高中班主任工作計劃（精選19篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的高中班主任工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中班主任工作計劃 1
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了引導學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學(xué)生的智慧潛能，培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，現制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導思想
主抓學(xué)習，努力提高學(xué)生的學(xué)習興趣，達到在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng);同時(shí)要加強學(xué)生的思想品德教育，引導激勵學(xué)生成為一個(gè)高素質(zhì)的人。
二、班級情況及班級目標
本班現有學(xué)生46名，其中男生38名，女生8名，男女比例嚴重不協(xié)調。班上學(xué)生來(lái)自全國各地，而且很多與父母長(cháng)期兩地分居。從分班半個(gè)月以來(lái)各方面情況看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結向上，大部分學(xué)生課上表現良好，但是仍不排除少數學(xué)生自控力較差，上課精神狀態(tài)欠佳，注意力不集中，學(xué)習效率低。本學(xué)期主要培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和行為習慣，并引導學(xué)生孝敬父母，尊老愛(ài)幼，友愛(ài)同學(xué)。最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結奮進(jìn)的班集體。
三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、加強班干部隊伍建設
建立一支工作能力強、平行端正，有正義感的班干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實(shí)行班干部淘汰制，對于一些不能?chē)烙诼杉旱陌喔刹�，堅決清除出班干部隊伍。
2、加強學(xué)生自我管理
加強學(xué)習小組的建設，由班長(cháng)帶頭，以學(xué)習委員、課代表、小組長(cháng)為骨干，全面負責班級中包括學(xué)習、生活在內的各項工作;同時(shí)由學(xué)生提出處罰意見(jiàn)，對違反班級紀律等行為及時(shí)糾正。
3、加強與副班主任以及科任老師的溝通
一個(gè)好的班級，需要班主任與各科老師的精誠合作。這就要求班主任與副班主任及各科老師多溝通交流，隨時(shí)了解學(xué)生在生活學(xué)習上的動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題立即想辦法解決。
4、加強與學(xué)生的溝通
利用晚上以及周末的時(shí)間，多到學(xué)生宿舍與學(xué)生交流溝通。不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀況，更要幫助學(xué)生解決在生活中遇到的各種問(wèn)題，尤其要注意離家較遠孩子的心理波動(dòng)，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系�？傊�，要走進(jìn)學(xué)生、了解學(xué)生、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)老師的熱情，將學(xué)生自己所思所想的東西都拿出來(lái)與老師分享，形成良好的師生關(guān)系。
5、加強周末文體活動(dòng)
本學(xué)期，我們將根據學(xué)校的`要求，本著(zhù)對學(xué)生身心健康的原則，不斷的豐富完善周末文體活動(dòng)，使這項活動(dòng)能夠真正獲得學(xué)生的支持，而不只是迫于老師和教練的壓力才勉強參與，如果是這樣，不僅沒(méi)有收到良好的效果，反而會(huì )引發(fā)學(xué)生的不滿(mǎn)，進(jìn)而影響課堂教學(xué)。
四、具體措施
(一)學(xué)習方面
1、引導學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣。其一，強調作業(yè)的重要性，讓學(xué)生明白作業(yè)是鞏固學(xué)習成果，檢閱自己學(xué)習情況的一個(gè)非常有效的手段，希望他們能夠自己獨立完成，而不只是為了應付老師而去做作業(yè)。其二，引導學(xué)生學(xué)會(huì )做筆記、整理筆記以及有效地使用筆記。
2、幫助他們樹(shù)立信心。有些學(xué)生覺(jué)得自己學(xué)習成績(jì)本來(lái)就差，自己不是學(xué)習的料，于是自暴自棄，沒(méi)有學(xué)習的動(dòng)力，于是上課不是說(shuō)話(huà)就是睡覺(jué)了。要改變他們，我覺(jué)得可以向他們介紹一些過(guò)去的典型事例，傳播正能量，讓他們明白，只要努力付出了，總會(huì )有收獲的。
3、狠抓課堂紀律，特別是上課說(shuō)話(huà)和睡覺(jué)的現象。上課睡覺(jué)，很容易傳染，許多學(xué)生一看有些同學(xué)在睡覺(jué)沒(méi)事，于是不知不覺(jué)中他也會(huì )加入睡覺(jué)大軍的行列，這不僅影響自己的學(xué)習，還影響了老師的上課心情。對于說(shuō)話(huà)，則需要更加嚴格的要求，說(shuō)話(huà)不僅影響自己，還影響周?chē)渌瑢W(xué)聽(tīng)課，如有發(fā)現經(jīng)常講話(huà)的同學(xué)，可以進(jìn)行勞動(dòng)改造，使其記住教訓。
(二)品德方面
現代學(xué)校教育首要的任務(wù)是教會(huì )學(xué)生做人，而德是做人的根本。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我們有必要重視德育在各個(gè)教育環(huán)節上的滲透，充分發(fā)掘各科教學(xué)中所蘊涵的豐富的德育因素，如，反映在各學(xué)科嚴謹的知識體系、科學(xué)的世界觀(guān)和辨證的思維方式等方面能給學(xué)生以做人的熏陶。此外，以身作則。教師的品格及教學(xué)態(tài)度、教育方式等也都在潛移默化地影響學(xué)生。因此我們身為老師，也要隨時(shí)注意自己的一言一行，不能給學(xué)生留下不良的影響。
總之，一切都是為了學(xué)生的發(fā)展。我們高一(8)班所有的老師都會(huì )為了這一美好的目的而奮斗。
高中班主任工作計劃 2
一、班級情況介紹
高二（8）班是兩個(gè)物理B班之一。學(xué)生總人數44人，其中女生11人，具備典型物理班的特征。學(xué)生思維敏捷，富有朝氣，具有較強的學(xué)習動(dòng)力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績(jì)來(lái)看，有部分男同學(xué)重理輕文，文科成績(jì)不夠理想，是下一步工作的重點(diǎn)之一。
二、本學(xué)期主要工作如下
1、加強干部隊伍的建設和培養，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。
班干部是班主任的左膀右臂，是一個(gè)班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見(jiàn)班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。
2、做好學(xué)生的德育工作，以疏導為主線(xiàn)。
�、�、繼續加強愛(ài)國主義教育。
�、�、狠抓文明習慣養成教育。
�、�、加強公民道德教育。
�、�、加強學(xué)生心理健康教育和青春期教育。
�、蓐P(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現問(wèn)題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩定工作。
3、強化常規訓練，為班級營(yíng)造良好班風(fēng)。
良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，因此，要扎實(shí)有效地進(jìn)行常規訓練。訓練內容包括新《守則》《行規》要求的常規，還有就是出勤常規、課堂常規、課間常規、衛生常規、勞動(dòng)常規等等。
�、�、緊抓班級紀律，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
�、�、做好考勤工作。讓紀律委員專(zhuān)門(mén)負責點(diǎn)名，每星期匯報一次，并送交政教處存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待，做好轉化工作。
�、�、衛生工作專(zhuān)人專(zhuān)管，并實(shí)行包干，誰(shuí)值日誰(shuí)負責。
�、�、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺(jué)的現象，下課打鬧的情況，老師、學(xué)生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現象，杜絕了違法犯罪的不良行為。
4、樹(shù)典型，培養優(yōu)良學(xué)習風(fēng)氣。
作為高二新分科學(xué)生，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣尤為重要，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度增強主動(dòng)學(xué)習的意識。對此本班有如下具體措施：
�、�、召開(kāi)班級經(jīng)驗交流會(huì )，在班級進(jìn)行學(xué)習方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習方法的交流，讓一些在學(xué)習上表現優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法，以此帶動(dòng)其他同學(xué)。
�、�、繼續樹(shù)立典型，對考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的.獎勵，樹(shù)立典型，形成學(xué)習核心，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習積極分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
5、加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，做好鞏生工作。
經(jīng)常跟家長(cháng)聯(lián)系，就會(huì )及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長(cháng)對孩子會(huì )有更多的了解，同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長(cháng)積極參與對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作。
�、�、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長(cháng)商談。
�、�、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，把家長(cháng)請進(jìn)學(xué)校來(lái)，認真聽(tīng)取家長(cháng)的有意義的建議，認真的做好學(xué)生的思想工作，立足本校，服務(wù)本校。
高中班主任工作計劃 3
一、班級現狀分析
本班為文理分科新組建的班級，情景比較復雜，生源參差不齊。
1、學(xué)生情景分析:5班共有學(xué)生46人，其中男生20人，女生26人;學(xué)習美術(shù)的學(xué)生6人，女生偏多。4班有學(xué)生39人，其中女生14人，男生25人，美術(shù)音樂(lè )生12人。
2、優(yōu)勢與不足:
(1)優(yōu)勢:5班班上文科類(lèi)整體情景良好，大多同學(xué)有明確的目標，有比較實(shí)際的研究，有立志成才的雄心壯志，并且為之孜孜以求的努力。
從教師配備的角度講，大多學(xué)科的配備均為有經(jīng)驗的、有威望的教師擔任。
(2)不足:
在班級班級組成中，全部來(lái)自不一樣班級，生源陌生，所以對同學(xué)不夠熟悉，對于工作的開(kāi)展，有必須的難度;有部分學(xué)生高一基礎不好，此刻跟不上就混日子的思想;有部分學(xué)生自認為聰明，學(xué)習動(dòng)力不強，原地踏步，有的學(xué)生惰性較強，對學(xué)習熱情不高，對自身要求不嚴;有的認為自我是體藝班的，對紀律、文化等要求寬松，有拖拉懶散現象。這些成為班級管理的一個(gè)難點(diǎn)
5班男女比例不協(xié)調，4班同學(xué)之間關(guān)系不太融洽。
班委會(huì )核心成員能力都比較強，可是有的自我控制能力不強，也有的工作職責心不足，有的交際能力差，不注意方法，有時(shí)不能起到帶頭作用。
整體數學(xué)成績(jì)比較差，個(gè)別學(xué)生上課沒(méi)有精神，無(wú)心向學(xué)。
二、指導思想:
"一切為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)";將學(xué)生培養成具有社會(huì )職責感和良好素養的`現代公民。
三、工作思路:
總體目標:圍繞創(chuàng )立四星級普通高中這一中心，教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )自我管理。
一是學(xué)會(huì )做人三要素:守時(shí)，禮貌，衣著(zhù)得體;
