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2022小班配班上學(xué)期個(gè)人工作計劃(通用10篇)
時(shí)間過(guò)得飛快,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎?以下是小編收集整理的2022小班配班上學(xué)期個(gè)人工作計劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小班配班上學(xué)期個(gè)人工作計劃 篇1
作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育,在本學(xué)期嚴格遵守教育法規,師德規范,作到為人師表。在工作中要求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作,積極參加園里各項活動(dòng)。
一、教育教學(xué)工作
在教學(xué)中,為了實(shí)現有效教學(xué)必須認真備好每節課,為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件,提供充足的操作材料,注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結經(jīng)驗,認真撰寫(xiě)教育隨筆,以提高自身能力與寫(xiě)作能力。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難,并采取相應措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng )設良好的課堂氣氛。要積極參加公開(kāi)課,多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍。不斷拓寬知識面,為教學(xué)內容注入新的活力。在教學(xué)活動(dòng)中,根據班上幼兒年齡特征,充分調動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗,培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)地去學(xué)習,更好的因材施教,因人施教,認真領(lǐng)會(huì )新《綱要》精神。更好的培養幼兒全面發(fā)展能力。
二、班級日常管理
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(cháng)密切聯(lián)系,加強幼兒一日常規養成教育,加強幼兒幼兒各種行為習慣培養訓練,使幼兒生活習慣、學(xué)習習慣在上學(xué)期原有基礎上有一定發(fā)展。
加強晨檢工作,如實(shí)填寫(xiě)“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。加強晨檢工作,對傳染病做到早發(fā)現、早報告、早消毒。經(jīng)常開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng),增強幼兒體質(zhì),根據天氣的變化,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài),觀(guān)察孩子身體的.細微變化,做到早發(fā)現、早治療。
三、安全工作
1、教給幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險時(shí),會(huì )大聲呼救。
2、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理,必須做到四勤:“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,認真填寫(xiě)交班內容,發(fā)現問(wèn)題匯報,妥善處理。
四、家長(cháng)工作。
1、在學(xué)期初召開(kāi)“家長(cháng)座談會(huì )”,向家長(cháng)介紹本學(xué)期的計劃、大型活動(dòng)的安排,使家長(cháng)對本學(xué)期的工作做到心中有數。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報會(huì )”邀請家長(cháng)參加,觀(guān)摩孩子的活動(dòng),讓家長(cháng)充分感受到孩子的進(jìn)步。元旦前舉行“家園同樂(lè )會(huì )”,請家長(cháng)和孩子共同參加表演節目,感受節日的快樂(lè )氣氛。
2、通過(guò)“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計劃、工作重點(diǎn)和育兒常識,定時(shí)向家長(cháng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊。 同時(shí)認真收集家長(cháng)反饋意見(jiàn),虛心采納合理建議。
3、利用幼兒入園、離園機會(huì )與家長(cháng)多聯(lián)系,交換情況,交流幼兒在園內、園外的表現。不定期地與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系,向家長(cháng)提供幼兒生活、教育常識給指導,定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗。
4、如遇特殊情況及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系,有生病未返園的幼兒,每天做到電話(huà)訪(fǎng)問(wèn),并及時(shí)進(jìn)行記錄,做到查有實(shí)據。
總之,我深深的體會(huì )到幼兒教育的重要性。以空杯的心態(tài)學(xué)習新的教育理論,總結他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習他人的長(cháng)處,更好的運用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情,全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。
小班配班上學(xué)期個(gè)人工作計劃 篇2
一、指導思想
新《綱要》是指導教師將《規程》的教育思想和觀(guān)念轉化為教育行為的指導性文件。本學(xué)期,我們將繼續努力,深入理解《綱要》的精神,并落實(shí)于平時(shí)的各項活動(dòng)中。以園務(wù)計劃和保教計劃為指導,結合本班幼兒的實(shí)際發(fā)展情況,更新教育觀(guān)念、提高教育技能,促進(jìn)我班幼兒在原有基礎上得到更為全面的發(fā)展。
二、班級情況分析
新的一年開(kāi)始了。本學(xué)期我班幼兒人數沒(méi)有變動(dòng),在自理能力及常規方面都比較好。孩子們經(jīng)過(guò)一年半的在園生活、學(xué)習,各方面都有了很大的進(jìn)步。特別在語(yǔ)言講述上,膽量和自信心及表現的欲望增強了,但在語(yǔ)言的連貫性講述方面較欠缺;對音樂(lè )的表現力明顯有了提高,大部分孩子都喜歡音樂(lè )活動(dòng),表現出愉快的情緒。
在豐富多彩的主題活動(dòng)中,孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強。此外,孩子們在運動(dòng)中,參與活動(dòng)的積極性提高了,F在從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展本學(xué)期的班務(wù)工作:
三、工作重點(diǎn)及措施
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1、繼續抓好一日常規工作,保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量,做好生活護理工作。
2、告訴孩子們夏天來(lái)了,早晨的時(shí)間十分寶貴,因此要按時(shí)來(lái)園加強晨間鍛煉。特別是個(gè)別早上來(lái)園較晚的幼兒。
3、繼續培養孩子生活自理能力,學(xué)會(huì )自己疊被子,自己保管好自己的衣物,培養孩子的獨立性和自覺(jué)性。
4、戶(hù)外活動(dòng)前的準備工作,教給幼兒一些自我保護的方法,提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì)。
5、按照綱要的要求及本班實(shí)際情況開(kāi)展五大領(lǐng)域的主題教育活動(dòng),并與家長(cháng)積極配合突出本班的教學(xué)特色。
6、找出孩子的個(gè)性特點(diǎn),發(fā)揮孩子的特長(cháng),因勢利導,因材施教,使每位幼兒在原有水平上得到提高。
7、結合主題教育為幼兒創(chuàng )設與教育活動(dòng)相適應的主題和區角環(huán)境,活動(dòng)區內多添置一些靠自己動(dòng)手的游戲活動(dòng),如掛衣服、整理服裝等,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。
8、教學(xué)上,力求做到充分的準備每一堂課,寫(xiě)好每一堂課的教案,讓幼兒在快樂(lè )的氛圍中學(xué)習,同時(shí)做好經(jīng)驗總結,并要努力地提高自身素質(zhì),以提高我們的教學(xué)質(zhì)量。
。ǘ┬l生保健工作:
做好班級衛生保健、生活常規工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結合本班級特點(diǎn),我們將做好以下幾方面工作:
1、注重培養幼兒建立科學(xué)的.生活常規及良好的飲食、睡眠習慣,鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。
2、注意觀(guān)察、了解幼兒的身體情況,對個(gè)別生病的幼兒進(jìn)行全天觀(guān)察并記錄,適當讓他們多休息,注意飲水。
3、幼兒對天氣的變化有初步的感受,并學(xué)會(huì )主動(dòng)增減衣物,照顧自己。如開(kāi)展氣象臺、觀(guān)察角等活動(dòng)。
