【必備】工作計劃模板合集7篇

　　時(shí)間真是轉瞬即逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　本學(xué)期我園高度重視安全工作，認真落實(shí)“生命至上，安全第一”這個(gè)工作方針，把安全放在幼兒園工作首位狠抓落實(shí)。為了進(jìn)一步落實(shí)文教辦對幼兒園校車(chē)安全大檢查的工作，強化我園的安全工作，增強教師和幼兒的安全意識，確保幼兒人身安全，保證幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)，我園針對自身情況進(jìn)行自查�，F將自查情況匯總如下：

　�。ㄒ唬�強化了幼兒園校車(chē)安全工作領(lǐng)導責任、安全管理責任落實(shí)力度。我園成立了校車(chē)安全工作領(lǐng)導小組，幼兒園通過(guò)與安全分管領(lǐng)導、司機、跟車(chē)老師層層簽訂安全責任狀明確各自責任。對校車(chē)駕駛人員定期進(jìn)行安全教育并簽訂安全行車(chē)責任書(shū)，增強安全意識、責任意識和守法意識。幼兒園還建立了完善的校車(chē)檔案，并有校車(chē)、駕駛員和跟車(chē)老師安全管理制度、幼兒日常乘車(chē)記錄。

　�。ǘ�）幼兒園嚴格落實(shí)校車(chē)和駕駛員安全管理制度，嚴格規定校車(chē)駕駛人員的資格條件，對校車(chē)駕駛人員定期進(jìn)行安全教育。按時(shí)參加車(chē)輛年審，加強車(chē)輛安全檢查力度，認真做好每天的校車(chē)安全檢查 , 校車(chē)日常維修、檢查及定期檢修要有記錄，每次出車(chē)前和回園后的安全檢查，做到小問(wèn)題不放過(guò)，檢查不合格不上路。

　�。ㄈ�）幼兒園校車(chē)接送幼兒，教師嚴格執行上班制度，認真清點(diǎn)幼兒，注意管理好坐車(chē)幼兒的上、下、乘坐安全。如果幼兒無(wú)人接送，跟車(chē)的教師要負責到底，安全無(wú)誤地將幼兒送到家。

　�。ㄋ模┬＼�(chē)安全：上學(xué)期國內校車(chē)事件頻頻發(fā)生，一次一次的血的教訓，時(shí)刻警告我們校車(chē)安全排查工作和整治工作不容遲緩，這是一根緊繃的弦，絲毫不能松懈，不可忽視校園校車(chē)的每一個(gè)安全整治排查的工作環(huán)節，我園每周定期給校車(chē)司機、教職工召開(kāi)安全工作的會(huì )議，加強跟車(chē)教師的安全防范意識，時(shí)刻對司機們的“安全第一，寧等三分，不搶一秒”的安全意識和安全教育，校車(chē)內的安全工作，教育司機不超載，不超車(chē)，不超時(shí)、不搶道，幼兒上下車(chē)的安全教育，教育幼兒安全帶的正確使用，教育幼兒在車(chē)內不能亂動(dòng)，以

　　免碰傷，教師隨時(shí)在車(chē)內實(shí)施安全教育，司機必須做到定期對校車(chē)的排查和檢修，時(shí)時(shí)刻刻加強跟車(chē)教師對幼兒在車(chē)內的一切安全事項和指導。

　　一、明確各成員職責

　　行政對本園校車(chē)直接實(shí)施安全管理；落實(shí)工作崗位人員并明確其職責。對校車(chē)上所涉及的組員進(jìn)行安全行車(chē)教育，做好安全教育，并隨時(shí)抽查各崗位人員的工作。

　　跟車(chē)教師的安全管理工作；對幼兒安全負責，發(fā)現安全隱患或發(fā)生安全事故應積極處理，重大問(wèn)題及時(shí)向幼兒園匯報或者報警；阻止家長(cháng)上校車(chē)。校車(chē)司機：每天對車(chē)容、車(chē)況、安全性能（特別是制動(dòng)系統）進(jìn)行自查。確保車(chē)輛技術(shù)狀況良好，發(fā)現車(chē)輛安全隱患和技術(shù)故障要及時(shí)報修，并做好校車(chē)的例行維修保養工作。隨車(chē)老師：時(shí)刻開(kāi)展乘坐校車(chē)安全宣傳教育，勸阻不安全行為；及時(shí)化解校車(chē)內幼兒之間的矛盾。

