高二班主任下學(xué)期工作計劃15篇
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!寫(xiě)一份計劃,為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧!你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家收集的高二班主任下學(xué)期工作計劃,希望能夠幫助到大家。
高二班主任下學(xué)期工作計劃1
我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(cháng)特點(diǎn),應該說(shuō),這個(gè)學(xué)期對學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的,個(gè)人的行為習慣、學(xué)習習慣和學(xué)習能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步。因此,本學(xué)期的工作不僅對于我個(gè)人,對于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的。緊扣《中學(xué)生日常行為規范》和《班級常規管理》,注重引導的方法,培養學(xué)生自我管理意識,培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習和自覺(jué)學(xué)習的習慣,努力建設出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的班集體。
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習和鍛煉,學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規章制度有了很清楚的了解,并增強了適應能力,已經(jīng)能夠融入到初中階段的學(xué)習當中。但由于處于青春時(shí)期的初中學(xué)生來(lái)說(shuō),仍然需要老師在心理上給予及時(shí)引導才能夠正確地樹(shù)立人生觀(guān)、社會(huì )觀(guān)。鑒于此,特作出本學(xué)期工作計劃,希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
一、抓好德育教育,學(xué)會(huì )承擔責任
入學(xué)后首先開(kāi)展“剪斷臍帶做大人”的主題班會(huì ),引導學(xué)生認識責任:在家中作為子女的責任,在學(xué)校作為學(xué)生的責任,在社會(huì )作為社會(huì )成員的責任等,通過(guò)主題班會(huì )使同學(xué)們認識到責任心的重大意義。并開(kāi)展感恩活動(dòng),讓學(xué)生感受到愛(ài)不僅是索取,更重要的是付出。要回報父母,理解老師,發(fā)現友誼,用一顆感恩的心對待身邊的親人,老師和同學(xué)。
對于班集體,我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識,把自己的個(gè)人行為放到班級中來(lái),時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。所以,本學(xué)期的工作重點(diǎn)就讓學(xué)生不僅認識到學(xué)習的重要性,更要認識到對班集體的歸屬感。具體工作從三方面入手。
首先,鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規范》、《班規制度》,重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識做起,從小事做起,建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不曠課,積極參加班級活動(dòng),為班爭光。養成良好的生活習慣,保持周?chē)h(huán)境的整潔衛生,也保持個(gè)人的衛生和服飾整潔。開(kāi)學(xué)初,及時(shí)召開(kāi)班會(huì ),明確本學(xué)期的目標,要求學(xué)生樹(shù)立強烈的責任感,要在學(xué)習及做人中都體現出積極性和先進(jìn)性。定時(shí)召開(kāi)干部會(huì )議,鼓勵、培養他們的管理意識和能力,爭取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作。
其次,培養學(xué)生在學(xué)習中的競爭合作意識,形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué);“一幫一”的合作的好風(fēng)氣。
本學(xué)期初,獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生,調動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識,使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習,中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,較差生圍繞中等生,形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習氛圍。作為班主任,我必須充分利用課間和自習課,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,進(jìn)行輔導和督促。
最后,融洽師生關(guān)系。經(jīng)過(guò)不到一學(xué)期的接觸交往,我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,我相信我真誠的愛(ài)和關(guān)心,他們是應該能夠體會(huì )到的。另外,還要加強和家長(cháng)的聯(lián)系,爭取家長(cháng)的配合,更好地培養學(xué)生的行為習慣。
二、積極配合學(xué)校各項工作
結合學(xué)校的有關(guān)規定,在日常的學(xué)習生活中,積極完成學(xué)校布置的各項工作,進(jìn)行每天的小打掃和每周的大掃除,抓好衛生工作。
安全是學(xué)生學(xué)習的保障,沒(méi)有安全學(xué)生就沒(méi)有和諧的學(xué)習環(huán)境,所以我們要做到警鐘長(cháng)鳴,堅持對學(xué)生進(jìn)行安全隱患教育,堅持每周一排查,并利用班會(huì )、板報等陣地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,讓學(xué)生掌握逃生技巧等。
三、再發(fā)掘培養一支合格的班干部隊伍
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉,部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力,并且在工作中認真負責,將繼續重用,同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,以舊帶新,使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作,培養更多的學(xué)生勝任班級管理,使大家都能參與到班級管理中來(lái),作為班級的一個(gè)管理者,而不總是被管理者。
四、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作
積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,配合任課老師,提高學(xué)生在各方面的學(xué)習興趣,培養獨立學(xué)習的能力,提高整體水平,建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習情況,以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導。
又是一個(gè)新的開(kāi)始,在這個(gè)新的起點(diǎn)上,我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡膼?ài),自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù),使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。
高二班主任下學(xué)期工作計劃2
為搞好新學(xué)期的班級管理工作,現將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下:
一、認真建立班級規章制度和班級考核制度,使學(xué)生自己規范自己的行為,把學(xué)校要求內化為本班學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。
上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級規章制度,經(jīng)過(guò)一學(xué)期學(xué)生反應是不錯的,本學(xué)期我要引導學(xué)生認真研究班級規章制度的完善問(wèn)題,總結上學(xué)期的經(jīng)驗和不足,力爭進(jìn)一步提高班級規章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺(jué)遵守班級規章制度的習慣。
二、繼續做好促優(yōu)轉差工作
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問(wèn)題,既包括學(xué)習也包括生活,進(jìn)一步提高他們的成績(jì)和在年紀的競爭力;對于差生多找他們他們談話(huà),認真了解他們內心思想的變化,尋找思想上的閃光點(diǎn)和開(kāi)展思想工作的突破口,鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,做好他們的思想工作,使他們丟掉包袱,輕裝前進(jìn),努力思想人生價(jià)值,不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。
三、繼續樹(shù)立和培養學(xué)生的集體注意觀(guān)念和主人翁意識,心胸開(kāi)闊,顧全大局,讓學(xué)生自覺(jué)地維護集體榮譽(yù),樹(shù)立我班的良好形象。
四、指導班干部開(kāi)展工作,做好日常班級管理工作
班主任要發(fā)揮班干部、小組長(cháng)、課代表的帶頭作用,百分之百杜絕額性事件的發(fā)
生,堅決抵制社會(huì )上的一切歪風(fēng)邪氣向班級進(jìn)攻,使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。
五、注意調動(dòng)各個(gè)方面的教育因素
班主任力爭做到:不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(cháng)的聯(lián)系,進(jìn)行溝通和交流,及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調,聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,明確把握班級的動(dòng)向。
