下學(xué)期班級工作計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的下學(xué)期班級工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

下學(xué)期班級工作計劃1

　　一、情況分析：

　　我們�。�2）班現有23名幼兒，其中男孩10名，女孩13名，托班年齡的孩子占40%。從班級的整體發(fā)展水平來(lái)看，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活，但象吳伊菲、于川慧等幼兒一時(shí)還不能適應。大部孩子經(jīng)過(guò)托班一年的生活習慣的培養，他們自理能力都較強，

　　游戲是孩子的主要活動(dòng)形式，孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會(huì )顧及別人，經(jīng)常會(huì )為玩具爭吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養，讓他們學(xué)會(huì )"協(xié)商、合作、交往、分享"。在學(xué)習活動(dòng)中，大部分孩子能安靜地學(xué)習，但有少部分幼兒沒(méi)有好的學(xué)習習慣。因此，導致了班級的整個(gè)學(xué)習活動(dòng)停滯不前，沒(méi)有明顯的進(jìn)步。我們班的孩子大部分都較好動(dòng)，所以走、跑、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點(diǎn)"放得開(kāi)，收不攏"的感覺(jué)。這學(xué)期我們著(zhù)重常規方面的培養。

　　二、發(fā)展目標

　�。ㄒ唬�、健康

　　1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。

　　2、學(xué)習正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會(huì )獨立如廁，養成喝水的習慣。

　　3、對體育運動(dòng)感興趣，并學(xué)習一些基本運動(dòng)技能。

　　4、了解身體的外形結構和五官的功能，學(xué)習避開(kāi)日常生活中可能出現的一些危險因素。

　�。ǘ�）、語(yǔ)言

　　1、樂(lè )意與人交談，講話(huà)禮貌。

　　2、注意傾聽(tīng)對方講話(huà)，理解日常用語(yǔ)。

　　3、用普通話(huà)交流，能用簡(jiǎn)單的短句表達自己的要求和想法。

　　4、聽(tīng)故事，看表演，翻閱圖書(shū)，初步理解其表達的意思。

　　5、愿意用語(yǔ)言、動(dòng)作、聲音等表現所理解的事物和自己喜歡的角色。

　�。ㄈ�）、社會(huì )

　　1、能主動(dòng)地參與各項活動(dòng)，有自信心。

　　2、樂(lè )意與同伴交往。

　　3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規則，知道必須遵守共同生活中的基本常規，體驗與老師、同伴共處的快樂(lè )。

　　4、培養幼兒做力所能及的事（入廁、脫衣服等）。

　　5、培養幼兒愛(ài)父母、老師、同伴的情感。

　　6、對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感，接受成人的建議和指示。

　　7、會(huì )主動(dòng)招呼熟悉的人，能禮貌地求助和感謝他人的幫助。

　�。ㄋ模�、科學(xué)

　　1、對周?chē)�的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲。

　　2、好奇好問(wèn)，喜歡操作、擺弄、學(xué)習用各種感官感知周?chē)�的物品與現象。

　　3、了解各類(lèi)不同物品的大小、形狀、顏色、數量，能?chē)L試比較、發(fā)現其明顯的差異

　　4、愛(ài)護動(dòng)植物，有初步的環(huán)境保護意識。

　�。ㄎ澹�、藝術(shù)

　　1、能初步感受喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

　　2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)。

　　>3、喜歡做音樂(lè )游戲，初步感受音樂(lè )節奏、旋律的明顯變化，并會(huì )隨節奏變化變換動(dòng)作。

　　4、嘗試用多種顏色、材料和工具，運用畫(huà)、折、搭、剪、貼等方法自由表現熟悉物體的粗略特征。

　　5、能作簡(jiǎn)單的想象，體驗其中的樂(lè )趣。

　　三、措施

　�。ㄒ唬�、語(yǔ)言

　　1、提供普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話(huà)，幫助個(gè)別外地幼兒如：吳依凡、湯啟航學(xué)說(shuō)普通話(huà)。并在日�；顒�(dòng)中始終要求幼兒講普通話(huà)。

　　2、舉辦童謠比賽，要求幼兒用蘇州話(huà)演講，培養幼兒的語(yǔ)言能力、和愛(ài)家鄉的情感。

　　3、培養幼兒對日常生活中常見(jiàn)標記和文字符號的認識。因此這學(xué)期將開(kāi)設一個(gè)語(yǔ)言專(zhuān)欄：字寶寶。教幼兒認識一些簡(jiǎn)單的詞組，豐富幼兒的詞匯量。

　　4、利用聽(tīng)故事、看圖書(shū)、繪畫(huà)的方式，引導幼兒對書(shū)籍、閱讀的興趣，培養幼兒傾聽(tīng)和前閱讀的能力。

　　5、在平時(shí)的游戲活動(dòng)中，注重幼兒的語(yǔ)言能力的發(fā)展，要求幼兒多說(shuō)。

　　6、本學(xué)期將利用餐后十分鐘進(jìn)行表演，培養幼兒表現美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽講話(huà)、表演，表現、建立他們的自信心。

　�。ǘ�）、健康

　　1、每天保證幼兒的運動(dòng)量，運動(dòng)前講清要求，避免不必要的危險發(fā)生。

　　2、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動(dòng)量；注重幼兒的個(gè)體差異。

　　3、為幼兒提供各種類(lèi)型

　　的運動(dòng)器械，根據周計劃活動(dòng)的安排，每周都有側重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉。

　　4、并給予幼兒在戶(hù)外自由活動(dòng)，探索和交流的機會(huì )。

　　5、根據季節的變化，舉辦各種體育活動(dòng)競賽。

　　6、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。

　　7、保教結合，嚴格執行衛生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(cháng)放心滿(mǎn)意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　8、根據小班幼兒活潑好動(dòng)，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內外活動(dòng)平衡.

　�。ㄈ�）社會(huì )

　　1、教育愛(ài)護玩具和其他物品。

　　2、鼓勵幼兒參與各項活動(dòng)，體驗也教師、幼兒共同生活的樂(lè )趣。

　　3、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現欲，增強幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期除參加園內舉辦的各項活動(dòng)外，還準備舉行形式多樣的親子活動(dòng)，如"小能手"和"小歌手"等。

　　4、本學(xué)期將利用餐后十分鐘進(jìn)行表演，培養幼兒表現美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。

　�。ㄋ模�

　　;科學(xué)

　　1、在計算活動(dòng)中，要求幼兒多觀(guān)察并總結。

　　2、開(kāi)展形式多樣，內容豐富的幼兒活動(dòng)，每星期按計劃，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

　　3、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結合，個(gè)別輔導和隨機教育相結合，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動(dòng)手能力的培養和指導。

　　4、三四月的時(shí)候還將進(jìn)行"找春天的活動(dòng)"，引導幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動(dòng)。

　　5、游戲活動(dòng)的時(shí)候，教師為幼兒提供

　�。ㄎ澹┧囆g(shù)

　　1、在音樂(lè )活動(dòng)中，多讓幼兒根據音樂(lè )的節奏來(lái)打節拍，并學(xué)習打2/4拍的節奏。

　　2、本學(xué)期利用餐后十分鐘進(jìn)行表演，培養幼兒表現美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。

　　3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)

　　幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力。

　　4、根據主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區材料，在教室外設立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會(huì )，培養幼兒的自我表現能力。

　　5、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結合，個(gè)別輔導和隨機教育相結合，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動(dòng)手能力的培養和指導。

　　四、家長(cháng)工作

　　1、積極主動(dòng)與家長(cháng)配合，多與家長(cháng)溝通，聽(tīng)取并采納家長(cháng)各種合理意見(jiàn)，利用各種途徑做好家長(cháng)工作，每周更換家園聯(lián)系欄目?jì)热荨?/p>

　　2、注重家長(cháng)工作，根據主題教學(xué)需要，開(kāi)展多種形式的親子活動(dòng)。

　　3、向家長(cháng)推薦教育資料（早期教育家教版），鼓勵家長(cháng)積極參加家園活動(dòng)，為教育活動(dòng)提供資源。

　　4、請家長(cháng)參與班級環(huán)境布置并策劃，幫助收集材料。

　　5、為了讓家長(cháng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習情況，教師為每個(gè)幼兒寫(xiě)好家園聯(lián)系冊上的教師留言，每月發(fā)放，家長(cháng)寫(xiě)好家園聯(lián)系冊上的家長(cháng)留言，定期的反饋。

　　五、個(gè)別教育

　　1、糾正王浩東、徐子健吃飯挑食、不講衛生的壞習慣。

　　2、徐子健、陳黎瑞的行為進(jìn)行糾正。

下學(xué)期班級工作計劃2

　　四年級下學(xué)期即將來(lái)臨，作為四年級x班的班主任，我想為接下來(lái)一個(gè)學(xué)期的工作做一次計劃。四年級的學(xué)生現在所處的階段是一個(gè)關(guān)鍵階段，一是脫離了低年級的范疇，二是要往畢業(yè)班發(fā)展，這是四年級學(xué)生所要面臨的問(wèn)題，也是我作為班主任應該去想的問(wèn)題。以下是我下學(xué)期的班級工作計劃：

　　一、關(guān)注“差生”，“培養”優(yōu)生

　　“差生”之所以成為成績(jì)稍差的學(xué)生，是因為學(xué)生對學(xué)習的不重視，另一個(gè)方面也是因為教師對學(xué)生不夠關(guān)注，所以在這個(gè)關(guān)鍵的階段，我認為我首先要把一部分的精力放在“差生”上面，讓他們知道老師所注視的目光不止停留在優(yōu)生身上，老師的目光停留在每一個(gè)學(xué)生身上。而對待中等生和優(yōu)生來(lái)說(shuō)，要強化中等生，督促優(yōu)生。這樣才會(huì )讓班級的每一個(gè)孩子都收獲到老師的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，這樣才能讓他們感受到學(xué)習的樂(lè )趣。接下來(lái)的日子及時(shí)對學(xué)生們的做出回饋，并給予鼓勵。

