【熱】教師個(gè)人工作計劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家整理的教師個(gè)人工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師個(gè)人工作計劃1
教師的工作忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著(zhù)。我將吸取08年遺憾的教訓、收獲的經(jīng)驗，腳踏實(shí)地，追求卓越�，F根據區、學(xué)校的工作安排制定如下計劃：
一、思想政治
始終如一地熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
三、課堂教學(xué)
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(cháng)的快樂(lè )園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現語(yǔ)文課特色。并根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手，運用謎語(yǔ)導入新課、故事貫穿課堂始終、游戲中解決枯燥的理論教學(xué)、充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設計的各個(gè)教學(xué)環(huán)節，興趣成為了學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。
四、自身素質(zhì)
在工作的同時(shí)，我也不會(huì )忘提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規律，拓展學(xué)科知識，強化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。
1，多學(xué)習。我要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。要讓讀書(shū)，學(xué)習成為自己生活的一部分。
2，多反思。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作中，教學(xué)后要對自己的教學(xué)行為，學(xué)生的活動(dòng)方式，教學(xué)目標的確定以及教學(xué)內容選擇進(jìn)行反思。使自己通過(guò)教學(xué)反思才能從"經(jīng)驗型"教師轉向"科研型"教師。
3，多琢磨。繼續貫徹賞識教育，以構建良好的師生關(guān)系。通過(guò)賞識學(xué)生，使學(xué)生感受到自己的價(jià)值，從而增進(jìn)師生，生生之間的感情。只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽，老師與學(xué)生之間相處得愉快，才能更好地進(jìn)行班級管理。同時(shí)還要多琢磨班級管理的辦法，努力形成積極向上的班風(fēng)。同時(shí)還要在班上開(kāi)展自我教育，使學(xué)生能夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進(jìn)步。
4，多總結。對于自己教學(xué)中的成功或失敗，要及時(shí)總結，不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗。
教師個(gè)人工作計劃2
一、指導思想
全心全意為學(xué)生服務(wù)，做一個(gè)好老師宗旨，認真執行《教師職業(yè)道德規范》的各項要求，努力提高個(gè)人素質(zhì)和教學(xué)水平，努力完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。
二、工作目標
1、樹(shù)立理想信念，做到“經(jīng)師”和“人師”的統一，既要精于“授業(yè)”、“解惑”，更要以“傳道”為責任和使命。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高基本素質(zhì)，以扎實(shí)的知識功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法贏(yíng)得學(xué)生的好評。
3、待學(xué)生要有一顆博愛(ài)之心，以誠相待，以自己的真情去感動(dòng)學(xué)生。
三、思想方面
堅持政治學(xué)習放在自己的工作首位，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識。領(lǐng)悟黨的方針政策，關(guān)注教育發(fā)展的形勢，當好學(xué)生的追夢(mèng)人和圓夢(mèng)人，注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，重點(diǎn)要注意廉潔從教，克已奉公，做一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師。要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友，不誤人子弟，要能做到既教書(shū)又育人。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
四、個(gè)人業(yè)務(wù)
1、精通自己的學(xué)科，具有扎實(shí)而淵博的知識。馬可連不僅要熟悉所教教材的基本內容，形成完整的知識體系，還要加強業(yè)務(wù)進(jìn)修和廣泛的學(xué)習，跟蹤學(xué)科學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，了解新觀(guān)點(diǎn)，掌握新信息，不斷更新知識，站在學(xué)科的前沿，由經(jīng)驗型到科研型的轉化。
2、既要有廣博的知識，又要通曉基本的社會(huì )學(xué)科、自然學(xué)科等方面的知識，做到博學(xué)多才。實(shí)施素質(zhì)教育，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力，教師的博學(xué)多才是至關(guān)重要的。隨著(zhù)教材的改革，相鄰學(xué)科的聯(lián)系日益加強，文理相互滲透，因此，注重與其他學(xué)科的溝通，形成“大教學(xué)觀(guān)”，為學(xué)生創(chuàng )設開(kāi)放的教學(xué)情景，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和能力。教師的知識越淵博，越能啟迪學(xué)生的創(chuàng )新思維。
3、提高教育科學(xué)理論修養。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教師不懂心理學(xué)，這就如同一個(gè)心臟專(zhuān)業(yè)醫生不了解心臟的構造�！笨茖W(xué)的教學(xué)需要科學(xué)理論的指導，教師要較好的實(shí)施素質(zhì)教育，必須掌握教育學(xué)、心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)法等基本知識。教師不僅知道教什么，還要知道怎樣教和為什么選擇這樣教，用科學(xué)的理論去指導自己的教學(xué)。
4、向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗，活學(xué)活用到教學(xué)中來(lái)。甚至要不恥下問(wèn)，深入學(xué)生，體會(huì )他們的學(xué)習認識和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。
五、課堂教學(xué)
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(cháng)的快樂(lè )園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其的效用。注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，重點(diǎn)備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現專(zhuān)業(yè)特色，用內容代替老師的指令，求知欲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于歡快氛圍中。讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手，運用多種方法導入新課、用熱情貫穿課堂始終、解決枯燥的教學(xué)于快樂(lè )之中、充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設計的各個(gè)教學(xué)環(huán)節，興趣成為了學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng )設良好的課堂氣氛，注重培養學(xué)生養成井然有序的課堂常規；使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習，做到課前反思、課中反思、課后反思。
六、積極參加教研活動(dòng)
1、平時(shí)積極開(kāi)展個(gè)人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗，討論教學(xué)問(wèn)題，努力提高備課、上課質(zhì)量。
2、積極參加集體備課活動(dòng)，于教師相互切磋教藝，資源共享。
3、教研活動(dòng)是教師提高專(zhuān)業(yè)化水平的重要途徑。學(xué)習、培訓：參加專(zhuān)家講座、向優(yōu)秀教師學(xué)習、互動(dòng)式討論、自主學(xué)習、參與式學(xué)習、自我反思等。
以上四個(gè)方面就是我20xx年的個(gè)人工作計劃，希望各位領(lǐng)導，各位同仁批評指正，并加以監督。
教師個(gè)人工作計劃3
20xx年，對于我來(lái)說(shuō)是特殊的一年，這一年的仲夏，我的人生出現了一個(gè)重要的轉折，我從一名學(xué)生成為了一名老師。在這個(gè)轉折的起始，我要對我的第一年教師生活做一計劃。
一、思想方面
在思想方面，我要逐漸適應自己的新角色，完成自己從校園走向社會(huì )的蛻變。作為一名黨員，參加工作之后，我應該更加嚴格地要求自己。對待工作，我要盡心盡責;對待學(xué)生，我要不斷地向他們傳遞正能量;對待同事，我要與他們和睦相處，互相學(xué)習，為學(xué)生的生活和學(xué)習共同努力。我還要不斷學(xué)習，加強自身修養，多讀一些偉人的傳記，修煉自己的內心。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)方面，我要不斷地向別的老師尤其是老教師虛心學(xué)習。提前備課，并且找他人點(diǎn)評，虛心地接受他人的建議，不斷地修改自己的教案，在這個(gè)過(guò)程中成長(cháng)。多聽(tīng)其他老師講課，從其他老師講的課中學(xué)習提高。我還要多看書(shū)，多做題，多查閱資料，不斷地學(xué)習新知識，增加自己的知識積累，逐漸使自己的課堂更加的充實(shí)而有趣。
三、與學(xué)生相處方面
因為我不是師范生，之前沒(méi)有進(jìn)行過(guò)教育實(shí)習，在與學(xué)生相處方面毫無(wú)經(jīng)驗，我要在我工作的第一年首先學(xué)會(huì )如何與學(xué)生相處，然后慢慢地去感悟學(xué)生，做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師。我要逐漸地去揣摩“嚴”和“愛(ài)”的平衡點(diǎn)，對學(xué)生要嚴格要求，要對他們負責，同時(shí)又要關(guān)愛(ài)他們，在生活上幫助他們，關(guān)注他們的心靈世界。
四、生活方面
在生活方面，我首先要盡快適應新的生活環(huán)境，學(xué)校真的很人性化，教師公寓的各項設施都很齊全，我覺(jué)得自己現在就已經(jīng)適應了教師公寓的生活。大家都住在教師公寓，平時(shí)同事有什么困難，我要主動(dòng)幫忙，也要和同事多多進(jìn)行交流溝通。同時(shí)，我還要加強體育鍛煉，身體是革命的本錢(qián)，只有有了好的體魄，才能更好地工作和生活。
以上就是我對我第一年教師生活的規劃，希望擁有一張好的藍圖，我可以描繪出絢麗多彩的生活!
