),現就我校本學(xué)期鄉村學(xué)校少年宮工作安排如下。

  一、硬件設施的檢測與維修。

  在開(kāi)學(xué)的一星期內對少年宮的各科室硬件設施進(jìn)行檢測,該換則換該修則修該補齊則補齊。

  二、活動(dòng)項目安排

  本學(xué)期據本校人、物力資源情況繼續開(kāi)展音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法、棋牌、鼓號、剪紙、足球、籃球、經(jīng)典誦讀、腰鼓十一個(gè)項目;新增了趣味作文、高蹺、工藝編、計算機、科技制作五個(gè)項目,F一共為五個(gè)類(lèi)別(藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、手工類(lèi)、文化類(lèi)、科技類(lèi)。)xx個(gè)項目。

  三、輔導員的安排及培訓。

  據校務(wù)工作及少年宮情況的安排,音樂(lè )、舞蹈、鼓號、籃球、足球、剪紙六個(gè)項目輔導員不變動(dòng);美術(shù)、腰鼓、書(shū)法、棋牌、經(jīng)典誦讀、趣味作文、工藝編、計算機、科技制作、高蹺十個(gè)項目輔導員做了調整。(具體見(jiàn)附表1)。

  開(kāi)學(xué)一周內對少年宮輔導員進(jìn)行一次教學(xué)培訓,之后每月開(kāi)一次總結交流會(huì )。

  四、學(xué)員報名。

  經(jīng)少年宮辦公室研究決定,本學(xué)期按學(xué)段招收學(xué)員。第一學(xué)段

 。ㄒ、二年級)著(zhù)重培養激發(fā)興趣,安排一些趣味性高容易接受的項目(音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、經(jīng)典誦讀、剪紙);第二學(xué)段(三、四年級)著(zhù)重知識的鞏固拓展延伸,這段的孩子有了一定的知識基礎和動(dòng)手能力,安排一些與之呼應的項目(趣味作文、腰鼓、書(shū)法、科技制作、高蹺);第三學(xué)段(五、六年級)著(zhù)操作重技能的訓練,安排一些技術(shù)類(lèi)的項目(籃球、足球、棋牌、鼓號、計算機、工藝編)。

  學(xué)員據自己的學(xué)段及興趣到各自班主任處報名登記,由班主任統一交到少年宮辦公室。

  五、活動(dòng)的開(kāi)展。

  學(xué)員報完名后就按常規時(shí)間開(kāi)展活動(dòng),課前輔導教師需少年宮辦公室簽到,并對學(xué)員嚴格考勤;顒(dòng)期間進(jìn)行照片記錄并上傳到少年宮微信群,活動(dòng)結束填寫(xiě)活動(dòng)記錄表。

  六、活動(dòng)時(shí)間安排

  正常工作日:每周周一至周三:xx:00—17:00、周四:14:30—xx:00、周日14:00—17:00,主要組織在校學(xué)生參加各類(lèi)興趣小組活動(dòng)。

  雙休日、寒暑假:夏季每天上午8:30-11:30,冬季每天上午9:30-12:00,主要組織全鄉青少年參加興趣小組活動(dòng)

  七、激勵機制

  1.學(xué)期結束學(xué)校將向對少年宮每個(gè)興趣活動(dòng)組評選三名優(yōu)秀學(xué)員。

  2.給予輔導教師一定的課時(shí)津貼(按一節15元,一次課兩節30元為基本補貼金費。學(xué)期結束再評選出一、二、三等獎,一等獎一個(gè)300元;二等獎兩個(gè)200元;三等獎三個(gè)100元。)

  3.學(xué)校加大工作考核力度,把各級部、各科室以及教師個(gè)人參與、支持鄉村少年宮建設工作情況作為評優(yōu)樹(shù)先的重要依據。

  八、期末匯演。

  暫定1月份“元旦節”為期末匯演時(shí)間,既作為元旦慶;顒(dòng)節目,也為少年宮興趣活動(dòng)的期末測評。

  活動(dòng)負責人有:瓦屋小學(xué)鄉村少年宮辦公室、少年宮興趣小組輔導員、各班班主任。

  活動(dòng)結束后少年宮辦公室對各項目輔導員進(jìn)行相關(guān)考核(考核詳情見(jiàn)附表二)。

  瓦屋中心小學(xué)少年宮

  20xx年8月28日

  附表1:

  附表2:

  瓦屋中心小學(xué)鄉村少年宮輔導員考核獎勵辦法

  20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期

  考核結果分“優(yōu)”(90分以上)、“良”(80-89分)、“合格”(70-79分),“不合格”(69分及以下)?己私Y果納入教師年度考核內容之一,納入獎勵性績(jì)效工資分配考核。年底,學(xué)校表彰“鄉村學(xué)校少年宮優(yōu)秀輔導員”。

  輔導員補貼:合格基本補貼15元一節,一次兩節30元;“元旦展演”(成果展示)由學(xué)生評出“喜歡”、“很喜歡”、“非常喜歡”三個(gè)等次節目,分別再加300元、200元、100元。

  另:學(xué)生獎勵辦法:學(xué)生參加各級各類(lèi)比賽,獲片、縣、市、省、國家級等級獎,單項獎分別給以20元、50元、100元、200元、300元的獎勵;并在期末評優(yōu)評模給予優(yōu)先考慮。

少年宮工作計劃4

  一、指導思想

  為實(shí)現校內外資源的有效結合,讓更多的農村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果,培養孩子們的學(xué)習愛(ài)好,開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識,在潛移默化中進(jìn)步農村孩子的藝術(shù)素養,減少城鄉差距。進(jìn)而改善農村教育的內部環(huán)境和外部條件,全面加強農村未成年人思想道德建設,促進(jìn)農村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(cháng),為進(jìn)一步進(jìn)步農村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻。

  二、組織機構及職責

  主 任:梁 正

  副主任:方東升、汪興吾、程玉舟

  辦公室主任:張小中

  成 員:高捍年、宋國富、李高明、張德志、汪明輝、

  吳 兆、劉 璐、楊 芳、程 林、開(kāi)華運、

  汪東玲、陳 曦、汪小明、宋茉梅、梁建蘋(píng)、

  程國春、徐金玲、許項生、胡貴生、徐 進(jìn)、

  許文勝、程 旭、張先來(lái)、桂玉寶、汪繼紅

  1、主任全面負責少年宮的各項工作。

  2、少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動(dòng)的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

  3、輔導教師負責制定學(xué)習計劃,學(xué)生的輔導及總結等具體工作,協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,演出等活動(dòng)。

  三、活動(dòng)內容

  (一)鄉村學(xué)校少年宮的活動(dòng)內容包括三類(lèi):

  1、開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè )活動(dòng),以樂(lè )促智。要針對未成年人的身心特點(diǎn),因地制宜,廣泛開(kāi)展未成年人喜聞樂(lè )見(jiàn)、樂(lè )于參與的歌詠、樂(lè )器、舞蹈、繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng),球類(lèi)、棋藝、跳繩等體育活動(dòng),以及滾鐵環(huán)等鄉土文化特色活動(dòng),使文體娛樂(lè )活動(dòng)成為鄉村學(xué)校少年宮最普遍開(kāi)展、最基本的活動(dòng)形式,讓農村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場(chǎng)所玩,在健康快樂(lè )的活動(dòng)中得到鍛煉和提高。

  2、開(kāi)展力所能及的技能培訓活動(dòng),以技促能。要立足于師資、場(chǎng)地、設施等條件,開(kāi)展科技、手工、樂(lè )器、書(shū)畫(huà)、禮儀等項目,提高農村未成年人的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。根據地域文化和學(xué)校特色,將剪紙、民樂(lè )等民間手工藝及傳統文化活動(dòng)引進(jìn)來(lái),讓廣大農村未成年人在學(xué)習民族傳統文化的過(guò)程中動(dòng)手動(dòng)腦、掌握技能。結合活動(dòng)項目設置,積極組織各類(lèi)興趣小組,推動(dòng)少年宮技能培訓和科技、文藝活動(dòng)的開(kāi)展,為他們將來(lái)成長(cháng)發(fā)展打下良好基礎。

  3、開(kāi)展內容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng),以讀養德。要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源,以鄉村學(xué)校少年宮為陣地,廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習當代道德模范結合起來(lái),貫通古今,古為今用,增強經(jīng)典誦讀的時(shí)代感。結合校園藝術(shù)節活動(dòng),開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng),引導未成年人在誦讀的基礎上理解經(jīng)典內涵,提高文化素質(zhì)和道德修養。配合學(xué)校德育工作,深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng),組織開(kāi)展“走復興路、圓中國夢(mèng)”讀書(shū)活動(dòng),持續開(kāi)展生命安全、環(huán)境保護等主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

  (二)結合我校實(shí)際情況,開(kāi)展以下項目活動(dòng)

  1、體育類(lèi):籃球、排球、乒乓球、羽毛球、足球、象棋。

  2、美術(shù)類(lèi):兒童畫(huà)、素描、中國畫(huà)。

  3、書(shū)法類(lèi):書(shū)法班、美術(shù)字。

  4、音樂(lè )類(lèi):口琴、二胡、葫蘆絲、電子琴、鋼琴、舞蹈隊。

  5、文學(xué)類(lèi):閱讀寫(xiě)作、經(jīng)典誦讀。

  (三)具體活動(dòng)安排:

  時(shí)間主題內容

  9月份 養成教育(安全、行為習慣等)

  1、組織觀(guān)看相關(guān)圖片、專(zhuān)題片;

  2、發(fā)放材料;

  3、專(zhuān)題講座

  9-11月 《中國夢(mèng)》主題讀書(shū)活動(dòng)

  1、組織閱讀《走復興路,圓中國夢(mèng)》讀本;

  2、讀書(shū)征文、演講;

  3、評比表彰,推動(dòng)活動(dòng)持續深入開(kāi)展。

  9-10月 迎國慶書(shū)畫(huà)展

  10月 道德模范報告會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想道德的熏陶

  12-元月 小型運動(dòng)會(huì ) 乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步、象棋

  四、活動(dòng)時(shí)間安排

  在校期間每天下午第四節課及課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。在節假日和周末,每周星期六、日上午8時(shí)至11時(shí)為固定的少年宮活動(dòng)時(shí)間。

  五、鄉村學(xué)校少年宮活動(dòng)的組織和管理辦法

  1、機制健全,組織保障堅實(shí)有力

  鄉村學(xué)校少年宮成立了鄉村學(xué)校少年宮領(lǐng)導小組和工作小組,由學(xué)校校長(cháng)任主任、學(xué)校中層干部為成員,具體組織開(kāi)展日常工作,分工明確。少年宮辦公室進(jìn)一步規范了管理制度,健全了工作機制,先后建立了《鄉村學(xué)校少年宮管理制度》、《鄉村學(xué)校少年宮主任工作職責》、《藝術(shù)類(lèi)教師工作職責》、《安全管理制度》等一系列規章制度,落實(shí)了工作人員及職責;加強了輔導教師選聘培訓工作,大力提升師資素質(zhì);加大人財投入,努力改善辦學(xué)條件,為鄉村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。

