科學(xué)實(shí)驗室工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),我們要好好計劃今后的學(xué)習,制定一份計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)?下面是小編為大家整理的科學(xué)實(shí)驗室工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科學(xué)實(shí)驗室工作計劃1
為了充分發(fā)揮實(shí)驗室的作用,為了適應新課程改革中實(shí)施的新課程標準,為了切實(shí)使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門(mén)基礎學(xué)科,引起學(xué)生對學(xué)科學(xué),用科學(xué)的興趣,提高自然科學(xué)任課老師業(yè)務(wù)水平,本學(xué)年制定工作計劃如下:
一、指導思想
以先進(jìn)的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導,堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān),深化教育改革,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,適應新課程改革中實(shí)施的新課程標準。加強制度建設,夯實(shí)管理基礎。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育,貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,提高自然科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力,創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚學(xué)生個(gè)性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養。進(jìn)一步讓自然科學(xué)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。重點(diǎn)培養學(xué)生創(chuàng )新精神、自主探究、實(shí)踐等能力,切實(shí)使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門(mén)基礎學(xué)科,引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
二、工作任務(wù)
為了實(shí)現實(shí)驗室實(shí)踐教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規范化和制度化,建立良好的教學(xué)秩序,提高教學(xué)質(zhì)量,順利完成本學(xué)期各項實(shí)踐教學(xué)任務(wù),結合本實(shí)驗室實(shí)際情況,本學(xué)期實(shí)驗室將從下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:
1、繼續強化安全意識,確保實(shí)驗室安全確保實(shí)驗室安全,明確實(shí)驗室職責,定期檢查滅火器材及其他設備,建立管理責任人自查,實(shí)驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識。以實(shí)驗室安全責任人為主,在學(xué)校領(lǐng)導關(guān)心支持、學(xué)生配合下,確保實(shí)驗室全年不出現各種安全事故。
2、保質(zhì)保量完成實(shí)驗教學(xué)任務(wù)實(shí)驗教師要精心準備實(shí)驗,保證教學(xué)任務(wù)順利完成,教學(xué)效果良好。不斷學(xué)習新課程標準和一些有關(guān)業(yè)務(wù)方面的雜志等,拓寬專(zhuān)業(yè)口徑,不斷提高業(yè)務(wù)素養。加強素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。培養具有創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力的學(xué)生。
3、積極作好實(shí)驗室日志、計劃等的填寫(xiě)和管理加強對儀器設備的管理、維護,做好對低值易耗品的管理。作好平時(shí)實(shí)驗日志的填寫(xiě)。做好實(shí)驗室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類(lèi)、整理工作。
4、完成儀器設備購置工作努力完成實(shí)驗室的更新提高,加強實(shí)驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置,充分考慮學(xué)校和學(xué)科發(fā)展趨勢,堅持結合實(shí)際,適當超前,防止積壓浪費情況的發(fā)生。
5、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用本學(xué)期我們倡導師生共同開(kāi)辟科學(xué)教學(xué)園地,科學(xué)角,收集材料,自己動(dòng)手制作教具,改善實(shí)驗條件。同時(shí)在實(shí)驗教學(xué)中提倡“動(dòng)手做”,讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過(guò)程,培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng )新能力。
三、其他相關(guān)工作
1、每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗室,并處理好實(shí)驗室的用電設備、器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。
2、作好與實(shí)驗室及實(shí)驗室管理相關(guān)的一系列工作。
3、不足之處,另行補充。
總之,為了適應新課程標準的教學(xué)需要,我們必須把握好過(guò)度期的教學(xué),激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,積極倡導有創(chuàng )造性的教學(xué)研究,為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力!
科學(xué)實(shí)驗室工作計劃2
一、指導思想:
精心準備實(shí)驗器材,優(yōu)化實(shí)驗教學(xué)。實(shí)驗教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要以新課程標準為指導,堅持從學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際出發(fā),注意教學(xué)研究與實(shí)踐,加強科學(xué)實(shí)驗室管理:做到合理管理,合理使用,合理分類(lèi)、堆放,及時(shí)借還,及時(shí)打掃等。
二、主要措施:
1、精心準備實(shí)驗器材,優(yōu)化實(shí)驗教學(xué)。
實(shí)驗教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要內容之一。所以在科學(xué)教學(xué)中要積極創(chuàng )造條件,讓學(xué)生動(dòng)手做,讓他們親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過(guò)程。特別是現在的科學(xué)課,在課前,教師更要精心準備大量的有結構的觀(guān)察、實(shí)驗材料,保證正常的實(shí)驗探究。
2、加強管理,合理使用。
本學(xué)期科學(xué)實(shí)驗室繼續加強管理,有借有還。在教學(xué)時(shí),首先,及時(shí)填好實(shí)驗通知單和實(shí)驗名稱(chēng),以及所需的實(shí)驗器材。其次,合理實(shí)驗,在課堂上,要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和正確的實(shí)驗操作指導。最后,實(shí)驗做完后要及時(shí)放回原處,并做好實(shí)驗日志的記載工作。
3、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用。
本學(xué)期我們倡導師生共同開(kāi)辟科學(xué)教學(xué)園地,科學(xué)角,收集材料,自己動(dòng)手制作教具,改善實(shí)驗條件。同時(shí)在實(shí)驗教學(xué)中提倡“動(dòng)手做”,讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過(guò)程,培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng )新能力。
4、重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合。
科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段,努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學(xué)中的使用率,豐富學(xué)生的感性認識,在培養和提高學(xué)生的思維能力的過(guò)程中發(fā)揮積極的輔作的作用。
