【熱門(mén)】工作計劃模板集合十篇

　　時(shí)間一晃而過(guò)，很快就要開(kāi)展新的工作了，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編整理的工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　我是來(lái)自市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)XX班的XX，現任班級學(xué)習委員，看到學(xué)院針對下界大一新生招聘班級導生的通知，我毫不猶豫的提交了申請，從文件上的各個(gè)要求來(lái)講，我都滿(mǎn)足各個(gè)條件，這使我堅定了競選的決心！為了使大一學(xué)弟學(xué)妹們更好更快的適應大學(xué)校園生活，為了讓輔導員更輕松的開(kāi)展班級工作，我簡(jiǎn)單的做了一些個(gè)人對班導生的工作計劃。

　　一、 班級導生的必要性

　　在新生班級設置班級導生是十分必要的，從三個(gè)方面來(lái)講都是非常好的舉措。

　�。�1）輔導員方面：往往一個(gè)輔導員都不是一個(gè)人帶一個(gè)班級，工作任務(wù)繁瑣，而大一新生剛走出高中艱苦的環(huán)境，在很多方面可能都會(huì )松懈，輔導員忙于各種工作更不會(huì )經(jīng)常對其說(shuō)教，這就造成了新生忘乎所有的玩耍，不能很快的進(jìn)入大學(xué)氛圍，班級導生這時(shí)就起了很大的作用，課余時(shí)間可以和他們溝通、指導他們，一方面減輕輔導員的工作，一方面也讓大一新生盡快融入大學(xué)生活。

　�。�2）大一新生方面：大一新生剛到大學(xué)面對一切陌生的事物，大都表現出從未有過(guò)的好奇，他們會(huì )想辦法從各種途徑了解大學(xué)這個(gè)新鮮的環(huán)境，而自己的人脈尚未建立，可能就是去一趟綿陽(yáng)市都不知道趕幾路公交車(chē)。有了班級導生，他們都是以朋友關(guān)系相處，更多的時(shí)候就愿意找班導幫忙，這樣有利于新生感受到我們城市學(xué)院的溫暖，我們大學(xué)的人性化。

　�。�3）班級導生方面：是一次從未有過(guò)的挑戰和體驗，讓我們以后有心想從事教育行業(yè)的人有了一個(gè)提前的感受。我們到了大三，有時(shí)候學(xué)校的東西很多自己會(huì )表現得沒(méi)有意愿去做，和大一新生在一起交流溝通后我們會(huì )從他們身上體會(huì )到我們當年的激情，不僅是鍛煉還是對自己一個(gè)很好的提醒，走出大學(xué)這將是一段很難忘的時(shí)間。

　　二、班級導生工作認識

　　既然很有必要設置班級導生，那班級導生工作應該做什么？我談一些我個(gè)人的看法。之前我和有做過(guò)班導的同學(xué)交流過(guò)，也包括之前我們班的導生，做一個(gè)班導是既是一個(gè)體力活又是一個(gè)腦力活。體力活就是我們就相當于他們的勤務(wù)人員，可能他們有很多的瑣事都會(huì )麻煩到我們，在我們眼里那些事可能不需要人指導，但是新生到了大學(xué)校園頭腦里完全沒(méi)有概念，所以我們就要無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)注他們，幫助他們，為他們的各種瑣事鞍前馬后。腦力活指的是，剛到大學(xué)他們一個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)了活力，我們要懂得適時(shí)的利用這種活力，迅速的搞好班級內部團結工作，還有就是帶領(lǐng)他們做一些班級活動(dòng)，這些都需要我們自己以前的經(jīng)驗，從不同的角度去指導他們。

　　三、 具體工作實(shí)施計劃

　　新生報到：

　　(1)迎接新生，及時(shí)告知他們我是他們學(xué)姐，班級導生，給他們留下好的印象，也及時(shí)通知他們學(xué)校各種資訊。

　　(2)開(kāi)學(xué)當天召開(kāi)班級會(huì )議，大家相互介紹，盡快讓班級同學(xué)熟悉，并講解學(xué)校各種設施，食堂，澡堂，健身房，運動(dòng)場(chǎng)，教學(xué)樓等(包括校園一卡通的用處)。

　　(3)選出臨時(shí)班委，帶領(lǐng)他們參加學(xué)校組織的體檢，學(xué)習大學(xué)生守則等。

　　第一周：學(xué)校組織軍訓，保證每天到場(chǎng)看望每個(gè)學(xué)生。軍訓期間更加關(guān)心他們身體，關(guān)注新生生活方面，將不定時(shí)的走訪(fǎng)寢室，很多人剛開(kāi)始會(huì )受到蚊蟲(chóng)叮咬的痛苦，提前告訴他們做好預防，并提醒他們注意個(gè)人財產(chǎn)安全，講解消防知識等。

　　第二周：等新生軍訓結束，組織新生學(xué)生守則的考試。交代各種學(xué)校發(fā)布的消息，并選舉出首屆班委干部。

　　第三周：早上任然要堅持跑早操，我也會(huì )每天早上到場(chǎng)，查看他們出勤情況。并每周與輔導員匯報工作。

　　第四周：從新生到校起，女生寢室例行查看我將每周保證在三次以上，男生寢室基本一周一次。監督他們做好寢室衛生，并嚴禁使用違規電器，普及個(gè)人財產(chǎn)安全意識。

　　第五周：大家基本進(jìn)入大學(xué)狀態(tài)，和班委協(xié)商組織一次班級集體活動(dòng)，文娛活動(dòng)，外出郊游都可以，適時(shí)而定。

　　第六周：大一新生已經(jīng)基本熟知學(xué)校。我將繼續為他們服務(wù)，有需要的我亦然伸手幫助，但各項工作只是監督，不再多多的干預，或者聽(tīng)從學(xué)校安排，再做打算。

　　總結：以上就是我對班級導生的認識和工作計劃。有很多事是我們無(wú)法預料的，以上只是我簡(jiǎn)單的認識和計劃，我相信在以后的工作中我將做得更加出色。對此次競選，我滿(mǎn)懷激情和極其十分負責的態(tài)度，希望老師能予以批準，我將用我的工作來(lái)表達對你們的信任。

工作計劃 篇2

　　為加強我班建設，促進(jìn)我班同學(xué)全面發(fā)展，根據學(xué)院年級的精神，借鑒我班在大一時(shí)獲得"優(yōu)秀團支部"、"先進(jìn)班集體"的成功經(jīng)驗，確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個(gè)新的變化，大的飛躍，特擬定計劃如下：

　　一、指導思想

　　以學(xué)院工作計劃為指導思想，配合學(xué)院各項工作的開(kāi)展，本學(xué)期的工作重點(diǎn)是抓好學(xué)風(fēng)建設，形成凝聚力強、朝氣蓬勃、積極向上、學(xué)習氛圍濃厚、有良好班風(fēng)班貌的班集體，管理10812班工作計劃。

　　二、班級目標

　　在管理10812班形成求實(shí)務(wù)實(shí)、勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習風(fēng)氣；

　　要盡量使同學(xué)們養成良好的學(xué)習習慣；

　　要盡量提高全體同學(xué)的各科成績(jì)，保證及格率。

　　在本學(xué)期末續寫(xiě)大一的輝煌，爭取成為"先進(jìn)班集體"