  2、合理組織學(xué)生參加,細化輔導員常規教學(xué)

  參加鄉村學(xué)校少年宮的少年和兒童來(lái)自我校及周邊學(xué)校的學(xué)生,各輔導員根據學(xué)生的興趣愛(ài)好,將學(xué)員安排到各活動(dòng)小組,確保每位學(xué)員能在少年宮活動(dòng)中準時(shí)參加活動(dòng),并教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀律,認真開(kāi)展活動(dòng)。節假日的活動(dòng),完全由學(xué)員自愿原則,并且要求參加活動(dòng)的學(xué)員、家長(cháng)與學(xué)校簽訂安全合約。

  全校輔導教師按照《鄉村學(xué)校少年宮教學(xué)常規管理》制訂全學(xué)期活動(dòng)計劃、安排和活動(dòng)教案,組織學(xué)生有序、有效、安全的開(kāi)展活動(dòng),耐心輔導,全面關(guān)心愛(ài)護學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛(ài)好的心理優(yōu)勢,多講多練,耐心指導,努力提高學(xué)員的專(zhuān)業(yè)技能水平;顒(dòng)后輔導教師做好活動(dòng)記錄和總結,并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。

  3、強化管理,確保鄉村學(xué)校少年宮活動(dòng)質(zhì)量

  強化師資隊伍素質(zhì),進(jìn)一步提高人才培養能力,扎實(shí)抓好師資隊伍建設、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量,讓少年兒童在節假日學(xué)得滿(mǎn)意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí),讓少兒的家長(cháng)放心。認真開(kāi)展好周末安排的鄉村學(xué)校少年宮常規活動(dòng),不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng),做到每個(gè)社團、項目活動(dòng)都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實(shí)現少年宮活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化,活動(dòng)結果有效化,活動(dòng)管理規范化,形成鄉村學(xué)校少年宮建設和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。

  新安中學(xué)鄉村學(xué)校少年宮

  20xx年8月28日

少年宮工作計劃5

  一、指導思想

  音樂(lè )興趣活動(dòng)是貫徹藝術(shù)教育需要的途徑和方式,是提高學(xué)生音樂(lè )學(xué)習的有效方法,是培養學(xué)生藝術(shù)能力的重要課堂,是課堂教學(xué)的補充,具有促進(jìn)音樂(lè )課堂教學(xué)與課堂教育;是音樂(lè )教學(xué)的延伸與補充,是培養學(xué)生能力的一個(gè)有效場(chǎng)所,是學(xué)校音樂(lè )活動(dòng)的有機組成部。

  二、活動(dòng)項目: 合唱訓練。

  三、教學(xué)要求:

  1.教師認真的準備好每一次活動(dòng),要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

  2.學(xué)生不得曠課,學(xué)生認真完成老師布置的任務(wù)。

  3.學(xué)生積極和輔導教師進(jìn)行配合,以便使音樂(lè )興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。

  四、興趣小組成員:20--30人,分別從七八年級學(xué)生中選拔。

  五、學(xué)生情況分析:

  合唱興趣小組成員主要來(lái)自七八年級,中學(xué)生在音樂(lè )修養還比較差,聲音的藝術(shù)性訓練起來(lái)比較有難度,這就要求教師要多與學(xué)生交流,制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。我打算在這個(gè)學(xué)期能基本統一學(xué)生的聲音,提高他們的音色及樂(lè )感。

  六、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn):

  1、基本歌唱技巧和方法的練習。(基本技能訓練)

  2、歌曲指導歌唱的基本指導。(吸氣換氣的訓練)

  3、歌曲演唱的感情處理。(樂(lè )句氣吸感情處理訓練)

  4、重唱、合唱基本訓練。(音準音層訓練)

  5、重唱、合唱訓練。(歌曲訓練)

  七、活動(dòng)時(shí)間安排:周二、四下午課外活動(dòng)

  八、活動(dòng)地點(diǎn):少年宮音樂(lè )室

  九、活動(dòng)措施及訓練方法:

 。ㄒ唬┗顒(dòng)措施:

  1、基本功訓練:教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區別。

  2、學(xué)生藝術(shù)修養培養:通過(guò)學(xué)習藝術(shù)歌曲,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂(lè )是好的,什么音樂(lè )是不好的,培養學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

  3、聲部和諧訓練:由于中學(xué)生處于變聲期,聲音的自我控制力比較差,所以分聲部的訓練難度比較大,所以要求老師必須掌握一定的方法來(lái)訓練。

  4、擴大知識范圍開(kāi)闊眼界:定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開(kāi)闊學(xué)生的眼界。

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  訓練為了提高,提高為了表現,訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎在于提高個(gè)人的基本功,為了鞏固中聲區,解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調,平衡統一,必須進(jìn)行一些必要的集體訓練。然后再逐步過(guò)度到音準、節奏,擴大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓練。

  1、聲音的訓練:(1)呼吸(2)聲音位置(3)直聲訓練

  2、音準訓練:音準是音樂(lè )表現的基礎,好的音準來(lái)源于基礎訓練。

  多聲部合唱的音準訓練較為復雜。

  3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施:

 。1)胸音訓練(2)頭音訓練

  4、合唱表現的四種手段:

 。1)連唱(2)跳唱(3)強而有彈性(4)不連不跳。

  5、節奏訓練:音樂(lè )是在時(shí)間中展示的藝術(shù),節奏是它的組成部分和主導因素,沒(méi)有節奏也就沒(méi)有音樂(lè )。

  6、咬字與吐字的訓練:以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統的唱法,它講究字清意深情自真。

少年宮工作計劃6

  一、指導思想

  鄉村學(xué)校少年宮作為校外教育的新形式,是加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的有效載體,通過(guò)新穎的活動(dòng)內容和形式,讓廣大農村孩子參與健康、快樂(lè )的課外活動(dòng),以此來(lái)培養孩子們的學(xué)習興趣,開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識,在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養,促進(jìn)城鄉教育的均衡發(fā)展,鞏固和提高素質(zhì)教育成果。全面加強未成年人思想道德建設,促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展和健康成長(cháng),為進(jìn)一步提高未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻。

  二、組織機構:xxx

  三、活動(dòng)內容

  文體科技類(lèi):讀好書(shū)、足球、乒乓球、籃球、腰旗橄欖球、田徑。

  技能培訓類(lèi):書(shū)法、繪畫(huà)、合唱、計算機、國學(xué)經(jīng)典誦讀。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  周三下午第三節課和周六9:00~11:30。

  五、活動(dòng)目標

  1、發(fā)展興趣特長(cháng)。通過(guò)開(kāi)設多個(gè)小組的活動(dòng),讓學(xué)生可以根據自己的興趣和愛(ài)好,自主地選擇地科技、書(shū)畫(huà)、歌舞等方面的活動(dòng),以發(fā)展他們的愛(ài)好和特長(cháng)。

  2、促進(jìn)身心發(fā)展。通過(guò)組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動(dòng),獲得科學(xué)的休憩,使他們生活愉快,身心健康。

  3、培養多元能力。通過(guò)引導學(xué)生自己去組織、去實(shí)踐、去探索,培養他們的各種能力和創(chuàng )造性地解決問(wèn)題的才干。

  4、提供展示舞臺。通過(guò)組織學(xué)生參加多種實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生獲得更多展示的平臺,增強自信心和表現力,為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。

  5、豐富校園文化。通過(guò)引導學(xué)生參加富有教育意義的活動(dòng),使他們受到良好的思想品德教育,從而達到豐富校園文化的目的。

  六、活動(dòng)要求:

  1、面向全體少年兒童,讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(cháng),學(xué)有所用。

  2、根據本校師資、音樂(lè )設施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目,真正做到校有特色,每個(gè)活動(dòng)項目有特色。

  3、每個(gè)科室要選擇、制定適合本科室活動(dòng)特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內容、評價(jià)機制。

  4、師資來(lái)源以有責任心、有能力的教師為主,結合學(xué)校有特長(cháng)的教師和人力、物力資源,使少年宮事業(yè)能順利開(kāi)展。

  5、經(jīng)常組織教師或學(xué)生“走出去”、“請進(jìn)來(lái)”,以開(kāi)闊自己的視野,實(shí)現教師資源的共享。

  6、定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長(cháng)來(lái)學(xué)校參觀(guān)指導工作,為“鄉村少年宮”建設營(yíng)造良好的氛圍。

  7、實(shí)行責任負責制,責任到人,項目到人,還要制定相應的獎懲措施,保證“鄉村少年宮”的良性發(fā)展。

  七、一校兩用,拓展功能

  我校學(xué)校少年宮采取“一校兩用”和“一室兩用”的模式,充分利用學(xué),F有的場(chǎng)所、設施、師資,配備了籃球、跳繩、排球、足球等體育器材;繪畫(huà)使用的畫(huà)板、顏料、畫(huà)筆、描紅紙和書(shū)法使用的筆架、硯臺、宣紙等器材;國家為少年宮配備了20xx多本圖書(shū);設置有音樂(lè )室,孩子們進(jìn)行音樂(lè )訓練;利用學(xué),F有的教室,針對本校學(xué)生和附近學(xué)校的學(xué)生開(kāi)放,上課時(shí)用于教學(xué),課外活動(dòng)時(shí)間用于開(kāi)展活動(dòng)。做到“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”。聘請少年宮輔導員,除學(xué)校有特長(cháng)的教師兼職外,還聘請了部分其他學(xué)校的同行、民間藝人、文化人才、先進(jìn)模范人物等,負責組織、指導活動(dòng)開(kāi)展。

  八、評價(jià)方式:

  1、把少年宮各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)納入學(xué)校教學(xué)計劃,從而實(shí)現少年宮活動(dòng)經(jīng);椭贫然。

  2、根據學(xué)生的學(xué)段目標完成情況,實(shí)行專(zhuān)業(yè)考核等級制,統一考核時(shí)間、內容,并頒發(fā)等級證書(shū)或獎狀,充分發(fā)揮月光榮榜的作用,以此來(lái)提高學(xué)生的重視程度,激發(fā)學(xué)生參與的積極性,并定期和學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行交流。

  3、少年宮定期進(jìn)行單項或多項比賽、交流等活動(dòng)。

  九、安全管理:

  1、設立專(zhuān)門(mén)的少年宮安全管理領(lǐng)導小組,制定各項規章制度,并對少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設施、音樂(lè )器材等進(jìn)行監督、檢查、維修等。

