個(gè)人試用期工作計劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編為大家收集的個(gè)人試用期工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人試用期工作計劃1
(一)班主任隊伍建設
1，新老幫扶結對
在青年班主任和本年級段的優(yōu)秀班主任之間開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，師徒之間經(jīng)常性地進(jìn)行工作經(jīng)驗交流，“師傅”要無(wú)私幫助，“徒弟”要虛心學(xué)習，圍繞制定班隊工作計劃、確立班級目標、營(yíng)造良好班風(fēng)、開(kāi)展班級活動(dòng)、培養小干部、幫助后進(jìn)生等方面，通過(guò)研討、指導、學(xué)習，取長(cháng)補短，提高青年班主任的思想素質(zhì)和管理能力。期末，要求“徒弟”認真寫(xiě)好學(xué)習心得。
2，組織交流討論
每月舉行一次“班主任例會(huì )”，有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規培訓。組織班主任學(xué)習教育理論和班級管理知識交流班主任經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同提高;樹(shù)立先進(jìn)典型，表彰先進(jìn)班主任;引導班主任總結自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗，并把總結經(jīng)驗和教育科研結合起來(lái)。
(二)、加強班風(fēng)建設
1.安排班級活動(dòng)
要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見(jiàn)”為基礎內容，根據學(xué)校德育工作安排，引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2.營(yíng)造向上氛圍
根據各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個(gè)新名字，創(chuàng )作班歌等。(2)布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書(shū)角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長(cháng)”等文化背景。(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
個(gè)人試用期工作計劃2
具體工作：
一、認真學(xué)習理論，明確課改方向。
要把理論學(xué)習作為伴隨課改全程的活動(dòng)。二十一世紀，是一個(gè)信息時(shí)代，知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學(xué)習成為現代社會(huì )生活的重要方式之一。教師從事著(zhù)教書(shū)育人的工作，更需要學(xué)習。只有那些重視學(xué)習，善于學(xué)習的人，看問(wèn)題才會(huì )更準，思路才會(huì )更清，行動(dòng)才會(huì )更快。教導處將統籌安排，將學(xué)習安排到全校業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)中，滲透到教研組教研活動(dòng)中。在學(xué)習中，既要學(xué)介紹具體經(jīng)驗文章，也要學(xué)難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰;既要學(xué)正面宣傳的文章，也要學(xué)提出爭議的評論，防止人云亦云。采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結合的辦法，要求每位教師做好學(xué)習筆記。并經(jīng)常組織交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。本期與上期一樣，每周一篇學(xué)習筆記，一月一篇案例設計一篇教育故事。
二、嚴格執行常規，提高教育質(zhì)量。
1、嚴格執行課程計劃。課程計劃是法規，任何人無(wú)權變更，教導處將不定期抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺(jué)按課表上課，嚴禁私自調課或侵占技能課等現象發(fā)生，如有特殊情況確實(shí)需要調課的必須報請教導處批準。
2、本學(xué)期將繼續組織教師學(xué)習常州市教研室修訂的《中小學(xué)各科教學(xué)常規》，修訂我校教學(xué)常規要求，使全體教師明確要求，自我對照，切實(shí)落實(shí)常規，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。教導處將提倡“推門(mén)聽(tīng)課，翻本檢查”工作制度，繼續實(shí)行學(xué)月常規檢查制度。
