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班主任周工作計劃（精選16篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的班主任周工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任周工作計劃 1
我還記得我在上高中時(shí)的情景。沒(méi)想到現在我回到學(xué)校已經(jīng)成為一名高中教師了，有時(shí)候是時(shí)間的快速令人猝不及防，轉眼之間就過(guò)去了，沒(méi)有時(shí)間回味。
來(lái)到高中教學(xué)，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔當班主任實(shí)在是有些吃力，不過(guò)我相信學(xué)校領(lǐng)導是對我的器重，我的學(xué)生對我也很寬容，所以我工作起來(lái)壓力也不是很大。但是我不會(huì )容忍我工作不好，我會(huì )努力工作，特別制定本學(xué)期工作計劃：
班級情況：
1、班風(fēng)尚未完全形成，班干威信不足，晚自習紀律較差。
2、班級總體紀律情況較好，活動(dòng)較為積極，在軍訓期間表現較佳，獲得教師的好評。
3、陽(yáng)光生總體表現較好，但是一些高價(jià)生學(xué)習勁頭不足，上課喜歡睡覺(jué)。
4、部分學(xué)生還未完全適應高中生活，自理能力較差，男生生活表現有些懶散。
工作內容：
1、對于以上工作均無(wú)成效的學(xué)生給予適當的個(gè)別教育。
2、召開(kāi)班干會(huì )議，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表，制定、解釋關(guān)于晚自習紀律的規定。
3、每天下班監督學(xué)生早操、課間操、眼保健操和晚自習等，對違紀現象進(jìn)行教育。
4、配合近期出現的各種學(xué)習、生活問(wèn)題組織主題班會(huì )活動(dòng)。
工作目的.：
盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統有效的班級管理制度，使學(xué)生的生活、學(xué)習規律化，盡快投入到高中的學(xué)習中來(lái)。
工作措施：
建立班干值日負責制，制定關(guān)于晚自習紀律的規定，規范教室和宿舍值日輪班，配合班主任、生活老師和班干的監督表率，促進(jìn)全班學(xué)生形成自覺(jué)、互助的學(xué)習氛圍。
具體安排
�。ㄖ艽�、內容、完成情況）
第一到第四周：
1、完成情況較好，掌握班級大體情況，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學(xué)生名字和相貌，與班干基本熟識。
2、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系，基本掌握班級的情況和主要問(wèn)題；
3、發(fā)放晚自習紀律調查表，根據調查情況制定晚自習紀律的規定；
4、召開(kāi)班干會(huì )議，對班干的分工和職責進(jìn)行指示。
第五到第九周：
1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等；
2、編排詳細的值日生表，監督他們完成值日；
3、配合課任教師做好晚自習的紀律監督和維持工作。
完成情況較好，與全班同學(xué)都已經(jīng)充分熟悉，對班級情況進(jìn)一步了解，晚自習新紀律開(kāi)始實(shí)行，學(xué)生較為遵守。男生宿舍內務(wù)較差，女生情況較好。
第十到十三周：
1、在原有班主任的常規工作上與生活老師、課任老師達成協(xié)調，互相配合；
2、重點(diǎn)整頓宿舍內務(wù)，結合個(gè)別教育對上課時(shí)常遲到、睡覺(jué)的學(xué)生進(jìn)行輔導；
3、做好月考前的學(xué)生心理調試，緩解其緊張情緒。
基本完成所有工作任務(wù)，與生活老師、課任教師交流順利，對班級學(xué)生的學(xué)習、生活情況有了進(jìn)一步的了解，能夠配合他們的具體情況進(jìn)行教育和輔導。
第十四到十七周周：
工作完成較好。
第十八周到二十周：
1、加強監督，防止學(xué)生由于假期的影響而出現懈怠的情緒，維持嚴謹的學(xué)習風(fēng)氣，使其盡快投入進(jìn)學(xué)習活動(dòng)中；
2、開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，對月考進(jìn)行反思和總結，對學(xué)生開(kāi)學(xué)一個(gè)月的學(xué)習、生活情況進(jìn)行討論，制定本學(xué)期余下時(shí)間的學(xué)習計劃；
3、進(jìn)行校運會(huì )前的訓練、動(dòng)員活動(dòng)，鼓勵學(xué)生踴躍參加，對入場(chǎng)式和運動(dòng)員進(jìn)行訓練。
圓滿(mǎn)完成任務(wù)，學(xué)生很快從長(cháng)假的放松中調整過(guò)來(lái)，生物鐘和學(xué)習節奏都完全進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)，并根據個(gè)人情況制定了自己的學(xué)習計劃和目標。
第二十周到二十二周：
1、對校運會(huì )前期的工作進(jìn)行鞏固，安排學(xué)生的具體任務(wù)；
2、做好班主任的交接工作，為離校做好準備。
本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重，因為我的班級并不是畢業(yè)班，所以我還有很多時(shí)間來(lái)幫助學(xué)生慢慢的適應高中學(xué)習生活，我相信憑借我的努力，我會(huì )帶好我們這個(gè)班級的。
只要努力，那么就會(huì )成功！
班主任周工作計劃 2
一、目的要求
堅持以德育工作為首，把抓好學(xué)生的日常行為作為一項常抓工作，密切配合學(xué)校的教育指導，加強班務(wù)管理，培養學(xué)生遵紀守法，加強愛(ài)國主義教育、加強集體主義精神教育，培養學(xué)生熱愛(ài)校園，熱愛(ài)班集體的情操。增強學(xué)生的榮譽(yù)感、上進(jìn)心。在本身努力向上的同時(shí)，集體所有制也不斷前進(jìn)。
二、工作重點(diǎn)
樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習理想，明確人生價(jià)值。明確學(xué)習目的，面向全體，偏愛(ài)差生。嚴抓紀律，搞好班風(fēng)。建設以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)。做好控流工作，培養負責、肯干的班干部和學(xué)科帶頭人。
三、教學(xué)目標