　　二、提高班級共同進(jìn)步率

　　對于學(xué)生個(gè)人的發(fā)展而言，班級整體的進(jìn)步是一個(gè)非常關(guān)鍵的因素，也是孩子們正常學(xué)習的公共環(huán)境。因此，這個(gè)學(xué)期首先要實(shí)現的就是提升整個(gè)班級的共同進(jìn)步率，只要班級這個(gè)整體有所進(jìn)步，我相信每個(gè)學(xué)生都會(huì )有不小的成長(cháng)。孩子們共同探索，共同進(jìn)步，才能夠創(chuàng )造一個(gè)更好的班級整體。這二者是息息相關(guān)的，也是不可分割的。

　　三、制定目標，向前出發(fā)

　　只要有了目標，我們才能有方向，也才會(huì )有各種道路進(jìn)行發(fā)展。學(xué)生的成績(jì)也才會(huì )慢慢的提升上來(lái)，而班主任的首要任務(wù)也就是給學(xué)生們制定目標，并且讓他們清楚各自的目標，并且為自己制定一些小目標，共同發(fā)展，共同前進(jìn)。只有這樣我們所樹(shù)立的目標才會(huì )更加的有效，才能夠繼續往前走。

　　四、注重學(xué)生個(gè)人發(fā)展

　　學(xué)生們到了四年級了，思想方面也會(huì )有所改變，他們逐漸的能夠有獨立的思想，并且每個(gè)人的人格也已經(jīng)開(kāi)始發(fā)展了。這時(shí)候首先要培養學(xué)生們養成良好的學(xué)習習慣，也要讓學(xué)生們懂得如何將自己的優(yōu)缺點(diǎn)合理化，這是一件非常重要的事情，也是一件班主任需要去督促的事情，所以不管怎樣，這一個(gè)學(xué)期，我會(huì )按照以上的計劃去進(jìn)行攻破，帶領(lǐng)著(zhù)孩子們走向一個(gè)更高的層級。

下學(xué)期班級工作計劃3

　　“天行健,君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”意思是：天道的運行剛健強健，相應于此，君子應剛毅堅卓，奮發(fā)圖強；大地的氣勢厚實(shí)和順，相應于此，君子應增厚美德，客載萬(wàn)物。清華大學(xué)的校訓“自強不息，厚德載物”。便出自于此。名牌大學(xué)的大學(xué)都強調的是精神而不是其他，可見(jiàn)精神之重要性。

　　同樣一個(gè)班級體中，如果沒(méi)有精神，沒(méi)有集體榮譽(yù)感，沒(méi)有班級凝聚力，則她將成一盤(pán)散沙，毫無(wú)生氣，全無(wú)斗志。然而不容忽視的是，在當代大學(xué)中，這似乎已成通病。在這樣的班級中，濃烈的學(xué)習氣氛，積極的社會(huì )活動(dòng)等又從何談起呢？正所謂：“人心齊，泰山移�！比绻�全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一塊使，那么又有什么事情是不能辦到的呢？在這樣的氛圍中，也將容易調動(dòng)大家的學(xué)習積極性以及積極參加社會(huì )活動(dòng)的熱情。

　　有目共睹，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期我班班委取得了非常好的成績(jì)，我們07級語(yǔ)文教育（2）班在中文系取得了一定的影響力，開(kāi)了個(gè)好頭，我們在新的一年里班委干部要做的是繼續保持好的成績(jì)，并努力取得更好的成績(jì)。

　　【班委工作】

　　1、要有共同的奮斗目標。共同的奮斗目標是班集體建設的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。我班應始終把爭創(chuàng )“先進(jìn)班集體”作為本班學(xué)年目標，從實(shí)際出發(fā)，制定總體規劃，并有計劃，有步驟的提出切實(shí)可行的階段性目標，鼓勵同學(xué)們克服困難，團結互助，攜手前進(jìn)，為實(shí)現總奮斗目標而努力

　　2、增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增強集體凝聚力。班委會(huì )與團支部成員團結一致，密切聯(lián)系同學(xué)，起到模范帶頭作用，深受同學(xué)信任與擁護，要有對工作忠誠的責任感、對廣大同學(xué)高度負責的熱情和勇于克服苦難的精神。能夠以自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束”的核心。

　　3、在工作方面，班委會(huì )與團支部既要分工明確又要相互配合，堅持每周開(kāi)班干會(huì )議，針對班內出現的新問(wèn)題制定新對策。班委會(huì )由各委員輪流召開(kāi)，積極準備，保證開(kāi)會(huì )效率。另外，對于會(huì )議負責人要作好記錄，以便開(kāi)展工作。

　　4、在勞動(dòng)、文娛、體育等活動(dòng)方面，我們一定積極配合院系里的工作，認真完成院系了分配下來(lái)的任務(wù)。另外，我班也計劃開(kāi)展一些具有本班特色的活動(dòng)。上學(xué)期我們比較成功的舉辦了元旦晚會(huì )和數次主題班會(huì )，本學(xué)期我們計劃在各大節日和部分休息日，組織各種班級內部以及外聯(lián)的文藝、體育、游玩等班級集體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，加強與外部的聯(lián)系，擴大交際范圍，讓同學(xué)們得到更全面的鍛煉機會(huì )。具體活動(dòng)內容按同學(xué)們的總體意愿以及實(shí)際情況而論。盡量主辦一兩次大型活動(dòng)，務(wù)必人盡其才，盡量使每個(gè)同學(xué)都能參與，得到鍛煉。在組織開(kāi)展班級特色活動(dòng)的同時(shí)，我們會(huì )將院系的一些集體活動(dòng)要求，以一些創(chuàng )新的形式呈現給同學(xué)們，調動(dòng)同學(xué)們積極性和興趣，讓他們積極的參與其中，以取得最好的效果。

　　5、要實(shí)行班務(wù)公開(kāi)制度。設立班務(wù)公開(kāi)日（一月一次），使班級事務(wù)公開(kāi)化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛的采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

　　6、發(fā)揮班級體的溫暖，向每一位需要的幫助的成員伸出最無(wú)私的援助之手；由此引申，也可參與一些大型公益活動(dòng)（慰問(wèn)孤兒、養老院、扶貧助困、助殘等）。

　　7、創(chuàng )建班級qq群，鼓勵大家積極參與，方便以后聯(lián)系組織交流及活動(dòng)通知等。

　　【班級管理】

　　1、嚴格考勤制度，專(zhuān)人負責，專(zhuān)人記錄，保障上課出勤率。嚴格請假制度，杜絕無(wú)故曠課現象，具體由組織委員和學(xué)習委員負責。

　　2、心理委員和各宿舍舍長(cháng)密切注意本班同學(xué)學(xué)習、生活和同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，自己無(wú)法幫助的要及時(shí)上報團支書(shū)或班長(cháng)。若我們的同學(xué)遇到什么困難，自己解決不了，希望你提出來(lái)，大家一起想辦法。

　　3、生活委員妥善管理好班費，做到收支明細，帳目公開(kāi)，合理開(kāi)銷(xiāo)。

　　4、加強我班自習室和各宿舍衛生管理，加大清潔力度，保證清潔質(zhì)量，生活委員全權負責監督。

　　5、提高同學(xué)們安全意識。注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能的告訴室友或其他同學(xué)，保持通訊設備暢通。發(fā)現無(wú)故不歸的同學(xué)要及時(shí)報告團支書(shū)、班長(cháng)。

　　【學(xué)習方面】

　　1、樹(shù)立學(xué)習第一的觀(guān)念，培養良好的學(xué)習氛圍。學(xué)生以學(xué)習為本，班級成員學(xué)習目的要明確，學(xué)習態(tài)度要端正；遵守學(xué)習紀律，熱愛(ài)學(xué)習。同學(xué)們都已經(jīng)知道了上學(xué)期的考試成績(jì)，無(wú)論是好是壞，都已成過(guò)去式了，關(guān)鍵在于大家要意識到：在大學(xué)期間，學(xué)習依然是最重要的，本學(xué)期大家要共同努力創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍，熱愛(ài)我們學(xué)習的專(zhuān)業(yè)，圓滿(mǎn)完成各科學(xué)習任務(wù)，發(fā)揚“團結、嚴肅、勤奮、創(chuàng )新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

　　2、加強考風(fēng)考紀的宣傳。舉行考風(fēng)考紀教育主題班會(huì )，號召大家誠信做人，誠信考試。

　　3、對成績(jì)靠后的同學(xué)加緊對該學(xué)年的課程學(xué)習，嚴格考勤監督其學(xué)習，建立學(xué)習互助對子，讓學(xué)習成績(jì)靠后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后及時(shí)通知學(xué)習委員，并根據兩人的學(xué)期期末成績(jì)在綜合測評中做適當的加分。

　　“雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越”，在XX年這一喜慶的一年里我相信我們07級語(yǔ)文教育（2）班，在輔導員孫老師的帶領(lǐng)教育下；在同學(xué)們不斷的自我努力下；在班委的大力配合下，百尺竿頭更進(jìn)一步！

　　我們大學(xué)生活充滿(mǎn)色彩，我們的輝煌在明天，07級語(yǔ)文教育永遠是精英。

　　班長(cháng)：

下學(xué)期班級工作計劃4

　　幼兒園中班的孩子們經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習以后已經(jīng)掌握了不少的生活常識，盡管自己以此為榮卻也要對即將到來(lái)的下學(xué)期做好中班的教學(xué)工作才行，畢竟面對孩子們的懵懂與家長(cháng)的殷切目光又怎能在教學(xué)工作中產(chǎn)生懈怠的想法，我應當妥善利用以往積累的教學(xué)經(jīng)驗以及其他老師的協(xié)助從而做好下學(xué)期的教學(xué)工作，為了實(shí)現這點(diǎn)自然需要制定工作計劃從而令中班的孩子們在成長(cháng)方面能夠更加順利。

　　由于近期頻發(fā)的流感問(wèn)題應該做好幼兒園的安全防護問(wèn)題才行，因此需要叮囑家長(cháng)為孩子們配備好口罩并在上學(xué)途中在做好相應的監護工作以免出現安全事故，而幼兒園也要針對流感問(wèn)題做好預防措施以免影響到教學(xué)工作的開(kāi)展，因此我應該配合保育員做好所在班級的消毒工作并監督孩子們需要做好口罩的佩戴，另外若是在教學(xué)工作中發(fā)現班上的孩子出現咳嗽或者感冒發(fā)燒的癥狀應該盡快送到幼兒園的醫務(wù)室才行，畢竟想要在下學(xué)期的班級管理工作中有所作為的話(huà)自然需要針對流感的到來(lái)做好安全防護才行。