3、加強教研組建設。教研組是教師教學(xué)研究的主陣地，教師成長(cháng)成材的搖籃。各教研組根據學(xué)校教學(xué)工作計劃，結合本教研組的實(shí)際情況，擬定切實(shí)可行的教研組工作計劃。教研活動(dòng)做到定時(shí)間、定內容(學(xué)習課改理論、寫(xiě)讀書(shū)筆記、鉆研課標教材、集體備課、聽(tīng)評課，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等)、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動(dòng)要在“實(shí)”與“新”上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng )造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。提倡各個(gè)教研組要創(chuàng )自己的特色，及時(shí)、認真總結得失，在期末進(jìn)行交流，開(kāi)展先進(jìn)教研組的評選。
4、抓好集體備課�；顒�(dòng)做到有組織、有計劃、有安排，定時(shí)間、定內容、定主講，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。著(zhù)力提高集體備課質(zhì)量，各班要針對班級實(shí)際進(jìn)行修改，并在教學(xué)過(guò)程加以調整，倡導課后撰寫(xiě)教學(xué)后記和教學(xué)案例。
5、加強對教學(xué)質(zhì)量的調研。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線(xiàn)。每位教師必須樹(shù)立“有效教學(xué)”觀(guān)念，增強質(zhì)量意識，憂(yōu)患意識，爭先意識，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。本學(xué)期教導處將加學(xué)科的階段性調研力度，分析存在問(wèn)題，落實(shí)解決措施，力爭不使一門(mén)學(xué)科、一個(gè)班級、一個(gè)學(xué)生掉隊。抓好幾個(gè)調研與比賽，即一年級看拼音寫(xiě)漢字比賽，二年級朗讀比賽，三—六年級“六一”作文比賽，低年級口算調研，中高年級計算、概念、應用題調研，英語(yǔ)階段性調研。
6、抓緊畢業(yè)班復習迎考工作。認真總結上學(xué)期期末考試情況，分析我校六年級教學(xué)工作的現狀，引導全體教師進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問(wèn)題，采取針對性的應對舉措;及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )，加強家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭取家長(cháng)配合支持，為學(xué)生復習迎考，打勝小學(xué)畢業(yè)最后一仗營(yíng)造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭，促中間，分類(lèi)輔導，采取學(xué)月考試，獎勵前五名和進(jìn)步的等形式，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。
三、深化課改實(shí)驗，提升實(shí)施水平。
1、加強課改實(shí)驗的師資培訓。本學(xué)期繼續組織教師學(xué)習新課標，把握其精神實(shí)質(zhì)，加強對三年級等使用新教材教師的培訓與管理。
2、加課程研究的力度。加強教研和科研的結合，以教研為載體，以科研為先導，促進(jìn)全體教師實(shí)施新課程，改革課堂教學(xué)的水平。繼續與教研室多聯(lián)系，爭取專(zhuān)家的支持、指導，健全教研制度，改革教研形式。各教研組制定計劃時(shí)要立足本校，結合自身教學(xué)需要，精心設計好每次活動(dòng)的內容，開(kāi)展小型、多樣、高效的教研活動(dòng)，創(chuàng )造性地開(kāi)展活動(dòng)，讓教研和科研活動(dòng)真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù)。學(xué)校將有針對性地組織有關(guān)學(xué)科的校級教研活動(dòng)，對品德與生活(社會(huì ))等術(shù)科教研活動(dòng)也將有所安排。以此全面提高教師駕御新課堂的能力。
