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高二班主任德育工作計劃(通用17篇)
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,寫(xiě)一份工作計劃,為接下來(lái)的工作做準備吧!好的工作計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的高二班主任德育工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高二班主任德育工作計劃 1
一、指導思想:
在學(xué)校政教處的領(lǐng)導下,依照《中小學(xué)德育大綱》,貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)日常行為規范》,以突出體現學(xué)生主體為中心,鞏固對學(xué)生的行為規范教育,提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力,培養學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取精神,為高考作好準備。
二、班級現狀分析
、偃喙灿袑W(xué)生46人,其中男生30人,女生16人。
、诎嗉壔痉定,良好的班風(fēng)基本形成,但是學(xué)習競爭氛圍不濃。
三、班級工作目標:
工作目標是一個(gè)班級的動(dòng)力,是一個(gè)班級的力量的源泉,恰當的工作目標和任務(wù),會(huì )給班級的前進(jìn)提供優(yōu)質(zhì)的力量。在本學(xué)期的工作中,我主要制定了如下的工作目標:
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。班內有一小部分同學(xué)由于基礎差,可能對自己放松要求,針對此,要求這部分學(xué)生提高學(xué)習積極性,進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度,多問(wèn)、多做、多看、多鼓勵、多談心,及時(shí)把握其學(xué)習動(dòng)態(tài),使其向優(yōu)秀生看齊,激勵其為全面開(kāi)展學(xué)習奠定良好基礎。
2、加強學(xué)習方法的指導,提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學(xué)習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法,課前預習,認真上課,課后及時(shí)復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習習性養成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導,加強與任課教師聯(lián)系,了解他們的學(xué)習成績(jì),關(guān)心他們的學(xué)習情況。
3、加強班級管理與學(xué)生交流,深入學(xué)生,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習,生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查,讓他們反映教室的紀律,清潔衛生,同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,這樣可以及時(shí)地加以引導,修正和跟蹤管理班級,平時(shí),早讀,上午上課,下午上課及課間多到教室向學(xué)生了解班情,觀(guān)察學(xué)生作習情況,向學(xué)生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時(shí)間,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中。
4、健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理能力?b密篩選,選出責任心強,組織和管理能力突出的學(xué)生組成班委成員,定期和不定期召開(kāi)班委會(huì ),積極調動(dòng)班委成員的積極性,要求每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課,搞好各項活動(dòng)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,勇于表現自己,多參加班級和學(xué);顒(dòng)。發(fā)掘學(xué)生特長(cháng),培養多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力。積極響應學(xué)!罢w推進(jìn),全面發(fā)展”戰略,通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )、演講比賽等形式,為學(xué)生提供施展才華的時(shí)間舞臺打好基礎。
四、主要工作:
1、從學(xué)生的思想、知識、心理等方面開(kāi)展好思想教育工作,幫助學(xué)生樹(shù)立信心,提升競爭意識,激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰高考。在第一周,配合學(xué)校的儀容儀表檢查,做到長(cháng)抓不懈,并制定班級目標,指導學(xué)生寫(xiě)新學(xué)期計劃,使班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃,提高班級凝聚力。
2、認真備課,上好每一節班會(huì )課。利用各種形式的'班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育,調動(dòng)學(xué)生的積極性,培養學(xué)生良好的品格、修等。
3、做到班主任進(jìn)教室辦公,利用盡可能多的課余時(shí)間進(jìn)班級,與學(xué)生交流,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
4、民主選舉班干部,對班干部進(jìn)行責任分工、培訓并進(jìn)行考核。使全體學(xué)生都有自己管理意識和能力,真正做到人人有事做,事事有人做。
5、積極開(kāi)展和參與各項有意義的文體活動(dòng),使學(xué)生全面發(fā)展,豐富學(xué)生的課余生活。
6、嚴格按照高二(2)班班級自主管理細則對全體學(xué)生進(jìn)行德育考核,定期反饋,及時(shí)改善。
7、通過(guò)家校聯(lián)系本、電話(huà)、家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等多種形式加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通,使得更好的開(kāi)展學(xué)生的教育工作。
8、爭取做到每天與一名學(xué)生談話(huà),從分析他的優(yōu)點(diǎn)與不足之處出發(fā),讓他及時(shí)看到自己的閃光點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方,了解他們的真實(shí)想法,幫助他們解決困難。
五、工作日程安排
1、每日的早課提前5分鐘,加強知識的記識過(guò)關(guān);
2、九月份強化生活習慣和行為習慣
3、十月份加強學(xué)習方法的指導,利用班會(huì )進(jìn)行學(xué)習方法的指導的講座,同時(shí)提出良好的學(xué)習規范要求;
4、十一月份強化行為習慣和學(xué)習習慣,特別是晚自習的紀律的落實(shí);
5、十二月份開(kāi)始加強學(xué)業(yè)水平測試備考復習,注重對學(xué)生復習心態(tài)的調整和復習策略的指導;
6、每周至少與三個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流,至少與兩位以上的家長(cháng)進(jìn)行溝通;期中、期末以適當的方式召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),在交流中讓家長(cháng)知道老師的付出,讓家長(cháng)對學(xué)生的成長(cháng)放心,讓家長(cháng)對學(xué)校的教育滿(mǎn)意。
高二班主任德育工作計劃 2
作為實(shí)習的班主任,而經(jīng)過(guò)半年的帶班工作,我也是有了一些收獲,是懂得了該如何的去做好班主任的一個(gè)工作,但也是很多方面也需要我來(lái)繼續的努力,繼續的去提升的,在新的一年,這一個(gè)高二學(xué)期,我也是要去繼續的把班主任方面工作給做好,給自己的帶班工作去制定好一學(xué)期的工作計劃,更好的去把這個(gè)帶班工作給做好。
一、班級情況
班級共有xx人,大部分的學(xué)生學(xué)習的情況都還不錯,成績(jì)也是很優(yōu)秀,我們班級的整體情況在學(xué)校整個(gè)年級來(lái)說(shuō)也是學(xué)習算名列前茅的,但還是有部分的一個(gè)同學(xué)成績(jì)情況的確有些糟糕,而且對于認真學(xué)習的態(tài)度也不是很好,下學(xué)期也是要重點(diǎn)的抓這一塊,讓班級有良好的一個(gè)學(xué)習風(fēng)氣,成績(jì)不太好的學(xué)生也是多去鼓勵,讓他們也愿意學(xué)習,重視學(xué)習。
二、班級目標
而這一學(xué)期的班級我也是希望可以帶成大家都努力學(xué)習,愿意去學(xué)習的班級,整個(gè)班級的整體氛圍還是不錯的,但是相對來(lái)說(shuō),對于學(xué)習的動(dòng)力還有些不足,在這一學(xué)期我也是要努力的去管理好班級,鼓勵大家,多和學(xué)生來(lái)溝通,了解他們的學(xué)習情況,讓大家都重視學(xué)習,為下半年進(jìn)入高三復習做好一個(gè)充分的準備,特別是成績(jì)不太好的學(xué)生更是要重視,爭取這一學(xué)期所有同學(xué)的成績(jì)都能再一次的提高,優(yōu)秀的學(xué)生更多。整個(gè)班級形成奮發(fā)向上的一個(gè)學(xué)習風(fēng)氣。
三、班級管理
在班級管理上面,我要和班干部一起去管理班級,作為班主任老師,很多時(shí)候事情很多,不可能時(shí)時(shí)刻刻都看顧著(zhù)學(xué)生,也是需要有班級的班干部來(lái)幫忙管理,同時(shí)也是可以讓他們得到鍛煉,并且對于紀律方面也是要有嚴格的一個(gè)要求,讓學(xué)生們清楚該做什么,不該做什么,雖然我們班級的風(fēng)氣是比較好的,但是制度還是必須要有的,這樣也是可以讓整個(gè)班級不容易那么松散,對于犯錯的學(xué)生,也是要積極的和他們講道理,讓他們意識到錯誤,而不是一味的懲罰學(xué)生,那樣反而容易有逆反的心理。
四、培優(yōu)補差
在高二下學(xué)期,也是非常重要的一個(gè)學(xué)期,過(guò)完就是高三了,也是到了最后沖刺的一個(gè)階段,所以對于學(xué)生們的成績(jì)方面,我也是要有要求,優(yōu)秀的學(xué)生要給予充分的.肯定,爭取再上一層樓,中游的學(xué)生,要穩定成績(jì),爭取突破,對于學(xué)生們的學(xué)習情況要多去了解,對于他們出現的問(wèn)題要及時(shí)的去處理,而對于成績(jì)不好的學(xué)生,更是要給予更多的關(guān)心,了解他們成績(jì)不好的原因,多溝通,讓他們對學(xué)習多花一些心思,把成績(jì)提高上去。
新的一年,新的學(xué)期,我要盡可能把學(xué)生們的學(xué)習情況督促好,讓他們?yōu)橄掳肽甑母呷龔土曌龊米詈蟮臏蕚,學(xué)習好知識,同時(shí)個(gè)人也是要多和有經(jīng)驗的班主任老師去交流,了解如何的去做,才能把班級帶的更好,根據實(shí)際的一個(gè)情況去調整自己的一個(gè)工作計劃,把學(xué)生們帶得更好。
高二班主任德育工作計劃 3
一、本學(xué)期的工作目標和重點(diǎn):
1、目標:在學(xué)校領(lǐng)導下,以突出體現學(xué)生主體為中心,加強學(xué)生干部隊伍建設,加強學(xué)生的自我教育、自我管理能力,開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,在學(xué)習上營(yíng)造你追我趕的學(xué)習氛圍,把學(xué)生培養成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新型高中生。
