2022年初一年級工作計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的2022年初一年級工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
2022年初一年級工作計劃1
根據初一年級學(xué)生的特點(diǎn)，我們的工作將圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)：
一、指導思想：
貫徹落實(shí)新學(xué)期學(xué)校各項工作計劃，積極配合政教處、教導處，抓好年級學(xué)生的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。
二、本學(xué)期總目標：
1、思想品德方面：盡全力保證整個(gè)學(xué)年中，師生無(wú)違紀事件發(fā)生。
2、學(xué)習方面：培養學(xué)生養成良好學(xué)習習慣，爭取在4、5、6、7、8五個(gè)班級消滅F檔成績(jì)。
3、參加活動(dòng)方面：積極參加學(xué)校各部門(mén)組織的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中爭創(chuàng )優(yōu)秀。
三、具體措施：
1、配合政教處加強班集體的各項考核，充分發(fā)揮班主任和任課老師的工作主動(dòng)性和積極性，使全年級各班級在原來(lái)良好的發(fā)展基礎上有一個(gè)較大的進(jìn)步，促進(jìn)全年級各班均衡發(fā)展，齊頭并進(jìn)。配合教導處與政教處開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生的身心得到和諧健康的發(fā)展。
2、抓住今年是學(xué)校的基礎管理年這一有利契機，在原來(lái)良好教風(fēng)的基礎上，樹(shù)立一流教風(fēng)，爭取使本年級再次成為令校領(lǐng)導放心，家長(cháng)們信賴(lài)，學(xué)生們喜愛(ài)的優(yōu)秀師德師范群體。
3、抓好年級各班的學(xué)習、衛生和紀律工作。并通過(guò)開(kāi)展家委會(huì )活動(dòng)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，以及家訪(fǎng)等活動(dòng)，加強家校聯(lián)系，促進(jìn)年級管理，形成教育合力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
4、開(kāi)展一系列以德育為重點(diǎn)，并兼顧智育、體育、美育和勞動(dòng)教育的、有利于初一學(xué)生個(gè)性和諧健康發(fā)展的活動(dòng)，努力培養他們成為具有創(chuàng )造性、開(kāi)拓性、合作性的優(yōu)秀中學(xué)生。具體安排如下：
�。�1）9月份：評選每月一星；召開(kāi)年級組學(xué)生大會(huì )；召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
�。�2）10月份：召開(kāi)年級組長(cháng)與部分學(xué)生座談會(huì )；舉行“百科知識競賽”。
�。�3）11月份：校運動(dòng)會(huì )；部分家委會(huì )。
�。�4）12月份：年級組期中考試質(zhì)量分析；開(kāi)展以“中學(xué)生日常行為規范”和“文明班級”評比細則的學(xué)習為主題的教育活動(dòng)。
�。�5）1月份：月初開(kāi)展以“學(xué)習方法介紹”為主題的系列廣播活動(dòng)，指導年級學(xué)生正確有效的學(xué)習方法，迎接期末考試；年級拔河大賽。
�。�6）學(xué)期結束工作：召開(kāi)年級組學(xué)生大會(huì )，表彰先進(jìn)學(xué)生，激勵后進(jìn)學(xué)生。
初一學(xué)生有很大的可塑性，我們在布置任務(wù)的同時(shí)，將緊抓檢查環(huán)節，以期對問(wèn)題早發(fā)現，早處理，不讓其發(fā)展；學(xué)習上抓中間，促兩頭，盡量防止甚至是縮小E、F檔學(xué)生的人數。我和全組老師將用心去工作，希望能有所收獲，希望能體現自己的工作價(jià)值。
我們也相信，有各位領(lǐng)導和學(xué)校同事的關(guān)心支持，加上全組教師的共同努力，我們一定能夠克服困難，改進(jìn)不足，使各項工作順利地開(kāi)展起來(lái)。
2022年初一年級工作計劃2
一、指導思想
為更好的抓好七年級的教學(xué)工作任務(wù)，本期歷史除傳授學(xué)生應該掌握的基礎知識之外，還向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、維護祖國統一，增進(jìn)民族團結教育、優(yōu)秀品德和高尚情操教育等思想品德教育。注重培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、實(shí)踐能力以及正確評價(jià)歷史人物的能力。同時(shí)要把環(huán)境教育與課堂教學(xué)有機地結合起來(lái)，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
二、學(xué)生情況分析
所任教的學(xué)生上課時(shí)的情況有所不同：女同學(xué)比較聽(tīng)話(huà)，上課時(shí)的整體紀律較好，但學(xué)生的思維不夠靈活，課堂氣氛有點(diǎn)沉悶。從總體上觀(guān)察，大部分學(xué)生的情緒比較穩定，對這門(mén)課程較感興趣，特別是將有關(guān)內容以故事的形式講出來(lái)的時(shí)候，學(xué)生聽(tīng)得特別認真;有一小部分學(xué)生的情緒不太穩定，學(xué)習目的不明確，學(xué)習缺乏積極性主動(dòng)性。在學(xué)習過(guò)程中他們往往看一時(shí)的心情或喜好來(lái)決定是不是認真聽(tīng)課，所以在課堂上表現差異較大，還不具備自我約束能力，自覺(jué)性較差。通過(guò)上個(gè)學(xué)期的觀(guān)察，學(xué)生對于“堂堂清”這種教學(xué)模式比較適應了。
三、教材分析
1.教材特點(diǎn)
初一歷史第二冊是政治思想性很強的一門(mén)課程，思想性、科學(xué)性、可讀性強，圖文并茂，趣味性較強。
2.教材內容
《中國歷史》第二冊的內容是從我國隋唐時(shí)期至明末清初的歷史，主要講述了各個(gè)朝代的興衰過(guò)程和經(jīng)濟、文化的發(fā)展情況，共22課。
3.教材重點(diǎn)、難點(diǎn)
教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展的線(xiàn)索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟、文化的發(fā)展。難點(diǎn)在于向學(xué)生進(jìn)行思想教育及對歷史事件、人物的評價(jià)。
四、主要措施與教學(xué)目標
針對以上幾點(diǎn)，本學(xué)期仍采用“平時(shí)分積分制度”，制定了一套較為完整、詳細的積分制度。從課堂上答題、作業(yè)完成情況和上課紀律幾個(gè)方面來(lái)實(shí)行積分獎懲。首先，課堂上的提問(wèn)分為“復習提問(wèn)”和“新課提問(wèn)”，在“復習提問(wèn)”這個(gè)環(huán)節采取答錯扣分，自愿回答加分的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)復習當天所學(xué)的內容。而在“新課提問(wèn)”這一環(huán)節中，為了激發(fā)學(xué)生發(fā)散思維，使學(xué)生敢于踴躍回答問(wèn)題，答錯不扣分，對于回答有創(chuàng )新意識的多加分等。這樣就使學(xué)生上課的注意力集中了，提問(wèn)有難有易，對于比較容易的問(wèn)題盡量要求成績(jì)處于下游的學(xué)生回答，增加其自信心和學(xué)習興趣，對于有進(jìn)步的學(xué)生，給予表?yè)P和獎勵。其次作業(yè)完成情況和上課紀律的積分主要是為了加強課堂紀律的管理。對于作業(yè)完成情況的扣分主要是為了督促學(xué)生按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè);對于上課違紀情況根據情節輕重處以不同的扣分，對于表現有明顯進(jìn)步的同學(xué)給予加分鼓勵。每個(gè)月公布一次積分，使學(xué)生能及時(shí)看到自己的進(jìn)步和不足。
五、教學(xué)進(jìn)度
新教材初一歷史第二冊總共有22課，從隋唐時(shí)期講到明末清初的文化教育，大部分課的內容為一課時(shí)的教學(xué)內容，對比較難理解的內容分為二課時(shí)來(lái)上。教材主要全面貫徹基礎知識、能力培養和思想教育三項教育目標，以歷史發(fā)展的線(xiàn)索、重大事件和人物、經(jīng)濟、文化的重要史實(shí)為重點(diǎn)。本學(xué)期共二十一周，第十一周進(jìn)行期中考試，第十九與二十周復習和考試，第二十一周進(jìn)行期末試卷評卷、統計、分析，除去考試周與放假周，一共有三十二個(gè)課時(shí)左右，其中新授課占二十二個(gè)課時(shí)，單元復習占四個(gè)課時(shí)，期中復習占兩個(gè)課時(shí)，期末總復習占四個(gè)課時(shí)。
2022年初一年級工作計劃3
一、班級基本情況
本班共有學(xué)生四五人，由于是普通班，班上男生很多，而且學(xué)生身上留有很多不難的習慣。主要表現為，行為較為自由，自覺(jué)性較差自主學(xué)習能力不強，有的學(xué)生還帶有小學(xué)生的意識，依賴(lài)性特別強，作業(yè)不能按時(shí)完成，上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講，很多人不能盡快適應中學(xué)的學(xué)習生活。有的家庭情況也比較復雜，家庭結構不完整的較多，通過(guò)《中學(xué)生日常行為規范》和《禮儀規范》的學(xué)習，絕大部分學(xué)生懂得用規范約束行為。
二、具體內容
1、注重班委干部培養和建設。通過(guò)接觸和了解選一些工作能力較強有責任心的學(xué)生做班委干部。
2、明確各個(gè)班委干部的分工，使他們懂得各負其責，盡自己的最大努力把工作作好，樹(shù)立為班級體的建設貢獻自己力量的思想，同時(shí)對自己要求嚴格，在班上起到榜樣的作用。
3、定期召開(kāi)班委會(huì )議，及時(shí)了解班級的思想動(dòng)態(tài)和具體情況。
4、對特殊學(xué)生通過(guò)多種途徑采取多種方法開(kāi)展特殊教育
5、組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生禮儀規范》
三、本學(xué)期解決的幾個(gè)問(wèn)題
1、學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)
2、強化規范教育樹(shù)立規范意識
3、狠抓課堂紀律、課間文明
四、采取的主要措施
1、向學(xué)生說(shuō)明學(xué)習的重要性配合好任課教師督促學(xué)生完成好各科作業(yè)
2、組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生禮儀規范》
3、積極上好每一堂班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行有目的的教育
2022年初一年級工作計劃4
初一年級是學(xué)校的起始年級，是統籌初中三年的關(guān)鍵一年。因此初一年級的管理要根據自己的實(shí)際情況，借鑒往年，結合今年，有針對性的展開(kāi)工作，現將本學(xué)期的年級工作整體設想梳理如下：
一、初一年級工作的總方針：依靠全體教師的智慧和力量，群策群力、協(xié)調一致、齊抓共管、爭創(chuàng )佳績(jì)。
二、初一年級現狀
1、學(xué)生：本年級共有4個(gè)教學(xué)班，總數166人。尖子生很少，成績(jì)不理想。生源差是導致成績(jì)低的原因，或許有很多因素，如果要取的優(yōu)異的成績(jì)，我們所有的初一老師一開(kāi)始就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方方面面的做起，只有底子扎實(shí)了，才能保證有好的教學(xué)質(zhì)量。
2、教師：本年級組教師11人，4位班主任中有的工作經(jīng)驗豐富，治班有方，責任心強，有的年青有為，充滿(mǎn)工作激情，各任課教師都愛(ài)崗敬業(yè)，專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)功底好，工作兢兢業(yè)業(yè)�？梢哉f(shuō)本年級總的來(lái)說(shuō)是一支團結一心、戰斗力較強的隊伍，相信本期我們能通過(guò)以老帶新，以?xún)?yōu)促劣，以獎促教的各種手段來(lái)改善加強本年級教育團隊精神而提高教學(xué)效果。
三、我們的工作目標
1、加強師德建設，發(fā)揚勤奮、踏實(shí)的工作作風(fēng)，全面貫徹學(xué)校各項管理制度，提升教學(xué)質(zhì)量。
2、全面培養學(xué)生良好的行為習慣與學(xué)習習慣，力求讓大部分學(xué)生做到愛(ài)學(xué)習、守紀律、愛(ài)集體、講誠信。
四、工作方法與措施
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1、抓住有利時(shí)機，爭取在三月份打造年級工作的良好開(kāi)端，掀起學(xué)生行為規范教育和習慣養成教育的高潮。
初一剛入校，學(xué)生們剛進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，又都來(lái)自不同的學(xué)校，對新環(huán)境充滿(mǎn)了好奇和期待。因此，作為班主任和各任課教師要利用這個(gè)有利時(shí)機，真抓實(shí)干樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，引導學(xué)生并規范學(xué)生的行為，用新的、嚴格的要求確保學(xué)生順利度過(guò)小學(xué)和初中的過(guò)渡期，保證每一個(gè)學(xué)生在行為習慣上不掉隊。為三年初中打造一個(gè)有利的開(kāi)端。
2、結合我校的課改，利用一周時(shí)間對初一新生進(jìn)行學(xué)案導學(xué)培訓，如何分組，課堂如何交流、合作，展示，爭取用最短的時(shí)間讓學(xué)生掌握這種課堂模式。
3、加強班級文化建設，讓濃厚的班級文化熏陶學(xué)生的學(xué)習與教育。
4、嚴格老師請假制度，杜絕課堂上有生無(wú)師現象。
5、加強班主任與科任老師協(xié)調工作，要求各班主任每周至少向每一位科任老師了解一次該班學(xué)生課堂、作業(yè)情況，多與科任老師溝通交流。
6、杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，尊重學(xué)生的需要，保護學(xué)生的自尊心和自信心。
�。ǘ┙虒W(xué)工作
