初級中學(xué)德育工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，我們要好好計劃今后的工作方法。工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的初級中學(xué)德育工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初級中學(xué)德育工作計劃1
指導思想：
20xx年，我校德育工作將根據區教育局普教科的德育工作重點(diǎn)和學(xué)校工作的總體要求，結合學(xué)�！俺扇顺刹拧钡霓k學(xué)指導思想，堅持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，牢固樹(shù)立德育首位意識，深入開(kāi)展行為規范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養為根本點(diǎn)，以創(chuàng )建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過(guò)扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成良好的育人環(huán)境，培養學(xué)生具有強烈的社會(huì )責任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
工作重點(diǎn)：
通過(guò)課堂教學(xué)，熏陶良好品德;
通過(guò)常規管理，促進(jìn)行為規范;
通過(guò)體驗活動(dòng)，培養生存能力。
工作措施：
一、加強德育科研，關(guān)注德育效果。
教育局把20xx年定為“教育科研年”，我們將按照普教科的工作要點(diǎn)，認真貫徹落實(shí)。進(jìn)一步加強德育科研，在研究的針對性、實(shí)效性上下功夫，切實(shí)加強研究德育課題的過(guò)程管理，規范積累研究材料，積極組織教師撰寫(xiě)論文，做好相關(guān)課題的開(kāi)題或階段性匯報和每年一次的德育交流研討工作，并且扎實(shí)做好對日常工作的研究。
二、繼續抓好隊伍建設，強化德育意識。
1、提高師德水準,加強全員育人。加強師德建設，師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設是教師隊伍建設的一項重要內容，要逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內容，通過(guò)教育引導、學(xué)習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。
2、重點(diǎn)抓好級部、班主任、學(xué)科教師、班委會(huì )建設，進(jìn)一步提高各類(lèi)德育骨干力量工作的積極性，樹(shù)立德育工作典型。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書(shū)又育人。
3、加強班主任隊伍建設。班主任工作強調“三個(gè)前移”：意識前移，不能出了問(wèn)題以后才后悔;工作前移，不能出了問(wèn)題以后才補救;責任前移，不能出了問(wèn)題以后才承擔。
(1)采用校內培訓和走出去、請進(jìn)來(lái)的方法，加強對班主任的培訓。
(2)加強德育信息化建設。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊伍，開(kāi)發(fā)班主任博客群，利用網(wǎng)絡(luò )博客開(kāi)展教師論壇、班級工作經(jīng)驗交流等。
初級中學(xué)德育工作計劃2
以學(xué)校工作計劃為指導，在學(xué)校行政和黨支部的領(lǐng)導下，教育處本學(xué)期的工作堅持管理育人，活動(dòng)育人兩條主線(xiàn)交叉并重推進(jìn)工作進(jìn)程。要求全員參與德育教育，以構建“大德育教育網(wǎng)絡(luò )”為管理目標，扎實(shí)有效地做好學(xué)生的政治思想教育工作，形成齊抓共管的教育局面。以“學(xué)校的事情爭著(zhù)做，父母的事情幫著(zhù)做，自己的事情自己做”為教育目標，嚴格規范學(xué)生的日常行為習慣養成，培養學(xué)生自主自立的意識。以“誠實(shí)守信，積極進(jìn)取”為培養目標，通過(guò)各種有效的教育途徑，進(jìn)行前途理想教育，培養學(xué)生的責任感。在上學(xué)期的基礎上，教育處總結經(jīng)驗，提升工作效率，加大工作力度，團結和指導全體班主任老師，努力開(kāi)創(chuàng )工作新局面。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，依照《中學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，以《20xx年工作計劃》為準繩，堅持“育人為本，德育為先”的原則，牢牢抓住“學(xué)生思想教育”和“班級常規管理”兩根主線(xiàn)不放松，著(zhù)重抓好學(xué)生的思想品德和日常行為規范教育，堅持正面教育，引導學(xué)生積極向上，實(shí)現校園和諧平安，教育持續健康發(fā)展。
二、德育目標
以校園文化教育為主線(xiàn)，以日常行為規范教育為基礎，切實(shí)加強對學(xué)生的品德教育、感恩教育、紀律教育、法制和安全教育、心理健康教育。營(yíng)造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養，促進(jìn)學(xué)生養成教育的形成。
具體目標：
1、全體學(xué)生要求能背誦《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，按照《中學(xué)生日常行為規范》要求，自覺(jué)養成良好習慣，力求做到知行統一。
2、組織一次健康教育和衛生知識講座、法制教育講座、應急蔬散演練活動(dòng)，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，確保師生生命財產(chǎn)安全，無(wú)安全責任事故。
3、加強班級文化建設，開(kāi)展以“為自己添彩，為班級爭輝，為學(xué)校爭光”為主題的教育活動(dòng)，全力打造特色班級。
三、具體工作
本學(xué)期班主任工作，教育處提出進(jìn)一步要求：全體班主任要以“嚴格管理、慈愛(ài)關(guān)懷”為工作的指導思想，在班級管理中嚴字當頭，愛(ài)存心中。要求常懷四心（責任心、愛(ài)心、童心、耐心）；堅持四勤（勤看、勤談、勤做、勤思），加強工作責任感，加強工作中關(guān)于“勤”的要求。
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1、道德禮儀教育為主線(xiàn)，促進(jìn)良好行為習慣的養成。
