小學(xué)年級組長(cháng)工作計劃11篇
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)年級組長(cháng)工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級組長(cháng)工作計劃1
一、指導思想:
1、本學(xué)期以學(xué)校工作思想為指導,結合一年級的實(shí)際情況,圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),加強團隊意識,培養合作精神,本著(zhù)“務(wù)實(shí)、勤奮、真誠、互助,團結的思想,扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。
2、加強年級組的團隊意識,培養優(yōu)良的團隊精神,充分發(fā)揮年級組的管理作用。
3、在素質(zhì)教育的前提下,以“為學(xué)生的終生發(fā)展負責”為己任,以“教研促教改”,明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上,提高孩子主動(dòng)獲取知識解決問(wèn)題的能力。
三、工作重點(diǎn):
1、充分體現年級組的管理作用,以獎勵機制的管理辦法,調動(dòng)全體教師的工作積極性,以熱情飽滿(mǎn)的工作態(tài)度投入到工作當中去。
2、根據本年級孩子們的年齡特點(diǎn),精心策劃組織兩次活動(dòng),力爭做到德育效果明顯。
3、配合德育處,結合值周檢查,要求班主任狠抓學(xué)生的行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣等養成教育。
4、根據孩子們的年齡特點(diǎn),組建“小精靈樂(lè )園”。主要目的是通過(guò)寓教育樂(lè )的`這種形式對學(xué)生進(jìn)行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng )新能力的培養。
四、工作目標:
1、努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。
2、組織帶領(lǐng)班主任認真學(xué)習學(xué)生自我發(fā)展模式的理論,共同研究“自我管理、自我評價(jià)”的具體措施。
3、認真及時(shí)的完成上級領(lǐng)導安排的工作。
五、工作措施:
1、掌握試點(diǎn)班的工作脈搏,為其他班開(kāi)展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎。
2、認真檢查督促年級組全體教師常規工作,平時(shí)注意積累對老師工作情況的觀(guān)察,如從聽(tīng)課、學(xué)生手冊、學(xué)生作業(yè)、家長(cháng)反饋意見(jiàn)、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來(lái)公平、公正的評價(jià)老師一學(xué)期的工作。具體工作安排:
九月份
1、做好新生的入學(xué)報到、注冊、課本發(fā)放工作;
2、加強學(xué)生的安全教育、環(huán)境衛生教育。
3、制定本年級組工作計劃、班主任工作計劃和各學(xué)科工作計劃;
4、加強學(xué)生的文明禮儀、日常行為規范教育。十月份
1、慶祝國慶節;
2、舉行少先隊員入隊儀式;
3、做好教學(xué)常規檢查工作。
十一月份
做好期中復習、考試、小結工作。
十二月:
進(jìn)一步做好一日常規的教育工作。
元月份
1、制定期末復習計劃,做好復習迎考工作;
2、學(xué)期工作總結、考核;
3、設計布置寒假作業(yè)、實(shí)踐活動(dòng);
4、強化學(xué)生寒假中的安全教育工作。
小學(xué)年級組長(cháng)工作計劃2
告別炎炎夏日,迎來(lái)颯爽秋風(fēng)。帶著(zhù)新的心情、新的希望、新的目標我們六年級組攜手站在了一個(gè)新的起點(diǎn)。六年級是小學(xué)階段的最后一學(xué)年,也是小學(xué)生學(xué)習道路上一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。為了使本屆學(xué)生能順利完成小學(xué)階段學(xué)習任務(wù),確保各項工作圓滿(mǎn)完成,我們六年級組的全體教師決心團結一致,以學(xué)?傮w工作計劃為導向,努力把新學(xué)期的每項工作抓緊、抓嚴、抓實(shí),為此,特制定本計劃。
一、指導思想:
以《20xx-20xx學(xué)年上期學(xué)校工作思路》為航標,以《德育工作計劃》為標尺,以常規教育和習慣養成教育為主線(xiàn),充分調動(dòng)全組教師的積極性,使組內教師團結協(xié)作,互幫互愛(ài),務(wù)實(shí)創(chuàng )新;通過(guò)以“安全教育”、“文明禮儀教育”、“誠信教育”、“生命教育”、“感恩教育”為主題的系列教育活動(dòng),培養學(xué)生良好的思想品德和創(chuàng )新進(jìn)取的精神。認真落實(shí)教學(xué)常規,積極開(kāi)展教研活動(dòng),深化教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。培養學(xué)生成為體魄強健、人格完善、素質(zhì)全面并積極追求學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康向上的嘉祥成華學(xué)子。
1.以余校長(cháng)提出的.“理想不滅,精神永存”為指導思想,關(guān)心、愛(ài)護每一個(gè)孩子,讓他們健康快樂(lè )成長(cháng);以“忠于教育,享受教育”講話(huà)精神為指引,享受工作,收獲快樂(lè )。
2.團結進(jìn)取,追求卓越。打造“務(wù)實(shí)”“高效”“團結”“陽(yáng)光”的班主任團隊,為每一個(gè)孩子健康成長(cháng)服務(wù)。
二、現狀分析:
。ㄒ唬┙處煬F狀分析
六年級現有10個(gè)班,班主任隊伍呈現中青結合,以青年教師為主的特點(diǎn);中年教師年富力強,經(jīng)驗豐富;青年教師激情四射、敢想敢做。同時(shí),還有兩位新任我校六年級的班主任老師,他們對學(xué)校的制度、我校六年級的特點(diǎn)有一個(gè)熟悉的過(guò)程。
。ǘ⿲W(xué)生現狀分析
小學(xué)六年級共10個(gè)班,共有學(xué)生476人,其中2個(gè)老班,3個(gè)已來(lái)一年的老班,5個(gè)新班。老班和已來(lái)一年的班級學(xué)生已經(jīng)熟悉了老師和環(huán)境,已經(jīng)適應了嘉祥的教育;新進(jìn)的5個(gè)班級由于進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境,各方面還有一個(gè)適應的過(guò)程。小六本學(xué)期即將面臨兩次月考,壓力重重,任重道遠。同時(shí),六年級學(xué)生正值青春期,心理狀態(tài)波動(dòng)很大,教師應多加關(guān)注和適時(shí)引導教育。
三、工作重點(diǎn),
