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工作計劃

時(shí)間:2021-04-29 10:08:08 工作計劃 我要投稿

【精選】工作計劃范文集錦八篇

  時(shí)間一晃而過(guò),我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。估計許多人是想得很多,但不會(huì )寫(xiě),以下是小編幫大家整理的工作計劃8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】工作計劃范文集錦八篇

工作計劃 篇1

  一、銷(xiāo)售目標

  今年的銷(xiāo)售目標最基本的是做到月月有進(jìn)帳的單子。根據公司下達的銷(xiāo)售任務(wù),把任務(wù)根據具體狀況分解到每月,每周,每日;以每月,每周,每日的銷(xiāo)售目標分解到各個(gè)銷(xiāo)售人員身上,完成各個(gè)時(shí)間段的銷(xiāo)售任務(wù)。并在完成銷(xiāo)售任務(wù)的基礎上提高銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。

  二、建立一支熟悉業(yè)務(wù),而相對穩定的銷(xiāo)售團隊。

  人才是企業(yè)最寶貴的資源,一切銷(xiāo)售業(yè)績(jì)都起源于有一個(gè)好的銷(xiāo)售人員,建立一支具有凝聚力,合作精神的銷(xiāo)售團隊是企業(yè)的根本。在明年的工作中建立一個(gè)和諧,具有殺傷力的團隊作為一項主要的工作來(lái)抓。

  三、完善銷(xiāo)售制度,建立一套明確系統的業(yè)務(wù)管理辦法。

  銷(xiāo)售管理是企業(yè)的老大難問(wèn)題,銷(xiāo)售人員出差,見(jiàn)客戶(hù)處于放任自流的狀態(tài)。完善銷(xiāo)售管理制度的目的是讓銷(xiāo)售人員在工作中發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,對工作有高度的職責心,提高銷(xiāo)售人員的主人翁意識。

  四、培養銷(xiāo)售人員發(fā)現問(wèn)題,總結問(wèn)題,不斷自我提高的習慣。培養銷(xiāo)售人員發(fā)現問(wèn)題,總結問(wèn)題目的在于提高銷(xiāo)售人員綜合素質(zhì),在工作中能發(fā)現問(wèn)題總結問(wèn)題并能提出自己的看法和推薦,業(yè)務(wù)潛力提高到一個(gè)新的檔次。

  五、在地區市建立銷(xiāo)售,服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。

  根據今年在出差過(guò)程中遇到的一系列的問(wèn)題,約好的客戶(hù)突然改變行程,毀約,車(chē)輛不在家的狀況,使計劃好的行程被打亂,不能順利完成出差的目的。造成時(shí)間,資金上的浪費。

工作計劃 篇2

  一、指導思想

  以學(xué)校和教導處工作計劃為指導,圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,大力推進(jìn)課程改革,切實(shí)轉變教育觀(guān)念,增強教師的能力和水平;開(kāi)展集體備課,加強對新教材的培訓、研究;深入課堂,及時(shí)調研,關(guān)注常態(tài)語(yǔ)文教學(xué),適時(shí)反思和總結,進(jìn)一步提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作思路

  1.加強理論學(xué)習,轉變教育觀(guān)念

  在教學(xué)過(guò)程中必須加強理論學(xué)習。全體初中語(yǔ)文教師應不斷學(xué)習新課程理論,逐步摸索出適應新教材,重視學(xué)法指導。倡導學(xué)生主動(dòng)參與,樂(lè )于探究的教學(xué)方法。

  2.推行“三案·六環(huán)節”教學(xué)模式,規范教學(xué)過(guò)程,提高課堂效率

  組織本組教師認真學(xué)習教學(xué)常規,規范教學(xué)過(guò)程。抓好“備課”、“上課”、“課后練習”等主要環(huán)節。集體備課,優(yōu)化組合,注重課堂效率,培養學(xué)生樂(lè )思、善思的學(xué)習習慣。

  三、主要工作

 。ㄒ唬┘訌娊萄谐R幑芾,進(jìn)一步形成語(yǔ)文教學(xué)的研究氛圍

  1.針對教學(xué)中存在的問(wèn)題重點(diǎn)研究,比如怎樣把握新教材,新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統一起來(lái),怎樣對學(xué)生進(jìn)行漢語(yǔ)言基礎知識的教學(xué),怎樣利用現有資源運用現代化手段教學(xué)等。

  2.開(kāi)設組內教研課,通過(guò)年級內、語(yǔ)文組內、校內的互聽(tīng)互學(xué),通過(guò)匯報課、示范課、研究課的觀(guān)摩學(xué)習探討,促進(jìn)語(yǔ)文教研工作的開(kāi)展。擬定由周正高老師執教一節公開(kāi)課。

