小班下學(xué)期健康教學(xué)工作計劃（精選6篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又有了新的學(xué)習內容，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份教學(xué)計劃吧。如何把教學(xué)計劃寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編精心整理的小班下學(xué)期健康教學(xué)工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小班下學(xué)期健康教學(xué)工作計劃 1

　　一、指導思想和現狀分析

　　小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個(gè)組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當薄弱；同時(shí)，他們又處于生長(cháng)發(fā)育十分迅速的時(shí)期，這有利于幼兒培養發(fā)展良好的身體素質(zhì)。本班幼兒共38人，班上的孩子年齡在三歲半—四歲半之間。由于年齡上存在差異，以及在情感、遺傳、愛(ài)好等的原因，孩子的`動(dòng)作發(fā)展方面也有一定的差別。所以，我們在實(shí)施健康計劃同時(shí)要根據以下指導思想：

　　1.《幼兒園指導綱要》（試行）中關(guān)于目標的論述：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調發(fā)展，增強體質(zhì)。培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣，培養自信、友愛(ài)、勇敢、守紀律等良好品質(zhì)和行為習慣。

　　2.掌握幼兒身心發(fā)展規律，重視幼兒動(dòng)作發(fā)展的輔導。0—6歲是兒童動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動(dòng)作和基礎性的動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì )。兒童的基本動(dòng)作都要經(jīng)過(guò)練習幫助其掌握，指導孩子掌握動(dòng)作要求一定的技術(shù)。有目標、有計劃地分步訓練。

　　二、健康教育目標：

　　1.引導幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)，在集體生活中保持安定、愉快的情緒。

　　2.練習和改進(jìn)幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等基本動(dòng)作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調、姿勢正確。

　　3.培養幼兒在體育活動(dòng)中團結合作、遵守規則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。

　　4.教給幼兒有關(guān)基本體操和隊列、隊形變化的簡(jiǎn)單知識和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念。

　　三、具體內容：

　�。ㄒ唬�體能方面

　　1.能運用各項基本動(dòng)作做游戲指定范圍內走和跑；四散走和跑；在直線(xiàn)、曲線(xiàn)上走和跑；雙腳向上跳、投擲、爬行等。

　　2.基本體操會(huì )聽(tīng)音樂(lè )做模仿操；會(huì )一個(gè)跟一個(gè)排隊；會(huì )一個(gè)跟一個(gè)走圈。

　　3.體育器械的運用及操作會(huì )玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材；會(huì )滾球、傳球；會(huì )騎三輪車(chē)等。

　　4.愿意參加各項體育活動(dòng)及游戲

　�。ǘ�）良好生活、衛生習慣

　　1.生活自理能力的培養會(huì )愉快進(jìn)餐，不挑食，初步培養良好進(jìn)餐習慣；會(huì )主動(dòng)喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按時(shí)睡覺(jué)、起床、進(jìn)餐等；不害怕健康檢查和預防接種，生病時(shí)愿意接受治療。

　　2.生活衛生習慣的培養會(huì )保持身體各部位的清潔衛生、學(xué)會(huì )盥洗方法；會(huì )使用自己的毛巾、杯子；能保持周?chē)�環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義；認識身體器官的名稱(chēng)及作用，初步了解保護方法；養成良好的生活作息時(shí)間。

　　小班下學(xué)期健康教學(xué)工作計劃 2

　　為了幫助幼兒提高對健康的認識水平，形成自己也有責任獲取健康的初步意識，促進(jìn)幼兒身心全面健康地發(fā)展。我們本學(xué)期為幼兒制定的健康教育計劃如下：

　　一、有機地將健康教育活動(dòng)滲透在幼兒一日生活中。

　　1、在盥洗、進(jìn)餐、清潔、睡眠、游戲等幼兒一日生活各環(huán)節滲透健康教育理念，實(shí)施健康教育策略。例如，在洗手時(shí)讓幼兒了解講衛生的重要性；在戶(hù)外活動(dòng)玩滑滑梯時(shí)，了解保護自己的運動(dòng)方法。

　　2、經(jīng)過(guò)寒假的休息后，教師幫助幼兒盡快適應集體生活，愉快入園。反復練習一些生活技能、健康行為，形成穩定的動(dòng)作、行為習慣。

　　3、對幼兒講一些有關(guān)健康的故事和兒歌，通過(guò)淺顯的故事內容，繼續教授幼兒了解一些簡(jiǎn)單的自我保護方法。

　　4、培養幼兒獨立生活能力，初步培養幼兒良好的'學(xué)習習慣。指導幼兒使用筷子就餐，進(jìn)一步培養幼兒獨立進(jìn)餐的習慣、良好的飲食習慣；引導幼兒初步理解不同的食物有不同的營(yíng)養，知道有些食品不宜吃、有些不能多吃。

