- 相關(guān)推薦
2025大班班主任教學(xué)工作計劃（通用28篇）
時(shí)間流逝得如此之快，我們又有了新的學(xué)習內容，現在的你想必不是在做教學(xué)計劃，就是在準備做教學(xué)計劃吧。如何把教學(xué)計劃寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編整理的2025大班班主任教學(xué)工作計劃（通用28篇），希望對大家有所幫助。
大班班主任教學(xué)工作計劃 1
一、情況分析
我班幼兒新生較多，沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)，只有一小部分幼兒上學(xué)期學(xué)習過(guò)，掌握小部分的英語(yǔ)單詞，因此教學(xué)有一定的難度，由于我班大部分幼兒都屬于“好動(dòng)型”，故幼兒學(xué)習的活動(dòng)氣氛比較活躍。
二、教學(xué)模式
根據我班幼兒的特點(diǎn)，創(chuàng )建以游戲活動(dòng)為主的教學(xué)模式，組織和設計生動(dòng)活潑的英語(yǔ)游戲活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)，在游戲中學(xué)，在玩玩樂(lè )樂(lè )、不知不覺(jué)中輕松地自然習得英語(yǔ)。樹(shù)立以孩子為主體的教學(xué)觀(guān)和欣賞教育觀(guān)。
三、學(xué)期目標
1、讓幼兒對英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習興趣，愿意參加英語(yǔ)活動(dòng)。
2、聽(tīng)懂教師用英語(yǔ)發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡(jiǎn)單指令，并能用動(dòng)作做出反應。
3、準確地學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單單詞和短語(yǔ)的發(fā)音。
4、學(xué)會(huì )一些有趣的英語(yǔ)歌曲、兒歌，提高幼兒聽(tīng)說(shuō)興趣。
5、鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。
四、教學(xué)內容
教材是結合幼兒園整合課程，精選幼兒喜愛(ài)的'單詞、對話(huà)、歌曲、游戲及句型，作為教學(xué)內容，采用快樂(lè )教學(xué)法，通過(guò)豐富的肢體語(yǔ)言和充滿(mǎn)激情的教學(xué)，讓幼兒在快樂(lè )有節奏的爵士音樂(lè )聲中動(dòng)靜結合，培養幼兒聽(tīng)力、語(yǔ)感、口語(yǔ)表達能力以及自信心。
大班班主任教學(xué)工作計劃 2
一、情況分析：
通過(guò)上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了16的加減運算，理解了16的數的組成，另外對于長(cháng)方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現中發(fā)展了空間思維能力。在活動(dòng)中還發(fā)現他們對于動(dòng)手操作，自己嘗試的活動(dòng)非常有興趣和耐心，所以在以后的活動(dòng)中力求新、奇，恰當地融合知識和趣味。
二、學(xué)期目標：
1、教幼兒學(xué)習610數的分解和組成。引導幼兒體驗總數與部分之間的關(guān)系。部分數的互補和互換。
2、教幼兒學(xué)習10以?xún)鹊?加減，正確迅速掌握10以?xún)葦档募訙p運算，體驗加減、互逆關(guān)系。
3、教幼兒學(xué)習等分實(shí)物或圖形，并區別物體的高矮。
4、引導幼兒學(xué)習按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)行分類(lèi)，學(xué)習在表格中勾畫(huà)圖形特征及按勾畫(huà)好的特征尋找圖形，學(xué)習交集分類(lèi)。
5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數量的不同進(jìn)行10以?xún)鹊恼媾判�，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。
6、教幼兒認識球體、圓柱體，能根據形體特征進(jìn)行分類(lèi)，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。
7、引導幼兒學(xué)習以自身為中心和客體為中心區別左右，會(huì )向左右轉動(dòng)。
8、教幼兒認識時(shí)鐘，學(xué)著(zhù)看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習看日歷，知道一星期中每天的名稱(chēng)和順序。
9、教幼兒認識一元以?xún)鹊募垘�，能說(shuō)出它們的單位名稱(chēng)，知道它們的值是不同的。
10、培養幼兒能清楚講述操作活動(dòng)的過(guò)程和結果。
11、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習從不同角度、不同方面觀(guān)察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀(guān)察、比較、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。
12、培養幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì )迅速，有條理的擺放、整理活動(dòng)材料。
三、教學(xué)進(jìn)度表：
略
大班班主任教學(xué)工作計劃 3
一、本學(xué)期教育總目標：
增強入學(xué)意識，培養良好的學(xué)習習慣，保證幼小銜接的順利進(jìn)行。
促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質(zhì)，培養良好的生活衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣。
發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)其對環(huán)境的認識，培養有益的興趣和動(dòng)手能力，發(fā)展智力。
萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培養誠實(shí)、自信、勇敢、好問(wèn)、友愛(ài)、愛(ài)惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣以及活潑開(kāi)朗的'性格。
二、具體要求：
�。ㄒ唬┙】岛蛣�(dòng)作發(fā)展：
1、體格健壯，機能協(xié)調發(fā)展，能適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化，尤其在冬季，對疾病有一定的抵御能力。
2、有一定的衛生知識，具有良好的生活衛生習慣、公共衛生習慣和生活自理能力。
3、在教師帶領(lǐng)下能積極參加并適應多種有合理密度和運動(dòng)量的體育活動(dòng)。
4、各種基本動(dòng)作協(xié)調、準確、靈敏，有一定耐力和速度，姿勢正確。
5、能安全的、熟練的使用運動(dòng)器械。
6、有一定的自我保護意識和能力，集體活動(dòng)時(shí)能注意安全。
7、在成人提醒下，保持穿戴整齊，有正確的坐姿。會(huì )使用剪刀及用筆書(shū)寫(xiě)，姿勢正確，手眼配合較協(xié)調。
�。ǘ┱Z(yǔ)言和認知能力：
1、聽(tīng)：在與別人說(shuō)話(huà)時(shí)，集體中能專(zhuān)注地，較長(cháng)時(shí)間地傾聽(tīng)別人講話(huà)，能理解一些連讀指令。
2、說(shuō)：能積極參加各種語(yǔ)言活動(dòng)，能理解并復述別人的講話(huà)內容，會(huì )連貫、清楚、較完整得用語(yǔ)言表達自己的意愿，有禮貌的和別人交談、態(tài)度大方，包括各級領(lǐng)導，參觀(guān)交流人員，園外小朋友等。
3、早期閱讀：能獨立、正確地看圖書(shū)、圖片，并講述其中內容。
4、好奇好問(wèn)，能發(fā)現問(wèn)題，主動(dòng)尋找答案，對其生活有關(guān)的信息、自然科學(xué)現象有興趣，喜歡擺弄、琢磨、操作。
5、知道季節的輪換與動(dòng)植物、人的關(guān)系；介紹本地區的主要農作物，懂得要保護益蟲(chóng)，消滅害蟲(chóng)；學(xué)習飼養、種植動(dòng)植物的簡(jiǎn)單方法。
6、在生活中觀(guān)察風(fēng)、雨、雪等自然現象，知道他們的益處和危害，對自然科學(xué)現象感興趣，愿意動(dòng)手實(shí)驗。
7、學(xué)會(huì )10以?xún)葦档姆纸夂徒M合和加減法，知道一星期的順序、學(xué)會(huì )看日歷、掌握單雙數、相鄰數，對數量關(guān)系、圖形特征、空間位置的變化產(chǎn)生興趣，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、判斷、推理。
大班班主任教學(xué)工作計劃 4
一、班級管理方面
1.班級老師相互配合，做到一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開(kāi)展好工作。
2.每周不定期開(kāi)展班級活動(dòng)主題，鼓勵孩子積極參加活動(dòng)，培養小主人翁角色。
3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長(cháng)的、博客、面談、電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、等手段與積極聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園的情況;發(fā)現幼兒存在的問(wèn)題，和家長(cháng)交換意見(jiàn)并相互配合，共同面對。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學(xué)工作。
1.認真完成本期各科教育教學(xué)目標。能根據孩子學(xué)習特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。
2.創(chuàng )設語(yǔ)言環(huán)境，讓幼兒多聽(tīng)、多講，通過(guò)開(kāi)設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話(huà)，增強孩子的口語(yǔ)表達能力。
3.加強班級特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間為班級特色開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)并根據本班孩子學(xué)習特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。
三、保育工作方面
孩子，是一切目標實(shí)現的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì )更加做好班級幼兒衛生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強室外體育鍛煉：
1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)。
2.培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.開(kāi)展多樣的戶(hù)外活動(dòng)。
(1)利用晨間、游戲時(shí)間積極開(kāi)展體能訓練活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。
(2)在活動(dòng)中要注意幼兒的，可根據活動(dòng)內容來(lái)進(jìn)行分組或集體活動(dòng)，并注意活動(dòng)場(chǎng)地的`選擇。
(3)要多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動(dòng)量，但要注意循序漸進(jìn)，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。
(4)做好幼兒活動(dòng)的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等。
(5)加強幼兒的意識教育�；顒�(dòng)時(shí)老師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng)。
大班班主任教學(xué)工作計劃 5
一、班況分析：
本學(xué)期幼兒總數為11人。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的朝夕相處，不但與幼兒產(chǎn)生了深厚的感情，并且對每個(gè)幼兒的個(gè)性、能力發(fā)展情況都有了較深刻的了解。一年來(lái)，孩子們從剛入園時(shí)的哭鬧、不適應到現在的樂(lè )意上幼兒園、積極參加各項集體活動(dòng)，我們看到了每個(gè)孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步。膽小、內向是孩子不能適應新環(huán)境、不能主動(dòng)參與活動(dòng)的致命傷。由于膽小，這部分幼兒往往在活動(dòng)中縮在最后，自己的才能也不能展示出來(lái)。對于班上的這一小部分孩子，本學(xué)期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵，使他們飽嘗成功的喜悅，從而大膽、大方地展示自我。大班是幼兒在園的最后一年，幼小銜接問(wèn)題是我們工作的重中之重。為了使幼兒順利地適應小學(xué)生活，我們將從本學(xué)期就對幼兒和家長(cháng)進(jìn)行幼小銜接的指導工作。
二、教育總目標：
促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調發(fā)展，增強體質(zhì)，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣。發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語(yǔ)言交往的能力，增進(jìn)起其對環(huán)境的認識，培養有益的興趣和動(dòng)手能力，發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)的情感，培養誠實(shí)、勇敢、好問(wèn)、友愛(ài)、愛(ài)惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品質(zhì)、行為習慣以及活潑、開(kāi)朗的性格。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現美的情感。
三、領(lǐng)域目標：
(一)健康領(lǐng)域：
1、能精神飽滿(mǎn)、愉快地參加各類(lèi)活動(dòng)。
2、能側身鉆過(guò)圈、單足跳，學(xué)會(huì )投擲、玩小足球，能使用剪刀、學(xué)會(huì )系鞋帶，逐步掌握正確的握筆姿勢。
3、懂得飯前飯后不做劇烈運動(dòng)。
4、在成人的提醒下保持穿戴整齊、分清左右腳。
5、知道早晚要刷牙，看書(shū)、繪畫(huà)有正確的坐姿。
6、會(huì )保持桌面、地面整潔，愿意嘗試各種食品。
7、有早睡早起的好習慣，早上來(lái)園不遲到。
8、能有順序地穿脫、整理衣服，整理床鋪。
9、有自我保護意識及掌握初步的技能，會(huì )根據氣溫變化隨時(shí)增減衣服，活動(dòng)時(shí)不做危險動(dòng)作。
(二)語(yǔ)言發(fā)展領(lǐng)域：
1、能在集體活動(dòng)中專(zhuān)心地聽(tīng)老師、同伴發(fā)言，能理解簡(jiǎn)單的.指令并予以行動(dòng)及復述，理解和使用生活中的常用問(wèn)句。
2、在成人的幫助下，能講述自己看到的、聽(tīng)到的事，愿意念兒歌給別人聽(tīng)。
3、樂(lè )意用普通話(huà)與周?chē)私煌�，態(tài)度大方。
(三)科學(xué)觀(guān)察領(lǐng)域：
1、學(xué)習有順序的觀(guān)察、比較物體的異同，能參與收集、小實(shí)驗、操作等活動(dòng)。
2、能觀(guān)察周?chē)h(huán)境的變化，了解首都有名的建筑和名勝古跡，發(fā)現周?chē)h(huán)境中日新月異的變化。
3、了解日常生活中的自然現象。
4、掌握50以?xún)葦档慕M成，認識加減符號，進(jìn)行100以?xún)鹊募訙p運算，書(shū)寫(xiě)1-100，并在日�；顒�(dòng)、游戲中運用數知識、掌握單雙數，知道一星期是7天，能區別三種物體的長(cháng)短、寬窄、粗細、輕重，會(huì )按一定順序排列。
(四)藝術(shù)：
1、能隨音樂(lè )中力度、速度的變化做出相應的動(dòng)作，能用歌聲、動(dòng)作表達親切、抒情、活潑、歡快的情緒。
2、能安靜的欣賞一些藝術(shù)作品，領(lǐng)會(huì )作品的主要內容和學(xué)習評價(jià)自己和別人的作品。
3、在作品中表現某些情節，會(huì )用上下左右表現物體間的前后關(guān)系，注意顏色與內容的聯(lián)系。
大班班主任教學(xué)工作計劃 6
新學(xué)期開(kāi)始了，可愛(ài)的孩子們又回到了他們熟悉的幼兒園。由于都是原班的孩子，彼此都很熟悉，所以大家的情緒都很穩定。新學(xué)期帶來(lái)新知識。本學(xué)期，我們將繼續認真學(xué)習，不斷更新教育觀(guān)念，改變教育行為。為孩子提供一個(gè)安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，多方面滿(mǎn)足孩子的發(fā)展需求，尊重孩子身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)體差異，堅持關(guān)愛(ài)與教育并重，所以使孩子身心得到全面發(fā)展，促進(jìn)體、智、德、美的全面發(fā)展。為了能夠更有效、更好地做好幼兒園班主任的工作，我做了以下計劃：
一、班級情況分析
新學(xué)期我的班插班有1個(gè)新生，現在有x個(gè)孩子，包括x個(gè)困難的孩子和x個(gè)女孩。通過(guò)一年半的學(xué)習，孩子們在學(xué)習和生活上都有了一定的進(jìn)步。大部分孩子養成了良好的行為習慣，待人有禮，語(yǔ)言表達能力、人際交往能力、自理能力和動(dòng)手操作能力都有很大的發(fā)展。自覺(jué)規范幼兒作息規律，加強紀律教育，努力做好班級關(guān)懷和教育工作。進(jìn)一步培養孩子的自助服務(wù)能力，喜歡幫助他人，尊重老師和同伴，使他們在原有的基礎上發(fā)展。
二、教育教學(xué)工作
