【精華】德育工作計劃范文（25篇）

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的德育工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　德育工作計劃 1

　　一、德育狀況

　　上學(xué)年，經(jīng)過(guò)全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績(jì)，學(xué)生思想穩定，德育優(yōu)良率達93.7%，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養成了良好的生活、學(xué)習習慣，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中，20xx年我校被評為樂(lè )從鎮“治安管理先進(jìn)單位”、順德區“文明單位”。

　　二、指導思想

　　堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

　　三、工作目標

　　以“爭當現代文明人”為學(xué)期教育目標，以人為本，大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手的原則，重教重管，廣開(kāi)渠道，采取切實(shí)有效的措施，增強以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培養更多德才兼備和具有創(chuàng )新能力的'人才。

　　各年級德育工作目標

　　初一、高一級：勤奮自信

　　初二、高二級：求實(shí)向上

　　1、規范日常行為，培養良好習慣。

　　1、喚醒學(xué)生向初三、高三挑戰的意識。

　　2、樹(shù)立自信心，艱苦奮斗教育。

　　2、強化紀律意識，培養耐挫能力。 初三、高三級：拼搏沖刺

　　1、 始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵。

　　2、加強學(xué)習焦慮的心理輔導和方法指導。

　　3、布置、落實(shí)各階段工作，保持學(xué)生興奮點(diǎn)。

　　四、工作要點(diǎn)

　�。ㄒ唬� 加強德育隊伍建設。

　　1、每月舉行1-2次班主任工作例會(huì )，學(xué)習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強青年班主任的培養工作；繼續開(kāi)展青老“傳幫帶”活動(dòng)。

　　2、落實(shí)班任常規工作，如班會(huì )課、周記評閱、“問(wèn)題學(xué)生”轉化等。

　�、僦黝}班會(huì )做到有計劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì )，并做好班會(huì )記錄；

　�、谝幏吨苡浀脑u閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。

　�、塾械姆攀傅亟�立“問(wèn)題”學(xué)生的分類(lèi)檔案，有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀現象，保證犯罪率為零。

　　3、各年級長(cháng)帶頭營(yíng)造級組良好教書(shū)育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

　　4、加強督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立全程全方位大德育觀(guān)。通 過(guò)評比考核評估制度，構建學(xué)�！�—級長(cháng)——班主任（科任）——學(xué)生的逐級管理體系，層層落實(shí)，在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習慣的養成，爭創(chuàng )“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”。

　　5、及時(shí)彰先勵后，擬在10月份召開(kāi)德育工作經(jīng)驗交流會(huì )。

　　6、深入進(jìn)行德育科研探索，鼓勵班任積極撰寫(xiě)德育論文，要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。

　�。ǘ�）加強學(xué)生養成教育和法制安全教育。

　　1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》和《沙滘中學(xué)一日行為規范》(①監督②自查⑧自律④自愛(ài)，深入持久地抓好“建設文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)。

　　2、抓反復，反復抓，加強“六項十次評比”的檢查、督促，約束極少數同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。

　　2、 繼續深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結合教育主題活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德 育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動(dòng)之中。

　　3、加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德教育，主要是引導學(xué)生誠實(shí)、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德自律意識。

　　4、充分發(fā)揮團委、學(xué)生會(huì )作用。擬定召開(kāi)第二屆團代會(huì )、學(xué)代會(huì )，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚學(xué)生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

　　5、繼續督導好學(xué)生會(huì )“愛(ài)心基金”的管理工作，幫助校內“急、危、困”學(xué)生，奉獻愛(ài)心。

　　6、抓好宣傳陣地建設。本學(xué)期除了繼續發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、�？�、電視臺的宣傳作用外，并準備開(kāi)辟板報心理專(zhuān)欄，豐富宣傳內涵，加強環(huán)境育人效果。

　　7、注意培養學(xué)生良好的衛生和生活習慣，加強宿生管理。

　�。ㄈ�）充分發(fā)揮社會(huì )、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò )功能。

　　1、落實(shí)家訪(fǎng)工作，辦好家長(cháng)學(xué)校。要求級長(cháng)組織1-2次較大影響的級組家長(cháng)會(huì )，每學(xué)期班任到家訪(fǎng)率要求達40%以上，力爭全學(xué)年普訪(fǎng)率達100%。校擬定11月、12月各召開(kāi)一次后進(jìn)生家長(cháng)座談會(huì )和后進(jìn)生轉化工作探討會(huì )。

　　2、加強警校共建文明活動(dòng)。本學(xué)期聯(lián)合樂(lè )從派出所、樂(lè )從交警中隊落實(shí)“交通安全學(xué)�！迸c“學(xué)校xx預防教育”各項工作，并擬定9月份組織學(xué)生觀(guān)看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。

　　3、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網(wǎng)絡(luò )，組織好年級社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　�。ㄋ模┳⒅貙W(xué)生心理健康健康教育 本學(xué)期將發(fā)揮好有專(zhuān)業(yè)心理老師的優(yōu)勢，開(kāi)展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設施，開(kāi)辟板報心理專(zhuān)欄，培養學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)要加強家長(cháng)的心理健康教育指導 。

　　月教育主題/活動(dòng)

　　9月份： 守紀律，尊師長(cháng)。

　　10月份：講文明，愛(ài)沙中。

　　11月份：勤鍛煉，愛(ài)讀書(shū)。

　　12月份：守誠信，敬父母。

　　1月份： 惜光陰，勤學(xué)習。

　　德育工作計劃 2

　　一、指導思想

　　以學(xué)校工作計劃為指導，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標

　　1、強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

　　2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì )班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

　　2、常規管理工作常抓不懈。

　　通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，德育處將抽查各班班會(huì )情況。

　　3、繼續開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。

　　4、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(cháng)學(xué)校，形成教育的合力。

　　四、主要工作措施

　�。ㄒ唬┘訌妿煹陆ㄔO

　　結合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長(cháng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續加強多形式的學(xué)習，創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。

　�。ǘ�）高度重視養成教育

　　深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范教育。根據新的`《小學(xué)生守則》、《日常行為規范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng )“行為規范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長(cháng)評相結合的評價(jià)制度。圍繞培養學(xué)生“十個(gè)好習慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實(shí)，努力達到的日常行為規范的“五無(wú)”、“五有”要求，（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛生無(wú)死角。課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步）。

　　各年級、各班要根據學(xué)生的情況，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養成教育，在教育和訓練的過(guò)程中要堅持高標準、低起點(diǎn)、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過(guò)嚴格的訓練，努力使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，逐步養成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習慣，要進(jìn)一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

　�。ㄈ�）積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)

　　積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛(ài)國主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、法制教育和禁毒教育等。以“堅持人人共成長(cháng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛(ài)心教育、誠信教育。以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統教育和審美教育。

　�。ㄋ模┘訌娦睦斫】到逃�

　　1、提高教學(xué)水平。

　　抓好家長(cháng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標明確，計劃落實(shí)，規范嚴格，內容針對性、實(shí)用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò )。做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(cháng)均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長(cháng)的經(jīng)常性聯(lián)系。加強對教師家訪(fǎng)工作的組織管理，積極開(kāi)展“教師家訪(fǎng)”活動(dòng)，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪(fǎng)。

　　2、營(yíng)造良好環(huán)境

　　認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，認真落實(shí)每周一節心理健康教育課，加強心理健康教育。

　　第一，加強教師對心理健康知識的學(xué)習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢(xún)能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現其內在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(cháng)，進(jìn)行合理疏導。

　　第二，充分利用家長(cháng)會(huì )、開(kāi)放活動(dòng)等，讓家長(cháng)認識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現的心理問(wèn)題能正確面對，不回避、不漠視。

　　我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。

　　第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì )育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺(jué)遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

　�。ㄎ澹┳ズ脤W(xué)生安全教育

　　1、大力加強對學(xué)生的交通安全、飲食衛生安全、網(wǎng)絡(luò )安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作

　　2、加強教師的護導制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。

　　3、嚴格保安管理，建立來(lái)客登記制度，嚴防社會(huì )閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。

　　德育工作計劃 3

　　一、指導思想

　　堅持以《20xx年秋季廣安實(shí)驗中學(xué)工作計劃》和《廣安實(shí)驗中學(xué)德育工作綱要》為指導思想，根據我校高中學(xué)生特點(diǎn)，科學(xué)制定學(xué)部德育工作計劃，切實(shí)做到“精細管理、精細服務(wù)”，進(jìn)一步打造七條德育風(fēng)景線(xiàn)，為學(xué)校再次騰飛而努力。

　　二、工作目標

　　努力實(shí)現《廣安實(shí)驗中學(xué)（中小學(xué)）德育工作綱要》規定的各項德育目標，具體做到：

　　1、學(xué)生行為規范合格率為98％以上；

　　2、在校生違法犯罪率為零；

　　3、安全規章制度及安全預案制定率和安全教育任務(wù)執行率均為100%；

　　4、一般性安全責任事故每學(xué)期不超過(guò)1起；

　　5、特、重大安全責任事故發(fā)生率為零；

　　6、保持保量完成學(xué)校安排的各種德育工作。

　　三、具體措施

　　1、優(yōu)化班主任隊伍，班主任工作高標準、嚴要求。

　　班主任是德育教育中的“王牌”軍，有一個(gè)好班主任就有一批好學(xué)生。本期重點(diǎn)將進(jìn)一步完善班主任管理訓制度，提升班主任工作標準，嚴格要求，月月考核公布，定期進(jìn)行班主任培訓提升班主任管理水平及責任，要求班主任做到“五個(gè)一” （每月與每個(gè)學(xué)生談心一次；每周主動(dòng)與任課老師交流一次；每周對學(xué)生進(jìn)行操行分統計公布一次；每周開(kāi)一次主題班會(huì )；每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )一次）。指導督促班主任制定班級德育目標和實(shí)施程序，認真開(kāi)好班主任例會(huì )，及時(shí)總結并推廣班主任工作的好經(jīng)驗，開(kāi)展班級管理工作專(zhuān)題討論和經(jīng)驗交流。班主任開(kāi)學(xué)初寫(xiě)好班級工作計劃，內容包括班級情況、安全管理方案、學(xué)生自主管理措施、班級活動(dòng)安排等。

　　2、發(fā)揚主人翁精神，全休總動(dòng)員，做好全員育人。

　　課堂教學(xué)是德育教育的主陣地，老師是德育教育的“主力”軍，教育無(wú)小事，教育是每一個(gè)人的事，只有全體總動(dòng)員，每位教師都發(fā)揚主人翁意識，才能達到打造學(xué)校德育風(fēng)景線(xiàn)的目的，實(shí)現特色興校。本期根據學(xué)部特點(diǎn)，將重點(diǎn)抓好全員育人，調動(dòng)全體教職員工的積極性，督促做到學(xué)校要求的“五個(gè)一”（每日關(guān)愛(ài)學(xué)生一個(gè)；每周主動(dòng)參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習一次；每?jì)芍軈⒓诱�治思想學(xué)習一次；每學(xué)期主動(dòng)向領(lǐng)導匯報思想工作一次；每期推薦來(lái)校就讀學(xué)生一個(gè)。），讓每個(gè)人都參與到教育中來(lái)，為學(xué)校的特色教育出一分力。

　　3、加強德育一日常規管理制度的落實(shí)，對一日常規的檢查結果必須做到有記載，有公示，有小結，有評比。其評比結果與班主任績(jì)效工資掛鉤。

　　4、培養學(xué)生自主管理能力、減輕老師負擔。

　　逐步培養學(xué)生管好自己、學(xué)生管理學(xué)生，減輕老師負擔；充分發(fā)揮“兩會(huì )”（學(xué)生會(huì )，團委會(huì )）的先鋒引領(lǐng)作用，加強學(xué)生自主管理，做到課間管理、周末管理、興趣活動(dòng)管理、路隊管理、“三操”（早操、眼保操、課間操）、“三餐”（早、中、晚餐）、“兩寢”（午休和晚寢）管理和社團活動(dòng)的組織管理等既有

　　明確的職責和分工，又有相互配合齊抓共管。真正做到時(shí)間上不留空擋，空間上不留死角，使學(xué)生既心情舒暢，又嚴肅活潑。

　　5、打造書(shū)香學(xué)部，形成奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)。

　　為了打開(kāi)學(xué)生視野，拓寬學(xué)生知識面，培養學(xué)生愛(ài)看書(shū)的好習慣，提高學(xué)生的閱讀能力和語(yǔ)文成績(jì)，助推教師專(zhuān)業(yè)能力的提升，要求每個(gè)學(xué)生每月看完一本課外書(shū)（每期4本），老師每期看完一本與自己崗位相關(guān)的書(shū)籍，要有讀書(shū)筆記、讀書(shū)感悟，要小組交流。學(xué)部將聯(lián)系圖書(shū)館把書(shū)送進(jìn)班級，提倡班主任發(fā)揮聰明才智調動(dòng)學(xué)生買(mǎi)書(shū)或借書(shū)，建立班級“圖書(shū)角”，做到每個(gè)學(xué)生人手一書(shū)。每月學(xué)部將檢查落實(shí)度，評選讀書(shū)“明星”，評選“書(shū)香”班級。打造書(shū)香學(xué)部，形成奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)。

　　6、以開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，寓教于樂(lè )，狠抓養成教育，提升學(xué)生道德素養。

　�。�1）以學(xué)�！兜掠�工作綱要》為基準，遵循高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，科學(xué)計劃，更新舉措，用特色吸引學(xué)生，用特色啟迪思維。

　�。�2）結合學(xué)部特點(diǎn)，組織豐富多彩的德育主題活動(dòng)，讓學(xué)生參與，真正做到積極鍛煉、自覺(jué)規范、主動(dòng)約束。

　�。�3）更新大課間活動(dòng)，創(chuàng )新藝體課的課堂模式及考核細則，讓藝體教學(xué)及課外活動(dòng)這條風(fēng)景線(xiàn)亮起來(lái)。

　�。�4）組織開(kāi)展各種社團，以啟迪思維、張揚個(gè)性等才藝特色活動(dòng)，讓學(xué)生展示才藝、發(fā)展特長(cháng)。

　�。�5）加強藝術(shù)體育生的.教育和培訓，努力打造藝體特色。

　�。�6）加強學(xué)生綜合素質(zhì)培養，要求學(xué)生做到“五個(gè)一”（每個(gè)學(xué)生掌握一項藝術(shù)特長(cháng)；每周寫(xiě)一個(gè)周記；每次回家為親人作一件有意義的事；每月參加一次有規模的集體活動(dòng)；每學(xué)期看完一本課外讀物）。

　　7、安全第一，學(xué)會(huì )做人。

　　充分利用好班會(huì )、晨會(huì )、黑板報和展板等進(jìn)行安全教育和宣傳好人好事等。定期開(kāi)展各種德育主題活動(dòng)，結合月考和半期考試，做好總結評比工作。繼續推行“三個(gè)一”：每天出示一條名言誓，人生格言或豪言壯語(yǔ)，激勵士氣；每次候課（上、下午第一節預備鈴響后）唱一支歌，提神鼓勵；每日下晚自習后（5-10分鐘）一展示。小結學(xué)習感悟，課堂一角，糾錯體會(huì )，成長(cháng)日記或生日感恩等，促目標的實(shí)現，夢(mèng)想成真。讓每個(gè)孩子都安全成長(cháng)，學(xué)會(huì )做人。

　　四、具體活動(dòng)計劃

　　九月——養成教育月

　　1、班主任和教師培訓；

　　2、組織觀(guān)看央視《開(kāi)學(xué)第一課》

　　3、指導班主任制訂《班級德育工作計劃》；

　　4、組織開(kāi)學(xué)第一次升旗儀式；

　　5、高一開(kāi)好“我是高中生”主題班會(huì )活動(dòng)；

　　6、參加開(kāi)學(xué)典禮、慶教師節表彰大會(huì )；

　　7、迎中秋和慶國慶師生文體活動(dòng)；

　　8、新學(xué)期黑板報（新學(xué)期，新愿望）；

　　9、協(xié)助團委做好學(xué)生會(huì )的改組工作；

　　10、討論學(xué)生自主管理模式并試行；

　　11、紀念“9.18”主題活動(dòng)；

　　12、校田徑隊的組建和訓練；

　　13、協(xié)助辦理新師生員工各種卡證：學(xué)生卡、家長(cháng)卡、員工卡及家屬卡等；

　　14、高一新生軍訓；

　　15、繼續推行“心連心”幫帶計劃。

　　十月——愛(ài)國教育月

　　1、“弘揚民族精神、開(kāi)展愛(ài)國主義教育”主題活動(dòng)；

　　2、打造書(shū)香學(xué)部活動(dòng)試行；

　　3、中期考試：教育教學(xué)工作檢查、評比、小結；

　　4、語(yǔ)文教研組組織一次“國學(xué)經(jīng)典閱讀”競賽活動(dòng)；

　　5、團委開(kāi)展慰問(wèn)孤寡老人、特殊兒童等活動(dòng)；

　　7、測算上學(xué)年中、高考獎金；

　　8、組織、訓練校田徑隊，備戰華鎣市中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )；

　　9、第四屆科技文化藝術(shù)節的準備階段（高中部主辦）；

　　10、藝體特長(cháng)生培訓；

　　11、年級體育比賽。

　　十一月——安全教育月

　　1、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)生命——安全伴我行”主題活動(dòng)；

　　2、籌備中學(xué)部第四屆科技藝術(shù)節；

　　3、參加學(xué)校德育工作大評比活動(dòng)；

　　4、英語(yǔ)教研組組織“我愛(ài)記單詞”競賽活動(dòng)；

　　5、高三200天沖刺大會(huì )；

　　6、辦安全主題黑板報；

　　7、藝體特長(cháng)生培訓。

　　十二月——科技文化藝術(shù)月

　　1、主辦第四屆中學(xué)科技藝術(shù)節、12.9活動(dòng)、元旦文藝晚會(huì )；

　　2、組織師生“慶元旦·迎新年”文體活動(dòng)

　　3、協(xié)辦校報《飛向明天》，元旦、學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)為主題；

　　4、藝體特長(cháng)生培訓。

　　二O一五年一月——健康教育月

　　1、“快樂(lè )成長(cháng)迎新年”主題活動(dòng)；

　　2、班級德育工作總結、交流會(huì )；

　　3、期末考試工作；

　　4、家長(cháng)開(kāi)放日（家長(cháng)會(huì )）；

　　5、學(xué)期工作總結。

　　高中部政教處

　　20xx年8月

　　德育工作計劃 4

　　高三一年，在學(xué)生是最為關(guān)鍵的一年，學(xué)生想的是在年內，學(xué)生可以出成績(jì)。就教育者來(lái)講，主要抓住高一高二的。到了高三，要注意學(xué)生的教育工作計劃。一點(diǎn)高三年的的計劃要向學(xué)生講明白，說(shuō)明年的主要的工作，就可以把學(xué)生的心思定在的基礎上，新學(xué)期的次事情講明白。而要講內容，學(xué)生的底細摸清楚，然后就可以把學(xué)生的活動(dòng)安排好！的情況的事實(shí)可以。