  3.開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng),主要以本學(xué)科的課為主,認真填寫(xiě)好聽(tīng)課筆記,做好評課。

  4.備課要適應新要求新形式,不但教學(xué)過(guò)程設計理念要新、教學(xué)手段和方法要新,而且教學(xué)目標要新,教后反思要不走過(guò)場(chǎng)。

 。ǘ┘訌娬n題研究,注重學(xué)生素養

  語(yǔ)文教學(xué)應當在教給語(yǔ)言知識的同時(shí),著(zhù)重于引導應用,培養學(xué)生的言語(yǔ)能力。這就要求我們在語(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉變過(guò)去以傳授知識為主的舊教育,而到著(zhù)眼于培養學(xué)生應變能力和創(chuàng )新能力的新穎教育。為此,我們要加強課題研究,注重培養學(xué)生的語(yǔ)文素養。

  1.深入學(xué)習,提升素養

  讀書(shū)是我們重要的學(xué)習方式,是人生奮斗崇高精神的神圣對話(huà)。教師要有較強的教科意識,積極參加各種教科活動(dòng),自覺(jué)學(xué)習教育教學(xué)理論,自覺(jué)向專(zhuān)家學(xué)習,用教育理論指導實(shí)踐,用實(shí)踐不斷完善教育理論。本學(xué)期,我們將組織教研組全體教師認真學(xué)習新課程和新教育實(shí)驗“構筑理想課堂”有關(guān)理論與實(shí)踐的書(shū)籍,認真參加學(xué)校組織的“校本研訓”活動(dòng),經(jīng)常開(kāi)展交流與研討活動(dòng),讓教師沐浴書(shū)香,提升教師的知識底蘊與文化積淀。

  2.努力實(shí)踐,穩步提高

 。1)根據學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展課堂教學(xué)的研討

  根據學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展“課堂教學(xué)的研討”活動(dòng),組織教師,認真學(xué)習各科教學(xué)指南。通過(guò)對話(huà)爭辯、思維碰撞,群策群力,讓教師的教學(xué)有章有法,有規有矩。并在平時(shí)的教育教學(xué)中,都要做有心人,用情、用心施教,用自己的智慧使課堂變得有序而生動(dòng)!

 。2)提高課堂教學(xué)質(zhì)量

  組織全體老師利用校本研訓時(shí)間認真學(xué)習“構筑理想課堂”的理論,學(xué)習研讀“名師課堂實(shí)錄”,加強課堂教學(xué)研究,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

 。3)發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用

  骨干教師是課題研究的排頭兵,本學(xué)期將組織開(kāi)展“骨干教師課堂教學(xué)示范課”活動(dòng)。內容為“說(shuō)課——上課——評課”。并以此為契機,鼓勵每位教師經(jīng)歷“研究——反思——再研究”的過(guò)程。

 。4)開(kāi)展“構建理想課堂”課題研討活動(dòng)

  認真嚴密地組織課題組教師“構筑理想課堂”匯報課比賽活動(dòng),以促進(jìn)課題組每位教師的科研能力。并以此活動(dòng)作為推進(jìn)課題深入開(kāi)展的重要環(huán)節,促進(jìn)教師不斷改進(jìn)教學(xué)策略,轉變教學(xué)方式和學(xué)習方式,扎實(shí)地開(kāi)展課題研究,努力探索提煉構筑理想課堂的策略,形成本校的課題研究特色。

  四、活動(dòng)安排

  九月份:

  1.制訂語(yǔ)文教研組工作計劃。

  2.各備課組制定教學(xué)計劃、安排教學(xué)進(jìn)度、集體備課的時(shí)間和內容。

  3.確定本學(xué)期教研組主題教研活動(dòng)的方案

  4.召開(kāi)第一次教研組會(huì )議,由本人進(jìn)行第一次教研講座。

  6.檢查督促備課組按時(shí)按要求進(jìn)行集體備課,做好流程記載和相關(guān)資料的收集。

  7.參加縣初中語(yǔ)數外課堂教學(xué)模式展示暨青年教師成長(cháng)論壇活動(dòng)

  8.新調入我校教師的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)和青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)

  9.配合政教處做好推普工作。

  十月份:

  1.召開(kāi)教研組會(huì )議

  2.按照學(xué)校

  要求組織本組教師參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)活動(dòng)。

  4.第八屆“中學(xué)生與社會(huì )”作文大賽(縣級預賽)

  5.組織教師參加青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)。

  6.參加實(shí)驗中學(xué)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)

  7.參加全縣“同課異構”課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)(伊山初中)

