秋季中學(xué)工作計劃五篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的秋季中學(xué)工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。
秋季中學(xué)工作計劃 篇1
為了進(jìn)一步加強我校安全工作，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，確保廣大師生的安全，提高全體師生的安全意識，使教育教學(xué)工作順利開(kāi)展，把“安全重于泰山”的理念落到實(shí)處，切實(shí)做到安全工作警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，結合我校實(shí)際，特訂本計劃。
一、工作目標
以中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步凈化社會(huì )文化環(huán)境、促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)的若干意見(jiàn)》為指導，認真貫徹教育行政部門(mén)關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園安全管理和治安防范整治工作的有關(guān)精神，切實(shí)規范學(xué)校安全管理制度，健全和完善突發(fā)事件應急預案，增強廣大師生的法制觀(guān)念、安全意識，提高安全防范和自護自救能力，從根本上消除學(xué)校及周邊的安全隱患，努力改善育人環(huán)境，維護學(xué)校的合法權益和教學(xué)秩序，使學(xué)校成為讓學(xué)生安心，家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的和諧平安校園。
二、工作要點(diǎn)
(一)全面落實(shí)學(xué)校安全工作責任制
強化學(xué)校安全主體責任，堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，明確校長(cháng)為學(xué)校安全工作第一責任人。校長(cháng)與各部門(mén)負責人，政教主任與班主任及課任教師，班主任與各學(xué)生家長(cháng)層層簽訂安全責任書(shū)，明確學(xué)校安全工作中各自的職責和要求，樹(shù)立學(xué)校安全工作天天有人問(wèn)，處處有人查，層層有人負責的工作機制，使學(xué)校各項安全制度、安全措施落到實(shí)處。
(二)完善學(xué)校安全管理制度
學(xué)校根據《學(xué)校安全管理條例》和教育部制定的《學(xué)生傷害事故處理辦法》，結合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項規章制度和安全應急預案，同時(shí)將安全工作各項規章制度落到實(shí)處。定期召開(kāi)安全工作分析會(huì )，堅持和完善安全事故的報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會(huì )穩定、青少年身心健康的重大事故，學(xué)校必須在第一時(shí)間內逐級上報區教育局。
(三)扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)
以構建和諧校園為目標，繼續扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)，按照《安定區中小學(xué)幼兒園安全管理和治安防范專(zhuān)項整治百日行動(dòng)實(shí)施方案》的要求，重點(diǎn)抓好以下工作，努力消除各種安全隱患。
1.檢查校舍和教育教學(xué)設備。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校要立即組織相關(guān)人員開(kāi)展一次安全工作大排查工作并認真做好記錄。特別加強對教室、實(shí)驗室、餐廳、電路、消毒設備、消防、照明和體育設施的檢查，及時(shí)更換不符合安全要求或已損壞的設備。同時(shí)學(xué)校要嚴格執行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進(jìn)行檢查，特別是雨季、雪天，發(fā)現隱患要及時(shí)排除。切實(shí)加強校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設施要加強人防、物防和技防，加強學(xué)校特種設備的維護和安全管理。
2.切實(shí)加強安全教育和安全防范。新學(xué)年開(kāi)學(xué)第一天，要利用開(kāi)學(xué)式講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，要將品德教育、法制教育和安全教育“三項教育”納入教育內容，要落實(shí)到處。要充分利用區教育網(wǎng)上的教育資源，以及安全教育光盤(pán)，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。
3.繼續加強對學(xué)生交通安全法規教育。教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規章，上放學(xué)路上要佩帶“小黃帽”，嚴禁12周歲以下學(xué)生騎自行車(chē)，嚴禁學(xué)生乘坐無(wú)證無(wú)牌車(chē)，加強對學(xué)生接送車(chē)的監督和管理工作，在學(xué)生中開(kāi)展“拒超載”教育。
4.在學(xué)生中扎實(shí)開(kāi)展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識，掌握救護的基本知識和技能。嚴禁學(xué)生私自下河游泳。
5.加強消防安全和消防演練工作。重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線(xiàn)路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發(fā)現問(wèn)題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規定嚴格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校，同時(shí)，加強防火安全教育，使學(xué)生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現火災，立即向有關(guān)部門(mén)報告，嚴禁組織小學(xué)生參加火災撲救。
6.認真做好食品衛生安全工作。嚴格執行《食品衛生法》，學(xué)校要積極開(kāi)展食品衛生安全宣傳教育，讓學(xué)生初步掌握食品衛生知識努力提高自我保護能力。要加強校園飲用水的管理。禁止學(xué)生到小店、小販處購買(mǎi)不合衛生標準的食品。嚴禁學(xué)生帶零食進(jìn)校園。
7.認真做好傳染病及公共衛生事件防控工作。(1)經(jīng)常性地利用墻報、板報、廣播、集會(huì )、晨會(huì )等多種形式向學(xué)生宣傳預防各種“傳染性疾病”的知識，并印發(fā)“預防各類(lèi)傳染性疾病”常見(jiàn)的問(wèn)題解答宣傳單人手一份，讓學(xué)生帶回，讓家長(cháng)知曉預防知識。(2)非常時(shí)間段學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班，學(xué)校領(lǐng)導手機保證全天候開(kāi)通，及時(shí)報知疫情。層層落實(shí)，環(huán)環(huán)相扣。同時(shí)做好校園的定時(shí)消毒和對學(xué)生的“晨午檢”工作。，發(fā)現異常，及時(shí)報告，并做好備忘，隨時(shí)報告新情況。
8.加強對學(xué)生的心理健康教育和輔導。學(xué)校要積極開(kāi)展心理健康教育和心理問(wèn)題咨詢(xún)、輔導，使學(xué)生能正確認識自我，增強自我調控和承受挫折的能力，提高學(xué)生的心理健康水平，消除學(xué)生心理障礙，保障學(xué)生心理健康。教師要關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，要重視和加強對行為偏差學(xué)生的教育、引導和鼓勵，善于發(fā)現學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