大力加強文明禮儀教育，從師生互相敬禮、鞠躬開(kāi)始，形成良好的道德禮儀習慣。運用行之有效的教育形式，對學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育。
2、狠抓文明建設，營(yíng)造學(xué)校德育環(huán)境。
深入開(kāi)展創(chuàng )“文明校園”、“文明班級”、“文明學(xué)生”等活動(dòng)。明確文明學(xué)生標準（即衣著(zhù)整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學(xué)習、生活儉樸、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、團結同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)），通過(guò)開(kāi)展班級競賽，力求做到人人深刻領(lǐng)會(huì )，個(gè)個(gè)自覺(jué)執行，提高學(xué)生修養。
3、加強學(xué)生干部隊伍建設，發(fā)揮學(xué)生管理的主體地位。
通過(guò)學(xué)生會(huì )、共青團等學(xué)生組織，多渠道開(kāi)展德育工作。以團總支為領(lǐng)導，在活動(dòng)中提供鍛煉機會(huì )，培養學(xué)生會(huì )干部，鍛煉班干部，提高他們的自我約束能力和管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )、共青團等學(xué)生組織在德育管理中的先鋒模范作用，進(jìn)而帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步和提高。
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1、繼續加強班主任考核制度，對班主任管理水平與管理能力進(jìn)行等級評定，做好引領(lǐng)工作。對各班禮儀常規、衛生、紀律、兩操、出勤、活動(dòng)開(kāi)展、主題班會(huì )、文化建設等方面進(jìn)行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。
�、�、抓主題班會(huì )，堅持正面教育，突出我校道德禮儀文化學(xué)習的主體地位。
�、�、加大力度注重日常班級管理。
�、�、加強對后進(jìn)生的轉化及對優(yōu)秀學(xué)生的培養（抓二頭促中間）。
�、�、溝通家庭、社會(huì )教育，確保大德育教育網(wǎng)絡(luò )形成。
�、�、突發(fā)事件及時(shí)處理，重大事件及時(shí)報告。
2、強化年級組長(cháng)在本年級工作中的管理職能，充分發(fā)揮年級組長(cháng)的主導作用。形成一個(gè)以年部長(cháng)為指導，班主任為核心，任課教師為輔助的政級管理機制。任課教師要參與班級的常規管理當中去，要深入到班級的各項活動(dòng)中去。班主任要把工作重點(diǎn)放在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設上。要有計劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項工作的執行和落實(shí)情況，并及時(shí)做好反饋。
3、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。對家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng)和教師的家訪(fǎng)作好記錄。及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，向家長(cháng)通報班級管理、學(xué)生在校的綜合表現，以爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的支持和配合，全面提高學(xué)校管理水平。
�。ㄈ┳龊脤W(xué)校的衛生工作。
加強衛生工作的組織管理，確保學(xué)校衛生工作達標，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境。
1、衛生檢查實(shí)行教育處主管，學(xué)生會(huì )輪流值周的管理形式。每天按時(shí)對各班級衛生及室外分擔區進(jìn)行檢查。同時(shí)，每周一各班級要進(jìn)行衛生大掃除，由學(xué)校統一進(jìn)行檢查。做到室內窗明幾凈，物品擺放有序，校園內整潔無(wú)垃圾，無(wú)衛生死角。
2、每周對各項檢查進(jìn)行綜合評比，設值周流動(dòng)紅旗，把衛生檢查評比的結果作為班級考核和優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。
3、定期對學(xué)生個(gè)人衛生進(jìn)行檢查，使學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣。
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1、加強對學(xué)生的安全教育。班主任要以學(xué)生的安全為重中之重，學(xué)生工作要有一定的預見(jiàn)性，要居安思危，防患于未然，杜絕隱患，并定期進(jìn)行安全知識講座，增強學(xué)生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。門(mén)衛室要求學(xué)生不準隨便出校門(mén)，認真履行請假制度。
2、強化學(xué)生的行為習慣、語(yǔ)言文明、規范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀、尊敬師長(cháng)、愛(ài)校如家”。結合各類(lèi)主題活動(dòng)的開(kāi)展規范學(xué)生的日常行為。通過(guò)領(lǐng)導課間分樓層管理，值周學(xué)生站崗，值周教師巡視等措施，加強課間秩序。
3、抓好校園文化建設和經(jīng)典文化教育，使學(xué)生知道感恩，進(jìn)而培養學(xué)生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
4、本學(xué)期在各年級、各班級實(shí)行“特色年級組”“特色班級”申報、評比活動(dòng)。特色的范圍很廣，只要做得好的，有顯著(zhù)表現的，對整體工作（或者是某個(gè)方面的工作）有促進(jìn)的，可以提出來(lái)，向教育處申報，教育處將依據申報的實(shí)施辦法進(jìn)行階段檢查、評定工作，在班級懸掛獎牌。（例如行為規范、衛生習慣、學(xué)風(fēng)建設、日常管理、板報宣傳、體育鍛煉、文藝特色等）一個(gè)班級可同時(shí)申報多個(gè)特色。
