實(shí)用的工作計劃合集8篇

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　為進(jìn)一步加強我鎮傳染病防治工作，遏止結核病流行保障人民群眾的身體健康，根據市縣xxx年結核病控制項目工作要求，特制定計劃如下：

　　一、 總體目標：

　　1、 繼續加強項目工作的規范管理，項目人口覆蓋率達到100%，

　　2、 做好疑似結核病人及結核病人發(fā)現、轉診、督導及管理工作；

　　3、 全年力爭發(fā)現治療涂陽(yáng)病人及重癥涂陽(yáng)病人9例；

　　4、 涂陽(yáng)肺結核病人的治療覆蓋率達100%，治愈率達85%以上；

　　5、 加強結核病防治知識宣傳工作，提高全民防癆意識；

　　6、 進(jìn)一步加強網(wǎng)絡(luò )追蹤、結核項目管理及督導。

　　二、 業(yè)務(wù)措施

　　1、疑似結核病人的轉診及病人發(fā)現

　　發(fā)現和治愈涂陽(yáng)肺結核病人是控制結核疫情的最重要的措施。衛生院及各村衛生室要認真執行中華人民檢和國傳染病防治法和云南省結核病歸口管理辦法，抓好疑似結核病人及結核病人的發(fā)現及轉診工作；

　　認真開(kāi)展痰檢工作，對發(fā)現的結核病人及疑似結核病人開(kāi)展痰檢后，即時(shí)對病人進(jìn)行轉診；

　　衛生院及村衛生室要按照網(wǎng)絡(luò )追蹤要求和fidelis項目要求，對病人開(kāi)展追蹤工作，督促病人就診，提高病人發(fā)現率；

　　衛生院各科室及各村衛生室對結核病人及疑似病人的轉診必須按照縣cdc慢性病科要求，開(kāi)據轉診單，并作好相關(guān)記錄以備查。

　　全年各村衛生室任務(wù)數具體要求如下：

　　2、 結核病的管理

　�。�1） 加強結核病控制項目督導工作，鎮防保組對各村衛生室定期進(jìn)行督導，每月督導2至3次，每個(gè)村每年不少于24次，鎮衛生院重點(diǎn)對涂陽(yáng)病人涂陽(yáng)病人管理情況、疑似病人及結核病人的轉診情況，各項資料的完整性及上報情況進(jìn)行督導，督導村醫生對病人實(shí)施直接面視下的短程化療情況，資料完整情況及結核病防治知識宣傳情況。村衛生室督導要求:隔日督導病人1次,每月15次,督導內容包括:督促病人服藥,做到看服到口,服下再走,督促病人按時(shí)復查,了解病人報藥情況,有無(wú)藥副反應,如有副反應要及時(shí)處理并上報,向病人及家屬宣傳結核相關(guān)知識。

　�。�2） 加強對結核病人訪(fǎng)視：鎮衛生院對涂陽(yáng)病人全療程至少進(jìn)行12次家庭訪(fǎng)視，對涂陰病人進(jìn)行6次訪(fǎng)視，每月至少訪(fǎng)視病人2次，并撰寫(xiě)訪(fǎng)視記錄；村衛生室人員對病人實(shí)施具體服藥指導和監督工作，每月至少15次，并填寫(xiě)病人服藥卡。訪(fǎng)視內容：病人服藥情況及藥品毒副反應情況，病人按時(shí)復查及取藥情況，結核病防治知識知曉率程度及治療情況等。

　�。�3） 鎮督導員每督導一次完成一份督導報告，要求內容詳細、數據真實(shí)準確，能反應被督導單位及個(gè)人對病人實(shí)施治療管理的具體情況，找出問(wèn)題，及時(shí)反饋信息，以利于更好地實(shí)施項目工作。

　　3、資料管理及信息工作

　　加強對結核病人資料登記、收集、管理工作，做好三個(gè)登記本、卡使用的完整性和準確性，按時(shí)統計和上報結核病控制項目月報、季報及年報表，做到字跡清楚，數據準確，不遲報不漏報，加強結核病信息交流向上級有關(guān)部門(mén)及相鄰鄉鎮互相通報情況。

　　4、結核知識培訓

　　加強對全鎮結防人員的知識培訓，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)，XX年擬于3月份對村結防人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓1次；培訓內容：結核病歸口管理的意義，結核病流行現狀。鄉村防癆人員在項目工作中的職責，及項目工作各級管理的具體要求，結核藥品副反應的觀(guān)察及相應處理，病人服藥卡的填寫(xiě)等。

　　5、結核病知識宣傳

　　加強結核病知識宣傳，增強全防癆意識，鎮衛生院及村級防癆人員均要圍繞“3.24”世界結核病防治宣傳日，采取專(zhuān)欄及其他宣傳方式加強對結核病防治知識的宣傳。廣泛深入地宣傳國家實(shí)行對傳染性和重癥涂陰肺結核免費治療,對其他結核病人實(shí)行優(yōu)惠治療的政策；提高全民防癆知識知曉率，動(dòng)員社會(huì )各階層理解支持結核防治工作，使我鎮結核病及疑似結核病患者自覺(jué)就診檢查，達到及時(shí)規范治療和管理。

