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班主任工作計劃

時(shí)間:2021-04-24 16:12:17 工作計劃 我要投稿

有關(guān)班主任工作計劃模板集錦9篇

  時(shí)間過(guò)得飛快,我們的工作又邁入新的階段,該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計劃了,工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編收集整理的班主任工作計劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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班主任工作計劃 篇1

  一、班級概況:

  全班總人數:人 男生:人 女生:人 新學(xué)期轉入同學(xué)人。 男女生比例不協(xié)調,在給他們排座位的時(shí)候,我發(fā)覺(jué)有6位男小朋友成了尷尬的多余人,也就是沒(méi)有女生和他們坐在一起了,除非他們從自身中分3個(gè)人變?yōu)榕∨笥,或者是再轉入幾個(gè)女孩。,到目前為止,他們是男小朋友和男小朋友坐在一起的。這也一定程度上給他們上課吵鬧、愛(ài)講空話(huà)埋下了隱患。行為習慣方面:同學(xué)能依照一日行為規范來(lái)做,但自覺(jué)性還有待提高,尤其是男小朋友在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會(huì )有奔跑現象出現,經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習情況:大局部同學(xué)較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數同學(xué)沒(méi)有很好的學(xué)習習慣,品德情況:同學(xué)愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(cháng),愛(ài)同學(xué),有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系,會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。

  二、教育內容以和措施:

  1、行為規范教育:

 。1) 繼續加強同學(xué)的一日常規教育和小同學(xué)日常行為規范教育。在學(xué)期開(kāi)始之初,給躁動(dòng)的同學(xué)給予思想上的教育。尤其是今年大量插班生的引入。

  在這幾天的接觸中,我發(fā)覺(jué)到新來(lái)的插班生在適應新環(huán)境上有明顯的缺乏。有的在下面養成了的壞習慣,又隨著(zhù)和周?chē)瑢W(xué)的熟悉,把壞習慣帶到了課堂上。脫口而出的方言,傷害小樹(shù)苗,捉弄同學(xué)等等。

  現在等于是在一個(gè)懸崖邊上,要么我把他們的壞習慣給糾正過(guò)來(lái),融入我們的集體生活,要么就是我們班級里的一局部躍躍欲試的小朋友和他們一起染上壞習慣。

 。2) 明確一日常規細則,做到人人知曉。

 。3) 充沛發(fā)揮行為規范示范員的表率作用,做到以一帶四。

 。4) 用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規教育,抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規,使行為規范訓練經(jīng);、規范化。

 。5) 創(chuàng )設典范之星活動(dòng),班級里開(kāi)展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學(xué)習的“智慧之星”熱愛(ài)勞動(dòng)的“小蜜蜂之星”。

  2、班干部工作:

 。1) 推舉出新一輪的班干部,進(jìn)行班干部的訓練,指導。盡快融入日常的工作中去。

 。2) 工作方針:

  A、 平等:每個(gè)隊員,不論成果如何、紀律如何、擔任什么職務(wù),在少先隊組織中都是平等的,沒(méi)有身份的高低之分。

  B、尊重:少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務(wù)的,不是高于其他隊員一等,對組織中的每一個(gè)隊員都應該尊重,沒(méi)有權利發(fā)號施令。

  C、盡職:對自身負責的工作切實(shí)負起責任,不辜負其他隊員的信任。

  D、主動(dòng):有問(wèn)題不推諉,迎難而上,不等不靠。

  E、團結:與中隊委員會(huì )的其他隊干部和全體隊員團結一致,一起協(xié)作,充沛調動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)人的才智。

  F、創(chuàng )新:敢于獻計獻策、發(fā)表自身的意見(jiàn),積極為少先隊工作。

 。3)做好班干部的競選工作,樹(shù)立班干部的競爭意識。

  3、做有特色的班級。

 。1)發(fā)揮班級里的集體榮譽(yù)意識,加強班級的集體榮譽(yù)感。讓同學(xué)積極參與各類(lèi)活動(dòng),爭取取得良好的成果。在活動(dòng)中培養同學(xué)強烈的愛(ài)班級,愛(ài)集體意識,成為一個(gè)有凝聚力的班級。

 。2)發(fā)揮班級里局部出色小朋友的特長(cháng),并有計劃地讓這些出色的小朋友帶動(dòng)其他小朋友,把其他小朋友的特長(cháng)也激發(fā)出來(lái),形成一個(gè)有自身獨特特色的人,形成一個(gè)有自身獨特特色的班級。

 。3)培養同學(xué)在競爭中的大度風(fēng)采,友誼第一,競賽第二。讓同學(xué)在競爭的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的小朋友。

  三、體育、衛生工作:

  1、 上好體鍛課。組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。

  2、 與體育老師和時(shí)聯(lián)系,抓緊對體育有困難的同學(xué)進(jìn)行督促。

  3、 與家長(cháng)聯(lián)系,督促小朋友每天堅持鍛煉。

  4、 小隊隊員做到自身的同學(xué)自身幫,一起進(jìn)步。

  5、 抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。

  6、 安排好“衛生角”“生物角”,定期宣傳衛生知識,生活小常識。

  四、科學(xué)、藝術(shù)等非主課工作:

  1、 組織好同學(xué)在非主課上的紀律問(wèn)題。

  2、 協(xié)商科常、音樂(lè )、美術(shù)組抓好有特長(cháng)同學(xué)的培養。

  工作布置:

  九月份:

  1、打掃學(xué)校環(huán)境衛生

  2、暑假小結

  3、始業(yè)教育

  4、加強期初行為規范教育

  5、五項競賽開(kāi)始

  6、校報、班報刊出

  7、做好新生編班、插班工作

  8、做好開(kāi)校環(huán)境衛生工作

  9、平安教育月活動(dòng)

  10、第八屆全國推普周活動(dòng)

  10、第八屆全國推普周活動(dòng)

  11 大隊干部競選

  12、同學(xué)體質(zhì)健康規范檢查驗收

  13、教室安排

  十月份:

  1、迎國慶黑板報競賽

  2、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

  3、老人節慰問(wèn)活動(dòng)

  4、校報班報刊出

  5、街道小同學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )

  十一月份:

  1、各年段家長(cháng)會(huì )

  2、校報班報刊出

  十二月份:

  1、三至六年級喝毽子、一至二年級跳繩競賽

  2、市元旦小同學(xué)書(shū)畫(huà)現場(chǎng)賽

  3、一至三年級口算過(guò)關(guān),四至六年級計算過(guò)關(guān)

  4、校報班報刊出

  5、迎元旦校詩(shī)歌朗誦競賽(主題:紀念抗日戰爭勝利60周年,弘揚民族精神)

  一月份:

  1、復習迎考

  2、休業(yè)式

班主任工作計劃 篇2

  一、指導思想

  以學(xué)校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。

  二、工作重點(diǎn)

  1、德育

 。1)、通過(guò)各種途徑貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》;

 。2)、以豐富多才的少先隊活動(dòng)鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民;

 。3)、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進(jìn);

 。4)、關(guān)鍵抓好班級的紀律,重點(diǎn)做好轉化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作;

 。5)、建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;

 。6)、結合“三八”等各種節日,進(jìn)行愛(ài)國和尊敬父母的教育;

 。7)、加強環(huán)保教育,培養六種環(huán)境意識,做到“六個(gè)一”;

 。8)、“創(chuàng )建文明校園,文明班級,文明個(gè)人”為主題開(kāi)展四個(gè)四多活動(dòng)。

  2、智育

 。1)、繼續開(kāi)展“課前一分鐘見(jiàn)聞?wù)劇被顒?dòng);

 。2)、成績(jì)及表現好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵,即要肯定成績(jì),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

 。3)、在學(xué)生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

 。4)、開(kāi)展寫(xiě)好字,讀好書(shū),做好文的活動(dòng)。舉辦故事會(huì ),詩(shī)歌朗誦會(huì )等活動(dòng);中國教育

 。5)、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習,發(fā)展個(gè)性教育;

 。6)、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )

  3、體育、美育、勞育衛生教育

 。1)、布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出墻報;

 。2)、豐富課余生活,培養興趣,積極參加智能班活動(dòng);

 。3)、認真做好兩操,開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng);

 。4)、要求學(xué)生認真上好各專(zhuān)業(yè)課;

 。5)、培養勞動(dòng)技能,在家做力所能及的家務(wù);

 。6)、開(kāi)展“擁抱自然,保護環(huán)境”的活動(dòng)。

班主任工作計劃 篇3

  特教XX~XX學(xué)年度上學(xué)期班主任工作計劃黑河市特殊教育學(xué)校李巍巍弱智兒童上學(xué)是他們生活中的一個(gè)轉折點(diǎn)。剛入學(xué)的弱智兒童對學(xué)校的一切都感到陌生、新奇,甚至會(huì )有所恐懼。對學(xué)校的環(huán)境和學(xué)習生活需要一個(gè)熟悉和適應的過(guò)程。在家中,他們會(huì )比較依賴(lài)父母,一旦走進(jìn)學(xué)校,要讓他們接受學(xué)校生活,我認為班主任首先要充當父母的角色,使他們消除陌生感,對學(xué)校生活產(chǎn)生興趣,其次要對他們進(jìn)行文明禮貌和常規教育,因為學(xué)校畢竟不同于家里。本學(xué)期我打算具體從以下幾個(gè)方面做起:一、在學(xué)校領(lǐng)導下,負責本班學(xué)生的思想、學(xué)習、勞動(dòng)和生活的教育和管理工作,努力使學(xué)生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到發(fā)展。二、著(zhù)重抓對學(xué)生的養成教育。三、協(xié)同其他科任教師組織學(xué)生學(xué)好各科文化課,提高學(xué)生文化素質(zhì)。四、經(jīng)常與各科教師、學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習、健康狀況、重視學(xué)生安全教育,采取有效措施,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。五、注意注意及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。作為新班級的新班主任,面對一群新面孔,尤其是這樣一群特殊的孩子,我深感責任重大,我會(huì )在工作過(guò)程中不斷完善自己,使學(xué)校領(lǐng)導放心,讓學(xué)生家長(cháng)滿(mǎn)意,希望在工作中能得到大家的監督、批評、指正和幫助。XX年8月30日