  2、負責學(xué)生的日常管理2名,每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設負責人衛生工作和安全工作,認真組織,精心安排,杜絕安全事故的發(fā)生。

  “讓孩子盡情展現自我”,我們有信心,我們會(huì )努力,讓本學(xué)期的少年宮活動(dòng)成為學(xué)校教育的一大特色。

少年宮工作計劃7

  鄉村學(xué)校少年宮作為校外教育的新形式,是加強和改善未成年人思想道德建設的有效載體,透過(guò)新穎的活動(dòng)資料和形式,讓廣大農村孩子參與健康、快樂(lè )的課外活動(dòng),有利于促進(jìn)城鄉教育的均衡發(fā)展,鞏固和提高素質(zhì)教育成果。

  一、成立組織,健全制度

  成立以校長(cháng)為主任的“鄉村少年宮”領(lǐng)導機構。制定《鄉村少年宮工作計劃》、《鄉村少年宮活動(dòng)實(shí)施方案》、《鄉村少年宮活動(dòng)安排表》、《鄉村少年宮運作模式》、《鄉村少年宮教學(xué)實(shí)施流程》,確保各項工作的順利開(kāi)展。

  二、一校兩用,拓展功能

  鄉村學(xué)校少年宮采取“一校兩用”和“一室兩用”的模式,充分利用學(xué),F有的場(chǎng)所,設施、師資,配備、電子琴、口琴等民族樂(lè )器;乒乓球臺、籃球、七巧板、圖書(shū)、乒乓球拍、跳繩、排球、足球;繪畫(huà)使用的畫(huà)板、顏料、畫(huà)筆、描紅紙和書(shū)法使用的筆架、硯臺、宣紙等器材。娛樂(lè )等方面主要配備了象棋、圍棋、五子棋等。設置有舞蹈室,孩子們要進(jìn)行形體訓練。利用學(xué),F有的教室,主要針對本校學(xué)生開(kāi)放,上課時(shí)用于教學(xué),課外活動(dòng)時(shí)光及雙休日桌子拉開(kāi)用于開(kāi)展活動(dòng)。做到“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”。聘請少年宮輔導員,除學(xué)校有特長(cháng)的教師兼職外,還聘請了部分其他學(xué)校的同行、民間藝人、文化人才、先進(jìn)模范人物等,負責組織、指導活動(dòng)開(kāi)展。

  三、豐富資料,活動(dòng)引領(lǐng)

  一是開(kāi)展“誦中華經(jīng)典,做美德學(xué)生”主題教育活動(dòng)。大力開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀,將經(jīng)典古文、古詩(shī)詞推薦給學(xué)生,讓青少年們在經(jīng)典誦讀中感受人文傳統、陶冶道德情操。結合清明、端午、中秋、春節等傳統節日,認真開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng),弘揚優(yōu)秀傳統文化,深化傳統美德教育。圍繞抗震救災,組織開(kāi)展奉獻愛(ài)心活動(dòng)。引導廣大農村未成年人在參與中受到教育、思想道德素質(zhì)得到提高。

  二是開(kāi)展特色文體教育活動(dòng)。針對學(xué)生的身心特點(diǎn),把素質(zhì)教育融入各類(lèi)活動(dòng)之中,精心設計活動(dòng)資料,重點(diǎn)開(kāi)展書(shū)畫(huà)創(chuàng )作、舞蹈體操、益智游戲、科技普及、體育訓練、傳統工藝等特色文體活動(dòng),全面提升學(xué)生素質(zhì)。在潛移默化中引導孩子開(kāi)闊視野、增長(cháng)才能。

  三是開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。組織開(kāi)展與學(xué)生生活實(shí)際相聯(lián)系的自我防護、安全救護、保健養生、家庭電工等生活常識實(shí)踐活動(dòng),引導孩子直觀(guān)形象的體驗生活、理解生活、學(xué)會(huì )生活、熱愛(ài)生活。

  四是開(kāi)展關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生群體活動(dòng)。關(guān)注家庭貧困學(xué)生、學(xué)習困難學(xué)生、單親及父母雙亡家庭學(xué)生、留守兒童、隨班就讀殘疾兒童、家庭條件個(gè)性?xún)?yōu)越學(xué)生和學(xué)習成績(jì)個(gè)性?xún)?yōu)秀學(xué)生等七類(lèi)學(xué)生的成長(cháng),進(jìn)行跟蹤研究。針對不一樣群體的兒童實(shí)施個(gè)性化、差別化教育引導,不定期開(kāi)展留守兒童家訪(fǎng)工作,帶給力所能及的幫忙。

  五是成立心理健康教育室。成立心理健康教育室,定期不定期舉辦少年兒童健康成長(cháng)知識講座,為農村中小學(xué)生及家長(cháng)帶給心理咨詢(xún)輔導和家庭教育指導服務(wù),在人生規劃、人際關(guān)系、親子關(guān)系、學(xué)習障礙、身體健康等方面開(kāi)展義務(wù)咨詢(xún)與幫忙,解決部分農村孩子因親情缺失、家庭貧困、身體殘疾等原因造成的心理情感問(wèn)題。

少年宮工作計劃8

  一、活動(dòng)意義

  我們生活的環(huán)境多半是同各種各樣電器、電子的分不開(kāi)的,電器、電子已經(jīng)成為家庭成員的一部分,我們生活的環(huán)境就必然與電器、電子聯(lián)系,停了電或是部分電器損壞我們的生活就為很難耐,因此,我們利用社團活動(dòng)的方式,給學(xué)生補充這些課本中沒(méi)有觸及的知識指導老師的有意引導,把生存環(huán)境及生活中的各樣電器、電子及各樣電器、電子對人類(lèi)的影響有機地結合起來(lái),把理論與現實(shí) 緊緊地扣在一起,以提高綜合素質(zhì)。

  二、預期目標

  總則:電工的學(xué)習內容是非常多的,日常和生活中是最常見(jiàn)的,電工方面:特別是家庭用電、家庭電器、電器損壞、及電器損壞和維修等常識,例如插座(俗稱(chēng)拖鞋版)是怎樣連接的,為什么會(huì )損壞,日光燈是怎樣連接的,為什么有時(shí)會(huì )不亮,(內行一點(diǎn)拔就亮了),那么內行人是如何點(diǎn)拔亮的,再如家用電表為什么會(huì )轉動(dòng),家用電表是如何讀數的,人為什么會(huì )觸電,引起觸電的原因是什么,再學(xué)一學(xué)家用電器是如何按裝的,你家里的電器有什么問(wèn)題指導老師都是可以解通過(guò)對生活中使用的電器、電子的剖析,預練,結合書(shū)本知識 的理論最后達到鞏固知識的目標。

  具體內容:

 、倭私馍钪械募彝ビ秒、家庭電器使用②根據現象了解家用電器理論上屬于那個(gè)自然知識體系③根據已學(xué)的知識點(diǎn),把現象與知識點(diǎn)有機的結合起 來(lái),以鞏固知識點(diǎn)

  三、達成目標措施

  初期:

  由老師列舉生活中的家庭用電、家庭電器使用及家用電器的損壞現象,利用學(xué),F有的教學(xué)設備,實(shí)習或實(shí)驗,然后由老師啟發(fā)學(xué)生這個(gè)現象屬于那個(gè) 知識體現。

  中期:由學(xué)生自己尋找生活中用電、家庭電器使用及家用電器的損壞現象,根據現象作實(shí)驗設計,家里的電器有什么問(wèn)題指導老師都是可以解通過(guò)對生活中使用的電器、電子的剖析,

  預練,結合書(shū)本知識的理論最后達到利用已學(xué)書(shū)本知 識的理論剖析和損壞修復,達到能繼續使用的目的。

  后期:

  通過(guò)生活中發(fā)現的電器使用及家用電器的損壞現象,設計實(shí)驗的重現,歸納理論的應用,做到安全用電、節約用電及家用小電器的損壞能自己修復。

少年宮工作計劃9

  一、指導思想:

  在上級的正確領(lǐng)導下,南田鄉村學(xué)校少年宮將繼續以未成年人思想道德建設體系為核心,以貼近和服務(wù)以未成年人為主要宗旨,以培養未成年人創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),明確將學(xué)校鄉村少年宮建設成農村學(xué)生愛(ài)來(lái)、促進(jìn)農村學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)施素質(zhì)教育的場(chǎng)所,建設成家長(cháng)認可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地:

  二、組織機構及職責

  主任:張xx。全面負責少年宮的各項工作。

  副主任:蔣xx。負責少年宮的各項具體活動(dòng)的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

  管理人員:盛xx。負責少年宮的各項具體活動(dòng)的安排、輔導及各種演出、比賽及安全教育、后勤保障等工作。

  輔導教師:負責制定學(xué)習計劃,學(xué)生的輔導及總結等具體工作,協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,演出等活動(dòng)。

  三、活動(dòng)內容:

  1、文體科技類(lèi):田徑、繩毽、乒乓球、數棋;

  2、技能培訓類(lèi):繪畫(huà)、舞蹈、電腦制作、書(shū)法、器樂(lè )、合唱、硬筆書(shū)法;

  3、經(jīng)典誦讀道德實(shí)踐:讀好書(shū)、社會(huì )實(shí)踐。

  四、活動(dòng)要求:

  1、面向全體少年兒童,讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(cháng),學(xué)有所用。

  2、根據本單位師資、音樂(lè )設施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目,真正做到有品牌,有特色,每個(gè)活動(dòng)項目有特色。

  3、要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內容、評價(jià)機制。

  4、師資來(lái)源以本單位藝術(shù)教師為主,結合學(xué)校內外有特長(cháng)的教師和人力、物力資源,聯(lián)合辦學(xué),使少年宮事業(yè)能順利開(kāi)展。

  5、學(xué)校要經(jīng)常組織教師或學(xué)生“走出去”、“請進(jìn)來(lái)”,以開(kāi)闊自己的視野,實(shí)現校內校外教師資源的共享。

  6、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長(cháng)來(lái)學(xué)校參觀(guān)指導工作,為“鄉村少年宮”建設營(yíng)造良好的氛圍。

  7、實(shí)行責任負責制,責任到人,項目到人,學(xué)校還要制定相應的賞罰措施,保證“鄉村少年宮”的良性發(fā)展。

  五、活動(dòng)安排:

  1、每周一—周五16:30-18:30、周六、七9:00—11:00(乒乓)

  2、周二、五16:30-18:30、周日下午14:00—16:00(信息奧賽、電腦制作)

  3、每周一—周五16:30-18:30、周六上午7:30—9:30(田徑)

  4、周一、三、四16:30-18:30、周六下午14:00—16:00(舞蹈)

  5、每周一—周五16:30-18:30、周六下午14:00—16:00(器樂(lè ))

