【精選】學(xué)期工作計劃范文八篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編精心整理的學(xué)期工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、學(xué)生分析（包括認識、技能、思想情感等領(lǐng)域）
八年級下冊數學(xué)是中考考點(diǎn)密集的一冊，代數部分二次根式、一元二次方程的計算是各種數學(xué)計算的基礎，學(xué)生比較難掌握；幾何部分，平行四邊形、特殊的平行四邊形它具有三角形不能概括的許多性質(zhì)，是平面幾何的重要圖形，在整個(gè)“圖形與幾何”領(lǐng)域中有著(zhù)重要的地位。
八下學(xué)生的思維處于，以形象思維為主的經(jīng)驗型水平向以抽象思維為主的理論型水平轉變的關(guān)鍵期，學(xué)習方式也處于被動(dòng)接受到主動(dòng)獲取的轉變期，把握得好，學(xué)生就能平穩過(guò)渡，成績(jì)也會(huì )有大的突破。
二、提高教學(xué)質(zhì)量的措施
�。�1）備課方面的措施
采用電子備課形式。個(gè)人備課和備課組備課相結合，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，博采眾長(cháng)，篩選、參考、整合，設計出符合自己學(xué)情的教案。
精心制作教學(xué)課件，難以理解的內容用動(dòng)畫(huà)形式直觀(guān)展示，有效突破重難點(diǎn)。
課前準備好教學(xué)材料，教具、學(xué)具的制作，預學(xué)材料的設計與整理。
�。�2）上課方面的措施
抓兩頭，促中間。新課學(xué)習時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生，把更多的回答、板演機會(huì )讓給他們，力求他們當堂掌握所學(xué)內容；對于中間層次的學(xué)生，要求課本B、C組習題盡量能完成；對學(xué)有余力的同學(xué)，除了前面兩類(lèi)要求外，再設計一至兩道競賽習題，要求他們當天解答，并檢查解答情況。
采用多媒體授課形式，充分利用現代化輔助教學(xué)手段，拓展知識寬度，充實(shí)教學(xué)內容，突破教學(xué)重難點(diǎn)。
�。�3）補差工作（對象、時(shí)間與措施）
采取師徒結對形式，為他們每位同學(xué)各找一名師傅，在老師的指導下，每對師徒利用課余或晚自習時(shí)間輔導。每對師徒之間，以月考成績(jì)?yōu)閰⒖歼M(jìn)行量化評比，及時(shí)表?yè)P優(yōu)勝師徒。
學(xué)期工作計劃 篇2
為了貫徹國家新一輪基礎教育改革的精神，真正實(shí)施素質(zhì)教育，并結合我校的實(shí)際情況，結合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，貫徹以學(xué)生自主學(xué)習的理念，提高學(xué)生藝術(shù)修養和觀(guān)察能力、分析能力和創(chuàng )造能力，特制定如下計劃。
一、美術(shù)鑒賞及選修模塊
情況分析：美術(shù)鑒賞是運用感知、經(jīng)驗和知識對美術(shù)作品進(jìn)行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現象的活動(dòng)�！懊佬g(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個(gè)內容系列，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞·評述”學(xué)習領(lǐng)域的基礎上更高層次的拓展與延伸。美術(shù)鑒賞活動(dòng)能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評價(jià)美術(shù)作品的過(guò)程中，逐步提高審美能力，形成熱愛(ài)本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。