1、帶領(lǐng)全組教師認真學(xué)習新課標，明確教學(xué)目標，掌握好本學(xué)科的知識體系，知識結構，知曉重點(diǎn)章節，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求，鼓勵教師能運用多種教學(xué)手段，尤其是現代化技術(shù)的運用，能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，能及時(shí)了解教學(xué)信息，及時(shí)處理。
2、加強教學(xué)過(guò)程管理，要求語(yǔ)數英老師必須充分保證學(xué)生作業(yè)的數量與質(zhì)量。各科目之間做好協(xié)調，按學(xué)校要求備好課，上優(yōu)質(zhì)課。
3、不斷加強聽(tīng)課、說(shuō)課、評課，提倡一課多作，相互對比，可以很好的發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補自身不足。
4、在平時(shí)的教學(xué)中，我們要堅持不放棄每一位學(xué)生的原則，也保證不拿成績(jì)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標準，多元評價(jià)，及時(shí)激勵，對后進(jìn)生保留一顆耐心、抱著(zhù)一份信心、拿出一份真心，用自己的人格魅力和切實(shí)行動(dòng)，真正從思想上和行為上轉化后進(jìn)生。
5、注重培育尖子生，培育的目標主要是針對中考，對于有潛力的學(xué)生，我們要采取個(gè)別指導的原則。
�。ㄈ�、抓好學(xué)生的教育常規工作
1、抓好‘問(wèn)題學(xué)生’的思想教育工作，要求教師特別是班主任要密集注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和成績(jì)的變化，及時(shí)做好學(xué)生思想工作，采取行之有效的措施，杜絕學(xué)生兩極分化。
2、要求教師厚德愛(ài)生，做到既教書(shū)有育人。
3、本學(xué)期著(zhù)重狠抓課堂紀律和學(xué)習習慣入手，進(jìn)一步嚴格學(xué)習行為，嚴肅學(xué)習紀律，在初一年級中形成主動(dòng)學(xué)習、高效學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)、積極向上、勇于進(jìn)取的學(xué)習氛圍。
�。ㄋ模�、抓好班主任工作
班級管理是學(xué)校管理的基點(diǎn)，學(xué)校管理工作的好壞與班級管理有直接的關(guān)系，而一個(gè)班級良好學(xué)風(fēng)的養成，一個(gè)班級制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開(kāi)，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴格、關(guān)愛(ài)是有莫大聯(lián)系，本年級組將進(jìn)一步完善班主任的管理制度，充分調動(dòng)班主任的積極性，把本年級的6個(gè)班級管理好，為實(shí)現兩年后的中考目標打下良好的基礎。
�。ㄎ澹�、加強學(xué)習培訓
抓好教師的自主學(xué)習，勤于學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，鼓勵組內教師認真學(xué)習課改的理念，著(zhù)力加強教學(xué)過(guò)程管理，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效率，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。
新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始，我們要珍惜每一天、抓住每一天，因為每一天都是下一個(gè)明天的基石。教育教學(xué)是需要基礎和積累的，我們有耐心更有信心對明天的成功做好更堅實(shí)的準備，有了全體老師的辛勤付出，我們也對明天抱定必勝的把握。
五、工作安排
九月
1． 學(xué)生報到注冊
2． 入學(xué)常規教育，學(xué)習學(xué)校和班級各項規章制度
3． 各班成立班委會(huì )，推行值日班長(cháng)制
4． 趣味體育比賽
5． 舉辦“老師，您辛苦了”系列尊師活動(dòng)
6． 召開(kāi)第一次家長(cháng)會(huì )
7． 出一期國慶專(zhuān)刊
8． 安全教育講座（一）
十月
1． 各班布置國慶放假的有關(guān)事情
2．社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
3． 班級趣味體育活動(dòng)
4． 文明禮儀教育（一）
5． “文明禮儀”專(zhuān)刊
十一月
1． 期中考試及總結表彰會(huì )
2． 期中家長(cháng)會(huì )
3． 班風(fēng)檢查整改
4． 班主任老師經(jīng)驗交流會(huì )
5． 安全教育講座（二）
十二月
1． 主題班會(huì )評比
2． 文明禮儀教育（二）
3． 班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )
元月
1． 期末復習考試總動(dòng)員
2． 班主任組織學(xué)生評選三好學(xué)生、優(yōu)秀干部
3． 班主任做好學(xué)生評語(yǔ)、填寫(xiě)有關(guān)資料等工作
4． 考前考風(fēng)考紀教育
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一、習慣的培養仍然是我們年段工作的重點(diǎn)和核心。
行為習慣、生活習慣和學(xué)習習慣的培養是對孩子一生成長(cháng)有著(zhù)重要關(guān)系的，所以我們要堅持既定的目標不動(dòng)搖，沿著(zhù)我們上學(xué)期確定的目標走下去，不管在這個(gè)過(guò)程中遇到什么樣的困難，我們都堅守著(zhù)我們自己的目標。
從上學(xué)期的一些情況看來(lái)，每一個(gè)班級都有自己的分目標和細節以及相對應的措施，同樣的每一個(gè)班級都有很多孩子因為我們的引導和幫助，在習慣培養方面取得了很大的進(jìn)步，并且也感覺(jué)到了自己因為重視習慣培養而帶來(lái)的收獲。比如：一班的黃蓉，余俊穎，李典苗，江濤，鄭鑫等；二班的趙睿琪，陳軒，李詩(shī)蕾等；三班的陳昀昊、謝淑婷、牛臘英；四班的黃曉涵、鄭晨亮、林凡、陳俊煒等等很多人。他們是我們各個(gè)班級的精神，是我們年段的楷模和大家學(xué)習的榜樣，是他們自己懂得根據各位老師的要求，還有他們家庭的影響以及自己對自己的嚴格要求，所以他們進(jìn)步了，他們脫穎而出了，同時(shí)，也是我們老師在上學(xué)期里花費很多心血培養出來(lái)的果實(shí)。
但是同時(shí)，各班還是有一部分學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中沒(méi)有認識到習慣培養對他們成長(cháng)的影響，所以他們在學(xué)習和生活中還存在這樣活著(zhù)那樣的一些不足。比如：一班的林嘉盛，江恒，陳宇暉；二班的陳至上，楚濤濤、魏雯雯；三班的歐文杰、黃友源、鄭經(jīng)煌、趙書(shū)堃；四班的王凱、陳捷等等。他們存在這些問(wèn)題不僅僅是他們自身的問(wèn)題，與我們的培養力度和對他們的關(guān)心不夠時(shí)有或多或少的關(guān)系的，因此，本學(xué)期我們先確定各個(gè)班級這樣需要進(jìn)一步幫助的學(xué)生名單，然后有針對性的對他們進(jìn)行輔導，幫助他們制定行之有效的方法和措施，細化到每一天，每一周，每一個(gè)月要如何做，我們如何檢查。
同時(shí)還可以思考，這樣的學(xué)生我們加強家訪(fǎng)，力爭取得家長(cháng)的配合與支持，在習慣培養，特別是生活習慣方面還有行為習慣方面，如果家長(cháng)能夠支持，我們就可以取得事半功倍的效果。
二、安全工作永遠是我們工作的重中之重。
除了上課的時(shí)候各個(gè)科任老師要對學(xué)生的安全負責，班主任應該特別強調在是室外活動(dòng)的每一個(gè)細節，比如廣播操的時(shí)候，體鍛的時(shí)候，還有各班組織集體活動(dòng)的時(shí)候，年段集體活動(dòng)，以及體育課的時(shí)候，我們均要注意提高安全意識。平時(shí)，特別是班會(huì )課和早讀課要特別安排時(shí)間講解，同時(shí)還要不定時(shí)的，抓住合適的時(shí)機進(jìn)行安全教育，除了強調之外，我們應該更多的教會(huì )他們一些自我保護的措施和方法，還盡量安排一次年段集體講座的時(shí)候進(jìn)行安全常識講座。
我們還有一個(gè)重點(diǎn)的工作要注意，英才的孩子大都有一個(gè)家庭離學(xué)校很遠的特點(diǎn)，這個(gè)問(wèn)題是我們這個(gè)學(xué)期要特別重視的一個(gè)新課題，在學(xué)校的時(shí)間方面，特別是我們下午放學(xué)的時(shí)間控制方面，我們還需要再上學(xué)期的基礎上進(jìn)一步規范和落實(shí)，盡量在第三節課后，班主任總結花十五分鐘左右，也就是五點(diǎn)盡量放學(xué)。這個(gè)作為我們工作的一個(gè)規則和標準來(lái)落實(shí)，希望我們把更多的精力花在中午和平時(shí)的課堂上，從學(xué)生的實(shí)際情況和他們的切身利益出發(fā)，盡量不要推遲學(xué)生放學(xué)回家的時(shí)間，他們坐車(chē)回家常常需要轉車(chē)，這樣在路上的時(shí)間需要花一個(gè)多小時(shí)。
三、以“主題班會(huì )課”為載體，進(jìn)一步加強育人教育。
年段初一上學(xué)期開(kāi)學(xué)初已經(jīng)制定了初中三年的主題班會(huì )課課題計劃，我們要根據實(shí)際情況，結合班級學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行適當的調整和改進(jìn)，開(kāi)學(xué)初要確定這個(gè)學(xué)期的20個(gè)周的時(shí)間里每一個(gè)周我們主題班會(huì )的課題，我們一個(gè)周的工作核心，或者是每一個(gè)周要打造的東西是什么。
附：初一下學(xué)期主要是學(xué)習處理各種人際關(guān)系，在班級凝聚力增強的情況下，培養學(xué)生的是非觀(guān)和審美能力，明辨是非的能力；掌握行之有效的學(xué)習方法，前期班主任查詢(xún)相關(guān)資料，結合班級實(shí)際情況給出適當的方法，也可以邀請班級，年段成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行方法介紹，學(xué)長(cháng)回來(lái)介紹經(jīng)驗；還有幾個(gè)不錯的專(zhuān)題：時(shí)間管理，計劃目標，總結反思也可以從初一上學(xué)期開(kāi)始培養，主要是然他們養成更好的習慣。
四、繼續加強“年段德育活動(dòng)”的落實(shí)。
利用好每周一的體鍛活動(dòng)時(shí)間，每一個(gè)月年段統一確定一個(gè)活動(dòng)的主題，并且結合年段體育老師的授課內容，使之形成一個(gè)相輔相成的模式，這樣也利于學(xué)生體育鍛煉效果與體育成績(jì)相結合，達到更好的效果，在每一個(gè)月的體鍛活動(dòng)中間，我們每一個(gè)班級，每周都要有自己獨立和有特色的主題活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)可以是自己班級確定的，班級內部活動(dòng)，或者是選拔，也可以是班級與班級之間的互動(dòng)，也可以是結合這個(gè)月年段的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行班級的訓練和選拔的活動(dòng)。也可以根據學(xué)生自己的喜好來(lái)確定活動(dòng)的主題。
�。ㄟ@里，大家根據實(shí)際情況補充。）
五、年段每月一個(gè)主題講座的活動(dòng)繼續進(jìn)行并且不斷深化。
上學(xué)期我們堅持了每月一個(gè)專(zhuān)題講座，全體學(xué)生集中到多功能教室，然后根據一個(gè)月來(lái)年段存在的問(wèn)題，或者是事先擬定的專(zhuān)題進(jìn)行講座。上學(xué)期我們進(jìn)行了五場(chǎng)講座。主題分別是“第一次講座《讓你的初中生活更加精彩》，第二次講座《養成良好的學(xué)習習慣和方法》，第三次講座《半期考總結大會(huì )》、第四次講座《教育讓愛(ài)隨行》，第五次講座《如何過(guò)一個(gè)有意義的寒假》”。
這個(gè)學(xué)期，我們根據既定的計劃，繼續從習慣培養，學(xué)習方法介紹，閱讀習慣的養成，個(gè)人才藝的展示，珍愛(ài)生命的專(zhuān)題，常見(jiàn)的安全措施和方法介紹等專(zhuān)題。
另外就是上學(xué)期是我一個(gè)人堅持在講，這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，幾個(gè)班主任要爭取選擇一個(gè)自己熟悉的課題，然后嘗試著(zhù)去講座，主題我們根據年段實(shí)際情況，大家集體討論課程內容和講座的每一個(gè)細節。等時(shí)機成熟以后推廣到每一個(gè)班主任輪流進(jìn)行講座。
2022年初一年級工作計劃6
初一級部工作計劃
一、指導思想
認真落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校的工作計劃為指導，以關(guān)注學(xué)生的發(fā)展為核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育.以開(kāi)展多種形式、多功能的主題班會(huì )及各項活動(dòng)為教育載體活動(dòng)，以班主任老師為骨干與課任老師齊抓共管，養成學(xué)生文明規范的行為習慣和良好學(xué)習習慣，進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規管理，為實(shí)現學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的新突破貢獻力量。
二、工作目標
1、以日常行為規范訓練為中心，樹(shù)立一流班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。行為規范的訓練，常抓不懈，利用開(kāi)學(xué)業(yè)兩個(gè)月時(shí)時(shí)間很抓習慣的養成，經(jīng)過(guò)扎實(shí)系列的訓練。從開(kāi)學(xué)初，就應該讓學(xué)生明白有所為，有所不為，然后在此基礎上，進(jìn)行自我管理，從而進(jìn)入一個(gè)良性發(fā)展軌道。