�。ㄎ澹�、幾項具體要求：對全體而言（正副班主任）
1、在平時(shí)的工作中嚴格要求自己，一言一行、一舉一動(dòng)都要給學(xué)生做出表率，給學(xué)生家長(cháng)以信賴(lài)，做到為人師表。
2、形成嚴謹、嚴肅、靈活、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，要在實(shí)際工作中不斷總結自我，提升自我，逐漸形成實(shí)效性強，個(gè)性化鮮明的工作套路。
3、根據學(xué)校的要求，結合本班級的實(shí)際情況，要多想辦法，尤其是小辦法，小辦法形成系統就是大辦法了。
4、班主任對學(xué)生的思想教育、日常行為習慣養成要逐步由外部強制向學(xué)生內需轉變，決不允許違反輔導原則。
5、正副班主任之間的配合要進(jìn)一步加強，要更默契，要更具有凝聚力，要形成一股合力，共同把班級管理抓好，抓實(shí)。
6、要緊密團結本班的任課教師，形成齊抓共管的局面。
7、在班級內要實(shí)行“學(xué)生提高包保制”。 對學(xué)習和表現差的同學(xué)，實(shí)行兩個(gè)包保，一是任課教師要每人包一個(gè)學(xué)生，二是學(xué)生干部每人包一個(gè)學(xué)生。以年級部為核心，以班級為單位，把這項工作落實(shí)好。年級部拿出包保方案，有具體做法，有具體的包保人和對象，班主任交計劃時(shí)一并交上。
8、全校以班級為單位進(jìn)行“規范教育”重新學(xué)習，逐條學(xué)，重點(diǎn)學(xué)，教室、樓內、操場(chǎng)，這三大區應該怎么做？坐立行走，怎么個(gè)規范？待人接物怎么做，班主任老師要高度重視。把這項工作落實(shí)到實(shí)處；要開(kāi)展“秩序與文明”大討論，班級里可以通過(guò)上網(wǎng)，查資料等形式，從內心促動(dòng)學(xué)生。
9、加大常規檢查力度，提高紀律分的含金量。以教育為目的，促進(jìn)學(xué)生行為轉變，有效又不違反教育原則。充分發(fā)揮廣播、板報、班會(huì )等宣傳教育陣地的作用，做好批評與自我批評及表?yè)P的輿論宣傳。教育處在月末召開(kāi)全校廣播會(huì )，總結一個(gè)月的樓內秩序情況，表?yè)P典型。
10、加強兩支隊伍的培訓和建設工作。
�、�、班主任隊伍建設，堅持班主任例會(huì )制度與民主反饋制度。班主任例會(huì )制度：雙周一中午12：30，采取討論、講座等形式，進(jìn)行以下幾個(gè)專(zhuān)題的研究：一如何處理好班級學(xué)生內部矛盾；二如何指導班干部工作；三關(guān)于創(chuàng )建班級特色；四班主任階段工作總結，突出現象研討，征取老師意見(jiàn)等。
�、�、學(xué)生干部隊伍建設，團委會(huì )要密切配合，抓好抓實(shí)學(xué)生會(huì )工作。給他們構筑開(kāi)展工作的平臺，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )的職能作用，逐漸向自我管理，自我教育，自我成長(cháng)這個(gè)目標靠近，要盡快培養一支有思想，有作法，有開(kāi)拓進(jìn)取意識，為廣大同學(xué)所佩服的學(xué)生干部隊伍。教育處單周五召開(kāi)學(xué)生會(huì )和團委會(huì )工作總結安排會(huì )。
11、強化班級內部建設，注重常規管理，做好學(xué)生的思想教育工作，督促學(xué)生養成良好的行為習慣。班級是學(xué)校管理學(xué)生的基礎單位，這個(gè)單位是否健康上進(jìn)，直接影響整體的教育。班主任必須把大多數精力放到內部管理上來(lái)，在班級文化建設，物品擺放，公物保護，內部團結，衛生習慣的養成，言行舉止，舍物管理，關(guān)鍵人物（有抑郁癥、離群孤僻的，心理不太健康的，有偏激傾向的）要經(jīng)常談，要摸脈（要有談話(huà)記錄），強化班級內部管理，加強班風(fēng)建設，使自己的班級盡早成為有凝聚力、健康向上，有自己特色的班級。
12、讓活動(dòng)成為育人的肥沃土地，讓學(xué)生們在這塊土地中吸取養分，獲取成長(cháng)，成功的快樂(lè )。
開(kāi)展樹(shù)典型系列評比活動(dòng)（集體和個(gè)人），這項活動(dòng)要成為學(xué)校學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)傳統，重點(diǎn)抓實(shí)效，抓育人效果。
本學(xué)期協(xié)同體藝組開(kāi)展籃球、拔河等體育活動(dòng)，舉辦一次全校的藝術(shù)節。同時(shí)要大力開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
13、早校會(huì )的完善和充實(shí)，成立校升旗儀仗隊等。
新學(xué)期的工作繁多而沉重，但是指導思想明確，工作思路清晰，希望每一位老師：工作著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)；同時(shí)快樂(lè )著(zhù)，工作著(zhù)。
初級中學(xué)德育工作計劃3
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，針對我校實(shí)際情況，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，形成我校德育工作特色。
二、工作目標
1、強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強德育隊伍建設，利用我校骨干班主任資源對班主任隊伍進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、常規管理工作常抓不懈。
通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用，利用班校會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，校長(cháng)、教導室將繼續采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì )情況。
3、繼續開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型競賽等活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感、團結進(jìn)取的精神及審美意識。
4、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用網(wǎng)絡(luò )資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(cháng)學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì )，形成教育的合力。
