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工作計劃模板錦集九篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
20xx年上半年工作已經(jīng)結束，行政部將圍繞集團中心工作，克服工作中的不足，改進(jìn)工作方法，加強管理，改進(jìn)服務(wù)。在工作思路上要創(chuàng )新，工作方法上要改進(jìn)，將集團行政部打造成高效率、高執行力的卓越團隊，為集團的發(fā)展做出更大的貢獻!
結合上半年工作中存在的不足，和目前集團發(fā)展的現狀及今后發(fā)展的趨勢，集團行政部計劃從以下幾個(gè)方面開(kāi)展20xx年度下半年的工作：
一、總體目標
根據行政部工作職責，圍繞“以服務(wù)為核心，以制度為支撐”的部門(mén)主旨，總結上半年工作的不足，結合目前公司現狀和今后發(fā)展趨勢，行政部要全面規范化，首先把自己打造成一支專(zhuān)業(yè)化的服務(wù)隊伍，配合公司發(fā)展的整體趨勢逐步完善各項規章制度，為企業(yè)的發(fā)展做好服務(wù)和保障。
二、目前存在問(wèn)題
1、行政部自身存在的問(wèn)題是工作中分工不明確，導致工作混亂;問(wèn)題處理不及時(shí)，日常工作中沒(méi)有真正做到上傳下達;制度化監督不到位;專(zhuān)業(yè)化水平不夠。
2、換位思考做的不夠，目前各部門(mén)溝通不及時(shí)或不到位，導致工作有時(shí)出現遺漏或延誤，甚至有推諉扯皮現象。
3、各職能部門(mén)分工不明確，沒(méi)有明確各自的職能范圍，有時(shí)候導致很多工作都是行政部在執行。
4、目前公司的培訓力度弱，培訓沒(méi)有針對性，沒(méi)有考慮時(shí)間與工作的協(xié)調，導致大家積極性都不是很高，很容易產(chǎn)生怨言。
5、車(chē)輛使用混亂。
6、各部門(mén)執行力不到位。
7、各部門(mén)沒(méi)有制定明確的績(jì)效考核方案。
三、下半年工作計劃從以下幾方面著(zhù)手
(一)公司整體形象
1、關(guān)于公司企業(yè)文化，目前只是組織新員工進(jìn)行培訓學(xué)習，而老的員工目前還停留在之前的認識當中。接下來(lái)在完善企業(yè)文化后，由行政部對企業(yè)文化做一個(gè)整體的全面培訓，讓每一位和創(chuàng )員工都能夠很清楚明白的了解公司，增強其對公司的信息。
2、要樹(shù)立公司一個(gè)整體的形象，可以從員工包裝、公司的包裝、宣傳等方面著(zhù)手(制作公司宣傳物料：稿紙、便簽紙、手提袋、宣傳手冊等)
3、打造一支專(zhuān)業(yè)化的團隊，提高團隊的整體素質(zhì)(培訓、外出交流學(xué)習等方式)。
(二)日常行政工作
行政工作是一個(gè)循序漸進(jìn)的工作，不可能一步到位，不能一味的追求速度，否則欲速則不達，只有在實(shí)踐中不斷的發(fā)現問(wèn)題改進(jìn)問(wèn)題，才能更好的開(kāi)展工作，初步確定從以下幾個(gè)方面著(zhù)手改進(jìn)：
1、《員工手冊》的修改完善，始終要堅持“以人為本”的理念，這樣能增加員工對公司的歸屬感及工作信心，改進(jìn)措施：?jiǎn)T工的福利待遇、獎勵機制、績(jì)效考核等。(9月10日前完成)
2、依據集團總部下發(fā)的規章制度，不斷的完善和健全公司已有的《規章制度》，要以體現人性化的管理理念為先。目前公司的規章制度有很多條，但是有時(shí)候沒(méi)有嚴格按照制度去執行監督職責，以至于某些員工存在一種僥幸心理，有時(shí)意識不到自己存在的問(wèn)題，導致工作的延誤。(此項工作在8月31日前完成初步修改意見(jiàn))
3、制定出公司所有人員的崗位說(shuō)明書(shū)，明確各崗位人員的工作職責與任務(wù)、工作績(jì)效標準、崗位工作關(guān)系、崗位權限、工作時(shí)間和工作環(huán)境。(9月30日前完成初稿)
4、行政部要建立專(zhuān)業(yè)化的團隊，加強崗位技能的專(zhuān)業(yè)培訓和考核。初步設想：新進(jìn)的每一位行政部員工首先要有一個(gè)專(zhuān)業(yè)化的培訓與考核，包括幾個(gè)方面：日常辦公軟件的運用、崗位職責細化、公司重要人員電話(huà)的記錄、日常接待禮儀等方面。
5、嚴格執行表格流程，規范公司的采購、領(lǐng)取、發(fā)放，特別是辦公用品及公司車(chē)輛加油，嚴格控制不必要的浪費，要做到對公司固定資產(chǎn)心中有數，對新增加的物品要及時(shí)到財務(wù)部備案留檔，表格初步實(shí)行月統計方式，目前正在逐一的進(jìn)行整理修改。(現在已經(jīng)實(shí)行，但在不斷的更新和完善，下步行政部所有崗位人員的日常工作全部以表格的形式反應和匯報)
(三)在分管領(lǐng)導的統一安排布署下，切實(shí)做好公司內的各項具體行政事務(wù)工作，為公司實(shí)現全年的目標任務(wù)奠定堅實(shí)的基礎。
工作計劃 篇2
一、指導思想
后勤總務(wù)處要進(jìn)一步強化后勤內部管理機制，認真做好后勤人員的管理、學(xué)校的教學(xué)設施管理、學(xué)校財物的管理、學(xué)生配餐管理等各項工作。全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，把優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)工作作風(fēng)落到實(shí)處，使后勤工作在制度化、規范化、高效化方面有新突破。
二、工作思路
1、做好開(kāi)學(xué)準備，及時(shí)對學(xué)生損壞的桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電等設施進(jìn)行維修，保證學(xué)校正常上課所必須的物品及生活等一切工作。
2、開(kāi)學(xué)初、學(xué)期結束都分別對各班級的財產(chǎn)進(jìn)行核查并登記，確切的落實(shí)財產(chǎn)包干責任制管理。同時(shí)加強學(xué)校財產(chǎn)管理，使之更加有序，更加規范，做好每月一次固定資產(chǎn)結算工作，特別是電教資產(chǎn)，確保財產(chǎn)不流失。
3、統計學(xué)生中午就餐人數，完善網(wǎng)上繳費流程，做好后臺程序繳費情況統計，合理制訂好學(xué)生中午就餐方案。
4、做好校園綠化除草工作和校園環(huán)境衛生保潔工作，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期。
5、做好學(xué)校校舍安全、水電、電教及電器設備檢查及維護工作，確保校舍安全，水電暢通，設備正常運行，全年安全無(wú)事故。
6、配合海光小學(xué)相關(guān)部門(mén)，做好六年級學(xué)生座椅及教師座椅的調配。
7、在生活上對后勤人員給予關(guān)心與幫助，在工作上給予他們更多的關(guān)懷與指導，增強后勤隊伍的凝聚力。
三、具體工作及措施
�。ㄒ唬╅_(kāi)局方面。
1、要積極做好開(kāi)學(xué)前的教學(xué)用品供應及學(xué)校大環(huán)境衛生的清理，各種物品（辦公用品、勞動(dòng)用具）的供應到位，做好辦公室和教室桌椅調配工作。