(四)主動(dòng)營(yíng)造良好的校園周邊安全環(huán)境
爭取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長(cháng)作用,深入開(kāi)展“警校共建”活動(dòng)，積極主動(dòng)與公安、工商、文化、衛生、安全監管等部門(mén)的配合，健全學(xué)校和所在地公安派出所、家長(cháng)、社區的學(xué)生安全聯(lián)防制度，進(jìn)一步加強校園周邊環(huán)境治理，同時(shí)要凈化校園文化環(huán)境，營(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)心青少年健康成長(cháng)的良好氛圍。
(五)進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作過(guò)程管理
根據安全工作要求，學(xué)校要認真開(kāi)展安全自查工作，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)整改。對疏于管理發(fā)生事故造成后果的，學(xué)校將視情節輕重給予有關(guān)責任人以嚴肅處理。為確保師生安全，按照上級要求，每月一次全面排查安全和衛生隱患，對存在的安全和衛生隱患在校教師會(huì )上進(jìn)行通報，并一一登記，逐一制訂切實(shí)可行的整改方案，及時(shí)消除隱患。
(六)協(xié)調關(guān)系，加強周邊環(huán)境治理。
學(xué)校將盡全力協(xié)調與公安、交警、衛生、文化、建設、工商等部門(mén)及學(xué)校周邊村和村民的關(guān)系，爭取他們全方位地支持。加強警校共建工作，嚴厲打擊破壞學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的人和事，依法治理校園周邊環(huán)境。同時(shí)，注重協(xié)調與學(xué)生家長(cháng)之間的聯(lián)系，取得家長(cháng)的支持和理解，消除誤會(huì )，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的安全工作得到家長(cháng)的配合。要求家長(cháng)教育子女時(shí)刻注意安全防范、遠離網(wǎng)吧、游戲廳等。嚴禁未成年人進(jìn)入以上場(chǎng)所及不安全的地方，遠離不潔和無(wú)證攤販等，增強家長(cháng)對子女的安全監管意識和安全教育。
(七)開(kāi)展活動(dòng)，安全工作不拘形式。
為促使全校師生人人重視、人人參與安全工作，學(xué)校本學(xué)期擬在全校開(kāi)展以下幾項活動(dòng)：
1.交通安全教育活動(dòng)。
2.安全知識專(zhuān)題講座。
3.邀請稱(chēng)鉤派出所干警進(jìn)行法制教育講座。
4.定期出安全知識宣傳板報。
5.每月一次全面排摸安全隱患，并通報安全工作。
6.安全工作與優(yōu)良班集體評比活動(dòng)及教職工考核緊密結合，促進(jìn)安全工作的全面展開(kāi)。
7.積極落實(shí)教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》認真做好宣傳和培訓工作。針對學(xué)生不同年齡段，科學(xué)地安排落實(shí)安全教育課程、課時(shí)，合理選用安全教育教材和教育內容，并認真開(kāi)展教育宣傳工作。
(八)加強領(lǐng)導，安全工作常抓不懈。
為切實(shí)加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導，學(xué)校繼續成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，負責對本項工作的組織領(lǐng)導和檢查，并且分工負責有關(guān)工作，責任到人。使得該項工作常抓不懈，抓出成效。
(九)強化責任，確保安全工作到位。
為了建立健全安全管理網(wǎng)絡(luò )，細化安全責任，根據上級有關(guān)文件精神，進(jìn)一步明確學(xué)校行政人員、班主任、課任教師、及學(xué)生本人等的責任。同時(shí)，本著(zhù)“誰(shuí)管理、誰(shuí)負責”的原則，嚴格執行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任。確保安全工作落實(shí)到位。
三、具體工作安排
九月份：
1.組織學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組成員及相關(guān)人員對學(xué)校校舍、教學(xué)儀器設備、照明線(xiàn)路及校園周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排查并做好記錄，及時(shí)整改，消除安全隱患。
2.利用開(kāi)學(xué)儀式講話(huà)，進(jìn)行一次防傷害、防火、防溺水、防事故等的安全教育，擬發(fā)告學(xué)生家長(cháng)的一封公開(kāi)信，增強學(xué)生家長(cháng)的安全意識。
3.制定本學(xué)年學(xué)校安全工作計劃及月工作安排表。將品德、法制、安全“三項教育納入教育內容。
十月份：
1.做好學(xué)校值班和安全保衛工作。
2.組織學(xué)生觀(guān)看安全教育光盤(pán)，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。
3.對校舍及學(xué)校周邊安全隱患排查。
4.邀請派出所干警對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
十一月份：
1.各校利用黑板報、國旗下的講話(huà)、班隊會(huì )等形式開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動(dòng)。
2.利用國際消防日11.9對全校師生進(jìn)行安全用電用火和防火災等安全知識教育。
3.學(xué)校每月初組織校委會(huì )成員對學(xué)校消防設備、用電用火及照明線(xiàn)路、安全疏散通道進(jìn)行排查。
4.組織學(xué)生觀(guān)看防火災防震及逃生知識光盤(pán)。
十二月份：
1.開(kāi)展法制宣傳日活動(dòng)。
2.聘請派出所干警對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
3.對學(xué)校食堂進(jìn)行食品衛生及安全檢查。
元月份：
1.寒假值班和學(xué)校安全保衛工作。
2.做好期末學(xué)校財產(chǎn)安全管理工作，及學(xué)校安全隱患排查工作。
3.進(jìn)行學(xué)校安全工作總結，發(fā)揮優(yōu)勢，找出差距，完善管理。
4.做好寒假期間的安全教育工作，向學(xué)生下發(fā)“告學(xué)生家長(cháng)的一封公開(kāi)信”，指導學(xué)生在假期中參加有意義的活動(dòng);
5.安排好寒假護校人員及學(xué)校領(lǐng)導值班安排表。
秋季中學(xué)工作計劃 篇2
一、指導思想
本季度我室繼續以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展綱要》為指導，以推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，以海南省教育研究培訓院和本局的工作要點(diǎn)為導向，以提高教師專(zhuān)業(yè)水平為根本，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮教研員在教育教學(xué)中的研究、指導、服務(wù)和管理職能，不斷深化課程改革，促進(jìn)我縣教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
二、工作目標
1．繼續開(kāi)展片區教研活動(dòng)，加強教學(xué)交流，提高教師課堂教學(xué)能力，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
2．深入開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研工作，利用網(wǎng)絡(luò )平臺解決教師教學(xué)中存在的疑難問(wèn)題，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革。
