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【精品】體育工作計劃三篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的體育工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育工作計劃 篇1
二月份：
1、召開(kāi)學(xué)校體育工作會(huì )議鮑
2、制訂學(xué)校體育工作計劃
3、落實(shí)達標、體育活動(dòng)課工作安排三月份：
1、月初舉行校長(cháng)跑比賽
2、進(jìn)行新廣播操的教學(xué)
3、抓好體育達標
4、籌備校第十九屆校田徑運動(dòng)會(huì )
5、達標率本月上交二次半月一次
四月份：
1、舉行校第十八屆田徑運動(dòng)會(huì )
2、達標本月上交二次半月一次
3、重點(diǎn)抓好一年級廣播操教學(xué)。
五月份：
1、抓好校田徑隊后備隊員的訓練工作。
2、繼續抓好廣播操的教學(xué)
2、評選體育“十佳”運動(dòng)員。
六月份：
1、體育達標匯總
2、體育工作總結、評比。
3、學(xué)校期末工作會(huì )議鮑備注：
各年級達標率標準：
一年級：合格率75%
二年級：合格率85%
三年級：合格率97.5%、優(yōu)秀率11%
四年級：合格率97.5%、優(yōu)秀率12%
五年級：合格率98%、優(yōu)秀率14%
六年級：合格率98%、優(yōu)秀率15%體育組
體育工作計劃 篇2
我叫李強擔任一年級組的體育委員，主要是負責一年級的體育活動(dòng)及輔助宣傳委員的工作。新的學(xué)期開(kāi)始了我對這個(gè)學(xué)期的體育活動(dòng)進(jìn)行了計劃，這個(gè)學(xué)期的每個(gè)月都有詳細的計劃。
三月份的活動(dòng)內容主要是展示假期活動(dòng)的成果。
活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)安排在三月前兩周進(jìn)行。
展示方法：在體育課上進(jìn)行活動(dòng)展示，主要分兩塊第1是體能的展示以50米跑為主進(jìn)行，第2是技能展示以踢毽子形式展示。
展示的意義：通過(guò)假期活動(dòng)的開(kāi)展，檢驗學(xué)生是否通過(guò)鍛煉使身體素質(zhì)得到提高，是否達到預想的效果，在檢驗中并注重對學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行評定。例如胖的與瘦的兩者之間是要區別對待的，兩者的身體素質(zhì)不在同一個(gè)水平上，所以要求也不能相同，假期活動(dòng)主要是要體現出兩者在活動(dòng)中都是否收益，是否達到鍛煉身體的效果，在踢毽子項目中也是一樣，男生與女生掌握有所不同，男生可能沒(méi)有女生學(xué)的好，掌握的情況主要是看學(xué)生是否對此項目感興趣，其次看學(xué)生是否刻苦練習。展示完之后會(huì )在課后對個(gè)體差異的學(xué)生進(jìn)行講解和幫助，而在興趣上主要是引導學(xué)生對此項目進(jìn)行深入的了解，讓學(xué)生喜歡體育運動(dòng)讓學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦去琢磨。
四月份活動(dòng)內容是外出活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)安排在四月第二周的`周五全天進(jìn)行。
活動(dòng)地點(diǎn)：廣場(chǎng)。
活動(dòng)內容：親子游戲活動(dòng)，
1家長(cháng)蒙眼背孩子踩氣球，
2兩人三條腿接力比賽，其次是放風(fēng)箏活動(dòng)，在比賽中還穿插其它的活動(dòng)，如唱歌跳舞，以班級出節目還可以愉悅身心。
活動(dòng)方式：以比賽方式進(jìn)行評比。
參加人員：一年級全體師生，邀請德育處領(lǐng)導參加。
器材：紅領(lǐng)巾，氣球，繩子，風(fēng)箏等。
裁判：吳志強、李強等。
活動(dòng)規則：
1以班級為單位進(jìn)行，一年級所有學(xué)生。
2(1)親子游戲
(1)家長(cháng)蒙眼背人踩氣球每個(gè)班選出10名同學(xué)與家長(cháng)進(jìn)行比賽，在這過(guò)程中家長(cháng)是蒙著(zhù)眼睛背著(zhù)孩子在規定的區域由學(xué)生指導家長(cháng)踩氣球，
