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有關(guān)工作計劃范文集錦6篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
為了將本學(xué)年度的安全工作進(jìn)一步抓細抓實(shí)，現將本年度安全工作做如下安排：
指導思想：
以屏教發(fā)（xx）17號文件精神為指導，即“進(jìn)一步加大學(xué)校安全工作力度，明確目標，落實(shí)責任，強化管理，努力構建安全、穩定、和諧的校園環(huán)境，確保學(xué)校及廣大師生生命財產(chǎn)安全，以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接第29屆北京奧運會(huì )的勝利召開(kāi)”。堅決貫徹落實(shí)市、縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作的通知》精神，牢固樹(shù)立“安全重于泰山”、“安全第一、預防為主”的思想，健立健全學(xué)校安全工作管理機制，強化責任意識和責任追究制度，努力做到防患于未然，確保在春季事故高發(fā)季節全校安全零事故。
具體措施：
一、健全組織，明確分工，責任到人。
學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導小組，
組 長(cháng)：熊著(zhù)蓉（校長(cháng)）
副組長(cháng)：朱淑屏（副校長(cháng)，黨支部書(shū)記） 徐祥華（總務(wù)主任）
成 員：徐 莉 朱 硯 周洪太 李世華 曾麒儒
任執兵 胡 蓉 楊必映 張曉燕 徐 備
謝小鵬 陶遠蓉 肖 杰 文宏芳 徐 晴
童小平 廖勝屏
分工
熊著(zhù)蓉（校長(cháng)）對學(xué)校安全工作負總責
朱淑屏 分管學(xué)生安全
徐祥華 分管學(xué)校后勤安全
徐 莉 負責師生思想教育方面的行為規范安全朱 硯 負責師生教學(xué)方面的安全
周洪太 師生飲食衛生方面的安全；師生水電安全
童小平 住校學(xué)生的安全
何德為 師生校內人身財產(chǎn)安全；夜間學(xué)校內巡邏安全
李世華 七、1班班級學(xué)生管理方面的安全；七年級師生安全
陶遠蓉 八、2班班級學(xué)生管理方面的安全；八年級師生安全
謝小鵬 九、3班班級學(xué)生管理方面的安全；九年級師生安全
廖勝屏 門(mén)衛方面的安全
任執兵 七、1班班級學(xué)生管理方面的安全；
胡 蓉 七、2班班級學(xué)生管理方面的安全，團員學(xué)生安全管理。
楊必映 九、1班班級學(xué)生管理方面的安全
張曉燕 九、2班班級學(xué)生管理方面的安全
肖 杰 八、1班班級學(xué)生管理方面的安全
文宏芳 八、3班班級學(xué)生管理方面的安全；
曾麒儒 七、3班班級學(xué)生管理方面的安全
徐 備 教職工思想工作安全； 學(xué)校安全工作由校長(cháng)負總責，由安全工作領(lǐng)導小組具體安排落實(shí)，明確分工，責任到人。層層簽訂安全責任書(shū)。
2、校行政值周領(lǐng)導堅持住校，班主任提倡住班，值班及夜巡邏人員各司其職，確保無(wú)安全事故發(fā)生。對工作期間失職、脫崗等行為按學(xué)校相關(guān)制度嚴格執行。
二、預防為主，防患于未然 定期組織人員對學(xué)校安全隱患進(jìn)行過(guò)細排查，形成記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
2、持安全工作逐日檢查制度，形成安全檔案，建立建全各類(lèi)安全工作應急救援預案。
3、開(kāi)展經(jīng)常性的師生安全教育，做到天天講，警鐘時(shí)時(shí)敲。學(xué)校定期和不定期的檢查班主任老師的安全教育的記錄情況。
4、加強畢業(yè)班學(xué)生思想教育，特別是要掌握升學(xué)無(wú)望學(xué)生的思想動(dòng)向，發(fā)現不好思想苗頭，及時(shí)進(jìn)行教育處理，盡可能的杜絕或減少偶發(fā)事件和發(fā)生，并以此帶動(dòng)全校的安全工作。