1、大班孩子，幼兒園只剩下一個(gè)學(xué)期了。作為教師，我們應該充分利用這段時(shí)間，為孩子們提供多元化的學(xué)習環(huán)境，重視多元智能的發(fā)展和教育，積極為進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
2 根據幼兒園教育目標和中產(chǎn)階級孩子的`興趣，制定月、周、日的教學(xué)工作計劃。促進(jìn)兒童身體的正常發(fā)育和身體的協(xié)調發(fā)展，增強體質(zhì)，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣。在活動(dòng)中，重點(diǎn)發(fā)展語(yǔ)言智能、數理邏輯智能、人際智能、音樂(lè )智能、肢體動(dòng)作智能、自然觀(guān)察智能。
3 能主動(dòng)并專(zhuān)注于數學(xué)運算；觀(guān)察、比較、判斷10以?xún)鹊臄盗筷P(guān)系，逐步建立等量關(guān)注點(diǎn)。
4進(jìn)一步加強良好教育環(huán)境的營(yíng)造，注重幼兒的可操作性和參與性。
5.保證孩子的游戲時(shí)間，根據孩子的興趣，產(chǎn)生各種游戲活動(dòng)，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表達溝通能力，初步解決問(wèn)題的能力。
三、衛生保健工作
1.加大安全教育力度，安全第一，用“心”觀(guān)察孩子，把“心”放在安全”在各自的具體環(huán)節落實(shí)。通過(guò)一系列的活動(dòng)，增強孩子的自我保護意識和能力。
2.做好日常環(huán)衛工作，做到無(wú)死角
3.注意體育鍛煉，保證孩子有足夠的時(shí)間進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子學(xué)會(huì )隨著(zhù)活動(dòng)水平的變化而增加或減少衣服，并能打掃衛生。
繼續做好幼兒的衛生保健工作，特別是季節性流行病的預防，加強幼兒的自我保健意識和能力。為幼兒提供服務(wù)自己的機會(huì )，養成良好的保健習慣。
4.定期宣傳相關(guān)保健車(chē)“父母花園”欄目上的知識，和家人一起做好保健工作。
四、家長(cháng)的工作
要實(shí)現家庭教育，教師和家長(cháng)必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家庭對話(huà)是最好的方式建立這樣的關(guān)系�；揪�。只有與家長(cháng)保持一致的教育目標和要求，才能獲得更好的教育效果。否則，孩子們就會(huì )不知所措，從而導致相互矛盾甚至適得其反的教育效果。
1、充分利用社區和家長(cháng)資源，優(yōu)化教育活動(dòng)，開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)。讓家長(cháng)為幼兒園教育出謀劃策。積極主動(dòng)地參與幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，形成良好的家庭教育氛圍。
2、在實(shí)踐過(guò)程中，要激發(fā)家長(cháng)、老師和孩子之間的互動(dòng)，讓家長(cháng)充分體驗和認識新的教育理念和方法的價(jià)值，拉近與孩子的心理距離情懷。以達到預期的效果。
五、安全工作
1、安全衛生工作是幼兒園工作的重中之重�；顒�(dòng)只能變成空話(huà)。因此，本學(xué)期，我們將繼續保持上學(xué)期的工作態(tài)度，做好這項工作，為孩子們提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習和生活環(huán)境，重點(diǎn)是日常清潔衛生、玩具消毒等。餐具、兒童個(gè)人衛生教育。養成良好的衛生習慣，督促家長(cháng)對床上用品進(jìn)行清潔消毒，配合保健老師對孩子進(jìn)行體檢等。
2.預防孩子發(fā)生意外，培養孩子的自我保護意識，并教育孩子們在同齡人中團結友好，避免人身傷害。隨機豐富孩子日常生活中的安全知識，了解安全門(mén)和出口，培養孩子的自救能力。教師應提高戶(hù)外活動(dòng)的安全意識，堅持在活動(dòng)前檢查活動(dòng)場(chǎng)地和設備是否安全。在日常生活中，提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動(dòng)，力爭出勤率達到95‰以上。能夠完成老師布置的任務(wù)，積極參加保潔、種植等活動(dòng)，工作有條不紊，如開(kāi)展氣象臺、觀(guān)測角等活動(dòng)。
對孩子進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒他們，事故就在身邊，并結合孩子自身的生活經(jīng)歷，進(jìn)行安全營(yíng)養的健康教育，增強孩子的自我保護能力，預防事故的發(fā)生。安全事故。
以上是我對幼兒園班主任的工作計劃，請查收并提出寶貴意見(jiàn)，謝謝！
大班班主任教學(xué)工作計劃 7
引言：
作為一名大班班主任，我深知教育是蠟燭，燃燒自己照亮別人。為了更好地教導大班學(xué)生，我制定了以下教學(xué)計劃。這個(gè)計劃不僅詳細具體，還生動(dòng)活潑，為了給大班學(xué)生帶來(lái)更好的學(xué)習體驗。
一、課程設置
1. 語(yǔ)文：閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)說(shuō)訓練、口語(yǔ)表達；
2. 數學(xué)：基本數學(xué)概念、簡(jiǎn)單的加減法、認識數字；
3. 英語(yǔ)：認識英文字母、簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞、語(yǔ)音訓練；
4. 自然：探索自然環(huán)境、觀(guān)察和分析生物現象、培養探索精神；
5. 藝術(shù)：繪畫(huà)、音樂(lè )、手工制作、舞蹈等；
6. 社會(huì )：了解社會(huì )規則與禮儀、學(xué)會(huì )合作與分享、打造和諧班級氛圍。
二、教學(xué)方法
1. 趣味學(xué)習：通過(guò)游戲、動(dòng)畫(huà)、情景模擬等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)習變得有趣；
2. 多元化教學(xué)：利用多種教學(xué)資源，如實(shí)物、圖片、視頻等，給學(xué)生提供不同的感官刺激，促進(jìn)多元智能的發(fā)展；
3. 合作學(xué)習：通過(guò)小組活動(dòng)和合作游戲，培養學(xué)生的團體意識和團隊合作能力，讓他們在合作中共同成長(cháng)；
4. 個(gè)性化教學(xué)：根據學(xué)生的不同優(yōu)勢和特點(diǎn)，采用差異化的教學(xué)方法，滿(mǎn)足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習需求；
5. 實(shí)踐教學(xué)：利用實(shí)地考察和實(shí)驗活動(dòng)，讓學(xué)生親身參與到學(xué)習中，培養他們的觀(guān)察、思考和動(dòng)手能力。
三、教學(xué)重點(diǎn)
1. 培養學(xué)生的學(xué)習興趣：通過(guò)創(chuàng )設學(xué)習情景、激發(fā)好奇心，引導學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生興趣，培養他們主動(dòng)學(xué)習的能力；
2. 增強學(xué)生的自信心：注重肯定每個(gè)學(xué)生的長(cháng)處，及時(shí)給予贊揚和鼓勵，讓學(xué)生建立正確的自我評價(jià)方式；
3. 培養學(xué)生的動(dòng)手能力：注重實(shí)踐教學(xué)和手工制作活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，培養他們的實(shí)踐操作能力；
4. 培養學(xué)生的團隊合作意識：通過(guò)合作學(xué)習和團體活動(dòng)，培養學(xué)生的團隊合作和溝通能力，讓他們懂得與他人和睦相處；
5. 關(guān)注學(xué)生的身心健康：定期組織體育活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的身心健康，力爭讓每個(gè)學(xué)生都能健康成長(cháng)。
四、教學(xué)內容
1. 語(yǔ)文教學(xué)
�。�1）培養閱讀興趣：通過(guò)趣味的故事、游戲和互動(dòng)讀物，激發(fā)學(xué)生對閱讀的興趣，提高他們的閱讀能力；
�。�2）豐富寫(xiě)作內容：引導學(xué)生寫(xiě)日記、感想、小故事等，提高他們的文字表達能力；
�。�3）口語(yǔ)表達：進(jìn)行角色扮演、情景模擬等活動(dòng)，培養學(xué)生的'口頭表達和溝通能力。
2. 數學(xué)教學(xué)
�。�1）培養數學(xué)思維：通過(guò)游戲和實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生感受到數學(xué)的趣味和實(shí)用性；
�。�2）鞏固基礎概念：通過(guò)數字卡片、計算器等工具，加深學(xué)生對數字、數列和運算符的理解；
�。�3）培養邏輯思維：通過(guò)邏輯推理和解決問(wèn)題的活動(dòng)，提高學(xué)生的邏輯思維和解決問(wèn)題的能力。
3. 英語(yǔ)教學(xué)
�。�1）認識英文字母：通過(guò)歌曲、游戲和圖畫(huà)故事，讓學(xué)生認識英文字母和發(fā)音；
�。�2）簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞：利用卡片和動(dòng)畫(huà)資源，教授一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞，提高學(xué)生的詞匯量；
�。�3）語(yǔ)音訓練：針對學(xué)生的發(fā)音問(wèn)題，進(jìn)行有趣的語(yǔ)音訓練活動(dòng)，幫助他們糾正發(fā)音錯誤。
五、總結
通過(guò)制定這個(gè)大班班主任教學(xué)計劃，我希望能夠給大班學(xué)生帶來(lái)更好的學(xué)習體驗，培養他們全方位的能力和素質(zhì)。我相信，通過(guò)我的努力和引導，每個(gè)學(xué)生都能在這個(gè)大家庭中茁壯成長(cháng)，成為未來(lái)社會(huì )的棟梁之才。
大班班主任教學(xué)工作計劃 8
1.情況分析
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的大班生活，我班的孩子們在生活活動(dòng)中自理能力的增強、手工更有創(chuàng )意、更漂亮的制作、更和睦的朋友、更強的安全意識等等。這個(gè)學(xué)期我們班有30個(gè)孩子。在孩子的教育和發(fā)展過(guò)程中存在很多不足。比如有的孩子學(xué)習不專(zhuān)心，喜歡八卦；有的孩子在寫(xiě)字的時(shí)候會(huì )出現筆順的錯誤，而忽略了正確的坐姿。經(jīng)常提醒沒(méi)有習慣；個(gè)別孩子跟不上他們的學(xué)習能力等等。
2.課堂教學(xué)工作
�。�1）3月開(kāi)展“三八”主題教育活動(dòng)，讓孩子通過(guò)教育了解“三八”節日的由來(lái)，等等尊重他們的母親、婆婆、奶奶等，過(guò)節會(huì )祝賀他們，送上小禮物等等。
(2)結合清明節，開(kāi)展向英雄學(xué)習活動(dòng)。開(kāi)展“清明故事社”故事大賽。
(3)制作主題活動(dòng)墻。根據園區要求，為三個(gè)主題打造環(huán)境，利用孩子的作品，家長(cháng)的配合布置主題環(huán)境，讓孩子在布置的過(guò)程中感受到主人公的自覺(jué)，并為自己的作品能掛在墻上而感到自豪，激發(fā)了孩子們的學(xué)習熱情和家長(cháng)參與的熱情。
(4)做好兒童安全教育。采用安全教育光盤(pán)、教師語(yǔ)言講解、兒童情景表演等方式，加強對兒童的安全教育。讓每個(gè)人都懂得安全，在生活中關(guān)注安全，用所學(xué)的安全知識尋求幫助，避險，遇險逃生。結合“安全日”，開(kāi)展了安全形勢表現活動(dòng)。
(5) 繼續每周一星評選活動(dòng)。選材主要是說(shuō)唱、跳舞。說(shuō)話(huà)可以是講一件有趣的事，講故事，背兒歌；唱歌是能夠以響亮、大方的聲音和情感演唱歌曲；跳舞是能夠為每個(gè)人表演舞蹈和表演。歌曲等。為孩子創(chuàng )造表達自己的機會(huì )，培養孩子大膽表達自己的能力，不斷展現自己的風(fēng)格。
(6)重視幼兒的拼音、識字、寫(xiě)作教學(xué)。為了讓孩子們以后更好地適應小學(xué)生活，根據他們所了解的小學(xué)教育情況，對拼音和書(shū)寫(xiě)的流程進(jìn)行了調整。學(xué)完拼音韻母后，進(jìn)行簡(jiǎn)單的拼寫(xiě)練習；寫(xiě)的內容比較多。 ，難度增加，一些筆畫(huà)多的漢字也被觸動(dòng)了。
(7)“6月1日”期間，舉辦“6月1日”慶�；顒�(dòng)，將班級特色制作成展覽版供家長(cháng)展示。
�。ò耍╅_(kāi)展“紅花童子”“識字之王”評比活動(dòng)。從評價(jià)中發(fā)現自己的不足，激勵自己向他人學(xué)習，會(huì )愉快地為他人鼓掌祝賀。
�。�9）學(xué)期末舉行“畢業(yè)典禮”。讓每一個(gè)孩子在舞臺上表演，把最美的歌舞和笑容展現給大家，給孩子和家長(cháng)留下美好的回憶。
3.家長(cháng)的工作
繼續以熱情、主動(dòng)、耐心的態(tài)度與每一位家長(cháng)溝通，爭取他們的支持、理解與合作。
�。�1）開(kāi)學(xué)之際，以“如何做好孩子與孩子之間的聯(lián)系”為主題的家長(cháng)會(huì )，宣傳幼兒園在這方面的準備工作給家長(cháng)們討論一下，家長(cháng)們應該如何做好這方面的工作，讓孩子們能夠通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)生活，順利過(guò)渡到小學(xué)生活。
(2)管理好母園。每周一發(fā)布一周的教學(xué)工作計劃；貼出孩子學(xué)過(guò)的拼音、漢字、聽(tīng)力故事、數學(xué)等相關(guān)內容，供家長(cháng)參考，更好地引導孩子；發(fā)布家長(cháng)關(guān)注的問(wèn)題和家長(cháng)學(xué)習的解決方案文章等。讓家庭花園真正發(fā)揮家庭教育的作用，發(fā)揮搭建家庭橋梁的.作用，共同教育孩子。
(4)繼續做好《兒童成長(cháng)記錄》的傳播工作。
�。�5）學(xué)期末邀請家長(cháng)參加孩子的“畢業(yè)典禮”。讓每一位家長(cháng)都覺(jué)得自己的孩子長(cháng)大了，開(kāi)心地從老師手中接過(guò)孩子，為自己即將成為小學(xué)生而自豪。
4.班級特色
繼續做好班級特色——捏橡皮泥。這學(xué)期的重點(diǎn)是捏“立體”的東西。培養孩子觀(guān)察生活的能力，大膽運用生活中的經(jīng)驗創(chuàng )作泥塑作品。每次活動(dòng)結束后，繼續保持收拾橡皮泥的習慣。為孩子們的好作品拍照，放在班級管理的班級特色中，并提醒孩子們去看，把他們的作品介紹給家長(cháng)和孩子，感受創(chuàng )作帶來(lái)的快樂(lè )。
大班班主任教學(xué)工作計劃 9
轉眼間，新的一學(xué)期來(lái)臨了，為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據幼兒園園務(wù)工作計劃，結合我們大班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的工作計劃。
一、班級現有狀況分析
我班大部分孩子生活習慣與學(xué)習能力均發(fā)展不錯，個(gè)別幾個(gè)是插班生。我班在認知方面：幼兒對四周事物充滿(mǎn)好奇，喜歡聽(tīng)故事讀童謠。但有較多幼兒語(yǔ)言表達能力欠缺，不愿意大膽的進(jìn)行表達，回答題目時(shí)也不能用完整的話(huà)語(yǔ)表述；部分幼兒不認識10以?xún)鹊募訙p法。
在生活方面：大多數幼兒能注重個(gè)人衛生并會(huì )收拾自己的碗勺。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢，中午不能很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比較亂。有個(gè)別幼兒對自己的學(xué)習用品及課桌椅不能很好的保護，桌面較臟。
在社會(huì )發(fā)展方面：固然我們是一個(gè)新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個(gè)別幼兒由于性格比較內向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。所以我們將會(huì )采取集體統一教學(xué)與加強個(gè)別輔導同步的模式教育好孩子，讓他們能在統一進(jìn)度的前提下發(fā)揮自己的個(gè)性，在入小學(xué)的前一年里從身心兩方面作好準備，為入小學(xué)打好堅實(shí)的基礎。
二、常規訓練與生活、學(xué)習習慣的培養
1、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，養成良好的個(gè)人衛生習慣。
2、能用正確的方法洗臉、漱口，同時(shí)養成在家自覺(jué)早晚刷牙的習慣
3、課堂能自主、自覺(jué)地學(xué)習、思考，有良好的'專(zhuān)注力與規則意識。
4、做力所能及的事情，強化自己收拾玩具物品的習慣，保持環(huán)境整潔。
5、輕聲說(shuō)話(huà)，搬拿物品，輕拿輕放。
6、喜歡書(shū)寫(xiě)，能用正確的方法讀書(shū)、寫(xiě)字，自控能力強。
7、有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導能力，能順利完成老師交給的組織管理任務(wù)。
三、安全工作
1、能熟練說(shuō)出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話(huà)號碼等個(gè)人信息。
2、在生活、游戲中知道保護自己不受傷害，也注意不傷害他人。
3、隨機教育簡(jiǎn)單、常見(jiàn)的逃生、自救方法。
4、無(wú)論是在班級還是在外面都應該遵守規則和社會(huì )公德。
四、生活護理與衛生消毒
1、引導幼兒能根據天氣的變幻，及時(shí)的更換衣服，有不舒服的現象能及時(shí)告知老師。
2、加強幼兒體能訓練，注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓練。
3、生活教師引導幼兒養成按時(shí)、自覺(jué)午睡的良好習慣，讓幼兒能自覺(jué)睡好覺(jué)，不踢被。
4、生活教師按時(shí)按質(zhì)做好消毒工作，保證班級物品及幼兒用品衛生。
五、良好品德習慣的培養
1、培養積極主動(dòng)的與同伴交往，學(xué)會(huì )分享、謙讓與合作。
2、懂得關(guān)心他人，愛(ài)護周?chē)h(huán)境，能夠傾聽(tīng)和理解別人的要求。
