關(guān)于德育工作計劃模板匯總9篇
時(shí)間流逝得如此之快，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編收集整理的德育工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。
德育工作計劃 篇1
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，圍繞教育改革與發(fā)展的中心工作，大力弘揚民族精神，深入開(kāi)展思想道德建設，加強德育創(chuàng )新的探索與實(shí)踐研究，促進(jìn)德育的課程化建設，不斷開(kāi)創(chuàng )德育工作新局面。
二、工作思路：
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1、每周一的班主任會(huì )議正常進(jìn)行。有計劃、有重點(diǎn)地指導班主任開(kāi)展每周的德育工作。不定期對班主任進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓。
2、加強年青班主任的培養工作，通過(guò)開(kāi)展“結對子”活動(dòng)，真正發(fā)揮好老班主任的“傳幫帶”作用，使年青班主任盡快成長(cháng)起來(lái)。
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加強德育常規工作的檢查和管理，工作中要從小事入手，從點(diǎn)滴做起，嚴抓細摳，認真落實(shí)，努力培養學(xué)生的良好行為習慣和優(yōu)秀道德品質(zhì)。
1、在完善管理機制的基礎上繼續設立“小黃帽”監督崗”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓小黃帽監督員對紀律、儀表、文明行為、衛生、兩操實(shí)行自主管理、評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
2、開(kāi)展豐富的校園活動(dòng)。本學(xué)期，小學(xué)部將開(kāi)展“心存感恩，快樂(lè )人生”的感恩活動(dòng)，并利用傳統節假日開(kāi)展各種趣味活動(dòng)，在活動(dòng)中增強學(xué)生們的班級凝聚力。
3、大力開(kāi)展安全教育。小學(xué)部將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用班隊活動(dòng)進(jìn)行教育，規范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕安全隱患。
4、打牢養成教育基礎。本學(xué)期，每月確立活動(dòng)主題，并制定每月強化訓練目標，嚴格要求，反復訓練，注重學(xué)生良好道德行為習慣的養成教育。各班圍繞每月活動(dòng)主題認真出刊黑板報，班級板報每月一期，完成相應的期數，并及時(shí)記錄好小樣。
5、開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。本學(xué)期小學(xué)部要設立“心理輔導室”，注重對有心理問(wèn)題的學(xué)生的引導教育。
6、本學(xué)期小學(xué)部還將結合中學(xué)部的教師“護校隊”，教育學(xué)生養成節儉的生活習慣，不隨便購買(mǎi)學(xué)校門(mén)口小攤上的“三無(wú)”食品，對屢禁不止的學(xué)生一經(jīng)發(fā)現將扣除相應的班級分，通過(guò)這一系列措施最后有效地整頓校門(mén)口的環(huán)境與秩序。
7、繼續深入開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行奧運知識普及。
三、具體安排：
三月份：文明禮貌月
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1、班主任上交班主任、班級工作計劃。
2、將3月3日—3月9日定為“感恩”周，小學(xué)部開(kāi)展“心存感恩，快樂(lè )人生”的感恩活動(dòng)。
3、各班圍繞活動(dòng)主題完成黑板報。
4、根據學(xué)生實(shí)際情況確定每周的訓練內容。
5、月底總結。
四月份：行為習慣養成月
�。◤娀柧毮繕耍杭瘯�(huì )做到快、靜、齊，不追逐打鬧。）
1、各班整頓學(xué)生的行為習慣，進(jìn)行行為習慣的養成教育。
2、各班圍繞活動(dòng)主題完成黑板報。
3、月底小學(xué)部開(kāi)展“隊列比賽”活動(dòng)。
五月份：行為習慣加強月
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1、召開(kāi)安全教育大會(huì )。
2、各班圍繞活動(dòng)主題完成黑板報。
3、月底工作總結。
六月份：學(xué)習競賽月
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1、各班圍繞活動(dòng)主題完成黑板報。
2、慶“六一”趣味游園活動(dòng)。
3、期末各班主任上交工作總結。
4、各班評優(yōu)、評先。
德育工作計劃 篇2
做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
從二年級學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養成文明禮貌的良好舉止，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的***社會(huì )中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會(huì )貢獻智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計劃：
一、指導思想：
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構建起學(xué)校、家庭、社會(huì )素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現代文明素質(zhì)為目標，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)。
二、工作重點(diǎn)及目標：
1、抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。
2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開(kāi)展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊設計課，為學(xué)生設立一個(gè)展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施
1、抓好學(xué)生的常規教育。
帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》《一日常規》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規工作落到實(shí)處，切實(shí)培養學(xué)生良好的行為習慣，工作計劃《二年級德育工作計劃》特別是開(kāi)學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。在班級要開(kāi)展自評、組評、師評等活動(dòng)，并用制度規范學(xué)生的言行。
2、增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績(jì)激勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級，為班級的利益著(zhù)想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習上的自信心。
掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新***，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jì)有所提高，學(xué)習興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4.培養好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會(huì )，培養工作的能力，支持他們開(kāi)展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。