班主任工作計劃 篇4

  今年我擔任七年級一班的班主任,自幾年以來(lái)我一直擔任班主任工作,在班主任工作中,使我深深地懂得中學(xué)階段是人的成長(cháng)起步階段,也是人的基礎素質(zhì)形成的開(kāi)始階段。而良好的班風(fēng)班貌是各種習慣養成的基礎,低年級則是良好學(xué)習習慣養成的關(guān)鍵時(shí)期,應該如何把握好這一關(guān)鍵期。如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌?如何讓學(xué)生養成一系列的良好習慣?我認為以良好的學(xué)習習慣為突破口,有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。根據這個(gè)想法,特制定本期教學(xué)計劃如下:

  一、班級基本情況介紹

  二、具體措施

  1、不歧視學(xué)習差的學(xué)生,發(fā)動(dòng)他周?chē)鷮W(xué)習較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助,使他在學(xué)習成績(jì)和學(xué)習習慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。

  2、對積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵,引導他取得更大的進(jìn)步。

  3、利用家訪(fǎng)及空余時(shí)間和家長(cháng)進(jìn)行交流,掌握學(xué)生的學(xué)習和生活情況,及時(shí)解決問(wèn)題。

  4、利用班會(huì )課及課余時(shí)間對學(xué)習態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育,讓他們認識到學(xué)習的重要性。

  5、對學(xué)生加強愛(ài)國主義、集體主義教育,使他們成為有愛(ài)國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。

  6、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。

  三、班級工作具體安排

  9月份:利用班會(huì )課時(shí)間,認真上課,對日常行為規范的教育。

  10月份:對日常行為表現進(jìn)行小結,正常做好學(xué)校的各項工作,同時(shí)通過(guò)行為表現,素質(zhì)的提高來(lái)帶動(dòng)同學(xué),共同提高班級面貌,促進(jìn)教學(xué)。

  11月份:對有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表?yè)P鼓勵,促使后進(jìn)者迎頭趕上,有計劃做好復習工作迎接期中考試。

  12月份:對期中考試進(jìn)行分析總結,對一些比較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)要調整他們的學(xué)習方法,多問(wèn),多練,善于思考,提高學(xué)習水平,同時(shí)在期末考試中有所體現。

  1月份:對整個(gè)班級的學(xué)習情況進(jìn)行針對性總結,做好期末考試動(dòng)員。

班主任工作計劃 篇5

  本學(xué)期我做16財3班班級管理工作。該班共有學(xué)生46名學(xué)生,女生32人,男生14人。本班有4位單親家庭。

  從2月份開(kāi)學(xué)初的學(xué)情觀(guān)察來(lái)看,絕大部分同學(xué)紀律觀(guān)念強,學(xué)習態(tài)度認真,上進(jìn)心強,有活力,有朝氣,是一個(gè)有很大可塑性的集體。

  為了讓本班學(xué)生在高一階段養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣,學(xué)會(huì )自我管理,樹(shù)立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為以后奠基,我擬訂班級德育工作計劃如下:

  一、用完整的思想行為規范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規范意識,逐步達成完善的學(xué)生自我管理。

  二、開(kāi)展多樣式的班級學(xué)生活動(dòng),樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

  三、配合學(xué)校政教處和年級開(kāi)展的德育中心工作,有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

  四、發(fā)現、確立并培養本班的特長(cháng)生,努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

  具體設想如下:

  第一、思想行為規范管理方面:

  1、開(kāi)學(xué)初利用班會(huì )重新宣布了本班的班級管理條約,并嚴格按條約執行,在選擇懲罰措施時(shí),采取了一定的民主措施。

  2、要求學(xué)生牢記本人編寫(xiě)的“常規口訣”

  穿戴校服要整齊,胸卡照片是自己。準時(shí)到校不早退,病假事假及時(shí)請。

  升旗做操站好隊,閉口不談閑言語(yǔ)。公區值日不遲到,課桌周?chē)嵑谩?/p>

  頭發(fā)長(cháng)短正合適,首飾手機留家里。課堂聽(tīng)講要專(zhuān)心,作業(yè)準時(shí)不扣分。

  珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙,品德紀律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習棒,人前人后一個(gè)樣。

  4、利用學(xué)期初的班會(huì )課特別強調要樹(shù)立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。

  5、嚴格執行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干,教給工作方法。

  第二、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。

  1、利用政教科布置的班會(huì )課開(kāi)展各項教育。

  2、落實(shí)班級“青春書(shū)架”(因為無(wú)班費,準備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書(shū);書(shū)籍存放在圖書(shū)角中,安排專(zhuān)人管理。)

  3、樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

  第三、配合學(xué)校年級德育工作方面。

  二月份:

  1、開(kāi)展收心入規主題教育活動(dòng)。

  2、配合第二課堂開(kāi)展本月開(kāi)展班級凝聚力主題月活動(dòng)。

  3、展開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)。

  4、及時(shí)跟蹤學(xué)生在校行為,并在班里做及時(shí)點(diǎn)評。

  5在開(kāi)學(xué)初知道學(xué)生做好學(xué)習計劃,做到有的放矢的學(xué)習,勞逸結合。

  6、開(kāi)展開(kāi)學(xué)初的安全教育工作。

  三月份:

  1、進(jìn)行安全教育,安全無(wú)小事。

  2、學(xué)法交流黑板報出刊。

  3、主題班會(huì )。

  4、開(kāi)展家訓家風(fēng)主題班會(huì )和班級活動(dòng)。

  5、確定班級“特長(cháng)生”和“幫教生”。

  6、不定時(shí)檢查學(xué)生在校行為,及時(shí)檢查,及時(shí)點(diǎn)評。

  四月份:

  1、不定時(shí)檢查學(xué)生在校行為,及時(shí)檢查,及時(shí)點(diǎn)評。

  2、開(kāi)展正確的戀愛(ài)觀(guān)主題班會(huì )和班級活動(dòng)

  3、加強安全教育。

  4、班級讀書(shū)活動(dòng)小結。

  5、組織學(xué)生外出郊游。

  五月份:

  1、加強法制安全教育。

  2、開(kāi)展培養一顆感恩的心主題班會(huì )和班級活動(dòng)。

  3、第二課堂落實(shí)。

  4、不定時(shí)檢查學(xué)生在校行為,及時(shí)檢查,及時(shí)點(diǎn)評。

  六月份:1、加強安全教育。

  2、開(kāi)展生命教育主題班會(huì )和班級活動(dòng)。

  3、組織學(xué)生復習,參加期末考試。

  第四、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。

  1、堅持做好“談心”工作,及時(shí)鼓勵表?yè)P學(xué)生。

  2、建立學(xué)習優(yōu)秀和學(xué)習進(jìn)步獎勵制度。

  3、定期做好學(xué)習階段性效果分析

班主任工作計劃 篇6

  在這個(gè)即將即將邁進(jìn)深秋的日子里,我校全體教職工共同努力,送走酷暑。今年,我們將繼續一切以學(xué)生的綜合教育為中心展開(kāi)教學(xué)工作。班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的載體,本學(xué)期我將繼續擔任八年級六班的班主任工作,八年級12班是一個(gè)普通班,為了不辜負學(xué)校領(lǐng)導的重托,各位家長(cháng)的期盼,更好地開(kāi)展班級管理工作,使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長(cháng)足的進(jìn)步,班主任工作計劃如下:

  一、用新的管理理念武裝自己,提高班級管理水平

  在本學(xué)期中,本人要認真學(xué)習先進(jìn)的班級管理理念,認真貫徹了黨的教育方針,努力推進(jìn)了素質(zhì)教育,注重學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生的整體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。實(shí)施素質(zhì)教育,就是要全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就有理想、有道德、有文化、有紀律,德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。著(zhù)眼于人的內在的發(fā)展要求,把人當作教育目的本身,這才是人們在“素質(zhì)教育”口號下,追求教育價(jià)值的實(shí)質(zhì)。要注重培養學(xué)生的自主性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性,使他們學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生活,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,讓學(xué)生自主地發(fā)展,從各種壓抑中解脫出來(lái),在生動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂(lè )。

  二、以人為本,尊重學(xué)生,讓學(xué)生成為班級管理的主人

  在班級管理工作中,尊重學(xué)生的人格,以平等的姿態(tài)面對學(xué)生,讓學(xué)生有發(fā)表意見(jiàn)和看法的機會(huì )。使民主不再像天上的餡餅,一個(gè)永遠也畫(huà)不像的葫蘆,讓民主落到實(shí)處。本期我接任八年級六班的班主任,首先要在班內召開(kāi)一次班會(huì )列為班主任工作計劃主要內容,歡迎學(xué)生提出管理班級的意見(jiàn)。通過(guò)這樣,提高學(xué)生積極性,許多問(wèn)題由他們自己通過(guò)討論拿出比較完整的意見(jiàn),使班級洋溢著(zhù)融洽、活潑、歡樂(lè )的氣氛,讓學(xué)生有一種愉悅、友愛(ài)、信任、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定,都應和班集體共同討論,樂(lè )于給個(gè)別學(xué)生以幫助指導和援助。對學(xué)生表現給予客觀(guān)的表?yè)P和批評,以建立尊師愛(ài)生、團結友愛(ài)、協(xié)調融洽、緊張活潑的班內人際交流環(huán)境。

  三、一把鑰匙開(kāi)一把鎖,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異

  俄國教育家烏申斯基說(shuō):“如果教育家希望從一切方面去教育人,那么就必須首先從一切方面去了解人!卑嘀魅我逃脤W(xué)生,只有了解學(xué)生,掌握學(xué)生的思想狀況,分析學(xué)生的心理狀態(tài),才能從實(shí)際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育,才能做到一把鑰匙開(kāi)一把鎖,把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此,全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。

  研究學(xué)生心理的方法很多,我使用的主要方法有觀(guān)察法、談心法、實(shí)驗法、研究有關(guān)資料法、調查訪(fǎng)問(wèn)法等。我力爭對各種方法得來(lái)的信息材料,都做了深入的分析研究,去掉那些表面現象,抓住實(shí)質(zhì),得出實(shí)事求是的結論。

  四、提高學(xué)習的效率,交給學(xué)生學(xué)習的方法

  首先,在了解“學(xué)情”的基礎上,針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識基礎、心理特點(diǎn)等情況對癥下藥具體指導。譬如記憶規律的運用等。

  其次,要指導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。

 、僖獎(chuàng )設適宜的情境。在學(xué)習生活中,適宜的生活情境,濃烈的學(xué)習氛圍都會(huì )給學(xué)生以潛移默化的影響,這類(lèi)情境要靠班主任在班集體建設的過(guò)程中有意地引導創(chuàng )造。