　　辦公室：及時(shí)收集上級對校車(chē)安全的要求，轉達至車(chē)管理組長(cháng)；根據需要。擬訂各類(lèi)校車(chē)管理制度等。

　　二、具體應急措施

　�。ㄒ唬╊A防措施：

　　1、加強對師生、家長(cháng)進(jìn)行法制和安全教育，增強師生、家長(cháng)的法制意識和自我保護意識。

　　2、定期檢查對校車(chē)滅火器、救生錘的設施配置。

　　3、嚴格要求校車(chē)相關(guān)人員履行自己的職責，組長(cháng)和副組長(cháng)隨時(shí)進(jìn)行抽檢。

　�。ǘ�）接送幼兒安全責任狀

　　為確保幼兒入園、離園、乘車(chē)絕對安全，杜絕一切傷亡事故的發(fā)生， 特制定本責任狀。

工作計劃 篇2

　　初三畢業(yè)班馬上就要面臨中考了，還有100多的時(shí)間，這100多天時(shí)間是整個(gè)人生中相當重要的一年，因為學(xué)生在這一年里如果能夠做到認真努力的學(xué)習，那么考上重點(diǎn)高中并不是癡人說(shuō)夢(mèng)，而是擺在我們的現實(shí)中來(lái)的。

　　我作為初三畢業(yè)班的班主任，也是早就認識到這一點(diǎn)了。為了讓所有學(xué)生均能最大限度的發(fā)揮自己的潛力，重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節上抓先導型的工作，初三尤為重要，因此，作為班主任我很清楚要計劃好自己的工作。以下是的的初三工作計劃：

　　一、明目標—質(zhì)量為上。

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此，我們針對本班學(xué)生實(shí)際(整體比上屆差的實(shí)際情況)，制定出我班學(xué)生的個(gè)人 奮斗目標和，班級奮斗目標。

　　1，600分以上要達到4人，考取重點(diǎn)高中學(xué)生20——25人。

　　2，優(yōu)秀率要達到百分之三十，及格率達到百分之六十，總平均分及格以上。

　　二、“以人為本，重在發(fā)展”。

　　1、以發(fā)展的眼光看隊伍：

　　我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為課任教師的自覺(jué)行動(dòng)，課任教師要“上好一門(mén)課，管好一個(gè)口”，做到“抓教學(xué)手不軟，說(shuō)教學(xué)話(huà)不短”。以全面發(fā)展的視野培養全面發(fā)展的人 。

　　2、以發(fā)展的眼光看備考：

　　整個(gè)初三復習階段工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來(lái)完成是很累得。如果處理不好上課、復習、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標。因此，我們要合理安排時(shí)間，精心選擇資料，把初三的工作看成是一個(gè)教師自我提升，發(fā)展并實(shí)現人生價(jià)值的過(guò)程，為初三師生搭建好施展才華的舞臺。年級組給初三老師訂了相關(guān)復習資料，另訂20xx年《中考說(shuō)明》，模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗，研討復習方法，把備考工作做到家。

　　1、做好八項工作：抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩住);充分利用好班會(huì )，對學(xué)生警鐘長(cháng)鳴;分析中考動(dòng)態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性;明確知識框架，考題一定要有價(jià)值(基礎、綜合、能力結合);隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，定期召開(kāi)備考研討會(huì )，學(xué)生思想動(dòng)員會(huì )，信息講座等;堅決實(shí)行獎罰。

　　2、一個(gè)方法：學(xué)習方法是學(xué)生提高學(xué)習成績(jì)的有效方法和最佳途徑，因此，找學(xué)生談心，交流學(xué)習方法，學(xué)習體會(huì )，盡最大努力發(fā)揮學(xué)生的潛力。

　　3、思想教育：針對學(xué)習成績(jì)較差的學(xué)生，加強思想教育，恢復其對學(xué)習的信心。

　　4、兩有數：班主任對學(xué)生心中有數，任課教師對學(xué)生心中有數，縱橫比較、探索規律、培養目標心中有數。

　　5、兩結合、加強對尖子生的輔導，培養尖子生與差下生相互結合。任課教師、班主任、家長(cháng)相互結合，取得立體效應。

　　6、三個(gè)加強：作息時(shí)間加強，保證時(shí)間;加強質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓練(如作業(yè)量、資料)。