總之,為了適應新課程標準的教學(xué)需要,我們必須把握好過(guò)度期的教學(xué),激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,積極倡導有創(chuàng )造性的教學(xué)研究,為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。
科學(xué)實(shí)驗室工作計劃3
指導思想:
以新課程標準為指導,堅持從學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際出發(fā),注意教學(xué)研究與實(shí)踐,加強科學(xué)室管理:做到合理管理,合理使用,合理分類(lèi)、堆放,及時(shí)借還,及時(shí)打掃等。
主要措施:
一、精心準備實(shí)驗器材,優(yōu)化實(shí)驗教學(xué)。
實(shí)驗教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要內容之一。所以在科學(xué)教學(xué)中要積極創(chuàng )造條件,讓學(xué)生動(dòng)手做,讓他們親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過(guò)程。特別是現在的科學(xué)課,在課前,教師更要精心準備大量的有結構的觀(guān)察、實(shí)驗材料,保證正常的實(shí)驗探究。
二、加強管理,合理使用。
本學(xué)期科學(xué)科學(xué)室繼續加強管理,有借有還。在教學(xué)時(shí),首先,及時(shí)填好實(shí)驗通知單和實(shí)驗名稱(chēng),以及所需的實(shí)驗器材。其次,合理實(shí)驗,在課堂上,要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和正確的實(shí)驗操作指導。最后,實(shí)驗做完后要及時(shí)放回原處,并做好實(shí)驗日志的記載工作。
三、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用。
本學(xué)期我們倡導師生共同開(kāi)辟科學(xué)教學(xué)園地,科學(xué)角,收集材料,自己動(dòng)手制作教具,改善實(shí)驗條件。同時(shí)在實(shí)驗教學(xué)中提倡“動(dòng)手做”,讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過(guò)程,培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng )新能力。
四、重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合。
科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段,努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學(xué)中的使用率,豐富學(xué)生的感性認識,在培養和提高學(xué)生的思維能力的過(guò)程中發(fā)揮積極的輔作的作用。
總之,為了適應新課程標準的教學(xué)需要,我們必須把握好過(guò)度期的教學(xué),激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,積極倡導有創(chuàng )造性的教學(xué)研究,為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。
科學(xué)實(shí)驗室工作計劃4
一、指導思想
為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗的管理水平和能力,以及實(shí)驗室材料實(shí)現科學(xué)化、分類(lèi)、分檔、檔案管理,加強實(shí)驗水平和實(shí)驗效果,更好,更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)教育發(fā)展。
二、主要任務(wù)、目標
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗教學(xué)課程,實(shí)驗開(kāi)出率達到90%以上,引導學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗,形成一定實(shí)驗技能,培養科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗,觀(guān)察能力。
三、具體工作措施
1、實(shí)驗室工作由校長(cháng)及教導主任直接管理,實(shí)驗室設專(zhuān)門(mén)管理員,即實(shí)驗員,具體管理實(shí)驗室工作。
2、實(shí)驗室管理員任務(wù),目標;
(1)實(shí)驗員必須擬定自然教學(xué)計劃,各年級自然教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實(shí)驗教學(xué),實(shí)驗教學(xué)需填寫(xiě)演示實(shí)驗計劃、分組實(shí)驗計劃、演示實(shí)驗單、分組實(shí)驗單等表格。
(2)在進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)前必須準備好實(shí)驗所需儀器,材料,教師對每組實(shí)驗有充分準備,精心設計實(shí)驗步驟和實(shí)驗過(guò)程,方法,寫(xiě)出相應實(shí)驗方案,以保證實(shí)驗的科學(xué)性,安全性及效果。
(3)在引導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗時(shí),應要求學(xué)生準備好相關(guān)的實(shí)驗材料,以確保學(xué)生在實(shí)驗中有物可做,并指導學(xué)生觀(guān)察,討論,得出相應的結論,完成實(shí)驗教學(xué);
(4)指導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗后,應指導學(xué)生完成實(shí)驗報告單(試驗記錄),并認真審閱,引導學(xué)生在實(shí)驗、觀(guān)察中養成科學(xué)的自然觀(guān)和相應的實(shí)驗能力;
(5)開(kāi)學(xué)及時(shí)收取自然各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實(shí)驗計劃表》、《分組實(shí)驗計劃表》;期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結》、《演示實(shí)驗記錄表》、《分組實(shí)驗記錄(6)在實(shí)驗教學(xué)、教研方面,以全體自然任課教師為組,進(jìn)行相應的自然教學(xué)與實(shí)驗教學(xué)研究,以不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗能力。
3、材料歸檔
(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類(lèi)材料分類(lèi)裝訂后歸檔,并按時(shí)填寫(xiě)相應試驗開(kāi)出數、開(kāi)出率,完成實(shí)驗室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規范,便于查閱;
(2)在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數量應答相應要求;
4、實(shí)驗室器材管理
實(shí)驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應管理好實(shí)驗室的器材及日常工作。
(1)材料(實(shí)驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄;
(2)作好相關(guān)實(shí)驗器材的申報,采購,申購等工作;
(3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗室,并處理好實(shí)驗室,保管室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作
(1)作好與實(shí)驗室及實(shí)驗室管理相關(guān)的一系列工作;
(2)不足之處,另行補充。
四、進(jìn)度安排
三月份:
1、制定工作計劃
2、打掃實(shí)驗室、儀器保管室的衛生。
3、 整理實(shí)驗室
四月份:
1、組織學(xué)生做好實(shí)驗
2、對實(shí)驗儀器去塵、清洗
五月份:
1、進(jìn)行一次實(shí)驗操作競賽
2、做好儀器借出登記
六月份:
1、學(xué)生試做一些簡(jiǎn)單的教具
2、查看各種儀器是否完整
七月份:
1、做好假期安排
2、催還各種借出的儀器
3、實(shí)驗室工作總結
科學(xué)實(shí)驗室工作計劃5
一、實(shí)驗目的:
新的課程標準強調要以培養小學(xué)生的實(shí)踐能力素養為宗旨,以實(shí)踐為核心,努力擺脫以理論知識為中心的舊模式,讓學(xué)生在自然實(shí)踐操作中得到真知、科學(xué)的思維方式、科學(xué)態(tài)度與價(jià)值觀(guān)以及運用科學(xué)知識和方法的能力等方面的發(fā)展。在教學(xué)中要力求體現新課標的特點(diǎn),始終圍繞"以探究為核心"的理念進(jìn)行教學(xué)設計和組織教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)實(shí)驗,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和求知欲,培養學(xué)動(dòng)手操作能力、邏輯推理能力、抽象思維能力、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力;通過(guò)實(shí)驗,使學(xué)生能在親自動(dòng)手操作的過(guò)程中,主動(dòng)獲取知識,體驗成功的喜悅;通過(guò)實(shí)驗,培養學(xué)生的思維品質(zhì)及創(chuàng )新精神,使學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué),為將來(lái)發(fā)展我國的科技事業(yè),打下良好的基礎。
科學(xué)實(shí)驗教學(xué)要面向全體學(xué)生。這意味著(zhù)要為每一個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習科學(xué)實(shí)驗的機會(huì )和有效科學(xué)實(shí)驗的指導。同時(shí),也要充分考慮到學(xué)生在性別、天資、興趣、生活環(huán)境、文化背景、民族、地區等方面存在的差異,在科學(xué)實(shí)驗教學(xué)中鼓勵學(xué)生多樣性和靈活性。
二、教材分析:
教材注重培養綜合能力,全面提升學(xué)生素質(zhì),遵循學(xué)生認識規律,逐步提高探究能力,注重加強學(xué)科聯(lián)系,培養學(xué)生人文情懷,堅持面向全體學(xué)生,適應城鄉教育差別。根據各年級學(xué)生的認識特點(diǎn),把三到六年級學(xué)生的認識能力培養目標分別確定為“感知科學(xué)”、“走進(jìn)科學(xué)”、“探索科學(xué)”。
教材將探究過(guò)程能力分為“觀(guān)察與提問(wèn)”“猜想與假設”“計劃與組織”“事實(shí)與證據”“模型與解釋”。
科學(xué)課讓學(xué)生在“做中學(xué)”活動(dòng)中面對自然和科學(xué)現象,通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)習基礎的科學(xué)知識,在學(xué)習中不斷提高科學(xué)探究能力。
三、學(xué)生的分析:
三年級學(xué)生普遍的特點(diǎn)是比較活潑,好奇心較強。女生普遍比男生遵守課堂紀律,但男生普遍比女生愛(ài)動(dòng)手,愛(ài)發(fā)言。通過(guò)觀(guān)察,該年級的學(xué)生對科學(xué)課的知識掌握程度差異較大,部分學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗的能力不強。本學(xué)年,需要在科學(xué)課堂常規養成,科學(xué)學(xué)習興趣,動(dòng)手實(shí)驗操作等方面加強教學(xué),獲得進(jìn)步。
四年級學(xué)生思維較活躍,在實(shí)驗活動(dòng)中合作意識已經(jīng)形成,紀律明顯優(yōu)于三年級。對科學(xué)的熱情度極高,熱愛(ài)科學(xué),熱愛(ài)自然。
五年級的學(xué)生的特點(diǎn)知識豐富,很喜歡發(fā)明創(chuàng )造,本學(xué)年準備在實(shí)驗上加大難度,鍛煉他們自己動(dòng)手創(chuàng )造的能力。
六年級學(xué)生通過(guò)幾年的科學(xué)學(xué)習,大多數學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣,已經(jīng)具備了初步的探究能力,他們對周?chē)澜绠a(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望,樂(lè )于動(dòng)手,善于操作。因此要讓學(xué)生在自主探究中學(xué)到科學(xué)知識,培養探究能力,提升科學(xué)素養。
四、具體教學(xué)措施:
1、首先加強自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓練是最主要的。平時(shí)要充分利用空閑時(shí)間,認真學(xué)習科學(xué)教學(xué)大綱,科學(xué)教材,認真鉆研科學(xué)教法學(xué)法,做一名合格的科學(xué)教師。
2、結合班級、學(xué)生的具體情況,盡可能在課堂上創(chuàng )設一個(gè)民主、和諧、開(kāi)放的教學(xué)氛圍。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體,設計符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué),采取一切手段調動(dòng)學(xué)生學(xué)習科學(xué)的積極性和興趣。
3、充分利用實(shí)驗器材,做到“精講多練”,多通過(guò)實(shí)驗引導學(xué)生自己發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,得到收獲。
4、注重學(xué)生課外的拓展研究,不應只停留在課堂教學(xué)內,要將學(xué)生帶出教室,到大自然中去,到社會(huì )中去,將科學(xué)課的學(xué)習從課堂延伸擴展到活動(dòng)課程,擴展到家庭和社會(huì )。
五、具體教學(xué)做法:
1、基礎教育課程改革是教育戰線(xiàn)一件非常重要的工作,實(shí)施科學(xué)新課程標準,除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外,最重要的是在科學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標”的要求。認真學(xué)習基礎教育課程改革同時(shí)培訓材料,明確目標和任務(wù),理清新課程的結構、理念。
2、學(xué)生是科學(xué)學(xué)習的主體。學(xué)生對周?chē)氖澜缇哂袕娏业暮闷嫘暮头e極的探究欲,學(xué)習科學(xué)應該是他們主動(dòng)參與和能動(dòng)的過(guò)程。把科學(xué)課程建立在滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗的基礎之上,提供他們能直接參與的各種問(wèn)題,比單純的講授訓練更有效。
教師真正做到科學(xué)學(xué)習活動(dòng)的組織者,引領(lǐng)者和親密的伙伴,對學(xué)生在科學(xué)學(xué)習活動(dòng)中的表現給予了充分的理解和尊重,并以自己的教學(xué)行為對學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響。
3、嚴格設計好每一節課的學(xué)生實(shí)驗與課堂演示實(shí)驗。
實(shí)驗是探究式教學(xué)與探究式學(xué)習的最主要的載體之一,依靠實(shí)驗,一些客觀(guān)的科學(xué)現實(shí)能夠轉變了學(xué)習探究的科學(xué)規律,從而使學(xué)習在科學(xué)的實(shí)驗操作過(guò)程中體會(huì )著(zhù)科學(xué)規律有存在,體驗著(zhù)科學(xué)知識的形成。
4、創(chuàng )造性的挖掘課程教學(xué)資料,布置探究式的課外作業(yè)。
為了結合探究性學(xué)習方式的要求,轉變評價(jià)方式與知識的形成的方式,我充分挖掘教材資源,使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題。雖然那些課題不是真正意義上的課題,但是通過(guò)學(xué)生的自主探究,學(xué)生在科學(xué)學(xué)習的興趣與探究能力上有長(cháng)足的進(jìn)步。
科學(xué)實(shí)驗室工作計劃6
一、指導思想
堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān),深化教育改革,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,適應新課程改革中實(shí)施的新課程標準。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育,貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,提高科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力,創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚學(xué)生個(gè)性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養。進(jìn)一步讓科學(xué)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。重點(diǎn)培養學(xué)生創(chuàng )新精神、自主探究、實(shí)踐等能力,切實(shí)使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門(mén)基礎學(xué)科,引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
二、主要任務(wù)、目標
按國家教委頒布的新課程標準開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗教學(xué)課程,實(shí)驗開(kāi)出率盡量達到100%,引導學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗,形成一定實(shí)驗技能,培養科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗,觀(guān)察能力和提高學(xué)生的科學(xué)素養。