教師個(gè)人工作計劃4
一、指導思想：
緊緊圍繞著(zhù)本校的教學(xué)工作計劃，結合本學(xué)期工作要點(diǎn)，認真貫徹落實(shí) “備、教、批、輔、考”五個(gè)環(huán)節工作。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng )新，開(kāi)展切合實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)自身發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。
二、主要工作任務(wù)
1、認真學(xué)習“新課程理念”，了解新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，利用網(wǎng)上資源查閱相關(guān)教學(xué)活動(dòng)信息，觀(guān)看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)理論講座錄像，學(xué)習新的英語(yǔ)學(xué)科課程標準，寫(xiě)好自學(xué)筆記，并有一定的質(zhì)量，全學(xué)期8次。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、案例或教學(xué)反思。
2、端正態(tài)度、提高認識，了解新課程理念，以適應新課程理念下教學(xué)工作的需要，虛心向他人學(xué)習，取長(cháng)補短，相互促進(jìn)共同提高。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽(tīng)課20節以上，內容真實(shí)，并有一定質(zhì)量的評語(yǔ)。積極參加本學(xué)期兩周一次的計算機遠程培訓，并寫(xiě)好記錄，做好自學(xué)筆記，按時(shí)完成。
3、認真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求。
三、英語(yǔ)教學(xué)工作
在本學(xué)期我擔任四年級的英語(yǔ)和語(yǔ)文教學(xué)。面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，掌握良好的學(xué)習方法，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)，我從以下幾個(gè)方面做起：
(一)教學(xué)目的任務(wù)
1、能按四會(huì )、三會(huì )的要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按四會(huì )要求掌握所學(xué)句型。
3、能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì )句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話(huà)語(yǔ)和錄音。
5、進(jìn)一步養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
6、進(jìn)一步養成聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)和說(shuō)英語(yǔ)的良好習慣。
7、能運用相關(guān)的語(yǔ)言知識和技能，完成某項任務(wù)。
8、能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲，已學(xué)過(guò)的歌謠。
(二)教材重點(diǎn)難點(diǎn)
1、能按四會(huì )、三會(huì )的要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按四會(huì )要求掌握所學(xué)句型。
3、能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì )句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話(huà)語(yǔ)和錄音。
(三)主要措施
1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設計豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的可持續性發(fā)展。
2、通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、游、演、畫(huà)、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習。
3、培養學(xué)生拼讀音標的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習的質(zhì)量。
4、設計全面、高效的課外作業(yè)，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，做到整潔、規范、正確地書(shū)寫(xiě)。
5、根據“備、教、批、輔、考”的基本要求，每堂課結束后進(jìn)行檢測，努力提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jì)。教學(xué)要全面進(jìn)行，在新課結束后做好詳細的復習計劃，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
四、語(yǔ)文教學(xué)工作
1、在語(yǔ)文學(xué)習中，體現8個(gè)專(zhuān)題的思想。
2、認識200個(gè)字，會(huì )寫(xiě)300個(gè)字。累計認識2200個(gè)字，會(huì )寫(xiě)1600個(gè)字。
3、會(huì )使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力。繼續練習用鋼筆書(shū)寫(xiě)正楷字，用毛筆仿影。
4、用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。
5、繼續學(xué)習默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。
6、學(xué)習聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續體會(huì )課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。
7、初步把握文章的主要內容，體會(huì )文章表達的思想感情。
8、繼續學(xué)習略讀，粗知文章大意。
9、積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，練習復述課文。
10、繼續培養讀書(shū)看報的習慣，收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料。
11、留心周?chē)挛�，�?lè )于書(shū)面表達，增強習作的自信心。不拘形式地寫(xiě)下見(jiàn)聞、感受和想象。愿意將自己的習作讀給人聽(tīng)，與他人分享習作的快樂(lè )。
12、能用普通話(huà)交談。在交談中能認真傾聽(tīng)，并能就不理解的地方向人請教，就不理解的意見(jiàn)與人商討。繼續具體生動(dòng)地講述故事，努力用語(yǔ)言打動(dòng)他人。能逐步清楚明白地講述一件事情。
13、結合語(yǔ)文學(xué)習，觀(guān)察大自然、觀(guān)察社會(huì )，書(shū)面與口頭結合表達自己的觀(guān)察所得。
五、加強學(xué)習提高素質(zhì)
利用業(yè)務(wù)學(xué)習和業(yè)余時(shí)間學(xué)習教育理論，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，切實(shí)提高自身素質(zhì)。
(1)多參加集體備課這樣的活動(dòng)，向優(yōu)秀教師學(xué)習。并多和各學(xué)校的同年級的教師進(jìn)行交流，取人長(cháng)處。
(2)多閱讀教育方面的書(shū)籍。只有掌握了堅實(shí)的理論基礎，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好。
(3)學(xué)習英語(yǔ)課程標準，掌握英語(yǔ)的各級目標，才能制定相應的學(xué)習策略。
(4)扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓練，著(zhù)重進(jìn)行段的訓練——讀懂一段話(huà)，寫(xiě)好一段話(huà)，繼續對學(xué)生的識字、寫(xiě)字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時(shí)間。要擴大訓練面，使全體學(xué)生參與訓練，保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間，訓練應嚴格要求，及時(shí)反饋和矯正，講求實(shí)效。
(5)注意聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過(guò)閱讀學(xué)表達，從讀中學(xué)寫(xiě)。在作文訓練中，要充分運用課文中學(xué)到的表達方法，鼓勵學(xué)生寫(xiě)自己熟悉的事，提高他們的語(yǔ)言表達能力。
(6)重視學(xué)習方法的指導，要根據課文特點(diǎn)，選擇學(xué)法指導的時(shí)機，有的可以在學(xué)習課文前，如查字典確定字義、多音字確定讀音等;有的宜在學(xué)習課文中，如連句成段的兩種方法(總分和并列)，有的可在學(xué)完課后再次總結，如說(shuō)一段話(huà)的意思。在學(xué)法指導時(shí)不必過(guò)多地講道理，應多讓學(xué)生運用這種方法練習，在實(shí)踐中達到熟練的程度。
教師個(gè)人工作計劃5
教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現的過(guò)程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規律，拓展學(xué)科知識，強化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的.過(guò)程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路。
隨著(zhù)課程改革的深入，對教師的要求不斷提高，因此，我要不斷提高自己的政治理論水平和專(zhuān)業(yè)知識水平。按時(shí)完成各項任務(wù)，注意提高自己的文化素質(zhì)，苦練扎實(shí)的基本功，腳踏實(shí)地的抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習，通過(guò)自主學(xué)習來(lái)滿(mǎn)足現代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一、培訓的總體目標
全面提高自身的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，在心中牢固樹(shù)立“為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦”的育人精神和“嚴謹治學(xué)、求真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取”的教風(fēng)。夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎，更新知識結構，努力提高自身的教學(xué)科研能力,樹(shù)立主動(dòng)學(xué)習的終身教育理念。
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的，所以，作為一名教師，我應該時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展,使自己真正成長(cháng)為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。
二、學(xué)習內容
主要進(jìn)行師德素養教育，學(xué)習教育教學(xué)理論，拓寬專(zhuān)業(yè)基礎，提高教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)素養，并強化教師基本功的訓練。
