【精品】春季工作計劃3篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編為大家整理的春季工作計劃3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春季工作計劃 篇1
轉眼間新的一年到來(lái)了，新的學(xué)期開(kāi)始了，面對嶄新的一學(xué)期，我們或多或少都有自己的計劃和打算，都想讓自己能在新的學(xué)期里更加出色，創(chuàng )造更大的價(jià)值。新的學(xué)期我們都在努力著(zhù)。因此為了更好的在新的學(xué)期做好自己的工作，提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習和游戲的積極性，現將未來(lái)一學(xué)期的個(gè)人計劃如下:
一、教育教學(xué)方面
1.向書(shū)本學(xué)習，多讀書(shū)，運用書(shū)中的知識來(lái)充實(shí)自己的頭腦，從而發(fā)現教育幼兒新的觀(guān)念及想法。
2.在日常教學(xué)中，不斷反思總結經(jīng)驗，找到適合自己的教學(xué)方法，不斷創(chuàng )新，從而提高自己的教學(xué)水平。
3.提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，教學(xué)內容要符合本班幼兒實(shí)際情況。
4.遇到不懂的問(wèn)題多向有經(jīng)驗的教師請教，學(xué)習各位老師們先進(jìn)的理念和思想。
二、思想方面
嚴格要求自己，要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀(guān)，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園里組織的各項學(xué)習，學(xué)習新理念，不斷更新思想，以飽滿(mǎn)的熱情投入工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。
三、工作方面
對工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，勇于承擔責任。對幼兒有愛(ài)心、耐心，能細心地觀(guān)察幼兒，努力做到對每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng )造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，做孩子們的朋友。
上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認真分析和反思活動(dòng)的效果。做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。培養幼兒良好的生活衛生習慣，養成飯前便后洗手的良好習慣，培養幼兒良好的'進(jìn)餐習慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
四、個(gè)人學(xué)習方面
積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。生活中處處嚴格要求自己，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化地影響幼兒。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，認真參加園里組織的培訓活動(dòng)，樹(shù)立“終身學(xué)習”的目標。
堅持每天讀一點(diǎn)對自己有用的書(shū)，不斷學(xué)習，開(kāi)闊自己的視野，從而也提高自己的寫(xiě)作水平。
五、家長(cháng)工作
對家長(cháng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(cháng)了解幼兒在家情況，并向家長(cháng)反饋幼兒在園的表現，做到對每個(gè)幼兒心中有數，視家長(cháng)為自己的教育伙伴。
學(xué)會(huì )與家長(cháng)溝通，了解家長(cháng)對幼兒感興趣的方面，耐心細心的解答家長(cháng)的疑問(wèn)，幫助家長(cháng)更好的教育幼兒。
六、個(gè)人努力方向
1、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
2、提高自己的課堂組織能力，使自己能靈活自如的控制課堂。
3、加強自身基本功的訓練。
4、提高自己的寫(xiě)作的能力，多看書(shū)，多動(dòng)筆。
幼兒教育是一項深遠性的教育，它關(guān)系著(zhù)孩子的一生，作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決幼兒教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們的使命。
春季工作計劃 篇2
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指導，以全面落實(shí)幼兒園三年發(fā)展規劃為目標，深入學(xué)習20xx全市教育體育工作會(huì )議精神，正確把握上級各有關(guān)教育政策，不斷加強幼兒園內部管理，深化內涵建設，適應新常態(tài)，鑄就新品質(zhì)。
二、工作思路