四、具體工作
(一)加強德育隊伍的建設，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續實(shí)行值班領(lǐng)導、值班教師和學(xué)生會(huì )干部的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強班主任隊伍建設。樹(shù)立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，教研組長(cháng)是學(xué)科工作的第一責任人，要加強班主任、教研組長(cháng)、科任教師之間的聯(lián)系。本學(xué)期繼續實(shí)行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。注重發(fā)揮區級骨干班主任的示范作用。開(kāi)好每次的班主任例會(huì )，針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。
3.充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規教育常抓不懈。
開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，教導處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學(xué)生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。
(三)抓好文明禮儀教育、愛(ài)國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，廣泛深入開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，上好“文明禮儀第一”課。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。本學(xué)期學(xué)校將繼續堅持文明禮儀先進(jìn)班集體的月評比制度。
2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規范學(xué)校升降旗制度，并結合各重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和革命傳統教育、中華傳統美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。
(四)根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養成程序，以培養學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
(五)抓好“三結合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。
重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(cháng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(cháng)會(huì )。通過(guò)家教征文等活動(dòng)，開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的'思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，能夠沿著(zhù)正確的軌跡前行。
(七)加強問(wèn)題學(xué)生的教育與轉化。
問(wèn)題學(xué)生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實(shí)，班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。德育處也將開(kāi)展系列教育活動(dòng)，嚴格控制學(xué)生掉隊
(八)法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
充分利用法制教育報告會(huì )、法律知識競賽、校園之聲廣播、政治課、班會(huì )課、校會(huì )、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
(九)加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導，教師要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
(十)繼續抓實(shí)體育衛生工作。
對“三操”要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛生掃除，設定每周一為校園清潔日。
(十一)安全教育
通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識，教育和引導學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng )建安全文明的校園。
五、工作安排
二月份：1、班主任會(huì )，做好開(kāi)學(xué)前的準備工作。2、開(kāi)學(xué)典禮
3、家長(cháng)會(huì )4、文明禮儀風(fēng)采展示5、檢查班主任手冊
6、班干部培訓、安全教育及知識競賽。
三月份：1、感恩教育主題班會(huì )2、班主任例會(huì )3、問(wèn)題學(xué)生座談會(huì )
4、安全教育
四月份：1、法制教育報告會(huì )2、家教講座3、問(wèn)題學(xué)生座談會(huì )
五月份：1、班主任經(jīng)驗交流會(huì )2、九年級學(xué)生座談會(huì )。
六月份：1、畢業(yè)學(xué)科中考動(dòng)員會(huì )。2、中考報名及建檔、評定工作。
七月份：1、期末各項評優(yōu)工作。2、安全教育。
初級中學(xué)德育工作計劃4
謀求精致管理
作為大廠(chǎng)地區唯一一所南京市首批小班化教學(xué)試驗的8所初中學(xué)校之一，3年來(lái)，在小班化教育實(shí)施上，學(xué)校一直在積極探索，在“做中學(xué)”、“學(xué)中做”，在實(shí)踐中前進(jìn)。南京市的小班化教育承載了政府、社會(huì )、學(xué)生以及家長(cháng)的殷切希望，目標就是實(shí)現“教師走向優(yōu)秀發(fā)展，學(xué)校走向優(yōu)質(zhì)發(fā)展，積極培育優(yōu)質(zhì)教育資源的增長(cháng)點(diǎn)”。學(xué)校面對師資相對富裕、學(xué)區內優(yōu)秀生源流失、問(wèn)題生較多的校情，沒(méi)有退縮，搶抓機遇，精致管理，扎實(shí)工作，學(xué)校的小班化建設工作不斷推進(jìn)，取得了一定的成績(jì)，今年，初三中考將接受考驗。