　　三、班委建設

　　在這一學(xué)期，我們班將繼續加強班干部隊伍建設，培養一支得力的班干部隊伍，使班級的日常管理有序、規范。具體工作如下：

　　1.積極的調動(dòng)全體班委為班級服務(wù)的熱情，班長(cháng)將工作任務(wù)更好的分配到各個(gè)職務(wù)上，充分的利用集體的力量，發(fā)揮各人所在職位的職能，更好更快的完成班級的各項工作。

　　2.培養大家的團隊合作精神，讓大家都得到鍛煉和展示自己實(shí)力的機會(huì )，共同為班級的團結、發(fā)展和強大而努力。

　　3.對于不合格的班委要及時(shí)的向班主任反映，對其進(jìn)行教育和適時(shí)的進(jìn)行更換。

　　4.在班級內部定期的召開(kāi)針對班委工作的會(huì )議，及時(shí)的發(fā)現問(wèn)題和改進(jìn)工作方式。

　　5.同時(shí)不斷的向老師和長(cháng)輩們學(xué)習管理的經(jīng)驗和技巧，組織班委培訓，充分的完善自我，為班級服務(wù)。

　　四、積極配合院、系開(kāi)展各項活動(dòng)

　　我們會(huì )團結班委會(huì )，鼓勵身邊的同學(xué)積極參加學(xué)校、院系等各相關(guān)組織機構舉辦的有益于提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的文化、體育活動(dòng)，并且積極配合管理學(xué)院學(xué)生會(huì )，管理學(xué)院團總支等部門(mén)搞好組織工作。

　　五、學(xué)風(fēng)建設

　　樹(shù)立學(xué)習第一的觀(guān)念，培養良好學(xué)習氛圍。本學(xué)期課程較多，英語(yǔ)四級考試亦有7人沒(méi)有通過(guò)，很多同學(xué)準備考英語(yǔ)六級，計算機二級考試，學(xué)習壓力不減，但仍有少數同學(xué)未能重視起來(lái)。

　　針對這種情況，結合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設為主題的班會(huì )，號召大家繼續保持大一的學(xué)習和競爭氛圍。使大家將學(xué)習和考試重視起來(lái)，提高大家學(xué)習的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習，避免不及格現象的發(fā)生。具體細則如下：

　　必修課：保持大一良好的學(xué)習方法，制定適合自己的學(xué)習方法，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　　英語(yǔ)：將通過(guò)多種渠道，搜集四、六級考試信息，每天早上進(jìn)行晨讀，背單詞，背英語(yǔ)范文。針對聽(tīng)力，詞匯，完型，閱讀，寫(xiě)作等具體內容進(jìn)行強化培訓。為了保證今年12月份的四六級通過(guò)率，我們班經(jīng)過(guò)班委會(huì )討論，全體同學(xué)舉手表決，決定有必要進(jìn)行晨讀。我們班委會(huì )將輪流值班進(jìn)行晨讀的監督工作，督促大家抓緊時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)，夯實(shí)基礎，備戰四六級。

　　計算機：我們將通過(guò)多種渠道，搜集計算機二級考試信息。并且在學(xué)習VF的過(guò)程中，認真理解，多與任課老師溝通，夯實(shí)基礎，完成教學(xué)任務(wù)，以便于我們順利通過(guò)計算機二級考試。

　　為了營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，建立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我班已經(jīng)成立了各個(gè)學(xué)科的學(xué)習小組，設學(xué)科興趣小組總負責人一名。每一個(gè)學(xué)科興趣小組組長(cháng)一名，并且加入該科成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)1-2名，其余組員同學(xué)們可根據自身學(xué)習情況自由加入。各科小組組長(cháng)在學(xué)期初交上一份對該學(xué)科的學(xué)習工作計劃，每個(gè)學(xué)科小組每周至少討論兩小時(shí)，以便更加透徹、清晰地學(xué)習各科知識，掌握各個(gè)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò )結構。在學(xué)期末，我們可以根據各組組員的學(xué)習成績(jì)進(jìn)行評比，選出最優(yōu)秀的小組，評出"進(jìn)步最快獎"等獎項。

　　六、加強班級、宿舍管理

　　嚴格考勤制度，專(zhuān)人負責，專(zhuān)人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現象。具體由學(xué)習委員負責，各個(gè)宿舍長(cháng)協(xié)助。具體工作如下：

　　1、提高同學(xué)的安全意識，注意宿舍安全用電，杜絕熱得快等危險用品。晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保持通訊工具暢通。

　　2、加強宿舍衛生管理，每周進(jìn)行一次以上的宿舍衛生清潔，生活委員負責監督。積極配合管理學(xué)院學(xué)生會(huì )是周四衛生檢查的活動(dòng)，爭取獲得"優(yōu)秀寢室"等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　3、各個(gè)舍長(cháng)配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)，原則上要求周一到周五晚上按時(shí)熄燈睡覺(jué)。

　　4、班干部和各寢室長(cháng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。

　　七、班級特色活動(dòng)

　　(1)八嶺山郊游

　　自大一專(zhuān)業(yè)分流后，我們班轉來(lái)了5位新同學(xué)。在一個(gè)班級體中，如若沒(méi)有精神，沒(méi)有集體榮譽(yù)感，沒(méi)有班級凝聚力，則它將成一盤(pán)散沙，毫無(wú)生氣，全無(wú)斗志。古人云：人心齊，泰山移。于是，為團結我班新同學(xué)，增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強集體凝聚力。我班于9月19日騎自行車(chē)去八嶺山郊游。在活動(dòng)過(guò)程中，我班同學(xué)互幫互助，在經(jīng)歷自行車(chē)爆胎、路途遙遠、路徑不熟悉、身體疲憊等多重困難后，終于到達了目的地。野餐后，我們開(kāi)心的進(jìn)行了班委精心準備的游戲環(huán)節，笑料百出。本次活動(dòng)拉近了新同學(xué)與我們的距離，更好的了解了5位新同學(xué)，團結了班集體，達到了活動(dòng)的初衷。

　　(2)晨讀

　　為了幫助同學(xué)們順利的通過(guò)全國英語(yǔ)四六級，經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)決定由必要進(jìn)行晨讀。

　　晨讀時(shí)間：早晨7點(diǎn)

　　監督工作：班委會(huì )同學(xué)輪流進(jìn)行監督

　　活動(dòng)意義：在早上這個(gè)記憶高峰進(jìn)行背單詞，讀英語(yǔ)，無(wú)疑會(huì )在短期內取得事半功倍的效果，讓部分同學(xué)順利通過(guò)四六級。

　　(3)管理10812班班報

　　為豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的電腦應用能力，經(jīng)過(guò)班委會(huì )討論，全體同學(xué)舉手表決，我們班將在每周定期出一份班報。

　　內容要求：主題鮮明，突出班級特色，班級文化，班級風(fēng)采，內容積極向上，健康文明。每一期報紙都要有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)寫(xiě)稿子，報道最近的班級大事情。

　　報紙要求：用A4紙打印，裝訂成冊。

　　分組情況：基本以寢室為單位，全班36人，六人一組。小組內部進(jìn)行推舉報紙負責人(盡量不推舉學(xué)生干部)，各組利用課余時(shí)間進(jìn)行工作分工，材料收集，電腦排版等工作。

　　活動(dòng)意義：

　　(4)晨練

　　為響應學(xué)校、院系的號召，幫助大家養成良好習慣，強身健體，我們班決定進(jìn)行晨練活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：周一至周五早上六點(diǎn)二十起。

