- 工作計劃 推薦度：
- 銷(xiāo)售工作計劃 推薦度：
- 教師工作計劃 推薦度：
- 教研工作計劃 推薦度：
- 保安工作計劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于工作計劃范文集合9篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的工作計劃9篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
xx年是我校第六次黨代大會(huì )勝利召開(kāi)后的第一年，也是我校20xx年教學(xué)工作會(huì )議所確定的各項工作開(kāi)始實(shí)施的第一年，更是教育部明確指示我校將于xx年接受第二次本科教學(xué)工作評估的第一年。因此，xx年我校教學(xué)工作面臨著(zhù)前所未有的機遇和挑戰。教務(wù)處作為學(xué)校從事教學(xué)管理和教學(xué)改革的職能部門(mén)，將積極應對挑戰，主動(dòng)抓住機遇，認真貫徹我校第六次黨代大會(huì )的精神，全面落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作會(huì )議所提出的各項工作任務(wù)，努力將我校的教學(xué)水平推上一個(gè)新的臺階，為迎接xx年教育部的本科教學(xué)工作評估打下堅實(shí)的基礎。
一、工作思路與要求
xx年教務(wù)處工作的總體思路是：遵循規律、規范管理、明確目標、改革創(chuàng )新、求真務(wù)實(shí)、加強服務(wù)、注重質(zhì)量、講求效益。即嚴格按照教學(xué)工作的內在規律和要求，建立科學(xué)的教學(xué)工作規程，制訂規范的教學(xué)管理制度，切實(shí)提高管理水平、服務(wù)意識和工作效率；并以xx年教育部本科教學(xué)評估的優(yōu)秀要求為目標，在教學(xué)研究、教學(xué)規劃、教學(xué)建設、教學(xué)運行、教學(xué)考評等各個(gè)管理環(huán)節全面部署、真抓實(shí)干、大力創(chuàng )新，緊緊圍繞學(xué)科與專(zhuān)業(yè)這個(gè)核心，開(kāi)展一系列教學(xué)改革和教學(xué)建設的重點(diǎn)工作，大力促進(jìn)我校教學(xué)工作出效益、出成果、出特色、出品牌。
教務(wù)處的工作要求是：常規工作有章有法，秩序井然；重點(diǎn)工作有聲有色，成效顯著(zhù)；服務(wù)質(zhì)量全面提高，師生滿(mǎn)意。
二、重點(diǎn)工作計劃
1、制訂本科專(zhuān)業(yè)建設與發(fā)展規劃
學(xué)科與專(zhuān)業(yè)是學(xué)校賴(lài)以生存與發(fā)展的基礎，學(xué)科與專(zhuān)業(yè)建設無(wú)疑是學(xué)校最重要的教學(xué)基本建設。教務(wù)處今年將狠抓學(xué)科與專(zhuān)業(yè)建設這個(gè)中心工作，以學(xué)校發(fā)展目標和總體規劃為指南，以社會(huì )發(fā)展需要和學(xué)校實(shí)際條件為依據，按照重視發(fā)展應用專(zhuān)業(yè)、新興專(zhuān)業(yè)、交叉專(zhuān)業(yè)，優(yōu)先發(fā)展特色專(zhuān)業(yè)、優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)、熱門(mén)專(zhuān)業(yè)、寬口徑專(zhuān)業(yè)、文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)、國批類(lèi)專(zhuān)業(yè)的原則，注重拓寬學(xué)科專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)、更新傳統專(zhuān)業(yè)、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構、講求辦學(xué)效益，在深入研究、全面考慮的基礎上，制訂出我�！侗究茖�(zhuān)業(yè)建設與發(fā)展規劃》。從今年開(kāi)始，新專(zhuān)業(yè)的建設將按照所制訂的《本科專(zhuān)業(yè)建設與發(fā)展規劃》要求，由學(xué)校統籌安排，精心組織，統一申報。要求上半年拿出建設規劃，9月份完成新專(zhuān)業(yè)申報材料。
2、全面實(shí)施學(xué)分制改革
學(xué)分制已經(jīng)確定為我校教學(xué)改革的一項重要工作，教務(wù)處將盡快組織有關(guān)部門(mén)和學(xué)院完善學(xué)分制總體實(shí)施方案，并抓緊制訂與學(xué)分制管理模式配套的教學(xué)管理細則，抓緊建設實(shí)行學(xué)分制管理所需要的教學(xué)條件，其他各項教學(xué)管理工作要緊密?chē)@學(xué)分制的試行進(jìn)行改革，今年上學(xué)期全面出臺《湖南農業(yè)大學(xué)學(xué)分制試行方案》，力爭在今年秋季全面試行學(xué)分制。
3、改革教學(xué)實(shí)習農場(chǎng)的建設與管理模式
教學(xué)實(shí)習農場(chǎng)是農業(yè)院校實(shí)踐教學(xué)的重要基地，也是體現我�！皩W(xué)、研、產(chǎn)良性互動(dòng)”辦學(xué)特色的主要標志。我�，F有長(cháng)安茶場(chǎng)和校內小農場(chǎng)兩個(gè)教學(xué)實(shí)習基地，并有奶牛場(chǎng)、養豬場(chǎng)和花圃等幾個(gè)分散的教學(xué)實(shí)習場(chǎng)，每年學(xué)校需投資上百萬(wàn)元進(jìn)行改建和維持。但目前仍存在著(zhù)管理分散、功能不健全、低水平重復、資源不能共享的境況，滿(mǎn)足不了教學(xué)實(shí)習的要求，體現不出示范的水平。針對這一情況，教務(wù)處將牽頭成立“教學(xué)實(shí)習基地管理中心”，統管長(cháng)安茶場(chǎng)和校內小農場(chǎng)兩個(gè)基地，按高標準、多功能農業(yè)示范園的要求進(jìn)行規劃、建設和管理，使其成為xx年學(xué)校迎評的亮點(diǎn)。本項工作將在今年3月份啟動(dòng)，上半年拿出建設規劃和具體實(shí)施方案，并制訂出管理細則，組織好建設與管理隊伍；下半年開(kāi)始動(dòng)工建設，全部工作將在xx年前完成。
4、修訂教學(xué)工作量計算方案
教學(xué)工作量計算方案是教學(xué)運行和教務(wù)管理的重要內容之一。為貫徹按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則，真正體現教師的實(shí)際工作強度和難度，充分調動(dòng)廣大教師的工作積極性，保證全校教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，促進(jìn)教學(xué)工作的正常運轉，教務(wù)處將根據學(xué)校的指示，在深入調查研究的基礎上，充分吸取兄弟院校的先進(jìn)經(jīng)驗，并結合我校目前的實(shí)際情況，對我校教學(xué)工作量的計算辦法進(jìn)行系統而全面的改革、調整與優(yōu)化，制訂出一套科學(xué)合理而又切實(shí)可行的教學(xué)工作量計算方案。本項工作將在今年上半年完成。
5、啟動(dòng)精品課程建設工程
xx年教育部下發(fā)了《關(guān)于啟動(dòng)高等學(xué)校精品課程建設工作》的通知，要求各院校開(kāi)展精品課程建設工作，建立一批校、省、國家三級精品課程體系。為了落實(shí)教育部的工作指標，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量，正式啟動(dòng)“湖南農業(yè)大學(xué)校級精品課程建設工程”，計劃每年建設10門(mén)左右的本科教學(xué)精品課程，從師資、教材、實(shí)驗條件、雙語(yǔ)教學(xué)等方面進(jìn)行系統的建設，為申報省級和國家級精品課程打下基礎。本項工作將在今年3月底前制訂出精品課程建設規程，上半年遴選出今年開(kāi)始籌建的10門(mén)課程。
6、建立“數字化校園”網(wǎng)絡(luò )管理系統
為了適應推行學(xué)分制的需要，我處正在著(zhù)手建立以選課軟件為核心的“教務(wù)管理網(wǎng)絡(luò )系統”，這一系統已構筑了“數字化校園”的主體部分，如果加上人事、財務(wù)、資產(chǎn)、研究生、科研和行政辦公機關(guān)等管理子系統，就能形成一個(gè)完整的“數字化校園”網(wǎng)絡(luò )管理系統�！皵底只@”的建成可以整體優(yōu)化我校的管理模式，全面提高各個(gè)環(huán)節的管理水平，若一次性建成還可節約人力和財務(wù)成本。教務(wù)處將在“教學(xué)管理系統”的基礎上積極推動(dòng)數字化校園的建設。本項工作將在今年6月份完成。