1、學(xué)習內容包括鑒賞基礎和鑒賞內容以及國畫(huà)書(shū)法四部分。內容建議學(xué)習鑒賞基礎·美術(shù)語(yǔ)言及鑒賞方法·從美術(shù)與自我、美術(shù)與社會(huì )、美術(shù)與自然等方面認識美術(shù)的價(jià)值和作用。鑒賞中外優(yōu)秀的傳統美術(shù)作品、具有時(shí)代特色和文化內涵的近現代美術(shù)作品以及與生活經(jīng)驗相關(guān)聯(lián)的美術(shù)作品。
學(xué)習美術(shù)鑒賞的基本方法，聯(lián)系文化情境認識美術(shù)作品的意義、形式和風(fēng)格特征。用美術(shù)術(shù)語(yǔ)描述以及通過(guò)造型、表演等多種方式表達對藝術(shù)作品的感受與理解。
進(jìn)行自主學(xué)習、研究性學(xué)習與合作學(xué)習，通過(guò)包括網(wǎng)絡(luò )在內的多種途徑收集與美術(shù)相關(guān)的文字、圖像等資料，并運用于鑒賞學(xué)習活動(dòng)。
充分利用當地的文化資源和自然資源，參觀(guān)美術(shù)館、博物館、藝術(shù)作坊等，調查、考察美術(shù)現象，并寫(xiě)出考察報告。
鑒賞內容·中國古代、近現代優(yōu)秀美術(shù)作品 ·外國古代、近現代優(yōu)秀美術(shù)作品
2、成就標準通過(guò)“美術(shù)鑒賞以及模塊教學(xué)”的學(xué)習，學(xué)生能夠：
(1)積極參與美術(shù)鑒賞活動(dòng)。
(2)懂得美術(shù)鑒賞的基本方法，恰當使用美術(shù)術(shù)語(yǔ)(如形狀、色彩、空間、材質(zhì)等)，以自己的觀(guān)點(diǎn)采用一種或多種方法描述、分析、解釋和評價(jià)藝術(shù)作品，并與他人進(jìn)行交流。
(3)運用多種方法或利用現代信息技術(shù)收集美術(shù)的有關(guān)信息。
(4)知道重要的美術(shù)家及其代表作品，了解中外美術(shù)的主要風(fēng)格、流派。
(5)理解美術(shù)與自然、社會(huì )之間的關(guān)系，在文化情境中認識美術(shù)。
(6)熱愛(ài)祖國優(yōu)秀的傳統文化，尊重世界多元文化。
(7)掌握一些國畫(huà)和書(shū)法的基本技能，從而為一些特長(cháng)生鋪好道路
(8)能夠更深一層理解國畫(huà)和書(shū)法的內涵
二、教學(xué)目標：
1、認知目標 ：
1、從形式多樣的藝術(shù)作品中學(xué)會(huì )感受藝術(shù)的語(yǔ)言美。
2、了解中國古代繪畫(huà)藝術(shù)的種類(lèi)和形式。
3、掌握外國繪畫(huà)的各個(gè)時(shí)期和各時(shí)期一些著(zhù)名的畫(huà)家及其作品。
4、了解中國優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內在表達語(yǔ)言。
2、理解目標：
(1)、學(xué)會(huì )分析一些優(yōu)秀繪畫(huà)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。
(2)、能夠說(shuō)出一些具有代表性的藝術(shù)作品。
(3)、理解和體會(huì )部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語(yǔ)言。
3、技能目標：
(1)、掌握中國山水畫(huà)、楷書(shū)以及行書(shū)的基本技法
(2)、掌握中國畫(huà)的墨色運用
(3)、了解各種字體的特點(diǎn)以及國畫(huà)的不同表現技法
學(xué)期工作計劃 篇3
一、學(xué)情分析
該年級隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)生對美術(shù)的要求也有所不一樣，五年級的學(xué)習興趣遠不如二、三年級，想象力也隨之下降，他們更多的追求現實(shí)的、真實(shí)的東西或喜歡目前流行的“動(dòng)漫”，對此進(jìn)行大批量的臨摹，在繪畫(huà)技巧上也比以前成熟，線(xiàn)條也較流暢，但畫(huà)風(fēng)呆板，表現欲下降，已經(jīng)不具備兒童性的繪畫(huà)潛力！也就是我們所說(shuō)的缺少童趣，沒(méi)有想象力。
二、全冊教材在學(xué)段中的地位和作用
本冊教材的教學(xué)理念在于：運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言，以描繪和立體造型的方法，選取適合于看看自我的工具、材料，記錄與表現所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構思與創(chuàng )作潛力，傳遞自我的思想和情感。