做好家訪(fǎng)工作，班主任及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。
在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認真備好課，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結經(jīng)驗，吸取教訓。
7、衛生工作落實(shí)到人，使人人有事做，事事有人做。
上好兩操，講好個(gè)人、室內外衛生，定期檢查，使學(xué)生養成良好的衛生習慣。
四、課時(shí)安排
1、九月份開(kāi)展“我愛(ài)我師”演講活動(dòng)。新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，值教師節到來(lái)之際，面向全體學(xué)生開(kāi)展此項活動(dòng)是要教育學(xué)生懂得尊師重教，同時(shí)也可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng )造良好的氣氛。
2、十月份開(kāi)展“我是節約小標兵”主題活動(dòng)，深化科技教育。開(kāi)展以“節約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內容的節約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，培養學(xué)生從小養成節約能源，愛(ài)護環(huán)境的良好行為習慣。
3、十一月和十二月開(kāi)展“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)，加強安全教育。經(jīng)常開(kāi)展喜聞樂(lè )見(jiàn)的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的自護意識。通過(guò)法制專(zhuān)題講座、學(xué)生征文、參觀(guān)展覽等對學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育，增強學(xué)生遵守紀律的自覺(jué)性和自我保護意識。
4、元月份開(kāi)展“慶祝元旦”系列活動(dòng)，培養學(xué)生的興趣、愛(ài)好。
德育工作計劃 篇3
一、組織教師學(xué)習，提高認識，明確德育目標。
深入開(kāi)展“教師職業(yè)道德建設活動(dòng)”，弘揚和培育師生的民族精神，結合上級的安排，組織師生學(xué)習、觀(guān)看有關(guān)的資料。明確活動(dòng)的目的及意義。
1、組織學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《教師行為五條禁令》等。
2、觀(guān)看中國教育電視臺臺播放的形勢教育課，弘揚和培育民族精神。
3、學(xué)習先進(jìn)人物的事跡，樹(shù)立身邊的`榜樣。培養教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，刻苦鉆研的精神。
二、把德育教育融入各種活動(dòng)之中，以德育人，以情感人，培養學(xué)生良好的思想品質(zhì)。
1、把德育貫穿于課堂教學(xué)的過(guò)程之中，注重科學(xué)育人，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，注意對學(xué)生的培養及提高輔導，認真批發(fā)作業(yè)，安排座位。
2、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，注重培養學(xué)生的德育表現，給他們創(chuàng )設，體驗活動(dòng)的機會(huì )，在活動(dòng)中受到教肓，得到鍛煉，樹(shù)立信心。結合上級下發(fā)的“關(guān)于中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”方案，組織師生實(shí)施，安排時(shí)間觀(guān)看形勢教育課。
3、利用班隊會(huì )的活動(dòng)機會(huì )開(kāi)展專(zhuān)題性的教育。圍繞著(zhù)“弘揚和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設計專(zhuān)題活動(dòng)，各班每周二活動(dòng)。自設主題，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
4、四年級以上的班級充分利用好版報。向全校師生宣傳德育，法制等方面知識，提高學(xué)生的認識水平
5、做好后進(jìn)生的轉化工作，要有計劃、有目的、有針對性地對學(xué)生施之以愛(ài)。樹(shù)立學(xué)生對學(xué)習，對活動(dòng)等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點(diǎn)，不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現象發(fā)生。
三、加強德育教育，使學(xué)生養成良好的文明習慣。
首先對學(xué)生的日常行為的養成教育，教師要細心制定行之有效的監督機制。如：班級工作的評比細則，文明班級、文明學(xué)生的評比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動(dòng)。對學(xué)生的早自習，課間的紀律衛生等檢查評比。使學(xué)生在思想上提高認識，在行為上嚴格要求自己，增強了他們的集體榮譽(yù)感和責任感。
四、抓好德育的常規教育。
1、利用升旗議式，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，社會(huì )主義的教育。通過(guò)升旗，學(xué)生代表在國旗下的講話(huà)，有意義的陶冶學(xué)生的思想形成健康的心理。
2、教育學(xué)生用文明用語(yǔ)，做文明事。
結合晨檢，課間活動(dòng)，來(lái)檢驗學(xué)生的文明行為，使學(xué)生養成良好的習慣。說(shuō)文明話(huà)辦文明事。
3、繼續開(kāi)展“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生通過(guò)讀書(shū)，提高語(yǔ)言的表達能力，對事物的認識水平，思想道德的素質(zhì)。
4、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展好“六一”活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)揮小主人的作用，提高綜合素質(zhì)，培養學(xué)生良好的行為習慣，起到少先隊員先鋒模范作用，培養學(xué)生集體榮譽(yù)感。
5、繼續開(kāi)展向抗震救災英雄學(xué)習的活動(dòng)。培樣學(xué)生自主、自強精神，不怕困難的英雄，關(guān)心別人良好心態(tài)，濃烈的集體主義的和諧精神。
6、藝術(shù)文化活動(dòng)。
為了給學(xué)生更廣闊的發(fā)展創(chuàng )造空間，讓學(xué)生發(fā)揮自已的特長(cháng)和想象，找到自我價(jià)值。學(xué)校要求各班利用現有的條件去創(chuàng )建自已的藝術(shù)廊。張貼自已最精彩的作品。利用好自已班的版報。吸引全校的師生課下觀(guān)賞，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)高品味的、欣賞藝術(shù)強的、了解新人新事的、充滿(mǎn)藝術(shù)信息的文化環(huán)境，使學(xué)生從中得到熏陶。
我校的德肓工作將在上級領(lǐng)導的正確引導下，開(kāi)展好各項有意義的活動(dòng)。使師生政治思想覺(jué)悟，言行符合要求，學(xué)生言行規范，健康地成長(cháng)起來(lái)。
德育工作計劃 篇4
一位班主任，如果天天早來(lái)晚走，事無(wú)巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認為他是稱(chēng)職的班主任。班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。同時(shí)，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導的參謀。
本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好德育工作：