7、舉辦教務(wù)管理人員培訓班
隨著(zhù)我校學(xué)分制的推行和“教務(wù)管理系統”的運用，對教務(wù)管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平提出了更高的要求。為了適應新的教學(xué)管理工作需要，教務(wù)處計劃組織本處管理干部和各學(xué)院的教務(wù)秘書(shū)進(jìn)行培訓，培訓內容主要為：教務(wù)管理系統的應用、學(xué)分制教學(xué)管理的基本要求、現代教務(wù)管理知識介紹等；培訓形式主要為：請校內外專(zhuān)家講課、作輔導報告，到兄弟院校觀(guān)摩學(xué)習等，培訓時(shí)間為一學(xué)期。本項工作將在今年下學(xué)期完成。
8、加大試題庫建設力度
試題庫建設是實(shí)行教、考分離的基礎，而做好教、考分離工作則是實(shí)施學(xué)分制管理的重要環(huán)節，同時(shí)也是客觀(guān)評價(jià)教學(xué)水平的重要手段。為了提高我校的教學(xué)質(zhì)量，計劃從今年開(kāi)始啟動(dòng)試題庫建設工程，力爭在20xx年拿出一套完整的試題庫建設方案和管理方法，本年度初步建立40門(mén)本科主干課程的試題庫。本項工作將在今年3月份啟動(dòng)。
9、組織好省部共建實(shí)驗室規劃項目的申報與實(shí)施工作
按照財政部“關(guān)于編制xx—xx年中央與地方共建高校專(zhuān)項資金—基礎實(shí)驗室項目規劃的通知”（財政部財教[20xx]2號）的精神和教育廳、財政廳的有關(guān)部署，教務(wù)處將組織編制我校xx-xx年中央與地方共建高校專(zhuān)項資金—基礎實(shí)驗室項目規劃，并做好今年該項目的申報組織工作，爭取獲得動(dòng)物醫學(xué)、計算機、語(yǔ)音室3個(gè)基礎實(shí)驗室的專(zhuān)項資金。同時(shí)完成我校20xx年部省共建基礎實(shí)驗室（生物學(xué)實(shí)驗室、化學(xué)實(shí)驗室）項目的實(shí)施和500萬(wàn)元人民幣儀器設備的采購計劃，并加強部省共建實(shí)驗室的管理工作，做好迎接財政部20xx年部省共建基礎實(shí)驗室項目的評估驗收準備工作。
10、做好全國優(yōu)秀教務(wù)處申報工作
教育部原則上每5年組織一次全國優(yōu)秀教務(wù)處評選工作，我校教務(wù)處已于1994年和1999年連續兩次被評為全國優(yōu)秀教務(wù)處。如果今年再次被評為全國優(yōu)秀教務(wù)處，我們將獲得“三連冠”的殊榮，這對我校20xx年的本科教學(xué)工作評估有著(zhù)十分重要的意義。去年我校教務(wù)處已被評為了全省優(yōu)秀教務(wù)處，已獲得了申報全國優(yōu)秀教務(wù)處推薦資格，今年我們將精心組織材料，做好申報準備，爭取再次獲得全國優(yōu)秀。
11、抓好教學(xué)成果評獎工作
教育部每四年一次的教學(xué)成果獎評選工作將在今年組織進(jìn)行。這是充分展現高校教學(xué)改革成果的一次大好機會(huì )，也是體現高校教學(xué)和教學(xué)管理水平的難得機會(huì )。我們要立即著(zhù)手調研，認真篩選幾個(gè)有良好基礎和重要意義的教改項目，重點(diǎn)扶持，組織全校力量協(xié)同攻關(guān)，組織好重點(diǎn)項目的總結、結題、鑒定，力爭實(shí)現國家級教學(xué)成果一等獎?dòng)型黄�，二等獎數量有較大增加。為我校迎接20xx年教育部的教學(xué)評估工作增加亮點(diǎn)。
12、制訂教務(wù)處工作規程與管理制度
教務(wù)處是學(xué)校教務(wù)管理的重要職能部門(mén)，它的管理水平直接反映了學(xué)校教學(xué)管理的水平。為了進(jìn)一步提高教務(wù)處的管理工作水平，我處將以遵循教學(xué)管理內在規律為原則，以符合學(xué)校及上級的相關(guān)政策為前提，并結合我校和我處的實(shí)際情況，制訂出《教務(wù)處工作規程與管理制度》，并對處內科室結構和人員分工優(yōu)化調整，以便進(jìn)一步加強內部管理，規范管理行為，提高工作效率，強化服務(wù)意識，提升管理水平，以確保教務(wù)處各項工作的順利開(kāi)展和各項職能的充分發(fā)揮。本項工作將在今年3月底完成。
13、改革本科英語(yǔ)和計算機教學(xué)管理辦法
高等學(xué)校本科學(xué)生英語(yǔ)四、六級和計算機等級考試通過(guò)率是反映學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標，它具有可比性、公開(kāi)性和普遍性，因此，各高等院校、各級教育部門(mén)和全社會(huì )都非�？粗剡@一指標。但近幾年來(lái)，我校的這幾項指標偏低，全校師生員工對此都倍感焦急。為了迅速扭轉這一局面，教務(wù)處今年將根據學(xué)校的指示，在認真分析原因的基礎上，與外國語(yǔ)和計算機學(xué)院等有關(guān)部門(mén)一道制訂新的本科英語(yǔ)和計算機教學(xué)管理辦法，采取有力措施充分調動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性和學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性，改革教學(xué)模式，更新學(xué)習方法，促進(jìn)英語(yǔ)四、六級考試通過(guò)率的大幅度提高。上半年拿出方案，下半時(shí)開(kāi)始實(shí)施。
14、啟動(dòng)創(chuàng )新教育工程
積極探索省屬普通本科院校在大眾化教育階段的精英教育模式，主辦創(chuàng )新教育實(shí)驗班，選拔一批優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行特殊培養，為社會(huì )主義現代化建設輸送一批優(yōu)秀人才，進(jìn)一步提升我校的人才質(zhì)量品牌。出臺相關(guān)規章制度，規范和鼓勵我校大學(xué)生創(chuàng )新，力爭在數模競賽、電子設計競賽、英語(yǔ)演講、科技創(chuàng )新等方面有較大的突破，擴大我校人才培養質(zhì)量的社會(huì )影響。創(chuàng )新教育實(shí)驗班實(shí)施細則將在今年4月底前拿出，5月份向上申報，今年秋季開(kāi)始實(shí)施；各項競賽鼓勵政策將在今年5月底前出臺并實(shí)施。
15、全面修訂教學(xué)管理文件和本科專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃
隨著(zhù)我校教學(xué)工作的不斷發(fā)展和學(xué)分制的推行，我�，F行的本科人才培養方案和教學(xué)管理文件都需要作相應的調整和增補。教務(wù)處將根據建設多學(xué)科高水平教學(xué)研究型大學(xué)的目標要求和學(xué)分制教學(xué)管理模式的需要，全面修訂和重訂我校教學(xué)管理文件和本科人才培養計劃，制訂出《湖南農業(yè)大學(xué)本科人才培養方案》和《湖南農業(yè)大學(xué)教學(xué)運行規程與管理制度》。以上兩項工作將分別在今年上半年和今年下半年完成。
16、做好“教學(xué)工作委員會(huì )”的成立工作
教育部頒布的《高等學(xué)校教學(xué)管理要點(diǎn)》文件（教高司[1998]33號）中明確規定高等學(xué)校應設立校、院（部級）教學(xué)工作委員會(huì )，并將其列為高等學(xué)校教學(xué)管理組織系統的重要部分，要求教學(xué)工作委員會(huì )由直接從事教學(xué)工作、有豐富教學(xué)工作經(jīng)驗的教師和懂得教學(xué)工作、有教學(xué)管理專(zhuān)長(cháng)的教學(xué)管理人員組成。教務(wù)處將積極協(xié)助學(xué)校和院系分別成立教學(xué)工作委員會(huì )，并負責起草兩級教學(xué)工作委員會(huì )的章程，使教學(xué)工作委員會(huì )在我校教學(xué)管理工作的重大事項中真正發(fā)揮研究和決策功能。本項工作將在今年2月底完成。
17、做好“專(zhuān)升本”生源發(fā)動(dòng)與組考工作