三、工作措施
1.繼續強化安全意識,確保實(shí)驗室安全
確保實(shí)驗室安全,明確實(shí)驗室職責,定期檢查滅火器材及其他設備,建立管理責任人自查,實(shí)驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識。以實(shí)驗室安全責任人為主,在學(xué)校領(lǐng)導關(guān)心支持、學(xué)生配合下,確保實(shí)驗室全年不出現各種安全事故。
2.保質(zhì)保量完成實(shí)驗教學(xué)任務(wù)
實(shí)驗教師要精心準備實(shí)驗,保證教學(xué)任務(wù)順利完成,教學(xué)效果良好。不斷學(xué)習新課程標準和一些有關(guān)業(yè)務(wù)方面的雜志等,拓寬專(zhuān)業(yè)口徑,不斷提高業(yè)務(wù)素養。加強素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。培養具有創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力的學(xué)生。
3.積極作好實(shí)驗室日志、計劃等的填寫(xiě)和管理
加強對儀器設備的管理、維護,做好對低值易耗品的管理。作好平時(shí)實(shí)驗日志的填寫(xiě)。做好實(shí)驗室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類(lèi)、整理工作。
4.完成儀器設備購置工作
努力完成實(shí)驗室的更新提高,加強實(shí)驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置,充分考慮學(xué)校和學(xué)科發(fā)展趨勢,堅持結合實(shí)際,適當超前,防止積壓浪費情況的發(fā)生。
5.加強自制教具在教學(xué)中的重要作用
本學(xué)期我們倡導師生共同開(kāi)辟科學(xué)教學(xué)園地,科學(xué)角,收集材料,自己動(dòng)手制作教具,改善實(shí)驗條件。同時(shí)在實(shí)驗教學(xué)中提倡“動(dòng)手做”,讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過(guò)程,培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng )新能力。
6.重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合。
科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段,努力提高投影、計算機多媒體等電教手段在教學(xué)中的使用率,豐富學(xué)生的感性認識,在培養和提高學(xué)生的思維能力的過(guò)程中發(fā)揮積極輔助的作用。
四、其他相關(guān)工作
1.每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗室,并處理好實(shí)驗室的用電設備、器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。
2.作好與實(shí)驗室及實(shí)驗室管理相關(guān)的一系列工作。
3.不足之處,另行補充。
總之,為了適應新課程標準的教學(xué)需要,我們必須把握好過(guò)度期的教學(xué),激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,積極倡導有創(chuàng )造性的教學(xué)研究,為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。
科學(xué)實(shí)驗室工作計劃7
我?茖W(xué)室在本學(xué)期的工作中,由于有校領(lǐng)導的直接領(lǐng)導和具體指導,全體實(shí)驗教師的共同發(fā)奮,順利地完成了本學(xué)期預定的工作目標。
1、科學(xué)室工作規范化
學(xué)校制定了一整套實(shí)驗管理規則。如實(shí)驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度并張貼在墻,實(shí)驗教師在實(shí)施過(guò)程中都能?chē)栏癜匆陨系闹贫葓绦。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。我們個(gè)性注意做好安全防護工作,注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。持續經(jīng)常性的清潔衛生,對公用物品進(jìn)行維護,堅持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理有序化
科學(xué)室管理有序,每個(gè)柜都有反映資料的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設備數目,檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護、保養經(jīng);
根據儀器不一樣的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,對損壞的儀器及時(shí)維修,及時(shí)做好損壞維修記錄,使實(shí)驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要用心實(shí)驗,勤儉實(shí)驗,保護儀器,盡量不浪費;我們還教育學(xué)生規范實(shí)驗操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實(shí)驗事故。
4、實(shí)驗教學(xué)與研究方面
為提高科學(xué)室的使用率,期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗計劃,凡教學(xué)大綱與教材規定做的演示與分組實(shí)驗,我們都想辦法給學(xué)生開(kāi)出。分組實(shí)驗的材料有四個(gè)來(lái)源:
。1)儀器室內分組實(shí)驗盒;
。2)學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗耗材;
。3)自制自購分組實(shí)驗材料;
。4)發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各種廢舊物品。
用心安排好實(shí)驗所需用品、藥品,提前根據教學(xué)進(jìn)度準備好,演示和分組實(shí)驗發(fā)奮開(kāi)足開(kāi)全。本學(xué)期實(shí)驗開(kāi)出率達100%。實(shí)驗教學(xué)做到規范化,每次演示與分組實(shí)驗都預先寫(xiě)好實(shí)驗通知單,課堂上的演示、分組實(shí)驗有儀器配備、使用狀況、過(guò)程等整體效果記錄。
實(shí)驗完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處,以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用,體現管理為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)。實(shí)驗教學(xué)活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中,經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽(tīng)課,學(xué)習好經(jīng)驗,不斷使我校的實(shí)驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善。
科學(xué)實(shí)驗室工作計劃8
一、指導思想
以培養小學(xué)生科學(xué)素養為宗旨,積極倡導讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習活動(dòng),培養他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解,使他們學(xué)會(huì )探究解決問(wèn)題的策略,為他們終身的學(xué)習和生活打好基礎。
二、主要任務(wù)及目標
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗教學(xué)課程,實(shí)驗開(kāi)出率達到90%以上,引導學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗,形成一定實(shí)驗技能,培養科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗,觀(guān)察能力。
三、具體工作措施
1、實(shí)驗室工作由校長(cháng)及教導主任直接管理,實(shí)驗室設兼職管理員,即實(shí)驗員,具體管理實(shí)驗室工作。
2、實(shí)驗室管理員任務(wù),目標;
(1)實(shí)驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃,各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實(shí)驗教學(xué),實(shí)驗教學(xué)需填寫(xiě)演示實(shí)驗計劃、分組實(shí)驗計劃、演示實(shí)驗單、分組實(shí)驗單等表格。