4、對幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營(yíng)養的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力。
5、每天按家長(cháng)要求督促孩子按時(shí)吃藥。
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中班是對幼兒進(jìn)行養成教育的重要時(shí)期,良好的行為習慣源自于不斷的養成。在本期我希望能通過(guò)各種教育活動(dòng)及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養成有禮貌、有紀律的好習慣,能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時(shí)紀律性強、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒,并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助。
通過(guò)分配任務(wù)和指導幼兒規定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養幼兒的責任心,如:讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補圖書(shū)、整理玩具柜、當稱(chēng)職的值日生等。
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安全工作壓倒一切,安全工作顯得尤為重要,就要求老師工作做得更細心些,要結合幼兒年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當的安全教育,增強其自我保護意識和能力,如:重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn);經(jīng)常檢查班上各項設施,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報及時(shí)處理,把安全工作放在第一位;認真觀(guān)察幼兒的活動(dòng)情況,避免不安全事件,樹(shù)立安全意識;利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節,穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。
提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素,如每次活動(dòng)前提出要求:吃飯前要求幼兒注意不碰熱湯等。盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。
。ㄎ澹┙虒W(xué)目標(五大領(lǐng)域):
健康領(lǐng)域任務(wù):
1、情緒穩定、愉快,感受到幼兒園生活的快樂(lè )。
2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個(gè)人生活衛生習慣,有基本的生活自理能力。
3、學(xué)習按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。
4、不玩危險物品和危險游戲,在活動(dòng)中會(huì )保護自己不受傷害,并注意不傷及他人,遇到危險時(shí),知道躲避和呼救。
5、不挑食、常喝水、氣溫變化時(shí)知道增減衣服;不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛。
6、能主動(dòng)、愉快地參加戶(hù)外游戲活動(dòng)和體育鍛煉,走、跑、跳、鉆、爬、攀等動(dòng)作比較到位、靈敏、協(xié)調。
語(yǔ)言領(lǐng)域任務(wù):
1、能用普通話(huà)自然的和自己的親人、老師和同伴交談,并樂(lè )于當眾講話(huà)。
2、注意傾聽(tīng)別人的講話(huà),比較準確地理解別人講話(huà)的意思和回答問(wèn)題。
3、初步嘗試描述簡(jiǎn)單的事物或過(guò)程,能大膽地在集體面前表達自己的意愿,說(shuō)話(huà)較完整。
4、喜歡聽(tīng)故事、朗誦詩(shī)歌、看圖書(shū),初步理解文學(xué)作品內容、感受文學(xué)作品的美,初步能夠一頁(yè)一頁(yè)的翻看圖書(shū),并理解畫(huà)面內容。
5、喜歡學(xué)說(shuō)普通話(huà),逐步發(fā)準翹舌音等。
社會(huì )領(lǐng)域任務(wù):
1、快樂(lè )、主動(dòng)地參與幼兒園的各項活動(dòng),逐步增強自信心。
2、樂(lè )于與人交往與合作,有初步的合作、互助、分享、謙讓意識,逐步體驗與人交往與合作的樂(lè )趣。
3、學(xué)習使用問(wèn)好、道別、謙讓、道謝等文明禮貌用語(yǔ)。
4、能遵守幼兒園、班級的規則,知道和遵守一些簡(jiǎn)單的社會(huì )規則。知道明顯的對與錯,樂(lè )意學(xué)習好榜樣,知錯能改。
5、有初步的任務(wù)意識和責任意識,主動(dòng)為自己、他人、集體做一些力所能及的事,遇到困難和挫折時(shí),能在成人的指導和幫助下,嘗試自己解決。
6、尊重長(cháng)輩、老師,和同伴友好相處,初步體驗和感激他人對自己的愛(ài)。
科學(xué)領(lǐng)域任務(wù):
1、樂(lè )于發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物和現象,并與他人共同分享發(fā)現的快樂(lè )。
2、好奇、好問(wèn),能積極參加探索、操作活動(dòng)。
3、能用語(yǔ)言、繪畫(huà)、動(dòng)作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現。
4、對周?chē)h(huán)境中的數、量、形、時(shí)間、空間等現象有興趣。
5、關(guān)注生活中的常見(jiàn)的科學(xué)現象,喜歡參加觀(guān)察、操作、實(shí)驗,初步學(xué)習做觀(guān)察記錄。
6、喜歡關(guān)注周?chē)匀画h(huán)境,樂(lè )意參加一些種植活動(dòng),初步了解自然與自己生活的關(guān)系,有初步的環(huán)保意識。
藝術(shù)領(lǐng)域任務(wù):
引導幼兒積極參加藝術(shù)活動(dòng),感受并喜愛(ài)生活環(huán)境中的美,引導幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )造。培養藝術(shù)活動(dòng)的良好習慣。
音樂(lè ):
1、能從周?chē)h(huán)境、生活中發(fā)現美好事物,逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣。
2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),樂(lè )于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現自己的情感和體驗。
3、學(xué)會(huì )一些基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作、學(xué)習使用一些簡(jiǎn)單的節奏樂(lè )器,學(xué)習進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞仿編,區別掌握二拍子和三拍子的節奏。
美術(shù):
1、能夠自如的選擇材料進(jìn)行操作活動(dòng),并有主動(dòng)整理的意識。
2、自主地使用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料,表現、塑造簡(jiǎn)單的物體形象,嘗試根據身邊的物品、廢舊材料進(jìn)行想象和制作一些簡(jiǎn)單的玩具。
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家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則,爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力。在本期,我們仍然要做好家園聯(lián)系工作:做好幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作(要多了解幼兒在家情況)、當幼兒在幼兒園出現任何情況后,做到及時(shí)的處理并與家長(cháng)聯(lián)系,做好家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
1、發(fā)揮家長(cháng)園地和家園信息欄的功用,詳細公開(kāi)展示我班的教育計劃,活動(dòng)安排以及部分內容,需要您配合的事情,讓家長(cháng)了解我班活動(dòng)的進(jìn)程和要求,以便更好的配合我們開(kāi)展活動(dòng)。
2、對部分是家中長(cháng)輩來(lái)接孩子的情況,我們不僅會(huì )口頭傳達,還會(huì )根據情況留便條或主動(dòng)與孩子的家長(cháng)取得聯(lián)系,以免出現傳話(huà)不清或口誤情況。
3、在“家園信息欄”中,經(jīng)?且恍┠荏w現我們工作最新理念的文章或做法,讓家長(cháng)了解我們的思想和理念,以便更好的與家長(cháng)溝通,共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。
4、利用家長(cháng)來(lái)接孩子的時(shí)間,向家長(cháng)大概的說(shuō)說(shuō)孩子的在園情況,在日常工作中的進(jìn)步與不足,及時(shí)與家長(cháng)交換意見(jiàn),共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習慣。召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì ),與家長(cháng)交流信息!傲弧逼陂g做好親子活動(dòng)宣傳,引導家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)。