　　三、工作考核

　　中心衛生院全年對村級開(kāi)展2次結核病防治工作檢查，平時(shí)不定期檢查，檢查情況納入各村年終評比考核，同時(shí)也是下發(fā)結核病防治各項經(jīng)費的依據。

工作計劃 篇2

　　為適應新形勢下高職學(xué)院學(xué)生思想政治教育和管理工作的需要，努力為學(xué)院培養德、智、體全面發(fā)展的合格性人才，本學(xué)期班級管理工作計劃如下：

　　l、做好學(xué)生的思想工作

　　包括政治教育、思想教育、道德教育、法紀教育和身心健康教育。使廣大學(xué)生樹(shù)立共產(chǎn)主義遠大理想；樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高思想覺(jué)悟和行為規范水平，增強法制觀(guān)念，做到遵紀守法。

　　2、督促學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度。

　　1）經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，配合任課教師搞好學(xué)生學(xué)習工作，協(xié)助各部門(mén)組織好各種教學(xué)活動(dòng)，注重培養學(xué)生多方面的能力。

　　2）組織學(xué)生不斷學(xué)習《學(xué)生手冊》中的各項規章制度、及時(shí)妥善處理本班學(xué)生中的各類(lèi)違規、違紀問(wèn)題。

　　3）主持和組織好各方面的考核工作，評價(jià)客觀(guān)，實(shí)事求是，并形成書(shū)面文稿。教育學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，掌握學(xué)習方法，努力取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　3、加強班集體榮辱觀(guān)念

　　1）抓好班委工作，注意教育、培養和管理好學(xué)生干部，幫助他們提高工作能力。

　　2）要求各班委干部要以身作則，在學(xué)習、行為、工作等方面做出良好榜樣。

　　3）定期組織召開(kāi)班委干部會(huì )議，要求各班委能及時(shí)反映學(xué)生的意見(jiàn)、班級的情況，并給出相應解決方案。

　　4）積極鼓勵學(xué)生參加學(xué)校組織的各項文體活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)集體，關(guān)心班級的良好品質(zhì)。

　　4、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生

　　1）關(guān)心學(xué)生的身心健康，教育、督促學(xué)生養成良好的生活習慣、衛生習慣、學(xué)習習慣。

　　2）配合有關(guān)部門(mén)組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課余文體活動(dòng)，指導學(xué)生課外生活，校外生活等。

　　3）關(guān)心班里的每一位后進(jìn)生，在日常生活中多關(guān)心，在學(xué)習上多指導；并經(jīng)常和其家長(cháng)聯(lián)系，共同培養學(xué)生。

　　經(jīng)常深入班級、宿舍，了解關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習、生活等各方面情況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，并給予幫助和解決。

工作計劃 篇3

　　一、工資制度方面

　　1、實(shí)現保全工績(jì)效工資改革：結合以前編織三車(chē)間生產(chǎn)不連續的特殊現狀，著(zhù)力于全面體現保全工作績(jì)效，調動(dòng)保全提高工作質(zhì)量的積極性，本年度3月份起開(kāi)始對保全工工資計算辦法進(jìn)行大幅度創(chuàng )新性調整，突出產(chǎn)量考核和質(zhì)量、日常表現考核，3月底開(kāi)始形成實(shí)施方案，4月份付諸實(shí)施，效果十分理想，根據工作績(jì)效使工資收入適當拉開(kāi)差距，有效的調動(dòng)了保全工作積極性。

　　2、落實(shí)工作考核，實(shí)現浮動(dòng)收入措施：3月份，以公司“操作能手”新辦法實(shí)施為契機，將各班組當月質(zhì)量、設備保養、日常表現納入考核，根據三項積分確定獎金情況，有效的提高了員工參與質(zhì)量管理、設備保養的積極性，員工工作質(zhì)量有很大提升。

　　3、拿出了新的工資分配草案：實(shí)現與產(chǎn)值分配對接，各崗位、各種緯密地毯按比例升降，新辦法更加合理，節后實(shí)施。

　　4、成功完成低收入崗位工資二次分配改革：有效的保證了員工隊伍穩定，員工流動(dòng)性創(chuàng )歷年最低。

　　二、成本控制方面

　　配合公司成本控制需要，從3月份-5月份起對地毯件件稱(chēng)重，控制絨高，5月底起以此為依據調低絨紗單耗，有效降低了成本；9月份再次進(jìn)行摸底調查后，在保證毯面質(zhì)量的前提下，再次降低絨高0.1mm，經(jīng)實(shí)施至今效果明顯。

　　三、員工培訓方面

　　1、全面更新各崗位操作規程：車(chē)間先后全面更新制訂《紗架工崗位技能培訓簡(jiǎn)明教材》、《織機安全操作簡(jiǎn)明規程》、《紗板工安全操作規程》、《絡(luò )筒機安全操作規程》、《阿克明整經(jīng)機操作規程》、《砂輪機安全操作規程》6個(gè)操作規程，新規程更加突出重點(diǎn)、難點(diǎn)和可操作性，且內容更加全面、詳實(shí)，為今后的員工培訓提供了很好的教材，為員工規范操作提供了依據。