(2)在進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)前必須準備好實(shí)驗所需儀器,材料,教師對每組實(shí)驗有充分準備,精心設計實(shí)驗步驟和實(shí)驗過(guò)程,方法,寫(xiě)出相應實(shí)驗方案,以保證實(shí)驗的科學(xué)性,安全性及效果。
(3)在引導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗時(shí),應要求學(xué)生準備好相關(guān)的實(shí)驗材料,以確保學(xué)生在實(shí)驗中有物可做,并指導學(xué)生觀(guān)察,討論,得出相應的結論,完成實(shí)驗教學(xué);
(4)指導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗后,應指導學(xué)生完成實(shí)驗報告單(試驗記錄),并認真審閱,引導學(xué)生在實(shí)驗、觀(guān)察中養成科學(xué)的科學(xué)觀(guān)和相應的實(shí)驗能力;
(5)開(kāi)學(xué)及時(shí)收取科學(xué)各年級《實(shí)驗教學(xué)工作計劃》,期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結》、《實(shí)驗開(kāi)出情況記錄表》等。
(6)在實(shí)驗教學(xué)、教研方面,以全體科學(xué)任課教師為組,進(jìn)行相應的科學(xué)教學(xué)與實(shí)驗教學(xué)研究,以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗能力。
3、材料歸檔
(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類(lèi)材料分類(lèi)裝訂后歸檔,并按時(shí)填寫(xiě)相應試驗開(kāi)出數、開(kāi)出率,完成實(shí)驗室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規范,便于查閱;
(2)在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數量應答相應要求;
4、實(shí)驗室器材管理
實(shí)驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應管理好實(shí)驗室的器材及日常工作。
(1)材料(實(shí)驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄;
(2)作好相關(guān)實(shí)驗器材的申報,申購等工作;
(3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗室,并處理好實(shí)驗室,保管室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。
科學(xué)實(shí)驗室工作計劃9
為進(jìn)一步提高我校實(shí)驗的管理水平和能力,使實(shí)驗室的利用率達到最大化。同時(shí),實(shí)現實(shí)驗室材料科學(xué)化分類(lèi)、分檔以及檔案管理,提高實(shí)驗水平和增強實(shí)驗效果,更好,更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,特制訂本期實(shí)驗室工作計劃主要任務(wù)、目標:
根據教學(xué)大綱和教學(xué)內容的安排開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗教學(xué)課程,務(wù)必使實(shí)驗開(kāi)出率達到90%以上,引導學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗,形成一定實(shí)驗技能,培養科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗,觀(guān)察能力。
具體工作措施:
1、實(shí)驗室設兼職管理員,負責實(shí)驗器材的借還登記以及實(shí)驗器材的日常管理,并協(xié)助三位專(zhuān)職科學(xué)老師,指導學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗活動(dòng)。
(1)實(shí)驗器材的管理工作包括器材的每日發(fā)放和回首,記錄器材的使用情況以及損害、修理等情況。在某些器材損壞或缺少的情況下,要做好相關(guān)實(shí)驗器材的`申報、采購工作,保障實(shí)驗室工作的順利進(jìn)行。
(2)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗室,并處理好實(shí)驗室,保管室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。
2、實(shí)驗室管理員任務(wù),目標;
(1)實(shí)驗室管理員必須擬定實(shí)驗室工作計劃,安排實(shí)驗室使用課表,及各年級科學(xué)實(shí)驗計劃,各科學(xué)教師教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實(shí)驗教學(xué),實(shí)驗教學(xué)需填寫(xiě)演示實(shí)驗計劃、分組實(shí)驗計劃、演示實(shí)驗單、分組實(shí)驗單等表格。
(2)在進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)前必須準備好實(shí)驗所需儀器,材料,教師對每組實(shí)驗有充分準備,精心設計實(shí)驗步驟和實(shí)驗過(guò)程,方法,寫(xiě)出相應實(shí)驗方案,以保證實(shí)驗的科學(xué)性,安全性及效果。
(3)在引導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗時(shí),應要求學(xué)生準備好相關(guān)的實(shí)驗材料,以確保學(xué)生在實(shí)驗中有物可做,并指導學(xué)生觀(guān)察,討論,得出相應的結論,完成實(shí)驗教學(xué);
(4)指導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗后,應指導學(xué)生完成實(shí)驗報告單(試驗記錄),并認真審閱,引導學(xué)生在實(shí)驗、觀(guān)察中養成科學(xué)的自然觀(guān)和相應的實(shí)驗能力;
3、材料歸檔
(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類(lèi)材料分類(lèi)裝訂后歸檔,并按時(shí)填寫(xiě)相應試驗開(kāi)出數、開(kāi)出率,完成實(shí)驗室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規范,便于查閱;
(2)在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數量應答相應要求;
科學(xué)實(shí)驗室工作計劃10
高二年級的工作重點(diǎn)是以學(xué)風(fēng)建設為中心,同時(shí)落實(shí)學(xué)校的常規要求,每班建立良好的班風(fēng),以穩定促學(xué)習,具體強化行為習慣的養成,向高三年級順利過(guò)渡。
1、每位教師準備近五年高考試卷,認真研究,并鉆研教學(xué)大綱和考試大綱,提前進(jìn)入高三。
2、加強班級課任教師交流,所有課任教師要全員參與班級管理,全身心投入到教學(xué)中,經(jīng)常深入班級,傾聽(tīng)學(xué)生要求,及時(shí)調整自己的教學(xué)。
3、所有課任教師要有培養尖子生思想,要勇于承擔重任,年級的成功體現在兩點(diǎn):一是全組和諧團結文明向上,二是教學(xué)效果好,家長(cháng)社會(huì )滿(mǎn)意。
4、針對現在周六不能上課的情況,各備課組必須對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行合理的調整。并利用好下午第八節輔導課。
5、溝通家長(cháng)和學(xué)校聯(lián)系。高二年下學(xué)期已面臨進(jìn)入高三,力求取得家長(cháng)的關(guān)心和支持,群策群力來(lái)推動(dòng)年級工作的順利有序開(kāi)展。月考后給家長(cháng)發(fā)一份信。
6、狠抓課堂常規和作業(yè)質(zhì)量,提高學(xué)習能力,促進(jìn)有效學(xué)習,加強學(xué)習小組的活動(dòng)指導,不斷完善學(xué)習小組活動(dòng)內容和管理,激勵學(xué)生合作意識;鼓勵答疑;錯題本的落實(shí)、檢查,指導利用鞏固知識;加強學(xué)習時(shí)間、學(xué)習安排的指導,關(guān)注學(xué)生的作業(yè)和考試的質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生有序、高效的學(xué)習;加強學(xué)習習慣和學(xué)習方法的培養,形成良好的學(xué)習氛圍,力爭在各科考試中取得進(jìn)步。7、用好各宣傳陣地如班級黑板報,年級宣傳欄等,及時(shí)對學(xué)生身上的閃光點(diǎn)給予宣傳,如優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡,好的學(xué)習方法的介紹、好人好事等等,引導學(xué)生學(xué)習身邊的榜樣,開(kāi)展年級六星的評比活動(dòng)。