三、校內安全 各教學(xué)班班主任要利用班會(huì )課經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，那些行為是不安全的，達到他們行為的規范化。
2、任課教師，不管是什么課（包括室內室外課），都要對學(xué)生的安全負責，要堅守崗位，保護學(xué)生的人生安全。若需要做實(shí)驗，教師實(shí)驗要規范，把安全問(wèn)題考慮周全。加強電腦課、體育課和活外活動(dòng)的安全管理。
3、小賣(mài)部問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導和分管領(lǐng)導要定期或不定期對小賣(mài)部的進(jìn)貨渠道進(jìn)行監督過(guò)問(wèn)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。堅決制止三無(wú)產(chǎn)品進(jìn)入商店，確保師生的身體健康。
4、伙食團的管理，學(xué)校領(lǐng)導和分管領(lǐng)導要經(jīng)常下廚房督促檢查衛生，發(fā)現有安全隱患及時(shí)處理，發(fā)現有變質(zhì)的飯菜要及時(shí)清除，定期對餐廳進(jìn)行清潔、消毒，確保師生的飲食安安全。
5、用水用火用電的安全，開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育活動(dòng)，領(lǐng)導對職工進(jìn)行專(zhuān)題的相關(guān)教育。從而提高全員的安全意識。
6、學(xué)校其他各室，如實(shí)驗室、閱覽室、實(shí)物保管室、隊部室和各辦公室，由相關(guān)人員督促檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)排除，不能排除的要及時(shí)報告有關(guān)領(lǐng)導。
7、加強住校生管理工作，堅持請假家長(cháng)接送制度，每天住宿由值班班主任組織排隊進(jìn)入宿舍區，及時(shí)點(diǎn)名，發(fā)現異常情況及時(shí)與班主任聯(lián)系。夜巡人員與值班班主任按時(shí)交接，確保無(wú)管理真空現象。對住校生出現身體和生活上的困難給予及時(shí)到位的關(guān)心，及時(shí)處理住校生之間的矛盾和偶發(fā)事件。
四、校外安全 廣泛開(kāi)展師生結對子活動(dòng)，加強與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強對學(xué)生的理想前途教育。
2、有工作人員（重點(diǎn)是各班主任），要重點(diǎn)加強對學(xué)生在公路上行走的安全教育，私自下河洗澡的教育。讓我校全體師生在新的學(xué)年，新的學(xué)期一切安全，身體健康，好好工作，好好學(xué)習。
3、開(kāi)展“警校共建”：學(xué)校在年初就與福延派出所簽訂協(xié)議，繼續鞏固我校周邊治安環(huán)境整治成果，確保學(xué)校的安全與穩定。
工作計劃 篇2
素質(zhì)拓展，又稱(chēng)拓展訓練、外展訓練（Outward bound）,原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無(wú)反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰，去戰勝一個(gè)個(gè)困難。素質(zhì)拓展暨外展訓練在經(jīng)歷了40年代的創(chuàng )始、50年代的擴大規模、60年代的長(cháng)足發(fā)展、70年代的`穩固和80年代的國際化之后，到今天，已在全世界五大洲建立了近40所學(xué)校，設在英國的總部是世界各地外展訓練活動(dòng)的中心，外展訓練強調安全第一，提倡環(huán)境保護，其宣言是：激發(fā)自尊，關(guān)心他人，服務(wù)社會(huì )，放眼世界。