1.高度重視學(xué)生的安全教育。做到防患于未然,堅決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生,爭取班班零事故。
2.抓好學(xué)生習慣養成。以狠抓衛生、集隊、儀容儀表為契機培養學(xué)生良好的行為習慣,以創(chuàng )建文明班級為平臺促進(jìn)各班學(xué)生的紀律性和集體榮譽(yù)感。
3.做好“小初銜接”,幫助孩子健康、快樂(lè )成長(cháng)。
。1)培養孩子良好的學(xué)習習慣。
。2)養成預習的習慣。
。3)要養成學(xué)前制訂計劃,學(xué)后總結反思的習慣。要求孩子安排好各科的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間,要填寫(xiě)時(shí)間表,嚴格按照計劃來(lái)寫(xiě)作業(yè),改變學(xué)習的無(wú)序狀態(tài),減少學(xué)習的隨意性,使孩子的學(xué)習逐漸由自發(fā)轉為自覺(jué)。
。4)養成聽(tīng)課做好筆記的習慣。
。5)養成經(jīng)常閱讀、開(kāi)口朗讀的習慣。
4.樹(shù)立教師對孩子心理疏導的責任意識,人人做好學(xué)生的心理健康教育。
四、工作目標
1.打造一支務(wù)實(shí)、高效、團結的班主任隊伍。特別是六年級學(xué)生獨特的年齡特征和心理特點(diǎn),更需要班主任老師有足夠的愛(ài)心和責任心,讓學(xué)生健康、安全、快樂(lè )的度過(guò)小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)年。
2.進(jìn)一步加強安全教育,增強學(xué)生的安全意識與自我防范能力,完善年級安全管理措施,確保組內無(wú)重大責任事故發(fā)生。
3.培養學(xué)生良好的學(xué)習、行為習慣,重點(diǎn)抓好六年級學(xué)生的養成教育。
4.把培養良好的考試習慣作為本學(xué)期學(xué)生學(xué)習習慣的重點(diǎn)。積極做好第七屆閱讀節的各項工作,貫穿學(xué)期,面向全體,重點(diǎn)突出年級主題活動(dòng)。
5.語(yǔ)、數、英備課組開(kāi)展好以課例研究為核心的常規教研活動(dòng)。從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。
6.全力以赴召開(kāi)好六年級家長(cháng)會(huì ),促進(jìn)家校有效溝通,共促孩子健康成長(cháng)。五、工作措施
1.分工合作,年級組設立安全、衛生、活動(dòng)委員,管理好常規工作。加強紀律衛生的指導與監督,確保正常教學(xué)秩序。
2.認真執行學(xué)校各部門(mén)工作,按照德育處安排,統一本年級午會(huì )活動(dòng)。定期召開(kāi)年級工作會(huì )議,及時(shí)傳達學(xué)校指令,落實(shí)措施,布置年級組工作,使教學(xué)和管理走良性發(fā)展軌道。
3.開(kāi)展組內同行間的工作交流,溝通情況、探討問(wèn)題、聽(tīng)取意見(jiàn)、協(xié)同工作等,充分發(fā)揮老教師的導、幫、帶作用,開(kāi)展老新結對活動(dòng),努力培養新教師迅速成長(cháng)。
4.各班主任要與班級其他科任老師團結協(xié)作,相互交流存在的問(wèn)題,商討解決的方式方法,共同開(kāi)展好班級管理工作。
5.創(chuàng )造性地開(kāi)展學(xué)科活動(dòng),努力形成學(xué)科特色,最終促使學(xué)生在學(xué)科活動(dòng)中受益。組織各學(xué)科組開(kāi)發(fā)體現本學(xué)科教學(xué)理念、價(jià)值和自身需求的學(xué)科校本課程資源,形成主題形式的教學(xué)活動(dòng)系列。
6.加強學(xué)習,引導老師們看書(shū),學(xué)習,進(jìn)步,不斷提升業(yè)務(wù)水平;加強家校之間、學(xué)科之間、教學(xué)區生活區之間等的溝通合作,樹(shù)立服務(wù)意識。切實(shí)做好家校聯(lián)系工作。做好畢業(yè)生家長(cháng)的思想工作,努力爭取家長(cháng)共同教育學(xué)生,以取得更好的教育教學(xué)效果。
小學(xué)年級組長(cháng)工作計劃3
這學(xué)期我擔任學(xué)校二年級的年級組長(cháng),為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,我特制定以下年級組工作計劃:
一、教育教學(xué)工作
1、新學(xué)期的開(kāi)學(xué),各個(gè)崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定,班主任完成學(xué)生報名及發(fā)書(shū)工作。
2、根據實(shí)際狀況,平時(shí)多與老師交流,及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題,多讓老師們發(fā)表意見(jiàn)和推薦,共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。
3、協(xié)調好各科任課老師的請假與代課。
4、配合學(xué)校各種材料的上交。
5、抓好本年級師資隊伍構成工作合力,因為我一向堅信,群眾的力量永遠比個(gè)人的'力量大得多,因此,我要協(xié)調好大家的工作關(guān)系,建立一支團結的隊伍,要發(fā)揚大家的工作職責心,創(chuàng )一流教風(fēng),要培養大家愛(ài)生如子,揚一股優(yōu)良師德,透過(guò)眾位教師的力量來(lái)建立一個(gè)良好的年級。
6、用心為老師們創(chuàng )造簡(jiǎn)單和諧的工作環(huán)境,關(guān)注每一位老師的身心健康,使大家帶著(zhù)愉快的情緒工作。
二、學(xué)生管理
1、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),及時(shí)分析、處理。
因為,只有善于發(fā)現問(wèn)題,了解問(wèn)題,才能更好的及時(shí)地解決問(wèn)題,所以,在平時(shí)的工作中,我們要關(guān)注學(xué)生的生活細節,關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,多與學(xué)生交流,接近學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生,了解學(xué)生的心理想法,把問(wèn)題縮小到最小化。
2、嚴格要求
本學(xué)期,學(xué)校的整體制度發(fā)生了必須變化,個(gè)性是對學(xué)生的要求方面,德育處制定的各項制度都比較嚴格,大環(huán)境嚴了,到每個(gè)班,我們也要執行好,平時(shí)就嚴格要求學(xué)生,規范他們的行為,端正學(xué)習態(tài)度,使他們養成良好的學(xué)習習慣。
3、進(jìn)行禮貌禮儀教育