3、繼續加強課程管理開(kāi)發(fā)的研究，根據教育部“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指南”的有關(guān)要求，加強管理，使之不至流于形式，加強課程開(kāi)發(fā)的研究，繼續開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，本期綜合實(shí)踐活動(dòng)由教師自愿報名參加，綜合實(shí)踐活動(dòng)組組長(cháng)鄭志強指導，集中力量進(jìn)一步開(kāi)發(fā)、完善我校校本課程——《我的家鄉---梓潼》，使校本課程真正成為拓展學(xué)生學(xué)習領(lǐng)域、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、培育學(xué)校教育特色的重要途徑。
四、調動(dòng)教師熱情，加強隊伍建設。
1、上期，我校開(kāi)展青年教師賽課，一部分教師在活動(dòng)中脫穎而出，一部分教師迅速成長(cháng)。本期，我校將進(jìn)行中老教師示范課，讓教師們在這樣的活動(dòng)中相互借鑒，取長(cháng)補短。不同的教學(xué)風(fēng)格
2、鼓勵、支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修，組織教師參加繼續教育，切實(shí)提高教師的教育實(shí)踐水平。加強計算機及其網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的培訓，重點(diǎn)培養教師利用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)的能力、教育科研能力和應用信息的能力。本期，要求每一位教師利用遠程教育資源上倆節課，由張玉全作好記載。
3、積極鼓勵教師參加各種評優(yōu)課活動(dòng)、學(xué)術(shù)研討和參加教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評選活動(dòng)，采取更加有力的措施，著(zhù)力造就優(yōu)秀教師。
4、繼續組織校課改積極分子、青年骨干教師、優(yōu)秀教研組等評優(yōu)活動(dòng)，促使青年教師快速成長(cháng)。教學(xué)是學(xué)校的主要、重點(diǎn)工作，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是每一位教師每一節課所必須遵循的原則，教導處本學(xué)期將一如既往地深入課堂、深入各班，檢查教學(xué)的各環(huán)節的落實(shí)，使我校的教學(xué)再創(chuàng )佳績(jì)。
五、科研工作：教不研則淺，研不教則枯，為及時(shí)把握時(shí)代脈搏，跟上教學(xué)改革的步伐，我校確立的科研課題為：
1、數學(xué)課題組路漫漫其修遠兮，親愛(ài)的教師們，辛勤的付出，必會(huì )換來(lái)金秋的收獲。
2、語(yǔ)文課題將申報“愉快識字法”(市級)
3、校本教材開(kāi)發(fā)，綜合實(shí)踐活動(dòng)(校)
個(gè)人試用期工作計劃3
在工作推展期間，我們主要針對倉庫工作的現狀及時(shí)提出來(lái)了一些改革措施：
首先、“定量制”的恢復：倉庫尤其是半成品倉如果不對袋裝、箱裝進(jìn)行定量包裝，對于倉庫管理將帶來(lái)收發(fā)存上的巨大困擾。比如：我在四部抽盤(pán)時(shí)發(fā)現，許多周轉箱內的產(chǎn)品有600/袋，也有700袋，對于發(fā)收盤(pán)的確影響非常之大!
在李部長(cháng)的協(xié)助下，《注塑件定量包裝規定》的文件下發(fā)到各相關(guān)部門(mén)，倉庫進(jìn)行管控，起到了明顯的成效，在后續的工作中，將一如既往對定量包裝進(jìn)行持續監控。
其次，對于進(jìn)出倉中存在的一些不好的現象，如：注塑件沒(méi)有入庫單進(jìn)行倉庫車(chē)間雙方交接、有些半成品沒(méi)有辦理入庫就被一些部門(mén)直接領(lǐng)用掉、有些物料或半成品沒(méi)有經(jīng)手倉管或品管就被車(chē)間拉走等等這些工廠(chǎng)管理中出現的“亂象”，我們及時(shí)做出了《關(guān)于包材、半成品及成品進(jìn)出倉控管程序之相關(guān)事宜》的文件，以便迅速扭轉這種管理不規范的局面。目前，文件已由人事部發(fā)出，在各部門(mén)收到后，即生效，倉庫將按照此規章制度來(lái)執行。
接著(zhù)，我們針對在交接過(guò)程中出現的一些問(wèn)題，及時(shí)提出將待檢區規范化，讓待檢區成為真正意義上的待檢區，而不是和返修區搞在一起，使一些節外生枝的問(wèn)題出現在其中。
然后，我們的退料須依照《不良品退庫程序》操作，所有的報廢半成品需要按照公司下發(fā)的《產(chǎn)品報廢申請原因分析表》的流程運轉。
最后，在這半月的時(shí)間內，我們還對一些硬件或軟件提出一些改良建議，對放在電器廠(chǎng)那邊的庫存包材也進(jìn)行了及時(shí)的處理。
對于后續工作，我們將遵照“三個(gè)階段計劃”來(lái)執行，同時(shí)，倉庫還將不斷起草一些對內及對外的`文件來(lái)規范我們的工作程序，以便讓倉庫管理再上一個(gè)新臺階。
在后來(lái)的工作中，將在上級的指導下，發(fā)揮倉儲中轉站的作用，服務(wù)于生產(chǎn)，爭取將倉儲工作做得更好!