2、重點(diǎn):在美術(shù)班這個(gè)環(huán)境和高考目標下,加強班級常規管理,加強學(xué)生思想道德建設、組織建設,加強學(xué)生學(xué)習習慣的養成,加強家校聯(lián)系。
二、基本情況:
高二美術(shù)班,美術(shù)生48人。班級有如下特點(diǎn):
1、學(xué)習基礎較為薄弱。
2、兩極分化情況比較明顯。根據美術(shù)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,為使同學(xué)們盡快進(jìn)入穩定階段,在各方面全面發(fā)展,充分展示自己的才能,特制定本學(xué)期計劃如下:
三、德育工作
1、盡快熟悉學(xué)生,做學(xué)生的知音。本班學(xué)生來(lái)自高二文科四個(gè)班級,我對他們也不熟悉,因此雙方加強溝通,加強情感交流尤其重要,學(xué)生只有親其師,才能信其道。
2、做好學(xué)生思想教育工作。指導學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備,穩定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接學(xué)習。
3、不斷鼓勵,樹(shù)立學(xué)習信心。我班是文科班,從上學(xué)期期末考試看,有些科目,尤其是主科基礎比較差,因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,樹(shù)立信心,調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的積極性。
4、加強學(xué)習方法指導。接近高三,多數學(xué)生有較強的學(xué)習動(dòng)機,但是想要提高成績(jì),方法很重要。本學(xué)期,請學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生總結經(jīng)驗,談?wù)勛约旱膶W(xué)習方法,并進(jìn)行班內交流,培養良好學(xué)習習慣,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。
5、加強紀律約束,嚴格遵守行為規范。紀律約束是學(xué)習的保障,美術(shù)生更應嚴格遵守校行為規范。對遲到、曠課的學(xué)生,因其不能保證正常的上課秩序,予以嚴肅批評。
7、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。學(xué)習環(huán)境不應該在灰蒙蒙的教室中進(jìn)行,清潔整的環(huán)境能讓每一人神清氣爽,身心愉快。由值周班長(cháng),帶領(lǐng)本組值日生,責任到人進(jìn)行一周值日工作。
8、繼續推行“朋友式”談話(huà)。建立新型的師生關(guān)系,及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
9、積極與家長(cháng)聯(lián)系,了解學(xué)生校外學(xué)習、生活的情況。深入挖掘、調動(dòng)學(xué)生的非智力因素,積極投入到學(xué)習中。
10、完成學(xué)校和年級布置的`相關(guān)工作和活動(dòng)。
11、培養良好的衛生習慣,堅持教室衛生整潔。對個(gè)人穿著(zhù)打扮進(jìn)行教育引導,有效制止不規范行為。
四、學(xué)風(fēng)建設:
1、以端正學(xué)風(fēng)、扭轉學(xué)習態(tài)度為重點(diǎn),經(jīng)常與原班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況。
2、做好后進(jìn)生轉化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養,積極培養學(xué)生的勤奮學(xué)習精神,利用班會(huì )開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。
4、加強學(xué)生早讀,晚自習等時(shí)段的自主管理。
5、鼓舞學(xué)生斗志,努力拼搏、考起理想大學(xué)。
6、創(chuàng )設良好的班級文化氛圍:充分利用主題班會(huì )開(kāi)展“如何正確專(zhuān)業(yè)學(xué)習”、“美術(shù)學(xué)習經(jīng)驗交流”、“我的大學(xué)夢(mèng)”、“關(guān)于美術(shù)生的行為素質(zhì)”等主題教育活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立階段目標和遠大理想,培養“我是美術(shù)生我能行”的自信精神,做到班級無(wú)空地,班級無(wú)空時(shí),處處時(shí)時(shí)教育人。
五、教學(xué)工作:
1、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,交流學(xué)生行為規范,學(xué)習情況(每周至少一次)。重視每次月考后由年級召集召開(kāi)的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會(huì ),并積極與任課老師研究商討,提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
2、學(xué)習學(xué)校高三班級管理的成功經(jīng)驗,不斷改進(jìn)工工作,優(yōu)化教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
高二班主任德育工作計劃 4
一、班級情景分析
高二(1)年級60人,男生50,女生50,剛剛平衡。中午有23個(gè)學(xué)生留在學(xué)校。作為直接晉級班——的全年級班,其他班都以一個(gè)班為標準。一班表現好,其他班想當然;如果一班表現不好,就會(huì )成為其他班的笑柄。所以無(wú)論是老師還是學(xué)生都會(huì )有處于主導地位的壓力。
除了少數學(xué)生,大部分都以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了一班。但是他們的學(xué)習方式還是初中,不適合高強度的高中學(xué)習。一旦遇到學(xué)科的單元測試,處理不堪忍受的成績(jì),就覺(jué)得受到了沉重的打擊,從而迷茫、不知所措、不知所措。因此,幫助學(xué)生盡快順利度過(guò)高中過(guò)渡期是班主任的重要任務(wù)之一。
班級紀律和衛生是大問(wèn)題。老師強調的時(shí)候要做好,不強調就不做。但是,堅持每天用抹布擦黑板和講桌的同學(xué)(如唐)卻很少?梢钥闯,班級榮譽(yù)感強的學(xué)生會(huì )不顧個(gè)人得失為班級做事,而群體意識弱的學(xué)生會(huì )對班級的'事務(wù)視而不見(jiàn)。所以所有的問(wèn)題(比如遲到,不拖地等。)如果加強學(xué)生的群體榮譽(yù)感,增強學(xué)生的群體意識,讓每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)、積極地為班級工作,就不會(huì )成為問(wèn)題。
綜上所述,為了保證班級朝著(zhù)健康進(jìn)取的方向發(fā)展,需要團結一切可以組織的力量,讓每一個(gè)學(xué)生都能夠自覺(jué)地參與到班級群體中來(lái),為班級群體工作。讓這種自我意識成為一種習慣,漸漸的,一個(gè)班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、精神文明建設就自然而然的來(lái)了。
二、班級建設目標
1.引導學(xué)生做好思想工作,應對高中學(xué)習生活,具有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)和良好的行為習慣;注重學(xué)習方法、學(xué)習效率和細節,讓一班的優(yōu)秀成為習慣。
2.幫助學(xué)生建立群體榮譽(yù)感,增強學(xué)生的群體意識;讓自覺(jué)為班級做事成為一種習慣。
3.引導學(xué)生培養良好的人文素質(zhì),促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
一般來(lái)說(shuō),想登頂的人都是階級,大家都愛(ài)階級。班級是我家的好氛圍。
三、班級建設措施及具體步驟
(一)常規要求和措施
1.爭取全班提前5分鐘進(jìn)教室,防止遲到現象;同時(shí)作業(yè)收集時(shí)間是早上7:25x7:30,所以要充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行早讀。
2.切實(shí)落實(shí)衛生責任制。值班學(xué)生對每天的健康狀況負全部責任。要到達的教室每個(gè)角落都干凈整潔,講桌一塵不染,拖把和黑板擺放有序。
3.午休時(shí)保持教室安靜,保證教室是休息的好地方。
4.在課堂練習和眼保健操中,要保證每個(gè)學(xué)生都要做好,不被值班老師處罰。
5.指導和培養班干部的組織管理技能,培養班干部與團的合作精神;同時(shí),要密切關(guān)注班干部與大多數學(xué)生的關(guān)系,防止班干部與學(xué)生之間的兩極分化。
措施:堅持早讀、課間練習、眼保健操、午休時(shí)間和自習課時(shí)
到教室跟班,及時(shí)關(guān)注學(xué)生情景,了解班級狀況,監督檢查班級的衛生、紀律。
(二)做好學(xué)生的思想工作
1、關(guān)心學(xué)生,真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生、理解學(xué)生。在平常的言行舉止中透露出對學(xué)生的關(guān)愛(ài),讓學(xué)生體會(huì )到教師對他們的深切期望。
2、利用課余時(shí)間與學(xué)生談話(huà),了解班級動(dòng)向,并及時(shí)做出適當干涉,確保班級向著(zhù)進(jìn)取健康的方向發(fā)展。
3、鼓勵學(xué)生,幫忙學(xué)生建立自信心,擺正心態(tài),端正學(xué)習態(tài)度。
4、關(guān)注特殊學(xué)生,對其進(jìn)行個(gè)別教育,增進(jìn)其團體榮譽(yù)感,促成整個(gè)班級的大和睦大團大溫暖。
(三)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設
1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫(xiě)上名言警句,整潔、美觀(guān),既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生。
2、開(kāi)展“小小讀書(shū)角”活動(dòng),構成全班愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍,讓看書(shū)讀報成為班級的文化特色。
3、合學(xué)生上課情景以及作業(yè)完成情景,了解各個(gè)學(xué)生的學(xué)習情景。學(xué)習上的共性問(wèn)題可在班上提出,共同解決;個(gè)別特殊問(wèn)題特殊處理,如自制本事較差、學(xué)習態(tài)度不佳等學(xué)生可對其進(jìn)行個(gè)別教育。
4、利用讀報時(shí)間或班會(huì )課,開(kāi)展“學(xué)習氛圍的培養”主題的討論,全班學(xué)生出謀劃策。
高二班主任德育工作計劃 5
一、班級情景分析
高二(1)班人數60人,男生女生各占一半,剛好平衡。中午留校的學(xué)生有23位。作為直升班——全年級的班級,其他班級都將一班作為標準。若一班做得好,其他班級認為這是理所當然;若一班做得不好,則會(huì )成為其他班級嘲諷的笑話(huà)。所以,無(wú)論是教師還是學(xué)生,多少都會(huì )有種處在優(yōu)勢地位的壓力。
除了極個(gè)別學(xué)生以外,大多數學(xué)生是以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入一班的?墒,他們的學(xué)習方式仍然處在初中階段,沒(méi)有適應高中的高強度學(xué)習。一旦遇到學(xué)科的單元測試,應對不堪目睹的成績(jì),他們又覺(jué)得倍受打擊,從而迷茫、彷徨,不知所措。所以,盡快幫忙學(xué)生順利度過(guò)高中過(guò)渡期是班主任的重要任務(wù)之一。