舉止禮貌注意儀表儀容是一個(gè)小學(xué)生最起碼的要求,也是一個(gè)年級乃至一個(gè)學(xué)校工作的好壞的窗口,因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓、反復抓,把舉止禮儀打造成我們年級的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”。
4、衛生工作
衛生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方。因此,要抓好黑板、地面、門(mén)窗等基本部位的整潔,抓好學(xué)生的個(gè)人衛生。
5、開(kāi)展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動(dòng),培養學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理,培養學(xué)生高尚的道德情操。個(gè)性是配合教務(wù)處和德育處正常開(kāi)展的各類(lèi)課外興趣小組活動(dòng),和其他有助于學(xué)生身心。
6、密切聯(lián)系學(xué)生家長(cháng),用心爭取家長(cháng)對學(xué)校、班主任工作配合。
我始終堅信,只要透過(guò)我們二年級b組全體師生的共同努力,我們想要到達的各種目標必須會(huì )到達。我會(huì )和二年級的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難,向著(zhù)共同的理想和目標前進(jìn)。
小學(xué)年級組長(cháng)工作計劃4
一、指導思想
根據學(xué)校工作計劃及教研工作意見(jiàn),進(jìn)一步確立課程標準的基本理念,以課程改革為中心,以教學(xué)質(zhì)量為主題,在校特色課題引領(lǐng)下,減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔,優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,通過(guò)創(chuàng )建學(xué)習型的'教研組,進(jìn)一步規范教學(xué)管理,全面推進(jìn)以培養創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力為核心的素質(zhì)教育。
二、工作目標
以課程改革為中心,提高教學(xué)質(zhì)量,抓住全面提高教師素質(zhì)這個(gè)關(guān)鍵,加強教學(xué)研究,活躍教研風(fēng)氣,各位教師創(chuàng )本人教學(xué)特色,進(jìn)行有效教學(xué),積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、工作要點(diǎn)
1、通過(guò)上課、聽(tīng)課、評課、業(yè)務(wù)學(xué)習等制度,尤其要加強對新課程標準的學(xué)習,積極貫徹實(shí)施基礎教育課程改革。
2、加強教學(xué)管理,重視對教學(xué)各個(gè)環(huán)節的檢查和指導,全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強教育教學(xué)研究,進(jìn)一步鞏固集體備課制度、人人試教制度。
4、加強學(xué)習規范教育,注重學(xué)生的學(xué)習習慣培養。
5、繼續抓好輔優(yōu)補差工作,面向全體學(xué)生,注重全面發(fā)展,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
6、改進(jìn)教學(xué)方法和模式,開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、工作措施
1、開(kāi)學(xué)初,每位教師根據班級實(shí)際制訂好教學(xué)計劃。
2、關(guān)注課堂,結合新課標,改進(jìn)教學(xué)方法和模式,不斷探索新課標下的課堂教學(xué)。
3、實(shí)行學(xué)習交流制度,把外出聽(tīng)課學(xué)習的內容、收獲等及時(shí)在備課組中進(jìn)行交流。
4、組內成員要繼續開(kāi)展教學(xué)課題研究活動(dòng),積極撰寫(xiě)課題論文,參加省市區各級評選或向各類(lèi)報刊雜志投稿。
5、繼續加強對備課這一環(huán)節的管理,對每單元的第一篇課文必須做到脫離參考教案,獨立鉆研教材,自備教案。并能有效地做好課后記錄。
6、認真完成教育隨筆或反思案例,在自己的博客上發(fā)表。
7、扎實(shí)有效地開(kāi)展好新課程理念指導下的聽(tīng)課評課活動(dòng),要求人人一學(xué)期聽(tīng)課20節以上,其中有一半校內課,并寫(xiě)好聽(tīng)課感想。
8、加強教學(xué)常規管理,要對作業(yè)批改、學(xué)生書(shū)寫(xiě)情況等環(huán)節進(jìn)行檢查,并及時(shí)作好檢查記錄和評價(jià)。
小學(xué)年級組長(cháng)工作計劃5
一、指導思想:
以學(xué)校工作思想為指導,圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),結合本年級組的實(shí)際情況,本著(zhù)勤奮務(wù)實(shí)、團結互助的思想,扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作,體現“和諧、有序、民主、上進(jìn)”的集體精神,為楚水小學(xué)再上新臺階作出貢獻。
二、工作目標:
年級組:認真落實(shí)做好學(xué)校各部門(mén)布置的工作,出色完成本學(xué)期的各項任務(wù),努力創(chuàng )建和諧、向上、團結的年級組。
教師:遵守校紀校規,對照自身崗位職責,出色完成自身工作。形成穩定高效的隊伍,團結協(xié)作。
學(xué)生:通過(guò)引導、教育、內化,使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣,做全面發(fā)展、健康快樂(lè )的楚水學(xué)子。
三、現狀分析:
本組老師們積極向上,對工作認真負責。一年級班級人數過(guò)多,較難管理;二年級大部分學(xué)生有良好的行為習慣,能做到文明守紀,但還有少數同學(xué)會(huì )亂丟垃圾、違紀、學(xué)習不自覺(jué)等。
四、工作措施:
(一)學(xué)生的管理方面:
1、繼續做好安全工作。
安全重于泰山,學(xué)生的安全永遠放在第一位。班主任隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育(飲食衛生安全、交通安全、消防安全等),特別是對學(xué)生的在校安全和上學(xué)、放學(xué)的往返安全要進(jìn)行集中教育。通過(guò)深入細致的教育工作做到防患于未然,堅決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。定期進(jìn)行安全教育,發(fā)放安全常識小資料。
2、各班利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、在學(xué)生中倡導文明學(xué)生的標準:文明禮貌、尊敬師長(cháng)、孝敬長(cháng)輩、勤奮向上,愛(ài)護公物、環(huán)保節儉,力求做到人人明白,個(gè)個(gè)自覺(jué)遵守,把學(xué)生的自主管理作為工作的目標。