1.前期工作召集部門(mén)團隊 召集條件：
身體狀況健康，有責任心，樂(lè )于助人，有奉獻精神，團結向上，積極樂(lè )觀(guān)，身體靈活，思維敏捷，善于交流，能很好的與他人溝通。
2．其次培訓部門(mén)團隊
培訓目的 ? 提高個(gè)人綜合素質(zhì) ? 提升團隊合作意識 ? 提高個(gè)人領(lǐng)導能力
? 提高團隊協(xié)作能力 ? 全面提升我系核心競爭力
通過(guò)“素質(zhì)拓展教練員”的選拔，讓同學(xué)們了解素質(zhì)拓展的意義，進(jìn)而在接下來(lái)的素質(zhì)拓展教練員的帶領(lǐng)下開(kāi)展活動(dòng)，從而帶動(dòng)影響整個(gè)土木系的所有同學(xué)。素質(zhì)務(wù)實(shí)是我們的態(tài)度，實(shí)踐、協(xié)作、組織、管理是我們必須提高的地方。責任心、個(gè)人領(lǐng)導能力與團隊協(xié)作能力都是缺一不可的，所以希望能通過(guò)素質(zhì)拓展提高我們的各方面能力。提升同學(xué)們的自我激勵、適應能力、忍耐的信心和積極思考能力。提高我系學(xué)生實(shí)踐、協(xié)作、組織、管理等各方面能力，包括解決問(wèn)題和做出決策等能力。從而提升我系學(xué)生的核心競爭力，樹(shù)立我系良好的形象及品牌。
素質(zhì)拓展教練員釋義：
通過(guò)選撥優(yōu)秀的同學(xué)作為素質(zhì)拓展訓練員親身前往素質(zhì)拓展培訓營(yíng)地參與和體驗素質(zhì)拓展訓練，訓練結束以后，這部分素質(zhì)拓展教練員將在我系統一主持下開(kāi)展組織素質(zhì)拓展活動(dòng)，通過(guò)自己在訓練中所得到，傳授給同學(xué)們，教會(huì )大家戰勝自己，提高自己的實(shí)踐、協(xié)作、組織管理等方面的能力。幫助學(xué)員認識到團隊協(xié)作的重要性，提升學(xué)員個(gè)人素質(zhì)，提升核心競爭力，從而達到提升我系整體競爭力的目的。
工作計劃 篇3
指導思想：
為落實(shí)學(xué)校20xx年上半年學(xué)校工作計劃，充分發(fā)揮教師的教育教學(xué)的創(chuàng )新主動(dòng)性，本學(xué)期要抓好教科研的常規工作，開(kāi)展專(zhuān)題教學(xué)研討，深化活力課堂研究，注重課題研究，提升教研能力。
主要工作：
一、注重學(xué)習培訓活動(dòng)
本學(xué)期繼續要求教師參與各種形式的教育理論學(xué)習與培訓活動(dòng)，提高教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。
1.學(xué)習理論，做好筆記。要求每位教師在全學(xué)期做到：結合教育教學(xué)實(shí)踐，閱讀教育理論和教研科研實(shí)例，做好2萬(wàn)字以上的學(xué)習筆記。
2.開(kāi)展集體備課活動(dòng)。各教研組、學(xué)科組要有計劃地組織本組人員集體備課，定人員定課題定主講。
3.組織開(kāi)課日活動(dòng)。本學(xué)期的開(kāi)課活動(dòng)要關(guān)注各學(xué)科，開(kāi)課活動(dòng)與課題研究、課外閱讀、技藝教育、心理健康等活動(dòng)有機結合，要重視心理輔導課、技藝文化教育實(shí)踐課的展示及研討活動(dòng)。組織相關(guān)教師積極參與開(kāi)課活動(dòng)，自覺(jué)參與本組每次的開(kāi)課聽(tīng)課評課活動(dòng)。要求每位教師的全學(xué)期總聽(tīng)課節數達20節。
4.各教師要結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐、集體備課活動(dòng)、開(kāi)課活動(dòng)，及時(shí)反思，撰寫(xiě)活動(dòng)心得，適時(shí)組織教育教學(xué)心得評比活動(dòng)。