3、講衛生，不隨地亂扔垃圾。
4、熱愛(ài)勞動(dòng)，自己的事情自己做。
5、每天堅持早睡早起，按時(shí)上學(xué)，養成良好的作息習慣。
6、認真傾聽(tīng)，積極答題，熱愛(ài)學(xué)習。
7、愛(ài)惜糧食不浪費、不挑食。
8、積極參加戶(hù)外活動(dòng)，遵守規則。
六、家長(cháng)工作
1、每周根據教學(xué)情況寫(xiě)好周回顧表向家長(cháng)反映一周所學(xué)內容。
2、晚間接送時(shí)間與家長(cháng)簡(jiǎn)短交流幼兒情況。
大班班主任教學(xué)工作計劃 10
新學(xué)期，作為幼兒園大班的班主任，我對新學(xué)期充滿(mǎn)期待和信心。在過(guò)去的學(xué)期總結中，我對接下來(lái)的工作制定了新的計劃，希望能夠給孩子們帶來(lái)更好的教育和成長(cháng)。這個(gè)學(xué)期，我將繼續努力，為孩子們營(yíng)造一個(gè)積極、健康、快樂(lè )的學(xué)習環(huán)境，幫助他們全面發(fā)展。希望在新的開(kāi)始中，我們能共同努力，開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)。
一、關(guān)注幼兒健康，做好 衛生 工作
新的學(xué)期，在開(kāi)學(xué)之際，作為班主任，我首先要做的就是確保幼兒們的健康。為了營(yíng)造一個(gè)清潔衛生的環(huán)境，我積極開(kāi)展衛生工作，經(jīng)常對教室進(jìn)行消毒和通風(fēng)，有效防止細菌滋生，降低感染風(fēng)險。保障孩子們的健康是我工作的首要任務(wù)，因此我始終關(guān)注學(xué)生們的身體狀況，一旦發(fā)現有發(fā)燒感冒等情況，會(huì )及時(shí)與家長(cháng)溝通，確保他們得到及時(shí)照顧。這樣才能讓幼兒們在一個(gè)安全、健康的環(huán)境中學(xué)習成長(cháng)。
二、改善教學(xué)方法，提高學(xué)生興趣
在大班階段，孩子們已經(jīng)懂事了，能夠認真聽(tīng)課學(xué)習，但仍有一部分學(xué)生調皮。因此，作為老師，我們需要不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高孩子們的學(xué)習興趣。這是一個(gè)重要的突破口，通過(guò)改良教學(xué)方法，讓孩子們在課堂上享受學(xué)習的樂(lè )趣，豐富他們的幼兒園生活，促進(jìn)他們的學(xué)習和成長(cháng)。
三、及時(shí)反饋家長(cháng)，完善幼兒成長(cháng)
家長(cháng)是班主任工作中至關(guān)重要的一部分。在未來(lái)的工作中，我將及時(shí)提供教學(xué)反饋，定期在家庭群里向家長(cháng)們反饋孩子們的學(xué)習情況。我還將定期與家長(cháng)通電話(huà)，溝通孩子們的最新表現和情況，讓家長(cháng)們能夠全面了解自己的孩子，見(jiàn)證他們的成長(cháng)和進(jìn)步。除此之外，還有一些需要家長(cháng)配合完成的工作，比如組織一些小活動(dòng)，我會(huì )提前聯(lián)系家長(cháng)，確保時(shí)間安排妥當。孩子的`成長(cháng)需要教師和家長(cháng)共同努力，因此家長(cháng)工作至關(guān)重要，我會(huì )認真對待！
新的學(xué)期即將開(kāi)始，對于我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)令人振奮的消息。我們懷著(zhù)期待，迎接新學(xué)期的挑戰，希望能取得優(yōu)異的成績(jì)。我將懷著(zhù)更加堅定的信心啟程，朝著(zhù)更美好的目標邁進(jìn)，不辜負家長(cháng)們的期望和信任，也不辜負學(xué)校對我的期望和信任。讓我們一起努力，共同創(chuàng )造更加美好的未來(lái)！
大班班主任教學(xué)工作計劃 11
新學(xué)期，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)蘊含著(zhù)新的希望，對老師來(lái)說(shuō)，面臨新挑戰。本學(xué)期我們三位老師將會(huì )更加嚴格要求自己，總結上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，本學(xué)期初，我們根據班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡，特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃。
一、班級情況分析
本班現有幼兒36名，男孩20名，女孩16名。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，他們對幼兒園的生活、學(xué)習活動(dòng)已基本適應。在生活自理能力、行為習慣、學(xué)習興趣等方面有了明顯的進(jìn)步。孩子們已經(jīng)開(kāi)始有自我意識了，此時(shí)鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試是一個(gè)很好的機會(huì )。他們有了初步的合作意識，能在各項活動(dòng)中體驗合作成功的快樂(lè )。通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現班中還存在一些不足之處。比如：有些孩子傾聽(tīng)習慣比較差，上課注意力不夠集中，仍然會(huì )有攻擊性行為的出現等等。根據我班的實(shí)際情況，結合中班幼兒年齡特點(diǎn)，本學(xué)期制定以下計劃，促進(jìn)幼兒提高。
二、班級工作重點(diǎn)
以新《綱要》為指導，以幼兒園計劃為依據，結合本班的實(shí)際情況，從幼兒的興趣出發(fā)，有機的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并進(jìn)行園本化課程資料積累與成果展示。同時(shí)在初步嘗試創(chuàng )設園本化教育環(huán)境有效途徑時(shí)，進(jìn)一步提升我園園本化課程的理論研究，為課題結題提供實(shí)踐依據。
在日常工作中，努力完善各項教學(xué)任務(wù)，極大程度讓孩子快樂(lè )、家長(cháng)滿(mǎn)意。
三、教學(xué)領(lǐng)域目標
根據本班幼兒的實(shí)際水平和興趣，制定主題，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。以園課題為核心，選擇合適的園本化課程，在教學(xué)活動(dòng)中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習，引導他們學(xué)習用多種感官去感知事物，逐步培養他們動(dòng)手操作、自主學(xué)習的能力，在探索中學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題和獨立解決問(wèn)題。
健康領(lǐng)域
喜歡幼兒園集體活動(dòng)，樂(lè )意參加各項活動(dòng)，初步養成良好的生活、衛生習慣，逐步建立自我保護的觀(guān)念。喜愛(ài)體育活動(dòng)，會(huì )使用多種運動(dòng)器械鍛煉身體，動(dòng)作協(xié)調。
語(yǔ)言領(lǐng)域
能互動(dòng)、有禮貌地與別人交談，能聽(tīng)懂精華的意思，能用較完整的語(yǔ)句表達自己的意思。對多種文學(xué)作品有興趣，喜歡閱讀圖書(shū)，能講述作品內容嘗試仿編。
科學(xué)領(lǐng)域
好奇、好問(wèn)，能運用多種感官、多種途徑，積極參加探索、操作活動(dòng)，表達和交流自己的發(fā)現。對周?chē)h(huán)境中的數、量、形、時(shí)間、空間等現象有興趣，愿意親近大自然，愛(ài)護動(dòng)、植物，能愛(ài)護周?chē)h(huán)境。
社會(huì )領(lǐng)域
能感受、體驗集體生活的樂(lè )趣，樂(lè )意與人交往，學(xué)習合作和分享，感受合作分享的快樂(lè )。理解并遵守與自己相關(guān)的行為規則。樂(lè )意做好力所能及的`事，熱愛(ài)自己生活的地方。
藝術(shù)領(lǐng)域
喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，積極地表現自己的情感和體驗。
四、游戲活動(dòng)
1、切實(shí)體現游戲化課程的特點(diǎn)，寓教育于各項游戲之中，注重游戲的過(guò)程。為幼兒創(chuàng )設形式多樣化，多模式的游戲活動(dòng)，讓孩子們在愉悅的游戲活動(dòng)中發(fā)展想象力、創(chuàng )造力。
2、保證幼兒有每天2小時(shí)以上適合本年齡段的、豐富的、形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)，活動(dòng)量適中，讓孩子玩得開(kāi)心，玩得盡心。同時(shí)，注重幼兒的桌面游戲，選擇適當時(shí)間，動(dòng)靜交替，合理開(kāi)展。
3、 初步建立幼兒對區域游戲玩法和規則的掌握，逐步增強幼兒的規則意識。
4、 通過(guò)區域游戲，將教學(xué)主題深化在區域游戲之中，成為活動(dòng)延伸，增強幼兒的角色意識，培養幼兒交往合作能力和語(yǔ)言表達能力。
五、課題研究
按照園務(wù)計劃，本學(xué)期繼續開(kāi)展《以“茶文化“為載體的園本課程》課題研究，在已有的課題成果上，深化研究，將已收獲的理論研究，提升到新一層面，從環(huán)境創(chuàng )設、區角多渠道、方位，全息構筑具有地方特色的園本化課程體系，讓我們的孩子獲得更多的發(fā)展。
六、特色教育
本學(xué)期繼續開(kāi)展傳統樂(lè )器、英語(yǔ)等特色教學(xué)，初步掌握簡(jiǎn)單技能、玩法，學(xué)會(huì )看簡(jiǎn)譜。同時(shí)在游戲化的氛圍中，初步培養幼兒對英語(yǔ)活動(dòng)認識，拓展幼兒多方面的興趣愛(ài)好。
七、保育工作
1、生活習慣培養：進(jìn)一步鞏固幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、入廁、盥洗等習慣，使他們能自理、自立地健康成長(cháng)。自己能保管好自己的物品，提高孩子的獨立性和自覺(jué)性。
2、幼兒安全管理與教育：教師要及時(shí)發(fā)現并消除安全隱患。引導幼兒知道什么是危險，并知道如何躲避。教會(huì )幼兒簡(jiǎn)單的自我保護方法。鼓勵幼兒間相互提醒。 請家長(cháng)把發(fā)現的不安全隱患及時(shí)反饋給老師。
3、德育培養：以德育為核心，引導幼兒用正確的方式與同伴交往，學(xué)習使用禮貌用語(yǔ)，努力減弱幼兒的自我中心意識，懂得集體生活所應遵循的規范，懂得謙讓。愛(ài)護幼兒園物品，對幼兒進(jìn)行節約教育。
八、班級活動(dòng)
二月份開(kāi)展班級閱讀筆記撰寫(xiě)、幼兒自理能力調查等活動(dòng)。
三月份開(kāi)展“我的好媽媽”三八節親子活動(dòng)、我愛(ài)小樹(shù)活動(dòng)、圖書(shū)漂流準備開(kāi)始。
四月份開(kāi)展好書(shū)推薦、圖書(shū)漂流活動(dòng)。
五月份開(kāi)展幼兒自理能力(穿脫疊衣服、疊被子、拉拉鏈、穿鞋子等)比賽。邀請家長(cháng)當評委，讓家長(cháng)更清楚孩子們的自理情況。同時(shí)還要進(jìn)行幼兒春季運動(dòng)會(huì )。
六月份開(kāi)展拍球能力測評、慶六一親子聯(lián)歡活動(dòng)。
九、家長(cháng)工作
1、做好家園共育欄的定期更換工作，針對實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過(guò)家園面對面、電話(huà)交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導方法、爭取家長(cháng)對班級工作的支持、配合。
2、與家長(cháng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
3、做好家訪(fǎng)工作，聽(tīng)取家長(cháng)合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。
4、鼓勵家長(cháng)積極參加幼兒園里舉辦的各項活動(dòng)，更好的了解幼兒的情況。
在組織好以上活動(dòng)的同時(shí)，一定要根據幼兒的年齡特征、興趣愛(ài)好，結合主題探究活動(dòng)的開(kāi)展，把區角活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩，讓幼兒真正的能學(xué)以致用。
大班班主任教學(xué)工作計劃 12
不知不覺(jué)的日子就轉到了三月份。為了在這一個(gè)月里能夠能加完善的做好自己的工作。特意制定了以下的工作計劃。
一、德育工作總目標：
1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、經(jīng)過(guò)精心的思想教育和有益的主題教育，班級形成了團結向上的良好氛圍，培養出了自主自動(dòng)的班級干部，努力打造“星級文明班”的目標。
3、本學(xué)期我們提出了“小目標，自我管理”主題，旨在激發(fā)同學(xué)們的自主自律能力、創(chuàng )新實(shí)踐能力和自我管理能力，使得少先隊活動(dòng)真正成為培養學(xué)生德育的有效途徑。希望同學(xué)們能夠在這個(gè)主題的指引下，不斷提升自己，實(shí)現自身的小目標，展現出更多的潛能和能力。
二、教育內容及措施：
(一)行為規范教育：
一句響亮的口號：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的城實(shí)的小學(xué)生。
抓學(xué)生行為習慣的養成，分段落實(shí)學(xué)校一日常規。
1、明確一日常規細則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、通過(guò)定期舉行班會(huì )、晨會(huì )等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行常規教育，重點(diǎn)培養他們的紀律意識、禮貌修養、勞動(dòng)態(tài)度和學(xué)習習慣，使他們養成良好的行為規范和習慣。這樣的常規訓練將使學(xué)生的行為規范化、經(jīng)�；�，為他們的全面發(fā)展奠定良好基礎。
4、班級開(kāi)展“我駕火箭添新星”的活動(dòng)。
當然也有計劃的準備過(guò)程
(1)報喜訊。在每個(gè)隊員都有所得的基礎上，評出“行為規范小標兵”，可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱(chēng)號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。
(2)每月進(jìn)行行為規范的階段小結。
(二)主題教育：
1、愛(ài)國主義專(zhuān)題教育:每月至少推薦1本愛(ài)國主義書(shū)籍。開(kāi)展愛(ài)國主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。認真收聽(tīng)愛(ài)國主義專(zhuān)題講座。積極參與“我心中的祖國“繪畫(huà)比賽。
2、在班級中開(kāi)展“人人爭做安全小衛士”的主題教育是非常重要的。我們可以通過(guò)晨會(huì )和學(xué)生討論的方式來(lái)強調安全的.重要性。在日常生活中，我們可以做到安全的方法包括遵守交通規則，不隨便接觸陌生人，注意食品安全，保持環(huán)境整潔等。此外，還可以提出一些建議，比如在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要注意天氣變化，不要玩火等。我們可以收集大家在安全方面的成就，然后在班級中進(jìn)行交流，互相學(xué)習、共同進(jìn)步。讓我們共同努力，成為安全小衛士，保護自己和他人的安全。
3、開(kāi)展“小目標自我管理”的活動(dòng)：發(fā)揮隊干部的主動(dòng)性，培養小干部的能力，重點(diǎn)培養一個(gè)優(yōu)秀的小隊。
(三)家長(cháng)工作：
1、做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
2、利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量，拓展教育陣地。
(四)心理健康教育：
1、建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。
2、正確引導學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題，深入與學(xué)生談心。
大班班主任教學(xué)工作計劃 13
一、班級情況分析：
本班39名幼兒，男21名，女生18名，大多數幼兒活潑開(kāi)朗，在經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習生活，幼兒已養成了良好的生活衛生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動(dòng)，主動(dòng)與人交往，并正確使用禮貌用語(yǔ)，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語(yǔ)言方面：幼兒能主動(dòng)，積極地與同伴交流，較清楚的說(shuō)出自己的想法和感受，大多數幼兒語(yǔ)言比較完整，流暢，用詞比較準確.喜歡翻閱圖書(shū)，對故事，圖書(shū)的內容感興趣，會(huì )用普通話(huà)與人交流；在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見(jiàn)事物和現象的變化規律感興趣，并運用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng)；能理解10以?xún)葦档膶?shí)數意義及數量關(guān)系；喜歡種植，飼養等活動(dòng)。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個(gè)性的藝術(shù)表現活動(dòng)；能初步感受周?chē)钪忻篮玫娜�，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問(wèn)題：
1.部分幼兒個(gè)性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓?zhuān)荒苡谜_的方法解決與同伴的'糾紛。
2、操作常規：有個(gè)別幼兒在進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的控制音量及收拾玩具。
3、傾聽(tīng)能力：部分幼兒傾聽(tīng)能力差，在同伴或老師講述時(shí)，注意力不集中。
4、部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達自己的想法及需求.