2、做好校舍、水電、電教設備、電器設備等方面的檢查工作，該維修提前維修，確保各環(huán)節安全無(wú)危險。
3、加強學(xué)生到校后的環(huán)境衛生清理，確保校園環(huán)境優(yōu)雅。
4、具體落實(shí)好上級部門(mén)對學(xué)生中午就餐的精神指示，做好就餐網(wǎng)上統計工作，合理制訂中午就餐方案。
�。ǘ⿲W(xué)校財物采購管理方面。
1、認真做好校長(cháng)的參謀，加強學(xué)校財產(chǎn)管理，厲行節約，做到物盡其用。
2、學(xué)校財產(chǎn)進(jìn)行編號登記，做到賬物相符，特別對大件物品要規范管理，確保正常使用，不損壞，不流失。
3、對學(xué)校財產(chǎn)落實(shí)到人、處室，發(fā)現問(wèn)題都要實(shí)行賠償制度。
4、采買(mǎi)物品要分級審批，并做好登記。大宗購物要嚴格按上級財務(wù)規定，執行市、區政府集中采購的有關(guān)規定。
5、在采買(mǎi)過(guò)程中要本著(zhù)物美價(jià)廉原則，盡量網(wǎng)上商城采購相關(guān)物資。
�。ㄈ┬Ｉ�、校產(chǎn)管理方面。
1、為了保證全體師生的安全，定期校園檢查，主要檢查：屋面、屋架、墻壁、電線(xiàn)、水管、消防設施等設備項目，并做好記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報與解決。
2、進(jìn)一步加強固定資產(chǎn)的管理。因本年度調出和交流教師較多，總務(wù)處將對這部分教師電腦等設備調配，變更電腦設備使用人；總務(wù)處將進(jìn)一步深入落實(shí)各室財產(chǎn)的配置情況，并全面地對固定資產(chǎn)的帳物進(jìn)行核對和清理。
3、開(kāi)學(xué)后抓緊與各班簽訂公物使用責任書(shū)，使公物管理意識深入班級。對于各班與各辦公室的課桌、課椅及公物的管理，實(shí)行定期檢查，每月將檢查結果公布，并作好記錄，納入學(xué)年末優(yōu)秀班級考評中。
4、各辦公室負責人、班主任、專(zhuān)用教室負責人要認真履行有關(guān)校產(chǎn)管理的制度，嚴防校產(chǎn)流失。
5、認真做好學(xué)校的臨時(shí)務(wù)工人員的管理和考核工作。
�。ㄋ模┴敃�(huì )管理方面。
1、做好一費制的收費工作，規范收費行為做到堅持標準，嚴格紀律，規范收費，堅持收費公示制，嚴禁任何個(gè)人、教研組、備課組或年級組私自向學(xué)生亂收費，一經(jīng)發(fā)現，嚴肅查處。
2、嚴格執行財務(wù)預算制度。按“收支兩條線(xiàn)”的要求，做到開(kāi)支精打細算，做到化小錢(qián)辦大事，堅持校務(wù)公開(kāi)制度。同時(shí)完善財務(wù)制度，嚴格執行重要項目申報審批制度并公開(kāi)操作，比價(jià)招標，提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益。
�。ㄎ澹┬@環(huán)境衛生管理方面。
1、加大對現有學(xué)校校園環(huán)境的保持，創(chuàng )設環(huán)境優(yōu)雅的校園，為師生提供良好的環(huán)境。
2、種植、更換花草樹(shù)木，定期修剪，凈化、綠化、美化校園，做到“環(huán)境育人”。加強校園文化建設，營(yíng)造綠色校園文化氛圍。
�。⿲W(xué)校水電，校園安全管理方面。
1、定期地進(jìn)行水電線(xiàn)路檢查維護，及時(shí)維修。
2、定期檢查水龍頭、沖水馬桶、電燈、風(fēng)扇、空調等設施，確保不發(fā)生危險，做到水電不浪費，常檢查校園的安全，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修，確保安全不出事故。
3、定期檢查學(xué)校的消防設備，并做好記錄，滅火器壓力不足需及時(shí)充裝。
�。ㄆ撸⿲W(xué)校大型活動(dòng)方面。
做好學(xué)校舉行的各項活動(dòng)。做好校運會(huì )、教師節、中秋節、國慶節、消防日、藝術(shù)節、元旦、春節等活動(dòng)的服務(wù)保障工作，確保各項活動(dòng)安全有序的開(kāi)展。
總之，總務(wù)后勤人員要努力熱情待人，以身作則，以高度的事業(yè)心和責任感，主動(dòng)開(kāi)展各項工作，依靠全體員工把后勤工作搞好，為實(shí)現學(xué)校的教育教學(xué)計劃做出應有的貢獻。
工作計劃 篇3
1.教育教學(xué)安全：
�、鸥骺迫谓處熞c學(xué)生建立良好的師生關(guān)系， 用科學(xué)的方法教育 學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和 變相體罰學(xué)生。
�、朴蓪W(xué)校組織的各項活動(dòng)，各班都要周密考慮，分工明確，責任 到人，嚴格管理。各責任人要切實(shí)負起責來(lái)，不能有絲毫的大意。
�、羌訌妼Ω靼喔魇业挠秒姽芾�，不準私拉電線(xiàn)，亂接開(kāi)關(guān)。
�、润w育課及其它室外游戲，教師應全程監督學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)量 較大的要向學(xué)生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不得勉強。
2.交通安全：
�、鸥靼嘀魅螒褔栏褡袷亟煌ǚㄒ幾鳛槊刻斐繒�(huì )的必講內容， 教 育學(xué)生上學(xué)放學(xué)走馬路靠右行、靠邊行。
�、萍訌姺艑W(xué)或上學(xué)等車(chē)及坐車(chē)時(shí)的安全教育。
�、侵抵芙處熞訌娯熑涡�，等學(xué)生全部離校后方可回家。
�、雀靼嘁獔猿职磿r(shí)放學(xué)制度，切實(shí)執行學(xué)校按時(shí)清校的規定。
�、蓢澜麑W(xué)生騎車(chē)上學(xué)。
�、始訌婇T(mén)衛的工作責任，校門(mén)口不得亂停車(chē)輛，禁止閑雜人員進(jìn) 入校園，外來(lái)人員進(jìn)校要辦理登記手續。
3.校產(chǎn)校舍安全：
�、哦ㄆ诮M織校舍安全檢查，每月不少于兩次，特殊天氣隨時(shí)檢查， 發(fā)現險情及時(shí)匯報排除。
�、泼總�(gè)教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校 舍及其它設施安全，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報。
�、羌訌姳Ｐl工作，防盜防火。
5.教學(xué)設施安全：
�、烹娖�、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按 規定接插線(xiàn)，插線(xiàn)前應檢查電線(xiàn)絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線(xiàn)。
�、企w育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導教師要先認真檢查 一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開(kāi)現場(chǎng)，要 隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強保護，防范事故的發(fā)生。