5.繼續抓實(shí)135青年教師的培養。組織青年教師做到：每周寫(xiě)一塊粉筆字、一張鋼筆字，每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文，不斷提高青年教師的專(zhuān)業(yè)素養。
二、做好課題研究工作
根據學(xué)校工作計劃要求，有計劃地做好學(xué)校教科研常規工作，重點(diǎn)開(kāi)展好各項課題研究活動(dòng)。
1.繼續有計劃有步驟地做好學(xué)校的主課題《以技藝文化教育提升學(xué)生素質(zhì)方法的研究》的研究工作。加強技藝文化教育的特色建設，有計劃地結合課題研究?jì)热�，開(kāi)展案例研究、課堂研究、學(xué)科滲透研究，開(kāi)展多種形式的技藝文化教育評比活，進(jìn)行實(shí)踐探討�？偨Y研究成果，爭取完成本課題的研究工作，順利結題。
2.以“校訓-自律”為主題制定xx市級課題，制定好課題方案，為課題申報做好準備工作。
3.組織論文評比活動(dòng)。本學(xué)期，組織教師積極參加xx市和xx市20xx學(xué)年度教育科研優(yōu)秀論文評選活動(dòng)，號召教師積極參與。做好論文初評工作。組織和號召教師積極參與其它教育教學(xué)論文的評比活動(dòng)，積極向各教育報刊投稿，力爭發(fā)表、獲獎的數量和檔次上有所提高。
三、工作日程：
二月份：
1、制定教科研工作計劃。
2、安排本學(xué)期開(kāi)課日活動(dòng)。
3、發(fā)放學(xué)習筆記。
三月份：
1、組織開(kāi)課日活動(dòng)。
2、組織教師參加市教科研論文評比活動(dòng)。
3、制定xx市級課題研究方案。
6、制定技藝文化教育研究計劃。
四月份：
1、開(kāi)展技藝文化教育實(shí)踐課、心理教育課展示及研討活動(dòng)。
五月份：
1、開(kāi)展教育隨想評比活動(dòng)。
2、開(kāi)展技藝文化教育評比活動(dòng)。
六月份：
1、檢查教師聽(tīng)課筆記、學(xué)習筆記。
2、對本學(xué)期的課題研究工作進(jìn)行總結，整理收集相關(guān)的研究資料。
3、檢查各項教科研工作。
工作計劃 篇4
根據我院對特色專(zhuān)業(yè)建設、審核評估及教學(xué)規范化的工作計劃安排，結合綜合教研室的工作特點(diǎn)制定本教研室20xx年的工作計劃。主要包括以下幾個(gè)方面的工作：
一、特色專(zhuān)業(yè)建設
1、圍繞土木工程特色專(zhuān)業(yè)建設，整合工程管理、工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)，遵循學(xué)校以“發(fā)展應用型教育，培養應用型人才，建設應用型大學(xué)”的辦學(xué)宗旨，培養學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。
2、為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，鍛煉學(xué)生創(chuàng )新思維，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養高素質(zhì)創(chuàng )新人才。綜合管理教研室在學(xué)院內部及全校范圍內開(kāi)展各級各類(lèi)的學(xué)科競賽，有效推進(jìn)我校學(xué)科競賽活動(dòng)的持續、健康發(fā)展，規范大學(xué)生學(xué)科競賽工作的組織與管理。激勵我院教師積極投身大學(xué)生學(xué)科競賽指導工作，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)科競賽。
3、學(xué)科競賽主要包括以下項目：結構設計競賽、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽、建筑模型制作大賽、全國高等院校廣聯(lián)達軟件算量大賽、數學(xué)建模大賽、BIM畢業(yè)設計大賽、工程字比賽等實(shí)踐技能類(lèi)競賽。