“專(zhuān)升本”工作是增加我校生源、擴大我校影響、拓寬我校財源的一項重要工作，今年3月份開(kāi)始，我們要加大力度做好生源發(fā)動(dòng)工作，力爭“專(zhuān)升本”學(xué)生人數有較大的突破，同時(shí)認真做好組考和錄取工作。
18、抓好工科樓、動(dòng)物醫學(xué)樓實(shí)驗室建設規劃與教學(xué)用房調整工作
我校工科大樓和動(dòng)物醫學(xué)樓將在今年竣工，有大量的教學(xué)實(shí)驗儀器設備、行政設備和設施需要添置，教務(wù)處將積極組織相關(guān)學(xué)院做好實(shí)驗室建設規劃工作，協(xié)同資產(chǎn)處對全校教學(xué)用房進(jìn)行調整，協(xié)助學(xué)校有關(guān)單位做好相關(guān)設施驗收工作，組織相關(guān)學(xué)院順利搬遷。具體完成時(shí)間隨兩棟大樓完工時(shí)間而定。
工作計劃 篇2
一、學(xué)生學(xué)情分析：
五年級是小學(xué)生涯的重要階段，是小學(xué)數學(xué)開(kāi)始進(jìn)入系統學(xué)習的關(guān)鍵年級，已是小學(xué)學(xué)習的頂峰。經(jīng)過(guò)前四年的教學(xué)，學(xué)生在掌握的數學(xué)知識有了一定的基礎，邏輯思維和智能有了一定的發(fā)展，學(xué)生在接受程度上，分析問(wèn)題的能力上，以及語(yǔ)言表達的能力上都已經(jīng)具有一定的水平。五年一班共有學(xué)生43人，其中男生20人，女生23人。大部分的學(xué)生學(xué)習態(tài)度端正，有著(zhù)良好的學(xué)習習慣，空間觀(guān)念較強。上課時(shí)都能積極思考，能夠主動(dòng)、創(chuàng )造性的進(jìn)行學(xué)習。但個(gè)別學(xué)生能力較差，計算和應用題都存在困難。還有的學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正，不能按時(shí)完成作業(yè)。從上學(xué)期的知識質(zhì)量驗收的情況看，學(xué)生的成績(jì)存在明顯的兩極分化，后進(jìn)生的面還是比較大，針對這些情況，加強基礎教學(xué)練習，提高學(xué)生的整體水平，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣為主，加大對后進(jìn)生的輔導力度，全面提高本班的整體成績(jì)。
二、本學(xué)期教學(xué)總目標：
本冊教材的內容有：小數乘法、小數除法、小數四則混合運算和應用題、多邊形面積的計算和簡(jiǎn)易方程。
1、掌握小數乘除法的計算方法，能比較熟練地計算。會(huì )用四舍五入法截取積、商的近似值。
2、掌握小數四則混合運算順序，并能夠正確地進(jìn)行計算。
3、會(huì )用分步列式或列綜合式解答整數、小數的三步計算一般應用題。
4、掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積計算公式的推導過(guò)程、面積的計算方法，能解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題。
5、能夠用字母表示數，表示常見(jiàn)的數量關(guān)系、運算定律和公式，初步理解方程的意義，會(huì )解簡(jiǎn)易方程，會(huì )列方程解應用題。
6、會(huì )使用計算器。
三、各單元的目的要求：
第一單元：小數的乘法和除法。要求學(xué)生理解小數乘、除法的意義，掌握小數乘、除法的計算方法（只要掌握積的定位方法，小數乘法就迎刃而解。）；會(huì )用四舍五入法截取積、商及循環(huán)小數的近似值；會(huì )用計算器計算小數乘、除法并會(huì )進(jìn)行驗算。
第二單元：整數、小數四則混合運算和應用題。要求學(xué)生掌握運算順序，熟練、正確計算，能列綜合算式解答文字題，會(huì )列綜合算式解答三步計算的應用題，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
第三單元：多邊形面積的計算。要求學(xué)生在理解的基礎上掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積計算公式的推導過(guò)程，掌握每種圖形面積的計算方法，能解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題，培養動(dòng)手操作、觀(guān)察、概括及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
第四單元：簡(jiǎn)易方程。要求學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的代數知識，學(xué)會(huì )用字母表示數，表示常見(jiàn)的數量關(guān)系、運算定律、平面圖形的面積和周長(cháng)計算公式等，理解方程的意義，并掌握解方程的方法，正確求方程的解，會(huì )驗算，學(xué)會(huì )解需兩、三步計算的方程，并能列方程解應用題，提高分析解決問(wèn)題的能力。
第五單元：總復習。要求學(xué)生全面、系統、牢固地掌握本學(xué)期所學(xué)知識，進(jìn)一步理解知識間的內在聯(lián)系，提高綜合運用知識的能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施：
1、精心設計每節課來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生獲得愉快的數學(xué)學(xué)習體驗。多創(chuàng )設學(xué)習情景，大膽放手讓學(xué)生自學(xué)，解疑問(wèn)難，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。在教學(xué)中，注意體現自主探索、合作交流的學(xué)習方式，并在合作中促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。
2、充分挖掘學(xué)生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，端正部分學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
3、增強學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的空間觀(guān)念。注意加強數學(xué)與實(shí)際生活聯(lián)系，讓學(xué)生在活動(dòng)中解決數學(xué)問(wèn)題，感受、體驗、理解數學(xué)知識。
4、對于學(xué)習較困難的學(xué)生平時(shí)要多加關(guān)注，盡量使他們的基本技能與基礎知識能過(guò)關(guān)。給他們更多的關(guān)心與愛(ài)心，作業(yè)適當降低要求。并加強與家長(cháng)的聯(lián)系，共同督促他們的進(jìn)步。
5、對于優(yōu)生，要盡可能地拓寬他們的知識面，提高他們的思維能力，讓他們學(xué)得好，學(xué)得精。
總之，本期我會(huì )努力讓學(xué)生在愉悅的學(xué)習氛圍中，掌握好基礎知識，發(fā)展學(xué)生的思維，拓寬學(xué)生的思路，提高學(xué)生解決生活中實(shí)際問(wèn)題的能力，讓學(xué)生的數學(xué)能力再上一個(gè)新的臺階！
工作計劃 篇3
五月，本部門(mén)將緊緊圍繞公司發(fā)展戰略及經(jīng)營(yíng)目標開(kāi)展工作，團結努力，履行職責，確保人力需求、人力培訓、制度維護、薪酬激勵、后勤保障等各個(gè)方面能滿(mǎn)足公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展需求，為實(shí)現公司20xx年度目標盡職盡責。
一、健全和完善公司各項制度及工作標準
1、根據公司發(fā)展需求，適時(shí)修改和優(yōu)化公司管理制度，使公司制度更加合理規范，為公司“法治”打下基礎。
2、根據各部門(mén)實(shí)際運營(yíng)狀況，制定和完善公司運營(yíng)流程，使各部門(mén)溝通更加順暢，程序更加規范。
3、根據原有的崗位職責，結合公司各部門(mén)的實(shí)際情況，重新修改各部門(mén)的崗位職責。使職責清晰，責任明確。
二、深挖招聘渠道，滿(mǎn)足人力需求
1、根據公司崗位編制及崗位缺編需求，制定公司年度招聘需求。根據招聘需求，確定招聘渠道，執行招聘政策及招聘程序，為公司招錄到合適的人力及人才。