　　周：理想教育。學(xué)習自查。學(xué)期初的家長(cháng)會(huì )。

　　在新的學(xué)期內，先把學(xué)生的思想穩定下來(lái)，也把學(xué)生的理想先能夠下來(lái)�？梢越M織的活動(dòng)或者講座來(lái)安排。

　　在學(xué)期的開(kāi)始初，讓學(xué)生自查，把以前的學(xué)習情況總結，然后的情況給定位，作好個(gè)人工作計劃，有全盤(pán)的計劃，把所問(wèn)題的。就可以在學(xué)期初有的計劃。

　　學(xué)期初的家長(cháng)會(huì )是要的，的情況向家長(cháng)交代清楚，讓價(jià)值能夠有的情況的，下面的工作就比。的內容的情況來(lái)。

　　周：第五屆讀書(shū)活動(dòng)。（以與的的內容的書(shū)籍為主）

　　延續上面的幾屆讀書(shū)活動(dòng)，在屆的組織上，學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)定到與的的學(xué)習科目有的環(huán)節上，讀書(shū)也有的意義，當然讀書(shū)的書(shū)目要做的握，不要讓學(xué)生而到的文化課的學(xué)習上。

　　周：體育鍛煉安排（運動(dòng)會(huì )）。學(xué)習交流（集體或安排活動(dòng)）。

　　體育鍛煉的主要事情是安排運動(dòng)會(huì )的訓練和日常的活動(dòng)。的事宜學(xué)校的的情況來(lái)。的安排由班級干部來(lái)組織。

　　的復習計劃，可以組織安排的學(xué)生學(xué)習的交流，能夠多樣化，盡量能夠把學(xué)生的學(xué)習情況的推廣，能夠使得大家的學(xué)習成績(jì)。還要組織學(xué)生座談會(huì )，把學(xué)生的各個(gè)得完美。

　　第五周：次月考小結分析。學(xué)習方法的交流與總結安排。團員會(huì )議。

　　學(xué)生的活動(dòng)安排由學(xué)生來(lái)組織。團員的工作會(huì )議能夠到實(shí)處。

　　第六周：班級四項評比活動(dòng)的規范總結活動(dòng)，紀律自查。

　　學(xué)生的特點(diǎn)，夠放松學(xué)生對學(xué)校四項評比的放松，紀律要的，在最后的階段，有些學(xué)生就會(huì )趁機會(huì )不的活動(dòng)，而活動(dòng)往往回到學(xué)生的、班級的、集體的`各個(gè)，很壞，不控制，就很難在時(shí)期將學(xué)生的思想穩定下來(lái)，而的直接后果整個(gè)集體的癱瘓。再學(xué)生紀律的自查，給計劃，地！

　　第七周：我怎樣讀書(shū)暨第五屆讀書(shū)活動(dòng)小結。

　　特定的環(huán)境，屆的讀書(shū)的活動(dòng)小結上，把握的尺度，夠過(guò)，也夠太隨意。盡量地能夠把的事宜的安排組織。

　　第八周：心理講座。

　　學(xué)生的情況，在一段的緊張學(xué)習，在各個(gè)都覺(jué)得是的累了，那么時(shí)候有些學(xué)生的心理就會(huì )很微妙的狀態(tài)，而時(shí)候正是需要心理的時(shí)候。的做法是先可以請專(zhuān)家來(lái)的講座，而在講座之前，應該想方設法先給學(xué)生作好心理，也不要叫學(xué)生抵觸的狀態(tài)下，而工作要得比的話(huà)，就要在學(xué)校要組織活動(dòng)之前，先提前通知班主任，讓班主任做的安撫工作，將學(xué)生的情況先穩定下來(lái)，基礎，然后在下面的活動(dòng)就比了。在組織的時(shí)候，可以讓學(xué)生做必要的記錄，然后在下面的活動(dòng)里實(shí)踐。不過(guò)要清楚的是這只是的而已，主要的工作要班主任來(lái)安排組織，夠只專(zhuān)家的話(huà)就將問(wèn)題解決，這是不的，要認識到點(diǎn)，當然在以后的的活動(dòng)中，的原則是不年個(gè)的，然后在下面的活動(dòng)里的活動(dòng)。注意要多喲感一點(diǎn)心思在上面。

　　第九周：次月考分析會(huì )。團員工作會(huì )議，優(yōu)秀團員的組織推薦工作。

　　分析后的復習方法大，學(xué)生和老師商量來(lái)解決問(wèn)題。月考的分析是要的，各個(gè)環(huán)節要抓到實(shí)處，夠有絲毫的僥幸心理。要的是輪的復習是非常的，握其，到了后面就是差不多了，認識到點(diǎn)是很關(guān)鍵的問(wèn)題，從各個(gè)要的，能夠在最短的里有的。

　　要組織團員的工作會(huì )議，要地把握住學(xué)生的心理狀態(tài)， 讓能夠班級里占有要的位置，班級的整個(gè)穩定就能夠，而有志向的學(xué)生就能夠在的環(huán)境里出應來(lái)。地優(yōu)秀團員的組織推薦工作要首要的位置上安排，能夠有機會(huì )加入到組織的，盡量地推薦，學(xué)生的學(xué)生來(lái)講的鼓勵。而還加入團組織的同學(xué)，要多加幫助，讓在最后的階段里面的愿望。

　　第十周：班級的中期整頓管理，在高三年級的管理是夠放松的。

　　一段高三的學(xué)習，學(xué)生會(huì )產(chǎn)生很不好的念頭，的不好的，讓學(xué)生組織活動(dòng)整頓，萬(wàn)一很集體的或學(xué)生，要地的規定，絕夠掉以輕心。

　　第十一周：學(xué)習教育。

　　的學(xué)習情況，給學(xué)生學(xué)習方法的和學(xué)生學(xué)習信心的。將學(xué)生在種子中的不好的可以先挑，然后必要的和幫助。要注意的是的活動(dòng)來(lái)打擊學(xué)生的，在組織安排的時(shí)候，要注意到方法的選擇不要讓學(xué)生的活動(dòng)的舉行而喪失對學(xué)習的信心，倒是了反作用，很不應該的事情了。在組織活動(dòng)之前，要地考慮到學(xué)生的切身的利益，工作起來(lái)就會(huì )的狀態(tài)。要多花一點(diǎn)在上面。能夠把活動(dòng)得有意義。的學(xué)生要一直的。

　　第十二周：主題班會(huì )活動(dòng)。

　　主題的學(xué)生的情況來(lái)。

　　第十三周：挑我的刺。學(xué)生的各自查活動(dòng)。

　　第十周的整頓，的挑刺活動(dòng)，把的不良提，大家的幫助來(lái)解決，有夠克服的問(wèn)題可以借助于別人的力量來(lái)解決，能夠在的學(xué)習環(huán)境里不要不盡如人意的事情。將的各個(gè)一番自查，目的是將的心思地歸結到的工作中去，督促的作用。這項活動(dòng)，可以制定符合學(xué)生自身的規則。

　　第十四周：安排輕松一點(diǎn)的放松活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的斗志，時(shí)候學(xué)生會(huì )處在疲勞的狀態(tài)里面，能夠將學(xué)生的性在階段激發(fā)必要的活動(dòng)是很有好處的。在組織的時(shí)候握住學(xué)生的心理狀態(tài)郁郁想法。

　　第十五周：次月考分析會(huì )議。

　　同樣地要與學(xué)生的各個(gè)的心理狀態(tài)的。學(xué)習成績(jì)固然，學(xué)生的的調節是不可的。每次考試過(guò)后的要狀態(tài)里面去。這考試的意義，要地對待考試，學(xué)生參加考試是真的很累的！

　　第十六周：學(xué)習苗子的。（學(xué)生的分層次教育教學(xué)，讓學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。有些問(wèn)題不需要大家都要完全透徹！在問(wèn)題的上要注意多的分層次活動(dòng)。）

　　幾次月考和學(xué)習成績(jì)的平時(shí)的，上學(xué)生的狀態(tài)都很清楚的，下面的一項要的工作學(xué)習苗子的，工作要能夠地下來(lái)，學(xué)生的穩定也握好。有利也有弊！要考慮到在最上面的畢竟是，一人的的有必要的！

　　第十七周：最后一批團員的入團工作。

　　上面的工作，把最后的一批團員的發(fā)展工作，學(xué)生來(lái)講是鼓勵，大家來(lái)講更是！盡量地能夠把合格的團員吸收進(jìn)來(lái)，讓能夠有寬闊的空間發(fā)展。

　　第十八周：學(xué)生的學(xué)習調節活動(dòng)，的戶(hù)外活動(dòng)。

　　學(xué)期最后階段的調節工作和學(xué)生的紀律管理心上。注重的習慣！

　　第十九周：學(xué)生的高中小結活動(dòng)。為下一學(xué)期的各的安排做。每個(gè)學(xué)生都能夠做的分析與安排。

　　十周：最后的期末考試。

　　十一周：期末考試分析會(huì )

　　十二周：學(xué)期結束工作

　　德育工作計劃 5

　　1．加強專(zhuān)業(yè)部班主任隊伍建設，繼續強化全員育人的理念，更新德育觀(guān)念，加強對學(xué)生思想狀況的研究，探索中等職業(yè)學(xué)校德育規律，總結先進(jìn)的教育方法和教育經(jīng)驗；加強德育隊伍培訓的針對性、實(shí)效性。關(guān)心德育工作者的身心健康，不斷提高德育工作者的能力和素質(zhì)。進(jìn)一步探討完善“班主任量化考核辦法”和 完善班級綜合量化管理考核辦法，加強對班主任常規工作的管理、檢查與評價(jià)。

　　3.規范學(xué)生常規管理，加強學(xué)生習慣養成教育，重點(diǎn)培養文明習慣、衛生習慣。加大校服、儀容儀表檢查力度，繼續落實(shí)《學(xué)生操行評分》細則的實(shí)施，多渠道多角度規范學(xué)生日常行為，培養更多優(yōu)秀畢業(yè)生。加強紀律教育、安全教育、法規教育，強化學(xué)生的法制觀(guān)念、守紀意識和安全意識，有效預防學(xué)生違法犯罪現象以及各類(lèi)事故發(fā)生。加強日常管理、日常巡視，適當時(shí)機嘗試組建專(zhuān)業(yè)部學(xué)生干部隊伍參與專(zhuān)業(yè)部常規管理，充分發(fā)揮學(xué)生干部管理職能，培養學(xué)生自主管理能力。

　　4．開(kāi)展突出以誠信、敬業(yè)、責任為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育，教育學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念。結合社會(huì )、職業(yè)及崗位對人才的培養要求，加強職業(yè)道德教育和職業(yè)行為習慣養成教育，不斷培養學(xué)生良好的社會(huì )公德、職業(yè)道德和文明行為習慣；加強創(chuàng )業(yè)教育和就業(yè)指導教育，通過(guò)職業(yè)指導和具有職業(yè)特點(diǎn)的社會(huì )實(shí)踐等多種形式的教育活動(dòng)，培養學(xué)生誠實(shí)守信、敬業(yè)愛(ài)崗、團結協(xié)作、服務(wù)社會(huì )的職業(yè)道德素養，引導學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)理想，確立正確的職業(yè)觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)、創(chuàng )業(yè)觀(guān)。

　　5．探索研究心理健康教育的'有效途徑和方法，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。積極創(chuàng )設良好的心理健康教育環(huán)境，面向全體學(xué)生，實(shí)施發(fā)展性和預防性心理健康教育，開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能，增強學(xué)生的自信心。

　　6．繼續重視并推進(jìn)專(zhuān)業(yè)部文化建設，充分調動(dòng)師生的主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng )設有利于學(xué)生思想道德教育的文化氛圍，為學(xué)生健康成長(cháng)營(yíng)造良好的環(huán)境。在健康向上的文化藝術(shù)氣氛熏陶中，確立正確的職業(yè)目標，形成正確的核心價(jià)值觀(guān)。

　　德育工作計劃 6

　　一、指導思想：

　　以學(xué)校工作計劃為指導，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標：

　　1、強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

　　2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生認真做人，學(xué)做真人。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平，使其科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

　　2、常規管理工作常抓不懈。通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設，充分發(fā)揮全員育人的作用。

　　3、繼續開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。

　　4、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起理解的橋梁。

　　四、具體工作：

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍的建設，營(yíng)造全員育人氛圍。

　　1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。

　　2、加強班主任隊伍建設，樹(shù)立責任意識。

　　3、充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。要定期對班干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的'積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

　�。ǘ�）常規教育常抓不懈

　　抓好行為規范教育。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。

　�。ㄈ�）抓好文明禮儀教育、愛(ài)國主義教育、感恩教育。

　　1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

　　2、進(jìn)一步規范學(xué)校升降旗制度，利用中秋節、國慶節等重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

　　3、感恩教育。通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人，從愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。

　�。ㄋ模└鶕�學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。

　　各年級要根據學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養成程序，以培養學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

　�。ㄎ澹┘訌姲嗉壗ㄔO。

　�。�六）提高學(xué)科德育滲透功能。

　�。ㄆ撸┳ズ谩叭�結合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(cháng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(cháng)會(huì )。

　�。ò耍┘訌妴�(wèn)題學(xué)生的教育與轉化。要求教師耐心細致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

　�。ň牛┓ㄖ平逃�緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

　�。ㄊ�）加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。

　�。ㄊ�三）安全教育。

　　通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識，教育和引導學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng )建安全文明的校園。

　　在新學(xué)期將繼續按照計劃認真執行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng )新性地開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的新局面。

　　德育工作計劃 7

　　初三階段面臨中考，學(xué)生的德育教育顯得更加重要，因為這個(gè)時(shí)期是他們逐步形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的關(guān)鍵階段。本學(xué)期我在教育活動(dòng)中都要特別關(guān)注學(xué)生的文化知識、態(tài)度技能、價(jià)值觀(guān)念和道德人格的全面、和諧、均衡的發(fā)展。全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。在英語(yǔ)教學(xué)中進(jìn)行德育滲透是在語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識、情感態(tài)度、學(xué)習策略和文化意識培養中潛移默化、點(diǎn)滴浸潤實(shí)現的。

　　1、在學(xué)習中滲透，結合所學(xué)習的詞匯和句子學(xué)習進(jìn)行滲透

　　德育是一種文化教育，文化內容很多是直接與詞義相關(guān)的。任何一種語(yǔ)言的詞匯、句子、習語(yǔ)本身就包含著(zhù)豐富的文化信息和內容。這就意味著(zhù)在詞和句的教學(xué)中可以進(jìn)行道德意識的滲透培養。

　　2、在課堂教學(xué)中進(jìn)行滲透，結合課文學(xué)習滲透

　　英語(yǔ)教育屬跨文化教育�？缥幕�教育的一個(gè)重要方面是形成對待外來(lái)文化和本國文化的合理的跨文化心態(tài)，在本學(xué)期，有些課文內容在德育意義上很有代表性，有些課文內容本身就是介紹英語(yǔ)國家的文明禮儀。教師要充分利用這些課文內容向學(xué)生傳輸道德文化知識，解釋中外禮儀差異，使學(xué)生中西合璧。因此，在英語(yǔ)教學(xué)中要特別加強國情教育，愛(ài)國主義、集體主義教育。

　　3、在練習學(xué)習中，結合課堂操練應用滲透

　　在教學(xué)中，學(xué)生僅有目標語(yǔ)、道德文化知識是不夠的，還要訓練運用目標語(yǔ)的`思維方式思維，按目標語(yǔ)的社會(huì )道德規范行為進(jìn)行交際的能力。為此，教師在組織課堂活動(dòng)時(shí)，要多創(chuàng )設交際情景，讓學(xué)生扮演其中的角色，要求他們按特定的環(huán)境和人物角色使用相應得體的語(yǔ)言和行為規范。也鼓勵學(xué)生在課外生活中積極大膽應用，養成習慣，提高自己的道德情操。

　　德育工作計劃 8

　　一、指導思想：

　　在學(xué)�？傮w德育工作要求指導下，加強我校德育工作的針對性和實(shí)效性，堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以行為規范養成教育為基礎，以班集體建設為重點(diǎn)的德育工作思路。面對新的形勢，針對學(xué)校聽(tīng)力、智力兩類(lèi)殘疾少年、兒童的個(gè)性特點(diǎn)和身心發(fā)展的需求，開(kāi)展教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養健全人格。

　　二、主要工作目標：

　　弘揚愛(ài)國主義主旋律，加強校園文化建設，積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍。突出特殊學(xué)校的學(xué)生日常行為規范，加強聾生心理健康指導，培養舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng )新精神的一代新人。

　　培養聾童的個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)他們的身心健康，做到管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育，進(jìn)一步樹(shù)立育人為本的德育觀(guān)念，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的新局面。繼續發(fā)揮共青團先鋒骨干作用，突出共青團的特色工作。

　　三、工作內容：

　　1、積極配合學(xué)校做好各項工作。

　　在學(xué)校的整個(gè)工作過(guò)程中，需要學(xué)校各部門(mén)、各位教職員工積極配合做好工作，德育部門(mén)將以積極、熱情、認真的態(tài)度接受各項工作，并盡能力，完成工作任務(wù)。

　　2、繼續做好學(xué)校的常規管理。

　　繼續不斷完善學(xué)校的寢室、教室、包干區的評分制度，使其更加的合理化，科學(xué)化、規范化、透明化，建立表?yè)P機制，起到鼓勵先進(jìn)、鞭策后者的目的，通過(guò)各項工作的檢查來(lái)促使形成全校班級之間進(jìn)行互相的競爭，形成你追我趕的良好局面，同時(shí)促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

　　3、根據我校的特殊性，德育部門(mén)將始終把學(xué)生安全放在德育工作的首位。

　　德育組將配合學(xué)校認真做好全校學(xué)生的安全教育工作，把學(xué)校的`安全教育工作放在德育工作的首位，時(shí)刻強調學(xué)生安全意識，做到安全工作時(shí)時(shí)講，時(shí)時(shí)做的原則。積極檢查學(xué)校存在的安全隱患，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。德育組將會(huì )把安全工作視為所有工作中的重中之重。

　　4、認真組織并開(kāi)展好每一次活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到充分的認識、成長(cháng)和鍛煉。