　　2、全面開(kāi)展崗位技能競賽，促進(jìn)提高員工總體素質(zhì)：3-7月份，車(chē)間制訂了詳細、系統的崗位技能競賽計劃，分別對保全、主操作、紗板、紗架、修補、絡(luò )筒車(chē)間6個(gè)崗位進(jìn)行了6次勞動(dòng)技能競賽，競賽活動(dòng)更加突出實(shí)用性，考核結果公布，并對成績(jì)突出者實(shí)施了激勵。

　　四、設備管理方面

　　1、編寫(xiě)完成《實(shí)習保全快速入門(mén)手冊》：內容涉及實(shí)習保全須知、保全工素質(zhì)及技能要求、實(shí)習保全快速入門(mén)訣竅、新手如何盡快進(jìn)入工作狀態(tài)、保全最致命的問(wèn)題等6項內容，為培養保全快速入門(mén)提供了良好、簡(jiǎn)明的教材。

　　2、完成3號機底刀改造及盛紗器更換工作：改造后有效降低了設備損耗，減輕了保全工作負擔，提高了產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率。

　　3、制作完成升降機：針對目前車(chē)間女工多，運線(xiàn)上機勞動(dòng)強度大的問(wèn)題，結合阿克明紗架特點(diǎn)及紗架后空間位置，經(jīng)過(guò)近半個(gè)月時(shí)間，利用長(cháng)期廢棄的電葫蘆及廢料，自主設計制作可移動(dòng)電動(dòng)升降機一臺，此升降機一次最多可提升紗線(xiàn)500kg，最高提升高度2.3米，可在車(chē)間所有織機上移動(dòng)使用，經(jīng)試用，該升降機升降快捷、平穩，安全性高，操作簡(jiǎn)便，大大降低了工人勞動(dòng)強度，員工普遍反映使用效果良好。

　　五、產(chǎn)品質(zhì)量方面

　　在鞏固以往產(chǎn)品毯面質(zhì)量的前提下，攻堅治理荷葉邊：

　　3月份入手攻堅解決成品地毯荷葉邊問(wèn)題，5月份根據治理經(jīng)驗制訂出《阿克明地毯消除“荷葉邊”控制辦法》，地毯荷葉邊問(wèn)題比以往有很大改觀(guān)；

　　9月份在之前治理成品荷葉邊的基礎上，著(zhù)手攻堅解決半成品荷葉邊問(wèn)題，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的努力，半成品荷葉邊由以往的3公分降為1公分以下，治理荷葉邊問(wèn)題取得突破性進(jìn)展。

工作計劃 篇4

　　一、業(yè)務(wù)員一周工作計劃詳細安排

　　1.市場(chǎng)分析，根據市場(chǎng)容量和個(gè)人能力，客觀(guān)、科學(xué)的制定出銷(xiāo)售任務(wù)。暫訂年任務(wù)：銷(xiāo)售額100萬(wàn)元。

　　2.注重績(jì)效管理，對績(jì)效計劃、績(jì)效執行、績(jì)效評估進(jìn)行全程的關(guān)注與跟蹤。

　　3.努力保持***的同事關(guān)系，善待同事，確保各部門(mén)在項目實(shí)施中各項職能的順利執行最新業(yè)務(wù)員周工作計劃最新業(yè)務(wù)員周工作計劃。

　　4.目標市場(chǎng)定位，區分大客戶(hù)與一般客戶(hù)，分別對待，加強對大客戶(hù)的溝通與合作，用相同的時(shí)間贏(yíng)取最大的市場(chǎng)份額。

　　5.對客戶(hù)不能有隱瞞和欺騙，答應客戶(hù)的承諾要及時(shí)兌現，講誠信不僅是經(jīng)商之本，也是為人之本。

　　6.不斷學(xué)習行業(yè)新知識，新產(chǎn)品，為客戶(hù)帶來(lái)實(shí)用的資訊，更好為客戶(hù)服務(wù)。并結識弱電各行業(yè)各檔次的優(yōu)秀產(chǎn)品提供商，以備工程商需要時(shí)能及時(shí)作好項目配合，并可以和同行分享行業(yè)人脈和項目信息，達到多贏(yíng)。

　　7.先友后單，與客戶(hù)發(fā)展良好的友誼，處處為客戶(hù)著(zhù)想，把客戶(hù)當成自己的好朋友，達到思想和情感上的交融。

　　8.適時(shí)作出工作計劃，制定出月計劃和周計劃。并定期與業(yè)務(wù)相關(guān)人員會(huì )議溝通，確保各專(zhuān)業(yè)負責人及時(shí)跟進(jìn)。

　　二、銷(xiāo)售工作具體量化任務(wù)

　　1.制定出月工作計劃和周工作計劃、及每日的工作量。每天至少打30個(gè)電話(huà)，每周至少拜訪(fǎng)20位客戶(hù)，促使潛在客戶(hù)從量變到質(zhì)變。上午重點(diǎn)電話(huà)回訪(fǎng)和預約客戶(hù)，下午時(shí)間長(cháng)可安排拜訪(fǎng)客戶(hù)�？紤]北京市地廣人多，交通涌堵，預約時(shí)最好選擇客戶(hù)在相同或接近的地點(diǎn)