　　在教學(xué)方面可以與游戲相結合從而引導中班孩子對于知識的渴求，尤其是教導他們識字的時(shí)候應當利用講故事的契機從而讓他們學(xué)會(huì )童話(huà)書(shū)籍上面的字詞，盡管幼兒園沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的教材卻能以一年級的語(yǔ)文課本作為參考從而設計出較為淺顯的題型，另外到了中班下學(xué)期應該注重孩子們的練字問(wèn)題并與美術(shù)課結合起來(lái)，這樣的話(huà)既能夠為寫(xiě)出美觀(guān)的字體做好鋪墊又能夠掌握正確的握筆姿勢，畢竟面對孩子們的成長(cháng)問(wèn)題應當在教學(xué)任務(wù)方面采取更為切合實(shí)際的措施才行。

　　班級管理工作中則需要密切關(guān)注孩子們用餐和午睡方面的問(wèn)題從而采取合理的措施，尤其是用餐問(wèn)題應當關(guān)注幼兒園食堂的衛生狀況并引導孩子們養成不挑食的習慣，至于食材的安全性也應該有所了解并和園領(lǐng)導反映這類(lèi)問(wèn)題比較好，畢竟諸多家長(cháng)對于孩子們在幼兒園的食宿問(wèn)題還是比較重視的，午睡問(wèn)題則主要是督促孩子們及時(shí)入睡以免影響到下午在幼兒園的學(xué)習效率，這方面應當繼續采取講故事或者播放輕緩音樂(lè )的方式引導他們盡快入睡才行。

　　盡管孩子們進(jìn)入中班以后已經(jīng)懂事許多卻也要發(fā)揮好老師的職責才能夠促進(jìn)他們的成長(cháng)，關(guān)于這點(diǎn)在上學(xué)期的家長(cháng)會(huì )以及孩子們的學(xué)習效率已經(jīng)為自己增添了不少壓力，因此我會(huì )妥善利用即將到來(lái)的下學(xué)期并做好幼兒園中班的教學(xué)與班級管理工作。

下學(xué)期班級工作計劃5

　　一、班況分析：

　　本班幼兒49名，個(gè)個(gè)孩子聰明淘氣、活潑開(kāi)朗，挺討人喜歡的。他們在本園度過(guò)了兩三年，也學(xué)到了很多本領(lǐng)，但個(gè)別差異很大，性格特點(diǎn)各不同。大體來(lái)說(shuō)，本班的孩子在語(yǔ)言方面都有進(jìn)步，特別是在回答問(wèn)題的時(shí)候，能使用完整句。在美術(shù)方面大有進(jìn)步，孩子也很喜歡繪畫(huà)，但是在社會(huì )方面，一些日常生活中的做事能力方面還欠缺一點(diǎn)。本學(xué)期在社會(huì )、科學(xué)方面對本班的幼兒要加強。常規、紀律方面也需加強。

　　二、培養目標

　　健康方面：

　　1、保持個(gè)人衛生，養成良好的學(xué)習習慣，提高獨立生活能力。

　　2、喜愛(ài)體育運動(dòng)，逐步養成運動(dòng)的習慣，加強合作與競爭意識。

　　3、會(huì )繞障礙物進(jìn)行走跑跳等等動(dòng)作的訓練活動(dòng)。

　　語(yǔ)言方面：

　　1、在談話(huà)活動(dòng)方面，能主動(dòng)積極地傾聽(tīng)別人談話(huà)，能用普通話(huà)進(jìn)行與同伴交流，態(tài)度自然大方，會(huì )用輪回的方式交談。

　　2、講述方面，能有重點(diǎn)地講述事物圖片和情景，突出講述的中心內容講述態(tài)度自然大方，音量適中，表達流暢，不停頓。

　　3、積極學(xué)認常見(jiàn)的漢字，進(jìn)一步了解漢字認讀的規律，提高觀(guān)察能力。

　　科學(xué)方面：

　　1、情感培養幼兒好奇、好問(wèn)、好探索的態(tài)度，對自然環(huán)境中的科技產(chǎn)品的廣泛興趣，能自己發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，尋求答案。使幼兒主動(dòng)參與科學(xué)探索和制作活動(dòng)。

　　2、使幼兒能主動(dòng)運用多種感官、發(fā)展觀(guān)察力，會(huì )使用各種科學(xué)工具，如測量方面的能用完整的語(yǔ)言與同伴進(jìn)行討論，交流和分享，會(huì )進(jìn)行制作活動(dòng)。

　　3、幫助幼兒初步了解不同環(huán)境中的動(dòng)、植物其與環(huán)境的相互關(guān)系。向幼兒技術(shù)介紹周?chē)�生活中的環(huán)境污染和人們保護生態(tài)的活動(dòng)，引導幼兒探索自然現象。

　　社會(huì )方面：

　　1、在活動(dòng)中，學(xué)習評價(jià)自己和同伴。

　　2、理解并遵守集體生活的各向規則，增強規則意識。

　　3、初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。

　　藝術(shù)方面：

　　1、能大膽地用繪畫(huà)，制作等方式表達自己的感受和體驗，學(xué)習表現物體的基本部分和主要特征，喜歡欣賞藝術(shù)作品。

　　2、能有目的地安排畫(huà)面，表現一定的情節，喜歡用各種材料。工具，方法進(jìn)行制作和拼裝。

　　3、能完整地唱好歌曲，學(xué)習用多種唱歌形式，積極創(chuàng )編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂(lè )做多種動(dòng)作，喜歡用打擊樂(lè )器和身體動(dòng)作來(lái)表現力度。

　　4、懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動(dòng)，享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè )。

　　三、指導家長(cháng)：

　　1、與家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)了解本班的主題計劃，并配合提供各種資料。

　　2、指導家長(cháng)帶幼兒去踏青，領(lǐng)略自然風(fēng)光，野外風(fēng)情。

　　3、指導家長(cháng)積極配合幼兒園，參與各種園里的活動(dòng)。

　　四、常規建立：

　　1、遵守集體規則，上課能認真聽(tīng)老師講課，細心聽(tīng)講，認真思考。

　　2、愛(ài)護室內物品，不損壞，不破壞，會(huì )整理，會(huì )修補。

　　3、同伴之間不打鬧，互尊互愛(ài)，友好相處。

　　4、愛(ài)護書(shū)本，學(xué)會(huì )整理書(shū)本，管理書(shū)包。

　　5、文明禮貌，不說(shuō)不禮貌的話(huà)。

　　6、學(xué)習三輕教育：說(shuō)話(huà)輕、走路輕、拿放東西也要輕。

下學(xué)期班級工作計劃6

　　一、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

　　(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施

　　1.制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃

　　2.創(chuàng )造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng )設這一資源促進(jìn)幼兒認知能力的發(fā)展。

　　3.根據幼兒對游戲的愛(ài)好，充分運用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調，同時(shí)幫助幼兒認識一些基本圖形，并會(huì )嘗試圖形的匹配。

　　4.教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準備(包括活動(dòng)材料的準備，經(jīng)驗，知識的準備)。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。

　　(二)鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展具體措施：

　　1.在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。

　　2.開(kāi)學(xué)兩周內教會(huì )幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂(lè )連起來(lái)。

　　3.注重平時(shí)的觀(guān)察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進(jìn)行測查，檢測幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。

　　(三)加強班級常規管理，形成良好常規具體措施：

　　1.根據本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養成良好的行為習慣。

　　2.運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規。

　　3.積極配合幼兒園開(kāi)展各項工作。

　　(四)做好家長(cháng)工作，取得家長(cháng)信任具體措施：

　　1.開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機會(huì )與家長(cháng)溝通，了解幼兒在家情況，與家長(cháng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　2.每個(gè)主題更換家長(cháng)園地內容，內容的選擇體現豐富性，實(shí)用性，教育性，讓家長(cháng)根據家長(cháng)園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節加以輔導，復習。

　　3.每月認真寫(xiě)好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長(cháng)更好的了解幼兒在園情況。

　　(五)培養幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色。具體措施：

　　1、利用班級環(huán)境創(chuàng )設美工氛圍。

　　2、每日開(kāi)展手工訓練，培養幼兒興趣。

　　3、區域活動(dòng)投放充足的手工材料，以便幼兒活動(dòng)中選擇。

　　4、將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結合，布置于主題活動(dòng)墻飾。在工作實(shí)施過(guò)程中我們將根據實(shí)際適當調整與完善，現將工作要點(diǎn)安排如下：

　　二三月份：

　　1.認真做好開(kāi)學(xué)大掃除、家訪(fǎng)。

　　2.完成班內環(huán)境創(chuàng )設

　　3.常規訓練

　　4.教幼兒早操

　　5、植樹(shù)節愛(ài)綠護綠活動(dòng)。

　　四月份：1.準備參加教師課堂教學(xué)大賽。2.親子純有活動(dòng)。

　　五月份：1.家庭才藝大賽。2.對家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)觀(guān)摩。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。3.早操表演。4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節。

　　六月份：1.慶'六一'幼兒繪畫(huà)展。2.幼兒口語(yǔ)測試及口語(yǔ)大賽。3.幼兒發(fā)展評估。4.收集，資料，歸放物品，做好學(xué)期結束前的各項考核、評價(jià)工作。

　　二：保育方面

　　1、開(kāi)展班內幼兒的各項習慣培養(不打擾別人說(shuō)話(huà)、物歸原處、整理材料架、疊衣服、整理被褥等等)

　　2、保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養成一個(gè)愛(ài)喝水的好習慣。

　　3、定期的在班內舉行小比賽(整理被褥、疊衣服、系鞋帶等等)來(lái)提高幼兒的積極性。

　　4、每天做好班內的消毒工作。

　　三：班級主題活動(dòng)：

　　本學(xué)期中，結合我們中班孩子的特點(diǎn)，我們三位老師商量決定，今年主要利用廢舊材料，來(lái)突顯出各項開(kāi)展的活動(dòng)(廢布、報紙、碟片、蛋糕托盤(pán)、等等的廢舊材料)。