班級的紀律、衛生問(wèn)題是個(gè)大問(wèn)題。教師強調時(shí)就做好,若不強調則不做?墒,有極個(gè)別學(xué)生(如唐一茗),堅持每一天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈?梢(jiàn),有著(zhù)強烈班級榮譽(yù)感的學(xué)生會(huì )不計個(gè)人得失為班級做事,而團體意識淡薄的學(xué)生對班級的各項事務(wù)視而不見(jiàn)。所以,加強學(xué)生的'團體榮譽(yù)感、增強學(xué)生的團體意識,讓每位學(xué)生自愿、主動(dòng)的為班級做事,那所有的問(wèn)題(如遲到、未拖地等)都將不是問(wèn)題。
綜上所述,為了保證班級向著(zhù)健康、積極向上的良好方向發(fā)展,就應當團一切能夠團的力量,讓每位學(xué)生都參與進(jìn)來(lái),自覺(jué)地為班團體做事。讓這種自覺(jué)成為習慣,漸漸的,一個(gè)班的班風(fēng)建設、學(xué)風(fēng)建設以及精神禮貌就都水到渠成了。
二、班級建設目標
1、引導學(xué)生做好思想工作,應對高中的學(xué)習和生活,要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習慣;重視學(xué)習方法,強調學(xué)習效率,注重細節,讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣。
2、幫忙學(xué)生樹(shù)立團體榮譽(yù)感,增強學(xué)生團體意識;讓自覺(jué)的為班級做事成為一種習慣。
3、指導學(xué)生養成良好的人文素養,促進(jìn)班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構成。
總體上,要到達人人為班級,人人愛(ài)班級,班級是我家的良好氛圍。
三、班級建設措施及具體步驟
(一)常規要求及措施
1、爭取全班學(xué)生能夠提前5分鐘進(jìn)教室,杜絕遲到現象;同時(shí),早上收作業(yè)的時(shí)間為7點(diǎn)25至7點(diǎn)30,充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行早讀。
2、切實(shí)落實(shí)衛生值日制,每一天的衛生狀況由當天值日學(xué)生全權負責,要到達教室的每一個(gè)角落都是干凈整潔的,講桌是一塵不染的,拖把、黑板檫的擺放是有序的。
3、中午休息時(shí)間要堅持教室的安靜,切實(shí)保證教室是個(gè)供給休息的良好場(chǎng)所。
4、課間出操以及眼保健操必須要確保每個(gè)學(xué)生都要做好,不能被值勤教師扣分。
5、指導培養班級干部的組織管理本事,培養班干部團協(xié)作的精神;同時(shí)密切關(guān)注班干部與大多數學(xué)生的關(guān)系,防止班干部與學(xué)生出現兩極分化。
措施:堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時(shí)間、自習課時(shí)間到教室跟班,及時(shí)關(guān)注學(xué)生情景,了解班級狀況,監督檢查班級的衛生、紀律。
(二)做好學(xué)生的思想工作
1、關(guān)心學(xué)生,真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生、理解學(xué)生。在平常的言行舉止中透露出對學(xué)生的關(guān)愛(ài),讓學(xué)生體會(huì )到教師對他們的深切期望。
2、利用課余時(shí)間與學(xué)生談話(huà),了解班級動(dòng)向,并及時(shí)做出適當干涉,確保班級向著(zhù)進(jìn)取健康的方向發(fā)展。
3、鼓勵學(xué)生,幫忙學(xué)生建立自信心,擺正心態(tài),端正學(xué)習態(tài)度。
4、關(guān)注特殊學(xué)生,對其進(jìn)行個(gè)別教育,增進(jìn)其團體榮譽(yù)感,促成整個(gè)班級的大和睦大團大溫暖。
(三)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設
1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫(xiě)上名言警句,整潔、美觀(guān),既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生。
2、開(kāi)展“小小讀書(shū)角”活動(dòng),構成全班愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍,讓看書(shū)讀報成為班級的文化特色。
3、合學(xué)生上課情景以及作業(yè)完成情景,了解各個(gè)學(xué)生的學(xué)習情景。學(xué)習上的共性問(wèn)題可在班上提出,共同解決;個(gè)別特殊問(wèn)題特殊處理,如自制本事較差、學(xué)習態(tài)度不佳等學(xué)生可對其進(jìn)行個(gè)別教育。
4、利用讀報時(shí)間或班會(huì )課,開(kāi)展“學(xué)習氛圍的培養”主題的討論,全班學(xué)生出謀劃策。
四、具體安排
第一周:了解學(xué)生情景、班級情景,包括學(xué)生人數、入學(xué)成績(jì)、家庭情景,中午留校學(xué)生人數,班干部成員等;跟隨班主任,了解班級事務(wù),清楚實(shí)習班主任的工作要求。
第二周:組織開(kāi)展“小小讀書(shū)角”活動(dòng),每位學(xué)生至少從家里帶來(lái)一本書(shū);指導班委負責圖書(shū)的管理工作。本周主題班會(huì )為“安全教育”班會(huì ),組織學(xué)生開(kāi)始籌備。此外,嚴格監督衛生、紀律問(wèn)題,并且開(kāi)始籌備下周的運動(dòng)會(huì )事宜。
第三周:本周班級的重心是運動(dòng)會(huì )的籌備工作,運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)式、后勤、稿件等,都必須一一部署到位。堅持到場(chǎng)監督、指導運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)式的排練。舉辦運動(dòng)會(huì )時(shí),一切事務(wù)應有條不紊的進(jìn)行,做到有序指指導,包括稿件的傳送、會(huì )場(chǎng)的清潔、運動(dòng)員的檢錄以及全班學(xué)生的安全工作等。
第四周:國慶節,強調學(xué)生注意人身安全及財產(chǎn)安全,不論是外出游玩還是在家休息,都時(shí)刻警惕安全問(wèn)題。
第五周:從本周起直至期中考試,班級的重心為學(xué)習,重點(diǎn)抓學(xué)習,加強學(xué)風(fēng)建設。
第六周:對在學(xué)習上處于兩種極端的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。學(xué)習很好的學(xué)生,要幫忙其做好心理工作,增強其心理素質(zhì),避免過(guò)于緊張而發(fā)揮失常;學(xué)習基礎較薄弱的學(xué)生,鼓勵其盡力做好復習工作,全力一搏,不能。
第七周:下周將進(jìn)行考試,可向學(xué)生介紹合理復習的方法及策略。
第八周:考試周
高二班主任德育工作計劃 6
一、班級基本情況:
本班學(xué)生人數共57人,其中男同學(xué)30人、女同學(xué)27人,很多同學(xué)家庭住址與學(xué)校較遠。根據上學(xué)期的情況來(lái)看,我們班學(xué)生基本上能自覺(jué)遵守校紀校規、關(guān)心同學(xué)、關(guān)愛(ài)集體,有很強的集體意識和責任意識。班干部工作能力較強、班級凝聚力較強,并在學(xué)校組織的各級各類(lèi)比賽中表現突出,成績(jì)優(yōu)異,贏(yíng)得了學(xué)校領(lǐng)導和老師的好評。但也存在幾個(gè)共性的問(wèn)題:學(xué)習的主動(dòng)性和積極性還不夠強、自主學(xué)習的能力提升不高、很多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出等等。這也是本學(xué)期要繼續緊抓的一個(gè)問(wèn)題。
二、工作的理念:
繼續遵循上學(xué)期"尊重、理解、團結、互助——構建和諧班級"的班級管理理念和指導思想。我還是認為尊重和了解學(xué)生的個(gè)性是打開(kāi)學(xué)生心靈窗口的金鑰匙,也是學(xué)生服從班主任管理的前提。在日常學(xué)習生活中,我要進(jìn)一步留心觀(guān)察學(xué)生、積累學(xué)生學(xué)習生活素材、揣摩學(xué)生心理個(gè)性,從而在日常管理中對癥下藥,對學(xué)生的尊重落到實(shí)處。進(jìn)一步加大與學(xué)生交流談心的頻率,知道他們的難處和需求、理解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生。針對學(xué)生基礎較差、學(xué)習能力低、學(xué)習不踏實(shí)等現象,班主任積極疏導、激勵拼搏,常鼓勵和推動(dòng)學(xué)科特長(cháng)生幫助學(xué)科困難生。這樣,班主任對學(xué)生尊重和理解,同學(xué)間互幫互助,師生間情感互動(dòng),從而營(yíng)造團結互助、共同進(jìn)步的和諧集體家庭。
三、工作的具體內容:
針對班級的具體情況,我這學(xué)期的具體工作將對上學(xué)期的德育工作和學(xué)習工作進(jìn)一步深化、細化,主要圍繞以下幾方面內容進(jìn)行展開(kāi):
(一)緊抓學(xué)習
1、進(jìn)一步加強跟任課老師的交流,及時(shí)掌握學(xué)生各門(mén)課的學(xué)習動(dòng)態(tài)。我們的學(xué)生整體學(xué)習基礎較差,學(xué)習意志薄弱,哪怕是優(yōu)等生,也往往學(xué)科不均衡,特別是數學(xué)和英語(yǔ)很差,這就需要老師,特別是班主任要加強跟任課老師的交流,四年級班主任工作計劃第一學(xué)期要對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行分析,抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率、抓復習效果,幫助學(xué)生制定學(xué)習目標和計劃,攻克學(xué)習難關(guān),做大優(yōu)勢學(xué)科,揚長(cháng)避短。
2、做好"談心"工作,追蹤學(xué)生心理,疏導內心障礙。為了促使學(xué)生健康快樂(lè )地學(xué)習、成長(cháng),班主任應加強對他們的教育工作:首先從思想上重視學(xué)生的心理輔導教育,靈活運用"心理療法"。善于洞察他們一瞬間的心理動(dòng)向,深入地了解他們,加強跟學(xué)生的談心、溝通,關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生,抓出問(wèn)題、解決問(wèn)題。其次,班主任要恰當地運用表?yè)P和批評,幫助學(xué)習優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿(mǎn)情緒,幫助學(xué)習差勁的同學(xué)重拾信心。同時(shí)教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題,勇敢地面對挫折,教育他們懂得"態(tài)度決定一切"的道理,很多事情不是能不能做成、能不能做好的問(wèn)題,往往是想不想做、想不想做好的.問(wèn)題,因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性、積極激發(fā)自己的潛能。
(二)加強管理
進(jìn)一步健全班規班紀、強化班級管理、確保教學(xué)工作有序順利進(jìn)行。主要從以下三方面進(jìn)一步強化:
1、制定班規,落實(shí)每月操行評分細則的執行。國有國法,班有班規;制定班規,使班級有規可依,讓學(xué)生們明白遵守規矩就可以享受到最大的自由權利。每個(gè)班干部負責不同的操行評分的登記,比如副班長(cháng)負責考勤,科代表負責作業(yè)的完成狀況,團支書(shū)記錄班團活動(dòng)積極參加者,勞動(dòng)委員負責清潔方面每天都有值日班干部,并對當天的一切情況做好記錄;每個(gè)班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結交給班長(cháng)匯總,然后向班主任匯報。
2、充分利用班會(huì )課,真正發(fā)揮班會(huì )課的德育教學(xué)管理功能。這學(xué)期我初步確定了《新學(xué)期、我能行》、《我與我的目標的距離》、《有效利用時(shí)間》、《誠信、人生路上的朋友》、《心理健康、人格更美》、《善待挫折》等主題班會(huì ),采用比賽、辯論、研討等多種形式開(kāi)展主題班會(huì )。