5、指導家長(cháng)閱讀一些早期教育的雜志,更新家長(cháng)的教育觀(guān)念。
小班配班上學(xué)期個(gè)人工作計劃 篇3
新的學(xué)期工作開(kāi)始了,為了使孩子們健康、快樂(lè )地成長(cháng),保質(zhì)保量地做好各項教育教學(xué)工作,結合本班實(shí)際情況,特制訂如下工作計劃:
一、思想政治方面遵紀守法
積極響應國家制定的各項法律法規,遵守園內的各項規章制度,以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),認真努力的工作。熱愛(ài)自己的事業(yè),無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng),始終要保持微笑,樹(shù)立起良好的教師形象,用配班老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,滋潤每一顆童心。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。
二、教育教學(xué)方面在教育教學(xué)中
不光有日常的知識傳授,還應對幼兒多進(jìn)行常規教育,因此我將用愛(ài)心和耐心,對待每個(gè)幼兒,培養幼兒良好的常規。不斷總結積累自身經(jīng)驗的同時(shí),吸取別人的經(jīng)驗與長(cháng)處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒得到全面發(fā)展,在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué)、學(xué)中玩的`形式,以生動(dòng)、有趣、直觀(guān)的游戲、教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作能力等。
三、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力
教會(huì )幼兒基本的生活技能,提高幼兒的自我服務(wù)意識。在生活中注意督促、指導每個(gè)幼兒養成規律的作息,自覺(jué)進(jìn)行生活活動(dòng)。培養幼兒的安全意識,增強幼兒的自我保護能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現保教結合的教育理念。
四、家長(cháng)工作方面家長(cháng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁
我將積極和家長(cháng)取得聯(lián)系,共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家園結成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來(lái)園,安安全全回家,使每位家長(cháng)都能放心將孩子交到配班老師手中。同時(shí)通過(guò)接送時(shí)間向家長(cháng)介紹孩子在園情況,使其積極配合教師的教育教學(xué)工作。
總之,我將用真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,用熱情孕育孩子的成長(cháng),用自信放飛孩子的心靈,用快樂(lè )培養孩子的健康。讓領(lǐng)導放心,讓家長(cháng)滿(mǎn)意。
小班配班上學(xué)期個(gè)人工作計劃 篇4
一、良好環(huán)境的創(chuàng )設
1、衛生環(huán)境。
三位老師共同維護班級衛生,給幼兒創(chuàng )造一個(gè)良好的生活和學(xué)習環(huán)境。創(chuàng )設安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,發(fā)現問(wèn)題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。
2、教學(xué)環(huán)境。
因本班是英語(yǔ)特色班,為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語(yǔ),沒(méi)有壓力地“玩”著(zhù)學(xué),激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的積極性,其潛力很快就會(huì )表現出來(lái)。幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習興趣。
二、教育觀(guān)念的創(chuàng )新
新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì )創(chuàng )新,教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作,不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,能夠試圖從不同的角度去發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題。不斷愛(ài)護和培養學(xué)生的好奇心、求知欲,保護學(xué)生的探索精神、創(chuàng )新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1、品德教育方面。
配合教養員繼續加強幼兒的常規培養。通過(guò)晨間談話(huà)、離班前談話(huà)等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能遵守各項規則。加強對游戲的指導,在游戲中培養幼兒之間的友愛(ài)精神。
2、智育方面。
多開(kāi)展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀(guān)察季節變化及周?chē)、事、物等。通過(guò)觀(guān)察,使幼兒加深對日常事物的認識。積極開(kāi)展分享閱讀課題研究活動(dòng),以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過(guò)渡,繼續抓好幼兒識字、教學(xué),促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
三、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修養
1、認真對待工作中的每一件事,盡自己的`能力完成到,這才是教師責任心的體現。尊重孩子、走進(jìn)孩子,在活動(dòng)中學(xué)習觀(guān)察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態(tài)度、學(xué)習狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高自身的觀(guān)察、記錄技能。
2、主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
3、學(xué)習在工作中發(fā)現問(wèn)題、反思自己的教學(xué),及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學(xué)習或工作上的經(jīng)驗。
四、積極做好家長(cháng)工作
家長(cháng)是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏(yíng)得了家長(cháng)們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作:
1、熱情接待家長(cháng),不定期地與家長(cháng)聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。,同時(shí)認真收集家長(cháng)反饋意見(jiàn),虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長(cháng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類(lèi)大型活動(dòng)。
3、如遇特殊情況及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話(huà)追蹤問(wèn)候。
4、邀請家長(cháng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,與教師共同商討、策劃教育計劃。
5、結合各種方式向家長(cháng)了解幼兒在家的情況,同時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習情況,促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。
小班配班上學(xué)期個(gè)人工作計劃 篇5
本學(xué)期,我班三位老師繼續認真落實(shí)《幼兒園教育指南綱要》,圍繞園內教育教學(xué)計劃,不斷提高班級教師的教育理念及課堂駕馭能力,由于班級老師是跟班的,所以對幼兒的情況都大致了解,在開(kāi)展各項活動(dòng)時(shí)都相對比較順利,幼兒對各方面的班級規章制度都是比較了解的。這一年是關(guān)鍵的一年,為幼兒升入小學(xué)我們必須要付出更多,以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)和豐富的教學(xué)來(lái)得到家長(cháng)的認可,為更好地開(kāi)展本學(xué)期各方面工作,現根據班級情況制定班務(wù)計劃如下:
一、班級情況分析
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本班現有幼兒42人,其中男生22人、女生20人。本學(xué)期有4位新生和2位因就讀一年級年齡小的幼兒加入我班。從上學(xué)期各項教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況來(lái)看,大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進(jìn)步和提高,但仍有少數幼兒對同伴、家長(cháng)和老師有較強的依賴(lài)性;在常規方面,大部分幼兒的生活、學(xué)習習慣都良好,但有少數幼兒的規則意識不夠強,主要表現在:課堂(講話(huà)、注意力不集中、游戲活動(dòng)時(shí)不遵守規則等);行為規范(禮貌、自理能力等),在集體活動(dòng)中紀律比較散漫,這學(xué)期仍舊抓好常規工作為重點(diǎn)進(jìn)行各項活動(dòng)。