　　(一)兒歌配畫(huà)：

　　1、在去年中班一學(xué)年的基礎上，幼兒們學(xué)會(huì )了不少的古詩(shī)，在這些上面中，我們今年會(huì )利用廢舊材料，將古詩(shī)的情景創(chuàng )設出來(lái)，增強幼兒對古詩(shī)的認識。

　　2、每周一份作品，每一份用不同的材料，來(lái)創(chuàng )設。

　　(二)故事續編、配畫(huà)

　　1、在今年中，會(huì )和幼兒學(xué)習一些簡(jiǎn)單的成語(yǔ)，并利用添畫(huà)、折紙、線(xiàn)描的形式，將成語(yǔ)的意思畫(huà)出來(lái)。

　　(三)區角創(chuàng )設：

　　1、益智區：以孩子的探索為主，結合主題為幼兒提供不同的材料;鼓勵幼兒進(jìn)行探索。

　　2、閱讀區：開(kāi)展圖書(shū)漂流、自制圖書(shū)、讀寫(xiě)繪。

　　3、建構區：隨著(zhù)主題活動(dòng)的開(kāi)展搜集不同的輔助材料，讓幼兒與同伴進(jìn)行合作搭建。

　　4、娃娃家：結合主題開(kāi)展中不斷的添加材料，鼓勵幼兒結合生活中的經(jīng)驗進(jìn)行表演。

　　(四)主題環(huán)境創(chuàng )設：以幼兒為主，共同創(chuàng )設主題環(huán)境。

　　開(kāi)展各類(lèi)親子小比賽的活動(dòng)《圖形拼擺》《撲克牌搭建》《雪花片拼插》《廢舊材料創(chuàng )意制作》《樹(shù)葉粘貼畫(huà)》《地圖拼擺》

下學(xué)期班級工作計劃7

　　這學(xué)期我繼續擔任20xx級8班的班主任。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和各方面教育力量的協(xié)調者。因而在體會(huì )著(zhù)班主任的那份艱辛與幸福中我一直積極思考如何做好班主任工作。這學(xué)期，我將繼續努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實(shí)際情況出發(fā)，從細節入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)。

　　一、班級情況分析：

　　本班學(xué)生57人，其中男生29人，女生28人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習，對各項常規也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學(xué)習意識，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學(xué)校班級的事情，可塑性極強�？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良，學(xué)習意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學(xué)期的的悉心教育下，他們會(huì )有所轉變。

　　二、班集體的目標：

　　每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

　　三、主要工作和具體措施：

　�。ㄒ唬┕ぷ饕�點(diǎn)

　　1.促進(jìn)學(xué)習、生活等好習慣的養成

　　2.班干部隊伍建設

　�。ǘ�）具體措施

　　1.抓好學(xué)生的常規教育

　　重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

　�、傥拿鞫Y儀教育：上學(xué)期孩子們基本能堅持使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好。本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行禮儀教育，特別是公共場(chǎng)合的文明禮儀教育。

　�、趫F結同學(xué)教育：上學(xué)期通過(guò)一系列的活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的相互團結友愛(ài)，本學(xué)期繼續通過(guò)小活動(dòng)增進(jìn)同學(xué)間的感情。

　�、蹖W(xué)習習慣教育。上學(xué)期孩子們養成了基本的上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作，課下認真完成作業(yè)的良好學(xué)習習慣。本學(xué)期重點(diǎn)培養學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)習作風(fēng)。

　�、馨踩�習慣教育：上學(xué)期孩子們養成了初步的課間活動(dòng)安全意識---下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步；本學(xué)期重點(diǎn)利用班會(huì )教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話(huà)號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話(huà)，以便遇到緊急情況時(shí)保護自己。

　�、莞卸髦黝}教育：上學(xué)期孩子們主要感受了同學(xué)的關(guān)愛(ài)，本學(xué)期重點(diǎn)引導孩子感受父母之愛(ài)、老師之愛(ài)，開(kāi)展“愛(ài)父母、愛(ài)老師”教育系列活動(dòng)和“我是勞動(dòng)小能手”教育實(shí)踐活動(dòng)。

　�、迱�(ài)讀書(shū)主題教育：本學(xué)期重點(diǎn)培養學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣，制定班級的讀書(shū)小專(zhuān)士---小學(xué)士—小碩士----小博士—書(shū)香少年等層層遞進(jìn)的讀書(shū)評價(jià)模式，促進(jìn)學(xué)生良好讀書(shū)習慣的養成。

　　2.組織豐富多彩的班級活動(dòng)

　　根據學(xué)校德育工作安排，引導孩子開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。和家長(cháng)共同討論確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。

　　暫定具體活動(dòng)安排如下：

　　每月工作安排

　　二、三月份：教育專(zhuān)題“爭當文明的好少年”

　　1.做好開(kāi)學(xué)工作，完成班級文化環(huán)境布置。

　　2.家長(cháng)會(huì )：家校攜手共促好習慣養成。

　　3.3?12植樹(shù)節，環(huán)保教育活動(dòng)。

　　4.家長(cháng)進(jìn)課堂----春季傳染病預防。

　　四月份：教育專(zhuān)題“爭做小小少先隊員”

　　1.主題系列班會(huì )活動(dòng)“爭做小小少先隊員”.

　　2.春游活動(dòng)。

　　3.家長(cháng)進(jìn)課堂----消防安全演練。

　　五月份：教育專(zhuān)題“愛(ài)父母、愛(ài)老師”

　　1.“愛(ài)父母、愛(ài)老師”教育系列活動(dòng)

　　2.“我是勞動(dòng)小能手”教育實(shí)踐活動(dòng)

　　3.慶祝六一兒童節班級綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　六月份：教育專(zhuān)題“知安全，愛(ài)科普”

　　1.法制常識、安全意識等教育活動(dòng)。

　　2.期中家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議。

　　3.家長(cháng)進(jìn)課堂---科普宣傳教育。

　　七月份：教育專(zhuān)題“愛(ài)學(xué)習，會(huì )競爭”

　　1.組織復習，期末考試。

　　2.假前安全教育。

　　3.評選各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生。

　　4.“快樂(lè )讀書(shū)”暑期活動(dòng)。

　　3.營(yíng)造團結向上的班級氛圍

　　根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

　�。�1）制定班級公約、班風(fēng)。

　�。�2）布置教室環(huán)境。設立“圖書(shū)角”、“讀書(shū)文化長(cháng)廊”等文化氛圍。

　�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

　　4.指導培養小干部

　　班級小干部是班主任的左右手。通過(guò)一學(xué)期的交流和觀(guān)察基本上了解了各個(gè)孩子的特點(diǎn)，本學(xué)期認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。

　　第一，幫助小干部樹(shù)立威信；

　　第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；

　　第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；

　　第四，培養小干部團結協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體帶動(dòng)整個(gè)班集體形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。

　　5、調動(dòng)多種教育資源共同促進(jìn)孩子成長(cháng)

　�。�1）加強和家長(cháng)的溝通聯(lián)系。上學(xué)期建立了優(yōu)質(zhì)的班級互動(dòng)平臺：一年級八班QQ家長(cháng)群。建立了利于家委會(huì )工作的單獨溝通平臺：向陽(yáng)八班家委會(huì )QQ群；建立了“向陽(yáng)班201308”班級博客。本學(xué)期繼續發(fā)揮這些交流媒介的方便快捷的作用，同時(shí)加強和家長(cháng)的互動(dòng)交流，例如qq群的定期交流話(huà)題、班級博客的交流評論等。和家長(cháng)進(jìn)行更加深入的交流，促進(jìn)班級每個(gè)孩子健康品性和良好習慣的養成。

　�。�2）繼續開(kāi)展家訪(fǎng)工作。通過(guò)家訪(fǎng)，切實(shí)加強學(xué)校和家庭，教師和家長(cháng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(cháng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內外表現。及時(shí)通報學(xué)生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長(cháng)對教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，營(yíng)造全員關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，提高社會(huì )與家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校教育的滿(mǎn)意程度。

　�。�3）家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)。充分發(fā)揮家庭教育在兒童少年成長(cháng)過(guò)程中的重要作用。請家長(cháng)結合自己的專(zhuān)長(cháng)或工作特點(diǎn)，以班級為單位走進(jìn)課堂，進(jìn)行安全衛、科技科普、安全等知識講座或小活動(dòng)；家委會(huì )組織孩子走出校門(mén)，進(jìn)行參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、游覽等社會(huì )實(shí)踐……

　　班主任工作累并幸福著(zhù)，幸福在生病時(shí)孩子的一個(gè)小問(wèn)候，幸福在過(guò)年時(shí)收到的一條條孩子的祝福短信，一聲聲“老師，給你拜年啦！”，幸福在和孩子們之間的一個(gè)個(gè)小秘密，幸福在看到孩子們的每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。感悟于孟子的“放下即是擁有”，此時(shí)和孩子們正擁有著(zhù)一段奇妙的旅程，一路風(fēng)景一路歌！相信向陽(yáng)花兒們終會(huì )開(kāi)滿(mǎn)園！

下學(xué)期班級工作計劃8

　　一、情況分析

　　我班是以雙語(yǔ)為特色的混齡實(shí)驗班，旨在給幼兒創(chuàng )造一個(gè)適宜的、輕松的學(xué)習語(yǔ)言環(huán)境，偏重英語(yǔ)教學(xué)，探索混齡教育。

　　幼兒混齡教育是將3—6歲不同年齡階段的幼兒混同再一起進(jìn)行教育的`組織形式�；忑g教育模式的初步嘗試，是針對現在的幼兒大部分都是獨身子女，沒(méi)有兄弟姐妹與之交往，家庭的嬌縱和過(guò)多的保護，造成現今的幼兒都不善于交往，惟我獨尊更是現今幼兒的主要心態(tài)，在生活中常表現為以自我居先，與伙伴之間爭執的現象也常常發(fā)生。如何改善這樣的趨勢，創(chuàng )造適宜的成長(cháng)環(huán)境，為社會(huì )培養合格人才成為我們的探索目標，發(fā)展方向。