　　最新業(yè)務(wù)員周工作計劃工作計劃。

　　2、做好每天的工作記錄，以備遺忘重要事項，并標注重要未辦理事項。

　　3.填寫(xiě)項目跟蹤表，根據項目進(jìn)度：前期設計、投標、深化設計、備貨執行、驗收等跟進(jìn)，并完成各階段工作。

　　4.提前準備驗收文檔，驗收完成后及時(shí)收款，保證良好的資金周轉率。

　　5、前期設計的項目重點(diǎn)跟進(jìn)，至少一周回訪(fǎng)一次客戶(hù)，必要時(shí)配合工程商做業(yè)主的工作，其他階段跟蹤的項目至少二周回訪(fǎng)一次。工程商投標日期及項目進(jìn)展重要日期需謹記，并及時(shí)跟進(jìn)和回訪(fǎng)。

　　6.投標過(guò)程中，提前兩天整理好相應的商務(wù)文件，快遞或送到工程商手上，以防止有任何遺漏和錯誤。

　　7.爭取早日與工程商簽訂供貨合同，并收取預付款，提前安排備貨，以最快的供應時(shí)間響應工程商的需求，爭取早日回款。

　　8.見(jiàn)客戶(hù)之前要多了解客戶(hù)的主營(yíng)業(yè)務(wù)和潛在需求，最好先了解決策人的個(gè)人愛(ài)好，準備一些有對方感興趣的話(huà)題，并為客戶(hù)提供針對性的解決方案最新業(yè)務(wù)員周工作計劃最新業(yè)務(wù)員周工作計劃。

　　9.投標結束，及時(shí)回訪(fǎng)客戶(hù)，詢(xún)問(wèn)投標結果。中標后主動(dòng)要求深化設計，幫工程商承擔全部或部份設計工作，準備施工所需圖紙(設備安裝圖及管線(xiàn)圖)。

　　10、前期設計階段主動(dòng)爭取參與項目繪圖和方案設計，為工程商解決本專(zhuān)業(yè)的設計工作。

　　11.貨到現場(chǎng)，等工程安裝完設備，申請技術(shù)部安排調試人員到現場(chǎng)調試。

　　三、銷(xiāo)售與生活兼顧，快樂(lè )地工作

　　定期組織同行舉辦沙龍會(huì )，增進(jìn)彼此友誼，更好的交流�？蛻�(hù)、同行間雖然存在競爭，可也需要同行間互相學(xué)習和交流，本人也曾參加過(guò)類(lèi)似的聚會(huì )，也詢(xún)問(wèn)過(guò)客戶(hù)，都很愿意參加這樣的聚會(huì )，所以本人認為不存在矛盾，而且同行間除了工作還可以享受生活，讓沙龍成為生活的一部份，讓工作在更快樂(lè )的環(huán)境下進(jìn)行。

工作計劃 篇5

　　一、工程概況

　　本項目位于清遠新城東B29#地塊，南臨清遠大道，東臨銀泉路。B8B9棟、B10棟、B11B12棟、 B13B14棟、 B15B16棟九棟樓均為地上35層，建筑高度為99.7米，女兒墻頂面標高104.6m，層高2.800m，結構為框架剪力墻結構；A7棟為地上2層商業(yè)樓，建筑高度9.070米，層高分別為5.600m、 3.300m，結構為框架結構；G2棟地上2層垃圾站，建筑高度7.400米，層高分別為3.300m、3.200m，結構為框架結構。負二層地下室為地下2層車(chē)庫，層高分別為3.300m、5.150m�；�礎形式均采用剛性樁復合地基上的筏板基礎或獨立基礎；結構梁板為現澆樓蓋。

　　二、環(huán)境管理目標

　　為保護施工現場(chǎng)周邊生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防止污染和其它公害，“以人為本”，保障人體健康，根據《中華人民共和國環(huán)境保護法》及國家和地方相關(guān)的法律法規，制定施工現場(chǎng)環(huán)保措施。

　　環(huán)境保護目標：在工程施工期間，對噪聲、振動(dòng)、廢水、廢氣和固體廢棄物進(jìn)行全面控制，盡量減少這些污染排放所造成的影響。文明施工、保護文物、保護當地生態(tài)環(huán)境及綠化。

　　環(huán)境保護指標：在工程施工期間，對噪聲、振動(dòng)、廢水、廢氣和固體廢棄物的影響滿(mǎn)足國家和惠水縣有關(guān)法規的要求。保護地方生態(tài)，盡可能低的減少由于環(huán)境施工活動(dòng)造成的投訴。

　　三、環(huán)境管理因素分析及組織機構

　　1.環(huán)境管理因素分析

　　本工程可能出現的環(huán)境因素主要有：施工廢水、施工垃圾、棄土堆放、運輸遺灑、粉塵污染、破壞植被等，環(huán)境因素清單為：

　　2.環(huán)境管理組織機構

　　項目經(jīng)理部應根據環(huán)境管理系列標準建立和保持管理體系，在充分識別環(huán)境因素的基礎上，主動(dòng)采取有效措施，實(shí)施“綠色生產(chǎn)”。