二是學(xué)會(huì )學(xué)習:在學(xué)習方法上著(zhù)重強調自覺(jué)、思考、理解、歸納、演繹;在學(xué)習方式上，著(zhù)重強調自主、合作、探究、共享;學(xué)習規劃上強調學(xué)業(yè)為主，特長(cháng)為輔的"學(xué)業(yè)+特長(cháng)"共同發(fā)展模式;
三是學(xué)會(huì )自我管理:經(jīng)過(guò)班長(cháng)負責制培養學(xué)生的管理能力，增強他們的團體榮譽(yù)感和主人翁意識，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展，構成團結向上，勇奪第一的班風(fēng)。
四、工作目標:
1、營(yíng)造進(jìn)取上進(jìn)的班級氛圍，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展，暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生不能作亂。
2、"名人知多少"讀書(shū)活動(dòng);
3、建立班級"青春書(shū)架"(因為無(wú)班費，準備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書(shū);本人計劃捐出雜志5本;書(shū)籍存放在空書(shū)柜中，安排專(zhuān)人管理。)
4、堅持寫(xiě)周記，對本周的情景進(jìn)行總結反思。
5、營(yíng)造學(xué)習氛圍，提高學(xué)業(yè)成績(jì)
引導同學(xué)尋找自我的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習的動(dòng)力的來(lái)源，學(xué)習的方向盤(pán)。學(xué)習要有遠大的目標，這樣，才能做到"我要學(xué)"，根除"要我學(xué)"的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，樹(shù)立學(xué)生的自信心，對未來(lái)充滿(mǎn)期望，力求進(jìn)取。
堅持用"面向中上，以高帶低，全面提高"的理念指導班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習成績(jì)和專(zhuān)業(yè)成績(jì)�？朔䞍煞N不良思想傾向:一是到了高三再努力也不遲，高一高二隨便過(guò);二是進(jìn)入高中就是為了考取大學(xué)。高中學(xué)習不一樣于初中學(xué)習，它的知識資料要更加豐富，知識體系要更加緊湊，所以若不是從頭開(kāi)始打下堅實(shí)的基礎，到了高三也是步履艱難的;學(xué)習不刻苦、不勤奮，想進(jìn)入大學(xué)是不可能的。
1、事事留心，時(shí)時(shí)注意，針對全班，獲得學(xué)生第一手的資料。比如:在課堂上多觀(guān)察學(xué)生的注意力集中情景，情緒表現，答題的正誤與角度，作業(yè)的質(zhì)量和速度。僅有經(jīng)常，有目的的反復觀(guān)察學(xué)生相同與不一樣的方面，才能從很多感性材料基礎上，從很多表象中洞悉學(xué)生內心世界的本質(zhì)，也才能對其思想，行為作出實(shí)事求是的評價(jià)。
2、和班級中成績(jì)比較優(yōu)秀、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心，爭取他們在班級中無(wú)論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時(shí)間能夠做到認真學(xué)習，做到"進(jìn)門(mén)即靜，入室即學(xué)，心無(wú)雜念，口無(wú)雜言，手無(wú)雜事"，對班級其他學(xué)生起到一個(gè)示范作用，以期潛移默化地影響班級其他的學(xué)生。同時(shí)關(guān)注主要群體中下生。"預防重于治療"，從他們的學(xué)習興趣，計劃，方法，態(tài)度上加以指導，培養他們良好的學(xué)習習慣。開(kāi)展"一幫一，一對紅"的結對幫扶活動(dòng)。
3、加強學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習小組，由學(xué)習委員帶頭，課代表、組長(cháng)為骨干，全面負責班級學(xué)習工作;開(kāi)展學(xué)習習競賽活動(dòng);開(kāi)展"學(xué)習結對，共同提高"的互幫互助學(xué)習活動(dòng)。
4、利用好晚自修前10分鐘的時(shí)間練字，確保書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量。
5、嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛，早自習書(shū)聲瑯瑯，晚自習堅持安靜，課堂活躍睿智。
鼓勵有特長(cháng)和興趣的學(xué)生訓練體育和美術(shù)等，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，專(zhuān)向發(fā)展，有所作為，為班級未來(lái)的多元升學(xué)打好基礎。
中等生和后進(jìn)生以鼓勵為主，讓他們真切地感受到來(lái)自教師的嚴格和關(guān)愛(ài)，引導他們在自身的基礎上有所提高。
繼續加強家校聯(lián)系。家長(cháng)教師密切配合，教師需要時(shí)刻了解學(xué)生在家里的動(dòng)態(tài)，不僅僅是學(xué)習上的，對于他們的生活習慣也要多加關(guān)注。而家長(cháng)也有權利明白孩子在學(xué)校的表現及每一次考試測驗的成績(jì)狀況。雙方配合促進(jìn)孩子成長(cháng)。
五、本學(xué)期工作計劃
九月份:
1、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習我校各項規章制度，《中學(xué)生日常行為規范》和《淮海中學(xué)一日常規》，加強對學(xué)生的養成教育。
2、指導開(kāi)好"慶祝教師節迎中秋佳節"主題活動(dòng)。
3、慶佳節黑板報出刊。
4、學(xué)習新辦學(xué)理念，學(xué)唱新校歌。
5、安全教育--食品與健康知識講座。
十月份:
1、向學(xué)生進(jìn)行安全教育，聽(tīng)取法制教育報告。
2、學(xué)法交流黑板報出刊。
3、"關(guān)愛(ài)生命"主題交通安全教育班會(huì )課。
4、組織參加學(xué)校第八屆運動(dòng)會(huì )。
5、慶祝國慶。
6、確定班級"特長(cháng)生"和"后勁生"。
十一月份:
1、儀容、儀表大檢查。
2、組織參加演講比賽。
3、心理健康教育講座。
4、加強安全教育。
5、班級讀書(shū)活動(dòng)。
6、期中考試。
十二月份:
1、班級學(xué)習專(zhuān)刊出刊。
2、觀(guān)摩主題班會(huì )。
3、參加藝術(shù)節活動(dòng)。
4、建立班級網(wǎng)頁(yè)。
5、慶元旦班級文娛活動(dòng)活動(dòng)。
6、安全教育。
元月份:
1、加強法制安全教育。
2、本班學(xué)習誤區診斷班會(huì )。
3、期末考試動(dòng)員會(huì )。
4、期末考試。
5、填寫(xiě)素質(zhì)教育報告書(shū)。
6、放寒假，安全教育。
高中班主任工作計劃 4
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了引導學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學(xué)生的智慧潛能，培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，現制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、班級情況分析
從開(kāi)學(xué)以來(lái)的各方面情況來(lái)看班主任工作計劃，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數學(xué)生自控力較差，學(xué)習效率低，本學(xué)期主要培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的`營(yíng)造一個(gè)團結，積極，先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標：
1、培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2、創(chuàng )建良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三、具體措施
�。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)生的思想工作
�。�1）針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà)，直到行之有效。
�。�2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導學(xué)生
�。�3）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調動(dòng)他們的積極性，鼓勵他們再上一個(gè)臺階。
�。ǘ┏Ｒ幑ぷ鳎�
�。�1）積極開(kāi)展各項評比活動(dòng)班主任工作計劃：形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。
�。�2）適當調整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù)，培養工作能力。
�。�3）加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
�。�4）鼓勵學(xué)生積極參加集體活動(dòng)，使他們走近社會(huì )，了解社會(huì )，增強他們的社會(huì )責任心和為人民服務(wù)意識。
�。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)建設：
1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調工作。
2、做好后進(jìn)生轉化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，利用班會(huì )開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽，讀書(shū)交流會(huì )，辯論會(huì )等。
4、加強學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)安排：
9月：利用班會(huì )時(shí)間，把暑假生活轉換到課堂上來(lái)，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育，及時(shí)總結，揚長(cháng)避短。
10月：對學(xué)生進(jìn)行安全教育等。進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習專(zhuān)題教育，指導學(xué)生不偏科。結合科目實(shí)際，講究學(xué)習方法，端正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，努力向上，好好復習段考。
11月：對段考進(jìn)行分析總結，對有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P、鼓勵，對成績(jì)不理想的同學(xué)，要調整他們的學(xué)習方法，提高他們的學(xué)習興趣。此外，班主任工作計劃對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，積極參加校園活動(dòng)，為班級爭光添彩。
12、1月份：指導學(xué)生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。學(xué)期總結，假前教育等。開(kāi)展一些有意義及切實(shí)可行的社會(huì )活動(dòng)。各星期具體工作安排：
第一周：開(kāi)學(xué)、注冊、收費；安全、衛生、防病教育；愛(ài)護公物教育；學(xué)習學(xué)校有關(guān)的制度和班規；進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)班等教育；開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。招開(kāi)班干部會(huì )議。第二周：進(jìn)行尊師重教活動(dòng)，強調安全（交通安全等），抓衛生、升旗、廣播體操等。
第三周：嚴格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀律，重點(diǎn)是交通安全、課堂紀律、安全衛生、進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)等。
第四周：主題班會(huì )，制定近期和長(cháng)期目標及如何行動(dòng)。
第五周：學(xué)生思想開(kāi)始波動(dòng)，要及時(shí)加以正確引導，開(kāi)展怎樣搞好學(xué)習的討論。第七周：體育衛生知識教育，抓好學(xué)生課外體育活動(dòng)。第八周：學(xué)生課外體育活動(dòng)。
第九周：抓好學(xué)習、復習，準備期中考試。
第十周：鼓勵學(xué)生努力學(xué)習班主任工作計劃，參加好各科競賽，開(kāi)展怎樣學(xué)好各科的討論。第十一周：主題班會(huì )：學(xué)習方法的介紹。第十二周：互幫互學(xué)活動(dòng)的總結，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及時(shí)加以改正完善。第十三周：豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，開(kāi)展一些文娛活動(dòng)；