秉承“崇尚天性快樂(lè )成長(cháng)”的辦園理念，重點(diǎn)加強師資隊伍建設，深化教育科學(xué)研究，提煉幼兒園核心價(jià)值觀(guān)，形成穩定的園所文化，采取文化引領(lǐng)，多途徑增強團隊凝聚力；分層培養，切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)水平；豐富課程，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)；創(chuàng )設平臺，有效拓展家園共育方式；內涵發(fā)展，在創(chuàng )建中提升教育品質(zhì)等方式，打造獨具特色又具品質(zhì)的省級示范園品牌，促進(jìn)每一位幼兒健康快樂(lè )地成長(cháng)。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬┘訌姵Ｒ幑芾�，在規范中求精細。
1、強化目標管理，嚴格保證落實(shí)有責。
簽訂目標責任制，建立“誰(shuí)分管誰(shuí)負責”、“誰(shuí)的班級誰(shuí)負責”、“誰(shuí)的崗位誰(shuí)負責”的崗位責任制，提升各部門(mén)、中層和教師的目標感、責任感、團隊協(xié)作感，提升管理工作的執行力和時(shí)效性。
2、加強行政值日，細節管理嚴明紀律。
本著(zhù)幼兒園“管理無(wú)小事，事事皆教育”的管理理念，制定行政值日時(shí)間安排和職責明細，定時(shí)定點(diǎn)部門(mén)工作巡查與考評，從安全工作、衛生保健工作、教學(xué)常規、教育科研和后勤保障、食堂管理等方面，每周由分管領(lǐng)導與值日領(lǐng)導定時(shí)檢查與隨機抽查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋、及時(shí)處理，實(shí)事求是，秉公辦事。
3、加強保教配合，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平及協(xié)調水平，進(jìn)一步明確教師和保育員的崗位職能，做好一日活動(dòng)各環(huán)節的保教配合工作，照顧好幼兒的一日生活。以班主任經(jīng)驗交流為方式，從良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念、保教任務(wù)出色完成等方面評優(yōu)秀選班級管理模式，并在全園推廣學(xué)習，促進(jìn)班級管理全面提升，確保保教質(zhì)量的提升，讓孩子快樂(lè )的過(guò)好每一天。
�。ǘ⿵娀處熍嘤�，在專(zhuān)業(yè)上求提升。
1、培訓巡查兩手抓，強化教師師德修養。
每周組織師德培訓，提高教師師德意識和修養，嚴格一日活動(dòng)工作紀律，定時(shí)巡查，嚴抓違紀行為，每周公布違紀人員和內容，規范處理辦法，把學(xué)習、實(shí)踐與師德教育結合起來(lái)，與貫徹落實(shí)職業(yè)道德規范結合起來(lái)，通過(guò)嚴紀律、促規范、強學(xué)習，引導教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，不斷提高教書(shū)育人水平，感受職業(yè)幸福感。
2、注重分層培養，立體打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍。
磨練一支用心管理、精心教學(xué)的中層隊伍。通過(guò)定期組織行政例會(huì )、讀書(shū)活動(dòng)、管理沙龍、任務(wù)認領(lǐng)等途徑，在學(xué)習、實(shí)踐與反思中，強化中層干部的細節管理意識、過(guò)程管理意識，提高策劃和組織能力，加快推進(jìn)我園師資隊伍建設，發(fā)展和壯大教師隊伍的中堅力量，不斷促進(jìn)園所內涵文化建設，不斷提高我園教師的綜合能力及保教水平，積極打造、培養一支高素質(zhì)的幼兒園骨干教師隊伍，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、明星、骨干教師的引領(lǐng)作用，提升教育整體水平。
3、推進(jìn)崗位績(jì)效激勵效應，爭當優(yōu)秀教師。
繼續加大崗位績(jì)效考核力度和崗位績(jì)效激勵效應，營(yíng)造人人爭當優(yōu)秀教師的氛圍，本學(xué)期分4月、6月開(kāi)展“崇尚天性快樂(lè )成長(cháng)”優(yōu)秀教師評選活動(dòng)，頒發(fā)優(yōu)秀教師榮譽(yù)證書(shū)，在榮譽(yù)宣傳欄展示，并參照績(jì)效考核細則給予獎勵。同時(shí)，連續三次當選者，給予省內參觀(guān)學(xué)習獎勵；連續五次當選者，給予省外參觀(guān)學(xué)習獎勵；連續一年以上當選者，優(yōu)先推薦參評市、地、省、國家級優(yōu)秀教師。明確工作目標和責任，推動(dòng)名優(yōu)教師的持續成長(cháng)，并充分發(fā)揮示范輻射作用，帶領(lǐng)其他教師共同成長(cháng)。為名優(yōu)教師提供更多、更高端的學(xué)習機會(huì )，豐富精神食糧，幫助其在專(zhuān)業(yè)上不斷提升。
�。ㄈ撔谋＝谈母�，在內涵中求發(fā)展。
1、調整管理模式，保證區角游戲的有效開(kāi)展與落實(shí)
內化《指南》，轉變教師教育觀(guān)念。通過(guò)專(zhuān)題研訓、外出參觀(guān)等學(xué)習培訓，真正內化《指南》中提出的“游戲”的價(jià)值。統一規劃區角環(huán)境設置設和材料投放，各班結合班級文化創(chuàng )設特色活動(dòng)區角，做到班班有特色、班班有亮點(diǎn)，同時(shí)從細節入手，改變活動(dòng)觀(guān)察記錄方式，轉變教師教育行為，提升教育技能。即首先培養觀(guān)察能力，在區角與游戲活動(dòng)中讓教師先學(xué)會(huì )觀(guān)察、記錄，再學(xué)習分析，把“真正了解孩子”作為一切工作的基礎，把“凝視、聆聽(tīng)、反思”作為教師指導活動(dòng)的基本步驟。開(kāi)展行為習慣常規養成“我是小紳士，我是小淑女”主題活動(dòng)、“自主游戲的開(kāi)展”園本教研展示交流活動(dòng)、“3、12”植樹(shù)節活動(dòng)、“走進(jìn)大自然”親子春游活動(dòng)，“三節三愛(ài)”宣傳教育活動(dòng)、“美麗大家庭”“六一”親子慶�；顒�(dòng)。