　　活動(dòng)要求：在周日至周四期間，大家在10點(diǎn)半按時(shí)就寢，以保證睡眠時(shí)間，防止上課期間有犯困現象。各個(gè)班干部、寢室長(cháng)以身作則，嚴格要求自己，按時(shí)作息，養成良好習慣。

　　活動(dòng)意義：促進(jìn)身心健康、完善人格、培養優(yōu)良的品德以及提高心理承受能力，改善神經(jīng)系統的功能、活躍思維、促進(jìn)智力的發(fā)展。

　　(5)成立各科學(xué)習興趣小組

　　為營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，建立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),保證本學(xué)期期末的及格率，我班已經(jīng)成立了各個(gè)學(xué)科的學(xué)習小組。

　　活動(dòng)內容：1、成立各個(gè)學(xué)科的學(xué)習小組，設學(xué)科興趣小組總負責人一名。每一個(gè)學(xué)科興趣小組組長(cháng)一名，并且加入該科成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)1-2名，其余組員同學(xué)們可根據自身學(xué)習情況自由加入。

　　2、各科小組組長(cháng)在學(xué)期初交上一份對該學(xué)科的學(xué)習工作計劃，每個(gè)學(xué)科小組每周至少討論兩小時(shí)，以便更加透徹、清晰地學(xué)習各科知識，掌握各個(gè)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò )結構。

　　3、在學(xué)期末，我們可以根據各組組員的學(xué)習成績(jì)進(jìn)行評比，選出最優(yōu)秀的小組，評出"進(jìn)步最快獎"等獎項。獎品費用由班費支出。

　　(6)創(chuàng )建網(wǎng)絡(luò )交流平臺

　　本班同學(xué)在已建立班級群的基礎上，創(chuàng )建了班級校友錄。鼓勵同學(xué)們積極參與，在網(wǎng)絡(luò )上展現班級的風(fēng)采。班級校友錄也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后展示管理10812班每位同學(xué)的獨特魅力，可能的話(huà)，還將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。

　　以上就是我對大二上學(xué)期的工作計劃，我將會(huì )認真負責，盡我所能的完成計劃，讓我們的班級更加團結更加優(yōu)秀！

工作計劃 篇3

　　一、后勤管理指導思想：

　　始終遵循學(xué)�？傮w工作思路，緊靠學(xué)校年度工作計劃，圍繞服務(wù)職業(yè)教育這個(gè)中心，做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作。建設后勤管理制度，建立良好的`后勤管理秩序，挖掘后勤管理工作潛力，調動(dòng)后勤人員工作的積極性，開(kāi)創(chuàng )后勤管理工作新局面。

　　二、后勤管理工作重點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)加強食品安全管理工作、學(xué)校衛生和綠化工作；

　　2、加強學(xué)校物品發(fā)放臺帳資料建設，規范后勤各項管理工作；

　　3、加強學(xué)校財產(chǎn)管理，落實(shí)財產(chǎn)登記賠償制度；

　　4、做好示范（放心）食堂和綠色生態(tài)校園維護工作，創(chuàng )建學(xué)校后勤管理先進(jìn)單位；

　　三、后勤工作具體目標：

　　1、學(xué)校安全第一位，后勤工作要確保及時(shí)排除校園安全隱患；

　　2、加強校舍、校園管理，確保學(xué)生食堂和園林式校園的服務(wù)質(zhì)量；

　　3、規范學(xué)校維修、添置及小型建設，構建節約型學(xué)校，做好后勤保障工作；

　　4、配合學(xué)�？傮w工作，做好駕校后期規范建設和職教園區建設服務(wù)工作；

　　四、后勤管理工作具體保障措施

　�。ㄒ唬┓e極做好校舍維護工作；

　　1、各教室、實(shí)訓室及教師辦公室桌椅作一次清理登記、及時(shí)修理；

　　2、做好各班門(mén)窗、玻璃、課桌櫈的維修工作，確保正常使用；

　　3、全面檢修各教室電燈、電扇、插座、電視機及線(xiàn)路；確保用電安全；

　　4、每月進(jìn)行一次校舍安全檢查，及時(shí)排除安全隱患；

　�。ǘ�）抓好學(xué)校綠化管理工作

　　1、做好花木的澆水防旱、清除雜草、造型修剪等日常工作；

　　2、注重平時(shí)對花木進(jìn)行治蟲(chóng)、施肥、除草和經(jīng)常性整枝、修剪等工作；

　　3、倡導良好風(fēng)氣，愛(ài)護學(xué)校公共設施、設備，愛(ài)護花草、樹(shù)木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花等不文明現象。

　�。ㄈ�）加強學(xué)習，更新觀(guān)念，增強后勤服務(wù)意識

　　1、要求全體后勤工作人員樹(shù)立師生利益至上的服務(wù)觀(guān)，把教師和學(xué)生的合理需求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想師生所想、全心全意為全校師生服務(wù)。教育全體后勤人員向一線(xiàn)教師學(xué)習，學(xué)習他們無(wú)私的奉獻和忘我的工作態(tài)度，擺正位置，樹(shù)立為教學(xué)、為師生服務(wù)的思想。

　　2、規范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進(jìn)服務(wù)方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。

　　3、加強自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養，更新知識，不斷提高自身的修養。

　�。ㄋ模└倪M(jìn)食堂管理，辦好師生食堂

　　1、激發(fā)食堂人員工作積極性，提高工作效率，勤儉節約、做好后勤服務(wù)；依據食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節的管理與監督，并根據實(shí)際情況不斷完善健全食堂管理制度，規范各項操作程序。

　　2、樹(shù)立安全第一意識，重視和加強食品安全管理，切實(shí)加強用電安全措施；

　　3、保持市級“放心食堂”榮譽(yù)，繼續創(chuàng )建省級“示范食堂”，完善檔案，規范管理；

　　4、繼續辦好學(xué)生食堂，努力辦好教師小食堂，力爭領(lǐng)導滿(mǎn)意；

　　5、堅持勤儉節約的原則，節糧、節水、節電，精打細算、降低成本，提高飯菜質(zhì)量。

　�。ㄎ澹┘訌娦Ｉ�、校產(chǎn)管理工作

　　1、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強化財產(chǎn)損壞賠償制度，并匯集成冊，全員學(xué)習認真執行。

　　2、管好校產(chǎn)、用好校產(chǎn)，嚴格校產(chǎn)管理制度化、規范化，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現代教學(xué)設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

　　3、做好學(xué)生實(shí)訓車(chē)間以及各科室、各班教室寢室的財產(chǎn)登記工作；切實(shí)加強各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室的管理，充分發(fā)揮實(shí)訓室的作用。嚴格執行專(zhuān)用室的保管責任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償的原則。

　　4、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學(xué)校節約一滴水，一度電，一分錢(qián)。

　　5、嚴格執行采購、審批、驗收、入庫、報銷(xiāo)、領(lǐng)用制度，規范物流過(guò)程控制，強化建設購物管理。

　　6、加強各班、各處室的衛生工具管理，要求排放統一有序，以舊換新，做到“定人、定班、定位”；

　�。�六）服務(wù)高考系列工作

　　1、按照標準化考室布置，坼卸和恢復20個(gè)實(shí)訓室為高考騰標準考室；

　　2、高標準安排600考生的食宿接待工作；

　　3、維修損壞的課桌凳，保證高考1500套桌凳正常使用；

　　4、對50個(gè)高考考室線(xiàn)路、插座、電扇、電燈進(jìn)行全面檢查維修，確保高考正常使用；

　�。ㄆ撸┳龊眯聦W(xué)年度學(xué)校各種維修和保護工作，確保學(xué)校正常規范運轉。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　以金壇區教育局教師發(fā)展中心有關(guān)精神為指導，按照區教研室和《學(xué)校教導處工作計劃》要求，以“輕負擔、高質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革精神”為工作目標，以校本課程建設和教師隊伍建設為抓手，以教學(xué)規范制度建設為保障，強化課堂教學(xué)管理，豐富課堂教學(xué)的內涵，努力實(shí)現有效教學(xué)。堅持因材施教，分層教學(xué)，提優(yōu)補差，努力實(shí)現學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。