3、落實(shí)每日學(xué)生的課間文明、課堂常規、衛生習慣、勞動(dòng)習慣的培養教育。
4、配合德育處工作,加強對學(xué)生干部、值日干部的培養。讓他們真正成為班級的核心,班主任的助手,學(xué)校的小管理員。
5、加強學(xué)生的心理疏導,樹(shù)立每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)教育都會(huì )進(jìn)步的信念,認真做好后進(jìn)生的`轉化工作。
6、落實(shí)日常行為規范,抓好養成教育。從集會(huì )紀律、兩操情況、教室內外衛生、值日檢查,包括遵守紀律、言行文明、尊重他人、勤奮學(xué)習等方面規范學(xué)生的行為,使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習氛圍。
7、開(kāi)展好各項活動(dòng)。以興趣活動(dòng)開(kāi)闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的知識、使活動(dòng)富有趣味性。組織開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),不斷增強學(xué)生體質(zhì),使孩子們健康、快樂(lè )地生活、學(xué)習。
(二)教師隊伍的建設
1、多跟教師談話(huà)談心,了解教師的特點(diǎn)與需求,關(guān)注教師的工作與生活。讓教師感覺(jué)到這是一個(gè)團結向上、互助互愛(ài)的學(xué)校。
2、提醒教師注意身心健康,多運動(dòng),開(kāi)心生活,學(xué)會(huì )自我減壓。
3、教師之間,互相協(xié)調,主動(dòng)配合,寬以待人,顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作,為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認真組織教學(xué),努力提高教育教學(xué)水平,以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式,加強對學(xué)生的教育和管理。
小學(xué)年級組長(cháng)工作計劃6
一、加強常規管理,重視習慣培養與落實(shí)
沒(méi)有好的習慣,難有大的作為。我們把對學(xué)生行為習慣的養成與強化作為年級工作的重點(diǎn)。在習慣細節上和自覺(jué)性上進(jìn)一步強化。采用老師講解示范、學(xué)生榜樣引領(lǐng),并充分利用多媒體,收集各種直觀(guān)形象的視頻,用多種形式和手段,從根本上使學(xué)生能在衛生意識、環(huán)保意識、公共禮儀等方面有明顯進(jìn)步,從小做個(gè)文明人。學(xué)習方面的好習慣將從抓課前準備入手,抓課堂上的傾聽(tīng)和答問(wèn),抓作業(yè)的認真不磨蹭。重點(diǎn)培養閱讀習慣,抓好學(xué)習風(fēng)氣的養成,進(jìn)行學(xué)習的目的,學(xué)習的態(tài)度教育。
對那些家庭困難或學(xué)有困難的學(xué)生,我們多和家長(cháng)聯(lián)系,通過(guò)電話(huà)、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現,指導家長(cháng)教育子女的方法,聯(lián)絡(luò )老師與家長(cháng)間的情感,使學(xué)校和家庭步調一致。
二、嚴格執行課程計劃,規范教學(xué)行為
我們將嚴格按照課表規定的科目、課時(shí)量進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。在情境教學(xué)思想的引領(lǐng)下開(kāi)展教育教學(xué)工作,力爭以出色的表現努力創(chuàng )優(yōu)。
備課是上好課的關(guān)鍵。我們將發(fā)揮集體力量,以備課組為平臺,按照學(xué)校備課要求,研究學(xué)生現狀、研究教學(xué)規律,精心備好每一節課,本學(xué)期備課將做到三備:集體備,個(gè)人備,有個(gè)性的備課。努力優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程要素,總結分析自己在過(guò)去的教學(xué)常規中的'成功經(jīng)驗和薄弱環(huán)節,開(kāi)展常態(tài)下的課堂有效性研究。把好低年級基礎關(guān),全面育人,夯實(shí)基礎。提高課堂教學(xué)的效率,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
三、學(xué)習中發(fā)展,反思中成長(cháng)
要想成為一名好老師,首先要做一名成長(cháng)中的老師、進(jìn)步中的老師,與時(shí)俱進(jìn)的老師,這就要求我們不斷學(xué)習。學(xué)習兒童心理學(xué),了解孩子的個(gè)性特征,學(xué)習教育教學(xué)理論,提升專(zhuān)業(yè)素養,學(xué)習各類(lèi)報刊雜志,借鑒他人的寶貴經(jīng)驗等等。在學(xué)習中我們不斷反思自己的工作,改進(jìn)自己的工作,記錄下自己點(diǎn)滴的感悟與體會(huì ),使自己不斷進(jìn)步。
四、開(kāi)展豐富的活動(dòng),創(chuàng )年級特色
一開(kāi)學(xué)我們年級組的老師聚集在一起積極設計本學(xué)期的年級主題活動(dòng),大家獻計獻策,碰撞出智慧的火花。由于本學(xué)期是一個(gè)短學(xué)期,教學(xué)任務(wù)緊,在保證學(xué)生完成學(xué)業(yè)的同時(shí),我們早謀劃,早實(shí)施,擬開(kāi)展以下活動(dòng):
活動(dòng)一:歡歡喜喜鬧元宵
為了讓孩子們了解傳統元宵節的習俗,開(kāi)學(xué)第二天,我們就開(kāi)展傳統活動(dòng)“歡歡喜喜鬧元宵”。打響了主題活動(dòng)的第一炮。我們二年級班主任精心布置了教室環(huán)境,營(yíng)造濃郁的元宵節氛圍。我們請來(lái)了家長(cháng)參與。在話(huà)元宵、做元宵、品元宵、猜燈謎等豐富多彩的活動(dòng)中,孩子們體驗著(zhù)濃濃的民俗文化,享受著(zhù)親情,感受著(zhù)家校同慶佳節的喜悅,感受到中國傳統文化節日的獨特韻味。
活動(dòng)二:我和小樹(shù)一起長(cháng)
我們將結合植樹(shù)節開(kāi)展本次活動(dòng),整合語(yǔ)文、美術(shù)、音樂(lè )等多個(gè)學(xué)科參與,培養孩子的責任心和環(huán)保的意識。
活動(dòng)三:沙灘樂(lè )
這是二年級組的傳統活動(dòng),我們將在活動(dòng)前做好詳盡的安排,力爭將傳統活動(dòng)做精做細。
新的學(xué)期,新的起點(diǎn)。在楊金萍書(shū)記、季雪榮老師的帶領(lǐng)下,依靠全組老師,精誠合作,團結共進(jìn),相信,我們二年級組一定會(huì )取得新的進(jìn)步,獲得新的成績(jì)。