第十四周：進(jìn)行思想教育，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，不受外界干擾。第十五周、第十六周、十七周、第十八周：抓好后期學(xué)習。第十九周、第二十：抓好復習。認真準備，考好期末考試。
二十一周：期末考試，學(xué)期總結，假前教育等。要求學(xué)生參加一些切實(shí)可行、有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
作為年輕教師，我會(huì )積極學(xué)習，不斷探索，著(zhù)重班級的德育，積極協(xié)調各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
高中班主任工作計劃 5
新的學(xué)期又開(kāi)始了。眾所周知，進(jìn)入高三，個(gè)性是第二學(xué)期，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì )、家長(cháng)重點(diǎn)關(guān)注的對象。高三師生的一舉一動(dòng)都將會(huì )成為他們不加掩飾的談資。因為他們對來(lái)年的高考都同樣寄予期盼，這無(wú)形中對高三師生構成強大的心理壓力。高三(9)班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了必須的提高，但學(xué)生整體表現參差不齊，具體體此刻思想行為、知識基礎，文理不均等方面。這些給所有科任教師的教學(xué)工作帶來(lái)困難，更是給我這個(gè)班主任一個(gè)巨大的挑戰。應對現實(shí)，作為班主任的我，深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級高考備考的影響，所以務(wù)必下大力氣狠抓班風(fēng)建設，營(yíng)建一個(gè)良好的班級氛圍和環(huán)境。我特制定本學(xué)期的工作計劃如下：
一、指導思想：
在學(xué)校領(lǐng)導下，以突出體現學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、職責教育、夢(mèng)想教育，提高學(xué)生自我教育潛力、自主管理潛力，培養學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取的精神。爭創(chuàng )高考夢(mèng)想成績(jì)!
二、基本要求
堅持以學(xué)生利益、學(xué)校利益為重，服從領(lǐng)導，理解安排;堅持以人為本的教育方針，努力抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設;堅持四項基本原則，培養現代新人。具體要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量;嚴把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān)，引導學(xué)生均衡布置各科學(xué)習時(shí)間，爭取各科科學(xué)平衡發(fā)展，全面提高總體成績(jì)。
三、主要工作：
1.做好學(xué)生思想教育工作，指導學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰，去把握住人生重大選取的機會(huì )。
2.認真上好班會(huì )課。利用各種形式的班會(huì )課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，培養學(xué)生良好的品格、修養等。個(gè)性上好第一周的班會(huì )課，幫忙同學(xué)們樹(shù)立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會(huì )，提高每一次的班會(huì )課的`質(zhì)量。
3.實(shí)行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開(kāi)展學(xué)校的各項活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。
4.爭取各科任教師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培養目標和差生的轉化目標。
5.多與家長(cháng)溝通。要有嚴格的請假制度，樹(shù)立安全意識，遇到特殊狀況及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
6.強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、教師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
7.樹(shù)立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上.
總之，我講配合學(xué)校，在學(xué)校和年級的指導下，為班群眾營(yíng)造出良好的學(xué)習氛圍，為學(xué)生備考創(chuàng )造出良好的外部環(huán)境，爭取超額完成學(xué)校交予的任務(wù)。
高中班主任工作計劃 6
本學(xué)期擔任電商xx班的班主任，為把班級管理好，有效開(kāi)展班主任工作，我特制定如下計劃：
一、用完整的思想行為規范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。
二、開(kāi)展多樣式的班級學(xué)生活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，督促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
三、認真上好班會(huì )課。利用各種形式的班會(huì )課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，培養學(xué)生良好的品格、修養等。有計劃地安排一些主題班會(huì )，提高每一次的班會(huì )課的質(zhì)量。
四、實(shí)行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自習課紀律。配合開(kāi)展學(xué)校的各項活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規范教育。
五、多與家長(cháng)溝通。要有嚴格的請假制度，樹(shù)立安全意識，遇到特殊情況及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
六、配合學(xué)校政教處和年級開(kāi)展的'德育中心工作，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
具體做法設想如下：
1、組織新的班委會(huì )，授權新班委會(huì )召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學(xué)生認真學(xué)習《文明班風(fēng)評比量化評分細則》，認真領(lǐng)會(huì )本班文明公約的內涵，并牢記本班文明公約條款。
3、穿戴服裝要整齊，�？ㄕ掌亲约�。準時(shí)到校不早退，病假事假及時(shí)請。
4、升旗做操站好隊，閉口不談閑言語(yǔ)。公區值日不遲到，課桌周?chē)嵑谩?/p>
5、頭發(fā)長(cháng)短正合適，首飾用品留家里。課堂聽(tīng)講要專(zhuān)心，作業(yè)準時(shí)不扣分。
6、珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習棒，人前人后一個(gè)樣。
7、利用學(xué)期初的班會(huì )課特別強調要樹(shù)立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。
8、嚴格執行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。
9、利用班會(huì )課開(kāi)展榜樣教育。樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
10、本班特長(cháng)生培養工作方面。
(1)發(fā)現培養參加對口升學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類(lèi)拔萃。
(2)發(fā)現藝術(shù)類(lèi)、計算機類(lèi)、寫(xiě)作類(lèi)、體育類(lèi)特長(cháng)生，鼓勵其保持興趣愛(ài)好，專(zhuān)向發(fā)展，力爭有所作為。
11、定期做好學(xué)習階段性效果分析。
高中班主任工作計劃 7
一、基本情況
高三(7)班是個(gè)物理班，共55人，其中男生47人，女生8人�？傮w來(lái)說(shuō)，本班有如下特點(diǎn):
1、思維活躍，基礎較為扎實(shí)，成績(jì)較好。
2、班風(fēng)純正，團結、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體基本形成。
3、有輕度的兩極分化情況。
4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現，如煩躁、憂(yōu)郁、失眠等。
二、幾項重要任務(wù)
1、高考動(dòng)員，激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐�、前途而拼搏的熱情，主題是“爭分搶秒，全力一赴，無(wú)悔高三”。
2、高考報名。注意提醒學(xué)生根據自己的實(shí)際情況選報x科
3、組織學(xué)生作好體檢工作。
4、動(dòng)員學(xué)生作好“一�！钡膫淇脊ぷ��！耙荒！钡某煽�(jì)很大程度上決定著(zhù)高考志愿的填報，它實(shí)際上是對高考成績(jì)的檢測。必須作好充分的準備。
5、作好“二�！钡膫淇紕�(dòng)員。
6、組織學(xué)生作好體檢工作。
7、組織學(xué)生作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學(xué)，填報的好壞直接影響的高考錄取。如何根據自己的實(shí)際，根據自己的興趣、愛(ài)好，參考往年的錄取情況，科學(xué)地、合理地填報志愿是重中之重。
8、組織學(xué)生參加高考。重點(diǎn)是“沉著(zhù)、冷靜、細心、守紀”。
三、具體的實(shí)施步驟
根據學(xué)校的總體部署，結合本級、本班的具體實(shí)際，擬做如下安排。
周次 主要工作
1 開(kāi)學(xué)典禮，高考報名
2強調班紀班風(fēng)
3 摸底考試
4摸底考試分析
8一模
9一�？偨Y
10家長(cháng)會(huì )
11二模、體檢
12高考備考心理輔導
13二�？偨Y
18德育考核及操行評定
19高考
四、 班級管理中，用制度說(shuō)話(huà)。
1、 實(shí)行獎罰制度，加強紀律約束。
對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行罰款制度，同時(shí)對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。
2、 保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習環(huán)境。
由班長(cháng)到值周班長(cháng)到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級紀律情況，并實(shí)行班任跟自習，保證自習課的正常進(jìn)行。
3、 保證提供一個(gè)清潔整齊的`生活環(huán)境。
由值周班長(cháng)，帶領(lǐng)本組值日生，責任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現嚴重扣分值日生，罰重新值日。
五、 學(xué)習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。
1、 密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。
人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現消極悲觀(guān)的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體出現思想波動(dòng)現象，要及時(shí)講教心理咨詢(xún)室老師，做好心理調節器整工作。
2、 引進(jìn)競爭機制。
針對每一次月考成績(jì)，總分名次都通過(guò)列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標，通過(guò)實(shí)現目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現突破。
六、 日常生活中，解決學(xué)生實(shí)際困難。
1、 到生活有節奏，有規律。
督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成高三補習班生活規律，跟上節奏，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習生活。
2、 落實(shí)家訪(fǎng)，了解學(xué)生生活實(shí)際。
高三學(xué)生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實(shí)了解他們生活實(shí)際，學(xué)習環(huán)境好壞，有無(wú)生活困難，適時(shí)幫他們解除后顧之憂(yōu)，全心投入學(xué)習生活。一年的時(shí)間說(shuō)短也長(cháng)，說(shuō)長(cháng)也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
一年的工作很快就會(huì )結束，但是對學(xué)生來(lái)說(shuō)，高三一年的生活卻是那樣的漫長(cháng)，等待高考，開(kāi)始高考，努力工作，這是對學(xué)生最大的煎熬了，相信只要不斷的努力，那么就會(huì )有更大的進(jìn)步。我要做好工作，要幫助學(xué)生在生活、學(xué)習、心理上保持健康，以健康的心態(tài)迎接高考，迎來(lái)最美好的一天!