5、李xx、趙xx、宋xx等幼兒比較好動(dòng)，散漫，聽(tīng)信號能力差，時(shí)常需要教師提醒督促。
6、一小部分幼兒吃飯速度慢，出現挑食，偏食的飲食不良習慣.針對以上情況，我們班二位老師將繼續依據《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃，結合本班幼兒實(shí)際情況，擬訂本學(xué)期班級工作計劃。
二、教學(xué)目標：
1、幼兒傾聽(tīng)習慣的培養。
2、使幼兒養成讀書(shū)的好習慣。
3、喜歡與他人交往。
4、學(xué)會(huì )初步理解幼兒文學(xué)作品。
三、在全面的基礎上，本班想突破的新特色：
�。ㄒ唬┡d趣閱讀特色。
�。ǘ┯^(guān)察、講述、繪畫(huà)特色。
四、具體實(shí)施措施：
1、求實(shí)。就是要聯(lián)系實(shí)際，認真研究學(xué)情，根據幼兒的實(shí)際來(lái)教學(xué)。
教得實(shí)，學(xué)得才實(shí)。這就需要每一位教師到幼兒中去，用愛(ài)心觀(guān)察、分析、了解幼兒，了解幼兒的需要，并根據幼兒的特點(diǎn)，塑造出易于和幼兒溝通、理解的＂文本＂。
2、求活，是指教師應充分發(fā)揮教學(xué)機智，靈活駕馭教學(xué)過(guò)程。教師必須明確，教學(xué)的根本目的不是讓幼兒簡(jiǎn)單地學(xué)習現成的結論，而是教會(huì )幼兒如何獨立思考問(wèn)題，特別是教會(huì )幼兒合乎邏輯地思考問(wèn)題。并盡可能做到以教師對文學(xué)作品的熱愛(ài)、理解、創(chuàng )造，將幼兒引入一種學(xué)習情境，充分聯(lián)系和適應幼兒已有的經(jīng)驗，拋出一些富有啟發(fā)性的問(wèn)題給幼兒，讓他們在探究和解決問(wèn)題的過(guò)程中搜尋、撿拾、吸吶知識的營(yíng)養，充實(shí)自己，鍛煉思維，發(fā)展能力。此外，教師還應善于觀(guān)察幼兒的反應，全面掌握幼兒的反饋信息，不斷調整教學(xué)。
3、求新，確立創(chuàng )新的教學(xué)觀(guān)。構建多維互動(dòng)的創(chuàng )新教學(xué)體系，以啟發(fā)討論、探索、質(zhì)疑、爭論、搜集信息、自主學(xué)習為教學(xué)的基本形式，重視幼兒的預期性和參與性，倡導培養幼兒充分調動(dòng)已有的經(jīng)驗，充分占有資源，采取極富個(gè)性化的學(xué)習步驟、方法、途徑、處理方法和結果陳述的方式，主動(dòng)地內化、積極地建構學(xué)習，改變認知結構。
4、求效。素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)便是優(yōu)質(zhì)高效率的課堂教學(xué)必須要通過(guò)高效的教學(xué)行為來(lái)體現。我們將從語(yǔ)言教學(xué)、課堂管理、學(xué)法指導、教法運用、檢測反饋等方面入手，進(jìn)行卓有成效的創(chuàng )造性的語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)提高語(yǔ)言教學(xué)的效益。
這一學(xué)期，我擔任了大五班的班主任，這些孩子與我相處了半年多的時(shí)間，我覺(jué)得雖然我們相處的時(shí)間很短，但是這些孩子已經(jīng)與我非常親密了，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，在她們的眼里我不是一個(gè)高高在上的老師，而是她們的知心大姐姐，是她們的親密伙伴，她們對我一點(diǎn)也不畏懼，下課總喜歡拉著(zhù)我的手和我一起玩。作為一個(gè)老師能得到孩子們的信任和愛(ài)戴，這是非常令人欣慰的，我真心喜愛(ài)我們班上的每一個(gè)孩子，衷心希望他們將來(lái)能成為對社會(huì )有用的人才。
本班幼兒經(jīng)過(guò)幼兒園兩年多的學(xué)習，已初步養成了許多良好的生活習慣，而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師、團結同學(xué)，誠實(shí)大方等各種文明行為，也有了相當的明辨是非的能力。為了更好地教育、培養幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學(xué)期特制定計劃如下：
�。ㄒ唬┤粘Ｉ盍晳T方面：
1、學(xué)會(huì )清理個(gè)人衛生，并保持儀表整潔、大方。
2、學(xué)會(huì )根據天氣的冷暖及時(shí)增減衣服。
3、小朋友之間應該團結友愛(ài)、互相謙讓、禮貌待人，不惹事生非。
4、遇到事情應多用腦子想一想，還要去試一試，盡量自己想辦法解決。
5、進(jìn)一步提高幼兒明辨是非的能力。
�。ǘ┙逃⒁馊姘l(fā)展，面向全體幼兒，注意個(gè)別差異，不對任何一個(gè)孩子存在偏見(jiàn)。
大班班主任教學(xué)工作計劃 14
隨著(zhù)炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來(lái)臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：
一、班級情況分析
本班有10名幼兒是從中一班升上來(lái)的，還有5名幼兒是新插入我們班的，共有15名幼兒，其中男孩8名，女孩7名。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)逐漸適應園內的作息時(shí)間，建立了良好的常規意識，禮貌和衛生習慣也得到了鞏固，生活自理能力有了很大的提升，養成了良好的行為習慣。
孩子們在各方面的能力都有了不同程度的提高。他們身體健康、活潑開(kāi)朗，大部分孩子能夠遵守班級規則，互相監督和提醒違規行為。孩子們已經(jīng)建立了明確的是非標準，能夠自我評價(jià)和評價(jià)他人，但有些孩子仍然容易興奮不穩定。在社交方面，他們能夠主動(dòng)與同伴進(jìn)行有效的交流、合作和分享，友好相處并講禮貌。他們能夠遵守幼兒園的日常規則，學(xué)會(huì )用禮貌用語(yǔ)與他人溝通，大部分孩子能夠主動(dòng)向老師問(wèn)候。對學(xué)習和游戲活動(dòng)的興趣有了明顯提高，表現出較好的活動(dòng)規范和積極性。然而，仍然存在一些不足，比如一些孩子在上課時(shí)容易分散注意力，影響他人，需要老師多次提醒；有些孩子在自理能力和整理活動(dòng)材料方面還有欠缺，需要提高主動(dòng)性。在語(yǔ)言方面，一些孩子傾聽(tīng)習慣不佳，需要提高耐心傾聽(tīng)他人發(fā)言；個(gè)別孩子在參與活動(dòng)時(shí)缺乏主動(dòng)性，過(guò)于依賴(lài)他人；還有一些孩子的習慣不佳，喜歡打鬧、不懂得謙讓?zhuān)宰晕覟橹行�。部分家長(cháng)也缺乏與老師的有效溝通。針對這些問(wèn)題，我們將從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養，以確保他們在入小學(xué)前得到全面發(fā)展。
二、班級管理方面
1.班級教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的'教法，共同開(kāi)展好工作。
2.每周不定期開(kāi)展班級活動(dòng)主題，鼓勵孩子積極參加活動(dòng)，培養小主人翁角色。
3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長(cháng)的故事、博客、面談、電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、等手段與家長(cháng)積極聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園的情況；發(fā)現幼兒存在的問(wèn)題，和家長(cháng)交換意見(jiàn)并相互配合，共同面對。
三、教育教學(xué)方面
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學(xué)工作。
1.認真完成本期大班各科教育教學(xué)目標。能根據孩子學(xué)習特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。
2.創(chuàng )設語(yǔ)言環(huán)境，讓幼兒多聽(tīng)、多講，通過(guò)開(kāi)設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話(huà)，增強孩子的口語(yǔ)表達能力。
3.本學(xué)期，我們班將注重培養學(xué)生的閱讀興趣，開(kāi)展有關(guān)科學(xué)主題的探究活動(dòng)，并舉辦豐富多彩的民間游戲。針對本班學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)，我們制定了符合他們發(fā)展需求的周計劃和周目標，以加強班級特色教學(xué)。
四、保育工作方面
孩子健康，是一切目標實(shí)現的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì )更加做好班級幼兒衛生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強室外體育鍛煉：
1.請做好班級的各項消毒工作，確保幼兒遠離病毒感染。班級保育員應按時(shí)進(jìn)行幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室的消毒工作，保持桌面整潔，活動(dòng)室四角無(wú)雜物。讓幼兒在清潔、舒適的環(huán)境中健康成長(cháng)。
2.要培養幼兒良好的生活習慣，以預防疾病通過(guò)口腔傳播。在教育幼兒時(shí)，應特別注意個(gè)人衛生習慣，如勤洗手、不隨地玩水、不將手指含入口中、不將臟物放入口中，避免將異物塞入鼻腔或耳道等。
3.開(kāi)展多樣的戶(hù)外活動(dòng)。
五、教室環(huán)境的創(chuàng )設
孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng )造表現離不開(kāi)物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開(kāi)放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng )造表現的能力。教室的環(huán)境要體現課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現的時(shí)空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設的一個(gè)重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過(guò)程。
六、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng )設
我們努力營(yíng)造開(kāi)放的學(xué)習環(huán)境，建立寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒全面健康的成長(cháng)。在大班階段，孩子們的交往意識逐漸增強，我們鼓勵他們與不同年齡、不同幼兒園的同齡小伙伴進(jìn)行交流互動(dòng)，拓展交往范圍，提升交流、表達能力。通過(guò)輕松愉快的師生互動(dòng)，我們有機會(huì )發(fā)現幼兒的閃光點(diǎn)，抓住教育機會(huì )，用心感知他們的世界，營(yíng)造寬松的心理氛圍，激發(fā)幼兒的創(chuàng )造力和表現欲。
七、本學(xué)期工作計劃
x月份
1.學(xué)期初家長(cháng)會(huì )。
2.學(xué)習大班早操。
3.建立班級常規制度。
4.主題活動(dòng)：我是大班哥哥姐姐我是中國人
x月份
1.加強晨間活動(dòng)的管理。
2.做好課前準備工作.
3.豐富自然角。
4.主題活動(dòng)：多彩的秋天
xx月份
1.天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強戶(hù)外體育鍛煉。
2.繼續豐富游戲材料，加強幼兒游戲的常規指導。
3.舉行家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)。
4.主題活動(dòng)：奧運寶貝、神通廣大美猴王
xx月份
1.迎接縣督導評估。
2.認真完成各項教育教學(xué)工作。
3.主題活動(dòng)：聯(lián)絡(luò )你我他
大班班主任教學(xué)工作計劃 15
新的一學(xué)年開(kāi)始了，今年終于當了班主任了，大班的。新學(xué)年開(kāi)始了，又該做計劃了，下面是我今天的工作計劃。
一，基本情況。
我是三合完小大班的班主任，今年是我第一次執教幼兒園，對教學(xué)經(jīng)驗還比較欠缺。在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì )不斷摸索，努力提升自己的教學(xué)水平。我的班上共有26名學(xué)生，其中適齡兒童有23名，還有3名非適齡兒童。男生有16名，女生有10名。希望通過(guò)我的努力和關(guān)愛(ài)，能夠帶領(lǐng)這群可愛(ài)的孩子們茁壯成長(cháng)。
二，指導思想
在我看來(lái)，作為一名幼兒園教師，我始終秉持著(zhù)對每個(gè)孩子充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的態(tài)度，對待他們始終保持著(zhù)仁愛(ài)之心。我熱情而尊重地對待每一位孩子，充當著(zhù)他們活動(dòng)中的支持者、合作者和引導者。為了確保班級各項工作的順利開(kāi)展，我與同事們每天都保持著(zhù)良好的工作狀態(tài)，互相幫助，共同完成教學(xué)工作和衛生消毒工作。此外，我們每周定期召開(kāi)班會(huì )，與班級教師一起交流幼兒的情況，發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)溝通解決。我們的努力旨在營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境，讓每位幼兒都能快樂(lè )地度過(guò)每一天。
三，工作目標
1、本學(xué)期，我們園以“農村幼兒園課間體育活動(dòng)在幼兒一日活動(dòng)中的作用”為子課題進(jìn)行研究，旨在通過(guò)多種形式和途徑開(kāi)展主題活動(dòng)和特色教育，促進(jìn)幼兒身心健康的全面發(fā)展。我們深入了解幼兒的發(fā)展需求和興趣，結合實(shí)際情況，精心設計活動(dòng)內容，讓幼兒在活動(dòng)中快樂(lè )成長(cháng)。
2、加強幼兒安全教育，教師間密切配合，防止事故發(fā)生。
3、積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區等有利條件，開(kāi)展多元化家園活動(dòng)。
4、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂(lè )的成長(cháng)
四，教育工作
1、繼續以主題活動(dòng)形式組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，注意各領(lǐng)域的滲透。
2、結合我園各項教育活動(dòng)，加強幼兒信息能力方面的培養。
3、繼續重視班級常規管理，進(jìn)一步加強幼兒的生活、學(xué)習、游戲習慣的培養，并做好平時(shí)的滲透教育。
4、在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話(huà)，提高運用普通話(huà)的.能力。
5、在日常生活中，我們要時(shí)刻注重向孩子灌輸愛(ài)心教育和分享意識的重要性，同時(shí)培養他們勇敢、大膽的品質(zhì)。鼓勵孩子勇敢地表達自己的想法和建議，讓他們學(xué)會(huì )獨立思考，敢于發(fā)聲。這樣不僅可以幫助他們建立自信，還能培養他們的領(lǐng)導能力和團隊合作精神。
五，家長(cháng)工作
實(shí)現家園共育，教師和家長(cháng)必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對話(huà)則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長(cháng)保持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會(huì )無(wú)所適從，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作
1、通過(guò)定期舉辦家長(cháng)座談會(huì )，促使家長(cháng)們在教育理念和教育方式上形成共識。同時(shí)，持續加強家長(cháng)委員會(huì )的建設，家委會(huì )的負責人和成員積極引導其他家長(cháng)積極參與幼兒園的各項活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的家園合作氛圍。
2、實(shí)踐過(guò)程中，激發(fā)家長(cháng)、教師與幼兒之間的互動(dòng)，讓家長(cháng)充分體驗、認識到新的教育觀(guān)念和方法的價(jià)值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應有的效果。
3、晨間接待與放學(xué)時(shí),經(jīng)常性地與家長(cháng)在取得聯(lián)系,做到家園了解。
六、安全工作
1、我們將持續不斷地對幼兒進(jìn)行安全和自我保護教育，并每?jì)芍芘e行一次安全教育活動(dòng)。同時(shí)，我們的老師會(huì )定期檢查并清除教室內所有可能存在的安全隱患，以預防各類(lèi)意外傷害和事故的發(fā)生。
2、注意對班內特殊兒童進(jìn)行特別關(guān)愛(ài)，比如那些體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友，我們要給予額外的關(guān)注和照顧。顏佳明老師會(huì )特別關(guān)注這些孩子，確保他們得到特殊的照顧和幫助。同時(shí)，顏佳明老師也會(huì )教育其他小朋友要關(guān)心和幫助這些特殊的同學(xué)，讓他們在班級中得到更多的關(guān)愛(ài)和支持。
3、教育幼兒在玩滑梯時(shí)要學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護能力。
最后，通過(guò)密切觀(guān)察、與學(xué)生建立良好溝通、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握和調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。努力確保和任課老師以及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，經(jīng)常交換意見(jiàn)。特別要積極調動(dòng)家長(cháng)的參與度，達成共識，共同配合幼兒園教育好孩子。
大班班主任教學(xué)工作計劃 16
新學(xué)期來(lái)臨，我們又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，迎來(lái)了大班的第二學(xué)期�？粗�(zhù)孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿(mǎn)了新的希望。本學(xué)期是孩子們在幼兒園生活的最后一學(xué)期，為了讓每一個(gè)幼兒健康、快樂(lè )地生活，使其全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。我們以幼兒園教學(xué)工作計劃為依據，制定出以下的班級工作計劃：
一、班級情況分析
我們班有27位小朋友，經(jīng)過(guò)大班一學(xué)期的培養，多數幼兒已有了較好的學(xué)習習慣，生活習慣和行為習慣：在學(xué)習中，幼兒自主體驗知識的能力有了明顯提高，基本學(xué)會(huì )了如何正確評價(jià)自己；在班級活動(dòng)中，幼兒有較強的集體服務(wù)意識和集體榮譽(yù)感；在游戲活動(dòng)中，能自覺(jué)遵守游戲規則等等。
二、指導思想
圍繞“教育就是服務(wù)”的辦園理念，以綠色生態(tài)課程和游戲活動(dòng)為軸心，遵循“一切以幼兒利益為優(yōu)先”的原則，積極開(kāi)展各項教育教學(xué)研究活動(dòng)，注重家園合作，使每一位孩子成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、會(huì )創(chuàng )造的新時(shí)代幼兒。
三、主要工作目標及措施：
目標一：利用溧陽(yáng)的本土文化，結合身邊的資源，積極開(kāi)展形式生動(dòng)、有趣的班級特色活動(dòng)，拓展幼兒的知識面，切實(shí)可行地做好綠色生態(tài)科研課題。
措施：
1、積極參與級部開(kāi)展的2次“綠色生態(tài)”園本特色研究活動(dòng)。
2、邀請溧陽(yáng)電視節目“平陵茶館”的主持人為幼兒講解溧陽(yáng)的本土文化。如：溧陽(yáng)話(huà)的來(lái)歷，溧陽(yáng)人過(guò)春節的風(fēng)俗習慣等。
3、根據主題內容創(chuàng )設與教育活動(dòng)相適應的環(huán)境，做好主題與環(huán)境的融合。
4、繼續挖掘身邊的資源，營(yíng)造班級綠色生態(tài)的氛圍。積極參與園部開(kāi)展的“綠色生態(tài)節”、“快樂(lè )運動(dòng)節”等活動(dòng)。
目標二：抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，加強體育鍛煉及安全意識，嚴格執行各項常規要求。
措施：
1．利用兒歌、游戲、故事等形式幫助幼兒理解規則，養成良好習慣；通過(guò)每天的進(jìn)餐活動(dòng)，培養幼兒文明進(jìn)餐習慣，扭轉挑食行為。
2．精心設計和組織體育活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。在日常生活中，滲透安全教育，培養幼兒必要的自我保護意識，使孩子開(kāi)開(kāi)心心、健健康康過(guò)好每一天。
3．幼兒的安全教育主要以日常教育為主，與教學(xué)活動(dòng)相結合，使每個(gè)幼兒都形成安全的意識和防范的基本能力。加強幼兒在離園時(shí)、戶(hù)外活動(dòng)等時(shí)段以及在洗手間、走廊等場(chǎng)所的安全關(guān)注。
目標三：培養幼兒向往入小學(xué)學(xué)習的愿望，激發(fā)良好的.入學(xué)動(dòng)機和學(xué)習態(tài)度。
措施：
1、帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)小學(xué)，并有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習和生活以及各種行為規則等。
2、制定班級規則，在日常生活中，理解每個(gè)活動(dòng)的規則，讓幼兒養成規則意識，形成良好的生活、學(xué)習態(tài)度。
3、鍛煉意志，培養自制力，提高幼兒解決問(wèn)題的能力。如：讓幼兒盡量獨立完成自己的事情；懂得做任何事情都要努力，有始有終；有一定的是非觀(guān)念和評價(jià)同伴行為的能力。
4、培養幼兒大膽與人交往的能力，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達，多讓孩子走出本班班級，廣泛結交伙伴，讓孩子成為一個(gè)樂(lè )于交往和善于交往的人。
目標四：家園配合，做好幼小銜接工作。
措施：
1、以電訪(fǎng)、個(gè)別家訪(fǎng)等各種形式與家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流幼小銜接工作的具體措施，針對不同的孩子采取不同的教育方式。
2、通過(guò)“家長(cháng)園地”向家長(cháng)介紹一些有關(guān)幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識和入學(xué)經(jīng)驗的文章，使家長(cháng)認識到入學(xué)準備不僅僅是知識上的準備，還包括身體和心理上的準備。
3、及時(shí)在博客上投放班級信息、與主題相關(guān)的內容、活動(dòng)照片等，讓家長(cháng)了解幼兒在園的最新情況。
大班班主任教學(xué)工作計劃 17
快樂(lè )的暑期伴著(zhù)秋雨的腳步結束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而有序的氛圍中開(kāi)始了。孩子們又開(kāi)心地回到幼兒園學(xué)習、生活和游戲。我們繼續在《幼兒園教育綱要》的精神引領(lǐng)下，認真學(xué)習并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為，使幼兒身心健康成長(cháng)，促進(jìn)體、智、德、美全面發(fā)展。我結合本班的情況共同制定了本學(xué)期班主任工作計劃。
一、班況分析：
本學(xué)期我班有幼兒41名，其中男孩19名，女孩22名。經(jīng)過(guò)了大班一年的學(xué)習生活，大部分幼兒已經(jīng)養成良好的行為習慣，但也有新入園的幼兒，我們也看到存在的一些問(wèn)題，個(gè)別幼兒的行為常用規還有待加強。針對不足之處，我們將在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育，希望通過(guò)新學(xué)期的努力，讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。特別是要養成每一位幼兒的學(xué)習習慣和生活習慣，培養幼兒的動(dòng)手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。
二、加強常規教育
根據大大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們園務(wù)的工作教育教學(xué)計劃，有計劃有目地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用，整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。注意每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當表?yè)P，對于那些較好動(dòng)的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì )，繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園談話(huà)，向幼兒講清常規要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練、嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。
三、教育教學(xué)工作
1、主動(dòng)、樂(lè )意、禮貌地與人交談，能根據語(yǔ)言交際環(huán)境的變化，調整自己說(shuō)話(huà)的`內容。
2、能認真、有禮貌地傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，掌握并理解其說(shuō)話(huà)的內容。
3、能用比較連貫、規范的語(yǔ)言清楚地表達自己想說(shuō)的事。
4、對閱讀和書(shū)寫(xiě)有濃厚的興趣，能專(zhuān)注地閱讀，會(huì )獨立講述書(shū)中故事，積極學(xué)習常見(jiàn)文字。堅持在日常生活中說(shuō)普通話(huà)，做到發(fā)音和聲調基本正確。
5、拼音，學(xué)習6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母及相關(guān)漢字拼讀。
四、保育工作
班級老師每天搞好班級衛生，每天做好清潔，消毒，通風(fēng)工作。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不把臟手放到嘴里，加強幼兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情。
細心呵護幼兒成長(cháng)。在日常生活中精心照顧每一位幼兒，特別是體制較弱的孩子，做到勤隔汗，常換衣。
五、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常生活中的安全管理，重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理，保證幼兒一日過(guò)動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識，幫助幼兒掌握一些自我保護的技能。提高自身的責任心，排除一切不安全的因素，讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。
六、家長(cháng)工作
1、根據班級情況，及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼教知識，利用早晚接送時(shí)間，與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解幼兒在園情況。開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡量讓家長(cháng)感到滿(mǎn)意，放心，取得家長(cháng)對班級工作的支持與配合。開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(cháng)積極參加家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，通過(guò)各種途徑達到家園教育同步。
七、本學(xué)期月份工作計劃安排
九月份：
1、整理園內、外環(huán)境布置，為幼兒營(yíng)造整潔舒適的環(huán)境。
2、迎接新生入園，穩定新生情緒，熱情接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)，積極做好家訪(fǎng)工作。做好常規的規范工作和行為習慣的培養。建立良好的教育教學(xué)常規。
3、制定班上的學(xué)期教學(xué)計劃，要求：熟悉教材，因材施教，根據各學(xué)科內容制定計劃，結合本園進(jìn)行教學(xué)。
4、加強“國慶”長(cháng)假的安全教育。
十月份：
1、制定班上的學(xué)期工作計劃，必須根據各年齡段幼兒發(fā)展目標及要求來(lái)寫(xiě)計劃，要求目標明確，使幼兒個(gè)性全面發(fā)展。
2、對進(jìn)行愛(ài)國主義教育，國防知識教育。
3、加強安全常規教育、文明紀律養成，形成幼兒良好的行為習慣，培養幼兒的自理能力，養成良好的生活習慣，樂(lè )于幫助別人。
4、加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。
十一月份：
1、積極準備參加消防日(119)活動(dòng)“安全在我心中”。
十二月份：
1、開(kāi)展迎新年慶“元旦”(我大一歲了)主題活動(dòng)。
2、認真復習好功課，準備迎接期末考試。
一月份：
1、做好期未的教育評價(jià)。
2、做好期未工作安排，寫(xiě)好工作總結。
3、做好寒假財產(chǎn)保管，財物清點(diǎn)。
4、做好寒假幼兒安全教育，
總之，在這個(gè)學(xué)期里，我們大大班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，為孩子的金色未來(lái)打下堅定的基礎!