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1、本學(xué)期班級配班情況:班主任(xx)、副班主任(xx)、保育員(xx)
2、楊老師和繆老師供共同負責開(kāi)展所有課程的教育教學(xué);葛老師負責班級保育工作。
二、教育教學(xué)工作
1、認真提前一周備課,上課以及及時(shí)做好課后反思。
2、明確各領(lǐng)域的教育教學(xué)目標,針對幼兒的特點(diǎn)選擇教學(xué)內容和設計富有童趣、教育意義的課程。
3、開(kāi)展好主題《變變變》、《中國娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《動(dòng)物,我們的朋友》、《開(kāi)心一刻》、《“克隆“專(zhuān)家》、《保護自己》活動(dòng)。
4、根據班級幼兒的興趣以及本園特色,重點(diǎn)加強幼兒的語(yǔ)言表達能力,同事繼續豐富班級特色“童心畫(huà)語(yǔ)”。
5、努力提升班級的保教質(zhì)量,出勤率要達到百分之95以上。
6、時(shí)刻加強安全意識,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
7、開(kāi)展活潑有趣的戶(hù)外活動(dòng),保證幼兒有兩小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。
8、每月保證一篇教育隨筆,并保證記錄的多樣性,將幼兒在幼兒園的生活學(xué)習情況及時(shí)地與家長(cháng)進(jìn)行交流。
9、共同討論每月主題中的教學(xué)內容,發(fā)動(dòng)家長(cháng)及幼兒共同收集有關(guān)主題中的資料,并鼓勵家長(cháng)與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng )設中。
三、家長(cháng)工作
1、開(kāi)學(xué)初建立好家園聯(lián)系欄,向家長(cháng)介紹一周計劃,每月的活動(dòng)內容及各項事情。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)介紹大班幼兒的年齡特點(diǎn)及本學(xué)期的教學(xué)內容、教學(xué)重點(diǎn)及家長(cháng)需要配合的事項。
3、計劃邀請家長(cháng)參與半日活動(dòng),使家長(cháng)了解幼兒平日的.學(xué)習生活情況。發(fā)動(dòng)班級家委會(huì )成員組織班級各種趣味活動(dòng)。
4、及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流,及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒的在園情況。
四、衛生保健工作
1、認真搞好班級衛生,定期消毒、清洗玩具。
2、提醒幼兒剪指甲,要求幼兒早晚刷牙、飯前便后吸收,保持衣服、手、臉干凈。
3、建立幼兒的自我保護的安全意識。
4、培養幼兒形成愛(ài)護公共衛生的意識,做事有條理;顒(dòng)后能收拾、整理物品。
五、具體實(shí)施措施
1、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )議,反饋定期的工作情況,布置下階段工作,提出工作的困惑,共同商討尋求解決方法,對班級的各項工作做到有商量有計劃,三位教師達到一致,共同教育幼兒,促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,有問(wèn)題要及時(shí)提出并解決。
2、積極組織班級教師、年級組完成園布置的各項任務(wù),積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng),相互交流工作經(jīng)驗,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
3、按時(shí)上交各項工作材料。
4、精心準備好每個(gè)活動(dòng),以游戲和幼兒為主。
5、將安全教育作為每天的常規教育并督促和提醒幼兒要注意保護自己,老師要在活動(dòng)之前檢查場(chǎng)地是否安全。
6、開(kāi)學(xué)初制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,將教學(xué)內容安排的'連貫。
7、召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),讓家長(cháng)了解幼兒園各方面的情況及班級情況、計劃。以相互交流經(jīng)驗,增強家園合作,共享開(kāi)放資源的意識。
8、定期更換家園欄中的內容,積極組織開(kāi)展親子活動(dòng)。
9、充分利用家長(cháng)資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料,請家長(cháng)共同參與活動(dòng),以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感。
10、教育幼兒多動(dòng)手做自己能做的事情,盡量幫助老師、父母做簡(jiǎn)單的事情。
六、每月工作安排
九月份
1、確定教學(xué)主題,圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
2、召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。
3、教師定好計劃,繼續開(kāi)展班級特色“童心畫(huà)語(yǔ)”。
4、寫(xiě)好各線(xiàn)工作計劃,并制定個(gè)人計劃。
5、做好新學(xué)期初班級工作,班級環(huán)境布置等,部分幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)。
6、幼兒學(xué)習新操,并進(jìn)行日常檢查。
7、開(kāi)展關(guān)于“中秋節”的活動(dòng),邀請家長(cháng)一起參加。
十月份
1、做好國慶放假工作,教育好假期安全意識。
2、主題活動(dòng)的制定并合理開(kāi)展,組織一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
3、繼續進(jìn)行班級的環(huán)境創(chuàng )設工作。
4、秋游活動(dòng)(活動(dòng)待定,可以組織家長(cháng)參與)
5、定期召開(kāi)班級會(huì )議。
十一月份
1、定期召開(kāi)班級會(huì )議。
2、開(kāi)展主題活動(dòng),圍繞主題開(kāi)展豐富的教學(xué)活動(dòng)及親子活動(dòng)。
3、繼續進(jìn)行班級環(huán)境創(chuàng )設工作。
4、保育員組織進(jìn)行一次幼兒衛生檢查和衛生教育。
5、班級組織一次親子趣味運動(dòng)會(huì )。
6、對部分幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)。
十二月份
1、繼續根據主題安排,開(kāi)展豐富的主題活動(dòng)。
2、組織幼兒進(jìn)行各項比賽(跳繩、泥工、繪畫(huà)、拍球、跑步)
3、鼓勵家長(cháng)積極參與,一起組織班級慶元旦聯(lián)歡會(huì )。
4、開(kāi)始對幼兒進(jìn)行學(xué)期末評估。
5、定期召開(kāi)班級會(huì )議。
6、發(fā)放班級調查表,了解家長(cháng)的想法。
一月份
1、召開(kāi)班級會(huì )議,對班級各線(xiàn)工作進(jìn)行總結。
2、班級老師及時(shí)做好班級總結和個(gè)人總結。
3、完成好幼兒記錄冊。
4、做好幼兒假期安全教育。
小班配班上學(xué)期個(gè)人工作計劃 篇6
新的學(xué)期新的希望,本學(xué)期將與班級各位老師,本著(zhù)以幼兒為中心,堅持保教相結合的原則,使他們體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育方針,大家達成共識,團結協(xié)作,從實(shí)際出發(fā),將工作落到實(shí)處。具體的工作計劃如下:
一、班級的基本情況
本班共有20名幼兒,女孩10名,男孩10名。孩子們平均年齡在3歲左右。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習,全班幼兒的各項能力都有所提高,體質(zhì)有所增強,而且都愿意離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到我們老師身邊,一起游戲、學(xué)習。幼兒基本都能適應集體生活,喜歡和老師、小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),而且大部分幼兒的生活自理能力較好。但還存在一些不足之處,如個(gè)別幼兒自控能力較差、挑食、爭搶東西現象時(shí)有發(fā)生,在上課時(shí)插嘴現象也比較嚴重。
二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施
(一) 合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)
1.制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)、班務(wù)計劃。
2.創(chuàng )造和諧、寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng )設的資源促進(jìn)幼兒認知能力的發(fā)展。
3.根據幼兒對游戲的愛(ài)好,充分運用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓練小肌肉動(dòng)作,手眼協(xié)調,同時(shí)幫助幼兒認識一些基本圖形,并會(huì )嘗試圖形的匹配。