　　二、通過(guò)實(shí)際操作活動(dòng)，喚起幼兒的生活經(jīng)驗，形成初步的健康意識，促使健康行為的養成。

　　1、幫助幼兒學(xué)會(huì )多種講究衛生的技能，逐步提高幼兒生活自理能力。

　　2、鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉，激發(fā)幼兒對身體鍛煉的興趣，培養幼兒鍛煉身體的好習慣，通過(guò)體育活動(dòng)培養幼兒勇敢、不怕困難的心理品質(zhì)。

　　3、幫助幼兒學(xué)習如何保護視力、了解換牙衛生的最基本的方法。

　　三、家園共同，培養幼兒的健康保健意識。

　　1、通過(guò)家校網(wǎng)、家園園地向家長(cháng)宣傳預防常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識，初步培養幼兒不怕傷痛，樂(lè )于接受預防接種和疾病治療的態(tài)度及行為。

　　2、運用幼兒園的環(huán)境布置對幼兒進(jìn)行健康教育。

　　3、請家長(cháng)來(lái)園和孩子一起參加保健活動(dòng)，幫助幼兒了解自我保護的方法。

　　小班下學(xué)期健康教學(xué)工作計劃 3

　　根據小班幼兒的特點(diǎn)和小班上學(xué)期工作任務(wù)，制定如下健康教育計劃：

　　一、生活、衛生習慣：

　　1.在成人的幫助下學(xué)會(huì )飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會(huì )使用手巾、認真洗手不玩水。

　　2.會(huì )使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系，懂得健康的重要性。

　　3.安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。

　　4.學(xué)習自己的事情自己做，學(xué)習獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習簡(jiǎn)單整理自己的床鋪。學(xué)習分類(lèi)收放玩具和用品，放在指定的地方。

　　5.學(xué)習正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學(xué)習飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養成好習慣。

　　6.愛(ài)護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。

　　7.知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

　　8.建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴(lài)感。

　　二、衛生保健

　　由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規工作。

　　首先，我們要保證幼兒在的`生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓斥幼兒，不能強迫進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂(lè )。使孩子進(jìn)餐時(shí)感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。

　　其次，培養良好的飲食習慣及進(jìn)餐衛生也是很重要的。良好的飲食習慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對食物的消化和吸收，從而增進(jìn)健康。我要求幼兒養成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習慣；養成吃飯時(shí)要安靜、愉快地進(jìn)餐，細嚼慢咽，學(xué)會(huì )用筷子、不挑食、不剩飯菜的習慣；養成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習慣。

　　認真做好大掃除工作，祛除衛生死角。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長(cháng)聯(lián)系簿。定期向家長(cháng)宣傳衛生保健知識。

　　健康：

　　1.能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛生知識，有較好的生活、衛生習慣，有初步的生活自理能力；

　　2.能積極參加多種體育活動(dòng)，能使用運動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。

　　3.認識人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識，樂(lè )于接受預防接種的好習慣。

　　4.了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，培養幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調性，姿勢正確。

　　5.培養幼兒在體育活動(dòng)中團結合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。

　　小班下學(xué)期健康教學(xué)工作計劃 4

　　我園以《綱要》和規程為指導，以強化內涵發(fā)展為目標，以常規抓基礎，以科研促提高，強化教師的敬業(yè)愛(ài)崗精神，并且以科學(xué)的發(fā)展觀(guān)為主導，努力探索農村幼兒教育的好路子，充分利用教育中的優(yōu)勢資源，注重幼兒的均衡發(fā)展，全面提高保教質(zhì)量。

　　1、加強學(xué)習，積極參加培訓班，嚴格按照上級指示精神，利用業(yè)余時(shí)間，組織業(yè)務(wù)的培訓，教學(xué)的研討，職業(yè)道德等活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)自身素質(zhì)，有效地開(kāi)展領(lǐng)域活動(dòng)，根據中心教研研討內容，組織開(kāi)展我園的教育教學(xué)活動(dòng)。

　　2、提高幼兒園的辦園質(zhì)量，科學(xué)安排幼兒園的教育內容，以游戲為基本途徑，促進(jìn)幼兒的發(fā)展達到不同層次家長(cháng)的要求，深入八個(gè)一活動(dòng)，在原來(lái)活動(dòng)的.基礎上，我們更進(jìn)一步的充實(shí)內容，修訂方案，加強幼兒良好行為習慣養成教育的研究，以行為養成教育為重點(diǎn)，把對幼兒的習慣行為貫穿于一日活動(dòng)之中，保證幼兒在園的和諧發(fā)展。