3．深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，提高教師課堂教學(xué)能力，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4．根據學(xué)校實(shí)際開(kāi)展課題研究，解決教師教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提高教師教科研能力。
5．繼續抓好考試評價(jià)研究，做好教學(xué)質(zhì)量監控工作。
6．加強教學(xué)常規管理，規范教師教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規的落實(shí)。
三、主要工作與措施
�。ㄒ唬├^續開(kāi)展片區教研活動(dòng)，加強各學(xué)校間的教學(xué)交流，提高教師教學(xué)能力。
本季度我室繼續分片開(kāi)展教研活動(dòng)。繼續把全縣學(xué)校分成6個(gè)片區，以片區為單位開(kāi)展教學(xué)研究工作。每次片區活動(dòng)，主持單位要提供2節研究課，舉行一場(chǎng)交流研討會(huì )，要把開(kāi)展活動(dòng)的有關(guān)材料上發(fā)到博客中，以便大家跟蹤學(xué)習。片區教研活動(dòng)是我縣縣級教研活動(dòng)的一項重要工作，它較好地解決了我縣以往縣級教研活動(dòng)受場(chǎng)地限制參與人數少、研討不充分等問(wèn)題，為我縣教研注入了生機。我們要以片區教研活動(dòng)為抓手，深入開(kāi)展各項教學(xué)研究工作，進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)能力。
�。ǘ╅_(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，加強教學(xué)研討，解決教師教學(xué)中的問(wèn)題。
利用博客資源，開(kāi)展新課程教學(xué)研究。各中小學(xué)要繼續建好用好學(xué)校和個(gè)人的博客網(wǎng)頁(yè)，利用博客交流教師教學(xué)的疑惑和思考，使教學(xué)研究生活化、日�；�，使網(wǎng)絡(luò )教研真正為教師教學(xué)服務(wù)。
1．利用博客資源開(kāi)展“在線(xiàn)研討”活動(dòng)。本季度我們將分學(xué)科定時(shí)開(kāi)展在線(xiàn)研討活動(dòng)，組織教師討論教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，讓網(wǎng)絡(luò )真正成為教師教研教學(xué)服務(wù)平臺。本季度的“在線(xiàn)研討”活動(dòng)安排如下：
2．上傳課堂教學(xué)視頻，提供研討學(xué)習機會(huì )。
為提供課堂教學(xué)觀(guān)摩學(xué)習的機會(huì )，加強各種教研活動(dòng)的跟蹤研討，我們計劃把各種教研活動(dòng)中較好的課堂教學(xué)錄下來(lái)，放到縣教研網(wǎng)上，供大家跟蹤學(xué)習和研討。有了網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)教學(xué)視頻，教師可以隨時(shí)上網(wǎng)觀(guān)看視頻，發(fā)表自己的感想及建議，達到共同成長(cháng)的目的。
3．利用博客資源進(jìn)行教育教學(xué)交流。引導教師借助博客網(wǎng)頁(yè)，將自己的教育教學(xué)問(wèn)題，教育教學(xué)論文、教育教學(xué)故事等發(fā)送到博客網(wǎng)頁(yè)上，與教師及專(zhuān)家互動(dòng)交流，解決教學(xué)中的問(wèn)題，使教學(xué)研究從集體研究走向個(gè)體交流與思考，從定期研討走向隨機研討，使教研成為教師的日常工作，促進(jìn)教學(xué)研究走向日�；�。
�。ㄈ┘訌娊虒W(xué)常規檢查，規范教師教學(xué)工作。
為了進(jìn)一步加強學(xué)校的教學(xué)常規管理工作，落實(shí)精細化管理，規范教師的教學(xué)常規工作，扎扎實(shí)實(shí)地抓好備課、上課、批改等各環(huán)節工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本季度繼續開(kāi)展教學(xué)常規檢查工作，落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規工作，使學(xué)校教學(xué)管理工作更加科學(xué)、規范、高效。每學(xué)期各學(xué)校舉行全校性的教學(xué)常規工作檢查不少于2次，一般段考前后一次，期末一次。檢查時(shí)要填寫(xiě)具體的表格，收集具體的數據，做出科學(xué)的定性、定量的評價(jià)，并及時(shí)做好檢查反饋工作。檢查要促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。我室將不定期對各學(xué)校的教學(xué)常規工作進(jìn)行抽查。
�。ㄋ模╅_(kāi)展課題研究工作
課題研究能促進(jìn)教師學(xué)習和鉆研專(zhuān)業(yè)知識，解決教師教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。本季度，我室將加強以下幾方面工作：
1．做好省級個(gè)人承擔課題的申報、研究和管理工作。我縣已有12個(gè)個(gè)人承擔的省級研究課題，我們將加強督促和指導這些老師做好個(gè)人課題的研究工作，加強課題研究的管理，促使課題研究出成效。本季度，我們還要動(dòng)員骨干教師做好新一輪的省級課題申報工作，讓更多的教師參與到課題研究中來(lái)。
2．繼續圍繞省級課題《有效教學(xué)實(shí)驗研究》開(kāi)展教學(xué)研究。我縣已有9所學(xué)校申報了“海南省有效教學(xué)實(shí)驗推廣試點(diǎn)學(xué)�！�，我們將按省培訓院的工作安排和要求，圍繞如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量，繼續開(kāi)展“有效教學(xué)”研究活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)能力不斷提高。
3．繼續開(kāi)展課題研究交流活動(dòng)。計劃在10月舉行課題研究交流活動(dòng)，收集各學(xué)校課題研究的階段總結和階段研究論文，促進(jìn)課題研究順利開(kāi)展。
�。ㄎ澹┘訌娊處熍嘤柟ぷ�，提高教師理解新課標（XX版）和駕馭教材的能力
培訓是提高教師專(zhuān)業(yè)理論水平，進(jìn)一步轉變教師觀(guān)念、提升教師理念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有效途徑。本季度，我室將抓好抓實(shí)以下兩項培訓工作：
1．繼續抓好學(xué)習課標和教材的培訓工作
課標和教材是教學(xué)的重要依托，深入理解課標和教材是教師做好教學(xué)工作的重要前提。新課標（XX版）已頒布發(fā)行，暑假已組織了第一輪培訓。開(kāi)學(xué)后，我室將繼續開(kāi)展新課標和新教材的解讀與研討培訓，幫助教師理解新課標和新教材，提高教師駕馭新教材的能力。
2．抓好校本培訓工作
指導各中小學(xué)開(kāi)展校本培訓活動(dòng)，加強教師教學(xué)基本功和教學(xué)技能的培訓，提高教師的教學(xué)能力。各中小學(xué)每周要安排至少1次業(yè)務(wù)學(xué)習或培訓活動(dòng)。
�。╅_(kāi)展送教下鄉活動(dòng)
為了幫助邊遠地區的學(xué)校深入開(kāi)展教研活動(dòng)，加強縣城學(xué)校和邊遠地區學(xué)校的教學(xué)交流，引領(lǐng)教育科研方向，我們繼續開(kāi)展送教下鄉活動(dòng)。從縣城教師中篩選出優(yōu)秀者，把他們的課堂送到邊遠學(xué)校，讓邊遠學(xué)校的教師有機會(huì )向縣城教師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。
�。ㄆ撸┡e行教師教學(xué)技能評比活動(dòng)
繼續開(kāi)展多種形式的教師教學(xué)技能評比活動(dòng)，如說(shuō)課評比、優(yōu)質(zhì)課評比、美文誦讀評比等。對教學(xué)技能評比成績(jì)優(yōu)秀的選手我們將選送參加省級和國家級評比，并舉行全縣性的展示觀(guān)摩活動(dòng)，讓優(yōu)秀選手展示自己的才能，讓全縣教師觀(guān)摩學(xué)習。