8、建立每月一次的年級組與備課組的聯(lián)席例會(huì )制度,以形成教育的合力,加強對學(xué)生的學(xué)法指導,分析年級學(xué)生的整體情況,及時(shí)診斷,共商教育策略,利于每個(gè)學(xué)生的成長(cháng)。年級組將組織開(kāi)設資深教師和優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習方法的系列講座,以幫助全體任課教師和學(xué)生把握教學(xué)和學(xué)習的方向,為高三的學(xué)習奠定基礎。并適時(shí)地通過(guò)拓展課進(jìn)行分科指導。
9、組織班級學(xué)生不良學(xué)習習慣排查,每班排查出本班十大不良學(xué)習習慣,并拿出糾正措施。召開(kāi)班主任工作研討會(huì ):主題如何糾正學(xué)生的不良學(xué)習習慣。(不注重基本概念的學(xué)習脫離課本進(jìn)行學(xué)習;做事浮躁不夠仔細——較大面積出現審題、計算錯誤;不能保持學(xué)習的連續性——不能夠做好復習、預習工作,不能同步完成課外練習;不能夠主動(dòng)地提出問(wèn)題,及時(shí)找到老師解決——沒(méi)有問(wèn)題可問(wèn),沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習的角色;)
10、加強班級的文化建設:班級布置—幾大專(zhuān)欄專(zhuān)項專(zhuān)人負責,制定計劃,定期更換;班級活動(dòng)記錄專(zhuān)人負責。營(yíng)造一種集體的氛圍,同時(shí)又能夠給學(xué)生思想上的熏陶。
11、各班要結合胡提出的社會(huì )主義榮辱觀(guān),并聯(lián)系實(shí)際,通過(guò)班團活動(dòng),采取演講、辯論、討論、黑板報、小報、命題作文、個(gè)別談話(huà)等多種方式,深入開(kāi)展有針對性的主題教育活動(dòng),以弘揚正氣,整肅班風(fēng),優(yōu)化校風(fēng)。細化“八榮八恥”;生活中的“八榮八恥”
“八榮八恥”
以熱愛(ài)祖國為榮、以危害祖國為恥,
以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,
以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥,
以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥,
以團結互助為榮、以損人利己為恥,
以誠實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥,
以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,
以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。
科學(xué)實(shí)驗室工作計劃11
一、指導思想:
為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗的管理水平和能力,以及實(shí)驗室材料實(shí)現科學(xué)化、分類(lèi)、分檔、檔案管理,加強實(shí)驗水平和實(shí)驗效果,更好,更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)教育發(fā)展。
二、主要任務(wù)、目標:
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗教學(xué)課程,實(shí)驗開(kāi)出率達到90%以上,引導學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗,形成一定實(shí)驗技能,培養科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗,觀(guān)察能力。
三、具體工作措施:
1、實(shí)驗室工作由教務(wù)處直接管理,實(shí)驗室設專(zhuān)門(mén)管理員,即實(shí)驗員,具體管理實(shí)驗室工作。
2、實(shí)驗室管理員任務(wù),目標;
實(shí)驗員必須擬定自然教學(xué)計劃,各年級自然教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實(shí)驗教學(xué),實(shí)驗教學(xué)需填寫(xiě)演示實(shí)驗計劃、分組實(shí)驗計劃、演示實(shí)驗單、分組實(shí)驗單等表格。
在進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)前必須準備好實(shí)驗所需儀器,材料,教師對每組實(shí)驗有充分準備,精心設計實(shí)驗步驟和實(shí)驗過(guò)程,方法,寫(xiě)出相應實(shí)驗方案,以保證實(shí)驗的科學(xué)性,安全性及效果。
在引導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗時(shí),應要求學(xué)生準備好相關(guān)的實(shí)驗材料,以確保學(xué)生在實(shí)驗中有物可做,并指導學(xué)生觀(guān)察,討論,得出相應的結論,完成實(shí)驗教學(xué);
指導學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗后,應指導學(xué)生完成實(shí)驗報告單(試驗記錄),并認真審閱,引導學(xué)生在實(shí)驗、觀(guān)察中養成科學(xué)的自然觀(guān)和相應的實(shí)驗能力;
3、材料歸檔
每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類(lèi)材料分類(lèi)裝訂后歸檔,并按時(shí)填寫(xiě)相應試驗開(kāi)出數、開(kāi)出率,完成實(shí)驗室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規范,便于查閱;
在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數量應答相應要求;
4、實(shí)驗室器材管理
實(shí)驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應管理好實(shí)驗室的器材及日常工作。
材料(實(shí)驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄;
做好相關(guān)實(shí)驗器材的申報,采購,申購等工作;
每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗室,并處理好實(shí)驗室,保管室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。
科學(xué)實(shí)驗室工作計劃12
堅持以《科學(xué)(3--6年級)課程標準》為指導,以培養學(xué)生科學(xué)素養、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),加強教科研工作的專(zhuān)題化,樹(shù)立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀(guān)念,注重校內和校際交流,努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì)。
一、工作重點(diǎn):
1、明確實(shí)驗的目的意義。在提高認識的基礎上,努力做到建設符合標準;裝備綜合配套;管理科學(xué)規范;使用注重實(shí)效。
2、組織教師定期開(kāi)展教育研究活動(dòng),加強新課程標準的學(xué)習研究與討論,精心組織好公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),突出專(zhuān)題,保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,并積極撰寫(xiě)論文。
3、開(kāi)展教師自制教具活動(dòng),以便豐富教學(xué)材料,充實(shí)實(shí)驗設施。
二、具體工作
(一)實(shí)驗室日常管理工作
1、對照三室布置標準,認真完善三室的各種制度,使之有據可依,有規可循。
2、按照儀器配備目錄標準,進(jìn)一步整理、擺放各種儀器,盡量做到合理、科學(xué)、規范,并使之與帳卡一致。同時(shí)要作好相關(guān)實(shí)驗器材的申報,采購,訂購儀器等工作;
3、實(shí)驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃,各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實(shí)驗教學(xué),實(shí)驗教學(xué)需填寫(xiě)演示實(shí)驗計劃、分組實(shí)驗計劃、演示實(shí)驗單、分組實(shí)驗單等表格。上實(shí)驗課前,要求學(xué)生預習實(shí)驗內容,上課要有嚴格的組織紀律,要加強安全意識教育和愛(ài)護儀器,節省藥品的思想教育,還要加強指導,引導學(xué)生觀(guān)察實(shí)驗現象,做好實(shí)驗筆記和實(shí)驗報告,使實(shí)驗順利完成。
4、實(shí)驗結束后,及時(shí)清洗、清點(diǎn)儀器,并填寫(xiě)好實(shí)驗教學(xué)的“記錄單”,任課教師和實(shí)驗教師同時(shí)簽字。每學(xué)期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來(lái)。
5、嚴格履行借交手續。借領(lǐng)儀器時(shí),并做好記載。按時(shí)歸還,歸還時(shí)認真檢查儀器是否完損。