  8.八年級作文教學(xué)研討活動(dòng)

  9.“初中語(yǔ)文課外閱讀教學(xué)實(shí)效性策略研究”課題組活動(dòng)

  十一月份:

  1.根據學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。

  2.召開(kāi)教研組會(huì )議,并對9、10月份的教學(xué)常規資料進(jìn)行收集整理,上交教務(wù)處。

  3.組織參加市讀寫(xiě)大賽暨省作文大賽

  4.組織教師參加學(xué)校的常規教學(xué)活動(dòng)。

  5.各班分別組織學(xué)生撰寫(xiě)“好書(shū)共讀”的'演講稿,先分班進(jìn)行比賽,每個(gè)班級選派一名優(yōu)秀選手參加學(xué)校的演講比賽。

  6.接受初中教學(xué)視導暨教學(xué)過(guò)程監控

  十二月份:

  1.參加“課程實(shí)施發(fā)展年”活動(dòng)推進(jìn)現場(chǎng)會(huì )

  2.安排適當時(shí)間全校進(jìn)行“好書(shū)共讀”的演講比賽活動(dòng)。

  3.組織教師參加學(xué)校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽和中老年教師的課堂教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )。

  4.開(kāi)展 “我的課堂、我的反思、我的認識、我的建議”為核心內容的互動(dòng)式“4w”活動(dòng)(校級、網(wǎng)片級)

  一月份:

  1.撰寫(xiě)教學(xué)總結和論文。

  2.期末資料整理、匯總 。

  3.寫(xiě)好教研組期末總結。

  4.按學(xué)校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作

工作計劃 篇3

  為加強我班建設,促進(jìn)我班同學(xué)的全面發(fā)展,圓滿(mǎn)完成學(xué)習任務(wù),根據輔導員的指示和學(xué)院年級的精神;借鑒第一學(xué)年的成功經(jīng)驗,再結合我班的實(shí)際情況,制定本學(xué)期的工作計劃。

  一、積極配合學(xué)院年級開(kāi)展各項工作。

  二、學(xué)習方面

  樹(shù)立學(xué)習第一的觀(guān)念,培養良好學(xué)習氛圍。本學(xué)期課程較多,英語(yǔ)四級考試亦有一半未人通過(guò),很多同學(xué)準備考英語(yǔ)六級,計算機二級考試、普通話(huà)等級考試,學(xué)習壓力不減,但仍有少數同學(xué)未能重視起來(lái)。針對這種情況,結合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動(dòng),我班將舉行學(xué)風(fēng)建設為主題的班會(huì ),號召大家繼續保持大一的學(xué)習和競爭氛圍。使大家將學(xué)習和考試重視起來(lái),提高大家學(xué)習的主動(dòng)性,督促大家抓緊課程學(xué)習,避免不及格現象的發(fā)生。

  必修課:保持大一良好的學(xué)習方法,制定適合自己的學(xué)習方法,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

  英語(yǔ):將通過(guò)多種渠道,搜集四、六級考試信息,每周五英語(yǔ)課前20分鐘集體聽(tīng)聽(tīng)力,提倡晨讀,背單詞,句子,例文。針對聽(tīng)力,詞匯,完型,閱讀,寫(xiě)作等具體內容進(jìn)行強化培訓,原則上要求每個(gè)同學(xué)在考前一個(gè)月完成四份四級試題。

  普通話(huà):提倡日常生活中用普通話(huà)進(jìn)行溝通,讓普通話(huà)流利的同學(xué)在與普通話(huà)較差的同學(xué)溝通和交流,幫助其提高,密切留意普通話(huà)講座等各種信息。

  計算機:我們將通過(guò)多種渠道,搜集計算機二級考試信息。

  三、加強班級、宿舍管理

  嚴格考勤制度,專(zhuān)人負責,專(zhuān)人記錄,保障上課的出勤率。嚴格請假制度,杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現象。具體由學(xué)習委員負責,各個(gè)宿舍長(cháng)協(xié)助。

  提高同學(xué)的安全意識,注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,隨時(shí)保持通訊工具暢通。

  加強宿舍衛生管理,每周進(jìn)行一次以上的宿舍衛生清潔,生活委員負責監督。各個(gè)舍長(cháng)配合。保證良好的作息,杜絕深夜上網(wǎng),原則上要求周日到周四晚上12點(diǎn)半必須熄燈、關(guān)電腦、睡覺(jué),因為工作學(xué)習需要,可以酌情推遲,舍長(cháng)和班干部負責監督。

  妥善管理班費,做到收支明細,帳目公開(kāi)。合理開(kāi)銷(xiāo)。建立班級大事記,對本班工作的日常生活、工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄。