　　二、本學(xué)期發(fā)展目標及重點(diǎn)

　　健康領(lǐng)域：

　　1、培養在集體中獨立生活的能力，愿意學(xué)習并形成一些良好的生活習慣，提高生活自理能力

　　2、知道身體健康的重要性，愿意鍛煉身體，接受預防措施，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應能力

　　3、知道一些最基本的安全保護和健康常識，并具備相關(guān)的能力;認識有關(guān)安全標志，學(xué)習遵守交通規則，了解家居安全常識，提高自我保護意識和安全防范能力

　　4、練習走、跑、跳等基本動(dòng)作，愿意參加集體游戲和體育活動(dòng)

　　5、認識自己身體主要部分的名稱(chēng)和功能，了解簡(jiǎn)單的保護方法，了解預防齲齒及換牙的有關(guān)知識

　　6、主動(dòng)參加集體游戲和體能活動(dòng);掌握有關(guān)幼兒體育活動(dòng)的知識和技能方法;能獨立或合作收拾各種小型體育器材

　　7、敢于克服困難，勇敢堅強，能體驗克服困難取得勝利后的愉悅，保持情緒愉快，知道快樂(lè )有益于健康。

　　社會(huì )領(lǐng)域：

　　1、喜歡上幼兒園，熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡幼兒園的生活和教師

　　2、對周?chē)�的社�?huì )現象和自然事物有較廣泛的興趣;擴大對周?chē)�環(huán)境的認識;增強對幼兒園所在地區的認識與感情

　　3、增強對首都北京的認識與感情，熱愛(ài)祖國;增強對世界一些國家的認識，知道世界的概念;理解幾種常見(jiàn)職業(yè)的工作意義

　　4、學(xué)習禮貌待人接物，激發(fā)與他人交往的興趣，培養初步的交往技能;會(huì )同情、關(guān)心和幫助他人

　　5、初步學(xué)會(huì )正確評價(jià)自己與同伴，知道做錯事應當改正;學(xué)會(huì )分辨簡(jiǎn)單的是非，懂得要學(xué)習好的榜樣，不模仿不良行為，激發(fā)初步的愛(ài)憎感

　　6、提高集體意識，主動(dòng)做對集體有益的事，具有初步的集體榮譽(yù)感和責任感;自覺(jué)遵守幼兒園的各項規章制度，學(xué)習控制自己的情緒和行為;自覺(jué)遵守社會(huì )公共規則，提高遵紀守法意識

　　7、熱愛(ài)勞動(dòng)，以認真的態(tài)度對待各種勞動(dòng)任務(wù)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果和公共財物。

　　自然領(lǐng)域：

　　1、對自然環(huán)境和自然現象感興趣;愿意自己獨立思考，喜歡接觸自然界的事物，有主動(dòng)探索的興趣。

　　2、學(xué)習運用幾種方法去發(fā)現事物的特點(diǎn);能主動(dòng)運用多種感官觀(guān)察事物，學(xué)習觀(guān)察的方法和幾種推理方法，發(fā)展觀(guān)察力和推理能力。

　　3、知道一些簡(jiǎn)單的自然常識;知道四季的主要特征及人們的活動(dòng);進(jìn)一步認識植物與動(dòng)物，以及它們和環(huán)境的依存關(guān)系。對動(dòng)、植物有愛(ài)護、關(guān)心的態(tài)度;介紹環(huán)境污染的現象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。

　　4、學(xué)習初步的數的概念，認識簡(jiǎn)單圖形;點(diǎn)數10以?xún)葦�，�?huì )按物取物，認識10以?xún)劝⒗�伯數字，感�?0以?xún)葦档男纬?理解10以?xún)认噜弮蓴档年P(guān)系;學(xué)習序數、單雙數、相鄰數的知識;學(xué)習10以?xún)燃訙p法，自編10以?xún)燃訙p法應用題。

　　5、學(xué)習按物體兩個(gè)以上特征進(jìn)行分類(lèi)，理解數的守恒，并建立物體守恒概念;學(xué)習等分實(shí)物或圖形;學(xué)習自然測量和記錄的方法。

　　6、加深對幾何圖形的認識，初步理解平面圖形間的簡(jiǎn)單關(guān)系;認識幾種常見(jiàn)的立體圖形，能根據形體特征進(jìn)行分類(lèi)。

　　7、學(xué)習以自身為中心和以客體為中心區分左右;認識一元以?xún)鹊呢泿�，能說(shuō)出它們的單位和名稱(chēng)，知道它們的值不相同。

　　語(yǔ)言領(lǐng)域:

　　1、愿意學(xué)習語(yǔ)言，形成一些良好的語(yǔ)言習慣;安靜聽(tīng)成人和同伴說(shuō)話(huà)，聽(tīng)懂主要內容;鞏固和加強語(yǔ)言能力。

　　2、增強用語(yǔ)言交往的主動(dòng)性，喜歡與同伴交流，大方地在集體面前說(shuō)話(huà);說(shuō)話(huà)發(fā)音準確、口齒清楚，逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進(jìn)行表達。

　　3、會(huì )復述情節較簡(jiǎn)單的童話(huà)和故事;學(xué)習創(chuàng )編故事，復述情節較復雜的故事

　　4、繼續學(xué)習正確閱讀的方法，喜歡欣賞文學(xué)作品;在理解文學(xué)作品人物、情節或畫(huà)面情節的基礎上，學(xué)習理解作品的主題或感受作品的情感脈絡(luò );初步感知文學(xué)作品語(yǔ)言和結構的藝術(shù)表現特點(diǎn)。

　　5、掌握基本的書(shū)寫(xiě)姿勢，在有趣的圖形練習中做好寫(xiě)字的準備。

下學(xué)期班級工作計劃9

　　一、班級情況分析：

　　悠閑的暑期生活已經(jīng)結束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。

　　幼兒情況分析：本班幼兒總人數有36人，男生有 ，女生 ，其中7名是新生，年齡階段5-6歲之間。大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習兩年多了，他們在生活的自理能力上有很大的進(jìn)步，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習上有了自覺(jué)性，主動(dòng)性，探索性；生活行為習慣較好，能與同伴和睦相處，但是仍存在一些問(wèn)題，如繼續加強幼兒安全，衛生知識，提高幼兒自我防范，自我保護的意識。在新生的加入后，能盡快的讓他們適應新環(huán)境，與我們結為一體，我們兩位教師團結一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。

　　教材情況分析：本學(xué)期使用的教材有：《幼兒園教師用書(shū)》《唱起來(lái)，跳起來(lái)》《建構式教師參考書(shū)》等

　　二：保教目標與措施：

　　學(xué)習活動(dòng)目標：1、可以清楚連貫地表達自己的意思，堅持說(shuō)普通話(huà)；

　　2、學(xué)習有順序地看圖書(shū)，樂(lè )意與同伴交流圖書(shū)的主要內容；

　　3、同伴之間友好相處，并分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè )和成果；

　　4、關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(cháng)輩、老師，能幫助他們做力所能及的事情；

　　5、有始有終的做一件事，學(xué)會(huì )自我控制；

　　6、主動(dòng)關(guān)心周?chē)�的人和事，能用感官感知事物的主要特征�?/p>

　　7、認識1―10的數字，能正確的感知10以?xún)任锲返臄盗浚?/p>

　　8、能從生活和游戲中學(xué)習簡(jiǎn)單的數、形、時(shí)空等概念。

　　9、關(guān)心周?chē)�環(huán)境，愛(ài)護動(dòng)、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識；

　　10、能發(fā)現和感受周?chē)�環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂(lè )作品，能感受它們的明顯特征，能表達自己的感受；

　　11、學(xué)習集體藝術(shù)活動(dòng)的規則，體驗集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　措施：1、同伴之間多交流，請普通話(huà)弱的幼兒多回答問(wèn)題，以便糾正其發(fā)音；

　　2、能安靜、認真的聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，理解他人說(shuō)話(huà)的內容，喜歡思考問(wèn)題，并能積極的表達；

　　3、結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式；

　　4、幫助并提醒幼兒做事之前要想一想，怎么開(kāi)始的，怎么結束；

　　5、激發(fā)幼兒喜歡隨著(zhù)音樂(lè )的節奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂(lè )器和身體動(dòng)作來(lái)表達音樂(lè )節奏；

　　6、學(xué)習使用比較、分類(lèi)、排序、測量等方法；

　　7、采取各種繪畫(huà)的方式來(lái)激發(fā)幼兒，并且感受作畫(huà)的快樂(lè )。

　　生活禮儀目標：1、培養幼兒良好的清潔衛生習慣；

　　2、培養幼兒良好的飲食進(jìn)餐習慣；

　　3、培養幼兒良好的睡眠習慣及穿脫能力；

　　4、學(xué)做值日生。

　　措施：1、幫助新生學(xué)習各種生活、學(xué)習常規。

　　2、幼兒安靜愉快地進(jìn)餐，坐姿自然。正確使用餐具，餐后收拾碗筷，放在指定的位置，餐具輕拿輕放。不挑食，不剩飯菜。保持桌面、地面、身上、碗內干凈。

　　3、安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)。上鋪幼兒加強安全教育。養成脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方的習慣。學(xué)習整理床上用品。

　　4、學(xué)習與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處，能積極主動(dòng)地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。給小伙伴分發(fā)食品，學(xué)會(huì )照顧別人。督促、檢查小伙伴們收玩具的情況。

　　運動(dòng)目標：

　　措施：

　　游戲活動(dòng)目標：

　　措施：

　　三：家長(cháng)工作：

　　1、認真開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹我園情況及本學(xué)期活動(dòng)安排；

　　2、認真做好家訪(fǎng)工作，及時(shí)了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄家訪(fǎng)的情況。

　　3、注重做好與家長(cháng)的日常交流工作，耐心解釋和回答家長(cháng)提出的問(wèn)題，做到熱情、主動(dòng)、耐心、細致。充分挖掘“家長(cháng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

　　4、設置家園聯(lián)系專(zhuān)欄，以豐富內容吸引家長(cháng)觀(guān)看，使家長(cháng)學(xué)習新的幼教理論與知識，并了解我們平時(shí)的教育情況，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。

