【實(shí)用】工作計劃范文匯總九篇

　　時(shí)間真是轉瞬即逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？以下是小編為大家整理的工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一、目標和任務(wù)

　　1.科研經(jīng)費：縱橫向科研經(jīng)費達到10萬(wàn)元。

　　2.科研立項：廳級以上項目立項10項，其中省部級項目立項6項。

　　3.論文發(fā)表與收錄：全年發(fā)表論文40篇以上，其中核心期刊5篇以上，5篇被cssci收錄。

　　4.成果獲獎：省部級獎勵1項;廳級獎勵3項。

　　5.學(xué)術(shù)交流會(huì )議：召開(kāi)有校外專(zhuān)家學(xué)者參加的學(xué)術(shù)交流會(huì )議2次以上。

　　6.科研項目、成果申報的組織：認真組織科研項目、成果的申報，材料審查認真，報送及時(shí)。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1.推進(jìn)科研團隊建設工作。充分挖掘現有隊伍潛力，發(fā)揮高級職稱(chēng)教師的帶頭示范作用，調動(dòng)廣大教師從事科研的積極性，有序開(kāi)展科研團隊的活動(dòng)，增強團隊協(xié)作意識，逐步形成團隊合力。

　　2.積極組織申報有關(guān)課題。按照“力爭科研項目立項，確保省部級項目，決不放棄廳級項目“的工作思路，在整合全校法學(xué)資源的基礎上，做好、省部級、廳級(含校級)項目的申報工作。

　　3.積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)。積極參加各級專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)性會(huì )議，人次數達到20人次以上;認真組織5次以上學(xué)術(shù)專(zhuān)題講座。

　　4.營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。提高教師的科研工作意識，鼓勵發(fā)表高水平的科研論文。研討制訂《法學(xué)院科研獎勵辦法》，對高層次立項項目、高水平論文、獲獎進(jìn)行獎勵，以科研促進(jìn)教學(xué)改革。

工作計劃 篇2

　　護理人員是與病人接觸最多、最早，最密切的工作者，護理人員的素質(zhì)和形象，直接影響醫院形象。人們都說(shuō)“三分治療，七分護理”，這句話(huà)雖然并不十分準確，但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻，從而受到了社會(huì )的尊敬，被譽(yù)為“白衣天使”。在20xx年新的一年里,我們堅持把“以“病人為中心”的人文護理理念融入更多實(shí)際具體的工作細節。在管理形式上追求“以病人需求為服務(wù)導向”，在業(yè)務(wù)上注重知識更新積極吸納多學(xué)科知識，在隊伍建設上強調知法、守法、文明規范服務(wù)和為病人營(yíng)造良好的修養環(huán)境， 逐步把護理人員培訓成為病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。

　　一、加強護士在職教育，提高護理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

　　1.強化相關(guān)知識的學(xué)習掌握，定期組織護士授課，實(shí)行輪流主講，進(jìn)行規章制度及專(zhuān)業(yè)的培訓。如遇特殊疑難情況，可通過(guò)請醫生授課等形式更新知識和技能�；ハ鄬W(xué)習促進(jìn)，并作記錄。

　　2.重點(diǎn)加強對護士的考核，強化學(xué)習意識，護理部計劃以強化“三基”護理知識及專(zhuān)科技能訓練為主，由高年資的護士輪流出題，增加考核力度，講究實(shí)效，不流于形式，進(jìn)行排名次，成績(jì)納入個(gè)人檔案，作為個(gè)人考評的客觀(guān)依據，相互競爭，直至達標。

　　3.做好聘用護士的輪轉工作，使年輕護理人員理論與實(shí)踐相結合，掌握多學(xué)科知識和能力。

　　4.隨著(zhù)護理水平與醫療技術(shù)發(fā)展不平衡的現狀，有計劃的選送部分護士外出學(xué)習，提高護理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護理隊伍。不斷的更新護理知識。

　　二、護理安全是護理管理的重點(diǎn)，安全工作長(cháng)抓不懈

　　1.護理人員的環(huán)節監控：對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護理安全管理工作，減少醫療糾紛和醫療事故隱患，保障病人就醫安全。

　　2.病人的環(huán)節監控：新入院、新轉入、急危重病人、有發(fā)生醫療糾紛潛在危險的病人要重點(diǎn)督促檢查和監控。

　　3.時(shí)間的環(huán)節監控：節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、交接班時(shí)均要加強監督和管理。

　　4.護理操作的環(huán)節監控：輸液、輸血、注射、各種過(guò)敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問(wèn)題，都是人命關(guān)天的大事，作為護理管理中監控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。