�、羌訌妼W(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁 在樓道、走廊里奔跑追逐。
�、燃訌妼�(shí)驗室、電腦室等特殊場(chǎng)所的管理，按規定操作。
�、赏晟品阑鹪O施，加強操作培訓，設置警示標志。
6. 衛生工作。
(1)認真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》《關(guān)于加強學(xué)校傳染病預 、 防與控制工作的通知》等文件精神，做好學(xué)校的衛生工作。
(2)執行每天晨檢制度，對身體不適學(xué)生要及時(shí)處理和報告。
(3)堅持每天早晚清掃室內外衛生，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。
(4)加強學(xué)生生理衛生知識的教育，做好學(xué)生的心理咨詢(xún)工作。
(5)做好防控傳染病工作，不讓每一位師生沾染上傳染性疾病。發(fā) 現有發(fā)熱、 咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生， 要密切關(guān)注， 及時(shí)上報。
(6)做好教師的飲食管理和檢查，餐具等要定期消毒，必須保持飲 食的清潔衛生。
工作計劃 篇4
一、指導思想
以“更高水平的語(yǔ)文教學(xué)現代化、更加優(yōu)異的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量、更加鮮明的語(yǔ)文教學(xué)特色”為發(fā)展目標，以“五優(yōu)要求”（即一是隊伍優(yōu)良：培養優(yōu)良的語(yǔ)文教師隊伍，形成優(yōu)良團隊精神，壯大語(yǔ)文名師及骨干教師隊伍，有效提升教師教學(xué)素養；二是質(zhì)量?jì)?yōu)異：深入推進(jìn)素質(zhì)教育，深化語(yǔ)文課程改革，有效提升語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量；三是學(xué)生優(yōu)秀：堅持育人為本，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習全面和諧發(fā)展，有效提升學(xué)生語(yǔ)文素養；四是管理優(yōu)質(zhì)：優(yōu)化“范式”管理，努力向學(xué)校語(yǔ)文活動(dòng)、班級語(yǔ)文教學(xué)、學(xué)生自主習慣等管理延伸，采用評價(jià)激勵方式，有效提升語(yǔ)文學(xué)科管理水平；五是環(huán)境優(yōu)美：不斷強化校園、班級學(xué)科文化建設，注重學(xué)校語(yǔ)文品牌打造，有效提升學(xué)校辦學(xué)品位。）為工作重點(diǎn)，進(jìn)一步履行“研究、指導、管理、服務(wù)”職能，以反思性教學(xué)理念為引領(lǐng)，走中小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科內涵發(fā)展之路。
二、主要措施
1、創(chuàng )新語(yǔ)文課程建設工程，促進(jìn)中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)規范化發(fā)展。
一是規范學(xué)校語(yǔ)文活動(dòng)開(kāi)展研究。各中小學(xué)每學(xué)期至少要開(kāi)展3-5項全校性的大型語(yǔ)文集體活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的實(shí)施促進(jìn)本校語(yǔ)文特色的形成。區教研室負責對各學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行有效的指導和督促。
二是規范教師語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)研究。重點(diǎn)研究語(yǔ)文高效課堂，研究各年級語(yǔ)文教學(xué)實(shí)施細則，實(shí)施有效教學(xué)。①著(zhù)手語(yǔ)文課程標準的細化研究，分年級建立語(yǔ)文課程的教學(xué)體系和評價(jià)體系，落實(shí)優(yōu)秀詩(shī)文背誦、課外閱讀、作文教學(xué)、綜合性學(xué)習等操作體系。②推進(jìn)語(yǔ)文備課改革,研究新教材體系，具體抓好課文備課、語(yǔ)文綜合性學(xué)習備課、作文備課、語(yǔ)文積累備課、語(yǔ)文知識備課、課外閱讀備課等，提升語(yǔ)文備課的層級。③深化語(yǔ)文高效課堂改革，更加關(guān)注學(xué)生，具體在教材理解、教法安排、教程落實(shí)、教學(xué)境界等方面，提升課堂效率。④落實(shí)作業(yè)設計改革，要求教師精心設計語(yǔ)文作業(yè)，即每?jì)砸淮握Z(yǔ)文知識訓練設計，每單元一次綜合性學(xué)習活動(dòng)設計，每篇課文對應四次練習（經(jīng)典摘抄、筆記整理、積累鏈接、習作練筆）。
三是規范學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習習慣研究。全面培養學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的良好習慣，包括查字典的習慣、良好的書(shū)寫(xiě)習慣、朗讀習慣、語(yǔ)文積累習慣、整理筆記的習慣、課外閱讀的習慣、編輯個(gè)人作品集的習慣、寫(xiě)日記（周記）的習慣、辦手抄報的習慣等，提升學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的興趣。學(xué)校有計劃的對學(xué)生的語(yǔ)文習慣進(jìn)行檢查，通過(guò)評比競賽等形式引導學(xué)生良好習慣的形成。區教研室將每年開(kāi)展一次經(jīng)典誦讀競賽和學(xué)生個(gè)人作品集、手抄報評比活動(dòng)，促進(jìn)各學(xué)校學(xué)生語(yǔ)文習慣培養工作。
2、創(chuàng )新青年教師成長(cháng)工程，促進(jìn)中小學(xué)語(yǔ)文教師隊伍快速成長(cháng)。
一是組織青年語(yǔ)文教師成立特別研究小組（每校推薦1-2人），開(kāi)展經(jīng)常性的教材研究、課例研究、學(xué)科專(zhuān)題研究、教學(xué)競賽等，鼓勵青年教師多讀書(shū)、讀好書(shū)，提升教學(xué)思想，豐富教學(xué)底蘊。
二是開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，建好個(gè)人博客，建好“東寶語(yǔ)文人”博客圈（全體中小學(xué)語(yǔ)文教師都要加入圈友，積極參加圈內的教學(xué)交流，逐步使該圈子成為區內語(yǔ)文教師的內部保密圈子），建立和完善中小學(xué)語(yǔ)文教研信息交流平臺，使之真正成為我區中小學(xué)語(yǔ)文教師之家。