堅持規范學(xué)生的日常行為，積極開(kāi)展德育工作，有計劃有目的地結合學(xué)校的主題，開(kāi)展有特色的班務(wù)管理，現制定有目的如下：⑴加強學(xué)生前途理想教育，樹(shù)立明確的學(xué)習目標。⑵認清責任，鞏固學(xué)生學(xué)習成績(jì)，確立個(gè)人學(xué)期目標，以養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣為基本要求。⑶加強師生溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)向及時(shí)排除并引導其向正確方向發(fā)展。⑷探討學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習心態(tài)。⑸量化目標：①能在校賽上取得2~3次成績(jì)，②獲取1—2次文明班。③能獲先進(jìn)班集體。
四、基本情況
五（5）班共有67人，男生37人，女生30人。女生都比較聽(tīng)話(huà)，學(xué)習認真，紀律較好。但由于本班男生較多，且調皮生較多，大部分學(xué)生學(xué)習和紀律都不夠自覺(jué)。另一方面，班干部還不夠大膽管理班的紀律和工作，所以現階段抓好班紀律是最最迫切的問(wèn)題，另一方面，就是，現在的學(xué)生很多都較懶散，且有偏科苗頭。這亦是令人擔心的一大問(wèn)題。
五、主要措施
1、抓好班的.衛生工作，防止亂丟亂吞的現象，堅持衛生責任制度。
2、強化學(xué)生的日常行為規范，培養學(xué)生良好的行為習慣。
3、有目的、分專(zhuān)題地開(kāi)好每周班會(huì )
4、面向全體，偏向差生，做好學(xué)生工作要耐心細致。對有進(jìn)步的學(xué)生，特別是“雙差生”要及時(shí)進(jìn)行表?yè)P和鼓勵，使學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習信心。
5、進(jìn)行班務(wù)常規檢查，定時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，商討班集體的情況。
6、下大力度抓好墻報出版和文明課室評比工作。
7、堅決抓好課間操質(zhì)量，促使學(xué)生在紀律、集會(huì )、學(xué)習等方面有良好性循環(huán)。
8、加強學(xué)習方法指導，管制學(xué)生亂抄作業(yè)的現象，培養學(xué)生課預習，課后復習的習慣。
9、加強內宿生管理。
10、生工作要防范于未然，對學(xué)生的違紀行為進(jìn)行耐心細致的教育。如有屢犯必須采取處罰。
班主任周工作計劃 3
一、指導思想
以學(xué)校德育理念為指導，結合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針和素質(zhì)教育。營(yíng)造和諧學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養德智體美勞全面發(fā)展的新一代。
二、班級情況分析
這個(gè)班有54名學(xué)生，包括29名男生和25名女生。這些孩子聰明活潑，調皮可愛(ài)，可塑性強；家長(cháng)也支持配合班主任。經(jīng)過(guò)一年的努力，我們班基本形成了“團結活潑”的班級風(fēng)格，集體凝聚力強。這學(xué)期我繼續以培養學(xué)生良好的行為習慣和建設良好的班級群體為主要目標。
三.基本目標
我這學(xué)期上課的基本目標是：建設一支具有進(jìn)取精神和較強管理能力的班干部隊伍，讓全體學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習氛圍；培養學(xué)生良好的行為規范，促進(jìn)健康趨勢，逐步形成遵紀守法、積極進(jìn)取、勤奮向上的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生常規教育，加強《小學(xué)生日常行為規范》的實(shí)施，培養學(xué)生良好的行為習慣。賞識教育是在師生之間進(jìn)行的。老師欣賞學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )欣賞自己和他人。積極配合學(xué)校和少先隊的各項活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽(yù)感、自我約束和自我管理能力。
四.工作目標
1、實(shí)施學(xué)校開(kāi)展的主題教育活動(dòng)，培養具有現代素質(zhì)的新一代學(xué)生。
2.培養學(xué)生的習慣。
3.學(xué)生個(gè)人能力的`培養
五.具體措施
(a)傳統教育
放假后，學(xué)生會(huì )不適應學(xué)校的日常生活和學(xué)習，不容易制定每一條規章制度。為了讓學(xué)生盡早進(jìn)入角色，適應學(xué)校生活，班主任需要在日常生活中有秩序地引導他們，內容要更緊密、更小、更現實(shí)，以便不時(shí)地為學(xué)生提供有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、利用班會(huì )時(shí)間，加強學(xué)生的道德教育。每周做一次總結，并向老師和學(xué)生反饋上周的情況。讓學(xué)生明白做人的道理，培養愛(ài)國情懷。同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )合作，在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中生活。在課堂上隨時(shí)提醒和幫助學(xué)生的寫(xiě)作和閱讀姿勢。
2.學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)師生共同制定班級規章制度和紀律，并制定相應的獎懲措施。從紀律、健康、勞動(dòng)、兩個(gè)鍛煉等方面制定。首先學(xué)生自己寫(xiě)違規和獎懲，然后班主任總結改進(jìn)。如有違規，按規定處罰。我們班的目標是：“信守諾言”
(二)班級紀律
一個(gè)班要想有好的班風(fēng)，就要有好的紀律。因此，我從以下幾點(diǎn)開(kāi)始：
1.課堂紀律
上課嚴格遵守“四條規定”(眼睛盯著(zhù)老師，嘴巴緊閉，認真聽(tīng)講，雙手緊閉)。如有違紀行為，課代表會(huì )記錄并做出相應處罰。
2.班級之間的紀律
課堂是學(xué)生放松的時(shí)間，良好的課間紀律會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)積極輕松的氛圍。但是，豐富多彩的班際活動(dòng)是解決班際紀律混亂的法寶。同時(shí)提醒學(xué)生隨時(shí)注意危險活動(dòng)和場(chǎng)地。
(3)健康