  6、周三、四16:30-18:30、周日(六)上午8:30—10:30(書(shū)法)

  7、周一、三、四16:30-18:30、周日(六)上午8:30—10:30(繪畫(huà)、少兒美術(shù))

  8、周五16:30-18:30、周日下午14:00—16:00(科技模型)

  9、周一、三、四16:30-18:30、周日(六)上午8:30—10:30(國際數棋)

  10、每周二下午班級走班制活動(dòng)

  六、評價(jià)方式:

  1、把少年宮各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計劃,從而實(shí)現少年宮活動(dòng)經(jīng);椭贫然。

  2、根據學(xué)生的學(xué)段目標完成情況頒發(fā)獎狀,以此來(lái)激勵學(xué)生的重視程度,激發(fā)學(xué)生參與的積極性,并定期和學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行交流。

  3、少年宮定期進(jìn)行單項或多項比賽、交流、會(huì )演等活動(dòng)。

  七、安全治理:

  1、設立專(zhuān)門(mén)的少年宮安全治理規章制度,并由專(zhuān)人對少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設施、音樂(lè )器材等進(jìn)行監視、檢查、維修等。

  2、每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設負責人一名,負責學(xué)生的日常治理和安全工作,認真組織,精心安排,杜絕安全事故的發(fā)生。

少年宮工作計劃10

  青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所是服務(wù)、凝聚、教育廣大未成年人的活動(dòng)平臺,是學(xué)校教育的延伸和有力補充,是加強未成年人思想道德建設、推進(jìn)素質(zhì)教育、建設社會(huì )主義精神文明的重要陣地。為了更好地貫徹落中辦國辦《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的`若干意見(jiàn)》、《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設和管理工作的意見(jiàn)》文件精神,發(fā)揮五道水鎮學(xué)校少年宮的職能,特制定本工作計劃。

  一、指導思想

  緊緊圍繞中辦國辦發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設和管理工作的意見(jiàn)》文件精神,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導思想,以加強未成年人思想道德建設為核心,以培養青少年創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),充分利用校外活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展豐富多彩的主題教育、興趣培養、特長(cháng)延伸等活動(dòng),使學(xué)生在探究和實(shí)踐過(guò)程中增長(cháng)知識,開(kāi)闊眼界、陶冶情操,提高能力、愉悅身心、健康成長(cháng)。

  二、工作思路

  我們的工作思路概括起來(lái)就是:一個(gè)“堅持”,兩個(gè)“加強”,三個(gè)“結合”,四個(gè)“提升”。

  一個(gè)“堅持”:即把社會(huì )效益放在首位,切實(shí)把公益性原則落到實(shí)處。

  兩個(gè)“加強”:一是加強少年宮基礎設施建設,完善現有培訓場(chǎng)所氛圍,營(yíng)造優(yōu)美的校外教育環(huán)境:二是加強安全管理,明確宮內教

  師權利與義務(wù),確保教師、學(xué)員安全。

  三個(gè)“結合”:一是校內教育和校外教育相結合,打通校內教育和校外教育的渠道,形成呼應、互聯(lián)、互動(dòng)的局面,實(shí)現校內教育與校外教育的優(yōu)勢互補;二是普及與提高相結合,既要搞好面向全鎮青少年兒童的普及性文化活動(dòng),又要根據本校實(shí)際情況,搞好因材施教的重點(diǎn)培養工作;三是學(xué)習和娛樂(lè )相結合,要體現校外教育的趣味性、實(shí)踐性、開(kāi)放性、創(chuàng )新性特征,寓教于樂(lè ),把少年宮真正辦成青少年兒童健康成長(cháng)的樂(lè )園、培養藝術(shù)特長(cháng)的殿堂。

  四個(gè)“提升”:一是提升少年宮的地位,廣泛宣傳國家建設少年宮的重大意義,解讀有關(guān)校外教育政策,積極爭取社會(huì )各界對校外教育的廣泛關(guān)注及大力支持;二是提升教育師資隊伍整體素質(zhì),提高服務(wù)意識和培訓質(zhì)量;三是提升培訓質(zhì)量,滿(mǎn)足學(xué)生興趣愛(ài)好特長(cháng)的發(fā)展;四是提升青少年學(xué)生的綜合素質(zhì),使廣大青少年學(xué)生在形式多樣、豐富多彩的校外活動(dòng)中健康成長(cháng)。

  三、基本原則

  1、公益性原則。堅持把公益性放在首位,不開(kāi)展以贏(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),免費為全校未成年人提供場(chǎng)所和設施,免費施教。

  2、基礎性原則。通過(guò)開(kāi)展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng),對全校廣大未成年人進(jìn)行藝術(shù)、體育等基礎知識的教育,加強基本技能的培訓,提高他們的綜合素質(zhì)。

  3、依托學(xué)校的原則。主要依托學(xué)校管理和建設,充分整合利用學(xué),F有的設施、師資等資源,使現有教育資源得以充分利用,并實(shí)現長(cháng)效運行。

  4、特色發(fā)展原則。健全完善各功能室,讓孩子們根據自身特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,自愿選擇活動(dòng)項目。根據學(xué)校實(shí)際情況,配合學(xué)校特點(diǎn),努力打造出特色項目和優(yōu)秀品牌。

  四、工作要點(diǎn)

  1、用好項目資金,重視基礎設施建設。積極籌措資金,用于我校鄉村少年宮各類(lèi)活動(dòng)場(chǎng)地及功能室的改建,不斷夯實(shí)基礎設施,為鄉村學(xué)校少年宮各項活動(dòng)的正常開(kāi)展、順利開(kāi)展奠定堅實(shí)基礎。

  2、立足學(xué)校實(shí)際,加強輔導員隊伍建設。根據學(xué),F有教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng),配足配齊鄉村少年宮輔導員。經(jīng)常組織教師走出去、請進(jìn)來(lái),以開(kāi)闊教師的視野,實(shí)現教師資源的共享。并結合教師繼續教育,扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)師資培訓活動(dòng),著(zhù)力提高教師綜合素質(zhì),為鄉村學(xué)校少年宮各項活動(dòng)的有序開(kāi)展提供堅強的師資保障。

  3、拓展活動(dòng)內容,扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。鄉村少年宮對學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開(kāi)展各種各樣的活動(dòng);顒(dòng)項目設置結合學(xué)校實(shí)際情況和本地民俗。做到教育性、知識性、趣味性和娛樂(lè )性相結合,適合青少年的年齡特點(diǎn)。本期鄉村少年宮將舉辦少年宮學(xué)生作品展并與學(xué)校少先隊聯(lián)合舉辦鄉村少年宮藝術(shù)節文藝匯演。

  4、加強檢查指導,完善激勵評價(jià)機制。加大對少年宮工作的檢查指導與考核,完善激勵評價(jià)機制。學(xué)校在學(xué)期末對鄉村學(xué)校少年宮發(fā)展做出顯著(zhù)成績(jì)的班級和個(gè)人給予表彰。

  五、工作措施

 。ㄒ唬┘訌妰炔抗芾,建立完善的內部管理機制。

  1、完善少年宮的管理機制。要領(lǐng)導與老師,既相互協(xié)作又明確分工,以便提高工作效益。

  2、修改完善少年宮有關(guān)制度。實(shí)現制度管理,人本管理,做到“有制必依、執行必嚴”,促進(jìn)各項制度規范化、有序化。

  3、建立安全長(cháng)效管理機制,切實(shí)抓好安全管理工作。制定安全管理工作預案。

 。ǘ└愫媒處熽犖榻ㄔO。一是組織學(xué)習相關(guān)校外教育法律、法規、政策精神;二是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源,了解先進(jìn)少年宮的有益經(jīng)驗;三是組織外出考察,相互學(xué)習,取長(cháng)補短,揚長(cháng)避短。四是組織討論,撰寫(xiě)心得體會(huì )。

 。ㄈ┎粩鄥f(xié)調各方面的關(guān)系,積極爭取上級主管部門(mén)的大力支持。通過(guò)爭取資金,加快少年宮基礎設施建設,改善少年宮的教學(xué)條件。

 。ㄋ模┗顒(dòng)開(kāi)展做到規范有序。特別要做好特長(cháng)興趣班的報名組織工作,嚴格執行自主自愿的招生原則和規范的報名程序,嚴格執行物價(jià)局批準的收費標準,嚴格執行收支兩條線(xiàn)制度。

 。ㄎ澹┙M織學(xué)員參加各級各類(lèi)校外教育活動(dòng)大賽,以“比賽促發(fā)展,以活動(dòng)造影響”,提高我縣校外教育的關(guān)注度,推動(dòng)我縣校外教育快速、健康發(fā)展。

  六、活動(dòng)安排

  九月份:

  1、秋季培訓招生。

  2、秋季活動(dòng)策劃及其相關(guān)準備活動(dòng)。

  3、“迎國慶紅歌合唱比賽”

  十月份:

  1、舉辦“放飛青春放飛夢(mèng)想”文藝調演活動(dòng)。

  2、“創(chuàng )新杯”作文大賽。

  十一月份:

  1、學(xué)生運動(dòng)會(huì )

  2、英語(yǔ)口語(yǔ)趣味賽。

  3、小學(xué)數學(xué)口算競賽。

  十二月份:

  1、籌備開(kāi)展“慶元旦暨少年宮20xx年匯報匯演活動(dòng)”。

  2、總結全年工作活動(dòng)情況,擬定20xx年工作要點(diǎn)。

少年宮工作計劃11

 。20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期)

  一、指導思想

  我!班l村少年宮” 建設是推進(jìn)未成年思想道德建設工作的重要抓手,也是創(chuàng )建學(xué)校文明工作的重要指標。為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,深入貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  我校少年宮建設的總體目標是:以未成年人思想道德

  建設體系為核心,以貼近和服務(wù)未成年人為宗旨,以民族化、信息化理念為指導,以培養創(chuàng )新精神和綜合素養為重點(diǎn),以鄉村少年宮為主陣地,逐步構建普及和提高結合、納林希里小學(xué)鄉村學(xué)校少年宮與學(xué)校配合,實(shí)現“三個(gè)延伸”空間上從鄉村學(xué)校少年宮向校外未成年人延伸,時(shí)間上從課內外活動(dòng)向節假日延伸,活動(dòng)內容上由以往偏重文體活動(dòng)向注重綜合實(shí)踐活動(dòng)延伸,盡力促進(jìn)城鄉教育的均衡發(fā)展。為此,特制訂鄉村學(xué)校少年宮工作計劃如下:

  二、健全組織,分工負責:

  1.健全組織機構

  成立組織機構,是開(kāi)展工作的前提和有力保障,為此,特成立納林希里小學(xué)鄉村學(xué)校少年宮工作領(lǐng)導小組:

  主 任:王志剛

  副主任:白建平

  成 員:崔文飛 李志雄 白志剛 郝 強 陳永祥 楊樂(lè )曹瑞芳

  校內輔導員隊伍:(輔導員隊伍減少至12人)白建平、高健、趙勇、陳永祥、張靜敏、崔文飛、趙倩、王璇、王小芳、張生亮、吳童、楊永嬌。

  校外輔導員隊伍:袁明亮老師 塔拉老師(外聘)志愿者:內蒙古師范大學(xué)的學(xué)生擔任志愿者。

  2.領(lǐng)導組成員分工負責

 。1)學(xué)校一把手任少年宮主任,負責少年宮的全面工作。

 。2)少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動(dòng)的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

 。3)本學(xué)期請輔導老師認真負責制定學(xué)習計劃,填寫(xiě)活動(dòng)記錄,學(xué)生輔導總結都以電子版上交,一個(gè)月上交一次,實(shí)行輔導員簽到制。輔導員并協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,演出等活動(dòng)。

  三、少年宮活動(dòng)小組類(lèi)別及項目:

  鄉村少年宮活動(dòng)以多元智能理論為指導,相信學(xué)生具有多方面的素質(zhì)和潛能。注重培養學(xué)生的特長(cháng)和才藝,提高學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養和審美能力,以及良好的習慣、健全的人格,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、健康快樂(lè )的成長(cháng)。為此,共設立以下活動(dòng)項目:

  經(jīng)典誦讀組:主要讓孩子以讀養德。(指導老師:語(yǔ)文老師在早自習進(jìn)行輔導)

  圖書(shū)閱覽組:通過(guò)閱讀讓自己的文化修養更高。(指導老師:張三師 高瑞)

  棋藝活動(dòng)組:主要培養學(xué)生的棋藝,開(kāi)發(fā)智力。(指導老師:待定)

  跳繩活動(dòng)組:以花樣跳繩為主,創(chuàng )設我校特色項目。(指導老師:趙勇)

  乒乓活動(dòng)組:主要以乒乓球為主,開(kāi)展各項活動(dòng)。(指導老師:陳永祥)

  馬頭琴活動(dòng)組:馬頭琴文化的學(xué)習及演奏。(指導老師:外聘塔拉老師)

  古箏活動(dòng)組:古箏文化及技法的學(xué)習。(指導老師:需要外聘)

  小提琴活動(dòng)組:小提琴文化的學(xué)習及演奏。(指導老師:需要外聘)

  二胡活動(dòng)組:二胡文化的學(xué)習及演奏(指導老師:外聘袁明亮老師)

  電子琴活動(dòng)組:電子琴的彈奏學(xué)習。(指導老師:白建平)

  葫蘆絲活動(dòng)組:葫蘆絲的彈奏學(xué)習。(指導老師:吳童) 舞蹈活動(dòng)組:以學(xué)習蒙古舞蹈為主,現代舞。(指導老

  師:楊永嬌)學(xué)生學(xué)習人數多,也需要外聘。

  信息技術(shù)活動(dòng)組:電子閱讀、電子繪畫(huà)等。(指導老師:張靖敏)

  工藝美術(shù)活動(dòng)組:以地方特色柳編剪紙為主學(xué)習。(指導老師:崔文飛 趙倩)

  繪畫(huà)活動(dòng)組:簡(jiǎn)筆畫(huà)、水彩畫(huà)、國畫(huà)的學(xué)習。(指導老師:王璇)

  書(shū)法活動(dòng)組:硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法的學(xué)習。(指導老師:張生亮)

  科學(xué)實(shí)驗活動(dòng)組:各種科學(xué)小實(shí)驗,科普知識介紹。(指導老師:高。

  科技創(chuàng )新活動(dòng)組:以各種科技制作為主。(指導老師:王小芳)需要增加老師,多出成果。

  心理健康活動(dòng)組:以輔導學(xué)生和老師的心理健康及社會(huì )人士。(指導老師:高永清)

  四、各小組具體活動(dòng)內容:

  1.體育類(lèi):通過(guò)花樣跳繩、乒乓活動(dòng)獲得技能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動(dòng)。發(fā)展柔韌、協(xié)調、靈敏、速度、彈跳等運動(dòng)素質(zhì)。學(xué)習和掌握各項運動(dòng)所需的基本活動(dòng)技能,逐步培養學(xué)生完成各種練習的正確姿勢。學(xué)習和掌握各種運動(dòng)技能,比賽規則。在訓練過(guò)程中努力培養學(xué)生守

  紀律、愛(ài)學(xué)習、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì),使其能夠全面發(fā)展。

  2.藝術(shù)類(lèi):主要通過(guò)訓練,使藝術(shù)類(lèi)的全體學(xué)員都能熟練自如地掌握各自所學(xué)的項目,使他們都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感,能在學(xué)習必會(huì )內容的基礎上表演其他內容,能承擔學(xué)校大型活動(dòng)的表演,在各種賽事中取得較好成績(jì),爭取突出。

  3.科技類(lèi):通過(guò)各種實(shí)驗,學(xué)習和掌握各種儀器的性能和使用方法,激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)的興趣、提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)踐能力,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提升。

  五、活動(dòng)要求及措施:

  1.樹(shù)立“以人為本”的教育思想,面向全體學(xué)生,讓每一個(gè)孩子都能在活動(dòng)中充分展現自己的個(gè)性,學(xué)有所長(cháng),學(xué)有所用。

  2.各活動(dòng)小組的指導教師要選擇、制定適合學(xué)生的活動(dòng)內容,選擇恰當的活動(dòng)方法,保證活動(dòng)的實(shí)效性。

  3.師資來(lái)源以本單位教師為主,結合學(xué)校內外有特長(cháng)的教師和人力、物力資源,聯(lián)合辦學(xué),使少年宮事業(yè)能順利開(kāi)展。同時(shí),學(xué)校要注意專(zhuān)業(yè)教師的培養,經(jīng)常組織教師走出去、請進(jìn)來(lái),以開(kāi)闊視野,豐富自己,鼓勵教師再學(xué)習、再成長(cháng),讓更多的教師加入到少年宮輔導教師隊伍中。

  4.活動(dòng)要因材施教、因人而異,要把真正有這方面特長(cháng)

少年宮工作計劃12

  一、指導思想

  以成立“鄉村少年宮”為契機,實(shí)現校內外資源的有效結合,讓更多的農村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來(lái)培養孩子們的學(xué)習愛(ài)好,開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識,在潛移默化中進(jìn)步農村孩子的藝術(shù)素養,減少城鄉差距。進(jìn)而改善農村教育的內部環(huán)境和外部條件,全面加強農村未成年人思想道德建設,促進(jìn)農村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(cháng),為進(jìn)一步進(jìn)步農村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻。

  二、組織機構及職責

  主任:劉凱良

  副主任:王鳳艷張帥

  成員:史欣王瑩郭偉劉柱隋玉濤劉會(huì )王闖崔力凱

  1、主任全面負責少年宮的各項工作。

  2、少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動(dòng)的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

  3、輔導教師負責制定學(xué)習計劃,學(xué)生的輔導及總結等具體工作,協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,演出等活動(dòng)。

  三、活動(dòng)內容

 。ㄒ唬┼l村學(xué)校少年宮的活動(dòng)內容

  1、開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè )活動(dòng),以樂(lè )促智。要針對未成年人的身心特點(diǎn),因地制宜,廣泛開(kāi)展未成年人喜聞樂(lè )見(jiàn)、樂(lè )于參與的歌詠、樂(lè )器、舞蹈、繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng),球類(lèi)、棋藝、跳繩等體育活動(dòng),以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目特色活動(dòng),使文體娛樂(lè )活動(dòng)成為鄉村學(xué)校少年宮最普遍開(kāi)展、最基本的活動(dòng)形式,讓農村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場(chǎng)所玩,在健康快樂(lè )的活動(dòng)中得到鍛煉和提高。

  2、開(kāi)展力所能及的技能培訓活動(dòng),以技促能。要立足于師資、場(chǎng)地、設施等條件,開(kāi)展科技、手工、樂(lè )器、書(shū)畫(huà)、禮儀等項目,提高農村未成年人的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。根據地域文化和學(xué)校特色,將陶藝、葦草編織、剪紙、民樂(lè )等民間手工藝及傳統文化活動(dòng)引進(jìn)來(lái),讓廣大農村未成年人在學(xué)習民族傳統文化的過(guò)程中動(dòng)手動(dòng)腦、掌握技能。結合活動(dòng)項目設置,積極組織各類(lèi)興趣小組和學(xué)生社團,推動(dòng)少年宮技能培訓和科技、文藝活動(dòng)的開(kāi)展,為他們將來(lái)成長(cháng)發(fā)展打下良好基礎。

  3、開(kāi)展內容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng),以讀養德。要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源,以鄉村學(xué)校少年宮為陣地,廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習當代道德模范結合起來(lái),貫通古今,古為今用,增強經(jīng)典誦讀的時(shí)代感。結合校園藝術(shù)節活動(dòng),開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng),引導未成年人在誦讀的基礎上理解經(jīng)典內涵,提高文化素質(zhì)和道德修養。配合學(xué)校德育工作,深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng),開(kāi)展生命安全、環(huán)境保護等主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

 。ǘ┙Y合我校實(shí)際情況,開(kāi)展以下項目活動(dòng)

  1、體育:籃球、排球、乒乓球、足球、象棋。

  2、美術(shù):兒童畫(huà)、素描、中國畫(huà)。

  3、書(shū)法:書(shū)法班。

  4、音樂(lè ):二胡、葫蘆絲、電鋼琴、舞蹈隊、合唱團、古箏。

  5、科技制作:信息技術(shù)、標本制作。

  6、文學(xué):閱讀寫(xiě)作、經(jīng)典誦讀。

  四、活動(dòng)時(shí)間安排

  在校期間每周星期三、五下午第三節課、每四節課及課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。在節假日和周末,每周星期六、日上午8時(shí)至11時(shí)為固定的少年宮活動(dòng)時(shí)間。

  五、鄉村學(xué)校少年宮活動(dòng)的組織和管理辦法

  1、機制健全,組織保障堅實(shí)有力

  鄉村學(xué)校少年宮成立了鄉村學(xué)校少年宮領(lǐng)導小組和工作小組,由學(xué)校校長(cháng)任主任、學(xué)校中層干部為成員,具體組織開(kāi)展日常工作,分工明確。少年宮辦公室進(jìn)一步規范了管理制度,健全了工作機制,先后建立了《鄉村學(xué)校少年宮管理制度》、《鄉村學(xué)校少年宮主任工作職責》、《藝術(shù)類(lèi)教師工作職責》、《安全管理制度》等一系列規章制度,落實(shí)了工作人員及職責;加強了輔導教師選聘培訓工作,大力提升師資素質(zhì);加大人財投入,努力改善辦學(xué)條件,為鄉村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。