 、谝磸瓦M(jìn)行訓練,提供大量練習與實(shí)踐的機會(huì ),及時(shí)反饋練習的結果。取得成績(jì),及時(shí)表?yè)P鼓勵,以利于習慣的養成,逐步加大訓練量和訓練時(shí)間,以強化已形成的習慣。通過(guò)反復抓,抓反復,在不斷的訓練中逐步提高,從他律走向自律,最終形成良好的學(xué)習習慣。

 、垡C正不良的學(xué)習習慣,例如我班有一小部分學(xué)生早讀時(shí)不求甚解,走馬觀(guān)花,針對這種情況,我首先教給了他們一些讀書(shū)的方法;其次提出具體的要求,讓學(xué)生有針對性地在讀中解決幾個(gè)具體問(wèn)題;然后檢查讀的效果。如此反復訓練,過(guò)了一段時(shí)間,這部分學(xué)生不良的讀書(shū)習慣徹底地改正了過(guò)來(lái),他們也從讀書(shū)中開(kāi)闊了視野,長(cháng)了知識,養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。

  第三、注意到非智力因素的影響,如學(xué)生學(xué)習的興趣、意志力、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的影響等。

  第四、加強思維能力的訓練!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。學(xué)與思有著(zhù)密不可分的關(guān)系。學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)中,需要多種思維方式共同參與,才能更有效地獲取知識。如經(jīng)驗思維、抽象思維、形象思維、創(chuàng )造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,培養具有創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力的高素質(zhì)人才,決不能忽視對學(xué)生思維能力的培養。

  五、關(guān)愛(ài)學(xué)生,產(chǎn)生情感的共鳴

  熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,教育是愛(ài)的共鳴,是心與心的響應。班主任只有熱愛(ài)學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):““如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結合起來(lái),他就是一個(gè)完美的教師!彼刭|(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生,要面向全體的學(xué)生。教師應把愛(ài)毫無(wú)保留地播撒給每一個(gè)學(xué)生,不歧視、侮辱、體罰。

  任何一個(gè)學(xué)生,讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學(xué)生,就是要做學(xué)生的朋友,貼心人,在人格上與學(xué)生平等相待,以誠相見(jiàn)。同時(shí)我還相信每一個(gè)學(xué)生的能力,并相信學(xué)生有力求上進(jìn),成為社會(huì )有用人才的良好愿望。

  總之,作為一名人民教師,尤其是作為一名班主任,其素質(zhì)要求很高,我要繼續不斷的學(xué)習,反復的實(shí)踐,逐步提高自身素質(zhì)和水平,以適應新時(shí)期素質(zhì)教育工作的新要求,做一名優(yōu)秀的班主任。

班主任工作計劃 篇7

  轉眼間,已是秋高氣爽的季節了。在這學(xué)期里,圍繞學(xué)校提出的“以安全工作為主線(xiàn),清潔區責任包干”,以全校整體性推進(jìn)班集體文化建設為中心的基礎上。在做好安全檢查工作的同時(shí),時(shí)刻不忘對學(xué)生進(jìn)行安全教育,始終把安全放在工作的首位。與各科任課老師的共同努力下,逐步完成提出的“創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍”的中期目標,使全班形成一股積極向上的學(xué)習風(fēng)氣,爭取在期中考試和期終考試中都取得較大的進(jìn)步。在提高成績(jì)的同時(shí),班級的管理工作也應該進(jìn)行得有條不紊,基本實(shí)現學(xué)生的自主管理。針對這一學(xué)期的班級狀況,我制定了新的班級目標管理。本學(xué)期是一個(gè)非常重要的時(shí)期,學(xué)習負擔不斷加重,成績(jì)的兩極分化更加嚴重,所以在安全第一的前提下,本學(xué)期仍要把抓好學(xué)生的學(xué)習作為一項重要的工作來(lái)做,努力提高學(xué)生的學(xué)習興趣。平時(shí)多開(kāi)展活動(dòng),以活動(dòng)形式增強班級的凝聚力,創(chuàng )建和諧團結的班集體。

  每月工作安排:

  九月:

  1.做好開(kāi)學(xué)工作(報名、收費),了解學(xué)生思想狀況,進(jìn)行收心工作。

  2.搞好日常管理工作,組織和建立班集體,狠抓各科紀律,保證學(xué)生遵章守紀。

  3。教學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)課。要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成,保質(zhì)保量,提高效率。

  4.做好路隊、早操的評比。清潔分配到戶(hù),責任包干。

  5.進(jìn)行班級情況調查,確定本學(xué)期班集體建設目標。

  6.做好安全檢查工作,與家長(cháng)時(shí)常聯(lián)系。

  十月:

  1.做好安全檢查及思想教育工作。

  2.繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律的監督和督促。五項常規的檢查。

  3.開(kāi)展具有班級特色的“一幫一”的中隊活動(dòng),創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。

  4.做好期中考試前學(xué)生的思想工作和班科聯(lián)系。

  十一月:

  1.做好安全檢查及教育工作。

  2.繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律檢查的監督和督促。

  3.組織學(xué)生積極參與學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)。

  4.期中考試總結。班科聯(lián)系。

  十二月:

  1.做好安全檢查及教育工作。

  2.繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律檢查的監督和督促。

  3.做好學(xué)生的復習工作計劃。

  4.開(kāi)展以“科技創(chuàng )新”為主題的主題班隊活動(dòng)。

  一月:

  1.做好安全檢查及教育工作。

  2.迎接期終考試的驗收,指導學(xué)生復習。

  3.期終考試工作。

  4.做好學(xué)期結束工作。

班主任工作計劃 篇8

  本學(xué)期,學(xué)校安排我擔任V35班的班主任,經(jīng)過(guò)>軍訓和開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的觀(guān)察和了解,目前我對V35班的情況已經(jīng)有了一定的認識,現將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級的工作目標匯報如下:

  一、學(xué)生情況分析:

  我班是本校微機三個(gè)班對口升學(xué)班之一,現共有68名學(xué)生,其中男生33人,女生35人,來(lái)自于我市周邊的各個(gè)鎮、村,現住孝義市區的共的24人。在全部68人中,中考成績(jì)在350分以上的共31人,剩下的都在350分以下,還有一人是去年在運城鐵路運輸學(xué)校上了半個(gè)月,然后今年轉入我校的。從現在已掌握的情況看,我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況普遍一般,沒(méi)有生活特別困難的學(xué)生,但有兩名學(xué)生家庭條件較好,而且由于家庭情況(一名父母離異,他隨其母,但是長(cháng)期不在一塊,缺乏溝通,性格比較孤癖;另一名學(xué)生,從小不與父母在一塊生活,而且有少兒多動(dòng)癥,從小看病吃藥,但一直不見(jiàn)好轉)學(xué)習上不刻苦,而且總愛(ài)說(shuō)話(huà),小動(dòng)作太多。有很多學(xué)生是在原校表現極差的突出人物,是原班級非常希望甩掉的包袱,這部分學(xué)生各方面習慣均差。時(shí)間觀(guān)點(diǎn)差,紀律觀(guān)點(diǎn)差,行為規范差,缺乏勞動(dòng)衛生的習慣,更不具備自覺(jué)學(xué)習的習慣,整天坐立不安,連睡覺(jué)的時(shí)候也無(wú)法安靜。在摸清楚情況以后。結合學(xué)校開(kāi)學(xué)工作的要求,組織學(xué)生認真學(xué)習“學(xué)生一日常規”,“規范學(xué)生寢室管理”。按照半軍事化要求,規范學(xué)生內務(wù),加強學(xué)生遵守紀律、尊重老師、團結同學(xué)、照顧弱小等行為規范的教育。這些應是本學(xué)期班級紀律工作的重點(diǎn)。

  我班學(xué)生在家庭中不缺乏嬌生慣養,各種勞動(dòng)幾乎是父母包辦,父母對他們是關(guān)愛(ài)有加,甚是溺愛(ài)。大部分學(xué)生沒(méi)有勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn),既不情愿參加勞動(dòng),即使參加了勞動(dòng)也是干不成事,或是敷衍了事、缺乏責任心。因此在管理工作中,我們要加強指導,手把手教。并幫助學(xué)生加強責任感。要求把衛生做到滿(mǎn)意為止,培養學(xué)生對集體負責的精神。

  在學(xué)習方面,大部分學(xué)生比較自覺(jué),據任課老師反映,課堂氣氛較活躍,學(xué)生的膽子較大,敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任,我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著(zhù)學(xué)習不夠踏實(shí),而且較懶惰,做事不積極,這種處事的態(tài)度會(huì )讓他們在以后的學(xué)習當中吃大虧的。因此,我班本學(xué)期學(xué)習工作的重點(diǎn)應該是讓學(xué)生養成認真嚴謹的學(xué)習習慣,使他們不致因為一時(shí)的>挫折而喪失斗志。此外,我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績(jì)很低,導致對學(xué)習沒(méi)有興趣和信心,有些學(xué)生已經(jīng)有嚴重的偏科現象,都要在本學(xué)期設法解決或彌補。

  二、班級管理的初步設想:

  高中三年,學(xué)生最后的結果如何,很大程度上取決于高一的習慣養成。因此,本學(xué)期我為班級提出的一個(gè)>口號是:心態(tài)決定命運,態(tài)度決定高度。培養習慣,首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí),班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔,椅子放到桌面

  下面,要保持橫平豎直;不隨地亂扔垃圾紙屑,不在教室吃零食;清潔區要打掃得干干凈凈,不留任何死角;隨時(shí)抽查?ǖ呐鍘;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,一有發(fā)現全部重做;見(jiàn)了老師要有禮貌等等,總之,在一切方面都嚴格要求學(xué)生按照學(xué)校的規定去做,天天檢查。在三個(gè)月之內我要跟死這個(gè)班,發(fā)現不對的地方隨時(shí)批評整改。目的只有一個(gè),力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,這是成績(jì)的根本保證。

  作為學(xué)生,最重要的任務(wù)是學(xué)習。對于高一新生來(lái)說(shuō),關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習方法。因此,本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號是:溫故而知新。具體說(shuō)來(lái),就是要求學(xué)生根據自己的學(xué)科強弱,學(xué)習特點(diǎn),切實(shí)制定好自己的學(xué)習計劃,學(xué)習上有什么問(wèn)題,要求在第一時(shí)間解決,每天都不留下不懂的問(wèn)題,努力跟上老師的教學(xué)節奏和思路,行有余力的話(huà),自己再安排時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的知識,學(xué)會(huì )自主學(xué)習。在學(xué)法上,我特別強調兩點(diǎn):一是每天無(wú)論多么緊張,都要安排時(shí)間預習第二天的課;二是課堂上認真聽(tīng)講,切切實(shí)實(shí)把課本上基礎的東西掌握好。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語(yǔ)數英三科的基礎打好,這是對口升學(xué)成敗的關(guān)鍵。