　　5.護理部不定期的進(jìn)行護理安全隱患檢查，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問(wèn)題反復出現的科室及個(gè)人，追究相關(guān)責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。

　　三、轉變護理觀(guān)念，提高服務(wù)質(zhì)量

　　1.護理部繼續加強醫德醫風(fēng)建設，增強工作責任心。培養護理人員樹(shù)立“以病人為中心”的觀(guān)念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿(mǎn)意作為第一標準。加強主動(dòng)服務(wù)意識，質(zhì)量意識，安全意識，在進(jìn)一步規范護理操作的基礎上，提高護患溝通技能，從而促使護理質(zhì)量提高，確保護理工作安全、有效。

　　2.注重收集護理服務(wù)需求信息，護理部通過(guò)了解回訪(fǎng)意見(jiàn)、與門(mén)診和住院病人的交談，發(fā)放滿(mǎn)意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，經(jīng)常聽(tīng)取醫生的意見(jiàn)及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對護士工作給予激勵，調動(dòng)她們的工作積極性，從思想上，行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)服務(wù)。把“用心服務(wù),創(chuàng )造感動(dòng)”的服務(wù)理念運用到實(shí)際工作中。

　　3、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。在安全的基礎上提高我們的護理質(zhì)量。

　　4深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。在培養護士日常禮儀的基礎上，進(jìn)一步規范護理操作用語(yǔ)，護患溝通技能。培養護士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。

　　四、合理利用人力資源，避免人浮于事的局面

　　我院的醫護比例搭配不合理，護士的人員少。工作繁重，護士長(cháng)應根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數，全院護理人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到，以達到保質(zhì)保量為病人提供滿(mǎn)意的護理服務(wù)。

　　五、樹(shù)立法律意識，規范護理文件書(shū)寫(xiě)

　　隨著(zhù)人們法律意識的提高，醫療事故處理條例的頒布，如何在護理服務(wù)中加強法制建設，提高護理人員法制意識，已成為護理管理的一個(gè)重要環(huán)節。護理部嚴格按照省衛生廳護理文件書(shū)寫(xiě)規范要求，護理記錄完整、客觀(guān)。明確護理文件書(shū)寫(xiě)的意義，規范護理文件書(shū)寫(xiě)，并向上級醫院的同行請教，明確怎樣才能書(shū)寫(xiě)好護理文件，以達標準要求。結合我院書(shū)寫(xiě)護理文件的實(shí)際情況，進(jìn)行總結和分析，提出相應對策，為舉證提供法法律依據，保護護患的合法權益。組織護

　　理病歷書(shū)寫(xiě)競賽，優(yōu)勝者給予獎勵。

工作計劃 篇3

　　瞬息間，對于我來(lái)說(shuō)不平凡的XX年即將過(guò)去。在過(guò)去的一年里，似乎值得自己去回顧的事情并不是很多，生活和工作依舊是沿途沒(méi)有什么風(fēng)景，就在我以為大路朝前，日子就這樣平靜下去的時(shí)候。XX年9月，我經(jīng)過(guò)應聘和選拔來(lái)到了昆山山水測繪公司，同時(shí)很榮幸被分到了其下屬的江蘇省淮安測量分院公司，這對于我來(lái)說(shuō)是一件值得高興的事情，以往實(shí)習中找到自己心儀的工作單位。

　　加入xx測繪公司的這四個(gè)月，對于我來(lái)說(shuō)是一種成長(cháng)與進(jìn)步的歷程。從頭開(kāi)始學(xué)習我完全陌生的一種工作方式、工作內容、以及工作程序。第一次參與室外測量工作，我首先要用心去學(xué)習，然后必須要熟練運用在工作中的每一個(gè)細節里的，然而我這四個(gè)月的工作，并非盡如人意。這段時(shí)間自己深刻反省過(guò)后，我在這里既對自己前段時(shí)間工作批評，也做一些總結，如何做好自己的本職工作，亡羊補牢爭取在日后的工作中能有好的表現，和大家一起服務(wù)于公司。

　　一、XX年總結

　　（一）工作總結

　　XX年09月13日，我跟著(zhù)老員工學(xué)習工程放樣、測量竣工、水準測量。由于該項目相對簡(jiǎn)單，

　　我隨李工一起加入室外工作項目中。截止XX年01月24日，以完成淮安這年度的工作任務(wù)。但遺憾的是，我一直沒(méi)有自信獨立帶隊外出工作，這將是在未來(lái)的一年中，我要面臨和改變的首要，也是最重要的問(wèn)題。