1、進(jìn)一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導這個(gè)工作，增強他們學(xué)生的信心，更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習的狀態(tài)逐步轉入到主動(dòng)學(xué)習的正軌上來(lái)。
2、加強對學(xué)生的心理輔導，在現階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少，由于我本身就沒(méi)有經(jīng)驗且反應很慢，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先。針對本人的說(shuō)服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個(gè)工作做好，這個(gè)工作做好了，我們班的德育工作大概也就成功了。
3、對每一次考試成績(jì)做好跟蹤，我們的優(yōu)勢就在于整體，我們班學(xué)生的成績(jì)是兩頭小，中間大，把握中間這部分都能搞上去，那么我們班就成功了。
4、適當搞好培優(yōu)工作，優(yōu)生是一間學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒(méi)有優(yōu)生就沒(méi)有影響力，我們班雖然沒(méi)有特別突出的，但也有那么三兩個(gè)是有潛力，如果能讓他們上得更好、更高，我相信我們今年的備考就取得了成功。
5、在本學(xué)期，我還將充分利用班會(huì )課和學(xué)生家長(cháng)會(huì )的形式，跟學(xué)生交流：讓一中以我為榮，報答父母養育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識;現在的高考方向以及將來(lái)的就業(yè)問(wèn)題;學(xué)生現在的學(xué)習狀態(tài)能否合乎高考的要求;老師的經(jīng)歷和當今社會(huì )的形勢;學(xué)習經(jīng)驗和學(xué)習方法;學(xué)生的心理問(wèn)題以及正常男女同學(xué)交往;怎么樣處理好開(kāi)心與煩惱的事;被人誤會(huì )之后該怎么辦。
同時(shí)，還將在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng);有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì )課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會(huì )課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺(jué)悟，提高班集體的凝聚力。
一、指導思想
以愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想教育為重點(diǎn)，以日常行為規范養成教育為基礎，以“主題活動(dòng)月”為載體，努力開(kāi)創(chuàng )德育工作的新局面。
二、工作目標
1、著(zhù)力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。
2、通過(guò)過(guò)各種渠道，加強德育教育。提高我班德育教育的針對性與實(shí)效性。
3、進(jìn)一步加強對學(xué)生的養成教育，使學(xué)生養成好的日常行為習慣。
三、工作要點(diǎn)：
(一)強化育人意識，致力德育隊伍建設。
構建學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)，社會(huì )教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò )。一方面積極開(kāi)展“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)和“預約家訪(fǎng)”活動(dòng)，密切學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系。通過(guò)家訪(fǎng)，促進(jìn)家校的了解和交流，把學(xué)校的關(guān)懷送到家，把家長(cháng)的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學(xué)生的情況帶回校。
(二)進(jìn)一步細化常規管理工作，在學(xué)生的養成教育上下工夫。
本學(xué)期要以第十七次全國代表大會(huì )的召開(kāi)為契機，開(kāi)展“感受新變化迎接第十七次全國代表大會(huì )”“人人是形象文明禮儀伴我成長(cháng)”主題教育教育系列實(shí)踐活動(dòng)。重點(diǎn)是文明交通教育活動(dòng)，倡導遵守社會(huì )公德，培養文明習慣，提高公民道德素質(zhì)。認真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。重視科普工作，提高健康知識知曉率，引導學(xué)生成為學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)的好少年。
(三)認真組織主題月活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中
1、民族精神教育和愛(ài)國主義教育系列活動(dòng)。
結合教師節、中秋節、建隊日、國慶節、元旦節、等重大節日及紀念日，舉行各種慶祝、紀念活動(dòng)，弘揚和培養民族精神。同時(shí)結合“感受新變化迎接第十七次全國代表大會(huì )”“人人是形象文明禮儀伴我成長(cháng)”主題教育教育系列實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的情感。
2、法制教育系列活動(dòng)。
加強對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，并以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會(huì )、班會(huì )活動(dòng)等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關(guān)法律知識，增強自護意識和能力。
(四)加強對后進(jìn)生教育、轉化工作。落實(shí)對后進(jìn)生的幫扶提高工作，建立后進(jìn)生檔案。
(五)重視心理健康教育。關(guān)注學(xué)生心靈，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行正確的引導，對個(gè)別學(xué)生，要提供特別的咨詢(xún)服務(wù)，并做好心理健康咨詢(xún)記錄。
(六)進(jìn)一步做好貧困生資助工作。
四、活動(dòng)安排
九月份：科教衛生月
1、召開(kāi)隊小干部工作會(huì )議，制定本學(xué)期德育工作計劃。
2、慶祝教師節活動(dòng)。
3、繼續開(kāi)展班級文化建設，布置美化教室。
4、參加學(xué)校學(xué)生格言的評選活動(dòng)，人人寫(xiě)自己的人生格言。
5、參加校園“科技節”活動(dòng)。
7、開(kāi)展“規范文明言行從我做起”主題教育活動(dòng)。
8、上交中隊(班主任)工作計劃。
十月份：弘揚和培養民族精神教育月
1、結合國慶節開(kāi)展愛(ài)國主義教育，開(kāi)展講愛(ài)國故事等活動(dòng)。
2、結合建隊日進(jìn)行中隊委改選。
3、開(kāi)展“誠實(shí)守信我先行”主題教育活動(dòng)。
十一月份：文明禮儀教育月
1、開(kāi)展“人人是形象，文明禮儀伴我成長(cháng)”主題教育系列實(shí)踐活動(dòng)。
(1)開(kāi)展“學(xué)習禮儀知識，爭做文明公民”主題教育活動(dòng)。
(2)以“維護公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動(dòng)。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，開(kāi)展“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。
3、進(jìn)行小干部的培訓。
十二月份：法制安全教育月
1、元旦慶�；顒�(dòng)。
一月份：
1、上交德育工作總結及其他德育資料。
德育工作計劃 篇5
基本情況：行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但由于年齡不大，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會(huì )有奔跑現象出現，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。