　�。�1）在校園內繼續大力推行“站文明崗”、“鞠躬問(wèn)好”禮儀活動(dòng)。讓“尊師長(cháng)”的好風(fēng)尚在我們校園內蔚然成風(fēng)，并切實(shí)提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習慣。

　�。�2）繼續教育學(xué)生養成“輕敲門(mén)”的好習慣。讓學(xué)生從我做起，從小事做起，塑造自己的人格魅力，塑造我們學(xué)校工作生活有條不紊的人文環(huán)境。

　�。�3）繼續開(kāi)展“大手牽小手”的活動(dòng)。讓大同學(xué)幫助小同學(xué)的好習慣屆屆相傳。

　�。�4）過(guò)一個(gè)主題為“學(xué)雷鋒精神，樹(shù)校園新風(fēng)”的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，布置好宣傳陣地，評選出學(xué)雷鋒標兵。慶祝勞動(dòng)節，培養勞動(dòng)光榮的意識觀(guān)念。慶祝兒童節，師生聯(lián)歡，增進(jìn)師生感情，創(chuàng )建和諧氛圍。

　　5、切實(shí)加強團隊自身建設，永葆我校團員的先進(jìn)性。

　　加強團員隊伍及團員干部隊伍建設。做好團干部學(xué)習培訓工作和本學(xué)期新團員的發(fā)展工作。進(jìn)一步完善團隊陣地建設，創(chuàng )新團工作機制。團支部將繼續積極配合政教處，抓好學(xué)生日常行為規范，搞好學(xué)校的各項管理，發(fā)揮共青團的先鋒模范和生力軍的作用，大力宣傳表彰好人好事，批評教育壞人壞事，使學(xué)生形成良好的道德行為習慣。

　　6、認真履行學(xué)校賦予部門(mén)的各項工作職責。

　　1）進(jìn)一步做好學(xué)生檔案資料的匯總、整理工作。本學(xué)期開(kāi)始，普九工作將成為各學(xué)校的重點(diǎn)工作。本人將進(jìn)一步加強理論研究，并積極做好考察學(xué)習，做到數據縝密、檔案規范，完善各種匯報材料，充分做好迎檢各項準備工作。

　　2）認真完成好考勤情況統計工作。保證考勤工作的準確性、客觀(guān)性、公平性。

　　3）做好校會(huì )及班子會(huì )會(huì )議記錄。

　　4）以助殘日為主要內容，作好各項宣傳、接待等工作。

　　5）做好團支部各項具體工作，完成各項材料，做好各種記錄。

　　6）管理好學(xué)校備品，出入庫有記錄，有主管領(lǐng)導簽字，以主人翁的態(tài)度為師生服好務(wù)。

　　7）本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度，認真上好每一節數學(xué)課，讓每一名學(xué)生有所學(xué)，有所得，有所長(cháng)進(jìn)。

　　新學(xué)期伊始，我們帶著(zhù)希望，又踏上了新的征程。在新學(xué)期中，團支部要不斷研究學(xué)習，努力開(kāi)拓創(chuàng )新，爭取使我校團工作更上一層樓！

　　四、月份工作安排

　　2月份：

　　德育主題一：班級管理教育

　　目的：對學(xué)生進(jìn)行安全及文明禮儀教育。

　　校會(huì )：安全伴我行，做文明禮儀的好少年。

　　班級管理教育活動(dòng)：開(kāi)展教室黑板報評比活動(dòng)。

　　3月份：

　　德育主題二：勵志教育

　　目的：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習內在動(dòng)力，幫助學(xué)生建立職業(yè)興趣。

　　校會(huì )：新學(xué)期，新起點(diǎn)，新氣象

　　學(xué)習雷鋒教育：“學(xué)雷鋒精神，樹(shù)校園新風(fēng)”評選活動(dòng)。

　　4月份：

　　德育主題三：養成教育

　　目的：幫助學(xué)生養成文明守紀的好習慣。

　　校會(huì )：學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》。

　　團會(huì )：“青春的光彩在春天里綻放，花季年齡活出花季年華”。

　　爭當主人教育活動(dòng)：檢查興趣小組活動(dòng)。

　　5月份：

　　德育主題四：勞動(dòng)教育、感恩教育

　　目的：幫助學(xué)生增強愛(ài)心和責任心。

　　校會(huì )：勞動(dòng)最光榮。

　　團會(huì )：“五四精神激勵著(zhù)我”。

　　感恩母親教育活動(dòng)：出一期“我的媽媽”作文專(zhuān)刊，獻給母親節。

　　6月份：

　　德育主題五：紀律衛生教育

　　目的：強化學(xué)生愛(ài)校意識，培養良好常規行為。

　　校會(huì )：我愛(ài)我家，做主人。

　　我愛(ài)我家教育活動(dòng)：開(kāi)展內務(wù)整理評比活動(dòng)。

　　德育工作計劃 9

　　一、班級基本情況和目標：

　　本班共有學(xué)生64人，其中男生34人，女生30人。有相當一部分學(xué)生學(xué)習成績(jì)不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的隊風(fēng)。

　　二、工作內容及措施：

　　1、三觀(guān)教育

　�。�1）加強隊風(fēng)隊紀教育，并以少先隊為主陣地，開(kāi)展尊師、愛(ài)校、愛(ài)生、文明禮儀系列活動(dòng)，培養學(xué)生懂愛(ài)、施愛(ài)和有禮的道德品質(zhì)。進(jìn)行世界觀(guān)教育。

　�。�2）充分利用隊活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展團隊知識的學(xué)習。鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校所組織的活動(dòng)，在普遍進(jìn)行愛(ài)國主義教育的`同時(shí)，引導學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。進(jìn)行人生觀(guān)教育。

　�。�3）充分利用班隊會(huì )及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時(shí)都起著(zhù)價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀(guān)。

　　2、集體榮譽(yù)教育

　　抓好每一次班會(huì )。提出班的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班為榮，班以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。

　　3、心理品質(zhì)教育

　�。�1）應試心理教育：結合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調整的重要性及如何進(jìn)行

　　心理調試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀(guān)找原因，采取補救措施；使學(xué)生學(xué)會(huì )化壓力為動(dòng)力，體會(huì )“自古英雄多磨難”的內涵；教會(huì )學(xué)生掌握辨證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度；同時(shí)針對平時(shí)成績(jì)較好，考試成績(jì)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導，根據不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。

　�。�2）自信心教育：充分利用班會(huì )講解自信心的建立與實(shí)現，并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。

　�。�3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結。

　　4、創(chuàng )新教育

　�。�1）充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動(dòng)。

　�。�2）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天兩名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機會(huì )參與管理。

　　5、學(xué)校教育與家庭教育相結合

　�。�1）進(jìn)行家訪(fǎng)，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

　�。�2）平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。

　　德育工作計劃 10

　　德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分，對學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向動(dòng)力和保證作用。為了加強德育工作，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，養成良好的思想品質(zhì)和行為習慣，把學(xué)生培養成具有 健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才。我制定本學(xué)期計劃如下：

　　一 指導思想

　　認真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，堅持德育領(lǐng)先，樹(shù)立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導向、動(dòng)力和保證的作用。確定德育目標，寓德育于教學(xué)之中，做到有機滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現德育工作新的創(chuàng )新發(fā)展，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以日常行為養成教育為基礎,著(zhù)力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎。

　　二 具體措施

　　1、抓常規訓練

　　學(xué)校生活，要求孩子們樹(shù)立嚴格的集體和時(shí)間觀(guān)念，遵守學(xué)校紀律。雖然已經(jīng)進(jìn)行了一學(xué)期的教育，但一年級的.學(xué)生學(xué)習意識還很薄弱，因此從本學(xué)期開(kāi)學(xué)起，我們將對他們進(jìn)行常規教育，對怎樣上課、下課、回答問(wèn)題、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)等等，都要做出明確的要求，再進(jìn)行反復訓練，對做得好的同學(xué)給予表?yè)P，并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯了，就讓他們重做一次，兩次，多次反復，直到做好為止，不能因為錯了一次而批評，應真誠地鼓勵他們樹(shù)立信心去做好。

　　2、堅持正面教育，寓教育于講故事之中

　　對一年級的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽(tīng)故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽(tīng)講故事，馬上就會(huì )安靜下來(lái)。我們要抓住這一好奇心理特征，通過(guò)講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　3、耐心教育，以表?yè)P為主

　　愛(ài)聽(tīng)表?yè)P是兒童心理特點(diǎn)，表?yè)P運用得恰當，學(xué)生的積極因素就會(huì )像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷，沒(méi)有做好上課準備，如果泛泛批評，收效甚微，如果點(diǎn)名批評，別人往往幸災樂(lè )禍；倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好，不說(shuō)話(huà)，書(shū)本都準備好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P，其他學(xué)生便會(huì )仿效，秩序井然。人都有自尊心，表?yè)P有批評的作用，是不傷害學(xué)生自尊心的批評。我們要用表?yè)P某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素，寓批評于表?yè)P之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習，達到取長(cháng)補短的目的。

　　4、以身作則，做學(xué)生的表率

　　一年級的學(xué)生模仿性很強，教師一舉一動(dòng)，一言一行對學(xué)生都起著(zhù)潛移默化的影響。工作中我們要嚴格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事，我首先要做到，還要做好。

　　德育工作計劃 11

　　為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育，繼續加強我校德育工作，濃化校園文化氛圍，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，現將我班本期德育工作計劃制定如下：

　　一、本班德育工作的目標任務(wù)。

　　本學(xué)期結合學(xué)校校情，形成德育教育網(wǎng)絡(luò )體系;依據班級總體工作目標，確立充實(shí)的德育教育內容，注重實(shí)效，積極組織開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，狠抓常規教育及班級工作管理，建立健全班級德育工作制度，根據低年級學(xué)生的特點(diǎn)，建立科學(xué)的德育教育序列，落實(shí)學(xué)生的行為習慣的養成教育和基本素質(zhì)的培養和提高。

　　二、全面加強班級德育工作。

　　2、要全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，教育學(xué)生做一個(gè)全面發(fā)展，德、智、體、美、勞五育并舉的合格學(xué)生。

　　3、要圍繞“小學(xué)生規范養成教育”和“學(xué)困生轉化策略”這兩個(gè)主要德育研究課題，積極開(kāi)展各類(lèi)研究活動(dòng)。

　　4、構建立體化德育教育網(wǎng)絡(luò )。

　　建立健全校內與校外，課內與課外相結合、全社會(huì )齊抓共管，社會(huì )、學(xué)校、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡(luò )體系，為學(xué)生健康成長(cháng)營(yíng)造良好的道德氛圍和社會(huì )環(huán)境。繼續抓好法制法規、安全常識、自保意識等教育，定期開(kāi)展家庭聯(lián)系。

　　三、拓寬多元化的德育教育途徑。

　　1、以師表形象，身教示范。

　　要積極倡導“立師德”——加強師德修養，以教師的崇高形象影響學(xué)生;“鑄師魂”——提高教師綜合素質(zhì)，以教師完美的人格塑造學(xué)生;“樹(shù)師范”——樹(shù)立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學(xué)生;“倡師風(fēng)”——倡導教師為人師表，以教師的表率作用鼓勵學(xué)生。開(kāi)學(xué)初、期中考后組織兩次扎實(shí)有效的學(xué)風(fēng)教育，鞏固和發(fā)展德育教育成果。

　　2、堅持課堂教學(xué)中的情感與價(jià)值觀(guān)滲透教育。

　　(1)、要發(fā)揮思想品德課教學(xué)的教育功能;。

　　(2)、二要充分利用晨會(huì )、班會(huì )、少先隊活活動(dòng)及升旗儀式及一些重大節日活活動(dòng)，積極引導教育學(xué)生，本期要積極組織策劃好、校園文化周。

　　(3)、要積極根據學(xué)生的不同特點(diǎn)，確立相應的德育目標和內容要求和教育活動(dòng)、方式、方法，把德育教育滲透到各科教學(xué)中，增強德育教育的活力。

　　3、加強班主任工作，強化班級管理。

　　要認真制定好班主任工作計劃，扎實(shí)做好班級工作，要積極改進(jìn)工作方式方法，對學(xué)生要充滿(mǎn)愛(ài)心，要以活活動(dòng)為載體促進(jìn)班風(fēng)建設，抓好學(xué)風(fēng)、教育，促進(jìn)后進(jìn)生的轉化，在家校聯(lián)系活動(dòng)中與學(xué)生家長(cháng)多溝通，多交流，形成齊抓共管的全方位教育結構。

　　4、狠抓學(xué)生行為習慣養成教育。

　　切實(shí)做好學(xué)生的基本素質(zhì)的培養提高工作。要圍繞《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》等，培養好學(xué)生的`良好行為習慣，特別要抓住文明禮貌行為習慣的培養不放松。要做好班級工作的重點(diǎn)內容，積極圍繞學(xué)校安排的學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)，切實(shí)抓好對學(xué)生的安全紀律、學(xué)風(fēng)教育。

　　5、抓好班級文化建設。

　　積極開(kāi)展“文明班級”創(chuàng )建活動(dòng)，要充分利用黑板報等，營(yíng)造積極、健康、向上的班級文化氛圍。

　　對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程，它貫穿于教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養的正確方向起著(zhù)主導作用。為加強學(xué)校的德育工作，特制定二年級德育工作計劃如下:。

　　培養學(xué)生具有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的思想感情和良好品德，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感;提高學(xué)生遵守社會(huì )公德的意識，培養良好的文明行為習慣;使每個(gè)學(xué)生具有良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格。

　　班級德育工作主要是向學(xué)生進(jìn)行以“愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義”為基本內容的社會(huì )公德教育和有關(guān)的社會(huì )常識教育，著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。

　　基本內容有公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、心理健康教育、行為習慣教育、中華傳統美德教育等。

　　三、德育工作要求:。

　　重行為規范教育，抓薄弱環(huán)節，提高“班級管理評分”的實(shí)效。以執行小學(xué)生日常行為規范、小學(xué)生守則為基本點(diǎn)，以文明禮儀習慣的養成為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生良好品行的形成。注重良好的學(xué)習習慣、禮貌習慣、衛生習慣、做人習慣、做事習慣的培養。

　　四、實(shí)施途徑:。

　　班級實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng )造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下:各科教育;校級、班級教育和各種教育活動(dòng);家庭教育和校外教育活動(dòng)。

　　1、利用晨會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，學(xué)科學(xué)教育。

　　2、進(jìn)行以小學(xué)生日常行為規范為內容的規范教育，以落實(shí)小學(xué)生在校一日常規為切入點(diǎn)，結合學(xué)校禮儀教育要求，逐步培養學(xué)生形成良好的行為習慣。

　　3、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人日常行為為主線(xiàn)，以德育系列化活動(dòng)和“班級星星榜”等評比表彰機制為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。

　　4、開(kāi)展節日活動(dòng)。各種重要節日、紀念日中蘊藏著(zhù)寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開(kāi)展活動(dòng)。教師節舉行“以最好的表現，向老師獻禮”教育活動(dòng)，“十、一”長(cháng)假期間布置學(xué)生多收看一些戰爭時(shí)期的故事片。讓學(xué)生做到“六知、四全”�！傲�知”:知隊名、隊旗、紅領(lǐng)巾、隊禮、領(lǐng)導者、隊的作風(fēng);“四會(huì )”:會(huì )系紅領(lǐng)巾、會(huì )行隊禮、會(huì )唱隊歌、會(huì )呼號。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，增強愛(ài)國、愛(ài)家鄉的熱情，激發(fā)為國而學(xué)的信心。

　　5、每月班級進(jìn)行民主評選，選出“德育小標兵”利用“星星榜”進(jìn)行獎勵，激發(fā)學(xué)生的積極性。

　　德育工作計劃 12

　　一、學(xué)情分析：

　　我班共有學(xué)生65人，存在著(zhù)一個(gè)特殊的、非主流的群體，如王耀國、劉子楊等，這部分學(xué)生由于各種方面的原因，造成他們的學(xué)習潛能沒(méi)有得到充分發(fā)揮，學(xué)生之間存在個(gè)體差異，少部分學(xué)生不能適應群體教學(xué)，學(xué)習上出現了障礙，學(xué)習態(tài)度消極，對自己失去信心，對學(xué)習失去興趣，對以后的學(xué)習帶來(lái)了更多的困難。如作為一名教師，如何面對他們？如何轉化他們？這都是一個(gè)很大的挑戰。希望通過(guò)制定此項計劃，逐步縮小差異。

　　二、造成差異生的`原因：

　　家庭條件特別優(yōu)越如：王耀國同學(xué)，聰明活潑，是全家的寶貝，但是家長(cháng)過(guò)分溺愛(ài)，是家中的“皇帝”，上學(xué)后，因為家庭條件好，所以喜歡追求名牌，非名牌衣服不穿，非名牌學(xué)習用品不用。雖學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀但這種習慣非常不好。這種情況也導致了他的優(yōu)越感比較強，不能與其他同學(xué)融洽相處。針對這種情況，列為輔導對象。

　　三、轉化策略：

　�。ㄒ唬┌l(fā)現優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P

　　對在學(xué)習上有困難的同學(xué)，要發(fā)現閃光點(diǎn)。就算是一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)：“你的字很漂亮”、“你坐得很好，老師喜歡你……”也能加強師生間的情感溝通，樹(shù)立他們的自信心。

　�。ǘ�）用愛(ài)心去溫暖，用耐心去呵護

　　在課堂上優(yōu)先對待他們，不要總把目光停留于優(yōu)等生。要心里時(shí)刻裝著(zhù)他們，時(shí)時(shí)處處為他們著(zhù)想。如面對他們調皮掏蛋時(shí)，教師要有涵養，不要急躁沖動(dòng)，要機智地巧妙化地讓問(wèn)題留到以后再想辦法妥善處理。

　�。ㄈ�）經(jīng)常談心，提高興趣

　　經(jīng)常找他們談心，及時(shí)了解他們現在的情況，并培養他們是愛(ài)好，提高學(xué)習興趣。

　�。ㄋ模┳龊眉以L(fǎng)工作，爭取家長(cháng)的支持與配合。

　　德育工作計劃 13

　　一、指導思想

　　進(jìn)一步認真貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)德育綱要》精神。根據市教委德育工作會(huì )議精神，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心，堅持“育人為本、德育為先”，牢固樹(shù)立“德育就是生產(chǎn)力”、“德育就是質(zhì)量”的理念，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明素養、爭創(chuàng )“四好”少年為目標。進(jìn)一步整合德育資源，豐富德育內涵，優(yōu)化德育內容，創(chuàng )新德育工作機制，改進(jìn)德育工作方法，強化德育管理，以務(wù)實(shí)精神提高德育工作實(shí)效。