個(gè)人試用期工作計劃4
經(jīng)歷了這段試用期的會(huì )計工作，我也是對于會(huì )計的工作是有了更深的一個(gè)認識，同時(shí)也是能更好的去把會(huì )計工作給做好了，不再需要同事的幫助，我也是能獨立的去把會(huì )計工作給做好了，我也是對于這段試用期會(huì )計的工作來(lái)做個(gè)總結。
在剛來(lái)到公司做會(huì )計工作的時(shí)候，我雖然也是有一些簡(jiǎn)單的會(huì )計工作經(jīng)驗，但是我也是感到不足的，所以也是認真的來(lái)學(xué)習，和同事好好的相處，我們部門(mén)的氛圍也是不錯的，同事們也是不因為我是個(gè)新人，就不愿意和我一起工作，也是愿意認真的來(lái)教我，告訴我如何的和其他同事做一些配合，懂得我們公司的會(huì )計工作流程是如何去進(jìn)行的，畢竟每個(gè)公司的情況是有差異的，雖然會(huì )計很多的事情是相通的，但是一些細微的情況又是不同，所以我也是從進(jìn)來(lái)就努力的去了解我們公司的一個(gè)情況，清楚我所要做工作的一些方面，通過(guò)自己的學(xué)習，同事們認真的教，我也是很快的融入到部門(mén)工作的一個(gè)氛圍之中來(lái)，做好會(huì )計的一個(gè)工作。
從開(kāi)始比較少的事情，但而今能和正式的員工同事一樣做好事情，我也是歷經(jīng)了很多，在工作里面，我也是清楚自己是比較沒(méi)有經(jīng)驗的，所以所做的每一件事情都是認真來(lái)做好，從中汲取經(jīng)驗，來(lái)讓自己的能力提升。同時(shí)我也是遵守會(huì )計相關(guān)的法規和制度，不做妥協(xié)，一些同事的要求，雖然情理上說(shuō)得過(guò)去，但是沒(méi)有遵守流程，不是按照制度來(lái)的，我也是會(huì )拒絕，不會(huì )去做，我清楚，做財務(wù)會(huì )計的工作，必須要有自己的堅持，也是得到了領(lǐng)導的一個(gè)肯定。即使麻煩一些，也是不能違反了會(huì )計相關(guān)的規范，同時(shí)也是和同事說(shuō)清楚情況，避免產(chǎn)生誤會(huì )。會(huì )計工作之中，我對于需要和同事去配合完成的，我也是會(huì )積極主動(dòng)的去做，不會(huì )給同事來(lái)增添麻煩，通過(guò)這段試用期會(huì )計工作，我也是得到了很多同事的認可。
當然我也是有一些做的不足的地方，自己的工作經(jīng)驗也是相對不足，一些事情的處理上面還顯得不夠成熟，不過(guò)這些也是可以在以后的工作之中去完善的，試用期結束對于我來(lái)說(shuō)，其實(shí)才算真的開(kāi)始，我也是對于以后會(huì )計的工作要更加努力的去做好，來(lái)為公司來(lái)作出自己的那一份貢獻，出一份力，同時(shí)自己也是需要繼續的去學(xué)習，去提升，改進(jìn)自己的會(huì )計工作方法，讓自己變得更優(yōu)秀，成為一名更出色的會(huì )計。
個(gè)人試用期工作計劃5
記得當初應聘時(shí)，公司和諧、團結向上的氛圍深深打動(dòng)了我，回顧這兩個(gè)月來(lái)的工作，盡管為公司的貢獻微薄，但總算邁出了發(fā)展的第一步。我認真學(xué)習了公司的管理制度、組織架構等各方面的基礎知識，并且基本完成了領(lǐng)導安排的招聘任務(wù)，這與領(lǐng)導的指導和同事們的幫助是分不開(kāi)的，我將會(huì )一如既往去工作，以誠實(shí)、認真、謙讓的態(tài)度鞭策自己，把招聘工作做的更加完善、細致。以下是這兩個(gè)月來(lái)工作內容及20__年工作計劃：
一、招聘工作
1、一線(xiàn)崗位招聘：
對日常招聘崗位進(jìn)行分析，包括：崗位工作內容、任職資格、崗位梳理等方面。對以上這些入職條件進(jìn)行分析后，根據崗位的情況，選擇相應的人群，從而選擇相應的招聘渠道，找到合適的人員。