品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
德育工作總目標
1、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于教學(xué)中，于教師的一言一行中。
2、班內通過(guò)細致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團結向上的良好班風(fēng)，培養出自主自動(dòng)的隊干部，爭創(chuàng )“星級文明班”。
3、進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規范特色班，使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全班學(xué)生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明學(xué)生。
4、繼續開(kāi)展“學(xué)習型家庭”的指導與研究，切實(shí)提高廣大家長(cháng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。
5、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
教育內容及措施：
�。ㄒ唬�、行為規范教育：
1、明確學(xué)生守則，日常規范，做到人人知曉。
2、用對少先隊員的要求進(jìn)行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。
�。ǘ�、主題教育活動(dòng)：
1、愛(ài)國主義專(zhuān)題教育
每月至少推薦1本愛(ài)國主義書(shū)籍。
開(kāi)展愛(ài)國主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。
�。ㄈ�、假日工作：
1、組織好學(xué)生參與每周的假日活動(dòng)。
2、協(xié)助學(xué)校抓好有特長(cháng)學(xué)生的培養。
�。ㄋ模�、家長(cháng)工作：
1、做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
2、利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量，拓展教育陣地。
3、引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣，以求雙向了解。
�。ㄎ澹�、心理健康教育：
1、正確引導學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題，深入與學(xué)生談心。
2、本人要努力學(xué)習有關(guān)心理輔導的書(shū)籍，做好札記。
�。�、教師的自我要求：
1、為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過(guò)工作，結合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現。
3、自學(xué)教育理論摘記，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎。
德育工作計劃 篇6
20xx年是我縣中小學(xué)校園文化建設提升年。今年，學(xué)校將認真貫徹縣中小學(xué)校園文化建設總體目標，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)全面融入學(xué)校教育全過(guò)程，樹(shù)立文化興校、文化育人的理念，開(kāi)展學(xué)校校園文化活動(dòng)，校園文化環(huán)境呈現“閱讀”和“體育”兩個(gè)底色，呈現“重要節慶有主題、常規活動(dòng)有品牌、人文景觀(guān)有品位、校園文化有特色”的新局面。具體內容如下：
（一）培育校園精神文化
1、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。各校要將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入校園文化建設之中，要圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內容，精心設計和組織開(kāi)展“傳統文化進(jìn)校園”活動(dòng)。要搭建國學(xué)經(jīng)典誦讀平臺，激勵學(xué)生開(kāi)展多種形式的誦讀活動(dòng)，全面認識中華文化的博大精深，培養學(xué)生愛(ài)國主義情感；要結合傳統節日開(kāi)展傳統文化教育活動(dòng)，如感恩教育、禮儀教育、誠信教育等，培養學(xué)生形成積極人生態(tài)度和正確價(jià)值觀(guān)；要重視傳統文化陣地建設，營(yíng)造“傳統文化進(jìn)校園”的濃郁校園德育氛圍，進(jìn)一步提升校園文化品位和學(xué)生的審美情趣。要將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入到主題班會(huì )、主題團隊活動(dòng)、國旗下講話(huà)中，引導中小學(xué)生講道德、遵道德、守道德，使社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入學(xué)生學(xué)習生活和精神世界。
2、谷文昌精神進(jìn)校園主題教育活動(dòng)。開(kāi)展“弘揚谷文昌精神，爭當谷文昌式好干部”主題教育活動(dòng)，組織黨員干部到谷文昌紀念園和谷文昌精神現場(chǎng)體驗教育專(zhuān)線(xiàn)開(kāi)展緬懷、紀念活動(dòng)，進(jìn)一步強化宗旨意識，昂揚拼搏奮斗的精氣神。開(kāi)展“弘揚谷文昌精神，爭當人民滿(mǎn)意的教師”主題教育活動(dòng)。組織教師開(kāi)展“學(xué)習谷文昌精神，堅守職業(yè)道德”集體宣誓，“學(xué)谷公、見(jiàn)行動(dòng)”感言征集，“谷文昌精神進(jìn)課堂優(yōu)質(zhì)主題班會(huì )課案例”征集等活動(dòng)，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)教愛(ài)生、無(wú)私奉獻、公平公正的高尚師德。開(kāi)展“弘揚谷文昌精神，爭當新時(shí)代美德少年”學(xué)生主題教育活動(dòng)，組織學(xué)生到谷文昌紀念園開(kāi)展緬懷活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)唱、傳唱學(xué)習谷文昌精神的歌曲童謠活動(dòng)，編輯印發(fā)《谷文昌的故事》，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)國愛(ài)鄉、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的思想觀(guān)念。
3、創(chuàng )建以“閱讀”為底色的文化校園。開(kāi)展“每天一小時(shí)閱讀活動(dòng)”，做好晨誦、午讀、夜讀、雙休日閱讀等閱讀時(shí)間的指導與管理；做好閱讀書(shū)目推薦，大力倡導學(xué)生每年讀5至10本名著(zhù)，讀1至2部名人傳記；建設學(xué)生書(shū)吧、互
動(dòng)式閱覽室，在教室走廊、樓梯轉角、餐廳等場(chǎng)所設置開(kāi)放式閱讀書(shū)架；深入開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，在教師辦公廳普遍建設閱讀區域，大力倡導家長(cháng)、教師與學(xué)生同讀一本書(shū)，積極推動(dòng)“家庭書(shū)房”建設，全方位地推動(dòng)校園閱讀的開(kāi)展。
4、創(chuàng )建以“體育”為底色的文化校園。進(jìn)一步強化“兩操一活動(dòng)”管理，開(kāi)展“每天1小時(shí)體育活動(dòng)”，落實(shí)“每天1小時(shí)體育活動(dòng)”細安排，積極開(kāi)發(fā)特色體育活動(dòng)項目，設計各自特色的學(xué)校傳統體育游戲和校本操，舉辦傳統體育游戲展示和校本操比賽活動(dòng)，全面推動(dòng)跑操、校本操和傳統體育游戲的開(kāi)展；重視校本體育課程開(kāi)發(fā)，努力做到體育教育“一校一特色”。