六、大力抓好學(xué)生的學(xué)習
認真總結學(xué)習中的問(wèn)題,組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗,組織學(xué)生交流自己的學(xué)習方法,相互取長(cháng)補短,力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習方法。每次月考結束以后,及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析,讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何學(xué)習。
我相信,只要努力,加上全班同學(xué)的默契配合,我一定會(huì )把我班打造成全體班級中最出色的一個(gè)。
高二班主任下學(xué)期工作計劃3
時(shí)間過(guò)得很快,轉眼新學(xué)期的班主任工作又拉開(kāi)了序幕。本學(xué)期我還是擔任高二(8)班的班主任。在上一學(xué)期的工作中,我班取得了一定的成績(jì):期中考試班級獲得第五名,期末考試班級獲得第一名,一學(xué)期總評第三名。一學(xué)期的班主任工作,讓我認識到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力,以及以身作則的表率作用,影響著(zhù)班級建設、鞏固和發(fā)展,影響著(zhù)學(xué)生成長(cháng)的速度和趨向。作為班主任,不但要有良好的文化修養素質(zhì),還要有科學(xué)的工作方法。結合上學(xué)期經(jīng)驗談一下本學(xué)期的計劃:
一、加強班級常規管理,為班級邁向高三打好基礎
1、加大了對學(xué)生自治自理能力培養的力度。通過(guò)多種方式,注意指導學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養他們多方面的能力,放手讓他們自我設計、自我組織各種活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè )融入一體。
2、有效地利用好每周一的班會(huì )課。既按學(xué)校計劃安排開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)。學(xué)習有關(guān)的安全知識;也根據本班的實(shí)際情況組織相應的主題班會(huì ),比如,學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì ),學(xué)習習慣或養成教育等內容的講座,這些活動(dòng)都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
3、繼續加強班干部的培養和鍛煉,使他們學(xué)會(huì )積極主動(dòng)處理和應對班務(wù)。制定班級管理量化評估積分細則(獎懲條例),對班干部進(jìn)行定期培訓指導,利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導。進(jìn)一步完善班級管理體制,讓學(xué)生成為班級管理的主體,提高他們自主管理意識和能力,經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的努力,逐步提升了班干部的工作能力、責任心,并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉。
4、加強常規教育。開(kāi)學(xué)初,多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習新的《中學(xué)生日常行為規范》和啟中的各項管理制度,強化學(xué)生的紀律觀(guān)念,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題,根據學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表?yè)P和批評,獎懲分明,強化他們的明辨是非的能力。對每一項班級事務(wù),落實(shí)措施,鞏固成果,使班級管理工作再上一個(gè)臺階。
二、抓好學(xué)習中心工作,形成良好的學(xué)習氛圍 本學(xué)期我校繼續推行新課改“杜郎口教學(xué)模式“,為了讓學(xué)生成為學(xué)習的主人,使學(xué)生真正深入到學(xué)習中去,我打算進(jìn)行如下工作:
1、建立良好的課堂紀律和秩序。良好的課堂學(xué)習氣氛,為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障。引導學(xué)生學(xué)會(huì )理解老師和尊重老師的勞動(dòng),上課認真聽(tīng)講,認真筆記,課后認真完成作業(yè)。嚴格要求學(xué)習委員和課代表從各個(gè)方面做好協(xié)調工作,如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準備、作業(yè)的督促和檢查等,切實(shí)減輕老師繁重的勞動(dòng)。指導學(xué)生如何在課堂上認真聽(tīng)講,使他們善于在堂上做筆記,提高課堂的學(xué)習效率,從而使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
2、養成學(xué)生專(zhuān)心學(xué)習的習慣。無(wú)論是自習課,還是老師上課,禁止學(xué)生往窗外看,否則,予以嚴厲批評。同時(shí),學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中鼓勵展開(kāi)討論但量要適度,不要因為自己的學(xué)習而影響到他人。
3、堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現象,要求當天的事情當天完成,并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè),提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對學(xué)生獎勤罰懶,嚴格要求。在復習階段,積極配合各任課教師輔導學(xué)生開(kāi)展復習工作,培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和習慣。
4、堅決制止學(xué)生不提前預習和做好導學(xué)案。本學(xué)期我校繼續進(jìn)行新課改,為了讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人,學(xué)生在課下就必須多預習,多討論,那樣才能在課堂上充分展示自己,同時(shí)也提高了自己的能力。由于課程多,導學(xué)案多,如果不準備充分,別的學(xué)生在展示時(shí),會(huì )直接導致很多同學(xué)聽(tīng)不懂,從而影響了學(xué)習效果。為此對班級學(xué)生進(jìn)行分組,每組有組長(cháng)和副組長(cháng)各一名,對本組學(xué)生進(jìn)行監督、督促。
5、為了鼓勵大家學(xué)習,班級出臺了“五河二中高二(8)班班級量化管理標準“。該標準充分體現了學(xué)生的主體地位和一切圍繞學(xué)生學(xué)習這條線(xiàn)索,在班級廣征意見(jiàn),使得每一條標準都能夠讓學(xué)生接受。
三、加強暫差生教育,防止新的差生出現
1、深入調查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,爭取做到因材施教,對他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心引導,真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu),讓他們認識到自己的價(jià)值。同時(shí),還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。
2、經(jīng)常找班里的基礎較差的學(xué)生談心,穩定他們的情緒,及時(shí)幫助他們發(fā)現身上的優(yōu)缺點(diǎn),肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn),督促其改正某些不良習氣,促使他們加強自我管理和糾正,不斷進(jìn)步。
3、采用多種途徑與家長(cháng)保持密切的聯(lián)系,經(jīng)常和家長(cháng)交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現,讓家長(cháng)們起到協(xié)助、配合與監督的作用,使家庭教育參與到學(xué)校教育中來(lái)。
總之,在班級建設中,在教育學(xué)生"學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )關(guān)心,學(xué)會(huì )做事,學(xué)會(huì )生活"的過(guò)程中,班主任工作的內容將是更復雜的,任務(wù)將是更繁重的。我們需要在實(shí)踐中不斷完善自己,努力工作,幫助學(xué)生充滿(mǎn)自信地成就未來(lái)!
高二班主任下學(xué)期工作計劃4
為搞好新學(xué)期的班級管理工作,現將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下:
一、認真建立班級規章制度和班級考核制度
使學(xué)生自己規范自己的行為,把學(xué)校要求內化為本班學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。
上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級規章制度,經(jīng)過(guò)一學(xué)期學(xué)生反應是不錯的,本學(xué)期我要引導學(xué)生認真研究班級規章制度的完善問(wèn)題,總結上學(xué)期的經(jīng)驗和不足,力爭進(jìn)一步提高班級規章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺(jué)遵守班級規章制度的習慣。
二、繼續做好促優(yōu)轉差工作
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問(wèn)題,既包括學(xué)習也包括生活,進(jìn)一步提高他們的成績(jì)和在年紀的競爭力;對于差生多找他們他們談話(huà),認真了解他們內心思想的變化,尋找思想上的閃光點(diǎn)和開(kāi)展思想工作的突破口,鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,做好他們的思想工作,使他們丟掉包袱,輕裝前進(jìn),努力思想人生價(jià)值,不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。
三、繼續樹(shù)立和培養學(xué)生的集體注意觀(guān)念和主人翁意識
心胸開(kāi)闊,顧全大局,讓學(xué)生自覺(jué)地維護集體榮譽(yù),樹(shù)立我班的良好形象。
四、指導班干部開(kāi)展工作,做好日常班級管理工作
