幼兒園教學(xué)工作計劃（精選20篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編收集整理的幼兒園教學(xué)工作計劃，希望能夠幫助到大家。
幼兒園教學(xué)工作計劃 篇1
教研工作是幼兒園工作的重要組成部分，他對轉變教育思想，更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量，提高師資隊伍管理，有著(zhù)積極的推動(dòng)作用。為保障本學(xué)期教研工作的順利進(jìn)行，特制定以下計劃：
一、指導思想
以深入推進(jìn)上海市二期課改為核心，以上海市新《綱要》為指導，學(xué)習、領(lǐng)會(huì )、實(shí)踐新教材，不斷反思、積累經(jīng)驗教訓，體現出一種更尊重幼兒，更關(guān)注幼兒完整個(gè)性發(fā)展的新教育思想，從而啟蒙幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
二、工作目標
1、加強教研的常規管理。
2、結合課程的實(shí)施，要求全園教師認真反思，勤于總結。
3、加強園本培訓，提高師資素質(zhì)。
4、立足自培，完善師資工作體系，加強教師隊伍建設，在新教材的實(shí)踐研究中，繼續培養反思型的教師，并在研究中不斷地自我成長(cháng)。
5、加強教育特色的研究，逐步形成以藝術(shù)教育為主要特色的園本課程。
三、主要工作
1、加強師德教育
要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛(ài)心、耐心和細心，因此師德教育是教師成長(cháng)的基礎。
(1)對教師進(jìn)行，教師禮儀，師德規范的教育，開(kāi)展讀書(shū)活 動(dòng)，營(yíng)造比學(xué)趕幫的良好氛圍。
(2)開(kāi)展“五愛(ài)”教育，即：愛(ài)國、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)已。
(3)發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實(shí)、創(chuàng )新”精神。
(4)堅持“認真、快、堅守承諾，永不放棄”的`工作作風(fēng)。
2、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評估細則。
將量化評估細則調整得更加便于操作，通過(guò)量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。
3、加強專(zhuān)業(yè)培訓
(1)組織教師學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》并進(jìn)行討論，不斷更新教育觀(guān)念。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵教師根據自己的需要自主學(xué)習，多讀書(shū)，讀好書(shū)，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)間互相交流學(xué)習心得，做好讀書(shū)筆記。撰寫(xiě)教師筆記，月末交教學(xué)園長(cháng)檢查。
(2)加強教學(xué)常規管理，提高教育質(zhì)量備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基 上。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)候集中交流、研討。
4、抓好蒙氏教學(xué)的開(kāi)展，特長(cháng)課的開(kāi)展，讓教師發(fā)展成專(zhuān)業(yè)加有特長(cháng)的教師。
5、開(kāi)展好各種節日的慶�；顒�(dòng)，各班重視網(wǎng)站建設，做的每日更新。認真調整班級“家長(cháng)園地”內容，要富有知識性、趣味性、教育性。
6、做好優(yōu)秀班級的周選工作，做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作。
幼兒園教學(xué)工作計劃 篇2
為了促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調發(fā)展，爭強體質(zhì)和培養良好的生活習慣和參加體育活動(dòng)的興趣；發(fā)展幼兒智力，培養正確運用感官和運用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認識，培養有益的興趣和學(xué)習欲望，培養初步的動(dòng)手能力；萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培養誠實(shí)、自信、好問(wèn)、友愛(ài)、勇敢、愛(ài)護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣以及活潑開(kāi)朗的性格；萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現美的情趣和能力。我特制定教學(xué)計劃如下：
一、語(yǔ)言領(lǐng)域
1、傾聽(tīng)：能夠主動(dòng)、積極、專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人談話(huà)，理解別人談話(huà)的內容。準確掌握和傳遞主要信息，能夠理解較復雜的多重指令。
2、表述：能夠圍繞一定話(huà)題進(jìn)行談話(huà)和討論，學(xué)習提出質(zhì)疑和發(fā)表自己的'見(jiàn)解；學(xué)習用恰當的語(yǔ)言表達自己的情感，與同伴分享感受。在集體面前講話(huà)態(tài)度自然，講述時(shí)語(yǔ)言表達流暢，用詞用句準確。
3、欣賞：樂(lè )意欣賞不同體裁、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動(dòng)中累積文學(xué)語(yǔ)言，并嘗試在適當場(chǎng)合運用。樂(lè )于復述、講述、表演文學(xué)作品。初步感受文學(xué)作品的語(yǔ)言魅力，能理解、體會(huì )和想象作品所表達的情感、意境和幽默感。能夠自主的創(chuàng )編一些簡(jiǎn)單的兒歌、故事、散文等。
二、科學(xué)領(lǐng)域
1、數的概念：會(huì )10以?xún)鹊牡箶�、順接數、倒接數；認識10以?xún)鹊膯坞p數按群計數；學(xué)習10以?xún)鹊慕M成與加減法。
2、幾何形體：認識球體，正方體。
3、量的感知：學(xué)習自然測量及二等分、四等分。
4、空間方位：區分左右
5、時(shí)間：認識日歷
三、社會(huì )領(lǐng)域
1、自我意識：知道作錯了事情要主動(dòng)承認，說(shuō)實(shí)話(huà)，做個(gè)誠實(shí)的孩子。知道自己與別人的不同之處，對自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步感到自豪和光榮。當自己的需要得不到滿(mǎn)足時(shí)，能做到不亂發(fā)脾氣。
2、人際關(guān)系：主動(dòng)、準確地使用禮貌用語(yǔ)，愿意主動(dòng)和周?chē)娜舜蛘泻�，說(shuō)話(huà)。知道接待客人的方法，主動(dòng)與客人聊天。愿意聽(tīng)從成人及同伴的勸告，不做危險的事情。知道在家不使爸爸媽媽操心，在幼兒園不使老師操心。對老人和比自己小的孩子有愛(ài)心，愿意幫助他人想辦法使他人高興，關(guān)心班級發(fā)生的事，做老師的好幫手，體驗集體的力量與共同工作的快樂(lè )，知道勝利不驕傲，失敗不氣餒的道理，有集體榮譽(yù)感。
3、社會(huì )環(huán)境：了解郵局、報社、消防隊等和自己生活相關(guān)的勞動(dòng)者的工作，感激他們的勞動(dòng)付出尊重他們的勞動(dòng)成果，并尊重國徽、會(huì )唱國歌，關(guān)注家鄉的新成就，為家鄉的變化而自豪。
4、社會(huì )規則：會(huì )用輪流、合作、交換等方法與同伴共同游戲，熟悉有關(guān)安全、交通、環(huán)保的標記，愿意按標記的提示行動(dòng)。
四、健康領(lǐng)域
1、愉快地參加幼兒園的各項活動(dòng)。會(huì )正確地表達自己的需求。尊重他人，初步學(xué)系控制自己的情緒。遵守幼兒園活動(dòng)規則。
2、能夠獨立進(jìn)餐、睡眠、入廁。勤洗澡，勤換衣服，保護環(huán)境，保持環(huán)境衛生，了解基本的衛生知識，了解換牙衛生，注意保護牙齒，認識幾種常見(jiàn)的安全標志。
3、學(xué)習左右分隊走，協(xié)調靈活地進(jìn)行各種體育活動(dòng)，掌握其動(dòng)作要領(lǐng)。喜歡創(chuàng )造性地進(jìn)行身體活動(dòng)，樂(lè )意探索多種玩法。
五、藝術(shù)領(lǐng)域
音樂(lè )：
能用自然好聽(tīng)的聲音有表情地唱歌，能大膽地、獨立地在集體面前進(jìn)行唱歌表演，樂(lè )意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱。
1、能感受并表現出兩拍子、三拍子、四拍子等節拍特點(diǎn)。能為熟悉而多重復的歌曲增編新歌詞，并能大膽唱出。
2、愿意參與一些有關(guān)音樂(lè )的活動(dòng)，有傾聽(tīng)音樂(lè )的情趣和良好習慣。
美術(shù)：
1、嘗試運用不同的繪畫(huà)工具和材料，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做、玩玩，自由地表現，體驗美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。初步感受中國畫(huà)的筆墨濃淡，嘗試用中國畫(huà)的工具和材料來(lái)表現自己熟悉的物體。
2、搜集生活中的廢舊物品，大膽想象，進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合和裝飾，制作有趣的玩具，學(xué)習用點(diǎn)、線(xiàn)、面、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品，用多種技法，塑造幼兒熟悉的生活物象。在中班基礎上學(xué)習用多種技法將紙成物體的各個(gè)部分，組合成整體物象。
幼兒園教學(xué)工作計劃 篇3
一、指導思想
以人本管理為紐帶，以師德師風(fēng)建設和內涵建設為重點(diǎn)，加強教研工作管理，以促進(jìn)幼兒能力全面發(fā)展為目的，運用先進(jìn)的教育理念，結合教師的“四心”，切實(shí)保證幼兒園的.保教工作水平得到穩步發(fā)展。
二、工作目標
1、嚴格遵守幼兒園一日生活作息時(shí)間，注重幼兒一日常規培養，抓實(shí)幼兒一日生活常規。
2、落實(shí)做好師資培訓工作，狠抓課內比教學(xué)，提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、做好家園配合工作，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
三、主要工作
1、繼續規范幼兒一日保教常規。老師必須根據幼兒生長(cháng)發(fā)展規律，年齡特點(diǎn)安排各項活動(dòng)內容，做到動(dòng)靜交替，游戲形式貫穿始終。利用音樂(lè )輔助老師務(wù)實(shí)開(kāi)展一日保教工作。
2、加大人本管理力度，保證教學(xué)工作的務(wù)實(shí)開(kāi)展。繼續實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，及時(shí)和授課老師一起對教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行分析探討，提出適宜的建議和意見(jiàn)，進(jìn)一步優(yōu)化一日保教活動(dòng)。
3、開(kāi)展好教科研各項工作。以學(xué)習為動(dòng)力，以反思為平臺，以“專(zhuān)家培訓、師徒結對、同伴互助”為途徑，以教研活動(dòng)為抓手，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，大力提高幼兒園的軟實(shí)力。
4、加強家園聯(lián)系和家園互動(dòng)。老師們做好晨間和離園時(shí)的接待工作，相互交流幼兒在家和在園的情況，根據不同情況制定適宜的幼兒教育方法。幼兒園將通過(guò)互動(dòng)空間，家長(cháng)空間，開(kāi)放日活動(dòng)，親子游戲等等多種形式，讓家長(cháng)和老師們一起共同參與幼兒的學(xué)前教育，做好家園共育工作。
四、每月具體活動(dòng)安排
九月份：
1、開(kāi)展開(kāi)學(xué)安全第一課。結合“中秋節”開(kāi)展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)
2、教師制定教學(xué)工作計劃
3、專(zhuān)家培訓：入園進(jìn)行特色課程《數學(xué)、閱讀、音樂(lè )、美術(shù)》的專(zhuān)題培訓。
十月份：
1、結合“十一”開(kāi)展愛(ài)國主義教育，要求內容形式豐富多彩。
2、各年級組開(kāi)展幼兒園半日開(kāi)放活動(dòng)。
十一月份：
1、開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)。
2、幼兒園開(kāi)展音樂(lè )活動(dòng)說(shuō)課互評。
十二月份：
1、大班、大大班開(kāi)展幼兒園故事大王比賽。
2、組織全體老師學(xué)習三到六歲兒童學(xué)習和發(fā)展指南。
一月份：
1、小班組和中班組進(jìn)行學(xué)期末綜合活動(dòng)展示。
2、對各班組進(jìn)行學(xué)期末教學(xué)考核。
幼兒園教學(xué)工作計劃 篇4
一、 指導思想：
本學(xué)期我園以素質(zhì)教育為宗旨，繼續學(xué)習，貫徹《綱要》精神，積極開(kāi)展教改實(shí)踐，加快推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。
二、主要工作及具體措施：
�。ㄒ唬﹫猿掷碚搶W(xué)習，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念。
1、繼續組織教師學(xué)習新《綱要》，深刻領(lǐng)會(huì )并認真貫徹其精神。
2、繼續組織教師積極參加區教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習
3、結合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習，在理論與實(shí)踐的互動(dòng)中，達到觀(guān)念與行為的統一，如：利用教研活動(dòng)，結合本園實(shí)際，利用典型的教學(xué)案例，結合教師已有的經(jīng)驗，進(jìn)一步討論、反思、提升。
4、鼓勵青年教師參加學(xué)歷的進(jìn)修，不斷充電、進(jìn)取。
�。ǘ└纳平虒W(xué)管理，抓好各項常規工作。
1、 進(jìn)一步確立以人為本的管理理念，尊重、信任每一位教師。
2、 盡量為教師提供自我決策，自我實(shí)踐的空間，提高教師工作的主動(dòng)性，以及對教師的信任度。
3、 重視骨干教師的培養和建設，打造團隊精神，促進(jìn)共同發(fā)展。
4、 積極參加區組織的各類(lèi)觀(guān)摩活動(dòng)和比賽，提高教師的教育教學(xué)能力。
5、 加強班級“六必”的管理，并進(jìn)行定期、不定期地進(jìn)行抽查、互評。
6、重視環(huán)境的創(chuàng )設，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。
7、 繼續完善《幼兒成長(cháng)檔案》的內容，增加對幼兒的家訪(fǎng)記錄、家長(cháng)訪(fǎng)談?dòng)涗�、電�?huà)聯(lián)系記錄等具體內容。
8、 組織幼兒的.一日活動(dòng)，合理安排幼兒的戶(hù)外活動(dòng)，使幼兒體魄強健。
�。�1） 早操時(shí)間：小班：8：00分，中班：8：00分，大班：8：00分。
�。�2） 要求每班幼兒回園即到大操場(chǎng)進(jìn)行器械活動(dòng)或設施活動(dòng)。
�。�3）本學(xué)期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項目，中班抓好拍球、快速30米跑項目，小班抓好單足立，單、雙跳項目，學(xué)期末進(jìn)行檢查。
9、重視培養良好的生活、衛生、學(xué)習及行為習慣，樹(shù)立為幼兒終生學(xué)習和發(fā)展作準備的理念。
�。ㄈ┥钊胗捉谈母�，做好教科研工作。
1、有計劃地組織好每周一次的教科研活動(dòng)，并做好詳細記錄。
2、建立相對穩定又有彈性的活動(dòng)課程，有計劃地開(kāi)展各類(lèi)游戲。
3、嘗試生成課程，強調綜合性，生成和預成相結合，依據實(shí)際情況，調整活動(dòng)的進(jìn)程，重視幼兒的觀(guān)察記錄和教師的反思。
4、鼓勵教師撰寫(xiě)各種論文，爭取有所收獲。
5、 在省課題組的指導下，開(kāi)展《幼兒科學(xué)創(chuàng )造力培養》的實(shí)驗和研究。
每月工作安排
二月
1、 各班環(huán)境創(chuàng )設比賽。
2、 區域游戲研討活動(dòng)及各班預設計劃。
3、 開(kāi)展幼兒午間操活動(dòng)（2：40———2：50）。
4、 做好新老生的入園接待工作，穩定教師和幼兒的情緒，使教學(xué)工作盡快展開(kāi)。
5、 各教師制定教學(xué)、班務(wù)、主題活動(dòng)實(shí)施計劃及課題研究階段計劃、具體活動(dòng)計劃，開(kāi)展課題實(shí)踐活動(dòng)。
6、 加強幼兒日常管理和教育，培養幼兒良好的學(xué)習和生活習慣，自理能力和自我安全保護意識。
三月
1、 區域活動(dòng)材料投放及開(kāi)展（每天上午10：40———11：20）。
2、 組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
3、 組織中、大班幼兒春游活動(dòng)（參觀(guān)飛機場(chǎng)）。
4、 以班為為單位，積極開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)與時(shí)代共同發(fā)展進(jìn)步，開(kāi)展以游戲為主的教學(xué)活動(dòng)。
5、 加強教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽(tīng)課，定期進(jìn)行課程評估小結。
幼兒園教學(xué)工作計劃 篇5
一、工作目標
(一)幼兒發(fā)展目標
孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛(ài)和自由，能大膽表達自己的意愿，學(xué)習和同伴友好相處，并學(xué)習照顧自己，照顧周?chē)沫h(huán)境，愿意學(xué)習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為規范。