　　二、工作思路：

　　(一)構建一個(gè)團結、和諧的工作團隊

　　營(yíng)造一個(gè)相互理解、團結互助、和睦友愛(ài)、協(xié)調溝通、寬容謙讓、取長(cháng)補短的和諧人際氛圍。以情凝聚人心，用一個(gè)誠摯的微笑、一個(gè)風(fēng)趣的幽默、一句溫暖的問(wèn)候、一份應有的尊重、一聲發(fā)自?xún)刃牡母兄x使全組團結起來(lái)，為完成學(xué)校的教學(xué)工作而努力。

　　(二)建立一種有序、高效的工作次序

　　要保證教學(xué)工作有序、高效的開(kāi)展，用制度來(lái)約束是關(guān)鍵。要加強教研組制度建設，保證教育教學(xué)工作有序、高效、科學(xué)的順利開(kāi)展。進(jìn)一步規范和完善教研組、備課組活動(dòng)制度，堅持教研“雙四”常規制度等。

　　(三)、樹(shù)立一種把常規工作做細、做實(shí)的意識

　　要細化教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節，以質(zhì)量求生存，以科學(xué)促發(fā)展，樹(shù)立“四個(gè)意識”：樹(shù)立責任意識——數學(xué)教師是數學(xué)教學(xué)的主體，做好數學(xué)教學(xué)工作是我們義不容辭的責任，我們一定要有責任感和使命感;

　　樹(shù)立效率意識——提高課堂教學(xué)的效率，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負擔;

　　樹(shù)立科學(xué)意識——嚴格按照教育規律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作，認真落實(shí)數學(xué)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，積極參與教研教改，遵守學(xué)校的各項規章制度;

　　樹(shù)立質(zhì)量意識——要增強教學(xué)工作的針對性和有效性，樹(shù)立以質(zhì)量求生存的思想，以成就學(xué)生，完善自我為目標，努力提高我校數學(xué)教學(xué)成績(jì)。

　　三、主要工作：

　　(一)加強理論學(xué)習，提升教師素質(zhì)。

　　本學(xué)期我們的所有工作將圍繞校長(cháng)室的中心工作來(lái)開(kāi)展，具體按學(xué)校教導處統一部署，組織本組教師認真學(xué)習數學(xué)教學(xué)的新課程標準和數學(xué)教學(xué)理論，圍繞新教材認真討論，制定出新學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度計劃，將所學(xué)的理念用以指導教學(xué)工作。堅持學(xué)以致用，根據各年級教材、學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高。

　　(二)加強教研組的常規管理。

　　向常態(tài)工作要質(zhì)量，以課堂教學(xué)和作業(yè)規范為抓手，進(jìn)一步規范教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。

　　(1)要求做到：

　　1、教學(xué)目標明確。

　　2、精心選擇例題。

　　3、要精選與分層，要有針對性。

　　(2)繼續加強課外補缺補差，要體現有效性：

　　1、輔導的目標要明確2、要研究考題，針對考題進(jìn)行輔導3、要認真分析考試的成績(jì)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)

　　2、加強備課組教研活動(dòng)，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計劃，內容要根據各組的實(shí)際(學(xué)科的實(shí)際、年級的實(shí)際等)，細化教導處、教研組工作計劃的各項要求，以求有效的落實(shí)。對所制定的計劃，要有執行、檢查、評價(jià)的過(guò)程和機制，備課組活動(dòng)記錄齊全。備課組的活動(dòng)要強化教研功能，要以研究和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為活動(dòng)的主要內容，通過(guò)以校為本的有針對性的教研活動(dòng)達到輕負擔高質(zhì)量的目標。

　　3、教研組長(cháng)要加強得組內教學(xué)工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對各教師的備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。

　　4、加強畢業(yè)班教學(xué)研究。

　　(1)要研究考題，把握考試方向;

　　(2)加強分層教學(xué)和練習，強化雙基，確保合格率、優(yōu)秀率;

　　(3)考試分析要以自查為主，落實(shí)基礎知識點(diǎn)。

　　(三)加強教研教改,開(kāi)展校本教研。

　　(1)以教研組、備課組為單位，積極參加學(xué)校的“課題研究”，初步形成我校數學(xué)組的校本教材，形成我校教學(xué)配套資料。

　　(2)切實(shí)組織好常規教研，講究實(shí)效，積極參加市里的教研活動(dòng)，堅持每?jì)芍芤淮涡�內教研活�?dòng)，提倡集體備課，強化個(gè)人備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數學(xué)教學(xué)課件，資源共享。

　　(3)加強相互聽(tīng)課，相互學(xué)習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽(tīng)課節數按學(xué)校要求每位教師聽(tīng)課8節以上。

　　(4)鼓勵和幫助教師總結經(jīng)驗，積極創(chuàng )新，使改善教學(xué)方法成為每個(gè)教師的的自覺(jué)意識，逐步形成教師個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。

　　(5)組織好學(xué)生參加“數學(xué)提高班”、“xx杯”數學(xué)競賽，做好輔導，力爭取得好成績(jì)。各備課組教師要上一至二堂主題公開(kāi)課，聽(tīng)課后全組認真評議，就教學(xué)設計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思。

　　(6)、利用數學(xué)興趣小組，培養學(xué)生的學(xué)習興趣

　　為了提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，在初一、初二年級建立數學(xué)興趣小組，由專(zhuān)人負責�；顒�(dòng)時(shí)間為每周二、四的第八節，活動(dòng)做到有計劃、有準備、有記錄，利用數學(xué)興趣小組輔助數學(xué)課堂教學(xué)。

　　(四)完善初中數學(xué)組博客建設，促進(jìn)教學(xué)研討

　　(1)各備課組要編寫(xiě)或選用符合我校實(shí)際、適應課堂教學(xué)特點(diǎn)的上課資料和訓練檢測資料，掛在數學(xué)組的博客網(wǎng)頁(yè)上，以利于教師們交流學(xué)習。

　　(2)在研究和教學(xué)的實(shí)踐中不斷地總結經(jīng)驗，收集資料，整理成文，形成教研成果。要求每學(xué)期、每位任課教師圍繞課堂教學(xué)和教研課題，寫(xiě)一份課堂教學(xué)體會(huì )或教改論文。

　　(3)繼續充實(shí)初中數學(xué)組博客內容，把有利于教學(xué)工作的資料、信息、教案上網(wǎng)公布，電腦備份，以便選用，資源共享。

　　希望通過(guò)我們教研組全體教師的努力，讓學(xué)生對數學(xué)學(xué)科多一分興趣，多一分熱愛(ài)，與教師形成教學(xué)相長(cháng)的合力，為進(jìn)一步提高數學(xué)教學(xué)水平而努力。

