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舞蹈老師工作計劃

時(shí)間:2022-01-13 20:38:08 工作計劃 我要投稿

舞蹈老師工作計劃6篇

  時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了?下面是小編幫大家整理的舞蹈老師工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

舞蹈老師工作計劃6篇

舞蹈老師工作計劃1

  一、準備活動(dòng)內容

  1、各關(guān)節活動(dòng):

  (1)頭部活動(dòng)(2)手腕活動(dòng)

  (3)踝關(guān)節活動(dòng)(4)膝關(guān)節活動(dòng)

  2、上身運動(dòng)

  (1)提肩(2)雙提肩(3)肩繞環(huán)(4)振臂(5)擴胸

  3、全身運動(dòng):

  (1)體前屈(2)體轉運動(dòng)(3)體前屈涮腰

  二、課程內容:

  1、提高班課程:

  (1)少兒拉丁倫巴,恰恰恰基本動(dòng)作的復習

  (2)少兒拉丁倫巴,恰恰恰基本步法的展開(kāi)提高講解

  (3)少兒拉丁舞倫巴和恰恰恰套路,牛仔基本步的學(xué)習

  2、初級班課程:

  (1)倫巴基本步

  (2)恰恰基本步

  (3)適當加入牛仔舞蹈的教學(xué)

  三、課程時(shí)間:一季度每星期兩節課

 。ㄒ唬、課程周期內容計劃

  1、少兒基本舞步的提高講解,讓學(xué)生將基本動(dòng)作完成的更加標準及熟練,提高及達到良好的的拉丁舞感。

  2、少兒拉丁舞成套動(dòng)作的提高教學(xué),針對不同舞步講解不同的動(dòng)作風(fēng)格,使學(xué)生動(dòng)作流暢性更好,建立剛好的拉丁舞框架。

  3、倫巴舞以及恰恰舞為重點(diǎn)提高舞種,適當加入牛仔,桑巴,以及斗牛舞蹈的提到教學(xué)。

 。ǘ、基本技術(shù):

  1、少兒拉丁倫巴:基本律動(dòng),庫卡拉恰,搖擺步,方步,定點(diǎn)轉,手對手,紐約,四分之一轉,以及套路組合。

  2、少兒拉丁恰恰舞:基本律動(dòng),橫移步,前進(jìn)后退,四分之一,定點(diǎn)轉,紐約步,高位扭臀,以及銅牌組合。

 。ㄈ、基本素質(zhì):

  1、協(xié)調性:基礎動(dòng)作協(xié)調,手腳配合協(xié)調,音樂(lè )和動(dòng)作協(xié)調。

  2、柔韌性:身體柔韌素質(zhì),拉丁舞感強烈。

  3、表現力:情感表現、培養自信,舞蹈氣質(zhì)。

  四、學(xué)期教學(xué)目標:

  1、掌握少兒體育舞蹈的基本知識、基本技術(shù)、基本技法和方法,以及舞蹈動(dòng)作難度的把握。

  2、掌握基本的練習方法,培養音樂(lè )感,將舞蹈套路完成的熟練,有強的表現能力。

  3、培養學(xué)生具有一定表演比賽能力和欣賞比賽能力。

  4、在少兒體質(zhì)不斷增強的情況下,還將逐漸養成高貴、典雅的藝術(shù)氣質(zhì)。

舞蹈老師工作計劃2

  一、班級特點(diǎn)分析

  少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學(xué)生,這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓練,身體各個(gè)部分軟開(kāi)度訓練,學(xué)習舞蹈節奏、舞步組合,節拍練習及舞蹈小節目,以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調能力為訓練重點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng )造力,培養學(xué)生良好的氣質(zhì),提高藝術(shù)修養,增加學(xué)生對舞蹈的了解。

  二、教學(xué)重點(diǎn)

  針對此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn),來(lái)編排和教授這門(mén)課程,希望通過(guò)這門(mén)課程中簡(jiǎn)單的站位,舞姿,動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓練,讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運用自己的身體,讓學(xué)生在學(xué)完這節課程以后,在柔韌性,模仿能力和表現力都有所提高,也更喜歡這門(mén)課程。