2、以過(guò)程管理為重點(diǎn)，健全班級日常管理工作。班級管理是一項十分具體的工作，必須從一點(diǎn)一滴做起。及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，善于發(fā)現問(wèn)題，并予以解決，不把問(wèn)題帶出學(xué)校，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。所有班主任施行“嚴管、常跟、細導”六字方針，對學(xué)生的一日活動(dòng)了如指掌，全面掌控。 3．以活動(dòng)育人為核心，讓學(xué)生在體驗中健康成長(cháng)。為了讓學(xué)生盡快把學(xué)校的規章制度內化為自己的思想意識，不能硬塞，不能強制，更不能空洞說(shuō)教，要春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，開(kāi)展一系列班團隊等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育，在體驗中明白是非之道，注重實(shí)效性和導向性，真正起到潛移默化的作用。
三、主要工作思路
�。�、重點(diǎn)抓好學(xué)生行為規范和養成教育
開(kāi)學(xué)初，班主任、科任老師要認真詳細做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析并制定出切實(shí)可行的班主任計劃、教學(xué)計劃。特別是對學(xué)困生和好動(dòng)生要落實(shí)到學(xué)生、教師。并及時(shí)對家長(cháng)做好反饋工作。整個(gè)年級用一定的時(shí)間認真學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《安全教育》和《文明禮儀教育》，抓好起始階段的習慣養成教育，不放過(guò)細節事情，大力表?yè)P學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行〝誠實(shí)守信，關(guān)心他人，團結協(xié)作，共同進(jìn)步〞的教育。利用班會(huì )、課外活動(dòng)、黑板報等時(shí)間開(kāi)展思想教育活動(dòng)，結合學(xué)校工作安排和班級實(shí)際情況做到有計劃有步驟，使對學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。
2、安全工作常抓不懈
進(jìn)行深入細致的安全教育工作，增強學(xué)生的安全意識，嚴禁學(xué)
2生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕安全隱患，班主任要加強課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，管理好學(xué)生課余時(shí)間，嚴格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
3、強化年級組教學(xué)管理工作
抓好教學(xué)過(guò)程的管理，轉變學(xué)生的學(xué)習方法，提高課堂效率。確保年級教學(xué)水平的不斷提高，認真搞好常規教學(xué)過(guò)程，認真備課，定期進(jìn)行集體備課，相互切磋，以提高課堂教學(xué)效率。認真批改作業(yè)，選出優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行表?yè)P，做好每學(xué)期二次考試安排工作，注重考試質(zhì)量，認真做好質(zhì)量分析，作好補救工作。學(xué)科教師經(jīng)常組織活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生學(xué)習積極性和主動(dòng)性。
四、幫助學(xué)生轉變學(xué)習觀(guān)念
1，中學(xué)生是人生觀(guān)形成的重要時(shí)期，特別是六年級才入剛入學(xué)的學(xué)生，幫助他們樹(shù)立遠大的理想和人生目標，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹(shù)立遠大而實(shí)際的人生理想。
2.鼓舞學(xué)生信心，樹(shù)立榜樣:個(gè)人修養的榜樣，學(xué)習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jì)先居劣勢后居上，取得了好成績(jì)的榜樣，
3偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
4，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他們樹(shù)立目標，取長(cháng)補短。
5，面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著(zhù)眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì )換來(lái)立時(shí)的好成績(jì)，必需長(cháng)期努力。
五、培養學(xué)生正確的學(xué)習方法
1，加強學(xué)習方法的指導，提高學(xué)習效率，是各課任老師的一項重要工作，也是差生轉化的中心，講清一般的學(xué)習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預習，認真上課，課后及時(shí)復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導，
2，強科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養褡配，腦科學(xué)最新成果。
3，創(chuàng )造條件讓差生補習，同學(xué)自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買(mǎi)VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4，織興趣小組，作為學(xué)習扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階。
5，調學(xué)習時(shí)間的投入，基礎差要追趕上來(lái)只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲，
6，強課外閱讀指導，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內知識的學(xué)習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習方法的養成是差生能否轉化和學(xué)生學(xué)習能否進(jìn)步的核心。
六、加強班級管理
1，精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。
2，嚴格紀律要求。班級管理要制度化，嚴重的報學(xué)校給予處分，對屢教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀律的同時(shí)讓他同家長(cháng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅持按保證書(shū)執行，對問(wèn)題學(xué)生要讓學(xué)生有壓力感，同時(shí)加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。
七、具體工作表
5九月份：1、新學(xué)期開(kāi)學(xué)，結合隊列進(jìn)行軍訓及入學(xué)教育，班主任抓學(xué)生管理，學(xué)習各種規章制度2、配合語(yǔ)文課，給家長(cháng)寫(xiě)一封信，增進(jìn)學(xué)生與家長(cháng)的溝通交流，對學(xué)生進(jìn)行親情教育
十月份：1、利用班團會(huì )、黑板報等各種形式，做好《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《安全教育》和《文明禮儀教育》的學(xué)習與宣傳工作。2、認真組織第一次期中考試。各科任教師做好期中考試的復習、考試、評卷、考試后分析等工作。3、督促各班完成“兩迎一驗”工作。4、組織全年級學(xué)生觀(guān)看《安全教育》有關(guān)錄像。
十一月份：1、組織優(yōu)秀作業(yè)展覽。
十二月份：1、準備迎新年節目。2、冬季越野賽
一月份：1，認真做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作，同時(shí)指導學(xué)生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。2，學(xué)期總結，3，假前安全教育等。
2022年初一年級工作計劃7
一、學(xué)生情況分析
通過(guò)年的科學(xué)學(xué)習，部分學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，科學(xué)素養得到相當的培養，已經(jīng)具備了初步的探究能力，樂(lè )于動(dòng)手，善于操作。但學(xué)生兩極分化很明顯，優(yōu)等生表現出對科學(xué)濃厚、持久的興趣，科學(xué)素養發(fā)展態(tài)勢良好;后進(jìn)生學(xué)習態(tài)度不夠認真，輕視科學(xué)學(xué)科，造成科學(xué)素養發(fā)展一般。
從上學(xué)期期末考試情況看，任教的4個(gè)班中4班5班突出，學(xué)生學(xué)習興趣濃厚，學(xué)生知識面廣學(xué)習積極性高，3班的`學(xué)生參與活動(dòng)認真踏實(shí)，2班較次，但學(xué)生思維活躍發(fā)言積極。
二、教材內容分析
本冊?xún)热萦伞坝钪嬲Z(yǔ)空間探索”“地球、礦物與材料”“海洋與海洋開(kāi)發(fā)”和“人與自然的協(xié)調發(fā)展”四個(gè)單元組成。
“宇宙與空間探索”單元，學(xué)生將在感知的基礎上，了解宇宙的起源，了解太陽(yáng)系的組成。認識力對物體的作用效果，嘗試利用彈簧測力計測量物體的重力大小，了解火箭升空的原理。在探討宇航員進(jìn)行空間探索所面對的問(wèn)題時(shí)，了解飛船繞地球運行時(shí)速失重現象，意識到人類(lèi)在外層空間生存需要的條件。
“地球、礦物與材料”單元，將引領(lǐng)學(xué)生了解地球的形狀和圈層結構以及地球上的礦產(chǎn)資源，并上學(xué)生了解一些人類(lèi)利用地球礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)材料和應用材料的歷史。通過(guò)一系列活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì )到材料對人類(lèi)生活方式和生活質(zhì)量、社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展以經(jīng)濟對環(huán)境的影響，并樹(shù)立加強保護地球環(huán)境的意識等。
“海洋與海洋資源”單元，學(xué)生將通過(guò)一系列觀(guān)察、觀(guān)看、動(dòng)手實(shí)踐和閱讀分析等方法，了解海與洋的區別、豐富的海洋生物資源以及探索海底世界所需面臨的問(wèn)題和人類(lèi)應用科學(xué)技術(shù)開(kāi)發(fā)和利用海洋資源所取得的成果，激發(fā)學(xué)生探索海洋世界的熱情。
“人與自然的協(xié)調發(fā)展”單元，從人口、資源和環(huán)境三個(gè)主題出發(fā)，學(xué)生將探究垃圾的來(lái)源、成分和處理方法;將探究水污染的成因，了解污水處理的方法等，從而對人類(lèi)生活帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題有一定的了解，真切地認識到環(huán)境問(wèn)題是人類(lèi)面臨的重大社會(huì )問(wèn)題，并且能夠從身邊的點(diǎn)滴小事做起，開(kāi)展環(huán)境保護行動(dòng)。樹(shù)立保護地球環(huán)境的意識。
在本冊的學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生的探究能力、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)也將得到進(jìn)一步的發(fā)展。
三、教學(xué)目標：
1、通過(guò)系列化的探究活動(dòng)，較全面地收集證據。在本冊，學(xué)生除了通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗方式外，還將學(xué)會(huì )用統計、調查、收集資料等方式來(lái)收集證據。比如對垃圾問(wèn)題、水資源問(wèn)題的研究。
2、對各種證據進(jìn)行處理，尤其是對資料進(jìn)行分析整理。
3、學(xué)習對現象進(jìn)行科學(xué)解釋?zhuān)@得概念性理解。本冊將讓學(xué)生學(xué)習用多種不同的方式對探究的結果進(jìn)行解釋?zhuān)?/p>
4、加深對探究的理解。如在“作用力與反作用力”的教學(xué)中，分辨現象與證據的關(guān)系，認識證據支持結果的重要性等。
5、在活動(dòng)過(guò)程中體驗科學(xué)探究的樂(lè )趣，保持和發(fā)展探究周?chē)挛锏呐d趣和好奇心。
四、提高課堂教學(xué)效率的方法
1、解學(xué)生對所學(xué)科學(xué)問(wèn)題的初始想法，特別是一些概念理解過(guò)程中出現的想法。
2、指導學(xué)生反復進(jìn)行控制變量的實(shí)驗。(控制變量實(shí)驗要加以指導)
3、引導學(xué)生在觀(guān)察和實(shí)驗的過(guò)程中做好記錄。
4、引導學(xué)生用準確、恰當的詞語(yǔ)描述觀(guān)察到的事實(shí)和現象。
5、引導學(xué)生對觀(guān)察和實(shí)驗結果進(jìn)行整理和加工，形成正確的解釋。
五、補差意見(jiàn)
1、加強思想教育，提高學(xué)生對復習重要性的認識，特別是學(xué)困生，師生都要特別關(guān)愛(ài)。抽時(shí)間與他們談心，端正學(xué)習態(tài)度，確定學(xué)習目標。
2、對平時(shí)缺課未做實(shí)驗的學(xué)生要調查摸底，及時(shí)查漏補缺，做到實(shí)驗率70%。
3、課前檢查前節課的作業(yè)，有問(wèn)題及時(shí)糾正;課后交流，課堂復習的要點(diǎn)消化的怎樣，進(jìn)行抽題檢查;平時(shí)提醒，碰到該生及時(shí)了解復習情況和作業(yè)完成的情況，及時(shí)提醒不要忘記作業(yè)。選擇“小老師”，讓他們在集體的合作學(xué)習中取得更大的進(jìn)步。
4、給困難生以更多的展示機會(huì )，以呵護并激發(fā)他們的學(xué)習興趣。平時(shí)一些簡(jiǎn)單的題目，請他回答，讓他找回自信。積極采取激勵措施，只要待轉學(xué)生有點(diǎn)滴進(jìn)步，就要予以鼓勵，使他們在成功的喜悅中去爭取下一次的進(jìn)步。
2022年初一年級工作計劃8
一、指導思想：