　　四、每月主題與工作安排：

　　九月份---不一樣的我

　　1、開(kāi)學(xué)儀式；

　　2、完成各類(lèi)計劃；

　　3、出新操；

　　4、家長(cháng)會(huì )；

　　5、教師各類(lèi)培訓；

　　6、環(huán)境評比；

　　7、新老師聽(tīng)課；

　　8、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；

　　9、月底表演。

　　十月份---秋天來(lái)了

　　1、教師節；

　　2、家長(cháng)半日活動(dòng)；

　　3、秋游；

　　4、各班級老師聽(tīng)課；

　　5、專(zhuān)題活動(dòng)交流；

　　6、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；

　　7、月底表演。

　　十一月份---多彩的世界

　　1、整理資料；

　　2、藝術(shù)節；

　　3、家委會(huì )、伙委會(huì )；

　　4、專(zhuān)題研討；

　　5、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)---家長(cháng)進(jìn)園；

　　6、月底表演。

　　十二月份---汽車(chē)嘟嘟

　　1、圣誕節演出；

　　2、混齡活動(dòng)；

　　3、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　一月份---天冷了

　　1、整理資料；

　　2、各類(lèi)小結；

　　3、計劃、小結交流；

　　4、教師才藝比賽。

下學(xué)期班級工作計劃10

　　一、班級總體情況分析：

　　班級整體素質(zhì)一般。學(xué)困生較多，占有一定的比例，這些學(xué)生還沒(méi)有形成良好的學(xué)習習慣，自覺(jué)學(xué)習的主動(dòng)性不強，但是有較強的集體榮譽(yù)感;學(xué)習態(tài)度有待提高，學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生還沒(méi)有起到幫帶的作用，今后應加強培養他們的巨大作用。

　　1、自然情況：

　　班級總人數33人，其中男生16人，女生17人;年齡在13周歲的學(xué)生占比較大的比例。只有一個(gè)男生是15周歲，好學(xué)生與差生的比例2:3。

　　2、班級現狀分析：

　　思想品德方面：學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校關(guān)心班級，集體榮譽(yù)感較強，但部分學(xué)生沒(méi)有形成良好的養成習慣，不能很好的約束自己，課上不能?chē)栏褚�求自己，需加強教育。學(xué)習方面：沒(méi)有好的學(xué)習方法，學(xué)習目的不明確，態(tài)度不端正，沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，主動(dòng)預習的習慣還未形成，另外，課后不能及時(shí)鞏固所學(xué)知識，因此導致學(xué)有困難。

　　3、班委管理班級的情況：

　　班干部組織能力比較弱，個(gè)別班級干部只顧自己學(xué)習，忽視了對班級工作的管理，沒(méi)有起到班干部作用，今后需要班主任經(jīng)常進(jìn)行方法教育不斷進(jìn)行監督提醒。

　　二、工作目標：

　　1、總目標：

　　本學(xué)期我班的總目標是：繼續建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;繼續培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養一個(gè)團結、向上、文明的集體。

　　三、主要工作及實(shí)施措施

　　1)根據學(xué)校要求將行為規范教育、班集體建設、問(wèn)題生轉化、家校聯(lián)系、班會(huì )課等常規工作落到實(shí)處。每天的課間操、眼保健操是紀律教育和健康教育的良好載體，要予以充分重視。

　　2)堅持開(kāi)好每周一次班主任例會(huì )，明確知道每周的活動(dòng)安排及事宜，做到有目標，有計劃，落實(shí)好班級的各項活動(dòng)。

　　3)按照要求開(kāi)好班團隊會(huì )，主題班會(huì )內容要明確。讓德育工作滲透到教學(xué)過(guò)程中，做到先育人后教書(shū)，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性。

　　4)要求每一位學(xué)生嚴格遵守校規校紀，讓良好的習慣內化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營(yíng)造文明的校園環(huán)境。

　　5)加強班集體建設，確實(shí)發(fā)揮班級干部的帶頭作用，讓他們來(lái)管理班級，管理學(xué)生，充分信任他們，并給予指導和監督。

　　6)加強安全教育，加強對學(xué)生的安全教育。提高學(xué)生的自我保護和自我救治的能力。

　　7)加強學(xué)生的好習慣養成，重點(diǎn)抓好禮貌待人，尊敬父母，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)等良好習慣的培養和形成。

　　8)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

　　9)加強安全教育。加強對全體學(xué)生的安全教育。充分利用一切陣地加強對學(xué)生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育。

　　10)經(jīng)常組織學(xué)生參見(jiàn)戶(hù)外綜合實(shí)踐活動(dòng)，如到敬老院打掃衛生，給老人表演節目，養成學(xué)生尊老愛(ài)幼等一系列良好的品質(zhì)。

　　11)繼續做好家訪(fǎng)工作。提高家庭教育水平，從而家、校配合，形成教育合力。

　　四、班級主要活動(dòng)內容

　　活動(dòng)內容

　　三月： 學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)

　　1、學(xué)生儀容儀表檢查

　　2、慶三、八節活動(dòng)：為父母洗一次腳

　　3、雷鋒實(shí)踐活動(dòng)

　　4、板報：學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)

　　5、“好習慣養成條例、德育知識”測試

　　四月：法制宣傳

　　1、清明節掃墓活動(dòng)

　　2、法制宣傳月活動(dòng) ①手抄報評比、②法就在身邊 主題班會(huì )

　　3、清理校園周?chē)�白色垃�?/p>

　　4、班容班貌檢查

　　5、板報：做守法中學(xué)生 一年級

　　保護環(huán)境從我做起 二年級

　　6、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)---“法律知識宣傳”

　　五月：愛(ài)國主義教育

　　1、美麗延邊我的家：演講比賽

　　2、感恩母親主題班會(huì )

　　3、班主任經(jīng)驗交流會(huì )

　　4、趣味體育活動(dòng)比賽

下學(xué)期班級工作計劃11

　　一．班況分析：

　　本學(xué)期新生7名，共有幼兒29名，年齡在3—4、5歲之間。通過(guò)上學(xué)期末的測查及平時(shí)的觀(guān)察，我們對幼兒在身體、認知、社會(huì )性三方面有了一定的了解，以下是

　　三大領(lǐng)域的詳細分析：

　　身體發(fā)展方面：在老師不斷地提醒下，幼兒大致上養成了良好的生活衛生習慣。

　　1．大肌肉動(dòng)作：幼兒能較協(xié)調地走，跑、跳，屬于中等水平的約有70%，學(xué)會(huì )了一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走成圓圈，學(xué)會(huì )了做模仿操等。

　　2．小肌肉動(dòng)作：多數幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現為有的幼兒不會(huì )系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如。

　　3．生活能力：幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低。穿衣、整理

　　床上用品較為困難，飯后漱口、擦嘴的常規仍需老師不斷地提醒。

　　4．自我保�。河螒蛑�，自我保護意識不強；季節變化，不懂得自行增減衣服。

　　認知發(fā)展：

　　1．智力能力：學(xué)習了按物體的大小、顏色、形狀分類(lèi)。學(xué)習了運用視覺(jué)、觸覺(jué)感知物體的大小、多少等，學(xué)會(huì )區分早晨、晚上，學(xué)會(huì )聽(tīng)琴唱歌、聽(tīng)音樂(lè )節奏拍手。

　　2．語(yǔ)言能力：學(xué)會(huì )了用短句表達自己的感受，能聽(tīng)懂語(yǔ)意，能大膽地表達自己的愿望，但有些幼兒發(fā)音不清。

　　3．自然概念：對身邊的自然物感興趣，但還不會(huì )有順序的觀(guān)察他們的主要特征。

　　4．數學(xué)概念：學(xué)會(huì )比較長(cháng)短、多少、高矮；按圖形配對分類(lèi)。

　　社會(huì )性發(fā)展：

　　1．品德行為：在成人提醒下使用禮貌用語(yǔ)，初步懂得收放玩具、愛(ài)護玩具，不是自己的東西不拿回家。

　　2．交往能力：多數幼兒比較活潑，不認生。但有個(gè)別幼兒比較內向，愛(ài)獨處，很少與小朋友一起玩。

　　3．情緒情感：喜歡參加集體活動(dòng)，并保持愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等。

　　4．個(gè)性特征：與逐漸形成遵守活動(dòng)規則的意識；部分幼兒依賴(lài)性較強，自制力較差，不能在短時(shí)間內專(zhuān)心做簡(jiǎn)單的事情。

　　二．本學(xué)期工作的主要目標及任務(wù)：

　　幼兒生活管理方面：

　　隨時(shí)對幼兒進(jìn)行衛生常識教育，對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導.有認真按順序洗手的好習慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì )擦肥皂，會(huì )用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會(huì )擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。

　　教育管理方面：

　　根據本班幼兒的實(shí)際水平和興趣，確立相應的教育目標和要求;根據“三會(huì )”目標和圍繞教育部人文社會(huì )科學(xué)“九五”專(zhuān)項課題，確立相應的教育目標、要求和教育內容及形式.在教學(xué)活動(dòng)中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習，引導他們學(xué)習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題和獨立解決問(wèn)題

　　三．各方面的具體內容要求：

　　常規工作：

　　1．班級衛生保健管理：

　　抓好班級日常性衛生保健工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細微的養護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。

　　2．幼兒安全管理與教育：

　　結合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。

　　3．在抓好幼兒生活常規的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習常規。

　　教學(xué)活動(dòng)：

　　合理利用分區、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。

　　家長(cháng)工作：

　　*日常性的家長(cháng)工作：

　�。�1）利用早晚家長(cháng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。

　�。�2）運用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn)，互通情況信息。

　�。�3）以家長(cháng)園地形式向家長(cháng)介紹幼兒園和班級活動(dòng)安排和教育計劃，結合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。

　　*階段性的家長(cháng)工作：

　�。�1）家訪(fǎng)：

　　完成新生普訪(fǎng)工作，取得家長(cháng)配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。

　�。�2）家長(cháng)會(huì )：

　　向家長(cháng)介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內的大型活動(dòng)項目；對幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習情況作詳細總結；分析班級存在的不足，希望得到家長(cháng)的諒解與支持。同時(shí)，教師還鼓勵家長(cháng)大膽提合理化意見(jiàn)，以便本班保教工作的改進(jìn)。