�。ò耍┡e行教育教學(xué)論文評比，收集教研成果。
本季度，我室繼續舉行新課程優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例評比。通過(guò)評比，提高教師教育教學(xué)的能力，為教師提供展示自我的平臺，并收集我縣教師教育教學(xué)的成果，促進(jìn)教育教學(xué)成果的交流。
�。ň牛┘訌娫u價(jià)研究，開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量監控工作
本季度，我室繼續以質(zhì)量監控為抓手，發(fā)揮教育決策服務(wù)職能。繼續實(shí)行質(zhì)量抽查制度，每學(xué)期對全縣初中一個(gè)年級的一個(gè)學(xué)科進(jìn)行抽考。對考試情況進(jìn)行成績(jì)統計、質(zhì)量分析；對不達標的學(xué)校進(jìn)行原因分析；對不達標學(xué)科的科任教師由教研室進(jìn)行掛鉤幫扶、跟蹤管理，促進(jìn)提高。
每次考試后各校都要組織教師、備課組、教研組進(jìn)行通過(guò)質(zhì)量分析會(huì )等形式進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，把握質(zhì)量監測的整體情況，明確改進(jìn)的方向。教研員每學(xué)期將對抽考、會(huì )考情況進(jìn)行質(zhì)量分析。
改革評價(jià)方法。組織學(xué)習省有關(guān)改革教學(xué)評價(jià)的有關(guān)文件，探索改革考試評價(jià)的有效方法。
秋季中學(xué)工作計劃 篇3
一、指導思想。
以規范管理為基礎，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展為主題，以創(chuàng )新為動(dòng)力，以學(xué)校工作計劃為指南，以堅持“夸好事、督差事、幫難事、做實(shí)事”為宗旨，采取切實(shí)有效的措施全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為督導室工作的指導思想。在認真總結過(guò)去教學(xué)督導工作經(jīng)驗的基礎上，圍繞學(xué)校的各項工作，充分發(fā)揮督導室的檢查、督促、幫助、指導的職能。以公平、公正、實(shí)事求是為原則，評價(jià)各職能部門(mén)的工作，并積極探索督導工作的新思路和新方法。
二、工作目標。
1、建立健全學(xué)校督導工作制度，進(jìn)一步強化督政、督教的職能作用，加強督導隊伍建設。
2、協(xié)助校長(cháng)室建立健全學(xué)�？茖W(xué)的管理體系，完善好學(xué)校管理制度，并認真搞好學(xué)校管理制度的執行情況督查。
3、組織本處室人員認真學(xué)習各項法律法規政策，為人師表，團結同志，轉變觀(guān)念，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，誠懇、熱情、周到、細致、主動(dòng)地開(kāi)展各項工作。
4、對學(xué)校教育教學(xué)日常管理工作及后勤服務(wù)工作進(jìn)行督導和檢查，提出意見(jiàn)和建議。定期對教務(wù)處、教科處、德育處、電教處、工會(huì )、團委、總務(wù)處、年級部等處室部門(mén)的計劃落實(shí)情況進(jìn)行檢查和評估。
5、每周檢查各部門(mén)、年級部周工作完成情況，完成時(shí)間等，對未按時(shí)完成的部門(mén)、年級部及時(shí)在校園網(wǎng)平臺上通報，加大周工作完成情況及過(guò)程督查力度，配合校長(cháng)室將各項工作督查到位。
6、在工作過(guò)程中服務(wù)于各級領(lǐng)導、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生。積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議。
7、及時(shí)傳達落實(shí)上級督導部門(mén)的文件精神，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)匯報，及時(shí)提出合理化建議。
8、加大對各個(gè)部門(mén)、年級部值班及其它各類(lèi)值班到崗、到位、履責情況的督查和考核力度，尤其早值、午休及晚自習后等時(shí)段。
9、定期開(kāi)展“學(xué)生、家長(cháng)評教”活動(dòng)，及時(shí)整改，努力提高教師的職業(yè)道德修養，高尚的師德修養，打造一批能力強、品味高，團結和諧的教師隊伍。
三、措施方法。
1、多渠道、全方位。
體現在教學(xué)過(guò)程的各個(gè)方面，包括理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、課內、課外、計劃、教案、作業(yè)、聽(tīng)課、教研活動(dòng)等。在重點(diǎn)針對青年教師。采取聽(tīng)課、檢查、抽查、座談、引導、指導等多種形式，以其獲得準確的教學(xué)信息，做到有的放矢，提升教學(xué)質(zhì)量。
2、緊緊把握關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節。
在做好常規教學(xué)檢查督促的基礎上，重點(diǎn)抓好期初、期中、期末、考試等關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節及節假日等教師、學(xué)生容易松懈的教學(xué)環(huán)節的檢查督促工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
3、監督檢查與指導幫助相結合。
教學(xué)監督檢查的目的是提高教學(xué)質(zhì)量。因此，督導室工作要做到監督檢查與指導幫助相結合。
4、勤溝通多交流。
勤溝通多交流這是做好督導室工作的基礎。做好任何一項工作都是多方協(xié)調共同完成的，督導室工作涉及各個(gè)部門(mén)，勤溝通多交流才能把工作做的更好。不但要與各教學(xué)管理部門(mén)勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流、與學(xué)生勤溝通多交流。加強與學(xué)生溝通，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)督導中的作用。教學(xué)效果的好壞，教學(xué)質(zhì)量的高低，歸根結底體現在學(xué)生身上。在教學(xué)工作中，要切實(shí)體現“以學(xué)生為中心”和“以學(xué)生為本”的觀(guān)念，在聽(tīng)課過(guò)程中，不但要做好對教師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)工作，還要注重聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，并及時(shí)向任課教師和有關(guān)職能部門(mén)反饋。
5、加強督導室成員的自身建設。
督導室的各個(gè)成員都要嚴格要求自己，加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐技能。在教學(xué)工作中以身作則，走在大家的前列。增強事業(yè)心和責任感，公平公正、盡職盡責。取得廣大教師的信賴(lài)，和廣大教師一道做好本職工作。
秋季中學(xué)工作計劃 篇4
一、指導思想。
本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導，結合班級實(shí)際情況，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。
二、工作目標和要求。
1、培養、形成良好的班風(fēng)。
2、引導學(xué)生養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、自護的意識與能力。
3、加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，與家長(cháng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。
三、工作重點(diǎn)。