班主任要發(fā)揮班干部、小組長(cháng)、課代表的帶頭作用,百分之百杜絕惡性事情的發(fā)生,堅決抵制社會(huì )上的一切歪風(fēng)邪氣向班級進(jìn)攻,使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。
五、注意調動(dòng)各個(gè)方面的教育因素
班主任力爭做到:不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(cháng)的聯(lián)系,進(jìn)行溝通和交流,及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調,聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,明確把握班級的動(dòng)向。
六、大力抓好學(xué)生的學(xué)習
認真總結學(xué)習中的問(wèn)題,組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗,組織學(xué)生交流自己的學(xué)習方法,相互取長(cháng)補短,力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習方法。每次月考結束以后,及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析,讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何學(xué)習。
高二班主任下學(xué)期工作計劃5
一.背景分析
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力,班級在各方面取得了較大的進(jìn)步。一學(xué)期來(lái),學(xué)生熟悉了高二5班這個(gè)新的集體,熟悉了我這個(gè)班主任。同時(shí),作為剛接手這個(gè)班的班主任,我也了解了這個(gè)集體。管理班集體是一個(gè)連續的過(guò)程,而高二下學(xué)期對于很多同學(xué)來(lái)說(shuō),是一個(gè)比較關(guān)鍵的時(shí)期。為了讓學(xué)生在本階段養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣,學(xué)會(huì )自我管理,樹(shù)立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班級工作計劃如下。
二.指導思想
繼續加強班級建設,培養學(xué)生自主學(xué)習意識。以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《內宿生管理試行條例》為基本內容,對學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育、誠實(shí)守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,創(chuàng )建平安、衛生、文明、和諧的班級。提高大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)的質(zhì)量,提升學(xué)生的身心健康和體育運動(dòng)技能水平。在這前提下,努力提高學(xué)生學(xué)習的積極性和自信心,爭取學(xué)生學(xué)習成績(jì)的跨越式進(jìn)步。
三.班級基本情況
全班共有學(xué)生73人,其中有男生40人,女生33人。班上男學(xué)生比較多,要面對學(xué)習自覺(jué)性差的問(wèn)題不少;女生雖少,但思想情緒問(wèn)題卻有不少,需要更多的關(guān)愛(ài)。全班總平均成績(jì)與其他同類(lèi)班相差不多,但是各個(gè)梯隊的人數相對較少,臨界生和后進(jìn)生幅度大。
四.工作措施
1.配合學(xué)校政教處抓好德育常規工作,及時(shí)解決學(xué)生當中出現的問(wèn)題。
。1)儀容儀表問(wèn)題:從頭到腳,一些列整頓,必須符合中學(xué)生身份要求。
。2)考勤:遲到、早退、曠課管理的常態(tài)化。
。3)紀律:沒(méi)有軌跡不成方圓,沒(méi)有紀律何談成績(jì)。
、僬n堂紀律方面,上課睡覺(jué),玩后手機,看與當課無(wú)關(guān)的書(shū)記,講話(huà),打鬧,起哄,吃東西,走動(dòng)等等,發(fā)現一例,直接停晚修一個(gè)星期進(jìn)行整改;
、诳荚嚰o律:整頓考風(fēng),樹(shù)立誠信考試意識,做到零容忍。
、凼彝庹n堂紀律:落實(shí)好專(zhuān)人考勤制度,對于不按時(shí)參加室外活動(dòng)的,影響室外活動(dòng)的任何人見(jiàn)一次教育一次,屢教不改者,登記備案。
、芩奚峒o律:堅決依照本校內宿生管理條例進(jìn)行,嚴格執行好請假制度,防范虛假請假或者冒名頂替簽名等情況發(fā)生。
、菰缱x紀律:不允許在早讀期間吃早餐,或者不配合課代表的領(lǐng)讀工作,對于不開(kāi)口讀書(shū)或者精神狀態(tài)欠佳的學(xué)生,給以批評教育直至請家長(cháng)到校協(xié)助教育,仍不見(jiàn)改進(jìn)的,備案。
、拮鳂I(yè)方面:發(fā)現有抄襲作業(yè)現象的學(xué)生,協(xié)助科任教師進(jìn)行教育,長(cháng)期發(fā)生的,通報家長(cháng),責令停晚修處理,直到備案。
2.抓緊時(shí)間進(jìn)行班干部改選工作,選拔一批愿意為班級服務(wù)的學(xué)生,進(jìn)行前期培訓,逐步培養他們自主管理和班級管理的意識和方法技巧,為班級各項工作的順利開(kāi)展提供人才保障和支撐。同時(shí),認真督促班委記錄好班級日志,班級日志既是對班級日常事務(wù)的記錄也是今后學(xué)生評優(yōu),評先的主要依據。積極發(fā)揮班干的作用。有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì )課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會(huì )課,提高全體團員的團員意識,提高班集體的凝聚力。并且希望在他們的帶動(dòng)下,加強學(xué)生的自我管理。增強自律性,提高自我約束力,形成良好的班風(fēng)。
3.樹(shù)立良好班風(fēng),積極開(kāi)展系列針對性較強的主題班會(huì )課。
針對本年級學(xué)生特點(diǎn)和年級實(shí)際,為團結班級各個(gè)學(xué)生,鍛煉班級干部,調動(dòng)學(xué)生積極性,開(kāi)展系列主題班會(huì )課是必要的,且是必須的。結合學(xué)校工作和本班實(shí)際,本學(xué)期我班打算開(kāi)展以下主題班會(huì ):
。1)安全——一切美好事物的前提,安全重于泰山。
、俳煌ò踩
、谪敭a(chǎn)安全
、廴松踩
。2)揚起自信的風(fēng)帆――理清認識上的一些誤區
、僮员芭c自信
、诶硐肱c現實(shí)
、壑伺c害人
。3)自己命運自己掌握――自主學(xué)習
、僭鯓蛹ぐl(fā)學(xué)習興趣
、谌绾伟l(fā)揮創(chuàng )造性思維
、坳P(guān)于時(shí)間的科學(xué)安排
。4)機會(huì )垂青于有準備的人——走進(jìn)高三
、倭己玫膶W(xué)習心態(tài)
、诟鲗W(xué)科的合理安排
、凵钜幝傻恼{節
4.抓好各次階段考試工作。
年級針對實(shí)際,本學(xué)期安排三次階段考試。每次階段考試,都是學(xué)生經(jīng)過(guò)一定時(shí)間學(xué)習,教師經(jīng)過(guò)一定時(shí)間教學(xué)后的反饋。是一個(gè)系統工程,考前動(dòng)員,考中定心,考后總結,缺一不可,只有做好各個(gè)環(huán)節工作,才能讓階段考試起到鏡子作用,影子作用。
5.抓好會(huì )考工作:
一年一度的會(huì )考工作將在高考后進(jìn)行,會(huì )考是區級考試,關(guān)系到學(xué)生能否按時(shí)高中畢業(yè),順利進(jìn)入大學(xué)深造,同時(shí)也是檢驗檢查班級管理和教師教學(xué)的指標,具有重大意義。今年,高二的學(xué)生將參加5科畢業(yè)會(huì )考,時(shí)間短,任務(wù)重,難度大,只有和每個(gè)科任老師精誠合作,團結一致,才能攻堅克難,圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
6.加強后進(jìn)生和臨界生的管理工作。
。1)后進(jìn)生,從自信心到紀律,都是讓老師頭疼的人群,走近他們,傾聽(tīng)他們的心聲,換位思考,多一些鼓勵多一些表?yè)P,讓他們走出陽(yáng)光照不到的陰暗角落,樹(shù)立沾身困難的信心。
。2)關(guān)于臨界生,他們心里充滿(mǎn)著(zhù)上進(jìn),但是由于基礎差,習慣不好,理解能力跟不上等等諸多因素,因地制宜,各個(gè)給以指導,讓他們都能夠實(shí)現夢(mèng)想,成就未來(lái)。
7.加強自身學(xué)習。班級管理是個(gè)細瑣,繁雜的工作,面對新時(shí)代的學(xué)生,抓好常規工作是關(guān)鍵,落實(shí)各項計劃才是王道。但由于自身能力有限,需要借鑒他人的真知灼見(jiàn),因此,加強班主任知識的學(xué)習是時(shí)代的要求,是提高工作效率的有效方法。
8.抓好衛生和勞動(dòng)。當今的學(xué)生,勞動(dòng)意識淡薄,衛生習慣差,為了營(yíng)造一個(gè)干凈、清新的學(xué)習環(huán)境,監督好各個(gè)學(xué)生的勞動(dòng),強化衛生意識是必須的。
總之,一個(gè)學(xué)期的班級管理是長(cháng)期的,系統的,連續的,在新的學(xué)期里,認真落實(shí)好學(xué)校的各項工作,抓好班級建設,打造團結、上進(jìn)、活潑的班級,為進(jìn)入高三奠基。
高二班主任下學(xué)期工作計劃6
高中只有短短的三年的時(shí)間,而高考則是我們人生中的第一個(gè)重要的機遇,所以每一個(gè)學(xué)期我們都要珍惜。而我們做班主任的,就是要負責好這群學(xué)生在學(xué)校里面的學(xué)習和生活。這個(gè)學(xué)期是高二的下學(xué)期,他們除了即將在一年后迎接高考的挑戰,還要在這一個(gè)學(xué)期迎接學(xué)考的挑戰。
一、學(xué)期建設思想
堅持以學(xué)生為重,關(guān)注他們的成績(jì),關(guān)心他們的生活。幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習方式和學(xué)習態(tài)度,幫助他們在學(xué)校里面養成良好的文明習慣,讓他們成為一個(gè)高素質(zhì)的人才,各個(gè)方面都不能落下,“兩條腿一起走路”。,爭取將班級建設為全校最優(yōu)秀的班級。
二、班級介紹
班級的基本情況不變,一共有四十一個(gè)人。從上個(gè)學(xué)期來(lái)看,班級的平均成績(jì)都還不錯,能夠進(jìn)入年級前三。從生活習慣來(lái)看,總體偏向良好,但是有一部分同學(xué)的自控較差,上課講話(huà)等違反班級紀律的事情經(jīng)常發(fā)生。特別是有極個(gè)別的同學(xué),還違反學(xué)校的規定在晚上睡覺(jué)的時(shí)間跑出去上網(wǎng),雖然我已經(jīng)批評過(guò)過(guò)多次了,但是屢教不改。本學(xué)期里面,我爭取在學(xué)習上面,讓所有的成績(jì)都得到進(jìn)步,幫助他們樹(shù)立更好的學(xué)習方式。引導習慣不好的學(xué)生改正去欸但,做好監督工作。