5、提升學(xué)校精神。以“立德樹(shù)人”為核心，進(jìn)一步提煉培育各具特色的學(xué)校精神，包括校訓、校歌、�；�、�？�、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，使之成為校園文化之魂。加強校史室建設，傳承和發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良的教育教學(xué)傳統，使之成為學(xué)生德育教育的基地。重視校慶活動(dòng)的舉辦，利用籌辦校慶的機會(huì )，進(jìn)一步端正辦學(xué)方向，明確辦學(xué)目標，理清辦學(xué)思路，使之成為學(xué)校新的發(fā)展機遇。
（二）加強校園環(huán)境建設
6、凈化校園環(huán)境。凈化衛生環(huán)境，加強對學(xué)校廁所、教師辦公廳、食堂、宿舍、垃圾堆的管理，確保學(xué)校衛生不留死角，營(yíng)造潔凈的校園環(huán)境；凈化語(yǔ)言環(huán)境，加強對學(xué)生文明禮貌用語(yǔ)、文明行為舉止的培訓，培養學(xué)生學(xué)會(huì )問(wèn)好、學(xué)會(huì )謙讓的好習慣，營(yíng)造文明的校園環(huán)境；凈化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，教育學(xué)生不瀏覽、不傳播不良信息，營(yíng)造健康上網(wǎng)的校園環(huán)境。
7、綠化校園環(huán)境。學(xué)校要主動(dòng)融入建設“美麗的生態(tài)旅游海島”的大戰略，持續深化創(chuàng )建“綠色校園”和“花園式學(xué)�！被顒�(dòng)，全面開(kāi)展校園種樹(shù)栽花種草，盡最大限度提高校園植樹(shù)綠化覆蓋率，做到應植必植，不留空白；做到見(jiàn)縫插綠，栽花種草；在學(xué)生教室、教師辦公廳等學(xué)習生活場(chǎng)所，因地制宜增添有益人體的綠色小植物。精心組織開(kāi)展與環(huán)境有關(guān)的節日或紀念日活動(dòng)，如“植樹(shù)節”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“世界地球日”、“環(huán)境日”、“氣象日”等，開(kāi)展豐富多采的環(huán)�？破战逃c綜合實(shí)踐活動(dòng)。
8、美化校園環(huán)境。提升校園德育環(huán)境品位，做好學(xué)校道路、建筑物命名，做到路有路名，房有房名，而名有內涵；提升班級文化環(huán)境，做到教室門(mén)口有體現班級特色的班級名稱(chēng)、班級格言、班級口號、班級奮斗目標等內容的班牌，教室內有精心設計的圖書(shū)角，有展示學(xué)生作品和教育成果的園地或專(zhuān)欄，有規范張貼的課程表、作息時(shí)間表、班規班紀等，起到怡情勵志的作用；要將校園環(huán)境文化課程化，發(fā)揮其育人作用。
（三）引導校園行為文化
9、加強教師為人師表形象教育。扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育，大力開(kāi)展“三尊重三遠離”活動(dòng)，尊重學(xué)生，學(xué)生問(wèn)好教師要還禮問(wèn)好，不帶手機進(jìn)教室，不在公共場(chǎng)所吸煙；尊重家長(cháng)，教師要通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)、微信等方式及時(shí)反饋學(xué)生每天在校的學(xué)習生活；尊重同事，教師之間要合作教研，互相促進(jìn)，構建和諧群體。遠離庸俗，堅持學(xué)習，做熱愛(ài)讀書(shū)的老師；遠離浮躁，不在公共場(chǎng)所發(fā)牢騷，做熱愛(ài)自己職業(yè)的老師；遠離職業(yè)倦怠，教師多參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)，如唱歌、打球、爬山、教職工運動(dòng)會(huì )等，做樂(lè )觀(guān)向上的老師。
10、加強學(xué)生行為習慣養成教育。加強對學(xué)生行為習慣的教育引導，開(kāi)展“中小學(xué)生日常行為規范專(zhuān)項教育”活動(dòng)。進(jìn)一步規范課間定點(diǎn)督導，做好定點(diǎn)督導崗環(huán)境布置，落實(shí)好值班人員掛牌上崗，提前到崗，定點(diǎn)巡視，定期反饋等工作；深入開(kāi)展教育學(xué)生遠離沉迷手機、遠離打架斗毆、遠離吸煙惡習的專(zhuān)項教育活動(dòng)，大力提倡中小學(xué)生不帶手機進(jìn)入校園，校園里設立公共電話(huà)，班級設立手機存放處，禁止學(xué)生在學(xué)校規定的時(shí)間、場(chǎng)合使用手機，嚴厲整治學(xué)生帶手機進(jìn)入考場(chǎng)等行為，嚴厲整治學(xué)生校內外結伙抱團、尋釁滋事、打架斗毆等嚴重違紀行為，嚴禁學(xué)生吸煙，打造無(wú)煙校園。
（四）開(kāi)展校園活動(dòng)文化
11、辦好網(wǎng)絡(luò )德育陣地。辦好微言德育等微信平臺，堅持以服務(wù)學(xué)校為宗旨，每周宣傳一至兩所學(xué)校的校園文化建設亮點(diǎn)。學(xué)校要建立公眾微信平臺，做到“一校一微信”， 將微信辦成溝通學(xué)校與教師、家長(cháng)、社會(huì )“四位一體”教育網(wǎng)絡(luò )平臺，弘揚正能量，推動(dòng)學(xué)�！傲⒌聵�(shù)人”工作取得新成效。
12、搭建文化活動(dòng)載體。學(xué)校要開(kāi)齊、開(kāi)足藝體課程，要開(kāi)展好“一次二隊多社團”活動(dòng)，即：每個(gè)學(xué)校每年要舉辦一次校園藝術(shù)節、或校園體育節、或校園讀書(shū)節；要排練好一支學(xué)生民樂(lè )隊或器樂(lè )隊和一支學(xué)生合唱隊；要成立科技環(huán)保類(lèi)、文化藝術(shù)類(lèi)、體育技能類(lèi)、志愿服務(wù)類(lèi)等社團，開(kāi)展形式多樣、富有特色的藝體活動(dòng)，組織優(yōu)秀童謠征集傳唱、校園歌手賽、器樂(lè )演奏比賽、美術(shù)書(shū)法比賽、攝影賽、手工制作比賽、跳繩比賽等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)、參與面廣的藝體活動(dòng)�？h教育局今年將舉辦全縣中小學(xué)生社團風(fēng)采展示活動(dòng)、全縣中小學(xué)生籃球賽等活動(dòng)。
（五）建設特色校園文化
13、全面推行“小組化班級管理新模式”。組織學(xué)習《小組化班級管理模式實(shí)用手冊》，組建《小組化班級管理新模式》骨干班主任研習班，成立“小組化班級管理新模式”課題組，印發(fā)《小組化班級管理工作手冊》。學(xué)校要為學(xué)生開(kāi)展小組化合作學(xué)習創(chuàng )造良好條件，提供展板，設置展示臺、評價(jià)欄、風(fēng)采欄。課內，要讓學(xué)生學(xué)會(huì )互幫互學(xué)，不斷強化學(xué)生合作意識，提升學(xué)生合作熱情。課外，要拓寬展示的途徑，可以同讀書(shū)、文體活動(dòng)結合起來(lái)，利用課間操時(shí)間，讓學(xué)生以小組為單位上臺朗誦、表演等。
14、重視鄉土文化建設。在學(xué)校課程文化建設中，要結合《東山方言音韻字典》一書(shū)開(kāi)設《東山方言》鄉土課程，幫助學(xué)生深入了解東山方言的演變進(jìn)程；在學(xué)校環(huán)境文化建設中，要把鄉土文化圖文并茂地展現在學(xué)生面前，在宅山中心小學(xué)“朱子文化”、湖塘小學(xué)“孝道文化”、實(shí)驗小學(xué)“漁歌文化”、康美中心小學(xué)“安全文化”、實(shí)驗幼兒園“海島風(fēng)情”等學(xué)校的特色校園文化建設基礎上，培育更多學(xué)校能將東山的歷史沿革、地理環(huán)境、古今名人、人文古跡、教育衛生、靈山秀水、宗教信仰、民俗文化、工業(yè)商貿、農業(yè)特產(chǎn)等內容引入校園文化建設，促進(jìn)青少年學(xué)生對自己家鄉的深刻認識和了解，從而陶冶情操，激發(fā)熱愛(ài)家鄉的真摯情感。
德育工作計劃 篇7
一、指導思想：
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指導，圍繞學(xué)校工作中心，以愛(ài)國主義教育為重點(diǎn)，以養成教育為基本內容，從基礎德育入手，重視學(xué)生行為規范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動(dòng)和滲透，研究方法，探索途徑，加強針對性、主動(dòng)性、全面性，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養合格建設者和接班人奠定堅實(shí)的基礎。