工作計劃 篇5

　　一、激發(fā)興趣

　　理解能力差、對知識感到乏味，并且對學(xué)習沒(méi)有興趣是后進(jìn)生的共同特點(diǎn)。他們絕大部分基礎水平很低。為此，在教學(xué)中我注重合理控制教學(xué)進(jìn)度，減少難度，降低坡度，循序漸進(jìn)地教學(xué)。語(yǔ)文教學(xué)以實(shí)用為基礎，不像數學(xué)可以舉一反三、舉少勝多，教學(xué)中要指明語(yǔ)文學(xué)習特殊而具體的目標，要求后進(jìn)生只要掌握、運用一定數量的詞匯，會(huì )說(shuō)基本的交際口語(yǔ)，會(huì )選擇能表達真情的話(huà)贊賞別人，會(huì )寫(xiě)一些常用應用文，如請假條、留言條、通知等就行了，這樣降低目標才能使其感到成功的喜悅，產(chǎn)生學(xué)習和實(shí)際運用的興趣。課堂上后進(jìn)生的表現和練習測試的結果等，都給教師提供了大量的反饋信息。根據這些信息，我及時(shí)調整教學(xué)節奏及深淺度，對他們學(xué)習中出現的問(wèn)題及時(shí)予以糾正，并有針對性地輔導答疑，有效縮小后進(jìn)生的數量。

　　二、樹(shù)立信心

　　信心是學(xué)生成功的基礎。教師在對待后進(jìn)生方面首先要樹(shù)立起自身的信心。要堅信沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師。要看到后進(jìn)生不僅有進(jìn)步的心態(tài)，也有進(jìn)步的渴望。教師只要循序漸進(jìn)，腳踏實(shí)地，與他們交朋友，一定能取得較好的效果。其次，要樹(shù)立起轉化后進(jìn)生的信心。雖然這部分學(xué)生身上存在著(zhù)明顯的差異，但也蘊藏著(zhù)一些不引人注目的閃光點(diǎn)，教師應抓住有利時(shí)機，適當加以表?yè)P、鼓勵、循循善誘，揚起他們積極向上的風(fēng)帆。

　　再次，要幫助后進(jìn)生樹(shù)立起自信心。這部分學(xué)生對自己的行為往往缺乏自制力和約束力，想甩掉后進(jìn)生的帽子，將學(xué)習成績(jì)趕上去，但常感到力不從心，失敗過(guò)多更缺乏自信。鑒于他們長(cháng)期以來(lái)心里處于被壓抑狀態(tài)，我們需要不斷地向他們傳遞你有能力、你能取得進(jìn)步你不比別人差等信息，善于發(fā)現他們的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，鼓勵他們每一個(gè)人細微的成功之處，創(chuàng )造機會(huì )讓他們展示，利用他們的優(yōu)點(diǎn)促使其他方面進(jìn)步發(fā)展，從而幫助他們建立起自信心。切忌對他們說(shuō):你太差了、你真笨之類(lèi)的話(huà)，這樣才能使他們樹(shù)立起自立、自強、自信的觀(guān)念，奮力拼搏，逐步進(jìn)步。

　　三、積極鼓勵

　　后進(jìn)生都有自卑感，常輕視自己，較低地評價(jià)自己。教學(xué)中，我特別注意給他們提供表現的機會(huì )，尋找他們答問(wèn)中的合理因素，提煉優(yōu)點(diǎn)。對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)表?yè)P，及時(shí)鼓勵。喜歡聽(tīng)表?yè)P、鼓勵的話(huà)，這是人的天性。不用說(shuō)學(xué)生，就是普通的教師，聽(tīng)到領(lǐng)導的表?yè)P、鼓勵，也會(huì )激發(fā)他工作的熱情和激情，會(huì )全身心地投入到工作中。

　　對學(xué)生來(lái)說(shuō)，物質(zhì)的鼓勵是其次的，最為重要的是教師給予的精神鼓勵。教師的一句鼓勵性的話(huà)，可以給予其一節課、一學(xué)期乃至一生的影響，甚至改變其人生的軌跡。因此，我們每一位教師在授課、批閱、輔導的過(guò)程中，不要吝嗇自己的鼓勵之詞，要多用贊賞和鼓勵性的語(yǔ)言給予他們精神上的巨大支持。哪怕他失誤再多，也有其亮點(diǎn)或創(chuàng )新的地方，都要盡量挖掘出來(lái)予以肯定。經(jīng)常表?yè)P、鼓勵他們，就能使之親近老師;親其師，就能信其道，從而達到培養學(xué)習語(yǔ)文的興趣，進(jìn)而轉化學(xué)業(yè)成績(jì)，提升語(yǔ)文學(xué)習的信心。

　　四、培養習慣

　　在檢查和輔導作業(yè)的同時(shí)，注意培養后進(jìn)生良好的學(xué)習習慣。

　　1、口頭作業(yè)的檢查。教師布置的口頭作業(yè)，即課文的朗讀、預習及課文重點(diǎn)語(yǔ)段的背誦等。為檢查后進(jìn)生口頭作業(yè)的完成情況，我經(jīng)常利用課余時(shí)間把學(xué)生叫到辦公室，或要求他們朗讀課文，或要求他們背誦規定的語(yǔ)段。如他們完成的質(zhì)量不符合要求，從不放棄，而是盯緊盯牢，非保質(zhì)保量完成任務(wù)不可。只有突破這個(gè)難關(guān)，他們的學(xué)習態(tài)度才能逐步改善。

　　2、書(shū)面作業(yè)的檢查。對后進(jìn)生的作業(yè)要求，不必與學(xué)習優(yōu)異的的學(xué)生一樣要求;在作業(yè)的布置上，我采取分層分導的策略，特殊問(wèn)題進(jìn)行特殊的對待對后進(jìn)生減少作業(yè)數量，但要求必須保證作業(yè)完成的質(zhì)量。首先是保證作業(yè)的卷面清潔度，做到字跡工整，條理清楚;其次是保證作業(yè)的可信度，要求其作業(yè)是經(jīng)過(guò)自己大腦思考以后做出來(lái)的，不再是從同學(xué)那里抄來(lái)的，或從作文參考書(shū)上照搬來(lái)的;再次是保證作業(yè)上交的及時(shí)度，防止其惰性的產(chǎn)生。

　　總之，后進(jìn)生的轉化是一項長(cháng)期的、十分艱苦的工作，我們一定要有滿(mǎn)腔的熱情，反復抓，抓反復，要用愛(ài)心感化學(xué)生，用真情維護學(xué)生的自尊心，調動(dòng)其學(xué)習的積極性，使他們看到自己的進(jìn)步與發(fā)展。只要我們常抓不懈，后進(jìn)生的轉化工作一定會(huì )取得成功的。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎教育課程改革綱要》（試行）的精神，認真研究《數學(xué)課程標準》，以新課程的實(shí)施為主旋律，以提高新課程的實(shí)施水平為重點(diǎn)，立足課堂教學(xué)，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)效率，教師要注意改變的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，以學(xué)生和教師發(fā)展為本，強化改革意識、創(chuàng )新意識，搶抓機遇，加快推進(jìn)課程改革，促進(jìn)學(xué)生持續、全面、和諧地發(fā)展……

　　二、工作目標：

　　1、進(jìn)一步加強教學(xué)常規的管理和教學(xué)質(zhì)量的監控。

　　2、以“培養學(xué)生良好學(xué)習習慣，提高課堂教學(xué)效率”為研究主題，探索新課程理念下的數學(xué)課堂教學(xué)模式。

　　3、 逐步改變教師的教和學(xué)生的學(xué)的行為，努力提高課堂教學(xué)效益，確保學(xué)生輕負擔、高質(zhì)量。

　　4、發(fā)揮團隊作用，凝聚集體的智慧和力量，發(fā)揚奉獻和協(xié)作的團隊精神。

　　三、主要工作：

　　1、研究新課標、新教材，優(yōu)化課程實(shí)施。要通過(guò)比較，研究新老教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng )新的關(guān)系。