三是成立骨干教師巡回上課小分隊（初中6-8人，小學(xué)10-12人），通過(guò)現場(chǎng)上課說(shuō)課等示范教學(xué)活動(dòng)，互動(dòng)交流，傳經(jīng)送寶，宣傳課改新思想，整體帶動(dòng)全區語(yǔ)文教師提高教學(xué)水平。
3、創(chuàng )新經(jīng)典誦讀普及工程，豐富中小學(xué)師生語(yǔ)文教學(xué)內容。
建立區、鄉鎮、學(xué)校三級讀經(jīng)誦典活動(dòng)體系，推廣周集小學(xué)讀經(jīng)誦典星級評價(jià)經(jīng)驗，制定中小學(xué)讀經(jīng)誦典星級評價(jià)辦法。全區每年12月為經(jīng)典誦讀成果展示月，由學(xué)校(鄉鎮)組織初評，然后推薦五星級學(xué)生參加全區復評，對達到規定要求的學(xué)生授予“經(jīng)典誦讀之星”稱(chēng)號。
4、創(chuàng )新復習備考研究工程，全面提高中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
工作計劃 篇5
法治中國示范城市”工作會(huì )議部署，結合羅湖區總工會(huì )工作實(shí)際，現就全面推進(jìn)工會(huì )法制化建設，進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì )組織在構建和諧勞動(dòng)關(guān)系的積極作用，制定工作方案如下：
一、建立走訪(fǎng)巡查制度
建立企業(yè)走訪(fǎng)、薪資巡查制度。街道、行業(yè)級別的工會(huì )聯(lián)合街道勞動(dòng)部門(mén)、工商聯(lián)等單位對轄區企業(yè)薪資發(fā)放情況進(jìn)行統計、上報，及時(shí)有效處理和化解勞資糾紛隱患事件。定期深入走訪(fǎng)企業(yè)，聚焦重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)群體，廣泛開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育、能力提升、隱患排查、監督檢查、工傷探視等五大行動(dòng)，充分了解基層職工狀況和勞資隱患。
二、優(yōu)化勞資糾紛源頭治理
總結和推廣源頭治理勞資糾紛試驗區經(jīng)驗和做法，加強試驗區體系制度建設，廣泛推動(dòng)轄區企業(yè)民主建設。推動(dòng)轄區已建會(huì )企業(yè)、行業(yè)工聯(lián)會(huì )成立勞動(dòng)爭議調解委員會(huì )，依法、及時(shí)、有效化解企業(yè)內部各類(lèi)勞動(dòng)爭議。使職工的知情權、參與權、表達權、監督權得到充分有效保障，從制度上、源頭上保障職工利益和發(fā)展利益。
三、深化落實(shí)集體協(xié)商制度
以已建會(huì )企業(yè)為重點(diǎn)對象，依法推進(jìn)工資集體協(xié)商，不斷擴大覆蓋面、增強實(shí)效性，形成反映人力資源市場(chǎng)供求關(guān)系和企業(yè)經(jīng)濟效益的工資決定機制和正常增長(cháng)機制。推動(dòng)企業(yè)與職工就工作條件、勞動(dòng)定額、女職工特殊保護等開(kāi)展集體協(xié)商，訂立集體合同。在羅湖區開(kāi)展集體協(xié)商溝通對話(huà)能力的系統性培訓，加強集體協(xié)商代表能力建設，提高協(xié)商水平。同時(shí)，發(fā)動(dòng)企業(yè)積極工會(huì )分子，監督企業(yè)內部集體協(xié)商的落實(shí)。
四、建立職工訴求快速反映處理通道
建立多級聯(lián)動(dòng)信息報送機制，工會(huì )工作人員以核心問(wèn)題為導向，按照“屬地管理”原則，會(huì )同樓宇工聯(lián)會(huì )、社區工作站，不定期的走訪(fǎng)了解職工生活的情況，充分發(fā)揮工會(huì )的職能，排除勞資糾紛隱患，預防勞資糾紛事件發(fā)生。街道總工會(huì )與街道勞保所建立預警機制，遏制重大勞資糾紛事件發(fā)生，防止勞資糾紛事件惡化。區總工會(huì )與區人力資源局勞動(dòng)對接，參加較大、重大勞資糾紛事件，切實(shí)維護和保障職工合法權益。
五、健全協(xié)調勞動(dòng)關(guān)系三方機制
完善協(xié)調勞動(dòng)關(guān)系三方機制組織體系，建立健全由人力資源社會(huì )保障部門(mén)會(huì )同工會(huì )和企業(yè)聯(lián)合會(huì )、工商業(yè)聯(lián)合會(huì )等企業(yè)代表組織組成的三方機制，根據實(shí)際需要推動(dòng)行業(yè)聯(lián)合會(huì )、樓宇和產(chǎn)業(yè)園區建立勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調三方機制。
加強和創(chuàng )新三方機制組織建設，建立健全協(xié)調勞動(dòng)關(guān)系三方委員會(huì )，由同級政府領(lǐng)導擔任委員會(huì )主任。完善三方機制職能，健全工作制度，充分發(fā)揮政府、工會(huì )和企業(yè)代表組織共同研究解決有關(guān)勞動(dòng)關(guān)系重大問(wèn)題的重要作用。
六、完善法律援助保障
落實(shí)“律師駐點(diǎn)”、“律師入企”、勞動(dòng)爭議律師代理服務(wù)等為廣大職工和基層工會(huì )提供“零門(mén)檻”的法律服務(wù)，加大法律援助宣傳，暢通法律援助通道。
配合市總工會(huì )深入開(kāi)展一社區（工業(yè)園區）工聯(lián)會(huì )一法律顧問(wèn)制度，擴大律師服務(wù)團隊，將法律服務(wù)工作將進(jìn)一步優(yōu)化、深化。
七、成立勞動(dòng)爭議訴調對接工作室
工作室由區人民法院指派專(zhuān)門(mén)工作人員以及區總工會(huì )派駐的駐點(diǎn)律師團隊共同組成，法院為工會(huì )組織調處勞動(dòng)爭議提供業(yè)務(wù)指導；工會(huì )則作為職工的代表組織，有效引導職工依法理性維權，為法院有效化解勞動(dòng)爭議提供協(xié)助。
工作室建立每月一次的爭議隱患信息互通工作機制，切實(shí)履行好“第一知情人、第一報告人、第一協(xié)調人、第一幫扶人”的四個(gè)“第一人”工作制度；同時(shí)，建立健全調解組織，加大調解工作力度，提高調解效率；區人民法院和區總工會(huì )定期對典型性、苗頭性、普遍性勞動(dòng)爭議案件召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì )議進(jìn)行深入分析研究，共享相關(guān)數據成果，把“工作室”作為探索多元化解矛盾糾紛的突破口，實(shí)現源頭化解矛盾糾紛。
為快速化解矛盾糾紛工作，工作室創(chuàng )新方式，采用“互聯(lián)網(wǎng)+爭議調解”工作模式，設立了遠程調解室，法官通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的形式網(wǎng)絡(luò )遠程視頻進(jìn)行調解，用信息化手段擴大人民調解覆蓋面，便于第一時(shí)間將矛盾糾紛快速化解在基層，實(shí)現“無(wú)需奔波，化解糾紛于千里之外”，為群眾節約了時(shí)間、訴訟成本，高效便民。