二、主要工作：
�、宄浞职l(fā)揮校園文化的育人功能
1、發(fā)揮“百草亭”電視臺、校園宣傳櫥窗及班級板報等文化陣地的宣傳功能，不斷厚實(shí)學(xué)校文化底蘊，營(yíng)造和諧的校園氛圍。
2、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。利用“教師節”、“國慶節”、“元旦”等重要紀念日，開(kāi)展班隊活動(dòng)、講故事、演講、手抄報等多種形式的活動(dòng)，寓教于樂(lè )，陶冶情操。搞好“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)。
3、加強特色文化建設。大力加強少年兒童的民族優(yōu)秀傳統文化教育、人文科學(xué)教育，拓寬少先隊傳統文化陣地，利用班隊角、黑板報、櫥窗、手抄報，借用優(yōu)秀的書(shū)籍報刊，幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。利用學(xué)�！栋俨萃蟆泛桶俨萃る娨暸_大力宣傳校園文明佳事。
�、娑嗲捞岣邔W(xué)科德育滲透功能
1、充分利用班隊會(huì )課、健康安全課，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班隊活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展主題鮮明、積極向上的班隊活動(dòng)。依據本班學(xué)生特點(diǎn)，各班認真研究班隊活動(dòng)設置，制定班隊活動(dòng)計劃，有針對性地開(kāi)展教育活動(dòng)，切實(shí)有效提高學(xué)生素質(zhì)。
2、加強學(xué)科德育研討活動(dòng)，大力倡導“德育為先”的教育理念，全體教師要將德育滲透到每一節課當中，關(guān)注每一個(gè)孩子的行為習慣、道德養成教育。
�、鐦嫿�、校、社會(huì )三維德育網(wǎng)洛
1、重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合，成立家長(cháng)委員會(huì )。利用“戈公振故居”、“文化廣場(chǎng)”、“城市展覽館”等校外德育教育基地開(kāi)展多種實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的道德情感。
2、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )進(jìn)一步形成德育教育的合力。班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一起做好學(xué)生深入細致的思想工作。通過(guò)適當的渠道溝通學(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規要求，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，能夠沿著(zhù)正確的軌跡前進(jìn)。利用社區教育的資源，進(jìn)一步深化學(xué)生的素質(zhì)教育。
�、杓訌妿煹陆ㄔO和班主任隊伍建設
1、建設一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊伍。師德建設是教師隊伍建設的一項重要內容，要不斷充實(shí)師德教育內容，每一位教師都要做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。要更新理念，樹(shù)立以人為本的新思想。充分認識德育為首的含義，要樹(shù)立全員育人意識，形成人人、事事、時(shí)時(shí)、處處育人的濃厚氛圍。班主任工作要著(zhù)眼于細、活，要扎扎實(shí)實(shí)做好各項工作，要在班級管理過(guò)程逐步樹(shù)立“沒(méi)有完成時(shí)，只有進(jìn)行時(shí)”的理念，永遠追求完美。不斷充實(shí)自己的經(jīng)驗，更好地做好自己的班主任工作。
2、確立“全員育人”的觀(guān)念。通過(guò)學(xué)習，認識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學(xué)校通過(guò)規章制度，明確每一個(gè)教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設中的職責，把學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的滿(mǎn)意率的情況作為評價(jià)教師教育教學(xué)工作的重要依據，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔自己的職責。
3、舉行“學(xué)趕超”活動(dòng)，提升師德修養。組織學(xué)習第二屆全國“最美鄉村教師”優(yōu)秀事跡，開(kāi)展師德論壇，學(xué)習鄉村教師身上的“美”，找出自己與鄉村教師間的差距，所有教師認真制定趕超計劃，把學(xué)習體會(huì )內化成工作動(dòng)力，發(fā)揚敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻的精神，促進(jìn)全校形成良好的工作氛圍。
三、工作安排：
九月份：
1、舉行暑假生活匯報會(huì )
2、組織觀(guān)看中央電視臺“開(kāi)學(xué)第一課”
3、慶祝第32個(gè)教師節活動(dòng)，學(xué)習“最美鄉村教師”
5、班級環(huán)境布置
6、開(kāi)展“弘揚和培育民族精神月”教育活動(dòng)
十月份：
1、以“歡度國慶”為主題，進(jìn)行板報評比活動(dòng)，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)
2、開(kāi)展建隊日活動(dòng)，組織新同學(xué)入隊儀式
3、開(kāi)展“我把祖國比母親”中隊主題活動(dòng)
4、“四個(gè)好少年”宣傳學(xué)習活動(dòng)
5、開(kāi)展“追尋黨的足跡”主題實(shí)踐活動(dòng)
十一月份：
1、“低碳節能，綠色校園”為主題，進(jìn)行板報評比活動(dòng)
2、少先隊課題活動(dòng)及輔導員培訓
3、開(kāi)展“五講四美三熱愛(ài)”活動(dòng)，進(jìn)行手抄報評比
十二月份：
1、開(kāi)展“學(xué)偉人、尋足跡、談思想”主題活動(dòng)，組織講偉人故事比賽。
3。開(kāi)展“我的教育故事”評選活動(dòng)
2、開(kāi)展“手拉手互助”學(xué)習活動(dòng)
一月份：
1、舉行“元旦文化藝術(shù)節”
2、評選文明班級、優(yōu)秀班主任
3、舉行法紀報告會(huì )暨散學(xué)典禮
4、制定寒假活動(dòng)計劃，部署暑假生活
德育工作計劃 篇8
一、指導思想堅持以黨和國家的教育方針政策為指針。
以落實(shí)第三次全教會(huì )、國務(wù)院基礎教育工作會(huì )議精神為主線(xiàn)，以組織實(shí)施《哈爾濱教育發(fā)展工程》為主要內容，以德育為靈魂，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以“樹(shù)立新世紀哈爾濱人形象工程”教育活動(dòng)為載體，大力推進(jìn)《公民道德建設實(shí)施綱要》的深化落實(shí)，在扎扎實(shí)實(shí)抓好德育常規管理工作的基礎上，以開(kāi)拓創(chuàng )新的精神努力構筑我區德育工作的新格局。
二、工作目標
1、樹(shù)立2~3所小學(xué)德育工作特色試點(diǎn)學(xué)校，推動(dòng)全區小學(xué)德育工作再上新臺階。
2、文明校達標率100%，文明班達標率95%，文明生達標率95%以上。三年內全區學(xué)生整體文明素質(zhì)在此基礎上穩步提高。
3、違法犯罪率為零。
4、保持市德育工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱(chēng)號。
三、重點(diǎn)工作及措施一創(chuàng )新及特色工作