4.教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準備(包括活動(dòng)材料的準備,經(jīng)驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。
(二) 鍛煉幼兒身體,促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展
1.在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。
2.注重平時(shí)的觀(guān)察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對幼兒進(jìn)行測查,檢測幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。
(三) 加強班級常規管理,形成良好常規
1.根據本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導,制訂合理,科學(xué)的班務(wù)工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實(shí),幫助幼兒養成良好的行為習慣。
2.運用圖片、故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續養成良好的常規。
3.積極配合幼兒園開(kāi)展各項工作。
(四)培養幼兒美工興趣,發(fā)展班級特色
1.利用班級環(huán)境創(chuàng )設美工氛圍。
2.每日開(kāi)展手工訓練,培養幼兒興趣。
3.區域活動(dòng)投放充足的手工材料,以便幼兒活動(dòng)中選擇。
4.將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結合,布置于主題活動(dòng)墻飾。
三、家長(cháng)工作
1.接送日保證與家長(cháng)進(jìn)行面對面的溝通,熱情接待家長(cháng),了解幼兒在家的表現,詳細記錄家長(cháng)的交代的注意事項,并嚴格落到實(shí)處。
2.定時(shí)向家長(cháng)發(fā)放家園聯(lián)系冊及一日生活記錄表和有關(guān)資料,同時(shí)認真收集家長(cháng)反饋意見(jiàn),虛心采納合理建議。
3.如遇特殊情況及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話(huà)追蹤問(wèn)候。
4.積極邀請家長(cháng)參與各類(lèi)大型活動(dòng),讓家長(cháng)以點(diǎn)看面,對孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解。
5.堅持對每一位孩子進(jìn)行一次家訪(fǎng)(可使用多種形式),向家長(cháng)了解幼兒在家的情況,同時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習情況。使家園雙方在教育孩子的問(wèn)題上達成共識,促進(jìn)孩子健康地發(fā)展。
四、保育工作
保育工作是做好教育教學(xué)工作的'重要前提條件,主要工作如下:
1.每天耐心指導幼兒用正確的方法獨立進(jìn)餐,不把飯菜灑在桌上和地上,在保證孩子們吃得好,吃得飽的同時(shí),注重幼兒良好進(jìn)餐習慣的培養。經(jīng)常提醒幼兒喝開(kāi)水,讓幼兒學(xué)會(huì )端送托盤(pán),擺放好茶杯。
2.指導幼兒用正確的方法刷牙、洗臉。飯前、便后將小手洗干凈,不吃臟爛東西。
3.教育幼兒不用臟手揉眼睛,不摳鼻孔,不挖耳朵。有鼻涕自己及時(shí)擦,不隨地吐痰,不亂扔紙屑。
4.培養幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪,擺放日常生活用品。做些力所能及的事情,如搬小椅子,收放玩具,疊餐巾、汗巾等。
5.在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒良好的活動(dòng)習慣。以上為本學(xué)期班級工作計劃,我們將以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去,用辛勤的汗水,讓孩子快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)。
小班配班上學(xué)期個(gè)人工作計劃 篇7
班級情況分析:
本班級幼兒46人,男孩子22人,女孩子24人。本班30名幼兒曾入過(guò)本園小小班,他們對幼兒園的集體生活有初步的經(jīng)驗;還有16名幼兒沒(méi)上過(guò)小小班,還未能很好地適應集體生活。通過(guò)入園前的家訪(fǎng),我們還發(fā)現:本班幼兒均為獨生子女,身體較健康;家庭都擁有一定數量的圖書(shū)、玩具,家長(cháng)還通過(guò)現代的家庭設備,以及帶領(lǐng)外出旅游參觀(guān)等活動(dòng),為幼兒積累了一定的知識經(jīng)驗和社會(huì )生活經(jīng)驗。因而,幼兒求知欲強、好問(wèn)、好動(dòng)腦,對新鮮有趣的事很感興趣,知識面較廣。但是,本班還有幾名幼兒是xxxx年9月以后出生的。由于年齡和所受教育等方面存在著(zhù)明顯的差異,因而幼兒發(fā)展很不平衡,還存在著(zhù)許多問(wèn)題,主要表現在:
1、生活自理能力差,依賴(lài)性強,飲食習慣不好,有挑食和厭食現象。
2、注意力容易分散,不懂得遵守集體規則。
3、大部分幼兒習慣說(shuō)方言,口齒不清晰,還有少數幼兒不愿開(kāi)口說(shuō)話(huà),個(gè)別幼兒不會(huì )使用普通話(huà)。
4、未能與同伴共同使用玩具,喜歡爭搶玩具。
5、少數幼兒膽小、怕生、嬌氣、好哭。
6、部分幼兒怕困難,不愿參加各項活動(dòng)。
一、主要工作任務(wù):
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1、布置活動(dòng)室,設置各類(lèi)區角活動(dòng),為幼兒創(chuàng )設良好的活動(dòng)環(huán)境,迎接新生入園。
2、針對本班幼兒的實(shí)際,結合幼兒園工作計劃,制訂幼兒一日活動(dòng)常規和班級工作計劃。
3、開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng),提供生動(dòng)有趣的戶(hù)外活動(dòng)器械,引導幼兒積極參加戶(hù)外活動(dòng),學(xué)習一套簡(jiǎn)單的模仿操。為幼兒創(chuàng )設良好的精神環(huán)境,鼓勵幼兒積極參加各項活動(dòng),提高幼兒的動(dòng)作技能,培養幼兒大膽、勇敢,不怕困難等良好的個(gè)性心理品質(zhì),以及活潑開(kāi)朗的性格,促進(jìn)幼兒身體和心理的健康發(fā)展。
4、通過(guò)生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng),結合日常生活教育,注意教師和保育員的密切配合,做到教師和保育員三位一體,把保育工作和教育有機地結合起來(lái),提高幼兒的生活自理能力,培養獨立性,養成良好的生活衛生習慣。
5、制訂并執行一套較合理可行的幼兒一日活動(dòng)常規,在游戲和日常生活活動(dòng)中,督促幼兒遵守一日活動(dòng)常規,加強對幼兒的生活管理。要求幼兒遵守日常生活常規和簡(jiǎn)單的游戲規則,與同伴友好相處,培養
幼兒良好的行為規范。
6、以游戲為基本形式,通過(guò)環(huán)境創(chuàng )設、詩(shī)歌、歌曲及節日活動(dòng),科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)。努力做到動(dòng)靜交替,室內外交替,激發(fā)幼兒對周?chē)挛锏呐d趣,豐富幼兒的有關(guān)知識,培養幼兒初步的分析、觀(guān)察、比較、綜合等能力。
。ǘ┘议L(cháng)工作:
1、通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家訪(fǎng)、設置《家長(cháng)園地》等形式,向家長(cháng)宣傳消除幼兒分離焦慮、幫助幼兒盡快適應集體生活的有關(guān)知識和經(jīng)驗。
2、通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日,讓家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒園的.保育和教育工作,了解自己的孩子在幼兒園所取得的成績(jì),讓家長(cháng)信任老師和保育員,并取得他們對班級工作的支持。
3、通過(guò)開(kāi)學(xué)初的家長(cháng)會(huì )和接送時(shí)的交談,密切與家長(cháng)的聯(lián)系,要求家長(cháng)共同配合,創(chuàng )造條件讓幼兒做些力所能及的事,努力提高幼兒的生活自理能力,培養良好的生活衛生習慣,做到家園同步教育。
4、學(xué)期末召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)匯報幼兒一學(xué)期的發(fā)展情況。
小班配班上學(xué)期個(gè)人工作計劃 篇8
今年,我有幸被分配到綠家園來(lái),新的工作環(huán)境等于是一個(gè)新的開(kāi)始,在新的一年里我對我的工作將做以下計劃:
一、在思想政治方面:
堅持以《幼兒園的工作規程》為指導方針,認真學(xué)習《幼兒園的指導綱要》,以馬克思主義和鄧小平理論為指導思想,認真學(xué)習新的教育觀(guān)念,嚴格遵守幼兒園的各項規章制度。
二、在教學(xué)工作方面:
本學(xué)期我擔任小班的教育課程,隨著(zhù)教育的不斷更新,我們幼兒園從小班開(kāi)始也進(jìn)行里主題教育,現在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來(lái)本人的教育工作計劃:
1、主題課程:
隨著(zhù)課改的不斷前進(jìn),我們從小班開(kāi)始就對幼兒進(jìn)行主題課程教育了,我們將把教育帶到生活、自然中去,讓幼兒在生活中學(xué)習,從大自然中成長(cháng),并從中感受大自然的美。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學(xué)習呢?