　　四、水污染防治措施

　　本工程排放的廢水主要有以下幾種：鉆孔泥漿水、雨水、生活廢水、攪拌及各種設車(chē)輛清洗廢水等。

　　1.根據不同施工地區排水網(wǎng)的走向和過(guò)載能力，選擇合適的排口位置和排放方式。生活廢水經(jīng)三級沉淀后排入市政管道。

　　2.在工程開(kāi)工前完成工地排水和廢水處理設施的建設，并保證工地排水和廢水處理設施

　　在整個(gè)施工過(guò)程的有效性，做到現場(chǎng)無(wú)積水、排水不外溢、不堵塞、水質(zhì)達標。

　　3.雨季施工時(shí)制定有效的排水措施，采用固定泥漿池，泥漿池采用土砂袋堆砌，外包無(wú)紡布，廢棄泥漿由泥漿車(chē)運出場(chǎng)外按照環(huán)保相關(guān)規定進(jìn)行處理。

　　4.根據施工實(shí)際，考慮惠水縣降雨特征，制定雨季、特別是汛期，避免廢水無(wú)組織排放、外溢、堵塞下水道等污染事故發(fā)生的排水應急相應工作方案，并在需要時(shí)實(shí)施。

　　5.施工現場(chǎng)設置機料科庫房存儲油料，庫房地面墻面做防滲漏處理，儲存、使用、保管專(zhuān)人負責，防止油料跑、冒、滴、漏污染土壤、水體。

　　6.施工現場(chǎng)攪拌站設立沉淀池和沖洗池。沉淀拌合混泥土時(shí)產(chǎn)生的粉塵，拌合混泥土形成的污水其他污水分別處理后方能經(jīng)排水管道排入市政排水管網(wǎng)，施工中產(chǎn)生的泥漿未經(jīng)沉淀不得排入市政排水管網(wǎng)，廢漿和淤泥用封閉的專(zhuān)用車(chē)輛進(jìn)行運輸。

　　五、大氣污染防治措施

　　本工程大氣污染源主要有：運輸、燃油機械、爐灶等。

　　1.對易產(chǎn)生粉塵、揚塵的作業(yè)面和裝卸、運輸過(guò)程，制定操作規程和灑水降塵制度，在旱季和大風(fēng)天氣適當灑水，保持濕度。在4級以上風(fēng)力條件下不進(jìn)行產(chǎn)生揚塵的施工作業(yè)。

　　2.施工垃圾采用容器吊運到地面，垃圾要及時(shí)清運，清運時(shí)要灑水，防止揚塵。工程本著(zhù)節能、環(huán)保的理念做到垃圾分類(lèi)堆放，及時(shí)清運出現場(chǎng)，現場(chǎng)不得堆積大量垃圾。

　　3.合理組織施工、優(yōu)化工地布局，使產(chǎn)生揚塵的作業(yè)、運輸盡量避開(kāi)敏感點(diǎn)和敏感時(shí)段。

　　4.嚴禁在施工現場(chǎng)焚燒任何廢棄物和會(huì )產(chǎn)生有毒有害氣體、煙塵、臭氣的物質(zhì)。

　　5.配備灑水車(chē)，對未鋪筑的臨時(shí)道路進(jìn)行灑水處理，主要在干旱無(wú)雨天氣和大風(fēng)天氣，一日三次，以減輕揚塵污染。

　　6.水泥等易飛揚細顆粒散體物料盡量安排庫內存放實(shí)、覆蓋。

　　7.選擇合格的運輸單位，做到運輸過(guò)程不散落。

　　8.在使用、運輸水泥、白灰和其它易飛揚的細顆粒散體材料時(shí)，要做到輕拿輕放文明施工，防止人為因素造成揚塵污染。

　　9.施工現場(chǎng)出入口設沖車(chē)臺，車(chē)輛出場(chǎng)沖洗車(chē)輪，減少車(chē)輪攜土。

　　10.拆除構筑物時(shí)要有防塵遮擋，在旱季適量灑水。

　　11.清掃施工現場(chǎng)時(shí)，要先將路面、地面進(jìn)行噴灑濕潤后再進(jìn)行清掃，以免清掃時(shí)揚塵。當風(fēng)力超過(guò)三級以上時(shí)，每天早、中、晚至少各灑水一次，灑水降塵應配備灑水裝置并

工作計劃 篇6

　　一 指導思想：為全面貫徹黨的教育方針，面向全體，因材施教，使素質(zhì)教育落到實(shí)處，本學(xué)期我們將以心理健康教育為切入點(diǎn)，繼續開(kāi)展優(yōu)生提優(yōu)和加強后進(jìn)生轉化工作，并努力探索新形勢下教育方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生得以生動(dòng)、活潑、主動(dòng)、健康的發(fā)展。

　　二：學(xué)生情況：本學(xué)期，我擔任四年級三班的語(yǔ)文課和數學(xué)課。我班有64人，其中有20人學(xué)習基礎較差，學(xué)習積極性不高；有2人智力有問(wèn)題。有30人基礎較好，能認真學(xué)習，但方法不精，成績(jì)一般。有14人聰明好學(xué)，有明確的學(xué)習目標，能吃苦耐勞，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。