本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是繼續對學(xué)生進(jìn)行常規訓練和安全教育，養成良好的學(xué)習習慣，營(yíng)造良好的班級風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會(huì )學(xué)習，更好的與他人合作，以創(chuàng )更好的成績(jì)
�。ㄒ唬┏Ｒ幗逃矫妫�
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生在日常學(xué)習生活中逐漸養成良好的學(xué)習和生活習慣。對表現不夠好的學(xué)生，請班干部加以督促并幫助他們及時(shí)改正。
2、要求學(xué)生不斷增強自我保護意識，在活動(dòng)中加強安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。
3。合理利用升旗儀式、重大節日，加強對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
4、在班級衛生方面，首先培養學(xué)生的維護意識，引導他們愛(ài)護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學(xué)生開(kāi)展檢查督促工作，再次，指導學(xué)生學(xué)習簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法，培養愛(ài)勞動(dòng)、會(huì )勞動(dòng)的意識。
�。ǘ⿲W(xué)會(huì )學(xué)習方面：
1。良好的課堂紀律是學(xué)習的保障，相應的獎懲制度對學(xué)生會(huì )有激勵和約束作用，教師和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規，并嚴格落實(shí)，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中養成遵守課堂紀律的好習慣。
2。充分發(fā)揮小干部作用，繼續開(kāi)展一幫一活動(dòng)充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性以爭取得更好的成績(jì)！
總之，班級管理需要突破口，班主任盡量用細心，耐心，愛(ài)心去培育學(xué)生。不求最好，但求更好！
秋季中學(xué)工作計劃 篇5
一、指導思想
教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，科學(xué)有效地提升教育質(zhì)量是學(xué)校教務(wù)部門(mén)的中心工作。教務(wù)處在上級教育業(yè)務(wù)部門(mén)的指導下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)目標，緊密結合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，理清工作思路，講究工作策略，把握工作重點(diǎn)，解放思想，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，以“生本教育”為抓手，以教師素質(zhì)提高為重心，以課堂教學(xué)效益的追求為方向，以學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、綜合素質(zhì)全面發(fā)展為目標，進(jìn)一步加強教學(xué)改革，優(yōu)化教育教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1．加強管理力度。將執行教學(xué)常規作為教學(xué)管理的重點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)管理，進(jìn)一步提高標準，注重過(guò)程，關(guān)注細節，務(wù)求落實(shí)。
2．提升教師素養。以高效課堂的研究和實(shí)踐為抓手，搭建發(fā)展平臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展；以團隊建設為核心，以點(diǎn)帶面促進(jìn)教師整體發(fā)展，提升學(xué)科競爭力和影響力。
3．提高學(xué)生綜合素質(zhì)。努力開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，為學(xué)生搭建實(shí)踐和展示的平臺，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
三、工作思路
以教研工作為中心，協(xié)調部門(mén)開(kāi)展工作，以科研為引領(lǐng)，培訓為載體，現代教育技術(shù)手段為支撐，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，搭建校內外研訓平臺，促進(jìn)教師發(fā)展，實(shí)踐教育質(zhì)量科學(xué)提升。進(jìn)一步發(fā)揮好教務(wù)處協(xié)調、溝通、組織、指導等作用。
四、具體措施
�。ㄒ唬┳ズ贸Ｒ幑芾�，提高教學(xué)質(zhì)量
1．規范過(guò)程管理，提高教學(xué)實(shí)效性。
�。�1）有效備課。
我們的備課應追求“規范+實(shí)效”，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在備課中，努力改革傳統的備課模式，探索備課的有效模式，加強教學(xué)核心問(wèn)題、前置性作業(yè)、指導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習環(huán)節的研究。
�。�2）高效課堂。
教師要深入課堂教學(xué)研究，找到適合本班學(xué)生教與學(xué)的方式方法，把研究和改進(jìn)教學(xué)方式作為自己一種常態(tài)化的思考，實(shí)現課堂教學(xué)效益的最大化。在課堂上堅持做到：課堂教學(xué)目標要清晰明確，要充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣和積極性，教學(xué)環(huán)節要清晰，要確保重點(diǎn)、難點(diǎn)突破的時(shí)間和效果，學(xué)生能做的事情教師絕不包辦代替，培養學(xué)生自主學(xué)習能力，推行“以學(xué)定教，雙主課堂”。教師上課積極思考“哪些教學(xué)環(huán)節可以省略，哪些教學(xué)環(huán)節可以整合，哪些教學(xué)環(huán)節低效，哪些教學(xué)環(huán)節無(wú)用”。教師在課堂上要增加學(xué)生思考的時(shí)間，增加教學(xué)回饋的時(shí)間，增加當堂作業(yè)的時(shí)間，增加當堂監測的時(shí)間。教師要在課堂上充分利用好教學(xué)資源，教在關(guān)鍵處，導在困惑處，明在錯誤處，點(diǎn)在提升處，從而提高課堂教學(xué)效率，從而提升教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期要求全體教師潛下心來(lái)研究自己的課堂，把“精講”落實(shí)到實(shí)處，課堂上組織多種形式的學(xué)習活動(dòng)，給予學(xué)生充分的思考、體驗、練習的時(shí)間，教學(xué)效果上努力實(shí)現事半功倍。
�。�3）改革作業(yè)。
教師要把“減負”的重點(diǎn)從學(xué)生作業(yè)數量上的減、形式上的限，轉變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高。對不同層次的學(xué)生應有不同的要求，學(xué)有余力的同學(xué)可以做的多一些、難一些，學(xué)習暫時(shí)有困難學(xué)生可以做的少一些、淺一些。作業(yè)形式要多樣，符合課程標準和教材要求，有助于學(xué)生鞏固與加深理解和拓寬所學(xué)知識，提高學(xué)習能力。避免大量的重復的機械抄寫(xiě)，嚴格控制作業(yè)量。要認真及時(shí)批改作業(yè)，批改時(shí)注意學(xué)生作業(yè)中的錯誤數量和性質(zhì)，分析錯誤產(chǎn)生的原因，做到當堂練習，并及時(shí)檢查、反饋和鞏固，保障課堂練習的時(shí)間。