三、具體的建設措施
1、加強班級文化思想建設
在班上重訴我們的班級目標:讓班級的成績(jì)成為全年級平均分最高的班級,穩住前三的地位,向第一的地位進(jìn)發(fā)。
學(xué)習環(huán)境建設:利用班費,在班上的墻上粘貼學(xué)習標語(yǔ)個(gè)名人名言警句,營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習氛圍,讓同學(xué)們自覺(jué)加強學(xué)習,樹(shù)立一個(gè)好的班風(fēng)。
2、加強班級的紀律管理
我身為班主任要負起責任,經(jīng)常去教師檢查學(xué)生們的學(xué)習情況,督促他們認真聽(tīng)課,防止他們有不好的行為。
讓班干部負起自己的職責,在老師不在的情況,主動(dòng)做好紀律管理,班委成員將違反紀律的同學(xué)記錄在本子上,定時(shí)交給我查看情況。
每一周的周一下午的第八節課開(kāi)班會(huì ),總結上一周的情況,發(fā)表自己的評語(yǔ),指出做的不恰當的地方,督促他們立即改正。
3、幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)念
利用獎懲的方式,幫助同學(xué)們加強學(xué)習,表?yè)P學(xué)習進(jìn)步大的同學(xué),激勵學(xué)習落后的同學(xué)。通過(guò)各種方式,增強他們的自信心。
高二班主任下學(xué)期工作計劃7
在新的一年里,我繼續擔任高二4班的班主任,在這里特把這學(xué)期的班主任工作主要內容匯報一下,以加強對自己的工作指導,方便工作的管理。
一、基本情況。
本班現共有學(xué)生48人,其中女生17人,男生31人?傮w來(lái)說(shuō),本班有如下特點(diǎn):1、思維活躍,學(xué)生上課反應熱烈。2、班風(fēng)純正,團結、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體基本形成。3、有輕度的兩極分化情況。
二、指導思想
班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規范的教育為基礎,以養成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(cháng)的輔助教育作用,以班級管理與學(xué)生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習慣的養成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高二下學(xué)期這一特殊而且關(guān)鍵的階段,幫助學(xué)生擺脫由于生理,心理以及社會(huì )風(fēng)氣的不良影響,指導學(xué)生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學(xué)生心理壓力。
三、主要工作
1安全工作,這是班級工作的重中之重。
認真落實(shí)《校園學(xué)生安全工作條理》,堅持“預防為主,安全第一”的創(chuàng )安工作原則,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭及社會(huì )的綜合效應,做好學(xué)生安全教育和防范工作,嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強法制教育,大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等,對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、道德觀(guān)教育,不斷增強學(xué)生的紀律觀(guān)念和法制觀(guān)念,自覺(jué)成為遵紀守法的好公民。同時(shí)結合全國中小學(xué)生“安全教育日”,加強安全教育,教育學(xué)生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類(lèi)安全防患工作,自覺(jué)遵守交通規則,注意交通安全,作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng )建工作。提高學(xué)生的自我保護意識。
2.全面做好學(xué)生思想教育工作,指導學(xué)生從思想、知識、心理等方面做好準備,幫助學(xué)生樹(shù)立信心,提升競爭意識,激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰高二,迎接高三。在第一周,配合學(xué)校的校風(fēng)校紀檢查,對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查,尤其是男學(xué)生的頭發(fā)問(wèn)題。使新的班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃,提高班級的凝聚力。
3.認真上好班會(huì )課,做到有備而上。利用各種形式的班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,培養學(xué)生良好的品格、修養等。有計劃地安排一些主題班會(huì ),提高每一次班會(huì )課的質(zhì)量。例如,本周計劃開(kāi)展以安全教育為主題的主題班會(huì ),下周擬開(kāi)展以學(xué)生心理健康教育為主題的主題班會(huì )等等。
4.開(kāi)學(xué)階段,利用多種渠道選好班干部,對班干部進(jìn)行職責分工與培【您現在訪(fǎng)問(wèn)的是班主任工作計劃,請勿轉載或建立鏡像】訓,實(shí)行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自修課紀律。配合開(kāi)展學(xué)校的各項活動(dòng),給學(xué)生提供展示平臺,使人人有機會(huì )實(shí)現自我價(jià)值。
5.持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規范教育,培養學(xué)生的責任意識。同時(shí),建立班級檢查、考核、監督機制,定期檢查,定期反饋,賞罰分明。
6.關(guān)注各類(lèi)特殊學(xué)生,通過(guò)談話(huà)、家訪(fǎng)等途徑,及時(shí)了解他們在學(xué)習生活上的真實(shí)想法,疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。
7.做好班級各項收尾工作。
高二班主任下學(xué)期工作計劃8
去年花事已殘,今年照樣由根而莖而葉而花。針對上學(xué)期我在班主任工作中存在的問(wèn)題和本學(xué)期的工作特點(diǎn),結合本班實(shí)際情況,以實(shí)現教育教學(xué)管理目標為宗旨,在此制定本學(xué)期班主任工作計劃:
一、班上基本情況:
本學(xué)期全班共有學(xué)生48人,其中男生21人,女生27人,通過(guò)高二上學(xué)期的學(xué)習,學(xué)生在紀律、衛生上都有不少的進(jìn)步,班級凝聚力增強。不過(guò)也有部分學(xué)生相對比較調皮、較缺上進(jìn)心,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。班級尖子生培養不夠,后進(jìn)生學(xué)習動(dòng)力不足,處理學(xué)生上方法不夠靈活。
二、班級奮斗目標——培優(yōu)轉差
我班是普通理科班,班上學(xué)生基礎都比較差,也不熱愛(ài)學(xué)習,他們的成績(jì)都不是特別理想,學(xué)生的學(xué)習興趣也有所受挫。在這一學(xué)期我將加強對學(xué)生的心理輔導,對每一次考試成績(jì)做好跟蹤,把邊緣生的名單和人數把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習情況。鼓勵勤奮好學(xué),樹(shù)立學(xué)習榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養工作,爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列,同時(shí)做好差生的教育轉化工作,采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進(jìn)行轉化。
三、主要工作
(一)建立班委會(huì )
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的新一屆班委會(huì ),并明確班委會(huì )成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行班干部負責制加強班級管理崗位責任制。
(二)思想教育
高二下學(xué)期班主任計劃本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育。加強學(xué)生行為規范,養成良好的行為準則,
用身邊事例,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會(huì )將行為規范訓練落到實(shí)處.在學(xué)期初段,結合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),進(jìn)行學(xué)習目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。
(三)安全教育
加強對學(xué)生的安全教育,包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育,增強學(xué)
生的法律意識和安全意識,提高學(xué)生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力。
(四)營(yíng)造班級良好的學(xué)習氛圍
現在班級的學(xué)習氣氛不是很濃,其主要原因有兩點(diǎn),第一,學(xué)生學(xué)習目標不明確,遠期目標不敢想,近期目標不敢說(shuō),所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據自己條件訂出切合實(shí)際的目標,有能力達到的目標。第二,本班學(xué)生普遍惰性較低強,無(wú)論在生活上還是學(xué)習上,自己管理、控制自我的能力較差,所以,要通過(guò)大環(huán)境競爭的壓力來(lái)強迫他們學(xué)習,個(gè)人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競爭,相信能使學(xué)生們努力學(xué)習。
(五)調動(dòng)班級后進(jìn)生各方面參與的主動(dòng)性
對于后進(jìn)生,我認為主要應從心理上下功夫,后進(jìn)生對自己缺乏自信,因為失敗的次數太多,給他們定一些任務(wù),當然是較容易完成的,逐漸培養自信,同時(shí)多找他們談話(huà),多給予關(guān)心,多與他們溝通,了解他們的心理,多鼓勵,多表?yè)P,從而使他們自愿的去參加各方面的活動(dòng),在這些活動(dòng)中體現自己的`價(jià)值,并向老師和同學(xué)展示他們能行!