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在全體師生的共同努力下，六年級各項教育教學(xué)工作有序、有效開(kāi)展，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校及年級制定的各項教育教學(xué)工作計劃和任務(wù)，業(yè)務(wù)精良、實(shí)干巧干的優(yōu)秀教師團隊和遵規守紀、積極向上的學(xué)生團隊正逐漸形成。因此本學(xué)期，年級將以學(xué)校的工作思路為指針，繼續以“養成規范”教育為重點(diǎn)，緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣和學(xué)習習慣為教育主攻方向，加強教育教學(xué)常規管理，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，積極配合教導處的工作，抓好年級師生的教育教學(xué)工作，不斷提升工作效益。
二、工作目標：
1、學(xué)生管理目標：樹(shù)立一個(gè)理念（促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )、自信、發(fā)展），突出一個(gè)主題（和諧教育），加強兩個(gè)規范（《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規范》），融洽兩種關(guān)系（生生、師生），培養五自人才（人格上自尊、行為上自律、學(xué)習上自主、生活上自律、體魄上自強）。
2、教師隊伍建設目標：全體教師提高思想覺(jué)悟，加強師德師風(fēng)建設，發(fā)揚敬業(yè)奉獻精神，建立敬業(yè)、愛(ài)崗、創(chuàng )新、團結的教師隊伍。
三、工作重點(diǎn)：
1、牢固樹(shù)立安全意識，安全教育常抓不懈。
2、配合教務(wù)處，深化年級考試學(xué)科教師“建構式”生態(tài)課堂改革，打造高效課堂。
3、嚴格、規范地做好年級管理與服務(wù)工作，在年級教育教學(xué)管理的精細化上要效益。
4、積極創(chuàng )設與開(kāi)展學(xué)生文體活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活。
四、具體措施：
（一）教師隊伍建設：
加強組內教師的團結合作意識，樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想。營(yíng)造全員育人、健康向上的工作環(huán)境，形成服從學(xué)校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。同事間工作上多協(xié)作，生活上多照顧，思想上多交流，力爭使六年級組成為一個(gè)和諧的團隊。
主要措施：
自身方面：提高自己的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，提倡“實(shí)效”服務(wù)，相信自己付出，能夠讓同仁心情上快樂(lè )、業(yè)績(jì)上提升；堅持走進(jìn)課堂，了解教師的教學(xué)情況，互相交流借鑒。
教師方面：倡導同伴互助（校內學(xué)習）與專(zhuān)家引領(lǐng)（觀(guān)摩課例、教育教學(xué)論著(zhù)）相結合，除了常規的學(xué)習方式外，可以適時(shí)增加對教師心靈觸動(dòng)較大的文章進(jìn)行學(xué)習，或者讀一些勵志類(lèi)的文章。同時(shí)利用年級會(huì )，給教師提供更多的交流的平臺，讓教師能對學(xué)校的各項工作獻計獻策。
（二）德育工作：
1、切實(shí)加強學(xué)生的法制安全教育。重點(diǎn)是對后進(jìn)生的教育與管理。安全教育要時(shí)時(shí)講，刻刻講，不怕麻煩，要教給學(xué)生安全急救方法，保證事故率為零。
2、加強班主任隊伍建設。班主任是每個(gè)班級的管理者，是該班級的靈魂。管理負責與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認真學(xué)習有關(guān)班級管理理論和心理教育理論，認真學(xué)習學(xué)校的有關(guān)規定，積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的有效途徑，爭當“文明班級”。要善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作，協(xié)調好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項任務(wù)和各部門(mén)分配的任務(wù)。
3、抓好學(xué)生行為規范和養成教育。學(xué)生返校入班的第一個(gè)月是行為規范月，班主任和協(xié)管員要抓好起始階段的習慣養成教育，不放過(guò)細小事情，大力表?yè)P學(xué)生中的好人好事。樹(shù)立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。強化考勤、衛生、兩操、上課、自習等常規管理和考核，培養學(xué)生養成良好的習慣。
4、通過(guò)集體教育、個(gè)別談話(huà)、調查走訪(fǎng)等方式，及時(shí)發(fā)現“行為不良生”的思想動(dòng)態(tài)和行為，本著(zhù)“多關(guān)愛(ài)、多服務(wù)、多指導、多鼓勵、少批評”的原則，幫助教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，建立學(xué)校與家庭聯(lián)系制度，通過(guò)進(jìn)行多種形式進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)與家長(cháng)反映學(xué)生在校情況和年級所做的各項工作，形成教育合力，齊抓共管，提高教育教學(xué)成效。
5、搞好班級文化建設，班級黑板報有專(zhuān)人負責，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。
6、提高班會(huì )課的質(zhì)量，班會(huì )課課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì )必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)，結合班級特點(diǎn)，深入開(kāi)展教育，讓學(xué)生懂得自我規范的重要性，學(xué)習的目的是什么，我的目標將怎樣去實(shí)現。班會(huì )課宜形式多樣，調動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。
7、配合學(xué)校積極有效地開(kāi)展豐富多彩地特色活動(dòng)。給學(xué)生一個(gè)展示自己舞臺，鼓勵學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，組織開(kāi)展放學(xué)后學(xué)生的興趣活動(dòng)。讓他們能在適合自己的活動(dòng)中更好地體驗和感悟：生活的美好，學(xué)習的快樂(lè )，成長(cháng)的樂(lè )趣。
（三）教學(xué)工作：
工作重點(diǎn)：規范學(xué)生學(xué)習習慣，加強班級學(xué)風(fēng)建設，形成良好的學(xué)習氛圍。協(xié)助教務(wù)處開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，強化質(zhì)量意識，以抓教學(xué)質(zhì)量為中心，加強過(guò)程管理，各學(xué)科優(yōu)秀率、及格率、平均分要位居區領(lǐng)先地位。
主要措施：抓實(shí)課程改革，推動(dòng)主體探究模式下的高效課堂創(chuàng )建。落實(shí)“小組合作學(xué)習”，提高小組合作學(xué)習的有效性：
�。�1）把握教師定位，發(fā)揮教師主導作用。
�。�2）分工明確，讓學(xué)生成為小組學(xué)習的主人。合作學(xué)習是小組成員為了完成共同任務(wù)，有著(zhù)明確分工的互助性學(xué)習活動(dòng)。發(fā)材料、做實(shí)驗、記錄、發(fā)言、總結、匯報等等都由不同的學(xué)生承擔，使每人在小組學(xué)習中都有表現自己的機會(huì )。
�。�3）建立機制，促進(jìn)合作習慣的養成。我們要有意識地強化"學(xué)習小組"的集體榮譽(yù)感，讓每一個(gè)成員感到自己的行為會(huì )影響整組的學(xué)習結果，引導學(xué)生學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的述說(shuō)，尊重別人的意見(jiàn)，積極參與，學(xué)會(huì )思考。
六年級的工作重在對學(xué)生行為習慣的養成教育，文化素質(zhì)的基礎教育，校園生活的安全教育。全體教師要樹(shù)立全員德育教育的思想，言傳身教，嚴格規范自己的言行、齊抓共管，營(yíng)造良好的德育氛圍。每位教師都要以主人翁的責任感遵守學(xué)校的規章制度，按時(shí)到崗，盡職盡責的完成自己的工作任務(wù)。在新的學(xué)期，六年級的各項工作一定會(huì )更上一層樓！
2022年初一年級工作計劃9
一、指導思想：
1、按照學(xué)校德育工作的要求，為創(chuàng )一流學(xué)校，師生積極配合，圓滿(mǎn)完成校、年級計劃中的各項任務(wù)。
2、盡快了解學(xué)生情況，組織學(xué)生學(xué)習校有關(guān)規章，建立遵守紀律、班風(fēng)正的新集體。
3、培養學(xué)生的自立、自理能力，學(xué)會(huì )自尊、自律、自護，教會(huì )學(xué)生做人，培養良好的行為習慣。
4、培養學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)積極性使他們愛(ài)學(xué)、會(huì )學(xué)，使本班形成良好的學(xué)風(fēng)，邁好小學(xué)升入中學(xué)的第一步。
5、抓緊思想教育，使學(xué)生能夠轉變觀(guān)念，認識學(xué)習的緊迫性、必要性、自覺(jué)性。
二、班級情況分析：
1、本班共有學(xué)生36人，男生17人，女生19人。
2、本班為派位班，學(xué)生學(xué)習程度不一，因因材施教，針對具體情況及個(gè)人實(shí)施不同的教育策略。
如：本班有一位學(xué)生智力情況異常，針對這位學(xué)生的特殊情況，班主任動(dòng)員全班同學(xué)尊重他；保護他自尊心的同時(shí)，鼓勵他盡自己的最大努力學(xué)習各科課程；不采取激烈的手段或者放棄的態(tài)度。
3、本班學(xué)生均為派位班成績(jì)不如前幾個(gè)班，班主任需要付出更多的汗水，本人在思想上已做好了充分的準備。
4、本班有本分有特長(cháng)的學(xué)生，如舞蹈、繪畫(huà)、器樂(lè )等，班主任要鼓勵他們刻苦學(xué)習的同時(shí)繼續發(fā)展特長(cháng)，本人將為他們提供展示才能的機會(huì )。
5、 針對個(gè)別組織紀律性差、平時(shí)比較散漫的學(xué)生，本人將批評與激勵教育相結合，培養形成組織紀律觀(guān)、克服其弱點(diǎn)。
6、根據青少年成長(cháng)發(fā)育的特點(diǎn)，做好青春期教育，在這個(gè)是非觀(guān)念形成的重要時(shí)期里，做好引導和教育工作。發(fā)揮愛(ài)的教育的力量。
三、工作重點(diǎn)：
加強班級建設、加強養成教育，加強集體主義教育，增強集體凝聚力，創(chuàng )出初一·6班的特色，養成良好學(xué)習和生活的習慣，為學(xué)生健康成長(cháng)打下良好的基礎。
四、工作內容：
1、 八月——九月
�。�1）報到及入學(xué)教育，看錄像、學(xué)習德語(yǔ)手冊、宣講學(xué)校有關(guān)規章，學(xué)習班規，使學(xué)生了解學(xué)校校規校紀、及班級生活規范。
�。�2）8月22日——8月26日軍訓。（動(dòng)員、準備、建隊、總結、成果鞏固）
�。�3）開(kāi)學(xué)典禮
�。�4）選舉班干部，成立班級核心，做好干部的思想教育工作，發(fā)揮其帶頭作用。幫助良好班風(fēng)的形成。
�。�5）形成上學(xué)必須穿校服、不佩戴飾物、不留怪發(fā)型等的習慣
�。�6）形成良好的學(xué)風(fēng)，遵守課堂常規、課間紀律要求。
�。�7）教師節
�。�8）通過(guò)課堂常規的養成、課間活動(dòng)的紀律要求等，初步形成學(xué)習及學(xué)校生活習慣。
�。�9）校運會(huì )。做好準備工作，在學(xué)生中掀起一股加強體育鍛煉的熱風(fēng)。同時(shí)通過(guò)校運會(huì )凝聚集體力量。
�。�10）愛(ài)校教育，堅持“四無(wú)”檢查落實(shí)。
2、十月：
�。�1）開(kāi)主題班會(huì )（落實(shí)中學(xué)生日常行為規范）
�。�2）秋游。（團結班級體，增強集體的凝聚力）
�。�3）學(xué)校廣播操比賽及籃球賽。
�。�4）期中考試動(dòng)員，嚴肅考試紀律，抓緊復習學(xué)習
�。�5）自我保護意識教育
�。�6）繼續抓常規教育，總結上半學(xué)期學(xué)習的得失，為期末考試蓄勢。
3、 十一月
�。�1）家長(cháng)會(huì )，做好與家長(cháng)的交流，家校配合抓學(xué)習。
�。�2） 期中考試總結及表彰
�。�3） 班級學(xué)習競賽，促進(jìn)互助，集體上進(jìn)，共同提高。
�。�4）主題班會(huì )（學(xué)習目的、方法的討論）
4、 十二月
�。�1）做好藝術(shù)節節目準備，動(dòng)員上交參賽作品。
�。�2）新年聯(lián)歡
�。�3）年級學(xué)生學(xué)習方法交流（大會(huì )）
�。�4）如何提高班級學(xué)習成績(jì)研討會(huì )
5、一月
�。�1）期末考試動(dòng)員及最后沖刺
�。�2）做好學(xué)期末個(gè)人及班級整體總結
�。�3）評三好、優(yōu)干、標兵
�。�4）部分學(xué)生家長(cháng)會(huì )
�。�5）總結一學(xué)期班主任工作得失。
一、指導思想：
1、按照學(xué)校德育工作的要求，為創(chuàng )一流學(xué)校，師生積極配合，圓滿(mǎn)完成校、年級計劃中的各項任務(wù)。
2、盡快了解學(xué)生情況，組織學(xué)生學(xué)習校有關(guān)規章，建立遵守紀律、班風(fēng)正的新集體。
3、培養學(xué)生的自立、自理能力，學(xué)會(huì )自尊、自律、自護，教會(huì )學(xué)生做人，培養良好的行為習慣。
4、培養學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)積極性使他們愛(ài)學(xué)、會(huì )學(xué)，使本班形成良好的學(xué)風(fēng)，邁好小學(xué)升入中學(xué)的第一步。
5、抓緊思想教育，使學(xué)生能夠轉變觀(guān)念，認識學(xué)習的緊迫性、必要性、自覺(jué)性。
二、班級情況分析：
1、本班共有學(xué)生36人，男生17人，女生19人。
2、本班為派位班，學(xué)生學(xué)習程度不一，因因材施教，針對具體情況及個(gè)人實(shí)施不同的教育策略。
如：本班有一位學(xué)生智力情況異常，針對這位學(xué)生的特殊情況，班主任動(dòng)員全班同學(xué)尊重他；保護他自尊心的同時(shí)，鼓勵他盡自己的最大努力學(xué)習各科課程；不采取激烈的手段或者放棄的態(tài)度。