2、根據前面幾個(gè)月的招聘經(jīng)驗，營(yíng)業(yè)員招聘這塊堅持走廣場(chǎng)現場(chǎng)招聘形式，輔以海報宣傳張貼和廣場(chǎng)外招聘橫幅懸掛，堅持每周五個(gè)工作日在廣場(chǎng)外現場(chǎng)招聘。
3、自聘員工招辭趨于穩定，缺編不大，網(wǎng)站招聘進(jìn)一步優(yōu)化，保留江西人才人事網(wǎng)和撫州招聘網(wǎng)。
4、做好五月份招聘費用預算，降低日常招聘宣傳費用和網(wǎng)站招聘費用。
5、與營(yíng)運部門(mén)溝通，搭建離職員工面談平臺，切實(shí)了解員工離職原因，分析并加以改進(jìn)，降低員工流失率，穩定營(yíng)業(yè)員隊伍。
三、加強培訓管理工作，構建培訓體系
1、如未能招聘到適合的培訓專(zhuān)員，五月份培訓工作由xx主管負責兼任培訓專(zhuān)員。
2、根據公司實(shí)際狀況及公司發(fā)展戰略需要，制定六月份度培訓計劃，并組織實(shí)施。
3、與外部培訓機構聯(lián)絡(luò )，五月份擬將公司管理人員送往專(zhuān)業(yè)機構或大型知名百貨企業(yè)參加培訓，主要課程是商務(wù)禮儀、銷(xiāo)售技能及服務(wù)理念這三大塊，提高管理人員綜合素質(zhì)。
4、內部培訓工作主要由培訓專(zhuān)員開(kāi)展，輔以各部門(mén)主管。繼續開(kāi)展視頻培訓學(xué)習，每個(gè)部門(mén)根據實(shí)際工作情況，每周安排一次兩個(gè)小時(shí)的課程。學(xué)完一個(gè)課程，撰寫(xiě)培訓心得，并進(jìn)行考試。整個(gè)年度持續不間斷的學(xué)習，努力打造學(xué)習型組織，成長(cháng)性團隊。
工作計劃 篇4
為了落實(shí)學(xué)校和教導處的各項工作安排，貫徹落實(shí)新課程標準要求，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)搞好低年級語(yǔ)文教育教學(xué)工作，特制訂工作計劃如下：
一、指導思想：
本學(xué)期我們在學(xué)校工作安排和教導處的指導下，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以教育科研為先導，以課堂教學(xué)為渠道，以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，結合低語(yǔ)組全體教師的教研實(shí)際，為老師營(yíng)造良好的教研氛圍，為學(xué)生提供廣闊有趣的語(yǔ)文學(xué)習空間，使教師不斷探索、不斷創(chuàng )新、不斷超越；使學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的樂(lè )趣，積極參與，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，扎扎實(shí)實(shí)的提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生升入高中年級做好準備。
二、現狀分析：
低語(yǔ)組三個(gè)年級共有11個(gè)教學(xué)班，由11位語(yǔ)文教師組成。有多次任教低年級的語(yǔ)文老師，她們積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，能準確把握教材，了解低年級孩子的性格特點(diǎn)，教學(xué)方法靈活；也有知識豐富、富有活力的老師，她們富有創(chuàng )新，學(xué)生喜歡她們�？傊�，低語(yǔ)組教師在教學(xué)方面各有特點(diǎn)、各有所長(cháng)。相信在全組老師的協(xié)同合作下，各位教師定能取長(cháng)補短，共同提高。
三、工作目標：
1、轉變模式，更新觀(guān)念
探索低年級切實(shí)可行的教學(xué)模式，注重研究過(guò)程和經(jīng)驗的積累，優(yōu)化教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程，大力倡導“簡(jiǎn)約、務(wù)本、求實(shí)、靈動(dòng)、科學(xué)”低段語(yǔ)文課堂教學(xué)，向課堂要效率，提高本教研組的整體水平。
2、注重研練，促進(jìn)提高
重視對教師的培養，開(kāi)展教師間相互聽(tīng)課，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用。加大教研力度，組織開(kāi)展好合作研練，做好聽(tīng)課、評課工作，提高教研實(shí)效。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
結合教導處制訂的教學(xué)工作計劃，進(jìn)一步培養教師的學(xué)習意識，引導全組教師努力做到學(xué)習一本教育專(zhuān)著(zhù)及一些理論書(shū)刊，轉變教師的教學(xué)觀(guān)念。借助網(wǎng)絡(luò )，了解教育信息與動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步更新觀(guān)念，促進(jìn)教師自身成長(cháng)。同時(shí)繼續組織教師學(xué)習《新課程標準》，領(lǐng)會(huì )教材、教參的編寫(xiě)意圖，以便更好的把握教材重難點(diǎn)，實(shí)現有效課堂。
�。ǘ┩晟瞥Ｒ幑ぷ�，夠建和諧、高效的課堂
規范教學(xué)管理，以備課、上課、作業(yè)、輔導、考察五個(gè)環(huán)節為抓手，切實(shí)提高四十分鐘課堂教學(xué)質(zhì)量。
備課：教法設計要體現以學(xué)生發(fā)展為本的理念，針對本年級教材的實(shí)際情況，采取定期相互交流，集體備課的形式，教師在備課、上課的過(guò)程中遇到問(wèn)題隨時(shí)隨地討論解決。集體備課要認真作到集老師們的智慧，有組織、有計劃、有安排、定時(shí)間、定內容，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，著(zhù)力提高集體備課質(zhì)量。各班要針對本班實(shí)際進(jìn)行修改，并在教學(xué)過(guò)程中加以調整，寫(xiě)好教學(xué)后記。
上課：教師在教學(xué)中要以學(xué)生為主體，挖掘學(xué)生的潛能，把學(xué)生被動(dòng)學(xué)習變?yōu)橹鲃?dòng)的獲取知識。培養學(xué)生收集處理信息的能力，獲取新知的能力，分析解決問(wèn)題的能力。
作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想。批改要“細”，要規范、及時(shí)，注重究錯及情況反饋。要培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣，字跡端正。
輔導：要有計劃地對學(xué)有余力與學(xué)有困難的學(xué)生予以幫助提高，輔導要因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
9月
1、制定低年級語(yǔ)文組教研計劃。
2、每個(gè)教師制定相應年級的語(yǔ)文教學(xué)計劃。
3、嚴格執行教學(xué)常規，正常開(kāi)展教研活動(dòng)。
4、開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。
5、部分教師參加新教材培訓會(huì )。
6、組織學(xué)生參加江陰市“敬偉杯”漢字書(shū)寫(xiě)比賽。
10月
1、一年級漢語(yǔ)拼音驗收。
2、開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。
3、學(xué)校主課題研討活動(dòng)：體現“伙伴學(xué)習”的課堂教學(xué)要求大討論。
4、河塘與文林同課異構交流活動(dòng)。
5、做好十月份的常規考核工作。
11月
1、開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。
2、組織好期中考查，做好質(zhì)量分析，教學(xué)成績(jì)總結。
3、組織參加江陰市微課比賽。
4、組織語(yǔ)文全員課型大比武活動(dòng)。
5、做好十一月份的常規考核工作。
12月
1、開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。
2、青年教師讀書(shū)交流。
3、上好伙伴學(xué)習的課題課。
4、班主任“揚帆論壇”活動(dòng)：“我的育人故事”交流會(huì )。
5、一二年級寫(xiě)字比賽三年級“動(dòng)物名片設計大賽”。
6、做好十二月份的常規考核工作。