(六)做好常規管理工作
經(jīng)常性地做好校紀校規的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、晚自習講話(huà)等違紀現象,要及時(shí)教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育,督促男生不留長(cháng)頭發(fā),女生不化妝。配合教育處加強學(xué)生衛生保健和心理健康教育。
依靠班干部管好班級的室內衛生及區域衛生。
(七)加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度:
本學(xué)期爭取做到每月與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系至少一到兩次。只有平時(shí)多與家長(cháng)多溝通,家校攜手,才能共譜教育教學(xué)新篇章:關(guān)鍵時(shí)期,更應充分利用家長(cháng)力量,讓他們了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習及生活、思想的變化,及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題,充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
六、具體安排:
(1)工作重點(diǎn)是常規管理,建設具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級。
(2) 開(kāi)創(chuàng )值日班長(cháng)制度,搞好班級干部隊伍,使他們迅速成熟。大膽參與班級管理.
(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,促進(jìn)教育教學(xué)工作。
(4)結合以上要點(diǎn)每周一次主題班會(huì )。
(5)開(kāi)展班級教室清潔區的整潔活動(dòng),將班級的衛生管理推向一個(gè)新的水平。
(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項有益的活動(dòng),豐富高中的校園生活。
(7)時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生。
(8)加強早自習、早讀、課間操、課外活動(dòng)、晚自習的管理。
(9)結合年級組的月考,進(jìn)行學(xué)習階段、學(xué)習方法的總結,學(xué)習方法的經(jīng)驗交流,召開(kāi)主題班會(huì ),交流學(xué)習經(jīng)驗。抓中間,促兩頭,把學(xué)習搞上去.
作好與學(xué)生、家長(cháng)的溝通工作。
(10)穩定學(xué)生的心理,為期末階段的學(xué)習考試作好準備。
高二班主任下學(xué)期工作計劃9
金秋九月,沉甸甸的果實(shí)逐漸成熟,渴望著(zhù)收獲的喜悅;我們八年級的學(xué)生們正在從懵懂無(wú)知的少年時(shí)代邁向青春的門(mén)檻,走向成熟的人生。為了幫助他們走好青春第一步,特制訂了如下班級工作計劃:
一、班級基本情況
在過(guò)去的一年中,我班同學(xué)已經(jīng)基本適應了初中的學(xué)習生活,日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學(xué)都養成了良好的學(xué)習、衛生和生活習慣。班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好。在上學(xué)期期末考試中,由于學(xué)習基礎、家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因,學(xué)生的成績(jì)存在著(zhù)明顯的差異,并有繼續擴展的趨勢。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學(xué)情緒,并在平時(shí)的學(xué)習中有所表現,如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數量不過(guò)關(guān)等,更有甚者,周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,極大地損壞了身心健康。另外,面臨青春期的到來(lái),學(xué)生也會(huì )產(chǎn)生一些迷惘和不適,審美能力和審美情趣亟待引導。
于以上各種情況,本學(xué)期的奮斗目標制訂如下:
二、本學(xué)期的奮斗目標
1、努力提高文化成績(jì),爭取各科均分穩定在年級前三名,其中英語(yǔ)力爭第一,數學(xué)力爭第二;同時(shí)保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,控制低分率。
2、進(jìn)一步提高行為規范的執行標準,使每個(gè)學(xué)生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。
3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養。
4、進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和理想教育,培養責任心和公共道德感,為做高素質(zhì)的接班人打好基礎。
為達到以上目標,我們將采取以下措施:
三、工作措施
1.班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習情況,主動(dòng)與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,認真批閱學(xué)生的周記,關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。
2.加強班干部隊伍的建設。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì ),建立以班長(cháng)為龍頭的有力團體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進(jìn)步;另外,開(kāi)展以學(xué)習委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習小組,幫助督促學(xué)習困難的學(xué)生。
3.進(jìn)行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前十名,單科成績(jì)前五名,進(jìn)步前五名,并予以適當獎勵。繪制成績(jì)進(jìn)步統計表,在成長(cháng)記錄袋里記錄進(jìn)步的足跡。
4、結合學(xué)校德育工作安排,利用班團隊主題活動(dòng),適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育?梢圆捎糜^(guān)看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學(xué)習生活做好充分的精神準備,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹(shù)立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個(gè)熱愛(ài)祖國、關(guān)心他人、有著(zhù)強烈的社會(huì )責任感的新一代接班人。
以上為本學(xué)期的班級工作計劃,未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插;同時(shí),計劃將可能?chē)@學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和時(shí)間作些適當的調整。
高二班主任下學(xué)期工作計劃10
一、指導思想
在學(xué)校的領(lǐng)導下,以突出體現學(xué)生主體為中心,鞏固對學(xué)生的行為規范教育為契入口,提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力,培養學(xué)生具有健全人格,養成文明的生活習慣,具有拼搏進(jìn)取精神,為高考作好準備。
二、班級情況
本班為傳媒班,總人數35人,其中男生13人,女生22人。本班學(xué)生在藝術(shù)方面有各自的獨特之處,但在文化課方面還是不夠重視,很多學(xué)生存在這樣的觀(guān)念:
1、輕視文化課,重專(zhuān)業(yè)。
只要專(zhuān)業(yè)課學(xué)好了,拿到了藝考的通知書(shū),再去主攻文化。
2、學(xué)生的心里素質(zhì)還是很差,自己不夠自信。
3、還沒(méi)有形成班級團隊意識,班級集體榮譽(yù)感差。
三、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設
1、全面做好學(xué)生思想教育工作,指導學(xué)生從思想、知識、心理等方面做好準備,幫助學(xué)生樹(shù)立信心,提升競爭意識,激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰高三,在第一周,配合學(xué)校的校風(fēng)校紀檢查,對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查,尤其是男學(xué)生的頭發(fā)問(wèn)題。
使新的班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃,提高班級的凝聚力。
2、認真上好班會(huì )課,做到有備而上。
利用各種形式的班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,培養學(xué)生良好的品格、修養等。有計劃地安排一些主題班會(huì ),提高每一次班會(huì )課的質(zhì)量。
3、開(kāi)學(xué)階段,利用多種渠道選好班干部,對班干部進(jìn)行職責分工與培訓,實(shí)行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自修課紀律。
配合開(kāi)展學(xué)校的各項活動(dòng),給學(xué)生提供展示平臺,使人人有機會(huì )實(shí)現自我價(jià)值。
4、持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規范教育,培養學(xué)生的責任意識。
同時(shí),建立班級檢查、考核、監督機制,定期檢查,定期反饋,賞罰分明。
5、關(guān)注各類(lèi)特殊學(xué)生,通過(guò)談話(huà)、家訪(fǎng)等途徑,及時(shí)了解他們在學(xué)習生活上的真實(shí)想法,疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。
6、爭取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉差。