大班班主任教學(xué)工作計劃 18
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《廣州市幼兒園課程綱要（試行）》為指南，認真落實(shí)《廣州市幼兒園教育常規管理暫行辦法（試行）》要求，結合區教學(xué)工作安排和我園的園務(wù)工作計劃，教學(xué)教研工作計劃、衛生保健和后勤工作計劃，根據我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，為促進(jìn)班級教室和幼兒的共同發(fā)展特制定了本學(xué)期的班級工作計劃。
二、班級情況分析
我班這學(xué)期基本情況跟上學(xué)期一致：現有幼兒40名，其中男孩21 名，女孩 19名，幼兒和教師在這學(xué)期都沒(méi)有人員上的變動(dòng)。
我班幼兒大部分都在下半年滿(mǎn)六歲，相對于入小學(xué)的年齡整體偏小，但90%幼兒都有上小學(xué)的意愿，所以做好幼小銜接工作，怎樣進(jìn)一步培養好幼兒良好的生活習慣、學(xué)習習慣、交往習慣；提高幼兒學(xué)習興趣，培養幼兒良好的性格品質(zhì)，將是我班這學(xué)期工作的重中之重。
三、主要工作任務(wù)和目標
1、加強班級管理，保證幼兒身心安全，保質(zhì)保量的完成班級各項工作任務(wù)。
2、認真、扎實(shí)開(kāi)展“廣州市幼兒園主題探究課程”，促進(jìn)每個(gè)幼兒的全面發(fā)展。
3、積極參加園教研活動(dòng)、開(kāi)展班級教研活動(dòng)；積極參加園湖北省學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )申報的xx課題《家園共育促進(jìn)幼兒個(gè)性化發(fā)展》的課題研究工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
4、創(chuàng )設溫馨和諧的教育環(huán)境，保持尊重平等、溫馨快樂(lè )、積極自主的班級活動(dòng)氛圍。
5、家園共育上努力創(chuàng )新，努力做好幼兒個(gè)性化觀(guān)察、培養、交流、互動(dòng)工作，促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)性化發(fā)展。
6、培養幼兒良好的生活、學(xué)習、交往習慣，做好幼小銜接工作，讓90%的幼兒能順利入小學(xué)。
四、安全工作
1、認真學(xué)習園安全教育工作的相關(guān)制度，積極參加相關(guān)安全教育培訓。
2、簽訂安全責任書(shū)、提高教師的安全工作意識，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
3、制定班級安全工作計劃，在學(xué)期教育計劃、月計劃、日常教學(xué)周日計劃中明確安全教育的內容。
4、關(guān)注細節，教師要把安全工作融入一日生活中，在日常生活中貫穿安全教育內容。
5、教師要保證為孩子提供安全的環(huán)境和材料，保證所有孩子在教師的視線(xiàn)范圍內活動(dòng)。
6、組織幼兒參加園逃生演習。
7、指導家長(cháng)配合做好幼兒的安全教育工作，提高幼兒的安全意識，保證幼兒的安全。
8、有計劃、有目的、有準備的開(kāi)展六一等大型活動(dòng)，防患于未然。社區大型活動(dòng)活動(dòng)前有班級安全活動(dòng)預案。
9、每次班級工作會(huì )議中有安全工作相關(guān)的會(huì )議內容。
五、班級管理工作
1、提前制定并落實(shí)班級各種工作計劃（學(xué)期、安全、教學(xué)、月、周、日、特色活動(dòng)、大型活動(dòng)等），保證各項工作有目標、有重點(diǎn)、操作性強、效果好。
2、每月定期召開(kāi)班級工作會(huì )議并做好記錄。（會(huì )議內容要有安全、衛生保健、教學(xué)、家長(cháng)工作的'小結和計劃等。）
3、根據園新的作息時(shí)間制定適合班級的雙常規、并認真實(shí)施，做到一致性、一貫性、和堅持性的原則。
4、繼續保持“尊重平等、溫馨快樂(lè )、積極自主的班級活動(dòng)”氛圍，重視“環(huán)境育人”。
5、認真填寫(xiě)“班級交接班本”， 建立詳細的“班級日志”本，保證日常工作有序的開(kāi)展，各項工作落實(shí)到人。
6、加強本班教師間的交流和學(xué)習，踐行“浪費孩子時(shí)間可恥”、“人人享受課堂”的理念。
7、積極開(kāi)展《家園共育促進(jìn)幼兒個(gè)性化發(fā)展》課題研究和幼兒個(gè)性化培養工作，為每個(gè)幼兒制定“幼兒個(gè)性化觀(guān)察培養方案”、為每個(gè)幼兒收集相關(guān)資料。
8、做好課題和各項班級資料的收集和整理工作。
9、設計、組織好“春游”、“六一表演”、“畢業(yè)典禮”等班級大型活動(dòng)。
大班班主任教學(xué)工作計劃 19
一、幼兒教學(xué)工作
每天早晨，我們會(huì )組織幼兒進(jìn)行課文朗讀和情景對話(huà)，培養他們的閱讀習慣。我們還定期購買(mǎi)適合幼兒的書(shū)籍，幫助他們培養閱讀興趣。根據幼兒的個(gè)體差異和興趣愛(ài)好，我們會(huì )開(kāi)展各種不同的教學(xué)活動(dòng)。比如，對于喜歡繪畫(huà)的幼兒，我們會(huì )組織繪畫(huà)小組活動(dòng)，邀請美術(shù)老師進(jìn)行指導；對于對數學(xué)或語(yǔ)文感興趣的幼兒，我們會(huì )開(kāi)展相應的教學(xué)活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都有機會(huì )發(fā)展自己的特長(cháng)和興趣愛(ài)好。我們制定了每日的教學(xué)計劃，開(kāi)展豐富多彩、有趣的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在幼兒園里得到全面的教育和發(fā)展。
二、幼兒衛生保健工作
幼兒進(jìn)入幼兒園后，我們要確保他們的健康和衛生。我會(huì )定期提醒幼兒要勤洗手，特別是在玩游戲后和進(jìn)餐前要認真洗手，以避免細菌傳播。與保育老師合作，定期對大班教室進(jìn)行消毒清潔，保持幼兒的`學(xué)習和生活環(huán)境清潔衛生。另外，我會(huì )定期消毒幼兒玩具，尤其是幼兒喝水的杯子，保證幼兒喝水的健康。本學(xué)期，我會(huì )教育幼兒要注意個(gè)人衛生，不要在地上打滾，避免疾病通過(guò)口腔傳播。
三、幼兒安全工作
幼兒的安全至關(guān)重要，只有確保他們的安全，他們才能健康成長(cháng)。在幼兒園里，我會(huì )對所有可能傷害幼兒的物品進(jìn)行檢查和更換，例如將尖銳物品用布包裹或者換成圓頭的。我會(huì )教育幼兒要和睦相處，玩耍時(shí)要注意安全。放學(xué)時(shí)，我會(huì )親自護送幼兒回家，全程保障他們的安全，讓他們平安回家。同時(shí)，我也會(huì )提醒家長(cháng)注意幼兒在外的安全，防止他們參與危險的活動(dòng)，如玩水、攀爬等。
我會(huì )盡心盡力地擔任本學(xué)期大班的班務(wù)工作，為幼兒營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的成長(cháng)環(huán)境。我將傾心呵護每一位幼兒，幫助他們健康快樂(lè )地成長(cháng)。我會(huì )全力保障幼兒在園里的安全和幸福，不辜負家長(cháng)對幼兒園和我的信任。我將積極配合老師們，共同努力把班務(wù)管理做好，讓幼兒在園里學(xué)習愉快、生活美好。我相信自己有能力做好這份工作，與大班幼兒一起迎接更美好的明天。
大班班主任教學(xué)工作計劃 20
一、班級情況分析：
本班共有四十七位幼兒，其中男生二十八位，女生十九位。經(jīng)過(guò)大班第一學(xué)期的學(xué)習和生活，孩子們在自理能力、人際交往能力和獨立解決問(wèn)題能力等方面都取得了顯著(zhù)進(jìn)步。他們學(xué)會(huì )了友好相處，遇到問(wèn)題能夠互相商量解決，并且學(xué)會(huì )了對同伴和老師說(shuō)“謝謝”、“對不起”、“請……”等禮貌用語(yǔ)。整體發(fā)展情況良好。
經(jīng)過(guò)兩年半的集體生活鍛煉，孩子們在自理能力方面已經(jīng)取得了顯著(zhù)的進(jìn)步，能夠獨立解決自己的問(wèn)題。他們的身體協(xié)調能力和靈敏性也得到了明顯提升。在上學(xué)期的鍛煉中，我班部分學(xué)生掌握了跳繩技巧，大多數學(xué)生學(xué)會(huì )了玩皮球。
幼兒在人際交往方面展現出了一定的能力，能夠運用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)與同伴、老師進(jìn)行交流。他們對于陌生的客人也能夠主動(dòng)打招呼。在集體面前，他們表現得積極、大膽。有些膽小的小朋友經(jīng)過(guò)學(xué)習和鍛煉后也取得了進(jìn)步，現在愿意在集體面前展示自己。
幼兒在動(dòng)作技能方面展現出了很高的興趣。他們熱愛(ài)手工繪畫(huà)，經(jīng)常帶著(zhù)繪畫(huà)和手工材料來(lái)園，利用課間時(shí)間與同伴一起繪畫(huà)、玩耍。此外，幼兒們也對音樂(lè )活動(dòng)情有獨鐘，尤其是女孩子，喜歡唱歌和跳舞。在唱歌時(shí)，他們能夠很好地表現出歌曲的情感，對律動(dòng)、音樂(lè )游戲和歌曲表演也表現出特別的興趣。
幼兒在語(yǔ)言表達方面取得了顯著(zhù)進(jìn)步，能夠流利地用語(yǔ)言回答問(wèn)題、表達想法，甚至一些孩子還能夠運用成語(yǔ)，講述小故事，展現出了語(yǔ)言表達的能力。
大班幼兒已經(jīng)具備了一定的自理能力，包括在午餐時(shí)能夠自己干凈地吃完自己的一份飯菜，保持桌面和地面整潔。他們還養成了飯前洗手、飯后漱口的好習慣。在盥洗方面，大部分幼兒已經(jīng)學(xué)會(huì )了獨立大小便，并能夠正確使用便紙。大班的孩子在戶(hù)外活動(dòng)中活動(dòng)量大，喜歡奔跑和玩耍，但缺乏一定的自我保護能力。因此，本學(xué)期我們將重點(diǎn)關(guān)注安全和自我保護，通過(guò)談話(huà)和一系列教育活動(dòng)來(lái)提醒和督促孩子。我們將引導幼兒認識到不要劇烈奔跑，游戲時(shí)要注意安全，避免與同伴發(fā)生碰撞，從而進(jìn)一步提高他們的自我保護意識和能力。
同時(shí)，作為大班的孩子即將步入小學(xué)的隊伍，在園的最后一個(gè)學(xué)期里，老師們應該充分利用這段時(shí)間，幫助孩子們逐漸培養進(jìn)入小學(xué)的意識。讓他們初步了解小學(xué)生的生活規律，熟悉小學(xué)生的學(xué)習用品，了解使用方法，學(xué)會(huì )整理自己的學(xué)習用具。這樣可以為他們順利過(guò)渡到小學(xué)生活打下堅實(shí)的基礎。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
根據大班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際發(fā)展情況，本學(xué)期的教育總目標為：促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)育，培養他們的協(xié)調能力，增強體質(zhì)，養成良好的生活衛生習慣和熱愛(ài)運動(dòng)的興趣。通過(guò)引導幼兒正確運用感官，提升他們運用語(yǔ)言進(jìn)行交流的基本能力，幫助他們更好地認識周?chē)沫h(huán)境，培養積極的興趣和動(dòng)手能力，促進(jìn)智力發(fā)展。激發(fā)幼兒對家鄉、祖國、集體、勞動(dòng)和科學(xué)的熱愛(ài)之情，培養他們誠實(shí)、自信、勇敢、好奇、友愛(ài)、愛(ài)護公物、勇于面對困難、講究禮貌、遵守紀律等良好品德和行為習慣，塑造活潑開(kāi)朗的性格。
根據本班情況分析，結合新《綱要》精神、園務(wù)計劃的精神本學(xué)期工作重點(diǎn)如下：
1、積極開(kāi)展各種形式豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。利用每天的活動(dòng)時(shí)間，與幼兒多溝通交流，了解他們的需求，有針對性地組織主題活動(dòng)，及時(shí)捕捉幼兒的興趣點(diǎn)，體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動(dòng)學(xué)習和探究精神。
2、開(kāi)展各項競賽活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。特別是要根據“幼小銜接”的具體要求，組織適合幼兒逐步適應小學(xué)學(xué)習的各種學(xué)習習慣的競賽。
3、加強幼兒安全、自我保護教育，培養幼兒良好的自我保護意識。
4、做好本班的常規管理工作，穩定幼兒在園情緒。并能做好幼兒課間的活動(dòng)安排，讓幼兒能愉快又有意義的在園渡過(guò)每一天。
5、結合幼兒園園級課題研究活動(dòng)，配合做好幼兒的各項活動(dòng)。
三、本學(xué)期工作目標：
�。ㄒ唬┌嗉壒芾矸矫妫�
我們將努力做好班級的日常衛生保健工作，營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍，讓幼兒感受到溫暖和安全，培養他們的責任感和愛(ài)護環(huán)境的意識。同時(shí)，我們會(huì )加強班級的常規管理工作，幫助幼兒養成良好的學(xué)習習慣，培養他們對學(xué)習的`積極態(tài)度，讓每個(gè)孩子都意識到即將升入小學(xué)的重要性。我們將建立起與家長(cháng)之間的密切聯(lián)系，作為多層次的橋梁，加強幼兒園與家長(cháng)之間的溝通和合作。通過(guò)及時(shí)的交流，讓家長(cháng)了解幼兒在幼兒園的表現和成長(cháng)情況，同時(shí)分享一些與時(shí)代相符的教育理念和觀(guān)念，共同關(guān)注孩子的發(fā)展。我們將充分利用社區和家長(cháng)的資源，優(yōu)化教育活動(dòng)，讓家長(cháng)參與到我們的教育工作中來(lái)，共同為孩子的成長(cháng)貢獻力量。我們歡迎家長(cháng)為我們提供建議和支持，共同營(yíng)造出良好的家園共育氛圍。
�。ǘ┯變喊l(fā)展目標：
健康領(lǐng)域：具有良好的生活自理能力和衛生習慣。熱愛(ài)參加體育活動(dòng)，積極參與各類(lèi)運動(dòng)，能夠熟練、協(xié)調、靈活、快速地進(jìn)行走、跑、跳躍、鉆爬、攀登等活動(dòng)。敢于挑戰各種大型體育器械，善于運用球、繩、棒、圈等器材，甚至利用廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )造性活動(dòng)，并具備整理整齊的習慣。具備日常生活安全常識，知曉自我保護的基本技能和行動(dòng)方式。能夠自覺(jué)遵守相關(guān)規則。
語(yǔ)言領(lǐng)域：寶寶能夠和他人互動(dòng)，表現出禮貌和尊重；善于傾聽(tīng)他人講話(huà)并理解對方的意思。寶寶能夠用完整的語(yǔ)句表達自己的想法，喜歡閱讀書(shū)籍，對文字感興趣。寶寶能夠就某個(gè)話(huà)題展開(kāi)討論，并能夠和他人輪流交流。寶寶熱愛(ài)文學(xué)作品，能夠帶著(zhù)情感朗讀和講述故事，并愿意創(chuàng )作自己的作品。
科學(xué)領(lǐng)域：好奇、好問(wèn)，能積極參加探索、操作活動(dòng)。能綜合運用多種感官感知事物特征，能主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，尋求答案，能用適當的方式表達、交流探索的過(guò)程和結果。會(huì )進(jìn)行數和量的比較，理解其相對關(guān)系。會(huì )進(jìn)行分類(lèi)排序，初步懂得數的守恒。感知集合，形成10以?xún)葦档母拍�，掌�?0以?xún)葦档慕M成及加減運算。在老師的引導下，能注意和發(fā)現周?chē)h(huán)境物體量的差異、物體的形狀、以及它們在空間的位置，初步掌握時(shí)間概念和空間方位。
社會(huì )領(lǐng)域：熱愛(ài)和尊重身邊的人，熱愛(ài)集體、家鄉和祖國。愿意努力做好自己力所能及的事情，勇于面對困難，具備初步的責任感。樂(lè )意參與各項活動(dòng)，充滿(mǎn)信心�？释c他人交往，初步學(xué)會(huì )團隊合作，懂得同情和關(guān)心他人，能夠客觀(guān)評價(jià)自己和同伴，勇于承認錯誤并改正缺點(diǎn)。
藝術(shù)領(lǐng)域：能夠通過(guò)觀(guān)察物體的形態(tài)、結構、色彩、空間和位置等特征，感受自然景物、環(huán)境設施以及藝術(shù)作品的美感。積極參與各種藝術(shù)活動(dòng)，勇敢地表達自己的情感和體驗。喜歡參與音樂(lè )和美術(shù)活動(dòng)，體驗到其中的樂(lè )趣，能夠按照音樂(lè )的節奏唱歌和跳舞，勇于嘗試繪畫(huà)，初步掌握合理構圖的方法，培養了感受美、表現美的能力和興趣。