  班干部和各舍長(cháng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題。若我們的同學(xué)遇到什么困難,解決不了,希望你能說(shuō)出來(lái),大家一起想辦法。

  此外,可以通過(guò)班級網(wǎng)站討論本班建設,發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn),意見(jiàn),看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面。

  四、舉辦形式多樣的活動(dòng)

  學(xué)習第一,但活動(dòng)也不能丟。適當的活動(dòng)可以?shī)蕵?lè )身心、鍛煉我們、加強班級凝聚力。

  經(jīng)初步計劃特擬定以下活動(dòng)。

  本學(xué)期:申報一個(gè)以上的科研項目。

  每個(gè)月:舉行一次課件制作比賽。

  每個(gè)月:舉行模擬課堂。

  不定期:由體委文娛委員牽頭舉行各種文體活動(dòng)。(男女籃球賽、唱歌、聯(lián)誼、看電影等)

  第七周:“班風(fēng)學(xué)風(fēng)”主題班會(huì )。

  期中考后:野炊或者大學(xué)城自行車(chē)環(huán)城賽。

  元旦:配合團支部搞特色活動(dòng),步行游廣州。

工作計劃 篇4

  (一)環(huán)境分析

  1.內在環(huán)境分析

  (1)理論知識的不斷深化,讓實(shí)際操作有了理論基礎; (2)課余時(shí)間的增多,讓理論轉化為現實(shí)的時(shí)機日漸成熟; (3)團隊成員日漸成熟,有了承擔風(fēng)險的能力。

  (二)顧客分析

  目標群體消費形式特點(diǎn)

  我們團隊的網(wǎng)站工作室主要面對的是公司消費群體,針對個(gè)人與團體的意向,為其提供所需服務(wù)。

  (三)競爭分析

  2.競爭影響力量(潛在競爭者)

  每個(gè)地區的網(wǎng)絡(luò )公司解析,有每個(gè)地區的負責人負責 3.工作室競爭優(yōu)勢

  (1)方便快捷。使工作室能夠近距離與消費者聯(lián)系,第一時(shí)間滿(mǎn)足需求,反饋信息。

  (2)價(jià)格優(yōu)惠。會(huì )員制、打包銷(xiāo)售的各式價(jià)格策略為公司省下了可觀(guān)的開(kāi)銷(xiāo),方便其更高效地安排支出。

  (3)目標群體的集中性,決定了消費者間的高相似度,使各種營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)容易聚焦。

  (4)服務(wù)多元化。對多種業(yè)務(wù)的整合使得消費者只需要一個(gè)網(wǎng)址,就能解決多種需求。

  4.競爭策略

  (1)優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)。妥善處理消費者的意見(jiàn)和建議,樹(shù)立良好的工作室形象。

  (2)擁有一套有效的代理人管理、考評和激勵制度,培養一支隊伍穩、績(jì)效高、業(yè)務(wù)專(zhuān)的代理人及加盟店團隊。

  (3)了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài),給消費者最新、最全的選擇。

  (4)利用目標客戶(hù)間的相似性,挖掘其潛在需求。

工作計劃 篇5

  我是保潔主管,管理手下xx名保潔員工。我的工作也迎來(lái)新的一年,為此我又要給自己的工作制定新的計劃。以下就是我本年度的工作計劃:

  一、加大員工培訓力度

  保潔工作不只是簡(jiǎn)單的打掃一下衛生而已,更多是讓客人感到環(huán)境的舒適,這就不能用平常的保潔方法了,所以一定培訓是要的,這不僅是讓保潔員更加的把環(huán)境清理干凈,而且還是讓保潔員有更好、更專(zhuān)業(yè)的技能,如此才會(huì )讓客人滿(mǎn)意,也會(huì )更加喜歡。從工具使用、文明行為、任務(wù)分配和高效清掃是個(gè)方面進(jìn)行培訓,要讓客人看到的保潔員是個(gè)認可的職業(yè),而且還要受人尊重,更好的做好衛生打掃。

  二、穩定保潔員隊伍

  從以往的工作看,我發(fā)現每一年就有很多的保潔員辭職,因此保潔員流失就很?chē)乐,每年培訓新人也是一筆不小的花費,因此本年度,我作為主管,要努力分配好不同地方的保潔工作,盡量穩定人數。一旦有人辭職,就要及時(shí)吸進(jìn)新的保潔員,以保證保潔工作正常的運轉,避免發(fā)生人少導致無(wú)法平衡工作。如此就要適當的提高他們的工資待遇,這樣才能把他們留下來(lái)繼續工作,不會(huì )總是有人往外走,讓整支隊伍處于失衡狀態(tài)。