確定好優(yōu)生的培養目標和差生的轉化目標。同時(shí),通過(guò)月考及質(zhì)量監控考試,及時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)分析、思考與總結,合理調整教學(xué)策略,提高上課效率。
7、多與家長(cháng)溝通。
充分利用家校通,與家長(cháng)進(jìn)行溝通和聯(lián)系。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)匯報學(xué)生在校各方面表現。對家長(cháng)會(huì )有嚴格的請假制度。同時(shí),樹(shù)立安全意識,遇到特殊情況能及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
四、班級“三步走”實(shí)驗性計劃
為了克服班級所存在一些的問(wèn)題(上文班級介紹中有提到),實(shí)驗性地實(shí)施“三步走”戰略計劃:
(一)克服心理障礙,建立自信
由于班級特殊的因素,本班有很多學(xué)生在自身的才藝方面存在心理上的不自信,在節目表演和主持的過(guò)程中有怯場(chǎng)的表現。要求班級學(xué)生每天利用14:20—14:30和18:20-18:30的十分鐘(除周一晚修前、周五下午課前)進(jìn)行節目表演(內容積極向上、學(xué)生本人覺(jué)得最擅長(cháng)的)。
(二)增強文化藝術(shù)內涵,提高個(gè)人修養
班級的特殊性,要求學(xué)生在學(xué)習傳媒專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中一定要勤練內功,不斷在文化上豐富自我,多讀書(shū)、多看、多觀(guān)察,并且能夠以文字或者表演的形式將所學(xué)到的東西充分的表現出來(lái)。在不斷的實(shí)踐過(guò)程中,增加自己在傳媒方面的經(jīng)驗上積累,也為20__年藝術(shù)高考做充分的準備。
(三)培養團隊合作意識,磨合同學(xué)關(guān)系,建立和諧文明班級從上學(xué)期總結的經(jīng)驗看,總體而言,在這個(gè)班級,學(xué)生缺乏一種班級榮譽(yù)感。而且他們合作和配合意識較差,都是各自為證。同時(shí)想法又太多,這樣導致很多專(zhuān)業(yè)上的動(dòng)作很難統一,班級也是同樣的情況。因此,這一學(xué)期重要的工作之一讓他們知道班級榮譽(yù)是一個(gè)班級的靈魂。加強他們在專(zhuān)業(yè)上的合作和磨合,以及在學(xué)習上開(kāi)展優(yōu)等生帶后進(jìn)生,在生活衛生方面,采取互幫互助,責任共同承擔的措施。
高二班主任下學(xué)期工作計劃11
本學(xué)期我擔任理科高二(11)班班主任,深感自己肩上擔子的重大,怎么充分的調動(dòng)每位同學(xué)學(xué)習的積極性,使他們的學(xué)習潛力最大限度地發(fā)揮出來(lái)?我這個(gè)班主任無(wú)疑起著(zhù)非常重要的作用,F將本學(xué)期高二(11)班的工作計劃如下:
一、班上基本情況
全班共52人。31個(gè)男生,21個(gè)女生,32人住宿20人外宿,2名體育特長(cháng)生。班上男學(xué)生比較多,要面對學(xué)習自覺(jué)性差的問(wèn)題,需要更多的檢查督促。女生盡管少,然而要關(guān)注思想情緒問(wèn)題。全班總平均成績(jì)不是很理想,尖子生也不突出。
二、認清形勢,做好班級穩定工作
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。高二就像是一個(gè)跳板,是一個(gè)承前啟后的階段! 高二是高中生活的關(guān)鍵,高二可以說(shuō)是高中三年中最難把握的一年,針對這種情況一要抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志;二要培養學(xué)生打持久戰的思想準備;三要培養學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習,朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
指導學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進(jìn)生的教育轉化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導、轉化后進(jìn)生。
組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛(ài)國主義、集體主義等思想教育;廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng);組織好每次主題班會(huì )團會(huì );學(xué)習“校規”、“校紀”,切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范實(shí)施細則》,加強畢業(yè)前心理輔導。
三、采取的措施:
1.重視養成教育:養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、加強后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強對后進(jìn)生的輔導,要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(cháng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情:準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
高二班主任下學(xué)期工作計劃12
一、 指導思想
繼續加強班級建設,培養學(xué)生自主學(xué)習意識。以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《內宿生管理試行條例》為基本內容,對學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育、誠實(shí)守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,創(chuàng )建平安、衛生、文明、和諧的班級。努力提高學(xué)生學(xué)習的積極性和自信心,爭取學(xué)生學(xué)習成績(jì)的跨越式進(jìn)步。
二、班級基本情況
本學(xué)期高二( 2)班共有學(xué)生40名學(xué)生,女生36人,男生4人;內宿生23人,其中有男生2人,女生21人。該班是文科重點(diǎn)班。班上女學(xué)生比較多,情緒問(wèn)題比較突出;男生較少,多數學(xué)習自覺(jué)性差。 從上一個(gè)學(xué)期的了解和觀(guān)察來(lái)看,大部分同學(xué)能夠遵守學(xué)校紀律,有學(xué)習上進(jìn)心,有活力,有朝氣,是一個(gè)有很大可塑性的集體。但學(xué)習習慣不良好、學(xué)習主動(dòng)性差、缺乏自覺(jué)性,有懶惰畏難情緒的狀況較普遍 。且有個(gè)別同學(xué)有厭學(xué)情緒,也影響到整體班級的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。
三、奮斗目標
爭取每個(gè)月獲校文明班稱(chēng)號,在學(xué)校各項評比和比賽中名列前茅,班風(fēng)學(xué)風(fēng)進(jìn)一步改善,培養學(xué)生的主人翁意識,增強班級凝聚力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,大幅度提高學(xué)生的文科成績(jì)。
四、主要措施
1、加強安全教育工作,確保高二2班學(xué)生安全。認真落實(shí)《校園學(xué)生安全工作條理》,加強法制教育,大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等,同時(shí)結合全國中小學(xué)生“安全教育日”,加強安全教育,教育學(xué)生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類(lèi)安全防患工作,自覺(jué)遵守交通規則,注意交通安全,作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng )建工作。
2、認真上好素材型主題班會(huì )課,利用各種形式的班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育。班會(huì )是班級工作的重要陣地,是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要場(chǎng)所,班會(huì )課必須用以做學(xué)生的思想工作,堅決杜絕挪作它用,因此本學(xué)期要繼續利用班會(huì )進(jìn)行習慣養成教育、理想教育、安全教育等等。
3、持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規范教育,培養學(xué)生的責任意識。同時(shí),建立班級檢查、考核、監督機制,定期檢查,定期反饋,賞罰分明。
4、加強對中下等生的輔導轉化工作,注重對學(xué)生的學(xué)法指導。 這是提高全班成績(jì)的關(guān)鍵所在, 所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下等生的輔導和轉化工作, 制定好計劃, 在班中全面鋪開(kāi), 平時(shí)盡量多下班,了解中下等生的學(xué)習困難, 盡可地提高中下等生的學(xué)習成 績(jì),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì)。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,利用導師制對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法,并及時(shí)地向學(xué)生介紹,以完善其學(xué)習方法。
5、爭取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉差。確定好優(yōu)生的培養目標和差生的轉化目標。同時(shí),通過(guò)月考及質(zhì)量監控考試,及時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)分析、思考與總結,合理調整教學(xué)策略,提高上課效率。
6、加強班級管理隊伍建設。作為班主任凡事事必躬親,無(wú)疑是失敗的,對于學(xué)生,亦是錯失了能力鍛煉的機會(huì )。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養,讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統,使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來(lái),使學(xué)生知道小事找班干部,大事才找班主任。高中階段段,在學(xué)習上對學(xué)生的自主探究學(xué)習要求增高,這就要求學(xué)生明確目標、做好學(xué)習計劃、嚴格執行、定期反饋總結,提高學(xué)習效率