三、教學(xué)總目標（知識與潛力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)）
1、了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng )意、設計方法和媒材的加工方法、進(jìn)行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。
2、欣賞、認識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與資料等特征，透過(guò)描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現的多樣性。
四、全冊教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)：了解現代設計的.特點(diǎn)。學(xué)習色彩基礎知識，掌握色彩的明度與色相比較。學(xué)習設計基礎知識，了解設計要素，能設計出精美的圖案、泥塑和立體作品。學(xué)習平面構成漸變知識，抓住形或色有有規律變化，掌握漸變原理，畫(huà)出形或色的作品。
�。ǘ╇y點(diǎn)：了解色彩的基礎知識，并能應用與繪畫(huà)中。學(xué)習掌握設計基礎知識，了解設計要素能設計圖案或其它作品。掌握漸變原理，抓住形或色的有規律變化，畫(huà)出漸變作品。
五、單元（組）教材分析
1、運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言，以描繪和立體造型的方法，選取適合于看看自我的工具、材料，記錄與表現所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構思與創(chuàng )作潛力，傳遞自我的思想和情感。
2、運用比較與和諧、對稱(chēng)與均衡、節奏與韻律等組合原理，了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng )意、設計方法和媒材的加工方法、進(jìn)行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。
3、欣賞、認識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與資料等特征，透過(guò)描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現的多樣性，能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語(yǔ)，表達自我對美術(shù)作品的感受和理解。
六、教學(xué)措施
這次是學(xué)生的過(guò)渡時(shí)期，既要努力響應學(xué)生目前的興趣愛(ài)好，又要深入淺出的灌輸客觀(guān)的美術(shù)學(xué)科理論知識，將平時(shí)教給學(xué)生的知識更加明朗化介紹給學(xué)生，使學(xué)生從兒童繪畫(huà)到少年繪畫(huà)的轉型，更重視有欣賞資料和工藝設計和教學(xué)，即學(xué)生的創(chuàng )造潛力上的培養，其實(shí)就是對兒童想象力的深化，轉變?yōu)楦碚撔院康膭?chuàng )造潛力。
學(xué)期工作計劃 篇4
比較優(yōu)越，在校內處世，各方面壓力并不是很大，這樣容易使我們在無(wú)形中放縱了自己，因而學(xué)習研究新的規章制度，并因此來(lái)規范自身行為顯得十分重要。屆時(shí)，我們將以團小組為單位，開(kāi)展研究與討論活動(dòng)，并請每個(gè)小組派2-3名代表，交流一下學(xué)習心得與重要事項。我們覺(jué)得，在一系列的研究，交流，討論后，“新規章制度”將深入我們的心靈，將在日常生活中規范我們的行為。
1、尋找正確方向，奮力進(jìn)軍“四級”
大學(xué)英語(yǔ)四級考試對于每個(gè)同學(xué)來(lái)講都很重要。這個(gè)學(xué)期我們又將走進(jìn)考場(chǎng)，接受標本試卷的檢驗，現在縱觀(guān)周?chē)瑢W(xué)，都已緊鑼密鼓地積極準備起來(lái)了。所以我們必須加快腳步，向四級前進(jìn)。所以，配合學(xué)習委員作好工作，應制定以下政策：