(二)教師發(fā)展目標
讓每一位教師擁有健康、平和、陽(yáng)光、積極的心態(tài)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(cháng)，在工作中體驗快樂(lè )；讓每一位教師在工作中提升自己的.專(zhuān)業(yè)素養，在學(xué)習中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。
(三)幼兒園發(fā)展目標
管理規范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂(lè )、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )贊譽(yù)。
二、工作措施
(一)重點(diǎn)工作
1、改革教師備課方式，成立學(xué)科備課小組，通過(guò)集體備課整合教學(xué)資源、擬訂教學(xué)方案，在二次備課的基礎上實(shí)施教學(xué)，并寫(xiě)好教學(xué)反思，提高集中教育活動(dòng)的有效性。
2、強調幼兒園活動(dòng)以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂(lè )的活動(dòng)中學(xué)習。
3、各班根據本班實(shí)際擬訂班級養成教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養。
4、繼續抓好班級特色課程的開(kāi)展，4月底開(kāi)展全園特色課程展示活動(dòng)。
5、開(kāi)展好“六一”慶�；顒�(dòng)。
6、切實(shí)搞好幼兒典禮。
(二)常規工作
1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責任制，落實(shí)安全護導制；定期檢查園內各項設施，并做好記錄；加強班級安全管理，認真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生；加強幼兒安全教育，培養幼兒的自我保護意識和能力。
2、切實(shí)做好保育工作。搞好園內清潔衛生，堅持消毒工作，并作好記錄；按照《細則》要求做好一日活動(dòng)各環(huán)節的保育工作；建立特殊兒童專(zhuān)項檔案，并加強照顧與護理；多形式開(kāi)展衛生保健知識宣傳活動(dòng)。
3、加強教師隊伍建設，繼續開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得；堅持每周一篇教育隨筆；堅持在日常保教活動(dòng)中練好基本功；開(kāi)展教師聽(tīng)評課活動(dòng)；組織相關(guān)培訓活動(dòng)；積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。
4、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通；多渠道、多形式開(kāi)展家教宣傳活動(dòng)；開(kāi)好每期一次的家長(cháng)會(huì )。
5、充分利用學(xué)校資源，開(kāi)展好幼小銜接工作。
6、添置幼兒玩具與部分設備，不斷完善辦園條件。
7、樹(shù)立良好的檔案意識，做好園內檔案資料的收集、整理與保存。
三、學(xué)期工作日程安排
二月：
1、報名注冊，完善相關(guān)資料。
2、擬訂計劃。
3、園本教研：整合教學(xué)資源，確定教學(xué)內容。
4、保教常規檢查。
三月：
1、教師教案展示評比。
2、教師聽(tīng)評課活動(dòng)。
3、園本教研
4、保教常規檢查。
四月：
教師教育隨筆展示評比。
幼兒園教學(xué)工作計劃 篇6
指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要(試行)為指導，以幼兒園園務(wù)工作計劃為重點(diǎn)，積極服從和服務(wù)于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，積極服從和服務(wù)于幼兒園的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步加強幼兒園教研制度建設，繼續推進(jìn)日常的教育工作，充分激勵教師開(kāi)展教育科研的積極性，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動(dòng)力，成為幼兒園發(fā)展戰略中的一個(gè)有機組成部分。
工作重點(diǎn)：
一)加強師德教育，提高教師隊伍素質(zhì)：
為了適應教育的新形勢新要求，轉變教育觀(guān)念，本學(xué)期我將在提高加強師德教育，教師隊伍素質(zhì)上狠下功夫：
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導教師善學(xué)習、善思考、重積累、勤反思，努力成為一個(gè)心理健康者，營(yíng)造和諧的小社會(huì )。通過(guò)相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習，主題教育活動(dòng)，團組織批評與自我批評活動(dòng)，不時(shí)反思自己的教育行為，不時(shí)加強師德修養，使教師之間融洽協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力。全園只有恪守師德、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、團進(jìn)取才干與園俱進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)。
2、加強理論學(xué)習，積極構建學(xué)習型組織，以多種形式促進(jìn)教師成長(cháng)。根據幼兒園的發(fā)展目標，本學(xué)期以閱讀整合教材實(shí)施為主，以早期閱讀、英語(yǔ)、音樂(lè )教育為切入口，以發(fā)展和創(chuàng )新為動(dòng)力，加強教育理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念。學(xué)海無(wú)邊，只有學(xué)習才干不時(shí)進(jìn)步，將采取多渠道、多層次、多方位的學(xué)習方法，鼓勵教師不時(shí)充電、空虛自我組織教師學(xué)習理論知識，園內園外相合、專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)余知識相合。本學(xué)期我將在分散自學(xué)的基礎上，以讀書(shū)交流會(huì )、信息交流發(fā)布會(huì )、主題研討會(huì )等多種形式加強理論學(xué)習。研討主題一方面由根據當前教育發(fā)展與改革的形勢來(lái)確定，如“解讀綱要”教學(xué)與反思”等。另一方面由教師根據自身教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題或困惑來(lái)提出主題，再集中研討。每次研討會(huì )以書(shū)面形式提前通知各位教師，大家搜集相關(guān)資料，再合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行交流、討論，思維的碰撞中進(jìn)一步產(chǎn)生創(chuàng )新的靈感和火花。
二)切實(shí)落實(shí)教學(xué)慣例工作，確保保教質(zhì)量：
1、要求教師認真按《綱要》精神，合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)計劃，設計教學(xué)活動(dòng)，認真做好每節課的課前準備，利用現有的教學(xué)資源為教學(xué)內容服務(wù)，教學(xué)過(guò)程中盡量采用多種教學(xué)手段，并滲透游戲活動(dòng)，同時(shí)堅持保教并重原則，關(guān)注個(gè)別差別，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎上富有個(gè)性的發(fā)展。
2、繼續開(kāi)展集體備課工作，原有工作基礎上要求教師熟悉教材后進(jìn)行說(shuō)課，然后進(jìn)行集體討論。使教師做到心中有數，提高集體備課的質(zhì)量。
3、繼續開(kāi)展教師技能考核工作，保證教師熟悉教材內容，除此之外，要求要求教師在每周四上交計劃記錄的同時(shí)上交下一周的教具學(xué)具。確保日常教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
4、抓好班級慣例，規范一日活動(dòng)。加強對班級常規教師常規的檢查工作。各班要根據本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的班級計劃做到有計劃，有步驟地開(kāi)展各項活動(dòng)，把培養幼兒良好的行為習慣和一日慣例作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種平安隱患行為的發(fā)生，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。
5、以考核細則規范教師教育教學(xué)慣例，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規的管理，組織教師學(xué)習細則，并以此為準繩指導規范教學(xué)工作秩序，培養良好的教育行為，重視檢查督促工作，并進(jìn)行一月一次的考核評分，期末作為教師教學(xué)工作考核的依據。
三)營(yíng)造教科研氛圍，提高教科研實(shí)效。
1、根據幼兒園的發(fā)展目標，本學(xué)期以閱讀整合教材實(shí)施為主，以早期閱讀、英語(yǔ)、音樂(lè )教育為切入口，推進(jìn)教研工作。隨著(zhù)教育研究的進(jìn)一步深入，許多新的問(wèn)題會(huì )不斷涌現。要密切關(guān)注教研的發(fā)展動(dòng)向，發(fā)現課題研究過(guò)程中的問(wèn)題，進(jìn)行必要的切實(shí)有效的探究和創(chuàng )新，深入開(kāi)展備課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)，共同合作研究。定期開(kāi)展全園性的研討、交流活動(dòng)，解決教研工作中碰到問(wèn)題，汲取他園、人的教育科研效果。
2、以人為本，提升教師教研水平。幼兒教師是綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設高質(zhì)量的教師隊伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我將從教師發(fā)展需要出發(fā)，把教科研與教學(xué)研究、繼續教育等有機合起來(lái)，切實(shí)提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平，努力促進(jìn)教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化生長(cháng)。拓寬培訓渠道，著(zhù)力加強園本培訓。
3、當前的社會(huì )是開(kāi)放、合作與交流的社會(huì )，閉關(guān)自守只會(huì )使自己走上更多的歪路。將繼續通過(guò)“走出去，請進(jìn)來(lái)”等方法，來(lái)開(kāi)闊教師眼界，提高教師的教育科研能力。一方面邀請有關(guān)專(zhuān)家、名師來(lái)園開(kāi)設專(zhuān)題講座、上示范課；另一方面抓住一切機會(huì )，外出觀(guān)摩、討教。本學(xué)期我將邀請專(zhuān)家來(lái)園作教科研講座；組織教師外出觀(guān)摩市學(xué)科帶頭人的示范課；讓教師們走近更多的專(zhuān)家、名師，與專(zhuān)家、名師的`直直接對話(huà)中掌握新的教育動(dòng)態(tài)與策略，進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教育和研究能力。
4、注重教學(xué)反思。一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師肯定是一個(gè)研究型、反思性的實(shí)踐者。純理論學(xué)習”果往往是聽(tīng)了記了忘了為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力，學(xué)習新理論、
新觀(guān)念的同時(shí)，要加強對自我教學(xué)實(shí)踐的反思。研究理論、研究他人經(jīng)驗、研究自身教育行為的過(guò)程中，提高發(fā)現、分析、研究、解決問(wèn)題的能力。不同層級水平的教師應不斷尋找自己的最近發(fā)展區”研究中學(xué)習、學(xué)習中成長(cháng)。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習與研討，更深刻地反思自己的教育行為，寫(xiě)好每次的主題反思及每周至少兩次的教學(xué)活動(dòng)反思，努力使自己成長(cháng)為一個(gè)專(zhuān)業(yè)型、研究型的教師。
幼兒園教學(xué)工作計劃 篇7
一、指導思想
本期我們在確保幼兒安全和加強保育質(zhì)量的基礎上，繼續以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導，規范教育行為，加強園本教材的開(kāi)發(fā)，加大教研工作的力度，提高教師參與教科研活動(dòng)的積極性，著(zhù)力培養研究型教師，以研興教，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
二、工作目標
1、加強教師隊伍建設，更新教師觀(guān)念，鼓勵教師積極開(kāi)展教學(xué)研究，深化課程改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、認真貫徹落實(shí)《綱要》精神，堅持以“全面培養每個(gè)孩子的基本素質(zhì)，為孩子的終身發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎”為目標，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、深入開(kāi)展園本教研的開(kāi)發(fā)研究活動(dòng)，規范課題研究過(guò)程，逐步形成幼兒園特色。
(一)、切實(shí)抓好一日活動(dòng)，加強禮貌衛生教育
1、教師要堅持樹(shù)立幼兒一日生活即課程的觀(guān)念，結合本班孩子的發(fā)展水平，詳細制訂月工作計劃、周工作計劃和日工作計劃，要求有重點(diǎn)、有主題、有目的，并提前一周備好活動(dòng)教案且一定要按計劃實(shí)施(除特殊情況外)，同時(shí)要有記錄、有分析、有解決問(wèn)題的方法。認真開(kāi)展區角游戲活動(dòng)。將區角游戲作為一種日常性的游戲活動(dòng)來(lái)做，保證每個(gè)孩子都能持續得到發(fā)展。本期重點(diǎn)搞好晨間活動(dòng)及離園前活動(dòng)的組織。
2、加強監督校園環(huán)境、班級的安全衛生及幼兒衛生健康的力度，嚴格遵照教體局、衛生局的有關(guān)文件，加強對甲型hini的防控工作，每班做到對病患幼兒和缺勤幼兒跟蹤記錄。確保每個(gè)幼兒身心健康。
3、建立“文明小衛士”宣傳隊，以身作則，以“小手牽大手”等各種教育形式，把幼兒良好的行為習慣的養成落到實(shí)處，讓廉潔之花綻放的幼兒園的每個(gè)角落。
(二)、豐富教育教學(xué)活動(dòng)，重視家園聯(lián)系。
1、豐富戶(hù)外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展，堅持每天的晨間戶(hù)外體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新，讓幼兒感興趣，能積極參與。
2、開(kāi)展豐富多樣的.親子活動(dòng)，節日慶�；顒�(dòng)等，創(chuàng )造機會(huì )為幼兒提供展示的舞臺。
3、豐富創(chuàng )新常規的遠足、半日活動(dòng)、社區活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(cháng)。
4、重視對個(gè)別幼兒的輔導，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系；提高家長(cháng)園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內容豐富，有較強的指導價(jià)值；繼續辦好班級博客，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校；成立家長(cháng)委員會(huì )，加強家園溝通的力度，形成家園教育合力。
(三)、深化園本教材研究，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、落實(shí)新《綱要》，實(shí)踐新課改。在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒積極體驗為中心，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展，將教育過(guò)程的知識性、趣味性、活動(dòng)性有機結合。
2、繼續推廣園本課程《科技活動(dòng)》、《珠心算》，開(kāi)展全園英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，保證原有特色的鞏固。
3、組織教師研究園本教材，以“愛(ài)家鄉”為主題，科學(xué)合理制定各項教育教學(xué)計劃，注重教材的分析把握，將優(yōu)秀的教案發(fā)到網(wǎng)上供大家參考學(xué)習，每月對所教內容進(jìn)行反思，做到有分析、有措施。將主題活動(dòng)納入到一日教學(xué)。
(四)、加強基本功訓練，提高教師自身素質(zhì)
1、注重對年輕教師的培養，組織組織開(kāi)展新教師“一課三研”的業(yè)務(wù)練兵，加強對保育員老師的考核工作，迅速提高其保教水平，以老帶新，推動(dòng)我園教師專(zhuān)業(yè)水平的整體提高。
2、繼續堅持教師基本功大練兵。本期將開(kāi)展教師自制教玩具評比活動(dòng)和班級博客的評比活動(dòng)，意在展示幼兒教師心靈手巧的同時(shí)，提高教師的教育教學(xué)運用技能。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，積極進(jìn)行教學(xué)反思，開(kāi)展互學(xué)互評活動(dòng)，要求每位教師每期聽(tīng)課不少于15節，教育筆記不少于8篇。青年教師要虛心主動(dòng)的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高教學(xué)水平。