  三、教學(xué)效果

  1、軟開(kāi)度達到一定的標準(橫,豎叉下腰壓腿)完成。

  2、模仿能力(能夠很快很形象的模仿老師的'動(dòng)作)。 3、表現力(跳舞蹈小組合要有一定的表情,自信)。

  四、教學(xué)手段

  1、有計劃的制定出每節課時(shí)的教學(xué)目標,教學(xué)目的,教學(xué)內容,教學(xué)重難點(diǎn)。 2、每次教授新課由老師表演師范導入教授新課內容。 3、有步驟的教授課程內容。如:壓腿練習(10分鐘)

  步驟:

  1、教授正確的把上壓腿方法;

  2、教師正確示范,口數節拍;

  3、口數節拍,教授學(xué)生壓腿練習;

  4、口數節拍,學(xué)生單獨完成

  5、配合音樂(lè ),完成組合。

  五、教學(xué)計劃

  根據每期課時(shí),分為四大階段進(jìn)行訓練。

  1、通過(guò)有針對性,有趣味性的地面活動(dòng)組合,由頭到腳的引導學(xué)生們活動(dòng)開(kāi)身上的每一個(gè)關(guān)節,每一寸肌肉,進(jìn)行單一舞蹈動(dòng)作的訓練。

  2、由單一的動(dòng)作練習過(guò)度到音樂(lè )組合中,主要通過(guò)單一的動(dòng)作講解,示范和反復練習完成,為下一階段的學(xué)習打下基礎。

  3、這個(gè)階段是最為重要的訓練階段,在以前課程的基礎上,大量加大組合的訓練,同時(shí)還要不斷鞏固復習基礎課程練習,并且加入舞蹈小舞段的練習,發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力,提高舞蹈表現力。全面的復習本學(xué)期學(xué)習的課程內容。

舞蹈老師工作計劃3

  一:指導思想

  根據我校的教育宗旨和發(fā)展規劃的要求,完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科管理體制和運行機制,不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平、藝術(shù)教育是對學(xué)生進(jìn)行審美教育、提高審美素養的最主要途徑,它強調學(xué)生學(xué)習的實(shí)踐性和體驗性。讓學(xué)生在學(xué)習舞蹈的實(shí)踐中體驗美育內涵、提高審美素養。培養學(xué)生對藝術(shù)活動(dòng)的興趣,充實(shí)學(xué)生的校園文化生活,全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養。

  二:主要工作

  1、積極配合學(xué)校教研工作,認真履行學(xué)校教務(wù)工作,完成教學(xué)計劃,教學(xué)進(jìn)度,及提前備課、

  2、通過(guò)開(kāi)展各種教研活動(dòng),如集體備課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課等活動(dòng),不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量。要求自己多在藝術(shù)“實(shí)”字上下功夫,在“研”字上動(dòng)腦筋,做到在教研活動(dòng)上積極參與并提出自己的意見(jiàn)和建議、

  3、積極組織學(xué)生參加藝術(shù)類(lèi)活動(dòng),發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的藝術(shù)潛能,提高學(xué)生的藝術(shù)表現能力和藝術(shù)修養,并給孩子們提供更多的展示自己藝術(shù)才華的空間。

  三:具體工作計劃安排

  1:九月份

  制定工作計劃,提前兩周備課;

  基本功訓練:站姿、地面部分的練習、腿的練習、身體協(xié)調練習、簡(jiǎn)單的成品舞。

  2:十月份

  履行教學(xué)進(jìn)度,加強學(xué)生的基本功訓練、接觸一些現代舞的基本技巧。

  3:十一月份

  注意觀(guān)察學(xué)生的進(jìn)步,根據學(xué)生自身來(lái)進(jìn)行輔導和加強進(jìn)度。

  4:十二月份

  開(kāi)展校園元旦慶;顒(dòng),學(xué)期教學(xué)教研總結,交流。

舞蹈老師工作計劃4

  根據我校的教育宗旨和發(fā)展規劃的要求,完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科管理體制和運行機制,不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平.藝術(shù)教育是對學(xué)生進(jìn)行審美教育、提高審美素養的最主要途徑,它強調學(xué)生學(xué)習的實(shí)踐性和體驗性。讓學(xué)生在學(xué)習舞蹈的實(shí)踐中體驗美育內涵、提高審美素養。培養學(xué)生對藝術(shù)活動(dòng)的興趣,充實(shí)學(xué)生的校園文化生活,全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養。