小學(xué)年級組長(cháng)工作計劃7
本學(xué)期我們二年級組將以學(xué)校工作計劃為依據,以“快樂(lè )學(xué)習、發(fā)展素質(zhì)”為主旨,以個(gè)性化教育與管理為主旋律,在鞏固一年級生本教育課堂改革成果的基礎上繼續積極、認真、扎實(shí)、有效地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),同時(shí)培養學(xué)生的良好品質(zhì)和習慣,全方位服務(wù)于學(xué)生,F將本學(xué)期二年級組工作的開(kāi)展做如下計劃:
一、本學(xué)期年級組工作目標
1、加強本年級組成員的合作意識與合作技巧,提升本年級組的合作力。
2、豐富、創(chuàng )新班主任工作方法,在班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路上尋覓成長(cháng)之“道”。
3、完善班級制度,開(kāi)展班級活動(dòng),進(jìn)一步幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、行為習慣。
4、優(yōu)化課堂教學(xué),改進(jìn)教學(xué)方法,穩步提升學(xué)生的學(xué)習能力。
二、具體措施
。ㄒ唬I(yíng)造良好氛圍
1、共同營(yíng)造輕松快樂(lè )的辦公室氛圍:情為基礎,真誠以待,團隊成員在思想上互相幫助,業(yè)務(wù)上互相學(xué)習,工作上互相配合,人格上互相尊重,生活上互相關(guān)心,創(chuàng )設和諧氛圍。
2、共同營(yíng)造扎實(shí)有效的教研氛圍:以教學(xué)促教研,加強組內研究、組外交流,使年級組教研活動(dòng)落到實(shí)處,求得實(shí)效。
3、共同營(yíng)造專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的學(xué)習氛圍:一是主動(dòng)學(xué)習相關(guān)的教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識,注意理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用;二是交流分享彼此工作中的成敗得失,汲取經(jīng)驗教訓,不斷調整自己的教育教學(xué)行為;三是彼此督促,在教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的道路上攜手共進(jìn)——過(guò)好三關(guān)(師德關(guān)、教育關(guān)、教科研關(guān)),學(xué)會(huì )三課(上課、聽(tīng)課、評課),練好三字(粉筆字、毛筆字、硬筆字),寫(xiě)好三文(教學(xué)反思、班級管理隨筆、讀書(shū)筆記)。
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1、搞好課堂教學(xué)!陨窘逃砟顑(yōu)化教學(xué)策略及方法,讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習。
2、寫(xiě)好教育反思!谒忌莆,多好班級管理隨筆,沒(méi)有日積月累,哪有精彩呈現。
3、堅持理論學(xué)習!碚撝R與實(shí)踐經(jīng)驗同等重要,堅持每周學(xué)一點(diǎn),組內分享。
4、規范自身言行!S時(shí)提醒自己,做到三不說(shuō):對同事,不利于團結的話(huà)不說(shuō);對學(xué)生,不利于成長(cháng)的話(huà)不說(shuō);對家長(cháng),不利于合作的話(huà)不說(shuō)。
5、研究具體措施!餐逃憽白晕以u價(jià)、自我管理、自我教育”的具體措施,創(chuàng )新班級活動(dòng),提升學(xué)生自我教育、自我管理的.能力。
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1、遵循“近、小、實(shí)”的德育原則,并根據各班具體情況,采取相應的措施進(jìn)行強化“一日生活有秩序”訓練,重點(diǎn)放在課間紀律、午餐午休、兩操等方面。
2、開(kāi)展“每月一賽”活動(dòng),意在通過(guò)活動(dòng)在全年級形成一個(gè)良好氛圍,以促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習,彼此借鑒,養成良好習慣。
3、加強班級一日常規自查。
。ㄋ模﹥(yōu)化課堂教學(xué)
1、將生命教育的理念貫穿教育教學(xué)活動(dòng)的始終,以“輕負荷,高質(zhì)量”為指導思想,扎實(shí)開(kāi)展日常教學(xué)工作,多教研、勤溝通,備好、上好每一節課,向課堂要質(zhì)量。
2、本學(xué)期語(yǔ)文教材改回人教版,需結合學(xué)情調整教學(xué)策略,改進(jìn)教學(xué)方法,增加課堂活動(dòng)的趣味性和實(shí)效性。
3、及時(shí)總結分析在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和薄弱環(huán)節,發(fā)現問(wèn)題隨時(shí)教研,隨時(shí)解決,有重點(diǎn)和針對性地予以發(fā)揚和補救,有的放矢地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量。
4、結合語(yǔ)數考級手冊,對學(xué)生學(xué)習等各方面進(jìn)行過(guò)程性評價(jià),并將過(guò)程性評價(jià)貫穿學(xué)期始終,與期末終結性評價(jià)融為一體。
5、借助班博等可以互動(dòng)交流的網(wǎng)絡(luò )平臺,延伸課堂教學(xué),拓展教育教學(xué)空間,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣尤其是寫(xiě)作方面的興趣,促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)。
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1、充分利用現有各方資源,如家長(cháng)會(huì )、班博等,促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的融合。
2、以多種方式與家長(cháng)取得聯(lián)系,加強班主任、學(xué)科教師與家長(cháng)的溝通和合作,形成教育合力。
3、改家委會(huì )為招募家長(cháng)義工,讓更多的家長(cháng)了解班級活動(dòng)并參與到班級活動(dòng)中來(lái),同時(shí)讓學(xué)生感受更溫馨的班級氛圍,增加凝聚力。
小學(xué)年級組長(cháng)工作計劃8
開(kāi)學(xué)了,作為一個(gè)科研組的`組長(cháng),你的計劃寫(xiě)好了嗎?我們看看下面的小學(xué)年級組長(cháng)工作計劃吧!