三、具體教師個(gè)人學(xué)習計劃
1、加強對師德素養教育的學(xué)習，提高教師的道德觀(guān)念。
2、多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課，通過(guò)了交流等形式，提高教學(xué)效果。
3、強化學(xué)習，堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習。
4、強化開(kāi)展新課程的校本培訓，認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要解讀》全書(shū)，以閱讀為主，自學(xué)自練相結合，理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。
5、進(jìn)行計算機網(wǎng)絡(luò )、多媒體技術(shù)專(zhuān)項技能培訓。
6、參加市、校骨干教師培訓。
“教育成就未來(lái)”，作為一名教育工作者，深感肩上責任重大。今天，教育面臨很多問(wèn)題，正處在轉型期，隨著(zhù)課程改革的不斷深入，歷史提供給我們一個(gè)良好的機遇。我們要抓住時(shí)機，力爭提高與發(fā)展自己。本學(xué)期，將努力提高理論水平，更新教育教學(xué)觀(guān)念，扎實(shí)有效地作好日常教育教學(xué)工作，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。
教師個(gè)人工作計劃6
我是今年剛剛進(jìn)入教育教學(xué)崗位的新教師，自身的教學(xué)能力方面還需要通過(guò)各方面的努力才能上升一個(gè)高度。息烽一小又是剛剛建立的一個(gè)新的學(xué)校，并且我所教學(xué)的班級又是剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)的一年級7班、8班。針對以上的實(shí)際情況，我計劃從我自身的教學(xué)能力方面，學(xué)生的課堂紀律、良好的學(xué)習習慣培養方面來(lái)開(kāi)展自己的工作。
一、教學(xué)能力方面
1、加強師德師風(fēng)的修養，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。
2、教學(xué)過(guò)程中認真研究教材，立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時(shí)做好課后反思，總結出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。
3、教學(xué)方式中繼續探索生活化、情境化的創(chuàng )設方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、教學(xué)相長(cháng)，在師生交往中發(fā)展自己。遵循"以人為本"的管理原則，增強自己的管理能力。而不是一種強加式的管理，培養學(xué)生自己管自己的能力。
5、聽(tīng)校內、校外的教師公開(kāi)課，通過(guò)對比，發(fā)現其他教師中的優(yōu)點(diǎn)，加以吸收融入到自己的教學(xué)中；同時(shí)也通過(guò)集體備課、交流學(xué)習等形式，來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平。
6、。繼續學(xué)習新課程理論，以“生活化、情境化”課堂教學(xué)理念來(lái)進(jìn)行教學(xué)，充分培養和激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，重視學(xué)生認知過(guò)程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思和實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢下的教師。
7、深刻理解“以學(xué)為主，當堂達標”的課堂教學(xué)結構，改變傳統的教學(xué)方式，提高學(xué)生學(xué)習的能力，從而達到提高教學(xué)效益的目的。
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，要注重對每節課的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行總結。在教學(xué)過(guò)程中，努力做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，教學(xué)中反思，教學(xué)后反思。定期總結教育教學(xué)過(guò)程，努力做到有所改進(jìn)，有所沉淀，為以后的教育教學(xué)活動(dòng)積累經(jīng)驗。在教學(xué)中，立足于學(xué)生，從學(xué)生出發(fā)，成為學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的指導者、推動(dòng)者、引導者，努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。
二、學(xué)生良好課堂紀律的培養方面
本學(xué)期任教一年級數學(xué)，7班共有學(xué)生52人，8班共有學(xué)生50。由于剛離開(kāi)幼兒園，進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始學(xué)習生活，孩子們短時(shí)間內還不是很適應，幾乎每個(gè)人身上都或多或少的帶著(zhù)幾年幼兒園生活所養成學(xué)習和生活習慣。如：上課隨意走動(dòng)；隨意說(shuō)話(huà)，不聽(tīng)老師指揮；讀、寫(xiě)方面的要求等。這些都需要任課老師一起慢慢引導，讓每個(gè)孩子都能盡快適應小學(xué)階段的學(xué)習和生活。在一個(gè)月內學(xué)生能夠適應正常的課堂秩序，兩個(gè)月后學(xué)生能夠自覺(jué)的遵守課堂紀律，個(gè)別學(xué)生經(jīng)過(guò)提醒后能夠改正。
1、面向全班，我計劃采用不同的競賽形式吸引他們，讓他們互相提醒、監督。比如，登山游戲，看哪組最先到山頂。比如，七色花游戲，看哪組花瓣最多，還有分草莓隊、菠蘿隊等打五角星，四只小鳥(niǎo)，每只代表一隊，看哪只小鳥(niǎo)最快飛到枝頭上。促成的紀律和群體促成紀律相結合的產(chǎn)物，老師的體貼和課堂結構的創(chuàng )設讓學(xué)生有安全感，群體的促成讓學(xué)生會(huì )寧愿犧牲自己的一點(diǎn)利益而遵守群體促成的紀律。
2、用節奏代替“喊”。以前，不光扯嗓子喊：“一、二、三，靜下來(lái)！”，還可以用有節奏的拍手來(lái)代替。我要讓他們停時(shí)就拍“噠噠”兩下，學(xué)生聽(tīng)到后拍五下，一拍好就坐好。既集中了他們的注意力，也使課堂顯得張弛有序。
3、面對個(gè)別，對他們嚴慈相濟。比如，一個(gè)孩子，他老喜歡不舉手在下面講，在課堂上嚴肅批評，課后把他叫來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)他的感受，讓他明白老師是喜歡你的，為你好的，你的行為要影響整個(gè)班的。還有一個(gè)孩子，喜歡在課堂上故意搞出點(diǎn)事情來(lái)，課堂上我狠狠地批評了他，課后找他談心，孩子是需要愛(ài)的，老師對他好他心理可記著(zhù)昵！對這樣的孩子，當他做錯事時(shí)批評，對他的進(jìn)步及時(shí)表?yè)P，讓他感受到你的愛(ài)，他就會(huì )努力控制自己。
三、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣方面。
及時(shí)提醒。在培養小學(xué)生學(xué)習習慣過(guò)程中，行之有效的提醒中是非常必要的。持久性和自控性差是一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)。為了取得更好的學(xué)習效果，不僅從學(xué)生實(shí)際出發(fā)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，還注重提醒。當發(fā)現哪個(gè)學(xué)生的表現不能令人滿(mǎn)意時(shí)，及時(shí)送去一個(gè)眼神，一個(gè)手勢，或者是一下輕輕地愛(ài)撫，喚起學(xué)生的注意。
樹(shù)立榜樣。在孩子們的眼里，教師是完美無(wú)缺的榜樣，學(xué)生的許多習慣都能從老師身上找到影子。因此，我在課堂內外要特別注意言傳身教。小學(xué)生具有向師性、模仿性特點(diǎn)，我必須發(fā)揮示范作用，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。學(xué)生耳儒目染，對其良好的習慣的形成，其作用不可估量。小學(xué)生的另外一個(gè)心理特點(diǎn)就是模仿性強，還有爭強好勝心理，在日常教學(xué)工作中注意觀(guān)察哪些學(xué)生的表現好，習慣好，將他們作為其他孩子學(xué)習的榜樣。
恰當評價(jià)。正確適當地評價(jià)是調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性的重要因素，也是培養學(xué)生良好學(xué)習習慣的重要手段。對學(xué)生取得的每一點(diǎn)微小的成績(jì)都要給予充分的肯定，激勵其不斷取得新的成就。在課堂上，我努力做到課堂評價(jià)多樣化，要有針對性，語(yǔ)言要豐富。采用一句表?yè)P，或是一個(gè)小紅花、五角星的方式激勵學(xué)生。
小學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，在教學(xué)中，要高度重視學(xué)習習慣的培養，努力地培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，用21天來(lái)培養學(xué)生的一個(gè)好習慣。課前做好準備，把書(shū)本拿出來(lái)。放學(xué)回家排好隊，注意隊列整齊等。
教師個(gè)人工作計劃7
俗話(huà)說(shuō)“凡事預則立，不預則廢”。為了更好的貫徹“本質(zhì)教育”的要求，掌握好新世紀校園體育教育正確的開(kāi)展方向，培育出高本質(zhì)的人才，圓滿(mǎn)的完結好體育教育使命，我運用專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的理論結合本身的實(shí)際情況，特擬定了個(gè)人專(zhuān)業(yè)五年開(kāi)展規劃，用以輔導往后的體育教育作業(yè)。
一、外部環(huán)境的剖析
1、從社會(huì )和教育事業(yè)環(huán)境的視點(diǎn)來(lái)看。隨著(zhù)科技進(jìn)步和社會(huì )的不斷向前開(kāi)展，校園體育課程體系更加完善，逐步向科學(xué)化、日子化、個(gè)性化調整，面向終身體育，面向全民健身方案，面向教育的現代化，已成為一種必然趨勢。受此影響，校園體育也就應發(fā)生相應改變，不應再單純將體育作為調理腦力勞動(dòng)，強身健體的東西存在，而應視為未來(lái)終身體育日子的入門(mén)階段或一個(gè)重要環(huán)節，并相應進(jìn)步學(xué)生運動(dòng)娛樂(lè )興趣。21世紀校園體育不僅僅要考慮增強學(xué)生的體質(zhì)，培育學(xué)生終身體育鍛煉的潛力，而且要考慮培育學(xué)生的體育本質(zhì)，使他們對作為教育組成部分的體育有一個(gè)正確的知道。所以，掌握好新世紀校園體育正確的開(kāi)展方向，培育出高本質(zhì)的人才以迎候新世紀的挑戰，是咱們每一個(gè)教育作業(yè)者義不容辭的責任。
2、從社區和校園環(huán)境來(lái)看。咱們九中是南開(kāi)區的體育傳統校，在田徑、乒乓球、體操等方面均有很強的優(yōu)勢，曾多次在市、區舉辦的體育競賽中取得了優(yōu)異的成果。雖然校園場(chǎng)所、器材等還不夠完善，可是咱們有一支團結奮斗、協(xié)同作戰的師生部隊。
3、從家庭環(huán)境來(lái)看。我的家庭是一個(gè)老、中、小相結合的有機整體。公、婆都是六十來(lái)歲，身體不太好可是可以自理，還可以幫我照顧兒子，先生在政府部門(mén)作業(yè)，喜好體育運動(dòng)，閑暇之余，也能給我的教育方面提出一些好的引薦。.