1月
1、各年級制定復習計劃。
2、組織好期末語(yǔ)文測試的閱卷及評析工作并形成書(shū)面分析表。
3、向江陰市網(wǎng)上教研平臺上傳資源。
4、每人向學(xué)校校園網(wǎng)上傳2個(gè)精品課件。
5、三年級“小小書(shū)簽浸潤書(shū)香”書(shū)簽設計大賽。
6、一二年級搓團圓，三年級包餛飩迎新年活動(dòng)。
7、教師進(jìn)行學(xué)科總結。
工作計劃 篇5
一、指導思想
本學(xué)期，學(xué)校繼續從“科研興教、科研興�！钡膽鹇越嵌葎�(dòng)身，發(fā)揚“求真務(wù)實(shí)”精神，本著(zhù)教科研服務(wù)、促進(jìn)、優(yōu)化教育教學(xué)的工作原則，踏實(shí)開(kāi)展教育科研工作。本學(xué)期，我們將在原有的基礎上，繼續加大教育科研的力度，規范教育科研過(guò)程的管理，將教育科研工作落到實(shí)處，為提高學(xué)校教師素質(zhì)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力工作。
二、主要目標
1、充沛發(fā)揮教育科研工作的基礎性、先導性和戰略性作用，本著(zhù)“有特色、創(chuàng )品牌、促發(fā)展”的宗旨，讓教科研“深入教學(xué)、深入教師、深入同學(xué)”。 營(yíng)造濃郁科研氛圍，形成學(xué)�？蒲刑厣�。
2、重視課題研究的常規管理，圍繞課題，組織教師開(kāi)展研究工作，加強教師新課程理念的內化指導，真正解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，以課題研究促進(jìn)課堂教學(xué)的提高。
3、發(fā)揮教科研指導作用，擴大學(xué)校教科骨干隊伍，進(jìn)一步關(guān)注教師的科研素養的提高，促使更多的教師成為“科研型教師”，為推動(dòng)全校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展與科研群體的形成打下堅實(shí)的基礎。
4、繼續進(jìn)行新的科研課題的實(shí)驗研究工作，強化課題研究的實(shí)施、總結和反思，積極推廣我校教育科研優(yōu)秀效果。做好已結題實(shí)驗效果的推廣和使用工作。
5、以校本培訓為載體，深入學(xué)習新課程理念，轉變教學(xué)觀(guān)念，不時(shí)提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
三、具體做法
�。ㄒ唬I(yíng)造氛圍，加強理論學(xué)習與實(shí)踐的相結合。
1、針對新課程改革實(shí)驗的不時(shí)深入和發(fā)展，和時(shí)推薦學(xué)習書(shū)刊和相關(guān)文章，適時(shí)引導教師利用網(wǎng)絡(luò )、書(shū)報、期刊學(xué)習教育理論，了解教育科研的新動(dòng)態(tài)，在濃郁的學(xué)習氛圍中更新觀(guān)念，進(jìn)一步提高教師的科研意識和水平。
2、充沛發(fā)揮教研組的引領(lǐng)作用，認真組織、定期開(kāi)展各種形式的“教科研沙龍”活動(dòng)，為各種不同類(lèi)型的.教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗、研討自身素質(zhì)提高的途徑和方法提供條件和機會(huì )。（要求：每組每月兩次研討活動(dòng)：每人每月相互聽(tīng)課兩次）
3、結合我校教師月考核制度（40歲以下教師每月勝利上傳校本研究網(wǎng)2篇文章、博客2篇文章；40歲以上教師手寫(xiě)1篇文章。），落實(shí)具體的研究?jì)热�、通過(guò)定期督查落實(shí)對教師學(xué)習過(guò)程的有效管理和指導，促使全體教師自覺(jué)地將教育理論與科研實(shí)踐結合起來(lái)，并把理論學(xué)習的感悟、體驗應用于教育教學(xué)實(shí)踐中，不時(shí)發(fā)生新的認識、新的考慮，從而不時(shí)提升理論水平和教學(xué)水平。
4、加強科研隊伍的建設，繼續通過(guò)“請進(jìn)來(lái)，走出去”的方法，組織教師聽(tīng)取專(zhuān)家講座、參與研討、觀(guān)摩交流活動(dòng)，促使教師逐步由“經(jīng)驗型”向“研究型”、“學(xué)者型”轉變。
�。ǘ┳ズ谜n題研究，細化過(guò)程管理。
1、省級課題——《培養小同學(xué)良好學(xué)習習慣的途徑與方法研究》已進(jìn)入結題階段，在前期研究的基礎上，本學(xué)期除了申請新的課題外，還要進(jìn)一步加強相關(guān)課題的理論學(xué)習，有計劃、有組織地落實(shí)實(shí)施，規范過(guò)程管理。期初做好課題計劃，同時(shí)教科室加強課題實(shí)施的過(guò)程追蹤，每月課題組成員進(jìn)行一次研討交流活動(dòng)，了解課題實(shí)施的情況，給予適當的指導與協(xié)助。
2、抓好教研組建設，切實(shí)做好各教研組自身申報的子課題（小課題研究）研究，在實(shí)施過(guò)程中繼續以個(gè)案跟蹤調查研究為主題。要求各教研組的每位成員每月做好個(gè)案跟蹤調查記錄。研究活動(dòng)在“實(shí)”字上下功夫，在“新”字上做文章，踏踏實(shí)實(shí)開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)專(zhuān)題化、系統化。把教學(xué)和教研有機地結合起來(lái)，充沛發(fā)揮教科研的作用，讓教師享受教學(xué)工作中的樂(lè )趣。
3、為有效保證課題研究規范有序地進(jìn)行，繼續在課題承當者中開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即：①期初各教研組制訂一份課題研究階段計劃（內容主要以個(gè)案研究為主）。②每月各組長(cháng)參與一次教科研例會(huì )，匯報本組的課題研究情況。③每月填寫(xiě)一份“課題記錄卡”，和時(shí)記錄好實(shí)驗中的勝利經(jīng)驗與困惑。④每個(gè)月圍繞承當的課題上交一份有關(guān)的教學(xué)設計和個(gè)案研究報告。⑤期末各教研組上交一份課題階段性小結。
�。ㄈ┨峁┯行脚_，促進(jìn)交流。
推廣以網(wǎng)絡(luò )平臺為窗口，進(jìn)一步鼓勵每位教師撰寫(xiě)學(xué)校課改信息、教學(xué)心得、課題研究?jì)?yōu)秀論文、教育優(yōu)秀教案等，并積極發(fā)送至“校本研究網(wǎng)”和“個(gè)人博客”，或到各級各類(lèi)報刊上發(fā)表，促進(jìn)科研效果的轉化和教育資源的共享。同時(shí)認真組織參與各種優(yōu)秀論文評比，營(yíng)造樂(lè )于探索教育科研的濃郁氛圍。
四、工作布置
九月份：
1、學(xué)校制定教科研學(xué)期工作計劃；召開(kāi)教科研工作會(huì )議；
2、各教研組長(cháng)擬定申報的子課題計劃；
3、教研組召開(kāi)“教科研沙龍”活動(dòng)（通過(guò)計劃安排任務(wù)）；
4、每位教師完成讀書(shū)筆記、并在校本研究網(wǎng)和博客上上傳文章作業(yè)；
十月份：
1、教研組召開(kāi)兩次“教科研沙龍”活動(dòng)。
2、教研組上交課題有關(guān)的教學(xué)設計、記錄卡和個(gè)案研究跟蹤記錄本
3、學(xué)校召開(kāi)課題組工作會(huì )議；
4、每位教師完成讀書(shū)筆記，并在校本研究網(wǎng)和博客上上傳文章作業(yè)；
十一月份：
1、教研組召開(kāi)兩次“教科研沙龍”活動(dòng)
2、教研組上交課題有關(guān)的教學(xué)設計、記錄卡和個(gè)案研究跟蹤記錄本
3、學(xué)校召開(kāi)課題組工作會(huì )議；
4、每位教師完成讀書(shū)筆記，并在校本研究網(wǎng)和博客上上傳文章作業(yè)；
十二月份：
1、教研組召開(kāi)兩次“教科研沙龍”活動(dòng)
2、教研組上交課題有關(guān)的教學(xué)設計、記錄卡和個(gè)案研究跟蹤記錄本
3、學(xué)校召開(kāi)課題組工作會(huì )議；
4、每位教師完成讀書(shū)筆記，并在校本研究網(wǎng)和博客上上傳文章作業(yè)；
一月份：
1、收集教師、同學(xué)各類(lèi)文章獲獎、發(fā)表情況；
3、教科研工作資料整理歸檔；
4、各教研組整理“小課題研究”（個(gè)案研究報告）的資料；
5、各教研組長(cháng)上交學(xué)期教科研工作總結和“小課題研究”階段性小結；
6、學(xué)校教科研工作總結、考核.