3、加強家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學(xué)生成才。學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責任,學(xué)校與家長(cháng)必須架起溝通的橋梁,及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。通過(guò)電話(huà)、邀請家長(cháng)到校等方式,加強溝通,及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)
態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。
(三)、適當減壓
高中學(xué)生的學(xué)習壓力,是每一個(gè)老師都先經(jīng)歷過(guò)來(lái)的,都有著(zhù)深刻的體會(huì ),所以,我覺(jué)得除了引導學(xué)生學(xué)習之外,要注意通過(guò)文體課和課外活動(dòng)課給學(xué)生減輕壓力,這樣對于提高學(xué)習效果,保證學(xué)生的健康全面發(fā)展更有好處。
班級管理如何,直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、教育教學(xué)目標的實(shí)現、學(xué)生思想、道德等各種素質(zhì)的養成。"以情感人,以理治班"
善始善終,營(yíng)造和諧班級的目標會(huì )最終實(shí)現。
高二班主任德育工作計劃 7
一、班級基本情況:
本學(xué)期全班共有學(xué)生31人,其中男生23人,女生8人,通過(guò)高二上學(xué)期的學(xué)習,學(xué)生在紀律、衛生、學(xué)學(xué)習成績(jì)上都有不少的進(jìn)步,班級凝聚力增強。不過(guò)也有部分學(xué)生相對比較缺上進(jìn)心,自制能力差,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。仍存在班級尖子生數量不多,后進(jìn)生學(xué)習動(dòng)力不足的兩極分化問(wèn)題。
二、工作措施
1、進(jìn)一步抓好學(xué)生德育的常規管理和制度建設,抓好班干部隊伍建設,完善班級考核制度,發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的'積極作用,努力實(shí)現班級管理常規化、養成教育經(jīng);、行為習慣規范化和組織活動(dòng)實(shí)效化。
2、抓好學(xué)習、文明禮貌、環(huán)保意識、衛生、生活等行為習慣地養成教育,重視學(xué)生心理健康教育。一是要教育學(xué)生尊敬老師,團結同學(xué),見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,指導學(xué)生人人制定出適合自己的奮斗目標,獨立完成老師布置的學(xué)習任務(wù);同學(xué)之間有矛盾要正確處理,對開(kāi)口說(shuō)臟話(huà)、動(dòng)手打同學(xué)、特別是有計劃、有準備的打同學(xué)或請他人威脅甚至打架的學(xué)生,要當日上報,嚴肅處理,增強處理的教育性。二是要教育學(xué)生牢固樹(shù)立環(huán)保意識,不隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、不在墻壁、走廊亂涂亂畫(huà),不浪費水電。三是要教育學(xué)生在校期間注意儀容儀表,不染發(fā),男生不留長(cháng)發(fā),女生不佩戴首飾,不吸煙,不喝酒,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧。對以上問(wèn)題要反復抓,抓反復,抓出成效。對有不良行為的學(xué)生要加大教育力度,對有不良行為的學(xué)生,經(jīng)多次教育不改的學(xué)生,該處分的要堅決處分,對嚴重違紀的學(xué)生,要及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)或監護人和年級組長(cháng),當日內上報教導處,及時(shí)處理,提高教育的實(shí)效性。
3、從交通、學(xué)習、校園等方面抓好安全教育工作,做到加強安全管理,消除安全隱患,預防事故發(fā)生,創(chuàng )建平安、文明、衛生、和諧班級。教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規則,注意義務(wù)勞動(dòng)等安全。學(xué)生有病、有事必須按規定履行請假手續,無(wú)故不到校者要在當日放學(xué)前與其家長(cháng)或監護人取得聯(lián)系,并根據其情節做出嚴肅處理。
4、做好班級常規考核和學(xué)生德育考核工作,加強誠實(shí)守信教育。對學(xué)生的德育表現進(jìn)行考核,做好對學(xué)生遲到、曠課、早退、教室衛生、自習紀律、學(xué)生儀表、住宿生住宿情況、環(huán)境衛生等進(jìn)行全面考核。對德育量化不合格的學(xué)生,與家長(cháng)提前取得聯(lián)系,共同制定教育方案。
5、加強班級學(xué)習、德育、文化、衛生、活動(dòng)管理。緊緊圍繞德育工作重點(diǎn),和各課任教師幫助、指導學(xué)生制定學(xué)習計劃,確定班級德育目標,美化、亮化、凈化教室環(huán)境,在教室懸掛具有激勵學(xué)生學(xué)習品質(zhì)的標語(yǔ),積極開(kāi)展讀好書(shū)、看名著(zhù)、學(xué)生作業(yè)評比活動(dòng)。
6、利用節日活動(dòng)加強學(xué)生思想道德教育。根據政教處統籌安排,利用校園文化藝術(shù)節等重大活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育、尊師教育、集體主義教育、愛(ài)國主義教育,并在學(xué)生中開(kāi)展“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì )做個(gè)好公民”的教育活動(dòng)。
7、開(kāi)展好主題班會(huì )系列教育活動(dòng)。堅持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風(fēng)班紀良好”的工作方針,切實(shí)改變德育工作形式單一、方法簡(jiǎn)單的問(wèn)題,提前做好主題班會(huì )的精心策劃,擴大班會(huì )參與面,營(yíng)造教育,根據教導處安排開(kāi)好主題班會(huì ),主題班會(huì )要有設計方案和實(shí)施記錄。
8、強化從細節入手,從學(xué)生入學(xué)第一天抓起,從最后一名學(xué)生抓起,強化班級后進(jìn)學(xué)生的轉化工作。抓好兩頭學(xué)生,促進(jìn)中間學(xué)生。
9、繼續抓學(xué)生使用手機等電子產(chǎn)品的管理和教育工作,開(kāi)學(xué)凡是帶來(lái)的都要上交,加強管理初見(jiàn)成效。
為了使高二四班能成為更加優(yōu)秀的班集體,全體同學(xué)都會(huì )按照自己制定的目標全力以赴,努力成為別人的榜樣。
高二班主任德育工作計劃 8
告別了難忘的舊歲,迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx年,此時(shí),新的一學(xué)期又悄悄來(lái)臨,為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個(gè)新的變化,大的飛躍,特擬定計劃如下。
一、指導思想
端正學(xué)習態(tài)度,改變懶漢作風(fēng),建立一個(gè)團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
二、情況分析
我班有學(xué)生62人,女40人,男生22人。通過(guò)上學(xué)期的要求,培養。此班干部責任心強,有為大家服務(wù)的精神。本班學(xué)生上進(jìn)心比較強,人人熱愛(ài)班集體,個(gè)個(gè)能為班集體爭光添彩。學(xué)習的勁頭足,互助精神強,差生的學(xué)習習慣有了好轉,成績(jì)也在慢慢提高。衛生意識比從前強,良好的衛生習慣慢慢養成。但也存在著(zhù)一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著(zhù)嚴重的.兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成,上課聽(tīng)講走神,愛(ài)擺弄小東西,思想開(kāi)“小車(chē)”,作業(yè)態(tài)度不端正。
三、任務(wù)與目標
1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作,引導學(xué)生進(jìn)入正軌。
2、做好會(huì )考準備工作,積極應對本學(xué)期的會(huì )考
3、制定班規,明確班規要求,自覺(jué)遵守班規紀律。
4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng),形成濃厚的學(xué)習風(fēng)圍。
5、增強衛生意識,培養學(xué)生良好的衛生習慣。
6、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)
四、班級主要活動(dòng)內容
第一周:做好學(xué)生開(kāi)學(xué)思想工作
第二周:開(kāi)展性教育活動(dòng)——“長(cháng)大未成人”
第三周:高二學(xué)生基礎會(huì )考動(dòng)員宣誓大會(huì )。開(kāi)展“學(xué)雷鋒、送溫暖”系列活動(dòng)。
第四周:開(kāi)展法律進(jìn)校園活動(dòng)初步準備。
第五周:會(huì )考復習摸底、交流,引導并幫助學(xué)生做好會(huì )考復習、樹(shù)立信心。
第六周:高二會(huì )考一模。
第七周:“法律進(jìn)校園”第二階段工作檢查及整改。
第八周:高二會(huì )考二模?偨Y會(huì )考模擬。
第九周:第九屆“歡樂(lè )杯”中小學(xué)生書(shū)畫(huà)展評比活動(dòng)。發(fā)展新團員。
第十周:期中考試動(dòng)員會(huì ),加強考風(fēng)考紀教育。
第十一周:期中考試。高二會(huì )考三模!凹t五月”系列活動(dòng)。
第十二周:期中考試教學(xué)質(zhì)量分析。召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)通報近期學(xué)生學(xué)習、思想、生活情況及下半學(xué)期的工作打算,請家長(cháng)配合班級的工作。
第十三周:高二會(huì )考四模。奧運知識競賽活動(dòng)。
第十四周:會(huì )考考前心理輔導
第十五周:高二會(huì )考。
第十六周:會(huì )考總結
第十七周:學(xué)習計劃交流。
第十八周:期末復習!胺蛇M(jìn)校園”工作小結。
第十九周:期末考試質(zhì)量分析。
第二十周:期末結束工作。
高二班主任德育工作計劃 9
在新的一年里,我繼續擔任高二年級12班的班主任,現在正處于高二下半學(xué)期,距離高三僅有幾個(gè)月的時(shí)間,一輪總復習會(huì )在本學(xué)期展開(kāi),除了較重的教學(xué)工作外,班主任工作也越發(fā)重要。在這里特把這學(xué)期的班主任工作主要內容匯報一下,以加強對自己的工作指導,方便工作的管理。
一、基本情況。
本班現共有學(xué)生72人,女生52人,男生20人?傮w來(lái)說(shuō),本班有如下特點(diǎn):
1、思維較活躍,但學(xué)生上課反應較慢,有些死氣沉沉。
2、班風(fēng)純正,團結、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體基本形成。
3、有輕度的兩極分化情況。
二、主要措施
〈一〉提高成績(jì)是班級工作的重中之重。
面對當前的應試教育,提高成績(jì)仍然是班級工作中的重點(diǎn)。高二年級處于向高三過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期,是學(xué)習成績(jì)的拔高時(shí)期,至關(guān)重要。為此,這學(xué)期堅持這樣幾項工作:首先,主抓課堂聽(tīng)課效率。對上課睡覺(jué)、交頭接耳說(shuō)話(huà)、玩手機、看小說(shuō)等學(xué)生進(jìn)行批評教育,給予必要懲罰。其次,制定班級日志,每天都有一名班干部記錄班級課上聽(tīng)課情況。再次,每次考試結束后,找成績(jì)落后生談話(huà),表彰進(jìn)步顯著(zhù)生,等等。