  三、加強自己的管理能力

  我在管理方面的工作還不夠成熟,所以對于手下的員工的管理不是嚴,這樣于保潔的工作也是不利的,所以我想要加強自己在這方面的能力,讓員工對我有著(zhù)敬畏,才能更好的去工作,不會(huì )產(chǎn)生偷懶的思想。管理嚴格一些,保潔員他們的工作才會(huì )盡力去做,不會(huì )放松和懈怠清掃工作。因此我就要去看這方面相關(guān)的書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習,同時(shí)也把握公司給的培訓機會(huì ),努力把自己這主管的工作穩定,為公司的保潔事業(yè)做貢獻,做一名好的管理人員。

  我相信經(jīng)過(guò)以前的教訓,本年度我會(huì )吸收以前的經(jīng)驗,把自己的事業(yè)做好,不讓領(lǐng)導們失望,把保潔的隊伍壯大起來(lái),為公司收集助力。作為一個(gè)主管,我有義務(wù)管理好員工的工作,更有做好本職的義務(wù),這一年是有挑戰的一年,我一定爭取向上游,發(fā)揮自己最大的用處。我一定可以做好這一年的保潔主管工作的,請大家相信我,我有自信自己能夠取得好的成績(jì)的。

工作計劃 篇6

  為配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,落實(shí)課程標準,推進(jìn)課程改革,制定本計劃。

  一、指導思想以課程標準理念為指導思想,營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境,提高圖書(shū)室及圖書(shū)資料利用率,豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng),培養學(xué)生的閱讀興趣。

  二、圖書(shū)室工作的基本任務(wù)

  貫徹黨和國家的教育方針,采集各類(lèi)文獻信息,為師生提供書(shū)刊資料、信息;利用書(shū)刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育;指導學(xué)生課外閱讀,培養學(xué)生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學(xué)習的能力,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

  三、工作思路

  1、保證新書(shū)及時(shí)入室、上架,按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室閱覽室。

  2、做好師生借閱、登記工作,保證師生能夠及時(shí)閱讀。

  3、配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書(shū)課”,根據實(shí)際開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),創(chuàng )設良好的閱讀氛圍。

  4、做好圖書(shū)檔案工作。及時(shí)記錄借、閱情況,原始資料按時(shí)入檔。期末搞好工作總結。

  四、上好“閱讀課”

  為“閱書(shū)課”開(kāi)放圖書(shū)室,配合語(yǔ)文學(xué)科教師做好“閱書(shū)課”課前準備,課上做好輔導;幫助學(xué)生了解圖書(shū)室知識,借閱方法,提供好圖書(shū)信息;搞好室內衛生,保障“閱書(shū)課”的順利進(jìn)行。

  五、圖書(shū)借閱安排

  各班在規定的日期到圖書(shū)室辦理借閱,下周同一時(shí)間歸還并再次辦理借閱。各年級在每個(gè)星期的閱讀課上進(jìn)行借閱。

工作計劃 篇7

  重點(diǎn)工作:

  一、教學(xué)管理——構建管理網(wǎng)絡(luò )形成管理合力

  學(xué)校加強各級管理網(wǎng)絡(luò )的執行力,以校長(cháng)室為指揮,以教導處為中心,以學(xué)年組、教研組,備課組為機構,建立管理網(wǎng)絡(luò ),形成管理合力(分管領(lǐng)導每月1-2次參與教研活動(dòng))。從學(xué)校到備課組有計劃,有總結,過(guò)程落實(shí)到位,教學(xué)管理制度具體,領(lǐng)導帶頭上專(zhuān)業(yè)課,起好示范引領(lǐng)的作用。

  二、教學(xué)過(guò)程——規范教學(xué)過(guò)程執行課程計劃

  我校的課程開(kāi)設嚴格按照《新課程標準》及深圳市義務(wù)教育課程計劃來(lái)設置,切實(shí)實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級課程管理制度,做到開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí),積極推動(dòng)課程改革,努力開(kāi)發(fā)具有自身特色的校本選修課,學(xué)校大力推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng),在保證開(kāi)足體育課的基礎上(1--2年級每周4節;3--6年級3節),每天利用第二節課和下午第六節課后開(kāi)展大課間活動(dòng)1小時(shí)(體育組、教導處聯(lián)合檢查)。音樂(lè )、美術(shù)教師配備到位(1--2年級每周4節;3--6年級3節),除保證課程計劃中要求的課時(shí)外,每位老師都根據自己的特長(cháng)開(kāi)設興趣班,讓學(xué)生的興趣和特長(cháng)得到發(fā)展,有力地推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的蓬勃開(kāi)展。