由于地域的差異，一線(xiàn)員工招聘比我心里預期有很落差。通過(guò)對人力資源市場(chǎng)進(jìn)行摸底和走訪(fǎng)，基本掌握開(kāi)發(fā)區整體用工情況及外來(lái)務(wù)工人員流動(dòng)時(shí)間。11~12月份是外來(lái)務(wù)工人員返鄉的高峰期，給我們招聘工作帶來(lái)了很壓力，針對以上情況我們積極采取措施，調整招聘時(shí)間、擴招聘范圍，其效果還是比較明顯。
2、科員招聘：
通過(guò)對崗位說(shuō)明書(shū)進(jìn)行理解分析，明確了各崗位工作職責、勝任素質(zhì)等基本要素。結合崗位說(shuō)明書(shū)及實(shí)際崗位要求有針對性的篩選簡(jiǎn)歷，面試注意事項、問(wèn)題維度的掌握，在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗同時(shí)更要做到“寧缺毋濫”。
11~12月份各部門(mén)科員缺崗較多，根據缺崗情況積極與用人部門(mén)溝通，及時(shí)補崗，滿(mǎn)足各部門(mén)的用人需求。相對于一線(xiàn)崗位，科員招聘比較穩定，主要渠道仍是網(wǎng)絡(luò )招聘。
3、校園招聘：
做好充分準備，注重每一個(gè)小細節。12月份共參加兩次型雙選會(huì )，讓我感觸很深，招聘的效果體現在你的“功課”做得是否到位。做為招聘專(zhuān)員不僅是企業(yè)的形象、企業(yè)文化的轉播者，而且還要有對應聘者高度負責的態(tài)度，我所提倡的是專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、專(zhuān)一，這也是我今后工作中努力的目標。
(1)12月3日參加X(jué)X學(xué)雙選會(huì )期間，多數同學(xué)對我司比較熟悉且有很強的認同感，這無(wú)疑證明了我司的影響力。此次共收到應屆本科生簡(jiǎn)歷40份，會(huì )計→26人，人力資源管理→14人，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)歷篩選并通知5人(會(huì )計專(zhuān)業(yè))至公司參加專(zhuān)業(yè)筆試，最終確定錄用實(shí)習3人，2人已簽就業(yè)協(xié)議。
(2)12月23日去XX學(xué)院參加雙選會(huì )，原計劃招聘人數8人，但實(shí)際情況遠超出我們的預期，共招聘16人。高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)→6人，精細化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)→1人，生物制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)→9人，已簽協(xié)議16人/次，并通知于20__年2月7日至公司報到實(shí)習。
二、部門(mén)常規性工作：
1、日常工作：部分企業(yè)薪資分析報告、每周/月招聘數據匯總、一線(xiàn)崗位缺崗情況明細表、20__年度(截止11月25日)用工情況分析、10~12月校園招聘人員名單等基礎數據統計工作。
2、領(lǐng)導安排的臨時(shí)性工作。
三、需要改進(jìn)和提高方面：
1、提高自身的執行力，在取得成績(jì)的同時(shí)，不可否認我的執行力還有所欠缺，在以后的工作中建立危機感，做任何事情都給自己定一個(gè)時(shí)間段盡量往前趕，提高自己的執行力及工作效率。
2、加強系統化、結構化意識。完善招聘流程，把每一個(gè)環(huán)節做“細”做“精”，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，提高業(yè)務(wù)水平。
3、增強與用人部門(mén)及員工的溝通工作，完善自己的服務(wù)質(zhì)量。
4、深入學(xué)習人力資源相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，用扎實(shí)的理論基礎武裝自己，增強分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，使之更加專(zhuān)業(yè)化。