(2)兩人三條腿接力比賽每個(gè)班選出18名同學(xué)與家長(cháng)進(jìn)行比賽，在游戲中打亂學(xué)生和家長(cháng)可以與其他家長(cháng)或學(xué)生進(jìn)行比賽，主要體現協(xié)作能力。
(2)放風(fēng)箏則是每個(gè)班選出4到5名同學(xué)進(jìn)行比賽。
(3)所有人應遵守規則，按規則進(jìn)行比賽。
活動(dòng)目標：通過(guò)此次外出活動(dòng)，可以增強學(xué)生和家長(cháng)之間的親子感情;特別是在蒙眼背人踩氣球游戲中不只是得到了身體鍛煉，而且學(xué)生在語(yǔ)言表達上也得到了鍛煉，因為在蒙眼背人踩氣球中，需要學(xué)生用語(yǔ)言表達出氣球的具體方向，在協(xié)作方面也得以提高，因為游戲是兩人共同協(xié)作完成的，需要兩人的默契，通過(guò)放風(fēng)箏活動(dòng)也讓學(xué)生身心放松并掌握一門(mén)技能，在這次活動(dòng)中可以體現大自然的美好，感受在校外的活動(dòng)氣息且沒(méi)有在校內的學(xué)習壓力盡情放松身心。
五月份的活動(dòng)內容是游戲：集體運水，搭橋過(guò)河.
活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)安排在五月第三周的周3周4大課間進(jìn)行。
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)。
活動(dòng)內容：集體運水，搭橋過(guò)河游戲。
活動(dòng)方式：以比賽方式進(jìn)行評比。
參加人員：一年級全體師生，邀請德育處領(lǐng)導參加。
器材：班級自出器材，水桶，小容器，大容器，60×60大的紙板。
裁判：吳志強、李強等。
活動(dòng)規則：
1以班級為單位，一年級所有學(xué)生參與，在規定的時(shí)間集體運水每班16人，搭橋過(guò)河每班16人，每個(gè)學(xué)生都必須參加活動(dòng)。
2(1)集體運水游戲，排成一路縱隊從起始端以接力形式用規定的容器接水在規定的距離繞過(guò)障礙物或跨過(guò)障礙物到達終點(diǎn)倒入另一個(gè)容器里，以班級容器里水多排名。
(2)搭橋過(guò)河游戲，在規定的距離內四人用紙板搭橋進(jìn)行比賽，每端8人，必須踩在紙板上接力到達終點(diǎn)，如果沒(méi)有踩在紙板上還在向前進(jìn)行算做為例，應當從頭重新進(jìn)行比賽。以快慢評比名次。
(3)所有人都應遵守規則，按規則進(jìn)行比賽。
活動(dòng)目標：主要是發(fā)展學(xué)生與他人的協(xié)作團隊意識，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感。在課堂中穿插集體的體育活動(dòng)讓學(xué)生在課堂上思考如何完成的更快更好，在這個(gè)過(guò)成中提出問(wèn)題讓學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手的完成所學(xué)內容。
六月份的活動(dòng)內容是初步了解第三套小學(xué)廣播操。
活動(dòng)方式：通過(guò)初步學(xué)習第三套小學(xué)生廣播體操，規范學(xué)生的動(dòng)作行為習慣。
活動(dòng)目標：主要是為二年級的大課間廣播操打好基礎，讓學(xué)生在腦子里對廣播操有個(gè)映像，在二年級時(shí)學(xué)起來(lái)就輕松許多。
體育工作計劃 篇3
一、學(xué)生情況：
體育課，在素質(zhì)教育中起著(zhù)重要的不可替代的作用。要充分發(fā)揮體育課活動(dòng)的作用，增強集體的凝聚力，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。通過(guò)活動(dòng)，大多數學(xué)生都有一定的活動(dòng)能力，能按活動(dòng)要求去做，遵守活動(dòng)規則，在活動(dòng)中培養學(xué)生的合作意識、競爭能力等。使跑、跳、扔的能力在活動(dòng)中得到增強。但仍有部分學(xué)生身體不好，不積極參加鍛煉。針對這一情況，如何增強學(xué)生的身體素質(zhì)，有一個(gè)健康的體魄，是學(xué)好各項工作的保證。怎樣做一