高中班主任工作計劃 8
我還記得我在上高中時(shí)的情景。沒(méi)想到現在我回到學(xué)校已經(jīng)成為一名高中教師了，有時(shí)候是時(shí)間的快速令人猝不及防，轉眼之間就過(guò)去了，沒(méi)有時(shí)間回味。
來(lái)到高中教學(xué)，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔當班主任實(shí)在是有些吃力，不過(guò)我相信學(xué)校領(lǐng)導是對我的器重，我的學(xué)生對我也很寬容，所以我工作起來(lái)壓力也不是很大。但是我不會(huì )容忍我工作不好，我會(huì )努力工作，特別制定本學(xué)期工作計劃：
班級情況：
1、班風(fēng)尚未完全形成，班干威信不足，晚自習紀律較差。
2、班級總體紀律情況較好，活動(dòng)較為積極，在軍訓期間表現較佳，獲得教師的好評。
3、陽(yáng)光生總體表現較好，但是一些高價(jià)生學(xué)習勁頭不足，上課喜歡睡覺(jué)。
4、部分學(xué)生還未完全適應高中生活，自理能力較差，男生生活表現有些懶散。
工作內容：
1、對于以上工作均無(wú)成效的學(xué)生給予適當的個(gè)別教育。
2、召開(kāi)班干會(huì )議，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表，制定、解釋關(guān)于晚自習紀律的規定。
3、每天下班監督學(xué)生早操、課間操、眼保健操和晚自習等，對違紀現象進(jìn)行教育。
4、配合近期出現的各種學(xué)習、生活問(wèn)題組織主題班會(huì )活動(dòng)。
工作目的：
盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統有效的班級管理制度，使學(xué)生的生活、學(xué)習規律化，盡快投入到高中的學(xué)習中來(lái)。
工作措施：
建立班干值日負責制，制定關(guān)于晚自習紀律的規定，規范教室和宿舍值日輪班，配合班主任、生活老師和班干的監督表率，促進(jìn)全班學(xué)生形成自覺(jué)、互助的學(xué)習氛圍。
具體安排（周次、內容、完成情況）
第一到第四周：
1、完成情況較好，掌握班級大體情況，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學(xué)生名字和相貌，與班干基本熟識。
2、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系，基本掌握班級的情況和主要問(wèn)題；
3、發(fā)放晚自習紀律調查表，根據調查情況制定晚自習紀律的規定；
4、召開(kāi)班干會(huì )議，對班干的分工和職責進(jìn)行指示。
第五到第九周：
1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等；
2、編排詳細的值日生表，監督他們完成值日；
3、配合課任教師做好晚自習的紀律監督和維持工作。
完成情況較好，與全班同學(xué)都已經(jīng)充分熟悉，對班級情況進(jìn)一步了解，晚自習新紀律開(kāi)始實(shí)行，學(xué)生較為遵守。男生宿舍內務(wù)較差，女生情況較好。
第十到十三周：
1、在原有班主任的常規工作上與生活老師、課任老師達成協(xié)調，互相配合；
2、重點(diǎn)整頓宿舍內務(wù)，結合個(gè)別教育對上課時(shí)常遲到、睡覺(jué)的學(xué)生進(jìn)行輔導；
3、做好月考前的學(xué)生心理調試，緩解其緊張情緒。
基本完成所有工作任務(wù)，與生活老師、課任教師交流順利，對班級學(xué)生的學(xué)習、生活情況有了進(jìn)一步的了解，能夠配合他們的具體情況進(jìn)行教育和輔導。
第十四到十七周周：
工作完成較好。
第十八周到二十周：
1、加強監督，防止學(xué)生由于假期的'影響而出現懈怠的情緒，維持嚴謹的學(xué)習風(fēng)氣，使其盡快投入進(jìn)學(xué)習活動(dòng)中；
2、開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，對月考進(jìn)行反思和總結，對學(xué)生開(kāi)學(xué)一個(gè)月的學(xué)習、生活情況進(jìn)行討論，制定本學(xué)期余下時(shí)間的學(xué)習計劃；
3、進(jìn)行校運會(huì )前的訓練、動(dòng)員活動(dòng)，鼓勵學(xué)生踴躍參加，對入場(chǎng)式和運動(dòng)員進(jìn)行訓練。
圓滿(mǎn)完成任務(wù)，學(xué)生很快從長(cháng)假的放松中調整過(guò)來(lái)，生物鐘和學(xué)習節奏都完全進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)，并根據個(gè)人情況制定了自己的學(xué)習計劃和目標。
第二十周到二十二周：
1、對校運會(huì )前期的工作進(jìn)行鞏固，安排學(xué)生的具體任務(wù)；
2、做好班主任的交接工作，為離校做好準備。
本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重，因為我的班級并不是畢業(yè)班，所以我還有很多時(shí)間來(lái)幫助學(xué)生慢慢的適應高中學(xué)習生活，我相信憑借我的努力，我會(huì )帶好我們這個(gè)班級的。
只要努力，那么就會(huì )成功！
十二月份：1、班級學(xué)習專(zhuān)刊出刊。2、觀(guān)摩主題班會(huì )。3、參加藝術(shù)節活動(dòng)。4、建立班級網(wǎng)頁(yè)。5、慶元旦班級文娛活動(dòng)課（一節課）。
元月份：1、加強法制安全教育。2、本班學(xué)習誤區診斷班會(huì )。3、期末考試動(dòng)員會(huì )。
第四、本班特長(cháng)生培養工作方面。
1、發(fā)現培養3+X類(lèi)別的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類(lèi)拔萃。
2、發(fā)現藝術(shù)類(lèi)、計算機類(lèi)、寫(xiě)作類(lèi)、體育類(lèi)、表演類(lèi)、科研類(lèi)特長(cháng)生，鼓勵其保持興趣愛(ài)好，專(zhuān)向發(fā)展，力爭有所作為。
第五、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
1、堅持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵表?yè)P學(xué)生。
2、建立學(xué)習優(yōu)秀和學(xué)習進(jìn)步獎勵制度。
3、定期做好學(xué)習階段性效果分析。
高中班主任工作計劃 9
一、班級基本情景和目標：
我班共有學(xué)生49人，其中男32人，女生17人。經(jīng)過(guò)上半個(gè)學(xué)期的相處，此刻班級氣氛融洽，班風(fēng)良好，學(xué)生思想純樸，進(jìn)取心強，成績(jì)也取得了必須提高，并在上學(xué)期的兩次先進(jìn)班評比中均獲得先進(jìn)班團體的光榮稱(chēng)號。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，改善學(xué)習過(guò)程中的偏科現象，提高數學(xué)、化學(xué)和英語(yǔ)這幾個(gè)相對薄弱科目的成績(jì)；培養學(xué)生良好的行為規范，逐步構成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，在思想、日常行為規范和學(xué)習方面繼續穩步發(fā)展，爭取獲得更大的提高。
二、班團體日常管理
1、班委選派：計劃在開(kāi)學(xué)兩周內完成班干部的改選工作。雖然上個(gè)學(xué)期班干部的挑選和培養取得必須成效，班干部工作認真、負責，在他們和班上同學(xué)的`共同努力下班級各項活動(dòng)得以順利開(kāi)展，各方面表現穩定。但出于對全體學(xué)生的整體培養和學(xué)生的個(gè)人意愿，本學(xué)期對部分班干部進(jìn)行改選很有必要，因為這不僅僅能給班上更多的同學(xué)供給鍛煉的機會(huì )，也能在班級管理上收集更多更廣的意見(jiàn)和做法，不斷改善班級建設，還能很好的培養每位學(xué)生當家作主的主人翁意識，從而充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。
2、考勤管理：本學(xué)期學(xué)校晨練將繼續進(jìn)行，高二級的晚修時(shí)間也做了更加明確的規定，學(xué)生zk168在教室學(xué)習的時(shí)間將更固定�？记诠ぷ饕沧兊酶鼮榫唧w和嚴格。所以在本學(xué)期的考勤管理上，除了沿用上學(xué)期一些比較有效的方法外，還將考勤記載分類(lèi)由具體的班干部負責，明確考勤資料和職責以保證學(xué)生的在校安全和學(xué)習效果，異常是周六的學(xué)生考勤工作，要更加仔細、到位。
3、班級衛生：上學(xué)期班級衛生情景良好并獲得衛生先進(jìn)班的榮譽(yù)，所以本學(xué)期在班級衛生上計劃沿用上學(xué)期的制度：每一天的值日生要堅持教室及包干區的衛生能夠按時(shí)并高質(zhì)量的完成，還要全天堅持教室的干凈，同時(shí)也要保證教室的安全（包括防火、防盜和用電安全）。此外，還要繼續加大力度嚴格控制打包和手機的使用。
4、提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。此外還計劃經(jīng)過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的團體觀(guān)念，增強班級凝聚力并利用活動(dòng)課時(shí)間開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
5、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。積極開(kāi)展轉化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵幫忙后進(jìn)生，幫忙其建立信心，找到學(xué)習的薄弱環(huán)節，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班構成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同提高。同時(shí)還要抓好優(yōu)生的培養，定期向學(xué)生本人和相關(guān)任課教師了解各階段的學(xué)習情景，保證他們能以進(jìn)取、穩定的心態(tài)投入學(xué)習，穩步提高。