八、加強基層工會(huì )隊伍建設
選拔、培養一支應急分隊，建立一支職業(yè)化專(zhuān)業(yè)化的基層工會(huì )工作者隊伍和一套高效、聯(lián)動(dòng)迅速反應機制，平時(shí)深入開(kāi)展新時(shí)期工會(huì )工作課題調研，積極開(kāi)發(fā)創(chuàng )新工會(huì )服務(wù)職工新項目，第一時(shí)間反映、報送職工思想生活及訴求狀況信息，遇有重大群體性勞資糾紛或其他應急情況時(shí)，則在市總、區總的統一調度和安排下，參與處置勞資糾紛、應對突發(fā)事件。
工作計劃 篇6
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)章丘市教育體育局“內涵提升年”活動(dòng)要求，圍繞實(shí)施素質(zhì)教育這一個(gè)中心，突出全面推進(jìn)新課程改革、全面提高課堂教學(xué)效益兩個(gè)基本點(diǎn)，充分發(fā)揮教研室“研究、管理、指導、服務(wù)”的工作職能，規范辦學(xué)行為，推進(jìn)課程改革，構建有效課堂，促進(jìn)均衡發(fā)展，全面提高我市小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1．創(chuàng )新教研思路，探索適合我市現狀的有效的教研模式。
2．抓好常規落實(shí)，穩步、高效、持續、全面地推進(jìn)課程改革。
3．加大培訓指導力度，全面提升我市各級各類(lèi)小學(xué)的辦學(xué)水平和教師的教育教學(xué)能力。
三、工作要求及措施
（一）創(chuàng )新教研模式，提高教研實(shí)效。
1、成立片區教研組
針對我市小學(xué)處數多、分布廣的特點(diǎn)，計劃成立片區教研組。由五處市屬小學(xué)牽頭，將我市其他20個(gè)單位劃分成5個(gè)教研片區，實(shí)驗小學(xué)片區：繡惠、垛莊、埠村、曹范；匯泉小學(xué)片區：棗園、圣井、龍山、白云；清照小學(xué)片區：刁鎮、相公、辛寨、水寨；東山小學(xué)片區：雙山、官莊、普集、文祖；福泰小學(xué)片區：明水、黃河、高官寨、寧埠。5處市屬小學(xué)具體負責對片區教研組的管理工作，以片區為單位制定教研活動(dòng)計劃，定期組織教研活動(dòng)，爭取做到教學(xué)研究有序、有效開(kāi)展，每一次教研活動(dòng)有價(jià)值、有意義。
2．開(kāi)展片區專(zhuān)題研究
充分發(fā)揮市屬小學(xué)的組織、協(xié)調、指導作用，每學(xué)年根據片區一線(xiàn)教師教學(xué)中存在的比較集中的困惑或問(wèn)題，確定相應的研究專(zhuān)題，要求各片區學(xué)校要協(xié)作參與，輪流承辦活動(dòng)。片區教研要從點(diǎn)上深入，向面上拓展，承辦學(xué)校及參與學(xué)校要通過(guò)共同參與上課、說(shuō)課、論壇、觀(guān)摩等活動(dòng)，促進(jìn)課改經(jīng)驗的多層面交流，促進(jìn)市鄉（鎮）的均衡發(fā)展；要抓住關(guān)鍵，突出薄弱課程的研討，大力加強綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、地方課程、學(xué)校課程的研究，重視小學(xué)品生（品社）、科學(xué)、音體美等學(xué)科教學(xué)的研究，不斷提升研究水平。
3．定期督查指導
市教研室在開(kāi)展好市級集中教研活動(dòng)的基礎上，充分利用掛靠片區教研組、跟進(jìn)式指導等方式，重點(diǎn)指導片區教研活動(dòng)的開(kāi)展。要轉變角色，變單一的教學(xué)指導為全面的教學(xué)督查，“督”“導”結合，幫助學(xué)校就教育教學(xué)工作提問(wèn)題、理思路、出點(diǎn)子，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
學(xué)年末市教研室將組織有效教研活動(dòng)經(jīng)驗交流會(huì )和優(yōu)秀片區教研組評選工作，并以此作為評價(jià)5處市屬小學(xué)的指標之一。
（二）抓教學(xué)管理，提高管理水平。
1、加強課程管理。各校要嚴格按照課程計劃開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好每一門(mén)課，要求教師嚴格按課程表上課，不得隨意調課、變更學(xué)科的課時(shí)量；加大綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)力度，加強音、體、美、信息技術(shù)、地方課程的教學(xué)研究、教學(xué)指導，盡可能為教師上好這些課程提供強有力的支持。在教師的'配備上，要做到專(zhuān)兼職結合，兼職教師的課時(shí)相對集中，且應相對固定任課2——3年，在教師的管理上，要明確職責，對其常規工作進(jìn)行量化管理。
2、加大常規落實(shí)力度。各校要認真落實(shí)《小學(xué)教學(xué)常規》，從備課、上課、作業(yè)布置批改、質(zhì)量檢測等各方面提出符合學(xué)校實(shí)際的明確要求，并通過(guò)檢查教師備課、常規聽(tīng)課評課、抓單元過(guò)關(guān)、期末檢測等，使落實(shí)常規要求成為教師的自覺(jué)行為。鄉鎮教育辦要抓好對所轄學(xué)校的督評。每月進(jìn)行一次檢查活動(dòng)，檢查要突出課程方案執行率、課堂教學(xué)達標率、教學(xué)質(zhì)量監控等內容，克服浮光掠影式的籠統的對教師備課本和學(xué)生作業(yè)本的翻閱，檢查通報后必須有相應的整改要求，克服管查不管改的現象。
3、分層次提出管理要求。對不同層次的學(xué)校提出不同的管理要求，市屬小學(xué)要在創(chuàng )特色上下功夫，鄉鎮中心小學(xué)要在示范上下功夫，學(xué)區小學(xué)要在規范上下功夫。鄉鎮及市教研室要結合章丘市教學(xué)示范學(xué)校的驗收、教學(xué)視導、專(zhuān)項檢查等加大常規落實(shí)情況的督查力度，引導各級各類(lèi)小學(xué)健全完善各項教學(xué)管理制度，積極爭創(chuàng )特色學(xué)校和教學(xué)示范學(xué)校。
（三）抓“有效課堂”構建，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、構建“有效課堂”。繼續開(kāi)展“有效課堂”教學(xué)，加強對“有效課堂”教學(xué)的方式、方法以及學(xué)生學(xué)法的研究，在教師“教好、教會(huì )”和學(xué)生“學(xué)好、學(xué)會(huì )”上下功夫。改變教師觀(guān)念，指導學(xué)生自主學(xué)習，學(xué)生能自行獲取的知識放給學(xué)生，教師應講的是學(xué)生不理解的或是本課的重難點(diǎn)；關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習，幫扶與激勵共施，激發(fā)學(xué)困生的興趣，增強學(xué)困生的信心。