6、愛(ài)護儀器,妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵,影響其精密度。
7、加強三室衛生及環(huán)境的布置。做到經(jīng)常清掃、擦洗,經(jīng)常通風(fēng)換氣,保障儀器無(wú)霉變現象。做好實(shí)驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。
8、材料歸檔
(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類(lèi)材料分類(lèi)裝訂后歸檔,并按時(shí)填寫(xiě)實(shí)驗開(kāi)出數、開(kāi)出率,完成實(shí)驗室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規范,便于查閱;
(2)在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數量符合相應的要求;
9、做好年終儀器的清查工作。
(二)科學(xué)教學(xué)工作
1、精心備課,認真上課,科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動(dòng),借鑒先進(jìn)經(jīng)驗,爭取在教學(xué)上有所突破,有所創(chuàng )新。
2、定時(shí),定點(diǎn),定內容,形式多樣的開(kāi)展教育研究組活動(dòng),積極撰寫(xiě)札記,教后感,反思教學(xué)得失,切實(shí)提高教學(xué)水平。
3、認真做好學(xué)校要求的各項工作:及時(shí)更新完善自己的博客,積極上傳各種優(yōu)秀的教學(xué)資源,來(lái)充實(shí)學(xué)校的網(wǎng)站資源。
4、重視自身素質(zhì)的提高 教育研究組要組織每位教師認真學(xué)習新課標,并充分利用好《科學(xué)課》、《科學(xué)課程標準》等專(zhuān)業(yè)性學(xué)科期刊,定期組織學(xué)習教育理論、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)知識,注重理論對實(shí)踐的指導作用,并且做好記錄。每位教師要利用課余時(shí)間學(xué)習,不斷提高自己的教育理論水平、專(zhuān)業(yè)知識水平、教學(xué)能力和教學(xué)研究水平,積極參加校級的教學(xué)評比等活動(dòng),在實(shí)踐中鍛煉自己;工作中,要加強同學(xué)科教師之間的交流與合作,在組內形成一種和諧、默契的同事關(guān)系,以求大家共同進(jìn)步。
5、努力提高課堂教學(xué)效率 每位教師應嚴格執行課程教學(xué)計劃,認真鉆研新課標、教材,分析學(xué)生實(shí)際,編制教學(xué)目標,設計教學(xué)過(guò)程,確定教學(xué)方法,選擇教學(xué)媒體,認真寫(xiě)好教案。全組教師要創(chuàng )造性使用教材,并講究備課的實(shí)效;深入落實(shí) 探究--研討 教學(xué)法,注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng )造的過(guò)程,形成自主的科學(xué)態(tài)度,發(fā)展科學(xué)素養,教師要認真組織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗與科學(xué)實(shí)踐。
6、科學(xué)特色活動(dòng)
科技教育工作是一項長(cháng)期而系統的工程,科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機結合起來(lái)。我們根據小學(xué)生的特點(diǎn),積極開(kāi)展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng )造性,內容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng)。
(1)讓學(xué)生制作科普手抄報,使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中,學(xué)習科學(xué)知識,掌握科學(xué)方法,培養科學(xué)精神,提高科學(xué)素質(zhì)。
(2)開(kāi)展讀科普書(shū)籍的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣,以達到從課外書(shū)籍上學(xué)到課本以外的知識的目的。以此來(lái)組織學(xué)生撰寫(xiě)科學(xué)小論文。
(3)組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )作科學(xué)幻想畫(huà)的活動(dòng)。為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生對周?chē)澜绲暮闷嫘呐c求知欲,以及大膽想象、敢于創(chuàng )新的科學(xué)態(tài)度;培養孩子成為親近自然、珍愛(ài)生命、熱愛(ài)家鄉,積極參與資源和環(huán)境的保護意識。組織學(xué)生全員參與,創(chuàng )作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng )新,有意義的畫(huà)作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書(shū)。
(4)開(kāi)展“明天小小科學(xué)家”的活動(dòng)。為進(jìn)一步增加學(xué)生的動(dòng)手能力,讓他們從小養成善于觀(guān)察,敢于思考的能力。通過(guò)開(kāi)展科學(xué)發(fā)明活動(dòng),使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁,是鮮活的,并把所學(xué)知識運用于發(fā)明創(chuàng )造中,注重培養學(xué)生運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在活動(dòng)中學(xué)生可以利用身邊的物品,自己設計創(chuàng )作,進(jìn)行科學(xué)小發(fā)明。內容體裁不限。優(yōu)秀作品會(huì )在全校進(jìn)行展出。
(7)成立科學(xué)興趣小組,讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探究,實(shí)驗操作,展示自己的科技才華,活動(dòng)的目的不僅對學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)教育,更是讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)體驗科技帶來(lái)的快樂(lè ),在活動(dòng)中注重學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力培養。
7、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用。
本學(xué)期我們倡導師生共同開(kāi)辟科學(xué)教學(xué)園地,科學(xué)角,收集材料,自己動(dòng)手制作教具,改善實(shí)驗條件。同時(shí)在實(shí)驗教學(xué)中提倡“動(dòng)手做”,讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過(guò)程,培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng )新能力。
總之,為了適應新課程標準的教學(xué)需要,我們必須把握好這學(xué)期的教學(xué),激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,積極倡導有創(chuàng )造性的教學(xué)研究,為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而更加奮發(fā)向上,努力進(jìn)取!
科學(xué)實(shí)驗室工作計劃13
上學(xué)期學(xué)校實(shí)驗室管理工作這一塊取得了一些成績(jì)。在某些方面可以說(shuō)上了一個(gè)新臺階,作為實(shí)驗室的管理員個(gè)人來(lái)說(shuō),也在從思想到行動(dòng),從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù),努力做到了使管理和教學(xué)緊密結合,但科學(xué)教師對教學(xué)儀器和實(shí)驗室的使用率不高,沒(méi)有很好提高學(xué)生諸多方面的素質(zhì)。本學(xué)期我將督促各任課教師充分利用教學(xué)儀器及提高實(shí)驗室的使用,現將本學(xué)期實(shí)驗室工作計劃如下:
一、在領(lǐng)導重視下精心按排
1、本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)過(guò)反復研究,決定讓有經(jīng)驗的教師擔任科學(xué)實(shí)驗課。
2、學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和實(shí)驗室管理工作,納入學(xué)校的工作計劃,積極參與科學(xué)教研活動(dòng)。
3、創(chuàng )建良好的實(shí)驗環(huán)境。
4、建立有效的科學(xué)實(shí)驗管理機制,為科學(xué)實(shí)驗室教學(xué)做好服務(wù)工作。