練習要精選、精練：要根據教學(xué)目標與學(xué)生實(shí)際精心選擇和編制練習題，作業(yè)難度與數量要適當，意圖要明確，形式要多樣。少一些機械記憶和重復操練、多一些興趣激發(fā)、能力培養和情感體驗的作業(yè)。同班各學(xué)科間注意協(xié)調作業(yè)布置，避免學(xué)生當天作業(yè)過(guò)多，產(chǎn)生消極心理，導致作業(yè)質(zhì)量不高。
練習要精批：每次作業(yè)都必須精心批閱。作業(yè)批改要符合要求，要及時(shí)、準確。全體教師都要注重學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，各班可根據班級特點(diǎn)形成自己的批改特色。教師應多一些激勵性評語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的自信心。對于學(xué)生在作業(yè)中反映出的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行記錄、分析，及時(shí)進(jìn)行解決，并做好作業(yè)批改記錄。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的回批。
練習要精講：每次作業(yè)批改之后必須要進(jìn)行講評，反饋。學(xué)生作業(yè)中的共性問(wèn)題或者比較典型或嚴重的個(gè)別問(wèn)題要及時(shí)在課堂上進(jìn)行講評，分析錯誤原因；對于一些一般的個(gè)別問(wèn)題可以采取與學(xué)生一對一單獨交流。講評時(shí)要注意保護學(xué)生的自尊心，對題不對人，并注重引導學(xué)生自己從作業(yè)中分析學(xué)習得失的原因，以切實(shí)發(fā)揮每次作業(yè)的作用。
另外，作業(yè)還要做到以下四個(gè)“必”的要求：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補。
�。�4）培優(yōu)補差。
教師要根據本年級的實(shí)際情況，繼續切實(shí)抓好分層輔導與“培優(yōu)補差”工作，要針對學(xué)習基礎不同的學(xué)生早作安排，實(shí)施有計劃、有步驟、有目標的課外輔導，輔導要講質(zhì)量、重實(shí)效。
今年7月，南寧市教育局在會(huì )議上提出各校開(kāi)辦特訓班，集中成績(jì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行培訓，幫助這部分學(xué)生高考考取在全國綜合排名前二十位的重點(diǎn)大學(xué)。對我校來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀生的多少（這里特指600分以上優(yōu)秀生及其他一本優(yōu)秀生）關(guān)系教育部門(mén)和社會(huì )對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要評價(jià)指標。因此，今年我校教學(xué)研討會(huì )的其中一個(gè)議題是——特訓班的組建和600分以上優(yōu)秀生、一本優(yōu)秀生的培養策略。
對于學(xué)有余力的學(xué)生，可以設計適當的學(xué)習任務(wù)和作業(yè)，重點(diǎn)是提高他們的自學(xué)能力和綜合運用能力，發(fā)展他們的特長(cháng)。但不能以單純增加教學(xué)內容與提高教學(xué)難度為手段來(lái)增加他們的學(xué)習負擔，以免學(xué)生由于過(guò)重負擔而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。同時(shí)還要注意對他們的心理教育，培養他們的自我認知能力和交流合作意識。
同時(shí)，教師不能放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習上的疑難問(wèn)題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問(wèn)題。建議采取如下措施：
第一，建立后進(jìn)生成長(cháng)檔案；
第二，任課教師必須對任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底，教學(xué)時(shí)要盡量采用分層次教學(xué)；
第三，利用課余時(shí)間對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導，或者采取同學(xué)互助的方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，糾正其不良學(xué)習習慣；
第四，經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵。
2．加強過(guò)程監控，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
優(yōu)化教學(xué)管理，進(jìn)一步提高標準，注重過(guò)程，關(guān)注細節，務(wù)求落實(shí)�！俺Ｒ帯钡膱绦嘘P(guān)鍵就是要注重規范性與經(jīng)常性。 教務(wù)處將組織多層面的隨堂聽(tīng)課、行政走課檢查，集中調研，對課堂常規好、教學(xué)有特色，教學(xué)方式有實(shí)效的教師和學(xué)科進(jìn)行全校性的交流和推廣。同時(shí)，將加強薄弱學(xué)科和薄弱教師的有針對性的聽(tīng)課指導，以“聽(tīng)課、反饋、整改、再聽(tīng)”，促使其不斷提高教學(xué)水平，實(shí)現學(xué)科質(zhì)量的有效提升。
�。�1）自查、互查。
教研組長(cháng)定期組織組內的自查和互查，及時(shí)發(fā)現組內部分教師的問(wèn)題，并及時(shí)提出整改建議。
�。�2）集中調研。
教務(wù)處繼續按慣例統一組織開(kāi)學(xué)第一周課堂調研、高一和高二年級常規教學(xué)調研、高三備考情況調研，進(jìn)行全面檢查和專(zhuān)項檢查，作好記錄，及時(shí)向教師回饋，真心誠意地幫助教師進(jìn)行有效整改，全面提高學(xué)校教學(xué)水平。
�。�3）跟蹤改進(jìn)。
一是各年級組、教研組要充分發(fā)揮團隊的力量，促進(jìn)年級組教師、不同學(xué)科的均衡發(fā)展；教務(wù)處及時(shí)關(guān)注月考、期考成績(jì)的波動(dòng)并和授課教師一起及時(shí)進(jìn)行分析，指導相關(guān)老師改進(jìn)教學(xué)工作。
3．加大整合力度，開(kāi)展有效的教學(xué)研究。
�。�1）校內研磨。
教研組層面重在課前研討，引導教師人人參與，一起經(jīng)歷“個(gè)人準備--組內研討--完善結構--個(gè)性處理”的備課流程，提高集體備課實(shí)效，避免拿來(lái)主義，要真正讓集體備課的過(guò)程成為優(yōu)質(zhì)課堂的基礎、教師合作的結晶、輕負優(yōu)質(zhì)的保證。通過(guò)骨干教師示范課、青年教師研討課、匯報課、各學(xué)科教研課等多種形式研究課改，著(zhù)力探究教學(xué)目標的有效達成，教學(xué)資源的有效開(kāi)發(fā)，教學(xué)策略的有效運用，教學(xué)要素的有效調配，課堂生成的有效處置，教學(xué)評價(jià)的有效調控，實(shí)現開(kāi)放民主、活潑靈動(dòng)、扎實(shí)高效、彰顯智慧的課堂教學(xué)。
�。�2）校外輻射。
按往年經(jīng)驗，本學(xué)期，我校主要承擔的市級教學(xué)研討活動(dòng)主要有南寧市課程改革同課異構教學(xué)研討活動(dòng)（部分科目）和南寧市普通高中高三備考結對互幫互助視導調研活動(dòng)。充分利用好這兩次契機，有利于提高我校教師教學(xué)研究和實(shí)踐的水平，同時(shí)，擴大學(xué)校的`美譽(yù)度和影響力。
�。�3）注重教學(xué)成果展示。
教務(wù)部門(mén)要加強教師收集教學(xué)成果的意識，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。與科研處合作，對優(yōu)秀的課例、精批細改的作業(yè)、高質(zhì)量的教學(xué)反思、論文等，進(jìn)行教研組內以及全校性的展示、交流，對于優(yōu)秀的課例和優(yōu)秀成果，幫助教師參加學(xué)科的競賽和成果的評比，提高教師參與教學(xué)研究、實(shí)踐的積極性與創(chuàng )造性。