　　二、指導思想：幫助差生取得適當的進(jìn)步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習成績(jì)，并培養轉好的學(xué)習習慣，形成基本能力為切入點(diǎn)，訓練良好的學(xué)習習慣，從而形成較扎實(shí)的基礎和數學(xué)的基本能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級的數學(xué)成績(jì)，激發(fā)學(xué)生在課堂上學(xué)習積極性。向每一位學(xué)生提供充分展示自我的機會(huì )，幫助他們在自主探索和合作交流的過(guò)程中真正理解和掌握基本的數學(xué)知識與技能，使每一位學(xué)生都能得到不同的發(fā)展。智力型后進(jìn)生是指那些由于生理原因，知識接收能力差、思維品質(zhì)不良、認識結構中的知識支離破碎、基礎知識欠缺、基本技能未形成、基本方法未掌握、思維訓練不足、思維品質(zhì)培養不夠的學(xué)生。 后進(jìn)生是指對知識的認識不足、內部激勵機制沒(méi)有形成、學(xué)習動(dòng)機過(guò)弱、知識結構出現斷層、學(xué)習上長(cháng)期反復遇到困難與挫折，導致信心不足、興趣降低、態(tài)度消極的學(xué)生。

　　針對中等生，教師應幫助他們樹(shù)立信心、誘發(fā)并強化學(xué)習動(dòng)機，進(jìn)行強化記憶訓練等，讓其熟悉各種記憶方法，并選擇適合自己性格和個(gè)性的學(xué)習方法，反復進(jìn)行思維定勢訓練，掌握基本的思維方法，培養思維能力。老師要利用較多的時(shí)間，與他們個(gè)別交談，讓他們懂得“成事在人，有志者事竟成”的道理。課上課下多關(guān)注他們，多給他們表現自己的機會(huì )，讓他們在實(shí)踐中體驗成功的喜悅，從而使他們樹(shù)立自信心，激發(fā)并強化學(xué)習動(dòng)機。

　　三、制定目標：幫助差生取得進(jìn)步，輔差對象能按照老師的要求做好。成績(jì)有一定的進(jìn)步，抓基礎知識訓練，夯實(shí)基礎，從基本的計算抓起，采取多種形式來(lái)引導差生進(jìn)行基本功訓練，掌握數學(xué)的基礎知識和基本技能。

　　四、制定有關(guān)內容：輔差的內容是教會(huì )學(xué)生教材中的基礎知識，使學(xué)生敢于做題，會(huì )做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，如：口算題一定能做對，豎式計算題或脫式計算題盡可避免出錯，可先少再多，先易再難，逐步加深，逐步提高，保證每個(gè)差生都有不同的進(jìn)步，經(jīng)常訓練差生的口頭表達能力，及理解應用題的題意的能力，課堂上創(chuàng )造情境，讓差生嘗試說(shuō)說(shuō)題意，敢于說(shuō)進(jìn)而爭于說(shuō)、善于說(shuō)到積極踴躍地說(shuō)。對差生的作業(yè)設計要具有：統一性、開(kāi)放性、適宜性、差異性。

　　五、主要轉化措施：

　　1、 課外輔導，利用課余時(shí)間，

　　2、 采用-優(yōu)生帶-差生助-一幫一活動(dòng)行為。

　　3、 請優(yōu)生介紹學(xué)習經(jīng)驗，差生加以學(xué)習。

　　4、 課堂上創(chuàng )造機會(huì )用優(yōu)生學(xué)習的思想方法來(lái)影響差生。

　　5、 對差生實(shí)施多做多練的措施，優(yōu)生加以監督，指導，發(fā)現錯誤及時(shí)給與指導訂正。

　　6 、 采取激勵機制對差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給與肯定，并鼓勵其繼續進(jìn)取，在有生中樹(shù)立榜樣，給機會(huì )表現，調動(dòng)他們的學(xué)習積極性和動(dòng)感。

　　7、 充分了解差生現行的學(xué)習方法，給于正確引導，朝正確的方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習的狀況，提高學(xué)習成績(jì)。學(xué)困生的轉化工作是一場(chǎng)持久戰，在轉化過(guò)程中，差生的學(xué)習態(tài)度和行為會(huì )不時(shí)的出先反復，老師要認真去做差生的朋友，培養他們學(xué)習的興趣，真正實(shí)現全面發(fā)展的教育目標。

　　主要措施：

　�。保�培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高

　�。玻�課堂上有意識給他們制造機會(huì )，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。

　�。常�課外輔導，利用晚修，文體課的時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導訓練。

　�。矗�發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習興趣。

　�。�.對于差生主要引導他們多學(xué)習，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的語(yǔ)文能力，尤其是學(xué)習態(tài)度的轉變和學(xué)習積極性的提高方面要花大力氣。

　�。�.優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng )新的事情，在閱讀和寫(xiě)作方面多下功夫