工作計劃 篇6
目前，各鎮鄉通過(guò)現場(chǎng)測量，請專(zhuān)業(yè)的設計單位或人員制作
1、按照市委、市政府以及城鄉環(huán)境綜合整治辦公室要求，組織綜合口13個(gè)單位800余人次參加的二環(huán)路北西段、仿古社區、玉妃路、大南路的環(huán)境綜合整治行動(dòng)，督促綜合口內各單位的環(huán)境綜合整治工作。
2、城鎮危房排除、加固工作。按照市委、市府的要求，發(fā)改局作為牽頭和協(xié)調部門(mén)，協(xié)助三星社區排除危房工作，我局積極與交通、科技、藥監、郵政、招商局等協(xié)調、并按照各部門(mén)職能、房屋排除的難易程度，把任務(wù)責任落實(shí)到部門(mén)，要求按時(shí)完成排危任務(wù)，通過(guò)多次協(xié)調部門(mén)、社區及住戶(hù)，到目前為止，已基本完成了排危任務(wù)，加固和重建工作目前正在加緊進(jìn)行。
3、順利完成了糧食清倉查庫工作。按照國家安排，由發(fā)改局牽頭、財政、糧食等有關(guān)部門(mén)配合，對全市糧食倉庫、補貼發(fā)放等進(jìn)行了全面普查，并于7月清查完畢，發(fā)改局、財政局、糧食局被評為先進(jìn)單位。
4、抓好節能減排及協(xié)調工作。認真實(shí)施《節能減排綜合性
工作計劃 篇7
教學(xué)工作計劃 六年級教學(xué)工作時(shí)間緊、內容多、任務(wù)重，因此必須對教學(xué)工作做到有計劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。根據本班學(xué)生的實(shí)際情況今后教學(xué)工作爭取做到“全、嚴、實(shí)、精、活”。全：全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人。嚴：有嚴密的科學(xué)態(tài)度，對自己、對學(xué)生要嚴格的要求。實(shí)：從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效。精：工作精益求精，精心設計每一節課，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語(yǔ)言要精練清晰，板書(shū)要精簡(jiǎn)扼要�；睿褐v課情緒活躍高昂，教法靈活，學(xué)生應有充分活動(dòng)的時(shí)間。在此基礎上，努力做到“三個(gè)注重”，體現“五個(gè)要素”�！叭齻�(gè)注重”即注重創(chuàng )設輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運用；注重培養學(xué)生的自主意識，交給其“鑰匙”�！拔逡亍奔凑n堂教學(xué)應注意調節情感，創(chuàng )設情境，激發(fā)興趣，鼓勵學(xué)生探究運用，引導學(xué)生創(chuàng )造性地學(xué)。
1、認真備課
遵照學(xué)校要求的“六認真”，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，一步一步地夯實(shí)基礎知識，訓練目標要求和基本技能，切不能為了趕時(shí)間，搶進(jìn)度，盲目求快。要把握學(xué)生學(xué)習循序漸進(jìn)原則，結合本班學(xué)生知識起點(diǎn)，接受能力，適當提前結束新課，以便集中精力組織全面復習。要加強集體備課，把好備課關(guān)，充分發(fā)揮集體的力量，把握《大綱》要求，深鉆教材。這樣的活動(dòng)周周進(jìn)行，根據教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題同組教師要各抒己見(jiàn)，最后協(xié)調統一。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。
對課堂教學(xué)的基本要求是：
�、僬n前準備充分，每節課教學(xué)目的明確，組織嚴密，準時(shí)上下課。
�、谥v授正確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，講有重點(diǎn)，練有目的，教法靈活，學(xué)生學(xué)得輕松有趣，練得有勁，課課有得。
�、塾闷胀ㄔ�(huà)教學(xué)，注重教學(xué)禮儀，文明施教，語(yǔ)言生動(dòng)有吸引力。
�、馨鍟�(shū)工整，排列清楚，能體現講課的重點(diǎn)和思路。
2、認真上課
切實(shí)向４０分鐘要質(zhì)量，不加重學(xué)生負擔。在鉆研教材，認真備課的前提下，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得輕松。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，不定期地進(jìn)行相互聽(tīng)課，這既是相互學(xué)習，也便于互相幫助。
3、認真批改作業(yè)
按大綱要求，結合學(xué)生實(shí)際，精心設計作業(yè)，習題要精選，數量要適度，書(shū)寫(xiě)格式要統一，對作業(yè)的批改要及時(shí)、認真，重視講評，督促學(xué)生及時(shí)訂正錯誤。
4、認真輔導學(xué)生
輔導學(xué)生分層次進(jìn)行。根據學(xué)生成績(jì)檔案，因人而異地進(jìn)行輔導。對差生采取集體輔導與個(gè)別輔導相結合，學(xué)校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績(jì)較好的學(xué)生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。
5、認真舉行考試
考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。平時(shí)考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待，及時(shí)查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過(guò)關(guān)。
6、抓好復習
畢業(yè)班的教學(xué)，特別是復習是至關(guān)重要的一環(huán)。要求我們一定要忠于大綱，忠于教材，指導復習。首先要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據大綱，確保知識點(diǎn)傳授無(wú)誤，要以教研組為核心，認真擬定復習計劃，組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統地復習。
總結上面這些六年級工作教學(xué)計劃，我覺(jué)的我是能夠提高自己的教學(xué)能力的和能夠提高學(xué)生的成績(jì)的。
我的教學(xué)工作計劃在我看來(lái)已經(jīng)是很不錯的了，較為完整的概括出了我在教授六年級學(xué)生的內容和計劃。學(xué)生的成績(jì)提高一部分靠自己的努力，另一部分就靠老師的努力培養了。老師的水平不行，就會(huì )誤人子弟，我是不會(huì )做出那樣的事情的，那樣的話(huà)我一輩子都不會(huì )心安。
我的六年級教學(xué)工作計劃就是這樣。
教學(xué)工作計劃
一、班級基本情況：
本班共有學(xué)生33人。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣，語(yǔ)文成績(jì)比較差的，希望本學(xué)期能提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)。
[學(xué)生狀況分析]
我所擔任的六年級4)班的學(xué)生，原有的語(yǔ)文基礎參差不齊，高低不一。因此新學(xué)期中，應一面加強“雙基”訓練，一面著(zhù)重閱讀和寫(xiě)作能力的提高;注意培養學(xué)生對事物的好奇心和強烈的探究興趣;讓學(xué)生觀(guān)察周?chē)挛�，親身體驗，有所感受，有所發(fā)現;使學(xué)生有強烈的參與意識和合作精神，整體提高全體學(xué)生的語(yǔ)文素養。
二、教學(xué)要求：
(一)識字與寫(xiě)字
有較強的獨立識字能力。要求會(huì )寫(xiě)80個(gè)字。硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊，有一定的速度。
(二)閱讀