注意衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。談?wù)撔l生不僅可以使人健康，而且可以培養良好的生活習慣，創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境
2.班級衛生：每天中午和下午分配值班學(xué)生打掃衛生，勞動(dòng)委員會(huì )負責。同時(shí)，利用花草美化環(huán)境，開(kāi)展愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
(四)班干部的培養
班級管理光靠班主任管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我會(huì )采用競崗輪崗班干部制度，讓班級管理上一個(gè)新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分挖掘，培養有個(gè)性的人，讓孩子學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )管理。
(五)家校結合，分類(lèi)教學(xué)
1.對于后進(jìn)生，每節課提問(wèn)。如果作業(yè)有錯誤，單獨輔導，聯(lián)系家長(cháng)，幫助提高學(xué)習興趣。
2.我們應該在后進(jìn)生發(fā)現亮點(diǎn)的時(shí)候表?yè)P他們，樹(shù)立信心，在老師和家長(cháng)的共同監督下做出改進(jìn)。表現越差越要注意，比如當班干部。
3.時(shí)刻與學(xué)生家長(cháng)保持聯(lián)系，將學(xué)校教育與家庭教育有機結合。
班主任周工作計劃 4
一、 班級情況分析
全班共有52位同學(xué)，其中男生28人，女生24人；借宿生共有35人（男生 20人，女生15人），走讀生17人。本學(xué)期的目標是培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結、積極、先進(jìn)的'班集體。
二、實(shí)習期間班主任工作目標：
1、引導學(xué)生培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，維護班集體榮譽(yù)的思想觀(guān)念。
2、構建良好班風(fēng),完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
4、協(xié)助原班主任指導培養班級小干部。
5、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
因此，針對以上目標我制定了前八周的工作計劃表，計劃表分為常規工作計劃和每周工作計劃。
當然作為一名實(shí)習老師，不僅需要按計劃做好每件事，同時(shí)也需要提高自己的自身素質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。然而作為實(shí)習班主任和本班的正式班主任還是有一定區別的，很少有時(shí)間和他們密切接觸，難以真實(shí)地了解班內情況。所以為了對同學(xué)們增進(jìn)了解，抓住一切可能的機會(huì )和他們接觸。要把學(xué)生當作一個(gè)平等的主體來(lái)對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴，彼此無(wú)高低、尊卑之分。
班主任周工作計劃 5
愛(ài)默生說(shuō)：“一心想著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，整個(gè)事就都會(huì )給他讓路�！蹦繕�，能夠指引一個(gè)人前進(jìn)的方向，能夠點(diǎn)燃工作的熱情。我今年擔任四年三班班主任，面對著(zhù)新的班級和新的學(xué)生，如何能夠建設現代化的新型班級，建設具有特色的現代班集體，打造一個(gè)有朝氣、有活力、充滿(mǎn)家庭親情、“五力”建設強大的優(yōu)秀班集體，與以往相比，對我提出了更高的要求，我本著(zhù)為學(xué)校發(fā)展、為學(xué)生發(fā)展、讓自己進(jìn)步的原則，特制訂本班級管理方案。
班級情況分析：
本學(xué)期本班共有34位學(xué)生，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認真。懂得小學(xué)生要講文明有禮貌，懂得去幫助有困難的人，富有愛(ài)心和同情心。多數同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，
作業(yè)能按時(shí)完成，字跡也較工整。但也有少數同學(xué)學(xué)習習慣比較差，上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講，做作業(yè)慢，正確率不高，課后不遵守紀律，不能?chē)栏褚笞约�。也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習主動(dòng)性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此沒(méi)有良好的學(xué)習生活習慣。所以，我們開(kāi)展“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，幫助學(xué)困生找到正確的學(xué)習方法，共同提高學(xué)習成績(jì)。
一、 工作目標
1. 班主任做好班級的精神領(lǐng)袖，營(yíng)造健康、團結的班級精神。
2. 做好四年三班的心理專(zhuān)家，及時(shí)了解并調適好學(xué)生心理的健康發(fā)展。
3. 班級文化建設目標：充分發(fā)揮文化對人的熏陶和引領(lǐng)作用，把學(xué)校辦學(xué)精神很好地融 入到班級管理中去。學(xué)生充滿(mǎn)正氣，內心大氣，有挑戰任何困難的勇氣，具備堅強的毅力和堅韌不拔的精神；形成誠實(shí)、團結的精神，構建積極向上、民主和諧、拼搏成功、充滿(mǎn)濃濃家庭親情的現代化新型班級。
4. 五力建設目標：本班學(xué)生形成較高的自主管理能力，形成較強的自主學(xué)習能力，較好 的自主生活能力，學(xué)生學(xué)會(huì )自主管理、自主學(xué)習、自主生活、自主創(chuàng )新和自主發(fā)展。
5. 班級安全目標：安全工作無(wú)小事，班級不出任何安全問(wèn)題。
6. 班級親情關(guān)系打造目標：班級即我家，我們都愛(ài)他。打造學(xué)生之間良好的團結互助的 兄弟姐妹般的親情關(guān)系，打造師生間親如家人和諧關(guān)系，使班級充滿(mǎn)濃濃的親情。（生日活動(dòng)開(kāi)展）