(二)抓好干部隊伍的建設和培養,凝聚核心,發(fā)揮模范帶頭作用。
班干部是班主任的左膀右臂,是班主任的耳朵、眼睛和雙手,是一個(gè)班級的頂梁柱,是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,由此可見(jiàn)班干部在班級管理中的重要性,怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢?高二下班主任工作計劃1、大力表?yè)P干部的優(yōu)點(diǎn),幫助其樹(shù)立威信。必要的時(shí)候甚至要夸大一些班干部的優(yōu)點(diǎn)。對班干部工作的任何一個(gè)成功要及時(shí)的給予表?yè)P鼓勵,讓其工作有干勁,也讓其他學(xué)生對班干部的管理心服口服。
2、鼓勵干部們大膽工作,教給班干部們工作方法,學(xué)生干部工作起來(lái)不太注意講究方法,所以我常會(huì )跟班干部開(kāi)小會(huì ),教他們怎樣進(jìn)行早讀,如何進(jìn)行班級衛生、紀律管理、班級文化建設等。每月至少召開(kāi)兩次班委會(huì ),讓他們自己主持,老師只是總結發(fā)言。
3、培養一個(gè)團結合作的班干部團體。在班干部中先要造成一定的輿論,以干部的輿論帶動(dòng)學(xué)生的輿論,讓健全的輿論帶動(dòng)整個(gè)班集體。
(三)做好理科學(xué)生的德育工作,以疏導為主線(xiàn)。
1、狠抓文明習慣養成教育。一是增強學(xué)生的集體觀(guān)念,強化學(xué)生的紀律意識,鍛煉學(xué)生的頑強毅力;二是通過(guò)班會(huì )、跑操后、上課前的小會(huì )等形式,向學(xué)生全面介紹學(xué)校的管理制度,增強學(xué)生的遵紀意識;三是認真做好違紀督察工作。
3、注意個(gè)人的儀容儀表檢查力度。維護集體的榮譽(yù)。
4、關(guān)心學(xué)生的生活,做學(xué)生的朋友,了解他們的煩惱,盡早發(fā)現問(wèn)題,處理在萌芽狀態(tài),做好穩定工作。
(四)強化常規訓練,為班級營(yíng)造良好班風(fēng)。
1、緊抓班級紀律,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。學(xué)習氛圍的好壞不僅關(guān)系到班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好壞,更重要的是關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的前途問(wèn)題,我將班干部會(huì )議、班會(huì )向全班學(xué)生明確紀律的重要性,讓全班學(xué)生在思想上重視;其次,經(jīng)過(guò)班委會(huì )、小組討論,制訂出獨具特色的“分組計分制”,做到有法可依。制度的.執行是抓好班級紀律的關(guān)鍵,在全班通過(guò)這些規章制度后,每周都有一個(gè)組進(jìn)行值周,對少數有壞習慣的同學(xué)進(jìn)行監督,把學(xué)習、紀律、衛生以小組為單位進(jìn)行量化,使各大組在組長(cháng)的帶領(lǐng)下形成了一個(gè)你追我趕的良性競爭的好局面。
3、衛生工作專(zhuān)人專(zhuān)管,并實(shí)行包干,誰(shuí)值日誰(shuí)負責。
4、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺(jué)的現象,下課打鬧的情況,老師、學(xué)生齊抓共管,堅決杜絕故意損壞公物的現象,杜絕了違反校規的不良行為。
(五)、樹(shù)典型,培養優(yōu)良學(xué)習風(fēng)氣。
1、在班級進(jìn)行學(xué)習方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習方法的交流,讓一些在學(xué)習上表現優(yōu)秀的同學(xué)談感想,介紹方法,以此帶動(dòng)其他同學(xué)。
2、樹(shù)立典型,并給予一定的獎勵,形成學(xué)習核心,起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習積極分子和三好學(xué)生,并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳,營(yíng)造良好氛圍。
(六)加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系,做好鞏生工作。
經(jīng)常跟家長(cháng)聯(lián)系,就會(huì )及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況,家長(cháng)對孩子會(huì )有更多的了解,同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長(cháng)積極參與對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作。
1、建立家校聯(lián)系本,經(jīng)常與家長(cháng)商談,尤其是對“雙后進(jìn)”的同學(xué)的家長(cháng)特別重要。
2、開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),把家長(cháng)請進(jìn)學(xué)校來(lái),認真聽(tīng)取家長(cháng)的有意義的建議。達到齊抓共管的效果。
(七)豐富班級文化。
1、進(jìn)一步抓好黑板報、宣傳欄、等輿論陣地,大力宣傳學(xué)生中的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,營(yíng)造良好的輿論氛圍。
2、加強班級文化建設,通過(guò)黑板報、墻報等宣傳陣地營(yíng)造奮發(fā)向上的輿論氛圍,建設富有班級文化特色的教室文化和宿舍文化,舉辦班級黑板報評比活動(dòng),建立班級圖書(shū)角,開(kāi)展“名言警句”和“座右銘”活動(dòng),發(fā)揮名人名言的激勵和教育作用。
三、其它方面
1、做好班級日志工作。記錄自己青春的腳步。
2、利用QQ、郵件等交流手段適時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通。利用校訊通和家長(cháng)保持聯(lián)系,讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在校狀態(tài)。
3、多鼓勵少批評,有時(shí)寬容比懲罰更有效。
4、尋找一切教育集會(huì ),每個(gè)事件都是教育良好的契機。
凡事預則立,不預則廢,我也深信,在各級領(lǐng)導的關(guān)心指導下,通過(guò)我們全體師生的共同努力,我們高二(12)班一定會(huì )讓每個(gè)同學(xué)都有新的進(jìn)步。
高二班主任德育工作計劃 10
一、本學(xué)期的工作目標和重點(diǎn):
目標:
在學(xué)校領(lǐng)導下,以突出體現學(xué)生主體為中心,加強學(xué)生干部隊伍建設,加強學(xué)生的自我教育、自我管理能力,開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,在學(xué)習上營(yíng)造你追我趕的學(xué)習氛圍,把學(xué)生培養成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新型高中生。
重點(diǎn):
在藝術(shù)班這個(gè)環(huán)境和高考目標下,加強班級常規管理,加強學(xué)生思想道德建設、組織建設,加強學(xué)生學(xué)習習慣的養成,加強家校聯(lián)系。
二、基本情況:
高二藝術(shù)班,全班共55人,男生32人,女生29人。音樂(lè )生13人,美術(shù)生48人。
班級有如下特點(diǎn):
1、學(xué)習基礎較為薄弱。
2、兩極分化情況比較明顯。根據美術(shù)音樂(lè )生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,為使同學(xué)們盡快進(jìn)入穩定階段,在各方面全面發(fā)展,充分展示自己的才能,特制定本學(xué)期計劃如下:
三、德育工作
1、盡快熟悉學(xué)生,做學(xué)生的知音。本班學(xué)生來(lái)自高一年級7個(gè)班級,我對他們也不熟悉,因此雙方加強溝通,加強情感交流尤其重要,學(xué)生只有親其師,才能信其道。
2、做好學(xué)生思想教育工作。指導學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備,穩定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接學(xué)習。
3、不斷鼓勵,樹(shù)立學(xué)習信心。我班是文科班,從上學(xué)期期末考試看,有些科目,尤其是主科基礎比較差,因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,樹(shù)立信心,調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的積極性。
4、加強學(xué)習方法指導。高二年級,多數學(xué)生有較強的學(xué)習動(dòng)機,但是想要提高成績(jì),方法很重要。本學(xué)期,請學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生總結經(jīng)驗,談?wù)勛约旱膶W(xué)習方法,并進(jìn)行班內交流,培養良好學(xué)習習慣,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。
5、加強紀律約束,嚴格遵守行為規范。紀律約束是學(xué)習的保障,藝術(shù)生更應嚴格遵守學(xué)校行為規范。對遲到、曠課的學(xué)生,因其不能保證正常的`上課秩序,予以嚴肅批評。
6、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習環(huán)境。只有在安靜的環(huán)境中才能認真學(xué)習思考。本班由班長(cháng)到值周班長(cháng)到普通學(xué)生,及時(shí)反饋班級紀律情況,保證日常學(xué)習的正常進(jìn)行。
7、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。學(xué)習環(huán)境不應該在灰蒙蒙
的教室中進(jìn)行,清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽,身心愉快。由值周班長(cháng),帶領(lǐng)本組值日生,責任到人進(jìn)行一周值日工作。培養良好的衛生習慣,堅持教室衛生整潔。對個(gè)人穿著(zhù)打扮進(jìn)行教育引導,有效制止不規范行為。
8、繼續推行“朋友式”談話(huà)。建立新型的師生關(guān)系,及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
9、積極與家長(cháng)聯(lián)系,了解學(xué)生校外學(xué)習、生活的情況。深入挖掘、調動(dòng)學(xué)生的非智力因素,積極投入到學(xué)習中。
10、完成學(xué)校和年級布置的相關(guān)工作和活動(dòng)。
四、學(xué)風(fēng)建設:
1、以端正學(xué)風(fēng)、扭轉學(xué)習態(tài)度為重點(diǎn),經(jīng)常與原班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況。
2、做好后進(jìn)生轉化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養,積極培養學(xué)生的勤奮學(xué)習精神,利用班會(huì )開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。
4、加強學(xué)生早讀,晚自習等時(shí)段的自主管理。
5、鼓舞學(xué)生斗志,努力拼搏、考起理想大學(xué)。
6、創(chuàng )設良好的班級文化氛圍:充分利用主題班會(huì )?開(kāi)展“如何正確專(zhuān)業(yè)學(xué)習”、“美術(shù)音樂(lè )學(xué)習經(jīng)驗交流”、“我的大學(xué)夢(mèng)”、“關(guān)于藝術(shù)生的行為素質(zhì)”等主題教育活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立階段目標和遠大理想,培養“我是藝術(shù)生我能行”的自信精神,做到班級無(wú)空地,班級無(wú)空時(shí),處處時(shí)時(shí)教育人。