抓好特色教育，辦好園本課程，開(kāi)展豐富多樣活動(dòng)是本學(xué)期教育教學(xué)工作的重點(diǎn)，希望通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)幼兒身心健康的成長(cháng)，讓孩子們在幼兒園擁有一個(gè)“愉悅的、進(jìn)步的、難忘的”童年。
附：月工作計劃
八月份：
校園環(huán)境創(chuàng )設，幼兒報名編班。
九月份：
1、制訂年級組計劃、教研計劃，各班制訂班務(wù)計劃
2、教學(xué)秩序正�；�
3、各年級組根據上學(xué)期體操比賽結果組編及教操
4、組織“教師節”慶�；顒�(dòng)
5、向家長(cháng)做好安全教育的宣傳工作、全園安全自護演習
6、成立新一屆家長(cháng)委員會(huì )，召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )第一次會(huì )議。
7、全園家長(cháng)會(huì )及新生家長(cháng)會(huì )(鮑啟英)
8、迎接“慶國慶60周年”系列活動(dòng)(含親子活動(dòng))
9、督促行政辦公樓工程的完善及驗收工作
十月份：
1、保育員考核
2、“可愛(ài)的寧國”教學(xué)研討月活動(dòng)
3、“愛(ài)家鄉”親子活動(dòng)
幼兒園教學(xué)工作計劃 篇8
一、指導思想
本學(xué)期我園繼續以新《綱要》精神為宗旨，緊緊圍繞教研室本學(xué)期工作重點(diǎn)，圍繞園本教研、課題研究等關(guān)鍵工作，更新教育觀(guān)念，提升教師教育科研水平，強化教育教學(xué)管理，有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高，全面提高我園保教質(zhì)量。
二、工作目標：
1、強化理論，提高教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2、加強課題研究，提高教科研水平，做好課題實(shí)施工作。
3、強化教育教學(xué)管理，細化常規檢查制度，做好區優(yōu)質(zhì)課評選工作。
4、加強教師基本功，做好舞蹈培訓及手指操收集培訓工作。
5、家園共育，保證幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)。
三、主要工作與措施：
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，夯實(shí)教師的理論基礎。
本學(xué)期我們將組織教師深入學(xué)習理解《綱要》及相關(guān)的教師理論，充分利用幼兒園為老師訂閱的雜志，在充分閱讀的基礎上，利用教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習交流，讓教師將最新的幼教信息和教育方法呈現給大家，實(shí)現資源共享，并發(fā)放筆記本，要求教師寫(xiě)教育筆記，對于經(jīng)典段落進(jìn)行摘抄，并寫(xiě)讀后感，利用各種形式提高教師的理論水平。
評選園級、區級優(yōu)質(zhì)課：根據區教研室評選區優(yōu)質(zhì)課精神，我園將實(shí)行人人上好優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，每位教師精心準備一節優(yōu)質(zhì)課參與評選活動(dòng)，并進(jìn)行打分評審，推出區優(yōu)質(zhì)課選手及園優(yōu)質(zhì)課2名。目的是為了鼓勵教師提高專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。園業(yè)務(wù)領(lǐng)導也積極參與活動(dòng)評選活動(dòng)。
�。ǘ⿵娀逃虒W(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強備課研究。為了規范教案書(shū)寫(xiě)的`格式，幫助老師提高理解和分析教材的能力，開(kāi)學(xué)初，我園將請幼教專(zhuān)家來(lái)我園進(jìn)行教案培訓工作。
2、繼續做好新教材研究工作。組織同年級班對新教材進(jìn)行分析，制定合理的教學(xué)內容、探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，開(kāi)展園公開(kāi)教學(xué)，在聽(tīng)、說(shuō)、上、評活動(dòng)中，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，提高教學(xué)效率。
3、做好常規檢查工作：
本學(xué)期，我們加大常規教學(xué)細節監督和管理，從最基本抓起，每節常規課要有教案，并鼓勵教師制作教具，嚴格按周計劃安排，組織幼兒上課、做操、午餐、午睡等工作。業(yè)務(wù)領(lǐng)導要堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，隨堂聽(tīng)課不少于30節，及時(shí)了解教師組織的教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)。注意幼兒一日生活中良好行為習慣的培養，提醒幼兒注意個(gè)人衛生，勤洗澡、換衣、剪指甲、禮貌待人等，認真落實(shí)好幼兒在園一日常規要求。同時(shí)堅持做好早上的早讀訓練工作。堅持每周一檢查教案制度，在檢查中發(fā)現優(yōu)點(diǎn)找出共性問(wèn)題，寫(xiě)出簡(jiǎn)短評價(jià)，并在數量上進(jìn)行記錄。
4、開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)。
努力安排與教學(xué)主題相符合，與幼兒興趣相接合的活動(dòng)區活動(dòng)，充分體現幼兒的主體性、發(fā)展性和創(chuàng )造性。促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，并組織幼兒每周一、三下午活動(dòng)。本學(xué)期，我們將充分利用投資近萬(wàn)元新建的幼兒圖書(shū)室，每周二、四下午讓幼兒自主閱讀，真正走進(jìn)幼兒。
六一我園將舉行團體操比賽，每月舉辦一次幼兒畫(huà)展。
5、做好師徒結隊工作：
為了讓青年教師快速成長(cháng)，我們園選出了師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng )新力強的市、區級能手為年青教師的老師，制定了培養計劃，對年青教師實(shí)施跟蹤聽(tīng)課，做好常規工作指導，每學(xué)期開(kāi)展有效活動(dòng)不少于5次。
6、強化教師基本功，本學(xué)期重點(diǎn)對35歲以下教師進(jìn)行舞蹈培訓工作，并積極參加區舞蹈基本功比賽，布置每班多渠道收集手指操，四月底各班比賽。
7、我們將根據區教研室意見(jiàn)，督促教師更好的完成教育教學(xué)工作，迎接區教研室教學(xué)質(zhì)量評估。我們將每月進(jìn)行一次教學(xué)評估，按領(lǐng)域隨機抽取10名幼兒，按周計劃進(jìn)度表進(jìn)行抽查教學(xué)任務(wù)完成質(zhì)量情況，做好交流并及時(shí)解決問(wèn)題。
三、加強課題研究，提高教科研水平。
教科研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續發(fā)展的根本保證。我們將加強對科研工作管理力度，堅持課題來(lái)源于教育實(shí)踐，成果服務(wù)于教育實(shí)踐，以科研促教研，每位教師有積極參與課題意識，在學(xué)習和研討中大家不斷更新觀(guān)念，轉變教育行為，改變教學(xué)手段的運用，主動(dòng)參與課題研究過(guò)程，制定措施、按方案計劃有效工作，做好各種資料收集，創(chuàng )造性地完成工作。
為規范過(guò)程，有效保證課題正常進(jìn)行，本學(xué)期課題組重新劃分了課題人員名單，在課題中發(fā)展五個(gè)一工程已形成制度：
1、學(xué)期初制定好課題教研計劃。
2、每周參加一次教科研例會(huì )。
3、每周寫(xiě)一篇課題心得。
4、每學(xué)期上好一節實(shí)驗課，并進(jìn)行自評他評。
5、期末寫(xiě)好課題階段小結。
四、加強家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
深入做好家長(cháng)工作，完善家長(cháng)委員會(huì )，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，舉辦家長(cháng)學(xué)校，每月更換宣傳欄，填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊》每月反饋一次，本學(xué)期，我們將請家長(cháng)進(jìn)課堂，向孩子們講解醫療口腔保健知識，充分利用家長(cháng)資源，真正做到家園共育，全面和諧發(fā)展。
五、具體工作安排：
二月份
1、做好新老生的入園接待工作,穩定教師和幼兒的情緒,使教學(xué)工作盡快展開(kāi)。
2、更換家園宣傳欄，發(fā)放家長(cháng)手冊，填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊》。
3、傳達上級計劃，與教師商討、共同制定幼兒園教育教學(xué)計劃并開(kāi)展新教材演講會(huì )。
4、各班制定教學(xué)、班務(wù)計劃及課題研究階段計劃。
5、為迎接市學(xué)前教育會(huì )議，創(chuàng )設幼兒園環(huán)境。
6、組織全體教師參與教案培訓工作。
三月份
1、全員參與優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。
2、更換家園宣傳欄，發(fā)放家長(cháng)手冊，填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊》。
3、課題理論學(xué)習。
4、常規檢查。
5、幼兒畫(huà)展。
四月份
1、更換家園宣傳欄，發(fā)放家長(cháng)手冊，填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊》。
2、參加區優(yōu)質(zhì)課評比。
3、組織教師開(kāi)展舞蹈基本功比賽活動(dòng)。
4、課題實(shí)驗課。
5、常規檢查。
6、幼兒畫(huà)展。
7、收集并參加幼兒手指操培訓并參加比賽。
五月份
1、更換家園宣傳欄，發(fā)放家長(cháng)手冊，填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊》。
2、教學(xué)能手示范課、師徒結對展示課。
3、準備六一聯(lián)歡。
4、常規檢查。
5、幼兒畫(huà)展。
6、客座教師進(jìn)課堂。
六月份
1、更換家園宣傳欄，發(fā)放家長(cháng)手冊，填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊》。
2、六一聯(lián)歡。
3、大班做好幼小銜接的有關(guān)工作。
4、參加教研室舞蹈基本功考核。
5、迎接區大班教學(xué)質(zhì)量評估。
6、做好幼兒園工作總結，并在此基礎上，做好下一年的工作計劃。
7、常規檢查。
8、做好各項教學(xué)資料的整理歸檔。
幼兒園教學(xué)工作計劃 篇9
一、指導思想
教育要因地制宜，根據疫情防控工作需要，按照安徽省教育廳、安徽省衛生健康委員會(huì )關(guān)于《安徽省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》的要求，結合幼兒園《3~6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的指導要點(diǎn)，以“健康第一，保教結合，均衡發(fā)展”為核心理念，開(kāi)展適合本園園情的教育教學(xué)活動(dòng)。
二、教學(xué)目標
1.有效融合五大領(lǐng)域教育教學(xué)，重視健康、安全教育，確保幼兒身心健康全面發(fā)展，提高幼兒自我防護意識和能力，幫助幼兒養成健康的體魄和良好的性格；
2.加強教師對教育新理論、新知識的學(xué)習，通過(guò)多種途徑使每位教師在政治思想、師德修養、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達到合格水平，并在此基礎上，培養一批有較高的理論與實(shí)踐能力的骨干教師隊伍。
3.以課題為立足點(diǎn)做好課題的研究工作，積極以科研促教研，以幼兒為研究主體，在確保師生身心健康的基礎上發(fā)展幼兒，提高教師素養與能力，彰顯我園園本教研特色。
4.重視普通話(huà)和語(yǔ)言文字培訓，規范幼兒園語(yǔ)言文字環(huán)境。
三、具體措施
�。ㄒ唬┲匾暯】�、安全教育，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
根據疫情防控需求，在鞏固已有的教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗的基礎上，我們要全面分析，重點(diǎn)關(guān)注健康、安全領(lǐng)域教育教學(xué)，突出傳染病預防知識和良好衛生習慣培養的重要性。每周至少一節安全教育活動(dòng)和一節健康活動(dòng)，安全活動(dòng)主要圍繞幼兒交通安全、防溺水安全、視頻安全、消防安全等內容來(lái)開(kāi)展，健康活動(dòng)主要從衛生保健、體能鍛煉和心理疏導三方面來(lái)開(kāi)展。
今年開(kāi)學(xué)，結合疫情防控特點(diǎn)，幼兒園需要特別注意小班新入園幼兒的健康、安全教育，通過(guò)線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )、線(xiàn)上親子活動(dòng)或者班級小型家長(cháng)會(huì )等多種途徑，在確保幼兒安全的基礎上幫助新生穩定情緒，邁開(kāi)入園第一步。
�。ǘ┳⒅刂黝}活動(dòng)與園本食育課題活動(dòng)有效融合，小班化、分組化開(kāi)展組織豐富的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1.以“飲食健康”為主題，繼續開(kāi)展食育教育。
在主題目標中加入培養幼兒健康的飲食行為習慣的內容，多以食育游戲、食育實(shí)踐活動(dòng)等方式開(kāi)展，以食育公開(kāi)課的方式進(jìn)行教研，提高幼兒的健康意識意識。
2.因地制宜，以分組活動(dòng)或線(xiàn)上活動(dòng)的形式開(kāi)展。
教育要因地制宜，根據主題活動(dòng)內容，改變以往的大型聚集性親子活動(dòng)方式，主要采用小班化活動(dòng)或者班級幼兒分組活動(dòng)的形式來(lái)滿(mǎn)足幼兒在園主題活動(dòng)的需求，以家長(cháng)群云互動(dòng)的形式開(kāi)展親子主題交流活動(dòng)來(lái)滿(mǎn)足家園共育的需求。同時(shí)，圍繞主題活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，從本班幼兒實(shí)際出發(fā)，以健康、安全為先來(lái)考慮解決措施。
3.在幼兒教育中注重方式方法，重視幼兒學(xué)習品質(zhì)。
開(kāi)展教育教學(xué)過(guò)程中，根據幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展適宜的游戲活動(dòng)，要以尊重幼兒興趣愛(ài)好、激發(fā)幼兒自主活動(dòng)為宗旨，引導幼兒成為學(xué)習的主人，變“我愛(ài)玩”為“我會(huì )玩”，注重觀(guān)察、有效指導，幫助幼兒獲得可持續性發(fā)展。
�。ㄈ┘訌娊逃虒W(xué)常規管理和教師專(zhuān)業(yè)培訓，提升教師綜合素質(zhì)和技能。
1.強壯教師隊伍，分層次開(kāi)展教師培訓工作。
�。�1）培養骨干教師，引領(lǐng)全園發(fā)展。
提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把骨干教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓重點(diǎn)。我們將通過(guò)骨干教師對全園教師的培訓，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。在培訓中，將用“以老帶新，以?xún)?yōu)帶新”等方式，引領(lǐng)教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高，用互幫互助，共同成長(cháng)的方式發(fā)展教師隊伍。
另外，繼續開(kāi)展各類(lèi)評優(yōu)競賽活動(dòng)，以線(xiàn)上和線(xiàn)下的多種方式進(jìn)行，提高教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的積極性，并及時(shí)肯定教師的進(jìn)步。
�。�2）加強教科研培訓，提高青年教師教科研能力。
定期開(kāi)展園內教研活動(dòng)，鼓勵青年教師積極參與教育科研，引導教師結合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際，開(kāi)展教科研活動(dòng)，展開(kāi)教育教學(xué)的研究。
繼續開(kāi)展新教師公開(kāi)課活動(dòng)，給新教師提供成長(cháng)機會(huì )，鼓勵新教師參加磨課研課等活動(dòng)，幫助新教師在教育反思的同時(shí)吸收優(yōu)秀經(jīng)驗。
�。�3）開(kāi)展主題培訓活動(dòng)，專(zhuān)家指導。
根據園內教師需求，請相關(guān)有經(jīng)驗的專(zhuān)家進(jìn)行線(xiàn)上指導或者小規模講座學(xué)習，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)教師成長(cháng)，給教師提供學(xué)習優(yōu)秀教學(xué)與活動(dòng)經(jīng)驗的機會(huì )，提高幼兒園的一日生活教育質(zhì)量，幫助全園教師積累豐富的相關(guān)知識儲備。
�。�4）加強教師的傳染病預防知識培訓。
重視幼兒的身心健康發(fā)展，加強對教師的傳染病預防知識培訓，結合疫情防控要求，學(xué)習應急處理措施，確保在開(kāi)展幼兒教育的同時(shí)保障幼兒的`安全。
2.豐富學(xué)習形式，加強安全知識培訓。
加強全體教師的思想建設和理論培訓，組織教師學(xué)習《幼兒教師行為規范》、《3~6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》等教育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習先進(jìn)的教育理論，學(xué)習心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養教書(shū)育人、為人師表、敬業(yè)愛(ài)幼的教育教學(xué)崗位的思想觀(guān)念。