高中班主任工作計劃 10
一、指導思想
認真執行省普通高中課程設置及教學(xué)指導意見(jiàn)，深入貫徹新課改理念，嘗試辦好技能高考的教育教學(xué)模式，努力挖掘最后一屆職對口考試的潛力;緊緊圍繞“做好人、讀好書(shū)、選好路”的辦學(xué)理念，加強教育教學(xué)過(guò)程管理，充分調動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效率;堅持以人為本、德育為先，轉變教師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習方式，培養學(xué)生良好的行為習慣和健康的審美情趣，引導和幫助青少年學(xué)生健康成長(cháng)，使他們能夠全面發(fā)展。特制定本學(xué)期工作計劃：
二、工作目標
在教務(wù)科、學(xué)生科等職能部門(mén)的指導下，以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設為突破口，規范學(xué)生言行，凈化學(xué)習生活環(huán)境，濃厚學(xué)習氣氛，使學(xué)生養成良好的學(xué)習生活習慣;讓教師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹(shù)立“以德育為中心，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育觀(guān)念，既要嚴格要求學(xué)生，又要關(guān)心、尊重學(xué)生。
1、培養一支專(zhuān)業(yè)化水平較高的班主任團隊;
2、努力建設一支團結協(xié)作、積極進(jìn)取的教師隊伍;
3、深化教育教學(xué)過(guò)程管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為高三備考打好基礎;
4、積極探索技能高考教育教學(xué)規律，為創(chuàng )品牌打下基礎。
三、具體措施
1、教學(xué)方面
(1)落實(shí)教學(xué)工作檢查制度
在教科室的指導下每月進(jìn)行教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況。
(2)狠抓教學(xué)常規管理
各備課組在抓好備課質(zhì)量的基礎上，強化作業(yè)布置、批改以及學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式規范化的管理。學(xué)習質(zhì)量跟蹤測試，把學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。
(3)抓好期中、期末大型考試
狠抓考試紀律，嚴格考試制度，明確考試目的，注重考試實(shí)效，實(shí)行備課組長(cháng)負責制，認真做好考試成績(jì)統計和試卷分析;對考試成績(jì)作量化分析，為調整教育、教學(xué)方法作參考依據。
(4)重視技能高考的專(zhuān)業(yè)訓練，提高學(xué)生的動(dòng)手能力
因技能高考考試的特殊性，高二年級要對專(zhuān)業(yè)課進(jìn)行強化訓練，專(zhuān)業(yè)教師要樹(shù)立高考備考意識，強化課堂教學(xué)的組織，多投入時(shí)間和精力，著(zhù)眼于學(xué)生動(dòng)手能力的提高，力爭明年專(zhuān)業(yè)考試人人能過(guò)關(guān)。
(5)加強教學(xué)研究，堅持聽(tīng)課評課，實(shí)現全體教師教育教學(xué)水平的共同提高
扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，不斷探索探討教材教法，做到每次活動(dòng)都有內容有記載;更新觀(guān)念，樹(shù)立“教而不研則淺”的意識，做好上課聽(tīng)課評課的組織工作。
(6)講究教學(xué)藝術(shù)，增強課堂活力，打造高效課堂
教師要切實(shí)注意轉變教學(xué)方式，引導學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習。注重培養學(xué)生質(zhì)疑、調查、探究的意識與方法;尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習需要，促進(jìn)學(xué)生富有個(gè)性地學(xué)習。
(7)高度重視優(yōu)秀學(xué)生的.培養，積極開(kāi)展培優(yōu)補差。對少數優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導要包干到人，一對一的幫助他們學(xué)習提高。
2、德育工作
高二年級是整個(gè)高中階段承上啟下的一年，也是事故多發(fā)時(shí)期，為此，我們把本學(xué)期德育工作重點(diǎn)放在進(jìn)一步強化習慣的養成性教育。
(1)加強理想教育，增強學(xué)習動(dòng)力;
(2)大力開(kāi)展安全與法紀教育;
(3)加強心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展;
(4)適時(shí)召開(kāi)全體學(xué)生分會(huì )，各層次學(xué)生干部會(huì )議，使教育更有針對性;
(5)重視“后進(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進(jìn)生”教育力度;
(6)做好常規工作的管理，特別是學(xué)生的手機、儀表要進(jìn)行不定期的檢查，上課睡覺(jué)、通宵上網(wǎng)、抽煙等不良習慣要建立跟蹤管理檔案，嚴格學(xué)生的請假制度，嚴把校門(mén)關(guān);
(7)通過(guò)多種途徑使家長(cháng)能及時(shí)了解學(xué)生在校情況，發(fā)揮家庭的教育功能，實(shí)現家校聯(lián)合的管理模式。
3、班主任工作
(1)定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，做到思想統一，步調一致;
(2)加強班主任經(jīng)驗交流與學(xué)習，提高班主任的工作能力，使班主任從經(jīng)驗型向專(zhuān)業(yè)型轉變;
(4)班主任要在嚴抓學(xué)生的行為常規的基礎上注重班級文化建設;
(5)班主任要定期召開(kāi)班干部會(huì )議與部分學(xué)生座談會(huì )，發(fā)現學(xué)生的問(wèn)題所在并采取有效的措施;
(6)班主任要做好班干部隊伍建設，當好參謀，做好培訓，重點(diǎn)教方法，作指導;
(7)班主任要充分利用輿論陣地，及時(shí)收集好人好事，創(chuàng )設良好的輿論氛圍;
(8)班主任要做好與家長(cháng)的聯(lián)系溝通工作，特別要做好對家庭教育有問(wèn)題學(xué)生的教育工作;
(9)班主任要積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動(dòng)，有賽必參，有獎必奪。
四、工作安排
九月
1、召開(kāi)全體教師及班主任會(huì )議，做好開(kāi)學(xué)的各項準備工作;
2、班級作部分調整，根據需要20xx級中專(zhuān)學(xué)生分別編入205班、206班;
3、組織各班觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》;
4、參加全校開(kāi)學(xué)典禮;
5、重新啟動(dòng)團體操訓練;
6、制定各項工作計劃，編排好表冊并及時(shí)上交;
7、召開(kāi)班主任會(huì )議，研究學(xué)生寢室的管理工作;
8、召開(kāi)各班班長(cháng)及學(xué)習委員座談會(huì );
9、狠抓學(xué)生上課睡覺(jué)、玩手機及抽煙等不良行為;
10、教師教學(xué)常規月檢查;
11、以備課組為單位，開(kāi)展相互聽(tīng)評課活動(dòng);
12、推動(dòng)重點(diǎn)班組織月考;
十月
1、重點(diǎn)班月考后質(zhì)量分析總結;
2、召開(kāi)各班教師座談會(huì );
3、各班級召開(kāi)學(xué)生經(jīng)驗交流會(huì )，進(jìn)行學(xué)生方法培訓指導;
4、德育常規檢查和文明寢室的創(chuàng )建;
5、教室文化的創(chuàng )建活動(dòng);
6、組織學(xué)生干部培訓;
7、開(kāi)展好以感恩為主題的班會(huì )活動(dòng);
8、組織參加孝感市運動(dòng)會(huì )的團體操表演;
9、組織重點(diǎn)班月考及期中考試的總動(dòng)員;
10、組織演講比賽;
11、成立高二象棋興趣小組。
十一月
1、組織年級學(xué)生座談會(huì );
2、德育工作中期總結、交流;
3、召開(kāi)備課組長(cháng)經(jīng)驗交流會(huì );
4、期中考試及質(zhì)量分析;
5、教學(xué)常規檢查;
6、組織全校運動(dòng)會(huì );
7、組織高二年級作文比賽。
十二月
1、月考考后質(zhì)量分析總結;
2、安全及防火防盜教育;
3、召開(kāi)各班教師座談會(huì );
4、各班級召開(kāi)學(xué)生經(jīng)驗交流會(huì )，進(jìn)行學(xué)生方法培訓指導;
5、常規教學(xué)檢查;
6、組織高二年級辯論賽;
7、組織高二年級職對口英語(yǔ)單詞競賽;
7、參加元旦文藝晚會(huì )。
元月
1、組織期末復習，迎接期末考試;
2、召開(kāi)備課組長(cháng)經(jīng)驗交流會(huì )，復習課的基本要求;
3、組織常規備改檢查;
4、組織學(xué)生參加英語(yǔ)演講比賽;
5、編印發(fā)放學(xué)生素質(zhì)報告單，安排假期作業(yè);
6、召開(kāi)班主任工作總結會(huì )議;
7、期末考試;
8、期末工作總結。
本學(xué)期是高二年級的第一學(xué)期，只要我們高二年級的全體教師通力協(xié)作，我們一定會(huì )有一個(gè)和諧發(fā)展的年級。
高中班主任工作計劃 11
伴著(zhù)收獲的喜悅，又是一年重新開(kāi)始的時(shí)候，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會(huì )更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開(kāi)始，從學(xué)校、家長(cháng)、老師或者是社會(huì )的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(cháng)，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導者，肩負的職責和任務(wù)何其艱巨!