3、本班學(xué)生均為派位班成績(jì)不如前幾個(gè)班，班主任需要付出更多的汗水，本人在思想上已做好了充分的準備。
4、本班有本分有特長(cháng)的學(xué)生，如舞蹈、繪畫(huà)、器樂(lè )等，班主任要鼓勵他們刻苦學(xué)習的同時(shí)繼續發(fā)展特長(cháng)，本人將為他們提供展示才能的機會(huì )。
5、 針對個(gè)別組織紀律性差、平時(shí)比較散漫的學(xué)生，本人將批評與激勵教育相結合，培養形成組織紀律觀(guān)、克服其弱點(diǎn)。
6、根據青少年成長(cháng)發(fā)育的特點(diǎn)，做好青春期教育，在這個(gè)是非觀(guān)念形成的重要時(shí)期里，做好引導和教育工作。發(fā)揮愛(ài)的教育的力量。
三、工作重點(diǎn)：
加強班級建設、加強養成教育，加強集體主義教育，增強集體凝聚力，創(chuàng )出初一·6班的特色，養成良好學(xué)習和生活的習慣，為學(xué)生健康成長(cháng)打下良好的基礎。
四、工作內容：
1、 八月——九月
�。�1）報到及入學(xué)教育，看錄像、學(xué)習德語(yǔ)手冊、宣講學(xué)校有關(guān)規章，學(xué)習班規，使學(xué)生了解學(xué)校校規校紀、及班級生活規范。
�。�2）8月22日——8月26日軍訓。（動(dòng)員、準備、建隊、總結、成果鞏固）
�。�3）開(kāi)學(xué)典禮
�。�4）選舉班干部，成立班級核心，做好干部的思想教育工作，發(fā)揮其帶頭作用。幫助良好班風(fēng)的形成。
�。�5）形成上學(xué)必須穿校服、不佩戴飾物、不留怪發(fā)型等的習慣
�。�6）形成良好的學(xué)風(fēng)，遵守課堂常規、課間紀律要求。
�。�7）教師節
�。�8）通過(guò)課堂常規的養成、課間活動(dòng)的紀律要求等，初步形成學(xué)習及學(xué)校生活習慣。
�。�9）校運會(huì )。做好準備工作，在學(xué)生中掀起一股加強體育鍛煉的熱風(fēng)。同時(shí)通過(guò)校運會(huì )凝聚集體力量。
�。�10）愛(ài)校教育，堅持“四無(wú)”檢查落實(shí)。
2、十月：
�。�1）開(kāi)主題班會(huì )（落實(shí)中學(xué)生日常行為規范）
�。�2）秋游。（團結班級體，增強集體的凝聚力）
�。�3）學(xué)校廣播操比賽及籃球賽。
�。�4）期中考試動(dòng)員，嚴肅考試紀律，抓緊復習學(xué)習
�。�5）自我保護意識教育
�。�6）繼續抓常規教育，總結上半學(xué)期學(xué)習的得失，為期末考試蓄勢。
3、 十一月
�。�1）家長(cháng)會(huì )，做好與家長(cháng)的交流，家校配合抓學(xué)習。
�。�2） 期中考試總結及表彰
�。�3） 班級學(xué)習競賽，促進(jìn)互助，集體上進(jìn)，共同提高。
�。�4）主題班會(huì )（學(xué)習目的、方法的討論）
4、 十二月
�。�1）做好藝術(shù)節節目準備，動(dòng)員上交參賽作品。
�。�2）新年聯(lián)歡
�。�3）年級學(xué)生學(xué)習方法交流（大會(huì )）
�。�4）如何提高班級學(xué)習成績(jì)研討會(huì )
5、一月
�。�1）期末考試動(dòng)員及最后沖刺
�。�2）做好學(xué)期末個(gè)人及班級整體總結
�。�3）評三好、優(yōu)干、標兵
�。�4）部分學(xué)生家長(cháng)會(huì )
�。�5）總結一學(xué)期班主任工作得失。
五、實(shí)施：
1、班級每周開(kāi)班會(huì )，總結上周班級運行中存在的問(wèn)題。展望和預期下周工作重點(diǎn)和中心。
2、建立班級板報欄，及時(shí)反饋學(xué)習及生活情況，介紹好的學(xué)習經(jīng)驗及各種知識。
3、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習及生活情況，反映在班主任日常工作中。
4、做好個(gè)別學(xué)生的思想教育工作，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢走近學(xué)生的平常生活。
5、及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使用談話(huà)法、心理咨詢(xún)法解除學(xué)生的思想問(wèn)題和包袱。
六、個(gè)人工作原則：
教育在這里是平等的、無(wú)私的�！耙磺袨榱撕⒆�，為了孩子的一切，為了一切的孩子”是本人的工作原則。
1、有良好的教學(xué)和學(xué)習秩序才能保證學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提高，因此對學(xué)生應嚴格要求，立好規矩，課上有問(wèn)題的學(xué)生下課解決，及時(shí)向各位課任老師了解情況。
2、班主任要以身作則，掌握好原則。
3、積極、按時(shí)參加年級、學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)的領(lǐng)會(huì )和掌握最新的教育工作動(dòng)態(tài)。
七、日常管理：
1、狠抓課堂常規，養成良好的學(xué)習習慣。
�。�1）預備鈴響后學(xué)生在教室里坐齊，不準遲到。
�。�2）上課注意聽(tīng)講，不做與課堂無(wú)關(guān)的事情。
�。�3）上課回答問(wèn)題要舉手，經(jīng)老師允許后再發(fā)言。
�。�4）課前將學(xué)習用具準備好，放在桌面的左上角。
�。�5）家里課堂紀律記錄本，由上課教師填寫(xiě)，定期評比。
2、課間休息：
�。�1）輕聲慢步，不追跑打鬧，文明禮貌，不講臟話(huà)。
�。�2） 進(jìn)入辦公室先喊報告，見(jiàn)到老師問(wèn)好。
�。�3） 不在教學(xué)區打球、拍球。
，初一年班主任工作計劃（王有光）（4） 排隊打飯，有秩序的吃飯。
�。�5） 中午一點(diǎn)開(kāi)始在班級中午休，就要保持班級的安靜和整潔。
3、衛生值日：
�。�1）早中晚各打掃一次，由小組長(cháng)分工，包工到人，認真負責。
�。�2）兩周一次大掃除，徹底清理死角。
�。�3）樹(shù)立愛(ài)護校園及班級環(huán)境的意識，樹(shù)立環(huán)保意識、節約意識。將廢品回收再利用或者賣(mài)錢(qián)存班費。
附：
班規
1、上學(xué)必須穿校服，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾，團員佩戴團徽。
2、值日生提前二十分鐘到校做值日。
3、不遲到。（早晨七點(diǎn)三十分之前到校，課間在預備鈴響時(shí)必須到位。）不早退。
4、不隨地吐痰，不吸煙，不喝酒。愛(ài)護校園衛生，使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)，不打架，不給同學(xué)起侮辱性的外號。
5、不佩戴飾物，不燙染頭發(fā)，男生不留長(cháng)發(fā)，女生不披發(fā)不留怪發(fā)。
6、不進(jìn)迪廳、網(wǎng)吧、游戲廳、酒吧等未成年人不宜的地方。
7、未經(jīng)他人允許不動(dòng)他人物品，不拆看他人新建和日記。
8、按時(shí)完成老師作業(yè)，上課積極發(fā)言，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
9、不帶學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)籍和貴重物品到學(xué)校。離開(kāi)班級教室要關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門(mén)。
10、課間休息禁止亂竄班。教學(xué)樓內禁止大聲喧嘩、追跑打鬧和游戲拍球。
11、未到放學(xué)不準隨便離校，就餐排隊。
12、每天一點(diǎn)開(kāi)始午休，午休要保持教學(xué)區安靜。
13、發(fā)生異常情況要及時(shí)報告老師。由沖突不快時(shí)首先要自我批評，大度寬容、做有修養的中學(xué)生。
14、未經(jīng)老師允許不準帶校外人員來(lái)校。
15、不在黑板、墻壁、課桌椅、布告欄等處涂抹刻畫(huà)，借用他人物品及時(shí)歸還，損壞東西賠償。
2022年初一年級工作計劃10
一、班級基本情況
本學(xué)期，本人擔任七年級的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生32人，男生17人，女生15人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的接觸，我發(fā)現七年級學(xué)生當中個(gè)別學(xué)生紀律觀(guān)念差，行為習慣有些散漫�，F在的學(xué)生基本上是獨生子女，往往以自己為中心，合作意識較差。一部分同學(xué)之前從未住過(guò)校，年齡偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀律，培養他們的自理、自立能力。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、強化班級的總體奮斗目標，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀(guān)念，增強班集體的凝聚力。培養學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。
2、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。班內有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習方面不抓緊，導致期末考試成績(jì)不良。要求學(xué)習困難的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習;日常表現差的同學(xué)，要求學(xué)期初確立目標，并努力達到要求。
3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，多參加學(xué)校、班級的活動(dòng)，如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內外活動(dòng)，把班級氣氛搞得更活躍。
4、發(fā)掘學(xué)生特長(cháng)，培養多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力。這方面準備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì )，如演講比賽等。
5、培養學(xué)生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
6、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。首先，注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成臨時(shí)班委，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。其次，幫助班委樹(shù)立威信。第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。第四，培養班干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。
7、做好弱勢學(xué)生工作。在這方面我準備多與他們的家長(cháng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習，培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)差生的自尊心和自信心。
8、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證指導本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽(tīng)故事，培養他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
9、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。對于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴，如：對張健同學(xué)的教育。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理，如：對王寶軍同學(xué)的教育。對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別學(xué)生要區別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流。
10、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。對學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)上報，想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外安全和校內安全，必須做好，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
11、學(xué)校教育與家庭教育的銜接。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。結合學(xué)生的表現，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
三、具體措施
1、充分利用班會(huì )以及一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育，學(xué)習方法教育，增強自信心。
2、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感，把個(gè)人融入到集體大家庭中來(lái)。
3、抓好班級常規管理，杜絕遲到曠課現象，抓好自習課紀律，提高效率。
4、充分利用《學(xué)習園地》，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
5、利用各種渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
6、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
7、定期開(kāi)展學(xué)習方法培訓活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
8、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
9、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
10、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