1），針對班中各個(gè)不同層次的同學(xué)由班委同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們制定出明確的學(xué)習目標，使大家學(xué)習更具有針對性，盡量避免好高騖遠現象的發(fā)生；
2），充分利用分散在同學(xué)中的班委同學(xué)，及時(shí)了解大家的學(xué)習狀況，并定期匯總，將同學(xué)們學(xué)習中的疑難困惑及時(shí)與任課教師溝通，架起教師學(xué)生之間的橋梁3，引導同學(xué)們樹(shù)立刻苦鉆研，奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。將學(xué)習刻苦鉆研的同學(xué)作為典型在全班推廣或以宿舍為單位，選出學(xué)習標兵在同學(xué)中樹(shù)立奮發(fā)進(jìn)取的精神，以點(diǎn)帶動(dòng)面；
3），將學(xué)風(fēng)建設與班風(fēng)建設相結合，杜絕作弊現象的發(fā)生。
2、開(kāi)展團內組織活動(dòng)之一：
利用三月份的植樹(shù)節，組織團員開(kāi)展有意義的植樹(shù)活動(dòng)，宣揚環(huán)保意識，讓每個(gè)團員都充分的意識到環(huán)境的真正情況，提倡大家從小事做起，為環(huán)境的保護提供自己應有的力量。
3、開(kāi)展團內組織活動(dòng)之二：
五一勞動(dòng)節期間，組織團員同志去幫助勞動(dòng)人民勞動(dòng)，讓團員們體會(huì )到作為勞動(dòng)者的光榮。教育同學(xué)們要珍惜糧食，不可隨意浪費。
4、加強團組織的思想教育工作
作好思想行為工作，作好帶頭作用，宣傳團組織思想，計劃內容，作好團組織給予的工作。引導團員做德智體全面發(fā)展的有理想，有道德，有文化，有紀律的一帶新人；會(huì )經(jīng)常了解和分析團員的思想狀況，及時(shí)向黨，團組織反映團員的思想意見(jiàn)，要求和匯報工作 ；會(huì )教育團員熱愛(ài)集體，刻苦學(xué)習，尊師守紀，關(guān)心同志，講究衛生，文明禮貌，養成良好的道德素質(zhì)。
有著(zhù)良好的學(xué)習氛圍，有著(zhù)高尚的道德情操與品德，有著(zhù)豐富的團知識，相信我們班會(huì )更好，學(xué)院會(huì )更好，學(xué)校會(huì )更好。
學(xué)期工作計劃 篇5
新的學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，在家里等待了這么長(cháng)的時(shí)間后，我也是迫不及待地想和學(xué)校里面的老師和孩子們見(jiàn)面了，不知道我的學(xué)生們有沒(méi)有想念我呢，又或者大家并不是很期待開(kāi)學(xué)呢？總之我的教學(xué)工作已經(jīng)在準備了，只等正式開(kāi)學(xué)了！由于這個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)比較緊張，所以我在這學(xué)期里的教學(xué)速度會(huì )加快一些，爭取把學(xué)生們在假期里丟下的東西都給彌補回來(lái)，這其實(shí)對于學(xué)生和我個(gè)人來(lái)言都是一個(gè)不小的挑戰，但是我相信自己能夠不負領(lǐng)導和家長(cháng)們的期望，做好自己的份內工作。
在即將迎來(lái)的這個(gè)學(xué)期里，我會(huì )加快每一節課的講課速率，作業(yè)也會(huì )稍微多布置一些，這樣才能符合這個(gè)學(xué)期的實(shí)際情況，當然了，我也會(huì )讓自己的教學(xué)變得生動(dòng)、振奮一些，一些學(xué)生之前不是覺(jué)得上語(yǔ)文課太無(wú)聊了嘛，所以我也是在不斷地調整自己在上課時(shí)的模式，在這個(gè)假期里面我也觀(guān)看了不少其他老師的教學(xué)視頻，這也讓我增長(cháng)了不少的教學(xué)經(jīng)驗，也讓我找到了一些自己在上課時(shí)的問(wèn)題。語(yǔ)文課并不是照著(zhù)書(shū)本教就足夠了的，必須得利用一些方法，比如在多媒體以及備課上面下點(diǎn)心思，爭取給孩子們展示一個(gè)不一樣的課堂。哪個(gè)學(xué)生不喜歡歡樂(lè )一點(diǎn)的學(xué)習氛圍呢？尤其是現在的孩子一個(gè)個(gè)也比較聰明但是也比較脆弱，所以最好以比較柔和的方式去教學(xué)，遇到了表現不好的孩子得多加關(guān)照，不能直接打擊他們的學(xué)習興趣。