思考良久，根據高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高一(1)班的學(xué)期工作計劃:
一、指導思想:
對于高一(1)班的學(xué)生，我準備本著(zhù)以下四個(gè)原則來(lái)執行我的一切計劃和任務(wù):
尊重;信任;共情;關(guān)注;
記得蘇聯(lián)的著(zhù)名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認為“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，并以深厚的'感情來(lái)對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來(lái)學(xué)生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開(kāi)展。我們也知道 “己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問(wèn)，疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著(zhù)名的教育家朱永新就講過(guò)教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來(lái)判斷是對還是錯，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開(kāi)始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平:這樣違背了人類(lèi)發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車(chē)上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽?xiě)牙锶鰦�，就�?wèn)他媽媽這個(gè)孩子多大了，結果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長(cháng)，負責班級的門(mén)上的鑰匙的保管!自己當時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)“大人”了!但是現在再看小孩子，他說(shuō)自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛(ài)!我怎么也不會(huì )想到可能他的內心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了!所以我們班主任用情要深，還要準!
所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)的每一個(gè)細節，我們都知道細節決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長(cháng)記錄負責，要負責記錄下孩子的成長(cháng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅!和孩子一起分享!
二.奮斗目標:
對于高一(1)班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀(guān)念，就是要達到一個(gè)標準的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”:“有人格，有胸懷，有教養，有能力;有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學(xué)習。
1、“有人格”是做人的最起碼的標準;
2、“有胸懷”會(huì )使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì )親如一家;
3、 “有教養”，注意，“教養”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)�？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問(wèn)他為什么?他會(huì )回答:因為沒(méi)有警察!好像他遵守交通規則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)�？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫(xiě)到:我對不起老師的教育之情，對不起家長(cháng)的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習是在為老師學(xué)，為家長(cháng)學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒(méi)有“教養”的范圍!
4、那么什么是“有能力”呢?有的學(xué)生每次考試分數很高，但是到宿舍里面衣服不會(huì )整理，襪子洗不干凈，被子不會(huì )疊，不會(huì )唱歌，不會(huì )吟詩(shī)，不會(huì )書(shū)法，不會(huì )組織，不會(huì )演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有能力，無(wú)怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無(wú)余;
5、“有計劃”:很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們整天忙忙碌碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計劃的表現，有的學(xué)生不服氣，說(shuō)我有計劃，比如明年我要考上大學(xué)，我說(shuō)那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計劃，班長(cháng)和學(xué)習委員以及班主任檢查。
高中班主任工作計劃 12
一、指導思想
在學(xué)校領(lǐng)導下，以突出體現學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養觀(guān)具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的梁豐新人。
二、主要工作
1、加強班干部隊伍建設
建立一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負責制
2、加強班級管理崗位責任制
設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高
3、加強學(xué)生自我管理
建設管理小組，由學(xué)習委員帶頭課代表、組長(cháng)為骨干，全面負責班級學(xué)習工作;
開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng);
開(kāi)展“學(xué)習結對，共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng);
4、加強師生對話(huà)
建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話(huà)就說(shuō)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)
建立師生結對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的`方法、養成更好地生活態(tài)度
5、加強文化禮儀教育
通過(guò)講座、電視等活動(dòng)，增強對禮儀教育的認識，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，并針對存在的問(wèn)題，開(kāi)展工作
6、加強學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(cháng)
對心理嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導、教育，引導學(xué)生心理的健康發(fā)展
高中班主任工作計劃 13
上學(xué)期比較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成，這個(gè)學(xué)期應該說(shuō)是進(jìn)步與提高。一些學(xué)校布置與要求的工作當然能保質(zhì)保量地完成。這學(xué)期在幾方面下功夫。
�。ㄒ唬├^續抓緊班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。圍繞這個(gè)工作目標重點(diǎn)做的事有：一是進(jìn)一步強化考核制度。我班以制度化管理為特色，使班級學(xué)習、紀律、衛生等各方面始終保持良好的狀態(tài)�！度珕T考核制度》是我班的核心管理制度，考核內容涉及到每一個(gè)學(xué)生的德、智、體、活動(dòng)、寢室、班級工作等各個(gè)方面，考核結果能綜合反映一個(gè)學(xué)生在班級中的'表現，考核結果與學(xué)生的評優(yōu)、入團、品德操行等掛鉤，能有效促使學(xué)生對考核制度的重視，能使學(xué)生明白該做什么，不該做什么，起到一個(gè)導向作用。二是搞評比，樹(shù)榜樣，其目的是激勵先進(jìn)，鞭策落后。我們組織過(guò)“進(jìn)教室紀律先進(jìn)”、“課堂認真”、“學(xué)習用功之星”、“進(jìn)步之星”、班級工作積極分子、寢室、每周一次的小組紀律先進(jìn)等評比活動(dòng)，并將評比結果通知給家長(cháng)。實(shí)踐證明，這些評比活動(dòng)對建設良好的班風(fēng)作用很大。三是推出了一個(gè)家長(cháng)聯(lián)系制，一個(gè)月以書(shū)信或家長(cháng)會(huì )等方式及時(shí)同家長(cháng)保持聯(lián)系，定其向家長(cháng)反映學(xué)生的在校的表現，便于家長(cháng)及時(shí)教育學(xué)生。四是結合學(xué)校的德育活動(dòng)，有效組織主題班會(huì )活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì )，使同學(xué)們明辨是非，樹(shù)立正氣，懂得一些做人處事的道理，促使形成良好的班風(fēng)穩固不退。
�。ǘ├^續抓好班級凝聚力工程。一個(gè)班級沒(méi)有凝聚力，班級學(xué)生沒(méi)有集體榮譽(yù)感，如同散沙，班風(fēng)好就無(wú)從談起。為培養班級的凝聚力和學(xué)生的班級榮譽(yù)感，我班以各種活動(dòng)為載體，鼓動(dòng)全班同學(xué)為班爭光，為班出名作出自己的貢獻。這個(gè)學(xué)期學(xué)校組織的活動(dòng)比較少，但我們班級自已搞一些有助于班級凝聚力形成的一些活動(dòng)。
�。ㄈ├^續抓實(shí)兩類(lèi)學(xué)生的工作。一是學(xué)習成績(jì)拔尖的同學(xué)，要求他們永不停止的努力，如徐鐵云邵玉鳳等，通過(guò)班主任的培養，向更高的目標沖刺，為班級同學(xué)樹(shù)榜樣，為學(xué)校增光打基礎。二是行為困難生。這類(lèi)學(xué)生以穩住為底線(xiàn)，經(jīng)常性地耐心地教育，以真情感動(dòng)他們，使他們慢慢變好，不出大的違紀事件，不給班級帶來(lái)危害，不為學(xué)校造成嚴重的不良影響。
目前，我班穩中有進(jìn)，當然進(jìn)入高三最后階段要做的工作還很多，壓力也挺大的，但只要有信心，成績(jì)還是能出來(lái)的。
高中班主任工作計劃 14
做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專(zhuān)學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數，大多數學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。
當了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個(gè)學(xué)期的工作計劃是：
一、提高知識，明確職責，加強責任感
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執行人，是校長(cháng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團結友愛(ài)的集體。