7、 加強與家長(cháng)的密切聯(lián)系,取得家長(cháng)的配合。平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng),及時(shí)與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)對孩子在校情況做到心中有數。同時(shí)結合學(xué)生的心理問(wèn)題、行為習慣和學(xué)習情況與家長(cháng)一起制定有效的教育方法。
總之,一個(gè)學(xué)期的班級管理是長(cháng)期的,系統的,連續的,在新的學(xué)期里,認真落實(shí)好學(xué)校的各項工作,抓好班級建設,打造團結、上進(jìn)、活潑的班級。
高二班主任下學(xué)期工作計劃13
一、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣,但是仍不排除少數一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,限度的營(yíng)造一個(gè)團結、積極、先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標:
1。進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2。鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3。加強學(xué)風(fēng)建設,培養學(xué)習興趣,明確學(xué)習重要性,注重學(xué)法指導,提高學(xué)習效率。
三、具體措施:
1、加強班干部、班級管理
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的了解,我對班上所有學(xué)生的基本情況都掌握清楚,所以這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)第一次班會(huì )課我就調換某些班干部,做到不漏每一個(gè)對班上有貢獻的同學(xué),要盡可能發(fā)揮他們的潛在能力和創(chuàng )新能力。為高一(16)更好的明天做鋪墊。使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。
2、加強學(xué)生自我管理
建設管理小組,由學(xué)習委員帶頭、課代表、組長(cháng)為骨干,全面負責班級學(xué)習工作;開(kāi)展一幫一活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)習結對,共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng)。
3、加強師生交流
建立師生聯(lián)系制度,實(shí)行面對面、實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō);對學(xué)生進(jìn)行一對一的學(xué)習和心理輔導,爭取一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生談話(huà)兩次以上,對于個(gè)別不愛(ài)上學(xué)的學(xué)生抓住一切機會(huì )引導他們,讓他們回到我們這個(gè)班集體中;建立師生結對活動(dòng),讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導學(xué)生樹(shù)立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養成更好地生活態(tài)度。
4、加強學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長(cháng)
對心理嚴重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導;對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導、教育,引導學(xué)生心理的健康發(fā)展。
5、加強學(xué)法指導,培養主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習習慣,養成當天的學(xué)習任務(wù)當天完成的習慣。
6、開(kāi)展形式多樣的班會(huì )課。
7、細致關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想變動(dòng),做好記錄。
高二班主任下學(xué)期工作計劃14
今年,我有幸帶普文二(2)班的班主任,高二本學(xué)期普文、普理、體音美、對口升學(xué)分班后,學(xué)生心理會(huì )相對穩定,目標相對明確,這些有利于班級管理和對學(xué)生進(jìn)行教育。但我們三高的學(xué)生本身存在著(zhù)學(xué)習動(dòng)力(積極性)不足,缺乏學(xué)習的主動(dòng)性。剛接受新的學(xué)生,教新的教課內容,心里想了很多,面對這個(gè)班成績(jì)參差不齊的學(xué)生,升學(xué)壓力更大的嚴峻現實(shí),我思考再三,作如下安排:
一、思想建設方面:
高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題、成績(jì)分化情形大面積產(chǎn)生,作為班主任,首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,想方設法縮短與學(xué)生的距離,為學(xué)生排憂(yōu)解難,讓每一位學(xué)生都能快樂(lè )成長(cháng)。要引導好學(xué)生的從高二到高三的準備,形成一個(gè)好的基礎,班主任要善于用心觀(guān)察,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)解決,善于用一切方法來(lái)激勵先進(jìn),力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進(jìn)。
對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團結互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng )造“綠色校園”的活動(dòng),我準備利用班會(huì )時(shí)間在班里搞一次“獻愛(ài)心”活動(dòng),并開(kāi)展“垃圾回收”活動(dòng),將所買(mǎi)的款項捐獻給家庭困難的同學(xué),幫助他們解決一些困難,在募捐活動(dòng)中教育學(xué)生要樹(shù)立厲行節約、反對浪費的思想,杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現象。
二、組織建設方面:
建立一支班干部工作團隊,班干部是班里的核心,充分調動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級的關(guān)鍵。班級干部組建,采取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。所以我要指導好班委會(huì )、團支部工作,樹(shù)立正氣,培養班級體的凝聚力,同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,及時(shí)研究解決班內存在的學(xué)習問(wèn)題、紀律問(wèn)題、衛生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況,營(yíng)造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導好班委會(huì )、團支部工作,樹(shù)立正氣,培養班級體的凝聚力,同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,及時(shí)研究解決班內存在的學(xué)習問(wèn)題、紀律問(wèn)題、衛生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況,營(yíng)造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
三、制度建設方面:
用“襄城三高學(xué)生守則”來(lái)要求學(xué)生,規范每一位學(xué)生的行為。根據學(xué)生實(shí)際情況,制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學(xué)習的同時(shí),行為規范是否做得好直接會(huì )影響到整個(gè)班級的風(fēng)氣。某種程度上來(lái)說(shuō),也是對學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養。開(kāi)學(xué)以來(lái),我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績(jì)要過(guò)硬,各個(gè)方面都要嚴格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規范,打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內的各項工作做好分工,例如:衛生值日責任到人,誰(shuí)出了問(wèn)題誰(shuí)負責,對問(wèn)題嚴重的同學(xué)進(jìn)行適當地懲罰。同時(shí)同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監督,把班里的每件事都做好。
四、學(xué)習方面:
積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課老師,激發(fā)學(xué)習興趣,培養競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,提高整體水平,使我班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。每個(gè)學(xué)生都有考上大學(xué)的理想,要想實(shí)現自己的理想,必須從高二分班后的學(xué)習抓起。
作為班主任,我想著(zhù)重在以下幾個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行引導:
首先,幫助學(xué)生做好從高二到高三的過(guò)度。
其次,引導學(xué)生合理安排各科的學(xué)習時(shí)間;培養他們的學(xué)習自主性。指導他們結合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習計劃。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習習慣培養互幫互學(xué),共同提高,充分利用周?chē)鷮W(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,發(fā)揮團隊作用。
最后,是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習的情況下,抓緊時(shí)間多看參考書(shū),多作練習題,為高三打基礎,對學(xué)習有困難的同學(xué)積極的幫助他度過(guò)難關(guān)。使每個(gè)學(xué)生將來(lái)都能實(shí)現自己的理想。