　　7、兩個(gè)重點(diǎn)：突出重點(diǎn)學(xué)生，突出重點(diǎn)學(xué)科。

　　我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線(xiàn)，“知從高遠，愛(ài)國敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，嚴謹治學(xué)，與時(shí)具進(jìn)”。為實(shí)現并超過(guò)學(xué)校下達的指標而努力奮斗。 現在已經(jīng)進(jìn)入中考倒計時(shí)，但部分學(xué)生在學(xué)習方法及生活習慣等方面還存在不少問(wèn)題，學(xué)生間學(xué)習成績(jì)差異較大 。部分學(xué)生對中考失去信心。但本班學(xué)生總體成績(jì)比過(guò)去有了很大的提高。

工作計劃 篇3

　　各位領(lǐng)導、同志們：

　　我村兩委在這次計生服務(wù)月中，雖然做了一些工作，付出了一定的努力，但畢竟效果甚微，起色不大，導致目前工作較為落后。下面，根據鎮黨委、政府的安排，我代表五號村兩委就我村計劃生育工作，作一表態(tài)發(fā)言。

　　一、基本情況：

　　政策外懷孕補救手術(shù)任務(wù)2例、完成1例；在孕漏統情況13例、完成7例；上環(huán)11例、完成9例；結扎7例、完成1例；其中兩女戶(hù)1例、未完成；總出生8例、完成8例；二多孩3例、完成2例；二多孩（女）2例、未完成。

　　二、存在的困難：

　　1、計生工作手段弱化。說(shuō)實(shí)在話(huà)，現在的計生工作不向過(guò)去采用強制手段，而是依法行政。對我們村干部來(lái)說(shuō)其實(shí)就是靠摸嘴皮去政策解釋?zhuān)�做思想工作。面對部分逃避、抵制計劃生育工作的對象，就束手無(wú)策，這些人以一帶十，從而造成整個(gè)計劃生育工作的被動(dòng)。

　　2、流動(dòng)人口管理難度大。一是未婚青年管理難，近年來(lái)，80%的青年下學(xué)后便外出務(wù)工，居無(wú)定所，在其間，很可能組織了“家庭”，等他們回來(lái)時(shí)，已有一個(gè)甚至幾個(gè)小孩了。二是流動(dòng)人口計劃外生育處理難。由于流動(dòng)人口數量大、分布廣，調查取證和社會(huì )撫養費征收難度大�？梢赃@樣講，我村絕大部分的違法生育來(lái)自流動(dòng)人口。如：

　　3、政策執行難度大。計劃生育工作雖然大張旗鼓的宣傳了二十多年，人們的生育觀(guān)念也有了較大的轉變，但個(gè)別對象仍受傳統封建思想的影響，違法生育現象時(shí)有發(fā)生，鎮計生部門(mén)對此依據法律做出征收決定后，很難征收到位。主要原因是：一是違法生育對象經(jīng)濟能力有限，承擔不起。二是個(gè)別違法生育對象抵制不交，作為計生部門(mén)的保障措施及強制措施缺乏法律依據，造成社會(huì )撫養費征收困難。

　　4、基礎薄弱，工作不到位�？陀^(guān)上，我村計劃生育工作基礎薄弱，往年老帳多，立馬轉變局面很難。主觀(guān)上，一方面是我們部分村干部平時(shí)存在著(zhù)怕得罪人的思想，不能主動(dòng)上門(mén)對其做思想工作，只是發(fā)現問(wèn)題向上匯報，把工作都丟給上級領(lǐng)導處理。另一方面只注重突擊活動(dòng)，不注重經(jīng)常性工作，往往就存在著(zhù)超生隱患。