  在備、教、輔、改、考各環(huán)節中,學(xué)校有科學(xué)嚴密的管理平臺,實(shí)現網(wǎng)絡(luò )管理,建立嚴格的管理和考核制度,如“教研制度”、“個(gè)人備課和集體備課制度”(每學(xué)期一次教案檢查;每月一次校級教研學(xué)習活動(dòng):教導處拿出計劃、過(guò)程記錄、學(xué)期總結;每月一次級組學(xué)生問(wèn)題研討會(huì ):年級組拿出過(guò)程記錄、整改措施;每月一次科組教研活動(dòng):8位教研組長(cháng)拿出計劃、過(guò)程記錄、學(xué)期總結;每周一次集體備課活動(dòng):備課組長(cháng)拿出計劃、過(guò)程記錄、學(xué)期總結;);“三科聯(lián)賽制度”接受業(yè)務(wù)水平測試(老師們每學(xué)期出一份有新意的試卷)或“抽測制度”(根據上級要求每學(xué)期一次);上課、聽(tīng)課制度(每學(xué)年1-2次校級以上的高質(zhì)量研討課,包括家長(cháng)開(kāi)放日的課;每學(xué)期每位老師聽(tīng)課8——10節),課后進(jìn)行分析點(diǎn)評;“作業(yè)批改制度”(學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次作業(yè)展評:要求全班100%學(xué)生參加);名師工作室制度(依托集團學(xué)科指導委員會(huì )和各級名師每學(xué)年開(kāi)展一次拜師活動(dòng)——“常規找差距”);質(zhì)量分析制度(每學(xué)期從個(gè)人到備課組到學(xué)校層面按上級要求有教學(xué)質(zhì)量分析報告,學(xué)業(yè)成績(jì)差距大的主動(dòng)與分管領(lǐng)導一起查找原因、尋求對策),發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),不斷進(jìn)步。

  三、專(zhuān)業(yè)發(fā)展——搭建成長(cháng)平臺促進(jìn)教師發(fā)展

  學(xué)校將根據上級要求,給老師們搭建各種平臺,促進(jìn)教師的發(fā)展;老師們要依據“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃手冊”,建立自己的博客,記錄自己的成長(cháng)(信息中心負責培訓);級組和科組抓好落實(shí)(每月一次匯報),學(xué)校教導處牽頭進(jìn)行階段檢查。

  1.理性科學(xué)地創(chuàng )建辦學(xué)特色。我們的課堂教學(xué)重點(diǎn)落在抓學(xué)生素質(zhì)、抓質(zhì)量提高,向40分鐘要質(zhì)量。為實(shí)現這一目標,學(xué)校提出創(chuàng )建智慧的課堂即:課堂上老師用“智慧啟迪智慧,用心靈塑造心靈”。智慧的課堂更加強調教師要開(kāi)啟自己的智慧,運用一切可利用的因素調動(dòng)學(xué)生的積極性,開(kāi)啟學(xué)生的智慧之窗,介于此,我們把信息化作為學(xué)校辦學(xué)特色,建立各種平臺,為智慧的課堂提供保障。為使課程改革落到實(shí)處,激發(fā)老師的積極性,我們以學(xué)促提高,以賽看效果。圍繞智慧課堂進(jìn)行校本教研,開(kāi)展教師精彩一課活動(dòng)(本學(xué)期擬從第三周開(kāi)始,主題詞大致在“智慧、細節”等、教師基本功大賽、課件制作比賽或網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教學(xué)設計比賽等。

  2.嚴格有序地開(kāi)展各類(lèi)培訓。智慧的課堂來(lái)自于智慧的老師,因此建立一支過(guò)硬的教師隊伍是穩步推進(jìn)課改的先決條件。學(xué)校采用走出去請進(jìn)來(lái)的方式提高老師的業(yè)務(wù)能力與理論水平。聘請專(zhuān)家輔導和名師講座(學(xué)校每學(xué)期一次),提升課改理念,指導課改實(shí)踐。同時(shí)派出骨干教師到國內外教育先進(jìn)地區學(xué)習取經(jīng)(原則上學(xué)校每學(xué)年每學(xué)科提供一次外出學(xué)習機會(huì )),這些實(shí)地考察和學(xué)習,讓老師們開(kāi)闊眼界,拓展思路,提升素質(zhì)。學(xué)校還要定期召開(kāi)課改專(zhuān)題研討會(huì )(學(xué)期末舉行教師博客或課件交流會(huì ))、多種沙龍(常規找差距)、課改匯報等,對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高起到了引領(lǐng)的作用。