二、教學(xué)規范化的工作
1、綜合教研室分管的虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心，針對本教研室的工作內容及特點(diǎn)，利用好該實(shí)驗室并對教師開(kāi)放。建立健全設備設施管理制度，包括設備、材料、工具的登記、保管、維修、賠償、外借制度。有完整的臺賬和使用記錄。
2、建立健全信息化教學(xué)設備設施和教學(xué)資源管理、使用制度，提高教育技術(shù)手段的現代化水平和信息化程度，建立多媒體資源庫，收集多媒體教學(xué)課件和課例。
三、本教研室教師發(fā)展
1、全方位、多渠道開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育，構建創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)導師團隊，充分利用好虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心，將其投入實(shí)際教學(xué)科研。激勵教師帶學(xué)生加入創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)+比賽，學(xué)生在比賽中能力得到鍛煉，教師團隊也能得到提高。
2、充分利用好學(xué)校及學(xué)院的政策，保障教研室每位教職工享有平等的學(xué)習提高的權利，每年至少外出學(xué)習交流1次。
四、各月份工作計劃具體安排
1、7月份到南寧參加第四屆全國虛擬現實(shí)教育論壇，還到廣西昊華科技股份有限公司調研，商討虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心二期建設。
2、8月份撰寫(xiě)虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心管理制度體系、獎勵管理辦法、工作量計算辦法。建筑VR實(shí)驗室招標和開(kāi)標相關(guān)工作，確定中標公司，并對接相關(guān)工作（商談簽合同、供貨進(jìn)度和驗收付款等事宜）；
3、9月份 撰寫(xiě)《20xx年度國家級虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)項目申報書(shū)》；組織工程字比賽；推進(jìn)和協(xié)調建筑VR實(shí)驗室建設的各項工作，關(guān)注建筑VR實(shí)訓室調試和驗收工作；
4、10月份 構思建造節事宜，制定實(shí)施方案。制定本教研室的工作量績(jì)效分配管理辦法，用人計劃。
5、11月份 全國結構設計競賽、工程造價(jià)技能及創(chuàng )新競賽；關(guān)注20xx年教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目，并積極與相關(guān)企業(yè)對接，撰寫(xiě)教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目申報書(shū)。
6、12月份 BIM畢業(yè)設計大賽；學(xué)期末要收回BIM機房鑰匙，做好機房上課管理及安全防火管理。
工作計劃 篇5
在這個(gè)學(xué)期，我將通過(guò)此計劃幫助班級完成從高一到高二的跨越。
1、作為團支部書(shū)記，我會(huì )積極管理班中的團員活動(dòng)，包括書(shū)評、考核等，督促團支部各個(gè)委員做好本職工作，使團支部在班中起帶頭作用。
2、提高班中團圓的思想素質(zhì)，積極爭當優(yōu)秀團員，督促團員佩戴團徽，履行團員義務(wù)。
3、幫助其他班干部管理班級。
1）使班級形成良好的學(xué)習環(huán)境，在早、中自修幫助班主任管理紀律。
2）嚴查飲料、零食進(jìn)教室情況。
3）老師不在的情況下，能督促同學(xué)遵守校規。