　　2、根據學(xué)校和教導處的計劃要求，適時(shí)開(kāi)展拓展型課程的探索和實(shí)踐。深入、扎實(shí)開(kāi)展課題研究，要把課題研究與課堂教學(xué)有機的整合起來(lái)；以課題促課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。

　　3、使學(xué)生們能“人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué)，人人都能獲得必需的一篇數學(xué)；不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展”。關(guān)愛(ài)后進(jìn)生的學(xué)習成長(cháng)。制定具體的輔導措施和輔導計劃，對他們和其他學(xué)生要一視同仁，使這些學(xué)生也有完成某項任務(wù)后產(chǎn)生的自我成就感。

　　4、精心設計作業(yè)，要求學(xué)生作業(yè)要規范，學(xué)生作業(yè)要整潔。教師要及時(shí)地、認真地批改學(xué)生作業(yè)，監督學(xué)生及時(shí)地訂正作業(yè)，對學(xué)困要及時(shí)地輔導，及時(shí)補缺補漏；作業(yè)及時(shí)評講。評選優(yōu)秀作業(yè)；合理地評價(jià)學(xué)習，做到培優(yōu)補差，使每個(gè)學(xué)生得到不同程度的發(fā)展，注意激勵學(xué)生學(xué)習的積極性。

　　5、抓好教研組建設。教研活動(dòng)重在正常開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的教研氣氛，要實(shí)實(shí)在在的研究課堂教學(xué)中經(jīng)常面臨的問(wèn)題，內容要形成專(zhuān)題化、系統化。本學(xué)期活動(dòng)內容主要從以下方面開(kāi)展：聽(tīng)評課、上好各類(lèi)別公開(kāi)課、學(xué)習有關(guān)教育理論和教學(xué)案例，參加學(xué)校教研活動(dòng)等。

　　6、以課程為抓手開(kāi)展課題協(xié)作活動(dòng)，以“培養學(xué)生良好學(xué)習習慣，提高課堂教學(xué)效率”為主課題，通過(guò)對學(xué)生學(xué)習各環(huán)節存在的不良習慣的調查分析，找出問(wèn)題，運用教育理論，有針對性地實(shí)施指導矯正，以達到讓學(xué)生逐漸養成良好的學(xué)習習慣，提高課堂教學(xué)效率的目的。

　　四、具體工作安排：

　　九月份：

　　1、制定并通過(guò)教研組工作計劃。

　　2、制定學(xué)期課題研究實(shí)施方案。

　　3、學(xué)習《數學(xué)課程標準》。

　　4、開(kāi)展組內互相聽(tīng)課活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、參加學(xué)校公開(kāi)課活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展組內互相聽(tīng)課活動(dòng)。

　　十一月份：

　　1、期中考試及試卷分析。

　　2、開(kāi)展組內互相聽(tīng)課活動(dòng)。

　　十二月份：

　　1、參加學(xué)校公開(kāi)課活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展組內互相聽(tīng)課活動(dòng)。

　　元月份：

　　1.完成一篇教學(xué)論文。

　　2.制定復習計劃，迎接期末考試。

工作計劃 篇7

　　新的學(xué)期，新的起點(diǎn)、新的目標、新的希望，新的舉措、新的成效。讓我們數學(xué)教研組所有的老師們在新學(xué)期一如既往、精誠團結、共同開(kāi)創(chuàng )新學(xué)期的教學(xué)教研新局面！為了更好地落實(shí)數學(xué)教研組的工作，為了讓教師們更好地發(fā)展，為了讓我們的數學(xué)課堂充滿(mǎn)勃勃活力和生機，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃如下：

　　一、開(kāi)展課堂教學(xué)研究。

　　1、切實(shí)抓好本校數學(xué)優(yōu)秀教師、骨干教師的帶頭作用，提高本校數學(xué)教師的教學(xué)技能。教師之間要互相幫助，取長(cháng)補短，要加強協(xié)作活動(dòng)，青年教師要大膽嘗試，勇于創(chuàng )新，不斷實(shí)踐，善于總結。爭取學(xué)校之間的聯(lián)研活動(dòng)，切實(shí)研討課堂教學(xué)的效率問(wèn)題，探討教師集體備課活動(dòng)的新路子。

　　2、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時(shí)的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將繼續堅持每周四的教研活動(dòng)，采用理論學(xué)習、座談交流等形式開(kāi)展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)以聽(tīng)課+交流+反思的過(guò)程進(jìn)行，通過(guò)上公開(kāi)課——組織聽(tīng)課——討論評議，課后寫(xiě)好課后反思，以此改進(jìn)教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，共同提高教育教學(xué)水平。

　　3、開(kāi)展“一個(gè)課例多次研討”教研模式的研究與研討。

　�。�1）每個(gè)教師圍繞自己確定的校本教研主題上一節匯報課，課前進(jìn)行說(shuō)課，課后說(shuō)反思。

　�。�2）同組教師備同一節課、聽(tīng)同一節課、評同一節課。

　�。�3）同組教師共同研討交流，做到三個(gè)一：說(shuō)出一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，找出一點(diǎn)不足，提出一點(diǎn)希望。

　�。�4）執教教師結合大家的建議進(jìn)行二次修改

　　二、加強教師備課質(zhì)量的提高。

　　1、努力提高老師們的備課能力，堅持周前備課，教案的備寫(xiě)要規范化，教案的設計要結合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設計切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過(guò)程的設計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養的、學(xué)生的積極性是怎樣調動(dòng)的等等。

　　2、教研組將組織人員，對教師備課情況和教案使用情況進(jìn)行調研，切實(shí)改進(jìn)只用教學(xué)策略的形，不落實(shí)策略的精神的現象。本學(xué)期將對優(yōu)秀數學(xué)教案進(jìn)行評選。

　　三、抓青年教師的指導與培養。

　　1、切實(shí)組織好青年教師的“青藍工程”，讓新教師在最短的時(shí)間內熟悉小學(xué)數學(xué)教學(xué)的一般規律，讓青年教師盡快的成長(cháng)為學(xué)校的優(yōu)秀教師。教研組要切實(shí)落實(shí)好對青年教師的領(lǐng)路工作。組織青年教師研究活動(dòng)有：骨干教師引領(lǐng)作用、教科研工作培訓等。

　　2、本學(xué)期我校將進(jìn)行常態(tài)下的青年教師課堂教學(xué)調研，學(xué)校領(lǐng)導將加強聽(tīng)課力度，采用推門(mén)進(jìn)聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課、檢查性聽(tīng)課等形式，掌握第一手材料，切實(shí)提高青年教師課堂教學(xué)實(shí)效性。

　　四、加強學(xué)生作業(yè)管理。

　　本學(xué)期我們將繼續嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，調動(dòng)學(xué)習積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批的現象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導，以增強學(xué)習信心，提高學(xué)習成績(jì)。具體要求如下：

　　1、課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè)，教師對部分學(xué)生的作業(yè)要及時(shí)批閱，及時(shí)鼓勵學(xué)生做好作業(yè)的信心，調動(dòng)學(xué)生做作業(yè)的積極性。作業(yè)的書(shū)寫(xiě)必需用正楷字，批改要當天完成，每個(gè)學(xué)生的作業(yè)每周至少有一次鼓勵性的評語(yǔ)。