2、加強課堂教學(xué)指導。教研員要堅持深入課堂，加大對有效課堂的研究指導力度，要多組織示范課和研究課，通過(guò)互動(dòng)評課，相互交流，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正，發(fā)現典型，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗。
�。ㄋ模┳ソ處煹呐嘤柵囵B，提高教師的業(yè)務(wù)能力。
1、提高青年教師素質(zhì)。各級各類(lèi)小學(xué)要組織開(kāi)展“每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著(zhù)”的教師讀書(shū)活動(dòng)，提升教師的教育理論水平；要強化校本培訓，組織青年教師“回頭看”，再次學(xué)習新課程理論，使教師熟悉課程理念、熟悉課程標準、熟悉教學(xué)策略、熟悉教材。
2、發(fā)揮骨干教師作用。市教研室要通過(guò)調整學(xué)科中心組成員，舉行專(zhuān)項技能培訓、教學(xué)活動(dòng)比賽、專(zhuān)題研究、教研沙龍、送課下鄉、新課程成果展示等形式加強對學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養與鍛煉，使其不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。
�。ㄎ澹┳W(xué)科教學(xué)研究，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量.
1、制定研究專(zhuān)題。每學(xué)年要抓住本學(xué)科教學(xué)中的一個(gè)主要問(wèn)題，制定出研究和實(shí)施策略，圍繞研討專(zhuān)題，依托有效課堂構建，搞好專(zhuān)題研討活動(dòng)。
2、開(kāi)展課例研究。每學(xué)期選擇2——3節課作為學(xué)科課例研究重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展“示范引領(lǐng)——同課異構——行為跟進(jìn)”三輪研究課以及兩次課后反思，使學(xué)科教師經(jīng)歷一節課的形成與逐步完善的過(guò)程。
3、定期觀(guān)摩展示。學(xué)科教研員要創(chuàng )造機會(huì )，讓教師走出去開(kāi)闊視野。每學(xué)期要組織一次學(xué)科展示交流活動(dòng)，把最新的教研成果呈現出來(lái)，使大家相互借鑒、相互學(xué)習，共同提高。
�。┳ズ镁W(wǎng)絡(luò )教研，提高教研效率。
積極探索動(dòng)態(tài)、開(kāi)放、互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò )教研新模式。市教研室要充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺，及時(shí)為學(xué)校、教師提供學(xué)科教學(xué)信息、學(xué)科教學(xué)資源、教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗。有條件的學(xué)校要建立自己的網(wǎng)站，方便教師問(wèn)難答疑，交流研討，從而提高教研效率。
四、本學(xué)年主要工作安排
20xx年八月：
1、20xx—20xx學(xué)年度教研工作總結
2、制定學(xué)段、學(xué)科20xx—20xx學(xué)年度教研工作計劃
九月：
1、傳達學(xué)段、學(xué)科教研工作計劃
2、組織學(xué)科中心教研組集體備課
3、“有效課堂”教學(xué)情況調研
4、指導省優(yōu)質(zhì)課參評課例
十月：
1、組織舉行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)能手評選。
2、培植學(xué)科創(chuàng )新教學(xué)課例
3、組織參加省綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評選
4、組織骨干教師送課下鄉
十一月：
1、“有效課堂”教學(xué)情況調研
2、組織舉行學(xué)科展示交流活動(dòng)
3、章丘市教學(xué)示范學(xué)校驗收
十二月：
1、組織參加部分學(xué)校教學(xué)年會(huì )
2、組織參加濟南市部分學(xué)科研討會(huì )
二0一一年一月：學(xué)期教研工作總結
二月：
1、調整上半年教研工作計劃
2、組織學(xué)科中心教研組集體備課
三月：
1、“有效課堂”教學(xué)情況調研
2、培植學(xué)科創(chuàng )新教學(xué)課例
四月：
1、組織科學(xué)、品德、音體美、信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)能手評選
2、組織骨干教師送課活動(dòng)
五月：
1、組織教研員到鄉鎮聽(tīng)課指導
2、組織參加濟南市論文評選及優(yōu)質(zhì)課評選
3、組織舉行學(xué)科展示交流活動(dòng)
六月：
1、優(yōu)秀片區教研組評選
2、組織舉行有效教研活動(dòng)經(jīng)驗交流會(huì )
3、學(xué)期教研工作總結
工作計劃 篇7
指導思想:
堅持以上海市教育委員會(huì )關(guān)于“深化課程改革加強教學(xué)工作會(huì )議”的精神為指導，積極落實(shí)“松江區提高義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量的若干要求”，圍繞學(xué)校新四年發(fā)展規劃，抓好初三年級教育教學(xué)工作，努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)課堂有效教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習，講究教學(xué)策略，把握中考新方向，力爭使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)臺階。
工作目標：
1、努力提高學(xué)生的各科及格率，力爭在本屆初三第一學(xué)期期末統考的基礎上再提升一個(gè)新的臺階，即初三年級畢業(yè)合格率要達區前13名，平均分確保前15名。
2、采取各種有力措施，切實(shí)做好培優(yōu)工作，力爭提高優(yōu)秀率。初三中考達到區重點(diǎn)高中以上人數確保30人，爭取35人。
工作重點(diǎn)：
聚焦課堂教學(xué)，真抓教學(xué)質(zhì)量
提高專(zhuān)業(yè)發(fā)展，狠抓教學(xué)質(zhì)量
提倡有效教學(xué)，實(shí)抓教學(xué)質(zhì)量
工作要點(diǎn)：
1、制定初三年級組、班級、備課組教學(xué)質(zhì)量任務(wù)書(shū)，召開(kāi)初三任課教師會(huì )，協(xié)商并統一思想，明確目標與任務(wù)，全身心開(kāi)展初三畢業(yè)班教學(xué)工作。