7. 基礎素養目標：充分利用學(xué)校提供的基礎素養評價(jià)的平臺，注重學(xué)生日常行為和良好 學(xué)習習慣的養成，保證全班同學(xué)基礎素養評價(jià)有大的提升。
8. 班級學(xué)習目標：提高學(xué)生的自主管理能力和自主學(xué)習能力，營(yíng)造濃厚的班級學(xué)習氛圍， 調動(dòng)每位同學(xué)的學(xué)習積極性，全力以赴，力爭班級在學(xué)校組織的檢測中保持前三名。
9. 學(xué)生滿(mǎn)意度目標：爭取學(xué)生和家長(cháng)滿(mǎn)意度在90%以上。
二、 實(shí)施工作目標可能遇到的困難
1. 精神領(lǐng)袖目標：
�。�1） 自身業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)有待于提高。
�。�2） 自己的日常規范還有不規范的地方，難以征服學(xué)生的心靈。
�。�3） 自身工作方法和經(jīng)驗不夠豐富。
2. 做四年三班心理專(zhuān)家目標
�。�1） 對20xx后學(xué)生心理特點(diǎn)把握不十分到位。
�。�2） 自己在調適學(xué)生心理素質(zhì)方面水平和經(jīng)驗都不夠。
�。�3） 學(xué)生心理特點(diǎn)受家庭、外在環(huán)境等因素影響較大，性格各異，難于把握。
3. 班級文化建設目標:
(1) 打工子弟學(xué)生，思想較亂，存在的思想問(wèn)題亟待解決。
(2) 班級文化的思想引領(lǐng)作用和學(xué)生習慣思想的`養成需要一個(gè)過(guò)程。
(3) 部分學(xué)生集體觀(guān)念淡薄,需要反復引領(lǐng)。
4. 五力建設目標：
(1) 學(xué)生以前都是在老師的高壓下被動(dòng)學(xué)習，基本沒(méi)有自主學(xué)習能力。
(2) 大部分學(xué)生自我約束能力差，未養成良好的自主管理能力,并且不知道如何進(jìn)行自我管理。
5. 班級安全目標：
(1) 大部分學(xué)生沒(méi)有住校經(jīng)歷,沒(méi)有安全防范意識。
(2) 部分學(xué)生不會(huì )處理與同學(xué)的關(guān)系,容易發(fā)生矛盾。
(3) 剛入校的學(xué)生可能存在地域性湊堆和拉幫結派現象。
6. 班級親情關(guān)系打造目標：
(1) 剛入校學(xué)生集體觀(guān)念淡薄,,容易以自我和自我家庭為中心。
(2) 學(xué)生剛剛認識,感情不夠深厚,不利于班級親情關(guān)系的打造。
(3) 在建設過(guò)程中措施可能不到位,妨礙親情關(guān)系的進(jìn)一步打造。
(4) 學(xué)生與學(xué)生之間,學(xué)生與老師之間存在相互適應的過(guò)程。
7.基礎素養目標：
(1) 學(xué)生對基礎素養沒(méi)有概念,需要進(jìn)一步引領(lǐng)。
(2) 學(xué)生對基礎素養評價(jià)要求的行為規范性的內容需要一個(gè)逐步養成的過(guò)程。
(3) 培訓過(guò)程中可能會(huì )不注意連續性,導致落實(shí)不到位。
8.班級學(xué)習目標：
(1) 學(xué)生起始水平參差不齊,需要一個(gè)進(jìn)步趕超的過(guò)程。
(2) 個(gè)別老師授課方式學(xué)生不適應,可能存在對某一科厭學(xué)現象。
(3) 班主任可能忽視某些學(xué)生的問(wèn)題,對其引導不夠。
(4) 班級整體學(xué)習氛圍打造和學(xué)習小組的劃分可能存在問(wèn)題。
9.學(xué)生滿(mǎn)意度目標：
(1)學(xué)生可能對老師和班主任的工作方式不適應,不能同心協(xié)力,全力以赴。
(2)部分家長(cháng)可能對老師和班主任的工作方法不認同,需要一個(gè)溝通、協(xié)調過(guò)程。
10.經(jīng)典教育目標：傳統經(jīng)典教育形成特色，學(xué)生學(xué)會(huì )一門(mén)國術(shù)或國藝。
12.真我特長(cháng)培養目標：學(xué)生發(fā)展自己的一門(mén)特長(cháng)。
三、完成工作目標的措施:
1．精神領(lǐng)袖：
�。�1）努力提升自身業(yè)務(wù)水平和管理水平，使全班能夠同心同德，同心協(xié)力，全力以赴。
�。�2）學(xué)高為師，身正是范。用自己的學(xué)識和行動(dòng)做學(xué)生的榜樣，搞好引領(lǐng)。
�。�3）多向領(lǐng)導和優(yōu)秀班主任學(xué)習，多與其溝通、交流，使自己的觀(guān)念和工作方法有一個(gè)大的提升。
�。�4）認真聽(tīng)會(huì )，多讀書(shū)，學(xué)習《班主任之友》，學(xué)習好的經(jīng)驗和做法。
2．心理專(zhuān)家：
�。�1）勤于與學(xué)生溝通、交流，了解、把握00后孩子的心理特點(diǎn)和行為方式。
�。�2）勤于學(xué)習，多向心理咨詢(xún)室的劉老師學(xué)習，學(xué)會(huì )調適學(xué)生心理狀態(tài)。
�。�3）多學(xué)習、多研究《心理學(xué)》，學(xué)會(huì )科學(xué)的工作方法。
�。�4）利用好團隊的力量影響學(xué)生心理，營(yíng)造積極向上的輿論氛圍，使學(xué)生耳濡目染，調適心理。
3.班級文化建設目標。
�。�1）創(chuàng )設各具特色的班名、班歌、班徽、班旗、班級公約。班級公約的各項規定，全部放給學(xué)生自己確定，討論成型定格后，每個(gè)學(xué)生在“公約”上簽字，并賦予堅決執行的保證，以此形成班級共同的價(jià)值認同。
�。�2）目標的制定與名言激勵是學(xué)生不懈奮斗的動(dòng)力源泉。集體討論確立奮斗格言，在桌上貼上 “我的座右銘”，“我的奮斗目標”，個(gè)人有月目標、周目標、日目標、每日一名言。班級制定長(cháng)期奮斗目標和中期奮斗目標。每個(gè)學(xué)生簽字后把奮斗目標用紅紙張貼出來(lái)，以此作為自己前進(jìn)中的方向航標。為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，班級還將定期進(jìn)行學(xué)生個(gè)人目標、每日名言評選，評選出的優(yōu)秀目標、名言張掛到班級墻報欄中，予以激勵。
�。�3）營(yíng)造優(yōu)美、積極向上的班級環(huán)境，無(wú)論是種植花草樹(shù)木，還是懸掛圖片標語(yǔ)，或利用墻報，我們都要從審美的高度深入規劃，以便提供潛移默化的育人功能，并最終連學(xué)校的
班主任周工作計劃 6
一、目的要求
堅持以德育工作為首，把抓好學(xué)生的日常行為作為一項常抓工作，密切配合學(xué)校的教育指導，加強班務(wù)管理，培養學(xué)生遵紀守法，加強愛(ài)國主義教育、加強集體主義精神教育，培養學(xué)生熱愛(ài)校園，熱愛(ài)班集體的情操;增強學(xué)生的榮譽(yù)感、上進(jìn)心。在本身努力向上的同時(shí)，集體所有制也不斷前進(jìn)。