　　（二）工作中的不足

　　我在工作中主動(dòng)性不足，與領(lǐng)導和大家溝通較少，遇事考慮不夠全面，不夠細致，工作中不夠踏實(shí)，失誤較多。雖然努力做了一些工作，但距離工作中公司領(lǐng)導對我的期望和要求還有很大的距離。如理論水平、工作能力、以及對具體工作的實(shí)施與計劃等問(wèn)題上還有待進(jìn)一步提高。同時(shí)，我對新的工作崗位還不夠熟練等等，這些問(wèn)題我決心在以后的工作中加以改造和解決，使自己更好地做好本職工作。并且自己應該而且能夠做的事情，要勇于承擔，不依賴(lài)他人，不退縮、不逃避，勇敢地邁出此一步，今后在工作中才能做到更加自信和大膽仔細。

　　二、XX年計劃

　　XX年已過(guò)，未來(lái)的日子依舊充滿(mǎn)了挑戰和機遇，總覺(jué)得所要做的努力，看似容易，做起來(lái)卻是需要用心、用力、用態(tài)度的。但我堅信有公司領(lǐng)導的正確決策，有各位同事的協(xié)助，加上我個(gè)人的不懈努力，XX年會(huì )是我在海宏的陪伴下蛻變的一年。

　　（一）增強責任感，服從領(lǐng)導安排，積極與領(lǐng)導溝通，提高工作效率。

　　要積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上，落到實(shí)處，減少工作失誤。時(shí)刻堅持不懂就問(wèn)，不明白就多學(xué)的態(tài)度，與同事多合作，與領(lǐng)導多匯報工作情況，做為一個(gè)新人要將自己放的低一點(diǎn)再低一點(diǎn)，懂得團隊的力量和重要。

　　（二）勤學(xué)習，提高獨立工作能力。

　　涉及到工作相關(guān)知識的學(xué)習，路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。大專(zhuān)五年所接受的知識畢竟十分有限，工作中我遇到了許多接觸少，甚至從不了解的新事物、新問(wèn)題、新情況。我要自己先多了解，做到心中有數，使自己很快能進(jìn)入工作角色。

　　（三）勤動(dòng)手，堅守工作職責。

　　工作無(wú)大小，只是分工不同，貢獻無(wú)多少，要看用心沒(méi)有。作為一名實(shí)習生，社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗比較匱乏，因此我們也被很多人用眼高手低來(lái)形容。然而，我個(gè)人認為從小上進(jìn)心很強的我，最大的特點(diǎn)就是學(xué)習能力強，待人真誠。工作中，我要勤于動(dòng)手做好本職工作，戒驕戒躁，不做也言語(yǔ)的巨人，行動(dòng)的矮子。不論是室內繪圖，還是室外工作，我都要用心做到更好。同時(shí)，這次要抓住這次實(shí)習機會(huì )磨練自己，憑借公司的良好環(huán)境提升自己。

　�。ㄋ模┣谒伎�，理論聯(lián)系實(shí)際。

　　工作中要細心留意。在公司領(lǐng)導的指導關(guān)心下，我逐漸熟悉了工作情況，要學(xué)會(huì )做個(gè)有心人，通過(guò)自身細心觀(guān)察和留意，反思和總結，在工作中不斷總結經(jīng)驗。捕捉和發(fā)現大家工作中的閃光點(diǎn)，加以學(xué)習和自我提高，多讀多看，提高履行崗位職責的能力。

　　希望和機會(huì )是留給能夠面對傷害，并且懂得封存疼痛的人的。不舍棄一些執念，大概永遠都沒(méi)法邂逅接下來(lái)的風(fēng)景。無(wú)論別人怎么看待我，或者我自己如何探測生活，重要的是我必須要用一種真實(shí)的方式，度過(guò)在手指縫間如同雨水一樣無(wú)法停止落下的時(shí)間，要知道自己將會(huì )如何生活！現實(shí)挾裹著(zhù)一種莫名且直白的巨大沖擊，在不經(jīng)意間以不容拒絕的姿態(tài)滲透進(jìn)我的生活，一直在昭示著(zhù)某種必須走過(guò)。很多時(shí)候，我們無(wú)法去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程就好。所以初心莫忘，謹以自勉。