4.落實(shí)“豐”字課程體系，積極推進(jìn)課程改革
本學(xué)期，召開(kāi)20xx年教學(xué)研討會(huì )，不斷完善“豐”字課程體系，使課程呈現形式多樣，靈活多變，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化的需求。四類(lèi)課程相輔相成，逐步深化，確保國家課程基本教學(xué)要求的落實(shí)，共同提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面確保學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
充分利用我校成為自治區課程資源開(kāi)發(fā)與利用樣本校、創(chuàng )新實(shí)驗學(xué)校樣本校、數學(xué)科樣本校的契機，加強校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程的實(shí)施和指導，選修課與研究性學(xué)習、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程三部份進(jìn)行有效整合，使學(xué)生既能完成學(xué)習任務(wù)獲得學(xué)分，又能提升學(xué)生個(gè)人的能力，并使其在學(xué)科成績(jì)方面獲得提高。
大力開(kāi)展研究性學(xué)習課程開(kāi)設的師資培訓，提倡每位教師都帶研究性學(xué)習，保障研究性學(xué)習課程開(kāi)設和輔導時(shí)間，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì )研究性學(xué)習的方法，體驗研究性學(xué)習的過(guò)程。
校本課程和研究性學(xué)習課程的教學(xué)計劃要納入教研組計劃和備課組計劃中，
規范校本課程和研究性學(xué)習課程的開(kāi)設和過(guò)程監控，加強對校本課程和研究性學(xué)習課程的正確指導和有效評價(jià)，力爭新課程實(shí)施在這兩塊多出優(yōu)秀成果。
5.抓好高考備考工作，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量
�。�1）建立以備課組為基本核心單元的備考團隊，凝心聚力科學(xué)備考。
備課組長(cháng)做好幾點(diǎn)：
第一，要帶領(lǐng)本組成員制定科學(xué)的高三復習備考計劃，制定好高三一輪復習進(jìn)度，同時(shí)做好一輪復習的集備教研計劃，并切實(shí)執行。
第二，組織好本組教師的每一次集體備課，以做題、講題為切入點(diǎn)探究高考命題走勢，預測高考方向，研究備考策略及新課改高考動(dòng)向，集中篩選高質(zhì)量的訓練題，統一好學(xué)科教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)、考試等。
第三，備課組長(cháng)要求每位教師平時(shí)做好對學(xué)生學(xué)科有效復習指導，指導答題技巧，及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習狀況，做好查缺補漏 ，做到課課清，引領(lǐng)本學(xué)科在一輪復習過(guò)程中做到步步為營(yíng)。
�。�2）每次月考或模擬考后組織開(kāi)展好三個(gè)分析評價(jià)會(huì )
一是備課組分析會(huì )。重點(diǎn)是對照考試大綱，分析考點(diǎn)的落實(shí)程度，尋找學(xué)生知識與能力的漏洞，調整復習策略。
二是班級分析會(huì )。著(zhù)重是針對學(xué)生分層提出學(xué)習目標，分析學(xué)生的思想狀況，發(fā)揮本班全體教師的積極性，落實(shí)學(xué)生思想工作和心理輔導，保證學(xué)生以良好狀態(tài)繼續學(xué)習。
三是年級組分析會(huì )。重點(diǎn)在對學(xué)科教師的教育教學(xué)工作的狀況、班級學(xué)科差距，高考信息的傳遞、學(xué)科與班級工作的均衡發(fā)展等做出全面分析， 通過(guò)考試后的數據診斷針對性地抓好“培優(yōu)”工作，確保整體目標的實(shí)現。
�。�3）做好高三視導工作。教務(wù)處負責謀劃并組織好開(kāi)學(xué)初市教科所對我校高三的視導工作，認真組織教研組教師尤其是高三教師、年輕教師參加市教科所開(kāi)展的視導活動(dòng)，及時(shí)反饋意見(jiàn)，總結經(jīng)驗。加強與兄弟學(xué)校之間的信息交流，整合外校的信息資源來(lái)指導、服務(wù)我校的復習備考。
�。ǘ┐蛟靸�(yōu)秀團隊，加快教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
以打造優(yōu)秀教研組、備課組團隊為目標，進(jìn)一步加強骨干教師培養和青年教師建設，加快教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1．提升全體教師素養。
提升全體教師素養包括幾個(gè)方面。
一是全體教師要積極參加學(xué)歷進(jìn)修和各類(lèi)培訓，提高教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)能力。
二是教學(xué)質(zhì)量有提高。上好每一堂課，教好每一個(gè)學(xué)生。
三是教育學(xué)生有方法。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的身心發(fā)展，注重培養學(xué)生良好的習慣。
四是科研競賽有成果。踴躍參加課題研究、教學(xué)基本功競賽和各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，力爭在各級業(yè)務(wù)比賽中磨礪成長(cháng)，全面提升教師素養。本學(xué)期繼續推進(jìn)電子白板的應用，組織教師參加微課制作的競賽，帶動(dòng)更多教師投身新技術(shù)教學(xué)，提高教學(xué)效果。
2．搭建教師成長(cháng)平臺。
搭建好教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的三個(gè)平臺。
�。�1）教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò )交流平臺。
利用好現有的南寧網(wǎng)絡(luò )研修網(wǎng)、學(xué)科群及各個(gè)網(wǎng)絡(luò )交流平臺，與科研處合作，組織更多的青年教師、骨干教師交流一線(xiàn)優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗。
�。�2）專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)帶動(dòng)平臺。
創(chuàng )設教師成長(cháng)的良好環(huán)境。本學(xué)期，學(xué)校組建廖壽傳、陳澤紅、張英、王岡等幾位教師的工作室，專(zhuān)家引領(lǐng)有學(xué)校的支持和組織機構的保障，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；骨干教師是學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的主要力量，給骨干教師積極參與課堂教學(xué)研究、學(xué)科課程建設、培養青年教師的提供更多平臺和機會(huì )，組織特級教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀骨干教師示范傳授(經(jīng)驗講座或課堂教學(xué)展示)，同時(shí)，每學(xué)期都盡可能讓更多的老師參與“走出去”、“請進(jìn)來(lái)”學(xué)習活動(dòng)，帶動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
�。�3）教學(xué)研討活動(dòng)帶動(dòng)平臺。
主要通過(guò)利用我校承擔的市級、校級研修活動(dòng)，即通過(guò)南寧市高三視導活動(dòng)、同課異構活動(dòng)，和本校組織開(kāi)展的高效課堂教學(xué)研討活動(dòng)、學(xué)科集體備課觀(guān)摩活動(dòng)等平臺，以教研組、備課組為單位，通過(guò)團隊互助發(fā)展每一位老師。
3.加強教研組、備課組建設.