二、工作重點(diǎn)
樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習理想，明確人生價(jià)值;明確學(xué)習目的，面向全體，偏愛(ài)差生。嚴抓紀律，搞好班風(fēng)。建設以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng);做好控流工作，培養負責、肯干的班干部和學(xué)科帶頭人。
三、教學(xué)目標
堅持規范學(xué)生的日常行為，積極開(kāi)展德育工作，有計劃有目的地結合學(xué)校的主題，開(kāi)展有特色的班務(wù)管理，現制定有目的如下：
�、偶訌妼W(xué)生前途理想教育，樹(shù)立明確的學(xué)習目標;
�、普J清責任，鞏固學(xué)生學(xué)習成績(jì)，確立個(gè)人學(xué)期目標，以養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣為基本要求;
�、羌訌妿熒鷾贤�，了解學(xué)生的思想動(dòng)向及時(shí)排除并引導其向正確方向發(fā)展;
�、忍接憣W(xué)習方法，培養良好的.學(xué)習心態(tài);
�、闪炕繕耍�
�、倌茉谛Ｙ惿先〉�2~3次成績(jì)。
�、讷@取1-2次文明班。
�、勰塬@先進(jìn)班集體。
四、基本情況
五(5)班共有67人，男生37人，女生30人。女生都比較聽(tīng)話(huà)，學(xué)習認真，紀律較好。但由于本班男生較多，且調皮生較多，大部分學(xué)生學(xué)習和紀律都不夠自覺(jué);另一方面，班干部還不夠大膽管理班的紀律和工作，所以現階段抓好班紀律是最最迫切的問(wèn)題，另一方面，就是，現在的學(xué)生很多都較懶散，且有偏科苗頭。這亦是令人擔心的一大問(wèn)題。
五、主要措施
1、抓好班的衛生工作，防止亂丟亂吞的現象，堅持衛生責任制度。
2、強化學(xué)生的日常行為規范，培養學(xué)生良好的行為習慣。
3、有目的、分專(zhuān)題地開(kāi)好每周班會(huì )
4、面向全體，偏向差生，做好學(xué)生工作要耐心細致。對有進(jìn)步的學(xué)生，特別是“雙差生”要及時(shí)進(jìn)行表?yè)P和鼓勵，使學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習信心。
5、進(jìn)行班務(wù)常規檢查，定時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，商討班集體的情況。
6、下大力度抓好墻報出版和文明課室評比工作。
7、堅決抓好課間操質(zhì)量，促使學(xué)生在紀律、集會(huì )、學(xué)習等方面有良好性循環(huán)。
8、加強學(xué)習方法指導，管制學(xué)生亂抄作業(yè)的現象，培養學(xué)生課預習，課后復習的習慣。
9、加強內宿生管理。
10、生工作要防范于未然，對學(xué)生的違紀行為進(jìn)行耐心細致的教育。如有屢犯必須采取處罰。
班主任周工作計劃 7
一、 學(xué)生現狀分析：
我們班有59名同學(xué)，其中男生有33人，女生有26人。本學(xué)期從村校新轉來(lái)了8名同學(xué)，需要加強他們校紀校規的遵守，強化良好習慣的養成，使他們盡快的適應新環(huán)境。我們班各個(gè)孩子活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。通過(guò)上學(xué)期的要求和培養，本班學(xué)生思想素質(zhì)已有所提高。部分差生的學(xué)習習慣有了好轉，成績(jì)也在慢慢提高。本班干部責任心較強，有為大家服務(wù)的精神。但自制力還比較差一些，比如老師布置的任務(wù)，有時(shí)因為貪玩，就忘記做了。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養，有個(gè)別同學(xué)作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，有拖拉現象。
二、工作措施：
1.重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》和《20條校紀校規》。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊。根據學(xué)校對班級量化評比標準，結合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習，紀律，衛生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規要求，自覺(jué)遵守班規紀律。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。主要包括：讀書(shū)習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書(shū)寫(xiě)習慣，聽(tīng)講習慣。
2、加強后進(jìn)生管理：班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習，及時(shí)做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標。面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：開(kāi)學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習上，一如既往地搞好一日常規工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期繼續以家校聯(lián)系本和電話(huà)家訪(fǎng)的形式與家長(cháng)進(jìn)行交流為主，對留守兒童要到家家訪(fǎng)。要不厭其煩的.做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
總之，班主任工作是一項長(cháng)期的教育工作，班級無(wú)小事，處處是教育，班主任要抓住每個(gè)契機進(jìn)行教育工作。
班主任周工作計劃 8
一、班級基本情況：
本班（高一·30班）共有68名學(xué)生，男35人，女33人，通過(guò)幾周的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成，但和好的班級比還有很大的差距，雖然已經(jīng)進(jìn)入高中了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習目的不是太明確，紀律松懈，行為習慣不夠規范，需要班主任做大量思想工作
二、指導思想：
堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學(xué)們的`創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
三、本周工作要點(diǎn)和措施：
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，不斷提高學(xué)習成績(jì)。針對班級一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，須嚴格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué)、多問(wèn)、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習，努力提高學(xué)習成績(jì)。
2、進(jìn)行禮儀教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生�？匆�(jiàn)教師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽(yù)。
3、班干部須做到公開(kāi)、公正、公平，健全班委會(huì )，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。
本周主要工作：
1、進(jìn)一步強化學(xué)生的課間活動(dòng)常規。
2、根據學(xué)校的統一布置，安排好“十一”長(cháng)假的學(xué)生活動(dòng)，在放假前要加強對學(xué)生進(jìn)行安全、遵紀守法等方面的教育。
3、強化晚自習紀律的教育。
4、幫助學(xué)生糾正學(xué)習態(tài)度。
5、組織好主題班會(huì )：“青少年法制教育”。
班主任周工作計劃 9
一、班級情況分析：
本班學(xué)生數42人，其中男生22人，女生20人；外省市人數4人，班級學(xué)生總體品行端正，身體健康。大多數學(xué)生家庭父母文化程度高中及以上，對子女的教育很重視，能積極配合學(xué)校老師對子女進(jìn)行有效監管和正確引導。班級里有個(gè)別孩子在紀律方面比較差，上課不能遵守課堂紀律，自由散漫，下課過(guò)于吵鬧，常常和本班或他班同學(xué)發(fā)生爭吵等，且大部分孩子自我約束能力有待提高。在這些方面有待班主任等老師進(jìn)行準確的引導和管理。
二、學(xué)期工作目標：
�。ㄒ唬┚唧w目標如下：
1、做好開(kāi)學(xué)初的一年級新生銜接教育，在上課紀律、衛生、就餐方面加強引導，讓他們適應小學(xué)生活。
2、根據學(xué)生的成績(jì)、自我約束能力和管理班級能力，選拔班干部，在班級中樹(shù)立榜樣。
3、加強班級建設，培養學(xué)生良好的行為習慣。
4、通過(guò)各種各樣的.獎勵懲罰制度，塑造孩子的正確行為，糾正孩子的錯誤意識。
5、經(jīng)常鼓勵成績(jì)、表現好的學(xué)生，使他們不斷取得進(jìn)步。
6、對于成績(jì)和品行需要強化教育的孩子要著(zhù)重教育，針對每個(gè)人的特點(diǎn)，對癥下藥。
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1、了解學(xué)生基本狀況，使孩子心理得到安全感，同時(shí)也方便對每個(gè)孩子的教育。
2、制定人人崗位制度，抓好班級的日常工作，培養學(xué)生的責任心，發(fā)展學(xué)生管理能力和動(dòng)手能力，使學(xué)生在互相管理和幫助中養成良好的日常行為規范，做文明規范的小學(xué)生。
3、根據學(xué)生的成績(jì)、自我約束能力和管理班級能力，選拔班干部，在班級中樹(shù)立榜樣。用榜樣的力量引導更多的學(xué)生朝積極陽(yáng)光的方向成長(cháng)。
4、做好個(gè)別學(xué)生的轉化工作，針對每個(gè)人的特點(diǎn)，對癥下藥。與問(wèn)題學(xué)生多溝通交流，明白他們?yōu)槭裁磿?huì )這樣，他們需要什么等。
5、每半月一次的過(guò)程性評價(jià)和期末綜合性評價(jià)相結合，老師對學(xué)生的評價(jià)、學(xué)生自我評價(jià)和學(xué)生間互相評價(jià)相結合，評選出勤學(xué)、健體、文明、環(huán)保、科技、勞動(dòng)和才藝之星。使學(xué)生時(shí)刻對照星級評選的標準來(lái)嚴格要求自己，朝著(zhù)光明的方向前進(jìn)。
三、重點(diǎn)工作：
根據一年級新生的心理特點(diǎn)和行為能力，我把本學(xué)期工作重點(diǎn)放在：加強課堂紀律和自我約束能力方面。
四、每周工作重點(diǎn)：
略
班主任周工作計劃 10
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1、班主任必須樹(shù)立“安全第一”的思想意識，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子的活動(dòng)，不離開(kāi)孩子，并采取一系列措施做好安全防范工作。
2、堅持每天早上檢查。確保兒童不要將危險物品帶入公園，必要時(shí)將其收回。嚴格的兒童安全制度，防止燙傷、傷害、藥物中毒，防止異物進(jìn)入耳朵、鼻子、氣管，防止兒童走失。
3、保證教室通風(fēng)干凈，保證墻角材料的安全衛生，定期給玩具消毒。
4、及時(shí)防止傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
5、加強孩子點(diǎn)名工作，做好標記，及時(shí)匯報問(wèn)題，及時(shí)打電話(huà)回家查找原因。
6、在戶(hù)外活動(dòng)中，教師要認真檢查活動(dòng)場(chǎng)所的安全，及時(shí)消除不安全因素，保證兒童的安全，活動(dòng)結束后不要忘記帶兒童用品。
7、培養孩子的自我保護能力，與家長(cháng)密切配合，加強防范意識，讓孩子在安全意識的基礎上時(shí)刻提醒自己或他人注意安全。
8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交給父母。如遇特殊情況，需攜帶提貨單或有效證件。
9、午休時(shí)，組織孩子安靜睡覺(jué)，并提醒孩子不要捂頭、趴著(zhù)、吮手指、不帶玩具進(jìn)入臥室。教師應加強巡視，及時(shí)報告異常情況。
10、通過(guò)家長(cháng)會(huì )和家庭聯(lián)系欄向家長(cháng)介紹孩子自我保護訓練的重要性和訓練方法，以便在日常生活中進(jìn)行隨機教育或帶孩子外出，并進(jìn)行積極引導。
�。ǘ┰谧优矫妫�
1、在強化套路時(shí)，要有秩序
7、知道不要放紙團、紐扣等。在耳朵、鼻子里，也不能把異物放進(jìn)嘴里。
8、教給孩子一些必要的消防知識，比如發(fā)生火災時(shí)如何逃生，火警號碼是“119”。