　　2、家庭作業(yè)：一、二年級學(xué)生不留書(shū)面家庭作業(yè)。三至六年級應按規定布置家庭作業(yè)。強調分層要求，提高正確率。即：有些題目有些學(xué)生可以不做；凡要求做的題目必須書(shū)寫(xiě)認真、解題正確，還要保護好作業(yè)本。這是習慣培養，是提高學(xué)生認真做好作業(yè)的責任性的有效舉措，很重要。家庭作業(yè)的批改可以采用多種形式完成。（家庭作業(yè)的量一定要和其他老師協(xié)商布置）

　　3、數學(xué)周記：本學(xué)期我校開(kāi)始嘗試進(jìn)行數學(xué)周記的訓練。每學(xué)期10次，低年級不設置數學(xué)周記，中高年級可以適當開(kāi)放些。

　　4、基礎訓練：除了作為書(shū)面作業(yè)詳細批閱以外，其余部分必需全批全改。

　　5、實(shí)踐作業(yè)：一方面要根據教材內容、學(xué)生特點(diǎn)布置統一的比如測量、購買(mǎi)、調查等應用知識與技能的內容，另一方面要指導學(xué)生用恰當的方式來(lái)表達實(shí)踐性作業(yè)的內容。切忌用單純的計算練習代替實(shí)踐作業(yè)。

　　五、提高學(xué)生學(xué)習的興趣，加強培優(yōu)補差工作

　　1、要提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。努力提高課堂質(zhì)量，每堂課要以新理念為指導，根據學(xué)生的實(shí)際情況設計教學(xué)方案，力求把數學(xué)課上得生動(dòng)、有趣，使學(xué)生樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)。鼓勵各班根據實(shí)際情況開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期要求各班開(kāi)展一次數學(xué)競賽活動(dòng)，創(chuàng )設良好的競爭氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。

　　2、針對學(xué)生的個(gè)別差異，抓好培優(yōu)補差工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要抓好后進(jìn)生的轉化工作。作為一名教師，要堅持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數學(xué)，讓他們在數學(xué)學(xué)習上有所進(jìn)步，以提高數學(xué)成績(jì)的合格率。

工作計劃 篇8

　　今天是我們高中生活的第一天，來(lái)到了新環(huán)境、見(jiàn)到了新同學(xué)，交上了新朋友，開(kāi)始了新生活，有了新起點(diǎn)、展開(kāi)新追求。

　　有人說(shuō)：“智育不合格是次品，體育不合格是廢品，德育不合格是危險品�！痹诖�，我提議：首先學(xué)會(huì )做人。

　　學(xué)會(huì )做人，為人處世六項原則——“信任、尊重、了解、鼓勵、寬容、提醒”。

　　第一、“信任”。這要求我們同學(xué)要誠實(shí)信用，以誠相待，友好相處，相信別人，并且以實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得別人的信任。

　　第二、“尊重”。周?chē)�的同學(xué)朋友來(lái)自四面八方，脾氣不同，性格各異，如何才能和諧相處，平等待人？首先就要尊重別人，不能用自己的標準取舍別人，如果我們不管別人的心理，一味按照自己的標準要求人、判斷人、評價(jià)人，就容易引起交往沖突。

　　第三、“了解”。尊重是了解的前提，只有尊重別人才愿意親近他人，了解他人。以尊重拉進(jìn)距離，以了解打開(kāi)心扉，真誠溝通，才能達到情感互動(dòng)。

　　第四、“激勵”。每個(gè)人都有長(cháng)處，善于發(fā)現別人的閃光點(diǎn)是一個(gè)人素質(zhì)的表現。人與人之間要經(jīng)常鼓勵，共同提高。

　　第五、“寬容”。大教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“盡其所長(cháng)，恕其所短”，我認為對他人的長(cháng)處應小題大做，對短處要給與理解。這就是“嚴以律己，寬以待人”，因此說(shuō)，善于接納各種各樣的人，善于包容各種各樣的事，對自己是心胸的培養和品德的熏陶，特別是在初中時(shí)有隔閡的同學(xué)更要摒棄前嫌，團結友愛(ài)。

　　第六、“提醒”。對別人尊重、寬容并不是不說(shuō)不管，俗話(huà)說(shuō)“小洞不補，大洞叫苦”。對有不良行為習慣的同學(xué)應及時(shí)提醒，指出其不足。當然對方也不能以為自己說(shuō)不得，批評不得，一說(shuō)就急，一提意見(jiàn)就蹦，而是應該本著(zhù)“有則改之，無(wú)則加勉”的態(tài)度虛心聽(tīng)取他人的提醒，把他人的提醒當作對自己最大的禮物，哪怕是說(shuō)錯了，也要確信是出于對自己的愛(ài)護和幫助。這就是為人處世六原則——信任、尊重、了解、鼓勵、寬容、提醒。

　　愿每位同學(xué)都能面對新朋友，走好新起點(diǎn)，面對新環(huán)境，確定新追求。9月10日（周五）就是第20個(gè)教師節，愿每位同學(xué)都能給老師、同學(xué)、家長(cháng)及周?chē)�其他人留下美好的印象�?/p>

工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　以學(xué)校與教導處的工作計劃為指導，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究、校本培訓為載體，結合本教研組教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍，為學(xué)生提供廣闊的語(yǔ)文學(xué)習空間。課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導，教研工作以校本為中心，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生的人文素質(zhì)。進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規范教學(xué)常規管理，強化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導等功能，全面提高語(yǔ)文課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、具體工作

　�。ㄒ唬┮幏冻Ｒ幑芾�，提高教學(xué)效率

　　1、教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內容、定中心發(fā)言�；顒�(dòng)要有過(guò)程紀要、要有具體方案。老師們要根據通知準時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。

　　2、備課：既備教材，又備學(xué)生；既備落實(shí)“雙基”，又備“能力培養”。加強集體備課意識，注重資源共同分享，又要形成個(gè)性設計，編寫(xiě)特色教案。（每學(xué)期抽兩次教案）

　　3、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，講求課堂教學(xué)的實(shí)效性，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用各種資源拓寬學(xué)習時(shí)空，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。

　　4、作業(yè)設計與批改：作業(yè)設計要多樣、適量，體現“輕負荷，高質(zhì)量”。批改要細致，反饋要及時(shí)，要注重糾錯。（作業(yè)檢查每學(xué)期2次）

　　5、輔導：做好自己對學(xué)生補缺補差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

　　6、課后反思：提倡教師寫(xiě)教后記，及時(shí)記錄得失，總結經(jīng)驗，不思改進(jìn)教學(xué)。

　　7、重視畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)：抓好畢業(yè)班語(yǔ)文復習工作，特別是在學(xué)法指導方面下功夫，努力提高畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)水平，爭取畢業(yè)班的語(yǔ)文畢業(yè)考查優(yōu)于去年。

　�。ǘ�）深化教學(xué)研究，提高教學(xué)實(shí)效。

　　1、教學(xué)活動(dòng)：緊緊抓住教學(xué)主渠道，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。每月進(jìn)行一次語(yǔ)文教研組活動(dòng)，以示范課引路，領(lǐng)會(huì )、踐行有關(guān)教育教學(xué)理念。小組以培養教師為目的，使新教師盡快成熟起來(lái)，老教師盡快成為科組中堅力量，成為學(xué)校的骨干。上課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課做到全員參加，并收齊示范課、研究課的全部資料存檔