根據學(xué)科特點(diǎn)和我校的具體實(shí)際，本學(xué)期信息技術(shù)組和通用技術(shù)組合并，統稱(chēng)為信息、通用技術(shù)組。教研組、備課組原則上執行單周教研活動(dòng)和雙周集體備課的制度，各組根據自身情況作適當調整。加強教研組、備課組內互相學(xué)習，每位教師一學(xué)期要保證聽(tīng)課15節以上，35歲及35歲以下的青藍工程在培養對象每學(xué)期20節以上。
�。�1） 教研組活動(dòng)。
教研組主要圍繞主題進(jìn)行形式多樣的研修活動(dòng)，如學(xué)校教研布置的主題，學(xué)科講座、同課異構、一課多磨、讀書(shū)交流等，研究的內容切入點(diǎn)盡可能小些，要有研究的價(jià)值，真正使組內教師通過(guò)活動(dòng)實(shí)現經(jīng)驗的共享，解決教學(xué)中的疑惑。
�。�2）備課組活動(dòng)。
備課組長(cháng)學(xué)期初確定好本組備課活動(dòng)的時(shí)間和內容并上報教務(wù)處，根據周次安排好每次活動(dòng)的主備教師，主備教師提前三天把自己的教案發(fā)電子稿到組內教師手中，讓他們事先預讀了解�；顒�(dòng)時(shí)組長(cháng)做好活動(dòng)記錄，主備老師根據討論意見(jiàn)修改好教案。同類(lèi)班級基本做到統一內容，統一進(jìn)度，統一資料，統一訓練，統一檢測。
教研組、備課組內認真進(jìn)行教學(xué)反思和總結。每位教師不但要會(huì )上好課，還要積極進(jìn)行教學(xué)反思，善于總結自己的教學(xué)得失，努力改進(jìn)自己教學(xué)方法。
�。ㄈ┴S富校園生活，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性成長(cháng)
1.切實(shí)保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
根據教育部辦公廳《關(guān)于繼續組織開(kāi)展切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)專(zhuān)項督導檢查的通知》，全面落實(shí)開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，改進(jìn)大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，教務(wù)處在安排課表時(shí)結合各班的體育課，安排好每天的活動(dòng)課，切實(shí)保證每天的活動(dòng)時(shí)間，使學(xué)生的身體健康的發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)。輔導老師要帶好田徑隊、排球、籃球隊等，精心組織參加本學(xué)期的各項比賽，精心策劃、組織我校第六十八屆綜合體育運動(dòng)會(huì )。
2.積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。
按學(xué)校要求，開(kāi)放高一、高二年級第九節課外活動(dòng)時(shí)間，納入課表，組織安排好各年級活動(dòng)課內容。組織開(kāi)展好第十一屆科技節活動(dòng)，為提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng )新精神，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗學(xué)習、創(chuàng )造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè )趣，以促進(jìn)我校的科普教育工作，培養學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng )新”的精神。
3.組織開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)。
為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，各年級、各學(xué)科繼續開(kāi)展各類(lèi)競賽活動(dòng)，積極做好校內傳統競賽活動(dòng)的策劃、組織和評定工作，以此突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，展示學(xué)生的各方面的才華。為學(xué)生展示自己的智慧與特長(cháng)搭建舞臺。對于上級部署的各項學(xué)科競賽，要早作準備，加強指導，精心組織，力爭取得更好的成績(jì)。
4.落實(shí)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。
提高課外閱讀教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)課外閱讀順利開(kāi)展。由語(yǔ)文組牽頭，高一語(yǔ)文備課組具體負責，首先在高一開(kāi)展每周一次的閱讀指導，為后續閱讀課的開(kāi)展提供思路、奠定課程基礎。鼓勵各班認真貫徹落實(shí)讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生充分利用時(shí)間投入到課外閱讀活動(dòng)中去，語(yǔ)文課堂要多嘗試課外閱讀交流活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的課外閱讀水平。
�。ㄋ模┮幏督虒W(xué)管理，提高服務(wù)質(zhì)量
1．規范學(xué)籍管理制度。
根據學(xué)籍全國聯(lián)網(wǎng)管理的最新要求，及時(shí)做好學(xué)生轉進(jìn)轉出的登記、上報手續，做好一年級新生的學(xué)籍統計及導入工作，做到資料詳實(shí)、手續齊全，管理規范。加強學(xué)生在校的常規管理，進(jìn)一步健全學(xué)校、班級管理網(wǎng)絡(luò )。
2.嚴格執行調代課制度。
明確教職工請假制度，按時(shí)做好各項統計工作和日常調代課工作，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常運行。
【秋季中學(xué)工作計劃五篇】相關(guān)文章：
中學(xué)秋季運動(dòng)會(huì )閉幕詞范文05-18
【推薦】秋季工作計劃三篇01-03
【熱門(mén)】秋季工作計劃7篇01-03
【必備】秋季工作計劃3篇01-02
有關(guān)秋季工作計劃3篇12-27
秋季班級工作計劃15篇12-24
【必備】秋季工作計劃三篇12-23