　　展望新年，我已經(jīng)做好充分的準備。迎接X(jué)X年新的挑戰。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　作為教師，我們有責任和義務(wù)培養品德優(yōu)良的學(xué)生。小學(xué)科學(xué)課程標準中也包含著(zhù)這一層意思，在大力推行素質(zhì)教育的背景下進(jìn)行實(shí)施的，而素質(zhì)教育又是把德育放在一個(gè)很大的位置上加以考量的。因此，在科學(xué)教學(xué)中滲透德育教育成為新課程下的一個(gè)嶄新的話(huà)題。德育滲透是基于科學(xué)課程標準的育人因素�！墩n程標準》中的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的目標中就體現初德育方面的目標，在“科學(xué)探究”和“科學(xué)知識”兩大目標中也有具體的體現。在進(jìn)行科學(xué)教學(xué)時(shí)，我們要發(fā)揮在教學(xué)中滲透德育教育的責任，更重要的是不要在科學(xué)教學(xué)中帶上沉重的“鐐銬”，偏離教學(xué)的根本。要處理好教學(xué)和德育教育的問(wèn)題關(guān)系，這也是科學(xué)教學(xué)過(guò)程中德育滲透的一門(mén)藝術(shù)。

　　二、具體措施

　　1、利用教材文本滲透德育教育

　　就目前的科學(xué)教材而言，如果牽強附會(huì )的話(huà)，每一課都可以挖掘德育教育內容。然而，在教學(xué)中，我們必須清醒的認識到，那種挖掘很容易讓課堂的情感付之東流。因此，在這里強調應該是“科學(xué)的利用”而并非是“努力的利用”文本來(lái)

　　實(shí)施德育教育。要上好一堂科學(xué)課，最重要的是把握好教材，把握好教材文本，尋找德育教育的切入點(diǎn)�？梢赃@樣說(shuō)，教師在課堂上的調控，滲透能力完全取決于教師對教材的鉆研和解讀。所以，教師要研究教材文本的依托性、前瞻性和德育的滲透性。我們要鉆研教材，尋找文本的德育切入點(diǎn)，不能光停留在“文本說(shuō)了什么”的層面上，更應讓學(xué)生知道“文本為什么這樣說(shuō)”�？茖W(xué)課程的德育價(jià)值就蘊藏在我們使用的教材之中。把握好每一個(gè)蘊含的教育契機，并撲捉到它，使它成為最有效的德育教育資源。

　　如三年級《我看到了什么》一課，安排了“看圖上的大樹(shù)”、 “回想以前在大樹(shù)前看到什么”、 “到一棵真正大樹(shù)前看到什么”、“和同學(xué)們交流”等內容，通過(guò)經(jīng)歷上述活動(dòng)教育學(xué)生做事要細心，要實(shí)事求是。隨著(zhù)學(xué)習的深入到中高年級又轉向情感價(jià)值的培養上來(lái)。在物質(zhì)的溶解性實(shí)驗時(shí)，在這方面就落實(shí)的好了，大部分學(xué)生能夠做好，養成了一個(gè)比較好的道德素養。教材中不同的課例文本體現出不同的德育價(jià)值，不同單元也體現出特有的德育價(jià)值。

　　2、在實(shí)踐活動(dòng)中滲透德育教育

　　科學(xué)是由一個(gè)個(gè)有趣的活動(dòng)組成，學(xué)生在學(xué)習的前提就是參與一個(gè)個(gè)探究活動(dòng)。小學(xué)的科學(xué)教育是一個(gè)啟蒙的教育，也是一個(gè)人學(xué)習科學(xué)知識的開(kāi)端，它可以讓一名學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習習慣的養成。更為可貴的是能培養了學(xué)生的

　　集體精神，因為學(xué)生參與探究活動(dòng)所經(jīng)歷的這些活動(dòng)以小組出現，或以群體活動(dòng)出現。學(xué)生在活動(dòng)中必然要和周?chē)�的環(huán)境和同學(xué)相處在一起，互相合作，但會(huì )受到一定的制約和激勵，在教學(xué)同時(shí)更會(huì )增強同學(xué)們之間的合作意識，逐漸樹(shù)立集體利益高于個(gè)人利益的思想，在活動(dòng)展示中就會(huì )以小組為單位。這樣，學(xué)生的態(tài)度、情感和價(jià)值觀(guān)就能在德育價(jià)值中體現出來(lái)。

　　如：如帶領(lǐng)學(xué)生到野外采集標本或實(shí)地觀(guān)察之前，我們總要細致的告知學(xué)生外出的注意事項，目的是保證學(xué)生活動(dòng)的安全、有效，其中的德育價(jià)值是教育學(xué)生要保護自身的人生安全、遵守紀律，接受約定規范的約束。同時(shí)，我們還要求同學(xué)們注意保護周?chē)�的環(huán)境、愛(ài)惜他人的勞動(dòng)成果等等均體現出活動(dòng)的德育價(jià)值。學(xué)生參與活動(dòng)受到情感、意志、興趣等心理品質(zhì)的支持，這也為在活動(dòng)中進(jìn)行德育帶來(lái)了契機。