五、教學(xué)工作:
1、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,交流學(xué)生行為規范,學(xué)習情況(每周至少一次)。重視每次月考后由年級召集召開(kāi)的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會(huì ),并積極與任課老師研究商討,提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
2、學(xué)習學(xué)校高三班級管理的成功經(jīng)驗,不斷改進(jìn)工工作,優(yōu)化教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
高二班主任德育工作計劃 11
一、指導思想:
在學(xué)校政教處的領(lǐng)導下,依照《中小學(xué)德育大綱》,貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)日常行為規范》,以突出體現學(xué)生主體為中心,鞏固對學(xué)生的行為規范教育,提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力,培養學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取精神,為高考作好準備。
二、班級現狀分析
、偃喙灿袑W(xué)生46人,其中男生30人,女生16人。
、诎嗉壔痉定,良好的班風(fēng)基本形成,但是學(xué)習競爭氛圍不濃。
三、班級工作目標:
工作目標是一個(gè)班級的動(dòng)力,是一個(gè)班級的力量的源泉,恰當的工作目標和任務(wù),會(huì )給班級的前進(jìn)提供優(yōu)質(zhì)的力量。在本學(xué)期的工作中,我主要制定了如下的工作目標:
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。班內有一小部分同學(xué)由于基礎差,可能對自己放松要求,針對此,要求這部分學(xué)生提高學(xué)習積極性,進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度,多問(wèn)、多做、多看、多鼓勵、多談心,及時(shí)把握其學(xué)習動(dòng)態(tài),使其向優(yōu)秀生看齊,激勵其為全面開(kāi)展學(xué)習奠定良好基礎。
2、加強學(xué)習方法的指導,提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學(xué)習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法,課前預習,認真上課,課后及時(shí)復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習習性養成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導,加強與任課教師聯(lián)系,了解他們的學(xué)習成績(jì),關(guān)心他們的學(xué)習情況。小學(xué)二年級上學(xué)期班主任工作計劃3、加強班級管理與學(xué)生交流,深入學(xué)生,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習,生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的'在班上進(jìn)行書(shū)面調查,讓他們反映教室的紀律,清潔衛生,同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,這樣可以及時(shí)地加以引導,修正和跟蹤管理班級,平時(shí),早讀,上午上課,下午上課及課間多到教室向學(xué)生了解班情,觀(guān)察學(xué)生作習情況,向學(xué)生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時(shí)間,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中。
4、健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理能力?b密篩選,選出責任心強,組織和管理能力突出的學(xué)生組成班委成員,定期和不定期召開(kāi)班委會(huì ),積極調動(dòng)班委成員的積極性,要求每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課,搞好各項活動(dòng)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,勇于表現自己,多參加班級和學(xué);顒(dòng)。發(fā)掘學(xué)生特長(cháng),培養多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力。積極響應學(xué)!罢w推進(jìn),全面發(fā)展”戰略,通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )、演講比賽等形式,為學(xué)生提供施展才華的時(shí)間舞臺打好基礎。
四、主要工作:
1、從學(xué)生的思想、知識、心理等方面開(kāi)展好思想教育工作,幫助學(xué)生樹(shù)立信心,提升競爭意識,激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰高考。在第一周,配合學(xué)校的儀容儀表檢查,做到長(cháng)抓不懈,并制定班級目標,指導學(xué)生寫(xiě)新學(xué)期計劃,使班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃,提高班級凝聚力。
2、認真備課,上好每一節班會(huì )課。利用各種形式的班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育,調動(dòng)學(xué)生的積極性,培養學(xué)生良好的品格、修等。
3、做到班主任進(jìn)教室辦公,利用盡可能多的課余時(shí)間進(jìn)班級,與學(xué)生交流,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
4、民主選舉班干部,對班干部進(jìn)行責任分工、培訓并進(jìn)行考核。使全體學(xué)生都有自己管理意識和能力,真正做到人人有事做,事事有人做。
5、積極開(kāi)展和參與各項有意義的文體活動(dòng),使學(xué)生全面發(fā)展,豐富學(xué)生的課余生活。
6、嚴格按照高二(2)班班級自主管理細則對全體學(xué)生進(jìn)行德育考核,定期反饋,及時(shí)改善。
7、通過(guò)家校聯(lián)系本、電話(huà)、家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等多種形式加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通,使得更好的開(kāi)展學(xué)生的教育工作。
8、爭取做到每天與一名學(xué)生談話(huà),從分析他的優(yōu)點(diǎn)與不足之處出發(fā),讓他及時(shí)看到自己的閃光點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方,了解他們的真實(shí)想法,幫助他們解決困難。
五、工作日程安排
1、每日的早課提前5分鐘,加強知識的記識過(guò)關(guān);
2、九月份強化生活習慣和行為習慣
3、十月份加強學(xué)習方法的指導,利用班會(huì )進(jìn)行學(xué)習方法的指導的講座,同時(shí)提出良好的學(xué)習規范要求;
4、十一月份強化行為習慣和學(xué)習習慣,特別是晚自習的紀律的落實(shí);
5、十二月份開(kāi)始加強學(xué)業(yè)水平測試備考復習,注重對學(xué)生復習心態(tài)的調整和復習策略的指導;
6、每周至少與三個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流,至少與兩位以上的家長(cháng)進(jìn)行溝通;期中、期末以適當的方式召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),在交流中讓家長(cháng)知道老師的付出,讓家長(cháng)對學(xué)生的成長(cháng)放心,讓家長(cháng)對學(xué)校的教育滿(mǎn)意。
高二班主任德育工作計劃 12
一、指導思想
在學(xué)校領(lǐng)導下,以突出體現學(xué)生主體為中心,鞏固對學(xué)生的行為規范教育為契入口,提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力,培養學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取精神,為高考作好準備。
二、主要工作
1、全面做好學(xué)生思想教育工作,指導學(xué)生從思想、知識、心理等方面做好準備,幫助學(xué)生樹(shù)立信心,提升競爭意識,激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰高三,在第一周,配合學(xué)校的校風(fēng)校紀檢查,對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查,尤其是男學(xué)生的頭發(fā)問(wèn)題。使新的班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃,提高班級的凝聚力。
2、認真上好班會(huì )課,做到有備而上。利用各種形式的班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,培養學(xué)生良好的品格、修養等。有計劃地安排一些主題班會(huì ),提高每一次班會(huì )課的質(zhì)量。例如對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,愛(ài)國主義教育,誠信教育等。
3、開(kāi)學(xué)階段,對班干部進(jìn)行職責分工與培訓,實(shí)行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自修課紀律。配合開(kāi)展學(xué)校的各項活動(dòng),給學(xué)生提供展示平臺,使人人有機會(huì )實(shí)現自我價(jià)值。
4、持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規范教育,培養學(xué)生的責任意識。同時(shí),建立班級檢查、考核、監督機制,定期檢查,定期反饋,賞罰分明。
5、關(guān)注各類(lèi)特殊學(xué)生,通過(guò)談話(huà)、家訪(fǎng)等途徑,及時(shí)了解他們在學(xué)習生活上的真實(shí)想法,疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。
6、爭取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉差。確定好優(yōu)生的培養目標和差生的轉化目標。同時(shí),通過(guò)月考及質(zhì)量監控考試,及時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)分析、思考與總結,合理調整教學(xué)策略,提高上課效率。
7、多與家長(cháng)溝通。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)匯報學(xué)生在校各方面表現。對家長(cháng)會(huì )有嚴格的請假制度。同時(shí),樹(shù)立安全意識,遇到特殊情況能及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
為搞好新學(xué)期的班級管理工作,現將這學(xué)期的班主任工作安排如下:
一、認真建立班級規章制度和班級考核制度,使學(xué)生自己規范自己的行為,把學(xué)校要求內化為本班學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)