　�。�3）家長(cháng)開(kāi)放日：

　　請家長(cháng)來(lái)班，觀(guān)看或參加活動(dòng)，使家長(cháng)以直觀(guān)方式了解幼兒園教育內容方法，直接看到幼兒在園表現，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會(huì )接觸提供了良好機會(huì )和條件。

下學(xué)期班級工作計劃12

　　一、指導思想:

　　堅持以人為本，為孩子的一生負責，認真貫徹落實(shí)學(xué)部、德育處和教導處的工作計劃，提高教育、教學(xué)、活動(dòng)的質(zhì)量，升華年級的讀書(shū)特色，強化有價(jià)值的服務(wù)，以申報特色班級為契機，提高年級組、班級的管理水平，精心打造品牌年級組。

　　二、工作目標:

　　1、加強年級組的團隊建設，營(yíng)造團結、向上、愉快的工作氛圍。全面提高本年級教師的教育、教學(xué)和管理水平，成就名師。

　　2、精心打造年級組的教學(xué)質(zhì)量，活動(dòng)特色，服務(wù)意識，管理效益，品牌意識五個(gè)方面，提升成果。

　　3、充分發(fā)揮年級組服務(wù)、管理、指導、評價(jià)的職能，細化班級一日常規管理，落實(shí)學(xué)生的養成教育(學(xué)習習慣、行為規范)、安全教育作為年級工作。全方位有效引領(lǐng)，有價(jià)值的服務(wù)學(xué)生健康成長(cháng)，自主發(fā)展，成就名生。

　　三、現狀分析:

　　1、教師情況分析:

　　這學(xué)期，我們組有專(zhuān)職老師20名，中、青年教師結構合理，群體整體年富力強。更為寶貴的是有6位優(yōu)秀的班主任，工作熱情高，踏實(shí)肯干，樂(lè )于奉獻。優(yōu)秀的數、英教師，另外還有音、體、美優(yōu)秀老師的精心組合，他們的多才多藝，使我們組如虎添翼�？梢哉f(shuō)他們都是本校比較優(yōu)秀教師，我們組的綜合“組力”有望再上一個(gè)新臺階。

　　2、學(xué)生情況分析:

　　本年級共有6個(gè)班，現有學(xué)生202人，學(xué)生雖說(shuō)在學(xué)習上、行為習慣上已經(jīng)養成一些良好的習慣，這些良好的習慣在四年級的小學(xué)生身上還沒(méi)有形成定勢，需要天天強化。特別是學(xué)習習慣、行為習慣的培養亟待提升。

　　我們組還是存在著(zhù)不少的問(wèn)題:

　　1、班主任缺乏精細的工作過(guò)程，缺乏清晰的管理目標，精品意識較弱。

　　2、學(xué)生的養成教育還落得不實(shí)，學(xué)生的行為習慣，特別是學(xué)習習慣還有待花大力加強。

　　3、雖然各班有自己的特色，但是挖掘不夠，沒(méi)有把它發(fā)展到淋漓盡致，有許多遺憾，還有很大提升的空間。

　　四、重點(diǎn)工作:

　　(一)真正面向全體，切實(shí)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)

　　1、以年級組會(huì )議為陣地，強化四年級教師之間的團結協(xié)作意識，強化班主任、科任老師和生活老師的協(xié)作意識。以特色班級申報為契機，加強年級班級實(shí)體建設，提高班主任班級管理的水平，

　　2、強化班級干部輪換制。我們實(shí)行每?jì)芍芨靼喔刹枯啌Q一次，每天一個(gè)班的班干部在我們年級組值勤，負責年檢組學(xué)生的紀律、衛生、環(huán)境、禮儀、服飾、眼操和口語(yǔ)操練的評比及維護管理。實(shí)行人人都參與。

　　3、在發(fā)展全體學(xué)生的基礎上，利用一切的活動(dòng)發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生，同時(shí)我們又特別針對后進(jìn)生組織教師輔導團。調動(dòng)年級組的所有任課老師積極性，讓每一個(gè)教師負責本年級組的2-3名“問(wèn)題學(xué)生”，做他們的朋友，對他們的學(xué)習、生活進(jìn)行“全天候”觀(guān)察，幫助他們解決學(xué)習和思想上出現的問(wèn)題。

　　4、加強學(xué)生生活好習慣的養成，使生活有秩序化，重點(diǎn)協(xié)助生活老師搞好宿舍的文化、衛生建設，營(yíng)建和諧、親密的師生關(guān)系，讓學(xué)生們干干凈凈、健健康康迎接每一天。

　　(二)讓每一個(gè)孩子德、智、體、美諸方面素質(zhì)以及學(xué)生個(gè)性獲得健康和諧發(fā)展，展示我校教育的生機與活力

　　1、以課間精彩10分鐘為載體，培養學(xué)生讀書(shū)、體育、游藝、游戲等等。我們精心按排課間10分鐘活動(dòng)，把學(xué)生按每班分室內活動(dòng)組和室外活動(dòng)組。室內有跳棋、中國象棋、國際象棋、讀書(shū)四個(gè)組活動(dòng):室外有跳長(cháng)繩、跳毽子、打羽毛球、游戲四個(gè)小組活動(dòng)。以規范有序的活動(dòng)氛圍，逐步養成良好的一日常規秩序。

　　2、、借助藝術(shù)節活動(dòng)的開(kāi)展，在組織學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法、攝影、音樂(lè )、舞蹈、合唱、故事演講、課本劇等等活動(dòng)中，精心組織學(xué)生全員參與，在活動(dòng)過(guò)程中讓學(xué)生體驗到參與的快樂(lè )，教師的全面負責，教有特色，學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長(cháng)。

　　3、開(kāi)展豐富多彩的年級活動(dòng)，為學(xué)生提供鍛煉和展示的平臺，以讀書(shū)活動(dòng)為龍頭，結合我們課間精彩10分鐘，再開(kāi)展學(xué)科競賽、快樂(lè )體育等活動(dòng)。

　　4、扎實(shí)進(jìn)行學(xué)生良好讀書(shū)習慣培養，每班選擇2---3個(gè)學(xué)習好習慣，分階段落實(shí)好。幫助學(xué)生成就未來(lái)的人生。

　　5、精心組織學(xué)生，上好選修課、特長(cháng)課、國學(xué)課、民間工藝課。有效引領(lǐng)、全面關(guān)注，營(yíng)造想學(xué)習，能學(xué)習，會(huì )學(xué)習的環(huán)境。

下學(xué)期班級工作計劃13

　　本學(xué)期，我班將認真貫徹好幼兒園的工作計劃，把保育工作做得更科學(xué)，更具體，使每個(gè)幼兒都有進(jìn)步，在教學(xué)上，認真抓好每各項活動(dòng)，向活動(dòng)要質(zhì)量，讓幼兒在“玩中學(xué)”，提高幼兒的學(xué)習興趣，并進(jìn)一步加強班級的常規管理，培養幼兒良好的生活和學(xué)習習慣。

　　一、班級情況分析

　　本學(xué)期共有幼兒XX名，男XX名，女XX名，經(jīng)過(guò)小班上學(xué)期的學(xué)習與生活，大部分幼兒都有良好的衛生生活習慣，都有一定的獨立能力和自我服務(wù)能力，能主動(dòng)表達自己的意愿，樂(lè )于參加教學(xué)活動(dòng)，對英語(yǔ)、繪畫(huà)有很大興趣，動(dòng)手能力普遍有了很大的提高，繪畫(huà)涂色過(guò)程中都能獨立完成，會(huì )幫老師和同伴做一些力所能及的事情等。

　　通過(guò)上個(gè)學(xué)期總結，我班還存在問(wèn)題：

　　1、安全情況存在隱患，所以這學(xué)期本班教師應該繼續把幼兒安全放到首位，把事故降到最地點(diǎn)，時(shí)刻給自己敲警鐘；

　　2、區角創(chuàng )造不夠完美，在區角創(chuàng )設中我們會(huì )修改去年的不足，根據幼兒年齡特點(diǎn)，創(chuàng )設出更適合本班幼兒發(fā)展的區角活動(dòng)。

　　二、班級管理幼兒園工作是很?chē)乐數�，不允許我們有一點(diǎn)點(diǎn)的差錯。

　　因此，嚴格要求自己是我們最基本的工作要求，認真備課上課，精心制作教具，把每一節課當公開(kāi)課上，確保幼兒獲得更豐富的科學(xué)、社會(huì )常識，更好的促進(jìn)幼兒健康茁壯成長(cháng)。堅持每周定時(shí)、隨機開(kāi)展班級會(huì )議，總結本周的工作與不足，并制定好下周工作計劃，同時(shí)做好家長(cháng)工作，密切家園聯(lián)系，促進(jìn)家園合作，使家長(cháng)稱(chēng)心、放心、開(kāi)心。只有我們團結一條心做個(gè)有心人，我們相信我們的保育工作將會(huì )更加令人滿(mǎn)意。

　　三、教育教學(xué)活動(dòng)

　　認真學(xué)習《綱要》，結合園務(wù)計劃，努力提高保教水平，本學(xué)期我們將繼續做好保育工作，提高幼兒自我服務(wù)能力并有選擇地授予幼兒一些自我保護能力的方法，保證幼兒的安全，在教育方面，我們將《綱要》內容貫徹到實(shí)際教育教學(xué)活動(dòng)中去，保證每節課質(zhì)量，從各方面綜合的促進(jìn)幼兒發(fā)展，根據幼兒園的園本課程——美樂(lè )蒂英語(yǔ)，我們教師將嚴格執行各項教育常規要求，英語(yǔ)教師要加大力度對孩子經(jīng)常用英語(yǔ)交流，使孩子對英語(yǔ)這一語(yǔ)言的刺激要大大增強，通過(guò)各種各樣的表演活動(dòng)使孩子得到更好的機會(huì )去展示自己，潛移默化地可得這一語(yǔ)言，養成孩子主動(dòng)聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的好習慣，營(yíng)造良好的英語(yǔ)環(huán)境使幼兒的英語(yǔ)有進(jìn)一步的提高，并把英語(yǔ)課“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的教育模式應用到其他教育教學(xué)活動(dòng)中去。