個(gè)人試用期工作計劃6
本人從20xxxx年11月進(jìn)入公司上班以來(lái)任駕駛員一職，在各位領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各位同事的熱情幫助和大力支持下，立足本職工作，努力學(xué)習、勤奮工作。在這三個(gè)月的工作中能夠自覺(jué)遵守各項交通法規和單位的規章制度，在領(lǐng)導需要時(shí)不論早晚或節假日隨叫隨到，不計報酬從無(wú)怨言，較好的完成了領(lǐng)導所交付的一切任務(wù)，得到了領(lǐng)導的肯定。
在今后的工作中，我會(huì )認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷提高駕駛技能。在本崗位上，按照單位領(lǐng)導的安排和要求準時(shí)安全地完成各項出車(chē)任務(wù)，努力做好自己的本職工作。平時(shí)做到嚴格遵守各項規章制度，堅守工作崗位，不遲到，不早退，不誤事，不無(wú)故缺勤，隨叫隨到，服從調度，聽(tīng)從指揮，自覺(jué)維護單位和個(gè)人形象。聽(tīng)從交通指揮，不酒后開(kāi)車(chē)，文明駕駛、禮讓三先，確保今后安全行車(chē)無(wú)事故。
為公司利益著(zhù)想，在日常的行車(chē)、保養方面為節能降耗多作積極的工作。認真保養車(chē)輛，經(jīng)常保持車(chē)輛的完好與整潔，認真堅持“三檢”、“一�！敝贫�，努力做到了“三清”、“四不漏”為原則而達到勵行節約的目的。
使車(chē)輛性能保持最佳狀態(tài)，隨時(shí)聽(tīng)后安排調遣。
個(gè)人試用期工作計劃7
在工作推展期間，我們主要針對倉庫工作的現狀及時(shí)提出來(lái)了一些改革措施：
首先、“定量制”的恢復：倉庫尤其是半成品倉如果不對袋裝、箱裝進(jìn)行定量包裝，對于倉庫管理將帶來(lái)收發(fā)存上的巨大困擾。比如：我在四部抽盤(pán)時(shí)發(fā)現，許多周轉箱內的產(chǎn)品有600/袋，也有700袋，對于發(fā)收盤(pán)的確影響非常之大!
在李部長(cháng)的協(xié)助下，《注塑件定量包裝規定》的文件下發(fā)到各相關(guān)部門(mén)，倉庫進(jìn)行管控，起到了明顯的成效，在后續的工作中，將一如既往對定量包裝進(jìn)行持續監控。
其次，對于進(jìn)出倉中存在的一些不好的現象，如：注塑件沒(méi)有入庫單進(jìn)行倉庫車(chē)間雙方交接、有些半成品沒(méi)有辦理入庫就被一些部門(mén)直接領(lǐng)用掉、有些物料或半成品沒(méi)有經(jīng)手倉管或品管就被車(chē)間拉走等等這些工廠(chǎng)管理中出現的“亂象”，我們及時(shí)做出了《關(guān)于包材、半成品及成品進(jìn)出倉控管程序之相關(guān)事宜》的文件，以便迅速扭轉這種管理不規范的局面。目前，文件已由人事部發(fā)出，在各部門(mén)收到后，即生效，倉庫將按照此規章制度來(lái)執行。
接著(zhù)，我們針對在交接過(guò)程中出現的一些問(wèn)題，及時(shí)提出將待檢區規范化，讓待檢區成為真正意義上的待檢區，而不是和返修區搞在一起，使一些節外生枝的問(wèn)題出現在其中。
然后，我們的退料須依照《不良品退庫程序》操作，所有的報廢半成品需要按照公司下發(fā)的《產(chǎn)品報廢申請原因分析表》的流程運轉。
最后，在這半月的時(shí)間內，我們還對一些硬件或軟件提出一些改良建議，對放在電器廠(chǎng)那邊的庫存包材也進(jìn)行了及時(shí)的處理。
對于后續工作，我們將遵照“三個(gè)階段計劃”來(lái)執行，同時(shí)，倉庫還將不斷起草一些對內及對外的文件來(lái)規范我們的工作程序，以便讓倉庫管理再上一個(gè)新臺階。
在后來(lái)的工作中，將在上級的指導下，發(fā)揮倉儲中轉站的作用，服務(wù)于生產(chǎn)，爭取將倉儲工作做得更好!