　　二、工作目標

　　本著(zhù)“抓德育，強素質(zhì)，促教學(xué)，提質(zhì)量”的工作原則，努力營(yíng)造“學(xué)校行政管理育人，全體教師教書(shū)育人，后勤工作服務(wù)育人，校園文化環(huán)境育人”的氛圍，切實(shí)增強德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性，促進(jìn)我校學(xué)生全面健康發(fā)展。

　　教育活動(dòng)要堅持面向全體學(xué)生，貼近學(xué)生實(shí)際，寓教于樂(lè )，樂(lè )中明理，增強教育的針對性；

　　要關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生，通過(guò)心理輔導等多種途徑，指導學(xué)生正確處理青春適齡期的身心變化和困惑，增強教育的實(shí)效性；

　　要積極引導廣大學(xué)生樹(shù)立珍愛(ài)生命意識，學(xué)會(huì )認識自我、調適自我和承擔人生責任，增強教育的主動(dòng)性；

　　要從細節處入手，加強對學(xué)生的評價(jià)、班主任評價(jià)、領(lǐng)導評價(jià)以及教師評價(jià)；要以校園文化建設為載體，以法制教育為重點(diǎn)，以學(xué)生養成教育為突破口，強化德育常規管理，以點(diǎn)帶面抓好文明禮儀教育、安全教育、公德教育、誠信教育和愛(ài)國守法教育，全面提高我校師生的思想道德素質(zhì)。

　　三、主要工作

　　夯實(shí)基礎，才能給德育工作提供有力的保障。德育工作要持續發(fā)展，必須加強德育隊伍、課程、文化、制度等方面的基礎建設。

　　1、管理育人，加強德育隊伍建設

　　進(jìn)一步健全以校長(cháng)室、德育處、班主任為主線(xiàn)的德育網(wǎng)絡(luò )，樹(shù)立“人人都是德育工作者，處處事事皆育人”的思想。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責任意識。

　�。�1）樹(shù)立一種責任：學(xué)校德育工作是育人工作中的頭等大事。每個(gè)人都應積極參與其中，充分體現一個(gè)教育工作者的責任感和使命感。

　�。�2）樹(shù)立一種觀(guān)念：樹(shù)立“德育就是生產(chǎn)力”、“德育就是質(zhì)量”的觀(guān)念，為學(xué)生的生活、學(xué)習、生理、心理成長(cháng)提供全方位的服務(wù)，挖掘學(xué)生進(jìn)行自我教育的潛力，幫助學(xué)生解決學(xué)習生活中的各種困惑，幫助學(xué)生解決差異和矛盾，幫助學(xué)生自主認識、實(shí)現自我成長(cháng)。

　�。�3）形成一種合力：樹(shù)立德育教育無(wú)小事，人人參與，齊抓共管，形成教育的合力，讓學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現德育教育的育人功效。

　�。�4）抓好一條主線(xiàn)（班主任隊伍）：

　　班級學(xué)生的健康成長(cháng)離不開(kāi)班主任的辛勤勞動(dòng)。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎，因此，學(xué)校將通過(guò)班主任的聘任、培訓、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。

　　A、每月召開(kāi)一次班主任例會(huì )。聽(tīng)取反饋、布置和交流工作，同時(shí)

　　組織學(xué)習德育工作理論、少先隊工作理論及優(yōu)秀班主任事跡等，提倡新班主任拜有經(jīng)驗的班主任為師，要求師徒之間經(jīng)�；ヂ�(tīng)晨會(huì )課、班隊課，工作之中遇到問(wèn)題及時(shí)溝通。不斷提高班主任工作能力和水平。

　　B、規范班主任工作考核，不斷提高班主任工作積極性。為了激勵

　　先進(jìn)，讓班主任在工作中不斷體現自身價(jià)值，進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心，學(xué)校組織各條線(xiàn)負責人、年級組長(cháng)等成員，對班主任工作進(jìn)行量化考核，將每個(gè)班級的常規管理水平、校級以上活動(dòng)的參與、獲獎情況、班主任工作的學(xué)生、家長(cháng)滿(mǎn)意率等情況作為班主任工作月考核、期末考核重要依據，考核結果直接與班主任費的發(fā)放掛鉤，跟評先、評優(yōu)掛鉤。

　　2、環(huán)境育人，加強校園文化建設

　　校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

　�。�1）精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設計，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

　�。�2）在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無(wú)紙屑雜物和煙蒂痰跡，墻面無(wú)球印腳印，無(wú)亂涂亂刻亂貼；做到以?xún)?yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。

　�。�3）搞好班級文化環(huán)境建設：各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級黑板報、學(xué)校園地、等陣地；在班級環(huán)境建設中體現學(xué)生全員參與的主體意識。

　�。�4）開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。加強文化校園建設，積極開(kāi)展有益于青少年學(xué)生健康成長(cháng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)結合藝術(shù)競賽等形式展現學(xué)校的文化傳承和時(shí)代特色，培養學(xué)生的精神歸屬感和集體榮譽(yù)感，形成團結和諧、特色鮮明的校園精神風(fēng)貌。

　　3、教書(shū)育人，加強學(xué)科滲透德育研究

　　要進(jìn)一步強化教師對學(xué)科滲透德育的認識，提高廣大教師課堂主陣地育人、過(guò)程育人、學(xué)科育人的自覺(jué)性，按階段、分年級、根據不同學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)課堂講授、課堂訓練、課外活動(dòng)等環(huán)節加強德育滲透，形成富有特色、比較完整的德育目標任務(wù)體系和考核機制。

　�。�1）深入開(kāi)展德育課程的教學(xué)與研究，發(fā)揮主渠道作用。教師應轉變觀(guān)念，深刻認識德育為首，認真上好思品課、晨會(huì )課。加強班會(huì )、主題隊活動(dòng)課的研究。探究規律、總結經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教育論文。

　�。�2）充分利用和整合各種德育資源。挖掘語(yǔ)文、數學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )等各個(gè)科目的德育資源。并與社會(huì )實(shí)踐相結合，把弘揚和培育民族精神納入小學(xué)教育的全過(guò)程。

　　4、加強日常行為規范教育

　　根據學(xué)校的.實(shí)際，按照《江蘇省中小學(xué)管理規范》相關(guān)要求，把《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》具體化、條目化，使之更具有可操作性，將行為規范養成教育融入學(xué)生的日常生活之中。把《規范》上墻，并多設置一些富有教育內涵、學(xué)生易于接受的宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。每位班主任都要利用“晨會(huì )、班會(huì )、班隊活動(dòng)課”等有計劃地進(jìn)行適合各年齡段學(xué)生特點(diǎn)的教育，堅持從細節著(zhù)手，開(kāi)展以“講究衛生、不亂吐亂扔；舉止文雅、不喧嘩打鬧；語(yǔ)言文明、不污言穢語(yǔ)；文明乘車(chē),主動(dòng)讓座不搶座；遵守交通法規、不闖紅燈；愛(ài)護公物、不亂涂亂畫(huà)”六項基礎文明習慣為內容的“爭做文明人”教育活動(dòng)。循序漸進(jìn)，持之以恒，加強訓練，使學(xué)生學(xué)會(huì )文明健康的生活方式，養成良好的行為規范。結合寒暑假開(kāi)展“會(huì )休息、會(huì )自學(xué)、會(huì )健體”活動(dòng)，繼續引導學(xué)生爭當“學(xué)校好學(xué)生”、“家庭好孩子”、“社會(huì )好公民”。

　　5、優(yōu)化德育工作內容

　　以“育人為本，德育為先”的教育理念為指導，以引導學(xué)生積極爭創(chuàng )“四好”少年為目標，以主題教育月為抓手，結合重大節日、紀念日、傳統節日，加強小學(xué)生文明禮貌和行為規范養成教育、法制教育、安全教育以及民族精神教育。利用健康向上的校園文化環(huán)境，以“迎世博，講禮儀，樹(shù)新風(fēng)”為主題，開(kāi)展“爭做文明人”活動(dòng)，將養成教育和學(xué)校的常規管理有機結合起來(lái)，切實(shí)提高學(xué)生的基礎文明水平；充分發(fā)揮昆山市未成年人素質(zhì)教育基地的作用，組織豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生在活動(dòng)中獲得實(shí)踐體驗、道德體驗，養成文明習慣，提高思想道德素質(zhì)。利用我國傳統節日及歷史上的重要事件和重要人物紀念日，以愛(ài)國、責任、誠信、奉獻、尊重、合作為重點(diǎn)內容，開(kāi)展集中體現中華傳統美德和革命傳統的主題班(隊)會(huì )，舉辦征文、演講、知識競賽等教育活動(dòng)，引導學(xué)生增強愛(ài)國意識，培育理想信念，大力弘揚時(shí)代精神、民族精神。組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義影視片，加強的愛(ài)國主義教育和革命傳統教育；以班級各類(lèi)活動(dòng)為載體，加強完全教育，對學(xué)生進(jìn)行“珍愛(ài)生命”安全教育和崇尚科學(xué)文明、倡導文明生活方式的教育，有針對性地開(kāi)展反對迷信邪教、學(xué)法用法等教育，把思想品德教育與法制教育緊密結合起來(lái)，形成校園文化特色，成為德育特色學(xué)校。

　　6、開(kāi)展心理健康教育

　�。�1）廣泛開(kāi)展心理健康知識的宣傳活動(dòng)。組織教師學(xué)習有關(guān)的心理健康方面的知識，在校內普及心理健康知識，讓老師人人懂點(diǎn)心理健康知識，讓教師人人明確對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性，掌握心理健康教育的方法，使心理健康教育成為全員參加的“大合唱”。

　�。�2）加強心理健康教育。結合健康教育、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結合學(xué)生的日常學(xué)習、生活、工作，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題，經(jīng)常性地通過(guò)板報、講座、咨詢(xún)、問(wèn)卷調查等形式進(jìn)行心理健康教育，及時(shí)幫助學(xué)生糾正心理偏差、解決心理障礙。

　�。�3）設立“知心姐姐信箱”，開(kāi)放“陽(yáng)光對話(huà)”，對有心理問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行疏導，同時(shí)做好保密工作。做好特殊學(xué)生的轉化工作，把心理健康教育與“特殊學(xué)生”轉化工作有機結合，提高轉化率。

　　7、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。

　　要加強與文明辦、關(guān)工委、街道社區等部門(mén)的溝通協(xié)作，積極構建學(xué)校、家庭、社會(huì )的一體化的大德育格局，形成共同抓好德育工作的合力，對于自我控制力差的學(xué)生、行為習慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系，切實(shí)做好這些特殊學(xué)生的轉化工作。

　　要進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校作為“父母學(xué)習課堂、專(zhuān)家咨詢(xún)窗口、家校聯(lián)系橋梁和師生互動(dòng)平臺”的功能作用，通過(guò)網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)普及家庭教育知識；全體教師要加強與家長(cháng)的溝通，及時(shí)宣傳學(xué)校的教育理念，指導家長(cháng)搞好家庭教育，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使孩子在家長(cháng)的指導下，加快常規的養成。

　　四、月工作安排：

　　九月份：弘揚和培育民族精神月

　　1、開(kāi)展第五個(gè)“弘揚和培育民族精神”教育主題活動(dòng)；

　　2、辦理學(xué)生入學(xué)手續，整理打掃校園，保證開(kāi)學(xué)典禮如期舉行；

　　3、慶祝第26個(gè)教師節，開(kāi)展慶教師節——感恩師長(cháng)系列教育活動(dòng)；

　　4、“弘揚和培育民族精神”教育案例的征集與評比；

　　5、評選“指導孩子自學(xué)優(yōu)秀家長(cháng)”；

　　6、開(kāi)展國慶期間安全、法制宣傳教育。

　　十月份：愛(ài)國主義教育月

　　1、開(kāi)展慶新中國成立61周年主題教育活動(dòng)及感恩祖國活動(dòng)；

　　2、開(kāi)展“學(xué)隊章、舉隊旗、敬隊禮、過(guò)隊日、唱隊歌”活動(dòng)；

　　3、班主任基本功的競賽；

　　4、組織觀(guān)看愛(ài)國注主義的影片；

　　5、收集評選“愛(ài)國主義教育”主題活動(dòng)案例；

　　6、開(kāi)展秋季安全教育與應急演練活動(dòng)；

　　7、低年級、中年級家長(cháng)會(huì )。

　　十一月份：法制教育月

　　1、結合11月9日全國中小學(xué)消防安全宣傳教育；

　　2、組織學(xué)生參加市法律知識競賽；

　　3、邀請校外法制輔導員作講座；

　　4、法制小報比賽；

　　5、以重陽(yáng)節為契機，開(kāi)展敬老愛(ài)老活動(dòng)；

　　6、收集評選“法制教育”主題活動(dòng)案例評選；

　　7、高年級家長(cháng)會(huì )。

　　十二月份：感恩教育月

　　1、節約糧食節約用水用電，爭做學(xué)校、家庭小主人的系列活動(dòng)；

　　2、積極開(kāi)展冬季體育鍛煉活動(dòng)；

　　3、各中隊開(kāi)展“文明禮儀伴我行”為主題的教育活動(dòng)；

　　4、班主任經(jīng)驗交流工作例會(huì )，收集評選“感恩教育”活動(dòng)案例；

　　5、開(kāi)展冬季防火、防煤氣中毒、防冰雪等安全教育。

　　元月：

　　1、各班主任做好學(xué)期末班級工作總結與反思，寫(xiě)好學(xué)生鼓勵性評語(yǔ)；

　　2、條線(xiàn)評先、評優(yōu)工作考核。開(kāi)展評選表彰“優(yōu)秀班主任”、“文明班”、“三好學(xué)生”、“大會(huì )表?yè)P學(xué)生”活動(dòng)；

　　3、做好學(xué)生寒假日常行為特別是安全的教育工作，布置寒假作業(yè)；

　　4、組織召開(kāi)休業(yè)式，部署寒假社區教育活動(dòng)，對學(xué)生提出寒假具體要求；

　　5、本學(xué)期學(xué)校德育工作進(jìn)行全面反思和總結。

　　一月份：

　　1、做好2010年德育工作總結，提出新學(xué)年工作思路；

　　2、條線(xiàn)評先、評優(yōu)工作考核。開(kāi)展評選表彰“優(yōu)秀班主任”、“文明班”、“三好學(xué)生”、“大會(huì )表?yè)P學(xué)生”活動(dòng)。

　　3、制定學(xué)校寒假活動(dòng)工作計劃。

　　二月份：

　　1、制定2011年學(xué)校德育工作計劃；

　　2、召開(kāi)我校班主任工作會(huì )議，傳達有關(guān)精神意見(jiàn)；

　　三月份：

　　1、組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》；

　　2、開(kāi)展綠化、美化校園活動(dòng)；

　　3、開(kāi)展“爭做文明人”系列活動(dòng)；

　　4、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”為主題的教育活動(dòng)；

　　四月份：法制宣傳教育月

　　1、結合“清明節”，進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統和革命傳統教育；

　　2、開(kāi)展法制安全教育，舉行“爭當安全小衛士”中隊主題活動(dòng)；

　　3、開(kāi)展法制、安全教育、廉潔守法為主題的學(xué)生手抄報設計比賽；

　　4、收集評選“法制宣傳”、“敬廉崇潔、誠信守法”教育活動(dòng)案例；

　　5、開(kāi)展春季安全教育與應急演練活動(dòng)；

　　6、邀請校外法制輔導員作講座；

　　7、低年級、中年級家長(cháng)會(huì )。

　　五月份：生命教育月

　　1、開(kāi)展慶�！拔逡粍趧�(dòng)節”教育活動(dòng)；

　　2、開(kāi)展“母親節”感恩教育活動(dòng)；

　　3、開(kāi)展“紅五月”活動(dòng)，舉行“革命傳統代代傳”詩(shī)歌朗誦比賽；

　　4、開(kāi)展“珍愛(ài)生命”主題教育活動(dòng)，組織學(xué)生觀(guān)看相關(guān)主題教育片；5、開(kāi)展夏季防雷電、防溺水、防食物中毒等安全教育；

　　6、班主任經(jīng)驗交流工作例會(huì )，收集評選“生命教育”主題活動(dòng)方案；

　　7、高年級家長(cháng)會(huì )。

　　六月份：環(huán)保教育月

　　1、開(kāi)展“熱愛(ài)家鄉,從小做起，改善環(huán)境，從我做起�！敝黝}活動(dòng)；

　　2、開(kāi)展“我愛(ài)祖國的藍天”讀書(shū)知識競賽、書(shū)法比賽；

　　3、撰寫(xiě)寄語(yǔ)，操行評定，班主任學(xué)期工作交流總結；

　　4、收集評選“環(huán)保教育”主題活動(dòng)方案；

　　5、條線(xiàn)評先、評優(yōu)工作考核。開(kāi)展評選表彰“優(yōu)秀班主任”、“文明班”、“三好學(xué)生”、“大會(huì )表?yè)P學(xué)生”活動(dòng)；

　　6、做好2011年上半年德育工作總結，提出下半年工作思路。

　　7、畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )。

　　七、八月份：

　　1、加強暑期安全教育；

　　2、開(kāi)展德育活動(dòng)、學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng)；

　　3、參加班主任培訓；

　　4、根據市縣教委德育工作會(huì )議精神，制定下半年德育工作調整意見(jiàn)。

　　德育工作計劃 14

　　一、指導思想

　　遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規范的教育為基礎,以養成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(cháng)的輔助教育作用,采取學(xué)校班級制度導訓,活動(dòng)導行,努力構建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習慣的養成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì )風(fēng)氣的不良影響，指導學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專(zhuān)心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。

　　二、班級情況分析

　　從開(kāi)學(xué)的各方面情況來(lái)看，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結向上，班干部的工作能力有很提高，部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數學(xué)生自控力較差，學(xué)習效率低，本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營(yíng)造一個(gè)團結，積極，先進(jìn)的班集體。

　　三、德育工作

　　貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準則》。由于高一是最為麻煩的年級，因為高一學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養成良好的行為規范是非常重要的，尊師守紀，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養學(xué)生全面發(fā)展。

　　積極抓好后進(jìn)生的轉化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走，后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的`一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相，真正做她們的知心朋友，最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，助她們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓她們認識到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，使她們品嘗到成功的恢和喜悅。

　　培養學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團和學(xué)工處的工作，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應學(xué)校的德育活動(dòng)，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。

　　德育工作計劃 15

　　一、基本概況：

　　我校地處六十鋪邊陲之地，位于潁上縣與阜南縣交界處，較為偏僻。我校共有學(xué)生241人，分設為六個(gè)教學(xué)班，全校的德育工作由校大隊輔導員具體管理，各班主任及任課教師配合，在全校形成一個(gè)齊抓共管的良好局面。