工作計劃 篇7

　　一、班級學(xué)生情況分析：

　　我校四年級共有47名學(xué)生。21名女生，26名男同學(xué)。結合我這十幾天的教學(xué)，我認為這些學(xué)生大部分學(xué)生缺乏學(xué)習的動(dòng)力，基本上就是在應付教師。上課缺乏積極性，課后作業(yè)完成的效果很不理想，特別有名學(xué)生每天都不能按時(shí)完成家庭作業(yè)，而是需要在第二天返校后，在教師的監督下完成相應的功課，可是根據我的觀(guān)察，這些學(xué)生的智力并沒(méi)有問(wèn)題，而是懶惰成性了。同樣在這些學(xué)生中，有10名左右的學(xué)生能夠積極主動(dòng)地完成教師布置的各項作業(yè)，特別還有些人，主動(dòng)做一些課外練習，并能夠在完成后，主動(dòng)找老師批改，由于自己接班的時(shí)間不長(cháng)，對于有些學(xué)生的了解不夠深入，需要在教學(xué)中進(jìn)一步的去讀懂學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生做出必要的診斷，并找到指導學(xué)生進(jìn)步的好方法。

　　二、教學(xué)目標：

　　這一冊教材包括下面一些內容：大數的'認識，三位數乘兩位數，除數是兩位數的除法，角的度量，平行四邊形和梯形的認識，復式條形統計圖，數學(xué)廣角和數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。

　　大數的認識，三位數乘兩位數，除數是兩位數的除法，角的度量，以及平行四邊形和梯形的認識是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內容。

　　這一冊教材的教學(xué)目標是，使學(xué)生：

　　1。認識計數單位“十萬(wàn)”“百萬(wàn)”“千萬(wàn)”“億”“十億”“百億”“千億”，認識自然數，掌握十進(jìn)制計數法，會(huì )根據數級讀、寫(xiě)億以?xún)群蛢|以上的數，會(huì )根據要求用“四舍五入”法求一個(gè)數的近似數。體會(huì )和感受大數在日常生活中的應用，進(jìn)一步培養數感。

　　2。會(huì )筆算三位數乘兩位數的乘法、除數是兩位數的除法，會(huì )進(jìn)行相應的乘、除法估算和驗算。

　　3。會(huì )口算兩位數乘一位數（積在100以?xún)龋┖蛶装賻资�乘一位數，整十數除整十數、整十數除幾百幾十數�?/p>

　　4。認識直線(xiàn)、射線(xiàn)和線(xiàn)段，知道它們的區別；認識常見(jiàn)的幾種角，會(huì )比較角的大小，會(huì )用量角器量出角的度數，能按指定度數畫(huà)角。

　　5。認識垂線(xiàn)、平行線(xiàn)，會(huì )用直尺、三角板畫(huà)垂線(xiàn)和平行線(xiàn)；掌握平行四邊形和梯形的特征。

　　6。結合生活情境和探索活動(dòng)學(xué)習圖形的有關(guān)知識，發(fā)展空間觀(guān)念。

　　7。了解不同形式的條形統計圖，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的數據分析，進(jìn)一步體會(huì )統計在現實(shí)生活中的作用。

　　8。經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì )數學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。

　　9。初步了解運籌的思想，培養從生活中發(fā)現數學(xué)問(wèn)題的意識，初步形成觀(guān)察、分析及推理的能力。

　　10。體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，提高學(xué)習數學(xué)的興趣，建立學(xué)好數學(xué)的信心。

　　11。養成認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。

　　三、教學(xué)建議：

　　1、關(guān)于第一單元“大數認識”這部分知識，學(xué)生已比較熟悉，或說(shuō)已經(jīng)有了比較好的基礎，準備放手讓學(xué)生來(lái)探討。我會(huì )通過(guò)創(chuàng )設情景，讓學(xué)生理解，大數產(chǎn)生的必要性。

　　2、對于第二單元“角的度量”采取適宜方式如：動(dòng)手操作幫助學(xué)生直觀(guān)理解所學(xué)概念。并對一些結論性的知識，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗來(lái)概括。

　　3、對于計算的教學(xué)，我準備加強算理的引導，例如第三單元利用學(xué)生已有的經(jīng)驗，進(jìn)行類(lèi)推遷移的方法，使學(xué)生掌握三位數乘兩位數的計算方法。對于第四單元的“除法是兩位數的除法”，更加加強對舊知識的復習，在一定的基礎上總結新的方法，并能真正的理解算理。

　　4、在教學(xué)第四單元“平行四邊形和梯形“時(shí)，應采取適宜方式幫助學(xué)生理解所學(xué)概念，利用已有的知識經(jīng)驗（自己畫(huà)平行線(xiàn)），并通過(guò)想象來(lái)體會(huì )，利用爭論明確關(guān)系引導學(xué)生體會(huì )一些方法中的數學(xué)原理。

　　四、改進(jìn)措施：

　　結合學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)的目標制定如下措施：

　　1、鉆研教材，了解學(xué)生

　　在教學(xué)之前，努力備好每一節課，認真研讀教材，使自己能夠更加準確的理解教材；讀懂學(xué)生，盡量在講課之前對學(xué)生掌握知識的狀況有一個(gè)全新的了解，給學(xué)生提供適合自己的方法，這樣學(xué)生才能更好的在原有的基礎上進(jìn)行學(xué)習。