本學(xué)期將繼續推行線(xiàn)上和線(xiàn)下學(xué)習多種形式，結合疫情防控需求，減少大型集聚性講座，注重有效利用分組教研和多媒體的方式鼓勵教師進(jìn)行學(xué)習，根據衛生保健需求，在一日生活中，注重引導教師將理論與實(shí)踐相結合，教育與保育相結合，以保育為先，靈活調整教育教學(xué)的方式方法，總體提升教師的保教綜合能力。
3.分組教研，切實(shí)提高教研水平和教研質(zhì)量。
重視發(fā)揮學(xué)科帶頭人和教研組長(cháng)的力量，根據班級教師自身教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，采用集中研討和分組研討，線(xiàn)上和線(xiàn)下相結合的方式，鼓勵教師在研究中學(xué)習，尤其鼓勵年輕教師大膽發(fā)表見(jiàn)解，將研討的內容及時(shí)進(jìn)行認真梳理總結和記錄，真正提高全園教師教研質(zhì)量。
4.深入研究園本課題，并進(jìn)行成果梳理，促進(jìn)園本特色文化建設。
本學(xué)期，我園將認真落實(shí)省級課題《幼兒園食育教育的問(wèn)題及對策研究》和市級課題《德智體美勞全面育人評價(jià)體系》的研究。市級課題已開(kāi)題，進(jìn)入正式研究階段，省級課題已進(jìn)入中后期階段，后續將結合當前食育情況開(kāi)展評價(jià)工作，做好課題結題工作，并積極撰寫(xiě)論文投稿，豐富課題成果。
5.繼續加強語(yǔ)言文字工作，提高全園教職工和幼兒的語(yǔ)言文字規范意識和語(yǔ)言文字應用能力。
以南譙區語(yǔ)委員會(huì )的統一要求和部署為目標，進(jìn)一步宣傳落實(shí)國家語(yǔ)言文字工作方針、政策，結合當前疫情防控需求，合理安排活動(dòng)方案與學(xué)習形式，積極穩妥地創(chuàng )建規范、文明、健康的幼兒園語(yǔ)言文字環(huán)境，繼續推進(jìn)我園普通話(huà)宣傳和文字規范化工作，循序漸進(jìn)提高全園教職工和幼兒的語(yǔ)言文字規范意識和語(yǔ)言文字應用能力，使普通話(huà)、規范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。
四、月份具體工作安排
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1.召開(kāi)教研會(huì )議，傳達教研計劃，明確學(xué)期任務(wù)。
2.制訂園內各類(lèi)工作計劃，并按計劃執行。
3.各班根據主題活動(dòng)，師幼進(jìn)行環(huán)境布置。
4.召開(kāi)新學(xué)期幼兒線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )。
5.開(kāi)展小班新生線(xiàn)上親子活動(dòng)，穩定新生情緒，加強常規培養。
6.開(kāi)展食育課題研究學(xué)習活動(dòng)。
7.編排新操，完成幼兒早操的新授工作。
8.開(kāi)展“教師節”主題教育活動(dòng)。
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1.“熱愛(ài)祖國”主題教育活動(dòng)。
2.幼兒安全教育演練活動(dòng)。
3.結合“中秋節”、“重陽(yáng)節”開(kāi)展愛(ài)國愛(ài)家、尊老敬老的傳統美德教育。
4.開(kāi)展教師讀書(shū)交流活動(dòng)。
5.幼兒食育童話(huà)劇劇本研討與籌備演出。
6.幼兒“快樂(lè )自助餐”研討活動(dòng)。
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1.幼兒早操分組比賽。
2.教師食育公開(kāi)課研討。
3.分年級組組織保教人員學(xué)習《指南》等學(xué)前教育綱領(lǐng)性文件。
4.班級食育教學(xué)環(huán)境觀(guān)摩活動(dòng)。
4.做好省級課題資料收集整理和結題準備。
�。ㄋ模┦路�、元月份
1.慶元旦系列教育活動(dòng)。
2.開(kāi)展班級食育主題活動(dòng)分享交流活動(dòng)。
3.學(xué)期末教學(xué)檢查工作。
4.填寫(xiě)幼兒成長(cháng)手冊。
5.資料積累整理。
幼兒園教學(xué)工作計劃 篇10
一、指導思想
按照縣教育局教學(xué)工作的要求，以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》為核心，以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導，以幼兒園園務(wù)工作計劃為重點(diǎn)，積極服從和服務(wù)于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，積極服務(wù)于幼兒園的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步加強幼兒園教研制度建設，繼續推進(jìn)日常的教育工作，充分激勵教師開(kāi)展教育科研的積極性，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動(dòng)力。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，提高教學(xué)水平
1、注重師德建設，形成良好風(fēng)氣。教師要為人師表、嚴于律己、團結互助，關(guān)心集體，弘揚正氣，形成團結、協(xié)作、奮發(fā)、向上的良好風(fēng)氣。
2、加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念。教師要認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，解讀《綱要》理念，仔細地研讀五大領(lǐng)域的教育目標、內容要求和指導要點(diǎn)，樹(shù)立幼兒為主體的教育觀(guān)念，靈活運用各種教學(xué)手段，根據幼兒的年齡特點(diǎn)及各班幼兒的實(shí)際情況，選擇幼兒感興趣的內容來(lái)設計、安排活動(dòng)課程，注重活動(dòng)的開(kāi)放性和幼兒在活動(dòng)中的.主體性，提高幼兒參與活動(dòng)的積極性。加強新教育理論的學(xué)習與研究，結合幼兒園具體的教育實(shí)際，靈活地、有選擇地、恰當地進(jìn)行引用。
3、加強新教師的培訓工作，老教師帶動(dòng)新教師，做好幫扶工作。尤其是今年有兩名教師是新入職教師，我們園會(huì )讓老教師起到引領(lǐng)作用，提高教育實(shí)效。組織教師開(kāi)認真開(kāi)展集體備課活動(dòng)，為每個(gè)教師提供表達自己觀(guān)點(diǎn)、思想的機會(huì )，使教師在研、磨的過(guò)程中學(xué)會(huì )評價(jià)、學(xué)會(huì )反思，從而促進(jìn)教師知識的更新和教研能力的提高。
�。ǘ⿵娀瘍炔抗芾�，提升保教質(zhì)量
1、對教師的每日工作進(jìn)行定期、不定期的檢查、評比，獎懲分明，提高教師的工作積極性。
2、園長(cháng)做好聽(tīng)評課工作，聽(tīng)教師的隨堂課，定期不定期地檢查教師的半日活動(dòng)組織情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)與教師交流溝通。認真做好教師備課、教學(xué)活動(dòng)準備情況的檢查工作，督促教師扎扎實(shí)實(shí)按要求做好教育教學(xué)的各項工作，努力提高教育質(zhì)量。
3、本學(xué)期各年級要認真探索區角活動(dòng)的實(shí)施，注重材料的有效投放，要求每個(gè)年級結合幼兒的年齡特點(diǎn)投放適宜的材料，定期對區角活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，力求區角活動(dòng)的常規化開(kāi)展。
4、注重教學(xué)反思。在教學(xué)過(guò)程中，教師要不斷進(jìn)行教學(xué)反思，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，不同層級水平的教師應不斷尋找自己的最近發(fā)展區，在研究中學(xué)習、學(xué)習中成長(cháng)。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習與研討，更深刻地反思自己的教育行為，努力使自己成長(cháng)為一個(gè)專(zhuān)業(yè)型、研究型的教師。
5、加強家園聯(lián)系，本學(xué)期我園還將在學(xué)期初召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，真正做到家園互動(dòng)，并且要求教師通過(guò)班級微信群，及時(shí)傾聽(tīng)家長(cháng)的要求，成立家長(cháng)委員會(huì )。
6、本學(xué)期做好新樓對接工作，將新樓環(huán)創(chuàng )工作作為工作的重點(diǎn)。
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1、根據幼兒的年齡特點(diǎn)，科學(xué)、合理地安排幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和區角活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)幼兒身心健康成長(cháng)。
2、注重幼兒行為習慣的養成，要求教師將“幼兒行為規范要求”內化為幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)形式，同時(shí)發(fā)揮家長(cháng)的作用，積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)的育兒知識，家園共育，培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。
3、認真做好班級管理工作，要求教師認真組織幼兒開(kāi)展游戲活動(dòng)，管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng )設良好的生活與學(xué)習的環(huán)境。同時(shí)加強對幼兒進(jìn)行安全教育，一絲不茍地做好班級的安全工作，確保幼兒的安全。
3、具體工作安排
八月份：
1、各年級、各班級制定本學(xué)期教學(xué)計劃。
2、做好新生接待工作。
3、做好疫情防控工作。
九月份：
1、安撫新生，穩定幼兒情緒。各班加強常規訓練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)；
2、做好教師節主題教育活動(dòng)。
3、及時(shí)組織開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)進(jìn)行溝通。并通過(guò)家長(cháng)會(huì )的契機，開(kāi)展“慶中秋”親子活動(dòng)課。
4、各年級充分利用廢舊物品制作區角活動(dòng)材料并適時(shí)進(jìn)行投放。
5、做好開(kāi)放校工作，積極配合進(jìn)修學(xué)校完成此次活動(dòng)。
十月份：
1、迎國慶，各班對幼兒進(jìn)行愛(ài)國教育，并及時(shí)開(kāi)展“迎國慶”主題教育活動(dòng)。
2、分年級進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，積極開(kāi)展好戶(hù)外活動(dòng)。
3、各班把安全教育納入一日生活常規活動(dòng)中。
十一月份：
1、加強幼兒行為習慣的養成教育；
2、各班開(kāi)展養成教育比賽活動(dòng)（根據本班實(shí)際情況定比賽項目）。
3、園領(lǐng)導深入各班檢查區角活動(dòng)的開(kāi)展情況；
十二月份：
1、進(jìn)一步加強幼兒禮貌教育與安全紀律教育。
2、各班把安全教育納入一日生活常規活動(dòng)中。
3、領(lǐng)導對教師進(jìn)行全面考核。
幼兒園教學(xué)工作計劃 篇11
一、班級情況分析
本班幼兒總人數有21人，男生有11人，女生10人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習一年了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習上有了自覺(jué)性、主動(dòng)性、探索性、生活行為習慣好，文明有理、尊重長(cháng)輩、尊重老師、團結同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問(wèn)題，如繼續加強幼兒午睡的自覺(jué)性，繼續加強幼兒安全，衛生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。我們三位老師團結一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。
二、管理班級工作計劃
1、班主任老師帶好頭，言行好、衣著(zhù)整齊、能認真接受上級領(lǐng)導布置工作，服從領(lǐng)導安排。
2、繼續加強幼兒安全衛生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。
3、繼續培養幼兒行為習慣，日常禮貌用語(yǔ)，學(xué)習禮貌待人，尊重別人。
4、教師互相交流學(xué)習，取長(cháng)補短，利用本園的有利條件，將教學(xué)繼續提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。
5、做好各科的教學(xué)工具。
6、保育方面：首先能把教室的衛生時(shí)刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作,時(shí)刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習收拾自己的玩具、衣服、圖書(shū)等物品。
三、教學(xué)工作計劃
1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習，互相探討教學(xué)，取長(cháng)補短，提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習興趣，開(kāi)發(fā)和培養幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
2、有目標地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件通過(guò)剪、撕、折，來(lái)培養幼兒的動(dòng)手操作能力，手腕靈活性，培養幼兒的觀(guān)察能力，和想象能力。
3、加強體育鍛煉，保證每天2小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)體育游戲等形式，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,增加幼兒體質(zhì)。
4、每周一張貼好一周教學(xué)計劃，預先備好課，課前做好教學(xué)工具準備。
5、五大領(lǐng)域。
〈1〉健康----身體運動(dòng)智能,隨兒歌指令。
〈2〉社會(huì )----人際關(guān)系智能；人能主動(dòng)與人打招呼；知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因；知道自己進(jìn)步的地方；交流成長(cháng)的經(jīng)驗,增進(jìn)對運動(dòng)安全與游戲的認識,培養互助合作的團隊精神。自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式,體驗過(guò)生日的樂(lè )趣；學(xué)習照顧植物,培養對植物的愛(ài)，養成自己事情自己做的習慣。
〈3〉語(yǔ)言----語(yǔ)言智能，理解有情節的兒歌內容，感受中國兒歌連鎖調的形式特點(diǎn)，學(xué)習閱讀，按照情節發(fā)生順序，講述圖片故事；要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng )造運用語(yǔ)言的能力。
〈4〉藝術(shù)---音樂(lè )智能，不同的樂(lè )音來(lái)表現自己的心情，培養對律動(dòng)的感受力，學(xué)習創(chuàng )編新詞，演唱新歌曲，體會(huì )音節的節奏，做不同的動(dòng)作；在音樂(lè )游戲中,培養對樂(lè )曲結構的敏感性。嘗試用點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)創(chuàng )作，培養幼兒豐富的想象力。
〈5〉數理邏輯智能，觀(guān)察辨別空間線(xiàn)索，培養初步的推理能力；初步獲得年和月的'概念，嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量，培養比較和配對，推測的能力，增進(jìn)數數能力，學(xué)習簡(jiǎn)易統，培養敏銳的觀(guān)察力。
四、安全工作計劃
1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標志，教育幼兒不準亂摸電插座，在家里不準玩火，不準帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當遇上危險時(shí)請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。
2、堅持每周進(jìn)行一次常規安全大檢查及衛生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛生，常規,安全的教育。
3、利用音樂(lè )游戲組織幼兒下課常規，調動(dòng)幼兒的自覺(jué)性。
4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。
五、衛生保健工作計劃
1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現異常立即做好應變辦法。
2、每天早上做好晨檢，做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單。
3、充分利用陽(yáng)光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養幼兒良好的個(gè)人衛生習慣。
4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長(cháng)指甲，隔天就要洗頭，每天要更換衣。
5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜、不要挑吃、均勻飲食，有助身體發(fā)育。
六、家長(cháng)工作計劃