  一、主要工作

  1、積極配合學(xué)校教研工作,認真履行學(xué)校教務(wù)工作,完成教學(xué)計劃,教學(xué)進(jìn)度,及提前備課。

  2、通過(guò)開(kāi)展各種教研活動(dòng),如集體備課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課等活動(dòng),不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量。要求自己多在藝術(shù)“實(shí)”字上下功夫,在“研”字上動(dòng)腦筋,做到在教研活動(dòng)上積極參與并提出自己的意見(jiàn)和建議。

  3、積極組織學(xué)生參加藝術(shù)類(lèi)活動(dòng),發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的藝術(shù)潛能,提高學(xué)生的藝術(shù)表現能力和藝術(shù)修養,并給孩子們提供更多的展示自己藝術(shù)才華的空間。

  二、具體工作計劃安排

  1:x月份

  制定工作計劃,提前兩周備課;

  基本功訓練:站姿、地面部分的練習、腿的練習、身體協(xié)調練習、簡(jiǎn)單的成品舞。

  2:x月份

  履行教學(xué)進(jìn)度,加強學(xué)生的基本功訓練、接觸一些現代舞的基本技巧。

  3:x月份

  注意觀(guān)察學(xué)生的進(jìn)步,根據學(xué)生自身來(lái)進(jìn)行輔導和加強進(jìn)度。

  4:x月份

  開(kāi)展校園xx慶;顒(dòng),學(xué)期教學(xué)教研總結,交流。

舞蹈老師工作計劃5

  一、舞蹈教學(xué)計劃

  本班幼兒年齡較小,注意力集中的時(shí)間不長(cháng),動(dòng)作發(fā)展也不十分協(xié)調,小班舞蹈興趣班教學(xué)計劃。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習舞蹈的興趣,同時(shí)讓幼兒能在眾人面前大膽的表演,提高幼兒的自信心。在此基礎上讓幼兒學(xué)習正確的站立、壓腳背跪坐、盤(pán)腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認識自己身體的各個(gè)部位;學(xué)習幾種基本的舞步:如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通過(guò)多個(gè)小律動(dòng)的學(xué)習發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性,節奏感及樂(lè )感。

  二、舞蹈教學(xué)要求

  1、培養幼兒喜歡跳舞和做音樂(lè )游戲。

  2、能按音樂(lè )節拍做動(dòng)作,培養節奏感。

  3、認識自己身體的各個(gè)部位,學(xué)習正確的坐立基本姿勢。

  4、學(xué)會(huì )幾種簡(jiǎn)單的'基本舞步,及多個(gè)小律動(dòng)、歌表演、能在眾人面前自由地、愉快地表演。

  三、舞蹈教學(xué)進(jìn)度安排(共16課時(shí))

  第一課時(shí):

  (一)、教學(xué)工作:

  學(xué)習正確的站立、壓腳背跪坐的姿勢;能自由地、愉快地隨老師學(xué)習舞蹈;認識自己身體的各個(gè)部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)

  認識身體動(dòng)作分解:1-8:用手邊指各部位邊大聲說(shuō),頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子

  2-8:反復一次,工作計劃《小班舞蹈興趣班教學(xué)計劃》。

  3-8:肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)

  4-8:跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳

  5-8:雙手向左旁平伸,反復一次。

  6-8:前伸手,低頭-后伸手,仰頭

  p 7-8:左前方-右后方(雙手平伸)

  8-8:反復一次

  第二課時(shí):

  (一)、教學(xué)工作:

  1、復習上節課的內容,壓腳背跪坐、正確的站立姿勢、下課常規等

  2、學(xué)習盤(pán)腿坐,要求幼兒雙腿盤(pán)坐、頭向正前方看、背部挺直。

  手部動(dòng)作組合分解:前奏:手放在腰后,站立

  1-8:雙手前伸五指伸開(kāi),手(打開(kāi)-合攏)

  2-8:手腕左右轉動(dòng),五指張開(kāi)。手由前伸-雙山膀(手轉動(dòng))

  3-8:左手握拳-打開(kāi),反復一次

  4-8:手畫(huà)圈-手放背后-雙手向前伸出(最后一拍)