  2、合理組織學(xué)生參加,細化輔導員常規教學(xué)

  參加鄉村學(xué)校少年宮的少年和兒童來(lái)自西安鎮的學(xué)生,各輔導員根據學(xué)生的興趣愛(ài)好,將學(xué)員安排到各活動(dòng)小組,確保每位學(xué)員能在少年宮活動(dòng)中準時(shí)參加活動(dòng),并教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀律,認真開(kāi)展活動(dòng)。節假日的活動(dòng),完全由學(xué)員自愿原則,并且要求參加活動(dòng)的學(xué)員、家長(cháng)與學(xué)校簽訂安全合約。

  全校輔導教師按照《鄉村學(xué)校少年宮教學(xué)常規管理》制訂全學(xué)期活動(dòng)計劃、安排和活動(dòng)教案,組織學(xué)生有序、有效、安全的開(kāi)展活動(dòng),耐心輔導,全面關(guān)心愛(ài)護學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛(ài)好的心理優(yōu)勢,多講多練,耐心指導,努力提高學(xué)員的專(zhuān)業(yè)技能水平;顒(dòng)后輔導教師做好活動(dòng)記錄和總結,并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。

  3、強化管理,確保鄉村學(xué)校少年宮活動(dòng)質(zhì)量

  強化師資隊伍素質(zhì),進(jìn)一步提高人才培養能力,扎實(shí)抓好了師資隊伍建設、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量,讓少年兒童在節假日學(xué)得滿(mǎn)意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí),讓少兒的家長(cháng)放心。認真開(kāi)展好了周末安排的鄉村學(xué)校少年宮常規活動(dòng),不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng),做到每個(gè)社團、項目活動(dòng)都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實(shí)現少年宮活動(dòng)過(guò)程化,活動(dòng)結果有效化,活動(dòng)管理規范化。形成鄉村學(xué)校少年宮建設和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。

少年宮工作計劃13

  一、指導思想

  進(jìn)一步整合校內外教育資源,讓更多的農村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來(lái)培養孩子們的興趣愛(ài)好,拓寬他們的視野、增長(cháng)他們的見(jiàn)識,在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養,促進(jìn)農村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(cháng),為不斷提高農村未成年人的綜合素養作出我們應有的貢獻。

  二、活動(dòng)原則

  充分利用好我校已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源,因地制宜做好協(xié)調工作;借助金壇市藝術(shù)教育中心的工作平臺,拓展活動(dòng)內容和空間;積極引進(jìn)設施設備和各種先進(jìn)的理念,并做好設施設備的后續管理和維護工作;堅持公益性和普及型的原則,在原有的的基礎上,鼓勵全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類(lèi)活動(dòng)。學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向學(xué)生開(kāi)放,實(shí)現鄉村學(xué)校少年宮的長(cháng)效運作。真正辦起農村孩子身邊的少年宮,真正成為農村孩子能夠享受的少年宮。

  三、工作目標

  1、多方拓寬渠道,籌集資金,切實(shí)保障鄉村學(xué)校少年宮建設的正常運轉。

  2、整合教育資源,借助藝術(shù)教育中心的工作平臺,豐富活動(dòng)內容,拓寬活動(dòng)資源渠道。

  3、通過(guò)多種途徑和方式,進(jìn)一步挖掘現有師資潛力,搞好師資培訓,同時(shí)采取走出去、請進(jìn)來(lái)的辦法,提高輔導員專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平。

  4、突出特色,大力開(kāi)展普、特同教活動(dòng),建設具有較高知名度的鄉村少年宮。

  5、結合學(xué)校特色,開(kāi)展形式多樣,內容豐富的德育、藝術(shù)教育活動(dòng),努力實(shí)現鄉村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏(yíng)。

  四、主要工作安排

  1、不斷加強內部管理,建設讓家長(cháng)放心的鄉村少年宮。

  一是加強領(lǐng)導。進(jìn)一步加強組織機構建設,定期召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì ),積極宣傳爭取社會(huì )各界的支持,為鄉村學(xué)校少年宮建設營(yíng)造良好的氛圍。

  二是總結提高。認真對過(guò)去一學(xué)年工作進(jìn)行總結反思,對實(shí)際效果突出的做法進(jìn)行推廣,對工作不力,效果不理想的活動(dòng)積極予以整改。

  三是力創(chuàng )特色。堅持“挖掘學(xué)校潛力,樹(shù)立學(xué)校特色”的原則,建立和完善少年宮工作的長(cháng)效機制,各項目要切合實(shí)際制訂出詳盡的學(xué)年度活動(dòng)計劃,并在實(shí)際工作中不斷調整完善。四是強化隊伍。通過(guò)“走出去”、“請進(jìn)來(lái)”的辦法提高輔導員專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請知名專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)突出的教師、當地的民間藝人、退休教師、精神文明建設先進(jìn)人物等到學(xué)校擔任校外輔導員,充實(shí)少年宮的師資力量;建立專(zhuān)、兼職相結合的教師隊伍。

  2、不斷改善辦學(xué)條件,建設讓社會(huì )滿(mǎn)意的鄉村學(xué)校少年宮。通過(guò)各種渠道爭取,進(jìn)一步建設完善開(kāi)展少年宮活動(dòng)必需的基礎設施。積極籌措資金,重點(diǎn)加強現代化教育設施建設,改建修繕活動(dòng)場(chǎng)地,同時(shí)管好用好設施器材。借助藝術(shù)教育中心辦學(xué)場(chǎng)所及教育資源,不斷拓展我校鄉村學(xué)校少年宮活動(dòng)項目,提升辦學(xué)條件。

  3、開(kāi)展好豐富多彩的活動(dòng),建設讓學(xué)生向往的鄉村學(xué)校少年宮。

  建設思想道德教育的陣地。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源、遠程教育資源和其它校本資源,播放愛(ài)國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片,加強對學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場(chǎng)所、校外社會(huì )實(shí)踐基地進(jìn)行參觀(guān)調查,培養學(xué)生適應社會(huì )、融入社會(huì )的能力;全面開(kāi)放圖書(shū)室、班級圖書(shū)角,精心設計校園文化,讓學(xué)生在書(shū)海中暢游。在全校師生中開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),在書(shū)香環(huán)境里感受?chē)鴮W(xué)經(jīng)典的熏陶。

  建設文體活動(dòng)開(kāi)展的基地。鄉村學(xué)校少年宮是農村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開(kāi)展的集中場(chǎng)所。向農村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識,開(kāi)闊他們的眼界,發(fā)展他們的興趣愛(ài)好;培養他們勤動(dòng)手、善思考的良好習慣,使他們在體驗中感悟道理,在實(shí)踐中增長(cháng)才干。繼續開(kāi)展籃球、排球、足球、乒乓球、田徑等傳統體育游戲活動(dòng),大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng),使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能,提高他們的身體素質(zhì)。開(kāi)展繪畫(huà)、手工制作、唱歌舞蹈等藝術(shù)才能培訓展示活動(dòng),培養他們的興趣愛(ài)好、動(dòng)手能力,提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養。

  建設科技創(chuàng )新能力培養的實(shí)習地。鄉村學(xué)校少年宮是舉行青少年科技活動(dòng)、培養實(shí)踐能力的基地。實(shí)施創(chuàng )新教育,就是要從培養創(chuàng )新精神入手,結合學(xué)生的興趣愛(ài)好,充分利用學(xué)校計算機室,開(kāi)展計算機操作、電腦繪畫(huà)、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓活動(dòng);利用科技實(shí)驗室的實(shí)驗器材,開(kāi)展實(shí)驗操作、科學(xué)探究活動(dòng),培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力;組織學(xué)生參觀(guān)科技展,對學(xué)生進(jìn)行科普教育。

  4、活動(dòng)時(shí)間:每周一至周五放學(xué)后,每周六、日上午,假日。

  5、全校教師都要參與活動(dòng)的指導和對學(xué)生的組織管理。各組輔導老師通力配合,完成活動(dòng)場(chǎng)所的布置和平時(shí)的管理;活動(dòng)前設計編寫(xiě)好活動(dòng)方案,組織好學(xué)生有序、有效、安全的開(kāi)展活動(dòng);顒(dòng)結束后要做好活動(dòng)記錄和小結。

  五、活動(dòng)項目及要求

  鄉村學(xué)校少年宮對學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開(kāi)展各種各樣的活動(dòng);顒(dòng)的內容要做到教育性、知識性、趣味性相結合,要適合青少年的年齡特點(diǎn),尤其要結合農村青少年的實(shí)際,并為他們所喜愛(ài)。

  1、道德實(shí)踐活動(dòng)。圍繞“做一個(gè)有道德的人”這一主題,結合重大紀念日、民族傳統節日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡,開(kāi)展對未成年人愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義的宣傳教育活動(dòng)。重點(diǎn)是大力推進(jìn)、引導未成年人在家庭孝敬父母,在學(xué)校尊敬師長(cháng),在社會(huì )奉獻愛(ài)心,讓未成年人在親身體驗和實(shí)踐中學(xué)會(huì )感恩,從小養成文明、禮貌、友愛(ài)、善良的人格品質(zhì)。

  2、“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。繼續深入開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),讓學(xué)生在一生記憶力最好的時(shí)候,通過(guò)載體活動(dòng)、誦讀欣賞等形式,獲得主流文化的基本熏陶和修養,提升學(xué)校、學(xué)生家庭文化品位,增強博大精深的傳統文化底蘊。誦讀內容除語(yǔ)文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目外,學(xué)校和教師要在不同學(xué)段向學(xué)生推薦一些閱讀書(shū)目。各年級每周要安排1節課作為國學(xué)經(jīng)典誦讀課,每班要利用晨會(huì )時(shí)間每天安排5分鐘讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典,要鼓勵學(xué)生利用節假日每天堅持自讀國學(xué)經(jīng)典30分鐘。在學(xué)校由老師(以語(yǔ)文老師為主,不限于語(yǔ)文老師)利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦,并結合語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評點(diǎn)。每學(xué)期至少召開(kāi)一次經(jīng)典誦讀課指導研討活動(dòng),形成高效的課堂誦讀模式,提高學(xué)生的誦讀興趣。及時(shí)對國學(xué)經(jīng)典誦讀情況進(jìn)行階段性總結和交流,積累過(guò)程性資料,同時(shí)面向家長(cháng)加強宣傳,搞好親子共讀,學(xué)生回家后,再由家長(cháng)帶動(dòng)誦讀10分鐘;形成校內外合力,使經(jīng)典誦讀活動(dòng)卓有成效地開(kāi)展下去,把經(jīng)典誦讀與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機融合。創(chuàng )造性地開(kāi)展一些誦讀表演、誦讀比賽等活動(dòng),在注重效果的同時(shí),更要注重活動(dòng)過(guò)程,力爭使每個(gè)學(xué)生都有參與和展示自我的舞臺,以促進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的扎實(shí)深入開(kāi)展。