四、具體工作安排：
�。ㄒ唬�、教育 教學(xué)工作 。
本學(xué)期我們計劃繼續以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。我們將根據幼兒的興趣和需要，結合實(shí)際情況制定主題計劃，預先設計課程內容，并靈活地根據幼兒的生活情況進(jìn)行調整和補充。希望通過(guò)這種方式能夠更好地激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
1、本學(xué)期我們將圍繞《中國節》、《春天的秘密》、《我的生活我做主》、《大家來(lái)運動(dòng)》四個(gè)主題開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
2、充分利用社區和家庭資源豐富教學(xué)活動(dòng)，加強環(huán)保教育，讓孩子意識到保護環(huán)境的重要性。通過(guò)舉辦各種活動(dòng)，讓幼兒了解廢物利用的重要性。
3、本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作，通過(guò)開(kāi)展“誰(shuí)的本領(lǐng)大”、“我的作業(yè)最整潔”、“誰(shuí)最動(dòng)腦筋”等競賽活動(dòng)，培養幼兒良好的學(xué)習習慣，通過(guò)開(kāi)展“跳繩”、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感和能力。
4、本學(xué)期我們班將根據孩子們的興趣特點(diǎn)，優(yōu)化美工區和益智區，為他們提供豐富的操作材料。通過(guò)畫(huà)畫(huà)、拼圖、貼紙、剪紙、折紙、捏泥、擺放等活動(dòng)，培養孩子們的動(dòng)手能力，提升他們的審美能力。同時(shí)，我們還將設置適合幼兒認讀的閱讀識字區，通過(guò)擺放、認認、讀讀等方式，培養孩子們對認讀漢字的興趣，提升他們的早期閱讀能力，為將來(lái)的學(xué)習做好準備。此外，根據主題活動(dòng)內容，我們會(huì )隨時(shí)設置游戲區域，利用各種形式和材料進(jìn)行游戲活動(dòng)，讓孩子們在玩樂(lè )中學(xué)習，享受快樂(lè )的童年時(shí)光。
5、注重環(huán)境創(chuàng )設的創(chuàng )新
在我們的班級里，主題墻是一個(gè)很重要的區域，它不僅是裝飾墻面的地方，更是展示幼兒作品的展示區。我們會(huì )根據不同的主題內容及時(shí)更新主題墻，展示孩子們的精彩作品。我們會(huì )根據孩子們的年齡特點(diǎn)，打造豐富多彩的平面和立體環(huán)境，讓他們在這個(gè)大家庭里快樂(lè )成長(cháng)，健康發(fā)展。我們相信，一個(gè)美麗而富有創(chuàng )意的環(huán)境會(huì )激發(fā)孩子們的好奇心和想象力，讓他們在快樂(lè )中學(xué)習，和諧地相處。
�。ǘ┍＝」ぷ�
本學(xué)期本班的三位保教人員將繼續密切合作，共同努力。我們以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為首要任務(wù)，營(yíng)造一個(gè)安全、快樂(lè )的游戲環(huán)境，讓幼兒盡情享受游戲樂(lè )趣。我們將認真做好班級衛生和消毒工作，打造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習生活環(huán)境；細心照料每個(gè)孩子的飲食和社交活動(dòng)，加強幼兒的體育鍛煉，增強他們的體質(zhì)。我們將培養幼兒的安全意識，教會(huì )他們自我保護技能。同時(shí)，我們將轉變教育觀(guān)念，充分尊重幼兒，激發(fā)他們的主體性，讓他們能夠自主、積極、創(chuàng )造性地參與各種活動(dòng)，實(shí)現身心健康發(fā)展。我們還將繼續推行“小小值日生”活動(dòng)，與幼兒共同制定班級值日生制度，引導幼兒承擔值日生責任，加強對值日生工作的管理，培養幼兒對集體和同伴的關(guān)愛(ài)意識。
�。ㄈ�、重點(diǎn)做好幼小銜接工作
為了幫助孩子順利過(guò)渡到小學(xué)階段，我們計劃在本學(xué)期的各科活動(dòng)中注重識字教學(xué)，提升孩子的閱讀、書(shū)寫(xiě)和計算能力，特別側重擴大詞匯量的學(xué)習，為他們進(jìn)入小學(xué)做好充分準備。具體實(shí)施方案如下：
1、通過(guò)談話(huà)，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問(wèn)題”。
2、為了幫助幼兒順利適應小學(xué)生活，我們計劃逐步延長(cháng)幼兒的學(xué)習時(shí)間，減少娛樂(lè )時(shí)間，并在日�；顒�(dòng)中重點(diǎn)培養他們正確的讀書(shū)、寫(xiě)字和握筆姿勢。希望這些措施能夠有效幫助幼兒順利過(guò)渡到小學(xué)階段的學(xué)習生活中。
3、通過(guò)談話(huà)、故事、社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)培養幼兒的獨立意識，增強幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，要學(xué)會(huì )自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。在學(xué)習生活中，學(xué)會(huì )自我體驗、自我批評、自我控制等，讓孩子懂得什么時(shí)候應該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。
4、學(xué)習方面的準備：
�。�1）整理書(shū)包、鉛筆盒，愛(ài)護并看管好自己的物品，學(xué)會(huì )使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其他學(xué)習工具是小學(xué)生們需要養成的好習慣。
�。�2）請家長(cháng)配合，培養孩子良好的學(xué)習習慣：不遲到、不隨便請假；教學(xué)中引導幼兒養成認真傾聽(tīng)、愛(ài)回答問(wèn)題的好習慣。
�。�3）活動(dòng)中注重知識經(jīng)驗的積累，特別是一些好詞、好句的學(xué)習。
�。ㄋ模┘议L(cháng)工作
本學(xué)期，我們將繼續辦好“家長(cháng)園地”，不斷增設新的欄目，不斷豐富版面內容，并爭取讓每一位家長(cháng)都能積極參與進(jìn)來(lái)，抒發(fā)感想，暢所欲言，通過(guò)家園共育，共同促進(jìn)孩子的健康的成長(cháng)。
1、我們將一如既往地辦好“家長(cháng)園地”，不斷豐富版面內容，通過(guò)家長(cháng)園地向家長(cháng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，爭取讓每一位家長(cháng)都能積極參與到欄目中來(lái)，能給予我們積極的支持與幫助。
2、及時(shí)的通過(guò)各種渠道，如家校路路通、家長(cháng)園地、家訪(fǎng)等取得家長(cháng)對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調查問(wèn)卷的系列工作打好基礎。
3、加強與家長(cháng)的聯(lián)系。利用早晚家長(cháng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議，使家長(cháng)了解家庭教育的重要性，使家園更好的配合起來(lái)。
以上是本學(xué)期的計劃，我們將在孩子在園學(xué)習的最后一學(xué)期里，共同努力，迎接新的挑戰。同時(shí)也希望能給孩子留下對幼兒園的美好回憶。
大班班主任教學(xué)工作計劃 21
時(shí)間飛逝，轉眼間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束了。清晨的第一縷陽(yáng)光灑在大地上，我們美麗的幼兒園也被孩子們天真的笑聲喚醒。不知不覺(jué)中，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假。懷著(zhù)希望和憧憬，新學(xué)期來(lái)臨了。新學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開(kāi)始。對于孩子們來(lái)說(shuō)，他們將邁入重要的學(xué)前教育預備階段，即將踏上小學(xué)生活。我和孩子們將迎來(lái)嶄新的一頁(yè)，在接下來(lái)的五個(gè)月里，作為園長(cháng)，我制定了以下計劃，希望每個(gè)孩子都能快樂(lè )成長(cháng)，每天都有新的`進(jìn)步和收獲，為他們進(jìn)入小學(xué)生活奠定良好的基礎。
一、本班情況
本班有幼兒38名，其中男生16人，女生22人。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的了解和接觸，幼兒在自理方面還有所欠缺，依賴(lài)性較強，但對各項活動(dòng)的參與積極性較高，有部分幼兒敢于表達自己的愿望和想法，也能較好的遵守集體規則�？蛇�有一部分幼兒存在個(gè)體差異，有些方面有所欠缺，主要表現在：
1、有些孩子的表現欲很強，但傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的習慣沒(méi)養成好。
2、個(gè)別幼兒不會(huì )控制自己的行為，擾亂影響他人，堅定性不足，上課坐不住，喜歡做小動(dòng)作。
3、有的孩子自理能力較差，不會(huì )整理書(shū)包、學(xué)習用品、喜歡丟三落四等，個(gè)別幼兒吃飯還要喂。沒(méi)有好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1、抓好班級常規工作，形成團結、友愛(ài)、謙讓、文明的班級氛圍。
2、平時(shí)多鍛煉孩子各項能力的培養。
3、做好家長(cháng)工作，特別是有的家長(cháng)，給孩子布置的學(xué)習任務(wù)從來(lái)不給予督促和檢查，其實(shí)我們是要全面培養幼兒，只適當的給予孩子任務(wù)意識的培養，而不是完全的小學(xué)化，要家長(cháng)轉變觀(guān)念還需我們努力去做。
4、培養幼兒的語(yǔ)言表達能力告訴幼兒準確的發(fā)音和發(fā)聲方法。
5、加強對幼兒常規教育，培養他們養成良好的生活、學(xué)習、衛生習慣，提高他們的自理能力。同時(shí)，加強培養幼兒的各方面能力，包括知識、技能、態(tài)度和情感。讓幼兒在快樂(lè )的氛圍中健康成長(cháng)，為他們的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
三、工作措施
1、認真制定好適合本班的計劃，并認真去實(shí)施。
2、我會(huì )認真填寫(xiě)幼兒基本情況表，了解幼兒在家的生活情況，每周及時(shí)發(fā)放家長(cháng)作業(yè)，教育幼兒養成良好的行為習慣。
3、安全工作要長(cháng)抓不懈，每天強調。
4、做好衛生消毒工作，以防流行病的發(fā)生，堅持每天晨檢，并做好記錄。
總之，我會(huì )為了文博幼兒園的全面發(fā)展，為了文博幼兒園的美好明天不斷努力，讓我們的寶貝們在這金色的搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng)！
大班班主任教學(xué)工作計劃 22
一、班級情況分析
在本學(xué)期，我們班共有29名幼兒，其中男孩18名，女孩11名。他們來(lái)自不同的家庭，有些曾經(jīng)在托兒所上過(guò)學(xué)，而有些則是第一次踏入幼兒園。在與家長(cháng)的交流中，我們發(fā)現大部分幼兒受到家人的寵愛(ài)，習慣以自我為中心，對父母或祖輩有較強的依賴(lài)性。他們的自理能力和行為習慣普遍較差，例如不會(huì )自己吃飯、不會(huì )上廁所。有些孩子個(gè)性較強，養成了一些不好的習慣，經(jīng)常與同伴爭搶玩具甚至發(fā)生攻擊行為；還有一些幼兒不太善于與他人相處，表現出任性等問(wèn)題。為了幫助這些孩子盡快穩定情緒，適應幼兒園的集體生活，養成良好的行為習慣和常規意識，我們三位老師將團結合作，全力投入工作。希望在家長(cháng)的積極配合下，每位幼兒都能快樂(lè )成長(cháng)，取得顯著(zhù)進(jìn)步。
二、總目標
根據我們班級的實(shí)際情況和園務(wù)計劃，我們將以二期課改的理念為指導，以提高保教質(zhì)量為目標，全面發(fā)展幼兒的身心健康。我們將注重創(chuàng )新教育模式的引入，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力和生活自理能力的提升，重視智力開(kāi)發(fā)，助力幼兒全面發(fā)展。我們致力于營(yíng)造一個(gè)和諧的教育環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都能在最近發(fā)展區上獲得進(jìn)步。
三、主要工作任務(wù)及措施
(一)優(yōu)化班級環(huán)境，為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習氣氛。
具體措施
1、本班老師正在學(xué)習《幼兒園指導綱要》，我們致力于營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)和諧氛圍的集體，打造一個(gè)安靜、整潔、美麗的環(huán)境，為幼兒提供自主選擇活動(dòng)、小組合作、集體互動(dòng)、游戲和學(xué)習的理想場(chǎng)所。希望為每位幼兒創(chuàng )設一個(gè)舒適、溫馨的`活動(dòng)環(huán)境，讓他們在這里快樂(lè )成長(cháng)。
2、活動(dòng)室的裝飾和材料需要定期更新，保持新鮮感，與主題活動(dòng)相呼應。我們會(huì )提供各種成品或半成品的材料，鼓勵幼兒動(dòng)手實(shí)踐，多樣化操作，培養他們的協(xié)調能力和動(dòng)手能力。這樣的設計可以激發(fā)幼兒的創(chuàng )造力，讓他們在實(shí)踐中學(xué)習，獲得樂(lè )趣。
在室外創(chuàng )設作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會(huì )。
3、活動(dòng)區的設置應該考慮到幼兒身心發(fā)展的各個(gè)方面需求，滿(mǎn)足他們的游戲興趣。根據本班的特點(diǎn)，制定合理的活動(dòng)區規則，與教學(xué)需求密切配合。定期更新和補充活動(dòng)區的材料，提供豐富多樣的半成品和非成品材料，以激發(fā)幼兒的創(chuàng )造力和想象力。
4、更加合理的利用社區資源。
(二)合理安排一日活動(dòng)，一日活動(dòng)安排注意動(dòng)靜搭配，室內外平衡。
具體措施
1、根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng)，在時(shí)間的分配上做出彈性的安排。
2、活動(dòng)安排包括有組織的活動(dòng)和自主選擇的活動(dòng)，以及安靜的活動(dòng)和運動(dòng)性活動(dòng)。在課程安排上，每周包括個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)和集體活動(dòng)，確保各學(xué)科課時(shí)分配合理。同時(shí)，我們也提供個(gè)別輔導和隨機教育，以滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習需求。
3、根據幼兒年齡特點(diǎn)學(xué)習適用于小班的早操，要求幼兒動(dòng)作合乎要求。
4、根據本班幼兒目前的動(dòng)作發(fā)展水平和各年齡階段的發(fā)展指標，制定了本學(xué)期的幼兒體能訓練要求和活動(dòng)內容，并將貫穿在日常生活中。
5、保證每天1小時(shí)戶(hù)外體育活動(dòng)，戶(hù)外體育活動(dòng)能作到：有目的、有要求、有內容、有器械。
6、每周開(kāi)展一節體育課，體育課能做到有教案、有準備、有效果分析，能根據每次分析結果進(jìn)行改進(jìn)。
7、組織幼兒到戶(hù)外進(jìn)行參觀(guān)、秋游等活動(dòng)，培養幼兒熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然的情感。
(三)加強幼兒常規習慣的養成教育，為幼兒終身發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。