20xx年，對學(xué)校的工作來(lái)說(shuō)，是一種挑戰。20xx年7月，由于布局調整的原因，原南京市長(cháng)蘆中學(xué)和ZZ中學(xué)合并，融合成一所新的學(xué)校。新組建的領(lǐng)導班子秉承原三所學(xué)校的優(yōu)秀辦學(xué)傳統，既繼承又創(chuàng )新，始終堅持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)理念；堅決實(shí)施精致管理，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們堅持“低起點(diǎn)、高目標”的工作思路，引導并教育學(xué)生“學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活”。德育工作在穩步中求進(jìn)步，在創(chuàng )新中求發(fā)展。
展望20xx，我們充滿(mǎn)自信，在上級領(lǐng)導的關(guān)心下，借南京市小班化班級文化建設的東風(fēng)，我們進(jìn)一步扎實(shí)地開(kāi)展學(xué)校的德育工作，牢固樹(shù)立“人本化”精致管理的理念，不斷優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，努力提高學(xué)生對學(xué)校的滿(mǎn)意度、家長(cháng)對學(xué)校的認同度及社會(huì )對學(xué)校的美譽(yù)度。
一、制度領(lǐng)先，狠抓學(xué)生常規工作
一個(gè)由三所學(xué)校融合成的大家庭，來(lái)自不同地區的1130名學(xué)生，其中還包括420多名從未離開(kāi)父母懷抱現在卻要獨立生活的住宿生。由于原來(lái)在不同學(xué)校接受的教育不同，給學(xué)校的常規管理帶來(lái)了很多難題。因此，理清思路，結合學(xué)校的實(shí)際情況，進(jìn)一步用制度引領(lǐng)并規范學(xué)生管理是我校德育工作的首要大事。
我校先后制定了《ZZ中學(xué)學(xué)生出勤管理制度》---明確學(xué)生早晨和中午的到校時(shí)間，教育學(xué)生珍惜時(shí)間，好好讀書(shū)；《ZZ中學(xué)公物損壞賠償制度》—讓學(xué)生懂得熱愛(ài)學(xué)校的一草一木；編寫(xiě)了《南京市ZZ中學(xué)學(xué)生手冊》---讓學(xué)生有了學(xué)習的文本，班主任有了常規管理的范本；制定了《住宿生公約》、《住宿生管理制度》等系列管理文本---規范住宿生管理并幫助他們適應環(huán)境，為他們提供各方面良好服務(wù)，讓他們健康成長(cháng)；《ZZ中學(xué)學(xué)生出門(mén)管理制度》《ZZ中學(xué)門(mén)衛制度》---規范學(xué)生的進(jìn)出校管理，防止意外事件發(fā)生等等。事實(shí)證明：用制度來(lái)規范管理，引導并教育學(xué)生養成良好習慣是非常有必要也很有成效的。
二、強化隊伍建設，靠隊伍實(shí)施精致管理
在學(xué)校大力實(shí)施精致管理的氛圍中，德育管理的根本是加強隊伍的建設。
1、政教部門(mén)隊伍建設�，F在政教部門(mén)主任1人，副主任3人以及2名工作人員，為了避免人浮于事的現象產(chǎn)生，學(xué)校對政教處內部人員做了具體分工，明確主任負責制，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性，各負其責，通力協(xié)作，效果明顯。
2、加大年級組的建設。在原來(lái)德育傳統工作的基礎上，著(zhù)重抓年級組的建設，擴大年級組長(cháng)的工作范圍，年級組在校長(cháng)室、黨支部以及行政部門(mén)的領(lǐng)導下開(kāi)展工作。具體實(shí)行年級組長(cháng)負責制，使年級組建設走上了良性發(fā)展的軌道，解決了工作中存在的很多實(shí)際問(wèn)題。
3、繼續加強班主任隊伍的建設。制定《班主任工作職責》并認真落實(shí)；堅持每月一次的班主任工作例會(huì )制度不動(dòng)搖，及時(shí)總結工作中的得與失，通過(guò)具體工作的布置及指導讓班級的各項建設有計劃的逐步落實(shí)。在特殊情況下召開(kāi)班主任臨時(shí)會(huì )議，重點(diǎn)布置具體工作，保證學(xué)校的中心工作一招不讓的開(kāi)展；召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗交流或理論學(xué)習研討會(huì )，相互學(xué)習，共同進(jìn)步；加大班主任隊伍的培訓。有6名教師參加了省級班主任網(wǎng)絡(luò )培訓并順利結業(yè)；拿到心理健康教師資格證的班主任已經(jīng)過(guò)半且有兩人擁有了南京市心理咨詢(xún)員的證書(shū)；扎實(shí)作好“青藍工程”工作并注重過(guò)程管理。每學(xué)年初，為年輕教師指派班主任和教學(xué)指導教師并簽定協(xié)議；學(xué)期中，狠抓協(xié)議師徒職責的落實(shí)；學(xué)期末，對此項工作進(jìn)行總結獎勵并進(jìn)行經(jīng)驗交流。這項活動(dòng)為年輕教師的成長(cháng)提供了更多寶貴的財富也為學(xué)校班主任隊伍建設儲備了人才。
4、培養并鍛煉學(xué)生隊伍，讓學(xué)生參與到學(xué)校的民主管理中來(lái)。在學(xué)校常規檢查中，學(xué)生干部發(fā)揮了重要的作用。
三、依托德育陣地，大力開(kāi)展校園文化建設
1、在經(jīng)過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、師生參與投票、民主討論、征稿、編輯印刷等多個(gè)環(huán)節后，學(xué)校的�？洱堩崱泛托蟆禯Z人風(fēng)采》創(chuàng )刊號于20xx年9月正式出版。所有的一切都凝聚了全體ZZ人的心血和智慧，因此，“一刊”、“一報”剛出版也是好評如潮，深受師生喜愛(ài)。
2、由政教處牽頭、美術(shù)組主辦、各部門(mén)和教研組協(xié)作的學(xué)校又一個(gè)窗口----“宣傳欄”在宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、展示師生活動(dòng)等方面也發(fā)揮了重要的作用，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
3、利用ZZ中學(xué)網(wǎng)站的優(yōu)勢資源，一方面在內外網(wǎng)上積極宣傳學(xué)校和學(xué)生活動(dòng)。另一方面，依托信息中心，在初一年級建立了學(xué)生成長(cháng)博客，引導學(xué)生正確接觸網(wǎng)絡(luò )，利用網(wǎng)絡(luò )，擴大了知識面，提高了水平，收到了很好的效果。