堅持家園聯(lián)系制度，以面談、電談的形式與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)更加了解幼兒一周在園的生活，學(xué)習等情況，我們也積極主動(dòng)地向家長(cháng)反應幼兒在園學(xué)習情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長(cháng)與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習反應給家長(cháng)知。我們互相配合，互相支持，互相了解，進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習的自覺(jué)性。
幼兒園教學(xué)工作計劃 篇12
一、指導思想
以轉變觀(guān)念、外樹(shù)形象、內抓質(zhì)量為重點(diǎn)；以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園一日常規”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線(xiàn)，著(zhù)力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設，著(zhù)力加強規范化及示范化幼兒園建設，實(shí)施蒙氏加特長(cháng)教育；把我園建設成為精品幼兒園。
二、狀況分析
上一年，在每個(gè)學(xué)期初期，我們都進(jìn)行大力度的宣傳招生工作，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年，我園師資狀況比較緊張，最后由校領(lǐng)導及園領(lǐng)導的研究，我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學(xué)過(guò)程，我們一向將新教師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重，并透過(guò)多種形式對教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓。去年，我們用心參加上級部門(mén)舉辦的各項活動(dòng)；我們還先后開(kāi)展綠園區“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動(dòng)；新學(xué)期我們將力求開(kāi)展好各項教育教學(xué)活動(dòng)。
三、工作目標
1、堅持以正確的思想引導師生，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度規范師生，實(shí)干的精神帶動(dòng)師生。著(zhù)力于教師隊伍的建設；重視教師培訓；帶給多種平臺學(xué)習鍛煉；強化教育教學(xué)常規管理；提高教師的育人潛力和水平。
2、努力打造善于學(xué)習，善于吸納，善于思考，具有必須理論高度和鑒賞潛力的新型教師；打造志趣高雅，心態(tài)健康，團結樂(lè )群，在團隊中能發(fā)揮用心影響的新型教師；打造勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，追求進(jìn)步，業(yè)務(wù)潛力強的新型教師。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力讓每一節課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽(tīng)課，讓教師成為在實(shí)踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者，把科研課題、市區級各項工作開(kāi)展好。把常規做好，把細節抓嚴，把過(guò)程抓實(shí)。
4、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作；努力做到“教師發(fā)展，幼兒發(fā)展，幼兒園發(fā)展”，努力建設成為家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的幼兒園。
四、主要工作
1、加強師德教育
要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛(ài)心、耐心和細心，因此師德教育是教師成長(cháng)的基礎。
�。�1）對教師進(jìn)行，教師禮儀，師德規范的教育，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造比學(xué)趕幫的良好氛圍。
�。�2）開(kāi)展“五愛(ài)”教育，即：愛(ài)國、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)已。
�。�3）發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實(shí)、創(chuàng )新”精神。
�。�4）堅持“認真、快、堅守承諾，永不放下”的工作作風(fēng)。
2、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評估細則。
將量化評估細則調整得更加便于操作，透過(guò)量化評估，真正到達提高教師工作用心性為目的。
3、加強專(zhuān)業(yè)培訓
�。�1）組織教師學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》并進(jìn)行討論，不斷更新教育觀(guān)念。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵教師根據自我的需要自主學(xué)習，多讀書(shū)，讀好書(shū)，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)間互相交流學(xué)習心得，做好讀書(shū)筆記。撰寫(xiě)教師筆記，月末交教學(xué)園長(cháng)檢查。
�。�2）加強教學(xué)常規管理，提高教育質(zhì)量
備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎上。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)候集中交流、研討。
4、抓好蒙氏教學(xué)的開(kāi)展，特長(cháng)課的開(kāi)展，讓教師發(fā)展成專(zhuān)業(yè)加有特長(cháng)的教師。
5、開(kāi)展好各種節日的慶�；顒�(dòng)，各班重視網(wǎng)站建設，做的每日更新。認真調整班級“家長(cháng)園地”資料，要富有知識性、趣味性、教育性。
6、做好優(yōu)秀班級的'周選工作，做好幼兒“禮貌之星”、“禮儀之星”的周選工作。
7、開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教科研工作
�。�1）廣泛開(kāi)展教研活動(dòng)。用心推進(jìn)教科研工作，以教促研，以研促教。
�。�2）教師之間要互相學(xué)習，共同提高，每學(xué)期聽(tīng)課不少于16節。
�。�3）每次公開(kāi)課要求規范化。即有教案、聽(tīng)課記錄、評議記錄，并要求有說(shuō)課稿，做到“人人會(huì )說(shuō)課，課課有人說(shuō)”。
�。�4）繼續開(kāi)展教師五項技能基本功大賽。
五、具體安排
三月份：
1、召開(kāi)開(kāi)學(xué)初家長(cháng)會(huì )。
2、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計劃。
3、各學(xué)科及興趣班課程安排。
4、感統課程及興趣班的招生工作
5、不一樣年齡段音樂(lè )發(fā)聲練習曲的統一學(xué)習及培訓。
6、“億童”教材學(xué)習及教師培訓。
7、全園環(huán)境創(chuàng )設。
8、優(yōu)秀班級及幼兒之星評選活動(dòng)。
四月份：
1、對各班教師進(jìn)行聽(tīng)課指導。
2、群眾備課，聽(tīng)課評課；優(yōu)秀課評選。
3、蒙班教學(xué)開(kāi)放。
4、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)，每月一次、主題不一樣。
5、加強安全常規教育、禮貌紀律養成教育，構成幼兒良好的行為習慣。
6、“五一”國際勞動(dòng)節，幼兒學(xué)習相關(guān)知識及宣傳板的制作。
五月份：
1、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)。
2、母親節主題活動(dòng)。
3、教師五項技能繪畫(huà)比賽。
4、幼兒早操比賽。
5、六一文藝匯演活動(dòng)籌備。
六月份：
1、結合端午節和父親節開(kāi)展雙節活動(dòng)。
2、半日開(kāi)放活動(dòng)及興趣班課程開(kāi)放、展示。
3、文藝匯演活動(dòng)。
4、課題交流的培訓。
5、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)
七月份：
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
2、評選優(yōu)秀教師。
3、各項活動(dòng)總結。
4、假期工作安排。
九月份：
1、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計劃。
2、正常組織幼兒的一日活動(dòng)，抓好開(kāi)學(xué)常規教育。
3、各班結合教師節，對幼兒進(jìn)行慶教師節主題教育活動(dòng)
4、對各位教師進(jìn)行聽(tīng)課指導。
5、對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教育；開(kāi)展我愛(ài)祖國主題活動(dòng)。
6、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)。
十月份：
1、幼兒開(kāi)展“我能……”活動(dòng)。
2、半日開(kāi)放活動(dòng)。
3、優(yōu)秀課評選。
4、幼兒各科學(xué)習考核。
十一月份：
1、檢查教師備課狀況。
2、組織教師開(kāi)展“教師五項技能大賽”活動(dòng)。
3、開(kāi)展“感恩節”活動(dòng)。
4、加強冬季幼兒的體育鍛煉，開(kāi)展好戶(hù)外體育活動(dòng)。
十二月份：
1、幼小銜接（參觀(guān)小學(xué)）
2、圣誕節和迎新年主題活動(dòng)。
3、課題交流的培訓
4、教師學(xué)期總評及評選優(yōu)秀教師。
幼兒園教學(xué)工作計劃 篇13
在新學(xué)期，我園將以《幼兒園新工作規程》為指南，扎扎實(shí)實(shí)地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活；以研究確定適宜不同年齡班幼兒的主題活動(dòng)內容為載體，立足本園實(shí)際，挖掘資源優(yōu)勢，深入課程改革；分層次對教師進(jìn)行培訓，提高組織活動(dòng)和教研能力。
一、本學(xué)期的工作重點(diǎn)：
�。�1）用“以教師發(fā)展促幼兒成長(cháng)”的園本管理理念帶動(dòng)“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，努力創(chuàng )設有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。
�。�2）每個(gè)月進(jìn)行一次教師討論活動(dòng)，會(huì )議時(shí)間在半個(gè)小時(shí)之內，主要討論在教學(xué)中的一些難點(diǎn)，共同研究教學(xué)技巧，分享教學(xué)亮點(diǎn)，讓每個(gè)老師在研究討論中得到提高，加強教學(xué)質(zhì)量。
�。�3）針對日常教育教學(xué)中急需解決的問(wèn)題或困惑，確立教研專(zhuān)題，開(kāi)展園本教研活動(dòng)。同時(shí)在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。
�。�4）對教師進(jìn)行分層培養，加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓與提高，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平。開(kāi)展多次培訓活動(dòng)，讓教師提高自己，豐富教師的教學(xué)技巧，提高教學(xué)能力。
�。�5）組織開(kāi)展各項競賽評比活動(dòng)，積極參加區級各類(lèi)競賽，例如健美操比賽等活動(dòng)。
二、主要工作及措施：
1、以新《規程》精神為指導，尋找更適宜本園的教研的方式與方法。
�。�1）在教研內容上，注重實(shí)際性，實(shí)用性。
園長(cháng)要多到教育教學(xué)工作中，同教師一起通過(guò)相互觀(guān)摩與參與式評議等活動(dòng)，針對教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問(wèn)題或困惑，確立教研專(zhuān)題，并組織教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論；對于教師們共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，通過(guò)集體學(xué)習、研討，實(shí)踐，以求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的方法、實(shí)實(shí)在在的內容確保教研工作的實(shí)際性，實(shí)用性。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長(cháng)的橋梁作用。
�。�2）在教研方式上，注重開(kāi)放式、互動(dòng)式。
緊緊圍繞“找問(wèn)題、找策略、解決問(wèn)題、反思”的一系列教研活動(dòng)過(guò)程，采取全體教師參與和輪流主講的方式。每個(gè)月進(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開(kāi)討論，提高教師將新理論與經(jīng)驗相結合的能力，鍛煉教師們的口才與膽量。抓住“走出去”的機會(huì )，利用到示范園的觀(guān)摩和與區級骨干教師“結對子”的機會(huì )，擴大教師的視野，學(xué)習別人的長(cháng)處，“多問(wèn)，多學(xué)，多實(shí)踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平。
�。�3）在指導策略上，注重自主性，互助性。
為使全園老師能更好的開(kāi)展幼兒園的教育教學(xué)工作，在原有水平得到提高，我園將采取自主結對子的方式，各班兩位老師或平行班的老師進(jìn)行自主結對，在實(shí)踐工作中相互幫助，相互指導，每月相互聽(tīng)課評課一次以上，教師認真組織，組織的教師和聽(tīng)課、評課的教師都必須盡心盡力做好自己本分的工作，大家相互交流，相互研究，使全園教師都能積極參加教學(xué)研究，使新教師盡快成長(cháng)，老教師也能跟上新課程的步伐。
2、以加強常規工作為重點(diǎn)，不斷提高本園保教工作水平
�。�1）規范保教工作常規，加強對常規工作的指導與檢查。
本學(xué)期，我園將規范保教工作常規作為工作重點(diǎn)，將對幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節及教師工作常規進(jìn)行定期培訓、指導、督促、檢查、分析、調控，增強保教工作的有序性。
�。�2）開(kāi)展各項有趣的活動(dòng)，嘗試構建適合本園的園本課程。豐富課堂，讓活動(dòng)生動(dòng)有趣，符合孩子的年齡，適合每個(gè)階段的孩子，讓孩子真正學(xué)有所得，在快樂(lè )中成長(cháng)。
�。�3）堅持理論引領(lǐng)。
在園本課程的建設過(guò)程中，我們必須以《規程》和《綱要》為指導，加強幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習，樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)和發(fā)展觀(guān)，嘗試建立適合本園的園本課程。
�。�4）以不同年齡班主題活動(dòng)的內容選擇為研究對象，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)研究。
嘗試開(kāi)展全園性的主題活動(dòng)，以《綱要》為依據，共同探索適宜各年齡班幼兒的活動(dòng)內容與形式，并及時(shí)進(jìn)行整理記錄。
�。�5）注重教育環(huán)境創(chuàng )設的合理性和實(shí)效性。
為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用，探索主題墻飾的開(kāi)發(fā)和利用，促進(jìn)環(huán)境與教育內容的有效結合，我們將開(kāi)展各班環(huán)境布置設想和研討活動(dòng)，由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng )設的設想，全體教師集體討論，相互學(xué)習，使教師們做到取長(cháng)補短，讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù)，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
3、開(kāi)展班級交流活動(dòng)
開(kāi)學(xué)初，我們將組織教師認真制定各類(lèi)計劃，并組織教師進(jìn)行交流活動(dòng)，比如各班工作計劃交流、教學(xué)活動(dòng)計劃交流、教育隨筆交流等，幫助教師開(kāi)拓思路，多創(chuàng )新、多思考，進(jìn)而提升全園的保教工作水平。
三、以開(kāi)展專(zhuān)業(yè)基本功競賽為契機，加強隊伍建設，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
�。�1）針對園內年輕教師較多的現狀，利用業(yè)務(wù)學(xué)習及日常交流的時(shí)間，對教師進(jìn)行師德教育。加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀(guān)念轉化為教育行為。
�。�2）鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間參加進(jìn)修，給自己充電，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，強化自己，建議教師經(jīng)常翻閱各類(lèi)早期教育類(lèi)雜志，加強對園本課程的'研究。鼓勵教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