2、有效開(kāi)發(fā)與利用鄉土資源，在有限的場(chǎng)地中開(kāi)發(fā)“無(wú)限”的環(huán)境。
延續十二五課題的成果及經(jīng)驗，利用本土的、農村的、廢舊的資源改裝活動(dòng)場(chǎng)地，盡量讓活動(dòng)環(huán)境具有多變性。大量投放輪胎、梯子、木板、木凳等材料讓幼兒自主游戲，并擬定相關(guān)規則，組織全園幼兒學(xué)習并遵守。收集、整合社區資源及家長(cháng)資源，創(chuàng )設園本主題文化，如：松滋白云邊、松滋的橋、松滋民俗、美食天下等。充分利用陽(yáng)臺過(guò)道等空間，開(kāi)發(fā)不同層次的公共區域活動(dòng)場(chǎng)地讓孩子“玩”出品質(zhì)，“玩”出智慧，在“玩”中獲得發(fā)展，真正給孩子一個(gè)快樂(lè )而有意義的童年。
3、園本教研微創(chuàng )新，全面推行信息化。
全面實(shí)行信息化管理，建立幼兒信息化檔案、教師備課、反思、班級管理工作記錄及部門(mén)、科室工作檔案一律信息化管理，升級幼兒園網(wǎng)站管理，加強教育教學(xué)資源庫的運用與研究。推進(jìn)園本教研制度優(yōu)化機制，分梯隊逐層定目標，一級輔助一級，一級帶動(dòng)一級，形成全體互動(dòng)、集體協(xié)作、同伴引領(lǐng)的教研氛圍。教研活動(dòng)采取三部曲落實(shí)：專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)——同伴協(xié)作——群體反思，同時(shí)做好詳細的過(guò)程記載便于之后的分析與反思。在4月“自主游戲的開(kāi)展”園本教研展示交流活動(dòng)中，以“案例研究”整合教研活動(dòng)檢查小結，各教研組實(shí)行案例研究方式進(jìn)行，做到在大主題下有方案、有分工、有記錄，最后進(jìn)行反思與評價(jià)，形成完整的案例研究成果，并在5月面向家長(cháng)、全市進(jìn)行開(kāi)放觀(guān)摩。
�。ㄋ模﹦�(chuàng )建平安校園，在有序中求有效。
1、強化全體教職工的安全意識，層層簽訂安全責任書(shū)。
明確崗位職責，層層簽訂安全目標責任書(shū)。每班創(chuàng )設特色安全區角，并結合業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習安全工作有關(guān)法律、法規、案例，作好記錄，建立完善的安全管理檔案。安全工作信息化、數字化，嚴格執行每月14日、31日安全工作“三個(gè)15天”信息上報，確保幼兒園保教活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
2、強化一日活動(dòng)各環(huán)節的安全細化工作和安全檢查措施。
切實(shí)執行各項安全制度，嚴格執行門(mén)禁系統打卡制度，每周公布打卡情況匯總，科學(xué)使用園舍的設施，尋找園舍各處中的不安全隱患，并及時(shí)進(jìn)行整改，確保幼兒在園學(xué)習生活安全、愉快。安全小組成員一月一次安全大檢查，每周一次教學(xué)及食品衛生抽查，每天值日檢查和教職工自查，并做好安全檢查記錄。
3、落實(shí)園所安保制度，全力打造平安校園。
落實(shí)好校園安保日報制、外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)登記制、校園安全工作巡查制以及幼兒園三級值班制等相關(guān)制度，全力打造平安校園。開(kāi)展安全演練，加強對幼兒的安全教育。把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。根據季節的不同針對性地對師生進(jìn)行安全教育，內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶(hù)外活動(dòng)、安全活動(dòng)等，培養幼兒的自我保護意識與能力。
�。ㄎ澹┘毣渌ぷ�，在和諧中求進(jìn)步。
1、黨工團合作共建，創(chuàng )設溫暖的人文環(huán)境。
充分發(fā)揮黨工團的作用，開(kāi)展豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)，增加教師之間溝通的機會(huì )，感受團隊帶來(lái)的快樂(lè )。開(kāi)展“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)班級”的建設與評選活動(dòng)，開(kāi)展溫馨一刻贊美信箱活動(dòng)等，創(chuàng )設溫暖的人文環(huán)境，增強團隊凝聚力。黨建、工建、團建積極創(chuàng )優(yōu)，不斷提高工作水平。
2、細化后勤管理，提供服務(wù)保障。
食堂工作人員要嚴格把好食品衛生關(guān)，用具及時(shí)消毒，做到生熟分開(kāi)。加強幼兒伙食管理，保證伙食質(zhì)量與花樣，嚴格執行《食品衛生法》，認真執行食品采購、驗收、進(jìn)出倉制度，嚴格做好消毒衛生工作，防止病從口入，嚴防食物中毒，確保幼兒飲食安全。不斷完善幼兒園設施，改擴建大門(mén)及門(mén)禁系統，進(jìn)一步綠化美化校園環(huán)境，加強物品管理，為幼兒園的持續發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障。