現在小學(xué)生的學(xué)習壓力其實(shí)也是越來(lái)越大了，我所執教的幾個(gè)班級再過(guò)不久也就要面臨著(zhù)升學(xué)考試了，所以孩子們的家長(cháng)也是比較急，紛紛希望我們這些老師能幫孩子們提一下成績(jì)。其實(shí)語(yǔ)文也不是什么難科目，只要我們多花點(diǎn)時(shí)間在背誦課文上、多寫(xiě)寫(xiě)練習題，那么語(yǔ)文成績(jì)自然也差不到哪里去，只不過(guò)想要讓成績(jì)達到一個(gè)比較高的水準，就得靠自己在平日里的積累了，我能做的也就是給學(xué)生們指導一個(gè)正確的方向，讓孩子們樹(shù)立起對自己的自信�，F在上語(yǔ)文的時(shí)候我也會(huì )盡量讓學(xué)生們的紀律保持好，對于那些上課表現不認真的同學(xué)我會(huì )多關(guān)注一下，爭取讓學(xué)生們都意識到學(xué)習語(yǔ)文的重要性和關(guān)鍵性，我會(huì )力爭給孩子們的未來(lái)打一個(gè)較好的基礎。
學(xué)期工作計劃 篇6
根據《桂城街道首屆名師工作室建設方案》的相關(guān)規定和《劉鳳蘭名師工作室建設方案》，本學(xué)期將結合街道信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，以信息學(xué)課堂為陣地，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，以課題研究作引領(lǐng)，構建完善信息學(xué)地方課程體系，繼續擦亮桂城街道信息學(xué)品牌，具體工作計劃如下：
一、開(kāi)展信息學(xué)特長(cháng)生培養課題研究
以廣東省十二五教育科學(xué)課題依托信息學(xué)課程培養中小學(xué)生學(xué)習品質(zhì)的研究課題和省教育科學(xué)研究課題以生為本的小學(xué)信息學(xué)地方教材的開(kāi)發(fā)與應用研究為基礎，結合各人的信息學(xué)子課題，開(kāi)展真研究，實(shí)現真發(fā)展。
上學(xué)期末每個(gè)工作室成員都進(jìn)行了信息學(xué)子課題的申報，研究方向包含了資源建設、教材的二次開(kāi)發(fā)、習題設計及信息學(xué)課堂教學(xué)的各環(huán)節（導入、提問(wèn)、總結）等，最后工作室成員11人共有8個(gè)子課題通過(guò)立項。本學(xué)期將有序地開(kāi)展這些課題研究。
二、完善小學(xué)信息學(xué)地方教材和教學(xué)指南的編寫(xiě)。
在正確的地方教材開(kāi)發(fā)理論的指導下，對南海區原有的地方教材（聰明人的游戲—信息學(xué)探秘（入門(mén)篇）和（實(shí)戰篇））進(jìn)行全面改版，重新開(kāi)發(fā)出符合我區小學(xué)信息學(xué)特長(cháng)生培養實(shí)際需要的地方教材。工作室成員通過(guò)教材和指南的開(kāi)發(fā)與應用研究，能更深入地進(jìn)行教學(xué)研究工作，促教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展，實(shí)現名師工作室引領(lǐng)、示范、輻射、共贏(yíng)目標。
三、探索信息學(xué)高效課堂教學(xué)模式，總結和提煉本工作室成員教學(xué)風(fēng)格和特色
充分發(fā)揮工作室研究共同體的作用，提高理論基礎，提高對教育的理解和認識。引領(lǐng)學(xué)員學(xué)習先進(jìn)教育教學(xué)理論，時(shí)刻更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，力求走在中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教育教學(xué)理論的前沿。通過(guò)成員們一起研究課堂，聚焦課堂教學(xué)，探索出南海區小學(xué)信息學(xué)高效課堂的教學(xué)模式，并進(jìn)行實(shí)驗研究。針對每位成員的特點(diǎn)和特長(cháng)，幫助他們總結和提煉教學(xué)風(fēng)格和特色。