1、幫助幼兒良好生活衛生習慣的養成教育，使好習慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務(wù)。
2、我們應該重視幼兒良好學(xué)習習慣的養成，以及培養幼兒對游戲活動(dòng)和課間活動(dòng)規則的意識。通過(guò)讓幼兒在自主、自由的游戲活動(dòng)中積累經(jīng)驗、獲取知識和技能，可以提高他們的交往能力和合作能力。這樣，孩子在童年時(shí)期就能享受到幸�？鞓�(lè )的生活，并且終身受益。
(四)重視對幼兒的觀(guān)察、評價(jià)，通過(guò)對幼兒的評價(jià)，了解教學(xué)的重點(diǎn)，從而更有針對性改進(jìn)教育工作。
具體措施
1、認真填寫(xiě)《幼兒成長(cháng)記錄冊》，體現幼兒的成長(cháng)過(guò)程及進(jìn)步。
2、重視收集評價(jià)幼兒的基本材料，如：通過(guò)錄音、相片、作品的方面的材料，對幼兒進(jìn)行縱向評價(jià)，并定期向家長(cháng)展示，以便家長(cháng)了解幼兒成長(cháng)的動(dòng)向。
3、重視教育評價(jià)對教育活動(dòng)的作用，定期對幼兒發(fā)展狀況進(jìn)行縱向評估，以便了解幼兒的發(fā)展狀況及需要，從而提供更加適宜的幫助和指導。
(五)安全教育工作
注意根據天氣的變化為幼兒增減衣服，保證幼兒的保暖。特別是對體弱幼兒要格外關(guān)注。在戶(hù)外活動(dòng)前，要確保幼兒著(zhù)裝整齊，鞋帶系好。檢查幼兒手里或口袋里是否藏有堅硬細小的物品。不要讓幼兒玩細小的物品和玩具，以免誤食或塞入口鼻。教育幼兒不要推搡他人，也不要用玩具打人，培養幼兒的自我保護意識，確保安全無(wú)事故發(fā)生。
(六)家長(cháng)工作
1、個(gè)別接觸。
通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、個(gè)別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養以及他們在對待幼兒教育問(wèn)題上所持的觀(guān)點(diǎn)等，約訪(fǎng)率達到100%以上。
2、資料信息。
利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的內容，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況，幫助家長(cháng)了解幼兒園的教學(xué)情況，向家長(cháng)推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。
大班班主任教學(xué)工作計劃 23
一、班級情況分析：
1、幼兒情況：本班40名幼兒，男生23名，女生17名。大多數幼兒活潑開(kāi)朗，在經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習生活，幼兒已養成了良好的生活衛生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動(dòng)，主動(dòng)與人交往，并正確使用禮貌用語(yǔ)，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語(yǔ)言方面：幼兒能主動(dòng)，積極地與同伴交流，大多數幼兒語(yǔ)言比較完整，流暢，用詞比較準確。喜歡翻閱圖書(shū)，對故事，圖書(shū)的內容感興趣，會(huì )用普通話(huà)與人交流；在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見(jiàn)事物和現象的變化規律感興趣，并運用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng)。
2、家長(cháng)情況：大部分家長(cháng)都很重視幼兒的學(xué)前教育，能積極配合及支持班級工作，樂(lè )于與老師溝通交流，相互交流育兒經(jīng)驗，并為幼兒提供一定數量的圖書(shū)，玩具，磁帶，CD，收集各種廢舊材料等。為幼兒豐富了游戲材料；有的家長(cháng)經(jīng)常給幼兒講故事，利用假日帶孩子外出游玩，家長(cháng)信任幼兒園，這些都為為我們班級工作的開(kāi)展創(chuàng )造了有利條件。
但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問(wèn)題：
1、部分幼兒個(gè)性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓?zhuān)荒苡谜_的.方法解決與同伴的糾紛。
2、部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達自己的想法及需求。
3、一小部分幼兒吃飯速度慢，出現挑食，偏食的飲食不良習慣。
二、各領(lǐng)域具體訓練
�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域：
1、訓練幼兒走、跑動(dòng)作技能。
2、鍛煉幼兒聽(tīng)覺(jué)能力，培養合作能力。
3、教育幼兒多動(dòng)手做自己能做的事情，并注意保護小手。
�。ǘ┥鐣�(huì )性領(lǐng)域：
1、樂(lè )意參加集體活動(dòng)，學(xué)習遵守生活常規和游戲規則。
2、會(huì )正確使用“請、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。
�。ㄈ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域
1、大聲連貫地講述圖片內容、感受游戲的快樂(lè )。
2、知道9.10是教師節，萌發(fā)喜歡教師的情感、并學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)短的祝賀語(yǔ)。
3、初步感受散文語(yǔ)言的美。
4、按口令玩游戲、發(fā)準字音。
5、引導幼兒欣賞詩(shī)歌，幫助幼兒理解作品的畫(huà)面和情感基調，學(xué)習富有感情的朗誦。
6、能大膽、自然地朗誦兒歌。
在班級管理上我們將不斷地完善，充分利用這一學(xué)期的時(shí)間，讓我們的孩子學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習。
大班班主任教學(xué)工作計劃 24
新的一學(xué)期即將開(kāi)始，和大班的小朋友們度過(guò)了一個(gè)愉快的上學(xué)期后，我們即將迎來(lái)下學(xué)期的學(xué)習生活。為了幫助學(xué)生提升學(xué)習成績(jì)，更好地管理班級，作為大班的班主任，我需要制定一個(gè)新的工作計劃。希望在新的學(xué)期里，我們能共同努力，取得更大的進(jìn)步和成就。
關(guān)于下一學(xué)期的工作計劃，我主要從以下兩個(gè)方面入手。
一、學(xué)習管理方面
在學(xué)習上，因為大班的同學(xué)經(jīng)過(guò)小班和中班時(shí)期的學(xué)習和成長(cháng)，已經(jīng)打下較為堅實(shí)的基礎。知識接受的能力，也比中班的時(shí)候強了一點(diǎn)。再加上這學(xué)期是幼兒進(jìn)去小學(xué)最后一階段，這學(xué)期的學(xué)習很是關(guān)鍵。所以在這學(xué)期的學(xué)習管理上，我會(huì )更加嚴厲的對待同學(xué)們，我打算讓大班的同學(xué)接受更多的知識，給同學(xué)們拓寬更大的知識面。
在課程安排上，我會(huì )在原來(lái)的基礎上，再增加一到兩節課程。
在日常的.教學(xué)中，我會(huì )加強對學(xué)生學(xué)習情況的監督，定期檢查他們的作業(yè)完成情況，隨機抽查學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度。
在復習上，在每個(gè)月的最后一周，我會(huì )為大家組織一次學(xué)習成果檢測，以確保大家對每一章的知識都掌握到位。希望通過(guò)這樣的檢測，能夠幫助同學(xué)們更好地學(xué)習和鞏固知識。
二、安全管理方面
安全管理一直是我作為班主任最重要的工作之一，在下個(gè)學(xué)期的工作計劃中，我仍將高度重視學(xué)生們的安全和健康問(wèn)題。我將始終把學(xué)生們的安全放在管理工作的首要位置。
在下學(xué)期里，我會(huì )對學(xué)生的接送工作進(jìn)行更加嚴格的管理。每天確保家長(cháng)將孩子親自送到我手中，放學(xué)時(shí)也會(huì )親自將孩子交到家長(cháng)手中后才離開(kāi)學(xué)校。另外，我會(huì )制定詳細的家長(cháng)聯(lián)系表，以備不時(shí)之需，確保能及時(shí)聯(lián)系到學(xué)生家長(cháng)。
在孩子們課余時(shí)間，我會(huì )嚴格禁止他們參與任何可能存在危險的娛樂(lè )活動(dòng)，也會(huì )定期檢查教室和其他場(chǎng)所的安全隱患，確保孩子們的生活和學(xué)習環(huán)境安全無(wú)虞。我會(huì )盡我所能，讓孩子們在一個(gè)安全舒適的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
在班會(huì )上，我會(huì )定期舉辦關(guān)于安全主題的班會(huì )，向孩子們傳授安全知識，幫助他們提高自我防范意識。這樣可以確保我們做好孩子們的安全工作。
下學(xué)期的工作計劃主要包括以下兩個(gè)方面：一是繼續加強團隊的凝聚力和合作能力，通過(guò)組織團隊建設活動(dòng)、定期開(kāi)展團隊分享會(huì )等方式，促進(jìn)團隊成員之間的交流和合作，共同努力實(shí)現團隊目標；二是注重提升大班的教學(xué)質(zhì)量，結合每位學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定個(gè)性化的教學(xué)計劃，引導學(xué)生全面發(fā)展，提高他們的學(xué)習成績(jì)和綜合能力。相信在我的帶領(lǐng)下，下學(xué)期大班會(huì )取得更好的發(fā)展。
大班班主任教學(xué)工作計劃 25
新學(xué)期，作為幼兒園大班的班主任，我對新學(xué)期充滿(mǎn)期待和信心。這個(gè)學(xué)期對于幼兒園大班的孩子們來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的開(kāi)始，也是他們成長(cháng)道路上的關(guān)鍵階段。在過(guò)去的總結中，我認識到了自己的不足之處，并且對接下來(lái)的工作充滿(mǎn)了憧憬和計劃。為了更好地指導孩子們的成長(cháng)，我制定了一份新學(xué)期的工作計劃，希望在這個(gè)過(guò)程中能夠陪伴孩子們一同成長(cháng)，開(kāi)啟新的希望和可能。
一、關(guān)注幼兒健康，做好衛生工作
新的學(xué)期，在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，作為班主任，我首先重視衛生工作，致力于為幼兒們營(yíng)造一個(gè)清潔、健康的學(xué)習環(huán)境。保障孩子們的身體健康是我的首要任務(wù)，因此我積極開(kāi)展消毒、通風(fēng)等工作，以防止細菌滋生和傳播，預防感染的發(fā)生。我始終重視衛生工作，努力確保幼兒們在一個(gè)安全、健康的環(huán)境中學(xué)習成長(cháng)。在新學(xué)期伊始，我對班級進(jìn)行了全面的消毒殺菌工作，并隨時(shí)留意學(xué)生的身體狀況，及時(shí)關(guān)注和詢(xún)問(wèn)有發(fā)燒感冒情況的學(xué)生。
二、改善教學(xué)方法，提高學(xué)生興趣
在大班階段，孩子們的學(xué)習態(tài)度已經(jīng)有所改善，但仍然有一部分學(xué)生比較調皮。作為老師，我認為教學(xué)方法是非常重要的，可以幫助提高孩子們對學(xué)習的興趣。因此，我需要不斷改進(jìn)我的教學(xué)方法，讓課堂更加生動(dòng)有趣，激發(fā)孩子們學(xué)習的熱情。通過(guò)調整教學(xué)內容和方式，讓孩子們在學(xué)習中獲得樂(lè )趣，從而更好地吸收知識，豐富他們的幼兒園生活。這樣，孩子們就能在快樂(lè )中學(xué)習，更好地成長(cháng)和發(fā)展。
三、及時(shí)反饋家長(cháng)，完善幼兒成長(cháng)
家長(cháng)在孩子的成長(cháng)過(guò)程中扮演著(zhù)至關(guān)重要的角色，他們是班主任工作中不可或缺的一部分。在接下來(lái)的工作中，我將及時(shí)提供教學(xué)反饋，積極在家庭群里與家長(cháng)們分享孩子們的學(xué)習情況。我會(huì )定期與家長(cháng)通電話(huà)，溝通孩子的表現和近況，讓家長(cháng)們更全面地了解自己的孩子，見(jiàn)證他們的成長(cháng)和進(jìn)步。此外，還有一些需要家長(cháng)配合完成的工作，比如組織小活動(dòng)，我會(huì )提前與家長(cháng)聯(lián)系，確保他們能騰出時(shí)間參與。孩子的.成長(cháng)需要教師和家長(cháng)共同呵護，因此家長(cháng)工作至關(guān)重要，我將認真對待并做好這項工作！
新學(xué)期即將開(kāi)始，對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)令人振奮的消息，期待在新的學(xué)期里取得優(yōu)異的成績(jì)。我懷著(zhù)堅定的信心，希望能夠朝著(zhù)更好的方向努力前行，不辜負家長(cháng)們的信任和期望，也不辜負學(xué)校對我的期待和責任。讓我們一起努力，迎接新的挑戰，創(chuàng )造更加美好的未來(lái)！
大班班主任教學(xué)工作計劃 26
新學(xué)期，作為幼兒園大班的班主任，我深知新學(xué)期的重要性，也充滿(mǎn)了期待和信心。經(jīng)過(guò)對上個(gè)學(xué)期的反思和總結，我制定了新的工作計劃，為接下來(lái)的教學(xué)工作做好準備。這個(gè)學(xué)期，我將以全新的姿態(tài)迎接挑戰，為孩子們營(yíng)造一個(gè)更美好的學(xué)習環(huán)境，讓每個(gè)孩子都能茁壯成長(cháng)。愿我們一起努力，開(kāi)啟新學(xué)期的精彩旅程！
一、關(guān)注幼兒健康，做好衛生工作
新的學(xué)期，在開(kāi)學(xué)之際，我們要做的第一件事就是確保幼兒們的身體健康，為此要做好衛生工作，營(yíng)造一個(gè)清潔衛生的環(huán)境，讓孩子們在健康的氛圍中學(xué)習成長(cháng)。作為班主任，最重要的任務(wù)之一就是保障學(xué)生們的`身體健康，積極開(kāi)展衛生防疫工作，定期消毒、通風(fēng)，減少細菌滋生，預防傳染病的發(fā)生。新學(xué)期伊始，我對班級進(jìn)行了全面的消毒和清潔工作，時(shí)刻留意學(xué)生們的健康狀況，一旦發(fā)現有發(fā)燒感冒等情況，及時(shí)關(guān)心并采取必要的措施。
二、改善教學(xué)方法，提高學(xué)生興趣
孩子們到了大班階段，大部分已經(jīng)能夠安靜地聽(tīng)課，但仍有一些調皮的學(xué)生。因此，教學(xué)方法對于我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我需要不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，以激發(fā)孩子們學(xué)習的興趣，讓他們在課堂上享受學(xué)習的樂(lè )趣。通過(guò)改良教學(xué)方法，我希望能夠讓孩子們在課堂中不僅學(xué)到知識，還能夠體驗到學(xué)習的快樂(lè )，豐富他們的幼兒園生活，為他們的成長(cháng)和發(fā)展提供更多的支持和幫助。
三、及時(shí)反饋家長(cháng)，完善幼兒成長(cháng)
家長(cháng)在班主任工作中扮演著(zhù)至關(guān)重要的角色。我會(huì )及時(shí)給家長(cháng)提供教學(xué)反饋，通過(guò)家庭群及時(shí)向家長(cháng)們反饋孩子們的學(xué)習情況。定期與家長(cháng)通電話(huà)，溝通孩子的最新表現和情況，讓家長(cháng)們能夠全面了解自己的孩子，見(jiàn)證他們的成長(cháng)和進(jìn)步。此外，我還需要家長(cháng)的配合來(lái)完成一些工作，如組織小活動(dòng)，需要提前與家長(cháng)聯(lián)系安排時(shí)間。孩子的成長(cháng)需要老師和家長(cháng)共同努力，家長(cháng)工作是我非常重視的一部分，我會(huì )盡心盡力做好。