4、綜上所述，我認為對我有利的方面包含：社會(huì )和教育事業(yè)的大環(huán)境很好，為體育教育事業(yè)指明晰行進(jìn)的方向，并帶給了理論上的支持;校園在軟件建造方面，領(lǐng)導十分重視，支持并鼓舞年輕教師多參與培訓學(xué)習、多交流，更好的進(jìn)步了咱們的教育水平;家庭方面，沒(méi)有后顧之憂(yōu)，全家老少都很支持我的作業(yè)�；逇獾姆矫姘簭膫�(gè)人視點(diǎn)來(lái)講，對大環(huán)境的開(kāi)展改變掌握的不是很準確，作業(yè)中難免呈現偏頗的現象;校園的硬件建造方面因前史原因，沒(méi)有更好的體育設施和場(chǎng)所，晦氣于體育教育使命的全面施行。
二、本身生長(cháng)進(jìn)程和本質(zhì)的剖析
1、生長(cháng)的進(jìn)程和此時(shí)所處的階段。我出身于一個(gè)質(zhì)樸的農人家庭，從父母身上我學(xué)到了勤奮刻苦、結壯做人、待人友善、永不服輸的精力。上大學(xué)今后，認真學(xué)習文化常識，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)理論，細心揣摩教育方法，為此時(shí)更好的從事教育作業(yè)打下了堅實(shí)的理論根底。此時(shí)作為一名青年體育教師，我十分酷愛(ài)我的本職作業(yè)，在作業(yè)進(jìn)程中，虛心向老同志們學(xué)習請教，定時(shí)和搭檔們交流教育體會(huì )，從而不斷的進(jìn)步自己的教育水平。
2、專(zhuān)業(yè)常識方面。我畢業(yè)于天津體育學(xué)院體育系，學(xué)習體育教育專(zhuān)業(yè)。在大學(xué)期間，系統的學(xué)習了專(zhuān)業(yè)體育常識、體育教育理論常識和心思學(xué)等相關(guān)課程。畢業(yè)今后又參與了“體育教育研修班”的學(xué)習，并以?xún)?yōu)異的成果結業(yè)。此時(shí)又參與持續教育的學(xué)習，不斷充分自己的專(zhuān)業(yè)常識，為今后的教育作業(yè)奠定了堅實(shí)的理論根底。
3、教育教育潛力方面。作業(yè)幾年來(lái)，透過(guò)自己的理論實(shí)踐和老教師們的盡心輔導，我在教育教育潛力方面有了很大的進(jìn)步，并構成了自己的特色。參與區里的說(shuō)課、雙優(yōu)課、育才杯的競賽分獲二、三等獎。所編撰的論文共四篇分獲市一等獎、區級一、二、三等獎。所帶體操運動(dòng)隊多次獲市級一等獎。
4、職業(yè)道德及個(gè)性特點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè)是最基本的職業(yè)道德。體育教育是中學(xué)教育的重要組成部分，其主要使命是使學(xué)生學(xué)習和掌握體育基本常識、技術(shù)、技術(shù)和鍛煉身體的方法，進(jìn)步生理、心思機能潛力。透過(guò)教育實(shí)踐，我構成了以下幾方面的特點(diǎn)：作為一名青年體育教師，首先，我確立本質(zhì)教育的思維，充分發(fā)揮教師的主導作用。其次，正確掌握尺度，不斷改進(jìn)教法和學(xué)習方法。在體育教育中，光靠強制性的練習，學(xué)生必然會(huì )發(fā)生逆反心思，俗話(huà)說(shuō)：學(xué)習有法，教無(wú)定法。不管采取哪種教育方法，有兩點(diǎn)必須清晰，一是“引趣”，由于“引趣”可以激起學(xué)生求知欲。二是“學(xué)習”和“練習”中進(jìn)行練習輔導，并采用必須的身體本質(zhì)強化手法，讓學(xué)生在有意或無(wú)意中進(jìn)行大強度、大運動(dòng)的本質(zhì)練習，既進(jìn)步學(xué)生體能，而又使學(xué)生不覺(jué)得疲憊和枯躁。
5、身體及其他方面。多年的體育練習和教育，在我的身上留下了些許的痕跡，腰、腿、頸椎均留下了不同程度的傷痛，但也培育了我鋼鐵般的毅力和自控潛力。為了讓學(xué)生更好的體會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)，每一個(gè)動(dòng)作細節我都親身多次的重復示范，直到大多數學(xué)生都能熟練掌握為止。課后雖然累得腰酸腿痛，可是看到同學(xué)們掌握技巧后那種滿(mǎn)足的笑臉，我早就把傷痛拋到了腦后。
6、結論。以上是對我本身生長(cháng)進(jìn)程和本質(zhì)的剖析。我的生長(cháng)進(jìn)程教會(huì )了我投身作業(yè)結壯肯干的情緒;專(zhuān)業(yè)的常識和教育潛力為我的教育帶給了充分的理論根底和微弱的動(dòng)力;愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德決定了我對作業(yè)的忘我的投入;此時(shí)所處的階段證明我還年輕，在教育戰線(xiàn)上還是一個(gè)新兵，我還有許多需要學(xué)習、盡力的空間和方針。
三、自我定位及總方針
作為一名青年教師，必須以現代的教育思維，教育理念為輔導，以先進(jìn)的教育思維、科學(xué)的教育準則，正確的教育方法為條件，盡快由技術(shù)教育型向科研型改變，更新常識，進(jìn)步體育教育的科研潛力。體育教育，從傳統技術(shù)傳授課轉到研討體質(zhì)、進(jìn)步健康水平選取教育手法方法的運動(dòng)處方課。為完成這一教育方針，我方案透過(guò)五年的時(shí)刻，力求到達思維本質(zhì)高、敬業(yè)精力強、具有較高科研作業(yè)潛力、專(zhuān)項結構齊全、專(zhuān)項專(zhuān)長(cháng)突出、教育練習潛力水平高、可以習慣中學(xué)教育教育水平開(kāi)展需要的青年骨干教師的水平。
四、分項方針和使命
1、教育方面的方針。在教育方面盡快完成思維上的改變，認真學(xué)習體育與健康新課標，并以新的理念輔導學(xué)生使其自動(dòng)參與并養成終生鍛煉的意識。
2、教育科研方面的方針。以現代的教育思維，教育理念為輔導，以先進(jìn)的教育思維、科學(xué)的教育準則，正確的教育方法為條件，盡快由技術(shù)教育型向科研型改變，力求每年完結一到兩篇高質(zhì)量、高水平的論文或和課題研討。
3、學(xué)習和其他方面的方針。在搞好體育教育的一起，持續《學(xué)生心思學(xué)》的學(xué)習和研討，以便更好的與學(xué)生溝通交流，為往后的教育作業(yè)打下堅實(shí)的根底。
五、辦法和條件
1、保障辦法。為了更好的施行教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)五年開(kāi)展規劃，完成即定的教育及科研方面的方針，把開(kāi)展規劃的每一個(gè)細項都能落到實(shí)處，我在擬定五年開(kāi)展規劃的根底上，設定了一些切實(shí)可行的短期方針，并擬定了詳細的方案和保障辦法。一個(gè)規劃的施行能否成功，既取決于個(gè)人本身的盡力，也在于校園的大力支持和老教師們的盡心輔導和幫助，所以還請校領(lǐng)導和老教師們多多幫助我，使我可以真正完成教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)五年開(kāi)展規劃。
2、客觀(guān)條件的改進(jìn)。對于完成規劃晦氣方面最主要的就是客觀(guān)條件的落后，因場(chǎng)所的限制，許多教育材料都不能得到很好的施行，期望領(lǐng)導們可以給予更多的關(guān)注，盡可能的為咱們體育教育創(chuàng )造更好的教育環(huán)境。
3、預期的成果及點(diǎn)評。我方案透過(guò)五年的時(shí)刻，力求到達思維本質(zhì)高、敬業(yè)精力強、具有較高科研作業(yè)潛力、專(zhuān)項結構齊全、專(zhuān)項專(zhuān)長(cháng)突出、教育練習潛力水平高、可以習慣中學(xué)教育教育水平開(kāi)展需要的青年骨干教師的水平。
教師個(gè)人工作計劃8
一、思想方面
始終如一地熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。
三.教學(xué)方面
關(guān)注課堂教學(xué)，把日常的每一節課都當作公開(kāi)課來(lái)上，并對所上的課進(jìn)行課后分析和反思。即使把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)。勤讀，勤做，勤思，勤寫(xiě)，在讀書(shū)的基礎上，結合自身教育生活實(shí)際，撰寫(xiě)教育隨筆或讀書(shū)筆記。
四、教研工作：
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究.謙虛謹慎，尊重同志，相互學(xué)習，相互幫助.對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習.在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步.