個(gè)符合時(shí)代特點(diǎn)的身心健康成長(cháng)的好學(xué)生，特做計劃如下：
二、教學(xué)目標：
1、配合體育課中學(xué)到的基本技能技巧，并進(jìn)一步熟練掌握。
2、通過(guò)一些有意義的游戲，展開(kāi)體育活動(dòng)。
3、通過(guò)本學(xué)期的課外活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )隊形、接力跑、立定跳遠、跳繩、踢毽子等多方面的知識，達到鍛煉身體的目的。
4、活動(dòng)鍛煉學(xué)生的吃苦精神和堅強的毅力，培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念、合作能力以及競爭意識。
三、具體措施
1、激發(fā)體育興趣。德國教育家第斯多惠說(shuō)過(guò)：“教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞�！迸d趣是最好的老師，學(xué)生的學(xué)習興趣直接影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)習行為和效果；學(xué)生能否通過(guò)體育活動(dòng)促進(jìn)身心健康，關(guān)鍵在興趣。我校緊緊抓住學(xué)生
活潑好動(dòng)、追求新鮮的心理，開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)。
2、保證活動(dòng)時(shí)間，在每周二、四、五組織二十分鐘的活動(dòng)，讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行體育活動(dòng)，切實(shí)達到活動(dòng)的目的。
3、抓好個(gè)別輔導，讓個(gè)別身體素質(zhì)差的學(xué)生掌握各項活動(dòng)的基本要領(lǐng)，并使之在原來(lái)的基礎上進(jìn)一步得到提高和鍛煉。
4、發(fā)揚團結精神，使每一個(gè)學(xué)生 的潛能得到最大限度的發(fā)揮
5、經(jīng)常和班主任研究有關(guān)課間操的問(wèn)題。
6、抓好常規工作。一是上好兩課，做好兩操；二是堅持開(kāi)展評比活動(dòng)。
7、每天課間操、課外活動(dòng)時(shí)間讓學(xué)生在老師的指導下，參加體育小組活動(dòng)，如打籃球、乒乓球、羽毛球，踢毽子、仰臥起坐、扳手腕、跳繩、跳高、跳遠、賽跑等等。體育興趣活動(dòng)我們做到不輕易否定學(xué)生，不挖苦斥責學(xué)生，不放棄一個(gè)學(xué)生；盡量提高學(xué)生體育活動(dòng)的參與率，盡量激發(fā)學(xué)生體育活動(dòng)的興趣，盡量把學(xué)生的眼光引向教材外那無(wú)邊無(wú)際的運動(dòng)空間，盡量為學(xué)生營(yíng)造一片自由鍛煉的空間，盡量寬容對待學(xué)生在活動(dòng)中出現的合理的
挫折失敗，讓每一個(gè)孩子都能體驗體育鍛煉和成功的快樂(lè )。
8、學(xué)生訓練課的內容、形式、節奏等安排，要求形式多樣，各種練習手段盡量與游戲活動(dòng)相結合，以激發(fā)學(xué)生對田徑運動(dòng)的愛(ài)好與興趣。
9、訓練必須以身體系統訓練為主。
10、要把訓練和思想教育結合起來(lái)，有意識地在教學(xué)訓練過(guò)程中，
培養學(xué)生“愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質(zhì)，加強跟班主任、家長(cháng)、校領(lǐng)導的聯(lián)系，使學(xué)生能安心訓練，無(wú)“后顧之憂(yōu)”。通過(guò)師生的共同努力.從難、從嚴、從實(shí)戰出發(fā)，大運
動(dòng)量地進(jìn)行嚴格訓練，加強意志品質(zhì)培養，為中考打基礎。
四、培優(yōu)輔差名單（略）
五、輔導內容及時(shí)間
1、培優(yōu) （1）內容：籃球 田徑 （2）時(shí)間：每周一、三大課間
2、輔差 （1）內容：身體素質(zhì)鍛煉，主要蛙跳、三級跳，立定跳遠、15分鐘跑等為主。 （2）時(shí)間：每周一、二、
三、四、五大課間
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