　　3、在個(gè)體活動(dòng)中滲透堅持意志品質(zhì)的德育教育

　　現在的學(xué)生，基本上是家中的獨生子女，都是父母心中的“掌上明珠”，是家中的“小皇帝”，時(shí)常擺出“唯我獨尊”的態(tài)勢。缺乏耐心、堅持、情感等應有的品質(zhì)，對事物的觀(guān)察沒(méi)有毅力，做事常常敷衍了事。這就要求我們科學(xué)教師有意識地培養他們。在科學(xué)課程的教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生們興趣盎然，有時(shí)一節課上完后還是意猶未盡，但這種興趣由于學(xué)生的特

　　點(diǎn)維持不了多久，往往不能把觀(guān)察研究活動(dòng)繼續深入。如果此時(shí)教師給予適當的點(diǎn)撥，對學(xué)生要完成的學(xué)習任務(wù)進(jìn)行適時(shí)提醒，在放棄時(shí)及時(shí)鼓勵，就可以有效地激發(fā)學(xué)生興趣，提高他們參于活動(dòng)的積極性積，使他們最終能完成學(xué)習任務(wù)。

　　4、在情感教學(xué)中，增強學(xué)生的德育體驗

　　在科學(xué)德育滲透知識的傳授過(guò)程中，如果學(xué)生沒(méi)有產(chǎn)生相應的情緒體驗，那么這些知識對他們來(lái)講就是外在的東西，只有當學(xué)生產(chǎn)生了相應的情感體驗，他們才能理解和感悟這些知識的價(jià)值與意義，并內化為自己的行為準則。由此可見(jiàn)我們進(jìn)行德育工作時(shí)，強化學(xué)生的體驗是非常重要的。例如：《蝸�！泛汀厄球尽返膶�(shí)踐中，讓學(xué)生觀(guān)察蝸牛和觀(guān)察蚯蚓等一些活動(dòng)。在布置學(xué)生去找尋蝸牛的活動(dòng)中，在沒(méi)有弄清它們是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)的情況下，不可隨意傷害小動(dòng)物。因此，我們教學(xué)中滲透德育要注重讓學(xué)生獲得真實(shí)的體驗，讓學(xué)生體驗到遵守規則、遵守公德、與人合作、保護環(huán)境、以事實(shí)說(shuō)話(huà)、以理服人等方面的重要性，這對他們今后的行為將產(chǎn)生積極的影響。

　　5、利用科學(xué)歷史背景進(jìn)行德育教育

　　中華民族具有五千多年的文明歷史，科學(xué)發(fā)明成就也是其中一項重要內容。小學(xué)科學(xué)新教材中插入了一些關(guān)于我國古代科學(xué)家及古代科學(xué)研究的故事，教學(xué)時(shí)要適時(shí)引用之對

　　學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀傳統文化教育，讓學(xué)生了解我國古代科學(xué)發(fā)明的重大成果，了解中華民族祖先以高度智慧所創(chuàng )造的價(jià)值，增強民族自信心、自尊心。讓學(xué)生了解社會(huì )主義現代化建設的巨大成就，體會(huì )人民生活水平大幅提高的程度，感覺(jué)祖國發(fā)展的時(shí)代脈搏，激發(fā)學(xué)生的受祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)社會(huì )主義、愛(ài)科學(xué)的情感。激發(fā)了學(xué)生要努力學(xué)習，努力創(chuàng )新，長(cháng)大后為祖國爭光，為祖國爭氣的雄心壯志。

　　科學(xué)教學(xué)德育滲透藝術(shù)構思與傳達的方法多種多樣，但最為關(guān)鍵的是，構思與傳達的主體科學(xué)教師這 “源頭水”必須是“活水”常流。也就是說(shuō)，作為科學(xué)教師，應該具備敏銳的洞察力和深刻的思考力，能根據教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，靈活運用； 能把學(xué)生自然地引入到清新、和諧的情感氛圍的教學(xué)中，讓他們去領(lǐng)略科學(xué)教學(xué)德育滲透藝術(shù)殿堂里一幅幅閃耀著(zhù)人類(lèi)理性光輝的一幅幅畫(huà)面！

工作計劃 篇5

　　為進(jìn)一步改善我街道投資環(huán)境，把田心街道辦事處20xx年招商引資工作早安排，早落實(shí)，抓緊抓好，抓出成就，做好十二五的工作規劃，全力以赴抓好招商引資各項工作，根據《**區招商引資工作考核辦法》精神及考核辦法的有關(guān)規定，特制定如下工作計劃：