  3、科技實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)科普知識傳授、科技制作、科學(xué)實(shí)驗、技能培訓等活動(dòng),培養孩子愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣,勇于創(chuàng )新的科學(xué)精神,求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度,為孩子的成長(cháng)奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎。

  4、文化藝術(shù)活動(dòng)。通過(guò)文學(xué)欣賞、寫(xiě)作指導、音樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、工藝制作等活動(dòng),培養兒童正確的審美觀(guān)念和審美能力,陶冶情操,提高文化藝術(shù)素養。重點(diǎn)做好小荷合唱隊、鼓號隊、書(shū)畫(huà)社、手工泥塑制作室等社隊活動(dòng)。

  5、體育健身活動(dòng)。通過(guò)參加田徑、球類(lèi)、武術(shù)、棋藝等形式多樣的體育活動(dòng)項目,培養孩子勇敢堅強的意志、活潑開(kāi)朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球、小排球、籃球、跳繩、足球、田徑、圍棋、等俱樂(lè )部的活動(dòng),使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能。

  6、游藝娛樂(lè )活動(dòng)。組織開(kāi)展青少年喜聞樂(lè )見(jiàn)、身心快樂(lè )的游戲活動(dòng),因地制宜地建立多種游藝設施,讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂(lè ),豐富他們的假日文化生活。如各類(lèi)親子活動(dòng)以及配合少先隊、團隊的重大教育活動(dòng)和日常工作等。

  7、生活勞動(dòng)與社會(huì )實(shí)踐。充分利用社區資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐基地,通過(guò)參加社會(huì )公益勞動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐鍛煉等方式,對孩子進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓,培養自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神,提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì )能力。

  六、激勵機制

  1、學(xué)校將向對少年宮發(fā)展做出顯著(zhù)成績(jì)的班級或個(gè)人定期給予表彰。

  2、學(xué)校加大工作考核力度,把各級部、各科室以及教師個(gè)人參與、支持鄉村少年宮建設工作情況作為評優(yōu)樹(shù)先的重要依據。

少年宮工作計劃14

  20xx年葉城縣校外活動(dòng)中心將繼續按照新疆維吾爾自治區校外教育工作聯(lián)席會(huì )、縣教育局的總體安排和部署,進(jìn)一步規范校外活動(dòng)場(chǎng)所管理,整合校外教育資源,構成校外教育工作合力,促進(jìn)校內外教育有機結合,提升青少年活動(dòng)中心工作和服務(wù)水平。為扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)中心各項工作順利實(shí)施,活動(dòng)部特制定20X年活動(dòng)計劃:

  一、指導思想

  深入貫徹落實(shí)《新疆維吾爾自治區中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》和《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳〈關(guān)于進(jìn)一步加強和改善未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設和管理工作的意見(jiàn)〉的通知》(中辦發(fā)[20xx]4號)的精神,以“面向未成年人、關(guān)注未成年人、服務(wù)未成年人”為方向,堅持把社會(huì )效益放在首位,切實(shí)把公益性、教育性、普及性原則落到實(shí)處,結合學(xué)校教育資源把青少年校外教育工作逐步向學(xué)校拓展延伸,堅持“活動(dòng)育人”的原則,為全體青少年服務(wù),發(fā)揮青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所在未成年人思想道德建設中的重要作用。

  二、活動(dòng)安排

  一月份:

  1、慶元旦文藝匯報演出、繪畫(huà)作品展暨特長(cháng)班結業(yè)典禮

  2、開(kāi)展20X年寒假特長(cháng)培訓班招生及培訓工作

  3、中心迎新年教職工聯(lián)歡會(huì )

  4、對大樓環(huán)境/氣氛布置

  5、春節值班安排

  二月份:

  1、確定20X年中心工作計劃

  2、簽訂20X年工作目標職責書(shū)

  3、寒假培訓特長(cháng)展示等系列活動(dòng)(畫(huà)展、器樂(lè )表演、文藝演出、作文競賽、經(jīng)典朗誦、體育比賽等)

  4、制定20X年“一校一品”工作計劃

  5、大樓各設施設備檢修與維護

  三月份:

  1、開(kāi)展春季特長(cháng)培訓班、幼兒特色班招生及培訓工作

  2、開(kāi)展安全教育工作

  3、舉辦“春蕾杯”美術(shù)書(shū)法作品展

  4、制定《學(xué)員接送工作實(shí)施方案》,簽訂安全職責書(shū)

  5、各專(zhuān)業(yè)教師20X年上半年教案編寫(xiě)工作

  6、中心與學(xué)校組建“一校一品”工程,跆拳道拓展基地、足球訓練基地

  四月份:

  1、組織學(xué)員參加“藝術(shù)之星”美術(shù)書(shū)法作品展

  2、開(kāi)展“快樂(lè )科普進(jìn)學(xué)!被顒(dòng)與第四中學(xué)組建科技活動(dòng)基地(機器人、航模)

  3、組建石榴合唱團、麥西來(lái)甫舞蹈團等藝術(shù)團體

  4、舉辦以提高學(xué)生動(dòng)手潛力為主題的系列活動(dòng)(如:夾玻璃球、釣魚(yú)、投球)等

  5、跟縣團委組織“秉承先烈遺志”演講活動(dòng)

  6、開(kāi)展優(yōu)秀書(shū)籍閱讀活動(dòng)

  五月份:

  1、少年宮與民語(yǔ)系學(xué)校搞“民族團結手拉手、心連心”聯(lián)誼活動(dòng)。

  2、開(kāi)展以“我有一個(gè)好媽媽”為主題的親子協(xié)作繪畫(huà)比賽

  3、舉辦家長(cháng)開(kāi)放日,家長(cháng)座談

  4、組織20X年全縣科技教師培訓

  5、開(kāi)展“送活動(dòng)進(jìn)!被顒(dòng),與農村少年宮開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)。

  6、開(kāi)展講故事比賽

  六月份:

  1、舉辦慶六一文藝匯報演出及美術(shù)書(shū)法作品展

  2、校外(課外)教育“一校一品”工程評估驗收,跆拳道、乒乓球(第一周)、足球(第二周)、科技(第三周)、麥西來(lái)甫(第四周)等系列活動(dòng)展示。

  3、春季特長(cháng)班系列活動(dòng)展示(器樂(lè )類(lèi)匯報表演、藝術(shù)體育類(lèi)匯演、科技航模和機器人匯演、各類(lèi)比賽等)。

  4、開(kāi)展期末匯報課活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放課活動(dòng),開(kāi)展“優(yōu)秀”學(xué)員評比活動(dòng)。

  七月份:

  1、舉辦20X年幼兒特色班結業(yè)典禮文藝匯報演出、繪畫(huà)作品展暨結業(yè)典禮

  2、各專(zhuān)業(yè)教師對上半年工作進(jìn)行總結

  3、開(kāi)展暑假特長(cháng)培訓班招生及培訓工作

  4、開(kāi)展跳繩、踢毽子比賽

  八月份:

  1、開(kāi)展一日游夏令營(yíng)活動(dòng),“八?一”建軍節與武警聯(lián)歡(歌舞,朗誦等表演)

  2、暑假特長(cháng)培訓班組織器樂(lè )班學(xué)員進(jìn)行器樂(lè )等級考試活動(dòng)

  3、麥西來(lái)甫舞蹈團匯報演出

  4、舉辦“棋手小擂臺”比賽

  5、開(kāi)展青少年兒童科技創(chuàng )新系列活動(dòng)

  6、暑假特長(cháng)班系列活動(dòng)展示(器樂(lè )、民樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)、作文、維語(yǔ)、朗誦)等。

  九月份:

  1、制定秋季特長(cháng)培訓班、幼兒特色班招生計劃

  2、各專(zhuān)業(yè)教師制定下半年教學(xué)計劃、教案編寫(xiě),開(kāi)展培訓工作

  3、開(kāi)展安全教育工作

  4、組織學(xué)員參加全國“黃鶴杯”美術(shù)、書(shū)法作品展

  5、舉辦“老師您好”詩(shī)朗誦比賽

  6、中心喜迎教師節聯(lián)歡會(huì )

  7、大樓各設施設備檢修與維護

  十月份:

  1、舉辦慶十一文藝匯報演出

  2、舉辦“祖國在我心中”繪畫(huà)書(shū)法作品展

  3、與學(xué)校開(kāi)展系列活動(dòng)唱紅歌、演講、作文競賽等

  4、開(kāi)展乒乓球比賽

  5、開(kāi)展賽車(chē)突圍四驅車(chē)比賽

  6、開(kāi)展小小音樂(lè )家器樂(lè )演奏會(huì )

  十一月:

  1、開(kāi)展“團結就是力量”百人繪畫(huà)活動(dòng)

  2、送活動(dòng)下學(xué)校(畫(huà)展、文藝節目、體育活動(dòng)、科技小發(fā)明等)

  3、開(kāi)展“感恩節”品德主題教育活動(dòng)。

  4、石榴合唱團匯報演出

  5、開(kāi)展益智類(lèi)系列活動(dòng)(如:腦筋急轉彎、生活常識、科學(xué)小知識等)

  十二月:

  1、開(kāi)展圣誕節卡拉OK歌曲大賽

  2、秋季特長(cháng)班系列活動(dòng)展示(器樂(lè )類(lèi)匯報表演、藝術(shù)體育類(lèi)匯演、科技航模和機器人匯演、各類(lèi)比賽等)。

  3、中心與學(xué)校組建“一校一品”工程,跆拳道、足球、科技等系列活動(dòng)展示

  4、開(kāi)展“迎新年――喜慶窗花”剪紙比賽

  5、開(kāi)展期末匯報課活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放課活動(dòng),開(kāi)展“優(yōu)秀”學(xué)員評比活動(dòng)。

  6、特長(cháng)培訓班文藝匯報演出、繪畫(huà)作品展暨特長(cháng)班結業(yè)典禮

  7、做好活動(dòng)中心日志的匯編工作。

  8、各專(zhuān)業(yè)教師對下半年工作進(jìn)行總結,并制定20X年工作計劃

  三、注重效果、科學(xué)評價(jià)

  活動(dòng)部根據少年宮20X年總體工作計劃制定了本部開(kāi)展活動(dòng)的全年計劃,今年活動(dòng)部將起到引領(lǐng)和指導學(xué);顒(dòng)的作用,努力豐富全縣各族青少年兒童的課余生活,全面提高學(xué)生的綜合素養結合少年宮的實(shí)際和辦學(xué)特色,開(kāi)展好各項活動(dòng)。