小學(xué)年級組長(cháng)工作計劃1
一、指導思想
本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃為指導思想,以教導處、政教處的工作計劃為行動(dòng)指南,緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心,以開(kāi)展多種形式、多功能的主題班會(huì )及各項活動(dòng)為教育載體,以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規范的行為習慣和良好學(xué)習習慣為教育主攻方向,進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規管理。實(shí)施全員育人的理念,進(jìn)一步加強全體師生的常規管理,倡導優(yōu)良的教風(fēng),學(xué)風(fēng)和班風(fēng),大面積提高本年級的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、認真貫徹落實(shí)好學(xué)校各項制度和計劃,加強新課程改革的培訓與學(xué)習,重視常規管理,抓好養成習慣的培養,營(yíng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)正,教風(fēng)濃,以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,學(xué)知識,學(xué)做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。
2、落實(shí)好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”,搞好“培優(yōu)”、“扶困”。探索適合我校實(shí)際的各科課堂教學(xué)模式,努力提高教學(xué)效益,爭創(chuàng )一流教學(xué)成績(jì)。
三、主要工作及措施
1、培養和規范學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣,嚴抓班級常規管理。利用班會(huì )時(shí)間繼續對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》、《洪溝中學(xué)一日常規》的學(xué)習,培養學(xué)生學(xué)制度、知制度、守制度的意識和行為,加強對學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養。從抓學(xué)生的儀表、班級形象入手,規范學(xué)生的穿著(zhù),發(fā)型標準及要求,嚴格課桌椅、衛生工具的擺放,努力建立良好的級部風(fēng)貌。
2.抓好班主任隊伍的建設,加強學(xué)習,提高責任感,加強班主任工作經(jīng)驗的交流。
3.抓好全員德育工作隊伍的建設,加強團結,使全級教師擰在一起,發(fā)揮集體的力量,充分調動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀(guān)能動(dòng)性,使每一個(gè)人的能力得到限度的發(fā)揮。加強任課教師的責任心,使每位教師都教好課,育好人。
4.開(kāi)學(xué)初,班主任、科任老師要認真詳細做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析,并制定出切實(shí)可行的班級計劃、教學(xué)計劃。特別是對學(xué)困生和尖子生要措施到位,并及時(shí)對家長(cháng)做好反饋工作。
5、堅持向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要求教師要立足課堂教學(xué)主渠道、主陣地,爭取大多數學(xué)生有問(wèn)題不出課堂,提高課堂教學(xué)效率。以“堂堂清,日日清,周周清”和“培優(yōu)”、“扶困”為抓手,全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴格規范課前預習、課中參與、課后鞏固三個(gè)環(huán)節的學(xué)習方式,培養學(xué)生良好的`學(xué)習習慣。
6、加強對學(xué)生的學(xué)法指導。班主任充分利用班會(huì )、任課老師利用課堂教學(xué)時(shí)間引導學(xué)生學(xué)會(huì )課前預習和課后及時(shí)復習的方法,課前給學(xué)生布置明確的預習任務(wù),讓學(xué)生明確該怎樣預習;新課結束后,通過(guò)課后復習過(guò)關(guān)題目和過(guò)電影式的復習相結合,讓學(xué)生知道應該怎樣復習;每一單元結束后,引導學(xué)生學(xué)會(huì )小結單元知識結構的方法。通過(guò)這些措施和環(huán)節,培養學(xué)生形成課前預習、課后及時(shí)復習和單元小結系統復習的習慣。
7、完善老師、學(xué)生、家長(cháng)三位一體的教育教學(xué)體系,做到老師、學(xué)生、家長(cháng)的協(xié)調互動(dòng)。進(jìn)一步調動(dòng)引導家長(cháng)參加教育、教學(xué)的積極性。密切聯(lián)系學(xué)生家長(cháng),積極爭取家長(cháng)對學(xué)校、班主任工作的配合。
8、嚴格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀律,重點(diǎn)是交通安全、穿校服、課堂紀律、進(jìn)出校門(mén)要下車(chē),不準帶食品進(jìn)教學(xué)區等。
9、開(kāi)展好心理健康教育。加強學(xué)生的心理疏導,認真做好后進(jìn)生的轉化工作。樹(shù)立每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)教育都會(huì )進(jìn)步的信念,加強法制教育,做好學(xué)生的轉化工作。
10、配合教導處正常開(kāi)展各類(lèi)課外興趣小組活動(dòng),陶冶學(xué)生情操,豐富校園生活。
11、認真抓住級部衛生清掃、保潔工作,注重學(xué)生健康教育和良好衛生習慣的養成教育。
12、利用各種機會(huì ),繼續抓好誠信教育。
四、具體做好以下幾個(gè)方面
1、抓好課堂、抓實(shí)作業(yè)。
沒(méi)有高效益的課堂,就沒(méi)有高質(zhì)量的教學(xué)可談,所以我們要求所有老師從上好每一節課,課前做到認真鉆研教材,吃透教材,準確把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí),還要去備學(xué)生,了解學(xué)情,確實(shí)用心去上好每一節課。在教學(xué)中隨時(shí)修改和調整教案,積累教學(xué)經(jīng)驗,記好教后札記,并及時(shí)給予反饋和總結。做到向課堂要效益,體現“有效教學(xué)”。做高效老師!