  為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習和生活動(dòng)態(tài),我還在班中特意推選了一名學(xué)生,專(zhuān)門(mén)有一個(gè)本用來(lái)登記每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習、紀律等各方面的情況,而且積極響應學(xué)校的“班級月考核”制度,班級建立一個(gè)“學(xué)生每月綜合情況表”,讓學(xué)生了解自己、從而激勵自己做得更好。

  建立一個(gè)團結高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解和考察,采用先民主后集中的方法,我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì )和團支部并開(kāi)始運作,總的情況看來(lái)還可以,以后的主要任務(wù)是逐步培養班干的獨立管理能力,特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風(fēng),作為班主任,我既要對班干部嚴格要求,又要努力樹(shù)立主要班干部的威信,教他們做而不代替他們做,爭取盡快地把他們培養成班主任的左膀右臂,讓他們真正起到班級靈魂的作用。

  本學(xué)期班級工作還有一個(gè)相當艱巨的任務(wù):就是怎樣使中考民績(jì)在三百分以下的學(xué)生盡快適應我校的教學(xué)要求,盡快融入班集體并使他們的成績(jì)有所進(jìn)步。這一工作打算分兩步進(jìn)行。首先要從心理上消除他們的自卑感,我在班里明確地告誡每一個(gè)學(xué)生,入學(xué)的成績(jì)并不能說(shuō)明什么,來(lái)到職中,所有的人都是從零開(kāi)始,學(xué)校和老師對任何人都是一視同仁,這樣說(shuō)的目的是使他們放下思想包袱,以便輕裝上陣;其次,針對這一批人中有好幾個(gè)是“雙差生”的現狀,分別找他們談話(huà),從思想上關(guān)心他們,從學(xué)習上鼓勵他們,從行動(dòng)上指點(diǎn)他們,特別是要從紀律上嚴格要求他們,“逼迫”他們養成良好習慣,才有希望使他們的學(xué)習成績(jì)趕上來(lái)。對于這些學(xué)生,要特別注意經(jīng)常與他們的家長(cháng)溝通,研究恰當的教育方式,追求“家校合一”的教育效果。

  另外,高一新生的年齡大多在14—17歲之間,這個(gè)年齡段的學(xué)生,從生理到心理都正處在從少年到青年的過(guò)渡時(shí)期,職中的專(zhuān)業(yè)分了好多種,學(xué)生大部分都離開(kāi)了父母寄宿學(xué)校,難免有時(shí)候會(huì )覺(jué)得青春期,需要有人能與他們談心,理解他們,在這種情況下,難免會(huì )有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托,因此,在高一階段防止早戀就尤為必要。根據好多老教師的經(jīng)驗,如果這個(gè)問(wèn)題在高一能加以預防,到高二高三就比較好辦。針對這個(gè)問(wèn)題,在入學(xué)教育時(shí),我已經(jīng)給全班打了預防針。我嚴厲警告學(xué)生,中學(xué)生守則上

  嚴格禁止學(xué)生在校期間早戀,然后又舉了好多例子,讓他們意識到早戀對他們是有百害而無(wú)一益的事情,如果有人膽敢觸及這條高壓線(xiàn),后果是可想而知的。

  從軍訓到現在,短短的十多天,作為班主任,我已經(jīng)深深感受到來(lái)自家長(cháng)和學(xué)校的雙重殷切的希望(也是壓力),這種希望(或者說(shuō)壓力)將鞭策我殫精竭慮,為搞好這個(gè)班的工作而努力。

  三、具體工作措施如下:

  1、對新生的校紀校規教育,尤其是衛生、紀律教育。

  (1)軍訓期間給學(xué)生介紹學(xué)校的'各項校紀校規,教育他們要嚴格遵守校紀校規,改掉初中留下的壞習慣,逐步適應學(xué)校的新環(huán)境。

  (2)利用班會(huì )課、自習課、上課期間對全班學(xué)生進(jìn)行一次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對班集體的榮譽(yù)感教育。

  (3)制訂班級學(xué)生每周綜合素質(zhì)考核制度,完善班級的一日常規,大力搞好寢室內務(wù)、衛生值日制度,使每個(gè)學(xué)生都明確班級工作是每個(gè)人該做的事。

  (4)找個(gè)別中考成績(jì)和軍訓期間表現不好的同學(xué)的談話(huà),讓學(xué)生自我控制能力有所提高。

  (5)檢查班級當中的存在的不良現象,如帶手機、長(cháng)頭發(fā)、長(cháng)指甲、帶首飾等,要求在短期內糾正過(guò)來(lái)。

  2、健全班團干部隊伍建設,使班級工作有一個(gè)新的突破。

  (1)本學(xué)期重點(diǎn)對班干部隊伍的培養和指導。暫時(shí)指定幾名成績(jì)較好、平時(shí)表現較好或以前擔任過(guò)班團干部的同學(xué)擔任相應的職務(wù),通過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察和考核,正式確定班團干部。

  (2)健全班干部考核制度,本學(xué)期由班長(cháng)負責日常工作的開(kāi)展,并由班長(cháng)對干部進(jìn)行定期地考核打分,及時(shí)找出幾名干部的不足,幫助提高,同時(shí)也讓他們自己在同學(xué)中樹(shù)立威信。