二、建全制度,用好設備
用好實(shí)驗室是實(shí)驗教學(xué)的前提,充分發(fā)揮科學(xué)儀器設備的作用,進(jìn)一步完善管理制度,以保證科學(xué)實(shí)驗教學(xué)與科技活動(dòng)開(kāi)展。
1、用好科學(xué)實(shí)驗室,發(fā)揮設備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現代化手段提高教學(xué)效益,課后為科技興趣小組提供良好的活動(dòng)環(huán)境,培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。演示實(shí)驗開(kāi)出率達98%,分組實(shí)驗開(kāi)出率達96%,有力地促進(jìn)了實(shí)驗教學(xué)的順利開(kāi)展。
2、建立完善的管理制度,抓過(guò)程檢查,抓長(cháng)效管理,讓教師和學(xué)生按制度去做。開(kāi)學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來(lái),以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)。學(xué)生一進(jìn)實(shí)驗室,有序做好桌上的物品擺放,認真聽(tīng)講,了解儀器性能和操作方法,按要求做好實(shí)驗,做完后,搞好桌面的清點(diǎn)、整理、清潔工作,物品的收放。
3、實(shí)驗教學(xué)是一個(gè)系統過(guò)程,教學(xué)時(shí)既要重過(guò)程,也應該注重結果,為此,我們在學(xué)期末結合學(xué)校教導處工作安排對四至六年級的學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗能力考核,學(xué)生按要求完成一些基本的實(shí)驗。
三、加強管理,妥善保管
1、加強科學(xué)實(shí)驗室的檔案管理,指導學(xué)生正確使用實(shí)驗儀器設備,定期檢查室用電線(xiàn)路,配有消防器材。學(xué)期初認真制定實(shí)驗教學(xué)計劃,學(xué)期中及時(shí)認真填寫(xiě)各種實(shí)驗表冊。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說(shuō)明、技術(shù)資料記錄本,工作計劃和總結分門(mén)別內裝訂歸檔。實(shí)驗器材的帳本有專(zhuān)門(mén)人記錄和保管。
2、加強科學(xué)實(shí)驗室衛生環(huán)境管理,規定每周星期三下午最后一節課清掃整理實(shí)驗室,其余每節課后都進(jìn)行簡(jiǎn)單清掃,保證室內清潔。
3、教師做好實(shí)驗室物品管理,努力做到儀器存放系列化,保管科學(xué)化,做到分類(lèi)存放,貼有標簽,做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
科學(xué)實(shí)驗室工作計劃14
總的要求:
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導,堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān),以學(xué)生為主體,堅持打造“師德水平高”和“業(yè)務(wù)能力強”的實(shí)驗教師隊伍,德育為先,素質(zhì)領(lǐng)先,全面推進(jìn)新一輪實(shí)驗教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,以人為本,積極創(chuàng )造條件,為力爭早日成為江蘇省“五星級”高級中學(xué)、為學(xué)校教育的發(fā)展、為建湖在江蘇省早日實(shí)現教育現代化再作新的貢獻。
主要工作:
1、加強精神文明建設,以省“五星級”高中的各項要求為具體工作目標,堅持德育為首,教學(xué)為中心,嚴格實(shí)驗室常規管理,努力塑造建湖高中良好形象。
2、堅持參加學(xué)校的各種學(xué)習,學(xué)習黨和國家的方針政策,學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論,學(xué)習先進(jìn)、模范教師的典型事跡,促進(jìn)全室教工進(jìn)一步樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),確立全局觀(guān)念和紀律觀(guān)念,弘揚集體主義精神,愛(ài)護學(xué)校榮譽(yù),相互尊重,互幫互學(xué),積極進(jìn)取,樂(lè )于奉獻,以高尚的師德帶動(dòng)學(xué)生形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、進(jìn)一步提高對學(xué)校德育工作的認識,牢固樹(shù)立教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人的意識,必須時(shí)時(shí)以身作則,處處為人師表。
4、繼續完善實(shí)驗室管理制度,做好各類(lèi)電子臺帳,核查、整理好教學(xué)儀器,做到帳物相符、物卡相符、帳帳相符,迎接省“教育現代化”合格縣的驗收。
5、進(jìn)一步探索實(shí)驗課堂教學(xué)模式的改革。要努力創(chuàng )造民主、平等、和諧、生動(dòng)的實(shí)驗教學(xué)環(huán)境,全面關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,引導學(xué)生質(zhì)疑、調查、探索,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知熱情和科學(xué)精神。
6、搞好實(shí)驗室衛生,進(jìn)一步提高實(shí)驗室的衛生水平,創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習工作環(huán)境來(lái)面對全校師生。
科學(xué)實(shí)驗室工作計劃15
一、主要任務(wù)目標
按科學(xué)新課程要求開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗教學(xué)課程,實(shí)驗開(kāi)出率達到95%以上,引導學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗,形成一定實(shí)驗技能,培養科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗,觀(guān)察能力。
二、具體工作措施
1、實(shí)驗室工作由校長(cháng)及教導主任直接管理,實(shí)驗室設專(zhuān)門(mén)管理員,即實(shí)驗員,具體管理實(shí)驗室工作。
2、按照《省實(shí)施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器,器材配備》要求,各實(shí)驗室必須做好儀器、器材的補充計劃。對自然實(shí)驗室的實(shí)驗設備進(jìn)行更新、添置、維護、檢查,為教學(xué)做好準備。
3、各實(shí)驗室必須制定實(shí)驗室學(xué)期工作計劃和實(shí)驗教學(xué)課程安排表。
4、各實(shí)驗室必須借助于實(shí)驗室設備和實(shí)驗手段,選擇恰當的方法,積極創(chuàng )造條件改演示實(shí)驗為分組實(shí)驗,積極服務(wù)于教學(xué)。
5、各實(shí)驗室可搜集利用生活中身邊的各類(lèi)廢舊材料的作用,結合實(shí)驗室條件進(jìn)行分組實(shí)驗。
6、根據教學(xué)需要,可以自制一些教具。
7、各實(shí)驗室必須加強安全措施,危險藥品妥善保管,指導學(xué)生正確使用儀器設備,配齊消防器材。
8、各實(shí)驗室必須做好儀器(材)管理工作,嚴格履行對儀器(材)出借,賠償,領(lǐng)用手續,及時(shí)做好財產(chǎn)登記注冊工作,做到賬物相符,賬賬相符。
三、強化管理,合理使用
本學(xué)期科學(xué)實(shí)驗室繼續加強管理,有借有還。在教學(xué)時(shí),首先,及時(shí)填好實(shí)驗通知單和實(shí)驗名稱(chēng),以及所需的實(shí)驗器材。其次,合理實(shí)驗,在課堂上,要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和正確的實(shí)驗操作指導。最后,實(shí)驗做完后要及時(shí)放回原處,并做好實(shí)驗日志的記載工作。
四、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用。
本學(xué)期我們倡導師生共同開(kāi)辟自然教學(xué)園地,科學(xué)角,收集材料,自己動(dòng)手制作教具,改善實(shí)驗條件。同時(shí)在實(shí)驗教學(xué)中提倡“動(dòng)手做”,讓學(xué)生真正的參與自然科學(xué)探究的全過(guò)程,培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng )新能力。
五、重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合。
科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段,努力提高多媒體等電教手段在教學(xué)中的使用率,豐富學(xué)生的感性認識,在培養和提高學(xué)生的思維能力的過(guò)程中發(fā)揮積極的輔作的作用。
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