2、引導學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)和學(xué)習效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習成績(jì)情況，形成統一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)調對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
要想引導學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過(guò)獎勵處分，學(xué)習成績(jì)，特長(cháng)愛(ài)好，健康狀況，家庭地址，電話(huà)，家長(cháng)職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。
三、實(shí)施班級管理，形成良好的班風(fēng)
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。
2、培養積極向上、勤奮好學(xué)，團結友愛(ài)的班集體。
班級的`發(fā)展，一般由松散期、成長(cháng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對班級建設至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學(xué)，表現學(xué)習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔任。
4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養集體主義精神和團結友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀(guān)，游覽，訪(fǎng)問(wèn)，晚會(huì )，主題活動(dòng)等。
5、要形成正確輿論，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個(gè)共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時(shí)，會(huì )受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛生，出勤記錄，學(xué)習情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
6、加強班級文化建設
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動(dòng)的開(kāi)展等。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會(huì )是統一班級目標的重要途徑和方法。
四、做好后進(jìn)生轉化工作。
做好后進(jìn)生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。
高中班主任工作計劃 15
春節很快過(guò)去了，新的學(xué)期馬上開(kāi)始，我們也即將投入到緊張的工作和學(xué)習生活之中。在這新的學(xué)期里，我將會(huì )繼續帶領(lǐng)護理37丙班走向新的里程。針對上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習成績(jì)相對較差，同學(xué)之間向心力不夠凝聚，班干部隊伍不夠成熟等現象，本學(xué)期將繼續加強班級管理，培養班干部隊伍建設，培養學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習習慣，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，創(chuàng )建一個(gè)溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作計劃如下：
一、指導思想全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會(huì )把握住《學(xué)生手冊》的方向，結合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)發(fā)，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，并做好學(xué)�！嗉墶议L(cháng)的`橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、班級概況我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊，自主學(xué)習能力較差，缺乏良好的學(xué)習習慣和獨立生活習慣,學(xué)生之間分派較多，班級凝聚力較弱。
三、具體工作措施
1、修整、培養班干部隊伍，建立一支積極進(jìn)取，責任心強、管理能力強的班干部隊伍。營(yíng)造讀書(shū)氛圍，創(chuàng )建書(shū)香班級。培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，形成勤思好問(wèn)的學(xué)風(fēng)，團結進(jìn)取的班風(fēng)。
2、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生心理工作開(kāi)通“班主任信箱”、“班級QQ平臺”等，并通過(guò)其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走，主動(dòng)與學(xué)生溝通，經(jīng)常與學(xué)生談心交流，了解她們的心理情緒、思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)關(guān)心、安慰，幫助她們，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題，做學(xué)生的知心朋友;開(kāi)設專(zhuān)題知識講座，加強心理引導;召開(kāi)主題班會(huì )，加深學(xué)生的自我認識;努力培養良好的師生關(guān)系，以便更好地開(kāi)展各項管理工作，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
3、培養健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才在班級樹(shù)立做人第一，做學(xué)問(wèn)第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養模式，使學(xué)生能客觀(guān)地認識自我，自覺(jué)管理自己的學(xué)習生活。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習動(dòng)機，勤奮好學(xué)，培養品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
4、發(fā)揮班會(huì )課的作用，加大教育力度定期召開(kāi)班級會(huì )議、班干部會(huì )議，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生及時(shí)了解自己，學(xué)會(huì )自己管理自己，并及時(shí)根據班級具體情況，給予正確的指導。也可利用成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習的作用，分享她的學(xué)習經(jīng)驗，營(yíng)造一個(gè)積極的學(xué)習氛圍。組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
5、教育學(xué)生努力學(xué)習，完成學(xué)習任務(wù)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，通過(guò)德智體操行分評比，增強學(xué)生學(xué)習動(dòng)力，提高學(xué)習成績(jì)。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學(xué)習秩序。
6、及時(shí)與各科任老師聯(lián)系，抓好各門(mén)學(xué)科的學(xué)習成績(jì)。
7、保持與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)反映其子女在學(xué)校的紀律、學(xué)習、生活情況。做好“后進(jìn)生”的轉化工作，并多與家長(cháng)聯(lián)系，爭取家長(cháng)的支持和配合共同教育學(xué)生。
8、組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，如班級晚會(huì )、五.四青年節活動(dòng)等，以豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
高中班主任工作計劃 16
1、具體工作計劃的寫(xiě)法
制訂具體工作計劃不必像制訂學(xué)期工作計劃那樣詳盡。其基本結構有如下幾個(gè)層次：
第一層次：標題
第二層次：內容，即計劃的正文
具體計劃的正文，不必像制訂學(xué)期工作計劃正文那樣詳盡，一般地包括以下幾個(gè)部分：
�。�1）教育活動(dòng)內容�？捎靡痪湓�(huà)表述。
�。�2）教育目的
�。�3）時(shí)間安排
�。�4）活動(dòng)準備和要求。涉及較多人參加準備時(shí)，應列出負責人姓名。
第三層次：計劃制訂人姓名與制訂日期
具體工作計劃要簡(jiǎn)明扼要，可以提綱挈領(lǐng)地寫(xiě)。
具體工作計劃，既可用文字表達，也可以列表表述。列表形式內容：活動(dòng)內容、教育目的、時(shí)間安排、活動(dòng)準備與要求、完成情況、備注。
2、學(xué)期工作計劃的寫(xiě)法：
學(xué)期工作計劃沒(méi)有嚴格，固定的格式，一般地可分為以下幾個(gè)層次：
第一層次：標題 即計劃的名稱(chēng)
標題要寫(xiě)在第一行正中，標題中要把班級的名稱(chēng)、計劃的主要內容、計劃的時(shí)限準確地概括進(jìn)去。如：《xx年xx班200x－200x學(xué)年度x學(xué)期班級工作計劃》。
第二層次：內容 即計劃的正文。
計劃的正文，一般包括以下幾個(gè)部分：
�。�1）前言
簡(jiǎn)述計劃制訂的依據，交代上級教育行政部門(mén)及學(xué)校本學(xué)期教育計劃要求，概括、準確地提出制訂本班工作計劃的指導思想。前言的文字要簡(jiǎn)明、扼要。
�。�2）本班的基本情況與分析
本班的基本情況包括：本班學(xué)生德、智、體、美等方面的基本情況；本班學(xué)生的特點(diǎn)及傾向性問(wèn)題；學(xué)生家長(cháng)情況及社會(huì )影響情況等。
本班情況分析主要包括：抓住全班帶有傾向性的問(wèn)題正反兩方面，對反面的主要傾向問(wèn)題存在的主要原因的分析。做好分析工作的.關(guān)鍵在于：深入地調查研究，運用辯證的思維方法，善于透過(guò)現象抓本質(zhì)，分清主觀(guān)因素與客觀(guān)因素。情況分析要求準確、簡(jiǎn)明。
�。�3）本學(xué)期工作目標
目標的提出，以準確的基本情況分析為依據，針對本班目前帶有共性的、傾向性問(wèn)題及發(fā)展要求提出目標。
工作目標要突出重點(diǎn)。一學(xué)期要抓的工作很多，不能件件平均使用力量，要抓主要矛盾，抓主要問(wèn)題，以求舉綱帶目。
�。�4）主要措施
措施，即實(shí)現目標的具體活動(dòng)安排。措施要具體；要符合學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)，要生動(dòng)活潑、形式多樣，為學(xué)生所喜聞樂(lè )見(jiàn)；要注重教育效果，不搞形式主義，不做表面文章。措施定了就要執行，不能執行的就不要寫(xiě)進(jìn)計劃。
�。�5）時(shí)間安排
為保證計劃的切實(shí)落實(shí)，對具體的活動(dòng)要安排具體時(shí)間，標明周次及起止月日，時(shí)間安排要注意與學(xué)校教育活動(dòng)協(xié)調，相互配合、相互銜接。時(shí)間安排要注意科學(xué)性，一周內不能活動(dòng)太多，要考慮學(xué)生的負擔。時(shí)間要有預見(jiàn)性，如要在五月開(kāi)運動(dòng)會(huì )，班級前兩周安排相應的活動(dòng)為校運動(dòng)會(huì )做準備。時(shí)間安排既可用文字表達，也可以列表表述。表內容包括：周次、起止日期、教育活動(dòng)內容、具體準備工作、完成情況、備注。
第三層次：計劃制訂人姓名與制訂日期。依次分行寫(xiě)在正文下方。