　　三、今后打算

　　我村兩委通過(guò)今天的會(huì )議后，痛下決心，立即從以下三方面著(zhù)手：

　　1、下一階段我們要一定要把計生工作當作頭等大事來(lái)抓，盡職盡責，自我加壓，理清工作思路，自我剖析計生工作存在問(wèn)題，尋找差距。

　　2、虛心學(xué)習和借鑒其他村的好經(jīng)驗，好做法。

　　3、采取果斷措施，加大計生工作力度。一要抓治理。開(kāi)展集中整治活動(dòng)。在接下來(lái)的階段，清查環(huán)孕檢、上環(huán)、結扎對象，落實(shí)節育措施，清查新婚/出生，及時(shí)完善計生資料臺帳，清查流動(dòng)人員，辦理流動(dòng)手續，加強依法征收社會(huì )撫養費的力度。二要抓“典型”。實(shí)施依法執行。針對正在開(kāi)展的計劃生育集中治理活動(dòng)，對拒配合工作的對象或造成不良影響的“難纏戶(hù)”作為反面“典型”，嚴格按照法律程序，通過(guò)依法強制執行，達到“治理一戶(hù)、帶動(dòng)全村”的效果。

　　總之，我村兩委將振奮精神，不怕吃苦、不怕受累，始終與鎮黨委政府保持高度一致，做到目標同向、思想同心、行動(dòng)同步，爭取在下一輪的計劃生育調度會(huì )上有較大的起色！

　　以上是我代表五號村兩委作的表態(tài)性發(fā)言，不妥之處，請大家批評指正。 謝謝大家！

工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　以課改精神為指導，進(jìn)一步深化小學(xué)英語(yǔ)課程改革，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題而展開(kāi)教研，深化研究，優(yōu)化指導，探索英語(yǔ)教學(xué)規律，及時(shí)總結、推廣教學(xué)經(jīng)驗。在課程改革的實(shí)踐中，激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，不斷提升教師的教學(xué)水平和研究水平，切實(shí)提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的終身學(xué)習和發(fā)展打下良好的基礎。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　（一）加強理論學(xué)習。

　　要繼續深入學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》和其他教育教學(xué)理論，要對課程標準中闡述的“基本理念”和“實(shí)施建議”要常讀且時(shí)刻牢記，并努力內化成自己的教學(xué)思想，逐步體現在自己教學(xué)的實(shí)踐中，明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養他們英語(yǔ)學(xué)習的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習英語(yǔ)的自信心，培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎；形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。進(jìn)一步研究教育教學(xué)規律，研究學(xué)生的身心發(fā)展規律，與教師針對課程改革過(guò)程中出現的問(wèn)題共同探討、共同尋找解決問(wèn)題的方法，提升各自的研究水平和能力，追求課堂實(shí)效，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

　　（二）落實(shí)英語(yǔ)教學(xué)常規，上好每一節常態(tài)課。

　　1、認真備課。

　�。�1）熟悉課標和教材。要認真鉆研任教學(xué)科課標和教材，搞清本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，教材編排體系與結構，在了解小學(xué)本學(xué)科全程教材的前提下，深入鉆研本學(xué)年所教的教材，以及它在整個(gè)小學(xué)教材中的地位和作用，準確把握各單元之間的前后聯(lián)系，明確教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、和疑點(diǎn)。深入了解教學(xué)對象，分析學(xué)情，了解所教學(xué)生的“雙基”掌握情況、缺漏所在、心理特點(diǎn)，以便因材施教，做到心中有學(xué)生。

　�。�2）認真制定單元教學(xué)計劃。要明確本單元的內容、地位和聯(lián)系；單元教學(xué)目標中要認真分析雙基目標、情意目標、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)；單元教學(xué)進(jìn)度安排時(shí)要仔細分析教材，合理劃分課時(shí)，安排好課外輔助活動(dòng)。

　�。�3）精心設計教學(xué)方案。確定教學(xué)目標，根據每課時(shí)的自身特點(diǎn)，提出恰如其分的教學(xué)要求，關(guān)注情意目標，注重能力發(fā)展，為學(xué)生可持續發(fā)展奠定基礎；根據教材和學(xué)生實(shí)際確定教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，難點(diǎn)是學(xué)生理解掌握最困難或最容易引起錯誤的那部分內容，要依據教材實(shí)際和學(xué)生實(shí)際來(lái)確定；教具設計要充分運用上卡片、掛圖、實(shí)物和電教設備等教具，加強直觀(guān)性，提倡自制教具；要按教學(xué)要求，教學(xué)重點(diǎn)和教材特點(diǎn)，精心設計好每一課的板書(shū)計劃，利用板書(shū)的直觀(guān)性，集中學(xué)生的注意力，加深學(xué)生對所學(xué)內容的理解，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。教學(xué)過(guò)程的設計，要從實(shí)際出發(fā)，重視學(xué)生的基礎，體現新課程改革精神，重視學(xué)法指導，既要備教師的“教”，又要備學(xué)生的“學(xué)”；習題的設計要根據教學(xué)目的的要求和學(xué)生實(shí)際設計好具有針對性、典型性和啟發(fā)性的練習題；要認真寫(xiě)好教學(xué)后記，教師要結合教案的實(shí)施情況，體會(huì )特別深刻的，應找出成功或失敗的原因，把改進(jìn)措施以及對某些問(wèn)題的看法與體會(huì )寫(xiě)于教案后，以積累經(jīng)驗、提高教學(xué)水平。教學(xué)后記要有數量要求，更要有質(zhì)量要求，提倡“一課一得”；要認真制訂期末總復習的計劃，并分教時(shí)寫(xiě)好復習課的教案。