四、加強小學(xué)信息學(xué)教師培訓。
進(jìn)一步推動(dòng)街道信息學(xué)競賽的發(fā)展，繼續打造街道信息學(xué)特色品牌，同時(shí)幫助更多的學(xué)校和老師開(kāi)展信息學(xué)輔導工作，本學(xué)期工作室將繼續承擔街道信息學(xué)教師的培訓工作，通過(guò)專(zhuān)題講座、專(zhuān)業(yè)培訓、課堂觀(guān)摩研討等形式開(kāi)展培訓。
五、繼續加強工作室網(wǎng)站建設。
加強網(wǎng)站的建設及管理，豐富網(wǎng)站內容，使之成為工作動(dòng)態(tài)發(fā)布、成果輻射推廣和資源生成整合的中心。以網(wǎng)絡(luò )為平臺，借助各種交流手段，定期定時(shí)在工作室成員之間進(jìn)行交流、學(xué)習及成果展示。
具體安排：
時(shí)間
主要工作
第3周
第4周
信息學(xué)教材編委集中研討
第5周
桂城街道小學(xué)信息學(xué)教師專(zhuān)業(yè)培訓（劉鳳蘭、梁海儀）
第6周
邀請專(zhuān)家作“如何開(kāi)展課題研究”講座
第8周
信息學(xué)課堂教學(xué)研究（黃靖、林華）
第10周
桂城街道小學(xué)信息學(xué)教師專(zhuān)業(yè)培訓（江濤、黃盛應）
第12周
信息學(xué)課堂教學(xué)研究（徐偉東、麥梓龍）
第14周
信息學(xué)教師專(zhuān)業(yè)培訓暨南海區信息學(xué)競賽分析總結（劉鳳蘭、林麗梅）
第15周
到東莞進(jìn)行交流學(xué)習（3天）
第17周
工作室成員跟崗
學(xué)期工作計劃 篇7
9月份：
�。�1）協(xié)助開(kāi)學(xué)典禮，做好升旗準備；
�。�2）做好升學(xué)、入學(xué)的團組織關(guān)系遷移工作；
�。�3）聘選27屆學(xué)校學(xué)生會(huì )、團總支，做好團干培訓工作，廣播站成員的選舉及小廣播工作的開(kāi)展；
�。�4）結合學(xué)�！拔逭巍薄拔褰逃�，加強初一、高一新生的尊師、法制、文明、禮儀、形象、衛生等教育，擴大“青年志愿者”服務(wù)隊；
�。�5）學(xué)生干部加強保潔工作的監督；
�。�6）繼續完善學(xué)生社團；
�。�7）召開(kāi)學(xué)生會(huì )、團干、社團管理者會(huì )議，完善學(xué)生自主管理機構。
10月份：
�。�1）落實(shí)扶貧助學(xué)工作，做好反饋；
�。�2）慶祝國慶墻報比賽；
�。�3）開(kāi)展社團活動(dòng)；
�。�4）高一“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”演講比賽。
11月份：
�。�1）少先隊儀仗隊培訓；
�。�2）積極配合學(xué)校運動(dòng)會(huì )；
�。�3）上好八年級團課，在高一、八年級中吸收新團員；
�。�4）高二“人生理想教育”征文活動(dòng)。
12月份：
�。�1）籌備20xx年元旦晚會(huì )，做好彩排與演出工作；
�。�2）學(xué)生社團活動(dòng)展示；
�。�3）學(xué)生會(huì )、廣播站、團總支總結工作，團委的年度總結。
1月份：
�。�1）歡慶元旦，墻報比賽；
�。�2）協(xié)助教導處加強期末考試的考風(fēng)工作；
�。�3）布置寒假事宜及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
共青團聞徐中學(xué)委員會(huì )
學(xué)期工作計劃 篇8
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨合，我部門(mén)各項工作都步入正軌。通過(guò)全體成員的通力合作，我們在取得長(cháng)足進(jìn)步的同時(shí)也發(fā)現了自己的不足。為此，我部門(mén)針對上個(gè)學(xué)期工作情況及問(wèn)題做以下工作計劃：