　　二、目的要求

　　1、開(kāi)展各種生動(dòng)有趣的活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，培養學(xué)生形成良好的學(xué)習行為習慣。

　　2、各課任教師授課時(shí)寓德育教育之中。

　　3、對學(xué)生多方面進(jìn)行法制教育。

　　4、培養學(xué)生的集體觀(guān)念和愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì )主義、愛(ài)科學(xué)的思想感情。

　　5、培養學(xué)生的'世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　三、方法措施

　　1、定期召開(kāi)學(xué)生會(huì )議，大力表彰好人好事。

　　2、請優(yōu)秀學(xué)生在大會(huì )上發(fā)言，介紹學(xué)習經(jīng)驗及良好的學(xué)習習慣。

　　3、每周一舉行升旗儀式，使學(xué)生慢慢培養對紅旗、國旗的情感。

　　4、不斷總結經(jīng)驗教訓。

　　四、工作安排進(jìn)度如下表：

　　二月份：

　　1、召開(kāi)班主任會(huì )議，制定德育工作計劃。

　　2、召開(kāi)全體學(xué)生會(huì )議，公布本期德育計劃。

　　三月份：

　　1、檢查各班計劃落實(shí)情況。

　　2、舉行“我為美化校園作貢獻”活動(dòng)。

　　3、全校舉行衛生大掃除。

　　4、舉行學(xué)雷鋒做好事的活動(dòng)。

　　四月份：

　　1、開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展“講學(xué)習，講團結，講衛生”活動(dòng)。

　　3、進(jìn)行安全教育。

　　五月份：

　　1、進(jìn)行安全衛生教育。

　　2、召開(kāi)全校師生大會(huì )。

　　3、進(jìn)行尊老愛(ài)老教育。

　　六月份：

　　1、慶六一，出專(zhuān)欄，喜迎兒童節。

　　2、總結本期德育工作。

　　3、進(jìn)行假期安全教育。

　　德育工作計劃 16

　　為加強對學(xué)校德育工作規范化的領(lǐng)導與管理，建立健全學(xué)校德育工作規范化的運行機制，進(jìn)一步提高德育工作質(zhì)量，根據《中學(xué)德育大綱》的具體要求和學(xué)校整體工作計劃，結合本校實(shí)際，特制訂本學(xué)期德育工作計劃。

　　一、指導思想

　　本學(xué)期學(xué)校德育工作將緊緊圍繞20xx年縣教體局教育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作要點(diǎn)，堅持育人為本、德育為先，以創(chuàng )建“文明單位標兵”為契機，以推進(jìn)養成教育和感恩勵志教育為重點(diǎn)，以“主題實(shí)踐活動(dòng)”為抓手，深入貫徹全國和陜西省教育工作會(huì )議精神，強化德育隊伍建設和學(xué)生德育教育，逐步實(shí)現德育工作的制度化、規范化、主題化、系列化和常態(tài)化，不斷提高德育工作的整體水平。

　　二、工作目標

　�。ㄒ唬┑掠�工作總目標

　　1、開(kāi)發(fā)班主任校本培訓教材，對班主任進(jìn)行系統化培訓，進(jìn)一步加強和改進(jìn)班主任工作，著(zhù)力提高德育隊伍管理能力；以培訓為載體，開(kāi)發(fā)學(xué)生干部校本培訓教材，通過(guò)培訓、實(shí)踐、表彰的形式提高學(xué)生干部的工作能力。

　　2、堅持以愛(ài)國主義、集體主義教育為主線(xiàn)，積極開(kāi)展“三項”教育活動(dòng)（品德教育、法紀教育、安全教育），強化學(xué)生文明禮儀、行為規范養成教育；積極探索、開(kāi)拓創(chuàng )新學(xué)校德育工作，推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)良好校風(fēng)的形成。

　　3、與各處室、各班組配合，深入課堂，通過(guò)聽(tīng)評課、座談、問(wèn)卷等形式，了解班級建設的情況，為班級建設提供科學(xué)、及時(shí)的幫助和指導，促進(jìn)優(yōu)良班紀班風(fēng)的形成。

　　4、以提高學(xué)生思想道德素養為根本出發(fā)點(diǎn)，以營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，以健全德育工作管理機制為保證，在廣大教職工中大力弘揚“三平”精神（平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿(mǎn)腔熱血，平常之中的強烈責任感），進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設，形成全員育人、全程育人、全面育人的“三全”德育模式。

　�。ǘ�）班級德育工作目標

　　1、在政教處的領(lǐng)導下，以教育部《中小學(xué)班主任工作規定》為藍本指導班級工作，明確班級德育建設目標，認真扎實(shí)開(kāi)展班級德育工作，建設一個(gè)良好的班集體，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　2、與政教處共同做好學(xué)生干部的培養工作，使學(xué)生干部承擔起班級常規管理、活動(dòng)設計與開(kāi)展等方面的工作，讓學(xué)生干部在工作中獲得尊嚴、自信、榮譽(yù)和成長(cháng)。

　　3、落實(shí)家校聯(lián)系制度，保證家校聯(lián)系的數量和質(zhì)量，切實(shí)做好家校溝通工作，指導并協(xié)助家長(cháng)做好學(xué)生的思想教育工作。

　　4、組織好各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中強化學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義、文明誠信教育。

　　5、班主任必須提高自己職業(yè)道德素質(zhì)，不僅注重言傳，更要注重身教，做到事事是楷模，知與行的統一。

　　三、主要工作措施

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍建設，營(yíng)造全員育人的氛圍。

　　1、加強班主任工作，堅持月初班主任工作例會(huì )和月中班主任培訓制度，有針對性進(jìn)行班主任工作內容的`系統培訓，促使班主任認真反省、思考育人過(guò)程中存在的問(wèn)題，不斷更新育人觀(guān)念，樹(shù)立較強的班主任工作責任意識、和效率意識，（班主任）探索行之有效的育人途徑和方法，提升育人水平，積累教育智慧、經(jīng)驗和處理問(wèn)題的能力水平。同時(shí)明確班主任工作“三個(gè)前移”：意識前移，不能出了問(wèn)題以后才后悔；工作前移，不能出了問(wèn)題以后才補救；責任前移，不能出了問(wèn)題以后才承擔。

　　2、繼續組織班主任師徒結對、主題班會(huì )示范觀(guān)摩、德育工作專(zhuān)題研討、青年班主任工作匯報、班主任工作經(jīng)驗交流等形式的活動(dòng)，創(chuàng )設機遇、搭設平臺，使不同的思想、觀(guān)念、方法在班主任群體中交流、碰撞，實(shí)現同伴互助，共同提高。

　　3、加強年級主任、班主任與各處室之間的聯(lián)系。完善和落實(shí)班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。

　　4、精心策劃，每學(xué)期至少組織兩次學(xué)生干部培訓，培養學(xué)生干部良好的工作作風(fēng)，促使其樹(shù)立優(yōu)良的責任意識和服務(wù)意識，提高工作能力。團委也要加強團組織自身建設，發(fā)揮青年團員先鋒模范作用，尤其是各支部委員的帶頭表率作用，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

　　5、科任教師也是一支不可忽視的德育工作隊伍。各學(xué)科教師要充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育滲透功能，在備課、課堂教學(xué)等各個(gè)環(huán)節體現出德育功能。教導處、政教處等要深入課堂檢查教師課堂德育教育開(kāi)展情況。

　�。ǘ�）抓好行為習慣、感恩勵志、文明誠信、安全法制等教育。

　　1、以校園禮儀為重點(diǎn)，擬制《中學(xué)生文明禮儀教育讀本》，以班為單位組織全體學(xué)生認真學(xué)習實(shí)踐，開(kāi)展文明禮儀知識競賽，優(yōu)化“文明班級”“文明示范班級”評選辦法，加強值班檢查反饋和督促，依此教育學(xué)生從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，“從小事做起，從現在做起，從我做起”，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

　　2、繼續開(kāi)展“學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人”系列教育活動(dòng)，組織收看感恩勵志、愛(ài)國主義教育電影，開(kāi)展母親節“心存感恩”手抄報比賽、父親節給父親的一封信作文競賽、“知恩報恩”演講賽以及“感恩之星”“尊師示范班”評選活動(dòng)。

　　3、結合學(xué)雷鋒日、植樹(shù)節、清明節、青年節等節日，組織學(xué)生開(kāi)展思想道德教育活動(dòng)，營(yíng)造民族、民間、民俗文化氛圍，注重儀式渲染，大力培養學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義情感和愛(ài)校愛(ài)班的主人翁精神。

　　4、組織開(kāi)展法紀教育、青春期教育、心理健康教育和“三生”（問(wèn)題學(xué)生、留守學(xué)生、后進(jìn)生）教育等專(zhuān)題教育活動(dòng)，舉辦法制專(zhuān)題講座，提高學(xué)生遵紀守法、健康心理意識。學(xué)生心理健康教育是這幾項工作的核心，全體教師要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，政教處將充分利用心理咨詢(xún)室的作用，加強對教師們心理健康教育工作方法的滲透，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。各班要充分利用班會(huì )、班級活動(dòng)把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中，常抓不懈。法制安全教師要認真備課，加強學(xué)生法紀安全意識教育。

　　5、繼續抓好禁煙和禁止學(xué)生攜帶手機、MP3活動(dòng)。

　�。ㄈ�）抓好學(xué)生常規管理，落實(shí)日常行為規范。

　　1、團委具體負責，政教處協(xié)助，認真貫徹落實(shí)學(xué)校衛生工作制度，扎實(shí)抓好校園衛生打掃和學(xué)生衛生習慣教育，增強學(xué)生衛生文明意思，形成良好衛生習慣。

　　2、利用國旗下講話(huà)、校園廣播、黑板報、櫥窗等加強愛(ài)國主義教育、集體主義教育、民族精神教育、生命教育、養成教育、感恩教育、誠信教育，榮辱觀(guān)教育等。

　　3、加強班級文化環(huán)境建設。班級文化要體現，引領(lǐng)性、激勵性、啟發(fā)性，做到適時(shí)更新，班級板報做到每月更換一次。本學(xué)期，學(xué)校將重點(diǎn)整飭班級文化環(huán)境布置，對班級文化落實(shí)的好的，組織師生參觀(guān)；布置雜亂、簡(jiǎn)單，內容滯后的班級要針對班級目標反思，寫(xiě)出整改方案，限時(shí)整改。

　　4、各班繼續以班會(huì )為教育主陣地，按照學(xué)校安排部署，上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，扎實(shí)開(kāi)展德育、安全系列化教育活動(dòng)。同時(shí)每月舉行一次主題班會(huì )，要做到有教案、內容詳、效果好。堅決不允許班會(huì )、主題班會(huì )再流于形式，學(xué)校將采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式檢查各班班會(huì )情況。

　　5、落實(shí)班主任工作職責，規范班級管理。各處室、值周組相互協(xié)調配合，認真組織開(kāi)展學(xué)生“儀容儀表、個(gè)人衛生、班級衛生、考勤、眼保健操、廣播操、課堂紀律、課間紀律、午晚餐休息時(shí)間紀律、午休”十項檢查和評比。相關(guān)人員要及時(shí)將每天檢查情況反饋給班主任，班主任及時(shí)加強教育和整改。

　　6、認真落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生評選上報工作。

　�。ㄋ模┘訌妼W(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

　　1、做好家長(cháng)家教指導，提高家教水平。通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議、家長(cháng)會(huì )、致家長(cháng)的一封信、家訪(fǎng)、網(wǎng)絡(luò )信息等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況，反饋學(xué)生在校的學(xué)習、生活及表現，幫助家長(cháng)形成家庭教育合力，幫助家長(cháng)把積極健康的社會(huì )信息納入家庭教育軌道。

　　2、班主任要扎實(shí)做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，能夠沿著(zhù)正確的軌跡前行。學(xué)校將在適當的時(shí)候，對班主任家訪(fǎng)工作進(jìn)行檢查測評，測評結果記入班主任考核。

　　3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導，進(jìn)一步健全完善家庭特困學(xué)生的資助、教育和管理，讓這些學(xué)生也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長(cháng)。

　　4、繼續組織學(xué)生到大安敬老院開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，利用社會(huì )資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

　　四、政教處常規工作

　　1、認真落實(shí)《班級常規管理檢查評比辦法》和《班主任履職月考核制度》，督促值周小組和各處室按時(shí)上交班主任履職情況登記表（或周匯總表），按月匯總公示。

　　2、明確分工，協(xié)調配合，每周深入教師、學(xué)生中間，調查摸底，弄清當周學(xué)生德育教育工作中存在的問(wèn)題。周末與德育副校長(cháng)共同探討分析，預測近期德育工作趨勢，確定下一周德育工作重點(diǎn)。

　　德育工作計劃 17

　　一、指導思想

　　本學(xué)年，德育部將繼續以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為指導，根據我校實(shí)際情況，創(chuàng )造性地開(kāi)展德育工作，將學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡、身心特點(diǎn)和社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，構建基于德育主題活動(dòng)的學(xué)生喜愛(ài)的德育平臺，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，著(zhù)力加強行為規范教育，引導和塑造學(xué)生良好的行為習慣，增強德育實(shí)效性。繼續以班級和歲月為平臺實(shí)施幸福德育，促進(jìn)我校幸福德育的深入發(fā)展，引導學(xué)生感恩教師、感恩學(xué)校、感恩社會(huì )，培養高素質(zhì)、有禮貌、感恩的人才。

　　二、工作目標

　　反思總結上一學(xué)年快樂(lè )德育的發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)快樂(lè )德育的深化，積極推進(jìn)德育——快樂(lè )讀書(shū)校本課程的實(shí)施，加強快樂(lè )德育的科研工作，形成一套促進(jìn)快樂(lè )德育的實(shí)踐方法和體系；加強公民意識教育，培養學(xué)生行為規范，培養良好的.校園氛圍，引導學(xué)生良好的行為規范；結合教師節、鰲九節、重陽(yáng)節、父親節、母親節等節日，以主題活動(dòng)的形式推進(jìn)中國優(yōu)秀傳統文化教育，特別是感恩教育，培養學(xué)生的感恩意識；繼續推進(jìn)我校體育節、藝術(shù)節、元旦迎新、社區節等大型活動(dòng)有序開(kāi)展。

　　三，這學(xué)期的重點(diǎn)

　　1、加強幸福德育研究，促進(jìn)我校幸福德育的深入發(fā)展

　　(1)在總結我校去年實(shí)施幸福德育經(jīng)驗的基礎上，加強幸福德育的科研工作。推進(jìn)科研項目提升我校德育團隊理論水平。今年，我系將重點(diǎn)推進(jìn)福建省中小學(xué)德育研究專(zhuān)項項目—— 《以幸福德育為目標的高中班會(huì )課課程建設》和福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金項目—— 《普通高中的幸福德育的分層次研究》兩個(gè)省級新項目的研究工作。相信隨著(zhù)項目研究的深入開(kāi)展，我校德育團隊的理論研究水平將會(huì )進(jìn)一步提高。

　　(2)繼續以班級、年為平臺推進(jìn)幸福德育的實(shí)施。加強班級環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、課堂文化、管理文化建設，營(yíng)造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織向心的班級活動(dòng)，培養多元包容的班級文化，形成陽(yáng)光的班級氣質(zhì)，讓快樂(lè )班級建設成為成績(jì)和學(xué)校的基礎，以促進(jìn)快樂(lè )德育在我校的深入開(kāi)展。

　　(3)有效推進(jìn)年度工作，培育和塑造年度德育工作特色

　　基于我校德育工作分層次推進(jìn)的特點(diǎn)，德育部根據學(xué)生三年成長(cháng)特點(diǎn)，結合我校德育培養目標，統籌安排年度德育工作重點(diǎn)，加強年度工作研究，針對高一、高二、高三學(xué)生特點(diǎn)，優(yōu)化實(shí)施分層德育目標， 并依托我校的《學(xué)生成長(cháng)手冊》記錄了學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程，以促進(jìn)年度管理，提高整體人

　　2、加強高三畢業(yè)班的管理，通過(guò)加強日常管理，使學(xué)生的思想與時(shí)代和學(xué)校的要求相統一，根據學(xué)生不同階段的不同思想狀態(tài)進(jìn)行有針對性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌，提高備考效率。關(guān)注高三班主任和學(xué)生的心理狀態(tài)，營(yíng)造良好的畢業(yè)班氛圍，組織適合高三的德育活動(dòng)，保持家庭與學(xué)校的密切聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生、家長(cháng)、班級、年級和學(xué)校形成合力，增強團隊意識，為明年高三取得更好的成績(jì)奠定堅實(shí)的基礎。

　　3、加強德育隊伍建設，提高德育干部素質(zhì)

　　除了依靠班主任例會(huì )代替培訓外，還需要改變培訓模式，加強班主任培訓。本學(xué)年將成立三中青年教師“讀書(shū)俱樂(lè )部”，繼續為班主任訂購教育用書(shū)，引導班主任利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論知識；觀(guān)察學(xué)習主題的德育活動(dòng)，不斷學(xué)習兄弟學(xué)校和我校先進(jìn)班主任的先進(jìn)經(jīng)驗；定期組織教育理論學(xué)習和讀書(shū)沙龍活動(dòng)，讓班主任及時(shí)接受新的理念，相互交流學(xué)習經(jīng)驗；定期聘請有經(jīng)驗的班主任介紹自己在日常管理、班級集體建設、育人成功案例等方面的經(jīng)驗。從而不斷引導班主任學(xué)習先進(jìn)的管理和教育經(jīng)驗，不斷提高班主任的素質(zhì)。鼓勵班主任積極認真工作，注重骨干班主任的示范作用，努力建設一支高素質(zhì)的班主任隊伍。

　　4、加強公民意識教育，繼續完善德育評估體系建設，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規范教育

　　針對近年來(lái)學(xué)生的素質(zhì)，應大力開(kāi)展公民意識教育，培養公民美德，弘揚社會(huì )公德，增強民族認同感，引導學(xué)生了解公民的基本權利和義務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規范教育，培養學(xué)生良好行為規范。

　　(1)認真貫徹《幸福讀本》，引導學(xué)生養成誠實(shí)守信、孝順感恩、團結友愛(ài)、文明禮貌的行為習慣。

　　(2)完善我校德育考核規則，依托智慧校園平臺，進(jìn)一步推進(jìn)值班領(lǐng)導、值班教師、值班學(xué)生考核制度，強化日常管理，強化德育教育