首先:我們的主題教材來(lái)源于大自然、來(lái)源于生活,我們將結合幼兒的生活實(shí)際選擇并確定主題,當然在小主題的開(kāi)展過(guò)程中可能有一些幼兒特別感興趣,我們將會(huì )根據幼兒的實(shí)際需要生成新的主題,以保持幼兒的興趣點(diǎn),讓幼兒去自主的探索。
其次:我們的活動(dòng)組織形式將生活化、實(shí)踐化,我們將結合生活時(shí)間,把幼兒帶到生活中去,讓幼兒去了解并體驗生活,在生活實(shí)踐中體驗學(xué)習的樂(lè )趣。
最后,我們將充分利用家長(cháng)資源,建立一個(gè)較好家園互動(dòng)關(guān)系,讓家長(cháng)也參與到我們的
活動(dòng)中來(lái),爭取每一次的主題活動(dòng)家長(cháng)都能參與其中,以便,我們的主題開(kāi)展的更好。
2、福氏和蒙氏
福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程,本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主,讓幼兒通過(guò)操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能,比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤(pán)子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等,培養幼兒能安靜
操作的意識。
3、構游
本學(xué)期來(lái)我們將重點(diǎn)培養幼兒的建構和拼插能力,我們的教具都是新的,也比較全面,在建構的過(guò)程中我們將重點(diǎn)培養幼兒的想象力及動(dòng)手操作能力,充分發(fā)揮幼兒的想象空間,建造出不同的模型來(lái)。另外,我將充分利用其他時(shí)間,讓幼兒去建構和拼插,以讓幼兒在這方面更好的提高。
4、英語(yǔ)
因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,對英語(yǔ)的學(xué)習還處于熏陶階段,在本期來(lái)我將重點(diǎn)配合外教安頓好常規,認真配合外教上好當天的內容;另外我也充分利用自由時(shí)間對幼兒學(xué)習的內容進(jìn)行復習,讓幼兒在這良好的英語(yǔ)環(huán)境中快樂(lè )的成長(cháng)。
三、保育工作方面
a)根據幼兒的冷熱及時(shí)給幼兒增減衣服。
b)當幼兒流汗及時(shí)給幼兒開(kāi)汗
c)當幼兒生病時(shí)配合本班老師給生病幼兒喂藥。
d)加強幼兒戶(hù)外
活動(dòng)量,一天保證有兩次的戶(hù)外活動(dòng)。
四、家長(cháng)工作方面
a)對新生進(jìn)行家訪(fǎng),了解幼兒在家情況及傳達我們的'工作
b)對生病幼兒進(jìn)行電話(huà)問(wèn)候或家訪(fǎng)
c)及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊并對家長(cháng)的反饋進(jìn)行回復
d)對個(gè)別在園表現特殊的幼兒及時(shí)跟家長(cháng)溝通。
五、其他工作除此之外,我將積極參加幼兒園的各項集體活動(dòng),嚴格遵守幼兒園的各項規章制度,認真學(xué)習幼兒組織的各種培訓學(xué)習,以提高自己各方面的素質(zhì)。
總之,回想上學(xué)期的工作,我深深的體會(huì )到作為一名
幼兒園老師最基本的素質(zhì)是“愛(ài)心”,同時(shí)我的工作可能有存在著(zhù)不足,這學(xué)期中,我將吸起上學(xué)期中不足的經(jīng)驗把我的工作做得更好,在園領(lǐng)導的指導下,相信我們的綠家園將會(huì )越辦越好。
小班配班上學(xué)期個(gè)人工作計劃 篇9
一、開(kāi)展主題活動(dòng):金色的秋天
1、知道秋天是豐收的季節,了解秋天的季節特征。
2、喜歡觀(guān)察大自然,對周?chē)匀唤绲淖兓信d趣。
3、認識秋天常見(jiàn)的植物,知道蔬菜、瓜果有豐富的營(yíng)養,對人的身體有好處。
4、知道自然界的植物與我們的生活有著(zhù)密切的聯(lián)系,要愛(ài)護、珍惜它們。
二、進(jìn)行常規教育及安全教育
1、不挑食,多吃蔬菜和瓜果,做到桌面、地面干凈。
2、知道謙讓?zhuān)孪词遗抨、不玩水,洗好手后用自己的毛巾擦手?/p>
3、放學(xué)回家主動(dòng)與老師和同伴說(shuō)再見(jiàn),并收拾好自己的玩具。
三、班級環(huán)境及游戲的開(kāi)展
1、師生共同布置“秋天”“秋天的植物”主題墻,引導幼兒觀(guān)察、了解秋天的特征以及秋天的植物。
2、自然區增添秋天的動(dòng)植物,幼兒認養植物,知道每天為植物澆水。
3、建筑區結合“秋天的公園”,以鞏固對秋天花草樹(shù)木的認識。
4、豐富建筑角中德輔助材料,增添“樹(shù)木”“房屋”等有才材料。
5、在自助餐廳中增添半成品材料,提高幼兒的操作能力,豐富游戲情節的發(fā)展,如:半成品的蛋糕、三明治等。
四、家長(cháng)配合
1、增添秋天的植物,如:菊花等,告知幼兒此植物的名稱(chēng)。
2、節假日帶幼兒去逛公園欣賞秋天的景色,并與幼兒共同探討秋天的特點(diǎn)以及人們衣著(zhù)的變化。
3、提醒幼兒多吃瓜果、蔬菜,簡(jiǎn)單講述其營(yíng)養以及對身體的好處。
十二月是秋冬交替之際,且溫差大,應積極的加強保育工作,具體包括:加強晨檢和了解附近地區流感等病情信息。一旦發(fā)現某一病例的第一例病或傳染病,應積極采取消毒,隔離等措施;重視幼兒服裝的及時(shí)增減;午睡的蓋的毛巾被、薄被兩種,便于雖氣溫變化更換;特別加強有秋冬易發(fā)病史(如氣管炎、哮喘)幼兒的關(guān)注和照料等。結合十一月份學(xué)期過(guò)半和節日特點(diǎn),應做好以下工作:
1、提聽(tīng)取班組工作匯報。各班組根據學(xué)期工作計劃重點(diǎn),結合班級工作情況匯報。匯報應反映班組內成人工作情況和幼兒發(fā)展情況,即反映成績(jì)也反映存在問(wèn)題,也可提出希望園領(lǐng)導給予幫助的事宜。匯報可在全園進(jìn)行,也可在組長(cháng)之間進(jìn)行,還可單獨進(jìn)行。全園進(jìn)行可更好互相交流,組長(cháng)之間進(jìn)行的討論問(wèn)題,單獨進(jìn)行便于園長(cháng)和各班進(jìn)行針對性的進(jìn)行磋商。匯報后園長(cháng)應在全園會(huì )上作小結,肯定成績(jì),提出下半學(xué)期的希望。
2、全員性研討活動(dòng)。在上月分年齡組舉行教研活動(dòng)的基礎上,推舉代表在全園進(jìn)行研討。
3、進(jìn)一步提高制定計劃和記錄效果的質(zhì)量,針對具體情況幫助能力弱的教師和新教師。
4、繼續做好家長(cháng)工作。結合教育要點(diǎn)更換“家長(cháng)園地”進(jìn)行家訪(fǎng)。組織好家長(cháng)學(xué)校的講座,小班可講“家庭教育在幼兒成長(cháng)中的地位和作用”或“幼兒衛生保健知識”中班可講“如何開(kāi)發(fā)幼兒智力”或“如何培養心理健康的幼兒”大班課將“如何培養良好的學(xué)習興趣、習慣和能力”或“自信性的培養”等。
5、結合重陽(yáng)節組織好幼兒愛(ài)老、敬老的活動(dòng),如慰問(wèn)本園離退休教師、慰問(wèn)敬老院長(cháng)著(zhù)等。
6、組織年齡班之間的部分玩具交換活動(dòng)。此外,還需做好的工作有:黨、政、工聯(lián)合舉辦重陽(yáng)節慰問(wèn)老同志的活動(dòng),根據每月?tīng)I養核算情況調整幼兒伙食,根據進(jìn)食量對食量少的班級幼兒分析原因,采取相應措施;月底做好幼兒防寒保暖工作的物質(zhì)準備,如購煤、檢查和添置火爐等用具,對爐、暖氣管等作安全檢查;對越冬花卉進(jìn)行管理,檢查落實(shí)情況。
一、情況分析:
(一)幼兒情況:
1、概況:本班共有46名幼兒,這46名幼兒中有4名是新生,其余是老生。
2、幼兒情況分析:由于我們向家長(cháng)宣傳家教的重要性,使家長(cháng)對我們的工作更加支持和重視,通過(guò)一學(xué)期家園的共同配合,我班幼兒在原有的基礎上有了明顯的提高,尤其是在生活自理方面表現突出,通過(guò)一學(xué)期的培養,教育,在三位老師的共同努力下,使我們小一班在各方面都有很大的進(jìn)步,現具體分析。a優(yōu)勢環(huán)節分析:
1、喜歡上幼兒園開(kāi)學(xué)初幼兒來(lái)園時(shí)總是有不少小朋友要哭鬧,甚至不肯上幼兒園,經(jīng)過(guò)老師和幼兒一起聯(lián)系感情,輕聲地和幼兒交談,漸漸地幼兒喜歡上了我們三位老師,把老師當成了自己的好伙伴,再也不認為老師是兇的了,F在,全班小朋友都喜歡上幼兒園了,這對于我們老師開(kāi)展正常的教育教學(xué)活動(dòng)幫助很大。
2、午餐由于是小班,幼兒剛來(lái)園時(shí)不會(huì )自己吃飯,也不肯自己動(dòng)手吃飯。開(kāi)始三位老師除了哄孩子自己吃以外,也幫助一些小朋友進(jìn)餐,但是幼兒往往會(huì )象家里一樣,這樣不吃那樣不吃,于是,我們經(jīng)常會(huì )給幼兒講一些故事,使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長(cháng)得壯,才能越來(lái)越聰明,我們也總是表?yè)P鼓勵那些自己吃,吃得多的.小朋友,給他們五角星,給他們大拇指,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育幫助,幼兒不僅會(huì )自己獨立進(jìn)餐,還甚至做到了不挑食,午餐習慣有了進(jìn)步。
3、參加體育類(lèi)活動(dòng)小朋友年齡小,一開(kāi)始對于那些小器械不知道怎么玩,后來(lái)我們兩位老師就帶他們一起玩,一起開(kāi)展比賽,如看誰(shuí)追的上我、比比誰(shuí)扔得最遠等等。幼兒和老師比賽往往會(huì )激起幼兒的興趣,也就自然加入到活動(dòng)中來(lái)了?傊,小班幼兒的活動(dòng)需要老師的帶領(lǐng),現在,我班小朋友都會(huì )圍著(zhù)老師高興地跑、跳、做游戲,體育活動(dòng)效果很好。在做操方面我們班小朋友也比開(kāi)學(xué)初有了進(jìn)步。
4、團結同伴獨生之女的小孩大多差不多,幼兒剛來(lái)時(shí)都要和小朋友搶玩具,而且動(dòng)不動(dòng)就要推小朋友,咬小朋友。甚至動(dòng)手搶?zhuān)谑,我們利用故事、兒歌中可?ài)的動(dòng)物形象來(lái)教育他們團結友愛(ài),互相幫助,現在,小朋友都懂得了要團結同伴的道理,而且在行為上也有了很大的改變和約束。但是幼兒畢竟還小,有時(shí)個(gè)別幼兒也會(huì )偶爾出現爭吵現象,同小朋友搶玩具等,但在老師少許的提醒下就有了馬上改正,這點(diǎn)很好。
(二)薄弱環(huán)節分析:
1、自己動(dòng)手穿脫衣褲由于孩子努年齡小,動(dòng)手能力差,再加上父母的寵愛(ài),不讓孩子自己做事,因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢,雖然和開(kāi)學(xué)初相比,孩子們進(jìn)步了很多,大部分孩子會(huì )穿鞋子了,能分清左右腳了。但在穿衣服方面,他們分不清前后和正反,經(jīng)常穿錯,下學(xué)期應繼續加強這方面的培養。
2、整理玩具用具,做值日生首先是孩子們不愿意勞動(dòng),小朋友在活動(dòng)中只顧自己玩,積木扔得滿(mǎn)地都是,而且玩過(guò)之后也不去管它。老師再三鼓勵,幼兒參與整理的很少,其次是不會(huì )勞動(dòng),由于年齡小,幼兒不知道怎么做,不能很好地領(lǐng)會(huì )老師的要求,這也是幼兒在活動(dòng)中不會(huì )整理收拾玩具的原因。
二、家長(cháng)工作
(一)家長(cháng)園地
1、每?jì)芍艹鲆黄诩医涛恼,向家長(cháng)介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法
2、每周公布一次周計劃及課程安排情況。
(二)家長(cháng)工作
1、發(fā)放家教宣傳資料,解決家教中出現的問(wèn)題。