　　一、堅持發(fā)展是第一要務(wù)。

　　堅持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”并舉的戰略，圍繞以經(jīng)濟建設為中心不動(dòng)搖，按照市領(lǐng)導有關(guān)要求和我市“十二五”規劃，做好擴大開(kāi)放和招商引資工作，以“環(huán)境友好型、資源節約型”，不斷擴大我街道利用外來(lái)投資規模，推動(dòng)我辦經(jīng)濟結構調整和增長(cháng)方式轉變，加速實(shí)現**區經(jīng)濟社會(huì )的跨越式發(fā)展。

　　二、堅持區政府制定的“五年再創(chuàng )一個(gè)新**”的工作思路。

　　堅持區政府制定的“五年再創(chuàng )一個(gè)新**”的工作思路。發(fā)展戰略和依托城市壯大三產(chǎn)，加強投資方向性指導，積極引進(jìn)符合清水塘街道辦事處優(yōu)化經(jīng)濟結構，具備資源優(yōu)勢和區域優(yōu)勢的項目，引導投資流向主導優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，并對我街道四個(gè)村進(jìn)行道路硬化改造，突出自身優(yōu)勢，加強科技投入和基礎設施建設，加強引進(jìn)項目和項目建設工作，一條龍為投資商協(xié)商服務(wù)，并且將在辦事處設立“投資商家意見(jiàn)投訴站”，對我街道各相關(guān)部門(mén)進(jìn)行監督，為商家提供最大化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　三、抓好項目前期工作，提高招商引資效率。

　　深入企業(yè)、基層，結合實(shí)際制作一批可實(shí)施項目，對重點(diǎn)項目要做到一定的深度。要充分利用好招商項目庫。及時(shí)將招商引資項目庫中的項目進(jìn)行歸類(lèi)、更新、調整，利用招商引資項目?jì)�、政府信息網(wǎng)站、市內外新聞媒體進(jìn)行宣傳推介，把我辦的招商項目信息向國內外傳遞。

　　四、不斷創(chuàng )新招商方式，提高招商引資的針對性和實(shí)效性。

　　要利用全街道工作人員、在外創(chuàng )業(yè)人員、各類(lèi)商會(huì )聯(lián)系廣泛的特點(diǎn)，動(dòng)員他們參與我辦的招商引資與經(jīng)濟協(xié)作，不斷拓寬招商與協(xié)作渠道。不斷加強招商人員業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓。通過(guò)多種渠道和途徑，努力培養一支適應對內對外開(kāi)放的高素質(zhì)工作人員。

工作計劃 篇6

　　我們即將告別溫暖的5月，迎接激情四射的6月。在這個(gè)充滿(mǎn)活力的月份到來(lái)之際，我們部也有了自己的令人激動(dòng)的計劃。

　　首先，我們部將繼續按時(shí)召開(kāi)例會(huì )，各個(gè)部員在一起，總結前期活動(dòng)的心得。不斷完善我們的部，提高我們部各部員的能力。其次，我們還將為下一步活動(dòng)的開(kāi)展做好充分的準備。

　　其次，在六月份我們部還將開(kāi)展有關(guān)建國66周年的愛(ài)國活動(dòng)。

　　第一、我們部將開(kāi)展“慶祖國66誕辰征文”活動(dòng)。積極發(fā)動(dòng)我們院的`同學(xué)抒發(fā)對祖國的熱愛(ài)之情。

　　第二、我們部還將開(kāi)展慶祖國66周年美化我們的校園活動(dòng)，到時(shí)，我們將發(fā)動(dòng)同學(xué)們參加有關(guān)的義務(wù)勞動(dòng)。如：清掃我們校園的馬路，美化校園的垃圾桶。

　　第三、我們部還將開(kāi)展與建國66周年有關(guān)的朗誦活動(dòng)。屆時(shí)，將有我院各系的同學(xué)參加。表現突出的同學(xué)將有機會(huì )贏(yíng)取優(yōu)厚的獎品。

　　在這個(gè)美麗的六月即將到來(lái)的時(shí)候，我們懷著(zhù)同樣美麗又激動(dòng)的心情為本部即將開(kāi)展的各項活動(dòng)做著(zhù)積極的準備。