　�。�4）備課要以個(gè)人鉆研為主、集體備課為輔，定期研究教材教法、商討、交流備課體會(huì )，協(xié)調教學(xué)進(jìn)度和評估測試要求。

　　2、認真上課。

　　要遵守課堂教學(xué)常規，上課精神飽滿(mǎn)，教態(tài)親切自然。盡量用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)，語(yǔ)音準確、語(yǔ)調優(yōu)美，語(yǔ)言精練、準確、生動(dòng)、易懂，板書(shū)工整，字跡規范。課堂上要注意培養學(xué)生良好的傾聽(tīng)習慣，要鼓勵學(xué)生大膽用英語(yǔ)來(lái)表達，要求學(xué)生課前能?chē)�繞主要的學(xué)習內容做好預習工作，針對老師課上提出的問(wèn)題，積極思維，大膽表達自己的觀(guān)點(diǎn)，課上發(fā)言聲音要響亮，表現要大方，不拘謹；認真指導學(xué)生朗讀，要求學(xué)生讀書(shū)時(shí)不能拖腔拖調，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的朗讀訓練，使學(xué)生能有節奏、較有感情地進(jìn)行對話(huà)朗讀，培養學(xué)生形成良好的語(yǔ)音語(yǔ)感；要引導學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，字跡要清楚、規范。

　　3、認真組織課外活動(dòng)。

　　課外活動(dòng)要按計劃認真組織，保證活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)內容豐富多彩，形式活潑多樣，富有吸引力，確�；顒�(dòng)質(zhì)量，要與研究性學(xué)習緊密結合起來(lái)，力爭出成果，出好成果。

　　（三）有效開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)

　　努力通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)研究活動(dòng)，探索提高教與學(xué)效率的途徑，推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化，努力提高教學(xué)質(zhì)量。積極參加多層面的課堂教學(xué)展示研討、觀(guān)摩活動(dòng)，摸索行之有效的課堂教學(xué)操作行為，關(guān)注常態(tài)下的課堂教學(xué)，尋求全面提升教學(xué)質(zhì)量的途徑和對策。

　　繼續加強對五年級教學(xué)的研究。教學(xué)中要把所學(xué)的英語(yǔ)和學(xué)生的生活結合起來(lái)，教授新知的同時(shí)要不忘聯(lián)系舊知，做到前后知識的貫通，全面提高語(yǔ)言運用能力。高階段的語(yǔ)法項目較多，容易混淆，教師要針對學(xué)生語(yǔ)法知識掌握得不夠扎實(shí)的現象，進(jìn)行有效的語(yǔ)法訓練。在平時(shí)的訓練中應先進(jìn)行單項訓練，在學(xué)生對每個(gè)單項內容有足夠的解決能力的.時(shí)候再進(jìn)行綜合訓練，切忌學(xué)生頭腦中概念模糊的狀態(tài)下就進(jìn)行綜合訓練。

　　（四）打造學(xué)片優(yōu)秀教師團隊。

　　1、積極申報各級各類(lèi)課題，提高教師教科研能力。教師要立足課堂教學(xué)，善于發(fā)現和分析課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題，研究解決問(wèn)題的方法。

　　2、要認真參加各級各類(lèi)的展示活動(dòng)、各類(lèi)培訓和觀(guān)摩活動(dòng)，通過(guò)校級展示課、優(yōu)質(zhì)課等方式引領(lǐng)課堂教學(xué)改革，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。本學(xué)期要組織好四月份的教師抽賽活動(dòng)。