總之,在本學(xué)期內,我將盡心盡力作好班主任工作。
附:本學(xué)期主題班會(huì )安排:
三月份
第一周 新學(xué)期新起點(diǎn)(任務(wù):組建班委);
第二周 學(xué)會(huì )誠信 學(xué)會(huì )寬容(目的:培養學(xué)生良好的行為習慣和高尚的道德情操為主,教育學(xué)生尊敬父母,尊重師長(cháng),熱愛(ài)集體。關(guān)心他人,誠實(shí)守信);
第三周 養成良好的習慣與提高學(xué)習效率;
第四周 備戰第一次月考;
四月份
第一周 月考反思;
第二周 心理健康活動(dòng),以“關(guān)愛(ài)心靈、關(guān)愛(ài)同學(xué)、塑造美好人生、建設和諧校園”為主題。(目的:加強心理健康知識宣傳,引導學(xué)生以健康積極的心態(tài)投入學(xué)習);
第三周 我們都有一顆感恩的心,開(kāi)展“感恩父母,點(diǎn)亮真情”活動(dòng)。(目的:通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng),學(xué)習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統,體會(huì )父母、師長(cháng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內涵。培養自己的責任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng )造一個(gè)美好、和諧的班集體);
第四周 沖刺期中考試;
五月份
第一周 紀念“五四”運動(dòng),發(fā)揚愛(ài)國主義精神,明確自己所肩負的歷史使命和責任。(目的:通過(guò)本活動(dòng),讓學(xué)生了解“五四運動(dòng)”這一歷史事件,理解“五四運動(dòng)”的歷史意義,讓學(xué)生立足現實(shí),激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書(shū)”的愛(ài)國熱情);
第二周 從我做起,努力構建節約型、關(guān)愛(ài)型、文化型校園;
第三周 繼承中華民族的優(yōu)良傳統,加強自我修養,培養高尚人格主題(采用即席發(fā)言與辯論相結合的形式);
第四周 因堅持而美麗的高中生活;
六月份
第一周 別讓未來(lái)永遠是夢(mèng);
第二周 笑傲迎接期末考試;
第三周 “文明伴我假期行”活動(dòng),人云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的是學(xué)習就應先學(xué)做人,要學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì )人,只有這樣,我們才能真正傳承華夏美德,創(chuàng )造美好未來(lái)。
高二班主任下學(xué)期工作計劃15
一、班級管理總的指導思想
以學(xué)校和高二年級級部的工作計劃為指南,認清形勢,鼓足勇氣,乘勝前進(jìn),堅持以人為本的可持續發(fā)展觀(guān),全面貫徹黨的教育方針,堅決執行國家的教育法律法規,把握教育強市的機遇,積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革,全面實(shí)施以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,穩步走進(jìn)新課程,探索新教法,總結新經(jīng)驗,并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級管理當中,如尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個(gè)體差異,滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習和生活需要,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,加強前途理想教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性,培養學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現從高一向高二的過(guò)渡。并為順利升入高三打下良好的基礎。
二、全班情況分析
本班現有45人,男生27人,女生18人。整體而言,作為高二理傾班學(xué)生生源素質(zhì)較差。在管理方面相對很難;但是不能僅停留在班級管理的低層次上,要把班級的目標定格在學(xué)習成績(jì)上,簡(jiǎn)單的一日三餐,遵循一日常規這是最基本的要求,更應該在學(xué)習方面有所提高和突破;通過(guò)一周來(lái)的觀(guān)察,我看到個(gè)別學(xué)生的習慣和自覺(jué)性還是不夠好,有待以后提高。
三、奮斗目標
1、教風(fēng)端正,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。
2、行為儀表規范,良好行為習慣和良好學(xué)習品質(zhì)逐步養成。
3、牢固樹(shù)立守紀光榮,違紀恥辱的紀律意識。
4、建立目標管理體系,為學(xué)生學(xué)歷評價(jià)體系。
5、培育團體合作意識,構建和諧進(jìn)取的班集體。
四、工作重點(diǎn)和措施
。ㄒ唬┓e極加強班風(fēng)建設,營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
一個(gè)嶄新的班級的成立,首先班風(fēng)的建設是重中之重,所以應該盡力營(yíng)造積極上進(jìn)、平等和諧、團結進(jìn)取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個(gè)方面入手:
。1)制定班規民約、一日常規等,讓學(xué)生具有較強的團隊意識和紀律意識。
。2)布置教室環(huán)境。盡快搞好黑板報的文化氛圍建設。
。3)通過(guò)讓學(xué)生輪流當值日班長(cháng),讓學(xué)生參與班級管理,培養學(xué)生的組織能力和責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會(huì ),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng )新精神。
。ǘ┲笇囵B班團干部,培養他們的管理能力。
班團干部是班主任的左右手,而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開(kāi)始顯露,積極培養這樣的人才,不僅有利于班級建設,而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部,同時(shí)要精心培養干部。第一,幫助班團干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵班團干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)班團干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
。ㄈ┓e極配合各門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作,形成較濃的學(xué)習氛圍。
高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能,各盡其材,使得他們的潛力充分挖掘出來(lái),打下一個(gè)扎實(shí)的知識基礎,考上理想的院校。而高二階段則是提高他們學(xué)習積極性、打好學(xué)習基礎的關(guān)鍵時(shí)期。所以,作為班主任,我會(huì )積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,使整個(gè)班級形成一個(gè)積極向上的學(xué)習氣氛。
我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體,一定具有凝聚力,吸引力,一定會(huì )給學(xué)生提供一個(gè)良好習慣養成的環(huán)境氛圍。我希望通過(guò)以上三個(gè)方面的工作,使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結合,都想為集體爭光。
。ㄋ模┮龑W(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )健身。
1、加強安全和法制教育。
2、根據學(xué)生年齡特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛生管理教育,經(jīng)常和學(xué)生交流談心,準確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),因材施教,因勢利導,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽,加強考風(fēng)考紀建設。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓練,培養學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。結合實(shí)際情況,特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問(wèn)題,切實(shí)做好心理輔導工作,保證學(xué)生順利過(guò)度。
4、結合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況,加強自習紀律管理和衛生檢查以及宿舍管理,引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、衛生習慣和作息習慣。
5、結合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專(zhuān)題召開(kāi)主題班會(huì ),加強德育教育并結合本班實(shí)際情況,組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開(kāi)展的各項活動(dòng)。
高二階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉折的關(guān)鍵時(shí)期,不僅要指導學(xué)生適應新課程改革,靈活的教學(xué)方式,更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習慣的形成。所以要進(jìn)一步加強班級管理,建設一個(gè)團結的班集體。引導正確的集體輿論,加強前途理想教育,及時(shí)提供心理輔導和幫助,多做學(xué)法指導,多培養良好習慣,增強學(xué)生的自信心和提高學(xué)習成績(jì),為創(chuàng )造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。
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