作業(yè)是提高學(xué)生學(xué)習水平和能力的一個(gè)重要因素,作業(yè)質(zhì)量的高低從很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習的效果,本學(xué)期,我們將制定嚴格的作業(yè)制度,從命題到審題層層嚴格把關(guān),做到每一張練習的高質(zhì),適量,無(wú)誤。有計劃命題,與教學(xué)同步,不超,不滯,杜絕隨意作業(yè)。備課組及時(shí)的總結和點(diǎn)評,確保作業(yè)的高質(zhì)量。
作業(yè)的批閱和講評是六年級老師的重要工作內容,也是扎實(shí)提高學(xué)生成績(jì)的關(guān)鍵環(huán)節。本學(xué)期我們將繼續做好這項常規工作,從思想上重視批閱和講評的重要性,在工作中落實(shí)態(tài)度。建議大家能夠做到以下幾點(diǎn):
。1)認真批閱每一次作業(yè),每一張試卷。做到及時(shí)、準確、不遺漏。
。2)對于批閱中發(fā)現的問(wèn)題能夠做到及時(shí)記錄,并在講評時(shí)有針對性的進(jìn)行點(diǎn)評,找到根源,突出重點(diǎn),做好類(lèi)“錯題”的補充和強化工作。
。3)全面關(guān)心學(xué)生,分析各類(lèi)學(xué)生作業(yè)的情況,實(shí)施差異教學(xué),對于差生能做到面批作業(yè),耐心細致的進(jìn)行輔導。
。4)備課組能及時(shí)有效的進(jìn)行作業(yè)的總結,有計劃的安排一些補充練習,及時(shí)進(jìn)行查漏補缺。
2、面向全體,不讓任何一個(gè)人掉隊。切實(shí)做好培優(yōu)補差工作,讓不同層次的學(xué)生得到不同的發(fā)展。在平時(shí)的教學(xué)工作中要多鼓勵每一個(gè)學(xué)生,調動(dòng)學(xué)生的積極性。努力做到“四心”:多一份關(guān)心、多一份耐心、多一份細心、多一份愛(ài)心。努力實(shí)踐讓每個(gè)孩子都能享受學(xué)習,體驗進(jìn)步,健康成長(cháng)。
3、加強考試方法、技巧的指導及考試心理的輔導工作。
對于六年級的學(xué)生來(lái)說(shuō),考試的方法和技巧以及考試時(shí)的心理是影響其成績(jì)的一個(gè)不可忽視的方面。本學(xué)期,我們將在學(xué)期中安排一次考試方法和技巧的講座。在學(xué)期底安排一次有關(guān)考試心理輔導的講座。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì )考試,不怕考試。
4、加強教學(xué)常規考核,及時(shí)總結反饋并作出評價(jià)。
本學(xué)期我們六年級部將根據學(xué)校以前的教學(xué)常規考核制度為參考,根據大家的建議,結合工作實(shí)際制定符合本級部的常規考核細則,采取互評、自評;集中考核、分散檢查等方式進(jìn)行評價(jià),對過(guò)去的評價(jià)項目進(jìn)行合理的補充、細化,使得評價(jià)更趨科學(xué),力爭做到公平。
小學(xué)年級組長(cháng)工作計劃9
一、指導思想:
圍繞“林甸縣教育局教育工作及中心校的教育工作要點(diǎn)”的總體目標,努力實(shí)施《九年義務(wù)教育指導綱要》和《小學(xué)生教育指導綱要》。圍繞“兩綱”這一中心工作,加強年級組的建設,明確各人的崗位職責和要求,提高教師教育工作的藝術(shù)性和實(shí)效,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
二、工作目標:
1)團結合作,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng )新,爭創(chuàng )優(yōu)秀組室。
2)實(shí)施“兩綱”,深入課改,教育教學(xué)出佳績(jì)。
三、具體工作:
。ㄒ唬┠昙壗M建設方面
1、加強理論學(xué)習和研究,圍繞教育的課題,深入開(kāi)展課題研究,不斷提升教師的理論研究水平和教育教學(xué)能力。
2、重視班主任隊伍建設,注重過(guò)程性評價(jià)。定期進(jìn)行班主任工作的學(xué)習、交流,形成班主任工作研討的氛圍,提高班主任工作的藝術(shù)性。
3、建立家長(cháng)學(xué)校,落實(shí)家訪(fǎng)制度,實(shí)現家校的和諧結合。
4、重視年級組的文化建設,努力營(yíng)造溫馨和睦、積極向上的組室。
。ǘ┡囵B學(xué)生方面
1)開(kāi)展以“我為學(xué)校做一件事”活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)校,為學(xué)校添光彩的教育。開(kāi)展“學(xué)雷鋒、迎六一、做文明人”系列活動(dòng),使學(xué)生了解我們的學(xué)校,熱愛(ài)我們的學(xué)校,進(jìn)而產(chǎn)生校榮我榮、為學(xué)校添光彩的積極情感,培養學(xué)生的主人翁責任感和榮譽(yù)感。
2)充分利用班隊課,組織學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》,教育學(xué)生養成良好的道德行為習慣和學(xué)習習慣,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),爭奪流動(dòng)紅旗,爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。
3)努力培養班級小干部,落實(shí)學(xué)生小崗位制度,著(zhù)力培養學(xué)生自主管理的能力,增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感,培養學(xué)生主人翁精神。
4)關(guān)注每一位學(xué)生,注重學(xué)生興趣培養,讓學(xué)生體驗學(xué)習的快樂(lè ),使每一位學(xué)生都得到長(cháng)足的'進(jìn)步。
四、教學(xué)質(zhì)量方面
1、樹(shù)立教師正確的教育教學(xué)質(zhì)量觀(guān),根據學(xué)生和班級實(shí)際,制定相應的目標,有創(chuàng )造性地圍繞期初計劃展開(kāi)工作。
2、結合教導處的教學(xué)常規檢查,認真做好各項教學(xué)常規工作。關(guān)注教師備課、上課、作業(yè)布置和批改、學(xué)生輔導工作以及教學(xué)反思等各方面的工作。
3、結合教研組、備課組活動(dòng),繼續深化教學(xué)改革,通過(guò)集體備課、上課、評課等一系列活動(dòng)有效地推進(jìn)課堂教學(xué),促進(jìn)教師個(gè)人教學(xué)水平的提高。
4、結合學(xué)校組織的特長(cháng)生培養活動(dòng),豐富學(xué)生課余,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
5、重視質(zhì)量監控,注重平時(shí),注重學(xué)生能力的發(fā)展,做好階段性考評和終結性考評工作。