2、 學(xué)習、領(lǐng)會(huì )學(xué)科新課程標準精神和內涵，深入研究考綱和近10年中考試題，把握正確的中考改革趨勢，明確復習方向和重點(diǎn)，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則，認真總結近幾年中考復習指導工作，研討新形勢下中考復習策略，制訂好教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度，提出合理、可行、有效的中考復習模式和方法。
3、 做好06、07兩個(gè)學(xué)年各學(xué)科中考試卷分析，分析相關(guān)數據信息，找出薄弱環(huán)節，并尋求07年各學(xué)科中考動(dòng)向及命題的趨勢。
4、明確初三各班級行政聯(lián)系人，一班（陳國紅）、二班（姚玉芳）、三班（胡�。�、四班（金曉燕），行政聯(lián)系人必須對所聯(lián)系的班級予以經(jīng)常性的監督，針對班級問(wèn)題，提出改善意見(jiàn)。
5、抓好常規，強化教學(xué)，主要抓好以下幾點(diǎn)：
�。�1）嚴格教學(xué)秩序，加強對教學(xué)秩序、教學(xué)紀律等方面的檢查。
�。�2）做好各次月考、模擬考的質(zhì)量分析，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。完善學(xué)困生學(xué)習小檔案，定期描繪他們的學(xué)習成績(jì)質(zhì)量跟蹤圖，堅持落實(shí)每周一交流、一匯報活動(dòng)，同時(shí)大力開(kāi)展成功教育，舉行分層次的學(xué)科競賽，增加學(xué)生成功的機會(huì )，激發(fā)學(xué)習興趣，并及時(shí)召開(kāi)學(xué)生會(huì )、教師會(huì )與家長(cháng)會(huì )。
�。�3）組織各備課組聽(tīng)隨堂課，加強相互交流。
�。�4）加強學(xué)法指導，提高優(yōu)秀比率。繼續編撰初三學(xué)法指導快報，多途徑地進(jìn)行學(xué)習與交流。召開(kāi)各班分層次的學(xué)生會(huì )議，教師針對學(xué)生實(shí)際，提出不同要求與希望。同時(shí)向學(xué)生發(fā)放階段目標責任書(shū)，讓學(xué)生能結合學(xué)習實(shí)際，確立不同階段的學(xué)習目標，以目標促任務(wù)，促使學(xué)習的進(jìn)步。
�。�5）舉行初三年級語(yǔ)數外理化學(xué)科競賽，競賽采用分層形式，對不同層面的學(xué)生進(jìn)行鼓勵與表彰。
�。�6）充分利用周五下午的時(shí)間（學(xué)校重要事情除外），為數學(xué)與英語(yǔ)補缺補差輔導時(shí)間。
6、要求各備課組制定詳細的本學(xué)期總復習計劃，要求每位教師詳細制定個(gè)人教學(xué)計劃，列舉重點(diǎn)幫助學(xué)生名單，制定幫教計劃。
7、 強化練習，增強“實(shí)戰能力”。廣泛地收集信息，結合本校實(shí)際，有針對性地進(jìn)行模擬及強化練習，努力提高學(xué)生的“實(shí)戰能力”。任課教師應以作業(yè)與小練習為突破口，緊密?chē)@課程標準、教材和考綱，精心設計針對性、典型性、新穎性極強的同步強化作業(yè)與練習題，做到有發(fā)必收、有收必改，有改必糾，使學(xué)生通過(guò)解題，掌握與鞏固學(xué)習和復習重點(diǎn)、難點(diǎn)，檢驗自己的學(xué)習和復習成果，及時(shí)進(jìn)行查漏補缺，有針對性的進(jìn)行復習備考。
8、協(xié)調好學(xué)科間、班主任與任課教師之間關(guān)系。本學(xué)期由于教學(xué)與復習時(shí)間緊任務(wù)重、科目較多原因，為了避免各科留的作業(yè)太多、或者個(gè)別輔導集中到個(gè)別差生身上，造成學(xué)生的課業(yè)壓力太大，學(xué)校將協(xié)調好學(xué)科之間的關(guān)系，規定好每天的最多作業(yè)量，協(xié)調好各科之間的均衡進(jìn)步，避免學(xué)生的整體偏斜，為打好整體仗奠定基礎。同時(shí)，班主任與任課教師要及時(shí)針對班級情況進(jìn)行總體分析，既防止學(xué)科間的不均衡，又要針對學(xué)生情況進(jìn)行個(gè)案分析，幫助學(xué)生尋找新的分數增長(cháng)點(diǎn)。
9、爭取家長(cháng)配合，形成教育合力。學(xué)校將通過(guò)召開(kāi)全體家長(cháng)會(huì )、部分家長(cháng)座談會(huì )等形式，及時(shí)通報學(xué)校初三工作安排和設想，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，最大限度的取得家長(cháng)的理解和支持。
10、加大對外交流，拓寬信息的渠道。學(xué)校將繼續加強與兄弟學(xué)校的交流、密切與市教研部門(mén)的聯(lián)系，拓寬有關(guān)中考的信息渠道，并適時(shí)邀請專(zhuān)家為我校中考復習把脈診斷。行城廂片初三總復習計劃交流研討活動(dòng)，充分挖掘各校初三教師的資源，相互借鑒，合作共贏(yíng)，有效提高各校初三復習的效率。
11、 協(xié)助發(fā)展指導處強化班主任工作，班級工作細化到每一個(gè)人，細心到每一次考試，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心多指導。
每月具體工作安排：
二月：
1. 教學(xué)常規檢查。（開(kāi)學(xué)提前兩周備課量檢查）
2. 各備課組討論中考復習方法，并制定中考總復習計劃。
3. 初三學(xué)生驗血。（2月19日）
4. 初三學(xué)生大會(huì )。（2月18日）
5. 初三學(xué)法指導活動(dòng)。
6. 周末興趣班活動(dòng)。
三月：
1. 初三月考。（3月19、20日）
2. 初三月考質(zhì)量分析會(huì )。
3. 教學(xué)常規抽查。
4. 配合區招辦完成體檢工作（3月7號）
5. 學(xué)法指導活動(dòng)。
6. 初三體育測試。
7. 周末興趣班活動(dòng)。
四月：
1. 期中教學(xué)常規檢查。（第10周）
2. 教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)。(第10周至12周)
3. 抓好體鍛測試、理化實(shí)驗操作等級考試等工作
4. 初三模擬考。（4月23、24日）
5. 初三模擬考試質(zhì)量分析。
6. 初三學(xué)法指導活動(dòng)。
7. 周末興趣班活動(dòng)。
8. 初三畢業(yè)工作會(huì )議，及時(shí)調整下一階段的中考復習方法與計劃
9. 春季校運會(huì )。
五月：
1. 初三月考。（5月21.22日）
2. 參加區1——5年青年教師課堂教學(xué)評比活動(dòng)。
3. 初三學(xué)生志愿填報工作。
4. 教學(xué)常規抽查。
5. 初三學(xué)法指導活動(dòng)。
6. 周末興趣班活動(dòng)。
7. 抓好初三政治畢業(yè)會(huì )考工作，努力提高合格率。
8. 初三年級家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行志愿填報工作的輔導。
9. 全面開(kāi)展中考最后階段的復習。
10. 初三填報志愿。
六月：