能用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。 默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字。能借助詞典閱讀，理解詞語(yǔ)在語(yǔ)言環(huán)境中的恰當意義，辨別詞語(yǔ)的感情色彩。聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的內涵，體會(huì )其表達效果。在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會(huì )作者的思想感情，領(lǐng)悟文章基本的表達方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，做出自己的判斷。閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說(shuō)明方法。 學(xué)習瀏覽，擴大知識面，根據需要搜集信息。在理解課文的過(guò)程中，體會(huì )頓號與逗號、分號與句號的不同用法。誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，注意通過(guò)詩(shī)文的聲調、節奏等體味作品的內容和情感。背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇(段)。
(三)習作
養成留心觀(guān)察周?chē)挛锏牧晳T，有意識地豐富自己的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨特感受，積累習作素材。能寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀實(shí)作文和想象作文，內容具體，感情真實(shí)。能根據習作內容表達的需要，分段表述。 學(xué)寫(xiě)讀書(shū)筆記和常見(jiàn)應用文。能根據表達需要，使用常用的標點(diǎn)符號。
(四)口語(yǔ)實(shí)際
與人交流能尊重、理解對方。樂(lè )于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)認真耐心，能抓住要點(diǎn)，并能簡(jiǎn)要轉述。表達要有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調適當。能根據交流的對象和場(chǎng)合，稍做準備，做簡(jiǎn)單的發(fā)言。在交際中注意語(yǔ)言美，抵制不文明的語(yǔ)言。
(五)綜合性學(xué)習
為解決與學(xué)習和生活相關(guān)的問(wèn)題，利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )等信息渠道獲取資料，嘗試寫(xiě)簡(jiǎn)單的研究報告。策劃簡(jiǎn)單的校園活動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)，對所策劃的主題進(jìn)行討論和分析，學(xué)寫(xiě)活動(dòng)計劃和活動(dòng)總結。對自己身邊的、大家共同關(guān)注的問(wèn)題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專(zhuān)題演講，學(xué)習辨別是非善惡。了解查找資料、運用資料的基本方法。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
加強綜合，突出重點(diǎn)，注重語(yǔ)言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
四、教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)生在閱讀方面層次比較差，導致寫(xiě)作能力也不高，本學(xué)期語(yǔ)文課的教學(xué)最難的地方，就是如何提高學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作水平。
五、教學(xué)措施：
1、轉變教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立正確教學(xué)觀(guān)，以育人為主，培養創(chuàng )新型人才。
2、認真學(xué)習新課標，在課堂中滲透新理念，不搞應試教育，以培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，自學(xué)能力及合作交往等能力為主，提高學(xué)生語(yǔ)言的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。
3、優(yōu)化教學(xué)手段，積極使用多媒體教學(xué)，以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式方法提高學(xué)習興趣，從而提高課堂效率。
4、加強讀寫(xiě)訓練，啟發(fā)督促學(xué)生多讀課外書(shū)，讀好課外書(shū)，和好書(shū)交朋友，養成讀課外書(shū)的習慣，同時(shí)指導學(xué)生注意積累，勤動(dòng)筆，養成做讀書(shū)筆記的習慣。
5、精心設計各類(lèi)練習，不濫抄濫做，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
6、教師團結協(xié)作，經(jīng)常交流工作中的成功與失敗，群策群力，讓每一個(gè)學(xué)生都能成為合格的畢業(yè)生。
7、加強教學(xué)研究工作，及時(shí)積累經(jīng)驗。積極撰寫(xiě)總結論文、教學(xué)論文，提高自身素質(zhì)。
六、做好差生的轉化工作：
后進(jìn)生產(chǎn)生后進(jìn)原因的因素是非常之多，作為老師要想轉化后進(jìn)生，首先要讓學(xué)生找回自信，鼓勵是后進(jìn)生找回自信的最好良藥。在上課的時(shí)候，老師要專(zhuān)門(mén)撿后進(jìn)生會(huì )的東西提問(wèn)，不要在課堂上隨便批評他，要經(jīng)常在課上課下抓住后進(jìn)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P，哪怕是點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。只要后進(jìn)生找回了自信，他
對學(xué)習就產(chǎn)生了興趣，然后再慢慢給后進(jìn)生加餐。我認為這是轉化后進(jìn)生的良藥。如果認為后進(jìn)生可以輕而易舉實(shí)現轉化，不用做艱苦的工作，那倒是有點(diǎn)不正常。所以轉化后進(jìn)生需有耐心。耐心，就是要允許學(xué)生有多次反復，就是要提倡一而再，再而三地做教育工作，循序漸進(jìn)，由淺入深，由低向高發(fā)展，這是歷史以來(lái)有效的教育原則。在以往的教學(xué)中，我用這種辦法轉化了一大批后進(jìn)生，效果十分明顯。本學(xué)期將繼續抓好差下生的轉化工作。
工作計劃 篇8
校團委和文法學(xué)院團委的領(lǐng)導和支持下，在中心成員的共同努力下，我中心工作在上半年中取得了很好的成績(jì)，得到了很大程度上的肯定。法律服務(wù)中心經(jīng)過(guò)整合和資源的優(yōu)化配置之后，在工作效率、內部制度、組織文化和對外影響力等方面的成績(jì)都有所提高。在新的學(xué)期工作中，法律服務(wù)中心將在校團委的領(lǐng)導下，在文法學(xué)院團委的具體指導下，以自身的宗旨為指導，切實(shí)做好中心各項工作，進(jìn)一步宣傳和普及法律知識，努力提高廣大同學(xué)的法律意識，全力打造河南理工大學(xué)品牌社團。
現制定本學(xué)期中心工作計劃如下：
一、順利完成招新工作
根據校團委和校社團聯(lián)合會(huì )的統一部署和安排，我中心的招新工作將于10月10日正式啟動(dòng)。為保證中心招收成員的質(zhì)量，中心將對報名參加的新生進(jìn)行初試、復試，兩輪以上的嚴格考驗。
二、新成員宣誓入會(huì )
為進(jìn)一步加強和完善組織文化，對內進(jìn)行制度化的管理，經(jīng)中心主任室研究決定進(jìn)行新成員宣誓入會(huì )活動(dòng)�；顒�(dòng)將以?xún)x式化的形式——全體起立奏團歌，集體對團旗和會(huì )旗宣誓，指導老師講話(huà)等步驟進(jìn)行——使新成員體會(huì )到入會(huì )的崇高性與嚴肅性，以增強組織的凝聚力和戰斗力。
三、法律學(xué)術(shù)沙龍