一、二月份的常規工作是先恢復微信公眾平臺、兩大微博以及二級博客的運作；積極配合各部門(mén)完成開(kāi)學(xué)宣傳工作，加強宣傳部的紐帶作用；充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺，展板等宣傳媒介，創(chuàng )造性地開(kāi)展宣傳活動(dòng)，調整、改善部門(mén)內部運行機制。并且展開(kāi)微信投票等活動(dòng)吸引學(xué)院更多學(xué)生關(guān)注微信平臺，更好的利用微信留言功能；與宣傳委員齊力加強博客，微博相關(guān)工作；了解20xx-20xx年“五四”評優(yōu)細則，對宣傳工作進(jìn)行查漏補缺。
二、三月微信公眾平臺、兩大微博以及二級博客的正常運作；完成團學(xué)黑板報的每月一次的更新；與監察部共同加強二樓（經(jīng)濟學(xué)院考勤表）的格式美化；完成新學(xué)期《手機禁令》通報并在學(xué)院內予以公示；做好微信公眾平臺管理輪值順序表。除此之外我部門(mén)還需要針對“五四”評優(yōu)細則預先準備我部門(mén)材料；下班宣傳學(xué)院的官方微信、微博，與宣傳委員齊力號召班級成員關(guān)注微信、微博；規劃“紅旗團支部評比”的有關(guān)宣傳委員方面的評比細則；啟動(dòng)《尋找“經(jīng)院”的能力作家》（暫定）的征文企劃活動(dòng)，征集學(xué)院里優(yōu)秀的文章稿件。
三、四月微信公眾平臺、兩大微博以及二級博客的正常運行；與各部門(mén)銜接活動(dòng)安排，為活動(dòng)做海報、紅白榜、新聞宣傳；全面展開(kāi)“科技·讀書(shū)節”相關(guān)活動(dòng)的線(xiàn)上線(xiàn)下宣傳工作；向各班征集原創(chuàng )博文，為“五溪青年”三級博客加分沖刺。做好常規工作以外仍需要顧及非常規工作：根據20xx-20xx年五四評優(yōu)細則充分準備我部門(mén)相關(guān)材料；為學(xué)院“五四”評優(yōu)進(jìn)行“事前、事中、事后”的全方位宣傳；審核各團支部上交的宣傳方面的電子材料并做好記錄；與校團委宣傳部展開(kāi)微信公眾平臺后臺操作經(jīng)驗交流會(huì )。
四、五月通過(guò)留言、郵件等方式為同學(xué)們構建的交流互動(dòng)平臺，提高宣傳有效性；將各項工作的重要活動(dòng)、實(shí)踐科研各項學(xué)術(shù)成果等重要信息及時(shí)上傳；協(xié)助各部門(mén)及有關(guān)人員完成社團的外界媒體宣傳工作。五月的到來(lái)宣傳工作進(jìn)入繁忙階段，對“五一”勞動(dòng)節和“五四”青年節兩個(gè)大節日展開(kāi)宣傳工作。根據節日特色文化在官方微博、微信舉辦對外宣傳活動(dòng)；加強微信留言功能，在“五四”青年節期間在微信展開(kāi)與同學(xué)們的溝通互動(dòng)――“五四你想說(shuō)什么”，同時(shí)計劃開(kāi)展“速拍速寫(xiě)競賽”，要求在規定時(shí)間內完成拍照和寫(xiě)作并及時(shí)把作品上交，意在增強學(xué)院同學(xué)發(fā)現。
五、六月我部門(mén)要充分了解各活動(dòng)所需，及時(shí)定制宣傳方案；積極配合展開(kāi)學(xué)院畢業(yè)晚會(huì )的前期造勢、中期錄制影像、后期各大網(wǎng)站投稿的宣傳工作。為了給畢業(yè)生們留下美好的記憶我部門(mén)面向學(xué)院學(xué)生進(jìn)行自由征文和攝影主題活動(dòng)――畢業(yè)季·經(jīng)院再會(huì )，并在微信公眾平臺進(jìn)行專(zhuān)題宣傳展示；對本學(xué)期的各項特色宣傳工作進(jìn)行備案，詳細、完整地保存宣傳工作記錄，以便于不斷總結，更好的開(kāi)展工作。
我部門(mén)會(huì )積極配合校宣傳部做好宣傳工作，發(fā)揮宣傳部的紐帶作用；同時(shí)配合院內各部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)，加大院部?jì)鹊男麄髯屚瑢W(xué)們更好更及時(shí)的了解各活動(dòng)的開(kāi)展動(dòng)態(tài)。
在新的一年里，我們要在上述幾個(gè)方面繼續努力，爭取更大的進(jìn)步和提高。
我們堅信，成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一個(gè)時(shí)間起，持續積累而成，所有的付出都將取得回報，努力定會(huì )成功。
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