總之，計劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標。本人將在本學(xué)年中，不斷向老班主任學(xué)習，加強班主任工作的理論學(xué)習，努力抓好各項常規工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng )造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七年級在本學(xué)期學(xué)習中做到穩步前進(jìn)，成為一個(gè)文明班集體。
真的是彈指一揮間，這屆學(xué)生又到了最后一年，開(kāi)學(xué)后他們成了學(xué)校里倍受關(guān)注的畢業(yè)生，我則成了畢業(yè)班的班主任。挑起這副擔子，我雖然感覺(jué)不到力不從心，但是我也感覺(jué)到了其責任之重�；厥走^(guò)去，我對自己的班級是滿(mǎn)意，滿(mǎn)意不是因為她的完美，而是因為她的成長(cháng)。從初一的-四班到初二的-三班再到初三的-二班，一次次更換班牌名一次次進(jìn)步蛻變，我心欣慰。在過(guò)去的兩年里，我們班級團結一致，奮發(fā)拼搏，文明守紀，各方面取得了較理想的成績(jì)。在校領(lǐng)導和任課老師心目中我們這個(gè)班級是優(yōu)秀的，是積極向上的，但在我的心目中她仍需要繼續成長(cháng)，繼續努力完善自己。
2022年初一年級工作計劃11
德育工作決定著(zhù)培養人才的方向，貫穿于年級教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)方面。初一年組緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，在學(xué)校政教處的統一領(lǐng)導下，牢固樹(shù)立務(wù)實(shí)創(chuàng )新、全面育人的思想，秉承"以適合的教育為生命成長(cháng)奠基"的辦學(xué)理念，以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎、廣泛開(kāi)展了管理育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人的教育活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)年級組的各位科任老師和班主任互相關(guān)心、互相愛(ài)護，共同合作，扎扎實(shí)實(shí)地完成了年級組的各項工作�，F對我們這個(gè)學(xué)期的德育工作進(jìn)行總結：
一、全力以赴，打好開(kāi)學(xué)第一仗
新三中、新學(xué)生，新的寄宿制學(xué)校，這對于每一個(gè)初一班主任都是一個(gè)挑戰。我們學(xué)校的初一新生大多來(lái)自于鄉鎮，他們組織性和紀律性不強，素質(zhì)也不高，在學(xué)校寄宿。他有一部分從小就來(lái)縣城住宿，獨立自主能力是有，但自由散漫慣了，不易于管理；而另一部分初一學(xué)生是頭一次過(guò)集體生活，對于宿舍生活完全沒(méi)有適應能力。而他們占初一新生的百分八十，他們的穩定關(guān)系到班級的穩定，也關(guān)系到年組的穩定。所以班主任的工作重心自然偏向了住宿生，但每個(gè)班級都有一部分通校生，他們各個(gè)方面也同樣不能忽略。所以這就需要班主任必須最短的時(shí)間了解學(xué)生情況，建立各種秩序，明確各方面的紀律，還需要隨時(shí)準備應對各種突發(fā)現狀�？梢哉f(shuō)這對于初一年組、對于初一年組的所有的班主任都是一個(gè)挑戰。開(kāi)學(xué)的頭一個(gè)月，說(shuō)每個(gè)班主任在打仗，絲毫不為過(guò)。他們跟餐、跟寢、跟軍訓、跟早讀、午讀、跟自習、還要不斷的與家長(cháng)保持聯(lián)系，學(xué)生想家了要安慰，學(xué)生生病了要陪疹，學(xué)生回家要一一與家長(cháng)取得聯(lián)系......值得驕傲的
是，初一年組的各位班主任都頂住了壓力，勝利地走過(guò)了開(kāi)學(xué)初最艱難的一段�？梢赃@樣說(shuō)，我們每位班主任都是好樣的。
二、抓住契機，做好思想工作
可以這樣說(shuō)，開(kāi)學(xué)一仗的勝利并不是我們的目標，我們要的是整個(gè)年組建立系統化的管理，實(shí)現目標系列化、內容具體化、操作制度化、行為規范化、環(huán)境文明化、實(shí)踐系列化、"等一系列目標。而要實(shí)現這些目標，思想教育是先導，思想指導行動(dòng)，行動(dòng)體現思想。因此，思想政治工作是一切工作的開(kāi)端和切入點(diǎn)。對于初一新生而言，更是如此。
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在初一新入學(xué)之初，利用他們對新三中的向往和對新生活的憧憬，年組組織了以"我心目中的第三中學(xué)"為主題的征文比賽，以此激發(fā)學(xué)生愛(ài)班級、愛(ài)校園、愛(ài)祖國的熱情。同時(shí)，年級組緊緊抓住軍訓這一契機，利用軍訓期間的一切時(shí)間，灌輸勤奮學(xué)習，團結協(xié)助、堅持不懈的思想理念，組織學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》，《學(xué)生違紀處分條例》，《宿舍管理條例》，使學(xué)生前進(jìn)有了方向，行動(dòng)有了準則；使學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。
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初一的學(xué)生，還沒(méi)有完全具備明辨是非的能力，做事容易沖動(dòng)，而又非常容易受感動(dòng)、受感染。一位哲人說(shuō)過(guò)，"讓心靈不再荒蕪，那么就用美德占領(lǐng)它吧"，所以思想工作必須要及時(shí)、到位，及時(shí)清除學(xué)生心中的雜草。本學(xué)期除了認真上好學(xué)校政教處所安排的主題班會(huì )（《路在腳下》、《同學(xué)情，一輩子的財富》）之外，年組還組織學(xué)生觀(guān)看鄒越老師的"讓生
命充滿(mǎn)愛(ài)"激情演講，教育學(xué)生愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)祖國；播放"孝心美德少年"的視頻，培養學(xué)生的真、善美。同時(shí)充分利用班會(huì )課、思想政治課和周會(huì )時(shí)間，及時(shí)疏導學(xué)生心理，培養健康向上，勤奮刻苦的思想情操，為文化學(xué)習奠定思想基礎。
三、建立規則，形成良好的競爭氛圍
開(kāi)學(xué)初，年組根據學(xué)校的考評制度，并根據年組的實(shí)際情況制定了文明班級評比細則，班主任量化考核表。每周綜合年組學(xué)生會(huì )的檢查打分情況和學(xué)校的檢查情況評比文明班級，并通過(guò)年組公告板及時(shí)公布檢查結果。而文明班級的評比又直接和班主任津貼掛勾，每月班主任的考核都向班主任公布，力求做到公平、公正、公開(kāi)。開(kāi)學(xué)初年組就制做了文明班級、優(yōu)秀班級三面錦旗以表彰先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。年組的十個(gè)班級競爭都非常激烈，每個(gè)都班級都得到過(guò)優(yōu)秀班級的稱(chēng)號，可以這樣說(shuō)，爭先向上，在初一年組已經(jīng)蔚然成風(fēng)。
四、開(kāi)展活動(dòng)，豐富校園生活
在軍訓期間，初一年組舉行了隊列比賽，讓學(xué)生在開(kāi)學(xué)初就初步形成集體觀(guān)念，培養學(xué)生們的集體榮譽(yù)感。開(kāi)學(xué)初還舉辦了"我心目中的第三中學(xué)"征文比賽，繼比賽之后，又開(kāi)展了兩次優(yōu)秀作文展，既給學(xué)生的才華提供了展示的平臺，又使學(xué)生們在閱讀優(yōu)秀習作時(shí)增加了互相學(xué)習的機會(huì )。
為了增加班集體的凝聚力，豐富學(xué)生們的校園文化生活，又舉行了"鐵人杯'團結就是力量'"為主題的冬季拔河比賽。在這次比賽中每個(gè)班級都奮勇先，展示了很好的精神風(fēng)貌。
活動(dòng)的開(kāi)展，增強了學(xué)校生活的吸引力，為學(xué)生釋放過(guò)剩精力找到正當途徑。在增進(jìn)班級的凝聚力的同時(shí)也最大程度地拉近師生之間的距離，樹(shù)立了班主任的能力威信和情感威信。
五、盡職盡責，班主任隊伍過(guò)硬
初一年組的各位班主任都盡職盡責，都能出色完成學(xué)校和年組交交給的各項任務(wù)。王芳老師、張弘老師、郝宏升老師、劉玉仙老師、胥艷麗老師、周淑紅老師他們都能以飽滿(mǎn)的熱情、積極的態(tài)度對待各項任務(wù)，不埋怨、不抱怨，并在最快的時(shí)間內以最好的質(zhì)量完成。張弘老師的工作做得特別細，她替住宿生管理錢(qián)款，每一筆都詳細記錄。劉傳國老師、劉玉仙老師管理班級有方，他們的班級在沒(méi)有老師的時(shí)候，自習課的秩序也非常好。王芳老師、劉傳國老師、魏麗晶老師深入寢室，陪學(xué)生午休；其他班主任也都能經(jīng)常深入寢室，隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題。大部分班主任都能每天早到位，晚上晚離校，真正做到了愛(ài)班如家、愛(ài)校如家。
六、組建學(xué)生會(huì )，加強學(xué)生自主管理
開(kāi)學(xué)初，在各位班主任的大力配合下，組建了１１人的學(xué)生會(huì )隊伍。通過(guò)不斷的培養和管理，已經(jīng)形成了一支有素質(zhì)的學(xué)生自我管理隊伍。十月一文藝匯演，第一次檢驗了這次隊伍的能力，學(xué)生會(huì )成員在年組學(xué)生進(jìn)出通道的各個(gè)入口站崗，很好的執行了年組的預先計劃，使年組十個(gè)班級快速、整齊、安靜地到位、撤離，也因此年組獲得了文藝匯演的優(yōu)秀組織獎。
在日常管理中，學(xué)生會(huì )也發(fā)揮了不可替代的作用。在晚飯前后，晚自習的課間，都有學(xué)生會(huì )學(xué)巡查、管理的身影。因為他們的配合，使年組的
秩序和衛生得到了保障。
七、環(huán)境育人，春風(fēng)化雨
第三中學(xué)的廳廊文化處處彰顯了我校的育人理念，為育人打造了一個(gè)良好的環(huán)境。在此基礎上，初一年組根據本年組的特點(diǎn)和實(shí)際，在走廊、洗漱間、衛生間都設置了具有提示作用的溫馨的標語(yǔ)。讓教育滲透到每個(gè)角落。
存在的主要問(wèn)題
1．在班級管理上，還有個(gè)別班級暗藏著(zhù)較多不穩定的因素，暴露出不少問(wèn)題。如：學(xué)生經(jīng)常發(fā)生小摩擦、拉幫結派、宿舍衛生糟糕等等。
�。�.有個(gè)別教師的管理不是很到位，方法欠佳，效果不明顯；對問(wèn)題學(xué)生的幫教，缺乏有效的方法和指導；對學(xué)生青春期的心理、生理的教育和輔導還做得不是很到位等等。
因此，我們今后還要加強班級的有效管理，更加注重整體風(fēng)氣的培養，牢牢把握德育關(guān)；進(jìn)一步提高工作的創(chuàng )新性、積極性和靈活性，勇于探索、大膽嘗試；在年級組群體中培養爭先趕優(yōu)的良好氛圍，并扎實(shí)地開(kāi)展自我學(xué)習、自我提升活動(dòng)，樹(shù)立一種人人奮發(fā)向上、不進(jìn)則退的竟爭意識。我們堅持"在反思中總結，在總結中調整，在調整中進(jìn)步"的原則，將繼續發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，努力打造一個(gè)具有鮮明特色的初一德育品牌。
時(shí)光荏苒，緊張而忙碌的20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結束了，萬(wàn)事開(kāi)頭難，緊張的一個(gè)學(xué)期
過(guò)去了，回顧這不平凡的一個(gè)學(xué)期，是總結、是反思，更是下一步工作的前提和基礎，在這里，首先要對落級行政領(lǐng)導的關(guān)心幫助，道聲感謝。對七年級全體老師尤其班主任道聲辛苦。七年級的特點(diǎn)眾所周知，初一學(xué)生剛剛升人初中，出現不適應的現象很正常。七年級是小、初銜接期，面對新環(huán)境、新科目、新老師等，初一學(xué)生在心里不可避免地會(huì )有一些排斥成分。當然，當初一學(xué)生的這種排斥轉變成了不適應，他就會(huì )表現出情緒低落、易怒、厭學(xué)等問(wèn)題，這就是我所說(shuō)的“初中新生綜合癥”。在全體老師尤其班主任努力下，利用各種機會(huì )對學(xué)生良好習慣進(jìn)行引導，使學(xué)生在很短的時(shí)間內適應了中學(xué)生活，整個(gè)年級一開(kāi)始就步入了穩定正確的學(xué)習軌道。由于學(xué)生在小學(xué)與初中的學(xué)習情況和學(xué)習習慣有很大的差異，這給教學(xué)帶來(lái)了很大的麻煩，初一全體老師針對這個(gè)問(wèn)題，認真研究對策，最后大家認為應從培養學(xué)生最基礎的學(xué)習習慣入手，為了進(jìn)一步提高教學(xué)成績(jì)，整個(gè)年級開(kāi)學(xué)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的輔導，可以說(shuō)年級組的所有老師都付出了辛勤的勞動(dòng)，每位老師都在認真地輔導都在為學(xué)生的學(xué)習成績(jì)出力，獻計獻策。學(xué)生學(xué)習習慣逐漸在形成。初一各方面工作有條不紊的進(jìn)行，現在匯報如下：
�。ㄒ唬┰诘掠矫�，加強對初一學(xué)生教育引導，通過(guò)各種活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)引導初一學(xué)生各種行為習慣形成。
1、認真組織好軍訓，鍛煉學(xué)生意志、培養學(xué)生刻苦耐勞、堅韌、剛強、永不放棄的軍人精神，為以后的學(xué)習、以及德育教育打下堅實(shí)基礎。軍訓同樣可以提升學(xué)生自理能力，通過(guò)軍訓可以迅速培養學(xué)生良好生活習慣，為以后宿舍內務(wù)管理打下堅實(shí)基礎。在這方面我們全體班主任意識到這條，軍訓期間全程跟著(zhù)學(xué)生，不斷與教官溝通力求把軍訓達到最大效果。軍訓后，我們發(fā)現我們學(xué)生在學(xué)校宿舍生活、紀律作風(fēng)有很大提高，達到我們軍訓預期目標�？梢哉f(shuō)這次軍訓是成功。軍訓后初一年級出了四塊軍訓墻報，其中兩塊為軍訓隨影，墻報表?yè)P軍訓優(yōu)秀班級、軍訓積極分子和一些軍訓中吃苦耐勞的相片。另兩塊名為軍訓隨筆，將軍訓期間軍訓日記寫(xiě)得好的展示出來(lái)。通過(guò)以上墻報軍訓效果、作風(fēng)、紀律得到延續，為開(kāi)學(xué)各種管理打下堅實(shí)基礎。