2、利用孩子接送的時(shí)間,與家長(cháng)進(jìn)行面對面地交流,真實(shí)反映孩子在園情況,了解孩子在家情況,爭取家長(cháng)的支持和理解,從而在教育孩子方面達成共識。
三、大活動(dòng)安排:
3月份:親親一家人,慶“三八”活動(dòng)
4月份:美麗的春天春游活動(dòng)
5月份:愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶
6月份:快樂(lè )的“六一”
小班配班上學(xué)期個(gè)人工作計劃 篇10
一、幼兒發(fā)展分析評價(jià)
新學(xué)期剛剛開(kāi)始。我們和幼兒一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境,幼兒對此非常感興趣,能主動(dòng)加入活動(dòng)中。他們都很喜歡自己動(dòng)手親自的嘗試操作,而且每個(gè)人都能說(shuō)出自己新學(xué)期的期望,對小朋友的期望,對老師的期望。來(lái)園的時(shí)候都能主動(dòng)的問(wèn)候老師和小朋友。
1、生活方面:孩子們基本上能用筷子吃飯,能自己穿脫衣服,整理自己的物品等等,生活自理能力大大提高。
2、學(xué)習方面:孩子們對周?chē)氖挛镉刑剿骶,許多孩子喜歡問(wèn)為什么,生活中孩子會(huì )產(chǎn)生很多問(wèn)題,逐步形成活動(dòng)的內容。
3、運動(dòng)方面:在運動(dòng)活動(dòng)中孩子們的熱情很高,能創(chuàng )造性地進(jìn)行游戲,也懂得了初步的規則約束,自控能力也增強了。孩子們對自我保護的意識也有一定提高,知道一些危險的動(dòng)作不能做等。
4、游戲方面:游戲是孩子們最喜愛(ài)的活動(dòng),有四分之三的孩子建立了初步的規則意識,能控制自己的情緒,有自己的主見(jiàn),合作意識也增強了。在游戲中孩子們非?鞓(lè ),特別是在角色游戲中孩子們所表現出來(lái)的創(chuàng )造力、想象力真的是特別棒。而且,孩子們學(xué)會(huì )了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問(wèn)題,自己建議材料的投放,能?chē)L試互相進(jìn)行合作。
個(gè)別幼兒情況:
1、以培養幼兒的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),促進(jìn)個(gè)別幼兒全面、和諧發(fā)展。
2、確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個(gè)別跟蹤教育的對象,采用多種積極有效的教育的手段,以更多的幫助和教育,使他們健康成長(cháng)。
3、在活動(dòng)中,盡量多創(chuàng )設一些機會(huì )讓他們參與各種各樣的活動(dòng),積極鼓勵孩子敢于表現自己。
4、加強對個(gè)別幼兒家長(cháng)的交流工作,家園共同配合,努力尋找對幼兒發(fā)展更為有利的教育方法。
二、本月工作重點(diǎn)
。ㄒ唬┙逃虒W(xué)方面
1、體驗新學(xué)期開(kāi)學(xué)的快樂(lè )。知道新的一年到了,自己長(cháng)大了。
2、了解“三、八”國際勞動(dòng)婦女節。教育幼兒尊敬她們。
3、了解人類(lèi)信息傳遞的多種方式,體會(huì )和感受信息在人們生活中的重要作用,知道人類(lèi)傳遞信息的.方式,激發(fā)幼兒探索科學(xué)奧秘的興趣。
4、通過(guò)觀(guān)察、討論、參觀(guān)、實(shí)踐操作等活動(dòng),擴大視野,積累有益的生活經(jīng)驗。
5、在活動(dòng)中樂(lè )于與同伴交流、探討問(wèn)題,并能積極地表達自己的見(jiàn)解、看法。嘗試運用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題。
6、通過(guò)多種活動(dòng),知道如何消除危害與保護自己。增強幼兒的自我保護意識。
。ǘ┤粘I罘矫
1、和幼兒共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng )設活動(dòng)區角。
2、樹(shù)立安全意識,掌握一定的安全常識。
3、做好值日生工作,愿意為大家服務(wù)。
。ㄈ┘议L(cháng)工作方面
1、召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì ),建立家園聯(lián)系檔案。
2、家長(cháng)配合幼兒園工作收集與主題相關(guān)的資料。
3、帶幼兒參觀(guān)學(xué)習,創(chuàng )設機會(huì ),讓他們體驗學(xué)習的樂(lè )趣。
三、教育活動(dòng)
1、進(jìn)行主題活動(dòng)《快樂(lè )中國年》通過(guò)一系列喜慶開(kāi)心的活動(dòng),和幼兒一起回顧剛剛過(guò)去的新年場(chǎng)景,增進(jìn)對節日習俗的了解,更深切的感受和分享節日的快樂(lè ),主題活動(dòng)《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過(guò)程中,體驗媽媽的辛苦,與同伴友好的相處的快樂(lè ),勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅和自豪。
2、進(jìn)一步了解春節,元宵節的風(fēng)俗習慣。
3、教育幼兒自己的事情自己做,幫家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,愛(ài)家人。
4、認識幾種常見(jiàn)工具,了解其用途。
5、能認識5以?xún)鹊臄导磳臄盗俊?/p>
6、目測比較兩個(gè)東西的大小長(cháng)短,練習視覺(jué)辨認的能力。
二、生活活動(dòng):
1、培養幼兒交往能力,生活自理能力和良好的生活習慣。
2、向幼兒進(jìn)行節日安全教育。
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