　　本學(xué)期的幼兒活動(dòng)比較繁多，所以我們決定提早做準備早打算，不到臨零臨尾抱佛腳，平時(shí)嚴加練習，把孩子最優(yōu)秀最好的成績(jì)展示出來(lái)。

　　四、活動(dòng)區創(chuàng )設

　　幼兒園環(huán)境創(chuàng )設是幼兒園課程的一部分，在創(chuàng )設幼兒園環(huán)境時(shí)要考慮它們教育性及符不符合本班幼兒年齡特點(diǎn)應使環(huán)境創(chuàng )設的目標與幼兒園教育目標及幼兒年齡特點(diǎn)相一致。開(kāi)年班上三位老師總結了一下去年班級創(chuàng )設的不足，覺(jué)得本班墻面設計比較出色、有特點(diǎn)，但是活動(dòng)區的玩具比較單調，沒(méi)有考慮到幼兒年齡特點(diǎn)的發(fā)展及實(shí)際運用，而且沒(méi)有利用廢舊物品，我們決定修補活動(dòng)區彌補上學(xué)期的不足，主要以廢舊物品為主，把廢舊物品利用起來(lái)，然后深挖掘，要與日常生活教育教學(xué)相互聯(lián)系起來(lái)。

　　五、安全教育

　　安全是幼兒園的第一生命線(xiàn)，新的學(xué)期新的開(kāi)始，為了使以后的工作順利進(jìn)行，使幼兒的身心得到更好的發(fā)展，我們將提高幼兒的自我保護能力與消防知識培訓及演示，加強幼兒防火意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上又學(xué)會(huì )了一樣新的知識，時(shí)時(shí)提醒自己和他們注意安全。嚴格做到認真填寫(xiě)交接班記錄及時(shí)清點(diǎn)人數，與交接班教師交代清楚，并加強常規方面管理做到井然有序，有組織的讓幼兒自覺(jué)進(jìn)行活動(dòng)，堅持每天對幼兒進(jìn)行晨檢，對銳器及不安全的物品及時(shí)沒(méi)收，保證幼兒不到危險物品入園。每天保證教師通風(fēng)干凈并做到每日紫外線(xiàn)消毒，保證區角的安全衛生，定期對教玩具清洗消毒，細心觀(guān)察幼兒的精神狀態(tài)，嚴格管理物品，杜絕吃錯藥的事情發(fā)生，時(shí)刻做到“以人為本，安全第一”，把幼兒的安全放到首位，保證幼兒健康成長(cháng)。

　　六、家園聯(lián)系

　　家長(cháng)工作是我們工作開(kāi)展的重要一環(huán)，本學(xué)期我們將應用定期、隨機家訪(fǎng)，電話(huà)等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(cháng)了解幼兒在園情況，讓老師了解幼兒在家情況，雙方交流思想，征求建議，每月認真如實(shí)的填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊及時(shí)與家長(cháng)溝通交流。在本班門(mén)口設好家園聯(lián)系欄，每周更換家園聯(lián)系欄，隨機與家長(cháng)面談交流讓家長(cháng)主動(dòng)配合本班的工作，并積極參加幼兒園組織的各項活動(dòng)。本學(xué)期三月份的家長(cháng)會(huì )上鼓勵家長(cháng)大膽發(fā)言，說(shuō)出自己的教育心得，使家長(cháng)更多了解我們教師對

　　幼兒教育、教學(xué)，宣傳我園的教育改革和先進(jìn)教育模式，同與家長(cháng)的教育思想保持共識。

下學(xué)期班級工作計劃14

　　我是136班的班主任兼任課老師。安全一直是社會(huì )高度重視的問(wèn)題，由其是學(xué)校安全，那么，怎么做好學(xué)校及班級安全的工作計劃呢？班級安全保護工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。級安全保護工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。這個(gè)年齡階段的學(xué)生他們在行為上有自我的支配能力，自控能力又不強，容易被外面形式多樣的娛樂(lè )活動(dòng)所誘惑。因此，除了學(xué)校所提出的具體措施認真落實(shí)外，根據這個(gè)年齡階段的學(xué)生容易出現的一些安全隱患，重點(diǎn)落實(shí)好以下措施：

　　1、班主任要分析班級學(xué)生的行為和習慣，制定切實(shí)可行的班級安全工作規章制度。

　　2、重視安全教育，要經(jīng)常在班內回顧總結安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。

　　(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。

　　(2)防課間意外的教育，在學(xué)校時(shí)，玩耍、做游戲應到操場(chǎng)上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊時(shí)，不要擁擠，要有序進(jìn)場(chǎng)、進(jìn)班。

　　(3)防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，禁止學(xué)生私自下河游泳主要內容的教育。

　　(4)防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

　　(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

　　(6)防病、防體育運動(dòng)傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，體育活動(dòng)應重視安全保護措施，積極做好運動(dòng)前的準備操，盡量避免運動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

　　3、要經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊課進(jìn)行日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內容、針對性強。

　　4、嚴格執行學(xué)生安全事故報告制度，做到及時(shí)、準確。妥善處理各類(lèi)突發(fā)事件。

　　5、放學(xué)后，檢查班級電器是否關(guān)閉、有無(wú)滯留學(xué)生、關(guān)好門(mén)窗方可離校。

下學(xué)期班級工作計劃15

　　一、指導思想

　　本學(xué)期在全面領(lǐng)會(huì )園務(wù)計劃和教研計劃精神的基礎上，以抓常規教學(xué)為基點(diǎn)，以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心，開(kāi)展扎實(shí)有效的年級組活動(dòng)，并努力使年級組活動(dòng)呈現內容、形式、質(zhì)量、層次上的進(jìn)一步提升。

　　二、情況分析

　　新的學(xué)期，新的思路。新的學(xué)期，新的希望。大班一學(xué)年在園領(lǐng)導的積極指引下，各班嚴格遵守園里的各項規章制度，認真執行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作。對年級組的各項活動(dòng)，大家都能積極主動(dòng)地參加，主人翁精神很強。

　　三、重點(diǎn)工作

　　1、增強年級組內教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷學(xué)習摸索新課程，提高教師的自覺(jué)性和積極性，同時(shí)使年級組的常規管理工作更上一層臺階。

　　2、鞏固幼兒良好的游戲行為習慣，學(xué)會(huì )正確解決角色游戲中的困難，并能學(xué)會(huì )評價(jià)自己和他人的游戲。同時(shí)提高年級組內教師的游戲組織、觀(guān)察、指導、評價(jià)的綜合能力。

　　3、提高安全責任感，安全警鐘長(cháng)鳴。

　　四、目標措施

　　(一)規范一日活動(dòng)環(huán)節，細化大班一日活動(dòng)組織

　　1、遵守大班一日生活作息時(shí)間表，學(xué)會(huì )從一日生活的細微環(huán)節入手，明確一日活動(dòng)各環(huán)節的要求、指導要點(diǎn)，并且做到持之以衡。

　　2、重視兩位老師與保育員的配合，確保孩子在戶(hù)外活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的安全。

　　3、認真組織區角活動(dòng)，結合主題活動(dòng)豐富區角活動(dòng)的材料，并且根據大班孩子的年齡特點(diǎn)，全面、有序地增添相關(guān)材料，加強指導和評價(jià)。

　　(二)提高師幼安全責任，努力做到安全警鐘長(cháng)鳴

　　1、“兩教一�！泵芮信浜�，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結合，各個(gè)環(huán)節銜接好，貫徹保教工作規范。

　　2、年級組強調安全教育，督促加強教師、幼兒的安全意識，減少并避免各類(lèi)意外事故的發(fā)生。

　　(三)家園聯(lián)系密切配合，家長(cháng)工作細密、精密

　　1、利用電話(huà)、接送等機會(huì )與家長(cháng)多聯(lián)系，交換情況，進(jìn)一步做好上門(mén)家訪(fǎng)、約談工作，加強家園聯(lián)系、溝通。

　　2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。繼續挖掘家長(cháng)中的教育資源和社會(huì )資源，使家長(cháng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，與孩子一同分享成長(cháng)的快樂(lè )，使家長(cháng)與教師間、家長(cháng)與家長(cháng)間形成互相探討、溝通、學(xué)習的良好家園互動(dòng)氣氛。

　　3、充分調動(dòng)家委會(huì )成員，使他們清楚自己的職責，發(fā)揮他們的作用，及時(shí)地反饋其他家長(cháng)的意見(jiàn)，向老師提供教育資源，幫助老師實(shí)施各項活動(dòng)。

　　五、具體活動(dòng)安排

　　九月份

　　1、各班制定各類(lèi)工作計劃。

　　2、安定幼兒情緒，進(jìn)行入園常規訓練。

　　3、慶祝教師節。

　　4、各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

　　5、各班結合教學(xué)目標及內容創(chuàng )設主題墻。

　　6、測量幼兒身高體重。

　　十月份

　　1、各班召開(kāi)慶國慶主題活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行愛(ài)國教育。

　　2、做好滅鼠工作。

　　3、各班舉行親子活動(dòng)。

　　4、幼兒床上用品翻曬。

　　5、組織幼兒參加繪畫(huà)比賽。

　　十一月份

　　1、教研活動(dòng)。

　　2、做好幼兒防寒保暖工作。

　　3、布置第二期主題墻飾。

　　4、舉辦家長(cháng)半日開(kāi)放觀(guān)摩活動(dòng)。

　　5、進(jìn)行幼兒營(yíng)養膳食調查。

　　6、做好幼兒秋季的防病工作。

　　十二月份

　　1、教案評比。

　　2、各班舉行迎新年活動(dòng)。

　　3、年終總結、考察、評估。

　　4、迎接目標管理檢查。

　　一月份

　　1、寫(xiě)好幼兒的評語(yǔ)，做好幼兒期終發(fā)展評估。

　　2、奧爾夫音樂(lè )活動(dòng)、小新星英語(yǔ)匯報。

　　3、認真書(shū)寫(xiě)各類(lèi)工作總結及優(yōu)秀論文。

　　4、填寫(xiě)幼兒手冊。

　　5、幼兒身高、體重測量。

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