五、出勤：
在工作中我一定要做到不遲到，不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導分配，平時(shí)團結同志，尊老愛(ài)幼，做到互相關(guān)心，互相愛(ài)護.作為一名教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，按時(shí)完成領(lǐng)導交待的工作。
六、學(xué)期目標：
通過(guò)本學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的化學(xué)素質(zhì)，能自覺(jué)運用化學(xué)知識解決生活中的化學(xué)問(wèn)題，形成扎實(shí)的化學(xué)基本功，為今后學(xué)習化學(xué)打下良好的基礎。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績(jì)。
在公司工作了已經(jīng)有三個(gè)年頭了，雖然我還是一個(gè)公司最普通的文員，但是我已經(jīng)完全的掌握了我的工作方向。相信只要我再接再厲，在接下來(lái)的一年中，我會(huì )做的更加的出色！
新的一年是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰、機遇與壓力開(kāi)始的一年。在這里工作已過(guò)3個(gè)年頭了，在此，我訂立了xx年度工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績(jì)。
1）發(fā)揚吃苦耐勞精神。面對倉庫中事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，不怕吃苦，主動(dòng)找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長(cháng)才干。
2）發(fā)揚孜孜不倦的進(jìn)取精神。加強學(xué)習，勇于實(shí)踐，博覽群書(shū)，在向書(shū)本學(xué)習的同時(shí)注意收集各類(lèi)信息，廣泛吸取各種“營(yíng)養”；同時(shí)，講究學(xué)習方法，端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習效率，努力培養自己具有扎實(shí)的工作基礎、辯證的思維方法、正確的思想觀(guān)點(diǎn)。力求把工作做得更好，樹(shù)立本部門(mén)良好形象。
3）當好助手。對主管交待的工作努力完成并做好，增強責任感、增強團隊意識。積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我的能力減輕領(lǐng)導的壓力。完成自已份內工作的同時(shí)能夠主動(dòng)幫主管或同事分擔一些工作。和同事互幫互助，共同維持和諧的工作環(huán)境。
4）熟悉公司新的規章制度和業(yè)務(wù)開(kāi)展工作。公司在不斷改革，訂立了新的規定，特別在公司目前正在進(jìn)行的7s推行工作中，作為公司一名老職員，必須以身作責，在遵守公司規定的同時(shí)全力配合。
教師個(gè)人工作計劃9
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高同學(xué)們的學(xué)習積極性，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，即以同學(xué)們?yōu)楸�，以校為本的教育思想，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：本學(xué)期所教班級科目：數學(xué)班級：七年級（1）班
七年級（6）班教學(xué)內容安排：完成本期教學(xué)任務(wù)。使兩班數學(xué)成績(jì)有一定的提高。
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的理論素養
1、認真學(xué)習教學(xué)大綱和有關(guān)數學(xué)課程等材料。
2、加大對自己和同學(xué)們的自我分析和解剖。
二、按數學(xué)課程標準，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益在備課中，積極開(kāi)展共同研究，全面合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與同學(xué)們的接受力相掛鉤。
1、加強對自己和上課的標準，探討課堂教學(xué)結構、模式和方法，多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學(xué)習和請教，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師。
2、加強對自己知識水平的提高，俗話(huà)說(shuō)，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓，得心應手，使同學(xué)們能夠對知識更加理解得透徹。
3、加大對同學(xué)們的管束力度，并讓同學(xué)們從心理上認識到自己的學(xué)習的重要性，使他們養成良好的學(xué)習和生活習慣。
4、初中新教材的數學(xué)教學(xué)要充分體現以人為本的教學(xué)目標。切實(shí)重視同學(xué)們思維能力培養，切實(shí)提高同學(xué)們的解決問(wèn)題的技能和創(chuàng )新能力。力爭讓同學(xué)們全面發(fā)展。
5、加強教學(xué)常規調研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習其他老師經(jīng)驗，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制同學(xué)們作業(yè)量，規范作業(yè)批改。
6、針對不同學(xué)習基礎的同學(xué)們的不同情況，進(jìn)行不同的教育方式，既讓后進(jìn)的同學(xué)們認識到自己仍然是老師的好同學(xué)們，又使學(xué)習較好同學(xué)們意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂(lè )趣，并注意做好同學(xué)們的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中。
7、總之，我會(huì )在教學(xué)工作中會(huì )努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
教師個(gè)人工作計劃10
為了更好貫徹、落實(shí)新課程的精神，更新教師的教學(xué)理念，轉變教師的課堂角色，改變落后的教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展，有效、有序進(jìn)行課改教學(xué)，我們在總結過(guò)去一年的教學(xué)工作基礎上，特訂下學(xué)期的教學(xué)工作計劃，以期獲得教學(xué)利益最大化。
一、加強理論學(xué)習，明確課程目標
1、每?jì)芍芗w學(xué)習物理新課程標準，領(lǐng)會(huì )新課程的精神實(shí)質(zhì)，全方位、多層面、多角度解讀新課程的理念，交流各自的看法，提高對新課程理解運用的水平。
2、選用學(xué)習的理論書(shū)籍有：《物理新課程標準》、《中學(xué)物理》、《教師心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》與《學(xué)生心理指導》等，以較高專(zhuān)業(yè)水平駕駑教學(xué)工作。
3、明確新課程的三維目標制定的根據與意義，緊緊抓住以“學(xué)生發(fā)展為中心、以科學(xué)探究為根本”的兩條教學(xué)主線(xiàn)。
二、發(fā)揮集備作用，理清教學(xué)思路
1、定期進(jìn)行學(xué)情分析。隨著(zhù)新學(xué)期教學(xué)進(jìn)展，學(xué)生在接受新知識過(guò)程中，必然會(huì )出現各種問(wèn)題；通過(guò)集備多角度、多方位、多層次發(fā)現學(xué)生存在問(wèn)題，作為教學(xué)工作與教學(xué)設計的依據，及時(shí)予以解決。
2、理清教學(xué)思路。教學(xué)的“大思路”是指理解初中物理教材編寫(xiě)的理念、編寫(xiě)的風(fēng)格、編寫(xiě)的內容以及編排的體系。教學(xué)的“中思路”是指確定每章的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及關(guān)鍵點(diǎn)，如何讓學(xué)生有能力自主構建知識。教學(xué)的“小思路”是指較準確定位每節的教學(xué)目標，如何突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，進(jìn)行合理教學(xué)設計。思路理清，教與學(xué)才會(huì )輕松；避免以其昏昏，示其昭昭。
三、開(kāi)發(fā)利用教材，拓展教學(xué)資源
1、開(kāi)發(fā)利用教材。我們不能把教材教條化，對教學(xué)目標、教學(xué)內容可以作適當調整。對新教材必須有個(gè)性的解讀，逐步形成目標明確、情景切入、感悟方法、過(guò)程理解與應用遷移教學(xué)套路。
2、拓展教學(xué)資源。教材作為教與學(xué)的載體，但不是唯一的載體；可以獵取不同教材版本、網(wǎng)上資源與相關(guān)資源，尤其創(chuàng )設情景引入概念方面，，進(jìn)行比較取舍。
四、構建教學(xué)設計，展示教學(xué)風(fēng)格
1、構建教學(xué)設計。新學(xué)期，我們必須從靜態(tài)教學(xué)設計向動(dòng)態(tài)教學(xué)設計過(guò)渡，把學(xué)生課堂生成作為教學(xué)資源補充，避免不分班級，不分學(xué)生，呆板按預案教學(xué)。
2、學(xué)有定章；教無(wú)定法。通過(guò)常規教學(xué)、公開(kāi)課與說(shuō)課或教學(xué)比武，根據教師素養展示個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格，對教師進(jìn)行公平、公開(kāi)與公正的過(guò)程評價(jià)。
五、發(fā)揮多媒體作用，注重物理實(shí)驗
1、發(fā)揮多媒體作用。我校有五間多媒體教室，預計每位教師可以上20節多媒體課。要求精選課件，改編課件。
2、注重物理實(shí)驗。
�。�1）采用多媒體播放與動(dòng)手實(shí)驗相結合。
�。�2）準備兩套或兩套以上的實(shí)驗器材，供學(xué)生實(shí)驗探究。
六、學(xué)習方式多樣化，抓緊培優(yōu)輔差
1、學(xué)生學(xué)習形式有：聽(tīng)講、答問(wèn)、小組討論；實(shí)驗、論辯、制作、競賽以及講座。對上述學(xué)習環(huán)節，要進(jìn)行點(diǎn)撥、指導與評價(jià)；建立學(xué)生學(xué)科成長(cháng)檔案袋。
2、培優(yōu)輔差。制定培優(yōu)輔差方案，做到定目標、定對象、定課題、定時(shí)間與定地點(diǎn)，長(cháng)期跟蹤，嚴格檢查。