上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級規章制度,經(jīng)過(guò)一學(xué)期學(xué)生反應是不錯的,本學(xué)期我要引導學(xué)生認真研究班級規章制度的完善問(wèn)題,總結上一學(xué)期的經(jīng)驗和不足,力爭進(jìn)一步提高班級規章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺(jué)遵守班級規章制度的'習慣。
二、繼續做好促優(yōu)轉差工作
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問(wèn)題,既包括學(xué)習也包括生活,進(jìn)一步提高他們的成績(jì)和在年紀的競爭力;對于差生多找他們談話(huà),認真了解他們內心思想的變化,尋找思想上的閃光點(diǎn)和開(kāi)展思想工作的突破口,鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,做好他們的思想工作,使他們丟掉包袱,輕裝前進(jìn),努力思想人生價(jià)值,不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。
三、繼續樹(shù)立和培養學(xué)生的集體注意觀(guān)念和主人翁意識,心胸開(kāi)闊,顧全大局,讓學(xué)生自覺(jué)地維護集體榮譽(yù),樹(shù)立我班的良好形象
四、指導班干部開(kāi)展工作,做好日常班級管理工作
班主任要發(fā)揮班干部、課代表的帶頭作用,堅決抵制社會(huì )上的一切歪風(fēng)邪氣向班級進(jìn)攻,使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。
五、注意調動(dòng)各個(gè)方面的教育因素
班主任力爭做到:不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(cháng)的聯(lián)系,進(jìn)行溝通和交流,及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調,聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,明確把握班級的動(dòng)向。
六、大力抓好學(xué)生的學(xué)習
認真總結學(xué)習中的問(wèn)題,組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗,組織學(xué)生交流自己的學(xué)習方法,相互取長(cháng)補短,力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習方法。 每次月考結束以后,及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析,讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何學(xué)習。
我相信,只要努力,加上全班同學(xué)的默契配合,我一定會(huì )把我班打造成全體班級中最出色的一個(gè)。
高二班主任德育工作計劃 13
俗話(huà)說(shuō):"良好的開(kāi)端是成功的一半。"高二是轉型年級,決定著(zhù)學(xué)生未來(lái)發(fā)展的方向。為了讓新的班集體學(xué)生在養成良好思想行為習慣和學(xué)習習慣,學(xué)會(huì )自我管理,自我完善,樹(shù)立明確的人生目標,更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺打下良好的基礎,擬訂高二(x),(x)班班主任工作計劃如下:
一、班級現狀分析
本班為文理分科新組建的班級,情況比較復雜,生源參差不齊。
1、學(xué)生情況分析:x班共有學(xué)生46人,其中男生20人,女生26人;學(xué)習美術(shù)的學(xué)生6人,女生偏多。x班有學(xué)生39人,其中女生14人,男生25人,美術(shù)音樂(lè )生12人。
2.優(yōu)勢與不足:
(1)優(yōu)勢:x班班上文科類(lèi)整體情況良好,大多同學(xué)有明確的目標,有比較實(shí)際的考慮,有立志成才的雄心壯志,并且為之孜孜以求的努力。
從教師配備的.角度講,大多學(xué)科的配備均為有經(jīng)驗的、有威望的老師擔任。
(2)不足:
在班級班級組成中,全部來(lái)自不同班級,生源陌生,因此對同學(xué)不夠熟悉,對于工作的開(kāi)展,有一定的難度;有部分學(xué)生高一基礎不好,現在跟不上就混日子的思想;有部分學(xué)生自認為聰明,學(xué)習動(dòng)力不強,原地踏步,有的學(xué)生惰性較強,對學(xué)習熱情不高,對自身要求不嚴;有的認為自己是體藝班的,對紀律、文化等要求寬松,有拖拉懶散現象。這些成為班級管理的一個(gè)難點(diǎn)
x班男女比例不協(xié)調,x班同學(xué)之間關(guān)系不太融洽。
班委會(huì )核心成員能力都比較強,但是有的自我控制能力不強,也有的工作責任心不足,有的交際能力差,不注意方法,有時(shí)不能起到帶頭作用。
整體數學(xué)成績(jì)比較差,個(gè)別學(xué)生上課沒(méi)有精神,無(wú)心向學(xué)。
二、指導思想:
"一切為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)";將學(xué)生培養成具有社會(huì )責任感和良好素養的現代公民。
三、工作思路:
總體目標:圍繞創(chuàng )建四普通高中這一中心,教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )自我管理。
一是學(xué)會(huì )做人三要素:守時(shí),禮貌,衣著(zhù)得體;
二是學(xué)會(huì )學(xué)習:在學(xué)習方法上著(zhù)重強調自覺(jué)、思考、理解、歸納、演繹;在學(xué)習方式上,著(zhù)重強調自主、合作、探究、共享;學(xué)習規劃上強調學(xué)業(yè)為主,特長(cháng)為輔的"學(xué)業(yè)+特長(cháng)"共同發(fā)展模式;
三是學(xué)會(huì )自我管理:通過(guò)班長(cháng)負責制培養學(xué)生的管理能力,增強他們的集體榮譽(yù)感和主人翁意識,讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展,形成團結向上,勇奪第一的班風(fēng)。
四、工作目標:
1、營(yíng)造積極上進(jìn)的班級氛圍,讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展,暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生不能作亂。
2、"名人知多少"讀書(shū)活動(dòng);
3、建立班級"青春書(shū)架"(因為無(wú)班費,準備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書(shū);本人計劃捐出雜志5本;書(shū)籍存放在空書(shū)柜中,安排專(zhuān)人管理。)
4、堅持寫(xiě)周記,對本周的情況進(jìn)行總結反思。
五、營(yíng)造學(xué)習氛圍,提高學(xué)業(yè)成績(jì)
引導同學(xué)尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學(xué)習的動(dòng)力的來(lái)源,學(xué)習的方向盤(pán)。學(xué)習要有遠大的目標,這樣,才能做到"我要學(xué)",根除"要我學(xué)"的不良心理,要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,多找學(xué)生談心,樹(shù)立學(xué)生的自信心,對未來(lái)充滿(mǎn)希望,力求進(jìn)取。
高二班主任德育工作計劃 14
我還記得我上高中時(shí)的情景。出乎意料的是,現在我回到學(xué)校,成為了一名高中老師。有時(shí)時(shí)候時(shí)間的速度會(huì )讓人措手不及。轉眼間,它就過(guò)去了,沒(méi)有時(shí)間回味。
當我來(lái)到高中教學(xué)時(shí),我只是一名教師,也是一名高中校長(cháng)。我很難擔任校長(cháng),但我相信學(xué)校領(lǐng)導很重視我,我的學(xué)生對我很寬容,所以我的工作壓力不是很大。但我不會(huì )容忍我工作不好,我會(huì )努力工作,特別制定本學(xué)期的工作計劃:
班級情況:
1.班風(fēng)尚未完全形成,班干威信不足,晚自習紀律差。
2.班級整體紀律良好,活動(dòng)積極,軍訓期間表現良好,受到教師好評。
3.陽(yáng)光學(xué)生整體表現不錯,但一些高價(jià)學(xué)生缺乏學(xué)習動(dòng)力,喜歡上課睡覺(jué)。
4.有些學(xué)生還沒(méi)有完全適應高中生活,自理能力差,男生生活懶散。
工作內容:
1.對上述工作無(wú)效的學(xué)生給予適當的'個(gè)人教育。
2.召開(kāi)班干會(huì )議,制定清潔值班表和晚自習班干值班表,制定和解釋晚自習紀律的規定。
3.監督學(xué)生每天下班后早操、課間操、眼保健操、晚自習,教育違紀行為。
4.組織主題班會(huì )活動(dòng),配合近期出現的各種學(xué)習和生活問(wèn)題。
工作目的:
盡快建立良好的班級風(fēng)格、學(xué)習風(fēng)格和一套系統有效的班級管理體系,規范學(xué)生的生活和學(xué)習,盡快投入高中學(xué)習。
工作措施:
建立班主任值班責任制,制定夜間自學(xué)紀律規定,規范教室和宿舍值班輪班,配合班主任、生活教師和班主任的監督模式,促進(jìn)全班學(xué)生形成自覺(jué)互助的學(xué)習氛圍。
具體安排(周、內容、完成)
第一到第四周:
1.完成情況好,掌握班級大致情況,周末能記住三分之二學(xué)生的名字和長(cháng)相,基本熟悉班干。
2.熟悉學(xué)生,建立良好關(guān)系,基本掌握班級情況和主要問(wèn)題;
3.發(fā)布晚自習紀律調查表,根據調查情況制定晚自習紀律規定;
4.召開(kāi)班干會(huì )議,指示班干的分工和職責。
第五至第九周:
1.全面接手班主任工作,包括下班、查房、批改新聞等;
2.安排詳細的值日表,監督他們完成值日;
3.配合老師做好晚自習的紀律監督和維護工作。
完成情況良好,全班完全熟悉,進(jìn)一步了解班級情況,晚自學(xué)新紀律開(kāi)始實(shí)施,學(xué)生更加遵守。男生宿舍內務(wù)差,女生情況好。
第十至十三周:
1.在原班主任的日常工作中,與生活老師和班主任達成協(xié)調,相互配合;
2.重點(diǎn)整頓宿舍內務(wù),結合個(gè)人教育輔導經(jīng)常遲到睡覺(jué)的學(xué)生;
3.月考前做好學(xué)生心理調試,緩解緊張情緒。
基本完成所有工作任務(wù),與生活教師和課堂教師順利溝通,進(jìn)一步了解課堂學(xué)生的學(xué)習和生活狀況,并配合他們的具體情況進(jìn)行教育和指導。
第十四至十七周:
更好地完成工作。
從第十八周到二十周:
1.加強監督,防止學(xué)生因假期而懈怠,保持嚴謹的學(xué)習氛圍,盡快投入學(xué)習活動(dòng);
2.開(kāi)展主題班會(huì ),反思總結月考,討論學(xué)生開(kāi)學(xué)一個(gè)月的學(xué)習和生活情況,制定本學(xué)期剩余時(shí)間的學(xué)習計劃;
3.開(kāi)展校運會(huì )前的訓練和動(dòng)員活動(dòng),鼓勵學(xué)生積極參與,訓練入場(chǎng)式和運動(dòng)員。
成功完成任務(wù)后,學(xué)生們很快從長(cháng)假的放松中進(jìn)行了調整。生物鐘和學(xué)習節奏完全進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),并根據個(gè)人情況制定了自己的學(xué)習計劃和目標。
二十到二十二周:
1.鞏固校運會(huì )前期工作,安排學(xué)生具體任務(wù);
2.做好班主任的交接,為離校做好準備。
這學(xué)期我的工作任務(wù)不是很重,因為我的班不是畢業(yè)班,所以我還有很多時(shí)間幫助學(xué)生慢慢適應高中的學(xué)習和生活。我相信通過(guò)我的努力,我會(huì )照顧好我們班。
只要你努力,你就會(huì )成功!