2、我們年級組織文明禮儀之星評比活動(dòng)。大家到知道禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家文化修養和道德修養的外在表現形式，是做人基本要求。我國自古以來(lái)非常崇尚禮儀號稱(chēng)“儀之邦”，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開(kāi)始�？梢�(jiàn)禮儀教育對培養對于培養文明有禮、道德高尚的高素質(zhì)人才有著(zhù)重要意義的�，F在從小學(xué)升入初中學(xué)生經(jīng)常出現一些不會(huì )尊重別人、不回禮讓、不講禮貌、不會(huì )稱(chēng)呼別人，甚至隨心隨意講粗言爛語(yǔ)、不會(huì )尊重長(cháng)輩，這種現象隨處可見(jiàn)，因此，初一級進(jìn)行文明禮儀教育是刻不容緩事。我們年級開(kāi)一個(gè)進(jìn)行文明禮儀之星評比的動(dòng)員大會(huì )，其次，要求各班舉行文明禮儀之星的主題班會(huì )并用投票形式選出班
的十大文明禮儀之星。最后級部出一期墻報表?yè)P并專(zhuān)門(mén)開(kāi)一個(gè)級會(huì )對他們獎勵。自從，我們年級舉行文明禮儀之星評比活動(dòng)后，我級學(xué)生文明禮貌方面得到提高，不論見(jiàn)到本校老師還是外校老師都會(huì )主動(dòng)向前問(wèn)好�？梢哉f(shuō)學(xué)生綜合素質(zhì)得到很大提高。
3、我們年級還開(kāi)展“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”的主題活動(dòng)。充分利用這次活動(dòng)制定學(xué)生個(gè)人奮斗目標、奮斗宣言及制定班級三年規劃。首先，各班利用班會(huì )課介紹我校去年我校在高考和中考中取得優(yōu)秀成績(jì)。其次，利用班會(huì )課要求學(xué)生確立個(gè)人奮斗目標和奮斗宣言。最后，級部把學(xué)生個(gè)人奮斗目標、奮斗宣言和班級三年規劃出一期墻報。通過(guò)這次主題活動(dòng)確立各班學(xué)生有了自己奮斗目標和提高學(xué)生學(xué)習積極性。
�。�、年級充分利用各種活動(dòng)培養學(xué)生高雅愛(ài)好，從而使他們遠離不健康的愛(ài)好。孩子培養是一種藝術(shù)，幫孩子培養一種高雅的愛(ài)好在孩子成長(cháng)過(guò)程中尤為重要。健康的愛(ài)好可以幫孩子在高品味的交流中成長(cháng)，從而遠離不健康的影響。愛(ài)好也是一種健康的交流方式，俗話(huà)說(shuō)得好：物以類(lèi)聚，人以群居，有相同愛(ài)好的人更容易找到共同語(yǔ)言，更容易互相交流，沒(méi)有健康愛(ài)好的人就只能“蝦米找蝦米了”。試想一下，這些人在一起會(huì )有什么樣的“興趣”呢？高雅的愛(ài)好是可以培養的。通過(guò)培養可以提高孩子的精神世界。我們全級上下意識到提高學(xué)生素質(zhì)必須培養學(xué)生高雅愛(ài)好。所以，這個(gè)學(xué)期我級精心組織一個(gè)高水平的文藝晚會(huì )。在開(kāi)學(xué)初，我級搞了一次藝術(shù)才能生調查，調查結果，今年我級具有才能生學(xué)生人數不小。各班主任為了這個(gè)晚會(huì )精心挑選節目，親自陪學(xué)生訓練，最后成就了這次精彩高水平文藝晚會(huì )。我校幾位音樂(lè )老師都說(shuō)：“這屆初一文藝晚會(huì )是這幾年來(lái)最棒、最好看的一場(chǎng)文藝晚會(huì )”。初一級在校文藝晚會(huì )上表演最多節目一個(gè)年級。
我級準備在下學(xué)期延續這種做法，培養學(xué)生高雅興趣，正籌備一個(gè)學(xué)生個(gè)人晚會(huì )，都是邀請全級家長(cháng)參加。通過(guò)這種引導，我們真正把學(xué)生個(gè)人興趣引向高雅，從而學(xué)生不用沉迷游戲、網(wǎng)絡(luò )和看一些低俗漫畫(huà)書(shū)。
�。�、在這個(gè)學(xué)期我級組織一些社會(huì )活動(dòng)，充分利用社會(huì )活動(dòng)使學(xué)生各種習慣得到很好養成.在陳校長(cháng)構思和牽線(xiàn)下，初一級各班選派6名學(xué)生參加這次活動(dòng)�；顒�(dòng)為到洪梅金鰲村撿收割后稻谷，這次活動(dòng)讓我們學(xué)生知道平時(shí)吃米飯是從哪里來(lái)的。2：讓學(xué)生知道飯菜是粒粒皆辛苦，讓我們學(xué)生平時(shí)更加珍惜節約糧食，養成勤儉節約習慣。
6、這個(gè)學(xué)期我們年級在全體班主任和體育老師大力支持下精心組織廣播體操比賽。通過(guò)廣播體操比賽大大增強各班團體協(xié)作意識。
綜合以上幾點(diǎn)在全體班主任努力下，初一級學(xué)生各種習慣逐漸形成。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，初一級衛生、儀容儀表、宿舍衛生、宿舍紀律居全校前列。
二：我們年級著(zhù)力建立一支樂(lè )于奉獻、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、團結拼搏的團體。營(yíng)造敢沖敢闖、融合和諧的級組氛圍。大家都知道初一級班主任隊伍相對來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較弱的隊伍。班主任構建是新老結合，但我和江主任看來(lái)這樣配合時(shí)最佳配合，我們以老班主任經(jīng)驗促使新班主任的成長(cháng)，以新班主任勤奮、好學(xué)促使老班主任工作上勤奮和教學(xué)觀(guān)念的轉變。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期磨合和級組氛圍底下可以說(shuō)今天初一級班主任隊伍具有較強戰斗力、團結隊伍。全級十個(gè)班主任事事往一處想，在構建班級上已經(jīng)做好三年規劃，管理上，樹(shù)立威信、嚴格管理、充分發(fā)揮“嚴、勤、細、實(shí)、愛(ài)”，特別他們注重“嚴、勤”兩項。全體班主任認真落實(shí)學(xué)校、級部布置的工作，抓好常規。在全體班主任努力下全級有條不紊進(jìn)行中。
三：加強家校聯(lián)系，提高家長(cháng)的素質(zhì)。
學(xué)校教育與家庭教育相互聯(lián)系與配合發(fā)揮，學(xué)校、家庭對學(xué)生合力，是使學(xué)生教育取得成功的關(guān)鍵，這個(gè)學(xué)期我們年級非常注重家校聯(lián)系，可以說(shuō)在教育學(xué)生方面收到很大效果，今年我們利用家校聯(lián)系為家長(cháng)提供一個(gè)重要學(xué)習機會(huì )，使學(xué)生家長(cháng)更新教育觀(guān)念，提高家長(cháng)教育孩子水平。進(jìn)一步使更多家長(cháng)從孩子身心健康角度看對學(xué)生的發(fā)展，改善親子關(guān)系，是家庭形成一個(gè)良好家庭氛圍。家長(cháng)素質(zhì)提高有助家長(cháng)與學(xué)校配合的更好，這大大減輕學(xué)校壓力這個(gè)學(xué)期關(guān)于家校聯(lián)系我級主要做了如下工作：
1、級部組織召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì )。利用家長(cháng)會(huì )宣揚我校中考、高考取得優(yōu)異成績(jì)。使家長(cháng)對我校教育、教學(xué)有信心和放心。
2、定期我級發(fā)一份家長(cháng)學(xué)習資料給家長(cháng)，從而促使家長(cháng)學(xué)習，提高家長(cháng)水平。這個(gè)形式受到家長(cháng)好評。
2022年初一年級工作計劃12
一、指導思想
本學(xué)期七年級組以我校教育教學(xué)計劃為指針，以德育工作和班級管理為首，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，落實(shí)質(zhì)量目標管理；以課程改革為主線(xiàn)，以網(wǎng)絡(luò )教研、三課活動(dòng)和教學(xué)競賽為載體，不斷優(yōu)化教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法，為初中階段開(kāi)好頭，夯實(shí)基礎，全面提高育人質(zhì)量。
二、工作目標
1、德育工作有實(shí)效。加強班級管理，強化住宿生午休、就寢、就餐和學(xué)習紀律，使德育工作直接為教學(xué)服務(wù)。
2、教育質(zhì)量穩步提高。進(jìn)一步規范教學(xué)行為，提高課堂效率，構建民主、和諧、合作、探究的課堂氛圍，落實(shí)目標管理。
3、教研工作再創(chuàng )佳績(jì)。以三課活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò )教研和數學(xué)競賽為載體，提高教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。
三、工作措施
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1、在年級組內牢固樹(shù)立“德育為首，育人為本”的理念，形成全員育人機制。配合教務(wù)處、政教處搞好新生的入學(xué)工作，讓新生在較短的時(shí)間內適應初中階段的學(xué)習和生活。強化午休、就寢、就餐和學(xué)習紀律，落實(shí)清潔責任區，打掃清潔文明、健康向上的學(xué)習環(huán)境。
2、借助學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的網(wǎng)絡(luò )對學(xué)生進(jìn)行德育教育，發(fā)揮學(xué)生會(huì )、團支部、廣播站、櫥窗的作用，優(yōu)化育人環(huán)境。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、學(xué)生會(huì )、家訪(fǎng)等多種途徑，加大對留守孩子的關(guān)愛(ài)教育，把黨和國家的溫暖送到每個(gè)孩子的心田。
3、配合體育綜合組搞好新生廣播操、藝術(shù)節和運動(dòng)會(huì )等工作。鍛煉學(xué)生的意識和體魄，激發(fā)興趣，豐富校園文化生活。
4、調動(dòng)班主任的積極性，明確職責，增強責任感，在學(xué)生綜合素質(zhì)的管理與評價(jià)上探索新路，充分利用班會(huì )主陣地，對學(xué)生進(jìn)行禮儀常規和“校榮我榮，校恥我恥”的教育，強化安全責任制定，確保學(xué)生安全萬(wàn)無(wú)一失。
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1、抓好年級組辦公室管理，構建文明、整潔、和諧、民主、高效的辦公環(huán)境。杜絕辦事拖拉、浮躁的工作作風(fēng)。按時(shí)簽到，不串崗，不遲到早退，不誤課，不隨意換課。班科教師協(xié)調，形成育人合力。
2、嚴格執行教學(xué)管理條列，抓好過(guò)程管理，抓好備、教、輔、批、考各個(gè)環(huán)節。優(yōu)化教學(xué)工作的目標考核，配合教導處搞好教師的抽查和月檢查工作。
3、改革課堂教學(xué)現狀，全面貫穿新課程理念，打造民主、開(kāi)發(fā)、生動(dòng)、合作、探究的教學(xué)氛圍。讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，課堂活起來(lái)。切實(shí)提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、推行集體備課制度，年級組、教研組內形成互幫互學(xué)、比學(xué)趕超的氛圍。
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1、以“三課”活動(dòng)為主線(xiàn)，貫穿全學(xué)期始終，把“三課”活動(dòng)作為展示個(gè)人教學(xué)水平、個(gè)人風(fēng)采、提高課堂效益的平臺。嚴格遵循說(shuō)課、議課、上課到評課各個(gè)環(huán)節，從教案、課后反思到教學(xué)隨筆，要求資料詳實(shí)，材料充分。
2、網(wǎng)絡(luò )教研有新的突破，實(shí)效要好，鼓勵創(chuàng )新。要求廣泛參與、師生互動(dòng)，材料詳實(shí)，學(xué)期結束資料歸檔。
3、抓實(shí)校本教研，優(yōu)化課題研究。各備課組參與各教研組課題研究，力爭教師教研論文上臺階。
4、積極參加市級教學(xué)竟賽的選拔工作，積極參與市教研室布置的市級各類(lèi)教研活動(dòng)。
總之，讓我們七年級組全體教師接受挑戰，認真努力完成自己的本職工作，以此充分體現我們的人生價(jià)值，同時(shí)也為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻。
2022年初一年級工作計劃13
新學(xué)期開(kāi)始了，為了迅速走上教學(xué)正軌，使班務(wù)工作做到章可循，特制釘本學(xué)期工作計劃如下：
1，認真組織開(kāi)學(xué)工作，積極督促學(xué)生交款，安排好學(xué)生住宿及其它生活問(wèn)題，確保本班能夠按時(shí)開(kāi)學(xué)上課。
2，加強紀律教育，增強學(xué)生的紀律觀(guān)念，使學(xué)生自覺(jué)地遵守學(xué)校的規章制度，爭做模范學(xué)生。
3，選拔優(yōu)秀的班干部,注重班干部的培訓與指導工作,提高班干部的管理水平,使他們成為老師的得力助手.
4，注重安全工作，經(jīng)常進(jìn)行安全教育，要始終將學(xué)生的安全放在首位，確保全期無(wú)安全事故的發(fā)生。具體安排如下：一周一次安全課，向學(xué)生講授有關(guān)交通、防火、防電、防水、防毒等方面的知識,以增強學(xué)生的安全防范意識.
5，關(guān)心學(xué)生的身體健康，隨時(shí)關(guān)注全體學(xué)生的身體情況,對有病的學(xué)生及時(shí)送診,并通知學(xué)生家長(cháng)看護.
6，關(guān)心學(xué)生的心理健康,關(guān)注學(xué)生的成長(cháng),對那些在成長(cháng)過(guò)程中出現煩惱和問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)注,對其思想問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行疏導,防止學(xué)生早戀.
7，對學(xué)生進(jìn)行理想教育,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習,使全班行成比、學(xué)、趕、幫的良好氛圍.
8，加強與各科任教師的聯(lián)系,及時(shí)處理教學(xué)中出現的各種問(wèn)題,做好協(xié)調工作,有力地促進(jìn)教學(xué)工作的進(jìn)行,確保本班的教學(xué)成績(jì)穩步上升.
9，加強學(xué)校、社會(huì )、家庭的溝通,形成良好的育人環(huán)境.
10， 認真履行班主任職責,積極配合學(xué)校的工作,按時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù).