　　2、聽(tīng)課：組內公開(kāi)課必聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評注，提倡老師相互之間多學(xué)習，多交流。每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不得少于18節，教研員不得少于20節。

　　3、公開(kāi)課：鼓勵教師上公開(kāi)課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開(kāi)一節課。做到骨干教師引領(lǐng)和同組老師的努力相結合；

　　4、加強學(xué)生寫(xiě)字、朗誦、習作的教學(xué)指導。

　　隨著(zhù)新課程改革以來(lái)，寫(xiě)字課顯得越來(lái)越重要，俗話(huà)說(shuō)“字如其人”，同時(shí)，書(shū)法也是我國的傳統文化，所以，今年我們老師在教學(xué)中要注重寫(xiě)字指導，促使學(xué)生愛(ài)寫(xiě)字，寫(xiě)好字。朗誦是體現學(xué)生語(yǔ)文能力的重要內容，也是積累優(yōu)美詞句的有效途徑，因此，我們要加強課文朗誦的教學(xué)要求，教研室將不定期對學(xué)生的背誦進(jìn)行抽查，老師們在教學(xué)中應有意識地讓學(xué)生多記一點(diǎn)，記好一點(diǎn)。習作是學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習的重要體現，應該要多練（小練筆），精練，教師要細評（講評），調動(dòng)學(xué)生習作的興趣。老師們要加強學(xué)生自我修改的能力，加強修改的指導，真正做到舉一反三的作用。同時(shí)，積極組織學(xué)生參加各種作文比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中去提高。

　�。ㄈ�）搞好學(xué)科活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)。

　　1、讀書(shū)活動(dòng)：加強課外閱讀指導，精心打造“書(shū)香校園”�！白寣W(xué)習成為享受，讓讀書(shū)成為習慣”。全體語(yǔ)文教師要把培養學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū)的習慣作為教育教學(xué)工作的有機組成部分，引導學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)，開(kāi)展讀書(shū)交流評比活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。

　　2、繼續抓好課堂研究：學(xué)�！坝行Ы虒W(xué)”為研究龍頭，立足教育實(shí)踐，立足課堂教學(xué)，開(kāi)展高效的教育科研活動(dòng)，讓教育科研為學(xué)生、教師、學(xué)校服務(wù)。

　　3、充分利用博客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教研。老師要積極在博客上發(fā)表文章，推薦文章，點(diǎn)評交流，不斷拓寬自己的知識面。

工作計劃 篇10

　　1、每日一題學(xué)習。什么是接地保護?

　　2、貫徹1月24日、25日早調會(huì )會(huì )議精神;關(guān)于開(kāi)展幫扶解困送送溫暖活動(dòng)的通知。

　　3、傳達學(xué)習白礦提出:越是安全生產(chǎn)平穩的時(shí)侯，越要重視安全工作。越是生產(chǎn)正常的時(shí)候，越要高度重視安全工作，必須做到居安思危，越是要加強機電設備維護保養，保證各類(lèi)保護設施齊全靈敏可靠。

　　4、今天市局和市監局檢查，上午下井，下午地面檢查。賈主任、郭隊長(cháng)陪同。

　　5、安排主井底清煤打抽水溝。

　　6、強調106升井的設備做好登記，軌道運輸的安全確認要真正落實(shí)，裝封車(chē)質(zhì)量嚴格把關(guān)。

　　7、軌膠兩巷灑水沖洗衛生后，把水管排列整齊到水管架，嚴禁再出現排列不整齊現象。撒煤巷沖洗巷道。

　　8、強調主井皮帶的巡查，開(kāi)車(chē)期間做一次在線(xiàn)監測，觀(guān)察各接頭情況;振動(dòng)篩、選矸皮帶必須專(zhuān)人監護;井下軌膠兩巷衛生清理，牌板，沉淀池清挖。

　　9、三班班前會(huì )強調員工班中安全注意事項及上下班途中注意交通安全。

　　10、全天任務(wù)完成情況：四點(diǎn)班和八點(diǎn)班副井開(kāi)9鉤;主皮帶出煤4212T;主井底清煤5車(chē)。

　　11、生產(chǎn)一班：軌道上山送8車(chē);軌道下山拉1車(chē);南大巷送2車(chē);膠帶下山送3車(chē)拉8車(chē);主井底清煤2車(chē);主井底打抽水池;撒煤巷拉煤2車(chē)運送副井底。

　　12、生產(chǎn)二班：副井開(kāi)5勾翻煤13車(chē);軌道下山108送料 4車(chē)出4車(chē);106出設備2車(chē);南翼口卸沙2車(chē)，進(jìn)料1車(chē)出1車(chē);膠帶下山開(kāi)2勾沖洗巷道;清煤挖沉淀池;撒煤斜巷全段面沖洗防塵，主井底安裝風(fēng)管。

　　13、生產(chǎn)三班：，副井開(kāi)4勾升井13車(chē)，入井15車(chē);108軌順送料1車(chē)、拉出3車(chē)、106軌順拉溜3車(chē)、送平板3個(gè);南翼送料4車(chē)、拉出4個(gè)空車(chē);膠帶下山送空車(chē)2個(gè)、拉碴2車(chē)、清煤、沖巷、清理沉淀池;因上午檢查不能送行、今日清煤3車(chē)。

　　14、皮帶一班：檢查主皮帶，試運行正常;主皮帶運行正常，出煤1932噸;做在線(xiàn)監測4次;清理當班各部皮帶衛生，防塵灑水，按時(shí)交接班。

　　15、皮帶二班：開(kāi)機前檢查主皮帶中間破縫開(kāi)裂情況，兩邊外漏有無(wú)鋼絲，膠皮脫落，做到及時(shí)處理;當班出煤2280噸，主井皮帶運行正常，做在線(xiàn)監測5次;動(dòng)篩2號手選皮帶運行正常;打掃各棧橋皮帶衛生，巡查皮帶，按時(shí)交接班。

　　16、軌道維護班：軌道上山回柱車(chē)緊固地錨螺絲;處理軌道上山尾輪護罩磨擦鋼絲繩;撒煤巷25Kw絞車(chē)打柱3根，有1根未打好，原因是原25絞車(chē)電機礙事，待拆除后打設;檢修翻矸架。

　　17、電鉗工班班：軌道上山整理線(xiàn)路;軌道上山更換雙速車(chē)按鈕名牌;2號交叉點(diǎn)更換40A接線(xiàn)盒;主井底更換急停開(kāi)關(guān);1一7號皮帶電器設備巡查保護試驗;主井急控室整理線(xiàn)路;主副井口暖風(fēng)機巡查。

　　18、皮帶維護班：檢修膠帶下山滾筒;焊動(dòng)篩及2號皮帶，更換7號皮帶三角清煤皮，巡查各部皮帶;主井更換托滾3個(gè)，緊固給煤機螺絲，巡查皮帶接口;膠帶下山巡查皮帶接口，更換托滾，更換機頭清煤皮。

　　19、郭建光班：清處猴車(chē)機尾處皮帶下淤媒;機頭上行轉彎處換平輪2個(gè);主井沖巷降塵。

　　20、副井絞車(chē)班：檢修松繩保護開(kāi)關(guān);鋼絲繩涂油;提升機設備運行正常;八點(diǎn)班開(kāi)4勾.四點(diǎn)班開(kāi)5勾。

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