4、依托南京市小班化文化建設的創(chuàng )建工作，對照市級評估標準，我們積極開(kāi)展小班化班級文化的建設活動(dòng)。
成立了以校長(cháng)室、黨支部、政教處、年級組主要負責人為主的領(lǐng)導小組，制定了學(xué)校內部的創(chuàng )建方案和評比辦法。目前，此項工作正在有條不紊的進(jìn)行當中，創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展，也為我們進(jìn)一步挖掘學(xué)生潛力，提升小班化學(xué)生的學(xué)習力、習慣力等綜合能力搭建了平臺。
四、整合德育力量，讓學(xué)生健康成長(cháng)
雖然我們面對的學(xué)生生源狀況總體不是很好。也有很多的雙困生。但面對困難，我們沒(méi)有退縮，而是想盡辦法，謀求社會(huì )和家庭以及方方面面的支持與配合，不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)，不讓在校學(xué)生出現違法犯罪現象。
1、成立家長(cháng)委員會(huì )，辦好家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，加強家校共建。規范家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，確保讓家長(cháng)會(huì )能成為學(xué)校對外宣傳的又一喉舌。期中、期末兩次成功召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，學(xué)校管理工作果受到了家長(cháng)的一致好評。
2、加強警校共建，充分發(fā)揮法制副校長(cháng)和法制輔導員的作用。按照要求邀請法制副校長(cháng)和輔導員定期到學(xué)校給家長(cháng)和學(xué)生做法制講座。
3、發(fā)揮社區作用，共同作好控流和雙困生教育。與卸甲甸和長(cháng)蘆社區密切聯(lián)系，本學(xué)期，通過(guò)社區共同工作，讓幾名面臨輟學(xué)的學(xué)生重新回到了學(xué)校。
五、安全第一，積極作好平安校園的創(chuàng )建工作
安全是學(xué)校工作尤其是德育工作的基本生命線(xiàn)。如果學(xué)生安全意外事件不斷，則學(xué)校的正常教育秩序必受影響，更談不上平安校園的建設了。
1、把“心港”建成學(xué)生心靈安全停泊的港灣
中學(xué)生的內心是脆弱的，他們需要關(guān)愛(ài)與呵護，也需要適當的宣泄，尤其是脫離父母懷抱的420多名住宿生。因此，本學(xué)期，我們加大了對學(xué)校心理咨詢(xún)室---“心港”的建設，利用這一資源，扎實(shí)開(kāi)展工作，利用宣傳欄普及心理健康知識，利用團詢(xún)和個(gè)體咨詢(xún)相結合的形式對學(xué)生進(jìn)行心理疏導，效果非常明顯。上學(xué)期，在上級領(lǐng)導的關(guān)心和領(lǐng)導下，在校長(cháng)室的大力支持下，學(xué)校心理咨詢(xún)室順利通過(guò)了南京市“示范心理咨詢(xún)室”的驗收。這也為我們今后更好的開(kāi)展此項工作打下了更扎實(shí)的基礎。
2、利用各種形式，進(jìn)行安全教育，增強學(xué)生的安全意識
利用廣播站，內網(wǎng)、及時(shí)傳遞學(xué)校中存在的安全隱患，讓班主任老師及時(shí)察覺(jué)，及時(shí)作好預防或補救工作；利用每周晨會(huì )和班會(huì )，圍繞安全與法制主題，進(jìn)行引導與教育；利用班級板報，積極宣傳，加大教育力度；結合上級部門(mén)對“平安校園”的驗收，查漏補缺，打好安全補丁。
3、精細工作，作好學(xué)生的安全防護大使。上學(xué)期，聯(lián)系ZZ消防大隊，給全校所有的住宿生進(jìn)行了“消防與逃生”的現場(chǎng)演習，讓所有學(xué)生學(xué)會(huì )了火災逃生并掌握了基本的自救辦法；利用一線(xiàn)通和告家長(cháng)書(shū)的形式，及時(shí)告知家長(cháng)學(xué)校作息時(shí)間的更改和重大活動(dòng)的安排，防止部分學(xué)生利用這些時(shí)間違反校紀，避免了安全意外的發(fā)生；簽訂協(xié)議，認真制定送車(chē)教師安排表，保證了所有住宿生每周六、日離校、返校的安全；每次重大活動(dòng)，認真制定安全預案，及時(shí)上報上級主管部門(mén)審批。本學(xué)期，學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、“奮進(jìn)的ZZ”---迎新師生聯(lián)歡等取得了圓滿(mǎn)成功。
4、上學(xué)期，學(xué)校被評為“南京市安全文明校園”。
六、以主題活動(dòng)為抓手，注重學(xué)生全方位的教育
德育活動(dòng)重在過(guò)程管理。因此，本學(xué)期在原來(lái)的基礎上繼續明確每月工作主題并利用各種契機對學(xué)生進(jìn)行全方位的教育。常規管理月—民族傳統教育月—安全與法制宣傳月-藝術(shù)與體育月等等。每個(gè)月圍繞一個(gè)重點(diǎn)，精心設計活動(dòng)并予以落實(shí)檢查，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的體驗和教育。效果還是比較明顯的。
現在，政教處負責學(xué)�？萍�、體育、衛生、藝術(shù)、國防等所有學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展任務(wù)。本學(xué)期，已經(jīng)制定了詳實(shí)的年度工作計劃并逐步實(shí)施。目前，學(xué)校的“陽(yáng)光體育節”已經(jīng)拉開(kāi)帷幕�！拔疫\動(dòng)，我快樂(lè )”的課間大活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼，確保學(xué)生在校的活動(dòng)時(shí)間達到1小時(shí)，從而不斷增強學(xué)生體質(zhì)。
另外，繼續作好“年級之星”、“校園之星”的評比表彰工作。
七、加大住宿生管理，讓學(xué)校成為他們溫馨的家
為了讓400多名住宿生能更好地生活、學(xué)習。學(xué)校想盡辦法，做了大量的工作。
1、聯(lián)系住宿部，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。
2、培訓生活老師，讓他們能更好的和學(xué)生交流，幫助他們解決問(wèn)題。
3、加強對重點(diǎn)問(wèn)題生的跟蹤教育。