�。�3）加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓與提高，鼓勵教師自學(xué)自練，舉行全園性的“六項技能”競賽，提高教師的基本教育技能。在平行班之間開(kāi)展互聽(tīng)互評課活動(dòng)。盡可能地提供機會(huì )讓教師多外出觀(guān)摩、聽(tīng)課、聽(tīng)講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學(xué)能力。本學(xué)期，將配合區學(xué)前研修部組織全園教師舉行《主題活動(dòng)設計評選活動(dòng)、《走進(jìn)新規程》知識競賽活動(dòng)和《教師六項技能比賽》活動(dòng)。
�。�4）以《走進(jìn)新規程》知識競賽為契機，在學(xué)習、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)，要求教師對自己的備課、上課、聽(tīng)課中所包含的不符合新《規程》要求的教育行為進(jìn)行反思，一切從為了孩子的角度出發(fā)及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法。完成每周一篇的教育隨筆，并定期上交檢查。
�。�5）有計劃地開(kāi)展青年教師的業(yè)務(wù)指導和培養，對三年以?xún)鹊男陆處煂?shí)施跟蹤聽(tīng)課，重點(diǎn)做好教學(xué)常規工作的指導，本學(xué)期將開(kāi)展一次園內骨干教師觀(guān)摩課活動(dòng)。
四、以服務(wù)家長(cháng)為宗旨，切切實(shí)實(shí)做好家長(cháng)工作。
�。�1）開(kāi)學(xué)初，各班精心設計家長(cháng)園地版面，做到美觀(guān)新穎，題材多樣。根據本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)并常常和家長(cháng)聯(lián)系、溝通，本學(xué)期計劃將在學(xué)期中期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )一次；向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)一次；設立“家長(cháng)信箱”、“家長(cháng)問(wèn)卷調查表”。積極采納家長(cháng)的好建議，以電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等多種形式繼續開(kāi)展好家訪(fǎng)活動(dòng)；各班創(chuàng )設好每月一次的家長(cháng)園地，增強家長(cháng)對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。
�。�2）繼續發(fā)動(dòng)家長(cháng)為幼兒自制足夠數量的體育玩具，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。
�。�3）本學(xué)期將在期初期末進(jìn)行兩次家長(cháng)問(wèn)卷調查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù)。
五、主要工作安排：
九月份：
1、制定幼兒園教學(xué)、科研工作計劃；
2、各教師制定教學(xué)、班務(wù)、主題活動(dòng)實(shí)施計劃及課題研究階段計劃、具體活動(dòng)計劃，開(kāi)展課題實(shí)踐活動(dòng)；
3、召開(kāi)小班新生家長(cháng)會(huì )，發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷
4、召開(kāi)“課題研討會(huì )”；
5、開(kāi)始隨堂聽(tīng)課；
6、環(huán)境布置更新（結合主題教學(xué)和課題）；
7、舉行“優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)案例評比”活動(dòng)。
十月份：
1、制定幼兒園課題實(shí)踐課計劃表，做好課題實(shí)施工作；
2、隨堂聽(tīng)課；
3、外出觀(guān)摩幼兒園教學(xué)活動(dòng)；
4、園本教研課評比；
5、組織學(xué)習有關(guān)“評課”的專(zhuān)題文章，結合教學(xué)案例中教師達成共識的具體問(wèn)題進(jìn)行“教師提問(wèn)設計和即時(shí)回應策略”專(zhuān)題研究，有針對性的提高教師評課質(zhì)量；
6、多媒體課件制作（powerpoint）培訓；（待定）。
十一月份：
1、課題研討活動(dòng)；
2、隨堂聽(tīng)課；
3、舉行幼兒園半日活動(dòng)研討；
4、優(yōu)秀教育隨筆評比活動(dòng)；
5、各教研組進(jìn)行工作小結；
6、開(kāi)展家長(cháng)會(huì )，和家長(cháng)溝通交流，讓家長(cháng)更了解幼兒，了解幼兒園。
十二月份：
1、召開(kāi)主題研討活動(dòng)“教學(xué)與反思”（實(shí)例分析與研討）；
2、各年級教師進(jìn)行課題實(shí)踐課；（每個(gè)年級推薦一名教師執教）
3、教學(xué)能手展示課（結合新舊教材開(kāi)展創(chuàng )新教育教學(xué)活動(dòng)設計、內容不限）
4、各教研組進(jìn)行工作小結；
5、教師即興彈唱比賽。
一月份：
1、做好幼兒園綜合評估工作；
2、撰寫(xiě)幼兒評語(yǔ)，評選好孩子；
3、評比優(yōu)秀班集體；
4、完成各類(lèi)總結，制定下階段工作計劃；
5、各教研組進(jìn)行工作小結；
6、學(xué)期教育教學(xué)考核，歸檔做好各項資料的整理歸類(lèi)工作。
幼兒園教學(xué)工作計劃 篇14
一、指導思想：
本學(xué)期我園以素質(zhì)教育為宗旨，貫徹《綱要》精神，積極開(kāi)展教改實(shí)踐，加快推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。
二、主要工作及具體措施：
�。ㄒ唬﹫猿掷碚搶W(xué)習，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念。
1、繼續組織教師學(xué)習新《綱要》，深刻領(lǐng)會(huì )并認真貫徹其精神。
2、繼續組織教師積極參加教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習
3、結合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習，在理論與實(shí)踐的互動(dòng)中，達到觀(guān)念與行為的統一，如：利用教研活動(dòng)，結合本園實(shí)際，利用典型的教學(xué)案例，結合教師已有的.經(jīng)驗，進(jìn)一步討論、反思、提升。
4、鼓勵青年教師參加學(xué)歷的進(jìn)修，不斷充電、進(jìn)取。
�。ǘ└纳平虒W(xué)管理，抓好各項常規工作。
1、進(jìn)一步確立以人為本的管理理念，尊重、信任每一位教師。
2、盡量為教師提供自我決策，自我實(shí)踐的空間，提高教師工作的主動(dòng)性，以及對教師的信任度。
3、重視骨干教師的培養和建設，打造團隊精神，促進(jìn)共同發(fā)展。
4、積極參加各類(lèi)觀(guān)摩活動(dòng)和比賽，提高教師的教育教學(xué)能力。
5、加強班級管理，并進(jìn)行定期、不定期地進(jìn)行抽查、互評。
6、重視環(huán)境的創(chuàng )設，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。
7、組織幼兒的一日活動(dòng)，合理安排幼兒的戶(hù)外活動(dòng)，使幼兒體魄強健。
8、重視培養良好的生活、衛生、學(xué)習及行為習慣，樹(shù)立為幼兒終生學(xué)習和發(fā)展作準備的理念。
�。ㄈ┥钊胗捉谈母�，做好教科研工作。
1、有計劃地組織好每周一次的教科研活動(dòng)，并做好詳細記錄。
2、建立相對穩定又有彈性的活動(dòng)課程，有計劃地開(kāi)展各類(lèi)游戲。
3、嘗試生成課程，強調綜合性，生成和預成相結合，依據實(shí)際情況，調整活動(dòng)的進(jìn)程，重視幼兒的觀(guān)察記錄和教師的反思。
每月工作安排
三月
1、做好新老生的入園接待工作，穩定教師和幼兒的情緒，使教學(xué)工作盡快展開(kāi)。
2、各教師制定并完成各項計劃。
3、加強幼兒日常管理和教育，培養幼兒良好的學(xué)習和生活習慣，自理能力和自我安全保護意識。
4、以班為單位，積極開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)與時(shí)代共同發(fā)展進(jìn)步，開(kāi)展以游戲為主的教學(xué)活動(dòng)。
5、加強教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽(tīng)課。
四月
1、加強教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽(tīng)課，定期進(jìn)行課程評估小結。
2、開(kāi)展公開(kāi)課，具體安排：
7號小班早上：王緒
14號小班早上：孫大林
21號中班早上：曹群
28號中班早上：李茂琴
3、迎接“六一”活動(dòng)排練。
五月
1、繼續開(kāi)展公開(kāi)課，具體安排如下：
5號大一班早上：聶祥英
12號大二班早上：常萍
19號大二班早上：蔣維聰
2、迎“六一”活動(dòng)排練。
3、加強教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽(tīng)課，定期進(jìn)行課程評估小結
六月
1、舉行慶“六一”幼兒舞蹈比賽活動(dòng)。
2、加強教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽(tīng)課，定期進(jìn)行課程評估小結。
3、做好期末的各項工作
幼兒園教學(xué)工作計劃 篇15
一、指導思想
圍繞市教研室和園務(wù)工作計劃，認真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神，加強理論學(xué)習，樹(shù)立新的教育理念，提高教師素質(zhì)，堅持以教研組為主陣地，進(jìn)行課程改革的研究，遵循幼兒教學(xué)特點(diǎn)，積極營(yíng)造教科研氛圍，深化教學(xué)研究，進(jìn)一步優(yōu)化保教質(zhì)量。
二、主要工作及措施
�。ㄒ唬┠ゾ毥處焹裙�，提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、營(yíng)造學(xué)習氛圍。未來(lái)的社會(huì )是一個(gè)知識型社會(huì )，更是一個(gè)學(xué)習化社會(huì )。讀書(shū)與學(xué)習與人們畢生相通，并成為支撐人生發(fā)展的主要力量源泉，學(xué)校將激勵教師通過(guò)開(kāi)展學(xué)習研究，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。學(xué)校將開(kāi)設“教師論壇”讓教師間分享寶貴經(jīng)驗，聽(tīng)教師講自己的感悟、見(jiàn)解等，通過(guò)論壇和學(xué)習，努力提升教師專(zhuān)業(yè)素養。通過(guò)學(xué)習，積淀深厚的人文底蘊。
2、教師平時(shí)自學(xué)。只有不斷地汲取，才能提高自身的理論修養和業(yè)務(wù)水平。首先組織教師外出參觀(guān)學(xué)習，拓寬視野；其次，重視教師的讀書(shū)工作，做到期初有安排，期中有活動(dòng)，期末有考評。學(xué)校出資鼓勵四十周歲以下的中青年教師自選購買(mǎi)教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍，認真研讀，寫(xiě)好讀書(shū)體會(huì )文章，每月積極向園級刊物投稿。
3、激勵教師成才。根據教師自身特點(diǎn)，幫助青年教師確立發(fā)展目標，分級指導、分層培養、開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，青年教師要做到“每日三問(wèn)”：今天我的課幼兒喜歡沒(méi)有？今天我讀了沒(méi)有？今天我寫(xiě)了沒(méi)有？，讓青年教師早成才，成大才；爭做研究型、學(xué)者型教師，爭做教育的創(chuàng )新者，爭做市級骨干，對已經(jīng)是市級骨干的教師按《骨干教師成長(cháng)計劃書(shū)》的要求進(jìn)行考核。我們還將結合“同領(lǐng)域展示活動(dòng)”，組織教學(xué)骨干上示范課，并進(jìn)行專(zhuān)題講座或說(shuō)課反思，切實(shí)發(fā)揮了骨干教師的示范作用。
�。ǘ┥罨n程改革，提高課程審議質(zhì)量。
1、優(yōu)化年級組課程審議活動(dòng)。通過(guò)每周一次的年級組審議活動(dòng)，在審議中對課程充分預設、及時(shí)調整，同時(shí)明確分工、優(yōu)化合作，發(fā)揮集體智慧、做到資源共享、優(yōu)化課程實(shí)施過(guò)程。
2、重視活動(dòng)前后的課程審議。實(shí)施前從主題目標、區域設置、原有教學(xué)內容的保存與刪減、補充教學(xué)內容、家長(cháng)社區資源的利用、環(huán)境預設等進(jìn)行深入的研討，實(shí)施后對值得分享和困惑的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行再次審議，使得課程實(shí)施質(zhì)量的提高成為教師們的自覺(jué)意識。
3、加強主題活動(dòng)的實(shí)施策略。在制訂主題教育目標中，特出重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓課程的總目標層層落實(shí)到位。我們要充分認識到：每個(gè)主題活動(dòng)既包括了傳統意義上的集體教育活動(dòng)，又包含了游戲活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng )設、生活活動(dòng)、家庭與社區的聯(lián)系等，彼此之間不是拼湊，而是相互聯(lián)系和呼應，從而構成了一個(gè)整體，貫穿于幼兒的一日生活之中。充分利用一切可利用的資源，為課程的實(shí)施深入提供保障。
4、關(guān)注課程與區域游戲活動(dòng)的整合。明確區域游戲（包括教育類(lèi)和社會(huì )類(lèi)二種）在課程構建中的地位，教研組要從游戲區域的規劃、游戲材料的提供和使用、游戲中教師的指導、游戲評價(jià)、主題目標如何貫徹在區域游戲中等進(jìn)行。努力創(chuàng )設具有課程特點(diǎn)的游戲環(huán)境，結合實(shí)施課程內容，豐富各活動(dòng)區角內容，合理安排開(kāi)展自主性游戲活動(dòng)，不斷優(yōu)化游戲指導策略，努力使游戲的深入開(kāi)展、游戲材料的有效提供、游戲與課程的有機整合等再上一個(gè)新臺階。本學(xué)期繼續開(kāi)展游戲區域環(huán)境創(chuàng )設的`觀(guān)摩活動(dòng)。
�。ㄈ┷`行教學(xué)“六認真”，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、講究實(shí)效檢查。做到每學(xué)期不少于2次。園長(cháng)和業(yè)務(wù)園長(cháng)把關(guān)好“幼兒園周日活動(dòng)安排表”，考慮明確目標、突出主題，領(lǐng)域兼顧，有機融合，內外結合，家長(cháng)工作、各類(lèi)游戲和區域活動(dòng)做到豐富多彩，科學(xué)合理，教育環(huán)境呼應主題，吸引幼兒參與，見(jiàn)證幼兒學(xué)習。教育活動(dòng)方案設計要了解幼兒的已有知識和經(jīng)驗，取人之長(cháng)、補己之短，不斷充實(shí)和完善。要善于反思，不斷總結教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐中的得失，優(yōu)化自己的方案。班級在教育活動(dòng)計劃組織中，在充分預設的基礎上適度靈活生成。要通過(guò)隨堂聽(tīng)課、帶班指導、備課查閱、參加審議、專(zhuān)題沙龍等形式，加強對集體教學(xué)活動(dòng)計劃組織實(shí)施的管理、指導。
積極開(kāi)展“教學(xué)有效性”的探索，努力尋找和總結“有效提問(wèn)”、“有效活動(dòng)”、“有效合作”、“有效探究”等教學(xué)方法和模式，盡力扭轉教學(xué)活動(dòng)中的形式主義和表面化現象，全面提高教學(xué)活動(dòng)的有效性，提高教學(xué)目標的達成度。組織開(kāi)展豐富多彩的幼兒活動(dòng)，豐富幼兒一日生活的內容，本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展小班歌詠比賽、中班幼兒故事比賽、大班幼兒現場(chǎng)電腦繪畫(huà)比賽以及慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
2、有效一日活動(dòng)。做好各個(gè)環(huán)節中的保教工作，切實(shí)把落實(shí)幼兒良好的行為習慣、學(xué)習習慣及生活衛生習慣當作工作的重要任務(wù)來(lái)抓。對幼兒加強養成性的基礎文明紀律教育，形成良好的行為習慣。把常規教育和培養幼兒良好的行為習慣作為幼教工作的重點(diǎn)，根據幼兒的年齡特點(diǎn)組織開(kāi)展各種思想教育和安全常規教育，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育于語(yǔ)言、美術(shù)、音樂(lè )等各領(lǐng)域教學(xué)之中，潛移默化地開(kāi)展德育工作。以三八婦女節、五一勞動(dòng)節等重大節日和集體活動(dòng)為契機，開(kāi)展相關(guān)的德育活動(dòng)，以加強對幼兒的思想教育。認真組織評比“好孩子”等，用身邊的典型開(kāi)展教育，讓更多的“好孩子”帶動(dòng)全體幼兒，總體提高幼兒的素質(zhì)。
�。ㄋ模┝⒆銏@本教研，形成濃厚科研氛圍。
1、加強科研管理力度。幼兒園定期組織課題分析研究工作，做好各課題研究過(guò)程資料的收集、整理、歸檔工作；組織好教師園本培訓；督促教師積極撰寫(xiě)隨筆、論文，組織好各級各類(lèi)論文評比評選工作；要以“三個(gè)發(fā)展“即教育科研要促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒發(fā)展、幼兒園發(fā)展為根本宗旨，把教育科研的中心放在整合課程的實(shí)施中，放在教育教學(xué)活動(dòng)的改革中，用教育科研的思想和方法來(lái)引領(lǐng)整合課程的實(shí)施，引領(lǐng)幼兒園創(chuàng )品牌、樹(shù)名牌。鼓勵教師搞課題實(shí)驗研究。以此來(lái)推動(dòng)教改工作，開(kāi)創(chuàng )教研工作的新局面。鼓勵教師在《科學(xué)認讀中有效促進(jìn)幼兒素質(zhì)發(fā)展的研究》和《中華文化經(jīng)典與幼兒園課程整合的研究》兩個(gè)省級課題上狠下功夫，全力研究，爭取出成績(jì)。要將科研成果體現在師幼的素質(zhì)發(fā)展上，把教師、幼兒的素質(zhì)提高作為衡量課題研究成效的第一指標。鼓勵教師在校園網(wǎng)上發(fā)布科研成果。