  重復一次

  第三課時(shí):

  (一)、教學(xué)工作:

  1、復習上節課的內容,盤(pán)腿坐、正確的站立姿勢、上課常規等

  2、學(xué)習伸腿坐,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,頭向正前方看、背部挺直。

  小舞蹈《兩只老虎》:前奏:雙手隨節奏拍手、點(diǎn)頭

  1-8:雙手食指、拇指伸直,手肘彎曲后上伸,伸左腳做踵趾步(反復一次)

  2-8:雙手曲肘夾在腰部,前后擺動(dòng)(握拳),腳做小跑步

  3-8:雙手五指張開(kāi)遮眼,伸左腳做踵趾步;

  4-8:手按節奏拍手后雙手打開(kāi),伸左腳做踵趾步(反復一次)

  間奏:重點(diǎn)練習腳尖腳跟踢步

  反復一次

  第四課時(shí):

  (一)、教學(xué)工作:

  1、復習上節課的內容,踵趾步、伸腿坐、上、下課常規等

  2、學(xué)習踵趾步:小八字步準備,。

  1-8:左腳向右斜前方伸出,腳跟落地。右腿向2點(diǎn)屈膝,身體向左后傾斜,面向2點(diǎn)上方

  2-8:右腿直立,左腳向6點(diǎn)撤步,腳尖點(diǎn)地,腳面向外,身體略前傾面向8點(diǎn)上方

  反復一次

  第五課時(shí):

  (一)、教學(xué)工作:

  1、復習上節課的內容,踵趾步、盤(pán)腿坐、正確的站立姿勢、上課常規等

  2、學(xué)習勾繃腳,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,頭向正前方看、背部挺直,腳尖隨音樂(lè )節拍做勾腳-繃腳,提醒幼兒面帶笑容。

  腰部動(dòng)作組合分解:前奏:手放在腰后,壓腳背跪坐

  1-8:雙手曲肘上下疊放在胸前,身體隨節奏左右擺動(dòng)

  2-8:雙手前伸做放物狀,雙手翻掌后放在身體兩側

舞蹈老師工作計劃6

  一、思想方面:

  學(xué)高為師,身正為范,教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),人必須永遠保持學(xué)高這一范疇,逆水行舟不進(jìn)則退,再學(xué)習終身教育就成了它的注解。一年來(lái),我始終如一熱愛(ài)教育事業(yè),關(guān)心熱愛(ài)每一位學(xué)生,熱心為每一位學(xué)生排憂(yōu)解難,遵紀守法,遵守學(xué)校的各項規章制度,在各個(gè)方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺(jué)悟。這一年來(lái),我認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  二、教學(xué)方面:

  本學(xué)年我擔任19---20--音樂(lè )表演501的舞蹈教學(xué)工作,在教學(xué)工作中,為了上好本門(mén)課程,我做好教學(xué)工作計劃,備好每一節課,關(guān)注全體學(xué)生,注重個(gè)別教育,使其保持相對穩定性,同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感,使學(xué)生產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛。在教學(xué)中注重教學(xué)方法上的直觀(guān)性和參與性,狠抓基礎動(dòng)作的練習,使學(xué)生形成正確的動(dòng)作姿態(tài),為今后的學(xué)習打下良好的基礎。認認真真地上好每一節課,完成好學(xué)校領(lǐng)導交給我的各項工作。為了使自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)常翻閱各類(lèi)舞蹈專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念,努力將所學(xué)運用到本職工作中。同時(shí)我還負責舞蹈隊的排練工作和教研室的工作,這些工作雖然很繁瑣,但是我還是積極努力,一絲不茍的組織我們舞蹈教研室的所有教師,利用課余時(shí)間幫助學(xué)生找舞蹈資料,分析作品,輔導學(xué)生進(jìn)行排練工作。同時(shí)在今年省舞蹈技能比賽中積極配合系部領(lǐng)導,在舞蹈教研室所有老師的共同努力下,我們的創(chuàng )作作品《酒韻》和群舞《空巢的孩子》分別榮獲二等獎和三等獎的好成績(jì)。

  今后在教學(xué)工作中我會(huì )更加不斷,刻苦鉆研教材,認真踏實(shí)的完成好本職工作,創(chuàng )造出更多更好的業(yè)績(jì)。

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