　　3、組織好各項豐富多彩的比賽活動(dòng)，根據教育活動(dòng)的安排，在這一學(xué)期中，組織好技能比賽，六一文藝節目等的系列活動(dòng)提升辦園的質(zhì)量

　　4、做好園所的建設環(huán)境工作，力求爭取條件，上檔次，室內環(huán)境裝飾，各班根據主題內容，充分利用好當地的資源，廢物利用，給孩子們一個(gè)展示的空間。春季是進(jìn)行綠化美化的好時(shí)機，移栽花草樹(shù)木，整理出草皮中的雜草，進(jìn)行澆灌。

　　5、制定了好計劃措施，加大的教育的宣傳力度，把我們園的教育工作經(jīng)驗、體會(huì )和做法，成為宣傳窗口。

　　6、搞好開(kāi)日和親子活動(dòng)，制定出開(kāi)放日計劃和親子活動(dòng)計劃，請家長(cháng)參與活動(dòng)，大道家園雙通道的效果，利用家園聯(lián)系冊進(jìn)行溝通，與家長(cháng)探討孩子的成長(cháng)問(wèn)題，利用親子共成長(cháng)的工程，采取多樣化的形式實(shí)施教育，觀(guān)看錄像講座、材料等。

　　7、在幼兒園的工作中，安全是重中之重，我們牢固樹(shù)立珍愛(ài)生命，安全第一，預防為主的思路，實(shí)行目標負責制，層層簽訂安全協(xié)議書(shū)，節假日有輪流值班制度，有與家長(cháng)簽訂的安全責任書(shū)，并做好園內房舍及各種設施的定期檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。積極開(kāi)展健康課，學(xué)習了一些預防傳染病的知識，讓孩子了解在幼兒園和日常生活中的基本安全常識，發(fā)現異常情況能及時(shí)的處理，安全防范教育與演練，增強幼兒的自我保護意識，進(jìn)一步注重家長(cháng)會(huì )議，家園交流工作，向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性，明確孩子安全的重要性，各負其責，共同做好安全工作。

　　小班下學(xué)期健康教學(xué)工作計劃 5

　　本學(xué)期，我們小班組在衛生消毒方面嚴格按照學(xué)校的制度進(jìn)行常規工作，使衛生程序規范化。同時(shí)，我們還加強了幼兒的體能活動(dòng)，以增強他們的體質(zhì)，并注重培養他們健康的心理。我們鼓勵幼兒主動(dòng)參與值日生工作，并加強了他們的自我保護意識和安全衛生教育，以避免幼兒安全事故的發(fā)生。此外，我們還培養了幼兒良好的生活和衛生習慣，并積極配合保健老師進(jìn)行體檢工作。我們還加強了消毒工作，以杜絕流行病的發(fā)生。因此，本學(xué)期小班組的孩子的身體素質(zhì)明顯提高，生病請假的孩子減少了，幼兒的出勤率一直保持在較高的水平，也為其他教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。

　　一、指導思想：

　　幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分，也是健康教育的基礎。本學(xué)期，根據《幼兒園教育指導綱要》，結合本園實(shí)際，針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們積極開(kāi)展了身體保健和身體鍛煉活動(dòng)，培養了幼兒良好的個(gè)人生活和衛生習慣，形成了健康的初步意識。同時(shí)，我們根據幼兒的生長(cháng)發(fā)育和體育活動(dòng)規律，以身體練習為基本手段，并充分利用自然因素如空氣、陽(yáng)光和水等，鍛煉幼兒的身體，增強他們的體質(zhì)，促進(jìn)身心健康的發(fā)展。

　　二、教育目標：

　　1、生活習慣：幼兒知道盥洗的順序，初步掌握洗手和洗臉的正確方法；會(huì )使用手帕或紙巾擦眼淚和鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度；具備個(gè)人衛生和生活環(huán)境衛生的初步意識。

　　2、飲食與營(yíng)養：幼兒能夠自己使用筷子吃飯，并保持桌面和地面的`整潔；知道飯前洗手的重要性；愛(ài)吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽；主動(dòng)飲水，按要求取放茶杯。

　　3、人體認識與保護：幼兒進(jìn)一步認識身體的主要外部器官，并知道它們的名稱(chēng)；愿意接受疾病預防和治療。

　　4、保護自身安全：幼兒了解玩大型玩具和騎自行車(chē)時(shí)的安全常識；懂得不將異物放入耳、鼻和口中。

　　5、身體素質(zhì)和活動(dòng)技能：幼兒練習走、跑、跳等基本動(dòng)作；學(xué)習簡(jiǎn)單體育器材的使用方法；培養活潑開(kāi)朗的性格。