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20xx年春
2022年初一年級工作計劃14
一、指導思想：
為更好地提高學(xué)生的演講與交際能力、鍛煉學(xué)生語(yǔ)言表達能力，繁榮校園文化、豐富校園生活，加強學(xué)生間的交流，本社團積極開(kāi)展一些內容豐富的社團活動(dòng)，激勵會(huì )員們努力提高各方面的素質(zhì)，希望學(xué)生在這個(gè)社團里能有所收獲。
二、活動(dòng)目的：
1、激發(fā)學(xué)生的演講與表演興趣，讓學(xué)生喜歡說(shuō)話(huà)。
2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的演講與口才的能力，提高欣賞的水平。
3、讓學(xué)生在演講中體驗到讀書(shū)能給自己帶來(lái)快樂(lè )。
4、讓學(xué)生在演講中養成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習慣，陶冶情操，獲得愉悅。
三、活動(dòng)意義：
開(kāi)展演講與口才興趣小組是全面推進(jìn)中學(xué)生素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，提升中小學(xué)生整體素質(zhì)，培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的一項重要舉措。本學(xué)期我們豐富學(xué)生課余生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權利，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
四、活動(dòng)內容：
本社團將進(jìn)行豐富多彩的演講活動(dòng)，利用每周二下午第四節課，以競賽的形式為主、朗誦表演為主要內容；要求參賽人員當眾朗讀，主要班委為評委，實(shí)行全班投票制，評選優(yōu)秀朗讀者，組織朗讀比賽，鼓勵學(xué)生能說(shuō)會(huì )道。
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
每周二下午第四節課七年六班教室。
六、具體事宜計劃：
第五——九周：進(jìn)行全班范圍內的演講比賽。
第十——十二周：古詩(shī)朗讀，詩(shī)歌朗誦，配樂(lè )詩(shī)朗誦，演講比賽視頻觀(guān)看。
第十三——十五周：根據前幾周的周冠軍，選出每月的月冠軍，從而激勵學(xué)生不斷挑戰自我。
演講社團簡(jiǎn)介：
“沒(méi)有思考，就沒(méi)有思想；沒(méi)有思想，就沒(méi)有希望�！倍葜v社自古以來(lái)就是激發(fā)這種思考的有效形式。演講社所舉辦的一系列演講辯論活動(dòng)正是為了大家共同的愛(ài)好，從而豐富我們的校園生活，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
我們本著(zhù)鍛煉社員的口才，豐富社員知識，培養社員能力為宗旨。我們以“不求最好，只求更好”為社訓，在前進(jìn)的過(guò)程中不斷提高自我。
我們時(shí)時(shí)刻刻期待著(zhù)你的熱情參與。在這里，你不僅可以充分的展現自己的才華，還可以學(xué)到演講的技術(shù)，辯論的技巧，豐富的人文知識。而演講社將繼續積極創(chuàng )新，為同學(xué)們提升自己的演講辯論能力提供更廣闊的天地。隨著(zhù)更多的經(jīng)驗積累，演講社迎來(lái)的將是一個(gè)輝煌的明天！
2022年初一年級工作計劃15
一、指導思想
以黨的“十八大”和“十八屆四中全會(huì )”重要思想為指導，以教育局新學(xué)期工作要點(diǎn)為指南，秉承“崇德尚志，務(wù)實(shí)創(chuàng )新”的辦學(xué)宗旨，繼續圍繞“陜西省教育強區迎檢”、“創(chuàng )建國家文明城市”和堅持“三項原則”、實(shí)現“四個(gè)全面”為首要任務(wù)，認真貫徹“以質(zhì)量為核心，以教學(xué)為中心，以管理為重點(diǎn)”的三項原則，認真落實(shí)“全面提升常規管理，全面深化教育教學(xué)工作改革，全面提高教學(xué)科研能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和推動(dòng)辦學(xué)品位縱深發(fā)展”的四個(gè)全面，樹(shù)立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，繼續走特色化辦學(xué)發(fā)展之路，樹(shù)立“四種意識”，做到“四要四講”。
“千里之行，始于足下”，良好的開(kāi)端是成功的一半。七年級年級是學(xué)校的起始年級，是統籌初中三年的關(guān)鍵一年。因此七年級的管理要根據自己的實(shí)際情況，借鑒往年，結合今年，有針對性的展開(kāi)工作，現將本學(xué)期的年級工作整體設想梳理如下：
二、七年級工作的總方針：依靠全體教師的智慧和力量，群策群力、協(xié)調一致、齊抓共管、爭創(chuàng )佳績(jì)。
三、七年級管理理念：全面發(fā)展，德才兼備。
我們要引導學(xué)生追求的目標是：擁有健康的心理，培養優(yōu)秀的品質(zhì)，做一個(gè)正直誠實(shí)，有理想的人。我們要帶領(lǐng)學(xué)生追求的不是一個(gè)班級和一個(gè)家庭的小我，而是追求一種大我心態(tài)、大我素質(zhì)，從而從教育的根源展開(kāi)教育，引導學(xué)生走向更加廣闊和光明的人生大道。
四、我們的工作目標
1、加強師德建設，發(fā)揚勤奮、踏實(shí)的工作作風(fēng)，全面貫徹學(xué)校各項管理制度，提升教學(xué)質(zhì)量。
2、全面培養學(xué)生良好的行為習慣與學(xué)習習慣，力求讓大部分學(xué)生做到愛(ài)學(xué)習、守紀律、愛(ài)集體、講誠信。
五、工作方法與措施
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1、班主任隊伍建設
�。�1）以學(xué)生基本素質(zhì)提高為重點(diǎn)。班主任及任課老師要做好學(xué)生基本素質(zhì)提高，建立“民主、平等、自主”的行為規范養成教育機制。以規范引導人、以及時(shí)評價(jià)提醒人，以集體制約人，讓學(xué)生學(xué)會(huì )對自己的行為負責，增強學(xué)生自我約束、自我管理、自主發(fā)展的能力，最終使學(xué)生走向自覺(jué)、自律。
�。�2）以關(guān)愛(ài)教育為主線(xiàn)，深化“五心”工程（愛(ài)心、誠心、耐心、細心、恒心）。班主任要關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別關(guān)注弱勢群體、困難學(xué)生的教育。早、中、晚經(jīng)常深入班級，了解學(xué)生情況，既要嚴格更要關(guān)心，努力加強以情感教育促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習。
�。�3）加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系。本學(xué)期通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、校訪(fǎng)等使家校溝通率100%。班主任、任課老師與家長(cháng)要經(jīng)常聯(lián)系，與家長(cháng)配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習、生活、思想動(dòng)態(tài)。
�。�4）加強師德修養。班主任是班級的管理者，是班級的靈魂。班主任管理負責與否直接影響到該班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，影響到教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認真學(xué)習班級管理理論和心理教育理論，積極探索班級管理的有效方法，善于做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作，協(xié)調好任課老師之間、老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要認真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
�。�5）工作交流。利用班主任例會(huì )、年級組活動(dòng)時(shí)間，交流教育信息、班級管理的經(jīng)驗，商討班級管理的方法，提高班級管理工作的針對性、實(shí)效性。
�。�6）加強安全管理，落實(shí)安全管理責任，各班張貼安全警示標志，組織學(xué)習安全方面的有關(guān)規章制度，寫(xiě)出心得體會(huì )，作出承諾，成立以班主任為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，對教室、樓道等進(jìn)行督查，落實(shí)專(zhuān)人管理，安全無(wú)小事，做到安全工作時(shí)時(shí)抓，事事抓。
2、教師隊伍建設
�。�1）重視組內團隊建設，營(yíng)造輕松和諧的工作氛圍。本組教師要加強師德修養建設，增強主人翁意識，做到熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)年級，熱愛(ài)學(xué)生，勇于探索，樂(lè )于奉獻，少說(shuō)空話(huà)，多做實(shí)事。教師之間要有團隊合作精神，為同一目標而奮斗。
�。�2）嚴于律己，為人師表，做學(xué)生的榜樣，模范地遵守學(xué)校的各項制度。
�。�3）勤于學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量，做領(lǐng)導滿(mǎn)意、學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心的好老師。任課老師要認真研究做好學(xué)科德育教育。
�。�4）年級部成員要帶頭學(xué)習，要組織年級組老師開(kāi)展教育教學(xué)科研活動(dòng)，進(jìn)行案例研究，使理論學(xué)習和實(shí)踐探索成為推動(dòng)教育教學(xué)前進(jìn)的兩翼。
�。�5）落實(shí)年級組相關(guān)制度，做到人性化與制度化相結合。既要重視制度，又要在平凡中讓老師們感到工作的溫暖。督促組內教師不要有體罰和變相體罰等有違教育教學(xué)規律的情況發(fā)生。
3、年級學(xué)生管理目標、計劃
學(xué)生管理目標：樹(shù)立一個(gè)理念（校園變樂(lè )園，學(xué)生健康、快樂(lè )、自信、發(fā)展），遵守兩個(gè)規范（《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》），處理三個(gè)關(guān)系（生生、師生、親子關(guān)系），培養五自人才（人格上自尊、行為上自律、學(xué)習上自主、生活上自理、體魄上自強）。重思想、重行動(dòng)，一切以學(xué)生的發(fā)展為本，抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，讓他們在德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。
�。�1）抓住有利時(shí)機，爭取在九月份打造年級工作的良好開(kāi)端，掀起學(xué)生行為規范教育和習慣養成教育的高潮。
�。�2）加強班級文化建設，讓濃厚的班級文化熏陶學(xué)生的學(xué)習與教育。
�。�3）利用晨會(huì )、班會(huì )、心理教育活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、心理健康和行為規范養成教育。實(shí)施關(guān)愛(ài)教育，讓愛(ài)撒滿(mǎn)校園，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)習的渴望和對人生的美好追求。實(shí)施生命教育，引導學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命，熱愛(ài)生命，生命教育幫助學(xué)生完善人格，健康成長(cháng)。
�。�4）搞好班級文化建設，各班都有“學(xué)習園地”和勵志標語(yǔ)，班報有專(zhuān)人負責，每四周一期，保證質(zhì)量，有特色，并鼓勵學(xué)生積極向文學(xué)社投稿，使校園文化氣息濃厚，使學(xué)生受到文化的熏陶。
�。�5）以各類(lèi)評優(yōu)活動(dòng)為載體，號召發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，樹(shù)立起一種“我以班級為榮、班級以我為榮”的意識，增強班集體的凝聚力，為形成一個(gè)優(yōu)秀的班集體奠定扎實(shí)的基礎，進(jìn)而完善人格。
�。�6）發(fā)揮榜樣示范作用，鼓勵學(xué)生發(fā)展。樹(shù)立學(xué)生身邊的先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有方向、趕有目標。
�。�7）加強常規管理，確�！皟刹僖恍l”（跑操、眼保健操、班級及包干區衛生）等工作正常有序，使常規工作常抓常新。
�。�8）以安全教育為工作核心，保障學(xué)生的身心健康。做好年級組的安全防衛工作，做到人走關(guān)燈關(guān)門(mén)，班級關(guān)好門(mén)窗。做好學(xué)生人際關(guān)系、學(xué)習壓力、考試心理等教育與心理疏導。
�。�9）有計劃的開(kāi)展文體活動(dòng)，讓學(xué)生勞逸結合、張弛有度，全面發(fā)展，使學(xué)生能始終以飽滿(mǎn)的熱情投入到知識的學(xué)習中去。
�。�10）開(kāi)設學(xué)生信箱，以“老師，我想對你說(shuō)——”的形式，加強師生溝通，了解學(xué)生狀態(tài)，做好學(xué)生心理健康教育。
�。ǘ┙虒W(xué)工作
1、帶領(lǐng)全組教師認真學(xué)習新課標，明確教學(xué)目標，掌握好本學(xué)科的知識體系，知識結構，知曉重點(diǎn)章節，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求，鼓勵教師能運用多種教學(xué)手段，尤其是現代化技術(shù)的運用，能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，能及時(shí)了解教學(xué)信息，及時(shí)處理。
2、結合我校的課改，利用一周時(shí)間對初一新生進(jìn)行學(xué)案導學(xué)培訓，如何分組，課堂如何交流、合作，展示，爭取用最短的時(shí)間讓學(xué)生掌握這種課堂模式。
3、充分發(fā)揮備課組作用，群策群力，集思廣益，搞好集體備課活動(dòng)，做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定主備人）“六備”（備課程標準、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備習題）“四統一”（統一教學(xué)進(jìn)度、統一教學(xué)目標、統一教學(xué)重難點(diǎn)、統一階段檢測。）
4、努力提高學(xué)生的學(xué)習興趣，教師要加強對學(xué)生學(xué)習方法的指導。遵循低起點(diǎn)、小步子、多活動(dòng)、勤反饋的原則，培養學(xué)生的學(xué)習能力，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、做好教學(xué)質(zhì)量的監控，認真對待月考、期中、期末考試，班主任及任課老師做好班級質(zhì)量分析、年級部做好全年級各學(xué)科質(zhì)量分析，并要有具體對策。
6、在平時(shí)的教學(xué)中，我們要堅持不放棄每一位學(xué)生的原則，也保證不拿成績(jì)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標準，多元評價(jià)，及時(shí)激勵，對后進(jìn)生保留一顆耐心、抱著(zhù)一份信心、拿出一份真心，用自己的人格魅力和切實(shí)行動(dòng)，真正從思想上和行為上轉化后進(jìn)生。
7、注重培育尖子生，培育的目標主要是針對中考，對于有潛力的學(xué)生，我們要采取個(gè)別指導的原則。重視提優(yōu)補差工作。各老師應根據本班的實(shí)際情況，針對學(xué)生的特點(diǎn)，分層輔導，特別是對潛能生的教育要求教師思想重視，情感投入，分類(lèi)評價(jià)，及時(shí)激勵，努力提高年級及格率和優(yōu)秀率，從而進(jìn)一步提升競爭力
�。ㄈ┳ズ脤W(xué)生的教育常規工作
1、抓好‘問(wèn)題學(xué)生’的思想教育工作，要求教師特別是班主任要密集注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和成績(jì)的變化，及時(shí)做好學(xué)生思想工作，采取行之有效的措施，杜絕學(xué)生兩極分化。
2、要求教師厚德愛(ài)生，做到既教書(shū)有育人。
3、本學(xué)期著(zhù)重狠抓課堂紀律和學(xué)習習慣入手，進(jìn)一步嚴格學(xué)習行為，嚴肅學(xué)習紀律，在初一年級中形成主動(dòng)學(xué)習、高效學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)、積極向上、勇于進(jìn)取的學(xué)習氛圍。學(xué)生們剛進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，又都來(lái)自不同的學(xué)校，對新環(huán)境充滿(mǎn)了好奇和期待。因此，作為班主任和各任課教師要利用這個(gè)有利時(shí)機，真抓實(shí)干樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，引導學(xué)生并規范學(xué)生的行為，用新的、嚴格的要求確保學(xué)生順利度過(guò)小學(xué)和初中的過(guò)渡期，保證每一個(gè)學(xué)生在行為習慣上不掉隊。為三年初中打造一個(gè)有利的開(kāi)端。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)習培訓
抓好教師的自主學(xué)習，勤于學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，鼓勵組內教師認真學(xué)習課改的理念，著(zhù)力加強教學(xué)過(guò)程管理，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效率，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始，我們要珍惜每一天、抓住每一天，因為每一天都是下一個(gè)明天的基石。教育教學(xué)是需要基礎和積累的，我們有耐心更有信心對明天的成功做好更堅實(shí)的準備，有了全體老師的辛勤付出，我們也對明天抱定必勝的把握。
工作安排
九月
1、學(xué)生報到注冊
2、入學(xué)常規教育，學(xué)習學(xué)校和班級各項規章制度
3、各班成立班委會(huì )
4、舉辦“老師，您辛苦了”系列尊師活動(dòng)
5、召開(kāi)第一次家長(cháng)會(huì )
6、感恩教育主題班會(huì )
7、自主學(xué)習習慣培養
8、制定特色化班級建設方案
9、出一期國慶專(zhuān)刊
10、安全教育講座（一）
十月
1、各班布置國慶放假的有關(guān)事情
2、健康教育主題班會(huì )
3、文明禮儀教育（一）
4、“文明禮儀”專(zhuān)刊
十一月
1、期中考試及總結表彰會(huì )
2、期中家長(cháng)會(huì )
3、班風(fēng)檢查整改
4、安全教育講座（二）
5、開(kāi)展“感恩、服務(wù)、奉獻”主題教育活動(dòng)
十二月
1、主題班會(huì )評比
2、文明禮儀教育（二）
元月
1、期末復習考試總動(dòng)員
2、班主任做好學(xué)生評語(yǔ)、填寫(xiě)有關(guān)資料等工作
3、考前考風(fēng)考紀教育
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