1、不拘一格育人才，創(chuàng )建德育特色校。面向未來(lái)，培養與國際接軌的人才，迫使德育工作者要努力探索新時(shí)代德育工作的新思路、尋找德育工作的新途徑，各學(xué)校一定要針對學(xué)校校情，結合學(xué)生實(shí)情，創(chuàng )建具有本校特色的德育工作新格局。不拘一格育人才，創(chuàng )建德育特色學(xué)校將是我區小學(xué)德育工作的新方向。全面開(kāi)展“以個(gè)性育人、抓小事育人、分層次育人、按階段育人、重素質(zhì)育人、明方向育人”的不拘一格的育人途徑，培養教育學(xué)生具備“六會(huì )”和“七種能力”“六會(huì )”：學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )辦事、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )健身、學(xué)會(huì )創(chuàng )新、學(xué)會(huì )生存�！捌叻N能力”：科學(xué)研究能力、發(fā)明創(chuàng )造能力、組織管理能力、獲取信息能力、演講表達能力、文字寫(xiě)作能力、社交和社會(huì )活動(dòng)能力。各學(xué)校要以創(chuàng )新的思想思考本校德育工作，創(chuàng )出特色，抓出實(shí)效。本年度德育辦以此為重點(diǎn)，樹(shù)立2~3所德育工作有特色的先進(jìn)試點(diǎn)學(xué)校，從而帶動(dòng)我區德育工作校校有特色，形成全區德育工作百花齊放，異彩紛呈的新格局，使我區德育工作整體水平再上新臺階。
2、網(wǎng)絡(luò )管理促提高，資源共享，互學(xué)共進(jìn)。全球化、網(wǎng)絡(luò )化、多極化的新時(shí)代，促使德育工作要緊跟時(shí)代步伐，要標準高，上檔次。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的功能，形成我區德育工作網(wǎng)絡(luò )化管理的新格局。各校創(chuàng )建的德育工作網(wǎng)頁(yè)要充分展現本校德育工作的全貌，從而使全區德育工作資源共享，達到彼此互學(xué)共進(jìn)的良好態(tài)勢。
3、要進(jìn)一步做好我區小學(xué)德育基礎訓練工作，在此之上，不斷創(chuàng )新完善。
二重點(diǎn)工作
1、圍繞“我做合格小公民，您做文明好市民，小手拉大手，為形象工程添光彩”為主題，深化哈爾濱人形象建設工程。首先，要提高認識，抓好落實(shí)�！皹�(shù)立新世紀哈爾濱人形象建設工程”，是我市目前德育工作的重點(diǎn),各校領(lǐng)導要加強認識,抓好落實(shí),要把此項活動(dòng)與其它教育活動(dòng)緊密結合,抓出實(shí)效。其次，要精心策劃，周密安排。各校要把“形象工程”建設與“小公民”即五小教育活動(dòng)緊密結合，開(kāi)展有本校教育主題、有特色的系列教育活動(dòng)各校要制定活動(dòng)方案，力求實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)，使此項教育活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。本年度區德育辦要以此為主題召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )。第三，結合“形象工程”建設，深入有效開(kāi)展“三文明”達標活動(dòng)。以“小手拉大手、共建美好家園”和“我做合格小公民，您做文明好市民，小手來(lái)大手，為形象工程添光彩”等活動(dòng)為載體，教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，告別一切不文明行為。各校要加強“三文明”達標工作的力度，不斷改進(jìn)工作方法，增強“三文明”達標工作的實(shí)效性。
2、以德育為靈魂，以“形象建設”工程活動(dòng)為契機，建設高素質(zhì)德育隊伍。高素質(zhì)德育隊伍是實(shí)現高效的德育工作的根本保證。努力建設一支高素質(zhì)的德育隊伍是我區德育工作永遠不變的工作重點(diǎn)。第一，要不斷加強學(xué)習，端正教育思想。要將師德建設工作與“形象建設”工程有機結合，進(jìn)一步樹(shù)立“德高為師、身正為范”的教師形象。第二，要以貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，在繼續開(kāi)展“正師風(fēng)、鑄師魂、正行風(fēng)、樹(shù)形象”、“三心、兩愛(ài)”等師德教育活動(dòng)基礎上，通過(guò)倡議“五不準”，各校要廣泛開(kāi)展以學(xué)生、家長(cháng)、教師、領(lǐng)導不記名方式對教師進(jìn)行師德評議，評議結果在一定范圍內公布，從而提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，為形象工程添光彩。
四、常規工作在突出特色，狠抓重點(diǎn)，努力創(chuàng )新的德育工作基礎上，繼續扎扎實(shí)實(shí)抓好德育常規工作。
1、繼續開(kāi)展以“激勵永遠”為主題的愛(ài)國主義影片觀(guān)映、國防知識教育、“五導”活動(dòng)及“長(cháng)大的我把愛(ài)心回報社會(huì )”等教育活動(dòng)。
2、充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主陣地和主渠道作用，注重加強課堂教學(xué)德育滲透功能。
3、站在素質(zhì)教育的高度，不斷加大后進(jìn)生轉化工作力度。
4、以“兩法”為教育重點(diǎn)，開(kāi)展好對學(xué)生的法制教育活動(dòng)，有效控制學(xué)生違法犯罪。
5、組織開(kāi)展好關(guān)于《走向世界的中國》讀書(shū)系列教育活動(dòng)，要求各學(xué)校學(xué)生讀書(shū)參與率達100%，各校結合讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。
6、加大學(xué)�？剌z工作力度，嚴把控輟率，決不突破目標。
7、重視并加大學(xué)校環(huán)境育人的工作力度。以上是本學(xué)年度德育工作計劃，望各學(xué)校在扎實(shí)做好德育常規工作基礎上，狠抓重點(diǎn)工作的落實(shí)，注重挖掘德育工作本校特色，在創(chuàng )造性工作上下功夫。區德育辦要求各校德育工作必須做到“四有”即：有特色、有創(chuàng )新、有實(shí)效、有痕跡。我們將以此對各校德育工作進(jìn)行評估檢查。
德育工作計劃 篇9
德育工作的主要內容是以德治為基礎，以法制為保障，加強和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養"愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"的合格學(xué)生為目標，強化學(xué)生的公民道德意識，"五愛(ài)教育"、法制教育、安全教育，特別是行為規范的養成性教育，認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級的管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提高，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報家長(cháng)、學(xué)校。
一、指導思想
20xx年學(xué)校德育工作把“立德樹(shù)人”作為教育的根本任務(wù)，堅持“穩定為先，學(xué)生為本，管理為重，發(fā)展為魂”的教育理念，以學(xué)校十二五發(fā)展規劃為綱領(lǐng)，以《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校德育工作督導評價(jià)標準》為指針，以全面提高學(xué)生的基礎道德和文明素養為主旨，高舉“文化興�！钡钠鞄�，認真落實(shí)“學(xué)生為本，管理為重”的教育理念，以精細化管理為抓手，大力規范學(xué)生的日常行為;以校園文化建設為載體，激發(fā)學(xué)生興趣愛(ài)好，致力提高學(xué)生的精神面貌。結合專(zhuān)業(yè)特色開(kāi)展誠信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育和心理健康教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，不斷深化拓展學(xué)校德育工作內涵。
二、工作目標
1.圍繞一個(gè)理念：堅持“穩定為先，學(xué)生為本，管理為重，發(fā)展為魂”的教育理念。
2.突出二種教育：養成教育、做人教育(誠信、敬業(yè)教育等)。
3.強化三個(gè)管理：嚴格管理、人性化管理、規范化管理。
4.疏通四個(gè)渠道：寓德育于教育教學(xué)全過(guò)程，寓德育于管理服務(wù)之中，寓德育于豐富多彩的課外活動(dòng)之中，寓德育于校園文化建設之中。
三、工作重點(diǎn)