教師個(gè)人工作計劃11
一、思想工作
更新觀(guān)念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺(jué)遵守園的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展。
自覺(jué)遵守幼兒園的各項規章制度，關(guān)心愛(ài)護每一位幼兒，了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長(cháng)。
積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍，認真準備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。
二、個(gè)人能力發(fā)展
1.本學(xué)期我園將繼續使用新教材，希望通過(guò)新教材的學(xué)習和了解，讓自己在主題教學(xué)活動(dòng)中得到新的突破和創(chuàng )新。通過(guò)和小班孩子們的相處并借助教材、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )等，讓每月的主題活動(dòng)真正的在教學(xué)活動(dòng)、區域活動(dòng)、主題墻中體現出來(lái)。
2.十月份幼兒園將進(jìn)行全園教師技能比賽，希望通過(guò)這次比賽讓自己在技能上能多加學(xué)習，取得一定的進(jìn)步。為了很好的應對這次比賽，從現在開(kāi)始就要打下良好的基礎。
3.寫(xiě)好教學(xué)反思。在教育教學(xué)過(guò)程中要做個(gè)有心人,每堂教學(xué)活動(dòng)只要你去發(fā)現，多少會(huì )有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時(shí)發(fā)生的案例記錄下來(lái),學(xué)會(huì )觀(guān)察、學(xué)會(huì )記錄是我本學(xué)期首先要解決的問(wèn)題。在撰寫(xiě)文章方面的能力要得到提高。
希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料;寫(xiě)好每一次教案;多學(xué)習，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中;多反思，結合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(cháng)補短，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團結向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導，發(fā)現優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務(wù)工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。
三、努力方向
本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目標：
1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。
2.認真把小班的教學(xué)、常規建設好。
3.踏實(shí)努力地做好本職工作，力爭本學(xué)期工作能圓滿(mǎn)結束。
四、出勤方面
嚴格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請假，不無(wú)故遲到，不曠工;用飽滿(mǎn)的熱情對待工作。
五、家園共育方面：
1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況，在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用貝貝小金庫、家園天地、電話(huà)以及博客等途徑，與家長(cháng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。
3、家訪(fǎng)了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(cháng)!
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力，注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學(xué)期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。
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新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。
二、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng )新，緊跟形勢，適應時(shí)代的要求。
三.認真學(xué)習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
四、個(gè)人分析
重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng )新精神。因材施教，注重做好個(gè)案的轉化工作，效果明顯。認真完成園內布置的各項任務(wù)與工作。
遵循教育規律，教育思想端正，教育教學(xué)面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè)，無(wú)私奉獻，勤奮工作。
五、學(xué)期目標
師德
1、禮貌待人、文明執教、講究衛生、愛(ài)護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對幼兒充滿(mǎn)愛(ài)心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價(jià)幼兒，注重幼兒創(chuàng )造思維和創(chuàng )造能力的培養。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒的成長(cháng)。同事間團結協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。
本學(xué)期里，繼續密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內室外衛生工作;保持良好的個(gè)人衛生;充分尊重幼兒的生長(cháng)發(fā)展規律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng )設良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時(shí)的增添衣物;引導幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐習慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生;認真做好消毒工作，填寫(xiě)晨檢記錄和安全筆記，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系。
六、養成教育
本學(xué)期里，我們將真對班上幼兒的實(shí)際情況，在幼兒安靜睡眠、進(jìn)餐、活動(dòng)等常規練習中加大教育的力度，認真組織幼兒的每一項活動(dòng)，爭取每一位幼兒在最后一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。
安全
為幼兒創(chuàng )設一個(gè)絕對安全的環(huán)境，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作，及時(shí)的對幼兒進(jìn)行安全教育，作好安全筆記，增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時(shí)向園內領(lǐng)導報告，與家長(cháng)正確溝通，保護好每一位幼兒的人身安全。
作為幼兒園教師單單有滿(mǎn)腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學(xué)幾門(mén)技能，利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課，多看光盤(pán)，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對有百益而無(wú)一害的。
在本學(xué)期里，將在園領(lǐng)導的正確指導，作好園內教師的教研活動(dòng)組織工作。不斷地用各方面的知識充實(shí)自己。
教師個(gè)人工作計劃12
為使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強知識，更新教育教學(xué)理念，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，不斷適應新時(shí)期教師培訓和教研的需要，跟上時(shí)代的步伐，使自己盡快成長(cháng)起來(lái)，特制定個(gè)人校本研修計劃：
一、基本情況
本人xx年7年，大專(zhuān)學(xué)歷，多年以來(lái)，一直從事數學(xué)教學(xué)和教室領(lǐng)導工作，學(xué)生思想工作扎實(shí)，教室凝集力強。在數學(xué)教學(xué)方面，善于鉆研獨特的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式;勤于思索拓展學(xué)生思維途徑，是學(xué)生學(xué)習目的明確。所以數學(xué)學(xué)科成績(jì)名列前茅。
二、研修目標
1、樹(shù)立優(yōu)良的師德觀(guān)念，提高個(gè)人職業(yè)道德水平。學(xué)習相關(guān)資料，以參與案例教學(xué)、聆聽(tīng)報告為載體，樹(shù)立優(yōu)良的師德風(fēng)尚。
2、主動(dòng)參與分層教學(xué)、合作學(xué)習的教室教學(xué)模式，樹(shù)立以學(xué)生為本的教育教學(xué)觀(guān)念，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，努力在民主、平等、和諧的師生關(guān)系氛圍中幫助指導學(xué)生全面主動(dòng)發(fā)展。
3、以課改研究為主要形式，提升個(gè)人的教育科研水平，培養自身的可持續發(fā)展能力。通過(guò)研讀課標，教室實(shí)踐、自我反思、同伴互助，請教教學(xué)能手等形式，提高自己的教學(xué)水平。
4、通過(guò)參與電子備課，參加計算機知識的培訓，實(shí)踐多媒體教學(xué)等形式，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
三、研修內容
(一)學(xué)校規定的研修內容