　　相信，在我們本部部員以及我們系和院等各方面的共同努力下，我們部的活動(dòng)一定會(huì )順利的開(kāi)展。

工作計劃 篇7

　　本學(xué)期工作計劃思路：

　　1、高中信息技術(shù)、通用技術(shù)瑞安市級活動(dòng)各2次。信息技術(shù)上半學(xué)期為教研工作回顧與展望論壇，下半學(xué)期為一般情況教研活動(dòng)。通用技術(shù)上半學(xué)期為命題，即暑假命題，第2周上交，第3周審查，第7周研討。下半學(xué)期是學(xué)生項目設計交流。此事必須要做，而且要開(kāi)學(xué)初就布置，持續跟蹤。

　　2、中小學(xué)信息技術(shù)上半學(xué)期是3年新教師會(huì )議，下半學(xué)期初中小學(xué)各一次活動(dòng)。

　　3、加強調研，特別是近幾年新參加工作教師的調研。

　　4、加強中小學(xué)學(xué)區教研活動(dòng)指導。

　　周次時(shí) 間

　　活 動(dòng) 內 容

　　1

　　8.30～9.5 教師報到，9月2日（周四）正式上課。

　　2

　　9.6～9.12教師節溫州信息技術(shù)教研員會(huì )議省信息技術(shù)、通用技術(shù)高考瑞安技術(shù)教師功課表上交。

　　高中技術(shù)教師上交教學(xué)計劃表。

　　高中通用技術(shù)教師上交參評命題。

　　3

　　9.13～9.19溫州通用技術(shù)教研員會(huì )議瑞安通用技術(shù)命題審題會(huì )（暑假命題，第２周上交，第3周審查，第7周研討）

　　4

　　9.20～9.26 溫州通用技術(shù)會(huì )考、高考試題網(wǎng)上討論（qq群）溫州通用技術(shù)兩考試卷質(zhì)量分析會(huì )、“設計專(zhuān)業(yè)知識與有效教學(xué)專(zhuān)題培訓研討”溫州市信息技術(shù)技能大賽

　　5

　　9.27～10.3瑞安市三年以?xún)冉听g中小學(xué)技術(shù)教師會(huì )議。（XX年7月以后參加工作的）國慶節（1-7日）

　　6

　　10.4～10.10省綜合實(shí)踐初中學(xué)生成果評比瑞安市初中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)區教研組長(cháng)會(huì )議

　　7

　　10.11～10.17瑞安通用技術(shù)命題研討會(huì )（暑假命題，第2周上交，第3周審查，第7周研討）瑞安通用技術(shù)上報學(xué)生設計項目與教學(xué)計劃8

　　10.18～10.24 溫州高中信息技術(shù)課堂教學(xué)研討會(huì )9

　　10.25～10.31瑞安市中小學(xué)信息技術(shù)教研回顧與展望論壇（高中為主）省中小學(xué)綜合實(shí)踐論文評比

　　10

　　11.1～11.7 溫州通用技術(shù)命題評比活動(dòng) 溫州各學(xué)科教學(xué)案例評比 省中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案典型經(jīng)驗評比

　　11

　　11.8～11.14瑞安市初中信息技術(shù)課堂教學(xué)評比

　　12

　　11.15～11.21省勞動(dòng)與技術(shù)疑難問(wèn)題解決專(zhuān)題研訓省勞動(dòng)與技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比

　　13

　　11.22～11.28

　　14

　　11.29～12.5瑞安初中綜合實(shí)踐活動(dòng)－勞動(dòng)與技術(shù)教研會(huì )

　　15

　　12.6～12.12溫州通用技術(shù)教學(xué)疑難問(wèn)題網(wǎng)上研討（qq群）溫州初中信息技術(shù)課堂教學(xué)評比

　　16

　　12.13～12.19瑞安通用技術(shù)師生設計項目交流研討會(huì )

　　17

　　12.20～12.26 溫州小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)研討會(huì )

　　18

　　12.27～1.2瑞安市高中信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì )

　　19

　　1.3～1.9元旦（1-3日）

　　20

　　1.10～1.16瑞安市小學(xué)信息技術(shù)教科研發(fā)展交流會(huì )

工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，努力探索班級工作的新特色。

　　二、本班學(xué)生現狀分析

　　我共有學(xué)生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數失衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。

　　具體情況分析如下：

　　品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。學(xué)習方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注。家長(cháng)大多是農民。家長(cháng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現；女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚�？偟膩�(lái)說(shuō)，班級特點(diǎn)比較穩，但穩中有活。

　　三、班級工作重點(diǎn)及目標

　　班級教育工作重點(diǎn)

　　加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

　　具體工作：

　　1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。

　　2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生 文明示范班。

　　3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

　　4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

　　5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。

　　本班學(xué)生奮斗目標

　　1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。

　　2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

　　3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。

　　具體工作：

　　(1) 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。

　　(2) 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄.