1.立足“文化興�！�，積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，強勢推進(jìn)校園文化建設。不斷豐富我�！八闹巍钡掠ぷ餍履Ｊ�，搭建五位一體的德育工作新平臺，培育德育工作的亮點(diǎn)與品牌。
2.嚴格班主任隊伍管理，不斷完善班主任考核管理機制，充分發(fā)揮年級組長(cháng)的協(xié)助管理職能，打造一支愛(ài)崗敬業(yè)的班主任隊伍。
3.深入推進(jìn)精細化管理，規范儀容儀表和日常行為，強化學(xué)生文明習慣的養成，提高文明素養。
4.豐富主題教育內容，加強對學(xué)生社團的規范化、精細化管理，培育社團文化，爭創(chuàng )精品社團。
5.創(chuàng )新學(xué)生德育量化考核管理辦法，進(jìn)一步完善“校園十佳陽(yáng)光學(xué)生”評比活動(dòng)細則，充分發(fā)揮“校園十佳陽(yáng)光學(xué)生”的示范效應。
6.充分調動(dòng)學(xué)生參與自我管理活動(dòng)的積極性，在加強教師指導的同時(shí)，積極探索學(xué)生自我管理的新辦法、新思路，不斷豐富我校學(xué)生管理實(shí)踐活動(dòng)的內容。
7.進(jìn)一步完善心理健康教育機制，多渠道加強學(xué)生心理健康教育。
8.努力做好家校聯(lián)系工作，豐富家校聯(lián)系的手段，進(jìn)一步提高實(shí)效。
9.切實(shí)開(kāi)展學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
四、具體措施
(一)嚴格管理
1.嚴格德育管理人員隊伍管理，打造一支以身作則、率先垂范的德育管理隊伍。
2.嚴格班主任隊伍管理，打造一支愛(ài)崗敬業(yè)的班主任隊伍。
3.嚴格學(xué)生會(huì )和班團干部隊伍管理，培訓一支“自我管理、自我服務(wù)、能夠起到榜樣和示范作用的”學(xué)生干部隊伍。
4.嚴格學(xué)生管理，努力為社會(huì )培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人和富有創(chuàng )新精神的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
(二)人性化管理
1.加強課堂教學(xué)主渠道建設。將理論教育、學(xué)科滲透與案例剖析結合起來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都快樂(lè )成長(cháng)。
�、倭⒆阏n堂教學(xué)，加強學(xué)科德育。教師要充分挖掘利用各門(mén)課程的德育因素，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，將德育教育滲透在每一個(gè)學(xué)科、每一堂課中，從尊重入手，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。對政治課、心理健康課、法制課、班會(huì )課等，采取推門(mén)聽(tīng)課、組織賽課、抽樣調查、問(wèn)卷測試等形式，進(jìn)一步規范教學(xué)，提升實(shí)效。
�、谠趯�(shí)習、實(shí)訓和各種教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)觀(guān)念、職業(yè)意識、敬業(yè)精神、職業(yè)紀律、職業(yè)責任感教育;根據學(xué)生實(shí)際，科學(xué)合理設置德育課程，推動(dòng)德育課程教學(xué)改革，不斷創(chuàng )新德育課教學(xué)方式和方法，探索符合學(xué)生需求的德育課教學(xué)途徑。
�、鄯e極開(kāi)發(fā)符合專(zhuān)業(yè)實(shí)際的校本課程，豐富德育課程的內容，完善德育課程體系;及時(shí)總結和交流德育課程教學(xué)經(jīng)驗與成果，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
�、茏鹬貙W(xué)生的人格，讓學(xué)生在快樂(lè )中接收教育。要求教師對學(xué)生以鼓勵和引導為主，能夠做耐心細致的思想教育工作，不諷刺挖苦每一個(gè)學(xué)生。引導教職工用得體的回禮，積極響應學(xué)生文明素質(zhì)的提高，讓師生共同建設良好的校園文明氛圍。
2.高度重視校園文化建設，為學(xué)生健康成長(cháng)營(yíng)造良好的校園環(huán)境。通過(guò)制度建設、環(huán)境建設和形式多樣的文體活動(dòng)，體現職業(yè)特色、學(xué)校辦學(xué)理念和精神，創(chuàng )設有利于學(xué)生思想道德教育的氛圍。完善學(xué)生社團建設，廣泛開(kāi)展學(xué)生社團活動(dòng)，發(fā)掘個(gè)體潛力，搭建展示平臺，豐富學(xué)生的課余生活。引導學(xué)生在“四治”模式、“五位”平臺教育中，確立正確的職業(yè)目標，形成正確的核心價(jià)值觀(guān)，將共性的理念教育與學(xué)生個(gè)性教育有機結合起來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到張揚。
3.做好職業(yè)理想、職業(yè)道德教育工作。將職業(yè)道德教育與就業(yè)、創(chuàng )業(yè)、服務(wù)社會(huì )結合起來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都能成人成才。
(三)規范化管理
沒(méi)有規矩，不成方圓。學(xué)校的管理必須要制度化，才能實(shí)現規范化。規范化管理的核心理念是：在制度的約束和指導下，通過(guò)采取客觀(guān)合理的獎懲措施，形成公平公正的評價(jià)考核體系，最終建立良好的德育管理秩序。
1.完善各級管理機構，形成人人有責，全員負責的德育管理體制。
�、偻晟普烫�(團委)、年級組、班級三級管理機構，逐級負責，全員參與管理。
�、谕晟普烫�、教務(wù)處、總務(wù)處、校辦公室有機結合、良性互動(dòng)、一體化的管理機制。
�、弁晟品止ず献�、明確職責、責任到人的管理責任制。將各項工作進(jìn)行分工，在開(kāi)展工作的過(guò)程中要互相合作，明確各自的職責，誰(shuí)分管誰(shuí)負責，實(shí)行問(wèn)責制。
�、苓M(jìn)一步規范和推進(jìn)學(xué)校德育QQ群的使用，實(shí)現管理能力和工作效率的再提升。
2.切實(shí)加強安全教育與管理，牢固確立安全工作重于泰山的意識。
3.將心理健康教育納入正常的教學(xué)計劃，開(kāi)設心理健康選修課，正常開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。學(xué)校一方面要求每位教職工教育學(xué)生從心理學(xué)角度，以情感教育和成功教育的策略去激勵和感化他們;另一方面，學(xué)校開(kāi)設心理咨詢(xún)室，開(kāi)通心理，并在校板報和�？媳俪觥靶睦硪唤恰睓谀�，有的放矢做好學(xué)生心理疏導工作。邀請心理教育專(zhuān)家來(lái)校作講座，指導科研工作，提高全體教師的心理健康教育理論水平，選派科研骨干和優(yōu)秀班主任外出進(jìn)修學(xué)習，提高工作水平。
4.建立法制教育工作機制。利用櫥窗、板報、國旗下講話(huà)以及邀請法制副校長(cháng)、法制輔導員開(kāi)展法制講座和組織學(xué)生觀(guān)看法制影片等形式，提高學(xué)生學(xué)法、守法、用法的自覺(jué)性。
5.充分發(fā)揮封閉式管理值班教師及學(xué)生干部管理職能，繼續推行女生宿舍封閉式管理制度。進(jìn)一步加強學(xué)生密集時(shí)間、管理盲區的校園秩序、課間的樓層秩序、食堂秩序管理、宿舍管理，確保學(xué)生安全。
6.切實(shí)開(kāi)展學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育，正�！皢⒊虅�(chuàng )業(yè)園”創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
7.拓展德育特色工作，彰顯德育品牌。
學(xué)校德育是一個(gè)的復雜工程。沒(méi)有最好，只有更好。我校將不斷探索實(shí)踐，努力創(chuàng )新德育工作的內容方法，切實(shí)增強德育的針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性，為創(chuàng )建學(xué)校的德育品牌，凸現德育成效做出應有的貢獻。
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