2、重視幼兒園特色研究。立足課題研究，利用圖書(shū)專(zhuān)用教室、“親子閱讀區”、“活動(dòng)室閱讀區”，培養農村幼兒的早期閱讀能力。我園的“藝術(shù)教育”特色也應不斷深化，利用幼兒陶藝教室，開(kāi)發(fā)創(chuàng )造性思維，培養幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力及對藝術(shù)的初步感受能力。憑借徐市的“種植特色”，結合本土實(shí)際，深化“綠色種植”特色，在幼兒的一日活動(dòng)中潛移默化中滲透保護自然生態(tài)環(huán)境的教育，使他們進(jìn)一步地接觸自然、了解自然，加深對大自然的熱愛(ài)之情。在不斷的研究中，讓“早期閱讀”、“藝術(shù)教育”、“綠色種植”成為我園特色文化教育的三大亮點(diǎn)，日益顯示出它們旺盛的生命力。幼兒園要充分利用現有的園舍、設施等資源，開(kāi)展有利于幼兒發(fā)展的實(shí)踐活動(dòng)。讓更多的幼兒參與到社會(huì )實(shí)踐、觀(guān)察制作等活動(dòng)中來(lái)。
�。ㄎ澹�、其他工作齊頭并進(jìn)，全面提高保教質(zhì)量。
做好衛生保健工作。加強膳食管理，提高一餐兩點(diǎn)的質(zhì)量，做好幼兒飲食衛生的管理及監督，杜絕食物中毒的發(fā)生，預防病從口入。加強對常見(jiàn)病的管理、傳染病的預防、疾病的矯治工作。對肥胖兒童建立管理檔案，實(shí)行干預矯治。加強全園衛生消毒隔離工作的規范化管理，把預防傳染病措施落實(shí)到實(shí)處。加強兒童體格鍛煉，廣泛開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，增強兒童體質(zhì)。
加強兒童體格鍛煉，廣泛開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，增強兒童體質(zhì)。為了更好地做好我園的安全教育，防患于未然，本學(xué)期我園繼續將教育部全國教育普法小組辦公室和全國普及法律常識辦公室審定推薦的《安全伴我行》幼兒園低年級、幼兒園高年級的有聲讀物融入我園的主題活動(dòng)課程，通過(guò)有聲讀物聲情并茂地圖畫(huà)欣賞、故事演繹、小衛士闖關(guān)，幫助幼兒更好地了解安全知識，提高自我保護的能力，減少安全事故的發(fā)生。
積極做好家長(cháng)工作。加強家園互動(dòng)，定期向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，親子游戲活動(dòng)，并通過(guò)成長(cháng)檔案、家園聯(lián)系欄、家長(cháng)會(huì )和電話(huà)熱線(xiàn)等形式，向家長(cháng)宣傳幼兒園的教育宗旨，辦園理念及工作要求，主動(dòng)接受家長(cháng)的監督，達到家園教育目標一致。繼續完善《幼兒成長(cháng)檔案》的記錄。把工作做到每一個(gè)幼兒身上，杜絕遺漏現象。
三、分月安排：
二月份：
1、做好開(kāi)學(xué)報名工作，做好幼兒用書(shū)的發(fā)放工作
2、制定各類(lèi)計劃，調整人員分工，明確工作職責
3、各班更新環(huán)境，豐富活動(dòng)區自然角內容，更新主題墻飾
4、做好期初幼兒身高、體重的測量和評估工作
5、歡歡喜喜過(guò)元宵
6、檢查各類(lèi)計劃的制定情況（2月20）
7、游戲區域環(huán)境創(chuàng )設觀(guān)摩活動(dòng)（2月27）
三月份：
1、各班組織幼兒開(kāi)展慶“三八節”活動(dòng)
2、大班家長(cháng)會(huì )（第4周）
3、小班教師“同領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)實(shí)踐課”（第5~6周）
4、出版一期《徐幼教科研》
5、各班深化角、區、墻飾等環(huán)境創(chuàng )設
6、“書(shū)香校園“讀書(shū)活動(dòng)
四月份：
1、結合主題活動(dòng)各班組織幼兒春游踏青活動(dòng)
2、大班教師“同領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)實(shí)踐課”（第9~10周）
3、出版一期《徐幼教科研》
4、中班家長(cháng)會(huì )開(kāi)放日（第11周）
5、小班幼兒歌詠比賽（4月30日）
五月份：
1、慶�！拔逡弧�
2、中班教師“同領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)實(shí)踐課”（第13~14周）
3、小班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)（第15周）
4、出版一期《徐幼教科研》
5、課題小組根據要求開(kāi)展活動(dòng)
6、大班幼兒電腦繪畫(huà)比賽（5月27日）
六月份：
1、慶�！傲弧�
2、中班幼兒故事賽（6月5日）
3、優(yōu)秀案例評比活動(dòng)
4、做好期末總結、量化、評比工作
5、做好教具資料的清查、整理工作
6、組織教師做好期末幼兒發(fā)展評估工作，評比“好孩子”、“特長(cháng)幼兒”
7、填寫(xiě)幼兒發(fā)展報告單，發(fā)放獎品、獎狀
幼兒園教學(xué)工作計劃 篇16
一、情況分析
我園為了貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園教育指導綱要》的精神，努力挖掘幼兒園的教育資源，為提高本社區的早期教育質(zhì)量不斷的努力著(zhù)。我們的運行模式有：收托2―3歲的幼兒開(kāi)設上下午的半日班，收托1.5―2歲的幼兒開(kāi)設周末親子班；定期向社區0―3歲散居幼兒開(kāi)放園內玩具設施、組織親子活動(dòng)向家長(cháng)傳授和宣傳科學(xué)育兒的知識；組織社區散居兒童參與幼兒的大型活動(dòng)、游戲活動(dòng)，組織散居兒童家長(cháng)參與幼兒園的各種講座；宣傳板報進(jìn)社區，向社區居民宣傳學(xué)前教育的先進(jìn)理念和教育動(dòng)態(tài)，宣傳科學(xué)養護知識和方法，力求提高整個(gè)社區的早期教育的意識和水平。
二、指導思想
遵照《幼兒園管理條例》《幼兒園規程》《幼兒園教育指導綱要》等的指示精神為依據，認真學(xué)習、貫徹《幼兒園管理條例》，發(fā)揮幼兒園的教育資源優(yōu)勢，不斷擴大幼兒園早期教育的示范、輻射作用，力求不斷提高本社區的早期教育水平。
三、本學(xué)年早期教育工作目標
1、 不斷豐富活動(dòng)的組織形式，宣傳科學(xué)的早期教育方法，努力提高本社區早期教育水平和家長(cháng)們的教養水平。
2、 發(fā)揮幼兒園教育資源優(yōu)勢，提升本地區0-6歲幼兒的教養環(huán)境。
四、具體任務(wù)及措施
任務(wù)一做好半日班、小時(shí)班、親子班的日常保教工作，引導幼兒適應幼兒園集體生活，在教師和家長(cháng)的幫助、引導下，學(xué)會(huì )初步的自理。
具體措施：(詳見(jiàn)半日班、小時(shí)班、親子班計劃)
任務(wù)二指導參與幼兒園半日班、小時(shí)班、親子班活動(dòng)的.家長(cháng)能用科學(xué)的教養方式，促進(jìn)幼兒健康和諧地成長(cháng)。
具體措施
1、參與幼兒園的日�；顒�(dòng)，在活動(dòng)中理解、領(lǐng)會(huì )教師的教育方法，并能在家長(cháng)也能延續教師的教育方法。
2、定期召開(kāi)家長(cháng)研討會(huì )（親子聊天室），家長(cháng)、教師共同研討科學(xué)的育兒策略
3、定期向家長(cháng)發(fā)放宣傳小報（《親子小報》、《惠幼教育》），向家長(cháng)宣傳幼兒教育的新動(dòng)態(tài)、交流教育觀(guān)念、教育策略等
任務(wù)三宣傳板報進(jìn)社區，將學(xué)前教育的觀(guān)念思想、幼兒園的教育活動(dòng)，向社區散居兒童進(jìn)行宣傳，提高本社區散居兒童的教養環(huán)境。
具體措施：
1、每月兩期，有班級教師負責準備宣傳內容。
2、后勤教師負責將具體內容公布到每個(gè)社區的宣傳板上。
任務(wù)三：定期向本社區的散居兒童開(kāi)放園內大型玩具，參與幼兒園的親子活動(dòng)，讓社區的散居兒童也能享受到幼兒園的教育。
具體措施：
1、學(xué)期初向社區5個(gè)工作站發(fā)放“幼兒園活動(dòng)卡”
2、隔周五幼兒來(lái)園參加活動(dòng)8：20―9：20（1小時(shí)/次）（包括玩具開(kāi)放和親子活動(dòng)）
3、以班為單位，教師準備親子活動(dòng)，要求周二交親子計劃和材料給保教主任收檔
任務(wù)四定期舉行教育講座，提高社區家長(cháng)科學(xué)教養水平
具體措施：
1、本學(xué)期將為家長(cháng)準備三次親子講座（多元智能、幼兒行為習慣的培養、
任務(wù)五開(kāi)設幼兒園圖書(shū)館，為社區家長(cháng)提供教育圖書(shū)，提高家長(cháng)的育兒經(jīng)驗
具體措施：
1、購置圖書(shū)，設立幼兒園圖書(shū)館。
2、聘任教師、家長(cháng)圖書(shū)管理員，整理圖書(shū)、給圖書(shū)編號、制作圖書(shū)借閱卡等準備工作
3、制定圖書(shū)借閱制度，公布借閱時(shí)間和要求
4、向家長(cháng)征集廢舊圖書(shū)，教育資源共享。
任務(wù)六每月出版一期《惠幼教育》，提供家園交流教育經(jīng)驗的條件，向家長(cháng)宣傳當前幼教動(dòng)態(tài)和幼兒園的教育活動(dòng)內容。
具體措施：
1、做好人員的組織落實(shí)工作，聘任家長(cháng)委員參與編輯、出版、發(fā)放工作
人員安排：主編：
副主編： 教育顧問(wèn)：
責任編輯：
記者或組稿人員：
2、向教師和家長(cháng)征集“欄目板塊”名稱(chēng)和內容，確定報紙的內容
幼兒園教學(xué)工作計劃 篇17
一、指導思想
深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，自覺(jué)創(chuàng )造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育;牢固樹(shù)立以人為本的管理觀(guān)念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節，做到四個(gè)新：與時(shí)俱進(jìn)，教育觀(guān)念不斷更新;堅持素質(zhì)教育，開(kāi)展工作不斷創(chuàng )新;深入探索實(shí)踐，課程改革成果新;促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，師資素質(zhì)面貌新。
全面貫徹實(shí)施《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》，更新教育思想，大膽改革，努力開(kāi)創(chuàng )教育的新局面。以高度的職責感，認真完成本學(xué)期的工作目標和任務(wù)，為創(chuàng )辦特色幼兒園而努力。
二、主要目標：
認真落實(shí)幼兒園各項管理制度，完成本學(xué)期的教師培訓、招生及教學(xué)、保育等工作目標;抓好教育教學(xué)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展;做好對外宣傳，實(shí)現生源的穩步增長(cháng)，更好地體現我園的辦學(xué)質(zhì)量與特色。加強園本內涵建設，大力提高教育實(shí)力。
三、工作宗旨：
重細節、講實(shí)效、看長(cháng)遠
四、工作要求
務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng )新統一，立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng )新發(fā)展。
五、主要資料與措施
(一)修訂園本教研制度，加強保教常規管理
制訂我園的園本教研、課題以及培訓等工作制度，以教學(xué)實(shí)踐中出現的問(wèn)題為切入點(diǎn)，以解決教師在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題為課題研究目標，促進(jìn)教師自主提高專(zhuān)業(yè)化水平。
1、加強師資隊伍建設，提高教師專(zhuān)業(yè)水平。在教師中開(kāi)展業(yè)務(wù)進(jìn)修“十個(gè)一”活動(dòng)，即：
(1)學(xué)習一本教育理論書(shū)籍的體會(huì );
(2)記好一本學(xué)習筆記;
(3)參與一項課題研究;
(4)撰寫(xiě)一篇代表自我水平的科研論文;
(5)每月上一堂優(yōu)質(zhì)課
(6)編寫(xiě)一個(gè)優(yōu)秀教案;
(7)每月提交一個(gè)問(wèn)題;
(8)每月一篇教育案例;
(9)每?jì)芍芤黄虒W(xué)反思;
(10)每學(xué)期一篇工作反思。
2、加強教育教學(xué)常規管理，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)資料。
(1)、建立隨堂聽(tīng)課和檢查教案制度。
(2)、加大幼兒一日生活流程的監管力度。
(3)、開(kāi)展群眾備課，一課多研、同課異構活動(dòng)。
3、以園本教研為載體，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。結合本園特點(diǎn)、需要及實(shí)際狀況，創(chuàng )造性地開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)。根據教研活動(dòng)計劃，每雙周三、四上午開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的園本教研活動(dòng)，幫忙教師更新觀(guān)念，轉變主角，提高教師的教學(xué)水平。
4、開(kāi)展系列的園本培訓活動(dòng)，提升青年教師的專(zhuān)業(yè)水平。本學(xué)期，我們將透過(guò)系統的園本培訓，使教師逐漸勝任班級教學(xué)。本學(xué)期將舉行“幼兒園環(huán)境創(chuàng )設”專(zhuān)題講座、“青年教師如何寫(xiě)教案”專(zhuān)題講座、組織教師一課多研，同課異構上示范課，并以本課例為載體，開(kāi)展學(xué)科研討和教法培訓，進(jìn)行研訓一體的`園本培訓活動(dòng)。
5、加強家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
(1)、開(kāi)好學(xué)期初家長(cháng)會(huì )。開(kāi)學(xué)初各班根據各自不一樣的特點(diǎn)召開(kāi)形式多樣的家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解本學(xué)期的教育目標及要求，轉變家長(cháng)觀(guān)念，做到家園共育。
(2)、充分利用和發(fā)揮《家園聯(lián)系冊》和《幼兒成長(cháng)手冊》的作用。教師認真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊》和《幼兒成長(cháng)手冊》，按時(shí)發(fā)放、展覽，在家園之間搭建交流、溝通的橋梁。
(3)、開(kāi)展慶“元旦”迎新年聯(lián)歡會(huì )或親子活動(dòng)、半日開(kāi)放活動(dòng)。透過(guò)這些活動(dòng)，讓家長(cháng)零距離感受幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，了解孩子在群體中的表現，增進(jìn)親子情感。
(4)、家長(cháng)客座教師活動(dòng)。充分利用家長(cháng)資源，讓家長(cháng)走進(jìn)課堂，客座教師，為孩子執教有關(guān)本行業(yè)的教學(xué)資料，以彌補教師幼教領(lǐng)域以外知識不足的缺陷，拓展幼兒的視野。
(5)、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站和各班班級博客的宣傳、交流和溝通作用。各班及時(shí)上傳最新信息，不斷更新網(wǎng)站資料，讓家長(cháng)了解班級動(dòng)態(tài)和幼兒活動(dòng)狀況。
6、加強課題研究，提高科研水平和反思潛力。
制定切實(shí)可行的計劃，扎實(shí)有效地開(kāi)展課題研究，將教研與科研有機結合，把課題特色教育滲透到各個(gè)領(lǐng)域和幼兒一日活動(dòng)之中，并及時(shí)總結研究成果，用心撰寫(xiě)論文、隨筆和案例，鼓勵教師向各類(lèi)教育報刊投稿。
(二)園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益
1、辦園思想：幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(cháng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。
2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，領(lǐng)導參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線(xiàn)。
3、班子建設：注重學(xué)習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動(dòng)班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個(gè)意識：“一體意識”、“開(kāi)拓意識”、“服務(wù)意識”，構成一支“開(kāi)明、團結、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
4、師資建設：強化“師表”意識，全面提升幼兒園教育形象。加強師德建設，把師德建設擺到更加突出的位置，確立“制度第一，人文關(guān)懷”的管理理念。
5、后勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教育、素質(zhì)好的獨特優(yōu)勢，進(jìn)一步加強保教合一的意識，增強崗位主角意識，強化職責感和服務(wù)意識，以園為家，視幼兒為己出，為教育一線(xiàn)作堅實(shí)保證。
幼兒園教學(xué)工作計劃 篇18
一、指導思想：
本學(xué)期我園的教育教學(xué)工作將以《規程》、《綱要》為指導思想，緊密?chē)@教研室工作計劃和幼兒園工作重點(diǎn)，堅持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng )新的工作作風(fēng)，積極帶領(lǐng)全園教師認真領(lǐng)會(huì )《綱要》精神。立足教師成長(cháng)和幼兒發(fā)展兩個(gè)基點(diǎn)，加強教育教學(xué)管理，加強教研制度建設，充分激勵教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的積極性，使教育教學(xué)工作成為促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動(dòng)力，不斷深化幼兒園課程改革，提升保教質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)：