1. 周末興趣班活動(dòng)。
2. 初三學(xué)生考前心理輔導及中考動(dòng)員大會(huì )。
3. 中考考前的最后沖刺，力爭成績(jì)全面提高。
4. 期末教學(xué)常規大檢查。
5. 初三學(xué)生畢業(yè)升學(xué)考。(6月20、21日)
6、中高考試區工作。
工作計劃 篇8
為響應省教育廳在職業(yè)類(lèi)院校中培養學(xué)生“創(chuàng )業(yè) 創(chuàng )新 創(chuàng )業(yè)”三創(chuàng )能力的精神要求，校廣播站工作計劃。我校廣播站擔負學(xué)校重要信息的發(fā)布，是傳播校園文化、生活，訴說(shuō)師生喜聞樂(lè )見(jiàn)信息的一個(gè)平臺，我們要將創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新、創(chuàng )優(yōu)這一理念深入到每一位同學(xué)的心中。
在充滿(mǎn)機遇與挑戰的新學(xué)年，廣播站將以全新的面貌展現給旅校，展現給大家。在客觀(guān)、正確、及時(shí)反映學(xué)校信息的前提下，廣播站擬在本學(xué)期，作如下計劃與安排：
每周二、四開(kāi)設廣播欄目
主要欄目以四大版塊為主：
“新聞”、“音樂(lè )”、“ 三創(chuàng )園地”、“文化”
一、新聞
主要以校園新聞、時(shí)事新聞、體育新聞為主。
校園新聞——及時(shí)播報校園新聞，反映校園動(dòng)態(tài)，傳遞各類(lèi)校園通知。
時(shí)事新聞——我們會(huì )選讀報刊、電視上的最新新聞，讓同學(xué)們在學(xué)校里也可以了解國內
外的大小事件。
體育新聞——播報最新體育動(dòng)態(tài)，為熱愛(ài)體育的同學(xué)播報信息，工作計劃《校廣播站工作計劃》。
二、音樂(lè )
開(kāi)設“點(diǎn)歌臺”
同學(xué)們先將要點(diǎn)播的歌曲與祝福在周一前交至廣播站站長(cháng)處，經(jīng)
整理后點(diǎn)播
三、“三創(chuàng )園地”
介紹著(zhù)名企業(yè)家創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的個(gè)人故事
介紹創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新方面的小竅門(mén)與經(jīng)驗
請我校已有創(chuàng )業(yè)或創(chuàng )新經(jīng)驗的同學(xué)做客廣播站
四、校園文化
下設“廣播散文”、“生活小課堂”、“開(kāi)心一刻”等。
“廣播散文”主要播放名著(zhù)朗讀、學(xué)生佳作欣賞，并定期邀請我校語(yǔ)文組的老師作客廣播站，解析名篇佳作，幫助同學(xué)提高文學(xué)欣賞能力。
現將具體時(shí)間安排如下：
時(shí)間 欄目
周二
中午12：15—12：25 新聞十分鐘（時(shí)事新聞、體育新聞）
12：25—12：40 點(diǎn)歌臺
12：40—12：50 創(chuàng )新世界
12：50—1：00 文化角
晚上5：15—5：30 創(chuàng )業(yè)園地
5：30—5：50 校園新聞
周四
中午12：15—12：25 校園新聞
12：25—12：40 創(chuàng )業(yè)園地
12：40—12：50 文化角
12：50—1：00 點(diǎn)歌臺
晚上5：15—5：30 新聞（時(shí)事新聞、體育新聞）
5：30—5：50 創(chuàng )新世界
校廣播站信息內容由所屬的校記者站、通訊員提供，記者站的小記者每周一下午第四節課前將新聞內容交到廣播站站長(cháng)處。
工作計劃 篇9
指導思想：
以做人確立第一，做學(xué)問(wèn)第二的指導思想，努力培養學(xué)生自立、自信、自尊、自強的健全人格，培養學(xué)生追求卓越，樂(lè )觀(guān)向上的人格品質(zhì)，使學(xué)生能客觀(guān)地認識自我，自信、自覺(jué)、合作、誠信、責任，追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習動(dòng)機，孜孜以求，勤奮；好學(xué)，培養品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
口號：以誠待人，以心待學(xué)。
管理措施：
1文明向上的班風(fēng)是良好習慣養成的基礎，樹(shù)立學(xué)生以高尚的品德、超人的才能、深厚的學(xué)識為目標的人生追求，逐漸形成文明禮儀，奮發(fā)向上班級風(fēng)尚。班級以誠心中隊為隊名,以以誠待人，以心待學(xué)為口號,同時(shí)要求學(xué)生齊心協(xié)力，共創(chuàng )班級新氣象。我將50位學(xué)生分成9個(gè)部，每個(gè)部自己訂計劃，提要求，各部間互相監督，互相幫助。發(fā)展自我，培養自信，增強班級凝聚力。每一個(gè)學(xué)生不僅代表個(gè)體，更重要代表集體。將“我榮隊榮，隊榮班榮”的思想深入到每個(gè)學(xué)生心中。力量從團結來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。
2發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學(xué)習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長(cháng)的工作”等。并鼓勵學(xué)生在合作中注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。
3在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。
指導本班學(xué)生的英語(yǔ)課外閱讀，培養他們進(jìn)一步了解外國文化。
經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調工作。
4值日干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明，值日干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
5做好個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如魚(yú)絲。對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。
6加強家系家校聯(lián)系，爭取到每一位學(xué)生家中家訪(fǎng)，全面了解學(xué)生的實(shí)際情況，針對性地開(kāi)展工作。平時(shí)以校訊通為載體，每周把班級和學(xué)生情況及時(shí)地反映給家長(cháng)，讓家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)生的在校情況，配合學(xué)校開(kāi)展工作，共同促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
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