4）幫助督促同學(xué)打掃衛生，并帶個(gè)好頭。若打掃衛生的同學(xué)有事，則應該有班干部代替。
4、在同學(xué)有困難的時(shí)候，應樂(lè )于助人，積極幫助他人解決問(wèn)題包括學(xué)習、生活上的問(wèn)題。
希望這個(gè)學(xué)期能在自己及大家的努力下，使高二（4）班成為一個(gè)溫馨的大家庭，成為全校的佼佼者。
工作計劃 篇6
根據安教[20xx]33號“福安市教育局關(guān)于加強中小學(xué)精細化管理的意見(jiàn)”、“20xx年福安是中學(xué)教育工作會(huì )議精神”、“20xx年福安市師訓工作會(huì )議精神”制定城北中學(xué)教研室精細化管理工作計劃。
通過(guò)以課堂觀(guān)察為重要方式，以有效集體備課常規建設和教學(xué)資源整合為重要和小班化教學(xué)實(shí)施為突破口和重要平臺，加快建設以學(xué)為主的課堂教學(xué)模式，加強教研組建設和學(xué)科骨干教師引領(lǐng)帶頭作用，加強教師隊伍建設，提高教育教學(xué)效率和辦學(xué)質(zhì)量。
一、加強教研組和備課組建設，注重細節，提高教研組和備課組教研執行力。
1、以“福安市優(yōu)秀教研組”評選為契機，及時(shí)總結各組工作經(jīng)驗，明確各組教研工作內容和目標。各教研組認真學(xué)習福安市優(yōu)秀教研組評估標準，對照本組工作開(kāi)展情況，總結本組經(jīng)驗和特色工作，填寫(xiě)申報表并組織材料，進(jìn)行申報。
2、明確備課組長(cháng)職責，制定可操作性的集體備課制度，突出集體備課的實(shí)效。既要統一要求，又要結合學(xué)科及學(xué)情特點(diǎn)，圍繞典型章節，在主筆人闡釋方法流程的設計、教材的理解與處理之后，備課組成員討論發(fā)表意見(jiàn)。在交流研討中增強大家的悟性和教學(xué)機智，從根本上解決教學(xué)中的困惑。通過(guò)集體備課，力求拿出包括教案、學(xué)案、課件在內的教研成果。
初三備課組要認真開(kāi)展集體備課規劃好一個(gè)學(xué)期的教研活動(dòng)和任務(wù)。①精心編制和動(dòng)態(tài)調整教學(xué)、復習進(jìn)度;②在第一輪復習之前組織學(xué)習交流課標和考綱;③在第一輪復習前收集20xx年九地市中考試卷，認真學(xué)習，熟悉題型，有的放矢;④第一輪、第二輪復習的集體備課主題規劃和要補充提綱的安排;⑤對資料進(jìn)行收集和改造，進(jìn)行專(zhuān)題規劃。
3、嘗試建立網(wǎng)絡(luò )教研途徑，利用電信呱呱聊天室、騰訊QQ群以及網(wǎng)絡(luò )硬盤(pán)等平臺，推進(jìn)教研活動(dòng)現代化和信息化。本學(xué)期嘗試依托骨干教師開(kāi)展一次網(wǎng)絡(luò )教研，各備課組統一申請網(wǎng)盤(pán)，進(jìn)行備課資源的建設和收集。
二、做好常規教研工作，并以小班化教學(xué)工作研討會(huì )和小班化教學(xué)公開(kāi)周等方式開(kāi)展校本教研活動(dòng)，分級分類(lèi)組織專(zhuān)題研討活動(dòng)。
1、在進(jìn)行深入調研和問(wèn)題征集的基礎上，組織1~2次小班化教學(xué)工作研討會(huì )，討論小班化背景下的課堂教學(xué)的形式、途徑、和教學(xué)方法等問(wèn)題。探討我校發(fā)展面臨的機遇和遇到的問(wèn)題，并提出解決的方法。
2、以“面向全體、分組分層、引導合作”為主體，舉辦小班化教學(xué)公開(kāi)周活動(dòng)。
3、組織教師參加“初三第一輪復習研討會(huì )”、“片區小班化教學(xué)集體備課會(huì )”等主題活動(dòng)。
4、教研組要創(chuàng )新教研組校本教研開(kāi)展方式，一學(xué)期至少要有2次教育教學(xué)主題研討活動(dòng)(不包括期考、半期考的質(zhì)量分析會(huì ))，并納入教研組工作計劃。教研組要精心策劃主題活動(dòng)，選擇主題研討的主題，收集相關(guān)案例材料，預備發(fā)言人員并提前做好溝通等。