4、進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生和文明宿舍的評比表彰。
5、政教處每?jì)芍芤淮螌ψ∷奚M(jìn)行思想教育。
6、成立了住宿部學(xué)生會(huì )，讓更多的學(xué)生參與管理。
7、認真作好住宿生的晚自習工作，為他們解決學(xué)習中存在的問(wèn)題。
8、制定了《有住宿生班級的班主任考核細則》，認真考核。
9、制定了周日住宿生返校后到晚自習期間這段時(shí)間的值班制度。
10、認真安排好住宿生的接送車(chē)輛工作等等。
八、實(shí)施精致管理，建設特色小班
根據南京市小班化班級文化建設的評估標準，結合學(xué)校校情，我們正在開(kāi)展主題為“我們的教室可以如此美麗”的小班化班級文化建設的創(chuàng )建工作。目前，各班根據評估標準和班級的實(shí)際情況，進(jìn)一步規范小班化建設。做到班班有班訓、班徽、班級公約；有展示學(xué)生個(gè)性作品的展區；有班級綠化角；有班級圖書(shū)角；有班級日志；制定了班級崗位責任制輪換制度；開(kāi)展有個(gè)性、反映學(xué)生特長(cháng)的班級活動(dòng)等等。學(xué)校也制定了《小班化的課堂教學(xué)規范》、《小班化的學(xué)生學(xué)習規范》、成立了由黨支部牽頭的小班化學(xué)生行為習慣督查小組等等。學(xué)校力爭通過(guò)通力合作、精致管理，讓更多的班級能成為南京市特色小班，學(xué)校成為南京市小班化示范學(xué)校。
德育工作重過(guò)程，但也不能輕結果。有目標才有前進(jìn)的動(dòng)力。通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展工作，學(xué)校的德育工作取得了一定成效。目前，學(xué)校的“三風(fēng)”都得到了好轉，但與兄弟學(xué)校相比，還有一定的差距。今后，我們一定會(huì )更加虛心的學(xué)習，倍加珍惜，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，把我們的班級建設成精品，把學(xué)校的德育工作推向更高水平。
初級中學(xué)德育工作計劃5
一、指導思想：
以素質(zhì)教育為核心，以養成教育為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，全面提升管理水平，真正體現“欣賞的眼光看學(xué)生，科學(xué)的態(tài)度求發(fā)展”這一辦學(xué)理念，使德育工作扎實(shí)有效，努力實(shí)現構建人民滿(mǎn)意的精品學(xué)校的辦學(xué)目標。
二、工作目標：
1、總體目標：
加強學(xué)生文明禮儀教育，感恩教育，培養學(xué)生良好行為習慣。使學(xué)生初步樹(shù)立為祖國的現代化事業(yè)奮斗的理想、志向和正確的人生觀(guān)。具有公民的社會(huì )責任感，自覺(jué)遵守社會(huì )公德和法律，具有自尊、自愛(ài)、自立、自強、堅毅勇敢等心理品質(zhì)和一定的道德評價(jià)能力、自我教育能力。
2、分層目標：
初一：側重規范養成教育，文明禮儀教育，培養學(xué)生良好的習慣。
初二：側重對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，在學(xué)會(huì )求知和各類(lèi)有益活動(dòng)中，不斷增強審美訓練和人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)鍛煉，有較強的責任感。
初三：側重對學(xué)生進(jìn)行理想、前途教育，把理想變?yōu)閳笮ё鎳�、父母的�?shí)際行動(dòng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，以扎實(shí)的準備來(lái)迎接中考的挑戰、端正思想，從對人生價(jià)值、激發(fā)動(dòng)力;從專(zhuān)心讀書(shū)，守紀遵規和獨立完成學(xué)習任務(wù)方面入手，重塑自我。
三、主要工作及措施
(一)實(shí)施素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、注重德育的實(shí)效性、針對性，堅持正確的育人方向、繼續落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《日常行為規范》，學(xué)校的規章制度等。繼續開(kāi)展文明班級的評選活動(dòng)，繼續開(kāi)展好感恩教育、誠信教育、環(huán)保教育、法紀教育、珍愛(ài)生命教育、心理健康教育、文明方面教育。培養學(xué)生良好的思想道德、良好的心理素質(zhì)。
2、從抓小事、抓細節入手，繼續強化落實(shí)田家學(xué)校班級學(xué)生的細節管理，不流于形勢，使班級管理真正做到人人有事干，事事有人管的良好氛圍。認真抓好學(xué)生行為規范檢查力度，每雙周初中部領(lǐng)導班子成員要集體對各班檢查一次，提高學(xué)生文明素質(zhì)。繼續好開(kāi)展“三爭”競賽，即爭創(chuàng )文明班、文明團支部和文明學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)一步健全、完善常規管理制度，強化政教處、班主任、學(xué)生會(huì )值周責任，做到職責明確、責任到人、工作到位，努力創(chuàng )設優(yōu)美的校園環(huán)境和良好的校園秩序。
3、加強班集體建設，構建特色鮮明的班級。各班級根據自身特點(diǎn)，結合班主任特長(cháng)，確定各自發(fā)展特色。開(kāi)學(xué)初，班主任老師要制定班級工作計劃，并圍繞計劃開(kāi)展各項活動(dòng)，圍繞德育目標和內容，同學(xué)之間開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，各班要成立有益的活動(dòng)小組開(kāi)展活動(dòng)，使同學(xué)之間文明相處共同提高。繼續加強班級學(xué)生食堂就餐管理，使之文明就餐。學(xué)校繼續實(shí)行文明班流動(dòng)紅旗雙周評比制度。
4、深化校園環(huán)境藝術(shù)化建設，注重校園精神文化建設，建設良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系。三月開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，各班學(xué)雷鋒小組要積極開(kāi)展活動(dòng)，要求班主任老師做好指導。四月學(xué)英雄活動(dòng)，學(xué)校要開(kāi)展征文展，五月熱愛(ài)勞動(dòng)活動(dòng)在校園內開(kāi)展美好、凈化校園的勞動(dòng)等內容。各班要辦好班報、板報從而豐富學(xué)生的文化知識、開(kāi)闊學(xué)生的視野、陶冶學(xué)生的情操，營(yíng)造一種積極向上的校園文化，以文化教育人，以文化熏陶人，以文化激勵人。通過(guò)營(yíng)造教室文化，讓學(xué)生揚起自信的風(fēng)帆，激起昂揚的斗志，最終促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、促進(jìn)“三結合”教育的開(kāi)展