以上是本班的安全方案。各種活動(dòng)自然會(huì )在日常生活、教育教學(xué)活動(dòng)、幼兒園游戲等各個(gè)方面進(jìn)行。通過(guò)各種活動(dòng)，讓孩子懂得簡(jiǎn)單的自我保護的'知識和方法，從而真正保證自己的安全。在今后的工作中，我們將牢固樹(shù)立“安全責任重于泰山”的意識，牢牢收緊安全的弦，防患于未然。努力營(yíng)造穩定、安全、和諧的教育環(huán)境。
班主任周工作計劃 11
1.家長(cháng)聯(lián)系（溝通）：對班級學(xué)習成績(jì)較差（多門(mén)不及格）、日常經(jīng)常曠課的學(xué)生及時(shí)溝通家長(cháng)，共同教育。要做好電話(huà)聯(lián)系記錄。
2. 開(kāi)學(xué)前幾天再次通知學(xué)生按時(shí)返校。
3 .26日晚19點(diǎn)前各班主任要落實(shí)好假期返校人員情況（本地學(xué)生沒(méi)有特殊原因不予請假）。沒(méi)有按時(shí)返校的必須落實(shí)原因。26日晚19點(diǎn)30前.班主任將班級沒(méi)有按時(shí)返校人員信息（班級+姓名+事因+返校時(shí)間）qq發(fā)給曲海波。
27日（周一）上午9點(diǎn)50前將班級走讀學(xué)生假期沒(méi)有按時(shí)返校情況（班級+姓名+事因+返校時(shí)間）qq發(fā)給曲海波。
4.周一各班級必須召開(kāi)班會(huì )，教育引導學(xué)生返校后盡快收心。特別強調要注意校園安全（重點(diǎn)是禁止湖邊逗留、禁止晚歸、禁煙）
第一二周班主任必須都親自到宿舍查看，督導及時(shí)保證宿舍內務(wù)。告知學(xué)生，本學(xué)期起連續3次以上（累計4次以上）宿舍個(gè)人床鋪太差的給予警告、嚴重警告處分。
5.通知學(xué)生（強調）開(kāi)學(xué)時(shí)帶上****年的城鎮醫療保險費140元。為保護學(xué)生及家庭利益，原則上學(xué)生都要參保（已經(jīng)在家里投保的.，可不參加）。各班級統一收好錢(qián)（以班級為單位，不受理學(xué)生個(gè)人的繳費），于27日-28日交給韓青老師。（周二下午14:30前完成繳費）
假期中有住院的學(xué)生，學(xué)生信息及時(shí)報韓青老師。爭取在第二周辦理續保手續。
6.上學(xué)期班級工作總結及本學(xué)期班級工作計劃：開(kāi)學(xué)第一周周五前發(fā)給陳青老師。工作計劃不必另行提交，簡(jiǎn)要寫(xiě)在班級工作總結的后面（下學(xué)期班級重點(diǎn)工作）
7. 重點(diǎn)學(xué)生教育約談。上學(xué)期累計曠課10節以上，學(xué)工辦將給予相應處分；對于4門(mén)及以上不及格的學(xué)生，在班主任與家長(cháng)溝通的基礎上，本周周四—周五約談家長(cháng)（到校）。班主任將學(xué)生名單，不及格科目數、日常紀律表現情況（一般或較差）周三下午前qq發(fā)給曲海波老師。
班主任周工作計劃 12
一、指導思想
根據學(xué)校德育的具體要求，我們應大力探索新形勢下學(xué)校德育的新思路和新方法，以基礎德育為基點(diǎn)，以學(xué)生安全教育為重點(diǎn)，保障德育隊伍建設，努力做到“嚴謹、扎實(shí)、創(chuàng )新”，堅持“以學(xué)生為本”，培養和提升學(xué)生的綜合素養潛力，做好我校的德育工作。
二、工作目標
通過(guò)各種主題教育活動(dòng)和學(xué)校思想政治教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的`思想政治素質(zhì)和行為規范素質(zhì)，使全體學(xué)生意志堅定、理想遠大、情操高尚、人格健全、學(xué)風(fēng)良好。加強班主任隊伍建設，完善班主任工作制度，努力培養一支素質(zhì)過(guò)硬的班主任隊伍。
三、主要工作和措施
1.修訂完善各項管理制度，加強學(xué)生日常行為規范教育，嚴格執行學(xué)校規章制度。
1)各班要加強學(xué)生校規校紀教育，加強后進(jìn)生常規教育，組織學(xué)生認真學(xué)習各種學(xué)生管理制度，根據班級情況制定班級公約。
2)加強對學(xué)生日常行為習慣的教育，要求學(xué)生在紀律和儀表上做到“四無(wú)”。要求學(xué)生不戴飾品(男生不戴耳環(huán))，不染發(fā)剃光頭，不留奇怪發(fā)型，不抽煙。他們在學(xué)校應該佩戴徽章(成員也應該佩戴聯(lián)盟徽章)，并嚴格佩戴徽章。
3)各班利用主題班會(huì )、板報等陣地，加強學(xué)生遵紀守法教育，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行教育整改。
2.加強班主任隊伍建設，完善班主任工作制度，培養和建設一支素質(zhì)過(guò)硬的班主任隊伍。
1)進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細則》，對班主任的最終評價(jià)。
2)堅持班主任每月一次例會(huì )制度，使班級工作有計劃、有落實(shí)、有檢查、有總結。
3)加強班主任工作的理論學(xué)習和交流，用心開(kāi)展班主任工作的研究工作。
班主任周工作計劃 13
一、指導思想：
堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學(xué)們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)內容：
第1、2周
修正班規班紀，整頓班級紀律，適當的調整班委會(huì )成員。
第3周
主題班會(huì )《怎么做一名合格的畢業(yè)生》
第4周
班級辯論賽《德與才》
第5周
畢業(yè)培訓：主要是怎么制作簡(jiǎn)歷，面試的技巧，然后是在企業(yè)里面的待人接物。
第6周
準備新年的.第一次考試，組織一次月動(dòng)員會(huì )。
第7、8周
組建班級運動(dòng)隊，為學(xué)校運動(dòng)會(huì )作準備。
第9、10、11、12周
實(shí)施追明星計劃：我打算用一個(gè)月的時(shí)間打造6個(gè)明星即：學(xué)習明星、紀律明星、進(jìn)步明星、勞動(dòng)明星、助人明星、體育明星。利用他們對那些不積極的、落后的學(xué)生進(jìn)行間接教育。
第13、14周
開(kāi)一次電話(huà)家長(cháng)會(huì )議，會(huì )議的主題內容是：學(xué)習、紀律、學(xué)生思想狀況以及其他的在校的一些情況，主要目的就是達成家校統一戰線(xiàn)!
三、日常工作
1、不定期的找一些學(xué)習和紀律落后的同學(xué)談心.
2、催繳學(xué)費。
3、組織學(xué)生招生。
4、培訓班干部，并定期組織他們向我匯報班級狀況.