秋季開(kāi)學(xué)對于今年來(lái)說(shuō)或許是一個(gè)比較好的消息，也很期待這次大家都可以取得一個(gè)不錯的成績(jì)。我也希望能夠帶著(zhù)一份更加堅決的信心出發(fā)，向一個(gè)更好的方向前進(jìn)，不負各位家長(cháng)的信任和托付，也不負學(xué)校給我的責任和寄予。
大班班主任教學(xué)工作計劃 27
一、班級情況分析
本班共有36名幼兒，其中有14名男小朋友，22名女小朋友。大多數為獨生子女。通過(guò)兩年來(lái)師生的共同努力，絕大部分幼兒養成了較好的生活衛生習慣，生活自理能力，及進(jìn)餐習慣，同時(shí)能積極參加多種體育活動(dòng)。形成了誠實(shí)、友愛(ài)、活潑，學(xué)會(huì )了關(guān)心集體，幫助他人，講文明，講禮貌的班風(fēng)。其中查逸婷、周習睿等幾位小朋友乖巧伶俐做事井井有條，在班級中能起到一定帶頭作用而且是老師的好幫手；鄒江、徐雅潔等小朋友都是聰明機靈的孩子，對問(wèn)題敏感， 發(fā)言 積極，但是有時(shí)有些自由散漫的現象；陳嶼詩(shī)、陳軻楠等小朋友斯文內向，有點(diǎn)膽小，但他們能認真圓滿(mǎn)的完成任務(wù)；鄧淼添、楊家煊等小朋友是一群活潑調皮的孩子，但他們愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )意關(guān)心幫助別人；蔡琴、李家樹(shù)小朋友生活自理能力有了明顯進(jìn)步；費嘉儀小朋友語(yǔ)言發(fā)展好，但有時(shí)有插嘴的缺點(diǎn)。本學(xué)期我班以口語(yǔ)、繪畫(huà)、結構游戲、角色游戲為主要內容，進(jìn)行指導和練習，作為班級重點(diǎn)來(lái)抓。
二、班級的具體目標
1、語(yǔ)言方面：
在幼兒園，我們學(xué)到了很多有趣的知識。我們知道世界上有很多種不同的語(yǔ)言文字，文字的形式也各不相同。我們還發(fā)現文字和圖畫(huà)之間有著(zhù)密切的聯(lián)系，有時(shí)候文字就是一種特殊的圖畫(huà)。我們還學(xué)會(huì )了用文字和圖畫(huà)來(lái)講故事，可以創(chuàng )造出無(wú)限的想象和樂(lè )趣。在幼兒園，老師還教會(huì )了我們認識漢字，漢字是中國傳統的文字，由筆畫(huà)組成，每個(gè)漢字都有自己獨特的構造規律。我們還學(xué)會(huì )了寫(xiě)自己的名字，并知道幼兒園的名稱(chēng)、地址、電話(huà)號碼和郵編，這些都是我們生活中重要的信息。除了學(xué)習文字和漢字，我們還感知到了不同季節的變化，比如秋天的色彩。秋天是五彩斑斕的季節，樹(shù)葉變成了紅色、黃色、橙色，田野里還有金黃色的稻谷。我們可以用詩(shī)歌來(lái)描述秋天的美麗，仿編出屬于自己的詩(shī)歌作品。在幼兒園的日子里，我們還喜歡聽(tīng)故事，尤其是那些充滿(mǎn)想象力和趣味性的故事。我們可以用自己的方式來(lái)講述喜歡的圖書(shū)，創(chuàng )造出屬于自己的故事結局，讓想象力飛揚，樂(lè )在其中。
2、科學(xué)方面：
學(xué)會(huì )按照群組進(jìn)行數數，能夠將兩組數量合并在一起進(jìn)行觀(guān)察。初步理解10以?xún)鹊男驍蹈拍�，知道物體在序列中的位置。初步認識并區分10以?xún)鹊膯螖岛碗p數。能夠準確有序地排列1至10的點(diǎn)卡。學(xué)習10以?xún)葦档捻樞蚝偷剐蚺帕幸幝�，并能將這種規律運用到日常生活中。學(xué)習相鄰數的概念，了解相鄰兩個(gè)數之間的關(guān)系，能夠手指或口頭有序地數出50以?xún)鹊膶?shí)物。通過(guò)測量比較認識面積的大小。學(xué)習將2—6進(jìn)行組合。感知正方體、長(cháng)方體，并了解它們的基本特征。通過(guò)制作活動(dòng)加深對立方體的認識。認識星期，知道一周七天的排列順序。通過(guò)探索活動(dòng)，學(xué)會(huì )查看日歷。學(xué)會(huì )觀(guān)察一組圖形，記錄它們共同具有的兩個(gè)特征。初步認識、+、=，學(xué)會(huì )通過(guò)三幅圖列算式進(jìn)行2—5的加減運算。通過(guò)觀(guān)察比較，認識和區分物體的高低，并按照高低和厚薄進(jìn)行排序。初步了解食物的消化過(guò)程。增強自我保護意識。通過(guò)觀(guān)察了解葉子和花草的特征。通過(guò)觀(guān)察比較認識干果和水果。認識木制品的用途。在觀(guān)察和交流中了解昆蟲(chóng)的保護色的作用。認識各種服裝，了解服裝的特點(diǎn)和多樣性。了解平面鏡、凹凸鏡的外形特征。知道動(dòng)物的自我保護方法。了解動(dòng)物過(guò)冬的方式，探索動(dòng)物的奧秘。
3、健康方面：
觀(guān)察圖示中隊列和站立方向的'變化。練習在一定范圍內快速奔跑并四散。嘗試不同的躲閃方式，迅速回到自己的位置，向圈外的兩個(gè)方向跑。通過(guò)游戲和逐步增加難度的方法，提高走路和跑步的協(xié)調性。練習從50厘米高的繩子下爬行。揮動(dòng)肩膀投擲沙袋，努力找到準確投擲的技巧。學(xué)會(huì )根據口算結果向指定方向奔跑。利用羽毛球拍進(jìn)行健身操。體驗創(chuàng )作操的樂(lè )趣。參與接力賽游戲，學(xué)習正確的接力交接方法。在兩塊紙板上協(xié)調行走，提高動(dòng)作的平衡和靈活性。逐步練習鉆和側滾動(dòng)作，增加活動(dòng)的難度。自覺(jué)遵守游戲規則，提高快速反應和靈活性。
我喜歡我的身體，發(fā)現了它的優(yōu)點(diǎn)。我學(xué)會(huì )了如何快樂(lè )，通過(guò)和朋友們的討論、記錄我的快樂(lè )時(shí)刻等方式，找到了讓自己快樂(lè )的方法。我學(xué)會(huì )了很多不同運動(dòng)項目的名稱(chēng)和形式。我知道要愛(ài)護我的牙齒，了解了關(guān)于蛀牙和換牙的基本常識。我知道放屁是一種自然的生理現象，不必感到尷尬。我認識到警示牌和指示牌的含義，明白在公園里要注意的事項。我了解煤氣的作用和危險，并認識到常見(jiàn)的安全標記及其含義。我知道買(mǎi)食品時(shí)應該注意的事項，具備了一定的安全意識。我了解垃圾的危害，明白環(huán)保工人的辛苦，開(kāi)始關(guān)注環(huán)保。我認識到幾種常見(jiàn)的寄生蟲(chóng)，知道它們的病因及危害，并了解了簡(jiǎn)單的預防方法。我知道蚊蟲(chóng)的危害，并學(xué)會(huì )了一些防止蚊蟲(chóng)叮咬的方法。我通過(guò)練習和交流，掌握了正確的穿衣方法，感受到了同伴間相互關(guān)心和愛(ài)護的情感。我認識了一些常見(jiàn)的藥物，知道按醫生的要求服藥，不隨意服用藥物。我知道我長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )獨自一人睡覺(jué)。我了解小貓小狗可能會(huì )傷人，學(xué)會(huì )了如何自我保護。我了解皮膚的功能，知道如何保護皮膚，讓皮膚保持健康。
4、社會(huì )方面：
我知道9月10日是教師節，我非常尊敬和熱愛(ài)我的老師，因為他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏�。我愿意積極交朋友，體驗和朋友在一起的快樂(lè )。我學(xué)會(huì )了處理困難的方法，培養了勇敢精神，不怕困難和危險。我知道10月1日是我國的國慶節，我為我們偉大的祖國感到驕傲。我學(xué)會(huì )了制作線(xiàn)路圖，能夠基本分辨空間方位。我喜歡在秋天尋找昆蟲(chóng)，捕捉秋天的美麗。我知道要愛(ài)護小樹(shù)，學(xué)會(huì )了保護植物的重要性。我了解服裝的由來(lái)，知道服裝從面料到成衣的制作過(guò)程，懂得珍惜服裝。我能用流暢的語(yǔ)言表達自己心中最美好的愿望，對美好生活充滿(mǎn)向往。我喜歡動(dòng)物，知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。我了解過(guò)年的習俗，知道年畫(huà)和春聯(lián)是我們迎接新春的吉祥物。
我喜歡我的身體，我知道皮膚的作用是保護身體，幫助調節體溫。我了解蛀牙是因為不良的口腔衛生習慣引起的，換牙是正常生長(cháng)發(fā)育的過(guò)程。我明白要保護牙齒，定期刷牙并少吃含糖食物。我知道警示牌和指示牌的含義，能夠理解公園里的注意事項，確保自己和他人的安全。我了解煤氣的作用和危險，知道如何正確使用和避免煤氣泄漏。我認識常見(jiàn)的安全標志，知道它們的含義并能夠遵守相關(guān)規定。我知道垃圾對環(huán)境的危害，明白環(huán)保工人的辛苦，開(kāi)始關(guān)注環(huán)保意識。我認識一些常見(jiàn)的藥物，明白按照醫生的建議來(lái)正確使用藥物，不隨意服用藥物。我了解呼吸道的結構，知道呼吸對身體健康的重要性。我知道如果迷路了，應該如何及時(shí)尋求幫助。
5、藝術(shù)方面：
學(xué)習音樂(lè )表演時(shí)，要注重觀(guān)察圖示變化隊列和站立方向。根據手和手指的不同組合，配合相應的歌詞進(jìn)行表演。要準確把握歌曲的旋律，并創(chuàng )作新的歌詞。結合舞蹈情節記憶動(dòng)作順序，學(xué)習跳新疆舞。學(xué)習演唱京劇西皮的曲調，感受歌曲的風(fēng)格，能根據圖譜打出正確的節奏。學(xué)習用幽默、滑稽的表情演唱柔和的歌曲。結合歌詞內容，與朋友交換舞蹈動(dòng)作和方位，培養合拍動(dòng)作和靈敏反應能力。創(chuàng )作動(dòng)作，根據樂(lè )曲表達自己的情感。探索兒歌和歌曲旋律的匹配學(xué)習方法，積極學(xué)習歌曲。在表演學(xué)習中，結合游戲隨著(zhù)音樂(lè )變換動(dòng)作。嘗試用動(dòng)作展示圖譜中的內容。感受和展現音樂(lè )的民族特色，用打擊樂(lè )器伴奏樂(lè )曲。體驗與伙伴合作表演的樂(lè )趣。學(xué)習交替步，能夠跟著(zhù)音樂(lè )合拍進(jìn)行動(dòng)作。
應用繪畫(huà)、學(xué)生們將學(xué)習制作教師賀卡的技巧，包括合理構圖和繪畫(huà)。他們將學(xué)會(huì )用剪貼等形式制作賀卡，并在賀卡上寫(xiě)上自己的名字。此外，學(xué)生們還將學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條表現人物面部特征，大膽想象和裝飾新房子周?chē)膱?chǎng)景。他們將學(xué)習用泥塑制作彩色花朵，并運用排水畫(huà)技巧表現五顏六色的菊花形象。學(xué)生們還將學(xué)習用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條和鮮艷的色彩裝飾樹(shù)木，并探索制作小拖鞋的方法，體驗成功的喜悅。
學(xué)習用繪畫(huà)的方式表現詩(shī)意，描繪螃蟹的特征。通過(guò)剪紙拼貼技巧，展現螃蟹的形態(tài)特征。保持良好的繪畫(huà)姿勢和習慣，描繪出自己喜歡動(dòng)物的特點(diǎn)。學(xué)習用繪畫(huà)裝飾新年賀卡，用祝福的話(huà)語(yǔ)表達對長(cháng)輩、親人和朋友的美好祝愿。喜歡剪紙藝術(shù)，欣賞各種剪紙窗花的美妙。
本學(xué)期主要工作安排
九月份：
1、加強常規管理，習慣培養（培養幼兒飯后漱口、擦嘴的習慣），做好開(kāi)學(xué)工作。
2、加強幼兒的語(yǔ)言培養。
3、積極發(fā)動(dòng)幼兒帶些動(dòng)植物來(lái)園，豐富自然角。
4、結合教師節開(kāi)展“做張賀卡，送老師”活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行愛(ài)教師活動(dòng)。
5、結合主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設，鼓勵幼兒主動(dòng)參與班級環(huán)境創(chuàng )設。
6、加強早操的編排和訓練。
7、發(fā)放家園聯(lián)系冊，對部分新生進(jìn)行家訪(fǎng)。
十月份：
1、結合國慶節、中秋節進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉教育，與幼兒共同布置節日環(huán)境。
2、結合主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設。
3、組織幼兒進(jìn)行社區活動(dòng)，觀(guān)察秋天的樹(shù)木。
4、根據季節變化豐富自然角，讓幼兒感受秋天的氣息。
5、組織幼兒收集“我們的家園”的圖片，對幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉教育。
6、帶領(lǐng)幼兒在種植區里種植蠶豆、青菜等植物，做好觀(guān)察記錄。
十一月份：
1、根據主題組織幼兒收集各種職業(yè)的服裝圖片，培養幼兒對勞動(dòng)者的尊敬之情。
2、結合秋收秋種活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行愛(ài)惜糧食、愛(ài)大自然的教育。
3、向家長(cháng)展示半日活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園表現。
4、加強冬季體育活動(dòng)的鍛煉，發(fā)動(dòng)幼兒每人帶一根繩子來(lái)園。
5、加強保暖工作，教育幼兒怎樣注意預防呼吸道疾病。
十二月份
1、進(jìn)行科研展示活動(dòng)。
2、根據季節變化增設環(huán)境。
3、了解各種小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的。
4、加強冬季鍛煉，增強體質(zhì)；開(kāi)展跳繩比賽。
5、結合節日幼兒參與班級環(huán)境創(chuàng )設，體驗參與的樂(lè )趣。 一月份：
1、書(shū)寫(xiě)幼兒評語(yǔ)。
2、幼兒期末測試。
3、整理歸放物品。
4、假期安全教育。
大班班主任教學(xué)工作計劃 28
一、學(xué)習管理方面
1.在學(xué)習上，由于大班的同學(xué)們在小班和中班階段已經(jīng)努力學(xué)習，打下了堅實(shí)的基礎，知識接受能力也有所提高。而這學(xué)期是他們幼兒園生涯的最后一段時(shí)光，學(xué)習的重要性更加突出。因此，我將會(huì )更加嚴格要求大班同學(xué)們，希望他們能夠接受更多的知識，拓寬自己的知識面。
2.在課程安排上，我會(huì )在原來(lái)的基礎上，再增加一到兩節課程。
3.在日常教學(xué)中，我會(huì )加強對同學(xué)們學(xué)習情況的監督，定期檢查他們的作業(yè)完成情況，隨機抽查他們的課堂表現和背誦情況。
4.在復習上，我會(huì )在每個(gè)月結束的時(shí)候，都對同學(xué)們進(jìn)行一次學(xué)習成果的檢測，爭取讓同學(xué)們把每一章的知識都學(xué)習到位。
二、安全管理方面
安全管理一直是我作為班主任工作中最為重要的一環(huán)，在下個(gè)學(xué)期的工作計劃中，我會(huì )繼續把學(xué)生們的安全健康放在首位。
1.在下學(xué)期里，在學(xué)生的'接送方面，我會(huì )更加嚴格要求。每天都要求家長(cháng)親自將孩子交到我的手中，放學(xué)時(shí)也會(huì )親自將孩子交到家長(cháng)手中，我才會(huì )離開(kāi)學(xué)校。同時(shí)，我還會(huì )制作一張詳細的家長(cháng)聯(lián)系表，以備不時(shí)之需，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
2.在孩子們的課外時(shí)間里，我會(huì )嚴格禁止他們參與任何可能存在危險的娛樂(lè )活動(dòng)，同時(shí)定期檢查教室及其他場(chǎng)所的安全隱患，確保孩子們的生活和學(xué)習環(huán)境安全可靠。我會(huì )盡最大努力，讓孩子們在一個(gè)安全舒適的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
3.在班會(huì )上，我會(huì )定期舉行關(guān)于安全主題內容的班會(huì )，增加孩子們的安全知識，讓他們提高自我防患意識。這樣就能把孩子們的安全工作做到位。
下學(xué)期的工作計劃概括來(lái)說(shuō)就是以上兩大點(diǎn)。我相信下學(xué)期，大班在我的帶領(lǐng)下一定會(huì )越來(lái)越好。
【大班班主任教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章：
大班班主任工作計劃11-14
幼兒大班主任工作計劃09-22
大班班主任的工作計劃10-09
大班秋季班主任工作計劃07-17
關(guān)于大班班主任工作計劃10-11
班主任大班個(gè)人工作計劃10-22
幼兒大班班主任工作計劃02-10
大班春季班主任工作計劃09-09
秋季大班班主任工作計劃06-05
大班教學(xué)工作計劃10-03