制訂計劃要留有余地。因為事物是不斷變化的，工作計劃也不是一成不變的。但調整、變更工作計劃要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導批準。
工作計劃完成后，應一式兩份抄清，一份交學(xué)校領(lǐng)導做檢查、督促、指導工作用，一份留自己實(shí)施。
班主任工作計劃對班主任教師來(lái)說(shuō)，寫(xiě)出來(lái)只是一種形式，一種可以讓人看的形式主義。班主任要做好的事情，就是按照工作計劃中所寫(xiě)，認真努力的工作，幫助學(xué)生盡快的走出陰霾，讓整個(gè)班級充滿(mǎn)了學(xué)習上進(jìn)的最好氣氛，讓所有學(xué)生都能夠在知識的海洋吸取更多的知識，這是最起碼的，相信這樣可以做的更好！
高中班主任工作計劃 17
高中學(xué)習生活是一個(gè)學(xué)生一生中最重要的時(shí)間，在這三年里，如果你做好了，將學(xué)習成績(jì)提上去，考上大學(xué)，那你一生就因此改變了，逐步走向成功；而如果你學(xué)習不努力，最后沒(méi)有考上大學(xué)的話(huà)，那你的一生也因此改變了，不過(guò)是朝著(zhù)不好的方面發(fā)展的，大部分情況都是這樣的。 作為一個(gè)高中班主任，我也是充分的意識到這個(gè)問(wèn)題了，畢竟自己也是從高中生活中走過(guò)來(lái)的，也上過(guò)高中、大學(xué)，學(xué)生的心理和思想也都清楚，這是我工作的基礎，我明白這些。 所以我在當班主任的時(shí)候也就根據學(xué)生的心理和發(fā)雜和你狀況制定了我的工作計劃： 工作以德育與智育為主要內容展開(kāi)，繼續做好以下六個(gè)方面的工作。
第一：關(guān)注優(yōu)生，關(guān)注后進(jìn)生 要使學(xué)生明白，每位學(xué)生都是教師關(guān)注的對象。
第二：繼續發(fā)揮《班級的發(fā)展目標》的引領(lǐng)作用。 在教育教學(xué)工作中，繼續倡導自信自尊，積極參與，團結協(xié)作，自負其責，關(guān)心關(guān)注的班級發(fā)展目標，使同學(xué)面對繁重的高中生活中堅持生命的航向。
第三：嚴格執行《班級常規》。 十六條班級常規，使我們的學(xué)生明確地知道什么是被允許的.，什么是被提倡的，什么是被禁止的，什么是不被提倡的；教師提出明確的期望，學(xué)生也明確了自己的職責。 通過(guò)一定時(shí)間的訓練，學(xué)生已經(jīng)認同并接納了班級常規，本學(xué)期，我們要繼續發(fā)揮班委的管理作用，加強監督與檢查，將常規內化為學(xué)生的行為規范。
第四：嚴格執行《班級請假規定》。 班級請假規定使我們的學(xué)生的學(xué)習生活更規范。對于請假，抱著(zhù)一種寬容的心態(tài)，督促幫助學(xué)生完成學(xué)習上的任務(wù)。同時(shí)對無(wú)故請假的同學(xué)及曠課的同學(xué)對學(xué)習上的要求一點(diǎn)也不能放松。
第五：加強執行《班級紀律管理規定》。 《班級紀律管理規定》，明確了班委的職責，使班委在班級管理方面有章可循。我們將繼續加強班委建設，加強對班級的管理。
第六：加強德育研究。 德育工作是項重要工作，它直接影響學(xué)生的學(xué)習及生活，所以在平時(shí)的教學(xué)工作中，我們要進(jìn)行積極性與主動(dòng)性強的德育活動(dòng)，以期學(xué)生有建康的心理，有積極的人生態(tài)度。
第七：加強宣傳《班級學(xué)習建議》 高中的學(xué)習建議：明確時(shí)間、明確任務(wù)、明確目標、給自己一個(gè)口號。指導學(xué)生制定復習計劃，合理安排各科的復習，使學(xué)生有條不穩地進(jìn)行復習。對于優(yōu)生，要幫助他們克服弱勢學(xué)科上的問(wèn)題，做好培優(yōu)補差工作。對于后進(jìn)生，要在班級生活方面，給他更多關(guān)心，在學(xué)習方面給他們更多的指導和幫助，使他們在最后的復習中能取得更大的進(jìn)步。 希望我們的努力可以讓學(xué)生在學(xué)習與生活中感受到快樂(lè )，并獲得學(xué)業(yè)上的成功。希望我們的努力，可以使同學(xué)們達成班級的發(fā)展目標，成為積極的建康的人。 在學(xué)校領(lǐng)導下，以突出體現學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭創(chuàng )高考理想成績(jì)。 我會(huì )做好的我的班主任的，這是我要做的，也是我的目標，讓更多的學(xué)生考上大學(xué)，走上成功之路，是我的最好的回報！
高中班主任工作計劃 18
作為實(shí)習班主任，我深知和本班的正式班主任還是有一定區別的，結合x(chóng)xx中實(shí)際情況，我制定了以下實(shí)習班主任工作計劃：
一、班級基本情況分析
高三x班本學(xué)期共有x人，其中男生x人(住校x人，走讀x人)，女生x人(住校x人，走讀x人);共青團員x人，非團員x人;絕大部分為漢族同學(xué)，少數民族x人。成績(jì)方面，上學(xué)期期末考試，從各項指標(平均分、有效達標人數、年級排名等)來(lái)看，在六個(gè)文科班中都是最差的;全班只有一個(gè)同學(xué)上了五段線(xiàn)，其余同學(xué)成績(jì)排名都在xx市x名以后�？偡謝分，最低x分，學(xué)生個(gè)體差異非常大。另外，偏科現象非常嚴重，因此要加強學(xué)習方法上的指導;但其中也不乏具有學(xué)科特長(cháng)的學(xué)生，有多位同學(xué)在上學(xué)期的'學(xué)科能力競賽中拿到了可喜的成績(jì)。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面，這個(gè)班自從高一下學(xué)期文理分科以來(lái)，已經(jīng)三次更換班主任。頻繁更換班主任，導致班級管理較松散，班級凝聚力不強，同學(xué)們缺乏班級的歸屬感和集體榮譽(yù)感，所以實(shí)習班主任的首要任務(wù)就是要想辦法增強班級的凝聚力。另外，由于后進(jìn)面相當大，有相當部分學(xué)生紀律性不夠強，學(xué)習自覺(jué)性不夠足，缺乏學(xué)習動(dòng)力，還有個(gè)別學(xué)生個(gè)人主義思想比較濃，所以有待努力去整頓，有待加強引導和管理。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)班的同學(xué)雖然基礎稍微差一點(diǎn)，學(xué)習自覺(jué)性差一點(diǎn)，但發(fā)展潛力是非常大的，可塑性很強，只要用心去管理，多引導、多鼓勵、多贊美，高三x班一定能在六個(gè)文科班中脫穎而出，重現往日的輝煌，并在明年高考中取得佳績(jì)，創(chuàng )造x中高考奇跡!
二、計劃的基本思路
(一)本期工作目標
1、主動(dòng)熟悉班級、學(xué)生基本情況，協(xié)同原班主任解決處理班級事務(wù)。
2、加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，激發(fā)內部學(xué)習動(dòng)機，讓學(xué)生們明確學(xué)習的重要性;注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
3、構建良好班風(fēng)，完善班級管理制度，建立良好的人際關(guān)系，凝聚挖掘班級各方力量，增強班級的凝聚力，提高班級整體水平。
4、加強與原班主任以及科任老師的交流與協(xié)作，以利于全面開(kāi)展工作。
5、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
(二)工作措施
1、按照原班主任的工作計劃，主動(dòng)、深入地了解班級的基本情況。
2、協(xié)同原班主任處理班級事務(wù)。
3、利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流，經(jīng)常與學(xué)生談話(huà)，了解班中的發(fā)展趨勢，及時(shí)與原班主任老師交流情況、統一思想，做好學(xué)生的思想工作。
4、對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個(gè)別教育：針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà)，直到行之有效;
對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調動(dòng)他們的積極性，鼓勵他們再上一個(gè)臺階。
高中班主任工作計劃 19
進(jìn)入高考倒計時(shí)階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)建一個(gè)良好的班級學(xué)習氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
一、高考氛圍的營(yíng)造。
鼓勵學(xué)生面對挑戰迎難而上。培養學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1、加強和學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì )，部署最后100天的復習要求。
3、通過(guò)主題班會(huì )、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài)，4、將“抓兩頭，帶中間”進(jìn)行到底。
5、通過(guò)主題班會(huì )和高考理想的規劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
二、做好服務(wù)。高三下班主任工作計劃1、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習時(shí)間，適當參加體育活動(dòng)。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。除了聯(lián)合科任教師及家長(cháng)外，還及時(shí)請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導，使學(xué)生達到心理健康的水平。
3、針對學(xué)生每一次月考成績(jì)，總分名次來(lái)了解學(xué)生的.階段學(xué)習情況。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現突破。
4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。
5、勤抓常管多督促?lài)酪蟆?/p>
6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。
7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。
三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關(guān)系，調整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習情況，協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現的問(wèn)題，必要時(shí)召開(kāi)本班科任教師會(huì )，共同研究，設法解決。
四、加強與家長(cháng)的溝通與交流
召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)電話(huà)短信等各種途徑同家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)生教育中的作用。并做好家長(cháng)的思想疏通工作。
五、日常工作
1、開(kāi)好每周班會(huì )，加強學(xué)生教育。
2、做好每次考試及高考工作。
3、做好學(xué)生高考體檢工作。
4、加強與家長(cháng)聯(lián)系。
5、協(xié)作各課任教師工作，考試后召開(kāi)科任老師會(huì )議
6、高考動(dòng)態(tài)信息公布。
7、考試技巧與策略輔導。
8、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
9、整理好學(xué)生的各項檔案資料.
10、加強學(xué)生考前心理輔導.
11、高考前準備工作
12、填報志愿指導，填好志愿(二個(gè)階段)
【高中班主任工作計劃】相關(guān)文章：
高中實(shí)習班主任工作計劃11-20
高中班主任工作計劃06-25
高中班主任的工作計劃03-03
班主任教育高中工作計劃03-17
高中理科班主任工作計劃03-18
高中實(shí)習班主任工作計劃【精品】10-29
班主任個(gè)人工作計劃高中07-11
高中班主任工作計劃安排08-22
高中班主任工作計劃模板01-29
高中班主任班級工作計劃03-11