高二班主任德育工作計劃 15
一、學(xué)情分析:
高二(五)班是個(gè)混合班,全班共48人,持本地戶(hù)口者8人,其中男生35人,女生13人,在校住宿45人,3人走讀。有一名學(xué)生新加入班級。學(xué)生思想較為淳樸,對于班級體活動(dòng)積極性比較高,但在學(xué)習上比較懶散,學(xué)習習慣比較差,缺乏主動(dòng)性和吃苦精神,大部分學(xué)生學(xué)習本事一般,學(xué)習方法不太靈活,成績(jì)在年級150名以后者居多。
二、本期工作安排:
本學(xué)期的工作將在學(xué)校德育處、高二年級組的具體指導下,圍繞文明班級的建設和提高學(xué)習成績(jì)進(jìn)行。愛(ài)字當頭,嚴格要求。自始至終對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、團體主義教育,塑造學(xué)生積極向上的思想品德、堅韌不拔的意志、良好的學(xué)習習慣和衛生習慣,使學(xué)生成為道德品質(zhì)、文化等方面的高素質(zhì)人才。
本學(xué)期的班級目標是培養一支有進(jìn)取心、本事較強的班干部隊伍,使全體同學(xué)都能明確學(xué)習目的,構成良好的學(xué)習風(fēng)氣,培養學(xué)生良好的行為習慣,逐步構成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、主要對策及措施:
1.重視養成教育:
養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,對學(xué)生的成長(cháng)提高是十分必要的,良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。
所以,在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情景,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不一樣的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。
重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生逐步構成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和進(jìn)取的學(xué)習態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2.加強后進(jìn)生管理:
面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強對后進(jìn)生的輔導,要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情景。
3.及時(shí)了解學(xué)情:
準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)上升。
4.家教結合:
經(jīng)常堅持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái),要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班構成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團結向上的班團體。
5.培養班級干部:
及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議,針對他們在工作中出現的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自我的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng )造機會(huì ),鍛煉和培養他們的.本事。
6.重視關(guān)懷教育:
要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7.重視文體工作:
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程,參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項比賽的積極參與,培養學(xué)生的參與意識。
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班級基本情況簡(jiǎn)介:經(jīng)過(guò)高二上學(xué)期的適應性培訓,學(xué)生基本遵守班級規章制度,服從班主任的管理,能夠積極學(xué)習。他們在第一學(xué)期期末考試中取得了很大的進(jìn)步,達到了預期的目標。一些學(xué)生在高二春季考試中未能通過(guò)考試。根據上述情況制定本學(xué)期的工作計劃。
一是高效管理,培養責任感和責任感。
學(xué)生已經(jīng)適應了課堂管理模式,所以這學(xué)期解決了學(xué)生的紀律問(wèn)題,不拖延。這可以進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣,使學(xué)生知道是非的榮譽(yù)和恥辱。不斷加強學(xué)生的責任感和責任感,做自己的事情,承擔自己的錯誤。學(xué)生紀律良好,行動(dòng)敏捷,思想統一,學(xué)習意識強,效運行。
二、充分發(fā)揮學(xué)生干部、星級學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生的示范作用
本學(xué)期一,選拔星級學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部為契機,通過(guò)展板和班會(huì )加強這些學(xué)生的示范作用。讓這些榜樣在心中樹(shù)立自己的責任感,在心中形成無(wú)形的約束力。其他學(xué)生有目標要找,知道該怎么辦,這樣他們就會(huì )更腳踏實(shí)地地地學(xué)習,而不是雄心勃勃和幻想。在教育過(guò)程中,大多數學(xué)生站在學(xué)習的道路上,形成比、學(xué)、趕、幫、超的班級氛圍。
三、明確班干部責任,正;嗉壒芾
開(kāi)學(xué)初期,進(jìn)一步規范班級干部的職責和管理權限。定期召開(kāi)班級干部會(huì )議,指導他們的工作。實(shí)行班級干部報告制度,使干部和學(xué)生相互監督制約,班級正常運行。
四、改變觀(guān)念,讓學(xué)生有正確的價(jià)值觀(guān)。
在這樣一個(gè)多樣化的社會(huì )價(jià)值體系中,很多事情都很難說(shuō)是對是錯。我想在學(xué)生心中形成這樣一個(gè)概念——在學(xué)校環(huán)境中遵守學(xué)校的規章制度,學(xué)校的制度是為了確保大多數學(xué)生的利益,而不僅僅是為了管理。例如,旅行時(shí)要遵守當地的習俗,尊重環(huán)境等。
五、開(kāi)放活動(dòng)課堂,提高學(xué)生的表達能力
這學(xué)期,我把班會(huì )課變成了學(xué)生的自選課。開(kāi)學(xué)之初,我把德育部規定的'活動(dòng)課發(fā)給了學(xué)生,每個(gè)人都選擇了班會(huì )的主題,制作了ppt,每周一活動(dòng)課講解20分鐘,傳遞正能量。這樣做的目的是拓展學(xué)生的思維能力,感受到當老師的辛苦,鍛煉學(xué)生的能力,給學(xué)生展示自己的機會(huì )。
六、繼續心理咨詢(xún),幫助學(xué)生成長(cháng)
由于學(xué)生成長(cháng)環(huán)境優(yōu)越,大多數學(xué)生的心理承受能力較差。就像溫室里的花草抵御風(fēng)雪的能力差一樣。他們很容易以不恰當的方式和方法處理問(wèn)題,容易產(chǎn)生矛盾和極端后果。因此,利用課堂會(huì )議學(xué)生溝通的技巧、交友的方法、解決師生矛盾的方法、如何處理問(wèn)題、如何處理不公平事件等。讓學(xué)生學(xué)會(huì )心理調節,自我減壓,健康成長(cháng)。
七、家校合作,共育和諧班集體
與家長(cháng)保持聯(lián)系,明確我們共同的教育目標——學(xué)生健康成長(cháng)。家長(cháng)理解和支持學(xué)校管理,形成和諧的班級。
高二班主任德育工作計劃 17
今年我繼續接任高二級的班主任工作。為了使他們能夠在中學(xué)的時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導學(xué)生認識自己提高自己。在上一年的班主任工作中,我能夠重新認識自己的不足,吸取經(jīng)驗教訓,并希望能在現在這批學(xué)生中,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應用在實(shí)踐上。畢竟,班級中的每一位同學(xué),都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(cháng)為首要任務(wù)。
同時(shí),班主任不應充當班集體的“保姆”,而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學(xué)生的朋友,同時(shí)是各科老師的德育伙伴,針對本班情況,現將工作計劃如下
一、指導思想
堅持以黨和國家的教育方針為指南,遵循學(xué)生的身心發(fā)展規律,在學(xué)校政教處的領(lǐng)導下,全面貫徹執行素質(zhì)教育,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長(cháng),為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境氛圍。
二、班上基本情況
本學(xué)期全班共有學(xué)生72人,其中男生46人,女生26人,通過(guò)高一兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習,學(xué)生在、紀律、衛生上都有不少的進(jìn)步,班級凝聚力增強。不過(guò)也有部分學(xué)生相對比較調皮、較缺上進(jìn)心,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。
三、主要工作
(一)建立班委會(huì )
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的新一屆班委會(huì ),并明確班委會(huì )成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,讓人人有事做,事事有人做的工作得到落實(shí)。這樣,使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎。
(二)思想教育
本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育。加強學(xué)生行為規范,養成良好的行為準則,用身邊事例,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會(huì )將行為規范訓練落到實(shí)處.教育學(xué)生不賭博,遠離毒品。在學(xué)期初段,結合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),進(jìn)行學(xué)習目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀(guān)、世界觀(guān)的教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟,增強責任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣。
(三)安全教育
加強對學(xué)生的安全教育,增強學(xué)生的法律意識和安全意識,提高學(xué)生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力。
(四)培優(yōu)轉差
加強對學(xué)生的'心理輔導,在現階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少,笨鳥(niǎo)先飛。對每一次考試成績(jì)做好跟蹤,把臨界生的名單和人數把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習情況。鼓勵勤奮好學(xué),樹(shù)立學(xué)習榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養工作,爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列,同時(shí)做好差生的教育轉化工作,采用正面教育安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉化。
(五)做好常規管理工作
經(jīng)常性地做好校紀校規的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、晚自習講話(huà)等違紀現象,要及時(shí)教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育,督促男生不留長(cháng)頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內衛生及區域衛生。
(六)組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,圍繞著(zhù)主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準備,這個(gè)準備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過(guò)程,因此活動(dòng)的內容要多樣化,經(jīng);。力求使班級在最短的時(shí)間內形成“團結向上,心理健康,學(xué)習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
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