小學(xué)年級組長(cháng)工作計劃10
一、教育教學(xué)工作
1、新學(xué)期的開(kāi)學(xué),各個(gè)崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定,班主任完成學(xué)生報名及發(fā)書(shū)工作。
2、根據實(shí)際情況,平時(shí)多與老師交流,及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題,多讓老師們發(fā)表意見(jiàn)和建議,共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。
3、協(xié)調好各科任課老師的請假與代課。
4、配合學(xué)校各種材料的上交。
5、抓好本年級師資隊伍形成工作合力,因為我一直堅信,集體的力量永遠比個(gè)人的力量大得多,因此,我要協(xié)調好大家的工作關(guān)系,創(chuàng )建一支團結的隊伍,要發(fā)揚大家的工作責任心,創(chuàng )一流教風(fēng),要培養大家愛(ài)生如子,揚一股優(yōu)良師德,通過(guò)眾位教師的力量來(lái)創(chuàng )建一個(gè)良好的年級。
6、積極為老師們創(chuàng )造輕松和諧的工作環(huán)境,關(guān)注每一位老師的身心健康,使大家帶著(zhù)愉快的心情工作。
1、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),及時(shí)分析、處理。
因為,只有善于發(fā)現問(wèn)題,了解問(wèn)題,才能更好的及時(shí)地解決問(wèn)題,所以,在平時(shí)的工作中,我們要關(guān)注學(xué)生的生活細節,關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,多與學(xué)生交流,接近學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生,了解學(xué)生的'心理想法,把問(wèn)題縮小到最小化。
本學(xué)期,學(xué)校的整體制度發(fā)生了一定變化,特別是對學(xué)生的要求方面,德育處制定的各項制度都比較嚴格,大環(huán)境嚴了,到每個(gè)班,我們也要執行好,平時(shí)就嚴格要求學(xué)生,規范他們的行為,端正學(xué)習態(tài)度,使他們養成良好的學(xué)習習慣。
舉止文明注意儀表儀容是一個(gè)小學(xué)生最起碼的要求,也是一個(gè)年級乃至一個(gè)學(xué)校工作的好壞的窗口,因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓、反復抓,把舉止禮儀打造成我們年級的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”。
衛生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方。因此,要抓好黑板、地面、門(mén)窗等基本部位的整潔,抓好學(xué)生的個(gè)人衛生。
5、開(kāi)展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動(dòng),培養學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理,培養學(xué)生高尚的道德情操。特別是配合教務(wù)處和德育處正常開(kāi)展的各類(lèi)課外興趣小組活動(dòng),和其他有助于學(xué)生身心。
6、 密切聯(lián)系學(xué)生家長(cháng),積極爭取家長(cháng)對學(xué)校、班主任工作配合。
我始終堅信,只要通過(guò)我們二年級b組全體師生的共同努力,我們想要達到的各種目標一定會(huì )達到。我會(huì )和二年級的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難,向著(zhù)共同的理想和目標前進(jìn)。
小學(xué)年級組長(cháng)工作計劃11
一、指導思想:
1、以我校教導處、少先隊本學(xué)期工作計劃為指導,結合我們低年級組的實(shí)際情況,切實(shí)抓好本年級段學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的工作,特別是思想政治工作。
2、加強年級組實(shí)體建設,創(chuàng )設寬松、和諧、團結、奮進(jìn)的工作氛圍,形成一個(gè)積極、協(xié)作和主動(dòng)要求進(jìn)步的學(xué)習型團隊。
3、圍繞學(xué)!耙再|(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路,做好各方面工作,為再上新臺階做出貢獻。
二、主要工作及措施
。ㄒ唬┻M(jìn)一步抓好安全工作,確保學(xué)生健康安全
安全工作是學(xué)校工作的重中之重,必須樹(shù)立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,進(jìn)一步加強課間、用餐、就寢、上放學(xué)管理,定期進(jìn)行各種安全演練。
。ǘ┻M(jìn)一步抓好體藝“2+1”
抓好大課間,落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的目標,確保課間操每個(gè)教師都必須參加。落實(shí)學(xué)校安排的體藝“2+1”活動(dòng)。
。ㄈ┘訌娢拿鞫Y儀教育
注重禮儀教育的實(shí)效性,年級組對班級衛生、紀律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛生等方面進(jìn)行全面的檢查,督促學(xué)生養成良好的文明行為和生活習慣。
。ㄋ模┘訌婐B成教育
為了將養成教育落實(shí)到學(xué)生的`學(xué)習、生活各細節中,年級組對學(xué)生養成教育進(jìn)行定期或不定期的檢查,檢查的內容涉及學(xué)生的學(xué)習習慣、就餐、就寢的文明舉止、兩操、大課間的規范度、儀表儀容、班容班貌、班級衛生、違規違紀等情況。
。ㄎ澹┱J真組織各項活動(dòng)
組織好各種活動(dòng),把學(xué)校教導處、少先隊活動(dòng)與本年級組活動(dòng)很好的結合起來(lái),加強培養學(xué)生的特長(cháng),為其將來(lái)的發(fā)展打好基礎。
。┡ψズ媚昙壗M教師教學(xué)常規
努力優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個(gè)別輔導等每個(gè)環(huán)節,督促教師進(jìn)一步規范自身的教學(xué)行為,在有限的教學(xué)時(shí)間里追求的教學(xué)效果,全面落實(shí)新課程的各項要求,把好起始年級關(guān),為全面育人打好基礎。
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