  為了提高教師與學(xué)生參與的用心性,少年宮將對活動(dòng)精心組織,同時(shí)也進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià),評選優(yōu)秀進(jìn)行表彰獎勵。對“一校一品”活動(dòng)基地平時(shí)要隨機“看、聽(tīng)、查”,同時(shí)在活動(dòng)開(kāi)展后的一個(gè)階段或學(xué)期結束時(shí),對“一校一品”活動(dòng)基地進(jìn)行檢查驗收。每期組織專(zhuān)業(yè)教師和學(xué)生匯報演出,評選優(yōu)秀輔導教師和優(yōu)秀學(xué)生。

  四、活動(dòng)領(lǐng)導小組

  組長(cháng):王海霞

  副組長(cháng):侯玲

  成員:陳麗君、吐遜古麗、賈玲玲、努曼古麗、阿米娜

少年宮工作計劃15

  在“全面實(shí)施素質(zhì)教育”這一國策的引領(lǐng)下,農村孩子各方面的素質(zhì)得到了很大提高。為了全面貫徹“以人為本”的教育思想,進(jìn)一步提升學(xué)生各方面的素養,讓更多的農村孩子共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果,培養孩子們廣泛的興趣愛(ài)好,開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識,促進(jìn)農村孩子的藝術(shù)素養和審美能力的提高,縮小城鄉差距。我們借助“成立鄉村少年宮”這股東風(fēng),努力改善學(xué)校的內部環(huán)境和外部條件,實(shí)現校內外資源的有效結合,努力為學(xué)生創(chuàng )設溫馨、優(yōu)雅、和諧、安全的活動(dòng)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。為此,特制訂城關(guān)鄉周莊小學(xué)鄉村少年宮工作計劃如下:

  一、健全組織,分工負責

  1、健全組織機構

  成立組織機構,是開(kāi)展工作的前提和有力保障,為此,特成立舟溪小學(xué)鄉村少年宮工作領(lǐng)導小組:

  主 任:張榮清

  副主任:楊峰成、潘文敏

  輔導教師:張琨、潘仁雨、石廷秀、李顯丹、吳如琴、楊莉梅、龍祖靖、龍明合、吳興福

  2、領(lǐng)導組成員分工負責

  (1)學(xué)校校長(cháng)任少年宮主任,負責少年宮的全面工作。

  (2)少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動(dòng)的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

  (3)輔導教師負責制定學(xué)習計劃,學(xué)生的輔導及總結等具體工作,協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,演出等活動(dòng)。

  二、少年宮活動(dòng)小組類(lèi)別及項目

  鄉村少年宮活動(dòng)以多元智能理論為指導,相信學(xué)生具有多方面的素質(zhì)和潛能。注重培養學(xué)生的特長(cháng)和才藝,提高學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養和審美能力,以及良好的習慣、健全的人格,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、健康快樂(lè )的成長(cháng)。為此,共設立以下活動(dòng)小組類(lèi)別及項目: 合唱類(lèi):合唱練習、聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)訓練等。

  舞蹈類(lèi):舞蹈編排、基本功專(zhuān)業(yè)訓練等。

  樂(lè )器類(lèi):蘆笙訓練。

  美術(shù)、手工類(lèi):繪畫(huà)訓練、手工訓練等。

  棋藝類(lèi):象棋、圍棋訓練。

  體育類(lèi):田徑訓練、籃球隊組建訓練、運動(dòng)員培訓、乒乓球訓練等。

  三、各小組具體活動(dòng)內容

  1、合唱類(lèi):欣賞優(yōu)秀歌曲,培育民族精神、提升學(xué)生素質(zhì)。

  掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài),能演唱初級聲樂(lè )樂(lè )曲。培養良好的音樂(lè )感覺(jué),讓孩子們在歌聲中陶冶情操,啟迪智慧,豐富精神生活。多讓學(xué)生參加各種文藝活動(dòng),從而增強自己的演唱與表演能力。

  2、舞蹈類(lèi):舞蹈是以肢體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現手段,著(zhù)重表現語(yǔ)言文字或其他藝術(shù)表現手段所難以表現的精神世界、細膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格,和人與自然、人與社會(huì )、人與人之間以及人自身內部的矛盾沖突,創(chuàng )造出可被人感知的生動(dòng)的舞蹈形象,以表達舞蹈演員的審美情感、審美理想,反映生活的審美屬性。

  使學(xué)生達到以下目標:(1)把握扎實(shí)的基本功。(2)培養學(xué)生的審美素養,提高審美能力。(3)能隨著(zhù)音樂(lè )自編、創(chuàng )造舞蹈動(dòng)作。

  3、繪畫(huà)類(lèi):培養學(xué)生的繪畫(huà)技能,提高學(xué)生的繪畫(huà)能力,用畫(huà)筆描繪美好的生活。

  (1)選拔學(xué)員,進(jìn)行基礎練習簡(jiǎn)筆畫(huà)、水粉畫(huà)、版畫(huà)的繪畫(huà)技法 。(2)培訓水粉、版畫(huà)等的繪畫(huà)技能和制作技巧。(3)多參加各種比賽,使學(xué)生形成良好的心理素質(zhì),都能達到自主創(chuàng )作的能力。

  4、樂(lè )器類(lèi):主要通過(guò)學(xué)習舟溪本地很有名的蘆笙演奏,不僅能讓學(xué)生們在課外時(shí)間里充實(shí)自己的時(shí)間,也能很好的發(fā)揮本地的特色樂(lè )器傳揚,在訓練過(guò)程中能夠較好的培養學(xué)生熱愛(ài)本民族的傳統文化和更好的傳承本民族文化。

  5、棋藝類(lèi):通過(guò)活動(dòng),學(xué)習和掌握各種棋藝類(lèi)的方法和技能,使學(xué)生在活動(dòng)中提高各種能力,同時(shí)智力也得到開(kāi)發(fā)。

  6、體育類(lèi):通過(guò)活動(dòng)獲得技能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動(dòng)。

  發(fā)展柔韌、協(xié)調、靈敏、速度、彈跳等運動(dòng)素質(zhì)。學(xué)習和掌握各項運動(dòng)所需的基本活動(dòng)技能,逐步培養學(xué)生完成各種練習的正確姿勢。學(xué)習和掌握各種運動(dòng)技能,比賽規則。在訓練過(guò)程中努力培養學(xué)生守紀律、愛(ài)學(xué)習、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì),使其能夠全面發(fā)展。 四、活動(dòng)要求及措施

  1.樹(shù)立“以人為本”的教育思想,面向全體學(xué)生,讓每一個(gè)孩子都能在活動(dòng)中充分展現自己的個(gè)性,學(xué)有所長(cháng),學(xué)有所用。

  2.各活動(dòng)小組的指導教師要選擇、制定適合學(xué)生的活動(dòng)內容,選擇恰當的活動(dòng)方法,保證活動(dòng)的實(shí)效性。

  3.師資來(lái)源以本單位藝術(shù)教師為主,結合學(xué)校內外有特長(cháng)的教師和人力、物力資源,聯(lián)合辦學(xué),使少年宮事業(yè)能順利開(kāi)展。

  同時(shí),學(xué)校要注意專(zhuān)業(yè)教師的培養,經(jīng)常組織教師走出去、請進(jìn)來(lái),以開(kāi)闊視野,豐富自己,鼓勵教師再學(xué)習、再成長(cháng),讓更多的教師加入到少年宮輔導教師隊伍中。

  4.活動(dòng)要因材施教、因人而異,要把真正有這方面特長(cháng)的學(xué)生吸引到小組中來(lái),指導教師要把好選人關(guān),才會(huì )保證活動(dòng)的高效性和實(shí)效性。

  5.活動(dòng)中要關(guān)注學(xué)生的情感需要,注重良好習慣、健全人格、個(gè)性品質(zhì)的培養。

  6.定期召開(kāi)輔導教師總結會(huì )議,與每班班主任進(jìn)行交流、總結。

  7.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師及家長(cháng)來(lái)學(xué)校參觀(guān)指導工作,為鄉村少年宮建設營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

  8.設立專(zhuān)門(mén)的少年宮安全治理領(lǐng)導小組,制定各項規章制度,并由專(zhuān)人對少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設施、活動(dòng)器材等進(jìn)行監視、檢查、維修等。

  9.實(shí)行活動(dòng)責任制,每個(gè)活動(dòng)小組設負責人一名,負責學(xué)生的日常管理和安全工作,保證小組活動(dòng)的順利開(kāi)展。

  學(xué)校還要將活動(dòng)計入教師工作量,納入期末考評。

  五、活動(dòng)時(shí)間

  1、平均每周開(kāi)放不少于5天,每天不少于1小時(shí)。

  學(xué)校把活動(dòng)納入教學(xué)計劃,實(shí)現活動(dòng)經(jīng);椭贫然。

  2、工作日每天下午課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)放。

  3、每項社團活動(dòng)每星期至少進(jìn)行兩次以上的活動(dòng)開(kāi)展。

  六、活動(dòng)方式

  1、個(gè)課外興趣班按照全校學(xué)生自由、自愿的報名方式進(jìn)行。

  然后輔導教師在進(jìn)行自由調配,一個(gè)班如果人數較多可分為兩個(gè)班級進(jìn)行輔導。

  2、每位輔導教師在每次的輔導之前、之后都要進(jìn)行活動(dòng)登記表的登記。

  (表格附后) 六、評價(jià)內容及方式

  1.把少年宮各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計劃,輔導教師的工作情況納入學(xué)校綜合考評,并與績(jì)效工資、教師晉級等掛鉤。

  從而實(shí)現少年宮活動(dòng)經(jīng);椭贫然。

  2.根據學(xué)生的學(xué)段目標完成情況,實(shí)行專(zhuān)業(yè)考核等級制,統一考核時(shí)間、內容,并頒發(fā)等級證書(shū)或獎狀,以此來(lái)推進(jìn)學(xué)生的重視程度,激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

  3.少年宮定期進(jìn)行單項或多項比賽、交流、匯演活動(dòng),以檢驗學(xué)生的活動(dòng)成果。

  4.輔導教師認真輔導學(xué)生活動(dòng),按時(shí)填寫(xiě)活動(dòng)記錄表,做好活動(dòng)資料的收集、整理和存檔工作。

  七、活動(dòng)經(jīng)費

  1、學(xué)校開(kāi)展的每一項社團活動(dòng)不向學(xué)生收取任何培訓費用。

  2、每名輔導教師每月有400元的就餐和路費補貼。

  總之,鄉村少年宮活動(dòng)將在學(xué)校第二課堂活動(dòng)的基礎上進(jìn)行拓展和豐富,進(jìn)一步走向制度化和常規化。在“以人為本”的教育思想的指導下,做好學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的培養和藝術(shù)素質(zhì)的提高,促進(jìn)小學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)。

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