個(gè)人試用期工作計劃8
一、認真學(xué)習理論，明確課改方向。
要把理論學(xué)習作為伴隨課改全程的活動(dòng)。二十一世紀，是一個(gè)信息時(shí)代，知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學(xué)習成為現代社會(huì )生活的重要方式之一。教師從事著(zhù)教書(shū)育人的工作，更需要學(xué)習。只有那些重視學(xué)習，善于學(xué)習的人，看問(wèn)題才會(huì )更準，思路才會(huì )更清，行動(dòng)才會(huì )更快。教導處將統籌安排，將學(xué)習安排到全校業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)中，滲透到教研組教研活動(dòng)中。在學(xué)習中，既要學(xué)介紹具體經(jīng)驗文章，也要學(xué)難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰；既要學(xué)正面宣傳的文章，也要學(xué)提出爭議的評論，防止人云亦云。采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結X的辦法，要求每位教師做好學(xué)習筆記。并經(jīng)常組織交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。本期與上期一樣，每周一篇學(xué)習筆記，一月一篇案例設計一篇教育故事。
二、嚴格執行常規，提高教育質(zhì)量。
1、嚴格執行課程計劃。課程計劃是法規，任何人無(wú)權變更，教導處將不定期抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺(jué)按課表上課，嚴禁私自調課或侵占技能課等現象發(fā)生，如有特殊情況確實(shí)需要調課的必須報請教導處批準。
2、本學(xué)期將繼續組織教師學(xué)習常州市教研室修訂的《中小學(xué)各科教學(xué)常規》，修訂我校教學(xué)常規要求，使全體教師明確要求，自我對照，切實(shí)落實(shí)常規，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。教導處將提倡“推門(mén)聽(tīng)課，翻本檢查”工作制度，繼續實(shí)行學(xué)月常規檢查制度。
3、加強教研組建設。教研組是教師教學(xué)研究的主陣地，教師成長(cháng)成材的搖籃。各教研組根據學(xué)校教學(xué)工作計劃，結X本教研組的實(shí)際情況，擬定切實(shí)可行的教研組工作計劃。教研活動(dòng)做到定時(shí)間、定內容（學(xué)習課改理論、寫(xiě)讀書(shū)筆記、鉆研課標教材、集體備課、聽(tīng)評課，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等）、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動(dòng)要在“實(shí)”與“新”上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng )造熱情，鼓勵教師X作、交流、共享教研成果。提倡各個(gè)教研組要創(chuàng )自己的特色，及時(shí)、認真總結得失，在期末進(jìn)行交流，開(kāi)展先進(jìn)教研組的評選。
4、抓好集體備課。備課組活動(dòng)集中與分散相結X。集中活動(dòng)做到有組織、有計劃、有安排，定時(shí)間、定內容、定主講，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。著(zhù)力提高集體備課質(zhì)量，各班要針對班級實(shí)際進(jìn)行修改，并在教學(xué)過(guò)程加以調整，倡導課后撰寫(xiě)教學(xué)后記和教學(xué)案例。
5、加強對教學(xué)質(zhì)量的調研。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線(xiàn)。每位教師必須樹(shù)立“有效教學(xué)”觀(guān)念，增強質(zhì)量意識，憂(yōu)患意識，爭先意識，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。本學(xué)期教導處將加大學(xué)科的階段性調研力度，分析存在問(wèn)題，落實(shí)解決措施，力爭不使一門(mén)學(xué)科、一個(gè)班級、一個(gè)學(xué)生掉隊。抓好幾個(gè)調研與比賽，即一年級看拼音寫(xiě)漢字比賽，二年級朗讀比賽，三—六年級“六一”作文比賽，低年級口算調研，中高年級計算、概念、應用題調研，英語(yǔ)階段性調研。