學(xué)校鼓勵教研組組織輕松活潑的“教研沙龍”等校本教研方式，積極營(yíng)造和諧有效發(fā)展的校本教研氛圍。
5、教研組要積極組織本組教師參加各教研片區，特別是城區教研片區的活動(dòng)，通過(guò)參與教研片區的聽(tīng)課、評課等活動(dòng)，即完成教學(xué)常規的要求又促進(jìn)自身的發(fā)展。
三、以崗位大練兵為平臺做好校本培訓工作，加強教師隊伍建設。
1、擬在三月下旬和福安進(jìn)修校合作開(kāi)展以提升“教育技術(shù)能力”為主題的信息技術(shù)培訓，即關(guān)注課件制作，又關(guān)注教育技術(shù)和班班通的有效使用。
2、擬舉辦一期硬筆書(shū)法講座，并對部分教師進(jìn)行有針對性培訓。
3、組織老師參加福安市和福建省教師教學(xué)技能比賽，參加福安市課件制作比賽。提前制定活動(dòng)組織方案。
4、組織老師參加福安市教育局關(guān)于學(xué)科帶頭人、骨干教師重新確認和評選活動(dòng)。各教研組要主動(dòng)物色教師，了解相關(guān)評選條件，鼓勵教師積極申報。教研組長(cháng)要帶頭申報，教研室積極指導和介入相關(guān)工作。
5、選派教師參加福安市教育局和進(jìn)修校組織的送教下鄉活動(dòng)。選派教師參加福安各學(xué)科專(zhuān)業(yè)委員會(huì )年會(huì )交流、研討。鼓勵教師在本校和校外開(kāi)設講座。
6、做好新課標的學(xué)習和研討工作。圍繞《教師專(zhuān)業(yè)標準》，以教師崗位大練兵活動(dòng)為載體，重點(diǎn)幫助教師學(xué)習新知識，更新教育理念，深入鉆研業(yè)務(wù)，掌握新技能，提高教育教學(xué)實(shí)際能力。教研組要出臺具體的研修方案。
7、組織已通過(guò)教育技術(shù)能力培訓的老師參加在福安進(jìn)修校進(jìn)行的NTET考試。
四、做好校本課題研究的管理工作，做好相關(guān)成果的學(xué)習和推廣工作，進(jìn)一步創(chuàng )造良好的教育科研氣氛。
1、做好20xx~2012學(xué)年課題階段性材料的審核和結題工作，調研各課題組課題研究開(kāi)展情況，對課題研究先進(jìn)課題組或個(gè)人進(jìn)行表彰。對只申報不研究或研究過(guò)程性材料相關(guān)證據不足的課題組、課題負責人和實(shí)驗教師不予結題或認定。
2、做好申報寧德市級課題課題組的跟蹤和指導工作，要求課題組進(jìn)一步明確課題研究計劃。擬邀請寧德市教師進(jìn)修學(xué)院和寧德教育學(xué)會(huì )有關(guān)老師專(zhuān)家到校研討、指導課題工作。
3、鼓勵教師積極申報福安市級、寧德市級以上課題。
4、本學(xué)期將進(jìn)行教學(xué)論文的評選并“城北中學(xué)20xx-2012學(xué)年教學(xué)研討會(huì )論文”進(jìn)行匯編。鼓勵教師積極撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗總結或教育教學(xué)論文。制定措施，鼓勵教師多發(fā)表高級別，特別是CN級別的教學(xué)論文。
五、做好城北中學(xué)“教研工作室”籌建和20xx-2012學(xué)年的教師繼續教育登記工作。
1、征求意見(jiàn)，制定教研工作室籌備方案，明確教研工作的工作內容和目標，明確教研工作室成員的權利和義務(wù)，并在本學(xué)期進(jìn)行試運營(yíng)。
2、繼續實(shí)施繼續教育學(xué)分登記于管理辦法，建立教師培訓管理檔案，實(shí)現教師培訓管理信息化、制度化。將教師完成培訓學(xué)分和培訓考核情況作為教師考核和職務(wù)聘任的必備條件和重要依據。教研室加強宣傳、提前準備，順利完成繼續教育學(xué)分登記和繼續教育證書(shū)審驗工作。
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