實(shí)行班級對學(xué)生、教師對學(xué)生、家長(cháng)對學(xué)生、學(xué)生自我四個(gè)層次的評價(jià)體系，從思想、道德、學(xué)業(yè)成績(jì)、體育、心理、身體等諸多方面評價(jià)學(xué)生，班主任期末認真填寫(xiě)家長(cháng)通知書(shū)，使家長(cháng)真正的了解學(xué)生情況。繼續辦好家長(cháng)學(xué)校。完善德育網(wǎng)絡(luò )，構筑學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育體系，全方位提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。三月份召開(kāi)初三家長(cháng)座談會(huì )，四月召開(kāi)初一、初二家長(cháng)座談會(huì )不斷擴大我校德育工作的影響力，把控輟保學(xué)工作真正落到實(shí)處。繼續抓住學(xué)校、家庭、社會(huì )三個(gè)重要環(huán)節，加強德育環(huán)境建設。
6、進(jìn)一步做好安全工作
安全工作，警鐘常鳴;安全工作，常抓不懈。全校師生必須樹(shù)立“學(xué)校多一份管理，學(xué)生多一份平安，社會(huì )多一份和諧”的思想。扎實(shí)工作為學(xué)校工作的正常開(kāi)展打下安寧、穩定的基礎，營(yíng)造一個(gè)令領(lǐng)導滿(mǎn)意，家長(cháng)放心，學(xué)生愉快的學(xué)習生活環(huán)境。各班要發(fā)揮安全信息員的作用，班主任老師要對問(wèn)題學(xué)生做重點(diǎn)檢查，防止管制刀具等危險品進(jìn)校園，努力爭創(chuàng )“平安學(xué)�！�，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康安全的成長(cháng)環(huán)境。
(二)注重隊伍建設提高育人本領(lǐng)
1、加強班主任隊伍的思想道德建設，認真落實(shí)田家學(xué)校班主任隊伍建設規劃綱要，引導廣大教師要包容社會(huì )現實(shí)，把責任和奉獻作為“享受”的廣闊胸懷;有務(wù)實(shí)的品德，把職業(yè)當事業(yè)得敬業(yè)精神;有無(wú)私的愛(ài)心，把學(xué)生當作自己朋友的高尚師德;定期舉行班主任工作例會(huì )，堅持教育理論學(xué)習;每月要搞一次班主任的培訓，定期組織班主任外出學(xué)習，使班主任老師善于學(xué)習，精于教書(shū)的精湛技藝;使班主任養成少說(shuō)多干的良好習慣。
2、發(fā)揮班主任的特殊作用，總結經(jīng)驗，發(fā)揮內部的“傳、幫、帶”作用，繼續開(kāi)展班主任“一幫一”活動(dòng)，使新班主任盡快地適應班級管理工作，舉辦德育管理座談會(huì )，重視班主任工作過(guò)程性經(jīng)驗積累與反思。開(kāi)展“典型示范班級”、“優(yōu)秀班主任”無(wú)輟班評選活動(dòng)。充分調動(dòng)班主任工作的積極性和創(chuàng )造性，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。加強對班主任工作的過(guò)程管理和考核，認真實(shí)施《班主任工作管理考核細則》，逐步完善對班主任工作的檢查、評估、激勵制度，
3、進(jìn)一步強化共青團、學(xué)生會(huì )的作用。
積極組織開(kāi)展形式多樣、喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)。學(xué)校團隊通過(guò)活動(dòng)充分發(fā)揮共青團的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念。加強學(xué)生干部隊伍建設。通過(guò)學(xué)生干部會(huì )議、知識講座培訓等方式，打造學(xué)生干部隊伍：班級學(xué)生干部隊伍。政教處、共青團將在本期，一如既往，提供更多的平臺，鍛煉學(xué)生干部的能力，提升他們的素質(zhì)。
(三)工作細則：
各月主要工作安排：
二月：弘揚傳統文化月
1、班主任作會(huì )議。
2、組織學(xué)生返校。
3、升旗手的培訓工作。
三月：學(xué)雷鋒活動(dòng)月、控輟保學(xué)活動(dòng)月
1、學(xué)生干部會(huì )、
2、表彰先進(jìn)。
3、召開(kāi)主題班會(huì )、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)和控輟保學(xué)活動(dòng)
4、“環(huán)保我能行”植樹(shù)節宣傳周活動(dòng)。
5、結合“3·25全國中小學(xué)安全教育日”配合安全辦做好宣傳教育活動(dòng)，學(xué)生預防春季傳艷染病衛生知識答卷。
6、班主任會(huì )議、班主任培訓活動(dòng)。
7、初三家長(cháng)座談會(huì )。
四月：學(xué)英雄系列教育月
1、清明征文活動(dòng)工作。
2、強化學(xué)生管理，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、迎接督學(xué)評估檢查。
4、召開(kāi)初一初二家長(cháng)座談會(huì )。
五月：“勞動(dòng)最光榮”主題宣傳月
1、紀念“五四”運動(dòng)活動(dòng)。
2、繼續強化學(xué)生管理、加強對學(xué)生安全教育。
六、七月：“我愛(ài)我�！薄拔覑�(ài)我班”主題教育月
1、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、學(xué)生會(huì )工作交流會(huì )。
3、世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。
4、縣無(wú)輟班評選
5、學(xué)期結束的各類(lèi)評優(yōu)工作。
6、做好畢業(yè)班學(xué)生文明離校工作。
同志們，新學(xué)期的工作擺在我們面前，讓我們以更高的工作熱情、更強的敬業(yè)精神、更實(shí)的工作作風(fēng)，做好自己本職工作，開(kāi)創(chuàng )我校德育工作新業(yè)績(jì)而努力奮斗。
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