  3.認真務(wù)實(shí)地開(kāi)展校本教研。我們以學(xué)校自培基地為本,以學(xué)校教師“教、學(xué)、研”一體化為本,依托于教學(xué)實(shí)踐,幫助教師內化新的教育理念,幫助教師找準理論和實(shí)踐的結合點(diǎn)和行為操作的新方法,也就是促進(jìn)教師從觀(guān)念到教學(xué)行為的轉化。出臺了以“四有三保證”為核心內容的《教研制度》——“四有”即教師參加教研活動(dòng)做到有疑難困惑;有教研專(zhuān)題;有中心發(fā)言人;有點(diǎn)滴收獲;“三保證”即教研時(shí)間有保證;教研人員有保證;教研實(shí)效有保證。同時(shí)鼓勵教師自己根據自己需要購買(mǎi)資料、書(shū)籍,《小學(xué)語(yǔ)文》、《數學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)研究》等成為老師們教師必備的手頭刊物,學(xué)校還定期購買(mǎi)最新教育教學(xué)有關(guān)書(shū)籍、光盤(pán),建立站,教師網(wǎng)志等(老師每人每月1-2本教育專(zhuān)籍),為教師們搭建學(xué)習交流的互動(dòng)平臺,使濃濃的教研氛圍充滿(mǎn)校園。學(xué)校將不斷改進(jìn)校本教研的模式,讓每位教師把自己的教學(xué)實(shí)踐作為研究對象,研究、反省、思考、探索,以提升自己的教學(xué)理念,努力使教師們成為專(zhuān)家型和學(xué)者型教師。

  4.構建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)體系。學(xué)校根據“立足過(guò)程,促進(jìn)發(fā)展”、“評價(jià)是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一次展示”等新的評價(jià)理念,構建了《陽(yáng)光少年》評價(jià)體系,在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的同時(shí)更關(guān)注他們學(xué)習興趣與習慣的養成和品質(zhì)的形成。學(xué)生在賞識中收獲,在激勵中成長(cháng)。我們要扎實(shí)開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)(每學(xué)期每位老師幫扶3—5名特困生,要有記錄)。在陽(yáng)光育才,繽紛校園里,爭取更多學(xué)生獲得陽(yáng)光少年稱(chēng)號。

  四、教學(xué)研究——科研指導教學(xué)課題提升質(zhì)效

  扎實(shí)的校本教研為科研奠定了基礎,教師們有這樣意識,即問(wèn)題是課題,從小處著(zhù)眼,開(kāi)展切合實(shí)際的教研工作,老師們每人要有一個(gè)研究專(zhuān)題、每學(xué)期撰寫(xiě)課改感受、故事、論文等(每學(xué)期1-2篇)!笆晃濉逼陂g,學(xué)校又有幾個(gè)新的課題,我們共同努力使更多的課題在國家、省、市區立項獲獎。教師個(gè)人、備課組、學(xué)科組已有31個(gè)小課題在育才集團立項,已經(jīng)通過(guò)了中期檢查驗收,我們要結合教學(xué)實(shí)際加強學(xué)習研究,取得更滿(mǎn)意的成效。

  五、辦學(xué)特色——合理開(kāi)發(fā)校本課程務(wù)實(shí)創(chuàng )建辦學(xué)特色

  我校以原有的課程資源為依據,有效地開(kāi)發(fā)校本課程,F在已有校本課程十幾門(mén)(承擔校本課程的老師做好計劃、總結、過(guò)程記錄、學(xué)生活動(dòng)簽到簿等),“走進(jìn)藏書(shū)票”、“巧手剪貼寫(xiě)”、“DV與動(dòng)漫”、“小記者”“、成長(cháng)記錄片”、“少兒體操”、“游泳訓練”、“小作家”等,另外有十幾個(gè)小社團活躍在校園和社區間,孩子們在育才二小這座溫馨的家園里成長(cháng)收獲,歡度著(zhù)快樂(lè )的童年。學(xué)校將加強跟蹤了解,發(fā)現典型,大力表彰,力創(chuàng )學(xué)校特色。

  附:活動(dòng)計劃

  二月:

  一、召開(kāi)三長(cháng)會(huì )議,落實(shí)教學(xué)常規要求,制定各級計劃。

  二、落實(shí)課程計劃,規范教材使用。

  三、召開(kāi)校本課程教師會(huì )議,規范校本課程的管理。

  四、各教研組召開(kāi)本月教研會(huì )議,根據區教科室的工作要點(diǎn)落實(shí)本學(xué)期教研組工作。

  五、規范陽(yáng)光體育活動(dòng),制定計劃、過(guò)程記錄等,本月活動(dòng)內容:訓練隊形、隊列、集體跑比賽。

  六、“精彩一課”啟動(dòng),編排講課表。

  七、組織申報深圳市科研成果獎。

  八、組織全國電視課評比。

  三月:

  一、繼續“精彩一課”活動(dòng)。

  二、畢業(yè)班學(xué)生會(huì )議。

  三、參加區教研室組織的小學(xué)生學(xué)習興趣調研活動(dòng)。

  四、英語(yǔ)節啟動(dòng)。

  五、繼續教育選課、開(kāi)課。

  六、籌備集團青年教師基本功大賽。

  七、陽(yáng)光體育活動(dòng)內容:班級特色展示:集體舞、游戲、韻律操等。

  八、完成區課題中期報告。

  四月份:

  一、參加集團組織的心理健康主題活動(dòng)。

  二、深化師徒活動(dòng)。

  三、參加區小學(xué)生英語(yǔ)節目表演比賽。

  四、參加區思品與生活(社會(huì ))教學(xué)課件設計評比活動(dòng)。

  五、參加深圳市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教師說(shuō)課比賽。

  六、校體育運動(dòng)會(huì )。

  七、區趣味運動(dòng)會(huì )。

  八、區國民體質(zhì)測定(小學(xué)生)。

  九、區第四屆學(xué)校藝術(shù)展演暨第九屆少兒藝術(shù)花會(huì )活動(dòng)。

  五月份:

  一、核心學(xué)科競賽總結。

  二、全區科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。

  三、參加區數學(xué)教師“讀懂課堂”基本功比賽。

  四、參加區課標實(shí)驗教材課本劇表演活動(dòng)。

  五、集團小課題結題。

  六、接受區各類(lèi)課題中期檢查。

  七、申報區科研獎。

  八、區“體育與藝術(shù)優(yōu)秀教學(xué)課例、論文”評選。

  六月份:

  一、全區小學(xué)四科教學(xué)質(zhì)量檢測。

  二、參加深圳市小學(xué)德育論文比賽。

  三、參加區體育教師基本功比賽。

  七月:

  一、期末考試。

  二、各學(xué)科教研工作總結。

工作計劃 篇8

  一、 指導思想:

  在教務(wù)處的領(lǐng)導下,團結奮斗,協(xié)調好各備課組間的關(guān)系。認真學(xué)習新的教學(xué)大綱,鞏固發(fā)展愛(ài)校愛(ài)生、教書(shū)育人,富有進(jìn)取精神、樂(lè )觀(guān)積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌,在上屆中招取得良好成績(jì)的基礎上,為把我組的教研水平提高到一個(gè)新的臺階而努力奮斗。

  二、 奮斗目標:

  1、開(kāi)展學(xué)習新大綱的活動(dòng),穩步扎實(shí)地抓好素質(zhì)教育;

  2、加強教研管理,為把我組全體教師的教學(xué)水平提高一個(gè)新層面而奮斗;

  3、協(xié)調處理好學(xué)科關(guān)系,在各備課內積極加強集體備課活動(dòng),在教學(xué)過(guò)程中要求各備課組按照"五個(gè)一"要求,做好教研工作,即"統一集體備課,統一內容,統一進(jìn)度,統一作業(yè),統一測試"。

  4、配合各備課組,搞好第二課堂活動(dòng),把創(chuàng )新教育理念灌輸到教書(shū)育人的過(guò)程中。

  三、 具體措施:

  1、期初及期中后召集全組教師會(huì )議,布置教研活動(dòng)安排及進(jìn)行新大綱學(xué)習;

  2、落實(shí)各備課組教學(xué)進(jìn)度表及教學(xué)計劃;

  3、有的放矢地開(kāi)展第二課堂活動(dòng):

  初一年組織學(xué)生書(shū)法比賽;

  初二年組織學(xué)生進(jìn)行能力競賽;

  初三年組織學(xué)生進(jìn)詞匯競賽;

  其中初一年有條件的話(huà)多教唱英文歌曲,培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣

  含介紹英美文化背景常識

  4、各備課組落實(shí)好課外輔導計劃,給學(xué)有余力的部分學(xué)生創(chuàng )造條件,積極備戰英語(yǔ)"奧賽"。

  5、要求各科任教師,積極主動(dòng)及時(shí)地反饋教情學(xué)情,并提出整改意見(jiàn),指出努力方向;

  6、針對不同年段學(xué)生的不同表現,注意做好學(xué)生的思想教育工作,寓思想教育于教學(xué)工作中;

  7、落實(shí)本學(xué)期教研聽(tīng)評課工作安排。

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