在下半年度的工作中，我中心將依托學(xué)校的人文素質(zhì)講座開(kāi)展大眾性的法律學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)。中心將就廣大師生關(guān)注的時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題，邀請法律實(shí)務(wù)工作者和法學(xué)教師進(jìn)行法律學(xué)術(shù)方面的講解和探討。
四、日常法律服務(wù)工作
本中心新學(xué)期的工作重點(diǎn)將是日常法律服務(wù)工作。我們將通過(guò)中心網(wǎng)站（正建設中）、中心博客（正建設中）、中心電話(huà)（與社聯(lián)合用）、服務(wù)信箱（申請中）等方式接收法律問(wèn)題咨詢(xún)。中心將在兩個(gè)星期之內將法律服務(wù)意見(jiàn)送到咨詢(xún)人手中。一方面，鍛煉中心法律服務(wù)人員的法律知識實(shí)際應用能力；一方面，切實(shí)的服務(wù)了同學(xué)，有利于進(jìn)一步提高我中心的影響力。
五、進(jìn)行各部負責制的品牌戰略
在即將開(kāi)始的中心工作中，我們將進(jìn)行各部負責制的品牌戰略。中心的各個(gè)部門(mén)由各部部長(cháng)親自負責，在完成部門(mén)自身基本工作之后，每個(gè)部門(mén)都進(jìn)行至少一項的部門(mén)品牌活動(dòng)。以多個(gè)部門(mén)的品牌活動(dòng)打造大學(xué)生法律服務(wù)中心的品牌。
六、宣傳普法活動(dòng)
在時(shí)機成熟和條件容許的情況下，中心將組織大型的義務(wù)宣傳普法活動(dòng)，以進(jìn)一步服務(wù)大眾，提高大眾的法律素質(zhì)與法律意識，提高法律服務(wù)中心的影響力。切實(shí)做到立足校園，鍛煉自我，服務(wù)社會(huì )，普及法律。
七、進(jìn)一步完善內部制度
為了加強管理、提高工作效率和組織凝聚力，中心將進(jìn)一步完善內部制度。包括：內部的考勤、內部文件的學(xué)習、內部組織機構的運轉、內部成員的思想政治教育等等。
八、上級分派的任務(wù)
我中心在很好的完成自身工作的前提下，將盡全力完成校團委和文法學(xué)院團委交派的工作和任務(wù)。法律服務(wù)中心的工作指導思想將是各部負責制的品牌戰略思想和日常法律服務(wù)與大型法律活動(dòng)相結合的思想，盡最大的努力提高中心的社會(huì )影響力，打造河南理工大學(xué)的精品學(xué)生社團。
工作計劃 篇9
涪洋鎮全鎮現有在校學(xué)生1961人，共有留守兒童951人（女童509人）。
涪洋集鎮歷史悠久，文化源遠流長(cháng)，是全鎮政治、經(jīng)濟、文化中心，涪洋完小是全鎮享有優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的中心小學(xué)，現擁有學(xué)生總數為1008人，女生451人；有專(zhuān)任教師48人；涪洋中心完小的全部學(xué)生中共有留守兒童562人，其中留守女童262人。
隨著(zhù)城鎮化建設不斷加快，偏遠山村人口逐漸擁向集鎮，加之教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升，教育教學(xué)設施的不斷完善，涪洋中心完小學(xué)生人數不斷增加，由20xx年的700多人增加到現在的1000多人，從學(xué)生人數的不斷增長(cháng)這一現象來(lái)看，充分證明了涪洋中心完小的辦學(xué)效果和教育教學(xué)質(zhì)量得到了學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)以及社會(huì )各界人士的認可。
涪洋中心完小自從20xx年春季學(xué)期開(kāi)始，一百名女童享受由中國兒童少年基金會(huì )春蕾計劃捐助活動(dòng)以來(lái)，到現在已經(jīng)接受完成全部受助金額，每名學(xué)生共計接受捐助資金1200元，全校共計12萬(wàn)元，已全部捐助完畢。作為學(xué)校，首先是感謝中國兒童少年基金會(huì )，其次是做好對資金的使用和管理工作。
一、嚴格資金管理，將錢(qián)用在刀刃上
涪洋鎮是一個(gè)典型的農業(yè)大鎮，是居務(wù)川縣十五個(gè)鄉鎮的人口第
二大鎮，農村人口則是全縣第一。涪洋鎮在施行改革開(kāi)放政策后，社會(huì )經(jīng)濟得到了長(cháng)足發(fā)展，較之改革開(kāi)放以前，無(wú)論是集鎮的發(fā)展還是農村經(jīng)濟都有了極大的變化，但大多靠的是青壯年人口外出打工發(fā)展經(jīng)濟；作為在農村，靠種植業(yè)或養殖業(yè)作為家庭主要經(jīng)濟收入的卻很少，種植業(yè)和養殖業(yè)在涪洋這片土地上還沒(méi)有形成規模。而打工經(jīng)濟的收入來(lái)源又極不穩定，大多數打工者靠的吃苦耐勞打工掙錢(qián)，真正靠技術(shù)謀生的卻很少，所以，人們都將希望寄托在下一代身上，不惜一切代價(jià)的要將子女培養成才、成人，可謂“望子成龍”、“盼女成凰”的心情非常迫切。
學(xué)校為了不辜負中國兒童少年基金會(huì )的愛(ài)心行動(dòng)，自20xx年春季學(xué)期學(xué)校接到縣婦聯(lián)的捐助通知后，學(xué)校經(jīng)過(guò)認真的思考，反復研究，多次召開(kāi)教師會(huì )、班主任會(huì )，最后確定了受助對象，盡量做到將受助對象為家庭貧困、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。雖然個(gè)別學(xué)生各方面的表現不是那么令人滿(mǎn)意，但也是很具有代表性，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習激情，至少能夠讓學(xué)生受助后，有所改變、在各方面有所提升。所以，所有安排的受助學(xué)生，都是具有一定代表性的，可以說(shuō)真正的將錢(qián)用在了刀刃上。
二、加強對學(xué)生的教育，努力回報社會(huì )
三年來(lái)，所有受助學(xué)生無(wú)不時(shí)刻帶著(zhù)一顆感恩的心，在學(xué)習上刻苦鉆研，在思想上積極向上，老師們也經(jīng)常性的教導她們：要珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )，努力學(xué)習，好好做人。有個(gè)別學(xué)生本來(lái)學(xué)習基礎差、底子薄，在學(xué)校里的表現也不是很令人滿(mǎn)意的，但就因為她享受了這
一捐助，使得她們感受到了國家政策的好處，體會(huì )到了人間的真情、真愛(ài)，真正的感受到“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，她們感受到了人間的溫暖。也讓她們知道了要感恩社會(huì )，回報社會(huì )，只有掌握好科學(xué)文化知識，學(xué)好本領(lǐng)，才能回報社會(huì )的道理。
凡是有受助學(xué)生的班級老師，在每次學(xué)生受益后，都要安排學(xué)生寫(xiě)出感想、感謝信等，或是安排相關(guān)內容的作文，讓學(xué)生從內心深處抒寫(xiě)真情，以此激勵他們努力學(xué)習，不斷進(jìn)取。
三、今后努 三、今后努力的方向力的方向
每次，“春蕾計劃”行動(dòng)的領(lǐng)導或工作人員向受助學(xué)生捐贈資金時(shí)都語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“今后，我們將一如繼往的開(kāi)展‘春蕾計劃’工作，也希望同學(xué)們能端正學(xué)習態(tài)度，掌握學(xué)習方法，發(fā)揚積極進(jìn)取的精神，克服困難，努力學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)，用優(yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )，用優(yōu)良的品德塑造人生�！�
作為學(xué)校，一方面是督促全體教師盡心盡力的做好本職工作，另一方面要鼓勵、激勵學(xué)生努力學(xué)習，努力掌握好為人民服務(wù)和回報社會(huì )的本領(lǐng)，懂得感恩，懂得“人間自有真情在”！
【關(guān)于工作計劃范文集合9篇】相關(guān)文章：
關(guān)于督導工作計劃集合八篇12-22
關(guān)于扶貧工作計劃范文5篇12-31
關(guān)于目標工作計劃范文9篇12-30