工作計劃 篇5

　　【教學(xué)目標】

　　1、貫徹黨的教育方針，提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)、文化科學(xué)知識、審美情趣和身體心理素質(zhì)；

　　2、培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力；

　　3、培養學(xué)生終身學(xué)習的能力和實(shí)踐能力；

　　4、使學(xué)生掌握化學(xué)基本知識和培養學(xué)生運用化學(xué)知識的能力從而提高學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣。

　　【教學(xué)內容】

　　1、有機化學(xué)有關(guān)烴類(lèi)物質(zhì)的知識；

　　2、有機化學(xué)有關(guān)烴的衍生物的知識；

　　3、有機化學(xué)中基本概念和基本理論；

　　4、有關(guān)糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)的知識 ；

　　5、有關(guān)合成材料的知識 ；

　　6、常見(jiàn)有機物的實(shí)驗室法、化學(xué)實(shí)驗基本操作、實(shí)驗設計與改進(jìn)；

　　7、有機化學(xué)基本計算

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　1、有機物分子的結構、性質(zhì)、制法和用途；

　　2、各類(lèi)有機反應的特點(diǎn)的理解

　　3、有機化學(xué)實(shí)驗設計與改進(jìn)的基本思路；

　　4、有機化學(xué)計算的基本方法；

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　1、使學(xué)生建立有機化學(xué)概念，使有機化學(xué)知識系統化；

　　2、揭示事物的本質(zhì)及事物之間的相互聯(lián)系的規律；

　　3、有機化學(xué)實(shí)驗設計的基本思路；

　　4、有機化學(xué)計算方法的多樣性及解題思路的清晰、準確性。

　　【教學(xué)方法】

　　1、以實(shí)驗為基礎

　　2、以學(xué)生為主體、老師引導、啟迪為主線(xiàn)

　　3、以學(xué)生自學(xué)、思考為重點(diǎn)

　　4、以現代化工具手段

　　5、以“活”、“新”為原則

　　6、以“激發(fā)興趣”、“熟練掌握”、“形成系統”、“靈活運用”為目的。

　　【課時(shí)計劃】

　　第五單元 烴……………………………………………………9課時(shí)

　　第六單元 烴的衍生物…………………………………………12課時(shí)

　　期中復習及考試……………………………………………………3課時(shí)

　　第七單元 糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)………………………………3課時(shí)

　　第八單元 合成材料……………………………………………3課時(shí)

　　會(huì )考復習及考試……………………………………………………24課時(shí) 文章

工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　本學(xué)期小學(xué)品德與生活名師工作室以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx——20xx年）》為指導，以xxx中小學(xué)名師工作室管理條例”為要求，以“品德與生活課程標準”為依據，以課題實(shí)驗探究為工作重點(diǎn)，更新教育教學(xué)理念，努力開(kāi)展研討活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益，充分發(fā)揮名師工作室的示范、輻射、引領(lǐng)和帶動(dòng)等作用，努力探索我區名師工作室管理新模式。促進(jìn)我區小學(xué)品德與生活課堂教學(xué)研究不斷深化，《品德與生活》學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩步提高。

　　二、工作思路

　　1.聘請區教研室品生教研員黃xx老師作為工作室的指導老師，負責工作室工作的指導者、督促者、管理者。

　　2.認真篩選在教科研方面能挑大梁的能在帶動(dòng)和影響我區教師隊伍整體素質(zhì)的學(xué)科骨干教師進(jìn)入工作室，認真制定好學(xué)期本學(xué)科工作室工作計劃，學(xué)期末上報工作小結。

　　3.挑選本學(xué)科優(yōu)秀青年教師作為培養對象，并制定好培養方案。

　　4.定期召開(kāi)工作室成員工作例會(huì )，開(kāi)展讀書(shū)交流研討活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)理念不斷更新。

　　5.積極協(xié)助區教育局、教師進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)和教科研活動(dòng)。

　　6.積極參與學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理，承擔開(kāi)展校本培訓和校本教研任務(wù)，促進(jìn)他們成為學(xué)校課程改革的領(lǐng)頭人。

　　7.建立“xxx小學(xué)品社與名師工作室的博客”，使之成為工作動(dòng)態(tài)發(fā)布、成果輻射推廣和資源生成整合的中心，通過(guò)互動(dòng)交流，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享。