  (3)實(shí)行干部匯報制,要求每個(gè)干部尤其是班長(cháng)、副班長(cháng)、團支書(shū)、紀律等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報工作,使他們逐步成為班主任的得力助手。

  3、建立學(xué)生每周考核制度和班級日志,便于更好地開(kāi)展班主任工作

  (1)除記載班主任工作手冊外,團支書(shū)負責填寫(xiě)每周考核情況表和班級日志,并及時(shí)公布,以便于班主任和全班學(xué)生及時(shí)了解班級一周的情況,真正做到讓每一個(gè)學(xué)生明確知道自己成長(cháng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。并根據學(xué)生的情況,推選出以下“四個(gè)星座”、

  在壁報上以小隊為單位把每個(gè)隊員的星座圖表布置出來(lái)。

  a、文明禮貌的“隊禮星座”

  熱情星——謙讓星——尊師星——愛(ài)老星

  b、遵守紀律的“大雁星座”

  自知星——克己星——值勤星

  c、努力學(xué)習的“智慧星座”

  預習星——復習星——檢查星——訂正星

  d、熱愛(ài)勞動(dòng)的“馬蘭花星座”

  育苗——長(cháng)葉——開(kāi)花——獻果

  (2)利用每周考核情況表和班級日志,也為以后的評優(yōu)、評先進(jìn)的一手好資料,讓每個(gè)學(xué)生都對自己的結果心服口服。

  (3)通過(guò)每周考核情況表,也讓班主任了解班級的差生和優(yōu)生,更有利于班主任工作更好地開(kāi)展。

  4、配合學(xué)校加強校園文化建設,使學(xué)生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗

 、啪慕M織班會(huì )、學(xué)校的文藝匯演等教育活動(dòng)。根據新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn),努力配合學(xué)校探索新的校園文化教育載體,使校園文化建設對學(xué)生的影響力與時(shí)俱增。

 、茋栏駡绦忻恐芤淮蔚陌嗉壔顒(dòng)制度,做到精心組織、有目的性、針對性,力求活動(dòng)內容豐富多彩,學(xué)生樂(lè )于接受。使班會(huì )課活動(dòng)規范化,持久化,成為>德育教育的主陣地。

 、墙M織安排一些有意義的班級活動(dòng),活躍班級氣氛,增強班級的凝聚力,使每個(gè)學(xué)生都有較強的班級集體榮譽(yù)感。

  5、家長(cháng)工作:

 、、做好家訪(fǎng)工作,做到及時(shí)聯(lián)系。

 、、開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),繼續辦好家長(cháng)聯(lián)誼會(huì ),積極引導家長(cháng)參與班級活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。

 、、利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量,拓展教育陣地。

 、、引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和>心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣,以求雙向了解。

  6、心理健康教育:

 、、建立班級心理檔案,有針對性的2—3人。

 、、正確引導學(xué)生的心理,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題,深入與學(xué)生談心。

 、、教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導的書(shū)籍,做好札記。

  7、教師的自我要求:

 、、為人師表,嚴格要求自己,做好學(xué)生的榜樣。

 、、通過(guò)工作,結合>心理學(xué),教育學(xué),在實(shí)際工作中要有所體現。

 、、注意自己平時(shí)知識的積累,多鉆研,為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎。

班主任工作計劃 篇9

  一、班級現狀分析(優(yōu)勢與不足):

  八(102)班班風(fēng)積極向上,內部團結互助,凝聚力強。重視日常行為規范,學(xué)生行為舉止文明得體。但在平;顒(dòng)中不夠積極熱情,不夠踴躍。班委辦事能力還需鍛煉,責任感還需培養。學(xué)習上也要更善于思考,主動(dòng)積極自主學(xué)習。

  本學(xué)期的工作目標:

  1、全面提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì),爭取全班各科平均成績(jì)比上期末提高5分。

  2、鼓勵學(xué)生參加各種競賽或表演活動(dòng),爭取好名次。

  3、抓好升旗、早操、值日、衛生、黑板報、行為規范等。

  4、加強學(xué)困生的轉化工作,爭取使學(xué)困生在學(xué)習和紀律方面都有進(jìn)步。

  二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

  指導學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強學(xué)困生的教育轉化,用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導、轉化學(xué)困生。

  組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛(ài)國主義、集體主義等思想教育;廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng);學(xué)習“校規”、“班紀”,切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范實(shí)施細則》。

  嚴格實(shí)施《班級行為規范》扣分制度,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規并嚴格實(shí)行。利用班會(huì )或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì ),

  豐富學(xué)生業(yè)余生活。爭取在本學(xué)期的班風(fēng)有較大好轉。

  三、采取的措施

  1.重視習慣教育:養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行教育。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊。

  2、加強學(xué)困生管理:面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強對學(xué)困生的輔導,要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(cháng)交流,及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

  3、及時(shí)了解學(xué)情:準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

  4、家教結合:經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)的溝通,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。要不厭其煩的做好學(xué)困生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團結向上的班集體。

  5、培養班級干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議,針對他們在工作中出現的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng )造機會(huì ),鍛煉和培養他們的能力。

  6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項比賽的積極參與,培養學(xué)生的參與意識。

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