　　6、基本體操練習：幼兒保持正確的身體坐、立、行姿勢；學(xué)習一個(gè)跟一個(gè)地走；練習器械操；熱愛(ài)體育游戲，遵守游戲規則；體驗體育活動(dòng)的愉快。

　　三、具體活動(dòng)安排：

　　二月份：

　　1、《預防感冒》

　　2、《鼻子出血怎么辦》

　　三月份：

　　1、《趕小豬》

　　2、《拋球和接球》

　　3、《保護皮膚》

　　4、《做一個(gè)愛(ài)干凈的孩子》

　　四月份：

　　1、《春游》

　　2、《螞蟻搬豆》

　　3、《看看我們的身體》

　　4、《誰(shuí)的眼力好》

　　五月份：

　　1、《蝴蝶傳花粉》

　　2、《好玩的圈》

　　3、《動(dòng)物是怎樣睡眠的》

　　4、《會(huì )聞味道的鼻子》

　　六月份：

　　1、《小烏龜運糧》

　　2、《送小動(dòng)物去玩》

　　3、《打針、吃藥我不怕》

　　4、《樂(lè )樂(lè )不高興了》

　　小班下學(xué)期健康教學(xué)工作計劃 6

　　一、積極推進(jìn)心理健康教育工作：

　　1、我們的幼兒園將繼續完善生理和心理、家園互動(dòng)、師生緊密結合的多層次、多方位的心理健康教育體系。我們將構建維護心理健康的二級心理危機干預網(wǎng)絡(luò )，并創(chuàng )建維護師生心理健康的工作機制。

　　2、我們將營(yíng)造有利于師生形成良好個(gè)性心理品質(zhì)的和諧氛圍。通過(guò)有效預防和緩解師生的心理壓力，我們將提高師生的社會(huì )適應能力和心理調適能力。

　　二、以心理課堂教學(xué)為主渠道，充分開(kāi)發(fā)師生心理潛能開(kāi)展。

　　1、針對幼兒年齡特點(diǎn)，在小班級中開(kāi)設各種心理課程。通過(guò)這些課程，我們將幫助幼兒更好地了解自己的情緒和需求，提高他們的自我認知和情緒管理能力。

　　2、教師之間應該相互聽(tīng)課，相互學(xué)習，共同提高自己的心理教育水平。通過(guò)觀(guān)摩和交流，教師們可以互相借鑒和啟發(fā)，提高自己的教學(xué)技巧和心理輔導能力。

　　3、除了課堂教學(xué)，我們還將開(kāi)展心理講座，為教師排除心理障礙。通過(guò)這些講座，教師們可以了解和應對自己在工作和生活中可能遇到的心理問(wèn)題，從而更好地保持心理健康。

　　三、開(kāi)展教師的心理輔導工作

　　我們將對每一位來(lái)訪(fǎng)的教師進(jìn)行真誠傾聽(tīng)、詳細記錄、認真分析、助人自助、過(guò)程保密等要求。對于教師在學(xué)習和生活中出現的問(wèn)題，我們將給予直接的指導和幫助。

　　1、利用多種渠道，宣傳心理健康知識。我們將通過(guò)學(xué)校的網(wǎng)站、微信公眾號等渠道，向教師宣傳心理健康知識，增加他們的心理健康意識。

　　2、辦好家長(cháng)學(xué)校，向家長(cháng)們宣傳心理健康知識。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校，我們可以與家長(cháng)們進(jìn)行面對面的交流，讓他們了解幼兒的心理健康問(wèn)題，并提供相應的解決方案和支持。

　　3、利用好宣傳欄對家長(cháng)及教師宣傳心理健康常識。我們將在學(xué)校的`宣傳欄上發(fā)布心理健康常識，旨在普及心理健康科學(xué)教育，幫助他們掌握一般的心理保健知識，培養良好的心理素質(zhì)。

　　通過(guò)以上的措施和努力，我們相信我們的幼兒園將能夠更好地推進(jìn)心理健康教育工作，為師生的心理健康提供更全面、更有效的支持和幫助。我們堅信，只有在良好的心理環(huán)境中，幼兒才能健康成長(cháng)，教師才能更好地教育和引導他們。

【小班下學(xué)期健康教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章：

小班下學(xué)期工作計劃09-20

小班下學(xué)期工作計劃06-09

小班健康教育工作計劃03-10

小班下學(xué)期安全工作計劃03-14

小班下學(xué)期保育工作計劃03-14

小班下學(xué)期教研工作計劃01-24

小班下學(xué)期班級工作計劃02-13

下學(xué)期健康工作計劃4篇09-24

幼兒園小班健康工作計劃03-03

小班班級下學(xué)期工作計劃04-22