　　(3) 開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

　　四、常規管理措施

　　1、學(xué)習方面，為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

　�。�1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。

　�。�2）、建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制，而是競爭上崗，誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。

　　2、文明行為方面，為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　�。�1）、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長(cháng)記錄。

　�。�2）、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

工作計劃 篇9

　　指導思想：

　　1、以學(xué)校語(yǔ)文教育工作設想為抓手，深化課題研究，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，提高本組團隊的凝聚力。

　　2、嚴格實(shí)施新課程理念下的各項教學(xué)操作規范，要求做到求實(shí)、創(chuàng )新，全面提高本組教學(xué)質(zhì)量和教研能力。

　　重點(diǎn)工作：

　　一、深化課題研究

　　1、本學(xué)期閱讀教學(xué)繼續以“提高學(xué)生參與語(yǔ)文課堂學(xué)習有效性研究”為研究專(zhuān)題。本教研組將在每位老師備課的基礎上，以?xún)蓡卧獮橐唤M，進(jìn)行集體研討，根據教材所顯現的特點(diǎn)，確定每篇課文教什么，并以表格形式呈現教學(xué)內容。這樣，組內老師研究才會(huì )有方向，研究才會(huì )更有效。

　　2、根據教學(xué)內容探究有效的教學(xué)方式。本著(zhù)“以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本”的方向，要求組內老師結合本組研究專(zhuān)題采用多元的、有效的教學(xué)方式，要注重開(kāi)發(fā)學(xué)生智慧、發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文素養，并在教學(xué)實(shí)踐中自覺(jué)反思，共同研討。通過(guò)校級公開(kāi)課、組內教研課、案例研究、教學(xué)設計、論文撰寫(xiě)等方式展示本組課題研究過(guò)程及匯報研究成果。

　　3、進(jìn)一步研究、探索作文教學(xué)改革。本學(xué)期，要在習作賞評課形式的有趣和實(shí)質(zhì)的有效上下功夫。期初，要組織老師認真學(xué)習作文教學(xué)操作細則。根據六年級學(xué)生的特點(diǎn)，集體商討確定本年級作文賞評課的教學(xué)模式，以及每次賞評課根據學(xué)生的習作現狀確定習作賞評內容，讓學(xué)生在賞評基礎上介紹來(lái)自閱讀中所獲的習作經(jīng)驗，滲透習作方法與技能，以此來(lái)提高學(xué)生習作能力。

　　二、嚴格常規管理

　　1、本學(xué)期要組織老師認真學(xué)習閱讀教學(xué)、備課、習作教學(xué)、學(xué)生成長(cháng)真實(shí)記錄的撰寫(xiě)、單元形成性測試等操作規范的相關(guān)條例，做到細致落實(shí)。

　　2、在國慶長(cháng)假以后，組內老師所備課的教案按順序存放教研組在電腦中設置的“教案”文件夾內，以便于以后修訂。

　　3、繼續開(kāi)展集體備課的研究。使用每位老師所提供的備課教案之前，利用空余時(shí)間進(jìn)行組內集體商討，并對原教案提出合理建議，根據各班學(xué)生實(shí)際，作出相應的調整和取舍。校級公開(kāi)課、組內教研課應集體討論重新設計教案，并在課堂實(shí)施中作比較，重在看學(xué)生有無(wú)收獲和發(fā)展。

　　4、重新組織學(xué)習語(yǔ)文課程標準，要結合教學(xué)實(shí)踐對課改理念作出自己的思考和解讀。理論學(xué)習以自學(xué)為主，對語(yǔ)文課標應進(jìn)行精讀，學(xué)習有批注，有心得，撰寫(xiě)有關(guān)文章，學(xué)期內在大組里進(jìn)行匯報學(xué)習情況。

　　5、認真組織老師重新學(xué)習新的課堂教學(xué)評價(jià)表。在教學(xué)活動(dòng)中，要求每位教師按照此評價(jià)表對自己或他人的教學(xué)活動(dòng)作整體評說(shuō)。

　　6、聽(tīng)取本組老師的抽查課，并做好輔導、評價(jià)工作。

　　7、本學(xué)期認真組織并落實(shí)本組老師承擔的校級公開(kāi)課及組內研究課，每位老師要積極參與優(yōu)秀課改論文、教學(xué)設計的評選，還可以向有關(guān)語(yǔ)文刊物上投稿。

　　8、每位老師必須在本學(xué)期內完成論文或案例，要求圍繞本組研究專(zhuān)題去撰寫(xiě)。

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