1、師德研修。主動(dòng)參與讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)習貫徹落實(shí)《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規范(修訂版)》，學(xué)習《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規，進(jìn)一步提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，提高自己依法從教的水平。
2、新課程標準研修。學(xué)習《初中語(yǔ)文學(xué)科新課程標準及解讀》，更新教育教學(xué)理念。以組內集體學(xué)習和個(gè)人自主學(xué)習相結合，認真學(xué)習新的教育理論，學(xué)習新課程改革的指導思想、改革目標及相關(guān)政策。同年級內研討交流，使理論與教學(xué)實(shí)際相結合，促進(jìn)自己將先進(jìn)的理念內化為教學(xué)行為。
3、教學(xué)教研能力研究。主動(dòng)參與組內教研活動(dòng)，參與課題研究研討課活動(dòng)、聽(tīng)評課活動(dòng)。主動(dòng)研討，在互助學(xué)習中更新理念，改進(jìn)不足，努力提高自身教學(xué)教研能力。
4、教育科研能力研修。要樹(shù)立教研科研認識，把研修和教育科研緊密結合，圍繞新課程的實(shí)施，結合教室教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)方式和教育科研基本方法的研修。做到教學(xué)即研究，不畏懼科研，懂得教科研就在反思中，教學(xué)中。
5、現代信息技術(shù)應用能力研修。樹(shù)立應用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革的認識，熟練掌握信息技術(shù)應用的基礎知識和技能，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合能力。
(二)個(gè)人自主選擇的研修內容
1、從實(shí)際出發(fā)，主動(dòng)參加學(xué)校和教研組的研討、互助，做到有問(wèn)題及時(shí)解決，有經(jīng)驗及時(shí)學(xué)習，使校本教研服務(wù)于教學(xué)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
2、三點(diǎn)一線(xiàn)活動(dòng)。始終將個(gè)人反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，三點(diǎn)連成一線(xiàn)，層層推進(jìn)，螺旋上升。以教學(xué)反思、交流研討、教室評析、教材分析設計等為教研的基本形式，通過(guò)教學(xué)觀(guān)摩、教學(xué)示范、案例分析、談心得體會(huì )等活動(dòng)為平臺提高自己的業(yè)務(wù)水平。
四、活動(dòng)與實(shí)施
1、每周參加教研組的校本教研活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)評課進(jìn)行教學(xué)反思與交流，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。一人講課，眾人評論，不僅益于講課教師查找自己的不足，也可以將好的觀(guān)念與具體做法較為形象、具體的傳達給其他
2、參加豐富的活動(dòng)，展示自己，增強品牌認識。主動(dòng)做好人人一節最佳課活動(dòng)。號召教師樹(shù)立品牌認識，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，勇于展示自己。展示備課本、業(yè)務(wù)本，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)學(xué)習的深度、廣度。
3、利用網(wǎng)絡(luò )資源開(kāi)拓眼界，組織上網(wǎng)培訓，鼓勵上傳下載，與高端對話(huà)。
4、把握機會(huì )參加外出學(xué)習，提高業(yè)務(wù)能力。
在今后的教學(xué)生涯中，我會(huì )把撰寫(xiě)教學(xué)日志、教學(xué)反思作為一項重要的日程工作來(lái)做。認真制定行動(dòng)研究計劃，搞好校本教研，使自己的科研水平更上一個(gè)臺階。
教師培訓個(gè)人研修計劃
為了深入貫徹落實(shí)學(xué)校的校本培訓目標，提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，特制定如下計劃：
1、加強師德修養，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心熱愛(ài)每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生，不僅做好學(xué)生學(xué)習上的好老師，更要做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人，關(guān)心學(xué)生身心健康的發(fā)展，增強責任心和使命感，通過(guò)學(xué)習《師德規范》、《教師法》等書(shū)籍，不斷提高自身的道德素養和人格魅力，爭取做一名有個(gè)性、有特長(cháng)、有創(chuàng )新的骨干教師。
2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢，主動(dòng)參加網(wǎng)絡(luò )技術(shù)培訓，學(xué)習各種課件的制作技術(shù)。通過(guò)學(xué)習，努力實(shí)現信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合，主動(dòng)參加學(xué)校和教育局組織的課件制作比賽。
3、主動(dòng)參加課改專(zhuān)題培訓，樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng)常觀(guān)摩教師的優(yōu)秀課例，學(xué)習他們先進(jìn)的教育觀(guān)念和教育教學(xué)方式，在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行試用，并及時(shí)反省。
4、以課題研究實(shí)驗為平臺，將課題研究與教學(xué)實(shí)踐緊密結合，提升自己教育教學(xué)科研的認識和能力。
5、主動(dòng)參加學(xué)歷進(jìn)修。
6、將自己在培訓過(guò)程中積累的心得、筆記、案例等及時(shí)整理，存入檔案，并經(jīng)常進(jìn)行自我反思，爭取每課一反思，每周一總結，每月一自評，反思時(shí)立足于自己教學(xué)行為的回顧、診斷、自我監控和自我調適，以加深對教學(xué)活動(dòng)規律的認識理解，從而適應不斷發(fā)展變化著(zhù)的教育要求。每學(xué)期還要完成一篇有一定價(jià)值的教學(xué)論文。
7、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書(shū)籍，每年要閱讀一份報刊來(lái)進(jìn)行學(xué)習研究，寫(xiě)好讀書(shū)筆記。通過(guò)多讀、多思、多寫(xiě)來(lái)逐步提高自身的素質(zhì)。
8、認真參加集體備課，并通過(guò)集體備課學(xué)習其他教師的先進(jìn)的教學(xué)方式，經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學(xué)經(jīng)驗，通過(guò)經(jīng)常聽(tīng)他們的優(yōu)質(zhì)課來(lái)提高自身的教室教學(xué)水平。
9、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )及各種書(shū)籍來(lái)提高自己的教育教學(xué)水平，爭取早日成為一名優(yōu)秀的學(xué)者型教師。
教師個(gè)人工作計劃13
一、在培訓中成長(cháng)
在推進(jìn)課程改革的過(guò)程中，學(xué)校為教師創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓資源，我要利用培訓、聽(tīng)課的機會(huì )，努力向專(zhuān)家、名師、優(yōu)秀教師學(xué)習，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認真學(xué)習優(yōu)秀教師在課堂中語(yǔ)言的運用。關(guān)注他們的激勵性評語(yǔ)，在自己的教學(xué)中努力改變空洞的表?yè)P和無(wú)效果的批評的現狀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個(gè)亮點(diǎn)，要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(cháng)型教師的轉變，多學(xué)習他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現目標。
二、在學(xué)習中成長(cháng)
精讀書(shū)籍，積極反思。利用每周四的集體培訓時(shí)間和業(yè)余時(shí)間大量閱讀書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，使自己的素養不斷提高。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。在學(xué)習內容的選擇上：每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本著(zhù)作，并讓所學(xué)知識在實(shí)踐中運用，摘錄自學(xué)筆記并寫(xiě)相應的反思。爭取堅持寫(xiě)教育教學(xué)隨筆，養成及時(shí)反思和勤于積累的習慣。充分利用教研組每周的集體研討時(shí)間積極主動(dòng)地參與學(xué)習，觀(guān)看學(xué)校優(yōu)秀教師的課堂。自覺(jué)的吸納新理念，摒棄舊觀(guān)念。為更好地認識自己，反思自己，改變自己打下基礎，明確自己在課改中的責任和角色，懂得把專(zhuān)家的理念變成課堂的實(shí)踐。學(xué)習微機有關(guān)知識，提高多媒體課件制作水平，把現代化教學(xué)手段應用于自己的課堂中。
三、在反思中成長(cháng)
沒(méi)有反思就不會(huì )有成長(cháng)，為此我想反思應陪伴我每一天。教學(xué)后記反思，在一節或一天的教學(xué)工作結束后，及時(shí)記下自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì )。觀(guān)摩教學(xué)的反思。通過(guò)組織現場(chǎng)觀(guān)摩或觀(guān)看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像，進(jìn)行相互交流、探討，反思自己的教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)對優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿、學(xué)習，吸取他們的教學(xué)長(cháng)處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調整改進(jìn)自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，結合自己的教學(xué)實(shí)際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