　　德育工作計劃 18

　　指導思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面落實(shí)教育局關(guān)于《進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的實(shí)施意見(jiàn)》和新修訂的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生日常行為規范》，繼續貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》，加強學(xué)生的養成教育，狠抓校風(fēng)校紀建設和德育工作隊伍建設，完善德育模式特色化學(xué)校的創(chuàng )建，深化德育課題研究，加強健康教育的力度，以誠信為基礎，認真開(kāi)展爭做文明小學(xué)生活動(dòng)，使學(xué)校、家庭、社會(huì )有機結合，提高德育工作的實(shí)效性，促進(jìn)育人質(zhì)量的提高

　　具體措施

　　1、堅持不懈地抓好學(xué)生理想前途教育，把理想前途、人生信念教育擺在未成年人思想道德建設的核心位置，要通過(guò)正面引導，疏導，激勵誘導，讓學(xué)生懂得學(xué)習的重要，時(shí)間的寶貴，人生的意義，努力創(chuàng )造一個(gè)寬松、愉悅的學(xué)習環(huán)境。要通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)、思想交流、互幫互助等途徑，努力幫助青少年構筑起正確的理想信念。

　　2、堅持不懈地抓好弘揚和培育民族精神教育，認真貫徹《中小學(xué)弘揚和培育民族精神實(shí)施綱要》，積極開(kāi)展多種形式的思想道德教育活動(dòng)，不斷培養學(xué)生的愛(ài)國情感和民族精神。抓好文明行為習慣養成教育。組織學(xué)生認真學(xué)習和自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范 》內容。

　　3、堅持不懈地抓好思想品質(zhì)教育。進(jìn)一步加強對學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞等各方面潛能的`全面開(kāi)發(fā)與培養，促進(jìn)小學(xué)生從道德之知到道德之行的轉變。抓好誠信教育。要把誠信教育作為當前和今后一段時(shí)間內德育工作的重要內容。同時(shí)要把誠信教育與社會(huì )公德教育、法制教育、健康教育有機融合，提高整體的教育效果。抓好學(xué)困生的健康教育。培養他們堅強的意志，關(guān)注他們的健康情緒，培養他們良好的個(gè)性。把學(xué)困生包干到人，實(shí)施捆綁交接制度。

　　4、堅持不懈地抓好社會(huì )、學(xué)校、家庭三結合教育，重視與家庭的溝通交流，形成教育合力。努力培養他們的動(dòng)手能力、自主能力，拓展他們的視野，增強他們的社會(huì )經(jīng)驗，陶冶情操、鍛煉意志，樹(shù)立他們的自尊心、自信心和自豪感。激發(fā)他們的學(xué)習動(dòng)力，激活他們的學(xué)習情趣。

　　5、堅持不懈地抓好家訪(fǎng)工作。課下實(shí)行護送制度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)疏導處理，使校外食宿生違規違紀現象降到最底程度。嚴控在校生違法犯罪，力爭在校生違法犯罪率為零，誓保校園和諧平安。

　　6、堅持不懈地抓好法制建設工作。定期給學(xué)生上法制課，一學(xué)期不少于兩次，要讓學(xué)生人人學(xué)法、懂法、護法、守法，做一個(gè)遵紀守法的合格公民。

　　德育工作計劃 19

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我校德育工作以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持育人為本、德育為先的原則，以全面提高學(xué)生思想道德素養和文明素養為目標，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以校園文化建設和豐富多彩的活動(dòng)為載體，把民族精神教育、法制教育、行為規范養成教育、心理健康與生命教育、感恩教育推向新的高度，著(zhù)力探索“小事情，大教育”的有效途徑和方法，培養和塑造學(xué)生良好的道德品質(zhì)、文明的行為習慣，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

　　二、主要目標：

　　教育幫助學(xué)生初步培養起愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義情感；樹(shù)立基本的是非觀(guān)念、法律意識、集體意識；初步養成孝敬父母、團結同學(xué)、講究衛生、勤儉節約、遵守紀律、文明禮貌的良好習慣，逐步以培養起良好的意志品格和樂(lè )觀(guān)向上的性格。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬┳⒅氐掠龑�(shí)效，積極推進(jìn)德育改革。

　　1、狠抓學(xué)生養成教育。好習慣終身受用，養成教育是學(xué)生可持續發(fā)展的基礎。要以《中小學(xué)德育規程》、《小學(xué)生德育綱要》為指導，貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校德育的目標、內容、要求和實(shí)施途徑，對學(xué)生行為習慣養成教育長(cháng)抓不懈。以養成教育為基礎，以培養學(xué)生良好的行為習慣為主要內容，重視學(xué)生“自主管理”隊伍建設，重視考核評價(jià)過(guò)程，堅持公平、公正、公開(kāi)的評價(jià)原則，將小學(xué)生日常行為規范教育抓細、抓嚴、抓實(shí)，做到“五無(wú)”、“五有”（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛生無(wú)死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步），努力達到“五好”（讀好書(shū)、寫(xiě)好字、唱好歌、做好操、掃好地），進(jìn)一步規范我校學(xué)生的行為習慣。

　　2、抓好常規、注重活動(dòng)特色，積極創(chuàng )新德育工作方法

　　本學(xué)期學(xué)校繼續做好德育常規工作，以小事入手，常抓不懈。不斷鞏固、完善值日工作細則，同時(shí)發(fā)揮班主任教師管理、監督的作用，從細微之處入手，給全體同學(xué)創(chuàng )造良好的學(xué)習和生活環(huán)境。充分利用班隊會(huì )、校內外活動(dòng)等途徑，有計劃、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行基礎道德教育。充分發(fā)揮班會(huì )的教育功能，以規范學(xué)生行為習慣做起，培養全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為。做到班會(huì )都有主題，形式多樣、主題突出，為更多的學(xué)生搭建起展現自己的個(gè)性舞臺。以抓好主題教育活動(dòng)為切入點(diǎn)，加強學(xué)生思想政治教育，結合各種重大節慶日和重要任務(wù)紀念日。如“學(xué)雷鋒”活動(dòng)日、植樹(shù)節、清明節、“五一”勞動(dòng)節、“六一”國際兒童節等進(jìn)行專(zhuān)題教育，培養愛(ài)國主義精神、民族精神，承傳革命傳統，樹(shù)立正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　�。ǘ�）開(kāi)展形式多樣的'校園文化創(chuàng )建。

　　良好的校園文化是一種無(wú)形的巨大的教育力量，對陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)具有不可替代的重要作用。要充分利用校園櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站、班級黑板報、圖書(shū)角等陣地，營(yíng)造濃厚的校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。

　�。ㄈ�）強化責任落實(shí)，積極建設平安法制校園

　　1、大力開(kāi)展法制教育。學(xué)校將繼續把法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。要求各班主任要充分利用晨會(huì )、班隊活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)校將開(kāi)展“知法、懂法、守法”系列教育活動(dòng)：邀請司法人員到校舉行安全、法制教育講座、知識競賽，增強學(xué)生法制意識。

　　2、努力推進(jìn)心理健康教育。教師要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導，對有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導。培養學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強社會(huì )適應能力和抗挫折能力；要做好“后進(jìn)生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉化工作有機結合，對有缺點(diǎn)和犯錯誤的學(xué)生更要施以教育，鼓勵他們改正錯誤，健康成長(cháng)。

　�。ㄋ模┘訌婈犖榻ㄔO，不斷完善學(xué)校德育工作機制

　　1、施行班主任崗位職責考核、獎勵制度。倡導科學(xué)、民主的管理方法，重視過(guò)程管理與目標管理相結合，全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體提高。學(xué)校將嚴格考核獎勵制度，以考核促進(jìn)步。

　　2、加強管理，進(jìn)一步提高德育隊伍的綜合素質(zhì)。要想開(kāi)創(chuàng )德育工作新局面，德育隊伍綜合素質(zhì)的提高是關(guān)鍵，本學(xué)期爭取組織教師，特別是班主任聽(tīng)德育講座。請班主任交流班級管理經(jīng)驗。

　�。ㄎ澹┘訌娂倚Ｂ�(lián)系，創(chuàng )建和諧校園

　　搞好家長(cháng)學(xué)校工作，深入開(kāi)展家校聯(lián)系工作，通過(guò)多形式、多渠道與家長(cháng)溝通，做好家訪(fǎng)工作，對于自我控制力差、行為習慣差的學(xué)生要定期與家長(cháng)聯(lián)系，使孩子在家長(cháng)的指導下，盡快養成良好習慣，達成教育共識，使學(xué)校教育與家庭教育有機統一和協(xié)調，德育隊伍要學(xué)會(huì )與家長(cháng)聯(lián)系，提高溝通藝術(shù)，創(chuàng )和諧校園。

　�。�六）、加強少先隊工作。

　　少先隊輔導員負責少先隊工作。少先隊工作要形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)。要充分調動(dòng)少先隊干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學(xué)習、相互配合、相互監督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

　　德育工作計劃 20

　　一、指導思想：

　　繼續深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，推進(jìn)溫馨教室創(chuàng )建，促進(jìn)學(xué)生身心健康快樂(lè )成長(cháng)，著(zhù)力培養學(xué)生良好的行為習慣和高尚的道德情操，為少年兒童成長(cháng)打下堅實(shí)的思想基礎。

　　二、重點(diǎn)工作：

　�。ㄒ唬�《兩綱》教育：深化民族精神教育和生命教育。

　�。ǘ�）行為規范：加強上海市行為規范示范校建設，進(jìn)一步強化學(xué)生日常行為習慣的養成教育。

　�。ㄈ�）家庭教育：推進(jìn)學(xué)習型家庭創(chuàng )建，扎實(shí)做好新上海人家庭家教指導的實(shí)踐研究，分層分類(lèi)開(kāi)展指導，努力提高家庭教育實(shí)效。

　�。ㄋ模┏Ｒ幗逃�：堅持搞好各項傳統教育活動(dòng)，繼續重視安全教育、心理健康教育、民防國防教育、法制教育、廉潔教育等。

　　三、具體工作：

　　(一）以日常行為規范教育為抓手，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎文明養成教育

　　1、思想上重視，常抓不懈。

　　班級是學(xué)生學(xué)習、成長(cháng)的土壤，班主任是班集體的組織者和管理者，是學(xué)生健康成長(cháng)的引路人。結合《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，各班主任利用晨會(huì )、班隊活動(dòng)等時(shí)間，班級黑板報、學(xué)習園地等陣地，帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)學(xué)習細則，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。讓他們明白養成良好習慣的好處及重要性，幫助學(xué)生樹(shù)立明確的行為目標。

　　2、潛移默化，以身作則。

　　小學(xué)生愛(ài)模仿，而學(xué)生接觸最多的就是老師，老師是學(xué)生模仿最多的對象，所以要求學(xué)生遵守的規范，教師首先要做好。如：升旗儀式要求學(xué)生肅立的時(shí)候，老師也要和學(xué)生一起肅立、唱國歌，絕不會(huì )隨意走動(dòng)或和其他老師說(shuō)話(huà)。

　　3、樹(shù)立典型，激起共鳴。

　　學(xué)生還有愛(ài)受表?yè)P，積極向上心理，他們敬佩英雄人物，也希望自己能成為先進(jìn)典型。根據這一特點(diǎn)，在進(jìn)行規范訓練時(shí)，教師要堅持正面教育，注意樹(shù)立典型，經(jīng)常宣傳學(xué)生中的好人好事，以激起學(xué)生心靈的共鳴。在班上可以“看誰(shuí)紅花多”的形式，按周為表現好的同學(xué)戴紅花。還在班上由學(xué)生推舉一些行為表現好的學(xué)生當“一天班長(cháng)”，讓同學(xué)們了解榜樣，以榜樣形象起導向作用，同時(shí)對榜樣自身也是一個(gè)鞭策。

　　4、培養助手，加強監督。

　　小學(xué)生自制力和持久性差，老師向學(xué)生講清“是什么，為什么，怎么做”的同時(shí)，還應推選出一些有能力的'學(xué)生擔任監督員，明確分工，各司其職，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為。如：“環(huán)境監督員”負責班級、包干區的環(huán)境衛生督察;“兩操監督員”要督促同學(xué)認真做好眼保健操和廣播操;“用餐監督員”則提醒同學(xué)安靜用餐，快速整理餐具，不亂倒殘羹剩飯;“課間行規監督員”巡視提醒同學(xué)開(kāi)展正常的活動(dòng)，看到追跑、打鬧現象立即制止。

　　小學(xué)生自制力和持久性差，老師在向學(xué)生講清“是什么，為什么，怎么做”的同時(shí)，還應制定班級公約，推選出一些有能力的學(xué)生擔任監督員，明確分工，各司其職，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為。如：“環(huán)境監督員”負責班級、包干區的環(huán)境衛生督察，做到;“路隊監督員”負責上學(xué)和放學(xué)時(shí)的路隊紀律;“兩操監督員”要督促同學(xué)認真做好眼保健操和廣播操;“用餐監督員”則提醒同學(xué)安靜用餐，快速整理餐具，不亂倒殘羹剩飯;“課間行規監督員”巡視提醒同學(xué)開(kāi)展正常的活動(dòng)，看到追跑、打鬧現象立即制止。

　　(二）扎實(shí)推進(jìn)《兩綱》教育，落實(shí)學(xué)科德育，深化主題教育活動(dòng)

　　1、加強《兩綱》教育落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中的實(shí)踐和研究。年級組教師要明確自己在落實(shí)《兩綱》教育中的重要責任，深入挖掘學(xué)科教學(xué)中的德育內涵，有意、有序、有機、有度、有效地對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育和生命教育。

　　2、堅持用社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)和主導學(xué)校德育工作，以紀念中華人民共和國成立為契機，深化《兩綱》教育。開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國”主題教育活動(dòng)，認真落實(shí)9月“民族精神月”活動(dòng)，引導學(xué)生深刻感受以愛(ài)國主義為核心的民族精神。

　　3、通過(guò)專(zhuān)題教育、節慶日教育、校會(huì )、班(隊)會(huì )、晨會(huì )等多渠道、多形式地對學(xué)生進(jìn)行以愛(ài)國主義為核心的民族精神教育和以安全教育、心理健康教育、法制教育、廉潔教育等為重點(diǎn)的生命教育。

　　(三）深入開(kāi)展家庭教育指導工作，提高科學(xué)性、實(shí)效性

　　1、成立新一屆家長(cháng)委員會(huì )，進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(cháng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反饋家長(cháng)對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

　　2、落實(shí)家長(cháng)學(xué)校的上課時(shí)間。每學(xué)期至少舉行2次活動(dòng)，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)，并有計劃、有層次地開(kāi)展活動(dòng)。每次活動(dòng)后，均安排班主任、任課老師與家長(cháng)交流，及時(shí)做好信息反饋工作，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調。

　　3、開(kāi)展行之有效的家庭教育指導活動(dòng)。每學(xué)期組織家長(cháng)進(jìn)行一次專(zhuān)題講座，各班級組織家長(cháng)開(kāi)展一次專(zhuān)題活動(dòng)。做到活動(dòng)前有方案，活動(dòng)后有小結，努力創(chuàng )新活動(dòng)形式。

　　4、認真做好學(xué)習型家庭和困難學(xué)生的跟蹤指導工作。對于困難學(xué)生，期初與家長(cháng)當面溝通，簽訂幫教協(xié)議，幫助家長(cháng)制定幫教措施，平時(shí)做好個(gè)別教育與家教指導工作。

　　(四）加強班級文化建設，營(yíng)造良好育人環(huán)境

　　1、加強班級文化設施建設，美化班級環(huán)境，培養學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)。

　　2、努力發(fā)揮學(xué)生在班級文化建設的主體作用和教師的指導作用，師生自主設計班級目標，班級口號等，從而提高師生參與的積極性。各班教室的布置營(yíng)造生動(dòng)活潑、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。積極開(kāi)展富有成效的班級活動(dòng)，豐富班級文化內涵。

　　3、以每月主題教育活動(dòng)為抓手，深入開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國”民族精神月活動(dòng)、“親子共同學(xué)習節”、“科技節”、“體育節”活動(dòng)，促進(jìn)孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)。

　　4、結合教師節、中秋節、重陽(yáng)節、元旦等教育契機，培養學(xué)生對民族文化的認同和熱愛(ài)。

　　德育工作計劃 21

　　一、指導思想：

　深入貫徹落實(shí)黨的十六大精神、遵循省民族教育工作會(huì )議和市基礎教育工作會(huì )議精神、以"行為養成教育"為核心、以弘揚和培育民族精神為重點(diǎn)、切實(shí)加強學(xué)校思想道德建設。堅持"鞏固、深化、提高、發(fā)展"的方針、認真貫徹《守則》和《規范》、切實(shí)增強對學(xué)生思想品德教育和日常行為規范教育的針對性和時(shí)效性、協(xié)調社會(huì )各方面力量協(xié)助學(xué)校抓好對學(xué)生的教育。努力辦好讓人民滿(mǎn)意的民族特色教育、努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作新局面。

　　二、工作目標及要求：

　　學(xué)生違法犯罪率為0；重大安全事故發(fā)案率為0；學(xué)生操行評定合格率為98%；優(yōu)秀班集體為50%；學(xué)額鞏固率為100%（正常轉、入學(xué)除外）。

　　1、加強德育工作常規管理、促進(jìn)德育常規管理制度化、規范化和有序化。

　　2、大力加強德育隊伍建設、開(kāi)展德育科研活動(dòng)、規范德育檔案。

　　3、繼續認真學(xué)習和宣傳、《綱要》基本內容。

　　4、強化值周工作。

　　5、開(kāi)展家長(cháng)教育活動(dòng)。

　　6、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)、豐富校園文化生活、陶冶學(xué)生情操。

　　7、繼續開(kāi)展法制教育、安全教育、心里健康教育、感恩教育、生命教育、愛(ài)國主義教育和民族教育。

　　8、組織德育工作經(jīng)驗交流活動(dòng)。

　　9、全面實(shí)施和諧教育。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬�、加強德育隊伍建設、全面提高德育隊伍素質(zhì)。

　　1、每學(xué)期組織班主任經(jīng)驗交流會(huì )、邀請有關(guān)專(zhuān)家或優(yōu)秀德育工作者來(lái)我校指導班主任工作。去年通過(guò)一年的嘗試、班主任的班級管理水平有了很大提高。今年、要在去年基礎上、繼續加強班主任的理論水平、使班主任隊伍理論水平得到進(jìn)一步提高。

　　2、指導班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗、形成理論材料、提升自己的`班主任理論水平、并擇優(yōu)推薦到省市進(jìn)行交流、并進(jìn)行整理成冊。

　　3、開(kāi)展好班主任師幫徒活動(dòng)。讓有經(jīng)驗的班主任對年輕班主任進(jìn)行指導和幫助、讓青年教師學(xué)習班主任工作經(jīng)驗與技能、勝任班主任工作