1、加強理論學(xué)習，全方位、多渠道的提高全園教師的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力；
2、規范教育教學(xué)常規，促進(jìn)教師與幼兒養成良好的教學(xué)課堂常規。
3、利用豐富多彩的活動(dòng)，構建和諧的活動(dòng)氛圍。努力創(chuàng )設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，關(guān)注過(guò)程，關(guān)注幼兒的健康發(fā)展。
三、具體工作和措施：
�。ㄒ唬┘訌妿熧Y隊伍建設，提高教師的整體素質(zhì)。
1、加強理論學(xué)習。利用園務(wù)會(huì )及教研會(huì )時(shí)間, 帶領(lǐng)教師深入學(xué)習、理解《綱要》、《幼兒園教師職業(yè)道德規范》及相關(guān)的幼教理論，加強師德教育,加強教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育。在全園形成一種講學(xué)習、講奉獻的優(yōu)良園風(fēng)。每學(xué)期每位老師完成一萬(wàn)字的理論學(xué)習筆記及兩篇學(xué)習心得體會(huì )。
2、開(kāi)展形式多樣的園本培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，突出個(gè)人所長(cháng)。
4、為教師創(chuàng )造各種學(xué)習機會(huì )，用走出去引進(jìn)來(lái)的方式，開(kāi)闊視野，了解幼教新觀(guān)念。用先進(jìn)的教育理論指導自己的教育行為。每聽(tīng)一節課要有聽(tīng)課記錄和體會(huì )。每外出學(xué)習聽(tīng)課回來(lái)要上回報課。
�。ǘ�、加強教學(xué)常規管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我園新教師多，一些教師班級管理和教學(xué)常規欠扎實(shí)。
1、加大幼兒一日生活流程的監管力度。通過(guò)培訓，使教師掌握幼兒園一日生活組織和管理的方法及策略，并嚴格執行幼兒一日生活流程，認真備課、上課、做操，按時(shí)開(kāi)展各種活動(dòng)。各班班主任指導配班青年教師組織好幼兒一日生活，優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng)內容。
2、對教師專(zhuān)業(yè)基本功訓練。（1）一篇師德論文；（2）六千字學(xué)習理論筆記；（3）參與一項課題研究；（4）編寫(xiě)一個(gè)優(yōu)秀教案（5）上一堂精品課（6）十篇活動(dòng)觀(guān)察記錄；（7）每周一幅畫(huà)一張字；（8）兩篇教育心得體會(huì )；（9）會(huì )唱自己所教兒歌（10）生動(dòng)的講述自己所教故事。以上所有活動(dòng)都參與評比。重在平時(shí)有針對性的練習。
3、教學(xué)管理要抓實(shí)，每位教師制定班級教育計劃、月計劃、周計劃和一日活動(dòng)計劃等。將對青年教師進(jìn)行上崗培訓和“如何寫(xiě)幼兒園活動(dòng)設計”的培訓。骨干教師上“示范課”，新聘青年教師上“學(xué)習課”。評出園級優(yōu)質(zhì)。幼兒園領(lǐng)導對全體教師聽(tīng)推門(mén)課，特別對年輕的教師要進(jìn)行聽(tīng)課，做好教學(xué)常規工作的指導；教師聽(tīng)課學(xué)習不少于15節，并附有聽(tīng)課心得體會(huì )。
�。ㄈ�、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，做好家園共育。
1、加強幼兒德育教育和文明行為養成的`教育。通過(guò)節日教育、日�；顒�(dòng)結合主題等將養成教育落到實(shí)處，加強衛生教育，培養幼兒終身受益的品質(zhì)。
2、教師要加強對一日生活各環(huán)節的研究，特別要搞好戶(hù)外活動(dòng)的組織。努力創(chuàng )設一個(gè)適宜、快樂(lè )的環(huán)境。開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間、質(zhì)量和安全。促進(jìn)幼兒社會(huì )化、個(gè)性的和諧發(fā)展。
3、深入做好家長(cháng)工作，利用多種形式，增強家園互動(dòng)。利用各種形式指導家長(cháng)創(chuàng )設健康、安全的家庭教育環(huán)境。整合優(yōu)質(zhì)資源，推進(jìn)家園共育。
四、配當表
九月份：
1、傳達全園教育教學(xué)工作計劃
2、各班教師制定班級教學(xué)計劃
3、“幼兒園一日生活組織與管理”培訓會(huì )
4、制定教師培訓方案
5、制定教師基本功訓練方案
6、參加區教師基本功比賽
十月份：
1、骨干教師上示范活動(dòng)
2、《幫我早讀書(shū)》教材教法培訓
3、幼兒前識字教學(xué)討論會(huì )
十一月份：
1、“青年教師如何寫(xiě)教案”專(zhuān)題會(huì )
2、青年教師上學(xué)習課
3、教師普通話(huà)評比活動(dòng)
十二月份：
1、組織教師參加市中區幼兒教師普通話(huà)基本功考核
2、“慶元旦”新年聯(lián)歡活動(dòng)
元月份：
1、各領(lǐng)域教學(xué)成果匯報課（家長(cháng)開(kāi)放日）
2、教師各項工作驗收評比活動(dòng)
3、期末工作總結
幼兒園教學(xué)工作計劃 篇19
一、教學(xué)方面
新的學(xué)期新的開(kāi)始，首先要培養幼兒的常規，要給幼兒養成良好的行為習慣。通過(guò)日常的生活學(xué)習，孩子對幼兒園的生活也有了初步的認識，有了基本的生活自理能力，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)老師的細心指導，也對老師的素質(zhì)水平提出了更多的要求。
我認為我并不算一個(gè)合格的老師，我要學(xué)習的還有很多，如何吸引孩子的注意力，如何提起幼兒對教學(xué)內容的興趣，培養幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà)與動(dòng)手操作能力，對要教給幼兒的內容提前做好準備，觀(guān)察幼兒會(huì )對什么樣的教學(xué)模式感興趣，向班里兩位老師不斷學(xué)習，吸取她們的經(jīng)驗提高自身的素質(zhì)修養，鍛煉自己的業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力，讓自己不斷的進(jìn)步，盡自己的努力做到X好。
二、家長(cháng)工作和保育方面
多學(xué)習多看老教師何如跟家長(cháng)溝通，學(xué)習與家長(cháng)溝通的方法與技巧。與家長(cháng)說(shuō)幼兒在校期間的.表現如何，幼兒有什么問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)溝通交流。加強幼兒的獨立自理的習慣。培養幼兒良好的衛生習慣如：上廁所后要洗手，飯前洗手以及玩過(guò)的玩具要收拾好，能夠主動(dòng)與家長(cháng)老師打招呼、自己疊被子、穿衣服、學(xué)習用筷子吃飯等良好的行為習慣。
三、業(yè)務(wù)常規方面
成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅僅是做好教學(xué)工作與保育工作，自身的充實(shí)也不能少，具有良好思想水平以及知識技能，業(yè)務(wù)水平都是必不可少的，本學(xué)期我會(huì )多看書(shū)多學(xué)習，書(shū)中自有黃金屋，在書(shū)中可以學(xué)到很多知識結合著(zhù)實(shí)際情況更好的充實(shí)自己。貫徹《指南》的學(xué)習，從《指南》中學(xué)習更多的知識。在《指南》的學(xué)習下，我們通過(guò)活動(dòng)區域來(lái)實(shí)施《指南》，幼兒根據自己的興趣和能力，選擇喜愛(ài)的區域活動(dòng)，體驗操作和交往的樂(lè )趣，積極主動(dòng)地去探索、發(fā)現。
四、安全方面
我們在開(kāi)展安全教育工作的同時(shí)，將幼兒的自我保護能力的培養作為重中之重，安全教育課、安全視頻。讓幼兒明白遇到危險之后應該怎樣做。
五、個(gè)人方面
在這個(gè)學(xué)期我要確立好自己的目標，朝著(zhù)自己的目標去奮斗，給自己些壓力才會(huì )有更大的動(dòng)力，不斷學(xué)習新的知識，完善自己堅持不懈會(huì )做到更好。不要昨天不愉快的情緒帶到今天，每一天都是新的一天嶄新的開(kāi)始。
幼兒園教學(xué)工作計劃 篇20
一、指導思想
本學(xué)期，我園將繼續以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》為依據，以我園教育教學(xué)工作的實(shí)際水平為出發(fā)點(diǎn)，以提高教育教學(xué)水平和教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為工作目標，結合幼兒園上學(xué)期工作的完成情況，將全面開(kāi)展以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為主的各項教研活動(dòng)、園本培訓及家園共育活動(dòng)，進(jìn)一步改善并提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我園教育教學(xué)水平不斷提高。
二、工作重點(diǎn)
1、加強日常教育教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量
2、開(kāi)展園本教研及培訓活動(dòng)，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
3、增強對年輕教師的業(yè)務(wù)管理，使其快速成長(cháng)
三、主要工作及措施
(一)加強理論學(xué)習，提高教師素養
1、年輕教師的理論知識學(xué)習
由于我園年輕教師較多，在他們進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，應當不斷為其充電，加強教師理論知識的學(xué)習。本學(xué)期我園定于每周六由教研組人員組織教師學(xué)習各種教育雜志及《幼兒園教育指導綱要》中的內容，共同探討好的教育方法，認真做好學(xué)習記錄，并在學(xué)習過(guò)程中鼓勵教師談體會(huì )與心得，并結合自己的教育實(shí)踐找差距，以使教師更快成長(cháng)。
2、園本培訓活動(dòng)
我園將本學(xué)期的三月份定于園本培訓月，定于每周二、五晚為培訓時(shí)間，要求全體教師參加。針對教育教學(xué)、安全教育、育兒經(jīng)驗、教師職業(yè)道德等內容，選擇教師感興趣的教育話(huà)題，結合教育事例，深入開(kāi)展教師培訓活動(dòng)，使教師全面汲取和獲知更多領(lǐng)域的知識。培訓結束后，鼓勵教師撰寫(xiě)心得，并利用全體教師會(huì )時(shí)間交流、學(xué)習，一同分享學(xué)習的收獲。
3、深刻認識教研
我園是個(gè)年輕的集體，由于經(jīng)驗缺乏，對于教研活動(dòng)理解的不夠透徹，上學(xué)期，我園教研組成員一起商量、琢磨、并嘗試制定教研計劃，首先從認識教研著(zhù)手，開(kāi)展了關(guān)于“認識教研活動(dòng)”“怎樣開(kāi)展教研活動(dòng)”的集中培訓，收到了良好的效果。本學(xué)期，我園將從實(shí)際出發(fā)，制定出適合我園教師水平的教研計劃，利用每周五、周六下午時(shí)間，由教研組人員帶領(lǐng)全體教師一同參與教研活動(dòng)，在深刻認識教研工作的基礎上，理清教研工作方向，共同提高教研水平。
�。ǘ┘訌娊逃虒W(xué)常規的管理力度，促教學(xué)水平不斷提升
1.班級管理工作
加強班級工作的管理力度，強化班主任的管理意識，提高其管理水平、決策水平及協(xié)調水平。本學(xué)期初，要求班主任制定出相應的班級教學(xué)管理計劃。計劃的內容從以下方面著(zhù)手，制定每周的學(xué)習計劃，合理分配班級的教學(xué)任務(wù)，按時(shí)備課、有效組織教學(xué)活動(dòng)、積極與家長(cháng)溝通，將其先進(jìn)的管理思路、全新的工作理念、出色的管理方法至于計劃中，協(xié)調配置好班內教師的工作，共同搞好班級工作。
2．開(kāi)展互動(dòng)是聽(tīng)、評課活動(dòng)。
提高教師觀(guān)察、分析、評價(jià)等綜合能力。要求全園教師共同參與此活動(dòng)，設計并組織一節教學(xué)活動(dòng)，首先從領(lǐng)導班子開(kāi)始執教，其次為班主任執教，最后聽(tīng)取教師們的教學(xué)活動(dòng)。此活動(dòng)一方面為年輕的教師提供教學(xué)設計及教學(xué)組織實(shí)施等內容上的幫助，讓她們首先熟悉教學(xué)過(guò)程，教學(xué)模式及教學(xué)方法，并有足夠時(shí)間安排自己的教學(xué)活動(dòng)，從老教師身上學(xué)習經(jīng)驗與方法，促進(jìn)年輕教師組織教學(xué)活動(dòng)的熱情；另一方面也增強老教師模范帶頭的作用，讓她們更用心的設計教學(xué)活動(dòng)。新老教師相互融合，可達到揚長(cháng)避短，相互促進(jìn)的作用。
3．完善教師備課制度。
本學(xué)期，我園為教師的備課辦公室新增了網(wǎng)絡(luò )服務(wù)，增添了電腦設備以供教師上網(wǎng)查閱資料。加強對教師集體備課活動(dòng)的管理，發(fā)揮教研組和備課負責人的作用，以年級組為單位備課，每周二為小班組，每周三為中班組，每周四為大班組。
4．深入開(kāi)展隨堂聽(tīng)課活動(dòng)
隨堂聽(tīng)課活動(dòng)與全園性的聽(tīng)課活動(dòng)相比，在一定程度上能降低教師組織教學(xué)活動(dòng)的壓力，減少教師的緊張情緒，又能起到督促教師為教學(xué)活動(dòng)做積極認真的準備。本學(xué)期，我們規定教師每周必須聽(tīng)取他人一節教學(xué)活動(dòng)，可自由選擇聽(tīng)課對象，由教研組長(cháng)跟隨聽(tīng)課，并對執教者提出合理、有效地改進(jìn)方法，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量與組織活動(dòng)的.技巧。
5．加強幼兒一日生活常規的管理制度
一日生活常規的好不好直接關(guān)系到幼兒的成長(cháng)和教師組織活動(dòng)的質(zhì)量。本學(xué)期三月份，我們將重點(diǎn)加強此項工作的管理力度，首先組織全園教師進(jìn)行“如何培養幼兒良好的常規“的培訓，深入各班級做好檢查、指導與監督工作。從幼兒入園到離園的每一個(gè)細小的環(huán)節開(kāi)展的井井有條，保持整齊性與秩序性。從中找方法，學(xué)經(jīng)驗，保證教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，戶(hù)外活動(dòng)有條不紊，以培養幼兒良好的生活及學(xué)習習慣。
三、挖掘家庭教育資源，促家園共育雙豐收
幼兒家長(cháng)是一個(gè)重要的教育資源。上學(xué)期，我園廣泛挖掘家庭教育資源，相繼開(kāi)展了以家庭教育為主的各項家園共育活動(dòng)。成立了“家長(cháng)委員會(huì )”開(kāi)展了“家長(cháng)助教”“家庭教育經(jīng)驗交流”及“家長(cháng)講座”等活動(dòng)，收到了家長(cháng)的認可與贊揚。本學(xué)期，我園繼續將家長(cháng)先進(jìn)的教育思想及成功的育兒經(jīng)驗廣泛吸收，以“家委會(huì )”成員為主，帶動(dòng)更多家長(cháng)參與幼兒園的活動(dòng)。
1．“家委會(huì )”人員制定本學(xué)期家長(cháng)工作計劃，將本學(xué)期家長(cháng)工作的內容整理、編輯并作為幼兒園工作計劃的參考。
2．學(xué)期初的家長(cháng)會(huì )與教育經(jīng)驗交流。利用家長(cháng)會(huì )的時(shí)間向家長(cháng)傳達班級的學(xué)期計劃，要求班內制定出家長(cháng)會(huì )的詳細計劃，包括目標、主持人、時(shí)間、地點(diǎn)、內容、形式、準備、具體步驟與過(guò)程。并將集中探討與解決家長(cháng)共同關(guān)心的問(wèn)題，由班級教師主持，請有經(jīng)驗的家長(cháng)一起參與，共同分析問(wèn)題，并做全面系統的講解，使更多家長(cháng)明確科學(xué)教育幼兒的方法。會(huì )后要有活動(dòng)效果分析與評價(jià)。一個(gè)成功的家長(cháng)會(huì )會(huì )使整個(gè)學(xué)期的工作得到順利開(kāi)展，會(huì )得到家長(cháng)的積極配合。
3．指導班級開(kāi)展好家長(cháng)園地及家園共育活動(dòng)。家長(cháng)園地或家園共育是以文字的形式定期對家長(cháng)進(jìn)行指導的一種形式，其內容包括家園合作的方方面面：兒童身體與心理的發(fā)展特點(diǎn)，家庭教育方法指導，新的教育觀(guān)念，班級近期的活動(dòng)，孩子的作品，家長(cháng)需配合的事項等。并留出空隙讓家長(cháng)談心得、體會(huì )、提建議等。
4．電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)
組織14位班主任開(kāi)展公開(kāi)的電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)，主要了解一學(xué)期班級所做的工作在家長(cháng)心目中的滿(mǎn)意程度，訪(fǎng)問(wèn)內容為：班級管理、教學(xué)活動(dòng)、對幼兒園教育教學(xué)工作的合理化建議等。全面了解家長(cháng)的真實(shí)反映與迫切需要，做合理的分析，并進(jìn)行改善與提高。
四、具體工作安排
三月份：教研組制定教研工作計劃
家長(cháng)會(huì )活動(dòng)
園本培訓月
各班一日生活常規的訓練
四月份：人人上好一節課
家委會(huì )活動(dòng)
早操評比
收集手指操
五月份：體育競技賽
教師舞蹈基本功考核
六月份：慶六一文藝演出
隨堂聽(tīng)課活動(dòng)
書(shū)寫(xiě)材料集中評比
七月份：大班畢業(yè)典禮
教育教學(xué)效果驗收
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