　　2、創(chuàng )設情景，激發(fā)學(xué)生興趣

　　興趣是最好的老師，因此我會(huì )在教學(xué)中努力的創(chuàng )設適合學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)情境，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生有投入學(xué)習的熱情。

　　3、加強作業(yè)的指導。

　　我會(huì )在努力研讀教材的基礎上，針對學(xué)生在課堂上反映出來(lái)的問(wèn)題給學(xué)生布置具有針對性的作業(yè)，爭取學(xué)生在做作業(yè)過(guò)程中，學(xué)生對知識的理解有一個(gè)全新的提高。

　　4、把學(xué)生分成小組

　　這里的分組并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的小組，而是對學(xué)生進(jìn)行診斷后，在進(jìn)行分組，使學(xué)生在這個(gè)學(xué)習的小組中，能夠體驗到成功和進(jìn)步，并最大限度的展示自己的特長(cháng)。

　　5、建立錯題本記錄

　　幫助每個(gè)學(xué)生建立自己的錯題本記錄，在錯題本上有學(xué)生自己的診斷，有伙伴的分析，更有教師的引導，初步使學(xué)生有分析錯誤的原因，改正錯誤的過(guò)程和方法。

　　6、加強自己對教學(xué)的反思

　　我會(huì )努力用日記的形式，記錄自己每天教學(xué)上的點(diǎn)滴，使自己的更加的理解教材，更加的讀懂學(xué)生。

　　總之，以上是我自己針對自己的學(xué)生和對教材的理解所作的一個(gè)計劃，我相信隨著(zhù)自己工作的不斷深入，這個(gè)計劃會(huì )不斷的調整，因為事物每天都在發(fā)生著(zhù)新的變化，而不變的是我的求知的心。

工作計劃 篇8

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼一學(xué)期過(guò)去一半啦，回顧本學(xué)期的工作，在課題研究方面，還是做出了不少的的成績(jì)。下面就簡(jiǎn)單的小結本階段的課題工作。

　　一、制訂計劃，加強落實(shí)

　　20xx年10月，制定課題組研究工作計劃。并在工作中圍繞” 農村初中學(xué)生厭學(xué)成因及對策研究”主題研究工作的中心任務(wù)，積極落實(shí)。撰寫(xiě)了實(shí)施計劃、并安排了具體的時(shí)間表。

　　二、提高認識，加強學(xué)習

　　本學(xué)期來(lái)，加強課題組教師的理論學(xué)習，集中學(xué)習5次，通過(guò)理論學(xué)習使我們的課題研究有知識支柱，使我們在研究的過(guò)程中，有明確的方向，認識到課題研究對教師成長(cháng)的重要性。

　　三、分析現狀，開(kāi)展活動(dòng)

　　課題組負責人對課題研究的現狀進(jìn)行調查研究，并在此基礎上修改、規劃各人工作，讓大家進(jìn)一步明確自己的目標，堅定了信念。如本階段中，各成員都寫(xiě)成了有個(gè)性的優(yōu)質(zhì)教案，開(kāi)展了多次研究課活動(dòng)，特別是年輕教師們在課堂教學(xué)中指導學(xué)生讀寫(xiě)整合的新方法，新技巧，讓聽(tīng)課的師生眼前一亮，進(jìn)一步激起學(xué)生閱讀和寫(xiě)作的熱情，使讀寫(xiě)整合研究在語(yǔ)文教學(xué)中得到深層次的發(fā)展�；顒�(dòng)中，學(xué)生興趣盎然，教師也得到了鍛煉，師生關(guān)系更融洽了，也提高了課堂教學(xué)的效果。

　　四、及時(shí)交流，取長(cháng)補短

　　在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，在課題組會(huì )議上，各成員積極討論和研究課題研究中出現的問(wèn)題，以取長(cháng)補短。例如，新來(lái)的黃老師心存疑慮，在會(huì )上提出后，得到各位教師的幫助和支持。各人在審閱了她的教案后，紛紛給她支招，經(jīng)過(guò)她的精心設計，結合集體的智慧，寫(xiě)成了頗具特色的研究課教案，并在課堂上揮灑自如，取得良好的教學(xué)效果，受到了教師們的贊揚，起到了課題組成員的示范作用。

　　五、實(shí)施階段的研究成果

　　在研究中，對課題有針對性總結。主要做了以下幾個(gè)工作：

　　1、學(xué)習教育理論，努力提高每個(gè)人的自身的理論水平。

　　2、開(kāi)展了3次的課題研究專(zhuān)題講座及匯報課。

　　六、做好資料的收集和整理工作

　　課題研究課，是教師走向成功的開(kāi)始，課題組教師認真學(xué)習，學(xué)到很多新的理念。做好階段性的工作安排，并在月末收集、整理、匯總課題組各項資料。督促其他成員完成自己的研究任務(wù)。

　　本階段的工作即將結束，在課題研究過(guò)程中我們遇到很多問(wèn)題和困惑，在今后的研究中也會(huì )遇到許多的困難和艱辛，但我們堅信，憑著(zhù)堅忍不拔、永不放棄的執著(zhù)精神，在以后的研究中定會(huì )取得更令人滿(mǎn)意的成績(jì)。

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