6、抓緊畢業(yè)班復習迎考工作。認真總結上學(xué)期期末考試情況，分析我校六年級教學(xué)工作的現狀，引導全體教師進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問(wèn)題，采取針對性的應對舉措；及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )，加強家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭取家長(cháng)配X支持，為學(xué)生復習迎考，打勝小學(xué)畢業(yè)最后一仗營(yíng)造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭，促中間，分類(lèi)輔導，采取學(xué)月考試，獎勵前五名和進(jìn)步大的等形式，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。
三、深化課改實(shí)驗，提升實(shí)施水平。
1、加強課改實(shí)驗的師資培訓。本學(xué)期繼續組織教師學(xué)習新課標，把握其精神實(shí)質(zhì)，加強對三年級等使用新教材教師的培訓與管理。
2、加大課程研究的力度。加強教研和科研的結X，以教研為載體，以科研為先導，促進(jìn)全體教師實(shí)施新課程，改革課堂教學(xué)的水平。繼續與教研室多聯(lián)系，爭取專(zhuān)家的支持、指導，健全教研制度，改革教研形式。各教研組制定計劃時(shí)要立足本校，結X自身教學(xué)需要，精心設計好每次活動(dòng)的內容，開(kāi)展小型、多樣、高效的教研活動(dòng)，創(chuàng )造性地開(kāi)展活動(dòng)，讓教研和科研活動(dòng)真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù)。學(xué)校將有針對性地組織有關(guān)學(xué)科的校級教研活動(dòng)，對品德與生活（社會(huì )）等術(shù)科教研活動(dòng)也將有所安排。以此全面提高教師駕御新課堂的能力。
3、繼續加強課程管理開(kāi)發(fā)的研究，根據教育部“綜X實(shí)踐活動(dòng)課程指南”的有關(guān)要求，加強管理，使之不至流于形式，加強課程開(kāi)發(fā)的研究，繼續開(kāi)展綜X實(shí)踐活動(dòng)，本期綜X實(shí)踐活動(dòng)由教師自愿報名參加，綜X實(shí)踐活動(dòng)組組長(cháng)鄭志強指導，集中力量進(jìn)一步開(kāi)發(fā)、完善我校校本課程——《我的家鄉———梓潼》，使校本課程真正成為拓展學(xué)生學(xué)習領(lǐng)域、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、培育學(xué)校教育特色的重要途徑。
四、調動(dòng)教師熱情，加強隊伍建設。
1、上期，我校開(kāi)展青年教師賽課，一部分教師在活動(dòng)中脫穎而出，一部分教師迅速成長(cháng)。本期，我校將進(jìn)行中老教師示范課，讓教師們在這樣的活動(dòng)中相互借鑒，取長(cháng)補短。不同的教學(xué)風(fēng)格
2、鼓勵、支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修，組織教師參加繼續教育，切實(shí)提高教師的教育實(shí)踐水平。加強計算機及其網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的培訓，重點(diǎn)培養教師利用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)的能力、教育科研能力和應用信息的能力。本期，要求每一位教師利用遠程教育資源上倆節課，由張玉全作好記載。
3、積極鼓勵教師參加各種評優(yōu)課活動(dòng)、學(xué)術(shù)研討和參加教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評選活動(dòng)，采取更加有力的措施，著(zhù)力造就優(yōu)秀教師。
4、繼續組織校課改積極分子、青年骨干教師、優(yōu)秀教研組等評優(yōu)活動(dòng)，促使青年教師快速成長(cháng)。教學(xué)是學(xué)校的主要、重點(diǎn)工作，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是每一位教師每一節課所必須遵循的原則，教導處本學(xué)期將一如既往地深入課堂、深入各班，檢查教學(xué)的各環(huán)節的落實(shí)，使我校的教學(xué)再創(chuàng )佳績(jì)。
五、科研工作：教不研則淺，研不教則枯，為及時(shí)把握時(shí)代脈搏，跟上教學(xué)改革的步伐，我校確立的科研課題為：
1、學(xué)校社會(huì )、家庭三結X，促進(jìn)小學(xué)生誠信品質(zhì)的形成。
2、語(yǔ)文課題將申報“愉快識字法”。（市級）
3、校本教材開(kāi)發(fā)，綜X實(shí)踐活動(dòng)。（校）
4、數學(xué)課題組路漫漫其修遠兮，親愛(ài)的教師們，辛勤的付出，必會(huì )換來(lái)金秋的收獲。
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