　　4、對班主任實(shí)行目標量化管理、推行班主任月考核和學(xué)期考核制度、將班主任的月考核和學(xué)期考核、年的考核相結合、班主任月考核結果作為年度優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體評選的主要依據。

　　6、每學(xué)期開(kāi)展主題班會(huì )示范課評比活動(dòng)、通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)班主任素質(zhì)的全面提高。

　�。ǘ�）、加強學(xué)生干部的培養、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　1、好的班集體要有好的學(xué)生干部隊伍、所以利用班主任例會(huì )和學(xué)生干部培訓會(huì )指導班主任做好學(xué)生干部的選拔任用。

　　2、通過(guò)招聘的形式選拔組織管理能力強、在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔任學(xué)生會(huì )干部和班級干部。對選拔出來(lái)的學(xué)生會(huì )干部、德育處將組織專(zhuān)任老師進(jìn)行培訓、全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力、在學(xué)生中真正起好模范帶頭作用、定期召開(kāi)學(xué)生干部培訓會(huì )。

　　3、構建我校學(xué)生干部量化管理體系。每月對學(xué)生的學(xué)習、操行實(shí)行一月一評。期末根據學(xué)生表現、將評選十佳學(xué)生會(huì )干部、十佳學(xué)生等、并在全校范圍內通報表?yè)P。

　　4、學(xué)生會(huì )直接管理和指導各班班干部開(kāi)展工作、直接組織各種全校性活動(dòng)、切實(shí)減輕班主任工作負擔、全面提高學(xué)生干部組織管理努力。

　　5、繼續執行學(xué)生干部輪流值周制度、學(xué)生干部考核的各種數據作為班級考核的直接依據。學(xué)生會(huì )各部分組值周、不定期檢查學(xué)生紀律、文明禮儀、并填好各種考核表冊交德育處。

　�。ㄈ�）、切實(shí)抓好常規管理、落實(shí)到位。

　　1、根據學(xué)校實(shí)際進(jìn)一步修改和完善各項管理制度。

　　根據上學(xué)期各項常規制度試行情況、本學(xué)期將修改和完善部分管理制度。如《德育工作制度》、《環(huán)境衛生管理制度》、《升旗制度》、《學(xué)生日常管理制度》、《班主任培訓制度》、《優(yōu)秀班級評選條件》、《優(yōu)秀學(xué)生干部評選條件》等十多項制度。新制定完善的各項常規制度將更符合我校實(shí)際、更利于操作、有利于調動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。

　　2、做好后進(jìn)生的轉化工作

　　做好后進(jìn)生轉化工作對全校德育工作有極大的推動(dòng)作用、本學(xué)期后進(jìn)生轉化具體措施計劃如下：

　�、偻ㄟ^(guò)班主任會(huì )等形式指導班主任制定轉化后進(jìn)生的具體措施、每學(xué)期通過(guò)后進(jìn)生轉化表、向德育處反饋一次后進(jìn)生轉化情況。

　�、谡匍_(kāi)關(guān)于后進(jìn)生轉化的專(zhuān)題經(jīng)驗交流會(huì )、通過(guò)交流會(huì )的形式使班主任樹(shù)立全新的育人觀(guān)念、提高育人水平。

　�、�、對極少數嚴重違紀學(xué)生學(xué)校將通過(guò)處分、聯(lián)系校外德育基地、開(kāi)辦行為規范培訓班等形式做好該部分學(xué)生轉化工作。對受處分學(xué)生有突出的改過(guò)表現的、予以撤消處分。

　　3、抓好班級文化建設、落實(shí)班級公物管理

　　按學(xué)校標準規范布置教室、對各班教室布置情況及公物保管情況每月檢查一次、并納入班級常規考核。指導各班開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)主題教育活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行全面教育。

　　1、確實(shí)落實(shí)養成教育

　　我校的養成教育主要以做好六個(gè)方面的工作——生活習慣、衛生習慣、禮貌習慣、健身習慣、學(xué)習習慣、交往習慣。而這六大習慣的養成、有賴(lài)于家庭、學(xué)校、社會(huì )三個(gè)方面的努力；有賴(lài)于大膽管理和嚴格要求；有賴(lài)于持之以恒地養成。

　　2、積極探索"責任教育"

　　要抓"四點(diǎn)四會(huì )"——以對自己負責為起點(diǎn)、集聚愛(ài)心；以對家庭負責為基點(diǎn)、培養孝心；以對集體負責為凝聚點(diǎn)、學(xué)會(huì )關(guān)心；以對社會(huì )負責為至高點(diǎn)、鑄就忠心。培養對自己、對他人、對社會(huì )負責的接班人。

　　德育工作計劃 22

　　一、指導思想

　　根據上級要求，認真貫徹落實(shí)以人為本，德育為先的理念，突出養成習慣、德育課程、問(wèn)題學(xué)生教育等常規工作，切實(shí)提高德育實(shí)效性；創(chuàng )新家校合作育人模式，實(shí)現家庭教育現代化，構建開(kāi)放式的教育格局；加強進(jìn)取心理健康教育的研究與實(shí)踐，促進(jìn)師生身心和諧、全面、主動(dòng)發(fā)展。

　　二、學(xué)生現狀分析及本學(xué)期工作重點(diǎn)

　　我班的60名學(xué)生，大部分學(xué)生有強烈的團體榮譽(yù)感，比較懂事。但個(gè)別學(xué)生自制力差，各方面還需要教師加以督促。另外，學(xué)生標新立異的本事不高，所以本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)應放在，逐步引導學(xué)生熟悉并適應學(xué)習生活，嚴格訓練一日常規，養成良好的行為規范。經(jīng)過(guò)各種活動(dòng)培養學(xué)生的團體榮譽(yù)感，在抓好學(xué)生思想品德的基礎上，開(kāi)動(dòng)腦筋，經(jīng)過(guò)多種形式的表?yè)P、競爭，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望，培養孩子的自信心。

　　三、思想工作方面

　　1、身正為范，做學(xué)生的表率。

　　首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點(diǎn)是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不僅僅體此刻樂(lè )于教學(xué)，勤于教學(xué)，精于學(xué)科專(zhuān)業(yè)的鉆研上，還要在熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)班主任工作上下功夫，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)和班主任觀(guān)，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范，在學(xué)生的心靈中就會(huì )產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。

　　2、以“愛(ài)”去感染學(xué)生，教育學(xué)生。

　　在班級中用“愛(ài)”字作為開(kāi)啟學(xué)生心靈之門(mén)的鑰匙，用“愛(ài)”作為溝通學(xué)生心靈的紐帶，建立和諧的師生關(guān)系。我將用愛(ài)心感染學(xué)生，無(wú)論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調皮搗蛋的學(xué)生，我均會(huì )一視同仁。當學(xué)生在學(xué)習中或生活中遇到困難時(shí)，以一顆愛(ài)心去撫慰他們，對學(xué)生進(jìn)行關(guān)心他人的潛移默化的教育，讓學(xué)生懂得每個(gè)人都生活在團體中，都應當去關(guān)心他人，替他人分憂(yōu)解難，經(jīng)過(guò)班會(huì )、隊會(huì )等形式，樹(shù)立典型，使學(xué)生真正做到，“愛(ài)”在心中，“愛(ài)”在行動(dòng)中。

　　四、班級活動(dòng)方面

　　中年級的孩子好奇心仍舊很強，總是對豐富多彩的活動(dòng)比較感興趣，所以我們班級準備經(jīng)過(guò)開(kāi)展活動(dòng)調動(dòng)起學(xué)生的積極性，使班級永遠充滿(mǎn)生機和活力。本學(xué)期我準備在班級開(kāi)展如下活動(dòng)：

　　1、實(shí)行學(xué)生班干部及自我管理制，提高學(xué)生自我管理本事。

　　班級管理采用創(chuàng )新精神，營(yíng)造民主寬松的`氛圍，為學(xué)生搭設“我是主人翁”的實(shí)踐舞臺，實(shí)行班干部及自我管理制。這樣既提高了學(xué)生的自我管理本事，發(fā)展了學(xué)生自我認識自我批評本事，又使班級工作有了向心力和再生力。讓每個(gè)孩子每一天帶著(zhù)一份自信走進(jìn)教室，在活動(dòng)中、在生活中、在學(xué)習中鍛煉自我。

　　2、制定和落實(shí)班級常規工作職責制。

　　班級的衛生、紀律、公物保管、文體活動(dòng)等工作職責到人，做到人人有事干，事事有人管，并且要比一比，看誰(shuí)的工作最有創(chuàng )意，能為班級增彩。增強學(xué)生的主人翁意識。建立獎懲制度。使學(xué)生有法可依，有據可行。并根據學(xué)生的表現分別給予表?yè)P獎勵，并張貼于墻上，對違反紀律的行為也堅決予以批評。這一活動(dòng)要與年度考核掛鉤。

　　3、加強家庭學(xué)校聯(lián)系

　　利用教育信息平臺、家長(cháng)會(huì )，使學(xué)生家長(cháng)了解學(xué)生的在校表現以及學(xué)校的教育教學(xué)情景，取得家長(cháng)的理解和支持。利用家長(cháng)接送孩子的機會(huì )，進(jìn)行家訪(fǎng)，與家長(cháng)協(xié)調好工作。讓每位學(xué)生充當郵遞員，經(jīng)過(guò)學(xué)生的口把教師的表?yè)P傳遞給家長(cháng)，讓孩子從中體會(huì )到成功的滋味，樹(shù)立起“我能行”的信心。

　　以上措施只是我的一些初步打算，工作中，我會(huì )加倍努力。我相信。

　　德育工作計劃 23

　　根據往年德育教育所取得的經(jīng)驗，2xxx年我校將以“傳統美德教育”為主線(xiàn)，讓學(xué)生以“行為養成教育”為基礎，以“科學(xué)方法和生動(dòng)”為教育活動(dòng)，特制定出了2xxx年本校德育工作計劃：

　　一、指導思想

　　認真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和xxx省德育工作會(huì )議精神，以《xxx省學(xué)生民族精神教育指導綱要》、《xxx省中小學(xué)生命教育指導綱要》為抓手，結合縣政府、教育局等文件精神。培養青少年學(xué)生具有民族自信心、社會(huì )責任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長(cháng)，增強教師生命意識，積極推進(jìn)校本德育和班本特色，切實(shí)提高學(xué)校德育的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性。

　　二、主要工作

　　1、深入貫徹“兩個(gè)綱要”的要求，積極開(kāi)展以“國家意識、文化認同、公民人格”為重點(diǎn)的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內體糫，構建民族精神教育的課外體系；結合法制教育、心理健康教育，積極開(kāi)展“認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命”為主題的生命教育實(shí)踐活動(dòng)，與二期課改緊密結合，把知識傳授和人格教育有機結合。

　�。�1）根據省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認真學(xué)習“兩個(gè)綱要”的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習，明確以學(xué)生發(fā)展為本，樹(shù)立民族精神，健全學(xué)生人格，發(fā)揮“人生導航”作用。班主任老師要制定班級“兩個(gè)綱要”的推進(jìn)計劃，并將學(xué)習的主要內容，利用思品課、班（隊）會(huì )課、晨會(huì )課向學(xué)生進(jìn)行教育和宣講。

　�。�2）迎接建國六十周年、聚焦社會(huì )公德。以“祖國在我心中”為主題，以“樹(shù)新風(fēng)、除陋習”為重點(diǎn)，結合學(xué)校行為規范教育，在校園內開(kāi)展“宏揚文明禮儀、創(chuàng )建快樂(lè )校園”的系列實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立公共意識、規范公共行為、踐行公共道德。實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是開(kāi)展“禮儀、禮貌、禮節”教育，通過(guò)教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的'傳統美德，提高學(xué)生的禮儀知識知曉率。主題實(shí)踐活動(dòng)要求做到“五個(gè)一”，搞一次小調查；結合傳統節日、紀念日、身邊的變化召開(kāi)一次主題隊會(huì )；開(kāi)展一次“樹(shù)新風(fēng)、除陋習”原創(chuàng )小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò )尋找一個(gè)文明禮儀的故事或格言；開(kāi)展一次社會(huì )公益宣傳活動(dòng)。

　�。�3）開(kāi)展“兩個(gè)綱要”的研討活動(dòng)，各班交流學(xué)習體會(huì )和實(shí)踐經(jīng)驗。

　　三、常規工作

　　1、抓好隊伍建設，強化德育意識

　　進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強全體教師的育人意識和育人能力。繼續開(kāi)展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結對工作，加強對青年班主任的培養和提高，通過(guò)交流、參觀(guān)、學(xué)習、培訓，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機，弘揚先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

　　2、重視基礎行為教育，促進(jìn)校園文化建設。

　�。�1）、繼續加強行為規范教育，以《小學(xué)生日常行為規范》為標準，開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結合本班承諾內容、班級公約，強化教育訓練，遵循“邁小步，不停步，嚴要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結，月月抽查，切實(shí)培養學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節”的校園小主人。

　�。�2）、大隊部要切實(shí)加強反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報的功能，及時(shí)進(jìn)行播放評訂。對檢查情況及時(shí)公布，樹(shù)典型，造氛圍。

　�。�3）、充分挖掘傳統道德中文明禮儀教育的資源，賦予時(shí)代氣息，結合網(wǎng)絡(luò )、結合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng )造純凈的校園環(huán)境。同時(shí)把養成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中，結合傳統節日、紀念日開(kāi)展豐富多彩的養成教育系列活動(dòng)。

　�。�4）、以民族教育、生命教育為重點(diǎn)，以推進(jìn)中隊電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁(yè)，培養發(fā)揮隊員的自主管理能力，努力使我們的中隊在建設過(guò)程中張揚個(gè)性，凸現特色，真正成為快樂(lè )中隊。

　�。�5）、積極開(kāi)展校園文化月活動(dòng)，舉辦好“認識中國名家，欣賞經(jīng)典童話(huà)”的讀書(shū)節活動(dòng)和“跳躍的音符--------集體舞比賽”，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，為體現河小學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng )造舞臺。

　　3、弘揚民族精神，做有根有魂的好少年

　�。�1）結合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教育功能，繼續培養發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習的能力，根據班本特色繼續開(kāi)展教育活動(dòng)，及時(shí)充實(shí)民族璀璨中的內容。

　�。�2）充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結合思品課、晨會(huì )課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線(xiàn)，加強民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育，通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

　　4、關(guān)注學(xué)生成長(cháng)，加強人格教育，發(fā)揮“人生導航”作用

　�。�1）開(kāi)展生命教育，引導學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì )的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命。引導學(xué)生認識和感悟生命價(jià)值，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀(guān)。

　�。�2）重視學(xué)生心理健康教育，積極開(kāi)展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽(yáng)光心語(yǔ)”的作用，確定每月論壇主題，促進(jìn)家校、生生、師生互動(dòng)交流平臺，引導學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。

　�。�3）班級師生建立困難學(xué)生跟蹤卡，開(kāi)展“成長(cháng)困難學(xué)生教育對策”研討，真正落實(shí)對困難學(xué)生的幫助轉化工作。

　　5、加大德育科研力度，積極轉化研究成果

　�。�1）、搞好德育科研工作。在學(xué)校課題《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)生自主管理能力的培養和研究》的前提下，根據班本實(shí)際情況，提出子課題，并開(kāi)展實(shí)踐研究。

　�。�2）、結合困難學(xué)生教育對策，積極參與區《成長(cháng)困難孶生人格發(fā)展》的研究，撰寫(xiě)好典型案例，形成實(shí)踐性的研究成果，不斷提高科研水平。

　　6、、完善三位一體網(wǎng)絡(luò )體系，建立開(kāi)放德育新體制

　�。�1）、定期開(kāi)展好家長(cháng)學(xué)校的工作，充分發(fā)揮其對學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監督、評價(jià)作用，推進(jìn)我校民主管理的進(jìn)程。

　�。�2）、積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。每位班主任一學(xué)期的家訪(fǎng)率力爭100％，并做到"早、勤、誠、精、實(shí)"，使家訪(fǎng)真正起到溝通教師、家長(cháng)、學(xué)生間的橋梁作用。

　�。�3）要充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，讓家長(cháng)通過(guò)家長(cháng)學(xué)校論壇、校長(cháng)信箱、email等形式進(jìn)行網(wǎng)上互動(dòng)，搭建家校交流的平臺。同時(shí)繼續開(kāi)展好“關(guān)愛(ài)。感恩”大討論活動(dòng)。

　�。�4）合理利用社區教育資源，引導學(xué)生接觸社會(huì )豐富社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常采用"走出去，請進(jìn)來(lái)"的形式，開(kāi)展各項活動(dòng)，以拓寬視野，增長(cháng)知識，陶冶情操。

　　德育工作計劃 24

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期，學(xué)校將繼續圍繞第二個(gè)五年發(fā)展規劃，把抓好隊伍建設，提高服務(wù)質(zhì)量作為學(xué)校德育工作的根本任務(wù)。遵循“安全為先、服務(wù)至上、活動(dòng)育人、精細管理”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，緊緊圍繞“讓每一個(gè)孩子在百合得到終身受用的教育”這一培養目標，深入開(kāi)展“五愛(ài)”思想主題教育活動(dòng)和“十好”習慣養成訓練，培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習慣，全面提高教育質(zhì)量。

　　二、德育工作思路：

　　1、工作主題：抓好隊伍建設，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　2、工作中心：全面提高教育質(zhì)量。

　　3、工作重點(diǎn)：隊伍建設，安全為先，服務(wù)至上，活動(dòng)育人，習慣養成。

　　4、工作內容：

　�、�、貫徹主動(dòng)安全理念，強化安全管理責任，落實(shí)安全管理措施，保證師生員工安全。

　�、�、強化班級小組建設，落實(shí)班級小組管理，營(yíng)造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　�、�、積極開(kāi)展各項活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，抓好特色社團建設，彰顯學(xué)生個(gè)性特長(cháng)。

　�、�、完善學(xué)校設施設備，強化員工服務(wù)意識，做好生活服務(wù)工作，贏(yíng)得師生家長(cháng)好評。

　�、�、嚴格落實(shí)精細管理，關(guān)注細節抓好細節，持之以恒常抓不懈，逐步培養良好習慣。

　　三、德育工作目標：

　　1、學(xué)生行為規范合格率100%，無(wú)違反校紀校規并有重大影響的事例。

　　2、堅持進(jìn)行十好習慣評比表彰，學(xué)生行為習慣良好，十好”習慣有“八好”以上占85%。

　　3、抓好班主任隊伍建設，落實(shí)班級小組管理，班級管理合格率達到100%。

　　4、學(xué)生重大傷亡及媒體曝光事故為零，流行疾病爆發(fā)率為零，全期無(wú)突發(fā)公共衛生事件。學(xué)生意外傷害事件控制在千分之四以?xún)�，并對發(fā)生的意外傷害事故進(jìn)行妥善處理，確保無(wú)因意外事故造成的學(xué)校經(jīng)濟損失。