　　8.申報一到兩個(gè)區級以上重點(diǎn)研究課題并開(kāi)始研究工作。

　　9.組織工作室全體成員去農村送教，推進(jìn)我區教育公平與教育均衡的發(fā)展。

　　10.加強學(xué)習，積極參加各級舉辦的業(yè)務(wù)培訓和教學(xué)研討活動(dòng)，積極鉆研業(yè)務(wù)知識，準備參加各級學(xué)科教師教學(xué)技能比賽或綜合型教師教學(xué)技能比賽。

　　11.每個(gè)成員本學(xué)期至少開(kāi)設一節示范課，舉辦一場(chǎng)次專(zhuān)題講座，參與聽(tīng)或評課不少于10節。

　　12.積極參加“名師堂資源庫”工作建設，努力完成各種作業(yè)。

　　13.加強管理，扎實(shí)工作，做好學(xué)期末各成員經(jīng)驗總結及考核工作。

工作計劃 篇7

　　今年我繼續擔任八年級104班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)風(fēng)水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自我的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學(xué)生認識自我、提高自我。下頭是我這學(xué)期的工作計劃：

　　一、指導思想

　　1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、進(jìn)取進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設，增強團體的凝聚力。

　　2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。

　　二、工作目標：

　　由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習方式。雖然我們班學(xué)生基礎較好，學(xué)生的學(xué)習熱情還算能夠，但適應總是需要一個(gè)過(guò)程的，只可是是長(cháng)短而已。所以，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應這種改變，幫忙他們及時(shí)克服學(xué)習上和生活上的困難。

　　三、重點(diǎn)工作

　　(一)、加強班風(fēng)建設

　　1、安排班級活動(dòng)

　　根據學(xué)校德育工作安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐本事的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一齊確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng)。

　　2、營(yíng)造向上氛圍

　　根據初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。

　　(1)制定并修改班級公約、班規。

　　(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習。

　　(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織本事和職責心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，供給顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸構成自理自治本事，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。

　　3、指導培養班委干部

　　班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時(shí)要精心培養。

　　第一，幫忙班委干部樹(shù)立威信;

　　第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;

　　第三，嚴格要求班委干部在知識、本事上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;

　　第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過(guò)干部這個(gè)小團體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班團體開(kāi)展批評與自我批評，構成團體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

　　(二)、針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育

　　1、經(jīng)過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

　　班主任要經(jīng)過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任教師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。異常要充分調動(dòng)家長(cháng)的進(jìn)取性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。

　　2、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，班主任教師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。

　　四、工作資料及措施：

　　(1)抓好每一次班會(huì )。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來(lái)努力奮斗，構成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強班團體的凝聚力。

　　(2)結合實(shí)際情景，給學(xué)生講解心理調整的重要性及如何進(jìn)行心理調試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀(guān)找原因，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì )化壓力為動(dòng)力，體會(huì )“自古英雄多磨難”的內涵;教會(huì )學(xué)生掌握辨證的挫折觀(guān)，經(jīng)常堅持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度;向學(xué)生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書(shū)籍，交流讀書(shū)心得等。同時(shí)針對平時(shí)成績(jì)較好，考試成績(jì)經(jīng)常不夢(mèng)想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導，根據不一樣學(xué)科，邀請科任教師與其交流。

　　(3)意充分利用班會(huì )講解自信心的建立與實(shí)現，并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自我要有必須的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。

　　(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結。

　　(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調動(dòng)全班同學(xué)的進(jìn)取性，以學(xué)生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動(dòng)。如：學(xué)校的各項活動(dòng)向班委會(huì )、團支部招標，班級的班會(huì )、活動(dòng)向同學(xué)招標。

　　(6)加強值日干部的職責，給值日干部必須的自主權。繼續堅持每一天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機會(huì )參與管理。

【【必備】工作計劃模板合集7篇】相關(guān)文章：

【必備】教研工作計劃模板9篇01-03

【必備】計劃方案模板合集9篇12-17

【必備】租賃合同模板合集7篇12-17

【必備】贈與合同模板合集9篇05-02

【必備】聘用合同模板合集八篇07-30

【必備】聘用合同模板合集九篇07-29

【必備】聘用合同模板合集五篇07-13

【必備】教師學(xué)習總結模板合集6篇02-22

【必備】借款合同模板合集七篇05-28

【必備】房租租賃合同模板合集六篇01-01