3、做好家長(cháng)工作，實(shí)現家園共育目標
注重家長(cháng)資源的開(kāi)發(fā)和利用，結合幼兒園日常管理監督、課題研究、園本特色節日的開(kāi)展，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)助教、家長(cháng)沙龍等多種形式的家園合作，以及組織家長(cháng)志愿者參與幼兒園入離園巡查管理，共同促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。同時(shí)進(jìn)一步拓寬社區早教工作的方式，發(fā)揮幼兒園的教育輻射作用，帶動(dòng)本地區家長(cháng)家教意識和水平的提高。
20xx年，我們將站在新的起點(diǎn)，凝聚合力，團結一心，攜手共進(jìn)，著(zhù)力打造學(xué)前教育名牌，全面提高保教質(zhì)量，為全市學(xué)前教育持續健康發(fā)展做出新的貢獻。
春季工作計劃 篇3
本學(xué)期擔任六年級班主任，新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)生的行為習慣有些懶散，不能?chē)栏竦囊笞约�，為了能讓班級有序性進(jìn)行，本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求，結合本班實(shí)際情況，特制定如下班主任工作計劃：
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、班級分析
本班學(xué)生學(xué)生來(lái)自各個(gè)不同的省市，班內學(xué)生大多來(lái)自農村。家長(cháng)均是農民。家長(cháng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，希望與教師積極配合，共同教育好孩子。在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下：
1.品德方面
本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。
2.學(xué)習方面
本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀(guān)大方。但還是有少數學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，粗心
大意，字寫(xiě)的不好。書(shū)寫(xiě)格式不規范。需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注。班內學(xué)生的學(xué)習水平不一致，很多不好的行為習慣，需在認真與扎實(shí)方面繼續培養。
3.身體素質(zhì)
本班大多數學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)；有少數學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。
三、常規管理措施
1、學(xué)習方面為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
�。�1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。學(xué)生在某一方面表現好就可以把學(xué)生照片貼上去進(jìn)行表?yè)P，隨著(zhù)照片數的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。
�。�2）建立本班的“學(xué)習小組”，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
�。�1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長(cháng)記錄。
�。�2）定期對學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。
�。�3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛生方面，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
�。�1）進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
�。�2）衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
�。�3）利用上午間操的時(shí)間，由衛生委員檢查個(gè)人衛生。
四、德育工作措施
1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)標語(yǔ)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。
2、培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
五、學(xué)生安全教育
1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學(xué)習和生活中自我保護能力，以確保學(xué)習任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
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