　　5、學(xué)校德育特色得到市級以上推廣。

　　6、學(xué)校食堂伙食教師家長(cháng)學(xué)生評價(jià)好，滿(mǎn)意率達90%以上。

　　7、生活部服務(wù)家長(cháng)滿(mǎn)意率達95%以上。

　　8、全期無(wú)水電浪費現象，無(wú)水電鍋爐安全事故。

　　9、財產(chǎn)保管好，完好率達98%以上。

　　10、改進(jìn)洗衣房工作，學(xué)期投訴洗衣房2起以?xún)取?/p>

　　四、德育常規管理目標：

　　1、安全管理目標：每周對教職員工開(kāi)展1次安全知識培訓，每周對全校學(xué)生進(jìn)行1次安全教育，每月對校園進(jìn)行1次安全隱患排查，嚴格落實(shí)學(xué)校各項安全管理措施，保證無(wú)重大安全事故發(fā)生，學(xué)期學(xué)生意外傷害事故發(fā)生率控制在4‰以?xún)取?/p>

　　2、大課間活動(dòng)目標：每天堅持開(kāi)展大課間活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動(dòng)技能。一年級學(xué)生學(xué)會(huì )跳繩，二年級學(xué)生學(xué)會(huì )下棋，三年級學(xué)生學(xué)會(huì )跑步，四年級學(xué)生學(xué)會(huì )打乒乓球，五年級學(xué)生學(xué)會(huì )打籃球，六年級學(xué)生學(xué)會(huì )打羽毛球。

　　3、衛生管理目標：深入開(kāi)展衛生保潔教育和凈化校園活動(dòng)，加強學(xué)校衛生管理，嚴格落實(shí)食品不進(jìn)教學(xué)區，零食不出教室、寢室，垃圾裝入垃圾袋，時(shí)刻保持教室、走廊、樓梯間、辦公室、功能室和校園的潔凈。

　　4、就餐管理目標：加強對學(xué)生進(jìn)行健康飲食教育和就餐紀律教育，從嚴抓好食堂就餐管理，保證學(xué)生按時(shí)吃飽吃好，培養學(xué)生文明用餐的良好習慣。

　　5、學(xué)生發(fā)展目標：每期開(kāi)展2次法制宣傳教育，每月開(kāi)展1次德育主題教育，每周開(kāi)展1次習慣養成教育，培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和良好的行為習慣，形成“嚴謹、活潑”的校風(fēng)，“快樂(lè )、認真”的學(xué)風(fēng)，使學(xué)生“會(huì )學(xué)習，會(huì )合作，會(huì )創(chuàng )新，會(huì )生活”。

　　6、少隊工作目標：

　�、�、開(kāi)學(xué)一周內完善班級布置并全期細心維護，班級作品欄全期更新四次以上；

　�、�、廣播室管理規范，每周播音兩次以上，并確保收聽(tīng)率，課余安排學(xué)生播音員輪流值班；

　�、�、心理咨詢(xún)室管理規范，每周定時(shí)開(kāi)放兩次以上，每學(xué)期至少為80名重點(diǎn)對象服務(wù)，幫助其清除心理障礙；

　�、�、重點(diǎn)建設與培養下列特色社團：鼓號隊、民樂(lè )隊、龍獅隊、合唱隊，提高學(xué)生全面素質(zhì)；

　�、�、成立校級家長(cháng)委員會(huì )，每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議兩次以上，每學(xué)期進(jìn)行親子教育三次以上，成為長(cháng)沙市示范性家長(cháng)學(xué)校。

　　五、德育工作措施：

　　1、構筑校園安全立體防護網(wǎng)，確保校園平安師生安全。

　�、�、貫徹主動(dòng)安全理念，做到安全隱患立即清除、定期舉行安全培訓、每周一次安全教育、落實(shí)課間安全護導。建立安全隱患排查制度，每月對校園的所有設施進(jìn)行一次安全檢查，對檢查發(fā)現的安全隱患立即整改到位，杜絕重大安全事故的發(fā)生；每周對教職員工進(jìn)行1次安全知識培訓，不斷提高教職員工的安全管理責任意識；每周開(kāi)展1次安全教育講座，不斷提高學(xué)生的安全防患意識和自我防護能力；每天課間堅持安全巡查，指導學(xué)生開(kāi)展安全有益的活動(dòng)，有效預防意外傷害事故的發(fā)生。

　�、�、建立并落實(shí)安全責任事故追究制度，杜絕因管理不到位或管理不力導致學(xué)生發(fā)生安全責任事故；

　�、�、嚴格學(xué)生的考勤制度，發(fā)現學(xué)生缺席，值班老師應立即追查下落并馬上告知學(xué)校，對于走讀生沒(méi)有按時(shí)到校要立即告知其家長(cháng)，履行好告知義務(wù)；

　�、�、嚴格落實(shí)校門(mén)管理制度，外來(lái)人員進(jìn)校必須進(jìn)行盤(pán)查和登記，嚴防社會(huì )閑雜人員、不法分子、外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園，所有學(xué)生外出都必須辦理請假手續憑請假條隨家長(cháng)一起出校門(mén)；

　�、�、嚴格遵守食堂、商店食品準入制度，嚴格執行食堂餐具消毒制度和食品留樣制度，嚴格執行食品安全管理制度，確保食品安全，杜絕中毒事故的發(fā)生；

　�、�、強化寄宿生的安全教育和安全管理，保證寄宿生在寢室活動(dòng)和就寢的安全；

　�、�、通過(guò)板報、專(zhuān)欄、講座等途徑，積極開(kāi)展健康知識教育，提高學(xué)生預防疾病的意識；

　�、�、對意外受傷的師生員工和患重病的師生員工立即送醫院進(jìn)行救治，確保師生員工的生命安全。

　　2、健全管理制度，加強部門(mén)溝通，促使生活服務(wù)上臺階：

　�、�、以落實(shí)規章制度為抓手，加強后勤規章制度學(xué)習，嚴格日常工作檢查，力求把制度落到實(shí)處。建立后勤工作日志，落實(shí)檢查，認真記載，接受師生監督。開(kāi)展食堂員工崗位練兵比武活動(dòng)，如“粗加工”切菜技能大比武；廚師“大鍋菜”技能大比武”；

　�、�、以師生員工滿(mǎn)意為目標，加強與部門(mén)聯(lián)系，聽(tīng)取師生家長(cháng)對后勤服務(wù)的意見(jiàn)和要求，從師生生活需要出發(fā)，合理編排每周食譜，力求做到花色品種多樣，保證師生愛(ài)吃、吃好、吃飽。學(xué)生處、班主任要配合對學(xué)生開(kāi)展健康飲食的教育。

　�、�、積極開(kāi)展美化校園、亮麗校園、愛(ài)護校園的活動(dòng)，重視校園花草管理，適時(shí)抓好除草、修剪各環(huán)節的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化，以“愛(ài)校護�！苯逃秊橹黝}開(kāi)展系列活動(dòng)。

　�、�、認真踏實(shí)做好每項維修工作（含電視系統、網(wǎng)絡(luò )系統、監控系統、電子顯示屏、音響設備等），克服人手少，任務(wù)重的困難，每日巡查不少于1次，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)做好處理和反饋，對學(xué)校各部門(mén)、班級等提出的報修,要求在最短的時(shí)間內做好維修,并作好記錄。

　�、�、加強對鍋爐工的管理，關(guān)注鍋爐安全，記好司爐日志，確保熱水供應充足。

　�、�、建立健全生活部管理制度，與生活老師簽訂《安全管理責任狀》，落實(shí)安全管理，確保學(xué)生平安健康快樂(lè )成長(cháng)。

　�、�、完善寢室管理文化建設，以“文明寢室”評價(jià)為手段，培養寢室管理干部隊伍，達到寢室自主管理的目標，培養學(xué)生的安全意識、紀律意識、文明意識、團隊意識。

　�、�、加強生活老師的培訓，堅持每周一例會(huì )，每月一論壇（工作方法經(jīng)驗分享），每周一交流（到教學(xué)樓與班主任交流），給老師們搭建相互溝通相互學(xué)習的平臺。生活部主任和領(lǐng)班要多巡查，多交流，堅持公正公平的.原則，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，促進(jìn)生活部工作更上新臺階。學(xué)期末由督導室、德育處組織生活輔導老師對生活部管理人員進(jìn)行測評。

　�、�、加強學(xué)生個(gè)人衛生教育和個(gè)人衛生管理，教給學(xué)生自理自護的能力與方法，為學(xué)生備好足夠的熱水，晚自習后必須組織學(xué)生洗臉洗手后方可上床睡覺(jué)。

　�、�、規范洗衣房工作要求與工作流程，不斷改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　3、抓好隊伍建設，提升工作能力，提高服務(wù)質(zhì)量。

　�、�、每周組織德育專(zhuān)干進(jìn)行1次培訓，通過(guò)理論學(xué)習和經(jīng)驗交流，提高他們的工作能力和管理水平。

　�、�、每月舉行1次班主任培訓，通過(guò)學(xué)習班級管理藝術(shù)，分享班級管理經(jīng)驗，提高班主任的教育藝術(shù)和班級管理水平。

　�、�、每周對生活老師進(jìn)行1次培訓，通過(guò)寢室管理業(yè)務(wù)培訓、寢室管理經(jīng)驗交流，不斷提高生活老師的綜合素質(zhì)和管理能力，同時(shí)強化生活老師與班主任的交流和溝通，生活老師每天必須及時(shí)向班主任反映班級寄宿生的寢室生活情況，便于班主任有針對性的做好教育工作，形成管理合力。

　�、�、每月舉行2次后勤員工培訓，強化后勤員工的安全意識和服務(wù)意識，必須嚴格按規操作，保證設施設備安全和食堂食品安全，必須做好師生就餐的服務(wù)工作，每餐保證師生吃飽吃好；及時(shí)做好學(xué)校設施設備的維修工作，維護學(xué)校正常的學(xué)習和生活秩序。

　　4、積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。

　�、�、圍繞“五愛(ài)”思想教育每月開(kāi)展一次德育主題教育活動(dòng)，培育學(xué)生的大愛(ài)思想。

　�、�、精心策劃“校園五節”活動(dòng)和主題班會(huì )活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中形成優(yōu)秀的品質(zhì)，良好的習慣，并培養學(xué)生的合作意識和團隊精神。

　�、�、開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育活動(dòng)。充分利用民族傳統節日、重要節日和重要事件、重要人物紀念日，通過(guò)多種途徑在學(xué)生中廣泛開(kāi)展愛(ài)國主義、中華傳統美德和革命傳統教育。

　�、�、開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，使學(xué)生在志愿服務(wù)活動(dòng)中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺(jué)悟得到提高。

　　5、養成教育從嚴要求，常抓不懈，真正培養學(xué)生良好的行為習慣。

　　學(xué)生的行為習慣養成教育是一項艱巨的、長(cháng)期的工作，需要我們從嚴要求，常抓不懈。為實(shí)現“十好”習慣培養目標，具體要做到以下四點(diǎn)：

　�、�、全面推進(jìn)養成教育校本課程、養成教育主題班會(huì )、養成教育習慣訓練、養成教育階段性評價(jià)的實(shí)施，做到教育、訓練、評價(jià)相結合，保證養成教育的效果。

　�、�、通過(guò)構建班級小組成長(cháng)體，落實(shí)檢查、記錄、評比、表彰、晉級機制，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，從而實(shí)現學(xué)生的自我管理，變他律為自律，進(jìn)而形成良好習慣。

　�、�、落實(shí)養成教育全員負責制，做到養成教育人人抓、時(shí)時(shí)抓、處處抓，形成教育的強大合力。

　�、�、對于行為習慣差的學(xué)生建立幫教制度，加強與家長(cháng)的聯(lián)系和溝通，做到家校共管，形成合力，共同做好其教育轉化工作。

　　6、構建立體德育網(wǎng)絡(luò )，形成全方位育人體系。

　　整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊、家長(cháng)委員會(huì )、婦聯(lián)、關(guān)協(xié)等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò )，大力推進(jìn)未成人思想道德建設。本學(xué)期，將家長(cháng)學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注重實(shí)效，采取多種形式，實(shí)現家庭與學(xué)�；�動(dòng)，營(yíng)造和諧的家校關(guān)系，共商教育發(fā)展大計。

　　7、加強校園文化建設，營(yíng)造高雅的育人環(huán)境。

　　校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

　�、�、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設計，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

　�、�、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)刻保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無(wú)紙屑雜物，墻面無(wú)腳印、無(wú)亂涂亂畫(huà)亂刻亂貼的現象；校園內物品堆放規范、車(chē)輛擺放整齊。做到以?xún)?yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。

　�、�、搞好班級文化建設：各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級比拼榜，在班級環(huán)境建設中體現學(xué)生全員參與的主體意識。

　�、�、充分發(fā)揮百靈之聲廣播站的作用，利用百靈之聲廣播站直觀(guān)、快捷、有效的特點(diǎn)，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng)，形成愛(ài)校、誠信、團結、向上的良好氛圍，同時(shí)引導學(xué)生自覺(jué)糾正不良習慣，逐步養成良好習慣。

　　8、建立競爭激勵機制，濃厚創(chuàng )優(yōu)爭先氛圍。

　�、�、每周開(kāi)展“星級班級”（“十星”指學(xué)風(fēng)、安全、衛生、出勤、路隊、禮儀、財物、兩操、就餐、就寢10個(gè)方面）、“優(yōu)秀小組”和“班級明星”的評選和班級小組總結表彰會(huì )。

　�、�、每月開(kāi)展“文明寢室”的評選。

　�、�、月月開(kāi)展“優(yōu)秀小組”晉級活動(dòng)和環(huán)保先進(jìn)個(gè)人的晉級活動(dòng)。

　�、�、每期開(kāi)展“優(yōu)秀年級組”、“優(yōu)秀班集體”的評選

　�、�、每期開(kāi)展“陽(yáng)光男孩”、“魅力女孩””“金牌組長(cháng)”、“王牌組長(cháng)”及“好習慣學(xué)生”的評選。

　�、�、每期開(kāi)展“優(yōu)秀年級主任”、“優(yōu)秀德育專(zhuān)干”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀員工”的評選。

　　德育工作計劃 25

　　一、指導思想

　　以學(xué)校工作計劃為指導，認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標

　　1、強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

　　2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì )班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

　　2、常規管理工作常抓不懈。

　　通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用隊會(huì )課時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，政教處組織人員進(jìn)行檢查評比，并作為文明班級評比依據。

　　3、繼續開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。

　　4、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(cháng)學(xué)校，形成教育的合力。

　　四、具體工作

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍的建設，營(yíng)造全員育人氛圍。

　　1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續實(shí)行值周領(lǐng)導、值日教師和學(xué)生監督崗的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　2、加強班主任隊伍建設。

　　樹(shù)立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長(cháng)是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長(cháng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月的班主任例會(huì )，針對存在的'問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。本學(xué)期將開(kāi)展班級管理經(jīng)驗交流會(huì )，達到相互學(xué)習、相互促進(jìn)的目的。

　　3．充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。大隊干部、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應該是同學(xué)的榜樣。要定期對大隊干部、班干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步

　　4加強德育課題研究。在學(xué)校開(kāi)展《德育活動(dòng)課程化研究與實(shí)踐》的課題，充分挖掘各類(lèi)德育活動(dòng)資源，構建德育活動(dòng)課程體系，深化分層教育的成果，探索加強未成年人思想道德建設的可操作模式。

　　5、加強青少年理想信念教育。抓住重大紀念日、節慶日的契機，開(kāi)展扎實(shí)有效的教育活動(dòng)，引導青少年堅定跟黨走中國特色社會(huì )主義道路的理想信念。

　�。ǘ�）常規教育常抓不懈

　　1、抓好行為規范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強值班周領(lǐng)導、值日教師和學(xué)生監督常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

　�。ㄈ�）抓好文明禮儀教育、愛(ài)國主義教育、感恩教育。

　　1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強學(xué)生文明禮儀規范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

　　2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好“愛(ài)國主義教育第一課”制度，并結合清明節、勞動(dòng)節等重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

　　3、感恩教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。

　�。ㄋ模┘訌姲嗉壗ㄔO。

　　1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。并進(jìn)行檢查評比。

　　2、加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。

　　3、以活動(dòng)為載體，在班級、年級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明中學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì )，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。

　�。ㄎ澹┳ズ谩叭�結合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

　　重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(cháng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(cháng)會(huì )。通過(guò)家教征文等活動(dòng)，開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，能夠沿著(zhù)正確的軌跡前行。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，繼續深入開(kāi)展社區教育，利用一切社區資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

　�。�六）加強問(wèn)題學(xué)生的教育與轉化

　　問(wèn)題學(xué)生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實(shí)，班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好問(wèn)題學(xué)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

　�。ㄆ撸┓ㄖ平逃�緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

　　充分利用法制教育報告會(huì )、政治課、班會(huì )課、校會(huì )、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

　�。ò耍┌踩�教育

　　通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識，教育和引導學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng )建安全文明的校園。

　　五、具體工作安排：

　　九月份

　　1、制訂德育工作計劃、少先隊工作計劃

　　2、開(kāi)學(xué)典禮

　　3、學(xué)生開(kāi)學(xué)安全、常規教育，安全隱患排查

　　4、暑假生活總結

　　5、制訂班務(wù)工作計劃

　　6、評選“每月之星”

　　十月份

　　1、“慶國慶”活動(dòng)

　　2、班主任工作例會(huì )

　　3、評選“每月之星”

　　十一月份

　　1、班主任工作例會(huì )

　　2、評選“每月之星”

　　3、開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)

　　十二月份

　　1、班主任工作例會(huì )

　　2、法制教育

　　3、評選“每月之星”

　　元月份

　　1、開(kāi)展“慶元旦”活動(dòng)

　　2、班主任例會(huì )（德育工作經(jīng)驗交流會(huì )）

　　3、“校園之星”、“三好學(xué)生”等優(yōu)秀學(xué)生評選

　　4、德育材料整理、歸檔

　　5、休學(xué)典禮、放假前安全教育

　　6、德育工作總結

　　7、安排學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

【德育工作計劃】相關(guān)文章：

有關(guān)德育工作計劃 德育工作計劃及總結05-16

德育主任工作計劃10-16

德育導師工作計劃11-04

德育年工作計劃10-15

德育工作計劃06-21

班級德育的工作計劃09-16

學(xué)生德育工作計劃08-26

中學(xué)德育工作計劃12-08

【推薦】德育工作計劃09-12

德育工作計劃【精】09-19