四、在實(shí)踐中成長(cháng)
為了檢驗自己的課堂教學(xué)，提高教學(xué)技能。我會(huì )積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，給自己展示的舞臺，為教學(xué)研究提供載體。爭取每學(xué)期上好一節公開(kāi)課，寫(xiě)出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文。
教師個(gè)人工作計劃14
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)。我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗，轉化成這學(xué)期的工作動(dòng)力�，F制定如下計劃：
一、思想方面
始終如一地熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。
三、教學(xué)方面
關(guān)注課堂教學(xué)，把日常的每一節課都當作公開(kāi)課來(lái)上，并對所上的課進(jìn)行課后分析和反思。即使把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)。勤讀，勤做，勤思，勤寫(xiě)，在讀書(shū)的基礎上，結合自身教育生活實(shí)際，撰寫(xiě)教育隨筆或。
四、教研工作
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹慎，尊重同志，相互學(xué)習，相互幫助。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
五、出勤
在工作中我一定要做到不遲到，不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導分配，平時(shí)團結同志，尊老愛(ài)幼，做到互相關(guān)心，互相愛(ài)護。作為一名教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，按時(shí)完成領(lǐng)導交待的工作。
六、學(xué)期目標
通過(guò)本學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的化學(xué)素質(zhì)，能自覺(jué)運用化學(xué)知識解決生活中的化學(xué)問(wèn)題，形成扎實(shí)的化學(xué)基本功，為今后學(xué)習化學(xué)打下良好的基礎。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績(jì)。
教師個(gè)人工作計劃范文2
一、整體目標
堅持我�！笆帧苯逃Ｊ�，全面貫徹和落實(shí)學(xué)校工作報告精神；進(jìn)一步創(chuàng )新教育教學(xué)，和諧幼小銜接，重視習慣養成，夯實(shí)母語(yǔ)基礎，強化英語(yǔ)特色，突出教學(xué)中心，精心打造部門(mén)雙語(yǔ)文化品牌；團結緊張，嚴肅活潑，自醒自覺(jué)，高質(zhì)高效，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，向校慶獻厚禮。
二、工作理念
1、堅持情商第一，寓學(xué)于樂(lè )。興趣是的教師。教育就是幫助學(xué)生養成好的習慣。
2、堅持閱讀第一，快樂(lè )高效。盡早閱讀就是一切。在閱讀中擴大識字量，在閱讀中激發(fā)學(xué)習興趣，在閱讀中奠定人生基礎。
3、堅持英語(yǔ)第一，學(xué)用結合。大量輸入，交際輸出；滲透文化，自然習得。
4、堅持潛能第一，注重后勁。尊重兒童天性；賞識每一個(gè)孩子；開(kāi)發(fā)右腦資源；讓學(xué)生從小充滿(mǎn)靈性、悟性、個(gè)性、創(chuàng )造性。
5、堅持教師第一，敲打錘煉。自醒的教師最自覺(jué)，自覺(jué)的教師大。真心愛(ài)學(xué)生，真才教學(xué)生，真知感染學(xué)生。
三、常規工作
進(jìn)一步完善課程改革：基礎課程、能力課程、個(gè)性課程、德育綜合主題活動(dòng)課程。
一是抓好國家基礎課程，打穩根基。
學(xué)習課程標準，堅持探索“負擔輕、質(zhì)量高”課堂教學(xué)模式：
研究“先”字教學(xué)法——讓學(xué)生先質(zhì)疑、先思考、先表達。
探討“讓”字教學(xué)法——讓學(xué)生在游戲中學(xué)，在交流中學(xué)，在發(fā)現中學(xué)。
二是鞏固校本能力課程，強化技能。
語(yǔ)文——上好每天十分鐘寫(xiě)字課、晨讀誦詩(shī)課、閱讀課、童話(huà)創(chuàng )作（演說(shuō)課）語(yǔ)電課和中國傳統文化課。
英語(yǔ)——上好唱背課、口語(yǔ)課、視聽(tīng)課、劍橋讀寫(xiě)課和英美傳統文化課。
數學(xué)——上好電腦速算課，增加思維訓練課。上好六門(mén)綜合能力課，指導教師要選好題，備好課，提高教學(xué)質(zhì)量；配合專(zhuān)業(yè)教師上好鋼琴課和游泳課，要求學(xué)生提前到達課堂，保證準時(shí)開(kāi)課；教師不隨意扣留學(xué)生，保證學(xué)生受到良好教育。設計并組織好一年級晚自習下棋等益智活動(dòng)。校本能力課全部納入課表管理。
三是堅持個(gè)性特長(cháng)課程，開(kāi)發(fā)潛能。
上好科普課，于第二周進(jìn)行。指導學(xué)生選切實(shí)際的個(gè)性課課題，充分利用課余時(shí)間，注重過(guò)程研究，做好過(guò)程記錄，做好答辯展示，第三周準時(shí)開(kāi)課。建立語(yǔ)數英培優(yōu)班，并納入個(gè)性課管理。培優(yōu)班做到“有賽必參，有獎必得”，并都要力爭第一。組織好每周三晚科教電視，精選內容，吸引學(xué)生。
四是堅持德育綜合主題活動(dòng)課程，學(xué)會(huì )做人。
繼續開(kāi)展以“孝心獻父母”為主題的德育活動(dòng)：一活動(dòng)內容要做細、做小、做實(shí)在，有些內容不隨意更改，直到成習慣；二活動(dòng)影響要做大、做強、做深遠，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，調動(dòng)每一個(gè)家長(cháng)的積極性為我們服務(wù)，直到學(xué)生“氣質(zhì)與眾不同”，“即使不穿校服，也很容易被辨認出來(lái)的”。繼續開(kāi)展“孝心獻父母”經(jīng)驗交流，邀請家長(cháng)參與“孝心小標兵”評選，編輯《孝心獻父母專(zhuān)集》，舉行“獻孝心”展示課，結合孝心活動(dòng)實(shí)行家訪(fǎng)等。讓學(xué)生在“學(xué)孝、行孝、勸孝、獻愛(ài)心”活動(dòng)中，學(xué)會(huì )孝敬父母，關(guān)愛(ài)他人，感悟做人的真諦。讓初小部德育之花在孝心活動(dòng)中綻放。
教師個(gè)人工作計劃15
一.讀書(shū)指導思想：
積極參與學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當中，進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養，滿(mǎn)足學(xué)校建設學(xué)習型組織的需要。
二.讀書(shū)目標:
1.讓自己成為更富內涵的老師.通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實(shí)踐水平，提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。
2.在讀書(shū)中提高自己的思想境界。通過(guò)品讀美文，多沾書(shū)氣，多聞書(shū)香，成為與書(shū)為友的“書(shū)蟲(chóng)”。在讀書(shū)中成長(cháng)，使自己融到我校學(xué)習型學(xué)校的建設之中。
三、讀書(shū)內容：
1、經(jīng)典閱讀《教育的理想與信念》 《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》
2、一般閱讀： 《小學(xué)數學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)》
四、我的讀書(shū)措施：
1、根據學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)規劃和教研組的計劃制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書(shū)計劃。
2. 充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，做好，寫(xiě)好心得體會(huì )。
3. 讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合。邊學(xué)習教育理論，邊總結自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)行自我反思。
4. 主動(dòng)與同事交流，討論讀書(shū)體會(huì )心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)的時(shí)間，積極和其他老師交流好書(shū)，感悟讀書(shū)心得。
5、充分利用網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓、聽(tīng)課、博客等機會(huì )，努力向專(zhuān)家、名師、優(yōu)秀教師學(xué)習，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現目標。
6、堅持讀書(shū)與反思相結合，帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅持讀書(shū)與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。
認真貫徹落實(shí)制定的讀書(shū)計劃，完成相關(guān)書(shū)籍的閱讀，做到理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高理論及實(shí)踐能力教師個(gè)人讀書(shū)計劃教師個(gè)人讀書(shū)計劃。作好，認真完成一份讀書(shū)心得。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)逐步提升自己的文化內涵和修養，逐步培養自身良好的閱讀習慣。
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