5、協(xié)助并配合學(xué)校組織的一切活動(dòng)。
6、不定時(shí)的給學(xué)生們學(xué)習一些適應社會(huì )的知識。
7、加強兩操一課的巡查力度。
以上所有活動(dòng)均為班主任工作計劃的主要內容，將由我親自執行，所有費用均有班費支付。
班主任周工作計劃 14
1. 班主任要對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查：發(fā)型、著(zhù)裝、佩戴掛飾、手機。并提前給家長(cháng)發(fā)短信通知。
2.班主任把班級的.課程表、黑板擦、粉筆、以及衛生清掃工具領(lǐng)到位，開(kāi)學(xué)當晚并進(jìn)行一次徹底的衛生大掃除。
3、開(kāi)學(xué)伊始，班主任要以抓早上遲到為切入點(diǎn)嚴字當頭，狠抓紀律，
4.本周所有課程按原有課程表進(jìn)行上課，第一天上周二夜自習，輔導教師到位，班主任必須到班。
5.開(kāi)學(xué)后每個(gè)班級要有誓詞、班歌，早上上課前要宣誓，下午上課前要唱班歌。
6.按原有班主任值班制度，大課間有班主任到教學(xué)樓、衛生間檢查學(xué)生的情況。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。使學(xué)生在教學(xué)樓內無(wú)違紀的時(shí)間和地點(diǎn)。
7.以備課組為單位把辦公室整理好，打掃辦公室衛生。
8.備課組長(cháng)把本組的教材、教案、參考書(shū)發(fā)到老師要發(fā)齊，備課組長(cháng)檢查假期期間教師的學(xué)案、練習的制作情況。檢查結果報與年辦公室。
9.班主任通知家長(cháng)，每生交費1100元，并進(jìn)行收繳工作。
10.各位教師檢查學(xué)生的假期作業(yè)情況，把結果交與班主任。
11.本周開(kāi)始學(xué)校各項檢查工作到位，并進(jìn)行每周通報。
12、本周重點(diǎn)進(jìn)行考試工作，要求各位教師認真監考，認真批改試卷，周四周五考試，下周一要出來(lái)成績(jì)。
班主任周工作計劃 15
第十周，這個(gè)學(xué)期過(guò)去一半了，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，作為擔任班主任的我如果去單打獨斗是難以勝任這個(gè)工作的。于是在向有經(jīng)驗教師請教和校領(lǐng)導的大力支持下，我做出了第十周的工作計劃：
一、班風(fēng)
團結、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng )新
二、學(xué)生現狀分析
五年級共有47名學(xué)生，男生20人，女生27人，班干部數：10人，大隊長(cháng)1人，中隊長(cháng)1人，學(xué)生的基本知識和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛生習慣不太好。從整體上來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么突出的優(yōu)勢，也沒(méi)有什么重要的劣勢。
其次，由于學(xué)生多來(lái)自不同的各個(gè)學(xué)校，學(xué)習、衛生、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
三、班主任工作基本要點(diǎn)以及采取的采措施
1、配合各課任教師，認真轉化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
(1) 及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
(2) 強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的.輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
(3)家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
2、重視學(xué)生行為習慣的養成，落實(shí)素質(zhì)教育。
(1)、重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
(2)抓好少先隊工作：這也是新學(xué)期班主任工作計劃的一個(gè)重要部分。充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
3、作好安全教育和安全管理
對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學(xué)習和生活中自我保護能力，以確保學(xué)習任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
四、第十周班級主題活動(dòng)安排
1、強化學(xué)風(fēng)的養成。
2、進(jìn)行班級講故事比賽。
3、準備期中考試。
4、繼續抓好法制和安全教育。
5、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。
班主任周工作計劃 16
一個(gè)班級的進(jìn)步，是很多原因共同作用的結果。學(xué)校的情況，老師的教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度都是很重要的，當然學(xué)生的學(xué)習認真程度和學(xué)習的努力情況是最重要的。作為一名班主任，教好學(xué)生是最重要的。一個(gè)班主任就是帶領(lǐng)班級繼續前進(jìn)的最大的動(dòng)力，我相信我有能力能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信，自己的班級可以進(jìn)步的更大，走的更遠，發(fā)展的更好！時(shí)光悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無(wú)悔。新的學(xué)期又將是一次新的挑戰，一次新的戰斗，班主任周工作計劃如下：
一、幫助學(xué)困生樹(shù)立信心
隨著(zhù)新課程改革的不斷地深入、深化，對班主任的素質(zhì)要求也越來(lái)越高。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng )建者。我努力做到對待學(xué)困有足夠的耐心和愛(ài)心，我覺(jué)得這一點(diǎn)對班主任來(lái)說(shuō)很重要。愛(ài)能融化冰雪，愛(ài)能打開(kāi)人們心靈，愛(ài)能縮短人的距離，愛(ài)能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來(lái)我一直用這份愛(ài)來(lái)縮短融化師生間的距離，同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的'感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步。
二、大膽放手培養小干部
一個(gè)班集體是否有團結向上的凝聚力，不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力，還要有一個(gè)負責任有能力的小干部。小學(xué)生的榜樣心理很強，所以選出有責任心、上進(jìn)心、學(xué)習成績(jì)較好、大公無(wú)私的小干部很重要。開(kāi)學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫(xiě)在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個(gè)同學(xué)都可以報名當班干部，同時(shí)也都有機會(huì )當選班干部。然后是由老師公布報名的情況，等給大家一段互相觀(guān)察討論的時(shí)間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學(xué)不會(huì )因為當班干部鬧情緒，同時(shí)符合公平公開(kāi)公正的原則。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養其抗挫折的能力。小干部們選出來(lái)了。我告訴他們，這可不是戴個(gè)標志牌那么簡(jiǎn)單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無(wú)條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂(yōu)患意識”，極大的促進(jìn)了他們的工作積極性，“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，小干部的積極性感染著(zhù)同學(xué)們，榜樣的作用激勵著(zhù)同學(xué)們。
還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期，我將會(huì )用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處，發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。
三、拿起表?yè)P的武器。
哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此�！辟澝朗顷�(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(cháng)中不可缺少的養料。表?yè)P是成功的陽(yáng)光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表?yè)P的武器。人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們應該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內在動(dòng)力。教育專(zhuān)家常說(shuō)“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎�！眳⒄瘴覀兊淖陨斫�(jīng)歷，我們不難發(fā)現，當一個(gè)孩子在被你認同、尊重后，他可能會(huì )有驚人的潛力和爆發(fā)力。
四、允許學(xué)生犯錯誤
“人是不可能不犯錯誤的，只要能正確認識它、改掉它，就是可取的�！蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，犯錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應該去包容他們，努力幫助他們，培養他們辨別是非的能力，讓他們認識錯誤并改正它。所以當我看到學(xué)生犯錯誤時(shí)，我總是盡量淡化，為學(xué)生留有一定的自尊心，以便更好的開(kāi)展教育。在平時(shí)我更重視包容他們的不足，上操時(shí)有的同學(xué)總是說(shuō)話(huà)，我就慢慢的走到他們的身邊站一會(huì )，他就會(huì )明白自己做錯了。課上誰(shuí)搞小動(dòng)作我很少直接點(diǎn)名批評，而是用目光告訴他應該認真聽(tīng)講，學(xué)生通常會(huì )愧疚似的低下頭。長(cháng)期下來(lái)，我和學(xué)生彼此理解，班里越來(lái)越和睦。
愿用執著(zhù)的愛(ài)為屬于我的每一個(gè)孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學(xué)生學(xué)習成績(jì)和思想素質(zhì)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。學(xué)生的將來(lái)就是祖國的將來(lái)，我們的祖國將來(lái)還要靠他們支撐下去，所以我們一定要教育好我們的學(xué)生，讓他們得到最大程度的進(jìn)步。當然我也會(huì )更好的提高自己的教學(xué)能力和指導水平，給學(xué)生做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級繼續不斷的前進(jìn)！
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